演講稿是一種通過(guò)口頭演講進(jìn)行信息傳達(dá)、觀點(diǎn)陳述、感情表達(dá)等的文本材料，它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。在各種場(chǎng)合中，演講稿被廣泛應(yīng)用，無(wú)論是學(xué)校的演講比賽，還是企業(yè)的公開演講，都需要一篇具有說(shuō)服力和吸引力的演講稿來(lái)展示自己的觀點(diǎn)和能力。我們身邊的很多成功人士都具備了出色的演講能力，因?yàn)樗麄冎姥葜v稿的重要性，它能夠讓他們與觀眾建立更好的溝通與連接。確定演講的主題和目的，并用簡(jiǎn)潔明了的句子來(lái)概括。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠?qū)ρ葜v稿的寫作有更深入的理解和掌握。
做有為青年演講稿篇一
仰望英雄，堅(jiān)定信仰，舍生取義，為夢(mèng)想終極一戰(zhàn)！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。1898年譚嗣同寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍身求法；1911年林覺民寫下“為天下人謀永福也”與妻生死訣別；1928年夏明翰寫下“砍頭不要緊，只要主義真”從容就義……他們?nèi)顼w蛾，如夸父，為了追求光和熱，以弱小之身軀直面迎戰(zhàn)無(wú)邊無(wú)際的陰冷和黑暗，為中國(guó)獨(dú)立點(diǎn)燃希望。為著追求光和熱，寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
仰望英雄，我將無(wú)我，不負(fù)人民，讓我們?yōu)閴?mèng)想終極一戰(zhàn)！
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們有1700名飛行員參戰(zhàn)，殉國(guó)年齡平均僅23歲。每一次起飛，都可能是永別。陳懷民選擇拉平飛機(jī)，加大油門，倒扣著向上翻轉(zhuǎn)180度，犧牲自己，撞翻敵機(jī)。沈崇誨、陳錫純從兩千米高空極速?zèng)_下，與日本軍艦同歸于盡！雄鷹擊長(zhǎng)空，碧血染青天。他們?yōu)榱俗非蠊夂蜔幔娴拈L(zhǎng)出一雙翅膀，追隨英雄的足跡，抵御外族入侵者，為民族綠色作文網(wǎng)尊嚴(yán)點(diǎn)燃希望。
仰望英雄，功成不必在我，功成必定有我，讓我們?yōu)閴?mèng)想終極一戰(zhàn)！
犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅。1950年中國(guó)志愿軍萬(wàn)里赴戎機(jī)。長(zhǎng)津湖、水門橋，每一場(chǎng)戰(zhàn)役，戰(zhàn)士們都恪守信念與敵人浴血奮戰(zhàn)，迫使美國(guó)王牌陸軍經(jīng)歷“路程最長(zhǎng)的退卻”，進(jìn)而為國(guó)家的強(qiáng)大點(diǎn)燃希望。而今山河無(wú)恙，第八批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸，109位志愿軍烈士英靈由國(guó)之重器戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)接回祖國(guó)的懷抱。英雄，你們榮歸故里，人民永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)橐粋€(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。你們就是巴金筆下追求光和熱的飛蛾、夸父。你們的足跡，猶如夜空中閃閃發(fā)亮的燈塔，指引著后人前行的路。
仰望英雄，果敢勇毅，不忘初心，讓我們?yōu)閴?mèng)想終極一戰(zhàn)！
你看為第一時(shí)間偵查汶川災(zāi)情，從4999米高空實(shí)施“自殺式”降傘的15勇士；喀喇昆侖高原那群寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸的戰(zhàn)士；云南雷場(chǎng)“你退后，讓我來(lái)”的杜富國(guó)；新冠來(lái)襲，獨(dú)騎300公里，輾轉(zhuǎn)四天三夜返回醫(yī)院的甘如意；以星火之勢(shì)點(diǎn)燃八方馳援火炬的汪勇……烈火煉真金，危難彰大義。我們這些可愛的新時(shí)代衛(wèi)士，始終將天下大道置于生命之上，為祖國(guó)的和諧點(diǎn)燃希望。
征程正未有窮期，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。讓我們響應(yīng)祖國(guó)的召喚，仰望英雄，武裝身體和靈魂，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為更美好的未來(lái)終極一戰(zhàn)！
做有為青年演講稿篇二
同學(xué)們：大家好！
我今天演講的題目是“致敬20xx，致敬擔(dān)當(dāng)精神”。
年度流行語(yǔ)是社會(huì)生活的一面鏡子，是時(shí)代發(fā)展的一串腳印。年度流行語(yǔ)能記錄生活，鐫刻時(shí)代，也能燭照人心，留下啟迪。20xx年是不平凡的一年，我國(guó)在航空航天、疫情防控、抗洪救災(zāi)等方面都取得來(lái)偉大成就。透視“中國(guó)航天”“疫苗接種”“小康”等流行語(yǔ)，我想表達(dá)的是對(duì)擔(dān)當(dāng)精神的致敬。
致敬20xx，致敬疫情防控中的擔(dān)當(dāng)精神。
“王者以百姓為天”，執(zhí)政自當(dāng)為生民立命，解民憂，紓民困，暖民心。面對(duì)持續(xù)反撲的疫情，疫苗研發(fā)和疫苗接種顯然是保障百姓生命安全的重要措施。20xx年，國(guó)家免費(fèi)為全國(guó)人民接種疫苗，貫徹落實(shí)預(yù)防為主、防治結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的抗疫方針，有效控制了疫情傳播。疫苗接種，穩(wěn)定人心，種下了安全和健康，也種下了擔(dān)當(dāng)精神和抗疫信念。讓我們向這種精神和信念致敬。
致敬20xx，致敬航天精神。
未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的背景下，開展航天研究，開發(fā)利用太空資源，提升綜合國(guó)力，服務(wù)民生發(fā)展，就顯得愈加重要。20xx年是我國(guó)航天事業(yè)的豐收之年，火星探測(cè)捷報(bào)頻傳，空間站建設(shè)有序推進(jìn)，兩批航天員進(jìn)駐空間站開展科研。從載人航天到探月工程，從北斗組網(wǎng)到火星探測(cè)，一批批航天人勇?lián)厝?，開拓創(chuàng)新，不斷刷新“中國(guó)高度”。讓我們向他們致敬。
致敬20xx，更要致敬在奔小康路上奮斗的人們。
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，唯有接續(xù)奮斗才能保證征帆永前。20xx年，脫貧攻堅(jiān)、全民小康的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，黨和政府又提出鄉(xiāng)村全面振興、人與自然和諧共生的奮斗目標(biāo)，向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)挺進(jìn)。發(fā)展，自當(dāng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，永不止步；擔(dān)當(dāng)，更要立足《www．》現(xiàn)在，面向未來(lái)。美好的藍(lán)圖正徐徐展開，復(fù)興的夢(mèng)想正逐步實(shí)現(xiàn)，20xx年是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，也是一道新的起跑線。致敬20xx，致敬揚(yáng)帆起航再出發(fā)。
致敬20xx，致敬以民為本，解民憂患的抗疫精神；致敬自主研發(fā)，開拓創(chuàng)新的航天精神；致敬為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的接續(xù)奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。
迢迢復(fù)興路，悠悠中國(guó)夢(mèng)。時(shí)代在召喚，國(guó)家在召喚，作為有志青年，適逢可為年代，我們更要勇?lián)厝?，筑?mèng)遠(yuǎn)航。致敬20xx，就讓吾輩青年以20xx為起點(diǎn)，高唱壯歌，譜寫新篇。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇三
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國(guó)的發(fā)展一起大步前進(jìn)呢，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！讓我們?nèi)?zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進(jìn)取，熱愛祖國(guó)，熱愛運(yùn)動(dòng)的好青年呢。
在學(xué)習(xí)中，或許會(huì)有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計(jì)劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說(shuō)的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會(huì)輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個(gè)意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來(lái)，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場(chǎng)。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
