通過寫心得體會，我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)。寫心得體會時要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范，希望對大家的寫作有所幫助。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇二
xx村全體村民：
自從我村被縣政府定為“新農(nóng)村建設(shè)示范村”以來，村委會為切實改變我村“臟、亂、差”狀況，做了一定的努力。為了保持“道路暢通、渠水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”，公司和村委會決定在村中建廣場，硬化道路，安裝路燈，修綠化帶，安放垃圾箱，安排專人負(fù)責(zé)打掃全村主要道路，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。現(xiàn)在我們倡議：
一、要保持道路凈化。不在村內(nèi)道路及公共場所，河道亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生，如果確實需要臨時占道，應(yīng)當(dāng)盡快清理。
二、要保持房前屋后整潔，無亂堆亂放，無臭水溝，做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)(不能讓牲畜糞便流到路上)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
三、要保持公共設(shè)施完好。愛護(hù)公共設(shè)施，垃圾箱池、公共休閑場所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。
四、保持環(huán)境優(yōu)美。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。
xx是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大村民是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)者。村內(nèi)環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大村民的共同參與，不注重公共衛(wèi)生的人將受到全村村民的譴責(zé)。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任，自覺投身到新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、文明禮貌、生活富裕的xx村，一定會展現(xiàn)在大家面前。
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇三
校園是我們成長的地方，也是我們學(xué)習(xí)、生活的地方。校園環(huán)境衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生們的身體健康和精神狀態(tài)。為了保障校園環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)廣大師生的健康，我們學(xué)校一直以來都在積極推進(jìn)清潔衛(wèi)生各項工作。在這個過程中，我們也積累了不少心得體會。
二、提高意識，從自我做起
校園環(huán)境衛(wèi)生離不開每一位師生的參與。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻牢記環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如，不隨地亂扔垃圾、不濫用一次性物品、充分利用水資源等。同時，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對健康生活的認(rèn)知，保證自己的身體健康，不隨意使勁兒洗滌，更不會讓用完的藥品隨意拋棄。校園環(huán)境衛(wèi)生，要從自我做起。
三、加強(qiáng)管理，營造良好環(huán)境
學(xué)校由各個部門和工作人員共同管理，因此，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，各個部門和工作人員都要發(fā)揮自己的作用，互相協(xié)調(diào)，合作完成校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校要加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生管理的推進(jìn)工作，建立全面、科學(xué)的管理體系，完善各項管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。只有這樣，才能為廣大師生創(chuàng)造干凈、舒適、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、加大宣傳，全員參與
校園環(huán)境衛(wèi)生工作，需要每一個人的積極推進(jìn)。因此，在學(xué)校的宣傳工作上，要注重提高全員環(huán)保意識，增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)意識和責(zé)任感。加強(qiáng)宣傳，倡導(dǎo)環(huán)保文化，積極利用班級會議、宣傳墻、電視廣播、宣傳欄等渠道，做好校園垃圾分揀、分類收集、核心處理的各項工作，引導(dǎo)學(xué)生少用一次性餐具，少買、少用塑料袋，流行環(huán)保袋。
五、配合政策，追逐更高標(biāo)準(zhǔn)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和立法水平的不斷提高，越來越多的環(huán)保法規(guī)和政策出臺。學(xué)校在做好教育教學(xué)的同時，也要積極響應(yīng)國家環(huán)保政策，配合政府的各項工作，探索新的環(huán)保技術(shù)和管理模式。同時，學(xué)校也要不斷加強(qiáng)對新型環(huán)境污染的研究，推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為廣大師生提供更好的環(huán)境保障。
總之，校園環(huán)境衛(wèi)生是保證大家身體健康和精神狀態(tài)的必備因素。這需要大家共同努力，加強(qiáng)宣傳，提高意識，加強(qiáng)管理，配合政策，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能打造一個自然、宜人、健康的校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇四
親愛的朋友們：
大家好！
你們知道嗎？有一條河曾經(jīng)清澈見底，但如今卻被污水和垃圾覆蓋；有一條河曾是飲水的資源，但如今水中已不見魚兒活潑的身影。這條河就是我們的“母親河”——溫瑞塘河，我們楊府山社區(qū)正處在溫瑞塘河的支流處。
