面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個性和真實(shí)性。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
讀書心得感受篇一
這個故事是個杯具，徹徹底底的杯具。一個以往勤勞中帶著堅(jiān)忍。有著自我目標(biāo)的人最終卻淪為了社會上的行尸走肉。從前的祥子善良、淳樸、正直、誠實(shí)，對未來的生活有著完美的向往。周圍的人都是當(dāng)一日和尚敲一天鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了完美的生活而努力，而奮斗，他寧愿，他寧愿冒著極大的風(fēng)險去多賺些錢，來到達(dá)自我想要的生活。他不斷的去追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣也沒有改變他悲慘的結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)社會的冷漠無情、殘酷、無可奈何。可是夢想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，可是它們卻又不能同時存在。社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個人的夢想而改變它，人們?yōu)榱俗晕业膲粝攵^斗、努力，最終卻不必須會獲得成功。
社會上有一些人用盡自我的畢生精力去追求自我想要的幸福，而如今社會上的這些人少之又少，而大多數(shù)的人為了錢，為了自我的利益而去危害他人，像祥子這樣為了自我的利益，為了自我的幸福去安安分分做自我的事情的人已經(jīng)寥寥無幾，社會上的其他人都已經(jīng)成為了“看客”，有時看到別人陷入危難當(dāng)中也不愿意伸出自我的援助之手，如今的社會天空不在那么蔚藍(lán)，環(huán)境不在那么優(yōu)美，人的心越來越黑，社會越來越差。
以前祥子的社會黑暗是由于當(dāng)時的社會戰(zhàn)爭紛飛社會動蕩不安，祥子已經(jīng)盡了最大的努力，最終失敗了可是他以往無怨無悔的努力過。而此刻的社會寧靜又和平可是如今的人們不在像往日一樣淳樸、善良，昔日的中華傳統(tǒng)美德在如今已不復(fù)存在，人們個個都勾心斗角，為了錢財(cái)和自我的利益危害他人，祥子的社會已經(jīng)不復(fù)存在。
《駱駝祥子》引來了我的萬千思緒。
高中讀書心得感受
讀書心得感受篇二
八月的驕陽似火，像一個始終徘徊在地平線上的熊熊火球，似乎永遠(yuǎn)不會有落下的時候。盡管蟬聲退去，少了那份夏天本該有的沉悶，可是那種陽光下的炙熱，還是那樣的一如既往。
我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場的，但經(jīng)過6天的訓(xùn)練，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走、跑步走，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中我體會到的是比勞累更多的人生意義：
站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
讀書心得感受篇三
讀書是一種讓人沉醉于文字和知識之海的活動。通過讀書，我不僅能拓寬視野，增長見識，還能獲得情感上的滿足和心靈的慰藉。在讀書的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。下面我將以五段式的方式分享我在讀書中的感受、心得和體會。
首先，讀書讓我感受到知識的魅力。通過閱讀各類書籍，我探索到了無盡的知識寶庫。曾經(jīng)，我只知道狹隘的知識范圍，對世界的了解也僅限于課本和日常的信息。但是一旦踏入書海，我就感到世界是如此廣闊且充滿無限的可能性。在一本書的世界中，我可以了解到歷史的滄桑，文化的多樣，科學(xué)的奧秘，以及人類智慧的閃光點(diǎn)。每一本書都像是一個窗戶，透過它，我看到了遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，也看到了內(nèi)心深處的自我成長。
其次，讀書讓我感受到文字的力量。書籍是作者思想和情感的載體，通過優(yōu)美的文字和深邃的情感，書籍可以引發(fā)我內(nèi)心最深處的共鳴。當(dāng)我閱讀經(jīng)典之作時，常常會在文字中發(fā)現(xiàn)許多生動的形象和深刻的觀點(diǎn)。這些文字如同耳邊的音樂聲，一次次激起我內(nèi)心的漣漪。在莎士比亞的《哈姆雷特》中，瑪卡癲狂的獨(dú)白讓我感受到了人性的脆弱和生命的無奈；在村上春樹的《挪威的森林》中，寂寞的形象讓我對孤獨(dú)有了更深刻的體驗(yàn)。文字的力量不僅僅在于表達(dá)，更在于引發(fā)讀者的思考和共鳴。
