總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，是人類進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
超聲科進(jìn)修心得篇一
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步使得臨床醫(yī)生們能夠運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確診斷和治療。胃腸超聲作為一種非侵入性且無(wú)輻射的檢查手段，在胃腸道疾病的診斷和治療中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)參加胃腸超聲進(jìn)修課程，我深刻感受到這項(xiàng)技術(shù)在實(shí)踐中的重要性，并得到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：胃腸超聲進(jìn)修課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲
胃腸超聲進(jìn)修課程分為理論和實(shí)踐兩部分。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了胃腸超聲的基本原理、儀器操作和常見(jiàn)疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)等。通過(guò)課堂上的案例分析和討論，我對(duì)胃腸超聲診斷的準(zhǔn)確性和可靠性有了更深入的了解。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們走進(jìn)醫(yī)學(xué)影像科室，親身體驗(yàn)了胃腸超聲的操作和影像采集，掌握了技術(shù)要點(diǎn)和操作步驟。通過(guò)實(shí)際操作和師傅的指導(dǎo)，我逐漸熟悉了胃腸超聲儀器的使用，提高了自己的診斷水平。
第三段：對(duì)胃腸超聲進(jìn)修課程的評(píng)價(jià)
胃腸超聲進(jìn)修課程內(nèi)容豐富，操作實(shí)踐性強(qiáng)，對(duì)醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)提出了高要求。課程設(shè)置合理，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作，循序漸進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。師資力量雄厚，專業(yè)教師耐心指導(dǎo)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深入淺出的講解，使我受益匪淺。同時(shí)，課程還設(shè)置了考核環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，激勵(lì)學(xué)員努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：胃腸超聲在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用前景
胃腸超聲作為一種無(wú)創(chuàng)且易于操作的檢查手段，可以實(shí)時(shí)觀察消化道內(nèi)部情況和病變，為醫(yī)生提供準(zhǔn)確診斷的依據(jù)。在胃腸道疾病的早期發(fā)現(xiàn)、惡性腫瘤的篩查和監(jiān)測(cè)療效等方面具有重要的意義。而且，隨著超聲技術(shù)的不斷改進(jìn)和發(fā)展，胃腸超聲的應(yīng)用范圍也在逐漸擴(kuò)大，未來(lái)有望更加廣泛運(yùn)用于臨床醫(yī)學(xué)中。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參加胃腸超聲進(jìn)修課程，我不僅提高了對(duì)胃腸超聲的理論認(rèn)知和操作技能，更進(jìn)一步了解了胃腸道疾病的診斷和治療進(jìn)展。胃腸超聲技術(shù)的應(yīng)用前景廣闊，為胃腸道疾病的早期預(yù)防和治療提供了新的希望。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際臨床工作中，提高診斷的準(zhǔn)確性和治療的效果，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
超聲科進(jìn)修心得篇二
作為一名護(hù)士，進(jìn)修是生涯發(fā)展的必經(jīng)之路。我大膽地選擇了超聲科的進(jìn)修，意在拓展自身的技能和知識(shí)面，使自己更好地服務(wù)于患者。在一段時(shí)期的學(xué)習(xí)之后，我深感所得，特為寫下此文，分享自己的體驗(yàn)和感悟。
2.對(duì)超聲科的了解
走進(jìn)超聲科，我被這座“超聲城堡”所吸引，了解到它的多樣性，如常見(jiàn)的腹部超聲、婦科超聲、生殖器超聲，以及小器官超聲、血管超聲等。每一項(xiàng)檢查都有其獨(dú)特性和要求，學(xué)習(xí)中有時(shí)不夠容易。但隨著思維的轉(zhuǎn)化，我明白到不同部位和疾病的超聲檢查在技能及應(yīng)用上都不相同，就如同一棟大樓里不同的房間需要不同的鑰匙打開(kāi)。
3.學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)
進(jìn)修過(guò)程中，我接受了多種模式的教育，有理論課、有實(shí)踐課，同時(shí)也參與了實(shí)際上的檢查。在其中學(xué)到了許多實(shí)效性的技術(shù)和方法，如檢查前的準(zhǔn)備工作、干擾因素的辨析和削減、難度極大的小部位檢查等。在展現(xiàn)自己的能力同時(shí)，也意識(shí)到自己的不足，如缺乏在某些部位及手段上的熟練度，需要在日常工作中不斷地改進(jìn)、補(bǔ)充。
4.在思想上的提升
在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也借著全新的工作環(huán)境和各位教師的切磋，產(chǎn)生了新的思想和見(jiàn)解。超聲科不僅是一門健康科學(xué)，更是一門關(guān)于人體的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我是如此地關(guān)注于圖像的構(gòu)造、氣體的出現(xiàn)、速度和方向的顯示等各方面，將患者與圖像聯(lián)合起來(lái)，以整個(gè)人的角度來(lái)考慮整個(gè)檢查時(shí)難度與痛苦。同時(shí)，我也深刻理解到超聲檢查在臨床常識(shí)的需求，以及作為醫(yī)護(hù)人員在與患者交流時(shí)所需要表現(xiàn)的機(jī)智、耐心和責(zé)任。
5.結(jié)語(yǔ)
進(jìn)修心得于我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@是我能夠在工作中持續(xù)進(jìn)步的原動(dòng)力。超聲科的進(jìn)修過(guò)程對(duì)我而言是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)會(huì)，我通過(guò)自己在學(xué)習(xí)中的努力，在工作上的實(shí)踐中不斷地提高自己，讓自己更加地成熟和自信。從一名胸前只有一根線的實(shí)習(xí)護(hù)士，到在工程中愉悅地與華麗教師相處的優(yōu)秀超聲科護(hù)士，我從未停止努力。在日后的工作中，我將持續(xù)發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值，為我的患者和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大更美好的價(jià)值。
超聲科進(jìn)修心得篇三
第一段：引言（100字）
