專業(yè)讀書活動記錄表讀后感（案例17篇）

讀后感是對一本好書的致敬，也是對作者的理解和致意。想要寫一篇精彩的讀后感，可以從以下幾個(gè)方面入手，希望對你有所啟發(fā)。接下來是一些讀者的讀后感，希望可以激發(fā)大家對于該書的興趣和思考。

讀書活動記錄表讀后感篇一

最近，我讀了美國作家杰克倫敦的長篇小說《白牙》，我覺得每個(gè)動物，都應(yīng)該被人類善待。

有一只可愛的小狼，誕生于荒野之中，它與媽媽在森林里相依為命。剛出生時(shí)，它對周圍的世界充滿了好奇，所謂初生牛犢不怕虎，它不懼怕森林里的各種危險(xiǎn)，對任何事物都想去探索，遇到了危險(xiǎn)他既不害怕，也不逃避。它會每天跟在媽媽身后，跟她學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng)，可是森林里到處都充滿了危險(xiǎn)的氣息，媽媽在一次爭奪食物時(shí)受傷了，他們沒有了食物，生活越來越艱難。受傷的媽媽帶著小狼，從荒野回到了印第安主人身邊，主人給它起了個(gè)帥氣的名字：白牙。白牙很聰明，很勇敢，也很好學(xué)。它克服了重重困難，贏得了雪橇領(lǐng)頭犬的位置，它和媽媽一樣，成為了一只非常優(yōu)秀的雪橇犬。

后來，印第安主人不小心掉入了_斯密斯先生的圈套，迫于無奈，他將白牙賣給了詭計(jì)多端的史密斯?？蓯旱氖访芩瓜壬阉P(guān)了起來，他對白牙非常殘忍，他用拐杖打它，想要馴服它，他利用白牙去_賺錢，白牙漸漸變成了一只兇狠的斗狼。白牙一開始戰(zhàn)無不勝，贏得了一次又一次的比賽，可是白牙全身傷痕累累，可憐極了。漸漸地，它厭倦了_的斗犬比賽，在一次二對一的比賽中，它受了很嚴(yán)重的傷，輸?shù)袅吮荣?。幸運(yùn)的是，警員斯考特先生和他的太太救下了它，斯考特一家很有愛心，對白牙很友善，他們?nèi)蚀鹊膼壅攘怂?，白牙慢慢地從兇殘的斗狼，變成了他們忠?shí)的朋友，他們也成為了白牙的新主人。最后，斯考特一家尊重白牙自己的選擇，讓它回到了大自然。

其實(shí)，動物也是有感情的。白牙的勇敢與忠誠讓我感動，白牙的機(jī)智與聰明讓我欽佩，希望重獲自由的白牙，在森林里活得開開心心。

我曾經(jīng)看過另外一本關(guān)于狼的書籍《讓我陪你重返狼群》，書里有很多人類去獵殺狼群，他們拔狼牙、吃狼肉、用它們的皮毛去做衣服。我們?nèi)祟愓娴牟粦?yīng)該去傷害這些可憐的動物。人類也是大自然的一員，大自然沒有了人類，只是缺少了一員，而我們?nèi)祟惾绻麤]有了大自然，將無法生存。

今年是很特殊的一年，因?yàn)樾鹿诜窝椎呐d起，我們很長時(shí)間都不能回到學(xué)校上課，很多叔叔阿姨都付出了巨大的精力，來抵抗這次疫情。雖然現(xiàn)在，疫情似乎遠(yuǎn)離了我們的生活，但是我們不能掉以輕心。我們小學(xué)生更應(yīng)該從身邊的小事做起，保護(hù)野生動物，愛護(hù)大自然。希望世界上傷害、殺戮野生動物的事情能夠越來越少，說不定哪一天，這些動物會反過來幫助我們。

讀書活動記錄表讀后感篇二

讀書會活動讀后感200字

同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗、故事、

春聯(lián)

通過這次讀書會活動,使我真正認(rèn)識了“春節(jié)”,了解了“春節(jié)”。是一次非常有意義的讀書會。

讀書活動記錄表讀后感篇三

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開始以不一樣的'方式來紀(jì)念這位英雄人物。雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部班長，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長為一個(gè)自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員，在農(nóng)場當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績都就是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂，為群眾、為人民做了超多的好事：把平時(shí)積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民，用自我的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動幫忙外出老人，利用閑暇時(shí)光擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……雷鋒始終“把別人的困難，當(dāng)成自我的困難;把同志的愉快，看成自我的愉快”。

