最新人物故事讀后感方法(精選15篇)

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物故事讀后感方法篇一

我讀的這本書名叫《英雄人物故事》，這本書講了許多英雄豪杰的故事。他們在壞人壞事面前表現(xiàn)的.很勇敢，從不向壞人壞事低頭。他們不但勇敢，而且很會動腦筋，有很多英雄人物都是運用智慧，打敗敵人的。他們還善于團結(jié)周圍的力量，跟狡猾的敵人做斗爭。他們還有一個共同點：就是做事從不半途而廢，不管遇到多大的困難，吃多大的苦頭，他們都會堅持到底。

書中英雄人物的故事讓我明白了這樣一些道理：做正義的事情，支持你的人就很多；相反，做壞事反對你的人就很多。做成一件事不但要機智勇敢，更要團結(jié)一心、堅持到底。

人物故事讀后感方法篇二

讀英雄人物故事，我們知道英雄以天下為己任。除此之外，你還收獲了什么?下面是本站小編精心為你整理英雄人物的故事讀后感，希望你喜歡。

《英雄人物故事》是作家王智英改編的，里面記錄了許多英雄有、、孫占元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動，更讓我們這些后來人感到深深的自豪!他們都給了祖國許許多多、大大小小的貢獻：，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡!他們每一個人都能獻出自己寶貴的生命，換來更大的成功!我們的革命先烈為我們開了一個好頭，但我們辜負了他們的希望，我們現(xiàn)在做不到他們那種無私的精神，在社會有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就導(dǎo)致有人死亡，現(xiàn)在社會上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個人都只顧自己，不顧他人，就會有人遇難﹔甚至在現(xiàn)時生活中，有個不會走路的小朋友摔倒了。都沒有一個人去扶一下，我們要學(xué)習(xí)前輩，當遇難時，舍己救人。

讀了這本書后，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮拇鷥r!

先烈們已為我們鋪好前方的路，并點然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多么的溫暖，雖然他們已經(jīng)犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長，讓我們把先烈牢記在心里吧!走好他們?yōu)槲覀冧佋O(shè)的每一步。

奶奶給我買了一本《英雄人物故事》，我每天睡覺前都要看一看，其中的故事是我最喜歡的一篇。的一生是短暫的，但她堅貞不屈的革命意志和豪邁的英雄氣概深深地打動了我的心。故事敘述的是只有十歲的為了生活被迫去做工，由于她身材天生矮小，夠不到高大的機器，只能坐在特制的高凳上，稍有疏忽就要遭到工頭皮鞭的抽打。十九歲那年加入了中國共產(chǎn)黨，因叛徒出賣，被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用盡了各種酷刑，也不能動搖的革命意志。敵人用特制的四楞筷子放在的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來回猛夾，邊夾邊惡狠狠的說：“你說不說，不說就把你吊起來!”這時高喊：“筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”讀到這里我眼含熱淚，不由得熱血涌上胸膛，多么堅強的啊!我們今天的幸福生活就是你和成千上萬的革命先輩創(chuàng)造的，，我向你致敬!讀了的故事，我眼前又再次出現(xiàn)電影中那一幕幕感人的鏡頭，只見站在山頂?shù)膸r石上，大義凜然，天上的彩虹染紅了山川，映紅了大地，仿佛無數(shù)面紅旗迎風(fēng)招展，無數(shù)英雄前仆后繼，直搗蔣家王朝!我耳邊又響起了激昂的國歌和開國大典時驚天動地的禮炮聲……我的思緒又回到了現(xiàn)實中來。我深深地體會到，我們今天的幸福生活是多么的來之不易啊!我知道，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有像這樣的英雄先烈們的浴血奮戰(zhàn)，哪會有今天的美好生活!當我們走進試驗小學(xué)這美麗的校園時;當我們坐在這寬敞明亮的教室里無憂無慮的讀書時;當我們回到家里與家人團聚，在一起享受這現(xiàn)代化的生活時，我們可不要忘記，這一切的一切都是無數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。回頭再讀一遍留給兒子的遺言，這不正是無數(shù)先烈對我們的期望嗎?啊，我要高舉你的旗幟，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國!

英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。

在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的，舍身炸碉堡的等。

通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也

做一個為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導(dǎo)航!

