2023年消防社會實踐心得大全（20篇）

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時進行修正和改善?？偨Y不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。總結范文是對學習、工作和生活等方面進行總結和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。

消防社會實踐心得篇一

201x年7月25日晚，廈門大學外文學院暑期實踐小分隊坐上火車出發(fā)前往江西省上饒市進行“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐。這次江西之行，我獲益匪淺。

27日我們去葛源鎮(zhèn)參觀。葛源鎮(zhèn)位于橫峰縣北懷玉山余脈磨盤山山區(qū)盆地中，因漫山遍野生長野葛，又處溪水源頭而得名。葛源是著名的“紅色省會”，它曾是贛東北革命根據地政治、軍事、經濟、文化中心，毛澤東稱其為“方志敏式”革命根據地。它與井岡山、瑞金等革命根據地齊名成為全國六大革命根據地之一，現(xiàn)存眾多保存完好的革命舊址和獨特豐富的紅色旅游資源，被命名為“中國歷史文化名鎮(zhèn)”，是全國愛國主義教育基地和全國紅色旅游景點景區(qū)。我們參觀了好幾個紅色遺址，閩浙贛省委舊址，閩浙贛省蘇維埃政府舊址，閩浙贛省軍區(qū)司令部，紅軍第五分校舊址，紅軍操場。方志敏同志的五大建設讓人佩服，尤其是經濟建設方面先進前衛(wèi)的舉措令人嘆為觀止。我在方志敏房間內親手摸到了那張很有特色安著輪子的活動床，很激動，感慨方志敏同志不僅政治上經濟上擁有雄韜偉略，在生活方面也思路活躍頗有獨到見解。在參觀過程中我有些遺憾之前對方志敏同志關注了解太少了，很不應該。28日我們去參觀上饒集中營遺址，在茅家?guī)X監(jiān)獄里看到了真正的酷刑刑具原物，單人鐵絲籠，雙人鐵絲籠，老虎凳，活埋工具等等，聽導游講解時我覺得一陣陣毛骨悚然，烈士的英勇和堅忍令我十分佩服感動，這里關過的最高將領是葉挺。革命先烈們的犧牲和貢獻是我們社會得以穩(wěn)定發(fā)展的重要前提，革命烈士們永垂不朽，向先烈們致敬！在革命紀念館里的四個展區(qū)里我對新四軍有了更多的了解。

在葛源鎮(zhèn)和清水鄉(xiāng)我們和當?shù)卣刹窟M行面對面交流，聽他們介紹當?shù)亟陙砀鞣矫娴陌l(fā)展情況并針對具體問題進行提問和回答互動。其中最受我們關注的是旅游業(yè)的發(fā)展問題。該地擁有豐富的紅色旅游資源，但是還不能給百姓帶來實際經濟效益。還有幾個大學生村官和我們交流，分享了一些在任職以來的感受和對一些當下大眾問題的看法。我們參觀了兩處新農村建設示范點，其中一處最大的特色是集中豬圈和數(shù)百年的珍稀古樹。該村的集體豬圈還是分屬村民私人所有，但是豬舍集中建在一起，不僅利于集中處理豬的排泄物減少環(huán)境污染，而且利于建設化糞池對排泄物進行發(fā)酵，其產生的沼氣是清潔燃料可用于照明和煮飯，其中的渣還是優(yōu)質的綠色肥料可用于農作物的施肥。我看到豬圈周圍種了許多農作物。這是很好的資源循環(huán)利用，而且在增加經濟效益的同時保護了環(huán)境。那些保護良好的百年古樹，其中好些都是國家重點保護的珍稀樹種。我在那片樹林里陶醉了。高大粗壯的老樹圍成一片綠蔭，下面修了好些石凳，是個環(huán)境優(yōu)雅的休閑娛樂場所。因為該村處在山腳下，有潺潺的泉水流淌著，那副小橋流水人家的美景似乎在訴說著村民生活的愜意。另外一處是靈山度假村，坐落在靈山山腰，汽車在水泥山路上蜿蜒盤桓了好久把我們帶到頂上，那景色震撼了我，四周都是矮矮的山連綿起伏，因為下了小雨，在薄薄的煙霧籠罩下，沒有喧囂，一片寧靜安詳，只聽得到嘩嘩的泉水聲，下面是一層一層的'梯田，禾苗綠油油的，放眼望去一大片一大片的綠，簡樸的村落屋厝仿佛是人間仙境，山里人幾乎自給自足，路邊都種著瓜和蔬菜，果樹倒罕見，只有油茶樹多些，據說是提煉食用油的。那時心里想的只有：靈山，好美。29日我們去了三清山，比靈山更美更大氣。我們是坐纜車上山的，因為天氣緣故，山中云霧繚繞，纜車剛上升不一會兒就感覺我們處在一個開著空調的白色蒸籠里。上了山由導游帶領我們一行人且走且看且聽，不亦樂乎，先是攀登階梯，見識了巨蟒峰巨蟒出山的狀況，還有貓待老鼠，攀上南園區(qū)的最高峰禹皇頂，在那海拔1500多的頂峰感受高處不勝寒，又見了三龍出海，觀音送子等等，之后走了16公里的木棧道。這凌空棧道是很的工程，難想象當初是怎樣施工的。

