始終記住，“如果你沒有計劃，那么你就計劃失敗”。為了制定一份完美的計劃，我們需要先明確我們的目標和需求。以下是一些成功人士的計劃范文，它們可以為我們提供參考和借鑒。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇一
為了進一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎實開展“控輟保學”工作，提高義務(wù)教育鞏固率，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本計劃。
切實落實政府責任，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實開展“控輟保學”工作。
當前，隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已經(jīng)不再是造成學生輟學的主要原因，學生因厭學而導致輟學占輟學學生的比例越來越大。各中小學校要切實強化措施，加大宣傳和思想教育，全面調(diào)動學校和廣大教職工以及家長的積極性，改善辦學條件，提高教育質(zhì)量，加大幫扶助學力度，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”，提高義務(wù)教育鞏固率，確保義務(wù)教育鞏固率達標。
1.建立健全學額鞏固督查制度和責任追究制度
縣教體局定期組織“控輟保學”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查，召開“控輟保學”工作會議，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進，通報“控輟”工作不力的單位和個人。
把“控輟保學”，提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容，將“控輟”效果與學校、學校領(lǐng)導、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。
校長為“控輟保學”第一責任人。義務(wù)階段學校學生鞏固率必須達到100%，不得有一例輟學現(xiàn)象，達不到要求的學校校長、年級的包年級學校領(lǐng)導、班級的班主任和相關(guān)科任教師，取消當年評優(yōu)評先的資格。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的包年級學校領(lǐng)導和班主任、科任老師名單，于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股。
2.繼續(xù)加強宣傳，使控輟保學政策深入人心。
利用宣傳欄、標語和廣播等宣傳工具進行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，營造依法送適齡兒童少年上學的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點，進一步認識讓子女學習文化知識的重要性，明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的。
對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年入學接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴肅的批評教育，責令限期改正，送子女入學。
3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動
各學校要繼續(xù)組織學校領(lǐng)導、教師深入到村入戶核查學生就學情況、動員未回校學生返校就讀，并做好會議、動員、家訪等相關(guān)記錄。落實流失學生登記管理制度，建立流失學生登記表，學校實行學生到校日報告制度，班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學生未按時回校，要及時向?qū)W校報告；學校要及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向中心學校、當?shù)卣涂h教體局報告，切實做到知名、知人、知情。只要有一名學生輟學，就有學校領(lǐng)導、教師負責采取措施動員返校。切實做到“輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保學生按時入學，提高在校生學額鞏固率。
4.高度重視“留守兒童”和殘疾學生的義務(wù)教育工作
做好“留守兒童”的教育工作。要加大投入，改善辦學條件，加快寄宿制學校建設(shè)，為他們提供較好的學習生活條件和安全保障服務(wù)，使他們安心就讀，健康成長。建立健全“留守兒童”檔案，加強聯(lián)系制度，建立關(guān)愛和服務(wù)體系，提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平。
要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學。同等條件下，優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策，改善特殊教育學校辦學條件，不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。
5.完善學籍檔案，加強學籍管理
各學校要建立完善學籍檔案，規(guī)范學籍管理，學生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。學校每學期開學、期末向縣教體局報告學生變動情況。教體局做好學生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。
（1）做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，及時組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學做好調(diào)查研究，制訂招生方案，劃定招生范圍，各校不得跨范圍招生。因父母或監(jiān)護人工作調(diào)動、進城務(wù)工等特殊原因，由學生申請，提供相關(guān)證明材料，按就近入學的原則安排就讀。轉(zhuǎn)入城區(qū)學校就讀的，以學校為單位統(tǒng)一匯總，由縣教體局基教股審核，并報分管領(lǐng)導審批。
各學校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求，將學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）招生方案、新生名冊送交基教股。
（2）加強學籍管理。義務(wù)教育階段學生自入學起由學校按照要求建立電子學籍。各中小學校要明確有專人負責，在教體局基教股的指導下，嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定，做好學籍管理工作，保證學籍管理的科學性和真實性,杜絕學生在流轉(zhuǎn)中輟學。
（1）學生轉(zhuǎn)學由接收學校在學籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學申請，發(fā)起轉(zhuǎn)學流程。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學校、轉(zhuǎn)出學校同意，教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學。
（2）學生休學、復學要由學生及監(jiān)護人向所在學校提交有關(guān)材料，并在學籍系統(tǒng)中提出申請，學校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學、復學。因病休學需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等。
學校控輟保學工作計劃和目標篇二
控制中小學生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育階段學校、社會和家長的共同責任，是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（xx政辦【20xx】xx號）精神，為提高對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領(lǐng)導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，特制定本實施方案。
