"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長的一個(gè)重要途徑。"綜合評(píng)價(jià)個(gè)人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇一
二、不定項(xiàng) 1、abc 2、ab 3、abc 4、a
三、連線題(略)
四、填表題
(1)第一個(gè)問題：合適。 理由：作為子女，要理解、體諒父母的難處。
(2)第二個(gè)問題：不合適。 理由：要讓家長知道自己的成績，以免家長擔(dān)心。
(3)第三個(gè)問題：合適。理由：做一些力所能及的事情，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
評(píng)分說明：判斷占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得滿分。
五、簡答題
1、家是溫暖的避風(fēng)港;家是情感的棲息地;家是發(fā)展的大本營。(評(píng)分說明：只要言之有理就可以給滿分。每個(gè)2分)
2、(略。評(píng)分說明：字?jǐn)?shù)必須超過20字，否則酌情扣分。只要言之有理就可以給滿分。)
3、(略。評(píng)分說明：只要言之有理就可以給滿分。每點(diǎn)2分)
4、答：第一問：對(duì)話反映了兩代人之間的代溝。(1分)
第二問：a、我們做子女的，要走近父母，親近父母，從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。
b、要彼此了解。 c、要敞開心扉。 d、要學(xué)會(huì)換位思考。
e、要笑口常開。 f、要求同存異。 g、要耐心解釋。
(也可以參照第二課提綱。5分)
5、(1)答：孝親敬長是我們的天職。我們應(yīng)該孝敬父母。(2分)
(2)答：因?yàn)?/p>
a、父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
b、父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
c、孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝親敬長是我們的天職。
d、孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。(6分)
(3)、答：
a、愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。
b、行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂。
c、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。
d、孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。
e、田世國把生命的一部分回饋給病危的母親，以實(shí)際行動(dòng)孝敬母親，為我們樹立了榜樣。我們要向田世國學(xué)習(xí)，在日常生活中做一些力所能及的事情，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
(評(píng)分說明：結(jié)合材料占2分，其余占4分。)
6、(1)答：第一問：小芳的表現(xiàn)屬于逆反心理現(xiàn)象。(1分)
第二問：具體表現(xiàn)：
a、要我這樣，我偏要那樣。
b、你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好。
c、讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。(3分)
(2)答：如果不設(shè)法調(diào)整，
a、結(jié)果就會(huì)懲罰自己，不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己。
b、造成親子隔閡。
c、傷害了父母，不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母。(至少2個(gè)不同的觀點(diǎn)。各2分)
(3)答：
a、小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。
b、站在父母的角度想問題，把自己的想法告訴父母，爭取父母的理解和支持。
(評(píng)分說明：也可以參照第二課提綱。至少2個(gè)觀點(diǎn)。各3分)
7、(1)答：小鵬有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評(píng)會(huì)聽，幫父母做事，還會(huì)夸贊父母。(至少3點(diǎn)，3分)
(2)答：a、贊賞父母。b、認(rèn)真聆聽。c、幫助父母。d、與父母不必太計(jì)較。(至少3點(diǎn)，6分)
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇二
習(xí)****總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“疫情對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。當(dāng)一些傳統(tǒng)行業(yè)受沖擊較大，而智能制造、無人配送、在線消費(fèi)、醫(yī)療健康等新興產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)出強(qiáng)大成長潛力。要以此為契機(jī)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)?！睘樯钊胴瀼芈鋵?shí)習(xí)****總書記重要講話精神，我們對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮的作用開展了調(diào)查研究，本站錦提出了加速寧夏數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議。
疫情之下數(shù)字經(jīng)濟(jì)“補(bǔ)位”
突如其來的新冠肺炎疫情，使居民正常工作生活秩序受到影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到短期困難。但是，在疫情防控過程中，以大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等為代表的數(shù)字技術(shù)及其應(yīng)用，在疫情監(jiān)測分析、病毒溯源、防控救治、資源調(diào)配等多個(gè)方面發(fā)揮了重要支撐作用，成為織密防控網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)筑立體高效防控體系的有力助手。5g、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等數(shù)字技術(shù)和平臺(tái)在遠(yuǎn)程會(huì)診、線上辦公、碼上防疫、無接觸服務(wù)、重點(diǎn)物資調(diào)配、加快企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)等方面得到了有效應(yīng)用。線上消費(fèi)、在線娛樂、空中課堂等“宅經(jīng)濟(jì)”異軍突起，有力保障了廣大居民疫情期間正常生活需求，有效滿足了消費(fèi)者多樣化選擇。
工信部數(shù)據(jù)顯示，截至3月初，全國191家公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)及近100家企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院針對(duì)疫情提供在線義診，心得體會(huì)數(shù)千名臨床和疾控專家在線咨詢答疑，緩解了線下醫(yī)院壓力，避免了不必要的交叉感染。從1月26日起，自治區(qū)診療專家組成員每天晚上都要在寧夏第四人民醫(yī)院的遠(yuǎn)程會(huì)診中心與各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)“隔空問診”。全區(qū)150余萬在校生融入“空中課堂”，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共上一堂課。
2月10日以來，各地企業(yè)陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，數(shù)字化基礎(chǔ)較好的制造業(yè)企業(yè)尤其能夠更快更好地適應(yīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)節(jié)奏，不少地方****也充分借助數(shù)字化平臺(tái)技術(shù)和服務(wù)能力，用科技手段抗疫和復(fù)工。比如，浙江、海南、四川通過支付寶在全省推行健康碼，江西在支付寶上推出“贛服通”，成為全國首個(gè)數(shù)字化復(fù)工復(fù)產(chǎn)平臺(tái)。寧夏力成電氣集團(tuán)因?yàn)閿?shù)字化工廠建設(shè)比較成熟，在當(dāng)前用工緊缺的情況下，通過數(shù)字化的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，僅用了5天時(shí)間，給自治區(qū)第四人民醫(yī)院傳染病防治綜合樓供應(yīng)了42臺(tái)配電設(shè)備。寧夏充分發(fā)揮數(shù)字農(nóng)業(yè)的作用，利用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯平臺(tái)，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控，督導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品自檢，保障疫情防控期間農(nóng)產(chǎn)品保供質(zhì)量安全。2月19日投入運(yùn)行的寧夏工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)信息平臺(tái)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)信息，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)無縫對(duì)接，及時(shí)掌握全區(qū)工業(yè)企業(yè)疫情防控復(fù)產(chǎn)復(fù)工動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)防控疫情和有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。3月4日，“寧夏防疫健康碼”正式上線。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)在抗疫情、穩(wěn)經(jīng)濟(jì)中充分體現(xiàn)了穩(wěn)定器作用，減輕了疫情對(duì)我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響，增強(qiáng)了國民經(jīng)濟(jì)應(yīng)對(duì)危機(jī)沖擊的“韌性”。
加速寧夏數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議。
