最新工作周計劃范文（16篇）

計劃可以幫助我們合理利用時間，避免拖延和浪費。一個好的計劃應該具備明確的時間表和里程碑，幫助我們追蹤進度和評估效果。計劃的制定和實施離不開有效的方法和技巧，以下是一些關于計劃管理的書籍和資源推薦。

工作周計劃篇一

主要工作

一

3月5日——3月11日

調整課表，課表編制審核。

教學安全檢查，報送安全檢查材料。

20xx屆?？粕⒈究粕鷮嵙暪ぷ鏖_始。

二

3月12日——3月18日

各系部報送教學進度表。

20xx屆沈師大本科生畢業(yè)論文（設計）工作開始。

全校通識選修課、教師教育選修課開課。

三

3月19日——3月25日

教學督導工作開始。

學期初補、緩考工作開始。

全國公共計算機等級考試。

四

3月26日——4月1日

聽評課活動開始。學術講座活動開始。

20xx屆沈師大本科畢業(yè)生赴沈查閱文獻資料。

五

4月2日——4月8日

（4月8日補周五課）

高水平特色專業(yè)群建設工作開始。

20xx屆遼工技大本科生畢業(yè)設計工作開始。

六

4月9日——4月15日

20xx屆專科生實習指導教師下點指導。

校內實訓中心建設工作開始。

七

4月16日——4月22日

師范類專業(yè)認證評估迎評工作啟動。

八

4月23日——4月29日

（28日放假，自行補周四課）

評教活動開始。

內部質量保證體系診斷與改進工作開始。

九

4月30日——5月6日

五一換季假

十

5月7日——5月13日

教材征訂工作開始。

十一

5月14日——5月20日

中期教學檢查活動開始。期中考試。

教師代表座談會、學生代表座談會。

20xx屆沈師大本科生畢業(yè)考試結束，報送成績單。

十二

5月21日——5月27日

20xx屆沈師大本科生畢業(yè)論文答辯及總結工作。

下學期課表編排及學生選課工作開始。

十三

5月28日——6月3日

青年教師教學基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽。

十四

6月4日——6月10日

20xx屆沈師大本科生畢業(yè)資格、學位資格材料審核。

師資隊伍建設工作研討開始。

十五

6月11日——6月17日

教師綜合評價活動開始。

大學英語等級考試。

十六

6月18日——6月24日

20xx屆高職實習生返校，修改畢業(yè)論文、進行實習總結。20xx屆遼工技大本科生畢業(yè)論文答辯及總結。

十七

6月25日——7月1日

20xx屆師范實習生返校。20xx屆高職畢業(yè)生論文答辯。

20xx屆遼工技大本科生畢業(yè)資格、學位資格材料審核。

學術講座結束。全校通識選修課、教師教育選修課結課。

十八

7月2日——7月8日

7月2日，20xx屆?？飘厴I(yè)生離校。

期末復習，考查課成績考核。

十九

7月9日——7月15日

7月9日-12日期末考試。

工作周計劃篇二

新的一周即將開始，幼兒園如何制定

工作計劃

主題名稱：

不一樣的我主題目標：

1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

時間 內容

周一周二周三周四周五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學

活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

游戲

活動智游：我們去玩球區(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

下午

活動游戲

活動象棋：

復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復習二安全教育

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

環(huán)境創(chuàng)設

1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

家長工作有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

第一周(8月30日---9月3日)

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的

規(guī)章制度

二、集體活動

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)

英語活動：溫習簡單的

問候語

戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

周次：第一周

實施時間：9月1日—9月3日

主題名稱：我上大班

本周主要教育目標：

1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環(huán)境、愛護、保護我們的新環(huán)境，熟悉班上的老師和小朋友。

2、做好幼兒各種生活習慣和學習習慣的養(yǎng)成鞏固工作。

3、讓幼兒實現以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉變。

4、復習上學期的部分內容。

上午活動內容安排

時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

教育活動安排

教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友

談話：假期中愉快的一件事 主導

活動

幼兒自主活動 認知區(qū) 表演區(qū) 結構區(qū) 美術區(qū) 角色區(qū) 閱讀區(qū) 英語角

戶外活動

統(tǒng)合區(qū) 南陽臺 餐前活動 故事欣賞 活動小結 故事欣賞 幼兒才藝表演

下午活動內容安排：游戲活動

給弟弟妹妹送禮物

繪畫：假期中開心的事 離園活動 故事欣賞 桌面游戲 數學操作

一周自評

工作周計劃篇三

在幼兒園已經兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云?？吹揭σΦ漠嫞龊跷乙饬系氖?，展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎？”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。"

