精選教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日范文（22篇）

人生就像一本書，每個階段都需要總結(jié)和回顧。每個人都有自己的夢想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇一

辛勤的園丁有一種人，她的吟唱，是播種知識的音符；她的教誨，是凈化靈魂的樂曲……她是誰呢？她就是人類靈魂工程師——老師。

這是一個多么高貴圣潔的名字??！她將自己的一切化為知識的種子，播撒在學(xué)生們的腦海中那一片空白的地上，不斷澆水、施肥。用自己的青春年華無怨無悔地培養(yǎng)一批又一批少年，指引著他們茁壯成長。我的老師也是這樣，她是一位園丁，一位同樣辛勤的園丁。

張老師長得很清秀，如同她的名字一樣。她中等的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，黑亮的眼睛里總閃著智慧的光芒，當夕陽把最后一絲光亮灑在張老師的臉上，她那白里透著紅的臉就像一朵盛開的紅牡丹，那炯炯有神的雙眸就像花瓣上滾動的兩顆晶瑩的露珠。張老師總是用親切柔和的目光注視著我們。我最喜歡看著老師的眼睛，因為它有一種神奇的能量，讓人很溫暖。不過你知道嗎？那美麗的眼睛有時也透著威嚴，它會讓那偶爾走神的小腦袋趕緊回歸課堂，讓那調(diào)皮的小手瞬間端正的擺放在課桌上。老師，您如一位辛勤的園丁，認真培育祖國的花朵；您如一根蠟燭，犧牲自己，照亮了別人；您如一條船，承載著我們前進；您如一盞路燈，照耀著我們前行。張老師，您是我的好老師。

張老師，您還記得嗎？我不會做數(shù)學(xué)題，是您，走到我面前，那時，我看著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，您說：“怎么，不會做？”我看看您，您就來教我了，說：“其實呢，這題畫一畫線段圖就更清楚了……你先把線段圖畫下來，等下我來看?！蔽姨ь^看了一下張老師，張老師好像明白了我的意思。“怎么，不會畫？”張老師又教我畫線段圖，仔細地講解怎么畫線段圖。下課了，張老師自己都不休息，讓同學(xué)們先休息，終于，在張老師的講解之下我會畫線段圖，然后又教我做這道數(shù)學(xué)題，我懂了，也會做了，張老師又繼續(xù)寫了幾道分析給我聽。張老師舍去了休息時間來教我做作業(yè)。同學(xué)們，你們有沒有想過，我們的老師在背后為我們付出了多少？我們是否努力了呢？是否對得起老師呢？老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應(yīng)該回報了嗎？不，你錯了，我們應(yīng)該回報老師，用我們的努力，用我們的成績！讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了！我的`好老師，謝謝您！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇二

1、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。

2、如果生活里沒有老師，就好像萬物沒有陽光；如果智慧里沒有老師，就好像鳥兒沒有翅膀。

3、十年前，我想成為您，因為您照明了我的人生；十年后，我成為了您，所以照亮了別人的人生。

4、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

5、三尺講臺站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢，千萬銀絲托偉業(yè)。

6、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。

7、世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們無微不至的關(guān)懷之情，對我們細心的教導(dǎo)之情。

8、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福！

9、教·吾學(xué)文化，師·道須尊嚴，節(jié)·儉美德?lián)P，快·意人生始，樂·于助人好。

10、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇三

老師是辛勤的，直接用他的力量灌溉著祖國的花朵。下面語文迷網(wǎng)整理了辛勤的園丁

作文

是誰，讓一群無知的小淘氣，走進多彩知識的海洋，遨游拼搏?是誰，讓一群稚嫩的臉蛋上刻寫下童年的歡歌與笑語?是誰，用自己的青春依偎著三尺講壇留給我們五彩斑斕的幸?？臻g?哦!是您，我們可敬的語文老師——李敏老師!

李老師，個頭中等，大大的眼睛，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來頗為平凡，但她，卻是一位不平凡的老師：資深的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)，愛生如子的師德情操，無私奉獻的敬業(yè)情懷，潤物細無聲的言談舉止，就像春天的種子一般在我心頭生根發(fā)芽.

