2022年小學(xué)防火教育國旗下講話稿(6篇)

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2022年小學(xué)防火教育國旗下講話稿(6篇)
時間:2023-06-06 13:46:48     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇一

大家好!今天,我國旗下講話的題目是《森林防火,人人有責(zé)》。

當(dāng)我們一說起美麗的大自然,便會想起波瀾壯闊的大海,雄偉奇麗的山峰,一望無際的田野,當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林。

眾所周知,森林是人類寶貴的物質(zhì)財富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。但同時它們也是十分脆弱的。作為萬物之靈的人類,我們應(yīng)該要保護森林,因為森林每年都會遭到一定的破壞,特別是森林火災(zāi),所以我們要做好森林的防火工作。

同學(xué)們,目前正處于森林防火期,天干物燥,希望我們在場的每一個同學(xué)在生活中努力做到:

一、多植樹,愛護森林,養(yǎng)成熱愛自然,保護森林的高尚品格;

二、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi),樹立文明用火意識。

三、強化火源管理,確保防范措施到位,從根本上消除火災(zāi)隱患。

四、不得在校內(nèi)吸煙,因為亂丟煙頭,或含著香煙尋物等,都是易燃著可燃物,易引發(fā)火災(zāi)。 如果真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi),或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,那該怎么辦呢?記?。呵f不要自行救火,應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人們,并立即打電話報警,森林火警電話為119。

同學(xué)們,為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,為了我們自身的安全,為了家人的幸福。讓我們攜起手來,共同努力,為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。 謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我演講的題目是《森林防火,人人有責(zé)》。

同學(xué)們,冬干物燥時節(jié),森林防火迫在眉睫。森林作為自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,它有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)??森林帶給我們無窮無盡的好處!所有我們在大力提倡植樹造林的同時更要做好森林防火工作。

20xx年,在福建省一個山場。一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi),受害森林面積達28公頃,火災(zāi)延續(xù)19小時,撲火直接費用2.6萬元!造成8人死亡!

20xx年,某國有林場因村民抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!

前幾年,在我們的蒼馬山上,就有中學(xué)生因為點火玩,引發(fā)了山火,致使蒼翠欲滴的馬山西麓的植被燒的片甲無存,現(xiàn)在我們站在校園里還能依稀看到山火卷過的痕跡。就咱們臨沭縣來說,每年都會因為過節(jié)燒紙、亂扔煙頭、點燒雜草等引發(fā)多起山火,我們的一個不良習(xí)慣往往會導(dǎo)致寶貴的自然資源化為烏有!可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!更有多少人類文明在大火中消失殆盡!

同學(xué)們,我們的學(xué)校就坐落在環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的蒼馬山風(fēng)景區(qū),而現(xiàn)在正值冬季,風(fēng)干物燥,山林內(nèi)可燃物多,如果人們在山林攜帶火種,使用不當(dāng)就會導(dǎo)致失火。

上級有關(guān)部門多次下發(fā)通知不讓攜帶火種上山,作為學(xué)生的我們更應(yīng)該按照上級和學(xué)校的要求做好,不攜帶火種,上山要經(jīng)過學(xué)校和老師批準,更不能私自在野外玩火。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不得擅自參加救火,要及時撥打救火電話“119”,要就近向成人求助。

平時我們要做好森林防火宣傳,告訴我們周圍的人森林防火的重要性,幫助提高人們的防火意識,杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。

在此,我們要向全校師生呼吁:森林防火,人人有責(zé)!森林防火,貴在預(yù)防!

同學(xué)們,我們?nèi)巳硕家獡?dān)當(dāng)森林防火宣傳員,讓我們周圍的山更綠、水更清、天更藍,共同打造宜居臨沭美好家園。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。再過三天,我們將一同步入20xx年。今年元旦放假為1月1日至3日。

在元旦即將來臨之際,老師想給每位同學(xué)提一些建議:

首先,在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火,不玩電,不做危險性的游戲。不要到危險場所玩耍。如:公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍,防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計,還有受傷的、幸免于難的,如果把它們加在一起,那是多么可怕的數(shù)字啊!