作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中對(duì)胃腸疾病進(jìn)行診斷和治療的重要技術(shù)之一，胃腸超聲在臨床中的應(yīng)用日益廣泛。而作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我有幸參加了一次胃腸超聲進(jìn)修培訓(xùn)班，進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)了這一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)胃腸超聲技術(shù)有了更深入的了解。
第二段：理論學(xué)習(xí)（200字）
在進(jìn)修班中，我們開(kāi)展了一系列系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。首先，我們學(xué)習(xí)了胃腸超聲的基礎(chǔ)知識(shí)，包括超聲圖像的原理、儀器的操作技巧以及解讀超聲圖像的方法。我們深入研究了胃腸解剖學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了不同胃腸疾病的超聲表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了超聲引導(dǎo)下經(jīng)皮穿刺技術(shù)，在模擬情境中進(jìn)行了實(shí)踐操作，提高了我們的操作水平。
第三段：實(shí)際操作（300字）
除了理論學(xué)習(xí)，我們還進(jìn)行了大量的實(shí)際操作和病例分析。通過(guò)觀察真實(shí)的患者并進(jìn)行超聲檢查，我們親身體驗(yàn)了超聲檢查的整個(gè)過(guò)程。在操作中，我們學(xué)會(huì)了如何正確定位和觀察胃腸器官，如何識(shí)別和評(píng)估異常表現(xiàn)，并學(xué)會(huì)了如何采用不同的掃描技術(shù)和操作手法來(lái)獲取更清晰的圖像。我們還通過(guò)對(duì)不同疾病病例的實(shí)際分析，學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)角度綜合評(píng)估超聲圖像，并對(duì)患者進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
進(jìn)修培訓(xùn)班期間，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和交流。在模擬實(shí)驗(yàn)室中，我們分組進(jìn)行了綜合性案例討論，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和思路，相互學(xué)習(xí)和借鑒。在討論過(guò)程中，我們跨學(xué)科合作，結(jié)合臨床和超聲圖像的實(shí)際，一起尋找病變的規(guī)律和特點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式為我們提供了更廣泛的視野和深度的思考，使我們?cè)诩膊≡\斷和治療方面更加全面和精準(zhǔn)。
第五段：反思與展望（200字）
胃腸超聲進(jìn)修班使我收獲頗豐，不僅提高了我對(duì)胃腸疾病的診斷能力，還加深了我對(duì)超聲技術(shù)的理解和應(yīng)用。然而，超聲技術(shù)作為一門發(fā)展迅速的醫(yī)療技術(shù)，仍然有許多挑戰(zhàn)和待解決的問(wèn)題。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷完善胃腸超聲技術(shù)并將其應(yīng)用于更廣泛的臨床實(shí)踐中，更好地服務(wù)于患者的健康。
總結(jié)：
通過(guò)參加胃腸超聲進(jìn)修班，我充分認(rèn)識(shí)到了胃腸超聲技術(shù)在臨床中的重要性和應(yīng)用前景。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，增加了對(duì)胃腸疾病的認(rèn)識(shí)，還加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和交流的認(rèn)識(shí)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我將能夠在胃腸超聲技術(shù)的應(yīng)用中取得更大的成績(jī)，為患者提供更全面、精確的診斷和治療。同時(shí)，我也希望胃腸超聲技術(shù)能夠得到更好的發(fā)展和應(yīng)用，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
超聲科進(jìn)修心得篇四
第一段：介紹產(chǎn)前超聲的概念及重要性（200字）
產(chǎn)前超聲是一種非侵入性的診斷技術(shù)，通過(guò)高頻聲波在孕婦腹部進(jìn)行掃描，可以獲取胎兒的圖像及相關(guān)信息。產(chǎn)前超聲是現(xiàn)代婦產(chǎn)科不可或缺的重要工具，能夠幫助醫(yī)生判斷胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況、診斷先天性畸形以及評(píng)估妊娠并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。作為臨床工作者，我參加了一次產(chǎn)前超聲進(jìn)修培訓(xùn)課程，收獲良多，現(xiàn)將心得體會(huì)分享如下。
第二段：培訓(xùn)課程的內(nèi)容及收獲（300字）
培訓(xùn)課程包括產(chǎn)前超聲圖像解剖學(xué)、器官評(píng)估、胎兒生長(zhǎng)曲線、常見(jiàn)畸形診斷等內(nèi)容。通過(guò)課程，我了解到產(chǎn)前超聲不僅能觀察胎兒的解剖結(jié)構(gòu)，還可以評(píng)估胎兒的器官發(fā)育是否正常。此外，我還學(xué)習(xí)到了胎兒生長(zhǎng)曲線的繪制和應(yīng)用，可以根據(jù)胎兒的發(fā)育情況，判斷其是否存在營(yíng)養(yǎng)不良及生長(zhǎng)遲緩的情況。最重要的是，課程還詳細(xì)介紹了一系列常見(jiàn)畸形的診斷方法和技巧，如唇腭裂、心臟畸形、脊柱裂等，這對(duì)于提高畸形的早期篩查能力有著重要的意義。
第三段：實(shí)踐操作后的反思（300字）
課程中，我們也進(jìn)行了實(shí)踐操作，通過(guò)掃描模擬孕婦的腹部，掌握了超聲檢查的正確操作技巧。然而，實(shí)際操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在解剖學(xué)認(rèn)知上存在一些問(wèn)題，對(duì)胎兒結(jié)構(gòu)的具體位置和名稱掌握不夠準(zhǔn)確，這導(dǎo)致了在解讀超聲圖像時(shí)的困惑。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在快速而準(zhǔn)確地識(shí)別異常情況時(shí)，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。實(shí)踐操作的反思使我意識(shí)到，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，實(shí)際操作的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)同樣重要，只有不斷實(shí)踐，才能更好地提高自己的技能水平。
第四段：與他人交流的收獲（200字）