所學(xué)的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在適合的時(shí)候聽聽音樂(lè)，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。
愛國(guó)是每一個(gè)青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。 以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，當(dāng)然愛國(guó)不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動(dòng)中實(shí)踐。
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個(gè)良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻(xiàn)的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。 不斤斤計(jì)較，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
做有為青年演講稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
做有為青年演講稿篇五
青春須有志，奮斗正當(dāng)時(shí)。
詩(shī)人流沙河曾贈(zèng)予母校一副對(duì)聯(lián)：“正當(dāng)花朵年齡，君須有志；又見課堂燈火，我已無(wú)緣”？壯志是青春最堅(jiān)實(shí)的底座，奮斗是青春最炫目的底色。我們中國(guó)之所以能在世紀(jì)疫情和百年變局交織的復(fù)雜局面下依然能保障生命生產(chǎn)安全，扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)滑坡局勢(shì)、實(shí)現(xiàn)全民脫貧目標(biāo)，舉辦2022北京冬奧會(huì)……不正是千千萬(wàn)萬(wàn)人的奮斗換來(lái)的么，青年一代是國(guó)家的未來(lái)，青春是用來(lái)奮斗的，幸福都是奮斗來(lái)的?；ㄩ_堪折直須折，莫待花落空折枝。我們的青年懂得珍惜青春，爭(zhēng)分奪秒，不懈奮斗，以此承擔(dān)起新時(shí)代征程中的新使命。
青春須奮斗，惜時(shí)莫淺娛。
然而，本該勤奮刻苦、砥礪奮斗的青年，卻過(guò)分沉溺于娛樂(lè)和安逸。“睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界，全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示，抖音上的用戶90%都是24歲以下。這個(gè)年齡或許在讀書，或許剛剛進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入職場(chǎng)，不努力奮斗，卻如魯迅曾指斥的那些醒著的、睡著的、昏著的、躺著的青年呢？天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催。然而歲月催不醒諸多沉迷于淺層次、碎片化、刺激性?shī)蕵?lè)短片的青年人。他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃與打算，在現(xiàn)實(shí)中尋找麻醉以度日；他們的自控能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵御誘惑，沉迷網(wǎng)絡(luò)難以自拔。他們覺得青春大把的在，揮霍一些又何妨？殊不知青春最易消逝！
奮斗須自律，切莫負(fù)錦時(shí)。
你看因《致謝》被眾人贊嘆的中科院博士黃國(guó)平，每天只花10元的清華最苦男孩，他們家境艱難，卻不向困難低頭，而用奮斗和自律扼住命運(yùn)的咽喉，挽狂瀾于既倒，瀕絕境而重生，披荊斬棘酬壯志，致知力行書答卷。你看“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，“金牌焊工”高鳳林，“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)，“護(hù)得山綠松柏青”的奇乾中隊(duì)……哪一個(gè)不是惜時(shí)自律行穩(wěn)致遠(yuǎn)，哪一個(gè)不是胸懷壯志拼搏奮斗，哪一個(gè)不是腳踏實(shí)地仰望星空！
無(wú)所投入可悲，無(wú)所堅(jiān)守可嘆，無(wú)所奮斗可憐。讓我們拒絕“佛系”，拒絕“躺平”，拒絕“低頭”，痛定思痛，跳出如鴉片的“淺娛”舒適圈。我將無(wú)我，不負(fù)人民。用丹心碧血明懷中丘壑，用惜時(shí)自律繪奮斗奇跡，用腳踏實(shí)地建久久之功，用堅(jiān)實(shí)臂膀承擔(dān)新時(shí)代征程中的新使命。
勸君須懷凌云志，昂首奮斗莫淺娛。讓心里有火，眼里有光的“后浪”們，承擔(dān)起新使命，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平！
做有為青年演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年》。
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭(zhēng)做新時(shí)代的榜樣！
我們說(shuō)，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。同樣，我們國(guó)家和社會(huì)，也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系和支撐，在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系，它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值體系就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，它體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。它概括起來(lái)主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值理念，是同中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實(shí)踐指向。也可以說(shuō)，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是社會(huì)主義核心。
我國(guó)的發(fā)展道路，歷來(lái)都是建立在我國(guó)的基本國(guó)情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)都堅(jiān)持改革開放，與時(shí)代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的'社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這一宏偉中國(guó)夢(mèng)付諸于實(shí)踐中，落實(shí)在行動(dòng)上。我黨成立的出發(fā)點(diǎn)便是實(shí)現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動(dòng)和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要我們不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)我們的思想，不斷形成精神共識(shí)。
我們是當(dāng)代有思想、有活力、有青春的大學(xué)生，學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀人，生活中的佼佼者。我們漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀；父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無(wú)保留地傾注在我們身體的每個(gè)細(xì)胞中，終究要明白，我們?cè)摯碇氖且环N責(zé)任，一種國(guó)家的理想，民族的希望！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！我們要增強(qiáng)了解自身理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年！
讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
做有為青年演講稿篇七
