方案的成功與否往往取決于我們對問題的分析與思考。方案的制定需要我們綜合考慮各種因素的權(quán)衡和決策。與同行和專家進(jìn)行交流和分享，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗。
市場開拓思路及方案篇一
省錢， 如此容易！
就三峽大學(xué)市場來看，大多數(shù)學(xué)生屬于有移動通信需求的低端用戶，他們追求以時尚的移動通信作為日常溝通方式的補(bǔ)充，同時他們又屬于無經(jīng)濟(jì)收入來源的低端消費(fèi)群體，兩者之間的矛盾給夷陵通的發(fā)展提供了較大的發(fā)展空間。夷陵通業(yè)務(wù)在校園市場的發(fā)展存在較大空隙。
在此情況下，隨著宜昌市通信業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，努力在移動通信領(lǐng)域的校園市場占據(jù)較大市場份額，并由此輻射全社會，為夷陵通業(yè)務(wù)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
1 活動主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系宜昌電信，向電信的主要負(fù)責(zé)人說明活動策劃方案
2 活動主要負(fù)責(zé)人與電信協(xié)商， 為三大學(xué)生量身打造一種資費(fèi)方式
市場開拓思路及方案篇二
一、前言／概述
簡單表述一下該提案的背景。
二、外部因素
1、目標(biāo)市場的統(tǒng)計描述（包括行政區(qū)劃、人口、經(jīng)濟(jì)狀況、消費(fèi)指數(shù)等統(tǒng)計資料）
2、目標(biāo)市場的經(jīng)濟(jì)分析
3、目標(biāo)市場的社會分析（該部分內(nèi)容若不充分，可以省略）
三、市場策略要義
該部分內(nèi)容是你提出的差異化的有針對性的山東區(qū)市場策略。結(jié)合你對山東市場的認(rèn)識、了解提出hwsolar太陽能市場開拓方案。
另外，一定要在山東區(qū)大市場中選出幾個重點(diǎn)目標(biāo)開拓市場，所以你在描述中也要著重描述你所要闡述的重點(diǎn)市場。下面我列出了自己的幾句話，僅供參考。
1、先做強(qiáng)再做大！先做區(qū)域市場強(qiáng)勢品牌，立足一個點(diǎn)，將這一個“點(diǎn)”做好，成為該“點(diǎn)”的第一品牌，再以點(diǎn)帶面向上下左右市場擴(kuò)張。
2、重點(diǎn)選取市場重點(diǎn)投入、重點(diǎn)支持，做一個活一個。
3、以縣為核心（承上地級市，啟下鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場），走農(nóng)村包圍城市路線。(中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的打造)
4、終端市場精確營銷：以消費(fèi)者為導(dǎo)向，以經(jīng)銷商為核心，以業(yè)務(wù)員為執(zhí)行的終端精確推廣模式。
5、差異化定位行銷：產(chǎn)品差異化、品牌差異化以及傳播方面顯差異。
注：上述五方面內(nèi)容都有相應(yīng)的闡釋，我一直沒有時間搞，所以只有提綱，你自己根據(jù)理解和自己所掌握展開描述。
四、產(chǎn)品組合策略
一方面結(jié)合當(dāng)前hwsolar產(chǎn)品的生命周期，作出占位、占利（占量）、阻擊的產(chǎn)品定位。另一方面則是結(jié)合山東區(qū)域目標(biāo)市場的特性作出產(chǎn)品組合。提綱如下：
hwsolar太陽能公司產(chǎn)品組合
產(chǎn)品類別
每個產(chǎn)品類別的一般策略
當(dāng)前產(chǎn)品組合的生命周期
每個產(chǎn)品線的外部因素
目前每個產(chǎn)品的供貨商情況（即當(dāng)前各系列產(chǎn)品的總報貨量比例，另外重點(diǎn)區(qū)域市場的報貨系列比例，可以查詢hwsolar太陽能公司銷售統(tǒng)計數(shù)據(jù)）
針對競爭狀況以及太陽能產(chǎn)品演進(jìn)現(xiàn)狀，hwsolar新產(chǎn)品開發(fā)
五、市場分析
總市場
市場占有率
市場潛力
這部分內(nèi)容你若沒有什么內(nèi)容可以不作單獨(dú)描述，可以穿插在各部分中闡述。
六、客戶（用戶）分析
當(dāng)前經(jīng)銷商客戶結(jié)構(gòu)
當(dāng)前個人客戶統(tǒng)計
客戶／用戶心理
客戶對當(dāng)前產(chǎn)品組合的評價（包括經(jīng)銷商和終端用戶對產(chǎn)品的評價）
注：該部分內(nèi)容若想要得到較為完整的數(shù)據(jù)須要做調(diào)查研究，所以在該部分你可以先從公司內(nèi)部的統(tǒng)計部門獲取一下，若沒有那么你可以羅列一下你所了解的經(jīng)銷商對hwsolar太陽能產(chǎn)品的評價。
七、競爭分析
當(dāng)前產(chǎn)品組合的競爭地位
競爭產(chǎn)品比較
競爭的營銷策略
八、價格
當(dāng)前產(chǎn)品組合價格分析
戰(zhàn)略性產(chǎn)品與同類競爭產(chǎn)品價格分析（要分清、鎖定和列出目前hwsolar在山東區(qū)的主要競爭對手或者說直接競爭對手為誰？它們的競爭力在哪？）
九、分銷（或稱渠道分析）
分銷目標(biāo)
分銷策略
舊的分銷渠道分析
調(diào)整分銷目標(biāo)
調(diào)整分銷策略
這部分內(nèi)容，你可以描述一下當(dāng)前hwsolar的渠道構(gòu)成（經(jīng)銷商成分）、狀況、問題，再提出你的來年渠道改善、解決策略。
十、人員分析
營銷人員數(shù)
銷售分析
銷售人員分析
非銷售人員分析
營銷人員費(fèi)用分析
人力資源發(fā)展規(guī)劃
該部分內(nèi)容你可以就當(dāng)前hwsolar太陽能銷售隊伍狀況提出問題和描述，提出銷售隊伍建設(shè)的建議；再結(jié)合山東區(qū)來年市場策略提出人力資源要求與規(guī)劃。
十一、市場調(diào)查
營銷研究的目標(biāo)和策略
今年的市場調(diào)查計劃
今年市場調(diào)查效果
該部分內(nèi)容可以省略，你暫時該部分?jǐn)?shù)據(jù)較為難獲取。
十二、廣告與促銷
目標(biāo)與策略
廣告代理信息
廣告費(fèi)用分析
今年的廣告效果
考慮采取的措施
該部分內(nèi)容就是你的重點(diǎn)了，提出現(xiàn)在廣告、促銷的問題和不足以及取得的成效，可借鑒的地方，今年山東區(qū)市場的市場推廣不足，提出你的山東區(qū)市場規(guī)劃、目標(biāo)，來年山東區(qū)市場需要什么樣的市場投入才能達(dá)成目標(biāo)。
十三、優(yōu)勢與弱點(diǎn)
優(yōu)勢與弱點(diǎn)
問題與可能性
最后列出來年山東區(qū)市場運(yùn)作的可能遇到的問題、挑戰(zhàn)與機(jī)會點(diǎn)。需要hwsolar公司總部協(xié)調(diào)的在哪。
市場開拓思路及方案篇三
1.公司是由外銷轉(zhuǎn)型為內(nèi)銷的企業(yè)，主導(dǎo)產(chǎn)品為貼牌生產(chǎn)。公司是典型的研發(fā)、設(shè)計、營銷型的公司。
2.品牌定位在一、二線之間。
1.一年內(nèi)做強(qiáng)廣東市場，布點(diǎn)全國市場。
營銷部設(shè)：廣東市場部(經(jīng)理、業(yè)務(wù)、市場督導(dǎo)兼培訓(xùn))，省外市場部(經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理兼業(yè)務(wù)與督導(dǎo))、客服部、品牌推廣部。
渠道建設(shè)也是市場開拓成功與否最關(guān)鍵的一步，在公司發(fā)展階段應(yīng)先從區(qū)域重點(diǎn)市場開始操作，切忌鋪天蓋地把產(chǎn)品鋪向市場，一旦出現(xiàn)某種問題，想收就來不及了。先從區(qū)域市場開始運(yùn)作，可以以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱。做品牌不能急，特別是內(nèi)衣品牌，要循序漸進(jìn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
1.布局
市場不能盲目開發(fā)(象打仗一樣不能沒有重點(diǎn)的全面作戰(zhàn))應(yīng)該將市場劃分為：重點(diǎn)市場、潛力市場、關(guān)注市場(以市場經(jīng)濟(jì)為主要依據(jù))。
將全國市場劃分為六大區(qū)域：廣東市場、華南市場(以福建為重點(diǎn))、華中市場(以武漢，上海為重點(diǎn))、西南市場(以四川為重點(diǎn))、華北市場(以陜西為重點(diǎn))、東北市場(以遼寧，北京為重點(diǎn))。上海、北京為特殊市場要謹(jǐn)慎對待。
2.商家----省(地)級付理-----終端
公司應(yīng)首先不遺余力的開發(fā)各區(qū)域的重點(diǎn)市場(如果暫時找不到省級付理那么區(qū)域付理也可以)并以此為中心拓展全國市場。
3.公司----終端
對廣東市場、潛力市場和關(guān)注市場可以先發(fā)展單店或連鎖加盟商但一定要有比較
高的要求這樣可以為此市場樹立自己品牌形象，如果有可能的話可以引導(dǎo)其成長為省、市級付理商。
4.自營終端
在起步階段擁有直營終端(特別是xx市場)會讓企業(yè)擁有更多的信息資源與樹立品牌形象。有利于掌握最直接的顧客需求與聯(lián)系客戶的紐帶，找到市場的差異性，并及時調(diào)整產(chǎn)品方向和行銷策略。直營終端不要求數(shù)量多，但一定要精，要有付表性，能符合自己產(chǎn)品的市場定位，能反饋出自己品牌特性出來。
5. 設(shè)立分公司、辦事處
針對重點(diǎn)市場可以考慮設(shè)立辦分公司、辦事處(以重點(diǎn)市場的自營商場為踞點(diǎn))但一定要有選擇性，一開始就到處開設(shè)分公司、辦事處類的分支機(jī)構(gòu)，如果對分公司、辦事處的管理不到位，就會使得投資、庫存風(fēng)險大大增加。而一旦分公司打不開市場局面，該市場就成了一局死棋，再來轉(zhuǎn)換其它經(jīng)營模式就很困難了。
6.業(yè)務(wù)人員的市場跟蹤
市場開拓思路及方案篇四
堅持以黨的十-大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以油田教育中心工作會要求為目標(biāo)，扎實(shí)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，升學(xué)為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才。
二、工作目標(biāo)
1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運(yùn)用企業(yè)管理模式，突出“四個機(jī)制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。
5.以“項目教學(xué)”方法為核心，引入微課程教學(xué)手段，堅持理論課進(jìn)操作室的思想，實(shí)行技能課考核標(biāo)準(zhǔn)，打破學(xué)科界限，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平。