這是我第一次出省，第一次坐火車，這對于我而言本身就是一次很好的鍛煉機會，沿途景觀和火車上的經歷都滿足了我的好奇心。而重要的是，我能夠有機會和同學們以及學弟學妹們一起，跟著大家一起實踐學習，讓我接觸到一些之前了解和思考比較少的事物，我覺得成長了不少。

消防社會實踐心得篇二

當人民需要他們的時候，不管是大是小，都與他們無關。只要是群眾需要的，就勇往直前，自己照顧自己?；仡欉@次實踐的全過程，不禁感慨良多。因為在這期間，我不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切地感受到了成功的喜悅和滿足，這將作為我成長過程中的寶貴經歷銘刻在心。

我們的實踐基地是天津市河東區(qū)大王莊消防中隊，負責和我們聯(lián)系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負責人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負責人關于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。

一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河東區(qū)大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負責人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達，通知我們去中隊小二樓。負責人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無責備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。

等我終于回到學校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導致麻痹大意，結果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經驗教訓。

實踐中，我們兵分三路，四個男生負責消防器械和知識普及學習，三個女生負責消防隊內對生活內務的.學習，負責人和另外一個女生負責與張隊以及消防官兵的研討交流會。

在消防指導員的帶領下我們來到了會議廳，與四位去過災區(qū)，進行過抗震救災的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現(xiàn)場提出了自己的一些問題，以了解災區(qū)一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網絡學院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網絡學院與消防中隊建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。

隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學生的第一印象就是干凈，一進門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風貌。由于整理內務的主要內容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經歷了10來分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來回磨被子，設法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當年作為新兵進入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內務，這是由老百姓向軍人的轉變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發(fā)下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！

消防社會實踐心得篇三

為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火災逃生和自救方法，提高學生應對火災等突發(fā)事件的能力，我們于3月11日下午舉行了全校師生消防演練應急活動。通過這次演習，學生對緊急疏散程序、逃生和滅火知識有了切身體會，并在一定程度上對火災事故的緊急疏散和正確逃生有了進一步的實踐經驗。

下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后，在班主任的帶領下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區(qū)到達安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習，老師和同學的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災逃生中。在大家的`共同努力下，這次消防演練順利完成。演練結束后，消防員對本次活動進行了總結，為同學們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習活動，不僅讓學生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校今后處理各類安全應急預案和實際操作提供了一次難得的機會。

消防社會實踐心得篇四

為了加強消防知識的普及，讓孩子們更加深刻地認識到消防知識的重要性，幼兒園布置了家庭消防逃生演練的小任務。第一步，做一個家庭火災逃生路線圖。先做個平面圖。在這個過程中，劉楠會根據家具的實際位置，在平面圖中指出繪圖方位。為了提高對平面圖的記憶，他在繪圖過程中自己畫了簡單的圖形。比較復雜的都是父母做的。計劃畫出來后，需要在計劃中畫出逃生路線，這個路線也是他自己制定的，然后家長畫出逃生方向箭頭。完整的`逃生圖完成后，在圖上寫上火警號碼和逃生要點，讓他背下來。