行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感;因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn);因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書育人的殷切期望，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，F(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒(méi)有把困難放在心上。但真正工作起來(lái)，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無(wú)謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說(shuō)話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色。我也很生氣，覺得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)，今天不是他值日，因?yàn)椋等丈鷽](méi)有來(lái)，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說(shuō)明了情況。此時(shí)，他不好意思地說(shuō)，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說(shuō)了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。
我想，每一個(gè)人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。只是因?yàn)?，?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無(wú)法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問(wèn)題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問(wèn)題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。
實(shí)際上，這么多年以來(lái)，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問(wèn)好的也是他們，見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。
我曾在外面遇到一個(gè)學(xué)生，原來(lái)在我們班成績(jī)不錯(cuò)，老師們也認(rèn)為對(duì)他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時(shí)，好像是陌路人。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。那些成績(jī)較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實(shí)際上有很多話想和你交流，只不過(guò)，沒(méi)有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無(wú)從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會(huì)認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實(shí)際上，自己的問(wèn)題并不比那些成績(jī)差的少;二是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。
由此看來(lái)，從這種理論上，他們將來(lái)和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見面后裝作不認(rèn)識(shí)也是可以理解的。因此，教育工作，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也是一個(gè)盲區(qū)，這些學(xué)生其實(shí)也是弱者。需要我們加以關(guān)注。
教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問(wèn)題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說(shuō)，解決這個(gè)問(wèn)題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來(lái)，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書能持續(xù)45分鐘。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問(wèn)的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問(wèn)這幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。
因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過(guò)程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問(wèn)一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿讀書聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來(lái)還是行之有效的。
作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說(shuō)一下，還真難說(shuō)清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開玩笑的說(shuō)，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。
有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來(lái)備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺到這是一種教師的幸福。
當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來(lái)，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來(lái)，你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想，帶著略顯激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識(shí)與智慧毫無(wú)保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。
有一個(gè)智者說(shuō)過(guò);要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說(shuō)，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
因?yàn)椋麄兒臀覀兌加袎?mèng)想。謝謝!
做有為青年演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代，做有為青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改浮⒆鹁撮L(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、熱心公益。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無(wú)理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說(shuō)過(guò)：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
做有為青年演講稿篇九
同志們：
大家好！作為xx鎮(zhèn)青年人才黨支部書記，我將以這次推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)做好青年人才黨支部建設(shè)工作的重要意義，用“五好五強(qiáng)化”的過(guò)硬舉措，建強(qiáng)建優(yōu)xx鎮(zhèn)青年人才黨支部，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興“新引擎”，為蒲縣鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的新活力。
一是建好班子，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，全面挑選、擇優(yōu)遴選講政治、敢擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年黨員充實(shí)進(jìn)黨支部隊(duì)伍中；堅(jiān)持精干高效工作原則，組建支委班子，委員由熟悉黨務(wù)工作的機(jī)關(guān)人員擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)黨支部黨務(wù)工作。針對(duì)青年人才黨支部的職能定位、任務(wù)目標(biāo)、工作機(jī)制等多方面探索工作路徑，明確責(zé)任分工，確保作用發(fā)揮，強(qiáng)化工作實(shí)效。
二是引好人才，強(qiáng)化凝聚力。在前期建立人才信息庫(kù)基礎(chǔ)上，持續(xù)動(dòng)態(tài)摸底管理，健全完善青年人才信息臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握人才數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、行業(yè)分布、發(fā)展意愿等基礎(chǔ)信息，及時(shí)收集人才訴求，加強(qiáng)日常聯(lián)系，把握普遍需求，提供精準(zhǔn)服務(wù)，不斷增強(qiáng)青年人才獲得感和認(rèn)同感。
