在撰寫心得體會時(shí)，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，并從中獲取有益的教訓(xùn)。編寫完心得體會后，可以再次審閱和修改，確保表達(dá)的準(zhǔn)確和清晰。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇一
第一段：調(diào)查目的及背景介紹（大約200字）
在農(nóng)村社區(qū)開展住戶調(diào)查是一項(xiàng)取得有效信息的重要工作。它不僅能夠幫助政府了解農(nóng)村居民的需求，確定決策方向，還有助于社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。作為社區(qū)志愿者，我有幸參與了一次農(nóng)村住戶調(diào)查工作，深切感受到這項(xiàng)工作的重要性和意義。
第二段：調(diào)查過程及感悟（大約300字）
在住戶調(diào)查的過程中，我跟隨領(lǐng)隊(duì)分組去往農(nóng)村社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。我們先是向住戶們介紹調(diào)查目的，并得到了他們的支持和參與。然后，我們利用問卷調(diào)查的方式收集住戶的信息和反饋意見。這個(gè)過程中，我注意到農(nóng)村居民對政策、教育、衛(wèi)生等問題的關(guān)注和期盼，也深感到他們的真誠和渴望改變生活的愿望?；叵肫疬@段經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，農(nóng)村住戶調(diào)查工作不僅僅是為他們提供信息渠道，更重要的是傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的生活，為他們爭取更多的福利。
第三段：調(diào)查結(jié)果及啟示（大約300字）
通過住戶調(diào)查，我們了解到農(nóng)村居民普遍關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生和公共交通等方面的問題。他們對于農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道的改善提出了建議，希望政府能夠提供更多的產(chǎn)銷對接服務(wù)；同時(shí)，他們也希望農(nóng)村教育資源能夠更加平等，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能夠更加便捷。這些調(diào)查結(jié)果給了我們很多啟示，即政府需要更多關(guān)注農(nóng)村居民的實(shí)際需求，制定相應(yīng)的政策，并加快步伐解決他們的生活問題。
第四段：個(gè)人收獲及成長（大約200字）
參與農(nóng)村住戶調(diào)查工作，讓我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注，不再把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是尊重每個(gè)調(diào)查對象的意見。其次，我意識到為他人服務(wù)的重要性，只有真正理解他們的需求，才能提供更有針對性的幫助。最后，我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)社區(qū)志愿者，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社區(qū)居民做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望及總結(jié)（大約200字）
通過這次住戶調(diào)查，我深深感受到了志愿者服務(wù)的意義和價(jià)值。我們通過聽取農(nóng)村居民的聲音，了解他們的需求，為他們提供幫助，不僅僅是滿足了他們的期待，更增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和向心力。展望未來，我希望政府能更多關(guān)注農(nóng)村居民的生活，進(jìn)一步完善政策，提升農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展水平。同時(shí)，我也會繼續(xù)努力，為社區(qū)居民盡一份力，為改善他們的生活貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我參與農(nóng)村住戶調(diào)查工作的心得體會總結(jié)。通過這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識到了社區(qū)志愿者工作的重要性，也明白了傾聽和關(guān)注他人的重要性。我將繼續(xù)堅(jiān)持為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇二
藥材調(diào)查報(bào)告是一份介紹我國藥材情況的綜合性報(bào)告，它展示了我國藥材產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，為我國藥材產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃與發(fā)展提供了重要的參考。我認(rèn)為，藥材調(diào)查報(bào)告能夠讓我們更好地了解我國藥材產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，并有針對性地提出對策措施，是一份十分有價(jià)值的報(bào)告。
第二段：調(diào)查結(jié)果
藥材調(diào)查報(bào)告中展示了我國藥材產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，其中最引人關(guān)注的一點(diǎn)是現(xiàn)階段藥材資源的緊缺。這主要是由于在我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中，很多重要的藥材資源已經(jīng)被過度開采，導(dǎo)致藥材資源嚴(yán)重缺乏。同時(shí)，藥材市場也存在著一些問題，例如藥材仿冒偽劣、價(jià)格波動(dòng)等現(xiàn)象。這些問題給我國藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了很大的影響。
第三段：對策措施
針對藥材調(diào)查報(bào)告中提出的問題，有一些對策措施也在報(bào)告中被提出。例如，通過積極發(fā)展藥材種植業(yè)來增加藥材儲備，同時(shí)通過加強(qiáng)藥材的質(zhì)量管理來解決藥材質(zhì)量問題。此外，積極發(fā)展藥材流通體系、加強(qiáng)藥材的標(biāo)準(zhǔn)化管理也是解決藥材問題的有效途徑。
第四段：我的體會和感受
藥材調(diào)查報(bào)告中的數(shù)據(jù)讓我感受到了我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也讓我感受到了我國藥材產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代化進(jìn)程中所面臨的一些問題。從中我也認(rèn)識到，保護(hù)藥材資源和促進(jìn)藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，更要學(xué)會珍視傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的發(fā)展相輔相成。
第五段：結(jié)語
藥材調(diào)查報(bào)告為我國藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了重要的參考價(jià)值，調(diào)查結(jié)果展示了我國藥材產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和問題，也提出了針對性的策略對策。希望善于利用現(xiàn)代科技手段，充分利用傳統(tǒng)中藥的資源，推動(dòng)中藥產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)新的發(fā)展突破，為人民健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇三
通過這次藥材調(diào)查報(bào)告，我們對于中國傳統(tǒng)藥材的認(rèn)識又進(jìn)一步加深了。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，在生活中，我們的祖先就發(fā)掘了大量的自然資源，其中就包含了各種草藥和植物。這些藥材對于人們的健康起到了非常重要的作用。在這篇文章中，我將會分享我的一些體會和心得，希望大家在閱讀后能有所感悟。
第二段：對于藥材的認(rèn)識
在這次的藥材調(diào)查報(bào)告中，我們得知了各種傳統(tǒng)草藥的功效和作用，很多藥材對于保健和防病有很大的幫助。例如，人參可以起到補(bǔ)氣養(yǎng)血的作用，枸杞可以保護(hù)視力，當(dāng)歸可以調(diào)節(jié)女性內(nèi)分泌等。通過這些了解，我們應(yīng)該能更好地在日常生活中利用藥材，保護(hù)自己的健康。
第三段：藥材的應(yīng)用
藥材是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，很多人會在特定的時(shí)間和情況下使用藥材。例如，老年人對人參有很高的需求，他們可以利用人參調(diào)理身體。在春秋季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，人們應(yīng)該注意調(diào)理，采摘一些橙黃色的杏子煮湯來喝，有效改善體質(zhì)。此外，防疫期間，我們可以使用一些具有消炎鎮(zhèn)痛作用的藥材，預(yù)防和治療疾病。
第四段：對于藥材的文化闡發(fā)