然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前，先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題，例如“如果在xx房間出現(xiàn)火情，應該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應該撥打火警電話，火警電話號碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應。準備就緒以后，由家長隨機選擇一個火情房間，然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復演練幾次以后，劉楠勍對于消防逃生也有了一定的概念和應急反應。

通過這次家庭消防演練的活動，提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運用學習的安全知識，迅速正確的處理緊急情況。

在了解火災的危險性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識成為習慣，學會珍愛生命，杜絕傷害。

消防社會實踐心得篇五

為進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救和預防能力，確保發(fā)生火災時，能夠有序、快速地按照火災逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校消防安全。9月18日上午，磚橋中心小學進行了大課間安全疏散消防演練。

在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細節(jié)。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的`往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎。

消防社會實踐心得篇六

上午九點華北水利水電大學電力學院紅星閃閃社會實踐隊來到二七廣場進行紅色教育學習。廣場上人來人往，很多市民在二七塔前進行合影留念，盡管天氣沒有想象中的那么好，但是隊員們依舊熱情滿滿。

沿著當年的紅色工人運動，華北水利水電大學電力學院紅星閃閃社會實踐隊員開展了一系列活動來提升大學生紅色革命的意識與加強市民對二七塔的認識。首先隊長對今天的主要任務進行了簡單的概述，然后偶隊員們就開始了今天的實踐。隊員們的第一個活動是對二七塔周圍市民進行一個簡單的調查問卷，通過這個簡單的活動，隊員們認識到大部分市民（當然也有一些外地的人民）對1923年2月7日工人大罷工活動有一定的認識，知道當年活動的意義。在與老一輩革命家交談中，他們向隊員們深情的講述了當年工人大罷工活動的過程與意義，隊員的內心受到了深深的震撼。之后在紀念館內，鄧館長熱情的接待了隊員們，鄧館長向隊員們詳細的講述了二七塔的歷史，在聽館長的描述中，我們知道二七運動不僅僅是一場反抗敵人的簡單活動，同時也是工人們打響反抗殖民統(tǒng)治的第一槍，在全國起到先鋒模范作用。最后，全體隊員登上塔頂，欣賞鄭州發(fā)展的同時也展望未來。

作為一名大學生，我們在不斷學習科學技術文化的同時，更重要的是要有一種理想，心存報國之志，用前輩的思想與精神來強化隊自己，不斷努力與進步。

二七之行隊員們收獲了很多，對于接下來的活動隊員們更加有信心能夠順利完成。

消防社會實踐心得篇七

隨著人們對安全意識的不斷增強，消防員作為社會保障系統(tǒng)中重要的一部分，承擔著保護人民生命財產安全的重要責任。為了更好地了解消防工作的重要性以及消防員的日常工作內容和技能，我參加了社會實踐活動，親身體驗了消防員的工作。在實踐過程中，我深刻地認識到了消防員的艱辛和責任，并且收獲了很多寶貴的經驗和體會。

第一段：實踐開始前的準備和期望

在實踐開始之前，我做了一些準備工作，包括學習基本的消防知識、了解消防員的工作職責以及熟悉消防設備和器材的使用方法。我期望通過參與實踐，深入了解消防員的工作環(huán)境和工作內容，感受他們的辛勤付出和責任擔當。

第二段：對消防員工作環(huán)境的感受

在實踐中，我被分配到了一個消防隊伍，體驗了消防員的日常工作。首先我感受到了消防員的工作環(huán)境的艱苦和危險。高溫、煙塵和狹窄的空間都是他們平常要面對的。此外，消防員的工作需要時刻保持警覺和專注，他們需要應對各種突發(fā)情況和緊急救援任務，這對他們的身體和心理都是極大的考驗。

