通過寫心得體會(huì)，我們可以將自己所學(xué)到的東西重新整理和梳理，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在寫心得體會(huì)時(shí)要充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，不拘泥于固定的模式和格式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)我們來說，電焊實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。為期3個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，我去了北京冀東有限公司。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，真的是受益匪淺。
懂得電焊工藝方面的知識(shí)，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。造就操作各類焊機(jī)和應(yīng)用工量具的能力。進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。
通過下廠生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)期間，通過對(duì)典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)汽車從零件到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。通過實(shí)訓(xùn)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。通過記實(shí)訓(xùn)日記，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。這三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，重要是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用，各類板材，型材的焊接工藝。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過三個(gè)月電焊實(shí)訓(xùn)，我懂得到很多工作常識(shí)，懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處，型號(hào)，規(guī)格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我知道，“實(shí)訓(xùn)”是一門實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得了機(jī)械制作的一般操作，前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉，前進(jìn)了工程實(shí)踐能力，造就了工程素質(zhì)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，安排了為期三周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)—_環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料。
做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對(duì)各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財(cái)務(wù)報(bào)表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我們先根據(jù)，分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開始覺得很簡(jiǎn)單，但到了老師報(bào)答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細(xì)科目，那筆業(yè)務(wù)錯(cuò)了金額，或者直接少些分錄，這些錯(cuò)誤都會(huì)直接影響到記賬憑證的填寫，正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來會(huì)計(jì)人員最大的缺點(diǎn)。下來開始登記記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的，由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄，我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟，但是事實(shí)并沒有我想象的容易，自己總是會(huì)將金額寫錯(cuò)，書上提及的改錯(cuò)方法還記得但是無法很好運(yùn)用，就浪費(fèi)了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只做學(xué)院派。除了金額，自己的憑證編號(hào)也出了錯(cuò)，我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號(hào)都用了分?jǐn)?shù)表示，這都是由于自己對(duì)書本知識(shí)不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫的會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)人員的名字也填寫錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)樽约簺]有聽老師的要求，沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯(cuò)誤比較多，也就導(dǎo)致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(zhǎng)時(shí)間。出了這么多錯(cuò)誤我才知道自己的書本知識(shí)真的不牢固，自己要加強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的掌握，只有以書本的基礎(chǔ)知識(shí)為基底，自己才不會(huì)在實(shí)際操作中不會(huì)一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書本上的內(nèi)容，理論與現(xiàn)實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過程中有許多與書本知識(shí)不同的地方，我需要理論聯(lián)系實(shí)際，，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽講，達(dá)到老師要求，當(dāng)心老師提到的注意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要及時(shí)問老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細(xì)賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開賬、登賬、計(jì)算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過做法，但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬時(shí)，不同會(huì)計(jì)科目要登記在不同形式賬頁(yè)中，哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也要注意，書本上有相關(guān)的知識(shí)，但就是因?yàn)樽约簩?duì)知識(shí)掌握的不好，是自己登記時(shí)很沒頭緒，有很容易出錯(cuò)。最常見的`就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計(jì)算的金額錯(cuò)誤，這些任務(wù)就要求我對(duì)書本知識(shí)的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時(shí)，由于涉及的科目比較多，數(shù)字計(jì)算比較麻煩，我們小組采取分工計(jì)算，我們?cè)凇皌”型賬務(wù)中匯總計(jì)算，得到的結(jié)果相互比照，步驟很繁瑣，計(jì)算很容易出錯(cuò)，我們小組在計(jì)算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因，這個(gè)計(jì)算不僅僅考驗(yàn)我們的計(jì)算能力，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多，可業(yè)務(wù)卻很多，我感覺特別累，特別是遇到麻煩的計(jì)算和計(jì)算結(jié)果于其他人不一樣時(shí)，心里總是很煩躁，錯(cuò)誤也就隨之增加，甚至有時(shí)做不下去。