6.以名師團(tuán)隊和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊打造為目標(biāo)，運(yùn)用競賽、評比、選模、樹模、學(xué)模等多種方法，培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊和職業(yè)人教育(班主任)團(tuán)隊。
三、主要措施
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準(zhǔn)則要求，廣泛開展道德實(shí)踐活動。以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實(shí)20--版制度匯編的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實(shí)黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細(xì)化管理
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，具體可行的實(shí)施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實(shí)施過程中不斷細(xì)化、完善，而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育，深入學(xué)生腦海，認(rèn)真落實(shí)到行動，每學(xué)期開學(xué)要集中一周時間與軍訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù)，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實(shí)踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學(xué)生自我約束，自我完善的自覺性，實(shí)現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢和鞏固，形成嚴(yán)格有序的品行秩序。
2.“四個機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學(xué)校德育工作中實(shí)施精細(xì)化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面，要落實(shí)到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點(diǎn)管理方面，每月一次專題節(jié)點(diǎn)會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實(shí)整改措施，同時對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學(xué)生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學(xué)生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標(biāo)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，即按照德育目標(biāo)啟動教育工作。每一個德目標(biāo)在過程中反復(fù)，按照“目標(biāo)不變，側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容;二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃，要具體到每月一個目標(biāo)，每個目標(biāo)一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育的方案，及組織實(shí)施;四是活動的反饋和實(shí)效性的評價。
(3)班級管理實(shí)施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實(shí)值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責(zé);四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗，又成為全校學(xué)生的文明示范;五是培養(yǎng)學(xué)生干部，特別是學(xué)生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學(xué)生的心理年齡，以學(xué)年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理
1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實(shí)質(zhì)，對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育，進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)自身價值。
3.根據(jù)班級專業(yè)實(shí)際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實(shí)際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實(shí)施,使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學(xué)生的再認(rèn)識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學(xué)校與家長溝通渠道，確保每學(xué)期召開兩次家長會，每學(xué)期至少對外開放活動一次，及時把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學(xué)生的管理。
5.加強(qiáng)心理健康教育，落實(shí)危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
市場開拓思路及方案篇五
貫徹落實(shí)黨的十x大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持依法治教與以德治教相合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、主要工作及措施
(一)重視政治學(xué)習(xí)
學(xué)校黨總支要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，通過組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來。
1.健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責(zé)任感。開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。
2.樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀，改進(jìn)工作作風(fēng)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表為重點(diǎn)，以“黨員示范崗”為抓手，通過學(xué)習(xí)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進(jìn)和諧。
3.開展崗位練兵活動，引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標(biāo)兵，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實(shí)際效果。
4.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。以治理在職教師有償補(bǔ)課為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師，凈化育人環(huán)境。
(二)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)
1.積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，規(guī)范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
2.加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理，民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。在校務(wù)公開實(shí)施中，該公開的一律予以公開。
3.堅持“三會一課”制度。認(rèn)真開展每學(xué)期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個進(jìn)行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進(jìn)行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導(dǎo)深入找差距，做自我檢查和自我批評。
4.積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、改善構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)在中青年教師中發(fā)展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。
(三)開展各項活動
1.讀書活動。以學(xué)校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。
2.談心活動。關(guān)心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾對子，定期與群眾談心，關(guān)心離退休教師。
3.信息化建設(shè)。除發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校黨建網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學(xué)校宣傳報道工作，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，形成凝聚力，政通人和的學(xué)校發(fā)展氛圍。
(四)抓實(shí)“一校一品”