三是育好苗子，強(qiáng)化戰(zhàn)斗力。突出政治功能，認(rèn)真落實(shí)上下聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)、線上+線下培養(yǎng)、專題培養(yǎng)等立體培養(yǎng)模式，提升青年人才思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)能力。聚焦創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)路人”這一職能，創(chuàng)新推出“人才+互聯(lián)網(wǎng)”、“人才+特色農(nóng)業(yè)”、“人才+直播帶貨”等年輕人喜聞樂(lè)見的活動(dòng)方式，提升青年人才戰(zhàn)斗力和影響力。拓寬人才舉薦渠道，黨支部綜合日常表現(xiàn)和群眾口碑，每年單列發(fā)展黨員計(jì)劃，擇優(yōu)推薦青年人才作為鎮(zhèn)黨委重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為鎮(zhèn)村儲(chǔ)備后備干部。
四是搭好平臺(tái)，強(qiáng)化執(zhí)行力。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，結(jié)合青年人才特點(diǎn)，搭建各類成長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)，引導(dǎo)青年人才按照“精銳尖兵”標(biāo)準(zhǔn)在自身工作崗位和生產(chǎn)生活中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。鼓勵(lì)參與基層黨建、產(chǎn)業(yè)提升、綜治維穩(wěn)、環(huán)境整治、疫情防控等重點(diǎn)難點(diǎn)工作，增強(qiáng)人才交流互動(dòng)，拓寬人才知識(shí)領(lǐng)域和視野，引導(dǎo)其提前進(jìn)入角色，切實(shí)當(dāng)好政策宣傳、矛盾調(diào)解、帶頭學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能的“先鋒隊(duì)”，促進(jìn)青年人才出成果，擔(dān)重任。
五是結(jié)好對(duì)子，強(qiáng)化服務(wù)力。壓緊壓實(shí)責(zé)任，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部幫促帶為抓手，嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)黨政班子成員、包村干部結(jié)對(duì)政策，定期開展經(jīng)驗(yàn)交流和幫促帶工作，在生產(chǎn)生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、教育培訓(xùn)等方面給予青年人才有效服務(wù)和幫助，使黨支部真正成為農(nóng)村基層“領(lǐng)頭雁”的培養(yǎng)基地。
總之，xx鎮(zhèn)青年人才黨支部將精準(zhǔn)把握職能定位，圍繞實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)行，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年人才的教育培訓(xùn)和日常管理，努力打造示范性、帶動(dòng)性強(qiáng)的過(guò)硬黨支部，為激發(fā)農(nóng)村黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，壯大農(nóng)村后備力量，助力新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
做有為青年演講稿篇十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興參加班里的“有用”與“無(wú)用”討論會(huì)。我發(fā)言的題目是“有用之用與無(wú)用之用不可偏廢”。
同學(xué)們，“無(wú)用之用，方為大用”。
五石之瓠看似無(wú)用，卻可“慮以為大樽浮乎江湖”，相比于盛水容物，此為大用。“看課外書不如刷題”“學(xué)語(yǔ)文不如學(xué)外語(yǔ)”“學(xué)外語(yǔ)不如學(xué)數(shù)學(xué)”……這樣的聲音在學(xué)?？梢哉f(shuō)是屢聽不鮮。為什么？因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)更好提分。此實(shí)為井底蛙之論！語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，而高質(zhì)足量的課外閱讀不僅對(duì)高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)大有裨益，更對(duì)人生發(fā)展起著指導(dǎo)作用。莫言說(shuō)：“文學(xué)和科學(xué)比確實(shí)沒(méi)有什么用處。但是它的沒(méi)有用處正是它的偉大用處?！蔽覀兊慕逃e極變革，實(shí)行素質(zhì)教育，推行雙減，立德樹人。知無(wú)用之用，用好這種“大用”，吾輩青年才能于立志成才中有所成就，做有為青年。
同學(xué)們，明辨“有用”與“無(wú)用”，方知“無(wú)用”之課程不可棄。
科學(xué)類課程的有用之處是顯而易見的?？晌艺J(rèn)為，人文藝術(shù)類課程給人帶來(lái)的用處卻是更高、更深層次上的東西。它們豐富人的思想，提升人的品位，健全人的人格，陶冶人的心靈，培養(yǎng)人的才華氣質(zhì)，滋潤(rùn)人的內(nèi)心，讓生命更精彩。喬布斯說(shuō)：“我愿意拿我全部的科技去換取和蘇格拉底相處的一個(gè)下午?！蹦切┮呀?jīng)畢業(yè)10年、20年、30年的學(xué)生常常遺憾當(dāng)初學(xué)的所謂有用的課后來(lái)變得無(wú)用，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有更多地去學(xué)那些看上去“無(wú)用”，但后來(lái)實(shí)際上很有用的課，比如一些人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類的課。
明辨“有用”與“無(wú)用”，有用之用與無(wú)用之用不可偏廢。
培根曾言：“歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭學(xué)使人善辯?！碑?dāng)我們說(shuō)某門學(xué)科有用，我們看到的是分?jǐn)?shù)。我們從功利角度判斷有用還是無(wú)用，這就排斥了看不見的精神世界。
所以，有用之用與無(wú)用之用不可偏廢，兩條腿走路，才是一個(gè)健全的人。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加“青年在家鄉(xiāng)建設(shè)中的使命”主題討論會(huì)，我發(fā)言的題目是“賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)”。
常言道：“金窩銀窩，不如家里的草窩。”離開鄉(xiāng)土的人，就如逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、四散的蒲公英，縱使安于一隅，亦總有落葉歸根的思慕。你們看，無(wú)論是電影《一點(diǎn)就到家》中那三個(gè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人，還是走紅后選擇留守家鄉(xiāng)的丁真，他們都不忘梓桑之情，為家鄉(xiāng)建設(shè)各盡己能。在鄉(xiāng)村振興這場(chǎng)趕考中，我們唯有逐夢(mèng)鄉(xiāng)土，才能書寫好時(shí)代的答卷。
同學(xué)們，在家鄉(xiāng)建設(shè)的這一場(chǎng)趕考中，已有無(wú)數(shù)的青年交出了自己優(yōu)秀的答卷。
問(wèn)愛哪得深如許？唯有使命記心頭。從鄉(xiāng)村旅游業(yè)的興起，到農(nóng)村教育的大變樣；從脫貧攻堅(jiān)奔小康的壯舉，到綠水青山的環(huán)境護(hù)衛(wèi)。時(shí)序物更，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家鄉(xiāng)已悄然發(fā)生變化。放棄城市工作機(jī)會(huì)、堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的張玉滾，用責(zé)任扛起了家鄉(xiāng)文化建設(shè)的希望。有人說(shuō)：“善良是能夠傳承的?！睆堄駶L用無(wú)私的奉獻(xiàn)滋潤(rùn)著他深愛的那片土地，成為無(wú)數(shù)青年的榜樣，他們帶著知識(shí)走進(jìn)山溝，甘做山鄉(xiāng)的一輪明月，用熱血譜寫了一代青年人使命擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，我們出外求學(xué)，學(xué)有所成，當(dāng)懷反哺之心回饋家鄉(xiāng)，在最正確的地方打最深的井。
同學(xué)們，我們要賡續(xù)趕考精神，投身家鄉(xiāng)建設(shè)。
