在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷積累心得體會(huì)，它們是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)等。接下來，我們就來看看一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，一起來感受一下吧。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇一
紅色金典是我國(guó)革命歷史中的寶貴財(cái)富，詩(shī)歌作為社會(huì)主義文藝的精髓之一，將紅色金典融入其中，形成了紅色金典詩(shī)歌。近期，我校舉辦了一場(chǎng)紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽，讓我深受震撼和感動(dòng)。在這次比賽中，“紅色金典詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)”成為我心中的主題，我想通過此文將我對(duì)于紅色金典詩(shī)歌朗誦的心得和體會(huì)展示給大家。
第二段：朗誦的意義
紅色金典詩(shī)歌朗誦不僅僅是讀詩(shī)，更是傳達(dá)精神。紅色金典中的詩(shī)歌句句激蕩著革命的火焰，折射出革命先輩們的拼搏精神和高尚情懷。而我們朗誦詩(shī)歌則是將這種革命精神傳承和弘揚(yáng)下去。朗誦不僅能讓我們更深刻地理解紅色金典中的精髓，也能夠通過聲音傳遞出我們內(nèi)心的共鳴和情感，喚起更多人對(duì)于紅色革命的熱愛和追求。
第三段：朗誦的要求
紅色金典詩(shī)歌朗誦并不是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，而是需要我們對(duì)文本進(jìn)行深度解讀和情感表達(dá)。首先，我們要通過仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，深入理解其中的內(nèi)涵和精神。其次，我們要在表達(dá)時(shí)用聲音和語(yǔ)調(diào)去傳遞出詩(shī)歌中的情感和意境，使聽眾能夠真正感受到其中所蘊(yùn)含的力量和美。最后，朗誦時(shí)還要注意音準(zhǔn)的掌握和節(jié)奏的把握，確保每句話都能清晰地傳遞到聽眾的耳朵中。
第四段：朗誦的收獲
通過這次朗誦比賽，我不僅學(xué)到了更多的紅色金典知識(shí)，也收獲了很多朗誦技巧。首先，我學(xué)會(huì)了如何在表達(dá)中把握好節(jié)奏和音準(zhǔn)，使自己的朗誦更加準(zhǔn)確和流暢。其次，我深刻體會(huì)到朗誦的力量。每當(dāng)我沉浸于紅色金典詩(shī)歌的演唱中，我的情感得到了宣泄，內(nèi)心也被激發(fā)出巨大的力量。我相信這種力量能夠影響他人，甚至改變世界。最后，通過比賽，我還結(jié)識(shí)了許多朗誦愛好者，互相學(xué)習(xí)和交流，豐富了我的人生。
第五段：朗誦的啟示
紅色金典詩(shī)歌朗誦使我深刻認(rèn)識(shí)到文藝對(duì)于塑造人們思想與情感的重要性。朗誦不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一種傳遞情感的渠道。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的朗誦能力，不斷追求藝術(shù)的高度和深度。同時(shí)，我也希望更多的人能夠通過朗誦走進(jìn)紅色金典，感受其中的力量和魅力，從而提升思想境界，熱愛祖國(guó)，熱愛生活。
總結(jié)：
通過紅色金典詩(shī)歌朗誦，我深刻體會(huì)到朗誦的意義和要求。朗誦不僅僅是簡(jiǎn)單地讀出一首詩(shī)歌，更是通過聲音和情感傳遞出其中的力量和美。朗誦不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種思想的傳遞。通過朗誦，我學(xué)到了更多的紅色金典知識(shí)，也收獲了更多的朗誦技巧和人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷地朗誦，并將紅色金典精神傳遞下去，我們能夠更好地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇二
近日，在我所在的學(xué)校舉行了一場(chǎng)特別的活動(dòng)——紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽。參賽選手們帶著對(duì)經(jīng)典紅色詩(shī)歌的熱愛和對(duì)革命先烈的敬仰，用朗朗誦經(jīng)典詩(shī)句，用動(dòng)情的嗓音，生動(dòng)而飽滿地詮釋了紅色金典的力量，這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦賽給我留下了深刻的印象，從中我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。
首先，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展現(xiàn)了紅色文化的豐富內(nèi)涵。紅色金典是我國(guó)革命歷史和文化的重要組成部分，是我國(guó)革命先烈為了民族獨(dú)立和人民幸福而付出的巨大代價(jià)和貢獻(xiàn)。參賽選手們深入研讀了一批優(yōu)秀的紅色金典經(jīng)典詩(shī)歌，通過詩(shī)歌朗誦的方式，將這些經(jīng)典詩(shī)句以深入淺出、生動(dòng)飽滿的形式呈現(xiàn)給觀眾。比賽中，選手們通過把握詩(shī)歌的情感表達(dá)和語(yǔ)言技巧，將紅色文化的豐富內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。他們既真實(shí)地反映了革命斗爭(zhēng)的歷史情境，又突出了紅色金典的文化回延。通過朗誦這些經(jīng)典詩(shī)歌，觀眾更加深入地了解了紅色文化的歷史淵源和精神實(shí)質(zhì)。