注意交通安全。元旦期間,馬路上肯定是人來車往的十分熱鬧,那么當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

我們還要在家長的指導(dǎo)下,了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項,對于不適宜兒童使用的東西,不去亂動。

其次,在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護。不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟狀況等。也不要進入網(wǎng)吧、電子游戲室,避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

同時,我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間,我們就要注意飲食習(xí)慣,防止食物中毒,防止傳染病傳播。

當(dāng)然,我們在節(jié)日期間要講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。 最后,我在這兒提前祝各位老師,各位同學(xué)元旦快樂。謝謝。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。

小時候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時,老師總是親切的喊我“小不點”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。

老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時,給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!

那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,我知道很快我就會上五年級、六年級、初中,會離開學(xué)校,但我會永遠記得我的老師。

啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進教室,站在講臺上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著教鞭,給同學(xué)們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶ā?/p>

我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快,一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛, 讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

我是高一(4)班的。今天,我國旗下演講的主題是“誠實守信?!?/p>

誠信,是永恒的話題。在任何時代,都需要誠信。誠信也是社會主義核心價值觀的重要組成部分,是現(xiàn)代社會呼喚的焦點。

國家在呼吁誠實守信,那么我們呢?身為生的我們呢?

我還清晰地記得,曾經(jīng),也是在這個地方。老師說我們要有亮劍精神,我們要做一個真正的劍客。在考試中亮出我們的劍。劍客的比拼,往往是這樣。他們長時間地注視著對方,互相對峙。時間很長。然后電光火石之間,劍亮了出來。隨著劍的亮出,勝負已分,生死已定。我們?yōu)榭荚囎龅臏蕚渚褪莿Τ銮是暗膶χ?。而期末考便是我們該出劍的時刻了。也許,我們要面對強大的敵人,也許實力相當(dāng),或者力不從心。但無論如何,我們的劍都要揮舞地問心無愧。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己?!弊鳛樯覀兏獙⒄\信落實到各個細節(jié)。別人的,哪怕是半分,我們也不要。偷看可恥,作弊可悲,這是生的準則,也是生的尊嚴。讓我們手中有劍,就握劍前行;手中無劍,就忘劍前行。面對不誠信的行為,我們堅決反對,并堅決與之作斗爭,我們要共同在精神上碾壓不誠信的對手,碾壓一個精神被誠信肢解的可憐蟲。

我們是學(xué)生,我們又是這個社會的公民??荚囆枰\信,社會需要誠信。盧梭說:“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮?!弊鳛闀r代青年、時代公民的我們,又有什么理由不去做呢?讓我們堅定地在誠實守信協(xié)議書簽上我們的大名字,并真正付諸行動吧!

康德在《實踐理性批判》的結(jié)尾中寫道:“有兩種東西,我們越是經(jīng)常、越是執(zhí)著地思考它們,心中越是充滿永遠新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏--我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則”。同學(xué)們,讓我們信守承諾,做一個揮舞誠信之劍的劍客,在即將到來的期末考中披荊斬棘吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇六

席慕容曾說:“人生就像一條奔流不息的長河,我們就是那個過河的人?!蔽覀兇┧笥诤恿鞯淖蟀杜c右岸,漸漸地就會明白一個道理:善待別人就是善待自我。

回望歷史,一道道歷史的溝壑,無數(shù)的仁人志士正是憑著這種善待別人的胸懷與氣概,而成就了豐功偉業(yè),留名青史。

諸葛亮懂得善待別人,他七擒孟獲,卻又以一顆善待他人之心,七縱孟獲,從而使得孟獲對他心服口服,繼而俯首稱臣,諸葛亮也所以受到世人的稱贊。

唐太宗李世民同樣也有一顆善待別人的心。他稱帝之后,重用太子建成的謀臣,善待建成的部下,建立了一個大唐盛世。

善待別人,就是善待自我。幫忙別人解決困難,渡過難關(guān),就是幫忙自我解脫困境,贏得幸福。

在一場戰(zhàn)役中,一位上尉看到空中飛來了幾架敵機,他意識到應(yīng)當(dāng)立刻臥倒,但他發(fā)現(xiàn)不遠處有位士兵還站在那里,就飛躍撲了過去將士兵壓在了身下。敵機走后,他站起來,回頭一看,不禁嚇了一跳:他原先站的地方,已經(jīng)被炸成了一個大坑。