以應(yīng)對(duì)疫情為契機(jī)，加速數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有助于推進(jìn)寧夏創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間、加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量、更可持續(xù)發(fā)展。
加快構(gòu)建新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施體系。著眼數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，高質(zhì)量部署發(fā)展新一代移動(dòng)通信、下一代互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)光纖寬帶和移動(dòng)寬帶網(wǎng)絡(luò)升級(jí)，加快建設(shè)新一代高速光纖網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)泛在的無線寬帶網(wǎng)和超高速、大容量、智能化的通信骨干網(wǎng)絡(luò)。以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和發(fā)展全域旅游為載體，推動(dòng)鄉(xiāng)村寬帶和貧困地區(qū)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。加緊部署云計(jì)算中心、大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)，夯實(shí)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建集感知、傳輸、存儲(chǔ)、計(jì)算、處理為一體的智能化綜合信息基礎(chǔ)設(shè)施體系。
范文大全加速制造業(yè)智能化改造升級(jí)。做強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展智能制造，加強(qiáng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和模式應(yīng)用。加快培育智能裝備制造領(lǐng)軍企業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展軟件服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、高檔數(shù)控機(jī)床、3d打印、智能儀器儀表等智能化產(chǎn)品。著力推進(jìn)銀川中關(guān)村雙創(chuàng)園、石嘴山網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)園、中衛(wèi)西部云基地等大數(shù)據(jù)中心和產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，加快建設(shè)人工智能產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群，培育更多“專精特新”中小企業(yè)。推動(dòng)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等在社會(huì)各領(lǐng)域大規(guī)模應(yīng)用。推進(jìn)5g信息通信技術(shù)的規(guī)劃和建設(shè)，加快5g商用進(jìn)程。鼓勵(lì)數(shù)字化基礎(chǔ)好的骨干企業(yè)分享數(shù)字化研發(fā)和生產(chǎn)成果，推進(jìn)全生命周期的標(biāo)準(zhǔn)化集成重構(gòu)，加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)鏈上下游的協(xié)同互聯(lián)，探索智能化生產(chǎn)、個(gè)性化定制和協(xié)同化制造等創(chuàng)新模式。深入推進(jìn)“千家企業(yè)上云”計(jì)劃，鼓勵(lì)中小企業(yè)推進(jìn)數(shù)字化智能化改造，加大低成本、模塊化智能制造設(shè)備和系統(tǒng)的應(yīng)用，推動(dòng)企業(yè)主動(dòng)上云、深度用云。積極培育智能制造一體化服務(wù)企業(yè)、系統(tǒng)集成方案和解決方案供應(yīng)商，構(gòu)建以新型工業(yè)操作系統(tǒng)和工業(yè)app架構(gòu)為核心的智能服務(wù)生態(tài)，為中小企業(yè)提供制造場景、制造過程與資源配置優(yōu)化等在線服務(wù)。
深化智慧社會(huì)建設(shè)。一是持續(xù)深化放管服改革，加強(qiáng)全區(qū)一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，全面推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，提升“我的寧夏”app應(yīng)用水平，拓展網(wǎng)上辦事廣度和深度，延長網(wǎng)上辦事鏈條。二是深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)，建立覆蓋全區(qū)、互聯(lián)互通的數(shù)字教育資源服務(wù)體系。推進(jìn)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校數(shù)字（智慧）校園、未來學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)對(duì)接線上線下，開發(fā)數(shù)字教育資源，提供多樣化、精準(zhǔn)化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，讓全區(qū)所有師生接觸到更多優(yōu)質(zhì)教育資源和普惠多元的教育服務(wù)，享受到更多優(yōu)秀教師的課程。三是持續(xù)提升“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)建設(shè)水平，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和投入，完善互聯(lián)互通的區(qū)市縣三級(jí)全民健康信息共享應(yīng)用平臺(tái)，構(gòu)建統(tǒng)一的公共衛(wèi)生大數(shù)據(jù)體系，加快形成全區(qū)醫(yī)療資源一張網(wǎng)、一個(gè)平臺(tái)，有效優(yōu)化城鄉(xiāng)醫(yī)療資源配置。加大智能技術(shù)和裝備在公共醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中的應(yīng)用，提速“衛(wèi)生專網(wǎng)”，支持有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)將5g、人工智能等新科技融入遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系，推動(dòng)5g+云會(huì)議、智能機(jī)器人在醫(yī)院智能導(dǎo)診、消毒、配送等的應(yīng)用。四是大力推進(jìn)交通設(shè)施數(shù)字化改造，建設(shè)綜合交通信息樞紐，加強(qiáng)平安智慧公路建設(shè)。加快智能倉儲(chǔ)系統(tǒng)、冷鏈物流中心、企業(yè)物流信息系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)物流信息全程可追蹤。五是加快構(gòu)建區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、企業(yè)等智慧文旅和公共服務(wù)一體化體系，建設(shè)一批智慧景區(qū)、酒店、文旅小鎮(zhèn)和數(shù)字圖書館、文化館、博物館。推動(dòng)數(shù)字創(chuàng)意在各領(lǐng)域的融合應(yīng)用，推進(jìn)傳統(tǒng)文化影視內(nèi)容基地、電競產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)。
推進(jìn)服務(wù)業(yè)數(shù)字化升級(jí)。發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，心得體會(huì)范文錦集大力培育網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)、智能零售、共享經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)等新模式新業(yè)態(tài)，提升信息消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)供給水平，滿足和引領(lǐng)消費(fèi)者的新需求，拉動(dòng)消費(fèi)升級(jí)。推進(jìn)線下線上結(jié)合的跨界業(yè)務(wù)融合，開展餐飲、零售、家政等智慧服務(wù)新場景。推動(dòng)數(shù)字商業(yè)街區(qū)打造和基地建設(shè)，創(chuàng)建智慧社區(qū)服務(wù)示范中心。做實(shí)做深銀川跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)，做大做強(qiáng)跨境電商產(chǎn)業(yè)，加快服務(wù)貿(mào)易數(shù)字化進(jìn)程，推動(dòng)寧夏產(chǎn)品和服務(wù)“走出去”。深化金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推進(jìn)私募股權(quán)和創(chuàng)業(yè)投資、金融科技、并購金融等新金融發(fā)展。建設(shè)多層次資本市場，增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力。加快推進(jìn)移動(dòng)支付在電子政務(wù)、公共交通、醫(yī)療、教育、商業(yè)、旅游等領(lǐng)域的應(yīng)用覆蓋。
營造良好政策環(huán)境。進(jìn)一步營造寬松有利政策氛圍，保持?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)活力。盡快研究****數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)方案和獎(jiǎng)補(bǔ)政策，通過成立發(fā)展基金、產(chǎn)業(yè)研究院、項(xiàng)目投資合作等，大力引進(jìn)國內(nèi)大型企業(yè)和高端人才，不斷夯實(shí)信息通信技術(shù)和實(shí)力。圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)創(chuàng)新、公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、智能化技術(shù)改造、智能化產(chǎn)品生產(chǎn)等，研究制定針對(duì)性強(qiáng)、含金量高的激勵(lì)政策，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)發(fā)展壯大和產(chǎn)業(yè)聚集。推動(dòng)建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集傳輸標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)和數(shù)據(jù)共享機(jī)制，范文寫作打破數(shù)據(jù)壁壘，消除信息孤島，促進(jìn)數(shù)據(jù)開放共享。推動(dòng)市場監(jiān)管、城市管理、公共服務(wù)、民生保障和社會(huì)治理等方面的數(shù)據(jù)共享，鼓勵(lì)企業(yè)和公眾發(fā)掘利用開放數(shù)據(jù)資源，不斷釋放數(shù)據(jù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效應(yīng)。