第三段：對消防員責任擔當?shù)恼J識

通過與消防員的交流和觀察，我深刻認識到了消防員的責任擔當。他們不僅要保護人民的生命財產安全，還要守護社會的安寧和穩(wěn)定。在火災和其他緊急情況中，他們要冒著生命危險，全力以赴救援，這需要他們具備高度的責任感和職業(yè)精神。消防員的工作非常緊張，對工作的準確性和效率要求都很高，因此他們需要不斷學習和提升自己的技能和知識。

第四段：消防員的團隊合作精神

在實踐中，我還深刻體會到了消防員團隊合作的重要性。在救援過程中，消防員必須緊密配合，互相協(xié)調，通過有效的溝通和默契來完成任務。每個消防員都應該明白，只有團隊合作才能確保任務的順利完成，保護人民的生命財產安全。通過與消防員的互動和觀察，我看到他們之間的默契和團結，這是他們成功完成任務的重要保障。

第五段：對自身發(fā)展的思考

通過這次實踐，我不僅對消防員的工作有了更深入的了解，也對自己的發(fā)展有了更多的思考。我意識到要成為一名合格的消防員并不容易，需要具備很多的專業(yè)知識和技能，還需要有很強的責任感和團隊合作精神。因此，我決定要繼續(xù)學習，提高自己的能力，為將來有機會從事消防工作做好準備。

總結：

通過社會實踐，我深刻地認識到了消防員的艱辛和責任，并且收獲了很多寶貴的經驗和體會。消防員的工作不僅需要具備豐富的知識和技能，還需要擁有高度的責任感和團隊合作精神。在未來的發(fā)展中，我將保持對消防工作的關注，不斷學習和提升自己的能力，為保護人民的生命財產安全做出貢獻。

消防社會實踐心得篇八

消防是維護人民生命財產安全的重要力量，我們每個人都應該關注和重視消防安全。為了更好地了解和學習消防知識，我參加了學校組織的消防社會實踐活動，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：活動介紹

這次消防社會實踐活動主要分為兩個部分。第一部分是學習消防安全知識，包括了滅火器的使用方法、火災逃生技巧、電器使用安全知識等；第二部分是進行實際操作，親自參與消防拯救演練，學習如何在火災現(xiàn)場使用消防設備。

第三段：學習體會

通過這次活動，我深刻了解到消防安全意識的重要性。一般人在面對火災時會驚慌失措，甚至做出錯誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識掌握是非常必要的。此外，我們還學習了如何正確使用滅火器、如何逃生等實用技能。通過動手實踐，我深刻認識到，消防設備操作方法不僅需要掌握，還需要經常實踐才能做到熟練。

第四段：團隊合作

在消防拯救演練中，我們組成了小組進行操作。在操作中，我領悟到了團隊合作的重要性。每個人都要精準地執(zhí)行自己的任務，杜絕個人主義和盲目性，緊密配合完成任務。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。

第五段：總結

通過這次消防社會實踐活動，我增強了自己的消防安全意識和應急處置能力，提高了自己的團隊意識。同時，我認識到消防安全意識不是一次活動就能達到最好的效果，需要長期積累和實踐。在以后的日常中，我也會更加注重加強自己的消防安全意識和知識學習，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。

消防社會實踐心得篇九

第一：從演員角度來說：拍戲考的不光是演技，更重要的是考驗態(tài)度。今天珠海的天氣比較冷，拍攝地點位于海邊，風很大，再加上下雨，溫度較低，但是所有的演員都是輕裝上陣，即便是ng了數(shù)次，他們依然精神煥發(fā)，敬業(yè)奉獻！這對于親臨現(xiàn)場的我來說，真的很感動。

第二：在片場，我體會到了導演的.苦衷，據我所知，這部戲已經換了兩個導演，導演是劇組之首，他承載的是整個劇組的擔子。在休息的時間里，我聽到了劇組里的人都在抱怨導演的拖拉，我也參與了討論，但是，我真的覺得，導演的壓力不是一般的大。