藥材的使用不僅止于醫(yī)療保健，還與中國的文化有很大的關(guān)系。許多藥材在中國的傳統(tǒng)文化中具有特殊的意義，例如夏至?xí)r應(yīng)該喝五谷雜糧湯，農(nóng)歷初九應(yīng)該喝臘八粥等。此外，許多藥材在不同的節(jié)日和場合都有特殊的意義，如春節(jié)時(shí)吃年糕可“奉五谷”，端午節(jié)時(shí)吃粽子紀(jì)念屈原等。這些傳統(tǒng)文化中的藥材應(yīng)用，已經(jīng)成為許多中國人日常生活中的一部分。
第五段：總結(jié)
藥材是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€(gè)部分。通過這次藥材調(diào)查報(bào)告，我們可以更好地了解到各種藥材的功效和作用，了解到藥材在醫(yī)療保健和傳統(tǒng)文化中的重要性。因此，在未來的日子里，我們應(yīng)該更好地利用藥材，為我們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。健康是我們的財(cái)富，藥材也不是單純的食物，而是傳遞祖先生命智慧的物質(zhì)載體。讓我們共同保護(hù)藥材文化，讓藥材文化傳承千古！
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇四
近年來，我國農(nóng)村地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村住戶的生活水平與素質(zhì)也大幅提升。為了更好了解農(nóng)村住戶的需求與問題，調(diào)查員以調(diào)查問卷的形式走進(jìn)農(nóng)村，進(jìn)行住戶調(diào)查工作。通過這次調(diào)查，我深刻體會到了農(nóng)村住戶的現(xiàn)狀與期望，也更加對農(nóng)村發(fā)展有了清晰的認(rèn)識。
第一段：調(diào)查背景和目的
近年來，農(nóng)村的發(fā)展與變化引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了更好地了解農(nóng)村住戶的現(xiàn)狀和需求，政府決定進(jìn)行一次全面的住戶調(diào)查。調(diào)查的目的是為了了解農(nóng)村住戶的收入狀況、生活水平、教育和醫(yī)療保障等方面的情況，以便為農(nóng)村發(fā)展的決策提供參考和指導(dǎo)。
第二段：調(diào)查過程和細(xì)節(jié)
調(diào)查員們通過走訪的形式進(jìn)入農(nóng)村，向住戶發(fā)放調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容包括個(gè)人基本資料、家庭收入和支出、教育和醫(yī)療保障情況等。調(diào)查員耐心地解答農(nóng)村住戶的疑問，并記錄每一位住戶的答案。整個(gè)調(diào)查過程中，調(diào)查員們深入農(nóng)村，與住戶面對面交流，充分了解他們的實(shí)際需求。
第三段：調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn)
通過對調(diào)查問卷的整理和統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)了許多有意義的結(jié)果。首先，農(nóng)村住戶的收入水平普遍提高，不僅來自于農(nóng)田種植，還有很大一部分來自農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和務(wù)工收入。其次，教育和醫(yī)療保障是農(nóng)村住戶普遍關(guān)注的問題。不少住戶希望能夠提高子女的教育水平，但由于家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，有時(shí)無法滿足子女求學(xué)的要求。此外，一些住戶對醫(yī)療保障制度的改革也提出了期望和建議。
第四段：調(diào)查啟示和啟示
通過這次調(diào)查，我們進(jìn)一步認(rèn)識到農(nóng)村住戶的現(xiàn)狀與期望，并對未來農(nóng)村發(fā)展提出了一些建議。首先，政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育機(jī)會。其次，農(nóng)村醫(yī)療保障制度應(yīng)進(jìn)一步完善，加大對農(nóng)村醫(yī)療資源的配置力度，讓農(nóng)村住戶能夠享受到更好的醫(yī)療服務(wù)。最后，農(nóng)村發(fā)展要注重產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，積極推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，提高住戶的收入水平和生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次住戶調(diào)查，我更加深刻地認(rèn)識到了農(nóng)村住戶的需求與問題，也為未來農(nóng)村發(fā)展指明了方向。政府、社會各界和農(nóng)村住戶都應(yīng)共同努力，為農(nóng)村的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。希望通過大家的共同努力，我國農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展會取得更加明顯的成效，農(nóng)村住戶的幸福感和滿意度會不斷提升。
農(nóng)村住戶調(diào)查的結(jié)果讓我深感責(zé)任重大，也更加堅(jiān)定了我為農(nóng)村發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心。希望未來能有更多有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的調(diào)查和研究，為農(nóng)村地區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇五
近年來，我國農(nóng)村改革和發(fā)展取得了巨大的成就，農(nóng)村住戶調(diào)查是政府了解農(nóng)民需求、制定農(nóng)村發(fā)展政策的重要依據(jù)。作為一名調(diào)查員，我有幸參與了一次農(nóng)村住戶調(diào)查工作。通過這次調(diào)查，我深刻地體會到了農(nóng)村住戶對待生活、對待發(fā)展的態(tài)度和期望，也意識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。
首先，農(nóng)村住戶對自身生活質(zhì)量的關(guān)注度日益提高。在我們的調(diào)查中，許多農(nóng)村住戶表示，“不想再過那種窮苦日子，在城市里看到了更美好的生活”。這說明了農(nóng)村住戶們逐漸認(rèn)識到了改善生活質(zhì)量的重要性。他們渴望能夠享受到更好的教育、醫(yī)療和社會福利等公共服務(wù)，同時(shí)也希望通過創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，增加收入提升生活水平。在未來的農(nóng)村發(fā)展中，需要進(jìn)一步滿足農(nóng)村住戶的這一需求，提供更加豐富多樣的公共服務(wù)和機(jī)會。
其次，農(nóng)村住戶對自身發(fā)展的期望日益增強(qiáng)。許多被調(diào)查的農(nóng)村住戶表示，“期待脫貧致富，實(shí)現(xiàn)自己的中國夢”。他們希望通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富，改變自己和家人的命運(yùn)。這體現(xiàn)了農(nóng)村住戶們對于自身發(fā)展機(jī)會和社會流動(dòng)性的追求。為了滿足農(nóng)村住戶的這一期望，政府應(yīng)該加大對農(nóng)村發(fā)展的支持力度，提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和培訓(xùn)。
此外，農(nóng)村住戶對環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注度也日益提高。在農(nóng)村住戶調(diào)查中，許多人提到了農(nóng)村環(huán)境的問題，比如水質(zhì)污染、土壤污染等。他們希望能夠改善農(nóng)村環(huán)境，讓農(nóng)村變得更加美麗宜居。這表明農(nóng)村住戶對于生態(tài)環(huán)境的重要性的認(rèn)識正在提高。為了保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，政府需要制定更加嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)政策，并加大對環(huán)境治理的投入。
最后，農(nóng)村住戶對農(nóng)村社會治理的關(guān)注度也在增加。在我調(diào)查的過程中，許多村民對村級組織表示了不滿，希望能夠更好地參與村級事務(wù)，提高村莊的治理效能。此外，也有一些村民提到了農(nóng)村社會矛盾和問題，如土地糾紛、農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)等。這表明農(nóng)村住戶對于農(nóng)村社會治理的重要性的認(rèn)識正在提高。為了解決農(nóng)村社會治理問題，政府應(yīng)該加大對農(nóng)村社會事務(wù)的管理和服務(wù)力度，建立更加健全的農(nóng)村社會治理機(jī)制。
綜上所述，通過參與農(nóng)村住戶調(diào)查，我深刻體會到了農(nóng)村住戶對待生活和發(fā)展的態(tài)度和期望，也認(rèn)識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。在未來的農(nóng)村發(fā)展中，我們應(yīng)該更加關(guān)注農(nóng)村住戶的需求，提供更好的公共服務(wù)和機(jī)會，改善農(nóng)村環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村社會治理，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村全面發(fā)展做出更大的努力。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇六