試想,如果那位上尉不想去善待別人,去關(guān)愛別人,他會安然無恙嗎?肯定不會!不善待別人的話,他恐怕也早已被炸成碎片了。

善待別人,就是善待自我。善待別人的過錯,用一顆寬容之心去對待別人,同樣能夠使自我的心靈得到升華,促進彼此的共同發(fā)展。

二戰(zhàn)中的德國,以往殺害了很多的波蘭人和猶太人,犯下了滔天的罪行。但二戰(zhàn)后,他們不斷地反省自我,不斷地懺悔,并以實際行動為自我贖罪。而歐洲各國也都以一顆寬容之心原諒了他們。于是,一個實力不斷增強的歐洲迅速崛起。歐洲各國的交流、融合,也在不斷加強,促進了他們的共同發(fā)展。

人常說:授人玫瑰,手有余香。善待他人的同時,也是在善待自我。讓我們來共同學(xué)會善待別人,包容別人,從而促進人與人之間和諧發(fā)展,讓我們的世界更加完美。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇七

各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

今天我講話的題目是《新年新起點》。

寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。在我們還來不及回味20__年的豐碩時,20__已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向20__的準備。

1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

光陰似箭、日月如梭,東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”我們也不乏有這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨九點鐘的太陽。我們更要以“盛年不重來,歲月不待人”警示自己,做好人、讀好書。

也曾經(jīng)有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。在每一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而無暇顧及書本?

一年過去之時,給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。同學(xué)們,本學(xué)期即將結(jié)束,那么問一下自己,你們在學(xué)期初立下的目標(biāo)有多少已經(jīng)實現(xiàn)?還有多少需要繼續(xù)努力?快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。

展望20__年,我們更加豪情滿懷。新的一年,新的起點,新的挑戰(zhàn)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。九年級的同學(xué)們,初三是緊張的,充實的,是富有挑戰(zhàn)性的。新的一年,請繼續(xù)努力,老師相信,明年的元旦你定會在你理想的高中歡慶?八年級的同學(xué)們,你們是這所學(xué)校的中流砥柱,新的一年,請繼續(xù)加油,老師相信,明年的元旦你定會在滿懷信心的迎接九年級挑戰(zhàn)。七年級的同學(xué)們,你們是這所學(xué)校的新鮮血液,經(jīng)歷了這一學(xué)期的適應(yīng)和磨礪,老師相信你的目標(biāo)和理想會更加堅定,請繼續(xù)奮斗,為八年級和九年級打好堅實的基礎(chǔ)。

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進步、天天幸福! 我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇八

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

青春,是人生的黃金時期,是一天的朝陽,它充滿了活力和熱情。青春,是人生的第二金桶,它是一筆巨大的資本。抓住了青春,就抓住了希望,人生漫長,有多少生命在時間的長河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過而不留下任何足跡呢?不,我們不能讓自己的青春就此白費,不能讓自己的青春如此平淡無奇,不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。

也許你也不想如此荒廢生命。但當(dāng)你遇到挫折的時候,會對生感到困乏無力,從而對前路感到迷茫甚至感到膽怯,想到放棄。但是,我們要明白的是人生不可能一帆風(fēng)順,有時誤走了彎路,歧路也是很平常的,況且幸運女神也不可能眷顧所有的人,一時的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對夢想的追求,失去讓青春出彩的信心嗎?“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!崩畎滓苍龅竭^仕途不幸,也曾發(fā)出“行路難,行路難,多歧路,今安在?”的急切與迷茫的疑問,但是他卻依然沒有放棄,仍然在尋找達成愿望的途徑。他在這誅求的過程中,雖然沒有成就什么偉大的事業(yè),卻成為了一代詩人。 路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索。面對挫折不要失去信心,要不懈努力,在追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

不積小流無以成講海,不積硅步無以至千里。千里之行始于足下,要讓自己的青春飛揚, 就必須趁著年輕不斷的積累,使自己變得豐厚,才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子,就會知道“知己而知彼著,百戰(zhàn)不殆”,看看《論語》使能明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@些都能使自己的青春出彩。

大海是先有了波瀾才會邊的壯闊。青春也是要有奮斗才會出彩。奮斗吧!就像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場揮灑熱血一般;奮斗吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚,讓我們的生命出彩。

有花堪折直須拆,莫待無花空拆枝。別讓自己老來驀然回首時,只得兩手空空,別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩,人生因拼搏而出彩。

讓青春飛揚,讓自己充滿活力。

讓青春飛揚,讓生活富有激情。

讓青春飛揚,讓生命染上色彩。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇九

老師們、同學(xué)們:

早上好!