人物故事讀后感方法篇三

何謂民族精神？民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族，民族價值觀念和價值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

一個祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎？這不就說明了“團結(jié)力量大”嗎？不過隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。但并非說剩下的三分之一就可光說不干了，弘揚民族精神，全國人民人人有責(zé)，誰都不能丟下這個責(zé)任！

自古以來，在地球上誕生了許多民族和國家，大多數(shù)都衰敗沒落了，而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝，彪炳世界史冊？答案是：靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動力。

弘揚民族精神，愛我錦繡中華！

人物故事讀后感方法篇四

“我眼睜睜看著自己的戰(zhàn)友被烈火燒死，心里比刀割還要難受?！边@是邱少云一位戰(zhàn)友的親口描述，這字字句句中透露邱少云不怕犧牲的精神。

1926年，邱少云出生在銅梁市的一個貧苦家庭，于1949年參加中國人民解放軍，1950年，邱少云報名參加中國人民志愿軍，隨部隊前往朝鮮作戰(zhàn)。

1952年，邱少云所在部隊擔任391高地作戰(zhàn)任務(wù)。為了縮短進攻距離，隊長當機立斷組織五百余人在敵陣地的前沿草叢中潛伏，邱少云正是其中的一員。

不料在他們潛伏的草叢上空，突然出現(xiàn)了幾架轟炸機，他們在潛伏區(qū)少空投放了燃燒彈。不幸的是，其中一顆燃燒彈落在了邱少云附近，大火很快蔓延到了他的身邊。飛迸的火星濺落到他的左腿上，燒著了他的棉衣，旁邊的草叢中不斷向他吐出火舌，炙烤著他的頭發(fā)和皮肉，大火不斷的吞噬著他。轉(zhuǎn)眼間，他的后背、頭發(fā)、腿已經(jīng)全部被火焰吞噬了。貪婪的火焰仿佛還滿足不了他的欲望，繼續(xù)向邱少云這邊蔓延著。沒一會兒，就把邱少云的全身燒著了。他卻任憑烈火燒焦，身體也一動不動，把雙手深深的插入了泥土之中。

他的戰(zhàn)友回憶說，其實在旁邊就有一條小水溝，只需一側(cè)身就可以撲滅身上的火焰。但邱少云沒有那么做，他為了戰(zhàn)友們不被暴露，以驚人的毅力忍受著劇痛，他甘愿用鮮血為戰(zhàn)友們鋪成勝利的道路。

正如他自己說的：“為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿意獻出自己的一切”。誰也不知道他是怎么堅持下來的，他的毅力真是令人難以致信，他為了信仰和勝利，詮釋了中國軍人的英雄血性。

在這本書中，邱少云通過自己堅強不屈的精神，完全為我們詮釋了什么叫烈火真金鑄英雄。

人物故事讀后感方法篇五

《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢想、與昆蟲為伴等三篇描寫法布爾小時候的故事。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看大人物的小故事讀后感吧!

讀了《大人物小故事》這本書后，我很受啟發(fā)，很有感觸。

《大人物小故事》里講的人物都是

珍惜時間

這故事讓我明白了“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句話，充分說明了一個人的成就是離不開勤奮學(xué)習(xí)的。我們可以列舉出許多的成功人士，但你是否知道，在他們成功的背后其實有很多勤奮的付出。我平時不是很珍惜時間，思想容易開小差，以后我一定要向瑪麗亞學(xué)習(xí)，珍惜時間，專心學(xué)習(xí)。

那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時候隨著當教練的爸爸一起訓(xùn)練乒乓球,她七歲時就戰(zhàn)勝了少兒組的所有選手,可是她的個子矮,被省隊拒之門外,但她一點兒也不為自己的矮個感到自滿.從此,她更加發(fā)奮練習(xí),在一次競賽中她終于打敗了省隊選手進入了省隊訓(xùn)練.

這篇故事深深地啟示了我:不要因為本人的一方面比別人差就覺得自大,只有你奮發(fā)盡力,就必定能戰(zhàn)勝毛病.咱們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不廢棄,堅定不移的精力.

此時,我想起了課文中的童第周,他一開端學(xué)習(xí)很差,但他絕不泄氣,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成就趕了上來,在班上金榜題名.正如有名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:"勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!"

鄧亞萍,童第周都是勝利的人,他們的成功不是偶爾的,而是必定的.由于,他們都付出了汗水跟血汗,所以獲得了成績.