在培訓(xùn)期間，我還有機(jī)會(huì)與其他婦產(chǎn)科醫(yī)生進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)交流，我了解到不同醫(yī)院在產(chǎn)前超聲技術(shù)應(yīng)用上的差異，以及他們處理特殊病例的方法與經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流使我受益匪淺，開(kāi)闊了視野，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)。在與他人的交流中，我收獲了許多新的思路和檢查方法，這些將對(duì)我日后的臨床實(shí)踐產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)這次產(chǎn)前超聲進(jìn)修課程，我對(duì)產(chǎn)前超聲的重要性和應(yīng)用范圍有了更深入的認(rèn)識(shí)，并獲得了相關(guān)知識(shí)和技能的提升。然而，我也意識(shí)到自己仍然需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地應(yīng)用產(chǎn)前超聲技術(shù)，為患者提供更準(zhǔn)確的診斷和更全面的護(hù)理。未來(lái)，我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，積極參加相關(guān)進(jìn)修培訓(xùn)，并借助臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不斷掌握新的技術(shù)和知識(shí)，為患者的健康服務(wù)。同時(shí)，我也希望能與更多的醫(yī)生進(jìn)行交流和合作，共同推動(dòng)產(chǎn)前超聲技術(shù)的發(fā)展，為廣大孕產(chǎn)婦帶來(lái)更好的醫(yī)療保健。
超聲科進(jìn)修心得篇五
第一段：介紹產(chǎn)前超聲的背景和意義（200字）
產(chǎn)前超聲是指婦產(chǎn)科醫(yī)生通過(guò)超聲波技術(shù)進(jìn)行孕婦的體檢，以了解胎兒的發(fā)育情況。它被廣泛應(yīng)用于妊娠期間的監(jiān)測(cè)和診斷，是一種無(wú)創(chuàng)、非侵入性的檢查方法。產(chǎn)前超聲在婦產(chǎn)科領(lǐng)域扮演著重要的角色，可以幫助醫(yī)生判斷胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育是否正常，檢測(cè)出可能存在的胎兒異常和其他妊娠并發(fā)癥。在我參加的產(chǎn)前超聲進(jìn)修中，我深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)前超聲的重要性和必要性，也感受到了這一技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：產(chǎn)前超聲的技術(shù)進(jìn)展和應(yīng)用（300字）
產(chǎn)前超聲技術(shù)在近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。首先，在超聲儀器的升級(jí)方面，高分辨率、多頻、小型便攜的超聲儀器取代了傳統(tǒng)的大型超聲儀，大大提高了圖像的清晰度和解剖結(jié)構(gòu)的可視化。其次，在超聲探頭的改進(jìn)方面，高頻和多維色彩多普勒技術(shù)的引入，使得醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地評(píng)估胎兒的器官結(jié)構(gòu)和血流情況。此外，3D和4D超聲技術(shù)的應(yīng)用，讓孕婦和家人能夠更直觀地觀看胎兒的面部特征和動(dòng)態(tài)行為。這些技術(shù)的進(jìn)步，不僅提高了產(chǎn)前超聲的準(zhǔn)確性和敏感性，也為醫(yī)生提供了更全面的咨詢和建議。
第三段：產(chǎn)前超聲對(duì)妊娠并發(fā)癥的評(píng)估和預(yù)防（300字）
通過(guò)產(chǎn)前超聲，醫(yī)生可以及早發(fā)現(xiàn)和評(píng)估一系列的妊娠并發(fā)癥。例如，通過(guò)測(cè)量胎兒的頭圍、腹圍和股骨長(zhǎng)度，醫(yī)生可以判斷胎兒的生長(zhǎng)情況。如果發(fā)現(xiàn)胎兒生長(zhǎng)遲緩或過(guò)大，可以及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)，以減少胎兒和母親的風(fēng)險(xiǎn)。此外，通過(guò)產(chǎn)前超聲檢查子宮和宮頸的情況，可以評(píng)估宮頸松弛程度和子宮內(nèi)膜厚度，幫助醫(yī)生判斷宮頸功能和胎盤位置，從而預(yù)防胎兒羊水過(guò)少、胎盤早剝等并發(fā)癥的發(fā)生。產(chǎn)前超聲在妊娠并發(fā)癥的預(yù)防和處理中發(fā)揮著不可替代的作用。
第四段：產(chǎn)前超聲對(duì)胎兒遺傳異常的篩查（200字）
除了妊娠并發(fā)癥的評(píng)估，產(chǎn)前超聲還能幫助對(duì)胎兒進(jìn)行遺傳異常的篩查。通過(guò)觀察胎兒的器官結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，醫(yī)生可以初步判斷胎兒是否存在染色體異常，如唐氏綜合征等。此外，通過(guò)羊水穿刺等技術(shù)，還可以對(duì)胎兒的染色體進(jìn)行更準(zhǔn)確的檢測(cè)。通過(guò)這些篩查手段，醫(yī)生能及早發(fā)現(xiàn)胎兒的遺傳異常，為家長(zhǎng)提供更全面的咨詢和建議，幫助他們作出決策。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
產(chǎn)前超聲技術(shù)的進(jìn)步和應(yīng)用，為婦產(chǎn)科醫(yī)生和孕婦帶來(lái)了許多好處。產(chǎn)前超聲不僅能夠幫助醫(yī)生評(píng)估胎兒的生長(zhǎng)、發(fā)育和器官結(jié)構(gòu)，檢測(cè)出可能存在的妊娠并發(fā)癥和遺傳異常，還能給家長(zhǎng)提供更多的信息和支持。在我參加的產(chǎn)前超聲進(jìn)修中，我親眼目睹了產(chǎn)前超聲技術(shù)的精湛和準(zhǔn)確性，也更加明白了這項(xiàng)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代婦產(chǎn)科的重要意義。我相信，在不久的將來(lái)，產(chǎn)前超聲技術(shù)將會(huì)繼續(xù)取得突破，并為更多孕婦和家庭帶來(lái)福音。
超聲科進(jìn)修心得篇六
超聲心動(dòng)圖技術(shù)作為一種無(wú)創(chuàng)、無(wú)輻射、易于操作的檢測(cè)手段，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域逐漸嶄露頭角。為了提高自己在這一領(lǐng)域的專業(yè)水平，我參加了一次關(guān)于超聲心動(dòng)圖的進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了超聲心動(dòng)圖技術(shù)的重要性，并對(duì)其中的一些難點(diǎn)有了更加清晰的理解。
首先，通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了超聲心動(dòng)圖技術(shù)的原理和應(yīng)用。超聲心動(dòng)圖是利用超聲波在心臟和血管中的傳播和反射特性進(jìn)行圖像采集的一種技術(shù)，能夠全面、準(zhǔn)確地評(píng)估心臟的解剖、生理和功能狀況。通過(guò)手持式探頭在胸壁上移動(dòng)，可以觀察到心臟的不同部位和結(jié)構(gòu)，并可以得到心臟的運(yùn)動(dòng)情況、血流速度等信息。這種非侵入性的檢測(cè)手段，為臨床醫(yī)生提供了很多有價(jià)值的信息，對(duì)于心臟病等疾病的診斷和治療起到了重要的作用。
