2023年講故事的人讀后感三年級大全（17篇）

讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產生的感悟和思考，它可以幫助我們更好地領悟和理解作者的寫作意圖和精神內核。寫讀后感時可以結合自己的生活經驗和背景，將書中的內容與現實進行聯系和對比。小編為大家搜集了一些經典的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

講故事的人讀后感三年級篇一

在這本書中，我讀了許多名人故事，其中，我最喜歡居里夫人的故事了。

居里夫人文明天下，卻總是把榮譽看的很淡。有些時候有人看見居里夫人，就問：“您是居里夫人嗎？”居里夫人總是平靜的回答：“不是，您認錯了?！?/p>

居里夫人出名以后，幾乎每天都受到世界各地的記者要求簽名的來信。為了擺脫這種干擾，她專門打印一種不簽名的名片，每次遇到這種來信，她就寄一張這種卡片過去。

她一生獲得各種獎金十次，各種獎章十六次，各種名譽頭銜一百一十七次，卻全不在意。

有一天，一位朋友來居里夫人家做客，看見她的小女兒正在玩英國皇家學會發(fā)給她的獎章，朋友驚訝的問：“英國皇家學會的獎章是極高的榮譽，怎么能拿給孩子玩呢？”居里夫人笑著回答：“我是想讓孩子從小明白，榮譽只能當玩具玩玩罷了，絕不能看的太重，否則將一事無成?！?/p>

讀了這個故事，我明白了：做任何事情不在于結果，而在于過程。

講故事的人讀后感三年級篇二

寒假里，我讀了一本好書《達爾文和恐龍的真實故事》。

達爾文是英國人，是一個成功的自然學家。那個時代，人們都說“上帝”創(chuàng)造了人類和整個世界。

經過多年的潛心研究，達爾文提出了進化論，進而否定了“神創(chuàng)論”學說。指出：人類是由其他物種進化而來的，并非是“上帝”創(chuàng)造的。

進化論在今天看來，是很容易被人們接受的?？梢溃谶_爾文那個時代，提出這樣的理論，是要被絞刑的。因此達爾文被稱為英國最“危險”的人。

達爾文的進化論推翻了“神創(chuàng)論”，為人類營建更加美好的家園開創(chuàng)了先河。

【點評】結構不完整

講故事的人讀后感三年級篇三

在世界歷史的長河中，總是會涌現出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。

影響世界的名人數不勝數，有自學成才的總統(tǒng)——華盛頓;有童話大師——安徒生;有哲學狂人——尼采;有戰(zhàn)爭之神——拿破侖;有杰出畫家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。

伊麗莎白一世女王(1533年~1603年)在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位。瑪麗把伊麗莎白關起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當上了女王。在伊麗莎白女王長達45年的統(tǒng)治時間里，英國由弱變強。她為了國家，獻出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計劃，她為了國家，一生都沒有結婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大啊!

愛迪生曾經說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現，這些名人之所以能夠成名，是因為他們都一種刻苦學習、忘我的工作精神。我們應該學習名人發(fā)憤苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，擁有一個努力為理想而頑強拼搏的一個美好人生。

講故事的人讀后感三年級篇四

寒假里，我讀了一本書，名為《中外名人故事》。這本書很好，因為這本書讓我了解到世界各地的名人故事。

書中講到了達·芬奇勤學苦練的故事。也許有人會問：“達·芬奇怎么個勤學苦練法？”他天天畫畫，不是勤學苦練是什么？達·芬奇還是個學生時，她和愛學習，品學兼優(yōu)。但最好的一門課還是美術。它還有好多作品呢！

我又往下讀，讀到了比爾蓋茨編寫軟件的事。比爾蓋茨熱愛電腦，他為了編寫電腦程序，申請退學了！我才知道現在我們使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比爾蓋茨有關系?。∷€被別人稱為“世界上第一個軟件大王”呢！