第四：對影視的熱情是創(chuàng)造成功的動力。如果沒有對這方面的熱情，你很難完成好一個鏡頭，如果失去了興趣，你更是不可能達到導演的要求。所以，熱情真的很重要。

這就是我今天拍戲的心得了，只字片語終歸一句話：拍戲很苦，但很有趣，呵呵！

msn（中國大學網）

消防社會實踐心得篇十

社會實踐是大學生們在校期間不可或缺的一項任務。作為一名大學生，我有幸參與了一次特殊的社會實踐，那就是成為了一名消防員。這段經歷讓我深刻感受到了這個職業(yè)的偉大和艱辛，也對生活有了更深刻的認識和體悟。下面我將從實踐過程中的團隊合作、危急時刻的冷靜應對、責任意識的培養(yǎng)、職業(yè)精神的提升以及社會責任感的加深這五個方面，對這次實踐進行總結和體會。

首先，在這次實踐中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。作為一名消防員，沒有一個人可以完成所有的任務，只有團隊合作才能取得最好的結果。每一個環(huán)節(jié)都需要隊員們相互配合，共同努力。無論是在日常的訓練中，還是在應對緊急情況時，團隊合作能夠讓我們更有效地解決問題，更好地保護人民的生命財產安全。實踐中，我學到了如何與隊友溝通、協(xié)調和分工，如何在壓力下保持團隊的凝聚力和協(xié)作力。這將對我未來的職業(yè)生涯和生活中的團隊合作起到重要的啟示作用。

其次，危急時刻的冷靜應對是我在這次實踐中最大的收獲之一?；馂牡韧话l(fā)事故時刻是最需要冷靜應對的時候，一旦慌亂可能會造成更嚴重的后果。通過實踐，我體驗到了危險的威脅，也了解到了冷靜的重要性。在緊急情況下，我學會了如何保持冷靜、迅速判斷事態(tài)和制定應對方案。冷靜的頭腦能夠幫助我更好地分析問題和解決問題，同時也能夠給予隊友以信心和安全感。這次實踐對我冷靜應對問題的能力進行了一次鍛煉，也讓我明白了在任何時候都需要保持冷靜，不慌不忙地解決問題。

此外，責任意識也是我在這次實踐中得到的重要啟示。作為一名消防員，我們肩負著保護人民生命財產安全的重要任務，這要求我們對工作有高度的責任感。無論是日常訓練還是遇到緊急情況，我們都必須時刻保持高度的責任心和敬業(yè)精神。實踐中，我身體力行地落實了責任意識這一理念。我明白只有對自己的工作負責任，才能保證工作的高效、安全和有序進行。責任意識也讓我明白了在日常生活中，對自己、對他人都需要負起應有的責任，才能取得更好的成效。

另外，職業(yè)精神的提升也是這次實踐給我?guī)淼膶氋F財富。作為一名消防員，要求我們擁有高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。通過這次實踐，我了解到了消防員這一職業(yè)的特點和要求，明白了作為一名消防員應該保持的職業(yè)精神。實踐中，我始終保持著對職責的認真態(tài)度，不斷努力提高自己的專業(yè)能力。我相信只有在每一個崗位上都發(fā)揚職業(yè)精神，我們的社會才能更加安全和穩(wěn)定。

最后，這次實踐讓我對社會責任感有了更深的認識和體悟。作為一名消防員，我們的職責就是保護人民生命財產安全，承擔著社會的重大責任。這次實踐讓我見證了火災等突發(fā)事故給人民生活帶來的損失和痛苦，也讓我感受到了救援行動的重要性。我深深明白只有盡自己所能去保護他人的生命財產安全，才能追求社會和諧與進步。這次實踐讓我更加深刻地認識到了自己的社會責任感，并堅定了我將來從事與社會發(fā)展緊密相關的工作的決心。

通過這次實踐，我深刻認識到了消防員這一職業(yè)的偉大和艱辛，也對生活有了更深刻的認識和體悟。團隊合作、冷靜應對、責任意識、職業(yè)精神以及社會責任感這五個方面的體會讓我從不同角度去認識和理解這個職業(yè)。我相信這次實踐對我將來的成長和發(fā)展有著非常重要的指導作用，也讓我明白了作為一名大學生，積極參與社會實踐的重要性，只有在實踐中鍛煉自己，才能更好地適應社會的需求。