從前的塘河碧波蕩漾，生活在河邊的人們靠她生活，全溫州的人們靠她甘甜的乳汁滋養(yǎng)、生息；可是現(xiàn)代工廠排出的污水、人們的生活垃圾，使原本清澈的塘河變得臟兮兮的。塘河在哭泣，我們聽得到，大家聽得到，所有的溫州人都聽得到！無論你的年齡、職業(yè)，只要你渴望生活在一個山清水秀的溫州，就要和我們一起保護(hù)我們的母親河！在此，我們溫州市江岠小學(xué)科技實踐小隊發(fā)出“保護(hù)溫瑞塘河，整治環(huán)境衛(wèi)生”的活動倡議，希望廣大溫瑞塘河附近的居民和全校同學(xué)都大力支持并共同參與到保護(hù)母親河活動的行列中來。所以我建議大家能夠做到一下幾點：
1、做到勤儉節(jié)約，努力減少生活垃圾。不要把生活垃圾及有毒物質(zhì)投入河中。
2、不要將工業(yè)廢水，生活污水排入河中。
3、少用農(nóng)藥、化肥，盡量使用農(nóng)家肥，避免傷害周圍其它土地。
4、注意兩岸植被的養(yǎng)護(hù)，避免水土流失。
5、請將衛(wèi)生禮儀，不要將排泄物倒入河道內(nèi)。
6、大家齊動手，清除河道內(nèi)的垃圾。
朋友們，讓我們攜起手來，把文明與愛心注滿溫瑞塘河，讓我們以文明與愛心洗滌母親河，用我們的文明與愛心永遠(yuǎn)呵護(hù)母親河，使河岸上樹綠花紅，河中流水長清。
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇五
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步于美麗的校園時，你是否發(fā)現(xiàn)，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙;······所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護(hù)，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰;
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué);
三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來;
四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
同學(xué)們，我們還發(fā)現(xiàn)：各班的墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學(xué)們：經(jīng)過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們堅信：只要眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美
麗。同學(xué)們，讓我們立即行動起來，就從我們腳下的每一張廢紙做起，就從我們維護(hù)身邊的每一面墻壁做起，讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭做文明小主人。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇六
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴(yán)重影響了我們校園衛(wèi)生，影響了學(xué)校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。讓我們做到：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇七
隨著人們生活水平的提高，人們越來越重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)問題。保護(hù)校園環(huán)境，不僅對學(xué)生的身體健康有益，同時更體現(xiàn)了一種文明、優(yōu)美和清潔的生活環(huán)境。因此，我們在校園生活中，應(yīng)重視校園環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)自我意識。今天在此，我想分享一下我的心得和體會。
1.合理使用垃圾分類箱
垃圾分類不僅是社會文明的重要體現(xiàn)，更是保障校園環(huán)境衛(wèi)生的重要措施。我在校園里的體會是，很多同學(xué)不太了解垃圾分類的重要性，所以在日常生活中，我們應(yīng)該合理使用垃圾分類箱，對于各種垃圾進(jìn)行分門別類的投放，盡量不要將不同種類的垃圾混在一起。同時，在分類投放垃圾時，要注意有些垃圾需要清洗干凈，避免殘留異味和污染。
2.勤于清理食堂和宿舍
在校園中，食堂和宿舍作為同學(xué)們生活的重要場所，其環(huán)境衛(wèi)生尤其重要。我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對于食堂和宿舍的環(huán)境衛(wèi)生并不在意，不少人習(xí)慣性地亂丟垃圾和隨意扔?xùn)|西。因此，我們應(yīng)該勤于清理食堂和宿舍，注意干濕垃圾的分離，并盡量做到不留下異味和垃圾。
3.加強(qiáng)晨檢和隨時監(jiān)督
每天清晨學(xué)校都會進(jìn)行晨檢，這是學(xué)校保證衛(wèi)生的一項重要措施。除此之外，學(xué)生自己也要自覺做到隨時監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生問題及時解決。比如，學(xué)生餐廳的地面容易沾上食物殘渣和餐具，如果不及時清理就會導(dǎo)致細(xì)菌滋生。因此，我們在食堂用完餐后，要注意自己的行為舉止，不要留下食物殘渣和垃圾，同時隨時監(jiān)督食堂的環(huán)境衛(wèi)生問題，及時向?qū)W校反饋。
4.增強(qiáng)環(huán)保意識
作為一名大學(xué)生，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。每一個人都應(yīng)該從身邊的小事開始，用自己的實際行動來證明自己的環(huán)保意識。比如，騎車上課，多利用公共交通；使用環(huán)保袋，減少自己使用過多的塑料袋捆扎物品；不浪費(fèi)食物、水資源等等。這些小小的舉措，都是為了低碳環(huán)保，提高自己的環(huán)保意識。
5.加入環(huán)保志愿團(tuán)隊
為了保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，我們也可以加入校內(nèi)環(huán)保志愿團(tuán)隊，為改善校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻(xiàn)。在志愿團(tuán)隊中，我們可以發(fā)揮自己的特長，積極參與到各項活動中，為校內(nèi)環(huán)保工作提供全方位的支持。同時，志愿團(tuán)隊也是可以不斷學(xué)習(xí)和掌握更多環(huán)保知識的機(jī)會，同時拓寬自己的社交圈。
總而言之，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，需要每一個人的參與和努力。作為學(xué)生，我們要勤于做到垃圾分類，加強(qiáng)食堂和宿舍清理，并發(fā)揚(yáng)環(huán)保意識，多做環(huán)保公益事業(yè)。只有在大家的共同努力下，才能營造出美好的校園環(huán)境和青春活力。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇八
青板鄉(xiāng)全體村民：
你們好!