其次，進(jìn)修學(xué)習(xí)還加深了我對(duì)超聲心動(dòng)圖技術(shù)的操作和解讀的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，掌握了超聲心動(dòng)圖的基本操作技巧，并學(xué)會(huì)了如何解讀超聲圖像。在操作過(guò)程中，要注意探頭的角度和位置選擇，以獲得清晰、準(zhǔn)確的圖像。而在解讀圖像時(shí)，要注重對(duì)心臟結(jié)構(gòu)、大小、收縮功能等的分析，結(jié)合臨床病史和其他檢查結(jié)果進(jìn)行綜合判斷。只有將操作技術(shù)和解讀能力結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮超聲心動(dòng)圖技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)。
此外，進(jìn)修學(xué)習(xí)還對(duì)超聲心動(dòng)圖技術(shù)中的一些難點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)講解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們深入探討了超聲心動(dòng)圖中的一些復(fù)雜病例，例如室間隔缺損、主動(dòng)脈瓣狹窄等。通過(guò)理論解讀和實(shí)際操作，我們深入了解了這些疾病的特點(diǎn)、超聲表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)，為今后的實(shí)踐工作提供了很好的指導(dǎo)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了超聲心動(dòng)圖技術(shù)在心血管手術(shù)中的應(yīng)用，了解了超聲引導(dǎo)下的手術(shù)操作步驟和注意事項(xiàng)。這對(duì)于提高手術(shù)的安全性和成功率具有重要意義。
最后，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)帶給我最大的收獲之一就是與同行交流的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我有幸結(jié)識(shí)了一些來(lái)自不同醫(yī)院和不同科室的醫(yī)生，他們與我分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。我們?cè)谛〗M討論和學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，對(duì)于超聲心動(dòng)圖技術(shù)的理解和應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。而且，通過(guò)與同行的交流，我也不斷地反思和完善自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐方式，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次超聲心動(dòng)圖的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了超聲心動(dòng)圖技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)中的重要性，并對(duì)其中的一些難點(diǎn)有了更加清晰的理解。不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了一些重要的操作和解讀技巧，為今后的工作提供了很好的參考和指導(dǎo)。與此同時(shí)，通過(guò)與同行的交流和互動(dòng)，我們也相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。相信在今后的工作中，我將能夠更好地應(yīng)用超聲心動(dòng)圖技術(shù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
超聲科進(jìn)修心得篇七
超聲科作為醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域中一門重要的診斷手段，越來(lái)越受到廣大醫(yī)務(wù)工作者的重視和關(guān)注。為了提高自己在超聲科方面的專業(yè)能力和水平，我特意選擇了進(jìn)修超聲科，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗豐。以下是我對(duì)進(jìn)修經(jīng)歷的一些體會(huì)和心得。
首先，在進(jìn)修期間，我深刻認(rèn)識(shí)到超聲科技的重要性和廣泛應(yīng)用。超聲科技以其無(wú)創(chuàng)、快速、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像診斷中扮演著不可替代的角色。在實(shí)際操作中，通過(guò)超聲技術(shù)，我們可以直觀地觀察和評(píng)估患者的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為臨床診斷提供重要的依據(jù)。同時(shí)，超聲還可以幫助醫(yī)生了解病灶的大小、位置和性質(zhì)，從而更好地進(jìn)行治療計(jì)劃的制定。因此，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，掌握超聲科技是必不可少的。
其次，進(jìn)修超聲科期間，我不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)參觀實(shí)驗(yàn)室和課堂學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了超聲科的基本原理、檢測(cè)方法和常見(jiàn)疾病的超聲表現(xiàn)特征。特別是在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我有幸親自操作超聲設(shè)備，學(xué)習(xí)如何調(diào)節(jié)超聲儀的參數(shù)，選擇最佳的傳感器和探頭，以獲取清晰的超聲圖像。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何對(duì)各種器官和結(jié)構(gòu)進(jìn)行超聲掃描，并通過(guò)觀察和分析圖像，發(fā)現(xiàn)和判斷不同病變的特征，從而做出準(zhǔn)確的診斷。這些技能的提高不僅拓寬了我的專業(yè)視野，也為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，進(jìn)修超聲科期間，我尤為注重與同行的交流和分享。超聲科是一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域，有時(shí)候我們無(wú)法遇到一些特殊病例，而這些病例正是我們不斷提高技能和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。因此，與同行的交流和分享十分重要。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我經(jīng)常與其他醫(yī)務(wù)人員一起探討超聲圖像的解讀和疑難案例的處理，我們共同研究和討論，相互啟發(fā)和幫助，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。正是這種交流與分享，讓我對(duì)超聲科有了更深入的了解，也提高了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，進(jìn)修超聲科的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的超聲科里，醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中往往有多個(gè)成員，每個(gè)成員都有其專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，因此，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率和診斷準(zhǔn)確率。在進(jìn)修期間，我積極融入團(tuán)隊(duì)，與其他醫(yī)務(wù)人員共同參與超聲檢查和診斷工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出解決方案，并將技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享和交流，從而更好地提高自己的工作水平和團(tuán)隊(duì)的整體效能。