其次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽傳遞了紅色文化的正能量。紅色金典不僅僅是一種文化符號(hào)，更是鼓舞人心的力量。紅色金典所蘊(yùn)含的民族精神和時(shí)代精神是激勵(lì)人們前進(jìn)，追求理想，勇往直前的重要力量。比賽中，參賽選手們用自己的聲音和表達(dá)情感的技巧，將紅色金典所傳遞的積極向上、向善向前的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌傳遞給觀眾。他們聲情并茂，慷慨激昂地朗讀經(jīng)典詩(shī)句，讓觀眾感受到了紅色文化的正能量，引領(lǐng)我們積極面對(duì)困難，勇于拼搏，追求理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽培養(yǎng)了年輕一代的愛國(guó)情懷。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽是在學(xué)校舉辦的，選手都是來自不同年級(jí)的學(xué)生。通過參賽選手們的積極參與和熱情表演，他們被紅色金典的影響所感染、所激勵(lì)，加深了對(duì)紅色文化的理解和對(duì)國(guó)家的熱愛。他們用飽滿的熱情和深刻的感悟，詮釋了紅色金典的內(nèi)涵，喚起了觀眾心中的愛國(guó)情懷。這種愛國(guó)情懷將激勵(lì)著這一代年輕人不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。參賽選手們?cè)跍?zhǔn)備比賽的過程中，研讀了大量的經(jīng)典詩(shī)歌，了解了紅色歷史和紅色文化。比賽中，他們將自己對(duì)紅色金典的理解和感受融入到朗誦中，使得詩(shī)歌和歷史產(chǎn)生了有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)了觀眾的好奇心和求知欲。觀眾們對(duì)紅色歷史和紅色文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有的甚至開始主動(dòng)研讀相關(guān)的經(jīng)典著作，深入了解紅色金典的背景和內(nèi)涵。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了對(duì)紅色金典的了解，也進(jìn)一步道起到了弘揚(yáng)紅色文化的作用。
通過這次紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽，我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。紅色金典詩(shī)歌朗誦比賽展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵，傳遞了紅色文化的正能量，培養(yǎng)了年輕一代的愛國(guó)情懷，激發(fā)了對(duì)紅色歷史和紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)紅色金典，用這種鮮活的紅色文化來激勵(lì)自己，引導(dǎo)我正確的人生方向，為我所在的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇三
在這豐收的秋天，讓我們一起來欣賞那些優(yōu)秀的紅色詩(shī)歌，一起來朗誦那些流傳至今的革命歌曲。這些曾流傳在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紅色歌曲，傳承了國(guó)家的革命精神和中華民族的英雄情懷，受到了歷代人民的推崇，也是我們童年時(shí)期一起唱的歌曲。
第二段：朗誦的重要性
對(duì)于紅色詩(shī)歌的朗誦，不僅可以讓我們更好地了解這些歌曲的背景和主題，也有助于我們發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，傳承革命紅色基因。更重要的是，通過朗誦，我們可以更好地感悟到詩(shī)歌中的情感和精神內(nèi)涵，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和情感表達(dá)能力。
第三段：朗誦的技巧和方法
在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，需要注意音調(diào)、語(yǔ)速、停頓等方面的技巧。應(yīng)該更深入地理解每首詩(shī)歌的情感和意義，根據(jù)作者的意圖來表達(dá)出詩(shī)歌的內(nèi)在情感。同時(shí)，朗誦時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以達(dá)到更好的演繹效果。
第四段：朗誦體會(huì)
在本人個(gè)人的朗誦中，我發(fā)現(xiàn)在朗誦紅色詩(shī)歌時(shí)，要注重情感的發(fā)揮。例如在朗誦《雪里梅》時(shí)，需要通過動(dòng)情地表達(dá)詩(shī)人對(duì)眼前那一枝開著的小花的由衷喜愛和對(duì)農(nóng)民群眾的深切同情。而在《我的祖國(guó)》這首經(jīng)典歌曲中，更需要依據(jù)歌詞和旋律的氣息，形成深沉的人生歷程和感慨。在朗誦中，力求將這些情感和氣息淋漓盡致地表達(dá)出來，這樣才能更好地引起觀眾的共鳴。
第五段：總結(jié)
紅色詩(shī)歌歷經(jīng)了歲月長(zhǎng)河的洗禮，演唱者通過其朗誦，反映出了人們對(duì)于革命先烈的紀(jì)念和思念，以及對(duì)于祖國(guó)的深深熱愛。紅色詩(shī)歌的朗誦有利于加深我們對(duì)于這些歌曲的感性認(rèn)識(shí)，掌握朗誦技巧和表演力，同時(shí)也能激發(fā)我們的感性思維，同時(shí)增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和生活中的感性表達(dá)，助力我們更好地走向未來。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇四
詩(shī)歌作為文學(xué)的一種，有著深厚的文化底蘊(yùn)和精美的藝術(shù)表現(xiàn)。而朗誦也是將詩(shī)歌完美呈現(xiàn)的一種方式，它能夠讓人們更好地理解和感受詩(shī)歌的內(nèi)涵和情感。在我這次詩(shī)歌朗誦的過程中，我深刻領(lǐng)悟了朗誦的意義和重要性，收獲了很多思考和感悟。
第二段：審視自己
在朗誦的過程中，我深刻感受到自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己在朗誦中經(jīng)常存在重音過重、語(yǔ)調(diào)過于平淡等問題，無法完全地表現(xiàn)出詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情感和意蘊(yùn)。這讓我意識(shí)到，朗誦并不僅僅是嘴巴的功夫，更需要對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟，而這需要更深入的閱讀和思考。
第三段：加強(qiáng)訓(xùn)練
為了提高自己的朗誦能力，我開始加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷地朗讀和模仿。我積極參加詩(shī)歌朗誦比賽，向其他優(yōu)秀的朗誦者學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的朗誦技巧。同時(shí)，我也在誦讀時(shí)，注重每一個(gè)字的情感表達(dá)和語(yǔ)氣調(diào)整，關(guān)注音量、語(yǔ)調(diào)、速度等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，逐漸提高了自己的表現(xiàn)能力。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了訓(xùn)練的重要性，通過不斷的實(shí)踐和反思，才能夠逐漸提高自己的表現(xiàn)能力。