書中，也寫到了屈原跳江的故事。屈原的理想破滅了，極度失望，最后，他自沉汩羅江了解了自己的余生，從此有了端午節(jié)。真可惜，屈原還是一個大詩人呢！

還有不少名人故事?？傊虼蠹覐娏彝扑]這本好書！

講故事的人讀后感三年級篇五

我讀過一本書叫《安徒生童話》，它是丹麥作家安徒生的偉大作品，我很喜歡看。

在書中的童話王國里，有善良可愛的小美人魚為愛無怨無悔的付出，有愚蠢的國王為了虛偽的面子穿上了根本不存在的新裝，還有有善良的王子、美麗的小公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書教會了我善和惡。而我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》，她好善良、好可憐，我多想幫助她一下，讓她感受一下真正的光明和溫暖。還有《丑小鴨》中那只被人嘲笑的鴨子，經過多重磨難，終于變成了美麗的白天鵝。

我愛看《安徒生童話》，我喜歡神奇的童話世界，希望同學們能和我一起去童話王國里遨游，親身感悟其中的真善美！

我很喜歡看童話，像《格林童話》、《安徒生童話》等百看不厭。這個星期六，我提用課余時間又把《格林童話》看了一遍，它對我的啟發(fā)很大。其中印象最深刻的是《青蛙王子》這一篇，它告訴我們做人一定要誠實守信，不能騙人。

看到這里，我想起暑假里的一天，我和姐姐玩電腦時，一不小心把鍵盤弄壞了，爸爸媽媽回來后，奶奶說是她弄壞的，可我和姐姐還是承認了錯誤，我們以為爸爸媽媽會批評我們，可是爸爸媽媽不僅沒有批評我們，反而夸我們是誠實的好孩子。

讀了這個故事，我知道了誠實是一種美德，人人都要誠實守信，不能欺騙別人。

講故事的人讀后感三年級篇六

近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的數學家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球!”，令人佩服!

記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學生所缺少的。

阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用于實際，解決了許多現實生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆里的水溢出來，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最后兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發(fā)現的浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生，這樣的品質也是我所想帶給孩子們的。

看了這篇文章，我的收獲頗多，要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學生。

講故事的人讀后感三年級篇七

讀了《200個名人的童年故事》后，讓我知道了每一個名人小時候都是一個平平凡凡的孩子，每一個孩子都有自己的特點和優(yōu)點，只有勤奮加努力，才會實現自己的夢想。

《200個名人的童年故事》講述了中國和外國各100個著名人物的童年故事。其中有一個小孩從小成績不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機械、木頭之類的東西。他就是后來成為著名科學家和物理學家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時候喜歡看書聽故事，他父親曾給他講過許多故事，他根據自己的體驗和想象，把故事編排成了一幕一幕的木偶戲，吸引許多小朋友來觀看。他還在劇團當群眾小演員。正因為這樣的童年生活，讓他創(chuàng)造出美妙而動人的童話故事，成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學家;赫赫有名的文學家、音樂家和古往今來的英雄人物。他們都有一個共同之處，他們都勤于思考、熱愛學習和有堅持不懈的精神。

書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因為我喜歡電腦，而他計算機奇才。他小時候十分愛動腦筋，還十分喜歡看各種書籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因為他有這種強烈的進取精神，所以他的成績一直名列前茅。

通過讀了《200個名人的童年故事》，使我懂得了沒有一個人生下來就是天才，只有通過努力學習、勇于探索、持之以恒，才能成為一個成功的人。

講故事的人讀后感三年級篇八

《西頓野生動物故事集》是我早在一二年級便看過的一本書，那時看的是分冊版的，圖也多，但似乎并未真正的讀懂它，只是為插圖中動物被獵人和天敵殺害時的場景和動物們悲慘的遭遇，或悲傷而不圓滿的結局而感到惋惜和憐憫。直到現在，我翻起了另一本厚厚的《西頓野生動物故事集》，里面那一個個熟悉又有些陌生的故事，深深觸動著我的心。

這本書里，主人公都是野外再普通不過的野生動物，但在它們、它們家人身上發(fā)生的接二連三的悲劇身后，往往都是一個手握冰冷獵槍，口袋里藏著靠捕捉動物而賺來的大把大把鈔票，冰冷無情的獵人。如果沒有它們，狐貍“潑婦”或許正和丈夫“刀疤臉”在一起，周圍是那五只血統(tǒng)優(yōu)良，訓練有素的小狐貍;松雞紅頸環(huán)或許正坐在妻子棕妮的身邊，慈愛地望著小松雞們在一起玩鬧嬉戲……但是，殘忍的獵人，或者說是殘忍的人類，將這一切全毀了，只留下陣陣槍中的火藥味和地上那醒目的血跡。

