2023年清掃校園活動(dòng)總結(jié)（通用22篇）

總結(jié)是提升自己能力的重要途徑，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到提升之道。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該盡量客觀公正地描述自己的表現(xiàn)和取得的成績?？偨Y(jié)范文

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇一

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。自20xx年6月開展美麗x縣。清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)以來，我校緊緊抓住難得的契機(jī)，以上級(jí)部門及鎮(zhèn)中心學(xué)校的通知要求為宣傳工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開展著活動(dòng)，經(jīng)過100天的活動(dòng)，我校環(huán)境得到了較大的的改善。

清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)的重要性和意義性。6月，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作分工到個(gè)人，明確責(zé)任。在一個(gè)月的時(shí)間里，宣傳工作如火如荼展開，利用早集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，共開展主題班隊(duì)會(huì)8次，發(fā)放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗x縣。清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當(dāng)中，深入到了社會(huì)的每一個(gè)角落，為師生乃至社會(huì)形成良好的行為習(xí)慣奠定了堅(jiān)定的觀念基礎(chǔ)。

7至10月里，我校投入資金一萬多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹和花苗1000多棵，添置宣傳版報(bào)、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進(jìn)一步改善。

首先，我校制定了如班級(jí)衛(wèi)生公約、學(xué)校衛(wèi)生工作方案等，校園內(nèi)劃分好各班的清潔區(qū)，明確好各班的`責(zé)任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內(nèi)無垃圾，無廢紙，無包裝袋。

其次是成立校外衛(wèi)生監(jiān)督小組，由學(xué)校少先隊(duì)委組成，負(fù)責(zé)每天學(xué)生在校外期間的衛(wèi)生情況監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給老師，每個(gè)星期評(píng)比一次，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，以起到激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。通過活動(dòng)，校園環(huán)境、衛(wèi)生情況有了很大的改觀。

100天來，我校在開展“美麗x縣。清潔鄉(xiāng)村和美麗校園”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳有力，工作扎實(shí)，取得了一定的成績?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進(jìn)工作的步伐而努力！

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇二

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。

1、全體教師召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。

2、各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況，值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。

3、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長效機(jī)制。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級(jí)負(fù)責(zé)校園監(jiān)督，把情況進(jìn)行登記評(píng)分，做到獎(jiǎng)罰分明。

5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級(jí)工作掛溝，與期末評(píng)估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評(píng)比執(zhí)行一票否決。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇三

校園的環(huán)境無疑是學(xué)校形象的臉面，把校園打掃干凈是我們每個(gè)科貿(mào)學(xué)子的責(zé)任，是我們報(bào)答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。作為青年志愿者大隊(duì)，非常樂意參加這種志愿活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們青年志愿者積極肯干，不怕臟不怕累，對(duì)我們負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動(dòng)的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的文化廣場，我們掛著汗珠的臉上洋溢著驕傲的笑容。當(dāng)然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責(zé)任。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”即受助于學(xué)校當(dāng)以奉獻(xiàn)社會(huì)為追求，并將其付諸于實(shí)踐。我們自出生到現(xiàn)在，時(shí)刻受著學(xué)校和自然的恩惠，因此，我們總應(yīng)該做些什么回報(bào)學(xué)校和自然。這次活動(dòng)讓我們從行動(dòng)上做到了愛護(hù)校園環(huán)境，更在活動(dòng)過程中讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會(huì)記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會(huì)了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護(hù)校園環(huán)境。

以小見大，這次活動(dòng)的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。其實(shí)環(huán)保就在我們身邊，不亂扔垃圾、正確處理廢舊電池、自覺節(jié)約能源、塑料制品循環(huán)利用，這些都是生活中的'小事，但只要我們每個(gè)人都肯去做，并且倡導(dǎo)身邊的人也行動(dòng)起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。

此活動(dòng)的主要為了感恩學(xué)校，再者希望我們今天的環(huán)保行動(dòng)可以感染大家一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境。志愿活動(dòng)的意義就是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx年x月x日由醫(yī)學(xué)院自強(qiáng)社所辦的特色活動(dòng)之校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次，有很大的進(jìn)步，但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問題。

在校園清掃活動(dòng)前期，我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長開了兩次會(huì)議，第一次會(huì)議主要是讓他們開始招募義工參加活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社，讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時(shí)，我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備。首先寫策劃書，確定評(píng)分細(xì)則，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具，根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的人，最后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動(dòng)中，首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域，方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂，活動(dòng)橫幅沒有掛起有點(diǎn)遺憾，請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉促?zèng)]有達(dá)到想要的效果。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí)，有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照，使活動(dòng)顯得更正式。

在清掃過程中，我負(fù)責(zé)的`是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人，工作安排得井然有序。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查，而且清掃的結(jié)果讓人滿意。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中，我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美，人數(shù)是必須的，但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒。

這三個(gè)等級(jí)的學(xué)院，各個(gè)成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時(shí)間，這樣評(píng)比主要是希望各個(gè)學(xué)院的參加人員能積極主動(dòng)的完成任務(wù)。

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學(xué)院取得的成績，有所付出才有收獲，這是成正比的。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，在以后的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強(qiáng)社的工作，讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年9月27日

白宮教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪

1.準(zhǔn)備清掃工具若干；

2.活動(dòng)人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子；

1.集合地點(diǎn)：白宮后門；

2.行走路線：由白宮后門到白宮附近草坪再到白宮教師休息室；

3.由活動(dòng)組織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動(dòng)；

2.負(fù)責(zé)工作：清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室；

3.大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，白宮內(nèi)及附近垃圾有所減少；

活動(dòng)使得白宮及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少，使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動(dòng)過程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注，進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。

室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃

在清掃的'同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境

通過清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對(duì)清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過自己的行動(dòng)、通過微信、微博、貼吧等等各種平臺(tái)讓大家對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保護(hù)引起重視。

本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會(huì)實(shí)踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上，創(chuàng)建了一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)愛護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)，提高了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇六