數(shù)字教育資源管理個(gè)人提升總結(jié)。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到數(shù)字、信息、數(shù)字化、建設(shè)、企業(yè)、經(jīng)濟(jì)、發(fā)展、產(chǎn)業(yè)等方面，希望大家能有所收獲。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇三
1、關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
2、關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
3、結(jié)合十七屆六中全會(huì)談?wù)勱P(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國
4、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
5、建設(shè)創(chuàng)新型國家對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略意義
6、中國經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中的作用
7、大學(xué)生與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展
8、在分析當(dāng)前就業(yè)形勢的基礎(chǔ)上，談?wù)勛陨淼穆殬I(yè)定位和職業(yè)準(zhǔn)備情況
9、關(guān)于中國“和平崛起”發(fā)展戰(zhàn)略的意義和影響。
10、結(jié)合實(shí)際談一談十二五規(guī)劃與高職生就業(yè)
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇四
本次試題共29小題。其中1-25小題為單項(xiàng)選擇題50分，26-29題為主觀性試題50分，共100分，試題屬于開放性試題，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握理解能力，分析綜合能力。
從學(xué)科特點(diǎn)看，力求全面考查學(xué)生思品課的學(xué)習(xí)狀況，強(qiáng)調(diào)試題情境化，情境生活化；突出考察思品課的學(xué)科能力；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)。
從三維目標(biāo)看，體現(xiàn)思想品德學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課標(biāo)提出的“知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀”三維一體的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)突出，知識(shí)覆蓋面廣；考查“我與他人關(guān)系”中的人際交往技巧。同時(shí)，試題又能以教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際為基礎(chǔ)，高度重視教材與生活實(shí)際結(jié)合和，具有時(shí)代性。
從立意及效果上看，本試題堅(jiān)持了以學(xué)生為本，在考查學(xué)生基本知識(shí)、基本能力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在開放的試題上，檢驗(yàn)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握程度和道德判斷能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新性的發(fā)表自己的見解，展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)，突出了對(duì)學(xué)生的正確價(jià)值導(dǎo)向，做到了知識(shí)、能力和情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)統(tǒng)一，能夠客觀準(zhǔn)確的反映學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)水平和思想覺悟狀況，較好地發(fā)揮了試題的評(píng)價(jià)功能和對(duì)今后思想品德課教學(xué)改革的積極導(dǎo)向作用。
1、注重基本知識(shí)和基本原理。試卷注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握所學(xué)知識(shí)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，注重考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。試卷堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，通過創(chuàng)設(shè)具體的問題情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活，著重考查了學(xué)生的知識(shí)遷移能力和轉(zhuǎn)化能力。具有較強(qiáng)的思想性和教育性。 因此是一份很好的試題。
試卷不足之處：
缺乏時(shí)政熱點(diǎn)的考查
1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：
183085574171.777.6%
2、答題情況具體體分析：
本次考試從學(xué)生答題情況看，選擇題，能夠依據(jù)課本知識(shí)進(jìn)行分析判斷，注重運(yùn)用排除法，對(duì)題目做出正確判斷，答題情況較好，最高分48分，最低分12分，平均分在32分左右。存在問題審題時(shí)抓不住關(guān)鍵詞，如：11題題干中“錯(cuò)誤”；另外字母書寫不規(guī)范。
非選擇試題，學(xué)生能結(jié)合材料，提取有效信息進(jìn)行分析，并能結(jié)合課本知識(shí)作答，最高分50分，最低分0分，平均分40分左右。
首先，審題時(shí)抓不住關(guān)鍵詞答非所問如：21題第1問“青春期學(xué)生生理心理變化” ，學(xué)生只答生理變化或心理變化，要點(diǎn)不全丟分；27題第三問“如何實(shí)現(xiàn)誠信到永遠(yuǎn)”，個(gè)別學(xué)生答誠信的意義。
其次，在組織語言上缺乏規(guī)范，隨意性較強(qiáng)，不能運(yùn)用正規(guī)的政治術(shù)語做答。如28題的第二問“對(duì)待外來文化的`正確態(tài)度和看法”第3問“保護(hù)民族優(yōu)秀文化應(yīng)該做什么”學(xué)生只用口頭語答卷。
第三，學(xué)生答卷時(shí)，脫離材料，如27題第1問“材料中狀況造成后果”學(xué)生只答不誠信的危害；28題的第1問“材料1、材料2說明什么”很多學(xué)生答卷時(shí)脫離材料，只抄課本。
第四，就是書寫不規(guī)范，錯(cuò)別字較多。如：誠信的“誠”寫成“成”，借鑒寫成“借覽”。字跡混亂，條理不清等都是失分原因。
1、繼續(xù)在課堂注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，并注重階段性的總結(jié)，使學(xué)生在頭腦中形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能得心應(yīng)手的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析。
2、貫徹落實(shí)一三五課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)參與，多說多講，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科術(shù)語的表達(dá)能力。
3、在教學(xué)中多選擇典型的材料題做指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)分析材料題的方法及解答技巧。
4、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，提高學(xué)生整體成績。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇五
1、家庭是由(婚姻關(guān)系)(血緣關(guān)系)或(收養(yǎng)關(guān)系)結(jié)合而成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。
2、家庭關(guān)系確立的情形：依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合形成家庭；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成家庭；隨父(母)再婚組建新的家庭。
3、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類型：一般分為核心家庭和主干家庭，還有少量單親家庭、聯(lián)合家庭。
4、我們與父母的關(guān)系絕大多數(shù)基于(血緣)關(guān)系，(不可選擇、無法改變)，是天然生成的最自然的一種親情。
4、為什么要愛自己的家?
(1)家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們享盡家庭的親情和溫暖。
(2)家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們?cè)诩抑邢肀M親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
5、父母之愛是(無私的)(永恒的)(無微不至的)(不求回報(bào)的)愛。母愛如水，溫柔細(xì)膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。
6、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育義務(wù)，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的`彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。
7、為什么要孝敬父母?