對自我他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都就是人民的血汗，要像愛護(hù)自我的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不一樣的歷史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一向都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。雷鋒精神很博大，它就是一種莊嚴(yán)的職責(zé)感和偉大的激情，它體此刻人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就就是全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。

因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的這天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國二十多年的實(shí)踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不僅僅要講究效益、鼓勵(lì)競爭，還務(wù)必在全社會構(gòu)成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動中，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則務(wù)必大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛群眾，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進(jìn)步的方向，不僅僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在這天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。值得說明的就是，在不一樣時(shí)期，雷鋒精神的表現(xiàn)資料與表現(xiàn)形式就應(yīng)有所不一樣。近年來，不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式，提倡以日常的雷鋒式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。

的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)雷鋒活動也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為學(xué)雷鋒活動注入新的資料和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事，雷鋒精神就是較高的道德境界，要把學(xué)雷鋒活動與加強(qiáng)精神禮貌和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問題，在堅(jiān)持依法治國和以德治國的同時(shí)，大力提倡雷鋒精神，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)好處。建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，就是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族，就是沒有前途的。雷鋒精神就是推動我們社會進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們就應(yīng)以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動，并將其代代相傳下去。這就是時(shí)代的需要、人民的呼喚，這也正就是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

以上就是我這一階段以來對“學(xué)雷鋒”活動的一點(diǎn)感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正到達(dá)雷鋒那種無私忘我的精神境界就是十分不易的，但我會努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，以自我的實(shí)際行動來支持“學(xué)雷鋒”活動。

讀書活動記錄表讀后感篇四

雷鋒就是孤兒，他從小被六奶奶收養(yǎng)，但都被有錢人霸占了，不許窮人砍柴雷鋒有一次砍柴，被徐家地主婆看見了，搶走砍柴刀，我覺得有錢有什么了不起，但就是我覺得有的有錢人不一樣，香港首富李家誠捐了五億美元，但雷鋒幫忙別人從不計(jì)較金錢我們要像他學(xué)習(xí)。

雷鋒又一次肚子疼醫(yī)生叫他休息幾天，走在路上看到被人在推磚便忍不住又去幫忙。他忘了肚子疼他這種行為讓我感動，雷鋒和張書記出去，雷鋒隨腳一踢張書記問他踢得什么，原先就是一顆繡的螺絲釘，張書記撿起來裝進(jìn)口袋雷鋒很快就明白了。在以后的日子里他也跟張書記撿起了螺絲釘，只要那里有需要便把自我撿的螺絲釘用上，有一次雷鋒去電影院看電影電影還沒開始，雷鋒在那里看書，看了三四頁有個(gè)小朋友問他，叔叔看了三四頁有什么用啊，雷鋒說積少成多這種精神值得我們學(xué)習(xí)。有一次雷鋒參加運(yùn)動會。跑步跑得很累，然后買汽水喝在那里等了一會，又有人送開水了，他就把錢收起來了去喝水這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀書活動記錄表讀后感篇五

自從學(xué)習(xí)了第二單元，我被每課主人公那愛國之情所深受感染，直到學(xué)到最后一篇課文《中華少年》，我再次被中華少年的建國愛國之情觸動心弦。

《中華少年》是作家李少白的詩歌作品，他抒發(fā)了中華少年愛祖國，要報(bào)效祖國的強(qiáng)烈情感，表現(xiàn)了中華少年的堅(jiān)強(qiáng)決心以及豪邁情懷。以及對祖國的一片深情。

從“我是海風(fēng)中的一只乳燕”和“是黃河邊鮮嫩的山丹丹”中，我不得不驚嘆少年的勇敢無比、熱烈無比、不被困難壓倒的精神。我曾聽過一個(gè)這樣的故事：在汶川大地震中，林浩等20位同學(xué)在災(zāi)難面前，有的在大聲喊叫“快，這里！”為同學(xué)們指引安全出口，而自己卻落在了隊(duì)伍后面；有的剛從鬼門關(guān)里被拉了出來，又立刻二話不說地解救老師和同學(xué)；有的在余震中冒著生命危險(xiǎn)為同學(xué)們找食物……當(dāng)初，我覺得他們很傻，連自己的命都不要了，但后來我被他們的精神屈服了，把他們視為榜樣。