今天，我閱讀了《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢想、與昆蟲為伴等三篇描寫法布爾小時候的故事。

通過閱讀我了解了被譽為“昆蟲詩人”的法布爾1820xx年生于法國南部的一戶農(nóng)民家中，從小就迷上大自然中的話草蟲鳥。書中寫道：“……他連忙把書包往旁邊一扔，從懷里掏出隨身攜帶的放大鏡，趴在地上仔細觀察起來。這時，一輛馬車從遠處駛來，眼看輪子就要軋到他了，他還聚精會神地‘聽’螞蟻‘交談’呢!”

螞蟻是法布爾筆下描寫的昆蟲之一。螞蟻具有團結(jié)合作默默無聞的精神;有不怕困難勇往直前的精神;還有螞蟻啃骨頭、螞蟻搬山敢于戰(zhàn)勝龐然大物的精神。

法布爾“鍥而不舍、持之以恒”用放大鏡去仔細觀察小小的螞蟻，去發(fā)現(xiàn)螞蟻身上這么多可貴的精神。實際上是在鼓勵我們比螞蟻大多少倍的少年們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻精神。

人物故事讀后感方法篇六

拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾·波拿巴，是個杰出的愛國主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個堅忍不拔的女子，也是一位嚴酷的母親。

1778年，拿破侖9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破侖的`少年時代從此結(jié)束。

少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當時他的成熟已經(jīng)遠遠超過了他的`年齡。在軍校時，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。

1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學(xué)員之一，開始了真正的軍訓(xùn)生活。

拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對于抽象的科學(xué)他能夠運用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識扎實。他安靜而孤獨，他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。

拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個憤怒的理想主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。

拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。

法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。

人物故事讀后感方法篇七

星期天我看了【英雄人物】這本書，里面有一篇王二小的故事感動了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。

他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個地主家當了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過著豬狗不如的生活。后來王二小參加了兒童團，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。

時間過得快，轉(zhuǎn)眼二年過去了。1942年9月中旬秋收的時候鬼子來了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。

讀了這個故事后我覺得二小真的很勇敢；很聰明，他犧牲了自已保護了大家，真得很偉大。我以后要好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，做一個老師的小助手。

人物故事讀后感方法篇八

說到狼牙山五壯士的故事應(yīng)該家喻戶曉，在前幾天，我又把這個催人淚下的故事給仔細地瀏覽了一遍。

《革命英雄的故事》講的是抗日時期革命英雄的故事，其中《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“_日本帝國主義”！“中國共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

這個故事讓我明白了現(xiàn)在幸福生活的來之不易——無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

同學(xué)們，讓我們永遠記住這些革命先烈吧。他們向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋！

人物故事讀后感方法篇九

在暑假中，我讀了許多有關(guān)民族英雄的。優(yōu)秀書籍。其中《江姐》這本書給我的感觸最深。

這本書講述了江姐成長為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開拓，被捕后仍堅貞不屈，頑強地與敵人斗爭，直至壯烈犧牲的英雄事跡。

當我讀完這本書的最后一刻時，心情久久不能平靜。江姐是一個多么堅強的人，在就義前還是那么鋼強。她的這種堅強不屈、為祖國和民族解放的奮斗精神，是我們中國人所學(xué)的精神。我們二十一世紀的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，掌握知識，長大后要把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強，不能讓英雄的血白流。

人物故事讀后感方法篇十

今天，我讀了一本叫《英雄人物故事》的書。這本書中匯集了中國從古至今抵抗外國侵略的英雄人物。有抗擊匈奴的霍去病；有抗擊法軍的劉名傳；有誓死不降的冷云等八名女戰(zhàn)士；還有舍身為國的董存瑞。

使我最感動、敬佩與敬仰的是舍身炸碉堡的董存瑞。1948年5月在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞帶領(lǐng)爆破組連續(xù)爆破了敵人四個炮樓、五個碉堡，但狡猾的敵人在隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上修了一個偽裝的十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。為了全縱隊同志的生命，董存瑞向連長請戰(zhàn)去炸暗堡，他對連長說：“放心吧，不完成任務(wù)就不回來！”。這個暗堡有一人高，橋下沒有棱角，在危急時刻，他用自己的軀體托著炸藥包，與敵人同歸于盡。他犧牲前向戰(zhàn)友們高喊：“為了新中國，沖??！”戰(zhàn)友們乘勢沖進了隆化中學(xué)，消滅了所有敵人。