耶魯大學(xué)高材生秦玥飛拒絕百萬(wàn)年薪回國(guó)當(dāng)村官時(shí)，亦曾受過(guò)無(wú)數(shù)的非議？當(dāng)名校學(xué)子浩浩蕩蕩涌入北上廣時(shí)，他卻逆流而下，回到山溝，奔赴田野。很多人認(rèn)為他沒(méi)出息。他卻說(shuō)：“我努力讀書，是讓自己有能力改變千千萬(wàn)萬(wàn)的人，讓他們能過(guò)上更體面更像樣的生活。”同學(xué)們，哪里有機(jī)遇？怎樣才算有出息？我想，你們心里一定也有自己的價(jià)值砝碼。張載曾說(shuō)：“生如螻蟻，當(dāng)有鴻鵠之志。為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！比绻覀冇兄R(shí)、看過(guò)世界的青年，能主動(dòng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)的使命，定能帶動(dòng)鄉(xiāng)村、帶動(dòng)中國(guó)，走向世界。
因?yàn)闊釔郏愿十?dāng)家鄉(xiāng)建設(shè)的孺子牛，為家鄉(xiāng)代言。我們喜歡丁真干凈的笑容，也喜歡沒(méi)有濃妝艷抹的網(wǎng)紅李子柒。只因他們用家鄉(xiāng)的草原雪山、裊裊炊煙，向世人展示了家鄉(xiāng)的好山好水好食材。這份淳樸，不僅感動(dòng)了國(guó)人，也打開了世界了解中國(guó)文化生活的時(shí)代窗口。
同學(xué)們，我們既已明白自己肩上擔(dān)負(fù)的使命，那么就請(qǐng)大家用趕考的精神、利他之心的共情，讓家鄉(xiāng)那一段文化之旅，走得更悠長(zhǎng)些吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時(shí)代做有為青年》。
做一名時(shí)代好青年，要求我們?cè)诩易龊煤⒆樱盒⒕锤改浮⒆鹁撮L(zhǎng)輩、自理自強(qiáng)、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂(lè)觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。在社會(huì)做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、熱心公益。
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，只有把人生理想和追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項(xiàng)素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無(wú)理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，哪個(gè)民族擁有創(chuàng)新這個(gè)利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時(shí)應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動(dòng)，多聽聽各種講座，多動(dòng)手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說(shuō)過(guò)：有道德始有國(guó)家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評(píng)比，爭(zhēng)取成為好青年。帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
做有為青年演講稿篇十三
青年，是一個(gè)多么有力的詞啊，他如初升的紅日，如雄鷹，如激流，是最有力量的。他引領(lǐng)著時(shí)代的潮流，代表著時(shí)代的精神，一步一個(gè)腳印，走在責(zé)任的腳下。
然而，在本世紀(jì)初，我們，作為年輕人，陷入了困惑。各種各樣的問(wèn)題涌入，人類的貪婪和丑陋，我們應(yīng)該如何避免。努力與回報(bào)，投入與產(chǎn)出不成正比，如何微笑生活。
在這個(gè)時(shí)代，有太多的放縱和太多的通貨膨脹。就業(yè)、婚姻和房車的壓力讓我們?cè)絹?lái)越沮喪。理想的高樓在現(xiàn)實(shí)的狂轟濫炸下?lián)u搖欲墜。
剛從象牙塔出來(lái)的年輕人還沒(méi)有完全接觸到復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。有時(shí)候我真的很想取笑現(xiàn)在的教育，功利主義太重了，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的只是一邊倒的知識(shí)，缺乏人文主義的教育，正確的價(jià)值觀……等等，使得年輕人的社會(huì)定位逐漸遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。從去年1月開始，作為師范生，我們開始了一段漫長(zhǎng)而艱辛的備考之路。我印象最深的是離家最近的考點(diǎn)，原本覺得穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能考上的。
但最后失敗了。那天晚上，我知道了我的分?jǐn)?shù)，我獨(dú)自坐在院子的一個(gè)小角落里。突然起了霧，很大很大的霧。我這樣抱著我的頭，眼淚流了下來(lái)。
我們都知道，有時(shí)候你越努力忍住眼淚，哭泣的聲音就會(huì)越響。就在那時(shí)，我接到我發(fā)小的電話，問(wèn)我考試考得怎么樣?一聽到嗚嗚聲，就知道我沒(méi)戲了。他是一個(gè)男孩，像所有的男孩一樣，他一點(diǎn)也不懂得安慰我。
我不想為了賺錢而活著。當(dāng)我還有夢(mèng)想的時(shí)候，我不想放棄我對(duì)更好生活的渴望。
天漸漸黑了，街燈開始亮了起來(lái)，黃色的光太濃了，融化不了。大霧中，他摔倒了，燈光在大霧中朦朧，薄霧像紗布一樣看不見前方的路。
所以感情和夢(mèng)想都是很冷暖自知的事情，硬要來(lái)形容它，真的不一定能說(shuō)好。
但看看我現(xiàn)在，我仍然是一名教師。也許我離塔希提和布拉格只有一步之遙，但我離我最初的信念——我是一名優(yōu)秀的教師——只有一步之遙。
因此，世界經(jīng)濟(jì)的頭腦可以有一些，這是人的本性，永無(wú)止境，畢竟，每個(gè)人都想在時(shí)代的主潮中起落。
但實(shí)事求是，根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)去做我們能做的，充分挖掘潛力，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。為祖國(guó)的繁榮增添一種別樣的風(fēng)采，這就是當(dāng)代青年的風(fēng)采。
人生沒(méi)有捷徑，有捷徑的人生，就會(huì)很累。紅色是孤獨(dú)的，只有在雪地或黑暗的背景下，才能顯出血液的顏色。留白是為了襯托哪一個(gè)是紅的。
青年充滿生機(jī)和活力，充滿夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)屬于我們，更屬于你們年輕一代。青年必須以這樣的正確道路為指引，穿越迷霧，明確自我追求，踏實(shí)進(jìn)取，成為當(dāng)代有前途的青年。
做有為青年演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興參加關(guān)于人生價(jià)值的討論會(huì)，我發(fā)言的題目是“少年當(dāng)有家國(guó)志，縱不‘標(biāo)配’又何妨”。
《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心的調(diào)查顯示，過(guò)半受訪者追求目標(biāo)清晰的“標(biāo)配人生”，并認(rèn)為追求“標(biāo)配人生”的人值得尊重。但憑借自己的力量給山里孩子帶去音樂(lè)與信心的大學(xué)畢業(yè)生顧亞，雖然沒(méi)有選擇“標(biāo)配人生”，難道就不值得尊重嗎？希望通過(guò)個(gè)人努力過(guò)上美好生活無(wú)可厚非，但人生的價(jià)值不能單單去用標(biāo)配去衡量。
新時(shí)代的青年不要被“標(biāo)配人生”局限，我們除了追求個(gè)人的發(fā)展，還應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神、家國(guó)情懷。
憶往昔，新中國(guó)成立之初，錢學(xué)森斷然放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國(guó)建設(shè)；看今朝疫情之下，鐘南山院士等醫(yī)療工作者逆行馳援武漢，為拯救他人生命而不計(jì)個(gè)人生死。他們用行動(dòng)詮釋著魯迅先生之所言：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”
耶魯村官秦玥飛，放棄高薪待遇選擇回祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)。他用自己的“非標(biāo)配人生”昭示了自己對(duì)人生價(jià)值的思考：為當(dāng)?shù)匕l(fā)展默默奉獻(xiàn)，改善灌溉系統(tǒng)，修建現(xiàn)代化敬老院，助力鄉(xiāng)村師生開展信息化教學(xué)……并與耶魯?shù)闹袊?guó)同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項(xiàng)目，招募優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧……當(dāng)?shù)诙€(gè)大學(xué)生村官任期結(jié)束時(shí)，秦玥飛再次婉作 文 吧拒了組織上的提拔。他說(shuō)：“這六年我過(guò)得很開心，我的價(jià)值在農(nóng)村，這條路才剛剛開始走，還要繼續(xù)。”