其實(shí)，我們隨著從古至今的英雄少年，愛國之心也有所提高。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí)，同學(xué)們都會穿著校服，肅立在國旗下，五指并攏地敬禮，唱著國歌，目視國旗。雙周一的班隊(duì)課收聽紅領(lǐng)巾廣播前，都會唱著熟悉的`中華少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。國慶節(jié)來臨前，都會出黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)來表達(dá)自己的愛國之情。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”雖然我們暫不能為國捐軀來表達(dá)自己的愛國之情，但我們只要用智慧和汗水，勇氣與自信，為祖國貢獻(xiàn)出自己全部的力量，這就足以表達(dá)我們的愛國之心！

讀書活動記錄表讀后感篇六

在《學(xué)雷鋒》一書中，雷鋒同志的光輝事跡比比皆就是，讓人印象深刻。雷鋒有一次去安東，好事做了一火車；雷鋒外出，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女沒錢買票，他用自我不多津貼為大嫂買了一張票，當(dāng)大嫂問他的名字雷鋒說：“我的名字叫解放軍，就住在中國；”戰(zhàn)友家有困難，他就偷偷往戰(zhàn)友家寄錢。在雷鋒短暫的生命里，類似這樣的好事數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。有人說，雷鋒就是傻子，可雷鋒說，人的生命就是有限的，但就是為人民服務(wù)就是無限的，為了人民的利益，我寧可做一傻子。

與雷鋒叔叔助人為樂，不計(jì)個(gè)人得失，處處為人著想的高尚品質(zhì)相比，一些人只唯利就是圖，自私自利，麻木不仁，一切以自我為中心的丑陋品格，可謂就是小巫見大巫，不可同日而語了。生活中我常常在電視、報(bào)紙等新聞媒體中看到：老人在路上摔倒了，身旁的人大都就是視而不見，怕惹火燒身；有小偷偷別人東西，路人基本上都作袖手旁觀狀，鮮見挺身而出者；在公交車上，有孕婦、老人上車，但很多年輕人卻置之不理，表情漠然，無動于衷。許多人都感嘆：此刻社會風(fēng)氣真就是越來越差了。我多么期望我們的社會多出現(xiàn)些“雷鋒”式的人，讓世界處處充滿愛和溫暖。

在《學(xué)雷鋒》一書中，雷鋒的閃光點(diǎn)不僅僅僅限于助人為樂。雷鋒還十分愛學(xué)習(xí)，一本書他看了一遍又一遍，別人都休息了，他還在看，本子上摘滿了筆記，學(xué)習(xí)書中精神。并用從書中的知識學(xué)以致用。讀到這兒，我不由地想到自我：爸爸媽媽給我買了這么多書，每次，我只看一遍就瞟都不再瞟一眼，從來不做筆記，而雷鋒呢？就這么一本薄薄的書，雷鋒卻看了好幾年，一連看了幾百遍，甚至上千遍！不管這書有多破、多舊，字跡有多模糊，他仍然不扔掉它，依然津津有味地沉浸在書海中。與雷鋒叔叔惜書如命相比，我實(shí)在就是太不就應(yīng)了。

雖然雷鋒同志辭世已經(jīng)好幾十年了，但他的事跡廣為流傳，為世人所景仰和傳頌。

雖然我們此刻年齡還小，與雷鋒叔叔所處的年代也不一樣，但“助人為樂”，“勤奮學(xué)習(xí)”這種良好品質(zhì)卻就是相通的，永遠(yuǎn)也不會過時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要處處以雷鋒叔叔為榜樣，多多幫忙有困難的同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，不做溫室里的花朵，讓一切善良的品質(zhì)在生活的土壤里生根發(fā)芽。

讀書活動記錄表讀后感篇七

一個(gè)女孩名叫安妮。

在這個(gè)寒假，我認(rèn)識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報(bào)、有自尊心，從她的身上我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認(rèn)識安妮，那就讓我慢慢道來。

安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的孩子，是《綠山墻的安妮》里的主人公，自幼失去父母，是一個(gè)孤兒，后來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來又被送到孤兒院，最后被一對終身未婚的兄妹收養(yǎng)，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養(yǎng)一個(gè)可以干活的男孩，可是陰差陽錯(cuò)之下，馬修帶來了一個(gè)女孩，雖然剛開始時(shí)瑪麗拉并不喜歡她，但是在后來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個(gè)女孩并將她視為自己家庭一員。

只是安妮由于想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓(xùn)，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，她學(xué)會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。

安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

這就是安妮，一位個(gè)性鮮明，富于想象力、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、知恩圖報(bào)的人，怎能不喜歡她呢?