泰康調(diào)查報(bào)告是一份關(guān)于中國未來老齡化趨勢的研究報(bào)告。通過對國內(nèi)老年人口現(xiàn)狀和預(yù)測數(shù)據(jù)的分析，研究人員得出了一系列對于政府和企業(yè)的建議，希望可以為未來的老年健康保障和全民福利貢獻(xiàn)一份力量。在閱讀該報(bào)告的過程中，我深深地感受到了老齡化趨勢對于社會的影響以及應(yīng)對老齡化的緊迫性。
第二段：老年人口現(xiàn)狀
根據(jù)報(bào)告中的數(shù)據(jù)，目前中國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化的階段。截至2019年底，60歲以上的老年人口規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了2.54億，占到總?cè)丝诘慕?8%。隨著醫(yī)療水平的提高和生活水平的增加，我國老年人口的平均壽命也在逐年提高。這也意味著老年人口對于社會養(yǎng)老服務(wù)的需求越來越高，對于大眾健康保障的重要性也越來越凸顯。
第三段：老齡化趨勢對社會的影響
老齡化趨勢對于社會的影響非常廣泛。首先，老年人口的逐年攀升增加了養(yǎng)老服務(wù)和醫(yī)療健康資源的需求，對于家庭和社會的壓力也越來越大。其次，老年人口的退休金和醫(yī)療保險(xiǎn)等社會保障機(jī)制也面臨越來越大的負(fù)擔(dān)壓力。這都需要政府和企業(yè)尋求更加有效的解決辦法。
第四段：應(yīng)對老齡化的建議
泰康調(diào)查報(bào)告中提出了一系列應(yīng)對老齡化趨勢的建議。首先，政府需要提高在老齡保障上的投入，完善養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)等制度。其次，要鼓勵(lì)社會力量參與到老齡健康和養(yǎng)老服務(wù)中來，推進(jìn)家庭護(hù)理、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)等各種形式的服務(wù)業(yè)發(fā)展。最后，通過推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，探索老年人口的精神文化需求，推動(dòng)老年人口的積極健康老齡化。
第五段：結(jié)語
泰康調(diào)查報(bào)告為我們展示了當(dāng)今中國老年人口的情況和未來趨勢，也為政府和企業(yè)提供了應(yīng)對老齡化的建議。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠建立更加完善的養(yǎng)老和醫(yī)療保障制度，讓老年人享受更好的福利和健康，同時(shí)緩解老齡化趨勢對于社會的壓力。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇七
泰康調(diào)查報(bào)告是一個(gè)有關(guān)于心理健康的非常重要的調(diào)查報(bào)告。這個(gè)報(bào)告包含了許多有關(guān)于心理健康的數(shù)據(jù)和信息，這些數(shù)據(jù)和信息對于我們了解和關(guān)注心理健康問題非常有幫助。在本文中，我將會就泰康調(diào)查報(bào)告的重要性、報(bào)告呈現(xiàn)出的數(shù)據(jù)和信息、對于報(bào)告內(nèi)容的思考和總結(jié)等方面進(jìn)行討論，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┥钊肓私庑睦斫】档乃悸泛蛦⑹尽?/p>
第二段：泰康調(diào)查報(bào)告的重要性
泰康調(diào)查報(bào)告是對于心理健康的一個(gè)頗有影響力的報(bào)告。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和信息會影響到各個(gè)領(lǐng)域：從政策規(guī)劃到社會教育，從家庭健康到個(gè)體成長。調(diào)查報(bào)告前期資料的收集和后期數(shù)據(jù)分析都需要對這個(gè)領(lǐng)域有較深入的認(rèn)識和了解，相應(yīng)的大眾和專家們也會根據(jù)報(bào)告中出現(xiàn)的問題就進(jìn)行集中探討和研究。因此，泰康調(diào)查報(bào)告對于我們了解心理健康問題的關(guān)注和探究非常重要。
第三段：報(bào)告呈現(xiàn)出的數(shù)據(jù)和信息
泰康調(diào)查報(bào)告中，有相當(dāng)一部分的數(shù)據(jù)和信息都是針對于心理健康的問題?？梢钥闯?，報(bào)告內(nèi)容是多角度、多視角、多領(lǐng)域的探討。比如，報(bào)告內(nèi)容包含了對于母嬰早期心理健康的調(diào)查，年齡層的憂郁癥狀的問卷調(diào)查，對于上班族心理健康的診療狀態(tài)等問題的詳細(xì)探討。這些數(shù)據(jù)和信息的呈現(xiàn)，可以讓我們了解到不同方面的問題和特點(diǎn)，能夠讓我們?nèi)娴卣J(rèn)識到心理健康問題的深度，從而進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)的人群的護(hù)理和關(guān)注。
第四段：對于報(bào)告內(nèi)容的思考和總結(jié)
泰康調(diào)查報(bào)告中，每一條信息和數(shù)據(jù)都需要我們?nèi)シ治龊退伎迹瑥闹袑ふ页鰧τ谖覀冇兄笇?dǎo)和啟示的內(nèi)容。比如，我們可以看到調(diào)查報(bào)告中提到的上班族心理健康問題的數(shù)量異常高，那么，從這些數(shù)據(jù)中我們可以得到什么啟示？我們應(yīng)該如何關(guān)注和改善員工的心理健康狀況？除此之外，還有哪些方面需要進(jìn)行深入研究和探討？在總結(jié)文中，我們可以進(jìn)一步地反思銀行影響和策略，從而有效地促進(jìn)心理健康狀況的改善。
第五段：結(jié)束語
泰康調(diào)查報(bào)告是一個(gè)關(guān)于心理健康的重要報(bào)告，從中我們可以了解到不同領(lǐng)域的問題和特點(diǎn)。在閱讀之中，我們對于這些數(shù)據(jù)和信息需要進(jìn)行思考和探討。直到最后，我們才能夠真正了解到心理健康問題的深度，并能夠找到最好的方法去進(jìn)一步地加強(qiáng)我們的關(guān)注和探討。希望本文能夠讓你對于心理健康問題有更加深入和全面的認(rèn)識。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇八
作為一名學(xué)習(xí)中藥的學(xué)生，在課程學(xué)習(xí)中接觸到了許多珍貴的藥材，而今天我有幸參與了一次藥材調(diào)查并寫下了本文。這次藥材調(diào)查，讓我更加深入了解了中藥的本質(zhì)，感受到中藥的神奇和價(jià)值，同時(shí)也讓我深感藥材保護(hù)的重要性。
一、調(diào)查過程
在這次藥材調(diào)查中，我們組選取的是當(dāng)?shù)赝ㄐ械乃幏健＞詹琛Ｎ覀兺ㄟ^調(diào)查、采訪及查閱資料等途徑，了解到該藥方的主要成分為桑葉和菊花。我們了解到桑葉主要功效為清熱解毒、涼血止血等，而菊花則能清熱解毒、明目退翳等，這兩種藥材能夠配伍在一起飲用，能夠起到清熱解毒、潤肺止咳、明目等多種功效。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了目前市場上一些不良商家利用消費(fèi)者對中藥的不了解，混入了亂加工處理的桑葉和菊花，給消費(fèi)者帶來了健康風(fēng)險(xiǎn)。
二、中醫(yī)藥知識的深化
藥材調(diào)查讓我更深入地了解到了中醫(yī)藥這門學(xué)科的知識，讓我對中藥有了更多的認(rèn)知和理解，同時(shí)也讓我更加尊重中藥文化的豐富性和深?yuàn)W性。我們懂得了藥物對人體的各種功效，也逐漸理解了因人而異的中藥用法用量，從而對中藥的使用有了更加深刻的理解。
三、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題
我們在調(diào)查過程中，也發(fā)現(xiàn)了部分藥材被過度開采、濫砍濫伐的問題。我們知道，藥材在傳承之路上，也曾經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，就像人類一樣，有著歷史、有著傳承、有著價(jià)值。因此，我們深刻認(rèn)識到了保護(hù)藥材資源的重要性和緊迫性，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該積極推動(dòng)中藥文化的傳承與發(fā)展，為國家的中藥產(chǎn)業(yè)保持健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
四、藥材調(diào)查對中藥藥理的認(rèn)識
藥材作為中藥的重要組成部分，藥材的本質(zhì)特點(diǎn)決定了中藥的藥理特點(diǎn)。藥材能夠?qū)ΠY治療、以順向治療為主、以調(diào)理為輔，避免了化學(xué)藥物的不良反應(yīng)等問題。藥材調(diào)查讓我對中藥的藥理有了更深入的了解。
五、參與調(diào)查，增長經(jīng)驗(yàn)
通過這次藥材調(diào)查，我們不僅僅深入了解了藥材的功效、保護(hù)，還能夠更好地了解市場需求，為未來的創(chuàng)業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。參與藥材調(diào)查，是是一次非常難得的機(jī)會，讓我們更好地了解了中藥，同時(shí)也積累了富有經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查技巧，這對于以后的工作是大有裨益的。
總的來說，這次藥材調(diào)查，讓我受益匪淺，更加了解了中醫(yī)藥知識，認(rèn)識到了中藥文化的深?yuàn)W性，以及藥材保護(hù)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠進(jìn)一步了解中醫(yī)藥學(xué)科及其文化遺產(chǎn)，以及更好地推動(dòng)中藥文化的傳承和發(fā)展。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇九