(1)父母給予我們生命，教育和哺育我們成長，為家庭做出了貢獻(xiàn)。
(2)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；
(3)孝敬父母是每個(gè)子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)，是我們的天職。
8、成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。
9、孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、照顧和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。
現(xiàn)在是不是覺得學(xué)期學(xué)習(xí)很簡單啊，希望這篇八年級(jí)上冊(cè)政治期中復(fù)習(xí)要點(diǎn)?？梢詭椭酱蠹摇Ｅε?
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇六
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)思想品德課。
在我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)開設(shè)了思想品德課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時(shí)我們就要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治。其實(shí)政治并不難，只要你想學(xué)，并且重視它。
2、上課要認(rèn)真,勤做筆記
上課是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)，要記板書,記老師重要的話。合作學(xué)習(xí)時(shí)不懂要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學(xué)，還可以問老師。重要的應(yīng)是問自己---自問自答，實(shí)在不懂才去問老師，這樣才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
3、課后再想。要多做題，把做過的題記住。
如何學(xué)好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇七
圖表題不僅一直是思想品德課程改革前單科試卷的“常青樹”，也在近幾年中考文綜卷試題中頻頻“亮相”，成為考查學(xué)生獲取信息、整合處理信息能力的一種重要的綜合性題型。
圖表題是指用圖(柱狀、折線圖、曲線圖、餅狀圖、扇形圖等)和數(shù)據(jù)表格作為試題命題材料的一種試題。以圖表為載體，簡明直觀、新穎活潑、信息量大、能力要求高的圖表題，已成為思想品德命題的常用形式。
一、與非圖表題相比，圖表題具有以下幾個(gè)鮮明特點(diǎn)：
1、文字閱讀量小，信息量大，直觀明了，便于考生有較充裕的時(shí)間思考問題。
2、圖表之間聯(lián)系緊密，可比性強(qiáng)。圖表式論述題通常由2—3個(gè)圖表組成，有的還加注解。表格之間有聯(lián)系，圖表與材料有聯(lián)系，圖表與注釋有聯(lián)系。分析圖表需要認(rèn)識(shí)到它們之間的關(guān)系，這是做好此類題的必要條件。
3、圖表形式靈活多樣。圖表題可分為圖式和表格式兩種：圖式有柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅狀圖、扇形圖等;表格式又有橫向排列和縱向排列之別。
4、貼近實(shí)際，突出熱點(diǎn)。圖表題把時(shí)政熱點(diǎn)和教材觀點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，所涉及的內(nèi)容都是當(dāng)年國內(nèi)經(jīng)濟(jì)生活中的重大問題、熱點(diǎn)問題，體現(xiàn)黨和政府的經(jīng)濟(jì)政策。試題與黨和國家當(dāng)年的政策重點(diǎn)相一致，體現(xiàn)濃郁的時(shí)代氣息。
5、連環(huán)設(shè)問，注重能力考查。圖表題往往是一題多問，步步深入，要求考生提取有效信息，整合處理信息，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。設(shè)問的方法新穎靈活，具有隱蔽性，問題全部從材料本身引出，設(shè)問之間形成鎖鏈?zhǔn)?，環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)比一環(huán)要求高，其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高試題的區(qū)分度。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇八
1、中考考生在回答中考政治選擇題時(shí)，需要掌握以下答題技巧：
(1)、審查題干，確定題干的規(guī)定性：中考考生再回答中考政治選擇題時(shí)要準(zhǔn)確判斷題干內(nèi)容，明確題干的要求，審準(zhǔn)其中的關(guān)鍵詞(常見的關(guān)鍵詞有“正確的”、“錯(cuò)誤的”、“原因是”、“表明”、“啟示”等等)。
(2)、審查選項(xiàng)，注意選項(xiàng)的迷惑性：中考考生在回答政治題時(shí)要學(xué)會(huì)用“排除法”做答?！芭懦ā笔亲龊眠x擇題的有效方法。排除法即排除不符合要求的選項(xiàng)，從而得出正確答案。在做題時(shí)首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn);其次排除觀點(diǎn)正確但與題干無關(guān)的選項(xiàng);再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。
2、中考政治非選擇題答題技巧
中考考生在回答中考政治非選擇題時(shí)會(huì)遇到各種各樣的題目，不同類型題目的答題技巧是不一樣的，具體如下：
(1)、認(rèn)識(shí)”型簡答題：中考政治這類題目的設(shè)問方式通常是“如何認(rèn)識(shí)”、“如何看待”、“談?wù)勀愕目捶ā?、“分析這一現(xiàn)象”等等。這類政治題目的答題技巧通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答，即“對(duì)與錯(cuò)”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。
(2)、“啟示”型題目：中考政治這類題目的設(shè)問方式是：這個(gè)事給我們有什么啟示?回答時(shí)，要注意提煉材料中的觀點(diǎn)，中考考生要結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)來分析，從中歸納出材料反映的道理。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇九
1、受歡迎人的共同特征：
真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任。
2、認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害
會(huì)使自己陷入孤立，交不到朋友。要積極交往，開放自我。
3、交友的原則：
（2）欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通；
（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，要堅(jiān)持原則，不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；
（4）樂交諍友，不交損友，善交益友，謹(jǐn)慎交友。
4、友情的作用（益處）？
朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
5、男女同學(xué)交往的好處？
（1）可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展
（2）可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力
（3）還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往？（男女交往的原則）
（1）既要互相尊重，又要自重自愛；
（2）既要開放自己，又要掌握分寸；
（3）既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。
7、青春情感問題：
認(rèn)識(shí)：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
如何對(duì)待：
a慎重對(duì)待，理智處理
b在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
c學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)拒絕
d增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
8、在與異性交往時(shí)，怎樣保護(hù)自己？
（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律保護(hù)自己；
（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，是對(duì)自己最好的保護(hù)；
（3）在日常生活中，女生應(yīng)：保持莊重，不喪失警惕。沉著應(yīng)對(duì)，不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨(dú)相處時(shí)，要善于保護(hù)自己。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十
培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
2：怎樣在集體中發(fā)展自己的個(gè)性?
集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。
實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十一
集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。
2：我們渴望在集體中得到什么?
希望被認(rèn)可和接納，分到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
3：作為集體的一員應(yīng)該怎么做?
散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖
4：如何對(duì)待集體榮譽(yù)?
當(dāng)集體取得成績、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。
5：集體的力量來源于什么?
集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
6：個(gè)人的力量是什么樣的?
個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。
7：集體的力量是什么樣的?