按照《陳堡中心小學(xué)“一校一品”特色黨建文化建設(shè)實(shí)施方案》，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以“黨建示范?！被顒訛閯恿?，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密合學(xué)校工作實(shí)際，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，為辦對人民負(fù)責(zé)的教育提供堅強(qiáng)的組織保證。
市場開拓思路及方案篇六
1)肯定業(yè)務(wù)員，認(rèn)可業(yè)務(wù)員，激勵業(yè)務(wù)員，給業(yè)務(wù)樹立自信，銷售活動最重要的組成要素是業(yè)務(wù)員。業(yè)務(wù)員要接受自己，肯定自己、喜歡自己。如果我們自己都看不起自己，卻指望顧客會喜歡我們，那實(shí)在太難為顧客了。
2)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。無特殊必須按時上下班，堅持每天至少打50個業(yè)務(wù)電話，安排至少1-2家客戶拜訪......每一個人都是習(xí)慣的奴隸，一個良好的習(xí)慣會使他們一輩子受益。
3)有計劃地工作。誰是你的顧客?他住在哪里?做什么工作?有什么愛好?你如何去接觸他?針對每一個客戶深入了解其動向或此區(qū)域的特性，使自己和目標(biāo)顧客擁有相同的話題或特點(diǎn)。
4)多培訓(xùn)專業(yè)知識。銷售員要具有商品、業(yè)務(wù)、行業(yè)、區(qū)域及其有關(guān)的知識。
6)培養(yǎng)業(yè)務(wù)不怕苦，不怕拒絕，堅持不懈的精神。被顧客拒絕一次，10個銷售員有5個會從此打住;被拒絕第二次，5個人中又少掉2個;再被拒絕第三次，就只剩下一個人會做第四次努力了，這時他已經(jīng)沒有了競爭對手。成功的銷售員是屢敗屢戰(zhàn)的，他們不相信失敗，只認(rèn)為成功是一個階段，失敗只是到達(dá)成功過程中出現(xiàn)的不正確方式。短暫的失敗，他們學(xué)會了更改的方法，促成自己進(jìn)步。不斷的進(jìn)步，不斷的改善，一次又一次的再從頭開始，便有了最后的美好結(jié)果。一位生意場上的高手說的好：“一份心血一份財，心血不到財不來?！?/p>
7)做正確的事。跟對人，做對事，是每個業(yè)務(wù)員首先要面對的，既然有緣在一起了我們就有責(zé)任引導(dǎo)他們找準(zhǔn)自己的方向的，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，并幫助他們成功。
8)營造好的工作環(huán)境。首先是洋掃大家都有一個正面，積極的思考模式，每個人的優(yōu)點(diǎn)都不盡相同，大家要多交流溝通，一起勉勵，幫助，學(xué)習(xí)，努力，進(jìn)步，讓大業(yè)務(wù)有歸屬感。抱成一團(tuán)，一起使力，把長沙市場做大，做強(qiáng)。
市場開拓思路及方案篇七
2、工程結(jié)算方面，跟項目也簽訂好結(jié)算責(zé)任狀，并已經(jīng)要求項目排出合理的結(jié)算推進(jìn)計劃，按照推進(jìn)計劃逐步推進(jìn)，確保按時完成結(jié)算工作。重點(diǎn)：96#樓、**1.1――1.3期、**工廠項目的結(jié)算完成，另外工廠構(gòu)件銷售結(jié)算辦理。
3、每月報表方面，按照時間節(jié)點(diǎn)的要求，審核、督辦好項目的計劃、貨幣、產(chǎn)值報表并及時上報，對存在的問題及時糾偏。另外工廠的構(gòu)件生產(chǎn)及銷售回款表，工廠銷售產(chǎn)值與成本的比例分析表。了解區(qū)域公司各項目工程款回收情況，協(xié)助項目做好結(jié)算、要款工作。
4、分包合同及結(jié)算辦理方面，計劃：評審好項目分包的使用，對分包隊伍的結(jié)算合理審核，每月把關(guān)好項目分包的進(jìn)度款申報，階段性付款按合同控制，避免超付現(xiàn)象發(fā)生。等分包工程完成，及時要求項目辦理分包結(jié)算書并審核后，交集團(tuán)審計部。
5、移動辦公檢查方面，計劃：每月不定期的到項目上，對項目預(yù)算檢查、輔導(dǎo)。檢查檢查組檢查要求整改的，是否整改，要求閉環(huán)。檢查周計劃、月計劃的推進(jìn)情況。檢查相關(guān)責(zé)任狀簽訂的落實(shí)情況。檢查成本控制、材料限額、產(chǎn)值報表盈虧分析的落實(shí)情況。檢查預(yù)算臺賬是否及時登記。
6、每月經(jīng)營預(yù)算會議、周例會的召開，要求匯報上月的工作，未完成的原因，下周計劃。對其工作完成及推進(jìn)情況，做好督辦并階段性考核建立獎罰機(jī)制。
7、積極推進(jìn)項目erp系統(tǒng)、認(rèn)真填寫erp系統(tǒng)相關(guān)信息。
8、對npc技術(shù)預(yù)制構(gòu)件計價體系做好認(rèn)真測算、積累計價基礎(chǔ)資料與各地方政府定額站做好聯(lián)系溝通，以便即時做好npc技術(shù)整體行業(yè)推廣及企業(yè)宣傳工作，確保市場占有量。
9、與技術(shù)研發(fā)部、加工廠生產(chǎn)條線保持緊密溝通，進(jìn)一步完善調(diào)整內(nèi)部貨幣化定額。
市場開拓思路及方案篇八
一、課程體系調(diào)整力度大
隨著技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,學(xué)生入學(xué)時所選擇的專業(yè),到畢業(yè)時或已不是就業(yè)熱點(diǎn),或與學(xué)生本人的興趣愛好不完全符合,畢業(yè)生“改行”已經(jīng)成為較普通的現(xiàn)象，由于學(xué)生缺乏“改行”后的相應(yīng)職業(yè)技能，導(dǎo)致其不能在短時間內(nèi)適應(yīng)“新專業(yè)”技術(shù)領(lǐng)域的要求，較長時間內(nèi)無法“頂崗”。為了適應(yīng)這一變化，我們第五學(xué)期前八周的課程設(shè)計思路進(jìn)行了大幅度調(diào)整（如圖1所示）：將第五學(xué)期的課程設(shè)置了訂單培養(yǎng)模塊和崗位針對性模塊，其中的崗位針對性模塊又設(shè)置了管理崗、營銷崗和技術(shù)崗，再將技術(shù)崗分解為崗位轉(zhuǎn)換模塊和專業(yè)拓展模塊。在第五學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生可以打破專業(yè)界限，根據(jù)個人興趣與發(fā)展意向、就業(yè)市場需求等情況，選擇適合自己的模塊進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，即改變了“一選定終身”的職業(yè)教育管理模式，又尊重學(xué)生個人意愿、適應(yīng)社會對人才的需求，真正將“以人為本”、“以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念落到了實(shí)處?。ㄒ姳?：以汽車運(yùn)用技術(shù)為例）
圖1 人才培養(yǎng)方案課程體系調(diào)整思路
表8 特色培養(yǎng)教學(xué)階段教學(xué)進(jìn)程表（訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域+崗位針對性學(xué)習(xí)領(lǐng)域）
二、各專業(yè)特色更加明顯
1、汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)突出“雙證融通”特色
該專業(yè)將國家職業(yè)資格要求融入到理論與實(shí)踐教學(xué)體系中，在實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排上遵循“時間上循序漸進(jìn)”“難度上梯次遞進(jìn)”的原則（如圖2所示），將職業(yè)資格證書的培養(yǎng)納入相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)（如表1所示），實(shí)現(xiàn)真正意義的“雙證融通”。
表2 主體教學(xué)階段專業(yè)能力培養(yǎng)時間安排表
建立、建全職工培養(yǎng)、晉升、激勵、考核機(jī)制，結(jié)合各單位的實(shí)際情況因地制宜提升職工素質(zhì)，培育技術(shù)型、管理型后備人才。以學(xué)歷、職稱、技術(shù)、實(shí)際操作能等方面提升為表現(xiàn)形式。 現(xiàn)狀分析：
一、公司現(xiàn)狀分析：
1、人員流動比率較大，2015年上半年人員流動率為14.83%，人員入廠率為14.4%。單位人員流動情況中煉鐵廠、煉鋼廠、動力廠、白灰廠人員流失率都在10百分點(diǎn)，嚴(yán)重偏高，其中服務(wù)中心離廠率高達(dá)25%。
2、技術(shù)、管理性崗位人員流失性較大，技術(shù)性、生產(chǎn)性崗位職業(yè)規(guī)劃沒有形成體系，部分單位存在一崗定終身，員工自己沒有合理的職業(yè)規(guī)劃，單位也沒有形成體系。使得員工歸屬感偏低，積極性受挫、同時對公司文化的認(rèn)知、認(rèn)可度偏低。
3、職工自身職業(yè)規(guī)劃不明確，對公司的歸屬感較低、有員工對自己的定位不明確，自己的價值觀偏離。
4、公司培訓(xùn)體系還不完善的，公司、分廠、車間、班組四級培訓(xùn)，專人、專崗、專職，以及相應(yīng)的量化指標(biāo)，在培訓(xùn)內(nèi)容注重應(yīng)急、近利培訓(xùn)，培訓(xùn)方式簡單、方法枯燥、獎罰考核指標(biāo)上沒有形成完善系統(tǒng)，主要表現(xiàn)為：
2）重通用工種，輕行業(yè)特有工種。由于對電工、鉗工、焊工和天車工等通用性強(qiáng)的工種來說，本地的技工院校有著優(yōu)秀的師資和成套的培訓(xùn)體系，所以在這幾年當(dāng)中只要足夠重視，還是能出好成績的，全市技術(shù)比武成績就是證明，然而對于冶金行業(yè)特有工種來說，例如煉鐵工、煉鐵爐前、轉(zhuǎn)爐煉鋼、連鑄、煉鋼爐前和軋鋼工等冶金行業(yè)重點(diǎn)工種，外部師資不是特別多，即便是有，也因為費(fèi)用問題不好做長期、系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且職業(yè)技能鑒定渠道也特別繁瑣、不通暢，但是不論怎樣，行業(yè)工種是保生產(chǎn)的重中之重，這類職工的培訓(xùn)今后必須加強(qiáng)。
3）培訓(xùn)內(nèi)部單調(diào)、創(chuàng)新性知識不足。
由于各分廠、車間堅持內(nèi)部長期培訓(xùn)，這對入廠時間不長的職工來說確實(shí)是快速提高自己，盡快適應(yīng)生產(chǎn)的好渠道，但對于大量老員工來說并無新意，而且內(nèi)部講師總是固定幾個人，該講的課或許早已講過很多遍，存在應(yīng)付差事現(xiàn)象。
4）培訓(xùn)形式無新意。應(yīng)該說，授課式培訓(xùn)確實(shí)是學(xué)校、社會和企業(yè)所共同認(rèn)可的培訓(xùn)形式，但是若長期沒有新意，職工學(xué)習(xí)積極性會受到影響。 5）獎懲考核方法單一、滯后，難以調(diào)動廣大員工提升積極性。
達(dá)到目的方法：
1、 營造良好的.內(nèi)部環(huán)境
1） 工資公平、公開、公正，完善員工的福利機(jī)制，建全工資異議反饋機(jī)制，