近年來，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展變化十分迅速。為了更好地了解農(nóng)村住戶的生活狀況和需求，為其提供更精準(zhǔn)的幫助和服務(wù)，我參與了一次農(nóng)村住戶調(diào)查。通過這次調(diào)查，我深切體會到了農(nóng)村住戶的現(xiàn)狀和需求，也認(rèn)識到了我們在扶貧政策的實(shí)施中還存在一些問題和不足。以下是我的一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到了農(nóng)村住戶的改善需求。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村住戶對改善住房條件的渴望很強(qiáng)烈。很多住戶的房屋狀況十分糟糕，墻壁開裂、屋頂漏水、房間狹小等問題普遍存在。這些不僅對住戶的生活造成了困擾，還對他們的身體健康產(chǎn)生了不良影響。因此，我們在制定扶貧政策時(shí)，應(yīng)更加注重改善農(nóng)村住戶的住房條件，提供改造和修繕的支持，使他們能夠享受到更舒適和安全的居住環(huán)境。
其次，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村住戶在教育方面的需求。雖然近年來農(nóng)村教育有了很大的改善，但在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困家庭中，孩子們依然面臨著上學(xué)的困難。交通不便、學(xué)校設(shè)施落后、師資匱乏等問題制約了農(nóng)村孩子們接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。因此，我們應(yīng)加大力度改善農(nóng)村教育條件，建設(shè)更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，招聘更多的優(yōu)秀教師，為農(nóng)村孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。
第三，我深刻認(rèn)識到了農(nóng)村住戶在就業(yè)方面的困難。在調(diào)查過程中，許多住戶表示他們的收入來源單一，往往只有農(nóng)田種植這一途徑。因此，在農(nóng)田收入不穩(wěn)定或者豐收季節(jié)之外，他們的收入會受到較大影響。為了幫助農(nóng)村住戶穩(wěn)定就業(yè)和增加收入，我們應(yīng)加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)和扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為農(nóng)民提供更多的就業(yè)機(jī)會和創(chuàng)業(yè)支持。
第四，我意識到了農(nóng)村住戶在醫(yī)療方面的困擾。農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療條件相對較差，醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)生都相對不足。調(diào)查中，許多住戶表示他們在生病時(shí)很難得到及時(shí)的治療，尤其是在發(fā)生突發(fā)疾病或意外事故時(shí)更是如此。因此，我們應(yīng)重視農(nóng)村醫(yī)療條件的改善，加大醫(yī)療資源的投入，提高醫(yī)療設(shè)施和醫(yī)生的數(shù)量和質(zhì)量，確保農(nóng)村住戶能夠及時(shí)、有效地得到醫(yī)療救助。
最后，我認(rèn)識到了扶貧政策的不足之處。雖然中國政府在扶貧工作上取得了很大的成就，但仍存在一些問題。一些住戶反映，他們對一些政策不了解或不適用，導(dǎo)致他們無法享受到扶貧政策所提供的幫助。因此，我們在扶貧工作中應(yīng)更加注重政策的普及和宣傳，提供更具體、針對性的幫助，確保每一個(gè)住戶都能夠享受到扶貧政策所帶來的實(shí)惠。
總之，通過這次農(nóng)村住戶調(diào)查，我對農(nóng)村住戶的生活狀況和需求有了更深刻的了解。在今后的工作中，我們將更加注重改善住戶的住房條件、教育資源、就業(yè)機(jī)會和醫(yī)療條件，為農(nóng)村住戶提供更加精準(zhǔn)的扶貧幫助，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十
泰康調(diào)查報(bào)告是一份致力于探討中國人身體健康、家庭關(guān)系、職業(yè)壓力及生活質(zhì)量的大規(guī)模統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告，對于我們理解中國人的生活方式和心理狀態(tài)，具有重要的參考價(jià)值。在讀完泰康調(diào)查報(bào)告后，我深深感受到了其中的啟示和感悟，認(rèn)為它是一份對我們?nèi)粘Ｉ钣兄艽笾笇?dǎo)作用的報(bào)告。
第二段：關(guān)于身體健康
從泰康調(diào)查報(bào)告中不難看出，中國人的身體健康程度存在著許多問題，其中最突出的是“亞健康”。報(bào)告顯示，中國的亞健康人群占到總?cè)丝诘娜种?，具有很高的社會人群基礎(chǔ)，也反映了我們現(xiàn)代生活方式的缺陷。同時(shí)，泰康調(diào)查報(bào)告也提出了加強(qiáng)鍛煉、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，維護(hù)身體健康的建議。這給我們告訴，應(yīng)當(dāng)從年輕時(shí)就培養(yǎng)健康的生活方式，加強(qiáng)鍛煉，吃飯定時(shí)定量，保持正常的睡眠時(shí)間，這樣才能真的健康。
第三段：關(guān)于家庭關(guān)系
家庭是一個(gè)人生命中重要的組成部分，也是一個(gè)社會的基本單位。然而，泰康調(diào)查報(bào)告顯示，中國的家庭關(guān)系缺乏良好的溝通和互動(dòng)。許多孩子因教育、成長、學(xué)業(yè)、婚戀等方面與父母之間產(chǎn)生了代溝和摩擦。這也表明，家庭教育在我國正面臨著環(huán)境和時(shí)代的雙重挑戰(zhàn)。對此，我們應(yīng)該重視家庭教育，促進(jìn)父母與孩子之間的交流和分享，構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境，加強(qiáng)家庭教育中人們道德和情感的教育。
第四段：關(guān)于職業(yè)壓力
職業(yè)壓力是現(xiàn)代社會人們普遍面臨的問題之一。泰康調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，中國人員工的職業(yè)壓力較大，尤其在城市人群中。這說明，我們的職業(yè)壓力已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，人們在生活中需要找到一種找到平衡的方式。在解決職業(yè)壓力問題的同時(shí)，我們需要關(guān)注自己的身體和心理健康。同時(shí)，公司應(yīng)該重視職工的精神健康，為員工提供更好的職業(yè)發(fā)展平臺和健康管理服務(wù)，減少職業(yè)壓力的發(fā)生和影響。
第五段：總結(jié)
泰康調(diào)查報(bào)告充分反映了我們現(xiàn)代社會中的生活問題和現(xiàn)狀，這對于我們了解生活、提高生活質(zhì)量、探索幸福道路，都有著重要的意義。面對職業(yè)壓力、家庭教育、身體健康等問題，我們應(yīng)當(dāng)積極尋求解決辦法，合理分配生活和工作時(shí)間，樹立積極進(jìn)取的心態(tài)，信心與勇氣是保持身心健康，擺脫壓力波動(dòng)的前提。同時(shí)，我們也要注意細(xì)節(jié)，良好的習(xí)慣能夠幫助我們保持健康的身體和精神狀態(tài)，讓我們在日常生活中更加幸福和快樂。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十一
按照《關(guān)于開展**活動(dòng)的通知》，我采取個(gè)別走訪、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、農(nóng)村各小學(xué)課程開設(shè)齊全，執(zhí)行從簡。
各學(xué)校雖然都能按照國際教育部及省、市、區(qū)級要求開齊，開足科目，但是能夠真正貫徹落實(shí)的除語數(shù)英以外的課程微乎其微。體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、班會等等，很多課程既缺乏專職的教師也沒有專門的教室，沒有落到實(shí)處的必要條件。如信息技術(shù)，各學(xué)校微機(jī)室的電腦早已廢棄、淘汰，有的學(xué)校甚至沒有微機(jī)室，怎樣將信息技術(shù)課上好?科學(xué)課，雖然有些學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備異常齊全，但是根本沒有能夠領(lǐng)著孩子們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)的.老師，每一次科學(xué)課都在教室進(jìn)行，在這樣的教育中，孩子們的科學(xué)素養(yǎng)能夠得到多大程度的提高?音樂、美術(shù)既無專職教師也無獨(dú)立的教室，樂器、素材更是少之又少，即使有，也會被長期束之高閣。
二、學(xué)校道德教育虛浮，片面追求升學(xué)率，忽視、輕視道德教育。
各學(xué)校的德育時(shí)間僅停留在周一升旗儀式、思想品德課及班會課中，還常常要除去被代課教師占用的課時(shí)，而且即使是上課，也僅停留在說教、灌輸層面。沒有學(xué)生自己的活動(dòng)，沒有道德教育的陣地，沒有保證活動(dòng)開展的必要措施。學(xué)校、班級幾乎不組織德育活動(dòng)，更談不上持課內(nèi)外結(jié)合，形式要靈活多樣。這種缺乏體驗(yàn)，閉門造車的道德教育，效果微乎其微。
三、撤點(diǎn)并校，安全隱患增多。
學(xué)生上放學(xué)路途遙遠(yuǎn)，學(xué)校沒有校車，很多小學(xué)生因無人接送，自己騎自行車上學(xué);更有甚者，路上攔車上學(xué);還有一部分由老年人負(fù)責(zé)接送，這部分人群的安全問題不容小覷。