消防社會實踐心得篇十一

為進一步走進雅安市消防支隊，全面了解消防支隊，6月28日下午，四川農業(yè)大學食品學院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區(qū)雙江路消防中隊，與消防隊員進行了一場籃球友誼賽。

下午4點，隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊員迅速進入了狀態(tài)，比分相持不下。突然，火警聲響起，當值的消防隊員們在最短的時間內立刻準備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動救援，全程所用的時間不到一分鐘，令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動作。負責本次實踐帶領大家在此活動的孫助理告訴大家，“養(yǎng)兵千日用兵一時”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質，要時刻準備著，聽到火警聲一定要有條件反射似的機警與敏捷，迅速進入救援狀態(tài)，在最短的時間內出發(fā)。待大家走出這突如其來的意外后，比賽繼續(xù)進行，而且越來越激烈。最終社會實踐團隊以66：46的`比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結束。

從業(yè)者林悅說，這次比賽不僅加強了大學生和消防員之間的友誼，也讓他第一次看到消防官兵出警的場景，真的很震撼，也讓更多人充分了解了消防員平時的生活。

消防社會實踐心得篇十二

8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風細雨，青山環(huán)繞，遠處一段段恒古久遠的紅色故事已在山腰鋪展開來。

隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學們溶于一體讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業(yè)領域，對我來說，我可能比任何人更需要一個慢慢遞進、融入、提升的過程。

（一）聆聽

或許在大部分理工生看來，關于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認識，江西干部學院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們缺少的就是一種信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。

在價值觀的問題上，中央財經大學馬克思主義學院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網絡化、教育大眾化的今天，西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會未來的頂梁柱，如習近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯，步步錯。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們去深刻理解和體會的。

更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產”的講座中，對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。

（二）實踐

實踐是檢驗真理的唯一標準。在21日下午我們一同教官重溫軍訓，回歸歷史，進行了你激情，我們模擬組建了當年工農紅軍的三個團隊，每個團隊在十分鐘里民主產生各個職務，定選出團訓和團歌，就這樣在短暫的時間里破冰聚成團魂。在接下來的紅色教育活動中，榮幸被組員推選為團長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅克難。在與友團的比賽中屢屢領先，更是讓我體驗到了團結帶來的力量，同條船一顆心，無懼風雨，走的更遠。

（三）傳承

在21日早晨的互動教學中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時刻有使命感，擔起這個光榮的責任。在之后聲情并茂的情景教學中，更是讀懂了革命歷史才是共產黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關于“大學生踐行社會主義核心價值觀的責任”的座談會中，大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時間去回味，去追尋同學們進步的思想境界。

牢記江西師范大學的黨委書記所說的那樣我們大學生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動。作為此處培訓班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。

懷想一個月前我還天天泡在實驗室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關心的是充入保護氣的時間點，腦袋時刻緊繃著，面對實驗室外的酷暑，仿佛一個結界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結識如此多有思想、優(yōu)秀的大學生理論骨干。可以這樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會是一個重新的我。

消防社會實踐心得篇十三

星期一下午，是我們盼望已久的日子，老師帶著我們來到了消防大隊進行參觀。

一進入消防大隊，展現(xiàn)在我眼前的是20個耀眼的大字：“政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力?！蔽蚁耄骸跋绬T叔叔一定是在這樣的一個嚴肅認真的環(huán)境內工作的吧！這時一位消防員叔叔走了過來，帶領我們先后參觀了他們的宿舍，只見屋子里干干凈凈、整整齊齊，被子疊得正正方方，讓我贊嘆不已！消防員叔叔并教了我們怎樣疊成這種豆腐塊似得被子。之后又教了我們如何認識和使用消防工具。