三月春風(fēng)，送來了生機(jī)勃勃的萬象，然而在我們美麗的師院里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了響應(yīng)學(xué)院“關(guān)于組織青年志愿者開展校園大清掃活動(dòng)的通知”的號(hào)召，為了推動(dòng)綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧家園，不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

我系將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，以激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的青春和力量。數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系全體志愿者在3月份對(duì)本系志愿者文明示范區(qū)進(jìn)行大清掃活動(dòng)。

1、為了營造一個(gè)潔凈良好的校園環(huán)境，使大家學(xué)習(xí)生活得舒心和愉快，并加以宣傳人文校園的環(huán)境理論。

2、通過本次活動(dòng)，宣揚(yáng)環(huán)保理念，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)綠化校園建設(shè)，使師生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及。

時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。

20xx年3月7日xx：30開始

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系志愿者服務(wù)區(qū)

數(shù)計(jì)系青年志愿者協(xié)會(huì)及學(xué)生會(huì)其他各部們成員

為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入推進(jìn)青年志愿服務(wù)，號(hào)召廣大學(xué)生繼續(xù)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也為了給同學(xué)們和老師營造更加整潔干凈的校園環(huán)境。我學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于雷鋒月組織學(xué)生會(huì)各部成員進(jìn)行了清掃校園活動(dòng)?；顒?dòng)前，所有參加人員自帶掃帚、抹布、桶等工具，于周二下午兩點(diǎn)在舊教前集合。活動(dòng)中人員明確分工，對(duì)校園內(nèi)一些被忽視的衛(wèi)生死角（花壇里面、以及花圃，以及虹橋兩邊欄桿上面的一些廣告條，虹橋邊上的過水孔的通暢）。

我系風(fēng)紀(jì)部們負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)做了詳細(xì)的安排，分配好了各志愿者小組的清理范圍，并且分發(fā)各種清理工具（有的工具為志愿者自帶），在活動(dòng)開展前做了充分的準(zhǔn)備工作，從而確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開展，取得更好的效果。

各參加活動(dòng)的人員要準(zhǔn)時(shí)到場，自備工具，活動(dòng)中要保證分配到組，各組按調(diào)配做事，重要的是要責(zé)任到人，以較高的質(zhì)量完成活動(dòng)。

此外，活動(dòng)中應(yīng)注意全和一些貴重物品。

為了塑造一個(gè)良好的環(huán)境，給人以舒適的心情。一個(gè)人只有在一個(gè)良好的環(huán)境中才能更好的發(fā)揮自己，尤其是就大學(xué)生活而言的校園環(huán)境，其本身就充滿了競爭與壓力。無論是學(xué)習(xí)，還是工作上，當(dāng)你大腦疲勞之時(shí)，在你眼前的校園是那么優(yōu)美，那么怡人，頓時(shí)就會(huì)感到身心的放松愉悅，這樣你才能更好地以充沛的精力投入工作與學(xué)習(xí)中去。

正是本著這樣一個(gè)目的，在我們數(shù)計(jì)系學(xué)生會(huì)“來源于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生”的宗旨下，由我們青年志愿者協(xié)會(huì)帶領(lǐng)開展這次“雷鋒月清掃校園”活動(dòng)。

在活動(dòng)當(dāng)中，志愿者們充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神。大家分工精細(xì)，同時(shí)在活動(dòng)當(dāng)中，并不僅僅只是一味的勞動(dòng)，在對(duì)如何以最少的時(shí)間最少的資源情況下做出高質(zhì)量的事，如何更有效的處理死角等問題上，同學(xué)們想了許多可行的做法并付諸于實(shí)踐。此次活動(dòng)成果不薄，得到了廣大學(xué)生們稱贊和老師們的認(rèn)可。

經(jīng)過此次活動(dòng)，鍛煉了當(dāng)代大學(xué)生的合作與組織能力，培養(yǎng)同學(xué)們的一種奉獻(xiàn)精神。在另一方面提倡大學(xué)生要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，能力與學(xué)習(xí)要共同進(jìn)步。同時(shí)讓我們更深層次的了解雷鋒精神，他不僅僅只是宣傳，更重要的是用行動(dòng)來證實(shí)。我們要以這樣的活動(dòng)去觸動(dòng)，去感動(dòng)，去帶動(dòng)更多的人加入志愿者行列來為他人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛。

持續(xù)了一中午的活動(dòng)，讓我看到了志愿者的頑強(qiáng)與執(zhí)著。我們明白我們的活動(dòng)根本無法徹底解決這一問題，但是我們希望通過一次次的活動(dòng)，想喚醒大家的文明意識(shí)，使保護(hù)環(huán)境的深入人心，以小我感動(dòng)大家。校園環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們每一位學(xué)生來說都是非常重要的，所以我們要從自己做起，從小事做起，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)與責(zé)任將這種“奉獻(xiàn)，友愛，互助進(jìn)步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大，雖然這是一個(gè)陰天，還有到處都是濕漉漉的，但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情，同學(xué)們共同聚到一起，以分組開始了對(duì)校園各個(gè)地方的清理。同學(xué)們克服清理垃圾的困難，有的小廣告很難清除，有的垃圾死角不好整理，但最終都被大家高漲的熱情所催化。

短短的一個(gè)半小時(shí)時(shí)間很快的過去了，大家都完成了這個(gè)值得銘記的活動(dòng)，很多同學(xué)參加后都深有感觸的說：“清理衛(wèi)生好辛苦??！”此次清理活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了：每個(gè)人都要從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，從講文明語言，模范遵守校園規(guī)章制度開始，弘揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，將學(xué)習(xí)志愿服務(wù)精神落實(shí)到實(shí)處，為校園貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的校園環(huán)境變的更加美好！總的來說此次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ膭倮?。它增?qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。在今后的工作中，我們一定會(huì)創(chuàng)新工作理念，完善不足之處，更加清醒的認(rèn)識(shí)并本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。但是，在這次活動(dòng)中我們也存在一些不足。由于各個(gè)分配的清理范圍有些不合理，人數(shù)和工具的限制，沒能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取做的更好。