原來，我的作文成績不是特別地拔尖，偶有佳作，但在李老師的精心指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了寫作的要領(lǐng)：開頭像鳳頭一樣小巧精美，中間像豬肚一樣內(nèi)容充實，結(jié)尾像豹尾一樣簡潔有力。我的作文水平不斷地提高著。有一次，李老師布置我們寫一篇同學(xué)們長處的文章，我信心百倍，覺得這篇作文對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。沒想到，給老師“大人”審閱了一番后，卻說還要修改一下，并引用一句俗語說：“文章不厭百遍改?！蔽覐那巴笞x了一遍，然后埋頭修改了一番，老師再次審閱時，還是通不過，這篇作文我已經(jīng)精批細改了，怎么還要修改呢?肯定是老師記錯了，我又給老師看了一遍，這一看可不得了，由修改“光榮升級”為重寫，哎!我硬著頭皮重寫了一篇，這次我一點也不敢含糊了，果然，功夫不負有心人，終于通過了老師嚴格的審核，現(xiàn)在，我懂得了，老師當初為什么要那么嚴格，是想培養(yǎng)我無論大事小事都要認真對待的良好習(xí)慣。要不是那次寫作文，要不是李老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，可能我會把每次作文都敷衍了事、潦草塞責(zé)。幸運地碰到李老師，在她的悉心指導(dǎo)下，我的作文水平在班上名列前茅。

李老師平時非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的一位同學(xué)身體不舒服，一上語文課就嘔吐了，弄得他周圍的同學(xué)都捂著鼻子，向他投去了嫌棄的目光。這時李老師先安慰這位同學(xué)說：“不要緊，你先喝口水，歇一會兒，如果身體還覺得不適的話，我這就聯(lián)系你的家長，帶你到醫(yī)院去檢查?！闭f完她便拿著拖把，不厭其煩地一遍又一遍地拖著地，直至拖干凈為止，李老師這種不怕臟，不怕累的精神以及對同學(xué)無微不至的關(guān)懷，深深地感染了我們，讓我們覺得李老師不僅僅是我們的老師，更像是我們的媽媽。

深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而您卻在皎潔的的月光下、微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，您又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。您認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果、結(jié)出一顆碩大、飽滿、甜美的果實……李老師，雖然我們在知識的瀚海里剛開始起步，但有您的一路陪同讓我們倍感溫馨，雖然我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，但有您堅實的臂膀讓我們更加矯健豪邁。千言萬語也表達不出我對您的崇敬之情，一首“感恩的心，感謝有你……”只能道出學(xué)生對您發(fā)自心底深處的感激。老師，您辛苦了!

“同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)……”站在講臺上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領(lǐng)著我們進入知識的殿堂。

張老師，個頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。

老師是一支蠟燭，燃燒激情點亮希望。有一次作文，我們?nèi)喽计毡槭。鸵驗橹鴤€，老師想了多少個好法子?最后，老師對我們說：“同學(xué)們，，告訴大家一個好消息，以后，每篇作文后面，如果寫了‘發(fā)表’，請家長把作文發(fā)到郵箱里……!咦，這是干什么呢?哦，原來是要給我們出報!就因為出報，老師的燈亮到深夜!老師知道電腦對眼睛和皮膚都不好，但為了我們，還是堅持到底了!!

老師，是一只春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學(xué)不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學(xué)背到學(xué)校的醫(yī)務(wù)所里，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節(jié)課，不讓我們落下任何一節(jié)課。

老師像媽媽，無微不至，心系學(xué)生。又一次，學(xué)校舉辦活動，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導(dǎo)我們!當我們成功時，她會為我們喝彩;當我們失敗時，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。

老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”

前兩天，我們參加中國語文知識風(fēng)采大賽的十名同學(xué)風(fēng)塵仆仆地從西安回來，帶回了團體金獎、課本劇一等獎以及一大串個人金獎銀獎，成績相當不錯。我們非常激動?；仡欉@次西安之行，我感覺非常高興，同時也有點傷心。畢竟在一起學(xué)習(xí)、生活了一個多月的伙伴們要分開了，確實挺不舍呢。哎!下面就請您支起耳朵，聽一聽我的旅行感言吧!