真實(shí)能反映到相關(guān)部門，及時把處理結(jié)果反映到員工，并對其滿度有統(tǒng)一的匯總，作為年度考核相關(guān)部門一項指標(biāo)。
2） 基礎(chǔ)管理人員公開競聘，把管理人員對自己員工了解、自己家庭關(guān)系列入
競聘的側(cè)面，在評選上以德為先，注重發(fā)揮員工個人特長，合理規(guī)避員工缺點(diǎn)，多開展思想工作溝通。
3） 領(lǐng)導(dǎo)管理個人藝術(shù)、自身知識修養(yǎng)，多幫助、多關(guān)懷、多溝通、多調(diào)查，
明確考核是手段，不能成為管理的最終目的。
4） 在新入職員工中，以師帶徒為主要員工的成長方式，以傳、幫、趕、超，
一徒多師、多技，并在今后的成長中，逐步實(shí)現(xiàn)一技多崗，并形成廠級各車間交流，分廠間輪崗交流。
2、 在員工培養(yǎng)以生產(chǎn)型、技術(shù)型人才兩線培養(yǎng)。具體方式：
1）公司培訓(xùn)、與分廠培訓(xùn)相結(jié)合。
3、 生產(chǎn)、技術(shù)傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式以師帯徒方式為主，公司統(tǒng)一培訓(xùn)、個人自學(xué)
相輔相結(jié)合為主。以取得職稱、操作資格、工作經(jīng)驗相結(jié)合的檢驗體系。出師后在員工的晉升中生產(chǎn)崗位以中級工、高級工、技師、高級技師、技術(shù)類崗位以助理級、中級、高級職稱或車間、廠級、公司級技術(shù)能手。 在師帶徒的方式中，注重獎罰并重。
4、 在未來中逐步擴(kuò)大技術(shù)人員隊伍建設(shè)?，F(xiàn)在我公司現(xiàn)狀？？？分析。
考核標(biāo)準(zhǔn)：
市場開拓思路及方案篇九
1、高速公路災(zāi)害事故搶險影響安全的客觀因素
交通的載體是道路和車輛。近年來高速公路的滅火救援?dāng)?shù)量呈逐年上升的趨勢，而道路、氣象、水源等方面已成為影響消防官兵應(yīng)急救援安全的客觀因素。
1）車速較快，死亡機(jī)率高。高速公路是一種全封閉、多車道、具有中央分隔帶、全立體交叉、集中管理、控制出入、多種安全服務(wù)設(shè)施配套齊全的高標(biāo)準(zhǔn)汽車專用公路。不可否認(rèn)，高速公路具有路況好、標(biāo)志全、行駛快、通行能力大等特點(diǎn)，但由于個別駕駛員麻痹大意，車速較快，甚至超過最高限制時速120公里，一旦發(fā)生事故，其災(zāi)難程度則嚴(yán)重放大，從而導(dǎo)致事故的死亡率居高不下，遠(yuǎn)超一般公路。例如，20xx年2月18日，京珠高速公路耒宜段發(fā)生重大交通事故，造成17人死亡，25人受傷。
2、高速公路災(zāi)害事故搶險影響安全的人為因素
高速公路應(yīng)急救援中的安全事故，除了有高速公路客觀存在的原因外，消防部隊的救援工作也存在一些不安全隱患，可以說，諸多危險因素時刻潛伏在救援官兵周圍。
1）安全制度不落實(shí)，安全意識不牢固。有的單位對救援中的安全工作缺乏科學(xué)的研究分析，沒有合理的規(guī)避方案，教育不到位，制度成擺設(shè)，組織不健全，措施不落實(shí)。救援中，不設(shè)置安全員、觀察點(diǎn)、進(jìn)退信號，現(xiàn)場紀(jì)律差，安全意識弱，不遵守操作規(guī)程，冒險蠻干。如在有易燃液體、可燃?xì)怏w泄漏的事故現(xiàn)場，未關(guān)閥斷料就撲滅明火，導(dǎo)致二次爆燃造成官兵傷亡。
2）心理素質(zhì)不過硬，自我防護(hù)不到位。有的官兵心理適應(yīng)能力、承受能力不強(qiáng)，心中無底時產(chǎn)生慌亂、恐懼、失誤。個別駕駛員心理素質(zhì)較差、抗干擾能力較弱，出警途中遇到緊急情況手忙腳亂，對眼前的障礙處置失當(dāng)。有的官兵逞英雄、怕麻煩，在沒有安全防護(hù)的情況下，冒然進(jìn)入危險區(qū)域，造成傷亡。
3、預(yù)防高速公路應(yīng)急救援安全事故的幾點(diǎn)對策
多防一步，少出事故。只有以人為本，齊心協(xié)力，預(yù)防為先，科學(xué)施救，才能實(shí)現(xiàn)高速公路應(yīng)急救援安全無事故的目標(biāo)。
1）落實(shí)安全制度，強(qiáng)化安全意識，繃緊安全之弦。一是健全安全制度。通過建立各種安全制度、安全組織和預(yù)警機(jī)制，在官兵中牢固樹立“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)方針，落實(shí)安全責(zé)任。高速公路救援中，要發(fā)揮安全組織作用，確定安全信息觀察員，加強(qiáng)處置現(xiàn)場通信聯(lián)絡(luò)，及時掌握現(xiàn)場情況，確保官兵的人身安全。二是抓好安全教育。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全行車知識、安全管理規(guī)定，開展事故案例警示教育。俗話說，“平時有張婆婆嘴，勝過事后媽媽心”。要通過全天候、全時段、全方位的教育，使官兵形成行為規(guī)范，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導(dǎo)安全工作，樹立牢固的安全意識?？蓪⒎雷o(hù)常識、安全規(guī)章、典型災(zāi)害事故提示的內(nèi)容制成卡片，貼在消防車醒目處，或由官兵出警時攜帶，做到安全不離口、規(guī)章不離手。
2）注重安全防護(hù)，加強(qiáng)自救訓(xùn)練，筑牢安全防線。救援官兵在高速公路事故處置中要正確處理好勇敢獻(xiàn)身精神與科學(xué)處置的關(guān)系，既要英勇向前，更要注重自身的安全防護(hù)。首先，安全防護(hù)工作應(yīng)遵循三個原則。一是自我保護(hù)安全原則。如果救援人員連自身安全都不能保證，甚至自身生命隨時都處于危險狀態(tài)，順利完成任務(wù)也是空談。二是先防護(hù)后救人原則。高速公路車輛事故所造成的后果往往較嚴(yán)重，在處置過程中往往危機(jī)四伏，因而要樹立“現(xiàn)場防護(hù)就是救人”的思想，防止現(xiàn)場施救人員發(fā)生危險、避免事故現(xiàn)場傷者再受傷害。消防車要停在停車帶或右側(cè)路面，并開啟危險報警閃光燈，夜間還須同時開啟寬燈和尾燈。救援官兵夜間處置必須穿有熒光標(biāo)志的服裝，在現(xiàn)場設(shè)置警告標(biāo)志、發(fā)光隔離警戒器材，行動時應(yīng)“左顧右盼”。20xx年3月20日夜間11時許，貴陽交警陳佐旗在貴遵高速公路搶救車禍中受傷的司機(jī)時，推開共陷險境的同事，自己卻永遠(yuǎn)倒在迎面過來的貨車車輪下。三是嚴(yán)謹(jǐn)兼顧效率原則。在加強(qiáng)防護(hù)的同時，必須嚴(yán)格落實(shí)防范措施，安全工作越細(xì)越好，安全措施越牢固越安全，達(dá)到既保障安全、又講究效率的目的。其次，加強(qiáng)自救與急救方面的訓(xùn)練。高速公路大都遠(yuǎn)離城市的醫(yī)療單位，一旦官兵受傷，在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，接受過急救訓(xùn)練的官兵可以實(shí)施現(xiàn)場有效急救，將大大減少傷員的傷殘和死亡。
4、高速公路應(yīng)急救援安全工作的幾點(diǎn)設(shè)想
1）組建高速公路專兼職救援隊伍。依照目前的消防警力部署，很難對高速公路上的突發(fā)事故快速反應(yīng)，應(yīng)嘗試建立高速公路專兼職災(zāi)害事故搶險救援隊。一旦出現(xiàn)事故，可擇優(yōu)路線、最大速度趕赴現(xiàn)場處置，搶救傷員，并緩解現(xiàn)役消防隊的壓力。
2）高速公路設(shè)計時預(yù)先考慮救援工作。高速公路在設(shè)計時應(yīng)兼顧消防供水、應(yīng)急照明、安全疏散、滅火救援等問題。應(yīng)成立監(jiān)控中心，對交通運(yùn)行實(shí)行電腦自動監(jiān)測，與救援人員形成互動。在服務(wù)區(qū)設(shè)急救站，高速公路兩側(cè)設(shè)sos電話、沿路廣播、緊急通報裝置，緊急情況可派急救車、直升飛機(jī)搶救傷員。
5、結(jié)束語
研究高速公路消防救援的特點(diǎn)，如何處置高速公路災(zāi)害事故，盡量降低災(zāi)害事故帶來的損害，是擺在我們面前的一項重要任務(wù)，對建立適應(yīng)我國高速公路災(zāi)害事故搶險救援的模式，具有非常重要的意義。
市場開拓思路及方案篇十
公司各單位：
為慶祝五四青年節(jié)，自覺做“節(jié)能減排，青年當(dāng)先”的實(shí)踐者，在公司青年職工中倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、健康、環(huán)保、文明的生活方式，公司團(tuán)委、青工委決定五四前夕，在公司開展以“慶五四，迎奧運(yùn)，我運(yùn)動，我健康”為主題的自行車環(huán)保騎行活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間：201x年4月27日(星期天)11：00
二、活動內(nèi)容：
1、“節(jié)能減排，青年當(dāng)先”承諾簽名活動：在俱樂部廣場現(xiàn)場簽名，同時為公司職工贈送《全民節(jié)能減排手冊》。
2、“慶五四，迎奧運(yùn)，我運(yùn)動，我健康”自行車環(huán)保騎行實(shí)踐活動。
四、報名條件和辦法：
1、公司36歲以下(1972年1月1日以后出生的)，_年12月份注冊的團(tuán)員、青年職工。
2、為體現(xiàn)親情互動和廣泛的參與性，活動分家庭組(男、女有一方符合年齡條件即可參加)、個人組。7歲以上兒童必須在父母監(jiān)護(hù)下騎車參與本次環(huán)保實(shí)踐活動。
3、在各單位團(tuán)支部書記、青年委員處報名。4月10日前將報名結(jié)果上報至。
五、獎項設(shè)置
1、設(shè)家庭和個人參與獎。凡騎車安全到達(dá)終點(diǎn)的家庭或個人，均可領(lǐng)取哈爾斯運(yùn)動水壺一套(一份)。
2、設(shè)幸運(yùn)大獎。所有參與活動的家庭(個人)均有計算機(jī)現(xiàn)場抽取幸運(yùn)大獎的均等機(jī)會，獎品為捷安特自行車。
市場開拓思路及方案篇十一
圍繞共青團(tuán)“三基”建設(shè)及“一學(xué)一做”(學(xué)習(xí)總書記講話做合格共青團(tuán)員)教育實(shí)踐活動，全面貫徹黨的十八屆六中全會、團(tuán)十七屆六中全會精神，以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”為主題，以愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)的“五四”精神為目標(biāo)，堅持縣委主導(dǎo)，部門協(xié)作，基層團(tuán)委參與的原則，繼續(xù)推進(jìn)青年思想道德教育和精神文化事業(yè)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年全面深化改革攻堅，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大、省十三次黨代會勝利召開!