集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十二
政治心得體會(huì)是對(duì)自己政治參與的總結(jié)和總結(jié)，是通過實(shí)踐和思考取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)主題的文章中，我將分享我個(gè)人的政治心得體會(huì)，包括政治參與的重要性、政治平臺(tái)的選擇、個(gè)人責(zé)任和公民義務(wù)、權(quán)力與公正的關(guān)系以及政治改革的必要性。通過這篇文章，我希望能夠讓更多的人意識(shí)到政治參與的重要性，并積極參與到公共事務(wù)中去。
首先，政治心得體會(huì)的第一點(diǎn)，是政治參與的重要性。作為一名公民，參與政治并不僅僅是我們的權(quán)利，更是我們的責(zé)任。政治決策直接影響到每個(gè)人的生活，而公民在政治中的參與是確保權(quán)力得到公正行使的重要手段。政治參與不僅可以通過投票來表達(dá)意見，更可以通過參加公民團(tuán)體、政治活動(dòng)，甚至自己成為候選人來實(shí)現(xiàn)。只有積極參與到政治中去，才能夠真正保障自己的權(quán)益和維護(hù)社會(huì)的公正與公平。
其次，政治心得體會(huì)的第二點(diǎn)，是政治平臺(tái)的選擇。在參與政治中，選擇一個(gè)合適的政治平臺(tái)是至關(guān)重要的。一個(gè)好的政治平臺(tái)應(yīng)該具備明確的政治綱領(lǐng)和實(shí)際的政策方案，能夠解決民眾關(guān)心的問題并提供可行的解決方法。在選擇政治平臺(tái)時(shí)，需要依據(jù)自己的價(jià)值觀、理念和利益，認(rèn)真考慮并進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，也要關(guān)注政治平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者及其團(tuán)隊(duì)的能力和誠信度。只有選擇了一個(gè)真正代表自己利益和價(jià)值觀的政治平臺(tái)，才能夠在政治中發(fā)揮更大的作用。
第三，政治心得體會(huì)的第三點(diǎn)，是個(gè)人責(zé)任和公民義務(wù)。政治參與不能只是一種形式上的表達(dá)，更需要將其滲透到日常生活中。在作出政治選擇后，我們要對(duì)自己的權(quán)力行使負(fù)責(zé)，并履行相應(yīng)的公民義務(wù)。這包括遵守法律、參與社區(qū)活動(dòng)、關(guān)心社會(huì)問題、履行納稅義務(wù)等等。個(gè)人的責(zé)任和公民義務(wù)的履行，是政治參與的必要條件，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石。
第四，政治心得體會(huì)的第四點(diǎn)，是權(quán)力與公正的關(guān)系。政治中的權(quán)力是一個(gè)執(zhí)政者行使職權(quán)的基礎(chǔ)，但權(quán)力的濫用也可能導(dǎo)致不公正的結(jié)果。因此，我們需要關(guān)注和參與到權(quán)力的監(jiān)督中去。政府的行政公正、司法公正和輿論監(jiān)督都是確保權(quán)力公正行使的機(jī)制，我們要積極參與其中，并對(duì)權(quán)力濫用進(jìn)行監(jiān)督和制衡。只有確保權(quán)力行使的公正和透明，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
最后，政治心得體會(huì)的最后一點(diǎn)，是政治改革的必要性。無論是政治體制的改革，還是政治過程的改革，都是時(shí)代對(duì)我們提出的迫切要求。政治改革不僅是改進(jìn)政治機(jī)構(gòu)的安排，更是提高民主參與的質(zhì)量和效能，增強(qiáng)政府的透明度和責(zé)任感，促進(jìn)社會(huì)的公正和平等。政治改革需要廣泛的社會(huì)參與和全球的思考合作，只有通過政治改革，我們才能夠獲得更好的政治環(huán)境和更好的政府治理，為廣大人民謀求福祉。
總之，政治心得體會(huì)是政治參與的重要總結(jié)和總結(jié)。通過參與政治，選擇合適的政治平臺(tái)，履行個(gè)人責(zé)任和公民義務(wù)，關(guān)注權(quán)力和公正的關(guān)系，以及推動(dòng)政治改革，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)體和社會(huì)的共同發(fā)展。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人積極參與到政治中去，爭取公正與公平的社會(huì)環(huán)境，并為建設(shè)美好的國家和世界做出貢獻(xiàn)。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十三
隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展，我們每一個(gè)公民都要對(duì)國家的政治生活有更多的思考和參與。在長期的參與和觀察中，我逐漸形成了一些關(guān)于政治的個(gè)人體會(huì)。以下是我對(duì)于政治的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
第一、政治是一種使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名公民，我們應(yīng)該要有一種使命感，時(shí)刻銘記自己是國家和民族的一員。我們應(yīng)該意識(shí)到，我們的行為和選擇不僅僅關(guān)系到我們自己，更關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國家的發(fā)展和民族的興盛。我們要時(shí)刻保持對(duì)國家和民族的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為國家繁榮穩(wěn)定和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
第二、政治是一種智慧和決策能力。政治涉及到國家和社會(huì)的大事，需要具備一定的智慧和決策能力。在現(xiàn)代社會(huì)，信息的豐富和復(fù)雜性給我們的政治選擇帶來了更多的挑戰(zhàn)。非常重要的一點(diǎn)是，我們要保持多方面的信息渠道，堅(jiān)持多維度思考問題，不要被單一的聲音所左右。與此同時(shí)，我們還要不斷提升自己的思考和決策能力，學(xué)習(xí)政治理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累專業(yè)知識(shí)，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出明智的決策。
第三、政治是一種氛圍和秩序。政治對(duì)于一個(gè)國家和社會(huì)來說是非常重要的。一個(gè)良好的政治氛圍和秩序是國家穩(wěn)定和繁榮的保障。我們要積極參與政治生活，關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)。在政治言論方面，我們要講究道德和法律底線，遵守公民的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。同時(shí)，我們也要保持和諧的政治關(guān)系，加強(qiáng)政治文明建設(shè)，積極營造良好的政治氛圍。
第四、政治是一種信任和合作。政治涉及到各種利益關(guān)系，需要各方面的參與和合作。政治領(lǐng)域的合作和信任非常重要，對(duì)于穩(wěn)定和發(fā)展國家來說具有決定性的作用。在政治行為方面，我們需要樹立正確的權(quán)力觀，不以個(gè)人和小團(tuán)體的利益為先，而要以國家和人民的利益為先。與此同時(shí)，我們還要注重加強(qiáng)政治溝通，構(gòu)建政治共識(shí)，增強(qiáng)政治信任，推進(jìn)各種利益相關(guān)方之間的和諧和合作。