對(duì)于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，耐心和細(xì)心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書本知識(shí)，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯(cuò)中完成，這讓我有了一些做賬經(jīng)驗(yàn)，在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計(jì)算填寫，包括分配金額和成本等等，這些計(jì)算屬于成本會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)于成本會(huì)計(jì)沒有很好掌握的人來說是個(gè)挑戰(zhàn)。老師在課上講了計(jì)算方法，我不大會(huì)計(jì)算，自己不得不看書本或問我們組組長(zhǎng)和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩?，F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識(shí)、講授新的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處，如基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、不夠細(xì)心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、仔細(xì)、耐心和細(xì)心，不斷復(fù)習(xí)書本知識(shí)，上課時(shí)認(rèn)真聽講。每一次實(shí)訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們要在實(shí)訓(xùn)中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng)及自身之短，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結(jié)合的人，這對(duì)今后走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，在激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)_得更穩(wěn)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
為期五周的銑工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
通過這次銑工實(shí)訓(xùn)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺(tái)、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個(gè)軸承樣的零件。這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘?。∽铍y受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。
身為大學(xué)生的'我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。銑工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過銑工實(shí)訓(xùn)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)訓(xùn)工種中受傷，反而在實(shí)訓(xùn)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開。銑工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。
銑工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
通過本學(xué)期學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱?chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達(dá)，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過程，在這一點(diǎn)上沒有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫吧。
的創(chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫制作的過程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動(dòng)畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺得自己還很膚淺，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
為期五周的銑工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的.體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。
通過這次銑工實(shí)訓(xùn)，我了解了鉗工、車工、銑工、磨工和數(shù)控車、銑、火花機(jī)、線切割機(jī)等的基本知識(shí)、基本操作方法。主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：鉗工、車工、銑工、磨工等的操作。
車工、銑工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊聽邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。銑床主要由主軸箱、主軸、立柱、電氣柜、工作臺(tái)、冷卻液箱、床身。車床、銑床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們熟悉隨便練習(xí)加工零件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個(gè)軸承樣的零件。這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了!我痛心不已，慘啊!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。銑工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過銑工實(shí)訓(xùn)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
總而言之，雖然在五周的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)訓(xùn)工種中受傷，反而在實(shí)訓(xùn)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開。銑工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。
銑工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
醫(yī)學(xué)是一門偉大而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，對(duì)人類健康與生命起著重要的保障作用。而在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，醫(yī)學(xué)課程無疑是最為核心和基礎(chǔ)的一環(huán)，它涵蓋了人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等多個(gè)方面的知識(shí)。在這個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的階段，我不斷體悟到醫(yī)學(xué)的深?yuàn)W與偉大，積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)醫(yī)學(xué)課程的心得體會(huì)。
首先，醫(yī)學(xué)課程開啟了我對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)之旅。學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)課程的第一步，它要求我們熟悉人體各器官的位置、形態(tài)和功能。在實(shí)驗(yàn)室中，我通過解剖人體模型和動(dòng)物標(biāo)本，親眼觀察和摸索了人體的內(nèi)臟器官，深入了解到人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜和美妙。通過這些實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了細(xì)心與耐心，嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確，這對(duì)于日后的醫(yī)療工作尤為重要。