貫徹落實xxx、xxx打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務(wù)教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育，促進教育公平，提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路，強化控輟保學工作行為，加大教育行政部門和學校管理力度，確保實現(xiàn)控輟目標。
為加強“控輟保學”的領(lǐng)導，成立xx鎮(zhèn)中心學?！翱剌z保學”工作領(lǐng)導小組。組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由xx兼任辦公室主任?！翱剌z保學”領(lǐng)導小組負責開展控輟保學工作，研究、解決“控輟保學”的具體問題，督促、檢查各中小學“控輟保學”工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。
全鎮(zhèn)在校學生無輟學，九年義務(wù)教育鞏固率95%以上。
（一）各中小學校：
認真落實義務(wù)教育管理體制，夯實學校的責任。要與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，進村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在縣內(nèi)、縣外入學的情況；統(tǒng)計核實，摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。要強化責任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。
嚴格履行法律賦予的職責，落實防輟控輟責任，形成控輟的長效聯(lián)動機制。鎮(zhèn)中心學校制定控輟實施方案，加強學籍管理，對各中小學校的控輟工作進行督導、檢查、考評，依法對學校、教師實施行政處分和處罰。
（一）強化部門職責，確保領(lǐng)導到位。
1、各中小學校要建立“控輟保學”領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，定期研究“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、采取切實有效措施，完善義務(wù)教育辦學條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。
3、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。各中小學校要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關(guān)制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《輟學學生勸返通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。各中小學校要結(jié)合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學生，切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。
（二）落實教育管理部門責任，認真實施“控輟保學”工作。
1、堅持“控輟保學”責任制。鎮(zhèn)中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領(lǐng)導班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理，實現(xiàn)對義務(wù)教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。
（三）充分發(fā)揮學?！翱剌z保學”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各校校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學困生”工作，加強師德師風建設(shè)，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
3、實施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童受教育的權(quán)利。要建立“學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學情況報告制度。各中小學要定期向鎮(zhèn)中心學校匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學學生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實效。
（四）開展“控輟月”系列活動，確保學額鞏固。
在3月、9月控輟保學“宣傳月”活動中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，全體師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
將控輟保學工作納入對領(lǐng)導班子、教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效考核等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導、教師、班主任及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓。每學期末，都要根據(jù)出具的考核結(jié)果，評出2—3名“控輟保學先進班主任”，用以輻射帶動全鎮(zhèn)控輟保學工作的推進。對“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。
學校控輟保學工作計劃和目標篇三
目錄 年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結(jié)（教育局）
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果工作開展情況（人民政府）
年上半年鞏固拓展交通脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)（區(qū)縣交通運輸局）
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2022 年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）
2022 年上半年以來，縣鄉(xiāng)村振興局以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，嚴格按照“一改兩為”要求，精準落實鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務(wù)，較好地完成了上半年工作目標任務(wù)。現(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下：
學?？剌z保學工作計劃和目標篇四
根據(jù)省、市關(guān)于“控輟保學”的工作安排和相關(guān)會議精神，為進一步提高我校義務(wù)教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，保障我校施教區(qū)內(nèi)學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，特制定本實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領(lǐng)導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，輟、質(zhì)量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。
二、工作目標
以年級組為單位，保證入學率，提高鞏固率，降低輟學率。
20xx年各項目標任務(wù)為：適齡兒童入學率達100%以上，“三殘”兒童入學率在98%以上，留守兒童、困難家庭子女入學率達100%；寒假期間，各部門同志要進一步增強責任感和使命感，從講政治、講大局、講責任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)“控輟保學”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
（一）充實強有力的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組。