講得多好??！我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花,帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。

工作周計劃篇四

本周工作重點：

1、重新選拔班干部

2、重新排值日生

3、家訪

4、重溫九個學會

利用周六，我和謝老師家訪了兩個學生，在今天的家訪當中，我從沒有過像今天這樣的心情沉重。第一感覺就是家長只重視學生的成績，多不去重視學生的各方面發(fā)展。我心里真的感覺家長為什么只看重學生的學習成績呢？誠然，學生的成績固然十分重要，但也不是一味的用其成績去評價其孩子的能力啊。家長們啊，其孩子需要我們去關愛，需要我們去呵護，更需要我們去培養(yǎng)。家長的心情，我們老師是非常理解的，但是，如今的家長的教育認識也要進一步提高。

工作周計劃篇五

1.班主任做好班級的精神領袖，營造健康、團結的班級精神。

2.做好四年三班的心理專家，及時了解并調適好學生心理的健康發(fā)展。

3.班級文化建設目標：充分發(fā)揮文化對人的熏陶和引領作用，把學校辦學精神很好地融入到班級管理中去。學生充滿正氣，內心大氣，有挑戰(zhàn)任何困難的勇氣，具備堅強的毅力和堅韌不拔的精神；形成誠實、團結的精神，構建積極向上、民主和諧、拼搏成功、充滿濃濃家庭親情的現代化新型班級。

4.五力建設目標：本班學生形成較高的自主管理能力，形成較強的自主學習能力，較好的自主生活能力，學生學會自主管理、自主學習、自主生活、自主創(chuàng)新和自主發(fā)展。

5.班級安全目標：安全工作無小事，班級不出任何安全問題。

6.班級親情關系打造目標：班級即我家，我們都愛他。打造學生之間良好的團結互助的兄弟姐妹般的親情關系，打造師生間親如家人和諧關系，使班級充滿濃濃的親情。（生日活動開展）

7.基礎素養(yǎng)目標：充分利用學校提供的基礎素養(yǎng)評價的平臺，注重學生日常行為和良好學習習慣的養(yǎng)成，保證全班同學基礎素養(yǎng)評價有大的提升。

8.班級學習目標：提高學生的自主管理能力和自主學習能力，營造濃厚的班級學習氛圍，調動每位同學的學習積極性，全力以赴，力爭班級在學校組織的檢測中保持前三名。

9.學生滿意度目標：爭取學生和家長滿意度在90%以上。

1.精神領袖目標：

（1）自身業(yè)務水平和素質有待于提高。

（2）自己的日常規(guī)范還有不規(guī)范的地方，難以征服學生的心靈。

（3）自身工作方法和經驗不夠豐富。

2.做四年三班心理專家目標

（1）對2000后學生心理特點把握不十分到位。

（2）自己在調適學生心理素質方面水平和經驗都不夠。

（3）學生心理特點受家庭、外在環(huán)境等因素影響較大，性格各異，難于把握。

3.班級文化建設目標:

(1)打工子弟學生，思想較亂，存在的思想問題亟待解決。

(2)班級文化的思想引領作用和學生習慣思想的養(yǎng)成需要一個過程。

(3)部分學生集體觀念淡薄，需要反復引領。

4.五力建設目標：

(1)學生以前都是在老師的高壓下被動學習，基本沒有自主學習能力。

(2)大部分學生自我約束能力差，未養(yǎng)成良好的自主管理能力，并且不知道如何進行自我管理。

5.班級安全目標：

(1)大部分學生沒有住校經歷，沒有安全防范意識。

(2)部分學生不會處理與同學的關系，容易發(fā)生矛盾。

(3)剛入校的學生可能存在地域性湊堆和拉幫結派現象。

6.班級親情關系打造目標：

(1)剛入校學生集體觀念淡薄，容易以自我和自我家庭為中心。

(2)學生剛剛認識，感情不夠深厚，不利于班級親情關系的打造。

(3)在建設過程中措施可能不到位，妨礙親情關系的進一步打造。

(4)學生與學生之間，學生與老師之間存在相互適應的過程。

7.基礎素養(yǎng)目標：

(1)學生對基礎素養(yǎng)沒有概念，需要進一步引領。

(2)學生對基礎素養(yǎng)評價要求的行為規(guī)范性的內容需要一個逐步養(yǎng)成的過程。

(3)培訓過程中可能會不注意連續(xù)性，導致落實不到位。

8.班級學習目標：

(1)學生起始水平參差不齊，需要一個進步趕超的過程。

(2)個別老師授課方式學生不適應，可能存在對某一科厭學現象。

(3)班主任可能忽視某些學生的問題，對其引導不夠。

(4)班級整體學習氛圍打造和學習小組的劃分可能存在問題。

9.學生滿意度目標：

(1)學生可能對老師和班主任的工作方式不適應，不能同心協(xié)力，全力以赴。

(2)部分家長可能對老師和班主任的工作方法不認同，需要一個溝通、協(xié)調過程。

10.經典教育目標：傳統(tǒng)經典教育形成特色，學生學會一門國術或國藝。

12.真我特長培養(yǎng)目標：學生發(fā)展自己的一門特長。

１．精神領袖：

（1）努力提升自身業(yè)務水平和管理水平，使全班能夠同心同德，同心協(xié)力，全力以赴。

（2）學高為師，身正是范。用自己的學識和行動做學生的榜樣，搞好引領。

（3）多向領導和優(yōu)秀班主任學習，多與其溝通、交流，使自己的觀念和工作方法有一個大的提升。

（4）認真聽會，多讀書，學習《班主任之友》，學習好的經驗和做法。

2．心理專家：

（1）勤于與學生溝通、交流，了解、把握00后孩子的心理特點和行為方式。

（2）勤于學習，多向心理咨詢室的劉老師學習，學會調適學生心理狀態(tài)。

（3）多學習、多研究《心理學》，學會科學的工作方法。

（4）利用好團隊的力量影響學生心理，營造積極向上的輿論氛圍，使學生耳濡目染，調適心理。

3.班級文化建設目標。

（1）創(chuàng)設各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班級公約。班級公約的各項規(guī)定，全部放給學生自己確定，討論成型定格后，每個學生在“公約”上簽字，并賦予堅決執(zhí)行的保證，以此形成班級共同的價值認同。

（2）目標的制定與名言激勵是學生不懈奮斗的動力源泉。集體討論確立奮斗格言，在桌上貼上“我的座右銘”，“我的奮斗目標”，個人有月目標、周目標、日目標、每日一名言。班級制定長期奮斗目標和中期奮斗目標。每個學生簽字后把奮斗目標用紅紙張貼出來，以此作為自己前進中的方向航標。為促進學生發(fā)展，班級還將定期進行學生個人目標、每日名言評選，評選出的優(yōu)秀目標、名言張掛到班級墻報欄中，予以激勵。

（3）營造優(yōu)美、積極向上的班級環(huán)境，無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，或利用墻報，我們都要從審美的高度深入規(guī)劃，以便提供潛移默化的育人功能，并最終連學校的。

工作周計劃篇六

1、主題

創(chuàng)新提升質量，名牌促進發(fā)展――中央與國家五部委

扎實質量工作，奉獻優(yōu)質工程――廣東火電工程總公司

2、目的

響應國家一年一度的“質量月”活動，從20xx年9月至11月份，在公司范圍內開展“質量月”系列活動。在9月份，把總公司質量月主題活動推向高潮，加強企業(yè)質量文化建設，營造全員關心質量、全員重視質量的良好環(huán)境，努力提升工程工藝質量和質量管理水平，健全質量管理體系工作，扎實做好質量控制工作，實現持續(xù)改進、創(chuàng)建一流電建公司，為社會奉獻精神優(yōu)質工程。