其次，醫(yī)學(xué)課程讓我逐漸認(rèn)識(shí)到疾病是多種因素綜合作用的結(jié)果。病理學(xué)是醫(yī)學(xué)課程中不可或缺的一部分，它研究診斷和治療疾病的原因和機(jī)制。通過學(xué)習(xí)病理學(xué)，我了解到疾病的產(chǎn)生并不是單一因素所致，而是由遺傳、環(huán)境與生活方式等多種因素共同作用的結(jié)果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，治療疾病遠(yuǎn)不僅限于單純的藥物治療，還需要綜合考慮患者的全面情況，為其提供個(gè)體化的治療方案。
第三，醫(yī)學(xué)課程培養(yǎng)了我的藥理學(xué)思維。藥理學(xué)是醫(yī)學(xué)課程的一個(gè)重要組成部分，它研究藥物對(duì)生物體的作用和影響。通過學(xué)習(xí)藥理學(xué)，我深刻理解到藥物治療的原理和方法，并學(xué)會(huì)了合理使用藥物的技巧。在此過程中，我也意識(shí)到了合理用藥的重要性和危害性，避免了藥物的濫用和誤用，從而確保了醫(yī)療的安全和有效性。
同時(shí)，醫(yī)學(xué)課程還培養(yǎng)了我良好的科研素養(yǎng)。醫(yī)學(xué)課程中的科研實(shí)踐項(xiàng)目是培養(yǎng)學(xué)生科研能力的有效途徑。通過參與科研項(xiàng)目，我積累了豐富的實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在科研過程中，我也提升了自己的創(chuàng)新思維和問題解決能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的能力。這些都為我日后從事醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，醫(yī)學(xué)課程讓我認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)生，責(zé)任和使命感是必不可少的素質(zhì)。醫(yī)學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)道德和職業(yè)操守，要求我們充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)與使命，尊重每一個(gè)患者的生命和權(quán)益。通過實(shí)踐和模擬臨床技能訓(xùn)練，我們不僅學(xué)會(huì)了手術(shù)操作技術(shù)，更重要的是學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通和關(guān)懷，積極回應(yīng)患者的需求與期望。這使我在臨床實(shí)踐中更加注重人文關(guān)懷，以更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待每一位患者。
總之，醫(yī)學(xué)課程是我成為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，它培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力，讓我深刻理解到醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任。通過醫(yī)學(xué)課程，我逐漸領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵遠(yuǎn)不僅限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種奉獻(xiàn)精神、人文關(guān)懷和以人為本的思維方式。相信在未來的醫(yī)療實(shí)踐中，我將以扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和真誠(chéng)的醫(yī)療態(tài)度，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
醫(yī)學(xué)課程作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，是為了培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)思維和專業(yè)技能。在接觸這門課程的過程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)的綜合性和復(fù)雜性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)課程有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的積累
醫(yī)學(xué)課程涉及到了大量的理論知識(shí)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)的過程中，我深刻感受到醫(yī)學(xué)的廣度和深度。這些知識(shí)的積累是我們成為合格醫(yī)生的基礎(chǔ)，我們需要通過反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，才能真正理解和掌握這些知識(shí)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累
醫(yī)學(xué)課程不僅僅局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要我們通過實(shí)踐來積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)課中，我們可以通過操作和觀察，進(jìn)一步理解和應(yīng)用我們學(xué)到的理論知識(shí)。在臨床實(shí)習(xí)中，我們可以接觸到真實(shí)的病人，通過與患者的交流和觀察，培養(yǎng)我們的臨床思維和技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我們將來的醫(yī)學(xué)工作起著至關(guān)重要的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在臨床實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)和醫(yī)生進(jìn)行合作，共同照顧病人。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以將各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，以更好地服務(wù)病人。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還能加快學(xué)習(xí)的進(jìn)程，促使我們更好地理解和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第五段：思維方式的轉(zhuǎn)變
醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)為我?guī)砹怂季S方式的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)過程中，我不再將問題僅限于表面的現(xiàn)象，而是開始思考問題的原因和解決方法。我意識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己屯评聿拍艿贸鰷?zhǔn)確的結(jié)論。這種思維方式的轉(zhuǎn)變將對(duì)我將來的醫(yī)學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生重要影響。
結(jié)尾：
通過醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深刻的理解和體會(huì)。這門課程不僅僅是為了傳授我們醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和實(shí)踐能力。我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，經(jīng)過三個(gè)月的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：
在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實(shí)訓(xùn)前講過要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒有太認(rèn)真保護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上，防止短路、燒壞焊機(jī)。
一、以下是我實(shí)訓(xùn)記住的幾點(diǎn)
1、電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400ω;