要是說起這六天的趣事，恐怕有好幾籮筐呢。但回想起來，最令我感動的，就是帶隊老師們對我們參賽隊員無微不至的關(guān)心。

在七月二十四日全體隊員到外面進行社會實踐的時候，我們這輛車的領(lǐng)隊有點兒兇，做事兒也有點兒拖拖拉拉。我們在大巴上看了時間手冊，下一個景點是鴻門宴遺址。我們興致勃勃地討論著項羽失敗的原因和劉邦得天下的策略。不一會兒，我們到了。

下了車之后，領(lǐng)隊卻仍在那兒啰嗦，剛從車上下來又要清點人數(shù)。眼看著別人的隊伍已經(jīng)上山了，可我們還在后面打狼。牛老師和楊老師就突然領(lǐng)著我們向前走，不再跟著隊伍慢悠悠。領(lǐng)隊當然很生氣，然后就和牛老師她們吵。老師們說了他幾句，就不再理他，帶著我們快步向前面趕路。進了景區(qū)，我們還碰上了導(dǎo)游，我們聽著講解，看著展品，真是悠哉悠哉，還學(xué)到了很多知識。哦，對了，我們還去鼓臺去擂鼓，還參觀了漢代的w。c，有趣極了。離開那兒的時候，老師為我們照了合影。這時，我們才注意到，就在我們燦爛地笑著的時候，老師們一直在跑前跑后，每個老師頭上都是大滴大滴的汗水。

還有一次，我們進行課本劇比賽時，需要有人在后面為我們拉幕布。老師們動員了自己的家屬為我們拉。牛老師、楊老師、張老師、王老師和他們的愛人都來為我們拉幕布，換場景;老師們的孩子——依依、牛仔、小虎他們則在觀眾席上為我們吶喊助威，我們謝幕時他們拼命鼓掌、拼命叫好……我們都很感動。

比賽結(jié)束，回來的前一天晚上，老師們專門為我們留了狂歡時間。我們開心地叫啊，跳啊，心中十分感激老師們的寬容和開明。

哦，對了。老師們、還有老師們的家人的所有費用都是他們自己出的喲!因為家里沒人帶孩子，所以把孩子帶來了;因為要照顧我們沒時間管孩子，所以把孩子爸爸帶來了，順便帶來了免費勞動力!

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇四

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：

生活

雖然看不見您，也聽不到您的聲音 但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的都誨 愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長，

給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前，

教師節(jié)祝福語

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇五

老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!下面是小編為大家整理的教師節(jié)

演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第二十九個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛的同學(xué)。

相信好多老師有著與我相同的感受?；赝砗蟮慕虊?，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。

老師們，教師是種職業(yè)，把它當作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约?，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學(xué)生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗快樂、自信和成功。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”相信我們藝校的老師都會如此。

同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當存高遠。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師,俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。

教案

當我第一次以教師的身份踏進學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的

日記

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

奉獻無悔，青春無悔。

尊敬的老師們：

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。

最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇六

園丁是什么，有人說是花兒的守護者；有人說是花園中培育花兒的工作者；還有人說是祖國的培育者；我覺得是我們的老師，辛勤的培育著祖國的“花兒”，給我們送來一個個豐富的知識。

當上課的鈴聲扯著嗓子怒號著；我們就飛躍的跑進教室，坐在自己的位置上，等待著老師的腳步聲。

無論哪位老師，都值得懷念；尤其是我的語文老師——劉老師。她有一雙大圓臉，臉上鑲嵌著美麗的大眼睛和櫻桃小嘴，還有那濃墨般的小眉毛。現(xiàn)在回想起她來令人心中有一股酸酸的感覺，因為我們沒有好好珍惜和劉老師相處。她在學(xué)校時我們總是惹她生氣，緩緩的時間過得像流水一樣快，老師因為有了自己的“花兒”，所以離開了我們。

為了我們，劉老師一次次的受傷。其實每位老師的出發(fā)點都是為同學(xué)們著想的，即使老師對你拳打腳踢或嚴厲懲罰，好像應(yīng)了那句話：打是親，罵是愛。還記得六年級上冊時，我們像快快樂樂的小鳥一樣又迎來一次平平常常的考試?？纪旰螅覀円琅f是拿回家簽意見，可沒成想，我忘記簽了。我在學(xué)校中憂愁的自己想怎么辦？又想，劉老師是一個好老師，怎么不會放過我呢？我害怕的有些不知所措？可到最后，我的心怦怦的從左跳跳，又往右跳跳。我對劉老師說我試卷沒簽字，劉老師又說：“沒簽字的站起來?！庇泻脦讉€同學(xué)站了起來，我也焦躁不安的站了起來。老師就讓我們蹲下，并寫出不簽字的原因，寫200遍。當時，我對劉老師就像敵人一樣，現(xiàn)在想想我那時好傻。

就這樣，我蹲了大半節(jié)課，并寫了好幾張沒簽字的原因，我記得是“忘簽了”“忘簽了”“忘簽了”這樣一直寫，劉老師說很暈，就走向了辦公室，然后我就失聲痛哭。直到三班李老師拍了一張照片，說那一天劉老師暈倒了，口吐白沫，手機又有密碼，解不開，又不可以通知他的家人。我們才得知劉老師生病了，去醫(yī)院了。