第五、政治是一種進(jìn)步和創(chuàng)新。政治和時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展密切相關(guān)。我們要積極推動(dòng)政治改革和制度創(chuàng)新，不斷完善國家的治理體系和能力。在思維方式上，我們要擺脫傳統(tǒng)束縛，敢于創(chuàng)新，勇于探索。在行動(dòng)上，我們要積極參與各種政治實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)變革，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。作為新時(shí)代的公民，我們要積極擁抱變革和創(chuàng)新，為國家和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
政治是人類社會(huì)發(fā)展的火車頭，是國家治理的重要組成部分。我們每一個(gè)公民都應(yīng)該保持對(duì)政治的關(guān)注和參與，時(shí)刻保持對(duì)國家和民族的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。政治需要智慧和決策能力，需要良好的氛圍和秩序，需要信任和合作，同時(shí)也需要進(jìn)步和創(chuàng)新。只有我們每個(gè)人都能夠心懷使命和責(zé)任，以智慧和決策能力引領(lǐng)改革和創(chuàng)新，以信任和合作推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)繁榮和諧的社會(huì)。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十四
中考政治圖表類題目的答題技巧
下面是老師介紹的關(guān)于中考政治圖表類題目的答題技巧，希望同學(xué)們找到自己的答題方法。
近年來我們發(fā)現(xiàn)，以直觀性強(qiáng)的圖表為背景材料，來考查學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力及信息提取能力的習(xí)題、試題已經(jīng)出現(xiàn)。圖表，能簡單明了地傳遞信息，能直觀形象地說明事理，能在圖象變化中啟迪學(xué)生的思維。從表現(xiàn)形式上看，圖表材料有表格、方框、梯狀、線段、曲線、方拄等類型。
（1）橫向比。橫向比就是把圖表中的.同一橫欄的數(shù)字作比較。
（2）縱向比。就是把圖表中同一縱向欄目的數(shù)字進(jìn)行比較，看比較出來的數(shù)字有何變化。
（3）綜合比。把橫向比和縱向比的數(shù)字綜合起來比較、考慮，概括出整個(gè)圖表所反映出來的中心內(nèi)容。
最后，還要注意到圖表下面的注釋。
希望通過上面對(duì)中考政治圖表類題目的答題技巧的講解，同學(xué)們能很好的把握題目的答題技巧，做好每一道題目，并能在考試中取得好成績。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十五
作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)政治理論課程是非常必要的，也是校園生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)政治理論課程，我們可以了解到國家政治經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，加深對(duì)我們祖國歷史和文化的理解。同時(shí)，它還可以幫助我們塑造正確的人生觀和價(jià)值觀，為我們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我深刻體驗(yàn)到了政治教育的重要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟。
一、政治理論課程的重要性
首先，政治理論課程是我們大學(xué)學(xué)習(xí)中的一部分，也是很多考試和競賽的必修內(nèi)容。學(xué)習(xí)政治理論課程可以幫助我們熟悉自己的國家，了解國家的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，包括制度、法治、政治文化等。每一種思想、制度和文化都是一種典型反映，來自不同的歷史分支表征貢獻(xiàn)和挑戰(zhàn)，從而形成一個(gè)整體的文化和制度的體系，在其中承載了一個(gè)民族的智慧和輝煌。這種了解、認(rèn)識(shí)和掌握，對(duì)我們未來的發(fā)展具有非常重要的實(shí)踐意義。
其次，政治理論課程還可以幫助我們認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們可以更清晰地了解到我們的社會(huì)和國家在發(fā)展中所面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我實(shí)踐和貢獻(xiàn)。相應(yīng)的，在公共領(lǐng)域和工作中，通過掌握各種社會(huì)問題和政治制度的信息，有選擇地支持與反駁當(dāng)今社會(huì)的方方面面事項(xiàng)，并有能力對(duì)未來作出聰明的決策，并提出建設(shè)性建議使整體更穩(wěn)健、平衡和可持續(xù)。
最后，政治理論課程也可以幫助我們提高自己的素質(zhì)。學(xué)習(xí)過程中，我們可以從中獲得各種有用的知識(shí)、理論和技能。通過掌握這些，我們可以將這些知識(shí)和技能帶入我們的生活和工作中，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種社會(huì)問題和困難。例如，我在學(xué)習(xí)中得到了了解不同社會(huì)制度之間的相對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)，這些在實(shí)踐中有很大的應(yīng)用，為我們發(fā)展提供了極大的啟示。
二、交流和反思的重要性
在政治教育的過程中，交流和反思也是非常重要的。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與政治教育的交流和活動(dòng)，分享自己的經(jīng)歷和感受，并嘗試從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。
例如，我在政治教育課程中參加了一次辯論賽，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以鍛煉自己的辯論能力和自信，同時(shí)也可以從其他人的觀點(diǎn)中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了政治教育的實(shí)踐意義，并認(rèn)識(shí)到了自己還有很多需要改進(jìn)之處。
此外，反思也是非常重要的一部分，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己進(jìn)行足夠的反思，思考自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和困難，并嘗試提出解決方案和改進(jìn)方式。通過反思，我們可以更好地理解自己的優(yōu)勢和短處，從而持續(xù)提升自己的素質(zhì)和水平。
三、公民道德及其實(shí)踐
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們不僅需要掌握相關(guān)知識(shí)和技能，還需要培養(yǎng)公民道德和行為。公民道德，指的是人們?cè)谏鐣?huì)組織中應(yīng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，包括誠信、公正、熱愛祖國、愛護(hù)團(tuán)結(jié)等細(xì)節(jié)。公民道德是現(xiàn)代國家的基本元素之一，引導(dǎo)和規(guī)范著公民在社會(huì)組織中的行為和角色。它個(gè)人與社會(huì)共同的要求，與差距和利益、人文和文化的信任有密切關(guān)聯(lián)。
例如，在實(shí)踐中，我們必須愛護(hù)和支持我們的祖國，并積極參與公益活動(dòng)。通過這種實(shí)踐和體驗(yàn)，我們可以提高自己的公民素質(zhì)，并成為一個(gè)有意義的公民。
四、培養(yǎng)政治素養(yǎng)
在追求我們的學(xué)習(xí)、生活和未來發(fā)展的過程中，我們必須通過制度化和規(guī)范化的方式進(jìn)行培養(yǎng)和提升自己的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)指的是人們?cè)谡紊钪芯哂械乃季S和行為能力，包括政治覺悟、政治意識(shí)和政治能力，是一個(gè)人對(duì)自身和社會(huì)環(huán)境的政治認(rèn)知和認(rèn)識(shí)。