在消防員叔叔的帶領下，我們又來到了消防車庫參觀，車庫里每輛消防車都一塵不染，在陽光的照耀下，閃耀這紅色的光芒。其中，最令我難忘的是消防員叔叔那場驚心動魄的消防演習。只見，一位年輕力壯的消防員像一支離弦的箭，閃電般地向前沖去，先輕而易舉地飛越了2米的障礙物。然后，飛速平穩(wěn)地跑過了狹窄的獨木橋，又連忙拿起木梯開始爬樓，一層、兩層不費吹灰之力就爬上了三樓。接著，另外一位消防員叔叔開始爬繩了，他身手敏捷，像只猴子似得靈敏的爬上了三樓?？吹窖矍暗腵這一幕讓我想到了：當熊熊大火燃燒時，消防員叔叔會不顧一切的奮力滅火，讓大火熄滅。當一切的災難降臨時，消防員叔叔會舍己為人，奮不顧身地救出傷員，讓一切都恢復平靜，讓每個人都平安無事。因為有了無私奉獻的他們，所以我們的生活才幸福、美滿、安康。

參觀完消防大隊后。我心想：消防員叔叔真是太偉大了。他們那無私奉獻的.精神，在我的血液里流淌。我立志：一定要好好學習，長大一定要像消防員叔叔那樣，來回報社會。

消防社會實踐心得篇十四

今天是“119”消防宣傳日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以此為契機開展了消防安全主題教育活動，增強了幼兒園師生的安全意識和自救自護能力。

疏散演練，模擬火災現(xiàn)場。演練開始前，幼兒園安全管理員為大家講解了火災的危害、逃生要領和注意事項。隨著警報響起，小朋友們在老師的組織引導下，彎腰低頭，捂住口鼻，有秩序地沿著預定逃生路線，迅速撤離到安全地帶。

總結提升，豐富知識儲備。演練結束后，安全管理員對此次演練進行了點評，指出了存在的問題，要求帶班老師進行有針對性地指導，確保每名幼兒都學會正確逃生。隨后，幼兒園以班級為單位給小朋友們講解了各種消防安全標識的含義和用途，以及如何正確撥打119報警電話等知識，在互動問答式教學中，加深了幼兒對消防知識的`印象。

本次活動的開展，激發(fā)了小朋友們學習消防、了解消防、關注消防的熱情，營造了濃厚的消防安全氛圍，將有效促進幼兒園安全管理工作水平的提升。

消防社會實踐心得篇十五

值此全國“119消防宣傳日”之際、我公司組織了一系列以“知火學會逃生”為主題的消防安全活動、以提高全體員工的.消防安全意識、增強消防防控能力、確保安全生產。

一、是開展實戰(zhàn)演練、提高員工現(xiàn)場應急能力。

二、組織關鍵崗位作業(yè)人員參加總師組織的實戰(zhàn)消防演習、在油罐內進行實戰(zhàn)消防演習。

三、配合總行開展火災應急預案救援演練。通過實戰(zhàn)演練、提高了工作人員現(xiàn)場應急處理能力。

四、開展消防教育培訓活動、提高職工的消防安全意識。

五、組織全體員工進行消防安全知識培訓、主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識、筆試合格、合格率100%。

六、是發(fā)揮宣傳陣地作用、開展消防宣傳教育活動。

七、為了營造消防日的宣傳氛圍、在關鍵位置懸掛了兩條消防安全宣傳橫幅、并更換了宣傳窗口、重點關注消防安全“四大能力”建設、消防設備使用和消防安全知識。

八、開展消防安全檢查活動、整改安全隱患、確保安全生產。

九、維護消防設備和設施、確保開關靈敏可靠。

十、是查處用電設備、設施和線路、確保無違規(guī)用電。

十一、是清理站內及站區(qū)周邊雜草、消除火災隱患。

消防社會實踐心得篇十六

11月6日至12日，xx幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。

首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的.消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護自救的能力。最后對全園進行了火災隱患排查，保障設施設備的安全。

通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質，普及了消防安全常識，夯實了火災防控基礎知識。

消防社會實踐心得篇十七

為深入推進我園的消防安全宣傳教育工作，進一步鞏固提高我園的消防安全管理和宣傳教育水平，增強師幼消防安全素質和自防自救能力，今天下午，我園開展了“119消防安全演練”活動。