不管怎么樣，我們數(shù)計(jì)系志愿者小分隊(duì)都會(huì)迎難而上，克服各種問題，學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來越美麗。作為一名志愿者，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手，共建和諧校園。志愿者在每次活動(dòng)中那迷人的微笑，也終將深深印在其他人的腦海里。志愿者這個(gè)稱呼也將影響許多的同學(xué)，志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)必然將不斷壯大。讓我們一起期待下一次的志愿活動(dòng)的開始吧！讓我們共同將志愿精神發(fā)揚(yáng)光大吧！

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇七

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。自20xx年6月開展美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)以來，我校緊緊抓住難得的契機(jī)，以上級(jí)部門及鎮(zhèn)中心學(xué)校的通知要求為宣傳工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開展著活動(dòng)，經(jīng)過100天的活動(dòng)，我校環(huán)境得到了較大的的改善。

清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)的重要性和意義性。6月，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作分工到個(gè)人，明確責(zé)任。在一個(gè)月的時(shí)間里，宣傳工作如火如荼展開，利用早集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，共開展主題班隊(duì)會(huì)8次，發(fā)放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園活動(dòng)深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當(dāng)中，深入到了社會(huì)的每一個(gè)角落，為師生乃至社會(huì)形成良好的.行為習(xí)慣奠定了堅(jiān)定的觀念基礎(chǔ)。

7至10月里，我校投入資金一萬多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹和花苗1000多棵，添置宣傳版報(bào)、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進(jìn)一步改善。

首先，我校制定了如班級(jí)衛(wèi)生公約、學(xué)校衛(wèi)生工作方案等，校園內(nèi)劃分好各班的清潔區(qū)，明確好各班的責(zé)任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內(nèi)無垃圾，無廢紙，無包裝袋。

其次是成立校外衛(wèi)生監(jiān)督小組，由學(xué)校少先隊(duì)委組成，負(fù)責(zé)每天學(xué)生在校外期間的衛(wèi)生情況監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給老師，每個(gè)星期評(píng)比一次，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，以起到激勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。通過活動(dòng)，校園環(huán)境、衛(wèi)生情況有了很大的改觀。

100天來，我校在開展“美麗x縣.清潔鄉(xiāng)村和美麗校園”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳有力，工作扎實(shí)，取得了一定的成績?！板浂嶂嗄静徽?；鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進(jìn)工作的步伐而努力！

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇八

秋風(fēng)送爽，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)借此次活動(dòng)開展，增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝校慶，實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚(yáng)志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真，也很開心參加這次的`活動(dòng)，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語中完成這次活動(dòng)的，為了我校的的整潔，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué)，這才是班級(jí)的真正的含義，每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作對(duì)校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動(dòng)，不僅會(huì)為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng)，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇九

從太陽初升到烈日當(dāng)頭，我們這一次的打掃校園的活動(dòng)持續(xù)了整整一個(gè)上午的時(shí)間，一場活動(dòng)下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時(shí)候，所有同學(xué)洋溢的都是自豪的笑容，因?yàn)檫@一切都是我們辛苦付出換來的成果！

因?yàn)檫@段時(shí)間正好碰上所有樹木換新葉子的時(shí)候，再加上這段時(shí)間我們這邊的風(fēng)也比較大，所以風(fēng)一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛(wèi)生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風(fēng)下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來，明明是負(fù)責(zé)清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學(xué)校考慮到這樣得實(shí)際情況，并且為了培養(yǎng)我們的責(zé)任意識(shí)，就開展了這次的打掃校園的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都有一些人參與進(jìn)來，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一塊區(qū)域。雖然是我們學(xué)校所有班級(jí)都參與進(jìn)來的，每個(gè)本機(jī)負(fù)責(zé)的區(qū)域也并不是特別的大，但是我們將各自負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃好的時(shí)候，我留了一身的汗，背上的衣服已經(jīng)在汗水的打濕下緊緊貼著背了。

這一次的校園打掃活動(dòng)也給了我很多的感觸，讓我對(duì)自己對(duì)身邊的同學(xué)們也有了更多的.認(rèn)識(shí)。這一次我們?yōu)槭裁创驋叩臅r(shí)間這么長呢，主要是因?yàn)榇驋叩臅r(shí)候出現(xiàn)了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時(shí)間。比如我們在打掃的時(shí)候，有一部分同學(xué)申請(qǐng)打掃并不是真的想要出來為校園的衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來玩而已，所以有些同學(xué)就在那拿著掃把要，在我們部分同學(xué)的勸告下才開始工作的，然后還有一部分的同學(xué)因?yàn)楹苌賲⒓觿趧?dòng)，所以造成了許多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學(xué)來將他們收起來的時(shí)候，卻是對(duì)著風(fēng)鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開始。當(dāng)然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十

此次活動(dòng)以“綠色，永恒的美；學(xué)校，永遠(yuǎn)的家”為此次活動(dòng)的主題，經(jīng)過此次活動(dòng)的舉行，我班在此次活動(dòng)中發(fā)行了450份傳單，走遍了整個(gè)學(xué)校，為校做了一些勞動(dòng)。

此次活動(dòng)讓全班的同學(xué)甚至全院同學(xué)懂得了什么是環(huán)保，同時(shí)了解到了環(huán)保的重要性。

雖然此次活動(dòng)能圓滿結(jié)束，但還是有很多不足。如：

1、部分同學(xué)把這次活動(dòng)只當(dāng)做一次形式的事，而沒有認(rèn)真對(duì)待，因此導(dǎo)致有些人沒有認(rèn)真搞。

2、準(zhǔn)備工作沒有做到位，歸其原因是大一他們經(jīng)驗(yàn)還不足，最后在勞動(dòng)中少工具。

3、宣傳工作只停留在發(fā)傳單，而沒有用自己的口頭為大家解釋活動(dòng)和環(huán)保的重要性。

但還是有一定的.成功，比如讓同學(xué)們知道校園是我們首先應(yīng)該保護(hù)的地方。還調(diào)動(dòng)了他們的積極性。

最后，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)還要加一改進(jìn)和自己組織一些這樣的活動(dòng)。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十一