最后，進(jìn)修超聲科期間，我也沒(méi)有忽視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。超聲醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，也需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。因此，在進(jìn)修期間，我積極參與各種培訓(xùn)和講座，提升自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效溝通，聽(tīng)取他們的病情描述，并向他們解釋超聲檢查的過(guò)程和意義。我學(xué)習(xí)如何與其他科室醫(yī)學(xué)人員合作，建立良好的協(xié)作關(guān)系，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。這些培養(yǎng)不僅幫助我提升了自己的綜合素質(zhì)，也有助于提高患者的滿意度和醫(yī)院的聲譽(yù)。
綜上所述，通過(guò)進(jìn)修超聲科，我認(rèn)識(shí)到了超聲技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景，提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。進(jìn)修超聲科是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷，讓我獲益匪淺。相信在今后的工作中，我會(huì)更加積極地應(yīng)用超聲技術(shù)，為患者健康服務(wù)，同時(shí)也不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。
超聲科進(jìn)修心得篇八
超聲作為一種非侵入式的檢查手段，越來(lái)越受到醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，超聲診斷已逐漸成為許多科室的必備技能，為提高臨床醫(yī)師的診斷能力，各醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)也相繼開(kāi)展了相關(guān)的超聲進(jìn)修培訓(xùn)。在我參加超聲進(jìn)修培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了超聲技術(shù)的作用和將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在超聲進(jìn)修培訓(xùn)的過(guò)程中，我接受了大量的理論知識(shí)和實(shí)踐技能培訓(xùn)。在理論課程中，我們深入了解了超聲檢查的基本知識(shí)、超聲圖像的形成原理及其臨床應(yīng)用。在實(shí)踐培訓(xùn)中，我們對(duì)超聲儀器進(jìn)行了各項(xiàng)功能的操作，并進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)超聲檢查操作流程的演練。這些內(nèi)容不僅提升了我們超聲技術(shù)的掌握能力，也對(duì)我們?nèi)蘸蟮呐R床工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：學(xué)習(xí)心得
通過(guò)超聲進(jìn)修培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了超聲技術(shù)在臨床應(yīng)用中的重要性。我能夠自如地進(jìn)行常見(jiàn)超聲檢查，如頸部、胸部、腹部、泌尿系統(tǒng)、婦科等檢查，有效地協(xié)助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷。此外，通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程，我還懂得了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，消除患者在檢查過(guò)程中的忐忑和恐懼感，提升醫(yī)患之間的信任和關(guān)系。
第四段：應(yīng)用前景
超聲技術(shù)是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要指標(biāo)，其應(yīng)用前景十分廣闊。目前，隨著超聲技術(shù)的快速進(jìn)步，超聲診斷已經(jīng)涵蓋了心血管、產(chǎn)科、腫瘤、內(nèi)分泌等多個(gè)領(lǐng)域，成為了醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的焦點(diǎn)。相信未來(lái)發(fā)展中，超聲技術(shù)將更加普及和完善，為臨床醫(yī)生提供更加準(zhǔn)確的診斷手段。
第五段：總結(jié)
超聲進(jìn)修培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我更深入地認(rèn)識(shí)了超聲技術(shù)的作用和應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)中的艱辛和收獲都使我在日后的臨床工作中更加從容自信，幫助更多的患者獲得更好的治療和體驗(yàn)。超聲進(jìn)修培訓(xùn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我成為一名更專業(yè)的超聲醫(yī)師，也為我開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)人生更廣闊的發(fā)展之路。
超聲科進(jìn)修心得篇九
*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬(wàn)人次，年住院人數(shù)2萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦∪丝闯擅看?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì)，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒(méi)有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒(méi)多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲，所以他們得把這兩年沒(méi)有雙簽名的處方和沒(méi)有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒(méi)有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無(wú)法檢查實(shí)際操作，只能檢查書(shū)面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺(jué)得學(xué)習(xí)就要”去其糟粕，取其精華“.