第四段：走向舞臺(tái)
通過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我參加了詩(shī)歌朗誦比賽，并有幸獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我在臺(tái)上朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我感受到了一種難以言喻的快感，感受到了詩(shī)歌內(nèi)涵的美，更感受到了自己付出和努力所帶來的回報(bào)。在這個(gè)過程中，我明白了朗誦不僅是一種技藝的表現(xiàn)，更是一種情感的傳達(dá)。只有通過對(duì)內(nèi)涵的深入理解和對(duì)情感的真實(shí)呈現(xiàn)，才能夠讓觀眾真正感受到詩(shī)歌的魅力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過這次詩(shī)歌朗誦的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了朗誦的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)方式，更深入地理解了詩(shī)歌所蘊(yùn)含的意義和情感。通過不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐，我提高了自己的表現(xiàn)能力，也更加珍視詩(shī)歌帶給我們的美好。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我定會(huì)繼續(xù)走向詩(shī)歌，開拓更加精彩的人生旅程。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇五
當(dāng)然，我很樂意幫助您撰寫一份詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)。以下是一個(gè)示例：
詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)
作為一名朗誦愛好者，我很榮幸能夠在這次活動(dòng)中擔(dān)任詩(shī)歌朗誦的主持人。我不僅有機(jī)會(huì)欣賞到來自不同作者的優(yōu)美詩(shī)歌，還與大家一起分享了朗誦詩(shī)歌的過程。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我被詩(shī)歌的優(yōu)美旋律和深邃內(nèi)涵所深深吸引。在朗誦過程中，我感受到了詩(shī)歌中的情感和意境，仿佛置身于詩(shī)人的創(chuàng)作環(huán)境中。通過朗誦，詩(shī)歌中的情感得以傳遞出來，使聽眾能夠更好地理解和感受詩(shī)歌的美妙之處。
其次，我發(fā)現(xiàn)在朗誦過程中，技巧和情感同樣重要。在朗誦時(shí)，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的變化能夠使詩(shī)歌更加生動(dòng)有力。同時(shí)，對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟也是至關(guān)重要的。只有深刻理解詩(shī)歌的含義，才能將其傳遞給聽眾，使詩(shī)歌更具感染力。
最后，我深感這次活動(dòng)對(duì)于詩(shī)歌朗誦的推廣起到了積極的作用。通過這次活動(dòng)，更多的人了解和接觸到了詩(shī)歌朗誦，使詩(shī)歌在人們的生活中占據(jù)了更加重要的位置。我相信，在未來的日子里，詩(shī)歌朗誦將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為人們帶來更多的精神享受。
總之，這次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅深入了解了詩(shī)歌的魅力，還學(xué)會(huì)了如何在朗誦過程中傳遞情感和意境。希望未來能有更多機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，繼續(xù)感受詩(shī)歌的美好。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇六
紅色詩(shī)歌是指反映工農(nóng)群眾革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的詩(shī)歌作品。這些詩(shī)歌富有激情、生動(dòng)形象，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了極為重要的作用，成為了人民斗爭(zhēng)的精神動(dòng)力和戰(zhàn)斗號(hào)角。紅色詩(shī)歌在20世紀(jì)50年代達(dá)到了巔峰期，成為思想啟蒙、道德教育和文化熏陶的重要力量。在今天，紅色詩(shī)歌依然具有重要的歷史意義和文化價(jià)值。
第二段：紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言和表現(xiàn)手法
紅色詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂，具有強(qiáng)烈的口語(yǔ)化特征。同時(shí)，它也富有色彩和音樂感，常常采用大量的擬聲、擬態(tài)詞來營(yíng)造情境和形象。作為聲樂節(jié)目中的重要部分，紅色詩(shī)歌具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和手法，如高潮唱法、吐字清晰等。其表現(xiàn)手法更是在歷史的反復(fù)中形成，凝練出了一種切實(shí)可感的“道德榜樣”。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是一項(xiàng)有著特殊要求的表演藝術(shù)。首先，演員要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)的研究和領(lǐng)悟，理解詩(shī)歌的背景和語(yǔ)言特點(diǎn)。其次，小調(diào)、高調(diào)、尾音需要掌握得準(zhǔn)確、自然。在演出時(shí)，需要注意表情、身姿和手勢(shì)的統(tǒng)一和自然，結(jié)合方言、語(yǔ)氣等細(xì)節(jié)，使得語(yǔ)言的表達(dá)力和感染力得到最大化的提升。
第四段：朗誦紅色詩(shī)歌對(duì)于培養(yǎng)文化自信和愛國(guó)情感的意義
朗誦紅色詩(shī)歌是一種富有文化傳承特色的藝術(shù)形式，也是一種文化自信的表現(xiàn)。通過朗誦紅色詩(shī)歌，可以加深人們的愛國(guó)情感和政治意識(shí)，并讓這些情感在文藝作品中找到最具體的表達(dá)，讓人們從中獲得一種純粹的、深遠(yuǎn)的感知體驗(yàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了人們對(duì)于文化傳承和保護(hù)的意識(shí)。