另外，上放學(xué)期間道路擁堵，汽車、電動(dòng)車、自行車，老人、年輕人、小學(xué)生瞬間擠滿街道，同樣存在安全隱患。
四、留守子女問題突出。
農(nóng)村各小學(xué)留守兒童所占比例逐年攀升。因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，家長們紛紛出外打工，將孩子留給家中老人照顧。因?yàn)橛^念和意識的局限，老人一方面存在溺愛心理，另一方面只關(guān)注孩子是否吃飽穿暖，對于孩子的道德品質(zhì)、心理健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng)著實(shí)有限。留守兒童在校打架、上網(wǎng)、違反紀(jì)律、不完成作業(yè)現(xiàn)象極為普遍。
五、校長素質(zhì)堪憂。
校長是一方教育的引路人，很多校長沒有自己的辦學(xué)方向，缺乏最基本的教育理念，眉毛胡子一把抓，漫無目的。如此辦學(xué)，貽誤子孫后代。
六、教師工作缺乏激情。
這是長久以來的痼疾——因?yàn)榈乩砦恢玫年P(guān)系，農(nóng)村學(xué)校條件艱苦，待遇缺乏優(yōu)勢，要求不斷提高。長久以來，到相橋的教師有條件的選擇機(jī)會進(jìn)城，沒條件的尋找機(jī)會進(jìn)城，留下來的教師工作積極性不高。
七、學(xué)校教育與社會脫節(jié)。
學(xué)校、家庭、社會三方育人網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成僅限于最多每學(xué)期一次的家長會。學(xué)校教育脫離時(shí)代，脫離社會，閉門造車。
綜上所述，隨著時(shí)間的推移，因?yàn)樯鐣?、家庭、學(xué)校、教師等各方面的原因，相橋教育將不僅僅輸在文化課上，學(xué)生的道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手及社會實(shí)踐能力的缺憾也會日益增多，如不及時(shí)改良現(xiàn)狀，相橋?qū)⒂懈嗟暮⒆虞斣谄鹋芫€上。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十二
近年來，隨著人們生活水平的提高和審美觀念的變化，裝飾行業(yè)發(fā)展迅速。為了更好地了解裝飾市場的現(xiàn)狀及需求，我特地進(jìn)行了一次裝飾調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫了一份調(diào)查報(bào)告。通過這次調(diào)查和報(bào)告的整理，我對裝飾行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，裝飾行業(yè)的發(fā)展空間巨大。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭開始重視居住環(huán)境的美觀和舒適度。因此，人們對裝飾行業(yè)的需求不斷增加，而裝飾行業(yè)本身的發(fā)展也在迅速壯大。據(jù)調(diào)查顯示，裝飾行業(yè)年增長率高達(dá)20%以上，市場規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。這為從事裝飾行業(yè)的企業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間，同時(shí)也為年輕人創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)會。
其次，消費(fèi)者對裝飾的要求更加個(gè)性化和注重品質(zhì)。隨著知識和信息的普及，消費(fèi)者對裝飾的需求也發(fā)生了變化。從調(diào)查結(jié)果來看，如今的消費(fèi)者更加注重室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)和品質(zhì)。他們追求個(gè)性化的家居風(fēng)格，對于裝飾品的材質(zhì)、工藝和手工技藝有更高的要求。因此，裝飾行業(yè)需要不斷創(chuàng)新，提供更具個(gè)性化和高品質(zhì)的產(chǎn)品，以滿足消費(fèi)者的需求。
第三，裝飾行業(yè)的競爭日益激烈。雖然裝飾行業(yè)發(fā)展迅猛，但同時(shí)也面臨著激烈的競爭。市場上已經(jīng)涌現(xiàn)出許多規(guī)模較大的裝飾企業(yè)，它們擁有先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，能夠提供全方位的裝飾服務(wù)。與此同時(shí)，小型裝飾公司和個(gè)體工藝師也在競爭中崛起，他們以個(gè)性化、定制化的服務(wù)來滿足特定消費(fèi)者的需求。這使得裝飾行業(yè)的競爭更加激烈，企業(yè)在發(fā)展中要保持創(chuàng)新力和競爭力，才能立于不敗之地。
第四，裝飾需求的變化帶動(dòng)了行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)近年來，隨著人們對居住環(huán)境要求的提高，裝飾行業(yè)的服務(wù)內(nèi)容也在不斷擴(kuò)展。除了傳統(tǒng)的家居裝修外，人們對于室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝配飾、花藝等需求也日益增加。這導(dǎo)致了裝飾行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有些企業(yè)開始將自己定位為整體家居解決方案提供商，通過整合各種資源，為消費(fèi)者提供一站式的裝飾服務(wù)。這種結(jié)構(gòu)調(diào)整將進(jìn)一步推動(dòng)裝飾行業(yè)的發(fā)展，也為消費(fèi)者帶來更便利和多樣化的選擇。
最后，作為一名從業(yè)人員，我深刻意識到在裝飾行業(yè)中要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過這次裝飾調(diào)查，我了解到裝飾行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場需求，也對自己的專業(yè)知識有了更深入的了解。然而，我也意識到當(dāng)前的裝飾行業(yè)競爭激烈，要站穩(wěn)腳跟，必須不斷學(xué)習(xí)、打磨自己的技術(shù)和設(shè)計(jì)能力，緊跟行業(yè)的發(fā)展潮流。只有這樣，才能在裝飾行業(yè)中立于不敗之地，為消費(fèi)者提供更優(yōu)質(zhì)的裝飾產(chǎn)品和服務(wù)。
綜上所述，通過這次裝飾調(diào)查和撰寫調(diào)查報(bào)告，我對裝飾行業(yè)的發(fā)展和需求有了更深入的了解。裝飾行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?，但同時(shí)也面臨著激烈的競爭和消費(fèi)者對個(gè)性化和高品質(zhì)的要求。作為裝飾行業(yè)的從業(yè)人員，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和滿足消費(fèi)者的需求。只有這樣，才能在裝飾行業(yè)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和行業(yè)的雙贏。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十三
隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多，調(diào)查顯示：我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí)、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題，同時(shí)，也引起了社會各界對這個(gè)群體的關(guān)注。根據(jù)留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì)，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。
(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識少、負(fù)擔(dān)重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔(dān)起家里全部家務(wù)事，有時(shí)，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學(xué)習(xí)更無從談起。對于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心。其實(shí)，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農(nóng)活、家務(wù)，對自己的教育、成長都無人關(guān)心，使自己本應(yīng)得到溫暖、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>
(2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。很多留守兒童都是獨(dú)生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關(guān)愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿，嚴(yán)重的'說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習(xí)慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗(yàn)，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經(jīng)常對人無禮貌，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散……。