董存瑞那堅毅的品質(zhì)，舍身忘死是英雄氣概是我們學(xué)習(xí)的榜樣，為了新中國的成立，為了人類爭取自由和解放，英雄人物無私的奉獻了一切！他們鞠躬盡瘁，成為推動社會前進和激勵后人的楷模。他們的精神激勵著我們，給予我們更多面對生活和學(xué)習(xí)上困難的勇氣！

人物故事讀后感方法篇十一

中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國事跡讓我們深深感動。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動。

文章中，趙一曼擔任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團政治團委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動搖。

人物故事讀后感方法篇十二

今年寒假，我在書店讀了許多書，了解了許多名人的故事，他們令我敬佩不已，他們的故事我永遠都不會忘記。不過，最令我感動的是有天地英雄之稱的李劍英。

煙籠大地，聲震藍天，星隕大地，魂歸長天。他有22年飛行生涯，可命運只給他短暫的16秒，他毅然地選擇死亡，他是一名解放軍，自然把生命的天平向人民傾斜。

面對死神，李劍英，用自己的血肉之軀與死神作戰(zhàn)！飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只能使自己的生命改變航向，最后他選擇迫降，而壯烈犧牲！但他的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)！我從他的故事中明白，解放軍叔叔時時刻刻保護我們，隨時隨地準備將生命奉獻。古往今來，英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，還有聲震藍天、魂歸長天的李劍英……雖然他們已離我們遠去，但是他們的精神永遠留在我們心中。我們新一代的少年就是缺少他們這種精神，如果我們每個人都能做到，那么，我們的國家就會成為世界強國！

人物故事讀后感方法篇十三

暑假里，我讀了很多英雄人的故事，他們的英雄事跡深深地感動了我，震撼了我！

最令我記憶深刻的是江姐，因為她是黨的女兒，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕。為了知道黨的秘密，敵人對她進行了各種各樣的折磨，還用竹簽扎進她的十指，但是江姐寧死不屈，沒有說出半個字。在牢中她常說：“竹簽是竹子做的，黨多么偉大的江姐?。∷秊辄h獻出了一切，而我們呢？遇到一點困難就畏縮不前，還好吃懶做。

我以后也要向江姐一樣，什么都要靠自己解決！

人物故事讀后感方法篇十四

“八女投江”是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍8名女官兵，英勇抗擊日本侵略軍，與日軍血戰(zhàn)到底而決不屈服，最后集體投江殉國的英勇事跡。

1938年夏天，日本關(guān)東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉(zhuǎn)移，遭到日軍多次圍追堵截，犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。10月，東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊伍被烏斯渾河擋住了去路，隊伍中有第5軍婦女團的八名女戰(zhàn)士，她們是：冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。抗聯(lián)隊伍經(jīng)過幾日的奔襲，戰(zhàn)士們又餓又累，師長決定在岸邊休息一夜明天早晨過河。10月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷，部隊在河畔露營后，燃起了幾堆篝火取暖。日偽特務(wù)葛海祿發(fā)現(xiàn)了江邊有篝火閃動，向日本守備隊報告有抗聯(lián)戰(zhàn)士在江邊休息。后半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。拂曉時，抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍，急忙向外沖。冷云比較冷靜，命令七名女戰(zhàn)士臥倒，敵人沒有發(fā)現(xiàn)她們，向大部隊逼近。

此時情況十分危急，在此生死關(guān)頭冷云果斷地組織女戰(zhàn)士殿后，從背后襲擊敵人，吸引日軍力，掩護大部隊突圍。敵人一下子慌了神，以為中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她們還擊，大部隊乘機突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽到她們齊聲喊――“快往外沖啊！保住手中槍，抗戰(zhàn)到底！”日軍在得知她們只有八名女兵時，變的更加猖狂邊打邊叫：“乖乖投降吧！皇軍不會虧待婦女！”當大部隊發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有沖出日軍的包圍后，多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來營救，因日軍力強大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機會，挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫下“八女投江”的壯麗篇章。8名女戰(zhàn)士為中華民族的解放獻出了她們年輕的生命，她們中最大的25歲，最小只有13歲。

人物故事讀后感方法篇十五

《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。?。ゴ蟮膼蹏髁x精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們??！雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的'接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！

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