安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢想紛紛實(shí)現(xiàn)了。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。

讀書活動記錄表讀后感篇八

雷鋒，一個(gè)普通共產(chǎn)黨員。他短暫的一生只有22年，卻樹起了一個(gè)個(gè)令人景仰的故事。

雷鋒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。他做過的好事不就是一次兩次，而就是幾千次，幾萬次，多的都數(shù)不清了。比如：

一次，雷鋒從丹東回來，5點(diǎn)多鐘雪鋒去沈陽。過地下道時(shí)，雷鋒看見一位白發(fā)蒼蒼的大娘。背上背著包袱，正賣力地走著。

雷鋒走上前問：“大娘，您去哪里？”大娘說：“我去撫順看兒子?！崩卒h一聽和自我同路，高興地拿過包袱。他說：“走，大娘，我和你去撫順?！?/p>

上火車了，雷鋒找了一個(gè)空位給大娘坐，自我站一旁。老人往里面坐了坐。說：“孩子，坐這，孩子?！崩卒h聽到老人這樣地叫，像媽媽叫孩子一樣，就坐下了。到站了，他問大娘的兒子干什么的，住哪兒？老人說：“煤礦工人，不明白住哪兒?！边呎f大娘邊從口袋里拿出封信來，雷鋒照信上的地址，這邊打聽，那邊打聽，兩個(gè)小時(shí)過去了，最后找到了她的兒子。大娘對她的兒子說：“兒子，如果沒有這位叔叔，我都不明白我們什么時(shí)候能夠再見面?！彼膬鹤诱f：“多謝！”雷鋒說：“不要謝我?！?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒，從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。在家里，做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好少年。

讀書活動記錄表讀后感篇九

在回家的路上，我回想起上午語文課上學(xué)習(xí)了紅軍長征的故事——《草地夜行》中，那位老兵說的話一直在我耳邊回蕩?！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，我們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命……”

這句簡短而樸實(shí)的話卻如此打動人心，為了落下部隊(duì)的“小鬼”，為了革命，寧愿犧牲自己。這是寶貴的自我犧牲精神啊。

讀了這篇文章，我明白了為什么士兵們在如此艱難的環(huán)境下也沒有放棄革命。

是因?yàn)樗麄兊男闹醒b的不是自己的，是別人的，是全中國的老百姓的。他們寧愿受苦，甚至犧牲他們寶貴的生命來換取和平。

我們今天的生活不就是這些人用生命換來的嗎？當(dāng)我想到這句話，我意識到“我們的生活來之不易”的真正含義。明白為什么老師讓我們珍惜今天的幸福生活。

我真想大喊一聲：同學(xué)們，不要再扔掉你吃剩的飯菜，不要再扔掉用剩的鉛筆，不要再扔掉那還是嶄新的文具。我們?nèi)拥舻牟皇鞘ｏ垼皇倾U筆，不是嶄新的文具，扔掉的是先輩留給我們的財(cái)富，是光榮的傳統(tǒng)。

如今的生活是被別人拼命換來的，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，好好做好自己該做的事，不要辜負(fù)把那些愛你的人和你愛的人，要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，做一個(gè)對社會，對家庭，對朋友有用的人。

讀書活動記錄表讀后感篇十

“池塘邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫，操場邊的秋千上……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。

英子的童年很豐富多彩。

英子心地善良。

身邊的人和事。我羨慕英子的童年，希望我的童年也能像英子一樣豐富多彩。從現(xiàn)在開始，我不能整天看電腦電視。我要去尋找我的童年，抓泥鰍，追蝴蝶，爬山，看海，做好事。當(dāng)我長大后，我會像林海英一樣。

寫一些關(guān)于你童年的有趣故事。

讀書活動記錄表讀后感篇十一

雷鋒—一個(gè)多么響亮的名字，一代又一代的人將他歌頌。他雖然只活了短短的二十二年，但就是他的名字永遠(yuǎn)的刻在了我們的腦海里！

一九六三年，偉大領(lǐng)袖毛親筆題寫“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從那以后，每年的三月五日，便成為“學(xué)雷鋒”日，神州大地處處涌現(xiàn)學(xué)雷鋒的熱潮。他已經(jīng)走了很久，但就是人們依然學(xué)習(xí)他，依然懷念他，因?yàn)榇蠹页缇蠢卒h精神。