第五段：個(gè)人心得與體會(huì)
作為一名紅色詩(shī)歌愛好者，我深深感受到了朗誦紅色詩(shī)歌所帶來的感染力和獨(dú)特魅力。在朗誦紅色詩(shī)歌的過程中，我找到了一種更加深刻的尋找感知體驗(yàn)的方式，這讓我對(duì)于自身的文化承載更加自信，也愈發(fā)珍視了紅色詩(shī)歌的文化價(jià)值和歷史意義。而且，相信只有我們接納紅色文藝，才能有更多人去回顧過去，恒久不變地在文化傳承中譜寫新篇章。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇七
近年來，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股讀經(jīng)典、紅經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。這些經(jīng)典作品既是我國(guó)革命斗爭(zhēng)的歷史見證，也是寶貴的精神財(cái)富。參與紅色金典詩(shī)歌朗誦，猶如融入到那場(chǎng)激情燃燒的歷史中，深刻感受到了驚心動(dòng)魄的時(shí)代變遷。在這次紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。
首先，在課堂上學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌的過程中，我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。在教師的引領(lǐng)下，我深入了解了一系列經(jīng)典作品，如毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》、《沁園春·雪》以及徐特立的《向日葵》等。這些經(jīng)典作品既通過語(yǔ)言的美妙表達(dá)著作者強(qiáng)烈的情感，又展示了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。例如，《七律·長(zhǎng)征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”語(yǔ)言簡(jiǎn)練而富有力量，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈共鳴。詩(shī)歌不僅可以讓我們閱讀到歷史的痕跡，感知到民族英雄們的壯烈事跡，更可以引發(fā)我們對(duì)美的追求，激發(fā)我們的情感共鳴。
其次，在誦讀紅色金典詩(shī)歌的過程中，我深深感受到了革命精神的力量。在朗誦《雜詩(shī)五首》的時(shí)候，我不禁思索起其中關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。毛澤東在詩(shī)中寫道：“敵人又進(jìn)攻,志士百千名?！边@句詩(shī)語(yǔ)中充滿了堅(jiān)定的革命意志和英雄般無所畏懼的勇氣。在我朗誦時(shí)，我深刻感受到了當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命烈士們的堅(jiān)韌精神和犧牲精神。革命英雄的事跡不僅僅是歷史人物的經(jīng)歷，更是我們時(shí)代的價(jià)值所在。他們的革命精神使人們?cè)诶Ь持姓駣^精神，堅(jiān)定信念。
同時(shí)，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)更是讓我對(duì)紅色文化有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我們國(guó)家的紅色文化作為革命歷史的重要組成部分，凝聚著無數(shù)英雄烈士的血與淚、付出與犧牲。這種文化的傳承與弘揚(yáng)對(duì)于我們每一位青年人都有著重要的意義。在學(xué)習(xí)《紅太陽(yáng)是怎樣升起的》時(shí)，我被作品所表達(dá)的思想深深感動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦困境、對(duì)敵人的英勇抵抗和堅(jiān)決犧牲的精神，以及毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)才能和對(duì)共產(chǎn)主義追求的信念，都深深震撼了我。這些經(jīng)典藝術(shù)作品激勵(lì)著我們追求真理、奮斗目標(biāo)。
最后，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的美與力量。在參與此次朗誦活動(dòng)的過程中，我不僅從中提高了朗誦的表達(dá)能力，還通過模仿大師的表演和演繹，進(jìn)一步掌握了詩(shī)歌的藝術(shù)技巧。例如，在朗誦《沁園春·雪》時(shí)，我通過增強(qiáng)聲音的變化、節(jié)奏的運(yùn)用以及情感的傳遞，更好地表達(dá)了詩(shī)歌的內(nèi)涵與情感。詩(shī)歌朗誦是一種情感的釋放和精神的表達(dá)，通過演繹詩(shī)句，我們能更好地傳達(dá)給觀眾詩(shī)歌的美與力量，引發(fā)共鳴，喚起思考。
總之，紅色金典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)是我們了解革命歷史、感受紅色文化的獨(dú)特方式。通過參與此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了詩(shī)歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)歌，傳承紅色文化，不忘初心，繼續(xù)前行。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇八
近日，我們學(xué)校在慶祝建黨100周年的活動(dòng)中，開展了一場(chǎng)紅色詩(shī)歌朗誦的比賽。經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，這次比賽精彩紛呈，每個(gè)參賽選手都展現(xiàn)了自己對(duì)于紅色詩(shī)歌的熱愛和理解。在這次比賽中，我也收獲了很多，深深體會(huì)到了紅色詩(shī)歌的力量和魅力。以下是我對(duì)于這次比賽的心得體會(huì)，我將分開幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，紅色詩(shī)歌朗誦讓我深入了解了革命先烈的奮斗歷程。朗誦一首紅色詩(shī)歌并不只是在念出它的文字，更重要的是要通過朗誦的方式，感受那種文化和思想的滲透。我們選手們?cè)诶收b之前，都做了充分的功夫，在準(zhǔn)確理解文字的情況下，再通過練習(xí)調(diào)整呼吸、行文等細(xì)節(jié)工作。這樣不僅讓我深入了解到了我們先烈們的奮斗史，同時(shí)也使我感受到了他們?cè)诟锩鞒躺系膱?jiān)定信念和不屈不撓的精神。