(3)寄居他家，無法管的放縱型。農(nóng)村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因?yàn)樗麄儺吘共皇呛妥约旱挠H人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十四
改革開放以來，我國人均gdp的增長取得了令世人矚目的成就。然而，隨著人均gdp的增長，城鄉(xiāng)收入差距也在急劇加大。20xx年全國城鎮(zhèn)居民可支配收入為10493元，農(nóng)民人均純收入為3255元，兩者的收入比為3.22:1。隨著我國社會發(fā)展的加速和不同地區(qū)之間、社會階層之間的差距拉大，教育公平問題進(jìn)一步凸顯，成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。
黨的十六屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的新命題。和諧社會的基礎(chǔ)是公平、公正，而教育公平則是實(shí)現(xiàn)社會公平的重要內(nèi)容，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)和核心，沒有教育的公平公正，就不可能實(shí)現(xiàn)真正的社會和諧。教育作為推動(dòng)社會變革與發(fā)展的重要力量，既可以影響經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的效率目標(biāo)，又可以影響經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的公平目標(biāo)。
社會的教育在社會流動(dòng)、社會分化中具有“篩選器”的功能，又具有穩(wěn)定器、平衡器的功能，被視為實(shí)現(xiàn)社會平等“最偉大的工具”。按照現(xiàn)階段提出的新要求，我們應(yīng)該以和諧理念來引領(lǐng)教育發(fā)展，通過推進(jìn)教育的公平、公正，來促進(jìn)社會的公平、公正，通過構(gòu)建和諧教育，來推動(dòng)構(gòu)建和諧社會的步伐。我國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，只有農(nóng)村得以發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。
農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)是搞好農(nóng)村的基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育是地方事業(yè)，擔(dān)負(fù)著為地方培養(yǎng)人才的重要任務(wù)?；A(chǔ)教育辦得好壞，直接關(guān)系到地方經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展與進(jìn)步。然而，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀卻不容樂觀。
二、調(diào)查對象
三、調(diào)查目的
1、通過進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)上搜集資料，活的農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀的信息
2、分析農(nóng)村基礎(chǔ)教育所存在的問題，并找出出現(xiàn)問題的原因
4、對本地區(qū)的農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題進(jìn)行調(diào)查，掌握第一手資料
5、探索解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題的途徑，共同探究建設(shè)社會主義和諧社會的方法
四、中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀分析
自1986年國家義務(wù)教育法出臺以來，特別是《中央關(guān)于教育體制改革的決定》實(shí)施以來，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)有了很大發(fā)展。但由于農(nóng)村教育先天不足，再加上后天失調(diào)，所以農(nóng)村教育狀況并沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，依然存在諸多問題。
(一)政府投入有限，農(nóng)村基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件差
教育的發(fā)展離不開一定的財(cái)政支持。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村財(cái)政緊張，各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。中國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，義務(wù)教育階段農(nóng)村在校生占全國在校生的絕大多數(shù)。目前，義務(wù)教育階段在校生合計(jì)約1.93億人，按農(nóng)村人口占總?cè)丝诘谋壤?0%算，農(nóng)村在校生約1.3億人。
然而，長期以來，我國各級各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總投入中義務(wù)教育階段所占比例過低，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入占總投入的比例始終低于60%，而農(nóng)村義務(wù)教育投入占總投入的比重近年還不足30%。而且，在農(nóng)村義務(wù)教育總投人中，政府財(cái)政撥款所占比例也不高。
盡管近年中央教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付向農(nóng)村義務(wù)教育傾斜有所增加，但最高也只達(dá)到64.9%。國務(wù)院發(fā)展研究中心“縣鄉(xiāng)財(cái)政與農(nóng)民負(fù)擔(dān)”課題組20xx年發(fā)表的調(diào)查報(bào)告顯示，在農(nóng)村義務(wù)教育的`投人中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的負(fù)擔(dān)竟高達(dá)78%左右，縣財(cái)政負(fù)擔(dān)約9%，省地負(fù)擔(dān)約11%，中央財(cái)政只負(fù)擔(dān)了2%。而在國外，中央政府是義務(wù)教育資金來源的主渠道，有的國家中央政府投入占整個(gè)基礎(chǔ)教育投入的比重高達(dá)80%。
長期以來，農(nóng)村義務(wù)教育主要以農(nóng)民投入為主。尤其是農(nóng)村稅費(fèi)改革以前，農(nóng)村義務(wù)教育事實(shí)上主要由農(nóng)民承擔(dān)。稅費(fèi)改革后，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來源基本是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政撥款為主，輔之以農(nóng)村教育費(fèi)附加以及收取學(xué)雜費(fèi)、教育集資等。
鄉(xiāng)級財(cái)政在農(nóng)村義務(wù)教育中承擔(dān)了全部責(zé)任。農(nóng)民的“合理”負(fù)擔(dān)成為農(nóng)村義務(wù)教育的重要支柱。農(nóng)村稅費(fèi)改革之后，在農(nóng)民減負(fù)的同時(shí)，教育也大幅度減收，一些地方農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政狀況供需矛盾更加突出。
由于經(jīng)費(fèi)不足，農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)設(shè)施十分落后，一些中小學(xué)的基本辦學(xué)條件得不到保障。20xx年，我國農(nóng)村地區(qū)危房比例仍然較高，全國小學(xué)和初中一共有4542.3萬平方米的d級危房。此外，每年新增危房約1750萬平方米，因自然災(zāi)害受損的校舍約200萬平方米，小學(xué)和初中校舍危房率分別為5.66%和3.7%。
雖然20xx年，國家實(shí)行了九年義務(wù)教育新的保障機(jī)制，許多學(xué)校新修了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，農(nóng)村中小學(xué)與城市相比都有很大差距，其教育信息化和教育技術(shù)水平更低，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。
(二)師資力量嚴(yán)重不足，教師教學(xué)水平低，教學(xué)質(zhì)量堪憂
教師隊(duì)伍的建設(shè)，在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中至關(guān)重要。師資力量的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀不盡如人意。
1、師資力量匱乏，農(nóng)村師資“缺血”
由于農(nóng)村教師待遇低，生活條件差，拖欠教師工資的現(xiàn)象嚴(yán)重，很多人不愿到農(nóng)村任教。一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，寧愿在家待崗，也不愿當(dāng)鄉(xiāng)村教師。同時(shí)，家里有門路的、教學(xué)水平稍高的教師也想辦法擠入城市。再加上這幾年城市學(xué)校擴(kuò)招，一些學(xué)校的師資力量不足，也開始從農(nóng)村招聘教師。隨著進(jìn)城教師的擇優(yōu)錄取，越來越多的優(yōu)秀教師流向了城市。