隨著警報聲的響起，演練按預案進行，各班幼兒在教師的指揮下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場后各班教師迅速組織好幼兒立即清點人數(shù)，及時把幼兒人數(shù)及安全情況報告給園長。全園師生全部安全的由室內撤離到了操場，使大家親身體驗了“失火逃生”。

本次消防安全演練活動的開展，不僅使教師和幼兒在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，再次落實了應對突發(fā)事件的'防范措施，提高了教師和幼兒的防范自救能力，更進一步增強了師生的消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，加強了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

消防社會實踐心得篇十八

社會實踐是一項非常重要的活動，通過參加這項活動，我收獲了很多，也有很多感悟。首先我認識到，社會實踐是一種特殊的教育方式，它將我們從教室里帶出來，幫助我們更好地了解社會，了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中，我感受到了社會的復雜性和多樣性，見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度，深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。

其次，社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公，也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中，我看到了許多弱勢群體，看到了許多需要我們去幫助的人們，也看到了許多需要我們去改變的不公平現(xiàn)實。在這個過程中，我深深地認識到，作為一個青年人，我們要有責任、有擔當，要積極地投身于社會事業(yè)中去。

最后，社會實踐也讓我更好地認識了自己，認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中，我不斷地調整自己的心態(tài)，為自己設定更高的目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信，通過這次社會實踐，我已經邁出了進入社會的第一步，也為自己的未來奠定了堅實的基礎。

消防社會實踐心得篇十九

社會實踐是一次極具意義和價值的活動，在這次實踐中，我感悟頗深。首先，我認識到，社會實踐是了解社會的一種有效途徑。通過實地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會的各個方面，比如社會運轉機制、社會組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應社會生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。

其次，社會實踐是一種增長知識的途徑。在這次實踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領域和知識，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問題、創(chuàng)業(yè)體驗等等。這些知識不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎。

最后，社會實踐也是一種鍛煉和成長的機會。在這次實踐中，我與隊友們一起面對著各種挑戰(zhàn)和困難，有時需要在緊張的時限內完成任務，有時需要面對和處理人際關系等等。這些經歷不僅可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和應變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。

總之，這次社會實踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學習和探究社會的狀態(tài)，為實現(xiàn)自己的人生價值不斷努力。

消防社會實踐心得篇二十

根據省公安廳教育廳《關于在全省中小學校組織開展消防主題“三個一”活動的通知》結合學校實際情況開展了消防安全教育活動。在活動中，我們積極增強全體師生和家長的消防安全意識，認真研究了校園消防安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與宣傳相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全。實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本次活動小結如下：

學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機構。

只有思想上重視，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經驗。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。學校領導一直把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。并聘請專家來學校進行消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。

1.學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2.學校組織學生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年“十大火災實錄”的警示教育vcd光碟，對學生進行防火安全教育等活動。

只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

1.明確重點防火部位及其負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時明確了多媒體教室、總務室等幾處重點部位及防火責任人。冬季學校組織一次由校長帶隊、消防安全督查小組人員參加的冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路；實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查.

2.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標志和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。冬季來臨，進入火災高發(fā)期，保衛(wèi)科及后勤人員加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標志不符合規(guī)范要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改，禁止違規(guī)使用超負荷電熱取暖器。

3.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在放假前我校安排了一次以“消防安全為題”的主題班會活動。要求在班會中對學生進行消防安全知識及火場逃生技能培訓。班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班隊會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識。做好配合學校的防火演練，再利用班刊或信息欄進行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。利用課間操時間開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。

3.在放假前布置一份假期消防作業(yè)。指導學生設計一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災逃生預案、繪制一張家庭逃生線路圖。

4.請武警支隊三大隊九中隊許隊長來校做“消防安全”知識講座，由于學校領導的重視，各部門的通力合作，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學校的.消防安全工作是一個長期艱巨的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校的健康發(fā)展與跨越做出我們應有的貢獻！

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