其次，紅色詩(shī)歌朗誦也讓我提升了自己的朗誦能力。紅色詩(shī)歌朗誦是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，需要選手們有一定的朗誦技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。每個(gè)參賽選手都在場(chǎng)上盡情展示自己的能力，讓詩(shī)歌在舞臺(tái)上熠熠生輝。而我在比賽中得到了別人的提醒，并在練習(xí)和演出中總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)步并提高了自己的朗誦能力。我感到，這對(duì)我的成長(zhǎng)和提高朗誦能力有很大的幫助。
第三，紅色詩(shī)歌朗誦讓我重拾了對(duì)于愛國(guó)主義的熱愛。紅色詩(shī)歌中許多很好的詩(shī)句都能喚起人們對(duì)于祖國(guó)和民族的深深熱愛。在比賽中，我深深感受到了這種愛國(guó)主義的精神。那種氣勢(shì)磅礴的朗誦讓我感到進(jìn)一步加深了自己對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)識(shí)和理解。這種精神上的鼓舞和激勵(lì)讓我對(duì)于未來充滿了信心，也讓我更加珍視祖國(guó)的繁榮和和平。
第四，紅色詩(shī)歌朗誦讓我加深了文化的理解。作為紅色詩(shī)歌朗誦的學(xué)生和選手，我們要具備一定的文化修養(yǎng)，還要對(duì)歷史和文學(xué)有深入的了解和理解。比賽中有很多選手都表現(xiàn)出了很好的文化素養(yǎng)和哲學(xué)思考的能力，這讓我感到我需要更加深入地了解和學(xué)習(xí)紅色文化，更好地理解歷史和文學(xué)。
最后，紅色詩(shī)歌朗誦讓我學(xué)會(huì)了共同合作和友誼。作為同學(xué)們，我們除了要在比賽中展現(xiàn)我們的能力外，更需要一起合作，互相協(xié)助，在比賽和練習(xí)中互相幫助。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了許多志同道合的朋友，我們一起合作，共同拼搏，讓彼此之間的友誼更深厚。
總之，這次紅色詩(shī)歌朗誦比賽對(duì)于我來說，不僅是一場(chǎng)比賽，更是一次珍貴的經(jīng)歷和收獲。每一天的練習(xí)和調(diào)整，每一次的精彩演出和鍛煉，都讓我受益匪淺。我相信，在今后的時(shí)間中，我將更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟紅色文化的真諦，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇九
自我孩提時(shí)代，我就對(duì)詩(shī)歌有著深深的熱愛。那是一種情感的共鳴，一種語(yǔ)言的藝術(shù)，一種表達(dá)的魔法。當(dāng)我第一次站上舞臺(tái)，面對(duì)觀眾，我感受到了緊張和興奮。但是，當(dāng)我開始朗誦詩(shī)歌，我感到了自信和喜悅。這就是詩(shī)歌朗誦的魅力，讓我在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，分享中快樂。
我記得，當(dāng)我朗誦詩(shī)歌時(shí)，我的心靈被觸動(dòng)。那是一種靈魂的呼喚，一種心靈的震撼。我在詩(shī)歌中找到了一種生活的力量，一種人生的啟示。我感受到了詩(shī)歌的力量，它可以喚醒我們的內(nèi)心，激發(fā)我們的想象。
我朗誦詩(shī)歌時(shí)，我的身體也跟著節(jié)奏舞動(dòng)。我的聲音隨著旋律起伏，我的情感隨著詩(shī)歌流轉(zhuǎn)。我仿佛置身于詩(shī)歌的世界，感受著詩(shī)歌的魅力。我感到自己仿佛與詩(shī)歌融為一體，成為詩(shī)歌的一部分。
詩(shī)歌朗誦不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活的方式。它讓我感受到生活的美好，讓我體驗(yàn)到語(yǔ)言的魅力。它讓我在分享中快樂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
我想，這就是詩(shī)歌朗誦的魅力。它讓我感受到生活的美好，讓我體驗(yàn)到語(yǔ)言的魅力。它讓我在分享中快樂，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
在這里，我想分享我的詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)。我想告訴大家，詩(shī)歌朗誦是一種情感的表達(dá)，一種生活的藝術(shù)。它讓我們感受到生活的美好，讓我們體驗(yàn)到語(yǔ)言的魅力。讓我們一起，享受詩(shī)歌朗誦的快樂，體驗(yàn)生活的美好。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十
紅色詩(shī)歌一直以來都是中國(guó)文化中不可分割的一部分，其激情澎湃、警醒人心的聲音深入人心，成為了中國(guó)文化的瑰寶。隨著時(shí)代的推移，紅色詩(shī)歌從過去的代表紅軍的歌曲、革命歌曲等漸漸發(fā)展成為代表祖國(guó)、民族的歌曲。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我也有著對(duì)紅色詩(shī)歌的深厚感情，并通過朗誦來進(jìn)一步了解和體驗(yàn)這些經(jīng)典詩(shī)歌所傳遞的精神內(nèi)涵。
第一段：認(rèn)識(shí)紅色詩(shī)歌
“紅色詩(shī)歌”是指在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，黨的最高文藝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)——中共中央總學(xué)委在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流中創(chuàng)作、選編的一批或反映同志革命和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的詩(shī)歌、或直接反映革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌。由于這些詩(shī)歌都有著激情奮發(fā)、反映現(xiàn)實(shí)的特色，被廣泛應(yīng)用于革命和工農(nóng)文化宣傳工作中，成為了中國(guó)文化中極為重要的一個(gè)部分。而“紅色詩(shī)歌”的發(fā)展也隨著時(shí)代的變遷而不斷地發(fā)生變化。
第二段：朗誦紅色詩(shī)歌的重要性
紅色詩(shī)歌通過語(yǔ)言的優(yōu)美和蘊(yùn)涵的哲理承載國(guó)家、民族及個(gè)人的情感與價(jià)值觀，透過優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)出對(duì)祖國(guó)、人民的贊美和對(duì)革命斗爭(zhēng)的頌揚(yáng)。而朗誦這些經(jīng)典的詩(shī)歌不僅能加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，同時(shí)也可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作。在課外活動(dòng)或比賽中參與朗誦，有賽艇強(qiáng)人環(huán)保知識(shí)傳播等多方面的作用。