在以后的日子里，劉老師又重返美麗的學(xué)校，又繼續(xù)給我們上課，我們再也不敢氣她了。

我們在一起也有快樂時，也有她對我一次次的鼓勵和相信。那是一個陽光明媚，火辣的太陽像大火球一樣。我們在教室里看著大屏幕考試。我們安靜地答完了這張試卷，老師給我們同學(xué)人手各一張，打出分來。我的心迫不及待的想快點知道分數(shù)，我考的肯定比我后桌好。但結(jié)果卻出乎意料，我竟然考了一個七十五分，太不可思議了，然后我就像不懂事的小孩子一樣嚎啕大哭。劉老師見了安慰我說：“沒事，沒考好下次再考好點就行?！碑斘覀儗W(xué)習(xí)日積月累時，老師給我們解釋每句話的意思：第二句話是（冰島）拉克斯內(nèi)斯冰島之鐘的一句話“眼淚無法洗去痛苦”。老師舉了一個例子說：“你考試考了七十多分，沒考好就哭，這不就是哭了也解決不了問題的意思嗎？”我想這不是說的我嗎？正是這種安慰與鼓勵，使我有了一份信心和勇氣，第二次考試考的還是比較好的。劉老師永永遠遠是我們心中心靈最美，對我們最好的老師！

也正是這種熟悉，讓我們彼此有了師生感情，正是如此，也有了一定的感情??！在過去的三四個月里，我們?nèi)栽谙硎苓@種感情。在劉老師給我們上的最后一節(jié)課里，仿佛鳥兒離不開媽媽一樣，我們也離不開我們的劉老師！

時間啊！時間！你怎能這么無情無理呢？舍得拋棄我們同學(xué)和劉老師？舍得我們對老師的留戀？其實事實恰恰正好相反，我們對劉老師的感情是戀戀不舍。

老師??！老師，您嬌嫩的“花兒”已經(jīng)長大，請所有的老師們放心吧！我們會好好學(xué)習(xí)！這就要畢業(yè)了，劉老師！你永遠是我們的好老師！虔誠的謝謝您對我們學(xué)習(xí)的操勞、忙碌。

老師，您給予我們的一把把通向知識大門的“鑰匙”，我們會永遠記在心間，時刻不會忘記！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇七

老師，用她那平凡的語言教會我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，用他那無私奉獻的敬業(yè)精神培養(yǎng)了一代又一代的才子，在您的節(jié)日里，讓我們向您致以節(jié)日的問候和表示由衷的感謝。以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的

作文

九月十日，教師節(jié)到了。早晨，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興高采烈地來到操場上開展慶?；顒?。

最精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心里樂滋滋的。

我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導(dǎo)我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!

今天是第二十七個教師節(jié)，今天，縣里舉辦了慶祝教師節(jié)文藝匯演，我們班很榮幸去圍場子。

我們拿好椅子到廣場上，啊!場面真大!隨著天色逐漸暗了下來，燈光、音響都開了。優(yōu)美的音樂唱出了我們對老師辛勤的勞動表示崇高的敬意，此時此刻我腦海里浮現(xiàn)出老是忙碌的身影。

爸爸是一位老師，他常常早出晚歸，經(jīng)常連飯都吃不上，經(jīng)常為學(xué)生而奔波，沒時間照顧我。從我懂事那天起，他從來沒在晚上十一點之前睡過覺。他經(jīng)常在燈光下認真批閱學(xué)生的作業(yè)、備課。他總是一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑容浮現(xiàn)。爸爸總是躺在床上思考著“明天應(yīng)該怎樣上課;怎樣使課堂氣氛活躍”。

雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。

老師，雖然時光已經(jīng)過去那么多年了，但我還是記住你的音容笑貌。

第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇八

有一種人不是你的親生父母卻拿你們當他們的兒女對待，有一人不辭辛勞，為你在前往成功的道路上指引方向；有一種人，不論春夏秋冬，總在三尺講臺上用粉筆書寫出最美麗的畫卷。他們便是最辛勤的園丁，他們便是可親可敬的人民教師！

“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！表n愈這句話是有深刻道理的，人們曾說過每個成功男人的背后必定有個一直默默支持他的女人，但我認為每個成功人士的背后也必定有個對他的人生產(chǎn)生極大的影響的老師。我看過許多篇采訪世界名人的報道，其中大多數(shù)人在被問及是怎樣成功時，他們都提及到了一位對他們產(chǎn)生極大影響的老師！