鄉(xiāng)村醫(yī)生李春燕在年復(fù)一年的付出中交出了自己對(duì)人生價(jià)值思考的答卷。她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。白芳禮老人本來(lái)也可以有個(gè)“標(biāo)配人生”，但他蹬車56年，支教19年，從74歲開始共向大中小學(xué)和貧困學(xué)生捐款35萬(wàn)元，如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。默默無(wú)言的老人在日積月累的勞碌奉獻(xiàn)中選擇“非標(biāo)配人生”，書寫大愛無(wú)聲。
對(duì)“標(biāo)配人生”的努力追求，固然可以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，客觀上也可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。然而，如果僅僅把個(gè)人幸福作為奮斗目標(biāo)則不足以撐起更有意義的人生。我們新時(shí)代的青年學(xué)子應(yīng)把無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國(guó)家建設(shè)緊密結(jié)合，勇?lián)?dāng)，為家國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
做有為青年演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆，做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標(biāo)，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢;人無(wú)愛國(guó)之情，便無(wú)立足之地。新青年，應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。
創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū)，是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮，為國(guó)爭(zhēng)光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿生機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?guó);屈原的.“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的為國(guó)。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國(guó)家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻(xiàn)大于此，大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào)，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠(chéng)積累財(cái)富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護(hù)花”。
作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的_點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的豪邁中國(guó)人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做有為青年演講稿篇十六
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家好!我選擇的分話題是："家國(guó)的未來(lái)，青年的擔(dān)當(dāng)".
家國(guó)家國(guó)，首先你得信仰家。要想擔(dān)當(dāng)起國(guó)，你得先擔(dān)當(dāng)起家。也許臺(tái)下的大多數(shù)聽眾都是像我一樣的在經(jīng)濟(jì)上還未取得自給自足的學(xué)生。我們是不是該為我們的家庭減少一些負(fù)擔(dān)?你可以別去抽煙，這樣你可以省下上千塊的煙錢。你可以依靠自己的能力去掙些錢。當(dāng)然，這些是經(jīng)濟(jì)賬，這不是最重要的，最重要的是你得打心底地去擔(dān)當(dāng)起你的家。當(dāng)你的父母打了一個(gè)跨越上千公里的電話給你時(shí)，如果僅僅換來(lái)了你惜字如金的敷衍，那么恐怕你離擔(dān)當(dāng)起一個(gè)家的距離，還有很遠(yuǎn)。
其次你得信仰國(guó)。我最想強(qiáng)調(diào)的是，我們這一代，該樹立起對(duì)自己國(guó)家的自信。前些陣子，我去了趟國(guó)貿(mào)三期，就那棟北京樓，我想去頂層80層俯拍北京夜景。剛靠近電梯我就被工作人員攔住了。我說(shuō)我想上去觀景，他說(shuō)對(duì)不起，我們上面是高檔餐廳，不供觀景。
后來(lái)我第二次去了國(guó)貿(mào)，稍微穿得正式了一點(diǎn)兒。剛靠近電梯，工作人員又來(lái)了，說(shuō)"您好，請(qǐng)問(wèn)你需要幫助嗎?"潛臺(tái)詞當(dāng)然是問(wèn)你來(lái)干啥。
我蓄謀已久。這次我對(duì)他先報(bào)以一個(gè)微笑，然后我說(shuō)："deringthatificangotothetopfloortohaveasightseeing."。
那位工作人員露出了《瘋狂動(dòng)物城》里樹懶一樣緩慢而癡呆的微笑，然后開始對(duì)我點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)"yes,ofcourseyoucan",還詳細(xì)得跟我介紹了該怎么走。
我不多評(píng)論，我認(rèn)為這就是中國(guó)人崇洋媚外的一個(gè)縮影。
我們已經(jīng)過(guò)了孩子的年齡了。我們得擔(dān)當(dāng)起家，我們得擔(dān)當(dāng)起國(guó)。不要去成為那些一邊高呼"為人民服務(wù)"口號(hào)，一邊的確是喂人民服用著霧霾，然后自己在辦公室里開著空氣凈化器喝茶的官僚們。中國(guó)的未來(lái)在我們手里。請(qǐng)你好好地扛起這個(gè)國(guó)家。謝謝大家，我的演講完了。
做有為青年演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學(xué)過(guò)程中，發(fā)自內(nèi)心地和大家分享一個(gè)“苦”，苦中作樂(lè)卻也品到了作教師的幸福與感動(dòng)。
我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑，感謝他們?cè)谟袆e人聽課時(shí)怕我緊張，每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。
同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議，而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠(yuǎn)忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學(xué)校。一次一位老師關(guān)切地問(wèn)道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來(lái)，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學(xué)生們，我得把他們帶出去啊!”我說(shuō)：“你會(huì)耽誤的?！彼卮穑骸安慌拢业⒄`了一個(gè)人，保全了64個(gè)人，我這輩子值了?！边@時(shí)的我無(wú)語(yǔ)，安靜地看著她，并讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說(shuō)：“我都三天沒(méi)和小女兒說(shuō)話了?！蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他，他繼續(xù)說(shuō)：“一連這三天都有早自習(xí)和晚自習(xí)。早晨上班了女兒還沒(méi)起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說(shuō)完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師。
不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一中這條大船順利前航。
一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的眩目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔、與世無(wú)爭(zhēng)地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)，依然堅(jiān)守著精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽。
有一種人最為美麗。
有一種風(fēng)景最為雋永。
不要說(shuō)我們一無(wú)所有。
當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨廴ト霾ァ！?/p>
去試著體會(huì)生活的零零總總，然后在和我一樣無(wú)愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
做有為青年演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家早上好!