有許多人說要保護動野生物，珍惜野生動物。但又有什么用呢?口口聲聲說著不再傷害野生動物，要愛護野生動物，可是另一邊卻穿著皮草大衣，皮革鞋子，還以自己那高級昂貴的稀有生物皮制成的包包、皮夾而為耀，在餐廳里大口嚼著稀有動物制成的美食，這時候，那幾聲承諾要保護野生動物的諾言，又有什么用呢?說的頭頭是道卻從未想過要實現，野生動物還不是要遭殃。

真正的保護野生動物，并不需要詞藻華麗的長篇大論，那些看似頭頭是道的高談闊論，并不能真正地保護野生動物。沒有買賣就沒有殺戮!我們要用自己的實際行動去真正的保護野生動物。

講故事的人讀后感三年級篇九

我很喜歡看書，尤其是《寓言故事》，因為它能讓我明白很多道理。

今天我讀了這樣一個故事，名字叫《測謊橋》。這個故事講的是，有一個人他喜歡說謊話。有一次他出國旅游回來，就向朋友吹牛說，外國的蘋果象房子那樣大，月亮比太陽還亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就對他說：“前面有座測謊橋，撒謊的人過橋就會掉下河，不撒謊的人趕著車過去都會平安無事?！蹦侨诵奶摿?，就推說自己有重要事情，不能陪他過河，馬上就溜走了。

這個故事告訴我們一定要誠實，不能撒謊，謊言象美麗的肥皂泡一樣很快會破滅的。特別是我們小朋友，如果我們養(yǎng)成了撒謊的習慣，比如吹牛、說大話……，長大后想改正都改不了了。

講故事的人讀后感三年級篇十

三年級的時候，正是逐漸有自己思想的時候，對一些事情開始有自己的看法，這個時候讀一些好書，有助于自己正確世界觀，價值觀，人生觀的建立，可以從書中學到很過可貴的品質，這些都有助于自己思想的塑造。

相信三年級的小朋友，已經讀過小貓釣魚的故事了，就以這個故事為例，說一下三年級讀后感怎么寫。

小貓和老貓一起釣魚，老貓專注于河面，精神很集中，所以不斷的有魚上鉤，小貓因為三心二意，看到蝴蝶飛過來，扔下釣竿撲過去，看到螞蚱蹦過來，也要撲過去玩耍，所以一條魚都沒有釣到。

這就是小貓在做的事，手頭上釣魚的事情沒有認真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時間，最終總會一事無成。

看到這里相信小朋友應該明白三年級讀后感怎么寫了，說到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會其中講說的道理，如果你真正明白了這些道理，那么將它們寫下來，這就是讀后感。

讀后感最關鍵的就是要自然，不要想著怎么遣詞造句，要想著怎樣將自己想寫的東西，一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀后感的質量。

講故事的人讀后感三年級篇十一

今天，我看了一本書，這本書的書名是《名人傳》。

當然這本書里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學學派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩人陶淵明，有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。

不過，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書房里，到了吃飯時間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進去。誰知道，當親戚再次進去的.時候，看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時候是多么的專注呀！

我覺得我也應該要向陳毅好好的學習，做什么事都要專注，才能把事情做好。

講故事的人讀后感三年級篇十二

今天我讀了一本書名字叫《金斧頭》里面有一位十五歲年輕小伙叫程實，程實家里很窮，只能為地主打工，有一次程實拿著鐵斧上山砍柴，不過在小河的獨木橋上時不小心鐵斧掉進河里。

程實回答:“我的斧子掉進河里”老公公跳進河里拿出三把斧子分別是金斧、銀斧、鐵斧。程實說:“鐵斧是我的”老公公說:“你真是一位誠實的孩子”程實回去時吧事情進過講給地主聽地主反而罵他:“你為什么不要金斧?”第二天地主經過那里時故意把鐵斧扔掉河里，大哭起來，河神變成老公公又出來問地主怎么了，地主模仿了程實的話，而這次他選著了金斧頭，河神說:“你會遭報應的'”。