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會(huì)心得（2166字）
4月，我有幸來(lái)到了”浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院――腎內(nèi)科“進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來(lái)到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見(jiàn)水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無(wú)不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來(lái)開(kāi)展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著”給予您真誠(chéng)、信心、和愛(ài)“的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛(ài)滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定？在這方以開(kāi)拓者、實(shí)踐者的愛(ài)為營(yíng)養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛(ài)的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開(kāi)拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承”nursingnurse“的理念，護(hù)士被關(guān)愛(ài)后才能更好的關(guān)愛(ài)病人，營(yíng)造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來(lái)我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的.身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：”老李！老李！睜開(kāi)眼睛！“”張阿姨！攥住我的手！“或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過(guò)這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)。然而在此進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句”謝謝或麻煩你了！“,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無(wú)論患者對(duì)床位醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是”王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉(cāng)促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！
醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（1661字）
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚撍健２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
超聲科進(jìn)修心得篇十
大半年的進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)修回來(lái)已經(jīng)一個(gè)多月，很早就想寫寫關(guān)于進(jìn)修的一些感想，一直因?yàn)榉N種原因今天才開(kāi)始。
頭三個(gè)月去的是醫(yī)院，學(xué)習(xí)超聲心動(dòng)圖，給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術(shù)精湛?？剖抑袣夥杖谇ⅲ瑴剀?。主任認(rèn)為學(xué)習(xí)全靠自己，所以管的很松幾乎不過(guò)問(wèn)進(jìn)修醫(yī)是否去上班。病人相當(dāng)?shù)亩?，一天都是一百以上，每天都有好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的先心病及心臟的瓣膜病，各位老師的速度也是飛一般，正常的不過(guò)三分鐘左右，異常的也不過(guò)十分鐘。第一個(gè)月進(jìn)修時(shí)間大部分是坐在老師后面看老師操作，熟悉常用的切面。第二個(gè)月偶爾有機(jī)會(huì)上機(jī)練習(xí)，但如果上機(jī)老師都會(huì)很耐心的教。這個(gè)月也是慢慢熟悉報(bào)告的一個(gè)月，延安醫(yī)院的報(bào)告寫的簡(jiǎn)潔明了，沒(méi)有過(guò)多的描述，這也是印象很深的。第三個(gè)月上機(jī)的機(jī)會(huì)比較多一些，因?yàn)槔蠋熤滥阋Y(jié)束了也會(huì)多給你一些機(jī)會(huì)，常用的切面基本都能打出，打報(bào)告也成了主力，不是特別復(fù)雜的在老師打完的同時(shí)都能同時(shí)完成報(bào)告。
度過(guò)了輕松的三個(gè)月后轉(zhuǎn)戰(zhàn)附一院，附一院在省內(nèi)可謂是大哥大的`地位，對(duì)進(jìn)修醫(yī)的嚴(yán)格也是早有所聞，剛報(bào)道的第一天管進(jìn)修醫(yī)的老師就警告說(shuō)必須按時(shí)上班，不能無(wú)故請(qǐng)假，請(qǐng)假后還要延期學(xué)習(xí)等很多的規(guī)定。在附一院學(xué)習(xí)的腹部超聲因?yàn)橐郧案蛇^(guò)所以想象中應(yīng)該比較容易適應(yīng)，其實(shí)不然。首先是報(bào)告模板不一樣，雖然描述的意思是相同的但是老師就要求用他本人習(xí)慣的模板，于是又得習(xí)慣各個(gè)老師的用詞。第二是上夜班，我們?cè)诳剖沂遣簧弦拱嗟?，進(jìn)修時(shí)卻要跟著老師排夜班，也許是人們公認(rèn)的最好醫(yī)院，晚上的生意也是相當(dāng)?shù)幕鸨粋€(gè)晚上平均都是二十五、六個(gè)病人，有時(shí)比一個(gè)白天做的病人還多，最讓進(jìn)修醫(yī)感到無(wú)奈的是報(bào)告為手寫，即使是正常的也得寫上一大頁(yè)紙。上完夜班時(shí)手變成了雞爪，頭成了漿糊，暈沉沉的，得睡上兩天才能恢復(fù)。其次科主任的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心給我留下了很深的印象，說(shuō)是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認(rèn)真、細(xì)致。早上一般都到中午一點(diǎn)半左右，下午都是七點(diǎn)以后才休息。在檢查病人的同時(shí)也認(rèn)真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗(yàn)，她的后面總是坐滿了進(jìn)修醫(yī)。
超聲科進(jìn)修心得篇十一
在我開(kāi)始進(jìn)行超聲實(shí)驗(yàn)之前，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域知之甚少。超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波，因其頻率高于人耳聽(tīng)力上限而得名。它廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、材料檢測(cè)、流體動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。對(duì)我而言，這既是一個(gè)神秘的領(lǐng)域，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。
我選擇的第一個(gè)超聲實(shí)驗(yàn)是針對(duì)一維熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的檢測(cè)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我利用超聲波在不同溫度下的傳播特性，通過(guò)測(cè)量超聲波在傳播過(guò)程中的波速，來(lái)推算熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的速度和熱阻。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了超聲波在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象中的應(yīng)用，也讓我對(duì)理論上的聲速傳播有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)是針對(duì)材料缺陷的檢測(cè)。我利用超聲波在不同材料中的傳播特性，通過(guò)測(cè)量超聲波在傳播過(guò)程中的衰減情況，來(lái)判斷材料中是否存在缺陷。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了超聲波在材料檢測(cè)中的重要作用，也讓我學(xué)會(huì)了如何利用超聲波的傳播特性來(lái)檢測(cè)材料的缺陷。
最后，我選擇了一個(gè)關(guān)于流體動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我利用超聲波在流體中的傳播特性，通過(guò)測(cè)量超聲波在傳播過(guò)程中的傳播速度，來(lái)推算流體的流動(dòng)特性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)超聲波在流體動(dòng)力學(xué)中的應(yīng)用有了更深入的了解，也讓我學(xué)會(huì)了如何利用超聲波的傳播特性來(lái)研究流體的流動(dòng)特性。
通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我不僅深入了解了超聲波在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，也更加明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。這些實(shí)驗(yàn)讓我明白了理論知識(shí)的指導(dǎo)作用，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了實(shí)踐操作的樂(lè)趣。我相信，這次實(shí)驗(yàn)之旅將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
超聲科進(jìn)修心得篇十二
第一段：引言（100字）