成立20xx年春季龍井小學“控輟保學”工作領(lǐng)導小組：
組長：（校長）
副組長：（兩位副校長）
成員：各部門領(lǐng)導及各位班主任
領(lǐng)導小組下設(shè)控輟辦公室，由王亮同志負責數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（三）建立領(lǐng)導干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認真做好特殊學生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學生、易輟在校學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學校要加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
三、工作職責
寒假、春節(jié)和春季開學期間是中小學生流失的高峰期，各部門要認真貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學工作方案》，將“控輟保學”工作前移，將“控輟保學”關(guān)口前移，切實把好“控輟保學”第一關(guān)，認真組織學生入學。各年級組高度重視，加強領(lǐng)導，落實責任。各年級組長是“控輟保學”工作的直接責任人。要認真落實家長、班主任、科任老師責任，認真組織學生入學。
校長負責組織對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學”工作，確保入學率達標，提高鞏固率，降低輟學率。
領(lǐng)導小組成員是本?！翱剌z保學”工作的直接責任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學。對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學生名冊上報輟學工作領(lǐng)導小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學生復學。對勸返不回的學生，在3日內(nèi)上級教育主管部門報告。對去向不明的學生，第一時間向公安機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
班主任負責了解每天學生的到校情況和學生的思想狀況，建立留守兒童少年、學困生、輟學生等特殊學生臺賬。學生沒有到校要與家長及時聯(lián)系、溝通并及時報告學校。
科任老師要不斷改進教學方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學生，用優(yōu)質(zhì)的教育留住學生。課前對學生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學生不流失、不輟學。
四、工作措施
要扎實做好開學的各項準備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。
（一）做到學生到位。
做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的學生，學校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生的登記備案工作，完善轉(zhuǎn)學手續(xù)；關(guān)注學生身體健康，及時掌握學生的健康狀況；重視學生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學期的學習生活中去。此外，學校還要主動和當?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內(nèi)排查出的輟學（失學）未成年人勸返復學工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確?？迫卫蠋熞约靶姓?、后勤、安保、醫(yī)務(wù)等教職員工按時到崗到位，重點關(guān)注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學及輔助用房、生活用房、辦公用房、學生運動場所的準備情況，確保校舍和室內(nèi)設(shè)施設(shè)備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴格按照教學計劃和課程設(shè)置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關(guān)注音、體、美和科學等課程的開設(shè)情況；要按照課程要求提前作好上課準備，寫好授課教案，保證教學和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關(guān)部門開展學生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預警；進行校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內(nèi)外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關(guān)注交通安全、校園出入安全、學校設(shè)施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（八）做到宣傳到位。
截止2月15日，學校要通過廣播、電視、宣傳欄、標語等多種形式，利用印發(fā)資料、召開控輟保學工作動員會和家長會等方式，要在學校周邊主要道路醒目的地方至少書寫三塊大型宣傳牌和大幅標語（標語附后），進一步加大對《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學是抓好“控輟保學”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務(wù)必高度重視，對在開學工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學生輟學，并在周邊社會造成不良影響和責任事故的，按照有關(guān)法律法規(guī)依法追究相關(guān)責任人的責任。
網(wǎng)友對“學?？剌z保學工作計劃”評價
：很棒。學?？剌z保學工作計劃和目標篇五
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務(wù)教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1、加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2、建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關(guān)科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關(guān)人員的責任，并給予相應(yīng)的處分。
5、建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設(shè)，吸引學生。校園文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7、對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時催促辦理。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇六
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我鎮(zhèn)特制定2022年度控輟保學工作計劃。
在本學年度中，我鎮(zhèn)將對中小學進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作，從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
（一）成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理
（三）強化措施，實行全方位管理
為提高我鎮(zhèn)中小學學生的鞏固率，降低輟學率。各校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，在備課和講課上下工夫，在育人的`藝術(shù)上下工夫，以知識、藝術(shù)、真情實感把學生吸引到課堂上來，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。科學管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助，切實減輕學生就學負擔，讓他們感到學校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向?qū)W生搭車收費，收取一切與收費項目無關(guān)的款項，違者從嚴查處。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加人投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面實施素質(zhì)教育，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我鎮(zhèn)將采取如下做法：