例如，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該關(guān)注國家的發(fā)展和狀況，了解國際和國內(nèi)的形勢和狀況，并掌握一些必要的政治觀察和思維工具。通過這些努力，我們可以提高自己的政治素養(yǎng)，并成為一個(gè)更加有意義的公民。
五、政治教育如何進(jìn)一步提升效果
在政治教育課程中，我們還需要積極探索和實(shí)踐一些創(chuàng)新和新穎的方式，以進(jìn)一步提升政治教育的效果。例如，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中結(jié)合一些新的科技方法和人工智能技術(shù)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和個(gè)性化，同時(shí)保障學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
此外，我們應(yīng)該竭力尋找各種機(jī)會(huì)，去實(shí)踐和探索，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。例如，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)、參加學(xué)術(shù)講座等，可以幫助我們不斷提高政治教育的實(shí)踐意義和效果。
總之，政治教育是一個(gè)非常重要的部分，它是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)政治教育，我們可以深入了解我們的國家和人民，積極參與公共事務(wù)，并提升自己的政治素養(yǎng)和公民素質(zhì)。重要的是，我們要積極探索和實(shí)踐新的方法和技術(shù)，以不斷提高政治教育課程的實(shí)踐意義和效果。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十六
1.順推法：順推法是從高考生物題目給定的已知條件出發(fā)，運(yùn)用生物學(xué)的基本知識(shí)、基本概念和基本原理，“順藤摸瓜”似地進(jìn)行推理，最后得到問題答案的一種解題方法。順推法是最常見、運(yùn)用最多的一種方法。
2.轉(zhuǎn)換法：如果高考生物的一個(gè)問題用常規(guī)方法難以思考或計(jì)算比較繁瑣，則可變換方式進(jìn)行思考，從而把原問題轉(zhuǎn)化成另一種新問題進(jìn)行解答，以達(dá)到化難為易、化繁為簡的目的。
3.列舉法：有些高考生物題目提出的問題比較復(fù)雜，或者涉及的數(shù)量關(guān)系較為隱蔽，此時(shí)我們可以根據(jù)題目的要求，將可能解決該問題的成串的知識(shí)點(diǎn)一一列舉出來，也可把問題的答案全部列舉出來，還可將問題分解成不重復(fù)、不遺漏的各種情況列舉出來，通過解決各個(gè)小問題，最終使整個(gè)問題得到解決。
4.分解組合法：有些綜合性的高考生物問題涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多，需要對(duì)問題進(jìn)行分解，即將問題變成若干個(gè)小問題，求解出小問題的答案，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)慕M合得到問題的最終答案。
5.圖解法：將高考生物文字材料轉(zhuǎn)換成圖解呈現(xiàn)出來，有利于問題的直觀化、形象化，同時(shí)還可減少閱讀量，降低理解難度。圖解法在描述復(fù)雜的生物學(xué)現(xiàn)象或生理過程等方面有著廣泛運(yùn)用。
6.驗(yàn)證法：驗(yàn)證法是將高考生物題目所提供的選項(xiàng)代入題干的條件中.將得到的結(jié)果與題干所述的條件進(jìn)行對(duì)照，從而得出正確答案的一種方法。
7.就熟避生法：就熟避生法是指在選項(xiàng)中既有熟悉的知識(shí)又有陌生的信息時(shí)，可以從對(duì)熟悉的知識(shí)判斷入手，從而達(dá)到破題的一種方法。
8.反證法：反證法是指先假設(shè)結(jié)論正確或成立，然后順著該結(jié)論逆推，如果得到需要滿足的條件與題設(shè)條件相矛盾，由此可說明原假設(shè)不成立。
9.綜合分析法：對(duì)于一些不易直接判斷出高考生物正確答案的選擇題，常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、正確的判斷才可能得出正確答案，這種方法稱為綜合分析法。
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十七
在特殊的環(huán)境中成長的他們，都不同程度的出現(xiàn)了思想和心理方面的問題，尤其是思想道德教育問題。
通過從留守兒童思想道德教育存在的問題及產(chǎn)生的原因和相應(yīng)的對(duì)策三個(gè)方面論述了如何解決好農(nóng)村留守兒童的道德教育問題。
所謂的農(nóng)村留守兒童，又被稱為“留守孩”、“留守學(xué)生”、“留守子女”，是指父母雙方或一方從農(nóng)村流動(dòng)到其他地區(qū)，孩子留在農(nóng)村，并因此不能和父母雙方共同生活的17周歲及以下的未成年人。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在城市的農(nóng)民數(shù)量增長也越來越快，他們留下的孩子在思想道德方面出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，我們應(yīng)予以重視起來。
一、農(nóng)村留守兒童思想道德教育存在的問題
(一)人生觀和價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差。
留守兒童長期與父母不在一起，缺乏父母的照顧，而父母為了彌補(bǔ)這方面的不足，往往在物質(zhì)上給予孩子很多。
長此下去，留守兒童漸漸養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣和觀念，分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)、丑惡與善良，價(jià)值觀和人生觀有偏差。
還有一部分學(xué)生個(gè)人主義嚴(yán)重，做事情完全不考慮別人的利益，自私自利的行為很明顯。
(二)道德意識(shí)薄弱，行為失范。
留守兒童在行為上的失范現(xiàn)象，一定意義上是由于他們的道德意識(shí)薄弱造成的。
由于他們?nèi)狈?yīng)有的家庭教育，使得很多的留守兒童對(duì)社會(huì)缺少了信任和責(zé)任，出現(xiàn)了放任的行為，比如，在平時(shí)做事一點(diǎn)不尊重人、行動(dòng)散漫不踏實(shí)。
還有一些留守兒童在學(xué)校不按學(xué)校的規(guī)章制度做事。
同時(shí)，這種不良風(fēng)氣在大環(huán)境下被傳遞和強(qiáng)化，使得他們隨著自己的意愿做事，最后產(chǎn)生了不良的后果。
(三)心理問題突出，人格扭曲。
心理問題現(xiàn)在并不少見，原因是多樣的。
留守兒童心理問題之所以會(huì)特別突出，因?yàn)樗麄儧]有合適的對(duì)象傾訴內(nèi)心的煩惱與不安，不能充分將自己的想法表達(dá)出來，這也就使得他們變得冷漠、任性、敏感、自卑、孤僻和自閉。
最終容易出現(xiàn)偏激的性格，從而心理變得扭曲，心理問題隨之嚴(yán)重。
二、農(nóng)村留守兒童思想道德教育問題的成因分析
(一)家庭教育的忽視與缺失。
父母是孩子的第一任老師，是孩子思想道德的學(xué)習(xí)榜樣，言語和行為都會(huì)對(duì)留守兒童影響深遠(yuǎn)。
特別是兒童的人生觀和世界觀正在養(yǎng)成，這時(shí)父母沒有及時(shí)給予引導(dǎo)和示范，糾正和指責(zé)孩子的`過錯(cuò)，任由他們發(fā)展，致使行為放任、散漫。
同時(shí)，很多家長們存在著錯(cuò)誤的教育思想，認(rèn)為孩子只要錢夠花就行了，至于思想道德，覺得無所謂。
因此，就會(huì)對(duì)孩子的心理、人際溝通等方面了解太少，漠視了孩子對(duì)思想品德和心理健康發(fā)展的要求。
(二)學(xué)校思想道德教育功能的弱化。