三、總體時間安排

1、質量月活動動員大會

2、質量知識及各種質量工藝標準培訓

四、質量月活動宣傳標語

1.創(chuàng)新提升質量，名牌促進發(fā)展

2.質量贏得市場，誠信鑄就品牌

3.質量在我手中，用戶在我心中

4.扎實質量工作，奉獻優(yōu)質工程

5.以質量優(yōu)良為榮，以質量低劣為恥

6.質量關系你我他，提高質量靠大家

7.嚴格執(zhí)行行業(yè)標準、國家標準和強制性條文

8.抓專項質量控制工作，促全面質量保證工作

9.科技創(chuàng)新提升質量水平，質量提升創(chuàng)造著名品牌

工作周計劃篇七

1、支部納新大會。（周一16：30）。

2、參觀住友，教師博客征文“責任、精細化、禮儀、執(zhí)行力”選擇一個主題，結合自身工作談談感想。

3、本周迎接區(qū)領導督導學校大會各項準備工作。

4、繼續(xù)強化養(yǎng)成，狠抓常規(guī)管理。（季春梅）。

5、籌備建設樂吧、劇吧、心語吧、廚吧（謝國力）。

6、籌備下周住友參觀師生作品展覽（季春梅）。

7、各班設計具體措施保證考試后學生到校訓練。

1、周一上午、各班上交上“百字狀元”名單。

周一下午、班主任將“學生發(fā)展手冊”的錢收齊后交到教導處。

2、周二要求各班課本劇的服裝到位。

3、周三下午第三節(jié)課劇吧活動：評選課本劇展演的節(jié)目小主持人。

4、周四要求各課本劇負責人將背景幻燈片制好后上交到背景幻燈教導處。

5、周五各節(jié)目所需的背景幻燈片上交教導處。

6、周一完成?？辖徊⒔M稿。

7、周一完成六年級第二次模擬卷印刷。周一推敲大會四節(jié)用課環(huán)節(jié)。

8、周二第二次模擬。

9、周二大會用課第二輪聽課。

10、周三完成畢業(yè)考號打印并粘貼，準備畢業(yè)考試用品。

11、周四小升初畢業(yè)考試。周四下午完成小學一至五年級考前會議。

12、周五一至五年級考試。

13、本周完成校本教材第一次印刷廠校稿。

1、周一布置“啟明星科技節(jié)”活動，第一部分：講科學家故事，學科學家精神周一上交活動照片，周五上交活動材料（主題班會b5打?。?；第二部分變廢為寶，科技小發(fā)明小制作評比，下周一上交活動照片。

2、周五前上交“住友建機參觀實踐體會”，每班10份（b5紙）圖片5份。

3、組織學生練習學校文化講解活動。

1、周四進行經驗交流。

2、周五完成個人成長檔案。

3、對幼兒進行假期安全教育。

工作周計劃篇八

以《綱要》精神為指引，加強對《新教材讀本》、《指南》的學習領會，繼續(xù)深化課改，合理使用、實施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進園保教質量發(fā)展。

二、情況分析

(一)幼兒現狀分析

1、本學期全園6個班，幼兒總數為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應該給予更多的關注及熱情，讓幼兒盡快適應集體。也因此，我們教師應該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。

2、從上學期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時，應運用一日活動的各個環(huán)節(jié)，針對幼兒的個體差異，在幼兒的生活、運動、游戲、學習方面給予正確的指導及服務，對幼兒進行合理的膳食安排及加強必要的身體鍛煉。

3、幼兒在教師的引導下，運用探索的方式進行學習，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學習習慣上，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達表現方面，特別是音樂、美術上呈現了弱勢。因此我們教師應該加強這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學習打下良好的基礎。

(二)教師現狀分析

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工作周計劃篇九

以20xx-2012學年第二學期學校工作計劃為指導，結合學校20xx-2012年發(fā)展規(guī)劃，本著一切為師生服務的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚“團結、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻、善問、篤行”精神，規(guī)范機房管理、完善校園網站、加強業(yè)務學習、增強責任意識和安全意識，認真做好學校信息化的各項工作，努力提高學校信息化的管理水平，使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