花兒的芬芳離不開園丁的辛勤培養(yǎng)，而我“化繭成蝶”也同樣離不開老師對我的諄諄教誨。教過我的老師很多，但我忘不掉的，是那位老師永遠地改變了我。

我的小學(xué)在我們村的學(xué)校里度過，四年級之前我完全玩著過日，十分頑皮，沒想過學(xué)習(xí)，直到我遇見了胡老師。

我的小學(xué)條件很差，老師更是少得可憐，但我很慶幸我能遇見胡老師。我剛上四年級，胡老師大學(xué)畢業(yè)來到我們學(xué)校，教的正好是我們班。我永遠忘不掉胡老師剛進班級并介紹她是我們班主任時，班里的景象——我們仿佛石化了一般，胡老師簡直是美若天仙！更令我沒有想到的是這個“天仙”竟然使我從所謂的“差生”變成了大家心目中的“好學(xué)生”。

胡老師一開口更讓我們欣喜若狂，因為她的聲音好聽到跟中央電視臺的主持人一樣優(yōu)秀，在當時胡老師就是我們每個人心中的明星。

胡老師首先讓我們每個人在一張卡片上寫上我們自己的夢想，而她會在后面寫上一段鼓勵語，當時不理解，現(xiàn)在想起來才知道老師是在培養(yǎng)我們的自信心。四年級以前的我從不愛學(xué)習(xí)，語文更是最差，而且性格很內(nèi)向，不愛發(fā)言，不愛表現(xiàn)。沒有想到的是在胡老師來的幾周后的一節(jié)課上我仿佛脫胎換骨了。那節(jié)課上老師讓我們起來一個人背誦一篇課文，至今我還記得那篇課文叫《狐假虎威》，而當時班里沒有人敢背，而我仿佛在胡老師來了之后突然對語文來了興趣，老師布置的任務(wù)我全都認真完成，《狐假虎威》我背得更是滾瓜爛熟，但是我沒有勇氣舉手，但胡老師好像看穿了我的心思，用眼神在鼓勵我，終于我勇敢的舉起了手并流利地背誦完。至此，胡老師記住了我的名字，而我也像是變了一個人。我漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了語文。我成了語文課代表，成了班長，我開始變得樂于和人交流。

至今我也沒明白為什么這么優(yōu)秀的胡老師會一直堅持在我們的鄉(xiāng)村任教，幾次去城市的機會都放棄了。我想，這大概就是一份責(zé)任感吧！

時光荏苒，歲月如梭，胡老師那鼓勵的目光一直激勵著我，自信努力！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第36個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會。作為一線教師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的溫暖。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請允許我代表陸圈二中全體老師，對關(guān)心和支持我校教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝福。

我是陸圈二中一名普通的教師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么普通的崗位，這個最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！

快樂首先是一份責(zé)任。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點，每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃伎?，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。

做為陸圈二中的一份子，我對班主任的工作深有體會，過去的一年，根據(jù)學(xué)校的安排，我擔(dān)任初二兩個班的班主任，當任務(wù)分配下來時，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期待，最后我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充實與快樂。

快樂還是一份師愛。對待學(xué)生，我常常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過。對于后進生，我細心挖掘他們的閃光點；家長在外地的，我為他們安排時間表；生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎？勞動中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過；后進生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時間與之溝通交流，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因為找學(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們遭遇過。真的，很累，但是我們放棄過嗎？不，絕不。

因為，我們是班主任。面對學(xué)生，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣；當他們迷惘時，要指引方向；當他們疲憊時，要給他力量；當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人！

快樂是奉獻。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了奉獻?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；當伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，敬愛的各位老師，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓；因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們認真履行職責(zé)，牢記群眾和社會對我們的深情囑托，以全力以赴的工作態(tài)度，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅守陸圈教育這方沃土，自覺抵御各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教育事業(yè)再添華章！

最后，再次祝愿老師們雙節(jié)快樂，永遠年輕，闔家幸福！謝謝大家！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十

各位老師、同志們：

“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明?！痹谶@秋高氣爽、碩果飄香的美好季節(jié)里，迎來了第36個教師節(jié)！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！

教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的.，正是這樣一個關(guān)系到每個人終身的事業(yè)。

“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學(xué)年，是實驗中學(xué)奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學(xué)校各項工作取得了不凡的成績，創(chuàng)下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數(shù)線22人，考入金華二中23人，上省重點中學(xué)130余人，各項上線指標均列金東區(qū)首位，遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校，在中考中取得了全區(qū)總評第一名的好成績。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會平均分全部排在全區(qū)第一名。

躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發(fā)展的必然。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！

如今，新校園建設(shè)已經(jīng)基本完工，初一學(xué)生已搬入新校園學(xué)習(xí)。初二、初三也將在近期實現(xiàn)分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學(xué)樓、寬敞明亮的學(xué)生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學(xué)校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，向新的目標闊步前進，實現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

教育部確定今年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學(xué)生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷?！?。愿廣大教育工作者重視師德建設(shè)，鑄造一代師魂，用自己高尚的師德，擔(dān)負起“三錢粉筆，萬鈞重擔(dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。

只有“學(xué)而不厭，才能誨人不倦”，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，切實掌握現(xiàn)代教育理念和教學(xué)手段，不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遷入新校園，不僅是學(xué)校地理位置的遷移和辦學(xué)條件的改善，而是面對挑戰(zhàn)抓住機遇知難而進乘勢而上的膽識與氣魄。要以搬遷為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提高管理、教學(xué)、科研的質(zhì)量和水平，以全新的形象迎接新挑戰(zhàn)；以嶄新的面貌邁向新的奮斗目標，實現(xiàn)新跨越。

育人更要育心，教師不僅要教給學(xué)生書本的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。希望老師們與時俱進，銳意創(chuàng)新，樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，為提升學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽蚁嘈?，實驗中學(xué)的明天一定更加美好，一定能夠打造出一所充滿人文氣息、文明和諧的校園，一定能夠全力創(chuàng)辦人民滿意的教育，同志們，讓我們一起為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)努力奮斗吧！

最后，祝老師們節(jié)日快樂、身體健康！祝學(xué)?？焖侔l(fā)展、前程無限！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十一

有一份感情，沒有天空的遼闊卻足以令我們銘記于心;有一份恩情，沒有大海的深沉卻教我們難以忘記。有一份激情，沒有高山的豪邁，卻讓我們獲益匪淺。是他們默默無聞無私奉獻的十三中教師。

老師無悔付出只為我們。還記得幾個月前剛分班的時候許多同學(xué)都舍不得以前的老師去找老師訴說去哭泣。老師們也難過，但他們只是告訴同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。新老師一定比原來的老師好。正是這樣樸素的語言伴著同學(xué)們度過了那樣一段困難的時期。還記得每次考試前老師們那一份真摯的囑托和那充滿溫情的小禮物。我們何嘗不知道那是您用自己工資買的。只為我們能考好讓家長高興。還記得老師們熬夜備課，一備就是3個多小時。但在課上還是激情滿懷的上課?？匆姵燥垥r每位班主任比我們吃飯晚但卻比我們吃完的早。不知情的我們還總是抱怨吃飯時間短。

在十三中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。老師為學(xué)生舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聞哺花育樹，只為我們能成才。在這里我要說一聲：謝謝您老師!

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十二

1、開學(xué)的第一天，我認識了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、溫暖。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，祝您身體健康、萬事如意!

2、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長!您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿天下!

初一(1)班

1、祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!

2、老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的`生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!

初一(2)班

1、您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

2、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的，請保留此標記。)歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘!

3、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

4、老師，您辛苦了!您讓我知道“nothingisimpossibletoawillingheart”!

初一(4)班

1、對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意!

2、桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康!

初一(5)班

1、一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!

2、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒?

初一(6)班

1、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們,“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業(yè)上再創(chuàng)輝煌!

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十三

人們通常把孩子們比喻成美麗的花朵，然而培養(yǎng)這些花兒茁壯成長的園丁有一個天使般的稱號――老師。有了這些辛勤的園丁，花園才會充滿生機，春色黯然每當這個金秋九月，老師用愛播種的春天就會綠草如茵，繁華似錦。

小時候，媽媽告訴我，老師，這是一份神圣的職業(yè)，他們用愛澆灌著孩子們茁壯成長，看見明天的太陽。于是我想，老師，多么偉大。長大后，我一定也要成為一名無私奉獻的老師。這個愿望在我小小的心靈里深深地扎下了根。

眨眨眼，我六歲了，到了該上學(xué)的年齡，我蹦蹦跳跳地來到向往已久的校園。和藹可親的班主任老師笑著對我說：“樂樂，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，不能再哭再鬧了，知道嗎？”我高興地點點頭，答應(yīng)了。心想，老師就像媽媽，對待我們就像對待自己的孩子。