2、電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70°c，電焊機(jī)要每臺(tái)裝一個(gè)電閘;
3、一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好;
4、所用電焊機(jī)手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時(shí)另加防護(hù)板;
5、焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動(dòng)手;
6、在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素;
8、不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡;
9、我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是進(jìn)行兩種運(yùn)動(dòng)的，一種是平焊方向的直線運(yùn)動(dòng)，一種是焊條燃燒時(shí)我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。
10、在現(xiàn)場(chǎng)低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時(shí)，采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。
二、實(shí)訓(xùn)后的心得：
1、通過這次實(shí)訓(xùn)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實(shí)際知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的'能力。
4、焊工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對(duì)焊工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識(shí)。
5、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理焊接施工場(chǎng)地場(chǎng)地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、在實(shí)訓(xùn)過程中我取得的勞動(dòng)成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來表達(dá)的。
時(shí)間一晃而過，焊工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。焊工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，而且通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及大量的有機(jī)污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情況嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，通過這次實(shí)訓(xùn)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺受益匪淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的.第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
通過這周的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識(shí)。使我們把知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐有效的結(jié)合起來。讓我們也深深的體會(huì)到了動(dòng)手和理論是密不可分的。
在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)了很多電動(dòng)設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊腵生活帶來了很多的便捷。通過實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會(huì)做的實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們通過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一齊研究，讓很多的實(shí)驗(yàn)都做得相當(dāng)?shù)某晒?，心中的成就感與自豪感油然而生。班級(jí)的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個(gè)實(shí)訓(xùn)間。
還有我們兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會(huì)耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個(gè)性感謝我們的老師！老師，您辛苦了！
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的不斷發(fā)展，VR實(shí)訓(xùn)課程已經(jīng)成為許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生，我也曾參加過VR實(shí)訓(xùn)課程，深刻體會(huì)到了它的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。接下來，我將分享一下我對(duì)VR實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)。
第二段：優(yōu)點(diǎn)
VR實(shí)訓(xùn)課程是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式。在VR場(chǎng)景中，學(xué)生可以模擬各種現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，獲得更真實(shí)、更深刻的體驗(yàn)。與傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)相比，VR實(shí)訓(xùn)可以省去場(chǎng)地、物資和人力等諸多成本，同時(shí)也能提供更加靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和場(chǎng)景。而且，VR技術(shù)能夠?yàn)檎n程設(shè)計(jì)提供更多的自由度，教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，隨時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容。
第三段：體驗(yàn)
在VR實(shí)訓(xùn)課程中，我體驗(yàn)到了很多傳統(tǒng)課程無法給予的體驗(yàn)。比如，我們模擬了一次火災(zāi)逃生演習(xí)。在VR場(chǎng)景中，我像身臨其境一樣看到了火焰在燃燒，聽到了消防員的喊叫聲，感受到了舌頭和肺部的灼熱感覺。這種體驗(yàn)不僅能夠幫助我們更好地掌握逃生技巧，也可以提高我們面對(duì)危機(jī)時(shí)的應(yīng)變能力。
第四段：不足
雖然VR實(shí)訓(xùn)課程有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些不足之處。首先，VR設(shè)備的價(jià)格比較昂貴，限制了一部分人群的參與。其次，由于市場(chǎng)上VR內(nèi)容的更新速度較慢，可能會(huì)導(dǎo)致課程過時(shí)。同時(shí)，學(xué)生對(duì)VR設(shè)備的不熟練也會(huì)影響課程的效果。
第五段：結(jié)語(yǔ)
