最新水薄荷讀后感（案例14篇）

讀后感是讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論的一種文體，通過讀后感可以加深對(duì)書中主題和思想的理解。我剛剛讀完一本書，感觸頗多，想寫一篇讀后感分享給大家。讀后感是我對(duì)書籍內(nèi)容的一個(gè)深入思考和總結(jié)，我覺得寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化書中的知識(shí)和感受。在寫讀后感之前，可以通過做讀書筆記來整理和加深對(duì)書籍的理解。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作時(shí)的靈感和思路。

水薄荷讀后感篇一

我讀過很多書，但是《同桌薄荷糖女孩》這本書讓我記憶深刻，感想頗多，永遠(yuǎn)難忘。

這本書講的是一個(gè)女孩和男孩子相愛的故事。他倆在一起很快樂的生活著，感受著對(duì)方的存在，享受著在一起學(xué)習(xí)生活的溫馨，但是有一天女孩子生病了，是很重很重的病，感覺治不好了。男孩子很難過，為了幫助女孩子治病，到處求醫(yī)問藥，女孩子為了不讓男孩子過多的負(fù)擔(dān)，就找各種借口趕走男孩子。那次，男孩子跪在女孩子面前，痛哭流涕，懇求女孩子讓他留下來幫助她。女孩子被感動(dòng)了，讓男孩子繼續(xù)幫她。經(jīng)過醫(yī)生的努力和男孩女孩的奮斗，最終女孩子戰(zhàn)勝了病魔，倆人又快樂的在一起生活學(xué)習(xí)了。

故事雖然簡單，但是情感真摯感人，給我啟發(fā)很深。我覺得，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。在接受別人關(guān)愛和幫助的時(shí)候，我們要向那個(gè)女孩子一樣去理解對(duì)方，盡量不要給對(duì)方增添更多的麻煩。另一方面，我們的朋友或親人遇到困難的時(shí)候，我們要盡其所能的幫助和關(guān)愛，別放棄，終會(huì)成功的。

《同桌薄荷糖女孩》確實(shí)是一本好書，我推薦所有的小朋友都來看看，都來做一名有愛心知感恩的人。

水薄荷讀后感篇二

讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。

這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。

讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。

關(guān)于薄荷香女孩讀后感五

《薄荷香女孩》是《意林小小姐》文學(xué)館叢書的一本。書中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o法與同學(xué)相處離開了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。

當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來的決定和毅力，她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞砦野l(fā)現(xiàn)這本書大多數(shù)是寫江荷的心理：遇到朋友的開心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。

這本書教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書。

關(guān)文章：

1.小學(xué)生激勵(lì)讀書演講稿

水薄荷讀后感篇三

我讀過許多關(guān)于陽光姐姐伍美珍的書，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書是我最喜歡的一本書。

這本書在陽光姐姐伍美珍的手中，寫的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的'感情，總是要經(jīng)歷成長的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書的每一句話都有著濃濃的愛。

水薄荷讀后感篇四

這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。

這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。

許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。

我讀了這本書，明白了：無論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭；但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無論成功與否。

讀了這本書后，我會(huì)快樂地、勇敢地面對(duì)成長，一定會(huì)的!

水薄荷讀后感篇五

我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書。

書，是我精神的食糧；是廣闊無邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛讀書，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂；生活的美好；世界的奧妙。

在生活中，書離我們很近很近，甚至可以說書就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見到書的身影。

的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開始了全新的校園生活。一開始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“床鋪”的問題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長中的蛻變！

這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽光，誰的人生會(huì)晴空萬里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽的方向前進(jìn)。

書，為我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藷o窮的知識(shí)，讓我撲向書的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛讀書，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！

水薄荷讀后感篇六

我讀過許多關(guān)于陽光姐姐伍美珍的書，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書是我最喜歡的一本書。

這本書在陽光姐姐伍美珍的手中，寫的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的感情，總是要經(jīng)歷成長的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書的每一句話都有著濃濃的愛。

水薄荷讀后感篇七

這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，但是我還繼續(xù)一遍又一遍地讀，每次，都能從中體會(huì)出不同的感情。