二、活動主題
青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走
三、活動時間
4月15日-5月15日
四、活動內(nèi)容
1.全縣基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。聯(lián)合縣委組織部舉辦為期2天的全縣基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。
培訓(xùn)時間：4月17日—4月18日
培訓(xùn)地點(diǎn)：縣委黨校階梯教室
主辦單位：循化縣委組織部、共青團(tuán)循化縣委
參加人員：全縣100名基層團(tuán)干部
培訓(xùn)相關(guān)事宜另行通知。(詳見循化新青年微信公眾平臺及電子公文網(wǎng)文件通知)
2.循化縣全民讀書日座談會。聯(lián)合縣委宣傳部、縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室舉辦循化縣全民讀書日座談會。
時間：4月21日
地點(diǎn)：縣圖書館
主辦單位：縣委宣傳部、縣文明委辦公室、團(tuán)縣委、總工會
具體活動內(nèi)容另行通知。
3.全縣青年詩歌朗誦會。聯(lián)合縣委宣傳部、縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室舉辦循化縣青年詩歌朗誦會。
活動時間：4月25日
活動地點(diǎn)：高級中學(xué)
主辦單位：縣委宣傳部、縣文明委辦公室、團(tuán)縣委、總工會
參加人員：愛好詩歌朗誦的青年。
具體活動內(nèi)容另行通知。
4.循化縣第三屆“民族團(tuán)結(jié)杯”青年歌手大賽。聯(lián)合縣創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦循化縣第三屆“民族團(tuán)結(jié)杯”青年歌手大賽。
(1)活動時間及地點(diǎn)
預(yù)賽4月26日，地點(diǎn)：循化高級中學(xué)
決賽4月27日，地點(diǎn)：循化縣東門文化廣場
(2)組織單位
主辦單位：縣創(chuàng)建辦、團(tuán)縣委
協(xié)辦單位：縣教育局、縣文旅局、縣城管局
(4)有關(guān)要求：選手參賽歌曲要選積極向上、內(nèi)容健康、情調(diào)活躍的青年喜愛歌曲，歌手要著得體，大方、端莊的服裝，展現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌。
具體活動內(nèi)容、報名事宜及獎勵辦法另行通知。(詳見循化新青年微信公眾平臺及電子公文網(wǎng)文件通知)
5.全縣共青團(tuán)工作表彰大會。聯(lián)合有關(guān)部門舉行循化縣共青團(tuán)工作表彰大會。
(1)時間:5月4日
(2)地點(diǎn)：縣檔案局三樓會議室
(3)主辦單位：共青團(tuán)循化縣委
(4)參加人員：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、機(jī)關(guān)及非公經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域團(tuán)組織和少先隊組織負(fù)責(zé)人、志愿者服務(wù)隊代表等。
(5)活動內(nèi)容：宣讀表彰文件;表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人;兌現(xiàn)考核目標(biāo)完成情況;表彰人員代表發(fā)言;縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
本次表彰范圍優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀青年志愿者、未成年人保護(hù)先進(jìn)工作者、預(yù)防青少年違法犯罪先進(jìn)工作者，五四紅旗團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部;青年志愿者先進(jìn)集體;未成年人保護(hù)工作先進(jìn)單位、預(yù)防青少年違法犯罪工作先進(jìn)單位。
具體表彰形式等相關(guān)事宜另行通知。
6.五四系列活動之五：基層團(tuán)委“青春喜迎十九大不忘初心跟黨走”慶“五四”活動。廣泛動員轄區(qū)內(nèi)團(tuán)員青年在深刻理解和把握“五四”精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，以多媒體、網(wǎng)絡(luò)、面對面等青年喜聞樂見的方式開展各類主題教育實(shí)踐活動。如可邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、青少年典型等開展學(xué)習(xí)座談、交流討論、參觀尋訪、故事講述等活動;可開展青年崗位能手評選表彰、職業(yè)技能競賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等活動;也可開展增綠護(hù)綠、騎行徒步、節(jié)水節(jié)能等活動?；顒泳唧w方案由各基層團(tuán)委負(fù)責(zé)制定、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。并請各基層團(tuán)委將活動實(shí)施方案于4月20日前報團(tuán)縣委辦公室。
市場開拓思路及方案篇十二
市場營銷信息處理中g(shù)is的應(yīng)用
摘要：gis是管理分析與空間地理位置有關(guān)的數(shù)據(jù)信息的技術(shù)系統(tǒng)，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理和空間信息分析能力。市場營銷與空間地理分布及目標(biāo)市場的多方面數(shù)據(jù)有密切的聯(lián)系，利用gis可進(jìn)行多方面數(shù)據(jù)的處理與分析工作，可快速對市場信息變化及客戶需求進(jìn)行感測，并準(zhǔn)確及時響應(yīng)，提高市場營銷工作效率和準(zhǔn)確性。
關(guān)鍵詞：gis;市場營銷;信息處理
一、引言
地理信息系統(tǒng)(gis)結(jié)合地理學(xué)與地圖學(xué)以及遙感和計算機(jī)科學(xué)，已經(jīng)遍及在很多應(yīng)用領(lǐng)域，是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)合地理學(xué)與地圖學(xué)以及遙感和計算機(jī)科學(xué)[1]。作為一種具備信息系統(tǒng)空間專業(yè)形式的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，gis在市場營銷學(xué)信息處理中的應(yīng)用也逐步發(fā)展起來。市場營銷是在創(chuàng)造和交換產(chǎn)品中，為商業(yè)市場以及整個社會帶來價值的活動，運(yùn)用gis新技術(shù)處理市場營銷信息具有重大意義。
二、gis在市場營銷信息處理中的可行性分析
市場營銷是在千變?nèi)f化的市場環(huán)境中，用來滿足消費(fèi)需要、實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的商務(wù)活動過程。應(yīng)用gis處理分析在市場環(huán)境中采集到地理數(shù)據(jù)，可快捷地對市場調(diào)研、選擇目標(biāo)市場、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品促銷等一系列與市場有關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營活動進(jìn)行分析[2]。可快捷實(shí)現(xiàn)各項信息的查詢、檢索、分析工作，為市場營銷活動提供決策支持。gis與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合，則可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和實(shí)時傳輸，信息處理更加方便快捷。gis的出現(xiàn)改變了原有的`手工信息錄入和半自動化錄入處理的方式，由原來繁瑣冗長的錄入處理分析變?yōu)橄到y(tǒng)化、自動化的高速應(yīng)用，是現(xiàn)代信息論、系統(tǒng)論和計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合[3]。一方面大大提高工作效率和工作質(zhì)量，另一方面節(jié)約大量人力、物力、財力，在信息共享、充分利用方面體現(xiàn)了強(qiáng)大的優(yōu)越性。因此gis在市場營銷信息處理中的應(yīng)用是完全可行的。
三、gis在市場營銷信息處理中的優(yōu)越性分析
1.傳統(tǒng)市場營銷信息處理中的問題
(1)市場調(diào)查的范圍有限，市場調(diào)查的結(jié)果缺乏客觀性。市場調(diào)查是運(yùn)用科學(xué)的方法，有目的地有系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關(guān)信息數(shù)據(jù)，進(jìn)而分析市場，了解市場，為市場預(yù)測和營銷決策提供客觀正確資料。但在實(shí)際工作中有限的調(diào)查范圍大大限制了調(diào)查的準(zhǔn)確度。銷售市場的復(fù)雜性和低效率往往使得調(diào)查結(jié)論過于主觀[4]。
(2)促銷過程中缺乏雙向溝通。名目繁多的促銷活動能在短期內(nèi)迅速提高產(chǎn)品及廠商的知名度，但是在促銷過程中，吸引買方的多是價格、禮品和優(yōu)惠力度，缺乏有效的雙向溝通，不利于培養(yǎng)買賣雙方的信任關(guān)系。
(3)由于市場營銷信息處理的準(zhǔn)確度問題，商家可能無法準(zhǔn)確的預(yù)測營銷環(huán)境的變化。市場需求是多變的，是受時間和空間限制和影響的。滿足市場需求是產(chǎn)品的核心，如果廠商無法明確了解市場需求情況，就會造成生產(chǎn)的盲目性，給企業(yè)生存帶來很大風(fēng)險。例如我國近年來的玉米制種量過剩，市場飽和銷售困難，大量中小企業(yè)慘遭淘汰或者兼并。
在市場營銷信息處理中的優(yōu)勢
從技術(shù)層面論述gis，其主要面向區(qū)域、資源、環(huán)境等規(guī)劃、管理和分析，更強(qiáng)調(diào)gis對信息數(shù)據(jù)的管理分析能力。它可以構(gòu)建一個地理信息系統(tǒng)工具，如給現(xiàn)有的gis增加一個新的功能即可結(jié)局按一定的問題。通過定義一個問題，繼而獲取相關(guān)軟件硬件，然后采集和獲取一定數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫，實(shí)施分析，最終對信息進(jìn)行解釋和展示結(jié)果。強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，再加上適當(dāng)?shù)亩伍_發(fā)，gis可對任何空間信息進(jìn)行管理、分析、查詢和輸出，為設(shè)計、規(guī)劃、決策、管理等工作提供技術(shù)支持。隨著基于面向?qū)ο蟮膅is、互聯(lián)網(wǎng)上的gis、智能化的gis、gis與空間分析模型的結(jié)合等方面的研究的深入，gis應(yīng)用領(lǐng)域越來越寬，商用gis不斷涌現(xiàn)。gis應(yīng)用于市場營銷信息處理中具有了越來越大的優(yōu)越性。
四、gis在市場營銷信息處理中的關(guān)鍵
由于gis是以公共的地理定位為基礎(chǔ)的，通過信息采集、管理、分析和輸出的人機(jī)交互是的空間決策支持系統(tǒng)，其在市場營銷信息處理中必須注意一些關(guān)鍵問題：
1.要保證信息數(shù)據(jù)的及時輸入、管理與更新
即使是進(jìn)行了二次開發(fā)的專業(yè)商用gis軟件，其數(shù)據(jù)庫中也僅提供基本地理信息和屬性信息，而現(xiàn)實(shí)市場營銷中信息隨時變化，情況復(fù)雜。因此必須從實(shí)際出發(fā)，確保信息及時輸入，數(shù)據(jù)的維護(hù)、管理和更新能夠同步進(jìn)行。
2.空間分析模型庫的建立
空間分析能力是gis的主要功能，它能夠從空間物體的空間位置、聯(lián)系等方面去研究空間事物。在二次開發(fā)后的gis軟件中可以建立市場營銷數(shù)據(jù)處理所需的gis模型庫。gis于空間分析相結(jié)合的方式有兩種，高度耦合和松散耦合。高度耦合是把空間分析模塊嵌入gis，其相關(guān)數(shù)據(jù)信息直接參與空間分析計算，用戶方便，但是開發(fā)費(fèi)用高昂，實(shí)現(xiàn)周期長。松散耦合是在獨(dú)立的gis軟件和空間分析軟件之間使用數(shù)據(jù)交換接口，gis通過接口為空間分析軟件提供分析數(shù)據(jù)源，空間分析軟件計算出的結(jié)果再返回到gis中，該方式相對容易，費(fèi)用低廉，使用開源的gis軟件即可實(shí)現(xiàn)。兩種方式廠商可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
五、結(jié)論
gis在市場營銷數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用是具有可行性。經(jīng)過二次開發(fā)后的gis在數(shù)據(jù)采集、輸入、管理、分析等方面的優(yōu)勢，可對市場營銷中的變化及時響應(yīng)。具有強(qiáng)大空間分析能力的gis，亦可為市場營銷提供決策方面的技術(shù)支持。gis在市場營銷信息處理中應(yīng)用的關(guān)鍵目前在于數(shù)據(jù)的更新維護(hù)和空間模型的建立，以及開發(fā)費(fèi)用的降低，這些方面需要加強(qiáng)研究。
參考文獻(xiàn)：
[2]王震聲,杜道生,陳軍,李征航.市場營銷學(xué)教程[m].徐州:中國礦業(yè)大學(xué)出版社,1997.