我鎮(zhèn)本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我鎮(zhèn)在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包年級領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高各校在校學生的鞏固率。
調(diào)查摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
（二）管理控輟
1、各校要把控制學生輟學，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪，及時勸返，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務(wù)教育，要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。
學校控輟保學工作計劃和目標篇七
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的'責任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育。學校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實到各班主任，并建立相應(yīng)的檢查和獎懲制度。
教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。對于進城務(wù)工、經(jīng)商的農(nóng)民工子女，入學以流入地公辦學校就讀為主，但須經(jīng)戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）有關(guān)部門核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況；流入地政府教育行政部門要與公安部門主動聯(lián)系，切實保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學年末對學生流動流失情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。
必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設(shè)立中小學助學金，采取多方面措施資助農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生就學。從今年起，建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。在推進課程改革工作中，要重視地方課程和學校課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。辦學要密切聯(lián)系當?shù)貙嶋H，突出特色，具有更強的適應(yīng)性。在教育教學改革方面要大膽創(chuàng)新。
教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅(qū)趕學生是造成學生流失的一個重要原因，必須大力加強師德建設(shè)，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時實行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。
每學年開學后，要結(jié)合“兩基”復查和各項專項檢查，對控制學生流失進行專項督導檢查，流失率超過國家要求的，要進行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對教師評先評優(yōu)實行一票否決，輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇八
一、指導思想: 為加大治理輟學工作力度，保障在校學生完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。
二、工作目標: :
在本學年度中，學校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點: :
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年的教師考核掛鉤。
（二）實行全員管理制度。
第 2 頁 共 6 頁 學校在成立“學籍管理領(lǐng)導小組”，建立“校長包全校，主任包年級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的管理機制，形成層層有人抓，學籍有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，降低輟學率。
為提高學生的鞏固率，降低輟學率，學校做好以下幾個方面的工作: 第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第 3 頁 共 6 頁 的興趣。
第三，嚴格按“雙減”的要求。管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加大安全防范力度，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，學校組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。
第六，嚴格執(zhí)行縣教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
第 4 頁 共 6 頁 （四）按好制度落實，提高學生鞏固率。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，學校具體的做法是: 本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，嚴肅追究責任人的責任。學校在過程管理中，嚴格按計劃實施，抓制度落實，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高在校學生的鞏固率。
四、主要措施
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
第 5 頁 共 6 頁 明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為在校學生提供良好的學習環(huán)境。
3、每年要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責任書，確?？剌z工作的落實，對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告中心學校。
第 6 頁 共 6 頁 控輟責任書，使責任落實到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的在校學生都能完成九年義務(wù)教育，學校準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是:普檢初三，抽檢初二，確認初一。
在已建立控輟保學監(jiān)測制度的基礎(chǔ)上，建立和完善對各年級控輟保學的普檢和抽檢制度，負責對治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。
2021 年
學校控輟保學工作計劃和目標篇九
實施方案
未成年人保護和預防犯罪工作是教育系統(tǒng)應(yīng)該承擔社會綜合治理的重要職責。為促進平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安和諧的學習環(huán)境，結(jié)合當前形勢和教育工作特點，堅持問題導向、預防為主，按照“想真招、出實策、重管用”原則，制定本實施方案。
一、工作目標