本文講了一個(gè)來自小鎮(zhèn)的，像春天的`薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名字叫江荷。她和她的好友蕭瀟一起來到了藍(lán)湖中學(xué)，可是蕭瀟不久以后就“逃走”了，留下了江荷。

在這里，人人羨慕的長得漂亮同時(shí)學(xué)習(xí)成績又好的錢蘇蘇讓江荷不安，因?yàn)槭挒t當(dāng)初就是和她爭吵床位而跑的，后來還成為了江荷的同桌，讓江荷整天提心吊膽的，連吃飯都不敢喝她一起吃；生物老師兼班主任“寶寶”冷冷的眼神和生硬的態(tài)度讓江荷擔(dān)驚受怕；還有王子般的莫?jiǎng)︿h，江荷后來的閨蜜小吉和不愛說話的窮人家的孩子韓牧等。

江荷像春天里的薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)，大家都以為“荷”是荷花的意思，可這是薄荷的意思。

錢蘇蘇的高傲，寶寶的冷漠，讓江荷緊張。但是她非常地堅(jiān)強(qiáng)，她在和同學(xué)熟悉的同時(shí)，慢慢改變自己。后來，她敢和一位同學(xué)成為好友，敢和王子般的莫?jiǎng)︿h談合唱團(tuán)的事，敢招呼錢蘇蘇去吃飯，敢和羅蘭一起聊天了。我覺得江荷這種薄荷草的精神值得大家學(xué)習(xí)，她改變了自己，使膽怯的她，慢慢變成勇敢的薄荷香女孩。

這使我聯(lián)想到了我的英語班同學(xué)encle，她的大名是李曉星。我覺得她的名字不錯(cuò)，可因?yàn)檫@個(gè)英語名，使她慢慢地自閉起來，我們學(xué)習(xí)的英文名一旦定下來就不能改，否則什么檔案都不對(duì)。她的名字encle是安可的意思，可是呢，有些同學(xué)老是讀成uncle(即叔叔)。這個(gè)名字導(dǎo)致她下課就把自己閉到一個(gè)角落，默默地看這大家做游戲。

過了幾天，她說：“你們叫我encle嗎？我以前自閉是因?yàn)楹茈y理解你們的態(tài)度?，F(xiàn)在，我會(huì)像江荷那樣，也請(qǐng)你們想想我的感受?！?/p>

從那以后，大家都叫她encle，并且再也不會(huì)不和她玩了。

我們非常高興。我也很高興，因?yàn)椤侗『上闩ⅰ分魏昧俗蚤]癥。大家要記住：“怯弱不是老天爺不給你勇氣，而是你沒有付出，所以，冷漠的環(huán)境才使你害怕。試著與人多交往，你會(huì)變得更開朗?！?/p>

水薄荷讀后感篇八

薄荷，又名銀丹草，是一種清香撲鼻且生命力旺盛的植物。今天，胡老師和我們一起觀察薄荷。放在講臺(tái)上的薄荷亭亭玉立，葉子密密麻麻、挨挨擠擠，像一捧新鮮的綠泉。

薄荷非常迷人。它的莖細(xì)細(xì)長長的，像一支支綠色的鉛筆芯。莖上長葉，葉子和大拇指的指肚差不多大小，葉子的邊緣像齒輪一樣。如果你用掌心碰一碰，或用鼻子聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)傳到你身上來。香味如一個(gè)調(diào)皮的孩子，爬上你的手，登上你的肩，跑上你的臉，久久不散。

薄荷生命力旺盛。它既喜歡水，又喜歡陽光，只要你摘下一枝薄荷，隨手一插，那兒就能長出新的薄荷來。有一次，胡老師把薄荷放到了背光處，它的好多葉子都枯萎了。當(dāng)重新把它放回窗口后，薄荷過了幾天就滿血復(fù)活了，而且還不停地向有陽光的地方生長。

薄荷不但平凡，而且美麗。它葉子是綠色的，整盆看起來，綠得叫人喜愛;單株看起來亭亭玉立，綠葉上絨毛細(xì)細(xì)的，摸上去柔軟舒適。一陣風(fēng)吹過，薄荷就像一位身穿綠色裙子的姑娘，隨著風(fēng)，翩翩起舞。

薄荷的香氣迷人。對(duì)著薄荷吸一口，一股清涼又略帶辛辣的香氣便直撲你的鼻子，頓時(shí)，你就會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡。它的葉子可以入茶提神，它的清香還可充當(dāng)空氣“凈化機(jī)”，還可以驅(qū)蚊。當(dāng)然，有條件的話，你還可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句話，它的美在于用處多多!