由于師資的流失，貧困農(nóng)村的中小學(xué)校里一個(gè)教師跨年級、包班上課的現(xiàn)象司空見慣。在農(nóng)村許多學(xué)校，、機(jī)、、、美術(shù)等方面的教師嚴(yán)重缺乏，無法適應(yīng)新課改后的需求。另外，造成農(nóng)村教育師資力量不足的一個(gè)重要因素就是教師的單向流動(dòng)，即優(yōu)秀教師只具有向上的流動(dòng)性。
如果村里的老師教得好，則入編進(jìn)入鎮(zhèn)里的學(xué)校，鎮(zhèn)里的老師如果教得好，則進(jìn)入縣城里的學(xué)校。依此類推。這種帶有剛性的評選機(jī)制導(dǎo)致農(nóng)村基礎(chǔ)教育系統(tǒng)只能得到較差的師資來源。農(nóng)村師資原本“先天”不足，無奈又遭流失之痛，農(nóng)村師資嚴(yán)重“缺血”。
2、教師素質(zhì)參差不齊，教師專業(yè)化程度偏低
農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷普遍偏低，學(xué)歷達(dá)標(biāo)與能力達(dá)標(biāo)存在較大落差，教師素質(zhì)參差不齊。以湖南省為例，農(nóng)村小學(xué)專任教師中本科以上學(xué)歷占的比例不到城鎮(zhèn)的20%，初中也只相當(dāng)于城鎮(zhèn)的一半，如衡陽市農(nóng)村學(xué)校教師第一學(xué)歷合格率為22.7%。
盡管通過大規(guī)模的學(xué)歷補(bǔ)償教育和在職培訓(xùn)，農(nóng)村教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率得到極大提高，但教師素質(zhì)仍然不能滿足義務(wù)教育快速發(fā)展的需要。農(nóng)村一些學(xué)校的大部分教師是本鎮(zhèn)(縣)未考上大學(xué)的高中畢業(yè)生，甚至一些初中畢業(yè)生也當(dāng)起了教師，很多貧困縣還有一部分教師小學(xué)畢業(yè)。
另外，相當(dāng)一部分農(nóng)村教師教育觀念陳舊，知識老化，教學(xué)方法落后，難以適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。尤其是在信息化迅速發(fā)展的今天，他們無法趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐，使得農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍形成不了梯隊(duì)，專業(yè)化程度不高。教師的低素質(zhì)直接影響、限制了學(xué)生素質(zhì)的提高。
由于教學(xué)質(zhì)量不高，農(nóng)村一些學(xué)校的生源逐漸流失。在一些地區(qū)，“村小學(xué)到中心小學(xué)，中心小學(xué)到縣城小學(xué)，優(yōu)生不斷流向縣城”已成了趨勢。長此以往，學(xué)校將陷入一種惡性循環(huán)并將隨著這種惡性循環(huán)而趨于萎縮。
(三)家庭貧困，出現(xiàn)了新的“讀書無用論”
在農(nóng)村，尤其是貧困地區(qū)，由于教育投資少，本應(yīng)由財(cái)政支付的教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到農(nóng)民家庭，義務(wù)教育已無義務(wù)之實(shí)，老百姓需要自己負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。農(nóng)民一年的收入本來就很少，大部分用來支出子女的學(xué)費(fèi)，一些多子女的家庭出現(xiàn)了教育致貧現(xiàn)象。
農(nóng)民不堪教育費(fèi)用的重負(fù)，導(dǎo)致其子女失學(xué)、輟學(xué)。另外，近年就業(yè)形勢不太樂觀，職業(yè)教育極不發(fā)達(dá)，導(dǎo)致學(xué)生在大學(xué)學(xué)的知識在農(nóng)村派不上用場，使得農(nóng)村出現(xiàn)了新的“讀書無用論”。一些家長認(rèn)為，與其讓孩子讀書，還不如讓孩子早點(diǎn)出去打工掙錢以貼補(bǔ)家用。
尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財(cái)力的制約，對教育的需求也很微弱，甚至連小學(xué)都沒有畢業(yè)。貧困人口失去學(xué)習(xí)機(jī)會，也就限制了他們獲得個(gè)人發(fā)展的機(jī)會。
五、營勝村基礎(chǔ)教育案例分析
此次調(diào)查我來到了遼寧省丹東市五龍背鎮(zhèn)的一個(gè)普通的鄉(xiāng)村-營勝村，調(diào)查結(jié)果如下
(一)教育現(xiàn)狀
據(jù)20xx年數(shù)據(jù)顯示該村約有人口1500多，學(xué)齡兒童接近200多，全村只有一所小學(xué)，六個(gè)年級共有教師9名，9名教師中無本科以上學(xué)歷者，7名專科學(xué)歷，2名初中學(xué)歷，中級職稱4人，初級職稱5人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該村基礎(chǔ)教育存在的主要問題有，一方面，師資力量缺乏教師不配套和跨年級上課現(xiàn)象嚴(yán)重,很多教師都是上了這門課再上那門,由于照顧不過來,只能讓一些班級學(xué)生自習(xí)或做作業(yè)。
我們還了解到由于農(nóng)村教師的待遇低,辦公條件差,農(nóng)村基礎(chǔ)教育崗位難留人,老師調(diào)動(dòng)頻繁。另一方面,教師隊(duì)伍普遍存在學(xué)歷低、職稱低、素質(zhì)低的“三低”現(xiàn)象。大部分教師為“民轉(zhuǎn)公”教師,由于他們的年齡偏大,業(yè)務(wù)素質(zhì)在短期內(nèi)不可能有很大的提高。
(二)面臨的主要問題
1、教師隊(duì)伍數(shù)量不足、分配不均、素質(zhì)偏低。由于受政策因素的制約,該村近3年未補(bǔ)充過教師,導(dǎo)致教師嚴(yán)重不足和失衡。而鎮(zhèn)上的中心學(xué)校和交通條件較好的學(xué)校教師普遍超編教師隊(duì)伍數(shù)量不足、分配不均、素質(zhì)偏低。同時(shí)由于一批學(xué)歷低、素質(zhì)不全面的人員進(jìn)入教師隊(duì)伍,再加上“民轉(zhuǎn)公”教師,使得教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,年齡結(jié)構(gòu)也不合理。農(nóng)村課程改革對目前的農(nóng)村教師提出了巨大的挑戰(zhàn),它要求教師的教育理念、教學(xué)角色行為必須實(shí)行全方位的轉(zhuǎn)變。由于農(nóng)村教師隊(duì)伍年齡資歷、學(xué)識水平、身心狀況差異較大,因此轉(zhuǎn)變過程困難很多。
2、學(xué)校管理方面有待改進(jìn)。一是校長結(jié)構(gòu)欠合理,老的老了,工作精力有限;年輕的又過于年輕,沒有什么工作經(jīng)歷,更談不上有較好的工作經(jīng)驗(yàn)。二是部分校長對學(xué)校的管理工作較為片面,只注重學(xué)校教學(xué)管理,對教學(xué)管理以外的,如學(xué)校安全管理,學(xué)生的德育工作、疾病防治、社會治安綜合治理等,管理的力度不夠。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難。實(shí)施“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”后,人民群眾的負(fù)擔(dān)的確減輕了,但學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)受到一定影響,由于政府財(cái)力有限,上面的撥款也難以及時(shí)足額到位,使學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)受到一定的影響,一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無法實(shí)施,如校舍建設(shè)、綠化學(xué)校的創(chuàng)建等。
六、關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題的對策思考
針對農(nóng)村基礎(chǔ)教育出現(xiàn)的困難，今年我國提出了實(shí)施教育救助。教育救助是國家、社會團(tuán)體和個(gè)人為保障適齡人口獲得接受教育的機(jī)會，從政策、物質(zhì)和資金上對貧困地區(qū)和貧困學(xué)生所提供的援助。限于農(nóng)村的基礎(chǔ)，農(nóng)村地區(qū)難以實(shí)現(xiàn)教育的自救，因此，積極發(fā)揮政府的調(diào)節(jié)功能，及時(shí)實(shí)施農(nóng)村地區(qū)的教育救助就成為促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十五
曾經(jīng)有一個(gè)孩子在作文里這樣寫道：“一個(gè)人就是一個(gè)家，每天一個(gè)人玩，一個(gè)人鬧。一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。我很小的時(shí)候父母就出去打工了，我跟本不知道什么是父愛什么是母愛，現(xiàn)在就連他們的樣子都記不清了。我考試從來都不及格，我不想每天這個(gè)樣子，我想開開心心的讀書……”看完孩子這段真實(shí)的文字，不免讓人有些酸楚。其實(shí)這正是一名留守兒童發(fā)自內(nèi)心的聲音！
隨著我國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)村青壯年為了生計(jì)進(jìn)入城市打工，因?yàn)樗麄兩硖幵诔鞘欣?，受戶籍、?jīng)濟(jì)、居住等客觀條件的限制，根本無法將自己的子女帶到身邊。所以在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)懷和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些兒童甚至?xí)虼硕呱线`法犯罪的道路。為了更加深刻的關(guān)注關(guān)愛他們的生活、學(xué)習(xí)、身心、安全等方面的問題，我們師大匯華學(xué)院數(shù)學(xué)系暑期實(shí)踐團(tuán)在河北省魏縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開了留守兒童的調(diào)查，我們希望通過這次調(diào)查活動(dòng)來喚起大家對留守兒童的重視與關(guān)心。