建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，健全未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設(shè)工作，在全縣開展“一個都不能少”班集體創(chuàng)建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。廣泛動員社會各方面力量，努力形成以學校為核心、家庭密切配合、社會廣泛參與的工作局面。
二、組織機構(gòu)
為切實加強全縣教育系統(tǒng)未成年人保護工作的領(lǐng)導，教育局成立自治縣教育系統(tǒng)和預防犯罪工作領(lǐng)導小組。具體成員名單如下：
長：xxx
副組長：xxx
員：xxx
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（掛靠安全辦），具體負責日常工作的協(xié)調(diào)。辦公室主任由 xxx 同志兼任，成員由安全辦、德育室、基教股、校外活動中心相關(guān)人員組成。
三、重點工作
成年人補充進數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)管理。各初中學校將未升入七年級就讀的學生、未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人建檔立卡、登記造冊并及時報送教育局基礎(chǔ)教育股，教育局基礎(chǔ)教育股將相關(guān)材料及時報送縣未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會議辦公室，推動信息共享，提升預防能力。
牽頭領(lǐng)導：
xxx
責任部門：基教股、安全辦、各中小學（幼兒園）
責任人：
xxx 、各校（園）長
（二）夯實學校安全工作基礎(chǔ)。各中小學、幼兒園按照一個規(guī)范（《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個標準（《中小學幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》）要求，加強人防技防物防條件建設(shè)，重點做好四個百分百（保安員配備、警務(wù)室建設(shè)、一鍵報警裝置安裝、護學崗設(shè)置），完善學校視頻監(jiān)控，年底之前應(yīng)全部落實到位。
牽頭領(lǐng)導：
xxx
責任部門：安全辦、各中小學、幼兒園
責任人：
xxx 、各校（園）長
學?？剌z保學工作計劃和目標篇十
為做好控輟保學工作，根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。
1、強化組織領(lǐng)導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領(lǐng)導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。
2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯(lián)系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統(tǒng)中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。
3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學生，需要填寫《縣20xx年春季學期延緩入學學生信息統(tǒng)計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。
4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當?shù)卣?、?zhèn)中心學校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學校要重點關(guān)注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》，如未正常到校就讀，需調(diào)查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學期隨班就讀學生信息統(tǒng)計表》，如學生有其他特殊情況，須根據(jù)學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學計劃，確保學生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據(jù)《省義務(wù)教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)或者其他有效證明，經(jīng)學校和教體局審核批準后，提交學籍系統(tǒng)報教體局登記，并填寫《縣20xx年春季學期休學學生信息統(tǒng)計表》。
7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構(gòu)接受康復治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣20xx年秋季學期送教上門學生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學計劃，準備教學方案，送教學校與接受服務(wù)的家庭或者機構(gòu)簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個學時，送教學校要將送教上門服務(wù)對象列入學校學籍統(tǒng)一管理，并建立學生檔案，包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。
8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當?shù)卣徒腆w局。《xxx義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當?shù)卣?、村委會共同入戶勸返，做好輟學學生的復學工作，并填寫完整《縣20xx年秋季學期輟學學生信息統(tǒng)計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇十一
為了進一步貫徹落實《xxx義務(wù)教育法》，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，保證每一位兒童少年享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利，促進他們的全面發(fā)展。根據(jù)縣委縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、以及教育局工作要求，現(xiàn)為進一步做好我村義務(wù)教育階段控輟保學工作提出如下實施意見。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，確?？剌z保學工作落到實處
村委會要進一步增強xxx控輟保學xxx的責任感和使命感，充分認識抓好義務(wù)教育階段“控輟保學”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓，村主任是所轄區(qū)域“控輟保學”第一責任人，個小隊長是所在“控輟保學”第一責任人。第一責任人要親自抓，負總責，切實解決“控輟保學”工作中出現(xiàn)的各種困難和問題，分解細化“控輟保學”工作目標責任，并落實到具體責任人，做到目標責任到位、工作任務(wù)到位、工作措施到位，有計劃、有步驟、有重點地推進“控輟保學”工作。凡是義務(wù)教育輟學率超標的村、學校，要及時采取有力措施限期予以整改，確保學生進得來，留得住，學得好。
二、完善制度，落實責任，切實加大控輟保學工作力度
各小隊長每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟保學活動月”活動，建立健全控輟保學工作管理機制，要實行控輟保學“四包”目標責任制，確保適齡兒童少年人人完成九年義務(wù)教育。
三、加大宣傳，增強意識，創(chuàng)造良好的控輟保學環(huán)境
要通過多種形式，如廣播、電視、宣傳欄、標語等，利用印發(fā)資料、召開會議等，加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、了解中小學學生輟學的危害。
四、強化措施，依法控輟，扎實抓好適齡兒童少年入學工作