學(xué)校教育對(duì)兒童思想道德和良好個(gè)性形成起著至關(guān)重要的作用。
由于教育觀念、師資力量等方面的影響和制約，德育工作存在弱化趨勢。
傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想對(duì)農(nóng)村教育發(fā)展有著束縛，很大一部分孩子學(xué)習(xí)成績較差，老師一般不會(huì)注意他們，這讓留守兒童感到更加自卑。
再加上思想道德教育是一項(xiàng)很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，既復(fù)雜又長期，結(jié)果也不一定盡如人意，致使很多學(xué)校忽略了它，使得農(nóng)村留守兒童的思想道德存在很大的隱患。
(三)社會(huì)文化環(huán)境尤其是大眾傳媒的影響。
農(nóng)村留守兒童會(huì)受到具體、現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，其中消極的現(xiàn)象就會(huì)嚴(yán)重阻礙他們的身心發(fā)展。
例如：有的人在家經(jīng)常打罵老人，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大吵大鬧。
還有些家長認(rèn)為“讀書無用”，覺得就算孩子不上學(xué)，也照樣可以打工掙錢。
還有，隨著電視、網(wǎng)絡(luò)等逐漸走入農(nóng)村家庭，慢慢對(duì)人們的習(xí)慣方式和理念進(jìn)行著改變。
然而，一些不健康的內(nèi)容諸如暴力、色情等出現(xiàn)在熒屏上，給留守兒童帶來消極影響。
三、加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童思想道德教育的對(duì)策
(一)要重視家庭思想道德教育，營造良好的德育氛圍。
家庭是兒童成長溝通的重要環(huán)境和場所，因此，我們要特別重視家庭教育對(duì)兒童的作用。
首先，要加強(qiáng)與兒童的情感交流。
作為父母，應(yīng)該清醒的意識(shí)到，要時(shí)常與子女聯(lián)系和溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行了解，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
其次，對(duì)錯(cuò)誤的教育觀念進(jìn)行糾正和更新，積極引導(dǎo)孩子的思想品德朝正確的方向發(fā)展。
(二)發(fā)揮學(xué)校作為思想道德教育的主渠道力量。
學(xué)校承擔(dān)著對(duì)兒童進(jìn)行思想道德教育的重要任務(wù)。
第一，正視留守兒童心理問題嚴(yán)重的狀況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷以及心理咨詢輔導(dǎo)。
第二，重智育輕德育的觀念一定要改變。
留守兒童思想道德水平出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡，解決這個(gè)問題就必須要樹立科學(xué)的理念，把德育工作放在素質(zhì)教育的首位，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
(三)加強(qiáng)社會(huì)關(guān)注，創(chuàng)造健康的社會(huì)環(huán)境。
媒體在關(guān)于農(nóng)村留守兒童的報(bào)道宣傳中，應(yīng)多對(duì)正面形象進(jìn)行宣傳，如多報(bào)道一些有留守經(jīng)歷的優(yōu)秀大學(xué)生、農(nóng)民工等各行業(yè)的人員的優(yōu)秀事跡，讓全社會(huì)共同為農(nóng)村留守兒童們營造一種良好的氛圍。
在平時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾，讓公眾積極參與和投入，使他們能從中意識(shí)到自己的責(zé)任，從而共鳴和歸屬感被激發(fā)出來。
還要凈化農(nóng)村社會(huì)環(huán)境，對(duì)學(xué)校周圍的環(huán)境進(jìn)行治理，將那些給兒童造成精神污染的垃圾地方清除干凈，讓留守兒童在健康環(huán)境中受到良好的感染和熏陶。
我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，留守兒童并不是有問題的兒童，他們作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛。
而且農(nóng)村留守兒童的思想道德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的組成。
因此，要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，為農(nóng)村留守兒童的健康成長創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境，把農(nóng)村留守兒童的思想道德教育工作做得更好。
參考文獻(xiàn)
[1]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育原理[m].北京：高等教育出版社，2001.
政治經(jīng)濟(jì)論文題目篇十八
a.過于自信，滋長了孤傲心理b.過于自律，滋長了孤傲心理
c.過于自尊，滋長了孤傲心理d.過于自愛，滋長了孤傲心理
2.一個(gè)人要自強(qiáng)首先要
a.樹立堅(jiān)定的理想b.堅(jiān)決的脫離家庭c.拒絕幫助d.有良好的人際關(guān)系
3.“位卑未敢忘憂國”“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些名言告訴我們
a.有了個(gè)人的自信，才會(huì)有國家、民族的自信
b.每個(gè)人都有愛國主義的高尚品格
c.要把個(gè)人的自信上升為國家、民族的自信
d.失去了個(gè)人的.尊嚴(yán)，也就失去了民族的尊嚴(yán)
4.虛榮忌妒、自卑自負(fù)等的心理產(chǎn)生的根源是
a.自信心太強(qiáng)b.自尊心太強(qiáng)
c.不能正確認(rèn)識(shí)自己d.有正確的自尊心和充分的自信心
a.要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)b.想象力是成功的鑰匙
c.只要敢想就一定會(huì)成功d.自信是成功的基石
從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，如第一次學(xué)會(huì)走路，第一次自己穿衣服，第一次關(guān)心家人，就大加贊賞。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞，如甘霖雨露，滋潤著我們的心田，使我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
閱讀上述材料請(qǐng)回答：
(1)請(qǐng)你說說我們要學(xué)會(huì)尊重他人的原因。(3分)
(2)相信現(xiàn)實(shí)生活中，你是一位受人尊重也會(huì)尊重他人的好學(xué)生，說說在日常生活中，你是如何尊重他人的?(2分)
6.(8分)
材料一：小剛在小學(xué)時(shí)就一直當(dāng)班長。升入初中后，就對(duì)小學(xué)的同學(xué)和老師說，自己肯定還是班長。但他后來并未當(dāng)選，從此覺得臉上無光，也沒有了往日的活潑。
材料二：甲乙同學(xué)是同桌，有一天，甲同學(xué)帶來一個(gè)新文具，乙同學(xué)看后不服氣地說：“我媽媽馬上給我買最新款的，比你這個(gè)可好多了?！?/p>
材料三：小影因?yàn)橥瑢W(xué)說了一句“你怎么這么胖啊”，就覺得自己很難看，想盡一切辦法節(jié)食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學(xué)。
閱讀上述材料請(qǐng)回答：
(1)上面三位同學(xué)的“煩惱”是一種什么心理的表現(xiàn)?為什么?(3分)
(2)上面三位同學(xué)的心理對(duì)各自的生活和學(xué)習(xí)有什么危害?(3分)
(3)請(qǐng)你為他們想想辦法，怎樣才能擺脫這些煩惱
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