二、本學期主要工作

（一）加強常規(guī)管理，做細做好電教設備的管理工作。

1、加強對機房尤其是新建機房的日常管理工作，并按規(guī)范要求，做好各項記載。

2、做好校內各種信息設備的管理工作。規(guī)范計算機的維護和管理，出現故障及時維修，并作好記載，保證各設備能正常運行，為廣大教師提供強有力的技術支撐。

3、加強多媒體教室設備的維護、保養(yǎng)，強化設備的利用率，為全校教學提供良好的需求環(huán)境和優(yōu)質服務。

4、繼續(xù)做好學校網站的內容更新工作，進一步完善網站的建設。做好日常的校園網維護、更新、備份工作，做好服務器的維護工作。

5、管理使用好學校網絡中心、監(jiān)控室、廣播室設備系統(tǒng)，加強各室的規(guī)范管理。

（二）加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力。

1、堅持學習，苦練教學基本功，積極參加市區(qū)教研室、電教館組織的各類培訓班學習，提高全組人員的業(yè)務水平和理論水平。

2、針對本學期學校新投入的教室多媒體設備的使用，及時開展好規(guī)范使用的操作培訓，加大對教師、學生使用操作的指導力度，制定、健全、落實好各項相關制度，并要求每位教師掌握裝備管理軟件的使用。

3、繼續(xù)做好教師信息技術培訓工作，提高師生使用計算機和利用網絡進行教與學的能力，提升學校教育技術應用總體水平。

4、積極主動參與到學校開展的網絡環(huán)境下的技術研究工作，全方位做好軟、

硬件操作培訓和網絡技術支撐，做到“有求必應”。

5、全力為各學科教學應用多媒體做好服務工作。配合各學科的日常教學以及公開課、比賽課和評優(yōu)課活動，為教師制作多媒體課件和網絡課件提供幫助和指導，為各學科教學普及多媒體技術做好服務工作。

（三）深化校園網建設工作機制，突出及時性和有效性。

利用建成的網站不斷豐富和完善網站內容，使校園網站成為宣傳學校的前沿窗口。加強網站管理的責任意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和服務意識，做到準確更新信息、實時監(jiān)控網站內容，要主動學習、借鑒先進經驗，創(chuàng)學校特色網站。

1．進一步強化宣傳意識，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動、及時高效地宣傳學校的工作動態(tài)，加大對外宣傳力度，進一步樹立學校良好的社會形象，擴大學校的影響，形成學校的品牌效應，為學校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。

2．我校引進校園辦公平臺已經兩年多了，實現了無紙化辦公。這學期要繼續(xù)發(fā)揮該平臺作用，規(guī)范發(fā)文，使它能更好的滿足學校辦公的需要，為學校常規(guī)管理提供技術支撐。

3．加強校園網絡安全管理工作。尤其要加大網絡監(jiān)控力度，密切關注網絡輿情。還要重點做好三防，即防攻擊、防病毒以及防有害信息，確保學校校園網絡的健康、高效地運行。

4、加強學校校園網站建設。使網站的版面更加合理，內容更加充實，更新更為及時。我們要在原有的網站建設基礎上繼續(xù)利用校園網，實現學校、家庭、社會的聯動，加強信息交流，搭建互動平臺。構筑起學校的管理平臺、資源平臺、備授課平臺以及師生互動的交互平臺，真正把學校網站建設成對外宣傳的窗口、學校管理的平臺、教師教科研的陣地、學生自主學習的課堂、與社會家長聯系的紐帶，力爭辦出特色，擴大影響。