VR實(shí)訓(xùn)課程作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，具有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。在未來，它有望在教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域得到更廣泛的應(yīng)用。當(dāng)然，我們也需要不斷地完善和評(píng)估VR實(shí)訓(xùn)課程的效果，讓它真正成為提高個(gè)人能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效手段。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)日新月異。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，醫(yī)學(xué)課程是我們必須學(xué)習(xí)的重要課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)療知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了自己的謹(jǐn)慎性和責(zé)任感。在這篇文章中，我將在五個(gè)方面談?wù)勎业尼t(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一，醫(yī)學(xué)課程是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新的科目。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)日新月異，因此，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，我們需要根據(jù)不斷變化的醫(yī)學(xué)形勢(shì)和技術(shù)進(jìn)行更新和學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)。
第二，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和謹(jǐn)慎的操作技能。 醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備非常謹(jǐn)慎的態(tài)度和操作技能。我們不能僅僅依賴于課本知識(shí)而忽略了對(duì)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。在課堂上，老師不僅講授了基本理論，還引導(dǎo)我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，讓我們更加熟練并精通操作技能，以保證我們?cè)谌蘸髮?shí)踐時(shí)能夠正確地處理各種問題。
第三，醫(yī)學(xué)課程讓我深深領(lǐng)悟到了醫(yī)生這一職業(yè)的重要性和艱辛性。 醫(yī)生是一種具有較高職業(yè)技能和職業(yè)精神的職業(yè)，他們需要日復(fù)一日地面對(duì)各種各樣的疾病，同時(shí)承擔(dān)著生命保護(hù)的責(zé)任。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程的過程中，我們深切體會(huì)到了醫(yī)生這一職業(yè)的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了醫(yī)生們需要付出的巨大努力和付出。
第四，醫(yī)學(xué)課程教給我們?nèi)绾翁幚磲t(yī)學(xué)道德倫理問題。 在現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)師與患者之間的醫(yī)學(xué)關(guān)系非常復(fù)雜，因此醫(yī)生必須處理醫(yī)學(xué)道德倫理問題。通過醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們了解了患者隱私保護(hù)、醫(yī)學(xué)治療的原則和醫(yī)療保密等倫理問題，為日后醫(yī)學(xué)實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五，醫(yī)學(xué)課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。 醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的工作非常團(tuán)隊(duì)化，不同專業(yè)的醫(yī)生需要通過溝通、協(xié)作和交流來共同解決患者面臨的問題。在醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，我們?cè)趯?shí)踐操作中需要與同學(xué)一起協(xié)同完成任務(wù)，學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)成員和患者進(jìn)行溝通交流，這些都是非常重要的技能，對(duì)日后的工作十分有幫助。
綜上所述，醫(yī)學(xué)課程不僅僅是一門必須學(xué)習(xí)的科目，更是讓我們掌握醫(yī)療技能、提高職業(yè)素養(yǎng)的重要課程。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和謹(jǐn)慎的操作技能，同時(shí)還需要理解醫(yī)生這一職業(yè)的重要性和艱辛性、處理醫(yī)學(xué)道德倫理問題以及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作、溝通技能等。我所學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)課程不僅讓我掌握了實(shí)際操作技能，還讓我了解了醫(yī)療領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則和職業(yè)要求，對(duì)我的日后醫(yī)學(xué)實(shí)踐起到了積極的影響。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十五
緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)訓(xùn)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)訓(xùn)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。
在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的.全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)訓(xùn)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實(shí)訓(xùn)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)訓(xùn)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測(cè)量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。
的確，一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。
在實(shí)訓(xùn)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!我們完成這次實(shí)訓(xùn)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。
另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜!所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。
我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十六
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，刑訴課程是學(xué)習(xí)法律的重要組成部分。本學(xué)期，我參加了刑訴課程的實(shí)踐課程，對(duì)刑訴實(shí)踐進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過程中，我對(duì)刑訴實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)和理解刑事訴訟程序
我在刑訴實(shí)踐中第一次見到了刑事訴訟的實(shí)際程序，包括其中的一些程序算法、證據(jù)收集方法、證人傳喚等。通過實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和調(diào)查，我更好地理解了刑事訴訟流程，固定了刑事訴訟程序與標(biāo)準(zhǔn)程序之間的聯(lián)系及其作用。在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步了解了漏訴、斷訴以及錯(cuò)訴等問題的解決方法，對(duì)提高我個(gè)人對(duì)刑事訴訟的認(rèn)識(shí)有了很大的幫助。
二、學(xué)習(xí)了刑訴實(shí)踐的技巧和方法
刑訴實(shí)踐是一個(gè)非常細(xì)致和復(fù)雜的過程，其中的一些細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)是非常重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小小的疏忽都有可能導(dǎo)致刑事訴訟的失敗。因此，我在學(xué)習(xí)刑訴實(shí)踐中收獲了許多技巧和方法，如問題的提問、證據(jù)的收集、證人的傳喚等。這些方法和技巧可以幫助我在以后刑事訴訟工作中提高我個(gè)人的工作質(zhì)量和效率。