初中，我是帶著夢想進入可園中學(xué)。換了新的同學(xué)，新的老師。我是個內(nèi)向的女孩，面對陌生的環(huán)境，是我不知所措。老師，就像一盞明燈，幫我照亮了前路。謝老師讓我成為課代表，幫助同學(xué)。漸漸的，我開朗起來，我知道，老師相信我。當我成績失意時，老師鼓勵我，叫我相信自己是最棒的，她給我定下目標，讓我超越自己。

九月十日，那是老師的節(jié)日。讓我們懷著感恩的心，感謝老師多年來辛勤地培養(yǎng)我們長大成人。最后，讓我真情地說一句：“老師，您辛苦了?！?/p>

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十四

前兩天，我們參加中國語文知識風(fēng)采大賽的十名同學(xué)風(fēng)塵仆仆地從西安回來，帶回了團體金獎、課本劇一等獎以及一大串個人金獎銀獎，成績相當不錯。我們非常激動?；仡欉@次西安之行，我感覺非常高興，同時也有點傷心。畢竟在一起學(xué)習(xí)、生活了一個多月的伙伴們要分開了，確實挺不舍呢。哎!下面就請您支起耳朵，聽一聽我的旅行感言吧!

要是說起這六天的趣事，恐怕有好幾籮筐呢。但回想起來，最令我感動的，就是帶隊老師們對我們參賽隊員無微不至的關(guān)心。

在七月二十四日全體隊員到外面進行社會實踐的時候，我們這輛車的領(lǐng)隊有點兒兇，做事兒也有點兒拖拖拉拉。我們在大巴上看了時間手冊，下一個景點是鴻門宴遺址。我們興致勃勃地討論著項羽失敗的原因和劉邦得天下的策略。不一會兒，我們到了。

下了車之后，領(lǐng)隊卻仍在那兒啰嗦，剛從車上下來又要清點人數(shù)。眼看著別人的隊伍已經(jīng)上山了，可我們還在后面打狼。牛老師和楊老師就突然領(lǐng)著我們向前走，不再跟著隊伍慢悠悠。領(lǐng)隊當然很生氣，然后就和牛老師她們吵。老師們說了他幾句，就不再理他，帶著我們快步向前面趕路。進了景區(qū)，我們還碰上了導(dǎo)游，我們聽著講解，看著展品，真是悠哉悠哉，還學(xué)到了很多知識。哦，對了，我們還去鼓臺去擂鼓，還參觀了漢代的w。c，有趣極了。離開那兒的時候，老師為我們照了合影。這時，我們才注意到，就在我們燦爛地笑著的時候，老師們一直在跑前跑后，每個老師頭上都是大滴大滴的汗水。

還有一次，我們進行課本劇比賽時，需要有人在后面為我們拉幕布。老師們動員了自己的家屬為我們拉。牛老師、楊老師、張老師、王老師和他們的愛人都來為我們拉幕布，換場景;老師們的孩子——依依、牛仔、小虎他們則在觀眾席上為我們吶喊助威，我們謝幕時他們拼命鼓掌、拼命叫好……我們都很感動。

比賽結(jié)束，回來的前一天晚上，老師們專門為我們留了狂歡時間。我們開心地叫啊，跳啊，心中十分感激老師們的寬容和開明。

哦，對了。老師們、還有老師們的家人的所有費用都是他們自己出的喲!因為家里沒人帶孩子，所以把孩子帶來了;因為要照顧我們沒時間管孩子，所以把孩子爸爸帶來了，順便帶來了免費勞動力!

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十五

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師!我永遠感激您!

雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長，

給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前，教師節(jié)祝福語《給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

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教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十六

他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前，教師節(jié)祝福語《給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

教師節(jié)祝福語：

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教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十七

他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前，教師節(jié)祝福語《給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十八

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師!我永遠感激您!

雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長，

給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前，教師節(jié)祝福語《給辛勤的園丁的祝福語，教師節(jié)快樂!

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇十九

1、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制。只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師!

2、贈老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地搖頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。

3、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。

4、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。

5、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

6、如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。

7、您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

8、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對您的思念。

9、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!

10、我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。

11、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您!

12、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。

13、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。

14、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念你。

15、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂。

16、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

17、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

18、我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。

19、老師永遠帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖业膲?，那就是我——永遠的老師。

20、老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

21、或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師!我永遠感激您!祝福您!

23、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

24、每一次，成功、快樂時，我最希望同我分享的人，就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!