1.建立學齡人口臺帳。每年八月份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)牽頭組織，公安派出所提供0-17周歲人口的戶口冊和外來人口流動情況數(shù)據(jù)，計生部門提供本轄區(qū)內(nèi)新增出生未申報戶口的人員名冊，每學期初報送小學、初中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2.規(guī)范組織入學程序。一是通知入學。根據(jù)“3-17周歲學齡人口花名冊”，依法通知須進入小學或初中學習的教育對象，并及時發(fā)放入學通知書。二是造冊建檔控輟保學實施方案。學生入學注冊后，取得相應(yīng)的學籍，學校要登記造冊，建立電子學籍檔案。
3.切實做好寒暑假控輟工作。寒暑假期間是適齡兒童、少年入學變數(shù)很大的一段時間，是輟學的高發(fā)時段。必須充分認識到寒暑假期間“控輟保學”工作的嚴峻形勢，想方設(shè)法，化不利因素為有利因素,變被動為主動，切實把“保學控輟”工作作為當前義務(wù)教育一項緊急的任務(wù)布置好、落實好。
學校控輟保學工作計劃和目標篇十二
控輟保學工作計劃
為了防止學生輟學，確保適齡兒童都能入學接受義務(wù)教育，我校在控輟保學工作中，建立長效機制，責任機制，工作扎實，使控輟保學工作取得較好的效果。
一、提高對控輟保學工作的認識，我校把控輟保學工作作為貫徹落實十七大精神政治高度來認識，把控輟保學作為辦民生的重要工作來抓。
二、把控輟保學工作作為一項長期的常規(guī)工作。我校把學期結(jié)束前了解摸底學生思想動態(tài)和開學前后的一周家訪動員作為控輟保學的制度常規(guī)工作，建立與家長聯(lián)系是教師必做的工作制度。
三、建立分工負責制，校長是控輟保學第一責任人，學校領(lǐng)導分工負責，責任到年級、班級，教師責任到班到學生，學生建立互幫制度。
四、控輟保學做到有重點、有針對性開展工作。
1、做好家庭困難子女的資助幫扶工作。
2、做好留守兒童的引導、交流、溝通工作，給他們親情般的關(guān)愛，兄弟姐妹般的互愛，使他們感到學校師生如親人，學校如家里。
3、做好學困生的思想工作，幫助他們解決學習上碰到的困難，解開他們學習上的思想壓力，給他們以更多的鼓勵，使他們樹立起克服困難，努力學習的信心。
五、發(fā)揮各方面的作用，共同做好控輟保學工作。
1、不斷宣傳有關(guān)教育法規(guī)政策，使家長、社會、學生、教師都知道義務(wù)教育工作是全社會的責任，人人都有責任。
2、大力宣傳義務(wù)教育階段國家免費入學的優(yōu)惠政策。
3、發(fā)揮班集體建設(shè)，團隊活動等作用。
由于我校從各方面開展學校的控輟保學工作，因此，學生的輟學率為0。
中心學校2008年2月27日2
學校控輟保學工作計劃和目標篇十三
控輟保學工作總結(jié)
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，進一步推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，始終堅持把不讓一個孩子失學作為控輟保學工作的奮斗目標，明確職責，強化領(lǐng)導，現(xiàn)將具體工作情況進行如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
控輟保學工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。我鎮(zhèn)對控輟保學工作從沒有絲毫松勁的思想，全鎮(zhèn)干部積極工作，加強管理，嚴格落實《義務(wù)教育法》等文件精神。同時堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，認真落實以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟的具體措施，積極動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，二、統(tǒng)一思想，明確目標。
及時召開會議，夯實控輟保學責任，切實提高鎮(zhèn)級、村級干部的工作認識，明確制止輟學工作長抓不懈思想，進一步加大了管理工作力度，真正做到不讓一個孩子失學成為控輟保學工作的目標。
三、措施得力，工作到位。
為切實提高學生的鞏固率，降低輟學率，我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度，提高社會共識。通過廣播、板報、傳單等宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，向家長和村民廣泛宣傳，使控輟保學深入人心。
2.堅持正面教育，樹立良好思想觀念。在控輟保學工作中，一是要堅持正面宣傳教育，充分體現(xiàn)以學生為本的思想，通過與家長、學生談心、開座談會等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進一步樹立起對學生輟學未采取必要措施是違法，應(yīng)當承擔法律責任的觀念。二是引導轄區(qū)學校定期組織家長會，使家長明白不送孩子讀書是違法的道理;三是組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起不依法接受義務(wù)教育是違法的自我約束意識。
3.采取多種形式，幫助經(jīng)濟困難學生入學。我鎮(zhèn)多措并舉，采取多種形式，積極幫助經(jīng)濟困難的學生入學。
四、下一步工作計劃。
在抓好控輟保學的工作中，我鎮(zhèn)付出了很多努力，也取得了豐碩的成果，轄區(qū)內(nèi)學校的鞏固率達到了有效的提高，圓滿完成了工作任務(wù)。下一步，我們將一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，共同提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度和教育質(zhì)量，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
2020年3月25日
學?？剌z保學工作計劃和目標篇十四
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
我校以“科學發(fā)展觀”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。
一、明確控輟保學工作的指導思想：
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務(wù)教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
控輟工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
委員：
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，要嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每月家訪一次，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，對學生進行心靈疏導，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，加強學困生的對接輔導，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，關(guān)注留守兒童，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產(chǎn)生的輟學現(xiàn)象，同時加強對留守兒童的關(guān)注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學質(zhì)量。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助，同時在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學校的溫暖。
第五，有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格禁止有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應(yīng)當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收費用外還將享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務(wù)的學校，學校還要追究學校領(lǐng)導的責任。
總之，學校要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學?！保瑢崿F(xiàn)“一個也不能少”的目標。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇十五
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際工作情況，制定此活動方案。