非常榮幸也非常高興，今天能站在這個(gè)演講臺(tái)上，與全區(qū)的青年朋友們一起為_區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻(xiàn)策，共同探討，作為一位青年團(tuán)員，在建設(shè)實(shí)力、繁榮、和諧征途上，我們?cè)撊绾呜暙I(xiàn)自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量，建設(shè)實(shí)力、繁榮、和諧》。
我是一位生在，長(zhǎng)在，工作在小學(xué)教師。我親眼見證了_區(qū)的發(fā)展與變化，尤其是最近這幾年各項(xiàng)改革不斷深入，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民生活水平顯著提高，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。__年全區(qū)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值139.96億元，完成財(cái)政總收入8.45億元，獲得了“全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合先進(jìn)縣區(qū)”和“全省縣區(qū)財(cái)政收入三年翻番獎(jiǎng)”的殊榮。我的家鄉(xiāng)一改過(guò)去幾十年不變的落后面貌，積極啟動(dòng)了__新區(qū)建設(shè)，一座充滿朝氣的現(xiàn)代化新城區(qū)已見雛形，不久，必將成為一顆璀璨的明珠。
成績(jī)已成為過(guò)去，新一屆的區(qū)委、區(qū)政府又提出了更高的發(fā)展目標(biāo)和要求。在區(qū)委第三次黨代會(huì)上，區(qū)委書記熊桂金提出了“實(shí)力、繁榮、和諧，在全省率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，全面達(dá)到全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市綜合實(shí)力水平這一宏偉目標(biāo)”，這一目標(biāo)催人奮進(jìn)，鼓舞人心，“構(gòu)建實(shí)力、繁榮、和諧，實(shí)現(xiàn)城東新跨越”的宏偉事業(yè)，賦予了廣大團(tuán)員青年新的使命，也為年輕的你我施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)。
首先，我們要堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“情系社會(huì)，服務(wù)人民”的遠(yuǎn)大理想。任何事業(yè)的發(fā)展都離不開廣大人民群眾的支持，我們應(yīng)該明白，在任何時(shí)候都要堅(jiān)持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”這一根本要求，將自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連。只有這樣，我們廣大團(tuán)員青年才能在_區(qū)的建設(shè)和發(fā)展中，貢獻(xiàn)自己青春的力量，實(shí)現(xiàn)自己無(wú)怨無(wú)悔的人生，創(chuàng)造永恒的青春。
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。古人云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，只有自身素質(zhì)不斷提高，才能使青春體現(xiàn)更大的價(jià)值。我們要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，為_區(qū)的三個(gè)文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、和文化創(chuàng)新。
第四，作為青年團(tuán)員，我們要腳踏實(shí)地，做好本職工作?！安环e哇步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流，無(wú)以成江河”。當(dāng)我們?cè)谧耐?，乃至全區(qū)各行各業(yè)的同志，都能夠把自己的本職工作做好時(shí)，青山湖區(qū)“快速崛起，率先富強(qiáng)”的目標(biāo)就指日可待了。我是一名教師，我就該站好自己的三尺講臺(tái)，教書育人，為青山湖區(qū)的發(fā)展建設(shè)培育更多的人才;如果你是一名公務(wù)員，你就應(yīng)該勤政為民，帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大潮中去;如果你是一名工人，你就應(yīng)該用你勤勞的雙手，操縱著機(jī)器，為“工業(yè)強(qiáng)區(qū)，打造現(xiàn)代化制造業(yè)基地”貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)我們青年一代寄予了殷切的期望，讓我們共同努力，用青春澆注理想之花，用青春編織理想的彩虹，積聚青春的力量，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，在建設(shè)“實(shí)力、繁榮、和諧”的偉大歷史進(jìn)程中，譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
做有為青年演講稿篇十九
各位老師同學(xué)們：
大家好！
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
次打破的壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外，全國(guó)的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于。對(duì)內(nèi)呢，全國(guó)學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。
在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。_年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲_”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
_年來(lái)，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，_世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，人的世紀(jì)，幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強(qiáng)，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力！”讓一起努力！為建設(shè)祖國(guó)的力量！
做有為青年演講稿篇二十
正是萬(wàn)物歌頌新生，百花沐浴春日暖陽(yáng)的好時(shí)節(jié)。放開視野，看祖國(guó)蓬勃發(fā)展，又是一片新氣象!
近日來(lái)，黨的十九大報(bào)告精神在各地傳播，學(xué)報(bào)告，談感想，說(shuō)發(fā)展，報(bào)告成為社會(huì)各界，各族群眾最關(guān)注的話題。
的確，近些年中國(guó)大大加快了前進(jìn)的腳步，十八大和十九大召開之后，一些特殊的名詞逐漸流行，像是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“十三五”、“新時(shí)代”之類的語(yǔ)言，每一次新名詞的出現(xiàn)都牽動(dòng)了一大批人民群眾的心。
作為一名基層企業(yè)工作的年輕人，開始漸漸地積極地關(guān)注一些“國(guó)家大事”。身負(fù)著強(qiáng)烈的使命感，去試著理解我所接受到的關(guān)于國(guó)家、外交、重大決策的信息。我崇敬黨，我熱愛黨，我注視著黨，注視著它一路走來(lái)的偉大歷程。我心中，無(wú)比激動(dòng)于看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)所踏出的每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。
作為公路管理處的一員，這段時(shí)間收獲了很多，每天的政治理論、國(guó)家新憲法和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)我的思想是一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變，這將是我職業(yè)生涯中最有重要意義的美好時(shí)光。從領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)會(huì)了敬業(yè)與關(guān)懷，從同事身上我學(xué)到了勤奮與自律，從青年身上我學(xué)到了努力與成長(zhǎng)!