皚皚的白雪、清新的校園,我們站在了20xx年新學(xué)期新的起點;可敬的老師、長大的孩子,我們踏上了六小人實現(xiàn)自我價值新的征程;執(zhí)著的信念、不變的目標(biāo),我們開啟了20xx年幸福的歷程!

幾年來,從我走進六小的那一刻開始,就在享受著幸福與滿足!

是六小師生的平凡與質(zhì)樸激發(fā)了我工作的熱情和斗志!是你們的支持和理解給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和魄力!更是你們的努力與踏實,讓我們共同實現(xiàn)了學(xué)校質(zhì)的飛躍!我們一起迎接了好多精彩瞬間:教育教學(xué)我們感受過第一名的喜悅;德育活動我們親歷了感恩的真情;運動會上我們拿過小組第一;師德示范校的殊榮我們兩次獲得。

然而,在我們的校園環(huán)境得到了很大改善,辦學(xué)已被更多人認可的時候,我們似乎有些驕傲,似乎對自己的要求降低了標(biāo)準:質(zhì)量監(jiān)測中我們出現(xiàn)了部分學(xué)科不達標(biāo);太極拳比賽我們不達標(biāo);學(xué)生的文明習(xí)慣出現(xiàn)了偏差:高年級的孩子不僅沒有成為低年級小同學(xué)的榜樣,反而打鬧跑跳已成習(xí)慣;吃零食扔垃圾也沒有了節(jié)制;甚至出現(xiàn)了課堂上不注意聽講,不遵守紀律的很多壞毛病;大課間、眼保健操已流于形式;萬家房等車的孩子不再珍惜時間,認為打鬧媳戲是一件快樂的事;早自習(xí)不聽話,做值日不認真……

這就要求我們必須正視自己的問題和錯誤,盡快改正,找自身不足,學(xué)他人優(yōu)點,力爭在全校范圍內(nèi)營造具有積極向上,拼搏進取精神的良好氛圍。

我們第六小學(xué)擁有一支團結(jié)能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,和諧善拼搏、務(wù)實勇進取的師生團隊!我們已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步提升,較好的完成了上級交辦的各項工作任務(wù),構(gòu)建了六小校園的生機和活力。

新學(xué)期的時間緊、任務(wù)重,起點高,目標(biāo)大,需要我們大家目標(biāo)明確,步調(diào)一致,真抓實干,精益求精,實現(xiàn)自身的跨越!

老師們,服務(wù)意識、責(zé)任意識、主動意識是為人師的準則;同學(xué)們,良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是你們的目標(biāo)。

今天,開學(xué)第一天,希望我的開學(xué)第一課能給大家?guī)⒌稀⒂绊懞妥孕?希望我們的六小在20xx年越來越好!希望大家工作著并幸福著!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十

敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我演講的題目是《珍愛生命,提高自我保護能力》。 同學(xué)們,當(dāng)你背著書包上學(xué)時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?

從小到大,曾有多少人在牽掛我們的安全:“孩子,繞過前面的石頭。”這是母親在我們蹣跚學(xué)步時的指點?!爱?dāng)心路上的車子啊!”這是父親在我們飛車上學(xué)時身后的叮嚀。每一次叮嚀總在你行程之前,每一聲叮囑總那樣飽含深情,每一句囑咐總蘊含深切期盼,因為這普普通通的每一句都是用血的教訓(xùn)凝成的。

生命是寶貴的,有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……然而,生命卻又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的暗礁;生命之所以脆弱,是因為在生命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