第三段：朗誦紅色詩(shī)歌的技巧
朗誦紅色詩(shī)歌是很有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)檫@些詩(shī)歌語(yǔ)言具有韻律和節(jié)奏，需要有一定的朗誦技巧。比如，它需要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音、氣息、節(jié)奏、速度、咬字以及情感表達(dá)等多個(gè)方面的技巧。在表達(dá)情感方面，需要把握好每句詩(shī)歌的情緒和表達(dá)方式，并且將情感通過聲音傳遞出去，讓聽眾也感受到其中的真情和實(shí)感。
第四段：朗誦給我?guī)淼氖斋@
多次參與紅色詩(shī)歌的朗誦，讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力，同時(shí)也更加深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)的民族精神和民族自豪感。通過朗誦，我學(xué)會(huì)了更好地處理課文和詩(shī)歌中存在的情感和表達(dá)方式，使我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)我的感受，并且有助于訓(xùn)練我的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，紅色詩(shī)歌已經(jīng)成為我們民族文化和革命歷程的重要組成部分。朗誦紅色詩(shī)歌可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作，同時(shí)也可以加深對(duì)紅色詩(shī)歌內(nèi)涵的理解，讓我們更具有創(chuàng)造性、進(jìn)取性和探索精神。愿我們都能在朗誦紅色詩(shī)歌的過程中，體會(huì)到中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的偉大和神秘，也憑借這種華麗的藝術(shù)形式，決心將紅色理念傳承下去。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十一
紅色文化是中國(guó)革命歷史上的重要組成部分，深深地植根在每一位中國(guó)人的心中。在紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我感到了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，因?yàn)槲覀冊(cè)趥鞒泻秃霌P(yáng)紅色文化中扮演了重要的角色。在心中燃起了熱愛紅色文化的火焰，也展示出了自己的朗誦魅力。在誦讀過程中，深深感受到了紅色詩(shī)歌所傳遞的感人力量，這是一種獨(dú)特的魅力。
二、了解背后的歷史情感，感悟精神價(jià)值
紅色文化背后蘊(yùn)含著濃厚的歷史情感和深刻的精神價(jià)值。在這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我們不僅僅是在朗誦紅色詩(shī)歌，更是在了解詩(shī)歌背后所蘊(yùn)含的歷史情感，并對(duì)其中所蘊(yùn)含的精神價(jià)值進(jìn)行感悟。通過這次活動(dòng)， 我更好地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨革命事業(yè)中的艱辛，體悟了革命先輩的奉獻(xiàn)精神和革命精神，也在不知不覺中接受了紅色文化的潤(rùn)育。
三、提高整體朗誦水平，突出表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采
這次紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，讓我有了充分的機(jī)會(huì)提高自己的整體朗誦水平，展示自己的個(gè)人風(fēng)采。在朗誦的過程中，我不僅僅關(guān)注自己的語(yǔ)音、節(jié)奏等基本技能，在重點(diǎn)部分也更注重氣息調(diào)節(jié)、情緒表達(dá)等細(xì)節(jié)，使整個(gè)朗誦更加流暢自然，更具有感染力。同時(shí)，也更注重利用身體語(yǔ)言等視覺元素強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)，突出自己的個(gè)人風(fēng)采。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受集體力量
紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特色的發(fā)揮會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)朗誦效果更佳，也更能感受到集體力量的強(qiáng)大。通過與團(tuán)隊(duì)成員合作、討論，也間接恰到好處地鍛煉了個(gè)人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)一步感受到團(tuán)隊(duì)力量帶來的自信和完美。
五、激發(fā)文學(xué)創(chuàng)作靈感，修身養(yǎng)性，追求人生境界
在誦讀中，我們不僅總結(jié)了紅色文化的歷史、文學(xué)與現(xiàn)代意義，也從中汲取了創(chuàng)作靈感。通過這次紅色文化朗誦活動(dòng)，我們懂得了用文學(xué)藝術(shù)去展現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀文化，也為自己開拓了文學(xué)創(chuàng)作空間。同時(shí)在感悟紅色文化的過程中，也自然而然地提升了人文素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，追求更高的人生境界。
總之，紅色詩(shī)歌朗誦活動(dòng)不僅讓我們了解了紅色文化的內(nèi)涵，更讓我們感受到紅色文化的獨(dú)特魅力，讓我們提高了自身的朗誦水平，激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作靈感，同時(shí)發(fā)掘了人生理念和精神自信。這次活動(dòng)，是我們參與傳統(tǒng)文化與活力文化融合的過程，也是我們理解和繼承紅色文化的具體實(shí)踐。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十二
第29屆奧運(yùn)會(huì)正在中國(guó)舉行。中國(guó)健兒們身著紅色主基調(diào)的運(yùn)動(dòng)服活躍在各個(gè)賽場(chǎng)上，滿載著感動(dòng)!
紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，就從教科書里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過上好日子!歷經(jīng)千辛萬苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動(dòng)人事跡。
1998年，在那個(gè)烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國(guó)大地從南到北泛濫，肆無忌憚!第一時(shí)間，幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險(xiǎn)，以排山倒海之勢(shì)奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時(shí)期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)在大堤上。
那個(gè)時(shí)候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時(shí)刻，他卻沒有放下責(zé)任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個(gè)晝夜。開汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開他的腹腔時(shí)，全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個(gè)肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來——搶救無效!55天!也許對(duì)常人來說很平凡，但對(duì)于他，每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的責(zé)任。
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震。時(shí)間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語(yǔ)的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢(mèng)碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘?jiān)珨啾凇⒋u石瓦礫所顛覆。心，在劇烈地顫動(dòng)!淚，似乎絕了堤!
我無法忘記母親的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個(gè)!讓我再救一個(gè)!”我更加無法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
2008年8月8日20點(diǎn)在北京拉開了第29屆奧運(yùn)會(huì)序幕，至今已囊貨了枚金牌，這與中國(guó)人第一次參加奧運(yùn)會(huì)相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)他們還在想中國(guó)是否仍處在汶川的悲痛中時(shí)，卻已被這個(gè)民族的力量所震撼!
這個(gè)5月，這個(gè)2008是那么的傷痕累累，又那么堅(jiān)強(qiáng)!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛國(guó)之心，敬奉之心，團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動(dòng)和銘記。因?yàn)槲抑?，我的祖?guó)歷史是多么悠久，多么沉重;我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國(guó)人的驕傲和自強(qiáng)!這不是外國(guó)人說的民族特色，而是民族精神，是中國(guó)56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動(dòng)地的民族魂!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十三
這是今人不可忘卻的箴言
這是將與偉業(yè)同在、與日月同輝的箴言
也許
你曾同樣吶喊著奔赴沙場(chǎng)
你曾在默誦這些詩(shī)文中成長(zhǎng)
你還是第一次打開這紅色篇章
無論如何
你都會(huì)從這些面對(duì)屠刀仍從容揮就的特殊文字中，
聽到戰(zhàn)士的不屈、母親的叮囑，
感受到靈魂的震憾、熱血的激蕩……
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十四
祖國(guó)萬歲！猶如編鐘響徹天宇
每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷
祖國(guó)萬歲！一聲最響亮的贊美
讓我滿眼都是如雨的淚水
祖國(guó)萬歲！一聲來自五千年的合唱
就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美
踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì)
走進(jìn)深山，看季節(jié)中的景色在風(fēng)聲鳥語(yǔ)中輪回
新世紀(jì)冉冉升起的旗幟
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉
看萬里江山
都有無限的風(fēng)光明媚
祖國(guó)萬歲！昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是綠水
山的不朽，塑造了五千年的錦繡
水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威
在節(jié)日的焰火中
我是燃燒爆響的花蕾
祖國(guó)萬歲！一聲悠長(zhǎng)的呼喚
一聲壯麗的贊美
在人民行進(jìn)的行列中
我是國(guó)徽上的一粒小麥
在祖國(guó)的繁花綠樹上
我是一只飛翔的子規(guī)
祖國(guó)萬歲！萬歲祖國(guó)
多少王朝遠(yuǎn)去了
一代天驕也煙滅灰飛
神的宮殿倒塌了
只有萬里長(zhǎng)城千古不毀
祖國(guó)萬歲！我生命中的贊歌
我血中的光輝
在我的一生中
所有的身外之物都能割舍
唯一不能割舍的
就是我們偉大的中華人民共和國(guó)
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十五
二十年來的保護(hù)和撫養(yǎng)，
請(qǐng)?jiān)谶@最后的一滴淚水里，
收回吧，作為惡夢(mèng)一場(chǎng)。
你誠(chéng)意的教導(dǎo)使我感激，
你犧牲的培植使我欽佩，
但這不能留住我不向你告別，
我不能不向別方轉(zhuǎn)變。
……
別了，哥哥，別了，
此后各走前途，
再見的機(jī)會(huì)是在
當(dāng)我們和你隸屬著的階級(jí)交了戰(zhàn)火。
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十六
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動(dòng)人篇章。
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級(jí)友愛。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把自己的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)家將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的.歷史，奏響未來更有力的強(qiáng)音!謝謝大家!