地主像沒聽見似的地主走在橋上時在想用金斧頭干什么。不過他一不小心滑了一腳掉進河里淹死了。

在成長的道路上我們要誠實守信做一個誠實守信的好孩子。

講故事的人讀后感三年級篇十三

今天，我讀了姥爺送我的《感恩自然》這本書中的《兩只義犬》一文，讓我很感動！

這篇文章講了這樣一個故事：一位老奶奶上山燒香拜佛，途中很不幸遇到了地震，被兩塊大石頭擠住了；幸運的是，有兩只義犬發(fā)現了她，依偎在她的左右，不停地舔她的嘴唇，給了她延續(xù)生命的水分，讓她一直堅持到第八天，兩只義犬不停地大叫，引來了救援人員，最終老奶奶獲救了。

讀了這個故事，我明白了：動物也是人類的好朋友，它不僅可以陪伴我們，還可以救我們的命，我們一定要保護小動物，善待它們，地球不只屬于人類。關愛我們身邊的動物朋友，從小做起，從我做起！

講故事的人讀后感三年級篇十四

還是清晨，太陽都還沒起床，但我早已睡意全無。

打開臺燈，倚在床頭，刺眼的光線把我的書桌照得一覽無遺。昨天剛借的書《永恒的天使》靜靜地躺在桌面上，封面被照得閃閃發(fā)亮，閃爍著絢麗的光芒。幾乎沒猶豫，我翻開了它，走進了它的世界，做了一回忠實的伴侶。

這是個美麗又略帶哀傷的故事：天使元亞不惜犧牲自己，救出了王子，但她那還沒完全散去的靈氣化做了人間的女嬰。可女嬰極度虛弱，頻臨死亡。老天使十分悲傷，不停地哭泣。那淚痕中顯現出了指引之路——到古埃及尋找能使人復活的荷魯斯之眼。于是蘇淺淺一行到了古埃及，戰(zhàn)勝重重困難后終于得到了荷魯斯之眼，趕回人間。可女嬰已死亡。但元亞愛的不朽精神通過荷魯斯之眼植根到了蘇淺淺的生命里，化成了永恒的愛，永恒的精神。

是啊，盡管元亞已經離去，但是那屬于元亞的精神卻因為愛而不朽。

是愛，將生命串聯；是愛，讓世界和平！

是愛，讓蘇淺淺他們無所畏懼，勇往直前。閃電為了家人的安全克服了種種恐懼，做了阿匹斯的祭品。羅大勇在被獵犬不斷地攻擊下，依舊死死地拉住吊橋讓蘇淺淺他們免受災難；在被甲蟲困死的情況下，打開布條用血肉來吸引甲蟲，再次把他們帶出困境。元亞和雪人精靈辛生犧牲了自己就出了光明的王子，喚回了人間的春天。

這一切不都始于愛么？

“愛，是不朽的……”望著窗外的屢屢晨光，我喃喃自語。

講故事的人讀后感三年級篇十五

《查理九世》是我最愛看的書。

這本書還得從我過年時說起，當時我和我的哥們去買書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本?！蔽衣犃诉@句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學?！贰Ｆ奉悾好半U(探險)書，角色：dodo冒險隊的成員，以及新加進的成員。內容：幾個小孩去冒險的'故事，在后面還有腦筋急轉彎、冷笑話、魔術、猜謎之類的東西。

《查理九世》真是太好看了!

講故事的人讀后感三年級篇十六

我喜歡列那狐是因為它機靈，聰明。

有一次它為了讓家人吃到魚，自己裝死，倒在地上又被賣東西的.人拿去，放在馬車上和魚在一起，它也在馬車上吃到了一些魚，然后悄悄地帶些魚送給在家的老婆和孩子們吃。

我們應該學習列那狐的優(yōu)點，愛護家人，相互關心，聰明機靈的處理一件件事情。

講故事的人讀后感三年級篇十七

每當我遇到了困難，都會想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。

一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經常被別的'小雞欺負、嘲笑，還經歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。

讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應該感到愧疚嗎？其實丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時候經常被人奚落，他卻并沒有把奚落當回事，最終成為了一位偉大的作家。

《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個人遇到困難都不應退縮，要勇敢地面對。

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