作為一名青年干部，我要自覺以十九大精神為指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代青年先鋒。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們的主席，黨的新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人物，用自己的切身行動(dòng)向我們傳遞了一種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，給我們做出了很好的榜樣，而我們，作為青年職工，扎根基層，服務(wù)基層就是時(shí)代賜予我們的特殊使命，只有常懷感恩的心，利用好國(guó)家和社會(huì)提供給我們的平臺(tái)，才能干好自己的工作，真正的熟悉基層，心帖群眾，促進(jìn)我們的單位更好更快的發(fā)展。
我要做新時(shí)代的熱血青年?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想?！甭牭竭@句話時(shí)內(nèi)心熱血沸騰，“中國(guó)夢(mèng)”是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，更是我們青年人的夢(mèng)。青年干部要牢固樹立的遠(yuǎn)大理想，把“個(gè)人夢(mèng)”與“國(guó)家夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，把理想信念化為動(dòng)力更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
我要做新時(shí)代的優(yōu)秀青年。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年干部要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，緊跟時(shí)代步伐，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任和追求。堅(jiān)持把理論知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐再實(shí)踐，持續(xù)給自己“充電”，真正成為學(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所精、能干實(shí)事的新時(shí)代青年干部。讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
我要做新時(shí)代的有為青年。青年干部應(yīng)有時(shí)代擔(dān)當(dāng)，要有敢為人先的勇氣，以逢山開路、遇河架橋的闖勁，做一個(gè)能干事、會(huì)干事、干成事的人，主動(dòng)到急難險(xiǎn)重的崗位歷練自己，不怕吃苦、不怕付出。義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)使命和責(zé)任，不斷在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)干中成才，做無(wú)愧于新時(shí)代的有為青年。
20__年，我正值青年，大好青春!在工作中，我要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，充分發(fā)揮年輕人勤于鉆研、敏于思考，在創(chuàng)新中努力解決難題、補(bǔ)齊短板，不忘初心。讓擼起袖子干的思想，入心入腦、融入血脈，升華為信念、固化為品格，發(fā)揮先鋒模范作用，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在先，在平凡的工作中貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
做有為青年演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭(zhēng)做新時(shí)代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美行動(dòng)、最美的好少年!
既然是花，我就會(huì)開放，既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁!這就是我們成長(zhǎng)的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽(yáng)光快樂(lè)的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我們能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，親子讀書會(huì)，詩(shī)詞擂臺(tái)賽、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，主題詩(shī)歌會(huì)、校歌大合唱……我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤妥约旱呐ο?，一次次的鍛煉，讓我們是多么?yáng)光快樂(lè)多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂(lè)的'事情啊!
在家里，我們要聽家長(zhǎng)的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對(duì)我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國(guó)家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國(guó)夢(mèng)”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個(gè)繁榮富強(qiáng)、幸福安康的好時(shí)代!
同學(xué)們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
做有為青年演講稿篇二十二
詩(shī)云：“欲窮千里目，更上一層樓。”
登高才能望遠(yuǎn)，高平臺(tái)，意味著更廣闊的視野，更美妙的風(fēng)景。因此，自古以來(lái)，人們總是渴望脫離自己的“卑微”階層，朝著更高的地方前進(jìn)?？炭嘈奚?，嫻于齊家，精于治國(guó)，敢于平天下，這正是一個(gè)從低到高，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。此過(guò)程獨(dú)人有，是屬于人的驕傲。
身為時(shí)代青年當(dāng)心懷星辰大海，朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)，方能走出一條金光大道。
諺語(yǔ)有云“水往低處流，人往高處走?！币馑际钦f(shuō)，水受自然規(guī)律影響，無(wú)可奈何由高向低，而人則不同，他能突破重重阻力，實(shí)現(xiàn)“高度”跨越。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人往往能夠走的更遠(yuǎn)，“為天地立心，為生民立命”，周恩來(lái)少年時(shí)期便立下“為中華之崛起而讀書”的志向，愿得此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，為建立新中國(guó)立下汗馬功勞；青年袁隆平目睹百姓被饑餓摧殘的畫面后，立下“禾下乘涼”的理想，日夜奮戰(zhàn)在稻田中，終于研究出超級(jí)雜交水稻，解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題，將飯碗牢牢端在自己手中……他們或求民族獨(dú)立而鞠躬盡瘁，或?yàn)閷?shí)現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)而兢兢業(yè)業(yè)，青年時(shí)種下的夢(mèng)想種子，便成為一棵蒼天大樹，庇佑蒼生。這就是心慕“高處”的力量！
心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想固好，但也應(yīng)做好自我評(píng)估，合理定位，尋找最適合自己的“枝頭”而棲。
土耳其諺語(yǔ)說(shuō)，“上帝為每一只笨鳥都準(zhǔn)備了一個(gè)矮樹枝?！币馑际钦f(shuō)，鳥亦有別，有的高飛翱翔，棲于高枝，如鴻鵠；有的則低飛蓬蒿之間，如燕雀。燕雀窮盡一生也難有鴻鵠的高度和速度，但它們也在自己“高度”活的燦爛。張桂梅在偏遠(yuǎn)的 大山，幾十年如一日，用平凡執(zhí)著的“笨辦法”托起一個(gè)個(gè)孩子的大學(xué)夢(mèng)，用知識(shí)改變孩子的命運(yùn)；其美多吉駕駛一輛平凡的郵車，行駛在雪域天路，讓一封封信件串起人間溫暖；外賣小哥雷海為，身在外賣，心在詩(shī)詞，他看準(zhǔn)腳下的路，在自己的天空“高度”升起一道屬于自己的彩虹；萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦用一爐火，溫暖求醫(yī)者的心，點(diǎn)燃他們生的希望……他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的“偉業(yè)”，卻在平凡的崗位上活出自我風(fēng)采，用愛與善溫暖這人世間。他們處“枝”雖不高，但用行動(dòng)喚起真善美，在自己的“高度”書寫人生華章！
人生路漫漫，仰望星空，向往“高處”的心志必不可少，時(shí)刻看好腳下的路也十分重要?！谤i北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫茫?！毙貞岩活w懷有驕傲而遠(yuǎn)大理想的心，敢于朝著遠(yuǎn)大夢(mèng)想之路前進(jìn)，直面挫折困苦，能夠踏平坎坷，發(fā)現(xiàn)一條“通天大道”，在更廣闊的空間實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而，在現(xiàn)實(shí)磨礪中，我們也要適時(shí)低頭看路，有的路不適合自己行走，有的高度不適合自己飛翔。
人往高處走，也有人高處不勝寒；“笨鳥”難高飛，但每個(gè)“笨鳥”在屬于自己的枝頭也能鳴叫出嘹亮的歌聲，響徹云霄！
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