但就是此刻的生活中，也有一些不那么完美的事情發(fā)生，有人覺得雷鋒精神過時(shí)了，看到老年人摔倒在地上，怕引起麻煩而漠然走開；生活條件好了，有人就開始浪費(fèi)，不珍惜資源；下課了同學(xué)之間互相打鬧，因而受傷。學(xué)習(xí)雷鋒不止就是一句口號，而就應(yīng)貫徹在我們的行動中，生活中，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會落伍！

又到了三月，讓我們用心行動起來，從我做起，嚴(yán)格要求自我，做一個(gè)有道德的人，讓我們的家園更完美！

讀書活動記錄表讀后感篇十二

他與愛因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學(xué)家持平，他，《時(shí)間簡史》作者，霍金輻射的提出者，沒錯(cuò)，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。

經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說過：他在劍橋大學(xué)生活中，只有1000個(gè)小時(shí)的工作，這也意味著，他每天只工作一個(gè)小時(shí)。就是這么一個(gè)天才，就是這么一個(gè)對生活充滿熱愛的人，他的命運(yùn)也如此“不平凡”。在他生病后可以說是一個(gè)災(zāi)難想想一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時(shí)不如一時(shí)一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說：“不珍視自己的人，不會被他人珍視，地球不會因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的人，人類會因他而改變?！钡麡酚^未改，生命依舊，甚至開玩笑說：“如果人類要找一顆黑洞，我認(rèn)為要找就找一個(gè)小的，如果他們能找到，那么世界上就會多一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者?！北M管，他只剩幾個(gè)肌肉能動，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機(jī)開通了中國的微博，與中國人互動，鼓勵(lì)。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。

是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應(yīng)該草草了事。

致敬那仍在仰望星空的人。

讀書活動記錄表讀后感篇十三

我第一次知道霍金，是在初中英語教科書中看到了他的名字和圖片，知道他是一位著名的科學(xué)家。后來又在中央9套“走進(jìn)霍金的宇宙世界”這個(gè)節(jié)目中，對霍金有了進(jìn)一步的了解，現(xiàn)在讀了鹿理梅編著的《與萬物對話：霍金傳》，總算是對霍金有了更全面的了解。

霍金很年輕時(shí)，就患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化，失去自由行動的能力，在輪椅上生活了四十多年，但是他在科學(xué)的道路上碩果累累，真的讓人不可思議。他身殘志堅(jiān)的精神如同他的宇宙研究那樣，對普通大眾無疑具有巨大的吸引力，這一點(diǎn)是我讀這本傳記感觸最深的地方。我也想到了《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒，她也是位殘疾人，卻創(chuàng)造了人世間的奇跡。我自然也想到我們滄浪讀書會里的素梅姐，她也很了不起，她能在行動不便的困境中堅(jiān)持讀書，為自己創(chuàng)造一片更廣闊的天空。他們不甘沉淪，不輕易向命運(yùn)妥協(xié)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)了很多的朋友去戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。和他們比起來，我們很多人都很幸運(yùn)，沒有理由不感恩生活。

讀這本《霍金傳》，也喜歡霍金說過的這么一段話：“我的一生是充實(shí)而滿足的。我相信殘疾人應(yīng)專注于障礙不能阻止他們做的事，而不必對他們不能做的事徒然懊喪。在我的情形下，我盡力做我要做的大多數(shù)事情?！边@樣的感受不僅對殘疾人朋友有借鑒作用，對我這個(gè)算是四肢健全的人，也很有啟發(fā)作用。：專注于自己能做的事，而不必對自己不能做的事徒然懊喪，少一些負(fù)面情緒，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能會收獲屬于自己的驚喜吧。

讀書活動記錄表讀后感篇十四

讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅(jiān)強(qiáng)。

一個(gè)普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人，不僅造福了世界，還對科學(xué)還產(chǎn)生了推動性的作用。這一個(gè)人就是斯蒂芬?威廉?霍金，一位偉大的物理學(xué)家。

霍金的一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時(shí)間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無邊界條件?，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。

霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（als）。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅(jiān)強(qiáng)。

霍金在情感上不是一個(gè)成功者，因?yàn)樗欢谜湎矍椤Ｋ那叭纹拮诱浔緛硎且粋€(gè)不錯(cuò)的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護(hù)士又結(jié)了婚?？墒窃诿襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖然說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。

這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。

讀書活動記錄表讀后感篇十五

讀了《史蒂芬?霍金傳》讓我感想頗深。

史蒂芬?霍金是當(dāng)今世界最著名的物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人，他編寫了《時(shí)間簡史》。