[4]支持下的商業(yè)地理定位研究初探[j].華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報,(2).
市場開拓思路及方案篇十三
二、活動目的:為迎接偉大祖國72周年，增強(qiáng)全班同學(xué)的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，凝聚人心，鼓舞士氣，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)報國之志，本班將開展系列迎國慶活動。
三、活動組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:韶關(guān)學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:08工商管理(1)團(tuán)委
四、活動對象:
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院08工商管理(1)班
五、活動時間:9月24日傍晚
活動地點(diǎn):學(xué)校道平廣場
六、活動流程:
(1)前期準(zhǔn)備
a選定合唱的愛國歌曲，在9月21日前上報歌曲曲目(鄔永康負(fù)責(zé))
b購買活動所需的物質(zhì)，如:孔明燈、大頭筆(江仁雄負(fù)責(zé))
c在9月24日下午4點(diǎn)前做好布場工作(梁振興負(fù)責(zé))
(2)活動的主要內(nèi)容及具體安排
a、唱國歌:全班同學(xué)以大合唱的形式合唱愛國主義歌曲。
b、擺“60”字形:在道平廣場做象征60周年的隊形。
c、放祝愿燈:每個同學(xué)在孔明燈寫上祝福祖國愿望，然后放飛孔明燈。
七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計略
下頁更多關(guān)于團(tuán)委活動方案精彩內(nèi)容
市場開拓思路及方案篇十四
狠抓經(jīng)濟(jì)指標(biāo)爭先進(jìn)位，全面推進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好、穩(wěn)中提質(zhì)地發(fā)展。一是堅決完成目標(biāo)任務(wù)。將指標(biāo)進(jìn)行再梳理細(xì)分解，做到逐項任務(wù)專人盯，倒排時序全力推，特別是對工作短板和弱項做到有措施、見辦法。二是推進(jìn)項目建設(shè)。積極做好--50號、62號改造項目的前期立項工作，加快棚戶區(qū)改造，助力地區(qū)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的支撐。三是優(yōu)化營商環(huán)境。推行“金牌店小二”服務(wù)，持續(xù)深入推進(jìn)“親商助企”特派服務(wù)員制度，全力做好為企服務(wù);以“定位規(guī)劃、錯位發(fā)展、借位提升”為主線，定期組織轄區(qū)企業(yè)、商會開展論壇活動，助推--商圈轉(zhuǎn)型升級;積極與區(qū)建住局聯(lián)系對接啟動--夜景點(diǎn)亮提升工作。
二、以黨建引領(lǐng)基層治理指數(shù)為標(biāo)尺，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用
狠抓黨建引領(lǐng)基層治理指數(shù)提升，充分利用街道黨建聯(lián)席會和社區(qū)黨建共建聯(lián)合會議事平臺，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格“三會一課”“主題黨日”等黨內(nèi)組織生活制度，落實(shí)“書記抓、抓書記”黨建主體責(zé)任制，持續(xù)以“一談三查”夯實(shí)各基層黨支部“四個例會”制度，以一委一品、一企一策理念為引領(lǐng)，高標(biāo)準(zhǔn)打造二七工房社區(qū)，全力爭創(chuàng)“五化”標(biāo)桿社區(qū)黨組織;統(tǒng)籌吸納紅色院線、雙創(chuàng)基地、創(chuàng)客書屋等多元平臺，打造“一核一軸四輪驅(qū)動”的街道“一館一中心”;以益田假日世界為依托，打造拓展型黨支部，探索樓宇黨組織建設(shè)。深入開展“小支部、大治理”項目，打造一批“立得住、叫得響、推得開”的黨建特色亮點(diǎn)。
三、以“以克論凈、以個論凈”為標(biāo)尺，加大環(huán)境治理，提升人居環(huán)境
狠抓“以克論凈、以個論凈”工作，突出整治市容市貌、規(guī)范街區(qū)秩序、強(qiáng)化道路保潔，進(jìn)一步完善城市治理長效機(jī)制，不斷提升城市治理水平。一是進(jìn)一步完善機(jī)制。不斷完善“片長制”、“路長制”、“院長制”點(diǎn)線面結(jié)合的城市治理工作機(jī)制，持續(xù)用好全地區(qū)城市治理數(shù)字化監(jiān)控平臺，切實(shí)做到全覆蓋無死角實(shí)時監(jiān)控，不斷優(yōu)化提升即時發(fā)現(xiàn)、處置、反饋閉環(huán)工作機(jī)制。二是全方位筑牢理念。樹立城管大格局治理理念，建立“三零”專題活動日(每月10日為安全生產(chǎn)專題活動日、每月20日為“煙頭革命路長日”專題活動日、每月30日為“治污減霾”專題活動日)，全面提升城市治理水平。三是廣視角立體治霾。按照“一崗雙員”工作機(jī)制，建立全天候全區(qū)域無死角立體巡查體系，以網(wǎng)格化、監(jiān)控臺、片長制為抓手，全方位建立立體化治霾體系。
四、以“平安三率”為標(biāo)尺，加強(qiáng)宣傳排查，筑牢安全防線
狠抓“平安三率”提升，提高認(rèn)識，加強(qiáng)監(jiān)管，著力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，營造良好穩(wěn)定的社會局面。一是不放松不丟手的做好以防火為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)、以衛(wèi)生為重點(diǎn)的食品藥品監(jiān)管、以治安為重點(diǎn)的社會防控、以群體性事件防范為重點(diǎn)的ww工作、以保潔車輛安全運(yùn)行為重點(diǎn)的垃圾清運(yùn)工作，堅決遏制安全生產(chǎn)和消防安全重特大事故發(fā)生。二是在防火存在隱患的重點(diǎn)市場、單位、區(qū)域或重大會議、活動、節(jié)假日期間，扎實(shí)有效的開展排查檢查工作，并將工作做到先行預(yù)見安排，見文見字見落實(shí)。三是積極開展系列學(xué)習(xí)宣傳和教育演練活動。
五、以行政效能指數(shù)為標(biāo)尺，落實(shí)惠民政策，真情服務(wù)百姓
狠抓行政效能指數(shù)提升，全面落實(shí)惠民政策，強(qiáng)化惠民服務(wù)保障能力，為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)提高群眾滿意率。一是做精為民服務(wù)亮點(diǎn)。依托關(guān)愛網(wǎng)格“微服務(wù)”，以“十個一”工程為載體強(qiáng)化隊伍建設(shè)并將政務(wù)熱線工作承接落實(shí)做精做細(xì)。同時著力解決群眾和企業(yè)辦事卡殼的“痛點(diǎn)”、“堵點(diǎn)”，將“最多跑一次”切實(shí)落到實(shí)處。二是做實(shí)惠民服務(wù)政策。以程序堵漏洞，以制度促機(jī)制，繼續(xù)抓好民政、勞動、計生、殘聯(lián)、保障房等項工作，做到“應(yīng)保盡?！薄ⅰ皯?yīng)助盡助”、“應(yīng)納盡納”。三是做細(xì)為民服務(wù)手段。拓展就業(yè)渠道，開展就業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)勞動保障服務(wù);廣泛宣傳，嚴(yán)格審批，全面完成小額擔(dān)保貸款任務(wù);加強(qiáng)流動人口計劃生育管理和服務(wù)，全面落實(shí)計劃生育各項政策。
市場開拓思路及方案篇十五
一、活動目的：
1、陶冶情操，親近自然，領(lǐng)略風(fēng)光，激發(fā)對生活的熱情；
2、豐富課余生活，讓學(xué)生的`身心在活動中得到放松，在磨練中得到升華；
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生在追慕偉人的同時得到升華，團(tuán)委春游活動方案。
二、活動參與對象：
初20xx、初20xx全體學(xué)生，班主任及部分科任教師
三、活動路線地點(diǎn)：
初20xx級到廣安；初20xx級到南充市烈士陵園和羅瑞卿故居
四、時間：
第六周周末、第七周周末，遇雨順延
五、安全保衛(wèi)：
學(xué)校保衛(wèi)科將派人隨團(tuán)一同前往，各班班主任及安排到的科任教師要全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律及安全教育，在春游期間全程跟隨學(xué)生。
六、活動安排及要求：
1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服。
2、各班包車往返。
3、上下車要求：往返上車前各班集合點(diǎn)名；事先做好學(xué)生的安全教育和組織工作，上下車時做到文明、謙讓、安靜有序，不大聲喧嘩、爭先恐后。
4、春游過程中要求做到安全、團(tuán)結(jié)、服從團(tuán)隊要求，不單獨(dú)行動；愛護(hù)花草樹木，不攀摘不踐踏；注意環(huán)境衛(wèi)生，果殼雜物不隨地亂扔。
5、提倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約。教育學(xué)生花錢不大手大腳，不搞攀比。學(xué)生在春游活動中的表現(xiàn)要列入思想品德考評。
七、安全措施：
1．學(xué)校各級分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師跟班活動，每個班至少兩位帶班教師。
2．各班制定活動具體方案，于4月8日下午上交學(xué)校。
3．活動前班主任要進(jìn)行春游活動的安全教育、社會公德教育。
4．班主任安排、落實(shí)春游的組織管理工作，要求做到周密、細(xì)致，萬無一失。
5．整個活動過程都要以班級為單位，或小組集體行動，不可單獨(dú)行動?；顒咏Y(jié)束
附1：隨班教師安排
初一年級：帶隊
初一（1）班：56人肖光偉
初一（2）班：55人林倩
初一（3）班：55人李焱
初一（4）班：58人杜威
初一（5）班：56人宋文芬
初一（6）班：58人陳春燕
初一（7）班：60人陳小虎
初二年級：帶隊
初二（1）班：56人李小瓊
初二（2）班：52人劉剛
初二（3）班：54人羅娟
初二（4）班：50人韓進(jìn)
初二（5）班：56人王琴
初二（6）班：59人張小鳳
初二（7）班：54人劉敬武
初二（8）班：58人覃軍
初二（9）班：54人舒迅
市場開拓思路及方案篇十六