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紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十七
二十年來的保護(hù)和撫養(yǎng)，
請(qǐng)?jiān)谶@最后的一滴淚水里，
收回吧，作為惡夢(mèng)一場(chǎng)。
你誠(chéng)意的教導(dǎo)使我感激，
你犧牲的培植使我欽佩，
但這不能留住我不向你告別，
我不能不向別方轉(zhuǎn)變。
……
別了，哥哥，別了，
此后各走前途，
再見的機(jī)會(huì)是在
當(dāng)我們和你隸屬著的階級(jí)交了戰(zhàn)火。
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十八
我是你河邊上破舊的老水車，
數(shù)百年來紡著疲憊的歌。
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
我是干癟的稻穗；
是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊
——祖國(guó)?。?/p>
我是貧困，我是悲哀，
我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊！
是“飛天”袖間，
千百年來未落到地面的花朵
——祖國(guó)啊
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽，
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線，
是緋紅的黎明，正在噴?。?/p>
——祖國(guó)啊
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由！
——祖國(guó)啊
我親愛的祖國(guó)
紅色詩(shī)歌朗誦心得體會(huì)篇十九
紅色箴言1、牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。
2、心不可不虛，虛則義理來居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入。
3、黨的歷程，從黑暗走向光明，從光明走向神壇，從神壇走到清明。
4、高山巍峨，平原廣闊，土地肥沃，黃河咆哮，長(zhǎng)江奔騰用我們的勤勞與智慧去戰(zhàn)勝苦難，去開拓未來！東方的太正在升起，指引著我們前進(jìn)的方向！
5、在臺(tái)上展示風(fēng)采，在臺(tái)下淌出汗水，堅(jiān)信苦盡甘來。
6、如果不能做太陽(yáng)，就做一顆小星星，但記住要讓自己發(fā)亮；如果不能做一棵大樹，那就做一棵小草，但要讓自己茁壯成長(zhǎng)。
7、國(guó)旗上的星星，是祖國(guó)媽媽的眼睛?？粗覀兲焯扉L(zhǎng)大，看著我們天天向上！
8、機(jī)會(huì)之門永遠(yuǎn)只為慧眼如炬的人打開。
9、往事如風(fēng)，揮手說別離；未來如夢(mèng)，追求別放棄。
10、有句話，說起來，很淡很淡，像一縷云絮，夢(mèng)繞魂?duì)?；有句話，在心里，很重很重，吐出來就是一道巍峨的大山?----祖國(guó)啊，平安！
11、偉大的'祖國(guó)好似一顆長(zhǎng)青樹。盡管經(jīng)厲了風(fēng)霜雪夜，日曬雨淋的煎傲，而他都能永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青挺拔。
12、太陽(yáng)之所以偉大，在于它永遠(yuǎn)消耗自己；祖國(guó)之所以偉大，在于它無償?shù)姆?wù)于人民；你之所以偉大，在于你善意的一個(gè)舉措。環(huán)?？看蠹?，健康你我他！
13、中華兒女有志氣，攜手高舉特色旗。()堅(jiān)定不移跟黨走，齊心共助國(guó)崛起。
14、對(duì)人需要和氣，做事要有靈氣，工作要有神氣，交往要有朝氣，經(jīng)商要有人氣，決策要有霸氣，團(tuán)隊(duì)要有風(fēng)氣，用人要有豪氣。
15、明天的希望，讓我們忘卻了今天的痛苦。
16、歌聲飛揚(yáng)，青春暢想。放飛夢(mèng)想，超越自我。
17、在和諧的天空下，文明在這里生輝，學(xué)習(xí)在這里奮飛，工作在這個(gè)里鮮美，生活在這里芳菲，心靈在這里牧歸，生命在這里嫵媚。
18、用信心去爭(zhēng)取，用知識(shí)去實(shí)踐：用毅力去打拼，用耐力去奮斗：在挑戰(zhàn)中有所創(chuàng)新，在行動(dòng)中收獲果實(shí)。突破別人，超越自我；弘揚(yáng)井風(fēng)，輝煌中國(guó)。
19、新中國(guó)成立六十年，國(guó)泰民安、人心齊，改革開放三十載，萬象更新、百業(yè)興。中華兒女，團(tuán)結(jié)一起，譜新章、創(chuàng)輝煌，國(guó)力更強(qiáng)盛，人民更富裕！
20、祖國(guó)，您是一條河。晶瑩透明的綠水，是中華兒女的心靈脈搏；奔騰不息的激流，是中華兒女澎湃的執(zhí)著。啊，祖國(guó)的河，中華兒女的寫意畫，自豪驕傲的母親河！
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