“為了讓我們的校園更加美麗、干凈，我們今天進(jìn)行了一次清掃校園的活動(dòng)?！泵慨?dāng)我們聽到這樣的話語，心中就會(huì)充滿期待。這是我們學(xué)校一項(xiàng)重要的活動(dòng)，每年都會(huì)組織一次，旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和愛護(hù)校園的責(zé)任感。在這次清掃校園活動(dòng)中，老師起到了至關(guān)重要的引導(dǎo)和帶領(lǐng)作用，讓我們看到了她們的無私和辛勤。通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，領(lǐng)悟到了許多道理。

活動(dòng)當(dāng)天清晨，陽光明媚，果然是一個(gè)理想的清掃校園的好天氣。老師們早早地就守在校門口迎接著每一個(gè)同學(xué)，協(xié)調(diào)地分發(fā)工具。我迎著晨光，懷揣著夢想，高高興興地走進(jìn)了學(xué)校大門。這時(shí)，我看見老師們正在一臉微笑地分發(fā)清掃工具，有的老師還認(rèn)真地跟學(xué)生講解如何清掃，注意事項(xiàng)等，我能感受到她們對(duì)我們工作的關(guān)心和愛護(hù)?？粗蠋焸兊纳碛?，我不禁充滿感慨：“能夠有這樣優(yōu)秀的老師真是我們的幸運(yùn)?！?/p>

隨著上課鈴聲，我們正式開始了清掃校園的活動(dòng)。老師們沒有坐在辦公室里，也沒有拿起掃帚，而是帶著任務(wù)大本，來到每一個(gè)角落，制定清掃計(jì)劃、監(jiān)督工作。而在這個(gè)過程中，她們不畏勞苦，不怕臟累。我看見一位老師正在帶領(lǐng)同學(xué)清掃籃球場邊的草坪，她彎下腰，用手撮起地上的垃圾，沒有一絲嫌棄。在我的印象中，老師總是神圣而偉岸的，今天，我突然發(fā)現(xiàn)，原來她也是一個(gè)普普通通的人，只是她愛校心切，愿意無償付出。

清掃校園活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，就是愛是無私的。作為教育者，老師無時(shí)無刻不在用自己的行動(dòng)去影響和教育我們。她們沒有像一些學(xué)生那樣認(rèn)為掃地這樣的事情有失身份，而是理所當(dāng)然的付出。這讓我深深地感動(dòng)和敬佩。愛校、愛生是她們的天職，她們帶著高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守在崗位上。她們默默付出，收獲的不是金錢，而是我們一代又一代學(xué)生的微笑和祝福。

在這次活動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了一個(gè)特別的老師，她是我們學(xué)校的音樂老師。本來她不需要參加這次活動(dòng)，但她主動(dòng)要求參與。她說：“我的任務(wù)是培養(yǎng)孩子們的音樂興趣，但我也要讓他們明白，音樂教育更重要的是培養(yǎng)一個(gè)正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。所以我來清掃校園，是為了給他們一個(gè)榜樣?！蔽衣犃怂脑?，沉思良久。在學(xué)生眼中，老師是神圣的，是與眾不同的，但通過這次活動(dòng)，我明白了老師也是普通的人，她們也有疲憊和辛勞，也需要我們的理解和關(guān)懷。

清掃校園活動(dòng)結(jié)束后，校園變得干凈整潔，美麗充實(shí)。而可貴的是，我和同學(xué)們的心靈也變得更加美麗。我們開始更加愛護(hù)環(huán)境，不隨意亂扔垃圾，積極參與各類愛?；顒?dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)境對(duì)人的影響，也明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。正如老師們所說，美麗的校園其實(shí)是在我們心中建造的，只有我們每一個(gè)人的努力，才能讓校園更加美好。

經(jīng)歷了這次清掃校園活動(dòng)，我對(duì)老師們的了解更加深入。她們用自己的行動(dòng)教育我們，教會(huì)我們要愛護(hù)環(huán)境，要有責(zé)任感。活動(dòng)中老師們的堅(jiān)持和帶領(lǐng)讓我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我們要有自己的使命感，要用每一種方式去愛護(hù)我們的校園。也只有在老師們的引領(lǐng)下，我們才能讓學(xué)校更加美麗，我們才能更好地成長。

總之，通過這次清掃校園活動(dòng)，我體會(huì)到了老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。她們的行動(dòng)讓我明白了愛是無私的，教育是一種責(zé)任和使命。我會(huì)將這次活動(dòng)的感悟帶入日常生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保、愛護(hù)校園的責(zé)任。只有這樣，我們才能共創(chuàng)美好的明天。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十二

第一段：介紹清掃校園活動(dòng)的背景和意義（200字）

近年來，清掃校園活動(dòng)在學(xué)校中越來越普遍，成為一種重要的教育形式。學(xué)校的校園環(huán)境整潔與否直接關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和身心健康。清掃校園活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，使他們明白保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園是每個(gè)人的責(zé)任。作為老師，參與清掃校園活動(dòng)既是一個(gè)責(zé)任，也是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，也有了一些體會(huì)。

第二段：清掃校園活動(dòng)中的感受與體驗(yàn)（300字）

參與清掃校園活動(dòng)，讓我感受到了學(xué)生們的熱情與活力。他們主動(dòng)組織起來，分工協(xié)作，手持掃帚，撿拾垃圾，根本沒有抱怨。他們的榜樣精神感染了我，使我不禁高興和自豪。此外，這次活動(dòng)也提醒了我要更加關(guān)注學(xué)生的日常環(huán)保意識(shí)。我和同事們組織了環(huán)保教育講座，向?qū)W生們講解垃圾分類、節(jié)約用電等環(huán)保知識(shí)，希望能夠影響更多的學(xué)生。除此之外，我也鼓勵(lì)學(xué)生們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，做到愛護(hù)一片草地，就是愛護(hù)自己。