按照院政發(fā)[20xx]134號《齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院特色應(yīng)用型本科高校建設(shè)方案》確立的“三導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的總體要求，進(jìn)一步推動我院護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，全面提高護(hù)理學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、提高護(hù)理本科生的綜合素質(zhì)與能力，護(hù)理學(xué)院將舉辦第十屆南丁格爾杯“護(hù)理技能大賽”，現(xiàn)就比賽有關(guān)事項通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院
齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心
承辦單位：護(hù)理學(xué)院各教研室
二、競賽組織委員會
主任：楊立群高音
副主任：王秀清付桂華
成員：楊桂英李桂玲齊麗范桂紅孫晶陳秀麗
下設(shè)辦公室，辦公室主任：王秀清(兼)
成員:吳潤濱李美謙唐美玲劉冰華丁琳肖瓊
三、各部門工作職責(zé)
1.護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)低年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn);內(nèi)外科、社區(qū)護(hù)理學(xué)教研室負(fù)責(zé)高年級組理論競賽試題，競賽病例題卡、評分標(biāo)準(zhǔn)、競賽用品的確定以及學(xué)生的培訓(xùn)。
2.護(hù)理學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)
3.護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)辦負(fù)責(zé)技能競賽參賽學(xué)生報名、培訓(xùn)的組織以及初賽、決賽理論場地布置、會場秩序和相關(guān)組織工作。
4.實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)競賽場地的提供和布置，競賽模型、備品、耗材等的準(zhǔn)備。
四、比賽安排
(一)參賽對象
比賽分高年級組和低年級組。
高年級組的參賽對象是13護(hù)本四年、12護(hù)本五年、13專升本;低年級組的.參賽對象是14護(hù)本四年、15護(hù)本四年。
(二)競賽內(nèi)容
理論知識和實(shí)踐操作考核。
理論知識考核以選擇題為主，側(cè)重于基礎(chǔ)護(hù)理知識和護(hù)士執(zhí)業(yè)考試知識。
實(shí)踐操作考核采用以案例為主線的多站式競賽方式，重點(diǎn)考核學(xué)生的臨床思維能力、評判性思維能力、應(yīng)急處理能力和護(hù)理操作能力。高年級組：技能考核操作項目為心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇和心電圖操作;低年級組：技能考核操作項目為靜脈輸液、無菌技術(shù)和吸氧術(shù)。
(三)報名方式
各班級自行組織報名，在學(xué)院學(xué)生會辦公室填寫具體報名表。
(四)賽程安排及時間
1.競賽報名
20xx年3月28日―31日。
2.競賽時間
競賽分初賽和決賽
(1)初賽：理論考試
筆試：時間4月5日晚6點(diǎn)地點(diǎn)：待定
筆試內(nèi)容：臨床基礎(chǔ)護(hù)理知識。
(2)決賽：實(shí)踐技能操作考核
決賽時間：定于20xx年5月初
3.決賽地點(diǎn)
臨床技能實(shí)驗教學(xué)中心
五、競賽評分細(xì)則
(1)決賽成績=理論考試×30%+技能操作×70%
(2)技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)每項操作見《護(hù)理技能操作評分標(biāo)準(zhǔn)》
(3)技能操作成績采用當(dāng)場評分法進(jìn)行，兩個評委的平均分即為最后總評得分
六、競賽規(guī)則
參賽學(xué)生須知
(1)參賽學(xué)生必須持本人身份證和學(xué)生證并攜帶(佩戴)統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競賽，缺證者取消參賽資格。
(2)參賽學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮。選手之間應(yīng)團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作，避免不必要的矛盾發(fā)生。
(3)賽前一日，參賽單位組織選手參觀熟悉競賽場地和設(shè)備。競賽當(dāng)日選手必須按競賽時間，提前30分鐘檢錄進(jìn)入賽場，遲到15分鐘者不得參加競賽。
(4)參賽學(xué)生須服從評委。比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題(包括反映比賽或其它問題)，應(yīng)由領(lǐng)隊向組織委員會提出申述。領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。
(5)參賽學(xué)生在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)評委同意后作特殊處理。
(6)參賽學(xué)生在競賽過程中，如遇問題需舉手向評委提問;學(xué)生之間互相詢問按作弊處理。
(7)在競賽規(guī)定時間結(jié)束時，應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。
七、獎項設(shè)置
本次比賽各個項目設(shè)個人全能一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)勝獎若干名;個人單項獎3名;所有獲獎個人頒發(fā)個人獲獎證書，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵;設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
市場開拓思路及方案篇十七
為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
足球場
環(huán)工10-2班委
本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度；通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學(xué)們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動熱情，增進(jìn)彼此友誼。
1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細(xì)則：1.各組以搶答形式為主
2.細(xì)節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名
6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
獎金：30元
獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
市場開拓思路及方案篇十八
一、活動背景
在這荔枝飄香的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。
二、活動目的
通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的`懷念，增強(qiáng)學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動準(zhǔn)備
1、每個學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動，做好成長紀(jì)念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。
四、活動過程
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩
1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
設(shè)計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺！
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽(yù)。
2、班主任寄祝福語。
設(shè)計意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來的成長足跡一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。
第三環(huán)節(jié)：贈禮以表學(xué)子心
播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀(jì)念禮物給母校！
設(shè)計意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時，活動氣氛將會推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校?。《@一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！
第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長
1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。（成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。）
2、全班集體朗誦《少年中國說》。
設(shè)計意圖：空洞的說教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴(yán)的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年！而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來。
五、活動反思
有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢想！這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學(xué)會感恩；在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會自信；而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感！