在我們的生活中,每天都會發(fā)生許許多多意想不到的事故——車禍,火災(zāi),觸電,溺水,中毒等等……20__年6月9日,山東、湖南、黑龍江三省16名學(xué)生在同一天中溺水身亡;11月28日中午,湖南長沙芙蓉區(qū)育英二小30名學(xué)生在踩踏事件中受傷;12月14日上午,河南省光山縣22名學(xué)生被一名持刀男子砍傷; 12月24日,江西省貴溪市一載有15名幼兒園學(xué)生的面包車側(cè)翻墜入水塘致11人遇難,4人受傷。據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。

在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學(xué)生,每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)。這血和淚的教訓(xùn)足可以讓我們清醒地意識到:一時的疏忽,一次小小的失誤,背后都深埋著痛苦與悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們學(xué)生缺乏安全知識,自我保護能力差。如果我們能多一份謹慎和小心,懂得一些知識和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到“超前防范”和正確應(yīng)對,我們也許就能夠避免這些災(zāi)禍的發(fā)生。

同學(xué)們,平安是人生最基本的企望,也是人生最美好的祝福。讓我們牢記安全吧,別對提醒與忠告不以為然,別嫌它羅嗦,生命對于每個人都只有一次,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,認真學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)會自護互救,愛護自己,珍惜生命,讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十一

夢是一種欲望,想是一種行動,夢想是夢與想的結(jié)晶。

夢想是一個目標(biāo),是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。人生,因夢想而精彩;人生,因奮斗而快樂。

大家還記得兒時的夢想嗎?每當(dāng)老師問起你的夢想是什么,總能聽到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時間的流逝,長大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢想都是豐滿的,但現(xiàn)實卻很骨感。當(dāng)我們走進了這個物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實的社會中時,許多人的夢想早已漸漸地失去了原來的光彩。

面對現(xiàn)實,夢想為何會如此不堪一擊?在困難面前,夢想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價格拋售自己的夢想呢?“不!我們的夢想不能打折!”雖然在追逐夢想的道路上,總會布滿荊棘,也會有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時刻堅守著最初的夢想,總有一天,成功會屬于我們。

縱觀古今中外,成功人士都有一個共同的特點,那就是堅守他們的夢想。

司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅守著“究天人之際”的夢想。最終,他成功了,他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱,鑄就了終生的夢想!你也許聽說過在英國的一個選秀節(jié)目上,有一位其貌不揚的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場,那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。xx大媽用她的事跡告訴我們,永遠不要放棄夢想,一步一個腳印,夢想遲早會實現(xiàn)。20xx年感動中國人物也同樣用他的事跡告訴我們,只要努力就有希望。當(dāng)命運的繩索無情地捆綁了雙臂,當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。

我們難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境,有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著他那

睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂王國里卻飄灑著他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想,頑強拼搏,才到達了成功的彼岸。

一個個鮮活的事例激勵著我們,要堅守自己的夢想,用努力和汗水去實現(xiàn)它?;厥鬃约旱膲粝胫罚m也有過坎坷,但始終都沒有放棄夢想。當(dāng)高考落榜時,也曾彷徨失措,但上大學(xué)的夢想告訴我不能放棄,再試一次一定能夠成功。工作之后,雖然很苦很累,也經(jīng)受過許多挫折,但“教書育人”的夢想時刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會有困難,但我相信自己一定會一直堅守著最初的教師夢,踏踏實實走好每一步!

如果現(xiàn)實是一道高墻,為了夢想,我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實是一座雄山,為了夢想,我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實是浩瀚的海洋,為了夢想,我們要有搏擊的魄力。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論現(xiàn)實在我們心口劃過多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢想的腳步就會繼續(xù)走下去!

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好

今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成按時午休的好習(xí)慣》

同學(xué)們,上周我校根據(jù)季節(jié)特征調(diào)整了作息時間,下午上學(xué)時間推后了,以保證同學(xué)們有足夠的時間午休,提高下午課堂的學(xué)習(xí)效率,但個別同學(xué)對午休的重要性認識不夠,經(jīng)常過早的到學(xué)校門口等候,這樣既危險又影響自己下午的學(xué)習(xí)效率。

可能同學(xué)們不知道,午休被稱為是一種最佳的“健康充電”方式,它有以下幾個功效:

1、能消除疲勞、養(yǎng)腦健腦。同學(xué)們經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí),大腦處于疲勞狀態(tài),午休可使人的大腦及身體各個系統(tǒng)都得到放松與休息,使人精力充沛、反應(yīng)敏捷。

2、午休能提高身體的免疫機能,增強身體的抗病能力。午休有助于改善腦部的供血系統(tǒng),增強身體防護功能。

3、午休是一種“小修”。如果把人比作一臺機器,那么不時要進行“修理”而午休就像是一種小修。養(yǎng)成午休習(xí)慣之后,無論是春天還是夏天,整個下午精神都處于飽滿狀態(tài)。而沒有午休習(xí)慣的人,一到下午就感到無精打采,特別是夏天,一到下午就感到十分疲憊。午休能幫助人放松心情,減輕壓力,收到減緩壓力、消除疲勞的功效。

同學(xué)們,“休息是為了要走更長遠的路”,希望大家從今天開始重視午休,確實做到午休,中午要在兩點以后到校,這樣才能以充沛的精力投入到下午的學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天國旗下的講話是《爭做新時代的 小雷鋒 》。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。

在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。

1963年3月,毛澤東同志發(fā)出了 向雷鋒同志學(xué)習(xí)! 的號召,周恩來題詞: 向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。 從那時開始,全國各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒活動, 雷鋒精神 在一代又一代間傳遞。

雷鋒精神 到底是什么?是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行,愛一行,鉆一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)?釘子精神。

作為小學(xué)生,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子 這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。關(guān)于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_父愛如山關(guān)于雷鋒的國旗下講話稿;爭做新時代的小雷鋒_爭做文明禮儀小使者_父愛如山。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的小雷鋒 !

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自三(3)班的,今天,我演講的題目是--《好習(xí)慣伴我成長》。 習(xí)慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。好習(xí)慣不是憑空而來的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),習(xí)慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習(xí)慣了就自然了,都是我們從小事、從點滴做起的,時間一長形成的一種行為。

在我們的成長歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我...

我做事非常認真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事,我是這么做的:學(xué)習(xí)中,不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課,不管是寫作業(yè)、還是打鼓我都非常認真,上課認真聽講,下課認真作作業(yè),經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習(xí)慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都非常愛惜,現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具,從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里,我的衣服從來都是干凈整潔。

我還有一個小書蟲。從幼兒園開始我就養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣??磿粌H可以讓我學(xué)到很多知識,還是一件最快樂的事情。告訴大家一個小秘密,我的博文日記已經(jīng)達到400來篇了,記錄發(fā)生的故事,真是一件有意義的事情。還可以訓(xùn)練作文水平呢。

我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等等等很多好習(xí)慣。我希望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作。

同學(xué)們,“播種一個好行為,就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生?!蓖瑢W(xué)們我們小學(xué)生要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣,昨日的習(xí)慣,造就了今日的我們,今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生!

同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過每一天、每

累和沉淀一而步實良現(xiàn)好行為的積的。下面總結(jié)了一段順口溜,希望對大家有所幫助:衣服整潔講儀表,校

看見師生問聲好。因病因事不到校,堅持請假要做到。

課前準備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。下課先讓老師行,有始有終堂堂好。出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。課間休息出教室,遠望藍天或綠色。有益活動利身心,說笑玩耍講文明。放學(xué)之后被放松,獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。找出重點和難點,查缺補漏忘不了。同學(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要事事用心,習(xí)慣。生養(yǎng)能就

活是一方沃土,你播種什么,會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會奠定我們中學(xué) 時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!?徽胸前佩戴好。學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時到校不遲到。進門下車講禮貌,

小學(xué)防火教育國旗下講話稿篇十五

好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!

今天,我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。

生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,詩人這樣寫到:

丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;

輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩,我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),細細品味,才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸,至關(guān)重要。的確,要想成功,必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

那么,怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的壞毛病。

例如,你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事,因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心。你們看,我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,當(dāng)你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候,你想到過他們的辛勞嗎?

同學(xué)們,如果以上種種你都做得很好,你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;午休了,隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣。

同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們習(xí)慣性地去獨立思考,習(xí)慣性地去認真做每一件事,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時,在人們的眼中,你就是優(yōu)秀的。

相信我,好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

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