第三段：清掃校園活動(dòng)帶來的改變與成果（300字）

通過清掃校園活動(dòng)，我們的學(xué)校環(huán)境得到了明顯的改善。原本散落在操場上的紙屑、礦泉水瓶等垃圾，都被學(xué)生們清理得干干凈凈。不僅如此，同學(xué)們還開始自覺地養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不再隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣。校園環(huán)境的干凈與整潔，也影響到了學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們更加集中注意力，努力學(xué)習(xí)。學(xué)校也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生環(huán)保教育的實(shí)施，制定了一系列的環(huán)保措施。

第四段：清掃校園活動(dòng)的啟示與感悟（300字）

這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象和許多啟示。首先，教育不僅僅發(fā)生在教室里，校園環(huán)境教育同樣重要。學(xué)生們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的校園，從小事做起。而作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保知識(shí)的宣傳和教育，引導(dǎo)他們樹立正確的環(huán)保觀念。其次，清掃校園活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的一種形式。通過參與此類活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們積極參與集體行動(dòng)的動(dòng)力。最后，清掃校園活動(dòng)是一種教師與學(xué)生有效交流的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我和學(xué)生們建立了更加密切的聯(lián)系，增強(qiáng)了互信和理解。

第五段：總結(jié)清掃校園活動(dòng)的重要性與建議（200字）

通過清掃校園活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了它的重要性。為了改善校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該定期開展此類活動(dòng)。我建議學(xué)校要將清掃校園活動(dòng)納入課程教學(xué)計(jì)劃，營造濃厚的環(huán)保氛圍。同時(shí)，學(xué)?？梢约哟髮?duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的宣傳力度，通過展示環(huán)保實(shí)踐案例等形式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的環(huán)保熱情。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)建一個(gè)綠色、健康的校園，為學(xué)生們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十三

一、活動(dòng)目的和意義

進(jìn)行整個(gè)醫(yī)學(xué)院的環(huán)境大清掃，號(hào)召醫(yī)學(xué)院各院系自強(qiáng)社同學(xué)參與校園清掃活動(dòng)，清除校園內(nèi)的白色垃圾以及一些雜物，為同學(xué)們提供一個(gè)清潔、舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì),愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的精神。

二、活動(dòng)主題

你我一同努力，共建和諧校園。

三、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.由各部委擬定具體活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)具體開展事項(xiàng)

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：由中心文化隊(duì)有關(guān)人員在勤工微博等網(wǎng)絡(luò)媒體上進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，并且做好在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集的準(zhǔn)備，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。

4活動(dòng)開展前再寫一份活動(dòng)倡議書，粘貼到各樓棟白板做宣傳，并召集各分院自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人開會(huì)討論各院系負(fù)責(zé)區(qū)域及參與活動(dòng)的人數(shù)和名單，在活動(dòng)開始前確定活動(dòng)名單并打印出來。

5確定并分配好活動(dòng)當(dāng)天各區(qū)域的分責(zé)人，到時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)監(jiān)督其清掃活動(dòng)的進(jìn)展情況，注意處理好突發(fā)臨時(shí)情況。

（二）活動(dòng)中期

好清掃工具。

2.由各區(qū)域小組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)其組員到之前劃分好的區(qū)域，即可開始

清掃活動(dòng)。

3.活動(dòng)中做好攝影留念工作，且注意維持好活動(dòng)場地的秩序

（三）活動(dòng)后期

1.各負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)過程記錄，客觀公正地對(duì)各院系活動(dòng)情況進(jìn)行

總結(jié)匯報(bào)，并擬定出合理的評(píng)價(jià)方法對(duì)各院系的清掃活動(dòng)進(jìn)行綜

合審定，最終對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)較好的院系給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.各院系自強(qiáng)社負(fù)責(zé)人員做好工作總結(jié)，并向總社進(jìn)行工作匯報(bào)，指出不足之處加以改進(jìn)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年4月下旬（具體時(shí)間待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前湖校區(qū)

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、注意事項(xiàng)

1.所有勤工工作人員必須佩帶工作證，并及時(shí)到位，不遲到，不早

退。

2.活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤，不能無故缺席。

3.活動(dòng)中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨(dú)行動(dòng)，以保證自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

4注意處理突發(fā)事件，并要清楚自己所負(fù)責(zé)區(qū)域，對(duì)沒有清除干凈的地方，要能夠向清掃者說明情況并讓其清除干凈。

八、主辦單位

南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院勤工分中心自強(qiáng)社

馮瑞江

2013年3月25日

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十四

正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量?！眳问逑嫦壬苍?jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)異口同聲說是得益于課外?！?/p>

鑒于此，xx小學(xué)從創(chuàng)辦第一天起，就將“書香校園”的創(chuàng)建工作納入學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展的總目標(biāo)內(nèi)。加之學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。無噪聲之亂耳，有怡人之佳境，是孩子們一理想的讀書之地。為了搞好書香校園活動(dòng)我們認(rèn)為，在充分利用現(xiàn)代信息資源的今天，必須加大文本文化傳承的力度，有目的、有步驟地進(jìn)行“書香校園”的建設(shè)，讓孩子們浸潤在書香中，讓好書伴他們成長是最好的教育方法，也是最佳的班級(jí)管理策略。

我們的具體做法是：定序列、建機(jī)制、勤指導(dǎo)、巧結(jié)合、成習(xí)慣。

眾所周知，優(yōu)秀讀物思想內(nèi)涵豐富，具有震撼人心的力量，它形象生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力，但如果沒有整體構(gòu)思與通盤考慮，必然是零打碎敲，事倍功半。為使“書香校園”建設(shè)扎扎實(shí)實(shí)、步步深入，我們進(jìn)行了整體規(guī)劃：