薄荷用處很多。它具有提神醒腦、消炎驅(qū)蟲等藥用價(jià)值，還可以制作食品，如薄荷糖、薄荷茶、薄荷蛋糕、薄荷芝士、薄荷咖啡等。

薄荷有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn)，讓薄荷的清香永遠(yuǎn)留在班級(jí)里

水薄荷讀后感篇九

讀薄荷香女孩，可以讓人勇敢地面對(duì)成長。那你的讀書感想呢?下面是本站小編精心為你整理薄荷香女孩讀后感，一起來看看。

有一天，我見女兒讀一本厚厚的書讀得入了迷，向她借來讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說家謝倩霓所寫的一本成長小說——《薄荷香女孩》。這本書是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持，去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來，完成了性格上的蛻變。

讀了這本書使我喜歡上了一個(gè)新詞語“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽光，健康和快樂。不管你是多大，誰的心里沒有過陰霾?誰的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬里?可是你的心卻可以努力地朝向太陽的地方，光明就總會(huì)有升起的一天。因此，在生活中，我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”，“優(yōu)活”好每一天，這就是我們共同的目標(biāo)。

最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：

這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。

讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。

這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。

讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。

水薄荷讀后感篇十

窗外，傲然挺立著一株恰似君子的植物，在陽光下茁壯成長，散發(fā)著泥土的清香。它的名字叫——薄荷。

過了三四天，我才想到窗外有株薄荷。趕過去一看，薄荷已嚴(yán)重脫水。原本高大的身材，現(xiàn)在如侏儒般矮小。我不抱希望地往盆里澆了許多水，就離開了。

第二天，我正急躁地要去寫作業(yè)時(shí)，抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)薄荷從鬼門關(guān)逃脫了。它在水的幫助下死而復(fù)生，立刻振作精神，變得更加生機(jī)勃勃了，散發(fā)出特有的清香。我慚愧地低下了頭，看著這堆積如山的作業(yè)，密密麻麻的題目，腦中一片空白，真想撕個(gè)爽快。但這個(gè)念頭立刻被薄荷的清香、我的理智扼殺了。

這些作業(yè)考驗(yàn)著我，看我會(huì)不會(huì)舉手投降，會(huì)不會(huì)被小小的絆腳石絆倒?？次夷芊裨谶@一望無際的馬拉松中決勝。我不畏饑渴地向前沖著，雖然饑餓咬著我的胃，口渴刺激著我的喉嚨，但我明白只有沖向終點(diǎn)才能獲救!我不能因一些不起眼的作業(yè)而倒下，一定要不斷拼搏，像薄荷一樣散發(fā)清香!

轉(zhuǎn)眼間，小升初就要到了，我一定要將挫折化為前往成功道路的動(dòng)力。

薄荷如我，不懈努力。

我似薄荷，不屈不撓。

薄荷告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見得彩虹?不遭遇挫折，怎能承擔(dān)起大任?不遇到困難，怎能成功登上世界舞臺(tái)?我相信我一定能成為笑到最后的勝利者!