25、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

26、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。

27、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

29、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

30、老師在學(xué)校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

31、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……

32、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

33、我若是ceo,您就是ceo的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師!

34、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!

35、你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。我們敬愛您，老師!

36、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切，衷心感謝您，我孩子的恩師。

37、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂!

38、今天，在遙遠的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

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教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇二十

感謝恩師有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后也出現(xiàn)在天空它卻常出現(xiàn)在我心中敲擊著我……認認真直地做事清清白白地做人。

敬愛的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您。

存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您;懷念您我敬愛的老師。

想念您，懷念您——老師!對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安!

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您，我尊敬的老師!

您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓上我們講同慶祝!老師，節(jié)日快樂!

您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!

一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!

您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。

將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇二十一

在地震中，敢于犧牲自己寶貴生命來營救學(xué)生的老師，著實令我敬佩。但在日常生活中，最讓我佩服的人便是劉老師了！

劉老師的個子瘦高瘦高的，披著一頭漂亮的卷發(fā)，烏黑光亮，又濃又密。她每次站在明亮的陽光下，輕輕一回頭，那頭發(fā)就會閃著耀眼的光彩。她那雙迷人的大眼睛，炯炯有神，就像是新疆姑娘跳舞是美麗的眼睛呢！她那張可愛的蘋果臉一笑，眼睛就會瞇成一條線。并且劉老師那張櫻桃小嘴可厲害了，從她嘴里說出來的每句話都很有道理呢！劉老師不僅長得漂亮，而且工作特別認真負責(zé)，嘔心瀝血地培育著我們。她對我們每位學(xué)生是既嚴厲又寬容，不辭辛勞地教會我們包容和體諒?fù)瑢W(xué)。

有一次，劉老師和其他老師們都開會去了，班上患眼盲還愛搗亂的羅俊杰同學(xué)就開始不安分了。他一會兒拍拍這個同學(xué)的肩膀，一會兒又敲敲那個同學(xué)的腦袋。最后同學(xué)們實在忍無可忍，就一氣之下蜂擁而上，對羅俊杰一頓“群毆”，打得直到他哇哇大哭起來。我們見形勢不妙，立刻逃回座位，裝模作樣地寫起作業(yè)來。除了羅俊杰響徹校園的哭聲，教室里頓時陷入了一片沉寂。大概一小時之后，羅俊杰終于停止了哭泣，而劉老師也開完會回來了。她笑容滿面地走進教室，看到我們一個個都異常專心地寫著作業(yè)，不免察覺到有什么不對，于是她疑惑不解地問道：“你們發(fā)生什么事兒了嗎？教室這么安靜?！焙鋈唬_俊杰滿臉委屈地站起來，一邊啜泣一邊說：“劉~劉老師，他們打我！”然后默默擦了擦眼角的淚水。劉老師聽后，便快速地掃視了一遍教室，這時全班同學(xué)都齊刷刷地低下了頭，緊張地握緊了手掌。于是劉老師半信半疑地問我們：“你們是不是真的打了羅俊杰同學(xué)？”“劉老師，是我們打了羅俊杰，可是是他先來招惹我們的！”全班同學(xué)異口同聲地回答。“就算羅俊杰同學(xué)打了你們，你們也不能集體打他呀！羅俊杰同學(xué)本來就更需要我們的幫助和關(guān)愛，我們要學(xué)會寬容和理解他的錯誤??！”劉老師開始語重心長地教育起我們。霎時，教室寂然無聲，同學(xué)們都低頭沉默不語，只是大家的臉卻不由自主地紅了。從那之后，再也沒有同學(xué)欺負羅俊杰了，即使他偶爾還是會搗亂，但大家都努力包容他，關(guān)心他。

劉老師，您公平認真對待每一個學(xué)生，給予我們關(guān)愛，教給我們做人的道理，令我非常敬佩。您就像是辛勤的園丁，悉心培育我們這些祖國的花朵，及時為我們扶正彎曲的枝干，讓我們健康茁壯成長；您就像是一盞明燈，在黑夜中照亮我們前方的道路，指引我們前進的道路。您的教誨，像春雨一樣寶貴；您的關(guān)愛，像大地一般溫暖。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。劉老師，您的愛，最偉大，最高潔！

教師節(jié)辛勤的園丁的節(jié)日篇二十二

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師!我永遠感激您!

雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時時聆聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

面對著壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的.老師，沒有什么風(fēng)浪能擋住我們青春的腳步!

畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長，

一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。您，親愛的老師!

您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，您健康歡樂如意!

象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的。

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