二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教育需要，將我校圖書室必備圖書進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)籌安排，為低中高三個(gè)年段分別推薦了應(yīng)讀書與可讀書，形成了由淺入深、逐層推進(jìn)的讀書育人縱系列，同時(shí)為每一年級(jí)學(xué)生核定了德育、文學(xué)、科普、歷史等學(xué)科的必讀書與選讀書，構(gòu)成了點(diǎn)面結(jié)合，既專且博的讀書育人橫系列，由此我們分層次、有計(jì)劃、有步驟地安排了3段6年12學(xué)期的讀書內(nèi)容，形成了一個(gè)教育目標(biāo)的層次化與課外閱讀的系列化相結(jié)合的由低到高、循環(huán)滾動(dòng)、縱橫交融、不斷充實(shí)的課外閱讀的內(nèi)容序列。

在此構(gòu)思下，學(xué)校投資兩萬元，辦起了校園圖書室。所不同的是，學(xué)校在暑假期間，讓每一個(gè)語文老師到書店去挑選創(chuàng)建“書香校園”規(guī)劃中適合本班學(xué)生閱讀的書目，并且把學(xué)?！把b門面”的圖書下放到每個(gè)年級(jí)班級(jí)（學(xué)校備存總書目），為各個(gè)班級(jí)添置了圖書柜，真正發(fā)揮了圖書應(yīng)有的價(jià)值。為學(xué)生選書和讀書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三是充分利用與現(xiàn)行教材配套的課外閱讀資源（如《新語文讀本》、《語文課外讀本》等）構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的語文教育體系。

閱讀理應(yīng)是一種自發(fā)性行為，所以，我們首先要做的就是要抓住時(shí)機(jī)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給他們營造一個(gè)“閱讀的春天”，確?！皶阈@”建設(shè)扎實(shí)到位。

1、教師的閱讀引領(lǐng)機(jī)制

（1）“班級(jí)”讀書機(jī)制

學(xué)校成立了教師“教育理論讀書班”，在每個(gè)教室里添加一個(gè)座位——教師讀書專座。每天中午和晚上時(shí)間，讓教師和學(xué)生一道讀書，寫讀書筆記。讓教師通過自身的行動(dòng)撥動(dòng)學(xué)生的心弦，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺閱讀。

（2）“讀書”論壇機(jī)制

培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從讀書抓起。學(xué)校從創(chuàng)辦開始，就嚴(yán)格規(guī)定了每周日下午一小時(shí)教師“讀書”論壇活動(dòng)制度。每個(gè)星期三下午3：00，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始，每次3名教師輪流進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。在論壇上暢談“讀書伴我成長”的經(jīng)歷、體會(huì)、收獲，交流多讀書、讀好書，讀整本書的感悟。

2、“55”課外閱讀協(xié)進(jìn)機(jī)制

（1）“五有”讀書供給機(jī)制：家有藏書、班有書架、級(jí)有專柜、校有閱覽室、校有圖書館。

（2）“五一”讀書約束機(jī)制：每日一報(bào)、每周一刊、每月一書、每學(xué)期一部長篇小說和每天一頁讀書筆記。

讀書筆記印有專簿表格如下：

日期：

書名：

作者

喜歡的詞語：

喜歡的句段：

自己的心得：

（3）“五會(huì)”讀書促進(jìn)機(jī)制：每學(xué)期舉辦一次讀書匯報(bào)會(huì)、讀書故事會(huì)、詩文朗誦會(huì)、美文鑒賞會(huì)、專題評(píng)論會(huì)。

（4）“五賽”讀書激勵(lì)機(jī)制：每學(xué)期舉行一次手抄報(bào)比賽、讀書知識(shí)競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及古詩文誦讀競賽。

（5）“五段”時(shí)間保障機(jī)制：上午30分鐘早讀、中午30分鐘廣播說書、晚上布置30分鐘讀書家作、周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課、周三定為“讀書三”。

3、制訂書香班級(jí)考核細(xì)則

我們秉承了書香校園書香班級(jí)建設(shè)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，印發(fā)了《書香班級(jí)建設(shè)與考核要求》和《書香班級(jí)考核細(xì)則》，訂立了讀書公約（后附），啟動(dòng)了課外閱讀“學(xué)分制”，將課外閱讀列入考查項(xiàng)目，將閱讀成績載入《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》，每學(xué)期獲得優(yōu)秀學(xué)分方可評(píng)為三好學(xué)生和紅花少年。

1、心理上疏導(dǎo)：

學(xué)生在讀書中普遍表現(xiàn)出隨意、盲目、浮躁和懶惰心理，他們讀書就是圖熱鬧、圖好玩，一目十行，走馬觀花，心不在焉。對(duì)此，我們注重了學(xué)生閱讀心理障礙的調(diào)治和疏導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、自制、自動(dòng)的心理品質(zhì)，并倡導(dǎo)學(xué)生做到“三多三少”（多聽少兒廣播少看電視動(dòng)畫，多讀有字之書少看卡通漫畫，多讀百科全書少看武俠小說），并力求達(dá)到“三不”：不動(dòng)字典不讀書，不動(dòng)筆墨不讀書，不動(dòng)腦筋不讀書。

2、讀法上指導(dǎo)：

我們重視上好課外閱讀指導(dǎo)課，開好讀書方法講座，總結(jié)推廣了導(dǎo)讀法、遷移法、反饋法、交流法等行之有效的獨(dú)立閱讀指導(dǎo)方法，強(qiáng)化了精讀、略讀、速讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓(xùn)練，并指導(dǎo)學(xué)生利用閱覽室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性的有創(chuàng)見的閱讀。

3、運(yùn)用上輔導(dǎo)：

我們尤其重視學(xué)以致用，努力引導(dǎo)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用所獲知識(shí)解決實(shí)際問題，并督促學(xué)生在交際與作文中活學(xué)活用所積累的語言材料。如在實(shí)施中華古詩文誦讀工程活動(dòng)中，我們指導(dǎo)學(xué)生從開頭、結(jié)尾、寫景、喻人、說理、抒情等幾個(gè)方面巧用古詩文，提高了學(xué)生語言表達(dá)能力。

所謂學(xué)生習(xí)慣是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過多次的重復(fù)或練習(xí)而逐漸建立起來的一種不會(huì)輕易改變的學(xué)習(xí)行為。英國哲學(xué)家培根說過：“人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！薄傲?xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>