市場開拓思路及方案篇十九
今年是“五四”運(yùn)動××周年，建團(tuán)××周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。經(jīng)校黨支部、校團(tuán)委研究，決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年系列活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹團(tuán)中央十六屆二中全會精神，廣泛開展一系列體現(xiàn)人文關(guān)懷、文化創(chuàng)意、青春活力的紀(jì)念活動，努力營造濃郁熱烈的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)“五四”精神。
二、活動主題
傳承五四精神踐行科學(xué)發(fā)展
三、活動內(nèi)容
1、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治教育。要通過組織學(xué)習(xí)、參觀走訪、社會實(shí)踐、先進(jìn)事跡宣傳等活動，用中國特色社會主義理論體系武裝青少年頭腦，讓青少年在社會實(shí)踐中直接感受、親身體驗改革開放以來祖國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步的巨大成就，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;要通過舉辦新團(tuán)員入團(tuán)儀式、民族精神代代傳等活動，弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)員青年的集體榮譽(yù)感和使命感;要加強(qiáng)青少年的思想政治教育，切實(shí)注重未成年人思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、廣泛開展豐富多彩的青少年文化活動。各支部在“五四”期間要充分發(fā)揮文化育人的功能，大力實(shí)施青年文化行動，加強(qiáng)和諧文化建設(shè)。要積極探索具有時代特色、青少年樂于參加的文化活動新形式、新載體，通過組織動員廣大同學(xué)踴躍參與才藝大賽、歌詠比賽、讀書征文、書畫影展、科普宣講、體育運(yùn)動和技能競賽等活動，寓教于樂，豐富學(xué)生文化生活，陶冶青少年道德情操，滿足青少年日益增長的文化需求，引導(dǎo)文化時尚和時代潮流，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
3夯實(shí)基層團(tuán)組織基礎(chǔ)。要結(jié)合紀(jì)念活動認(rèn)真解決團(tuán)員和團(tuán)組織在思想、組織、作風(fēng)、工作等方面存在的突出問題，著力探索共青團(tuán)科學(xué)發(fā)展的新思想、新途徑、新舉措，著力解決涉及團(tuán)員青年切身利益的實(shí)際問題，完善共青團(tuán)的各項工作，永葆團(tuán)的先進(jìn)性。各班團(tuán)組織要打牢團(tuán)建基礎(chǔ)工作。同時，要重點(diǎn)抓好團(tuán)建創(chuàng)新工作，全力推進(jìn)班級團(tuán)支部與班委會統(tǒng)建制度，不斷開創(chuàng)團(tuán)建工作新局面。
四、活動要求
認(rèn)真落實(shí)精神，積極動員，精心策劃，注重參與性與時效性，營造良好氛圍。
五、活動時間：4月上旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
共青團(tuán)xx市第四中委員會
xxxx年4月10日
市場開拓思路及方案篇二十
七、小區(qū)營銷常見問題與處理原則
一、小區(qū)營銷的重要性
小區(qū)營銷能夠做到零距離、一對一地接觸客戶，容易建立信任感，有充分的時間對客戶進(jìn)行銷售行為。前期工作也證明了小區(qū)營銷是行之有效的開發(fā)市場手段之一。
二、小區(qū)營銷人員的基本要求
1、面貌、著裝整潔。公司將于近期統(tǒng)一制作工作服。2、不使用濃烈的香水，不吃刺激性食品。3、衣著、飾品符合大眾審美觀。
三、小區(qū)營銷的技能要求
1、了解公司現(xiàn)在代理的產(chǎn)品及其公司的背景
天通銀(金頂)：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，天冿產(chǎn)權(quán)交易中心(國有資本)發(fā)起，各會員單位經(jīng)一定的資金及企業(yè)實(shí)力審核后，經(jīng)批準(zhǔn)，成為天交所會員。公司現(xiàn)代理的企業(yè)具有強(qiáng)大的實(shí)力，專注于黃金實(shí)物及黃金投資。
品今：國內(nèi)知名企業(yè)，專注于黃金實(shí)物及黃金投資。2、產(chǎn)品交易規(guī)則
3、與其它投資產(chǎn)品比較
4、完整的開戶流程
四、如何對小區(qū)進(jìn)行開發(fā)
小區(qū)營銷不是簡單地放幾個人去碰運(yùn)氣，而是系統(tǒng)地分析目標(biāo)小區(qū)，有針對性地拿出具體實(shí)施方案。
7、小區(qū)回訪，口碑宣傳。
下面對以上步驟細(xì)化。
1、對小區(qū)進(jìn)行調(diào)查，建立檔案，評估價值，確定進(jìn)入方式。
(1)、首先對小區(qū)進(jìn)行摸底調(diào)查，避免做無用功。一個好的小區(qū)至少應(yīng)該具備以下一些條件：1、規(guī)模較大2、居民收入水平較高3、具有相對集中的活動場所4、最好是單位集體商品房信息收集(信息收集樣本)：
信息如何收集：
a、小區(qū)業(yè)務(wù)人員負(fù)責(zé)本區(qū)域信息收集
b、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督辦，對各區(qū)域的信息收集情況進(jìn)行查看。小區(qū)分類：
對收集的信息進(jìn)行評估和分類。小區(qū)的性質(zhì)決定業(yè)務(wù)開展形式。正常分為兩種：單位小區(qū)業(yè)務(wù)開展模式、商業(yè)小區(qū)業(yè)務(wù)開展模式。
a、單位小區(qū)：
人員之間互相比較熟悉，宣傳的重點(diǎn)是口碑宣傳。信息容易傳播，容易樹立品牌形象。
多為大型國有企業(yè)、銀行、學(xué)校、醫(yī)院、政府建設(shè)的小區(qū)。
在這些小區(qū)，以消費(fèi)為主，有投資意識，但投資的緊迫性不足，對投資收益和安全非常關(guān)注，互相之間存在攀比情況。對我們開展業(yè)務(wù)非常有利。
b、商業(yè)小區(qū)：
人員關(guān)系比封閉，開發(fā)要點(diǎn)在于戶外宣傳持久，開發(fā)時間長。
已經(jīng)入住的小區(qū)和新開發(fā)的小區(qū)，要找比較高檔的，客戶經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)。這些客戶，對于投資有興趣，有風(fēng)險承受能務(wù)，對投資收益很關(guān)注。是我們的目標(biāo)客戶群。
(2)確定進(jìn)入方式單獨(dú)進(jìn)入進(jìn)行宣傳方式
與其它單位合作進(jìn)入宣傳方式，例如報紙等。2、物業(yè)管理公關(guān)，爭取以較低成本進(jìn)駐。
市場開拓思路及方案篇二十一
一、方案背景：
網(wǎng)站原創(chuàng)內(nèi)容不足，缺乏品牌欄目，急需提升在同行網(wǎng)站中的競爭力。
二、方案目的：
打造品牌特色欄目，逐步確立自己的優(yōu)勢點(diǎn)，探索創(chuàng)新發(fā)展思路
三、詳細(xì)方案：
1、欄目概述：當(dāng)前房產(chǎn)網(wǎng)站的“看房，評房，淘房”等相關(guān)信息報道都是站在專家角度或者行業(yè)人士的角度來寫的，對于大多數(shù)平民百姓來說有種理解上的隔閡。我們這個欄目定位服務(wù)對象為普通百姓，這一群體并不具有房產(chǎn)專業(yè)知識，我們以普通人的角度，用平白的話語，風(fēng)趣的語言風(fēng)格來講述對樓盤的評價。用平常話講述我們購房人的平常故事。
2、欄目詳情：
欄目名稱：樓市巡捕模仿樓市刺客，目的意義一樣，捕捉樓盤最新消息，尋找樓盤不足之處，捕捉房產(chǎn)交易問題，尋找物業(yè)中介“損招”。第一時間，客觀，簡單，真實(shí)的對樓房做出評價，為購房提供指導(dǎo)。
子欄目：踩盤先鋒：提供最新看房團(tuán)信息，房產(chǎn)圈小道消息（目的是吸引受眾）
防不勝房：容易上當(dāng)之處，購房技巧
窩窩訪談（俺說俺家，吾房吾談）：采訪業(yè)主，提高互動性，參與性，建立受眾資料庫
樓“語”點(diǎn)點(diǎn)通：房產(chǎn)基本知識學(xué)習(xí)
3、服務(wù)對像：廣大有房產(chǎn)信息需求的普通百姓，這是個最大的受眾群體，爭取他們參與進(jìn)來，提高網(wǎng)站的參與性和互動性，留住人氣，提升名氣。
4、資料來源：主欄目“樓市巡捕”完全有網(wǎng)站編輯原創(chuàng)，可適當(dāng)增加輔助說明性材料。（有點(diǎn)難度）
子欄目有網(wǎng)站編輯和互動對象提供，并可以整合網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資源重新發(fā)布。（除訪談之外，其他內(nèi)容在網(wǎng)上應(yīng)該容易找到）
5、推廣方法：自身網(wǎng)站推廣論壇貼吧推廣但我感覺不能馬上見效，最重要的做原創(chuàng)，做特色，內(nèi)容為王，更新及時，持之以恒。（或者活動聯(lián)盟，目前沒有具體思路）
6、有關(guān)問題：雖然不是專題，是個長期欄目，固定欄目，但技術(shù)允許的話，最好做專題頁面，至少要有點(diǎn)色彩，不能像普通網(wǎng)頁那樣單調(diào)（背景都是白色），至少提供兩種頁面設(shè)計效果，對比中才能發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)最好的，最適合的。征求大家的意見。
附注：
我個人感覺如果內(nèi)容局限在看房評房淘房范圍，除語言風(fēng)格可稍微變化下，其他點(diǎn)很難實(shí)現(xiàn)新穎、亮點(diǎn)。因為樓盤信息幾乎都是那幾個因素：價格、位置、質(zhì)量、戶型，配置、周邊環(huán)境等。房產(chǎn)網(wǎng)站本身是行業(yè)網(wǎng)站，要想娛樂化、趣味性，我感覺建立論壇是最好的。論壇最能活躍人氣，留住人氣，提高參與性和互動性。論壇就是大雜燴，這就是吸引人的地方，人多了才能多彩，才能娛樂趣味。
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