進(jìn)修心得體會(huì)超聲科，是我在職業(yè)發(fā)展道路上的一次重要?dú)v程。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)超聲科的技術(shù)和應(yīng)用有了更深入的了解，并且對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的定位。在這篇文章中，我將分享我在超聲科進(jìn)修中的體會(huì)和心得，希望對(duì)相關(guān)專業(yè)人士和從業(yè)者有所啟發(fā)。
第二段：課程學(xué)習(xí)（200字）
超聲科是一門涵蓋廣泛且不斷發(fā)展的學(xué)科，課程學(xué)習(xí)是我的進(jìn)修之初的重要一步。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)超聲儀器的使用、影像解剖學(xué)、超聲檢查方法和技巧等方面有了全面的了解。尤其是在超聲圖像質(zhì)量的提升和良性腫瘤鑒別的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐。同時(shí)，我還深入了解了超聲科的前沿技術(shù)和最新研究成果，使我對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）
在課程學(xué)習(xí)之后，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)修過(guò)程中不可或缺的一部分。我有幸參與到實(shí)際的超聲檢查工作中，與導(dǎo)師一起前往臨床現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了一系列實(shí)踐操作。通過(guò)親身實(shí)踐，我不僅鞏固了學(xué)習(xí)中所獲得的理論知識(shí)，還掌握了超聲儀器的使用技巧和臨床操作的規(guī)范流程。此外，我還學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和處理復(fù)雜病例的實(shí)踐技巧，為自己的職業(yè)生涯積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
超聲科是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科，團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的培養(yǎng)成為我實(shí)踐中重要的一環(huán)。在進(jìn)修過(guò)程中，我與導(dǎo)師和同事們形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。我們相互支持和配合，共同完成每一個(gè)超聲檢查任務(wù)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)讓我意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的超聲科從業(yè)者不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還要具備協(xié)作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)進(jìn)修心得體會(huì)超聲科，我不僅拓展了專業(yè)知識(shí)和技能，還得到了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力和溝通能力，在實(shí)踐中完善和發(fā)展自己。同時(shí)，我也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，決心繼續(xù)深耕超聲科領(lǐng)域，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)進(jìn)修心得體會(huì)超聲科，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，拓展了專業(yè)知識(shí)和技能，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。超聲科作為一門不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科，將繼續(xù)為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)巨大的貢獻(xiàn)。我將努力學(xué)習(xí)、提高，不斷創(chuàng)新和探索，為超聲科的進(jìn)步和人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
超聲科進(jìn)修心得篇十三
時(shí)間過(guò)得飛快，超聲實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，回顧這次實(shí)驗(yàn)，我收獲頗豐。
首先，實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)非常重要。我充分了解了超聲波的原理和相關(guān)儀器設(shè)備的使用方法。這使我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更加得心應(yīng)手，遇到問(wèn)題也能迅速找到解決辦法。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我按照規(guī)定步驟進(jìn)行操作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地記錄數(shù)據(jù)。我深刻體會(huì)到，超聲波技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中具有廣泛的前景，尤其是在工業(yè)檢測(cè)和醫(yī)療診斷領(lǐng)域。此外，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家密切協(xié)作，才能順利完成實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些困難，如信號(hào)接收不穩(wěn)定、數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤等。但我并未因此氣餒。相反，我利用所學(xué)知識(shí)，調(diào)整設(shè)備參數(shù)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，最終成功解決了問(wèn)題。這次經(jīng)歷鍛煉了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，使我更加自信。
這次超聲實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還深刻認(rèn)識(shí)到了科研的嚴(yán)謹(jǐn)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與此類實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的能力。
超聲科進(jìn)修心得篇十四
在進(jìn)行超聲實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)的重要性。
首先，超聲實(shí)驗(yàn)讓我明白了理論知識(shí)的重要性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，了解了超聲波的基本概念和實(shí)驗(yàn)原理。但在實(shí)際操作過(guò)程中，我還是遇到了不少問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我更加深入地理解了超聲波的性質(zhì)和應(yīng)用，還掌握了一些實(shí)用技巧。
其次，實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)踐的重要性。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不得不自己動(dòng)手操作儀器，遇到問(wèn)題時(shí)還要獨(dú)立思考并解決。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性，也更加珍惜每一次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
最后，實(shí)驗(yàn)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友密切協(xié)作，共同解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)作，也學(xué)會(huì)了如何尊重他人的意見(jiàn)，共同完成任務(wù)。
總之，這次超聲實(shí)驗(yàn)讓我收獲頗豐。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷進(jìn)步。
超聲科進(jìn)修心得篇十五
醫(yī)院進(jìn)修心得一：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)
*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬(wàn)人次，年住院人數(shù)2萬(wàn)人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來(lái)的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦?，病人看成每?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成，也可以手動(dòng)，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào)，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì)，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒(méi)有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒(méi)多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲，所以他們得把這兩年沒(méi)有雙簽名的處方和沒(méi)有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒(méi)有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無(wú)法檢查實(shí)際操作，只能檢查書(shū)面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺(jué)得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華”.