認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到98%以上。
根據(jù)我校的今年的實際情況，本學年全校5個教學班的輟學率必須控制在2%以下。
（一）以法控輟，綜合治理。
1、學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《xx小學控輟保學措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計劃地開展“控輟月”活動，要在沈樓村內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上村頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。
（二）以管控輟，措施保學。
1、控輟保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作，學校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
3、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
4、為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師扣10分。
5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。
6、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過5%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導學。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。
3、深入開展師德、師風教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學生各種工作技能，為學生就業(yè)拓寬渠道。
（四）以德控輟，以情勸學。
切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果。
要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織，實施村委保學控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
20xx——20xx學年度各班控輟工作指標完成情況考核，以開學初學校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
學?？剌z保學工作計劃和目標篇十六
（一）進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責任、縣教體局直接責任和相關(guān)部門協(xié)同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作方案，明確各部門和村委會控輟保學工作職責，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學工作機制。全面落實“雙線四級”目標管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包?！必熑沃?，層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關(guān)部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學校干部教師責任，明確工作目標任務(wù)，層層傳導壓力，確保控輟保學工作穩(wěn)步推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點，確保特殊群體學生返校入學，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶和思想復雜學生教育引導力度，確保學生思想穩(wěn)定、安心上學。在資助救助方面對特殊群體學生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學生返校入學，完成學業(yè)。
二、創(chuàng)新宣傳形式，營造控輟保學良好氛圍
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務(wù)教育宣傳實施方案，深入開展義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機有信息”，讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學校要充分利用春節(jié)期間輟學學生及其監(jiān)護人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊員，進村入戶開展控輟保學宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學生早婚、輟學打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學生和家長的思想認識和法制觀念。對無法落實去向的輟學學生做到進村、入戶、到人摸排，綜合運用宣傳、動員、說服、引導、敦促、批評、教育等群眾工作方法進行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校組織鎮(zhèn)村組干部、學校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實提升學生和家長的思想認識和法制觀念，防止二次輟學和新增輟學。
（四）2月10日前，春節(jié)結(jié)束后，在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負責到車站、勞務(wù)公司等重點場所進行相關(guān)法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學。
三、規(guī)范招生程序，依法保障適兒教育權(quán)利
（一）各義務(wù)教育學校要規(guī)范招生程序，要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致，要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，把初中作為重點監(jiān)測學段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學生教育工作領(lǐng)導組辦公室，領(lǐng)導組辦公室組織專家對相關(guān)殘疾兒童少年進行學習能力評估并提出入學安置意見，并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復核查、“一個不少”的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人發(fā)放義務(wù)教育入學（復學）通知書。入學（復學）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時送達適齡兒童少年和勸返學生的父母或其他法定監(jiān)護人，并在適當及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)當履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔的法定責任。
（四）在招生入學、復學、保學工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應(yīng)當嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求和隨遷子女入學“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
（五）各義務(wù)教育學校要提前統(tǒng)籌好春季學期和秋季學期開學工作，明確責任分工，提前做好新學期開學的各項保障工作。開學后10日內(nèi)，學校要及時對學生注冊報到入學情況進行清點，精準掌握學生返校報到情況，特別是勸返復學安置學生返校情況。對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查、及時統(tǒng)計，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時查清去向。對隨進城務(wù)工父母或法定監(jiān)護人外出就學的，及時對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學手續(xù)。對轉(zhuǎn)學的，應(yīng)按學籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學的學生或去向不明的學生，應(yīng)建檔造冊，分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學學生工作臺賬。非戶籍學生流失輟學的，向縣教育體育局報告后，由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復學工作。