環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系你我的健康。
整治環(huán)境衛(wèi)生是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、提升生活質(zhì)量、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的必然要求，也是廣大干部群眾的美好愿望和應(yīng)盡責(zé)任。
目前，農(nóng)村的`水質(zhì)惡化、垃圾污染等問題日益突出，長此以往將嚴(yán)重影響我們的生產(chǎn)生活，危害我們的健康。
全鄉(xiāng)廣大干部群眾都要引起高度重視和警覺，從自我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明行為宣傳員、環(huán)境衛(wèi)生保潔員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“庭院綠化、河渠凈化、道路亮化、村莊美化”的新家園。
現(xiàn)在我們倡議：
一、人人做衛(wèi)生宣傳員。
提高對清潔家園行動的認(rèn)識，積極宣傳環(huán)境衛(wèi)生整治的意義作用，動員家庭成員和其他群眾參與清潔家園行動，營造良好的輿論氛圍。
二、人人做衛(wèi)生保潔員。
不亂扔垃圾、亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物;自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生，保持村內(nèi)道路路面完整，如果需要臨時堆放，及時清理;定期清理水溝，保持溝水清澈、溝渠暢通、溝邊整潔;自覺做好“門前三包”，做到垃圾入桶(池)，家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染;愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)好垃圾桶、休閑廣場設(shè)施的完整。
三、人人做衛(wèi)生監(jiān)督員。
對亂倒垃圾、亂張亂貼、亂停亂放等損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報和制止，形成人人參與、齊抓共管，共同創(chuàng)造整潔、舒適、文明的居住生活環(huán)境。
青板是我家，環(huán)境整治靠大家。
廣大村民是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)者。
環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大村民的共同參與。
大家要自覺投身到衛(wèi)生整治中去。
我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、文明禮貌、生活富裕的青板鄉(xiāng)，一定會展現(xiàn)在大家面前!
青板鄉(xiāng)黨委、政府
二〇**年十一月十日
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步改善校容、校貌，創(chuàng)設(shè)一個潔凈、舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定如下衛(wèi)生制度：
一、教室衛(wèi)生要求：
1、教室做到一日兩掃，辦公室一日一掃，要做好
保潔，每周大掃除一次。
(1)地面干凈，垃圾隨掃隨倒，不積存，一周一大掃，做到教室地面干凈，拖干凈。
(2)課桌椅整齊、干凈無塵、抽屜里無雜物。
(3)黑板干凈、上檔無積灰，講臺內(nèi)外干凈。
(4)門窗檔無積塵，玻璃明亮。
(5)教室八角(右左上下角)，五面(左右前后、頂面)干凈、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。
(6)衛(wèi)生工具一律放在教室右角上。
2、清潔區(qū)一日兩掃，切實做好保潔，責(zé)任落實到人。
二、清潔區(qū)衛(wèi)生要求：
(1)走廊干凈無紙屑、果殼、無痰跡，墻上無積
塵、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。
(2)樓梯扶手干凈，轉(zhuǎn)彎角上無積塵，樓梯臺階
角無積塵，地面拖干凈。
(3)花壇內(nèi)做到無雜草、無紙屑、無垃圾、無竹棒、無亂石及雜物。
(4)保潔做到“四無”(地面無紙屑、果殼、無痰跡、墻上無球印、腳印、污點、無蜘蛛網(wǎng))
三、周及大掃除制度：
周及大掃除政教處派學(xué)生會進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查(教室、清潔區(qū))評比。
四、衛(wèi)生日查通報制度：
每周分周一、二、三三次檢查勞動衛(wèi)生，將派專人檢查教室和清潔區(qū)，并公布檢查結(jié)果。對不符合要求的班級要責(zé)令返工并扣其班級常規(guī)管理積分。
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平有了極大的提高，但同時也給環(huán)境帶來了一定的壓力，尤其是校園環(huán)境。隨著我長期參與校園環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)工作，不斷探索和實踐，逐漸形成了一些關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)的心得和體會，現(xiàn)在我想分享一下。
第一段，注意環(huán)境清潔衛(wèi)生管理。應(yīng)該定期掃除地面和清洗衛(wèi)生死角等工作。保持教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方的整潔、衛(wèi)生，可以保證學(xué)校的公共環(huán)境更加溫馨、整潔，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們可以選擇各種環(huán)保設(shè)備，如環(huán)保型封閉式垃圾桶或新型山地走式垃圾桶，不能讓垃圾擾亂了校園的秩序，我們可以將垃圾分類，利用廢物進(jìn)行回收，這也是我們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的一種形式，這樣做可以讓我們的生活更加環(huán)保和健康。
第二段，嚴(yán)格管理食品安全環(huán)節(jié)。食品安全是我們生活中非常重要的一方面，我們應(yīng)該要注重食品的衛(wèi)生管理，選擇有資質(zhì)的食品供應(yīng)商，購買食品時選擇有合格標(biāo)識的商品。我們也需要注意在就餐時，保持餐桌整潔衛(wèi)生，避免食品污染。我們可以動員全體師生參與到食品衛(wèi)生管理中，自覺維護(hù)食品健康，抵制不安全食品，健康飲食，合理膳食，這樣能讓我們在食品安全問題上更加放心。
第三段，簡化文件檔案管理。對于以往的文件管理多為紙質(zhì)化，這樣極易造成浪費(fèi)，而且也占據(jù)了過多的空間。我們可以采用電子化文檔的方式進(jìn)行管理，這樣可以減少文件的使用，也可以從根本上減少文檔管理給人們帶來的麻煩，而且能夠充分利用科技的優(yōu)勢。我們的大腦是人類最智能的一部分，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的思維能力，在保護(hù)環(huán)境的同時，更加注重環(huán)保。