我國著名教育家葉圣陶指出：“閱讀教學(xué)的目的，我以為首在養(yǎng)成之良好習(xí)慣。因?yàn)榱己玫淖x書習(xí)慣不僅是學(xué)生理解與掌握語言文字所必須具有的心理素質(zhì)，而且將使學(xué)生受益終身?！?/p>

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)下列8個(gè)方面的習(xí)慣：

1、一邊讀一邊想的習(xí)慣；

2、使用字典等工具書的習(xí)慣；

3、不動(dòng)筆墨不讀書、邊讀邊批注、勤記讀書筆記的習(xí)慣；

4、質(zhì)疑問難、敢于提出自己的看法，作出自己的判斷的習(xí)慣；

5、在閱讀中積累、在生活中運(yùn)用的習(xí)慣；

6、經(jīng)?？磿鴪?bào)聽廣播的習(xí)慣；

7、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)及時(shí)溫習(xí)的習(xí)慣；

8、喜愛閱讀愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣呢？我們認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)在注重實(shí)踐，授之以法、嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練上下功夫，可采取興趣培養(yǎng)、情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)法引路法、榜樣激勵(lì)、師表熏陶、典型示范、規(guī)范約束、評(píng)比督促等方法，盡快讓學(xué)生走上習(xí)慣養(yǎng)成的快車道。葉圣陶先生還指出：“為養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，非多讀不可?！边@就要求學(xué)生做到：善于抓緊時(shí)間用于閱讀，善于選擇思想健康、程度適當(dāng)?shù)淖x物閱讀，善于運(yùn)用課堂上所學(xué)到的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行課外閱讀，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高閱讀能力。

為夯實(shí)讀書育人工程，充分發(fā)揮課外閱讀在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，我們還在五個(gè)層面上加強(qiáng)結(jié)合：

二是將課外閱讀與語數(shù)史地常各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，得法于課內(nèi)，受益于課外；

三是將課外閱讀與育德、增知、啟智、怡情、踐行緊密結(jié)合，發(fā)揮綜合效應(yīng)；

五是將課外閱讀與紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動(dòng)及少先隊(duì)“雛鷹爭章（閱讀章）”競賽相結(jié)合，營造讀書氛圍，保證讀書活動(dòng)深入持久地開展下去。

實(shí)踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，學(xué)生閱讀能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。當(dāng)孩子們都和書交上了朋友時(shí)，校園讀書的氣氛就會(huì)日益濃厚，形成“書香校園”，“書香班級(jí)”。這時(shí)，我們就會(huì)真正感受到閱讀的無窮魅力，感覺到孩子們在書香的熏陶下健康成長。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十五

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和縣紀(jì)委《溫縣廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施意見》的精神，我校從今年4月份以來，認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，從20xx年4月就成立了由校長任習(xí)山為組長廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，8月份縣教育局調(diào)整我校領(lǐng)導(dǎo)班子，又成立了以校長王紅軍為組長的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會(huì)，交流心得體會(huì)；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會(huì)、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請(qǐng)等。通過教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，營造愛教愛生氛圍。在活動(dòng)中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；其次制作了大量的校園廉正文化格言牌匾，這些牌匾掛在校領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室和校園墻壁上，上面“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“為人師表，廉潔從教”等警句格言，時(shí)刻提示著廣大師生注意自己的行為規(guī)范；第三，組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，特別是我校在開展“三平教育”活動(dòng)中，廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型，我校教師王艷飛榮獲縣、鄉(xiāng)表彰。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會(huì)內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識(shí)，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。第三，更好地在課堂教學(xué)中貫穿“敬廉崇潔”思想，布置學(xué)生積極撰寫小論文。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動(dòng)相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動(dòng)中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會(huì)現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會(huì)分辯真善美、假丑惡，學(xué)會(huì)做人。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會(huì)、開展一次“廉潔”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動(dòng)、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識(shí)競賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓好“三個(gè)結(jié)合”。一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，新領(lǐng)導(dǎo)班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續(xù)開展廉政文化建設(shè)，對(duì)全體師生進(jìn)行“廉潔執(zhí)政，廉潔從教，廉潔務(wù)學(xué)”教育，校園里新增設(shè)了大量的廉潔版面、制作了廉潔文化墻，充實(shí)了校園文化內(nèi)容，讓全體師生在思想上又進(jìn)行一次新的洗禮；二是做到了與辦學(xué)行為相結(jié)合。新學(xué)期學(xué)校在教材教輔資料發(fā)行等方面嚴(yán)格自律，促進(jìn)和鞏固了校務(wù)公開等廉政制度建設(shè)成果。三是做到了與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。我校在廣大師生中開展評(píng)學(xué)評(píng)教，評(píng)師德標(biāo)兵活動(dòng)，開展講學(xué)習(xí)、寫體會(huì)、征詩文、比演講、做承諾等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華美德、樹立良好風(fēng)尚，極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識(shí)深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機(jī)制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十六

一、活動(dòng)意義綜述

為了積極響應(yīng)雷鋒精神，為校園清潔奉獻(xiàn)自己的愛心，保護(hù)校

園環(huán)境，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí)培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，提升個(gè)人思想道德修養(yǎng)，院團(tuán)委青年志愿者大隊(duì)特開展此次校園大清潔活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：雷鋒活動(dòng)，你我先行

三、

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月7日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院外圍墻

六、活動(dòng)主辦方

共青團(tuán)湖南科技經(jīng)貿(mào)學(xué)委員會(huì)

七、活動(dòng)協(xié)辦方：

共青團(tuán)湖南科技經(jīng)貿(mào)委員會(huì)青年志愿者大隊(duì)

八、活動(dòng)參與者：

青年志愿者大隊(duì)全體成員

九、活動(dòng)目的1、為校園清潔奉獻(xiàn)自己愛心，保護(hù)校園環(huán)境。

2、為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

3、同時(shí)培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣，提升個(gè)人思想道德修養(yǎng)。