三、具體工作安排：

2月份：

1．開學準備，計算機維護。

2．制訂工作計劃，布置新學期工作。

3、檢查網絡中通訊設備。

4．檢查學校各部門、班級電教設備。

5．檢查廣播設備，調試好校園鈴聲。

6．培訓多媒體的使用。

7、做好網絡中心巡查情況記錄。

3月份：

1．網站版面美化，充實內容。

2．班級設備檢查統(tǒng)計。

3．網站更新情況檢查統(tǒng)計。

4、檢查教師博客帳號登錄狀態(tài)，日志發(fā)布狀態(tài)是否正常。

5．網管工作小結。

6、做好網絡中心巡查情況記錄。

4月份：

3．各教研組充實網站內容。

4．校園博客充實內容。

5．班級多媒體使用登記情況檢查。

6．網管工作小結。

7、做好網絡中心巡查情況記錄。

5月份：

1．機房使用記錄整理（包括52kousuan網登錄情況）。

2．整合教師個人博客。

3．網管工作小結。

4、做好網絡中心巡查情況記錄。

6月份：

1、電教資料整理存檔。

2、網站備份，數據刻光盤存檔。

3、電教設備、網絡設施安全檢查。

4、做好網絡中心巡查情況記錄。

5、學期工作總結。

6、做好學期結束相關工作。

工作周計劃篇十

主題名稱：

不一樣的我主題目標：

1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

時間 內容

周一周二周三周四周五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學

活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

游戲

活動智游：我們去玩球區(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

下午

活動游戲

活動象棋：

復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復習二安全教育

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

環(huán)境創(chuàng)設

1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

家長工作有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

工作周計劃篇十一

一、教學目標及任務：

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確，清楚，說話連貫、完整;

2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習慣;

3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力;

4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力;

5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6、滲透思想教育。

7、學會20個簡單的字。

二、教材分析本冊教材共有32篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包》;需要寫會的有20個簡單的生字。

三、落實教學任務的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學中盡量培養(yǎng)幼兒的學習興趣，選擇幼兒感興趣的內容來調動學生的積極性，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力：

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題;

3、善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動;

4、在示范教學和使用教學范例中要有利于幼兒的思維和想象;

5、重視德育培養(yǎng)。

四、德育滲透方面：在本學期教學中我準備結合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

2、通過看圖學詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;

4、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;

5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。

五、課外活動的安排：

1、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;

2、舉辦寫字展覽。

工作周計劃篇十二

行政部上周工作共9項，未完成0項，完成率為100%。

1、完成檢查組提出問題的整改報告；（完成初稿）

2、完成并上報公司《公司關于印發(fā)某某在20__年一季度生產經營情況通報會上講話的通知》的學習情況報告；（已于4月30日報送公司）

3、黨員干部集中學習活動；（已組織，但根據領導要求已推遲學習時間）

4、進行5月份辦公用品及生活物資采購；（完成）

5、皮卡進行機油與三濾的更換工作；（完成）

6、對小車司機開展1次培訓。（完成）

7.4月29日及5月1日分別開展2次部門業(yè)務培訓，對《大風、大雨等惡劣天氣施工安全管理規(guī)定》、《項目部員工休息休假辦法》及《項目部關于組織學習項目部管理流程》等文件學習；（完成）

8、督促團組織開展“五四”活動；（已督促）

9、聯合財務人事部共同完成現場施工員雨具攜帶檢查工作。（完成）

二、下周計劃工作

1、宣傳畫冊初稿完成；

2、下發(fā)4月份督辦事項；

3、聯合安全質量環(huán)保部調查皮卡后車廂載人的原因；

4、完成承包商地、設備中心、勞務營地住宿分配圖更新；

5、完成藥品采購報告報批工作；

6、對員工發(fā)放菜品調查問卷；

7、完成員工一季度食堂滿意度調查報告；

8、將項目部管理流程的電子版發(fā)送給各部門負責人。

工作周計劃篇十三

創(chuàng)新提升質量，名牌促進發(fā)展 ――中央與國家五部委

扎實質量工作，奉獻優(yōu)質工程 ――廣東火電工程總公司

2、 目的

響應國家一年一度的 “質量月”活動，從20xx年9月至11月份，在公司范圍內開展“質量月”系列活動。在9月份，把總公司質量月主題活動推向高潮，加強企業(yè)質量文化建設，營造全員關心質量、全員重視質量的良好環(huán)境，努力提升工程工藝質量和質量管理水平，健全質量管理體系工作，扎實做好質量控制工作，實現持續(xù)改進、創(chuàng)建一流電建公司，為社會奉獻精神優(yōu)質工程。