第四段，健全環(huán)境監(jiān)管體系。我們應(yīng)該為環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)設(shè)立環(huán)境監(jiān)管機(jī)構(gòu)，把環(huán)境監(jiān)管工作引入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常工作當(dāng)中，同時也要實現(xiàn)各級管理層的相互監(jiān)控，賦予學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更大權(quán)力，加強(qiáng)監(jiān)管力度，讓校園的環(huán)境管理工作更加落實，健全的環(huán)保機(jī)制是我們實現(xiàn)環(huán)保的必要條件。
第五段，培養(yǎng)環(huán)保意識。我們應(yīng)該讓盡可能多的人知道環(huán)保重要性，加強(qiáng)環(huán)保教育宣傳，動員全體師生、家長積極參與，教育學(xué)生從小事做起，從自身做起，注重環(huán)境保護(hù)，保護(hù)自然資源，創(chuàng)造綠色美好的未來。
總之，保護(hù)校園環(huán)境應(yīng)該是我們每個人義不容辭的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該通過制定有效的保護(hù)環(huán)境的管理制度和規(guī)章制度，加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)的監(jiān)管能力，并將環(huán)保的理念滲透到學(xué)生的教育當(dāng)中，從而提高學(xué)生的環(huán)保意識和技能。我們每個人都應(yīng)該從日常生活中的點滴行動做起，讓保護(hù)環(huán)境的理念深入到我們的生活各個層面，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，定會倍感心情舒暢。
近期以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的`校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為切實做好“城鄉(xiāng)環(huán)境整治”工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此團(tuán)支部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾的指定位置。
七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時到位，保質(zhì)保量。
八、各班衛(wèi)生委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
九、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
3、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
4、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
6、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
又是一年春風(fēng)起，又是一季鮮花開，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的'活動中，請廣大家長朋友，為孩子樹立良好榜樣，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
告別曾經(jīng)的陋習(xí)，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：
1、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭。
2、不要在園內(nèi)活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。
3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。
5、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。
6、大門前綠化帶，是校園的一道風(fēng)景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護(hù)綠化帶的衛(wèi)生整潔。
幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護(hù)。愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護(hù)園的理念，用行動共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
3、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
4、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
6、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的'約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
1、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁。
4、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的'不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。
倡議人：
日期：
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的心得體會篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
又是一年春風(fēng)起，又是一季鮮花開，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動中，請廣大家長朋友，為孩子樹立良好榜樣，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的.意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。
告別曾經(jīng)的陋習(xí)，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：
1、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭。
2、不要在園內(nèi)活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。
3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。
5、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。
6、大門前綠化帶，是校園的一道風(fēng)景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護(hù)綠化帶的衛(wèi)生整潔。
幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護(hù)。愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護(hù)園的理念，用行動共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。
倡議人：
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