四、建立預警機制，掌握動態(tài)信息遏制新增輟學
（一）各義務(wù)教育學校對學生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學籍學生一日一點名”統(tǒng)計上報制度，嚴格執(zhí)行學生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學工作領(lǐng)導小組辦公室執(zhí)行控輟保學勸返進度周報制度。
（二）建立預警機制，各義務(wù)教育學校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時常保持家、校信息互通，隨時關(guān)注學生動向，對有輟學苗頭的應(yīng)及時報告，堅決遏制新增輟學。
五、多方核實精準，做好控輟保學臺賬整改和資源需求配置工作
（一）4月20日前，針對20年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學、失學、輟學情況，及家庭經(jīng)濟、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內(nèi)本年秋季學期應(yīng)入學、復學適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報縣教育體育局匯總后，報縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學期義務(wù)教育學生入學、復學、保學工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源，制定招生入學、復學、保學工作計劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實施。
六、加強部門聯(lián)動，加大“四步法”執(zhí)行力度
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學學生工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，認真研究和分析學生的失學輟學原因，對癥下藥，精準施策，做好勸返復學和預防工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關(guān)規(guī)定下達《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其保證失學輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責任。
（二）縣人力資源社會保障局負責加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個人，嚴格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務(wù)院令〔〕364號）的要求責令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責任。
（三）司法行政部門負責做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學、復學、保學法治宣傳教育，為未成年人及時提供法律援助等服務(wù)，支持教育行政部門和學校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負責依照法律法規(guī)，加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關(guān)規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任。
（五）發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織，認真履行法定職責，協(xié)助做好控輟保學工作。
七、堅持多措并舉，依法保障適齡兒童少年留得住、學得好
（一）嚴格校點撤并程序?？h教育體育局科學制定全縣學校布局規(guī)劃，合理確定縣域內(nèi)教學點、村小學、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例，確保學校布局與學齡人口居住分布相適應(yīng)。嚴格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學校的，必須嚴格履行論證、公示、報批等程序，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學校或教學點，確有必要恢復的應(yīng)重新規(guī)劃，按程序予以恢復，避免由于學校布局不合理導致學生交通不便等原因造成上學困難而輟學。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學校要進一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標任務(wù)層層分解到學校領(lǐng)導班子成員、村級學校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學責任書，真正做到把任務(wù)層層分解，落實到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務(wù)教育學校在堅持提質(zhì)控輟、以情保學、資助保學、送教上門，實施聯(lián)控聯(lián)保的同時，按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學學生輟學時間長短、文化知識基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學的學生，具備學習條件的，嚴格按照規(guī)定實施送教上門。
（四）精準落實資助政策。認真貫徹落實中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，壓實工作責任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
八、加強督查問責，確保各項工作任務(wù)落實
（一）嚴格督導考核?？h委縣政府將義務(wù)教育控輟保學工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領(lǐng)導考核的重要指標。縣人民政府教育督導部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務(wù)教育階段學生入學和控輟保學工作進行專項督導，重點對適齡兒童入學的組織領(lǐng)導、控輟保學及工作措施進行檢查，并將檢查結(jié)果向社會公布。把學生入學和控輟保學作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和學校績效考核的重要指標。把學生入學和控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內(nèi)容，各責任督學每月對掛牌督導學校進行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報告。
（二）嚴肅責任追究。建立控輟保學工作“一月一通報”制度，對輟學問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校進行通報，并對主要責任人、直接責任人予以約談或誡勉談話，責令限期整改。對被問責的責任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報，經(jīng)整改仍未達到要求的，對有關(guān)責任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理，直至黨紀政紀處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應(yīng)付、弄虛作假的，將嚴格按照脫貧攻堅工作責任追究辦法，進行嚴肅追責、問責。
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