三、 總體時間安排

1、 質量月活動動員大會

2、 質量知識及各種質量工藝標準培訓

四、 質量月活動宣傳標語

1. 創(chuàng)新提升質量，名牌促進發(fā)展

2. 質量贏得市場，誠信鑄就品牌

3. 質量在我手中，用戶在我心中

4. 扎實質量工作，奉獻優(yōu)質工程

5. 以質量優(yōu)良為榮，以質量低劣為恥

6. 質量關系你我他，提高質量靠大家

7. 嚴格執(zhí)行行業(yè)標準、國家標準和強制性條文

8. 抓專項質量控制工作，促全面質量保證工作

9. 科技創(chuàng)新提升質量水平，質量提升創(chuàng)造著名品牌

工作周計劃篇十四

王副總在生產領導小組會議上對之前工作做出了如上總結，同時也提出了，不能因為眼前點滴的成果感到滿足，我們的管理仍然存在較多盲點，還要繼續(xù)突破，整體管理要常抓不懈，仍要繼續(xù)努力。

要通過管理者帶動，通過管理辦法的不斷加強，深化管理，滲透員工，不斷提升標準和自我要求，砥礪自我，達到全員素質的提高和管理提升的目的。

同時，對生產系統(tǒng)提出了下一步工作要求，如下：

良好的生產現場是提高質量、降低成本的保障，好的生產現場能夠達到正確處理生產過程中人、物、環(huán)境、信息之間的關系，從而使管理辦法得到有效的落實。

各單位要根據生產類型的不同分別對生產現場的定置管理情況進行規(guī)范，要確保各生產區(qū)的規(guī)范、合理，衛(wèi)生區(qū)及物品堆放有序；各生產區(qū)的原材料、半成品、成品及檢修區(qū)現場做到井然有序；倉儲各種物品擺放定位準確、標準整齊；包括對不安全現場進行特殊定置，預防事故，實行安全文明生產。

要通過提高定置管理要求，達到“環(huán)境整潔、生產整潔、物流有序、紀律嚴明、設備完好、信息準確”的良好生產現場，使生產管理更加標準、規(guī)范、秩序和高效。

提出利用一個月時間在生產系統(tǒng)范圍內開展全員操作練兵活動，要本著“全員參與、注重實效”的原則。

既要加強基本知識、應知應會、基礎技能的訓練，又要強化本部門工作能力，把爭創(chuàng)崗位標兵競賽精神向全員進行宣傳倡導，激發(fā)員工積極性，做到人人練兵、人人參訓、人人提高，活動方案要貼近實際、真抓實練、求真務實，確保實效性。

活動方案制定：李光潔（一周內完成）

活動推進負責人：孫勝義、呂衛(wèi)東、焦運來、常樹國（提前做好方案，制定前期的宣傳工作）

要求：生產全員、所有崗位全部覆蓋

按照要求，張金良對生產系統(tǒng)第七周提出了管理專項要求：對員工安全操作及自我安全防護的要求（安全帽的正確佩戴、膠鞋是否按規(guī)定穿著，電工、焊工等特殊工種的安全防護作業(yè)器具是否到位）。

倉儲中心李新恒負責組織檢查。

工作周計劃篇十五

對于青春期的學生而言，一味的教訓或者蠻橫的壓制都極容易導致其逆反心理的產生，只關心學習、不走進學生的內心世界也是不負責任的做法。本學期，我將繼續(xù)堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，盡力做好“心理專家”和“引導者”。一是繼續(xù)利用班會或者放學前總結的時間，進行感恩教育、敬親尊師教育，弘揚社會正能量，讓學生學會關心和換位思考，端正“三觀”，堅決抵制攀比、拜金等社會不良風氣的腐蝕。二是通過跟學生談心，和家長溝通，從其他同學那里側面了解等方式，對學生情況做到全面掌握，當學生出現思想問題時及時發(fā)現、及時疏導，促進學生的健康成長。三是堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效性。四是在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，打造健康向上的集體。

二、抓常規(guī)，強化學生自主管理

通過上一學期的努力，我班學生基本養(yǎng)成了良好的學習習慣，班干部能發(fā)揮帶頭作用，充分展現了良好的管理能力，總體來說班級紀律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學期我會繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作，采取各種措施強化學生的自主管理能力，鞏固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結，每周大總結，強調良好行為習慣的重要性，并針對學生具體的行為表現提出整改意見，促進班級每位學生提高自主管理的能力。二是適當調整班干部組織，通過民主評選，將上期班干部中組織溝通能力強、自我控制能力好的“精英”繼續(xù)委以重任，對同學普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調整，鼓勵學生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。四是進一步細化班級值日制度和衛(wèi)生檢查制度，合理調整值日人數、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。