三、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力
在刑訴實(shí)踐中，每個(gè)人都有自己職位和職責(zé)，密切合作必不可少。為了配合工作中需要，需要合理安排工作，協(xié)調(diào)溝通，共同解決工作中遇到的各種問題。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在工作中起到的重要作用，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使促進(jìn)溝通和合作的 FCPA 型團(tuán)隊(duì)文化在我的思想中得到生動(dòng)體現(xiàn)。
四、加強(qiáng)了職業(yè)意識(shí)和道德情操
在刑訴實(shí)踐中，法律實(shí)踐的問題更加顯著。因此，對(duì)于訴訟對(duì)象應(yīng)積極向其提供專業(yè)化的法律服務(wù)，對(duì)信仰、誠(chéng)信、守法等基本的道德規(guī)范應(yīng)該得到充分尊重和貫徹。體驗(yàn)中的刑訴課程呈現(xiàn)了許多法律專業(yè)人員所面臨的不同情景和復(fù)雜的法律問題，但也使我更加深入地理解了我在未來職業(yè)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。因此，我更加明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，注重自己的道德情操，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握訴訟技能，不斷提高自身的法律綜合素質(zhì)。
五、提高法律實(shí)踐的工作效率和能力
刑訴實(shí)踐不僅加強(qiáng)了我的基本法律知識(shí)，更重要的是提高了我實(shí)際工作中的效率和能力。通過實(shí)踐方法和小組討論，我同時(shí)掌握了實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能，以便更好地解決實(shí)際工作中的問題。在刑訴實(shí)踐的課程中，我發(fā)現(xiàn)把理論與實(shí)踐結(jié)合起來的方法更加有助于掌握實(shí)際能力及加強(qiáng)自身的工作效率，我增強(qiáng)了對(duì)法律實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解，日后在行業(yè)中的應(yīng)對(duì)能力更加強(qiáng)化。
總的來說，這次刑訴課程的實(shí)踐讓我充分領(lǐng)會(huì)了實(shí)際工作中刑事訴訟的流程和技能，更了解了提高從業(yè)者的法律綜合素質(zhì)以及控制法律風(fēng)險(xiǎn)的重要意義。這次實(shí)踐讓我明白在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我要對(duì)相關(guān)法律規(guī)定以及法律實(shí)踐有更深入的認(rèn)知和理解，在將來可能會(huì)遇到的實(shí)際工作中做好準(zhǔn)備，盡早為自己的職業(yè)生涯鋪好路，為將來的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十七
為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我做一個(gè)行政文員實(shí)習(xí)心得。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)。碎紙機(jī)。打印機(jī)。掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過實(shí)習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去！時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。
面對(duì)新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了〝客戶〝這個(gè)詞，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象，我開始體味〝微笑服務(wù)〝詮釋的真諦。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的.我從編碼開始，慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了，從中也得出了自己的心得。確實(shí)如此，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的它需要一個(gè)過程，更需要一份恒心。
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十八
但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的'班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后能夠收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十九
為期四天半的單證實(shí)訓(xùn)已經(jīng)悄然結(jié)束了，在微機(jī)房里的這幾天，實(shí)際操作的機(jī)會(huì)很多，與平時(shí)上課的理論知識(shí)連接起來運(yùn)用，有不小的收獲。在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們都接觸到了很多以往中在課堂上沒有遇到的一些問題，并且也掌握了一些額外的只有自己操作過才能弄明白的知識(shí)。這些對(duì)于我們學(xué)習(xí)國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生來說也是為未來的從業(yè)道路添枝加葉，讓自己更有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，雖然和在公司實(shí)訓(xùn)還是會(huì)有一定差距，但已經(jīng)讓我們很有收獲。
本次實(shí)訓(xùn)課程主要是單證的制作到后來的模擬，一是進(jìn)行業(yè)務(wù)操作流程的訓(xùn)練，為以后從事進(jìn)出口貿(mào)易工作打下基礎(chǔ)。我們作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生，對(duì)這方面知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)就顯得十分必要和重要了。因此，學(xué)校安排的實(shí)訓(xùn)令我們都很在意，一方面我們可以學(xué)以致用，把平時(shí)書本上的知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合在一起，提升自己的專業(yè)知識(shí)，另一方面，也可以更好的了解真正工作時(shí)，我們需要做的是怎樣的一個(gè)流程，不讓自己出去后，茫然無措?？傊且淮螌?shí)踐與理論很好的互相切磋的機(jī)會(huì)，班上的同學(xué)都每天都很認(rèn)真的在練習(xí)。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題，一些基本的知識(shí)比較模糊，制作單證時(shí)必須要照著資料課本做，不然都不知道如何下手。剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，手足無措，心煩氣躁，做了一下就沒有耐心了，感覺很難很復(fù)雜，那些關(guān)系都分不清楚還有幾個(gè)當(dāng)事人的義務(wù)和責(zé)任，在網(wǎng)上查找資料，搜模板，感覺太難。后來，慢慢適應(yīng)，不懂的再跟同學(xué)討論或者問下老師，就相對(duì)簡(jiǎn)單了很多。那幾天時(shí)時(shí)刻刻都感覺還有蠻多事沒有做，心里不好受，做完了以后心情就舒暢很多，在這次實(shí)訓(xùn)中同時(shí)也讓我學(xué)到了作為一個(gè)單證人員，首先要有過硬的.基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后就是要有耐心和細(xì)心，有點(diǎn)像朋友學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，都要求在操作時(shí)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，不能掉以輕心。同時(shí)在做之前要分析清楚幾個(gè)當(dāng)事人，商品、金額，保險(xiǎn)等，理清楚這些后再來做會(huì)思路清晰。很緊張，其實(shí)四天多里，雖然做得都是差不多的業(yè)務(wù)，但是越做越感覺思路清晰了很多，越做也越上手了?？偟膩碚f這次的單證實(shí)訓(xùn)收獲多多，做完所有的作業(yè)后，還特地上網(wǎng)查找了單證的制作，并保存下來為以后再次查看做準(zhǔn)備，也避免忘記。單證的實(shí)訓(xùn)，讓我了解了自己知識(shí)的欠缺！
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