水薄荷讀后感篇十一

薄荷不如玫瑰那樣?jì)善G，那樣惹人喜愛，但在它融入玫瑰叢之后，它會(huì)以自己驚人的力量征服所有高高在上的玫瑰。

《薄荷香女孩》這本書講述了：江荷和瀟瀟因?yàn)橹锌汲煽儍?yōu)秀，離開了小鎮(zhèn)的學(xué)校，去了傳奇的藍(lán)湖中學(xué)，藍(lán)湖中學(xué)的學(xué)生因?yàn)樗齻兪切℃?zhèn)來的，不管成績多好，在他們眼里，都是可悲的“低級(jí)生物”，自尊心超強(qiáng)的瀟瀟一氣之下回小鎮(zhèn)上學(xué)去了，只有江荷忍辱留了下來，繼續(xù)追求夢(mèng)想，并且用善良和堅(jiān)持打動(dòng)了所有人，最終完成了一個(gè)完美的蛻變。

一生中，我們都有一個(gè)夢(mèng)一樣的年華——青春，在這個(gè)多的年華中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追求心底的夢(mèng)，不能因?yàn)閯e人的一句話，一個(gè)眼神而生氣、悲傷，而后離開夢(mèng)想的追逐道?？鬃诱f:“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”別人討厭你，并不代表你真的不好，無論什么人，都擁有美好的地方，我們要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，用自己薄荷的心靈云征服他們。

成長之路中的我們，應(yīng)如同薄荷一般，堅(jiān)強(qiáng)下去，并用善意感化惡毒的黑玫瑰，最終成為玫瑰叢一角散發(fā)光芒的薄荷。

玫瑰叢中的一角，有一株薄荷，它散發(fā)著幽的香氣，它的香氣會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心中，會(huì)在迷茫的煙海中為我們指路，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，堅(jiān)持和善良是青春年華中核心。這縷薄荷香是人生路上最華麗的一角。

水薄荷讀后感篇十二

5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L越大，空間變得越來越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。

薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。

在枝條的盡頭開出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長長的從花朵里探了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。

你可別小看這薄荷啊，它的用處可真多!它是中華常用中藥之一，是辛涼性發(fā)汗解熱藥，治流行性感冒、頭疼、目赤、身熱、咽喉、牙床腫痛等癥還可以治神經(jīng)痛、皮膚瘙癢、皮疹和濕疹等。溫室采摘的薄荷又是春節(jié)餐桌上的鮮菜。清爽可口。平常以薄荷代茶，清心明目。

薄荷是綠色的，晶瑩剔透的綠，淡淡的香氣配上晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮的外表，真是雖不是花，堪比花美。

薄荷，一味植物界的“萬金油”，可以當(dāng)作藥內(nèi)服外敷，可以當(dāng)作菜炒出味道，就連有的飲料中也要加入薄荷增加香氣。

薄荷是中華常用的中藥之一，內(nèi)服可以治流行性感冒，頭疼等等疾病，外用可治神經(jīng)病，皮疹等。在餐桌上，它又變成了飯菜，春季的薄荷采摘后可以當(dāng)菜來炒，它的味道清新爽口，是一種獨(dú)特的食品與藥材。

通過我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?

水薄荷讀后感篇十三

《薄荷香女孩》，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心，以下的薄荷香女孩讀后感范文，歡迎往下閱讀：

讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。

這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。

讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。

即使這樣，江荷還是沒有像蕭瀟那樣離開，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長成高聳挺拔的大樹，結(jié)出美味清香的果實(shí)。

她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。

由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。

這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。

這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長在秀水的'一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。

許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。

我讀了這本書，明白了：無論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無論成功與否。

讀了這本書后，我會(huì)快樂地、勇敢地面對(duì)成長，一定會(huì)的!

最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹木，碧波蕩漾的湖水，白色長椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來都像一幅油畫。

巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏栴}與沈老師最疼愛、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長錢蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。

這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。

水薄荷讀后感篇十四

5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L越大，空間變得越來越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。

薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。

在枝條的盡頭開出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長長的從花朵里探了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。

通過我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?

自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒見過一次雪，終于，我見到了一次我從沒見到過的罕見的大雪。

那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來，推我起來說：“這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長出來了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的。”踩著小板凳，望著外面，忽然，有望見一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰回來了?，一開門，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)——薄荷葉。媽媽告訴我：“你看它綠油油的樹枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長出來的?！蔽议_始喜歡上了這種植物，爸爸回來了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物——薰衣草。并告訴我他的花開了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。

植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5743950.html】