4、增加各組織合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。

十、活動(dòng)提前準(zhǔn)備

1.活動(dòng)宣傳

由院團(tuán)委青年志愿者大隊(duì)宣傳外聯(lián)予以宣傳。

2.人員安排

青年志愿者大隊(duì)：學(xué)校外圍墻

3.活動(dòng)工具

掃帚、鉗子、垃圾袋等，具體數(shù)量人員分組后確定。

十一、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、2012年11月7日中午下課12點(diǎn)10分在文化廣場集合，進(jìn)行動(dòng)員。

2、活動(dòng)分為四小組，第一小組主要負(fù)責(zé)清理垃圾，第二小組負(fù)責(zé)運(yùn)輸垃圾。

3、第三小組主要負(fù)責(zé)清理垃圾，第四小組負(fù)責(zé)運(yùn)輸垃圾。

4、活動(dòng)完后把垃圾集中堆放。

十二、活動(dòng)后期

由共青團(tuán)湖南科技經(jīng)貿(mào)委員會(huì)青年志愿者大隊(duì)宣傳外聯(lián)中隊(duì)負(fù)責(zé)寫廣播稿和宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。

十二、注意事項(xiàng)

1、按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)

2、不影響學(xué)校正常的日常秩序。

3、活動(dòng)是注意來往車輛

4、在活動(dòng)中，不的擅自離隊(duì)，早退等，要服從組織安排。

5、垃圾的集中堆放。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

沖洗照片費(fèi)用50元。共計(jì)：50元共青團(tuán)湖南科技經(jīng)貿(mào)委員會(huì)青年志愿者大隊(duì)（2012年11月4日）

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十七

xx年我校堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標(biāo)，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，健全組織。

我校黨支部、校長室對(duì)學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會(huì)精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。

學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級(jí)主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級(jí)主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”的重要依據(jù)。

4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。

7、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們在家里加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識(shí)的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對(duì)教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。

二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對(duì)班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。

4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十八

茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細(xì)），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠），長棒（扁，5根）。

（2）時(shí)間：10月28日（購材），10月29、30日（制作，置放）

（3）置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

（4）預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標(biāo)語：

1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動(dòng)策劃人：

參與人員：

購材：

制作：宣傳部全體成員

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇十九

一輪教研活動(dòng)結(jié)束了，根據(jù)我們xx學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容，我們進(jìn)行了教學(xué)反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達(dá)到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。

首先是經(jīng)典課與識(shí)字課的反思與總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為從以下方面做起，圍繞“一個(gè)體系，兩個(gè)輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。

1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學(xué)聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學(xué)生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。

2、超教學(xué)內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學(xué)所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學(xué)生專注地標(biāo)段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學(xué)生有了預(yù)習(xí)的熱情，讀書的效果特別好。達(dá)到有意自學(xué)的目的。

3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點(diǎn)，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識(shí)字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。

4、教師范讀與領(lǐng)讀時(shí)的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。

5、課中處處有德育每個(gè)教師都是孩子的心理安撫師。對(duì)孩子進(jìn)行情緒安撫，抓住教育的契機(jī)，使孩子親其師，信其言，班級(jí)管理游刃有余。

6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實(shí)實(shí)讀，認(rèn)認(rèn)真真讀。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇二十

在我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中，衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方，如教室衛(wèi)生死角，生活區(qū)隨意張貼小廣告等等，嚴(yán)重影響了校園的。清潔和美觀，而春季又是細(xì)菌滋生的季節(jié)，為了同學(xué)們的健康，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特開展校園清潔活動(dòng)。

宣傳人文校園環(huán)境理念，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，使同學(xué)們能在日常中自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

讓我們的校園更美麗

院團(tuán)委

院志愿者服務(wù)隊(duì)

教學(xué)樓（含有墊板的教室）、宿舍樓

1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時(shí)志愿者通知；

（：15、16日，教學(xué)樓104）

（：17日am9:20，圖書館前）

3、3月16日，秘書部申請(qǐng)借好好勞動(dòng)工具（如掃把、拖把、垃圾簍）；

5、3月16日下午前，公關(guān)部負(fù)責(zé)購買所需物品（鋼絲球30個(gè)、磨砂紙10張）

1、3月17日宣傳部將宣傳板報(bào)擺出；

2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組、工具分發(fā)工作；

3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)展開清理活動(dòng)；

4、活動(dòng)后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應(yīng)負(fù)責(zé)人。

2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；

3、活動(dòng)后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還；

4、一切活動(dòng)小心慬慎，以免損傷到自己或他人；

5、活動(dòng)期間，任何人員不得無故離開活動(dòng)現(xiàn)場，若有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人后方可；

6、服從統(tǒng)一安排，注意集體形象

鋼絲球：30x3=90元磨砂紙：10x2=20元

紅紙：1x1=1元合計(jì)：111元

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇二十一

1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

31日下午，班的師生們就開始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨(dú)有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。

2、“漢藏一家”親情體驗(yàn)日感受家的溫暖。

從年第一屆班的到來，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名班學(xué)生結(jié)對(duì)，有多少個(gè)節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì)結(jié)束后，結(jié)隊(duì)老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進(jìn)3d電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在的各國建筑文化群中，體驗(yàn)“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。

3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對(duì)賬單》。

由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對(duì)賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，通過由家長和孩子分別填寫個(gè)人成長的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對(duì)賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長和學(xué)生獨(dú)立填寫后交流彼此的填寫感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對(duì)賬單活動(dòng)得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動(dòng)與我表達(dá)愛了，我太感動(dòng)了！為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達(dá)到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來自于家庭和諧的學(xué)生會(huì)更有利于他的身心健康。

清掃校園活動(dòng)總結(jié)篇二十二

體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園

我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

1、申報(bào)階段

xx年5月4日——5月15日。

2、評(píng)選階段

1)初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。

初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日

進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20%；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計(jì)10%；回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。

復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳

3、頒獎(jiǎng)階段

復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：三名

三等獎(jiǎng)：五名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名

1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置（附有使用說明書）等等。

2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。

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