三、抓成績，創(chuàng)造和諧學習氛圍

上學期，通過各科教師認真負責的教導，我班學生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學風建設，努力在班級中創(chuàng)造出適當緊張但又和諧的學習氛圍。一是進一步糾正不良學習習慣，鼓勵學生結合自身情況改進學習方法，自己多收集并且發(fā)動學生多收集一些高效學習法，利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進學生共同提高。二是加強與科任老師溝通，及時全面地了解學生的學習動態(tài)。三是定期不定期召開學習委員和科代表、小組長會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠、抄作業(yè)的學生及時進行教育。四是順應改革趨勢，按照學校要求在班級建立“小組互助學習”模式，創(chuàng)新激勵機制，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的競爭氛圍。五是加強對后進生的幫助，建立個別學生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習慣、自控能力特別差的學生，了解家庭教育情況后進行特別幫輔，可以在小組內安排一個監(jiān)督員，進行反復強化訓練。

四、創(chuàng)特色，加強班級文化建設

上期我班美中不足的地方就是未形成獨有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我打算抓住學校發(fā)展“云課堂”的契機，組織學生積極參加學校的各項活動，在一次次思想的交流與碰撞中激發(fā)靈感，進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，特別是網絡社會影響下對信息的處理能力、對知識的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細節(jié)處入手，真正創(chuàng)建充滿朝氣的特色班級。

五、促溝通，家校齊抓共管

我校學生家庭條件比較復雜，與家長的溝通一直是班主任工作中的難點。本期我會繼續(xù)利用校訊通網絡平臺、家校聯系簿、家長會等方式密切與家長的聯系，主動向家長匯報學生在校情況，同時也要求家長反饋學生的校外活動。我還會將先進的教育理念以及自己和學生一起搜集到的各學科學習方法通過適當的方式教給家長，在家長和科任老師之間做好協(xié)調工作，力爭和他們保持一致的要求和態(tài)度，充分調動起家長的積極性，取得共識，使家長與老師共同參與到對學生的教育工作中，學校教育和家庭教育形成合力，讓學生更好地健康發(fā)展。

工作周計劃篇十六

本周工作重點就是順利完成工資的制作，確保準確無誤地發(fā)放員工工資。具體工作進程如下：

4.1考勤全部核對清楚并整理好，將管理人員部分交給財務；

4.2完成員工的工資的制作；

4.3審核工資表，和財務核對確保雙方工資無遺漏；

4.4工資表交董事總經理、集團總廚審核簽字；并制作工資單；

4.5輔助財務發(fā)放員工工資；

4.6做好員工工資疑問解答，并總結員工對薪資的反饋；

4.7總結工資計算辦法及工資制作步驟，建立規(guī)范的薪酬制作流程。

本周沒有繼續(xù)刊登晚報，招聘主要渠道為店內自招、招聘會及網上免費發(fā)布信息。具體工作如下：

本周12日、17日有虎坊橋兩場招聘會，認真對待，重點招聘洗碗工，預期招聘5名；

制作簡單的《薪酬調查表》，在員工面試中進行，大致了解其他酒樓的薪資及福利水平。

本周第二個工作重點就是配合好勞動相關部門的檢查工作及勞動爭議的處理工作。具體如下：

制作對外工資表及考勤記錄表，提交街道勞動科，配合檢查工作；

提交《綜合工時材料》，完成綜合工時的申報審批工作；

聯系勞動監(jiān)察及勞動仲裁，盡量做好與相關部門關系，找到處理勞動關系的`突破口；

完善員工離職解聘流程，做好員工離職思想工作，確保避免再產生勞動糾紛。

完善電子版員工檔案，爭取在本月底，實現電子版、紙質版人員檔案的精確管理；

聯系印刷店，制作員工公告欄，規(guī)范使用，使其能夠起到宣傳企業(yè)文化，通告公司的作用。

完成領導交辦的其他工作，配合各部門的相關工作。

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