魏縣是河北省的一個(gè)農(nóng)業(yè)人口大縣，也是國家扶貧開發(fā)的重點(diǎn)縣。魏縣總?cè)丝诩s為84萬人，耕地面積85萬畝，其中農(nóng)業(yè)人口就占91.7%，富余勞動(dòng)力約26萬余人。作為全省勞務(wù)輸出的大縣，全縣在外務(wù)工的人口非常之多，所以留守兒童的數(shù)量相對較大。我們暑期實(shí)踐團(tuán)重點(diǎn)圍繞著北皋鎮(zhèn)的陳村、院堡鄉(xiāng)的況莊、大磨鄉(xiāng)的前大磨、棘針寨鄉(xiāng)的小皇兒莊和魏城鎮(zhèn)的河里村展開為期五天的走訪調(diào)查。在當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的配合幫助下，我們的實(shí)踐隊(duì)員與孩子們進(jìn)行了面對面的交談和溝通,并深入到典型留守兒童家中進(jìn)行家訪,通過對留守兒童個(gè)案的調(diào)查以及收集的關(guān)于留守兒童的原始資料，我們掌握了他們的一些共性，也對他們的家庭教育和生活狀況有了清楚的了解。
我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)乃至行為、心理等方面的問題較同齡兒童要多。主要存在的問題如下：
1、學(xué)習(xí)成績不突出。由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力引導(dǎo)和過問孩子的學(xué)習(xí)，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)。特別是父母雙方均在外務(wù)工，由爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)雀舸H人照看的留守兒童，大部分監(jiān)護(hù)人是重監(jiān)護(hù)輕教育，甚至對留守兒童嬌生慣養(yǎng)、放任自流，加之兒童本身自控能力較差，無法抵制現(xiàn)代社會中不良誘惑，因此厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、性格發(fā)展不健全。部分留守兒童的父母由于長年在外務(wù)工，便把孩子托付給祖輩或親戚、朋友照顧，而臨時(shí)監(jiān)護(hù)人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育，養(yǎng)成任性、放縱、隨意的性格。由于長期缺乏父母的關(guān)愛，也存在個(gè)別留守兒童內(nèi)心封閉，情感淡漠，缺乏安全感，心理承受力差，情緒消極，孤獨(dú)不合群，言語少，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑，乃至厭世嫉俗的心理。記得我們當(dāng)時(shí)走訪魏縣棘針寨鄉(xiāng)的留守兒童王如意時(shí)，孩子一見我們這么多人的到來眼神里頓時(shí)充滿了恐慌與不安，當(dāng)她的外婆一提起她的父母時(shí)，孩子的眼淚也不由自主的掉了下來，看著孩子柔弱自卑的情緒我們也感到無比的沉重。走之前我們交待她的外婆，一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，要經(jīng)常讓她和別的小朋友溝通交流，漸漸的`讓孩子形成積極開朗的心態(tài)。
3、生活狀況不樂觀。生活困難是留守兒童家庭的普遍特征。留守兒童的父母之所以拋下自己的孩子外出打工，是因?yàn)榧彝?wù)農(nóng)的收入無法讓自己的家庭過上穩(wěn)定富裕的生活，否則，他們也會留在家里照顧孩子的。雖然他們出去打工可以掙到一些錢，但其付出與收入相比依然是極不平衡的，所以他們在家庭生活方面是及其節(jié)儉的。父母離開后，留守兒童及其監(jiān)護(hù)人在節(jié)儉方面表現(xiàn)的更為突出，主要表現(xiàn)在飲食方面，吃好是不敢奢求的，能吃飽就行。兒童時(shí)期正是生長發(fā)育的時(shí)期，合理的飲食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)搭配對孩子的成長來說是十分重要的。處在這一年齡段的城市兒童，是備受父母及親友呵護(hù)的，而農(nóng)村留守兒童只能在極度節(jié)儉的狀態(tài)下過著維持溫飽的生活，這些兒童甚至在生病的時(shí)候，也往往沒有能力和條件及時(shí)去醫(yī)院救治。此外，部分家庭條件較差的留守孩子不僅生活上得不到應(yīng)有的照料，小小年紀(jì)還要幫助年邁的老人承擔(dān)許多家務(wù)。所以他們的生活狀況是不容樂觀的。
通過在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)留守兒童的種種問題，我們給予以下幾點(diǎn)建議：
1、家庭方面。父母外出打工要三思而后行，多考慮考慮孩子，孩子的前途比金錢更重要。如果家庭的狀況的確困難，必須在外打工掙錢，父母在外時(shí)一定要及時(shí)了解子女的近況,一方面利用書信或電話定期與孩子進(jìn)行交流溝通，讓孩子感到父母的關(guān)愛、家庭的溫暖，另一方面與老師和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)生活等各方面的情況，使孩子能夠穩(wěn)定健康的成長。
2、學(xué)校方面。記錄留守兒童的個(gè)人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息，為有針對性的開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)校要積極開展形式多樣的教育活動(dòng)，有序地培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，多把機(jī)會留給留守學(xué)生，為留守學(xué)生營造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，有條件給留守學(xué)生開設(shè)心理健康教育課，建立心理咨詢輔導(dǎo)站，幫助他們改正不良的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們走出自閉的心理障礙，使他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的，積極向上的心態(tài)。
農(nóng)村住戶調(diào)查心得體會報(bào)告總結(jié)篇十六
1、調(diào)查背景：
美麗而又富饒的舟山素有“東海漁倉”、“中國漁都”之美稱。這里海域自然環(huán)境遼闊、海岸曲折、島嶼眾多、為各種不同習(xí)性魚、蝦、蟹、貝、藻類的生長、棲息與繁殖提供了優(yōu)越的場所，海洋生物資源極為豐富。據(jù)記載，舟山海域海洋生物達(dá)1163種，其中，能夠捕撈的就有40多種。作為舟山島民，吃海鮮是每一餐桌不可少缺的菜肴，而且海鮮的烹飪方法，腌制方法也多種多樣。但是，有不少人并不知道我們舟山本土生產(chǎn)的.特色海產(chǎn)品品牌，也并不能正確了解海產(chǎn)品的營養(yǎng)價(jià)值。抱著對一系列問題的好奇，我們對部分居民進(jìn)行了一次調(diào)查。
2、時(shí)間與地點(diǎn)：3月2日下午在**區(qū)文化廣場
3、調(diào)查形式：問卷調(diào)查
4、調(diào)查人數(shù)：共20人
5、問卷內(nèi)容：
1、平時(shí)您最喜歡吃什么海鮮?
a、魚b、蝦c、蟹d、貝殼類e、海藻類f、海鮮干貨
2、您知道我們**共有多少海洋生物嗎?
a、1200種b、1163種c、903種d、不知道
3、您能說出多少海鮮品種名稱?
4、您知道以下哪些海產(chǎn)品品牌(可多選)
a.明珠b.興業(yè)c.富丹d.史翠英e.裕達(dá)
f.璐久g.良之隆h.都聽說過i.都沒聽說過
5、您認(rèn)為海鮮營養(yǎng)價(jià)值高嗎?
a、非常高b、高c、一般般d、不高
6、下列那些食品會經(jīng)常出現(xiàn)在您的餐桌上(可多選)
a、泥螺b、咸蟹c、紫菜d、鲞干e、蝦干g.、其他
7、您覺得海鮮吃多了人的頭腦會變聰明嗎?
a、肯定會b、不知道c、不會
8、您會對海鮮過敏嗎?
a、所有都會過敏b、個(gè)別海鮮會過敏c、都不會過敏
9、您知道哪些海鮮不能多吃嗎?為什么?
10、您認(rèn)為現(xiàn)在的海洋“健康”嗎?
a.健康b.不健康c.不清楚
11、為了讓海鮮出產(chǎn)更多、更好，您有什么建議?應(yīng)該怎么做?
六、調(diào)查分析與總結(jié)：
此次調(diào)查主要針對居民日常生活中對以上問題的了解，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：居民大多喜食魚、蝦、蟹，占比達(dá)80%以上，而對海藻類偏好較少，僅占15%;而對于海洋生物的數(shù)量，有79%的人群不了解;對于明珠和富丹這兩個(gè)**本土的海產(chǎn)品品牌，大多數(shù)人均熟悉;而在居民餐桌上出現(xiàn)較多的是泥螺、咸蟹和蝦干，紫菜和鲞干相對少些;并且可以說，所有的調(diào)查人員均認(rèn)為海鮮營養(yǎng)價(jià)值高，多吃對大腦是有好處的;而對于哪些海鮮不能多吃一題，所有調(diào)查人員均無法準(zhǔn)確回答;最后一題：有關(guān)海洋環(huán)境是否健康一問，有70%的人認(rèn)為不清楚，也有30%的認(rèn)為海洋環(huán)境不健康。由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出：大部分居民吃海鮮還是憑著個(gè)人喜好進(jìn)行選擇的，雖然肯定的海鮮的高營養(yǎng)，但對如何正確的食用海鮮還不是很了解。
而如何提高海洋環(huán)境質(zhì)量，讓各種海洋生物有一定健康的“家”，這需要我們大家共同努力，相互提醒，互相監(jiān)督，從身邊的小事做起，不要把海涂當(dāng)成垃圾場，不要向海洋排泄污水，不要捕撈魚苗、蟹苗等。
讓我們大家一起來維護(hù)自己的家園，讓我們**真正成為一座美麗的海上花園城市。
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