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會(huì)心得（2166字）
4月，我有幸來(lái)到了“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院――腎內(nèi)科”進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來(lái)到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見(jiàn)水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無(wú)不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來(lái)開(kāi)展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著“給予您真誠(chéng)、信心、和愛(ài)”的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛(ài)滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定？在這方以開(kāi)拓者、實(shí)踐者的愛(ài)為營(yíng)養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛(ài)的脈動(dòng)，逐漸行成一支具有開(kāi)拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承“nursingnurse”的理念，護(hù)士被關(guān)愛(ài)后才能更好的關(guān)愛(ài)病人，營(yíng)造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì)，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來(lái)我往，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李！老李！睜開(kāi)眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過(guò)這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ)。然而在此進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無(wú)論患者對(duì)床位醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體，護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉(cāng)促，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！
醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（1661字）
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識(shí)，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì)。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過(guò)高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來(lái)每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
失落之余，只能主動(dòng)向護(hù)長(zhǎng)要求――每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長(zhǎng)答應(yīng)之后，我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來(lái)，先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作之余，我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我在這三個(gè)月內(nèi)，參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程，如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識(shí)”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參加了“骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”.這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì)，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來(lái)。
附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士都十分重視兩人核對(duì)制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行；在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí)，使用利多卡因進(jìn)行局麻之前，都讓別人幫忙進(jìn)行核對(duì)，對(duì)方確認(rèn)后才能使用。
在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡23年的老護(hù)士仍與工作1~3年的年輕護(hù)士一樣上早班（7~14班）；有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對(duì)能力的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長(zhǎng)能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來(lái)安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。
進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情。只有在進(jìn)修過(guò)程中品嘗過(guò)艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認(rèn)是滿載而歸，希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力！
醫(yī)院進(jìn)修心得四：人民醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)（2079字）
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護(hù)士長(zhǎng)給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想，也是時(shí)代對(duì)于護(hù)理提出的新的要求。
隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)護(hù)理的要求越來(lái)越高。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識(shí)已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新知識(shí)。
首先：1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護(hù)理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛，這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4.通過(guò)本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備，搶救物品齊全；病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評(píng)價(jià)和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡(jiǎn)明扼要、有連貫性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)；進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí)，帶教護(hù)理人員或護(hù)士長(zhǎng)要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
通過(guò)學(xué)習(xí)和比較，我認(rèn)識(shí)到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問(wèn)題。例如
1.服務(wù)態(tài)度不夠好，我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而沒(méi)有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，言行舉止沒(méi)有充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌，我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，沒(méi)有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散，沒(méi)有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)
其次，作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。
第四，針對(duì)管理制度有些松散的問(wèn)題今后要針對(duì)我們醫(yī)院的實(shí)際情況，借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉(cāng)促，但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后，我會(huì)在今后的工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我的期望。
醫(yī)院進(jìn)修心得五：北大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)心得（1075字）
時(shí)光如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將結(jié)束。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動(dòng)的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)?！皩W(xué)習(xí)護(hù)理技能新知識(shí)，獲益良多。在此，衷心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理知識(shí)，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮?；氐奖驹汉?，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)知識(shí)以及人文關(guān)懷，視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)盡一份力量。
在北大醫(yī)院兒五科的三個(gè)月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的管理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)理念。
一、兒五科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
二、兒五科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會(huì)交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時(shí)患兒的病情變化，以及上一天每一天病情變化內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是年齡較小的嬰幼兒以及病情較重的患兒24小時(shí)出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我深有感觸。兒科五病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
三、同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)劉平對(duì)待每位患兒及家長(zhǎng)的深切關(guān)懷，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問(wèn)夜間病情和睡眠情況，有計(jì)劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。
四、兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒留置針穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)拓了我的知識(shí)面。
五、另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)劉平和帶教老師蘇愛(ài)華以及各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)！
超聲科進(jìn)修心得篇十六
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習(xí)，我對(duì)超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn)，每天要處理大量的病人，這也是我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行醫(yī)患溝通。第1周是見(jiàn)習(xí)階段，我跟著帶教老師學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)備病人以及如何描述病變、書(shū)寫報(bào)告。第2———4周是b超實(shí)習(xí)階段，我學(xué)習(xí)了超聲掃查方式，掃查順序級(jí)各種標(biāo)準(zhǔn)切面的掃查方法，并且對(duì)一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習(xí)階段，我重點(diǎn)實(shí)習(xí)了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測(cè)量的徑線值及其意義，初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。
整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我學(xué)會(huì)了超聲的診斷報(bào)告書(shū)寫，基本切面的解剖結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統(tǒng)的實(shí)習(xí)進(jìn)修醫(yī)生講座，讓我系統(tǒng)、完整的學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著我進(jìn)行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標(biāo)準(zhǔn)體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對(duì)門診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對(duì)超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會(huì)，同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，我一定會(huì)在今后的工作中，將實(shí)習(xí)階段穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去；將對(duì)每一位病患認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實(shí)習(xí)階段才起到了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的作用。
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