史蒂芬?霍金1942年1月8日出生于英國的牛津。后來霍金被診斷出有運(yùn)動神經(jīng)元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內(nèi)心敬畏他。

再看看我們，或許有學(xué)業(yè)上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的時(shí)候，還是要緊牙關(guān)挺了過來而沒有放棄希望。

我們也要學(xué)習(xí)史蒂芬?霍金，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)忍不拔的精神，決不向挫折說不！只要想他看齊，即使再失落，我也會依然擺脫出來，找回自我，努力創(chuàng)造美好的明天！

讀書活動記錄表讀后感篇十六

讀書活動記錄表是指在讀書過程中記錄所讀書籍的信息及感悟的一個(gè)表格，其中包含書籍的名稱、作者、出版社、閱讀時(shí)間、閱讀時(shí)期、讀書筆記等等內(nèi)容。目的是讓讀者更有條理地記錄和回顧自己的閱讀生涯，同時(shí)也能夠更好地管理自己的閱讀時(shí)間和品味。

第二段：讀書記錄的好處

讀書記錄有很多好處，首先它可以幫助我們更好地管理自己的閱讀時(shí)間和品味，讓我們更有目的性地讀好書，從而提升自己的綜合素質(zhì)。其次，讀書記錄也是一種自我回顧和總結(jié)的方式，通過不斷地記錄，我們可以反思自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在以后的閱讀中避免犯同樣的錯(cuò)誤。更重要的是，讀書記錄也是一種很好的沉淀和積累，讓我們在以后的職業(yè)生涯中更好地運(yùn)用所學(xué)知識，從而更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

第三段：讀書記錄對閱讀的影響

讀書記錄對閱讀的影響是很顯著的。通過記錄，我們可以更好地掌握自己的閱讀進(jìn)度，讓自己的閱讀更有紀(jì)律性和系統(tǒng)性。同時(shí)，讀書記錄也可以讓我們更深入地思考和理解所讀書籍，記錄下自己的感悟和收獲，讓我們的閱讀更有意義和價(jià)值。此外，讀書記錄也可以讓我們更好地掌握所讀書籍的內(nèi)容和重點(diǎn)，從而更好地運(yùn)用所學(xué)知識。

第四段：讀書記錄對自我提升的作用

讀書記錄可以對自我提升產(chǎn)生很大的作用。通過不斷地記錄和總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，并且在以后的閱讀中進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，讀書記錄也是一種自我管理的方式，讓我們更好地管理自己的閱讀時(shí)間和品味。另外，通過讀書記錄，我們可以在以后的職業(yè)生涯中更好地利用所學(xué)知識，為自身的成長和發(fā)展提供更大的空間。

第五段：總結(jié)

通過以上幾點(diǎn)，我們可以看出，讀書活動記錄表對于我們的閱讀和成長都有著非常重要的作用。它讓我們更有條理地記錄和回顧自己的閱讀生涯，從而更好地管理自己的閱讀時(shí)間和品味，更好地掌握所讀書籍的內(nèi)容和重點(diǎn)，獲得更多的知識和啟發(fā)。同時(shí)，讀書記錄也可以對自我提升產(chǎn)生很大的作用，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，并且在以后的閱讀中進(jìn)行改進(jìn)。因此，讀書記錄是非常有意義和必要的，希望大家都能夠重視起來，盡情享受閱讀的樂趣。

讀書活動記錄表讀后感篇十七

我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀(jì)輕輕就生了重病，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)帲诳茖W(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們知道他是誰嗎？他就是霍金。

霍金18歲時(shí)，就得了肌肉萎縮癥，后來，醫(yī)生斷定他一定活不過兩年，他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動，卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。最后，他只有眼球能轉(zhuǎn)動了，他卻依然沒有放棄生的希望，這樣一個(gè)人，是多么堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

霍金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到偏執(zhí)的人，他一直不肯承認(rèn)自己的缺陷。他的妻子簡給他買了一個(gè)高級的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個(gè)輪椅。后來，他的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，不得不坐上了電動輪椅。這時(shí)，他還是堅(jiān)持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂觀幽默吧！

霍金是一個(gè)偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的科學(xué)論文，經(jīng)常到世界各地演講，還寫出了《時(shí)間簡史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬年后，人類也不會忘記霍金做出的貢獻(xiàn)。

霍金又堅(jiān)強(qiáng)，又學(xué)識淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到21。

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