第三，讀書讓我感受到思維的活躍。當(dāng)我讀書時，我常常會面臨一些復(fù)雜而抽象的問題，這時我就需要用自己的思維去理解和解決。通過思考，我不僅對書中的問題有了更深刻的理解，也提高了自己的思維能力。讀書可以培養(yǎng)我的邏輯思維，讓我學(xué)會思考問題的多個角度和解決問題的策略。在解讀一本哲學(xué)著作時，我需要通過思考去理解其中的觀點(diǎn)和思想邏輯，而在解讀一本小說時，我需要通過思考去理解人物的行為和情感。思維的活躍不僅讓我在讀書中獲得樂趣，也讓我在生活中更加自信和獨(dú)立思考。
第四，讀書讓我感受到自我成長。通過不斷的閱讀，我不僅拓寬了自己的知識面，還提高了語言表達(dá)和溝通能力。書籍中豐富多彩的語言和獨(dú)特的表達(dá)方式讓我瞥見了寫作的藝術(shù)，也激發(fā)了我對寫作的興趣。通過不斷的寫作和閱讀，我逐漸找到了自己的寫作風(fēng)格，自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在書的世界里，我也找到了自己的追求，在文字中找到了自己的聲音。
最后，讀書讓我感受到了人與人之間的連接。當(dāng)我讀完一本書后，我常常想要把我的感受和體會與他人分享。通過讀書，我結(jié)識了許多喜歡閱讀的朋友，我們沉浸在書海中，交流著彼此的心得和感受。而在讀書的過程中，我也與作者建立起了一種特殊的聯(lián)系。通過作者的文字，我可以解讀其思想和情感，仿佛與他人的心靈相互交融。讀書為我的生活注入了更豐富的內(nèi)涵和情感，也讓我與世界更加緊密地連接起來。
綜上所述，讀書不僅給予我知識的魅力和文字的力量，還讓我在思維活躍和自我成長中獲得樂趣。讀書讓人人生更加充實(shí)，生活更加豐富多彩。通過讀書，我們可以在文字間旅行，感受文化的魅力，與眾多作家建立聯(lián)系，并把自己的心靈表達(dá)出來。因此，我將永遠(yuǎn)鐘愛讀書，持續(xù)感受其中的喜悅與溫馨。
讀書心得感受篇四
中篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情?！哆叧恰肥俏覈膶W(xué)史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說，(沈從文小說的代表作)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！薄ⅰ皟汀毙值艿膭尤藧矍楣适?。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……” 。
這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊” ?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路” ，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個月”的歌。
《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
小說中最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個身亡，一個出走，祖父也在一個暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個順乎自然的愛情故事以悲劇告終。一部極力張揚(yáng)人性美的小說卻以悲劇而告終，這不能不使讀者陷入無邊的悵惘。作者自己曾說：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧，既然是不湊巧，因之樸素的善終難免產(chǎn)生悲劇。
故事中5月中的斜風(fēng)細(xì)雨，以及那6月中夏雨欲來時悶人的熱沐浴著濕潤與和諧的水邊小城，樸實(shí)、率真的人們在和諧的環(huán)境中自然地生活著。比如翠翠，思想是那樣的單純，沒有任何雜念，氣質(zhì)中透著自然美。所以“文明”社會古舊的禮法與習(xí)俗在自然人性面前難以施威。然而，當(dāng)生活中的各種情感都順乎自然向前發(fā)展時，卻有著這樣那樣的陰差陽錯與偶然，仿佛一切的一切冥冥之中都是命運(yùn)的安排?，F(xiàn)在和過去的、生存和死亡、恒久與變動、天意與人為等諸種命題，常人都是無法解釋而又無法擺脫。所以說籠罩在整部小說之上的是一種無奈的命運(yùn)感。
處處閃耀人性光環(huán)的小說卻是個悲劇的結(jié)局，生活在純自然的狀態(tài)下的湘西人卻處處受命運(yùn)的擺布，快樂、自由生活的人們都有一種難解的凄涼……也許就是這一點(diǎn)對理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，才提升了這部小說的閱讀價值吧。
讀書心得感受篇五
讀完《駱駝祥子》，心窩窩里的感覺就僅有兩個字:心酸。
高大的祥子，淳樸的祥子，心無旁騖的祥子，每一天為買上自我的新車而奮斗著。那個戰(zhàn)爭的年代里，為了拉一趟車，為了再多掙幾個子兒，在官兵退進(jìn)城里的那一天，祥子冒著危險拉上了顧客?？刹恍胰匀唤蹬R在這位無辜的車夫身上——他被官兵抓走了!
這些無用的兵們給祥子連車帶人帶到了山里，他受盡了虐待，直至一陣炮聲響起，兵們落荒而逃，祥子才從慌亂中帶著幾只駱駝，逃出重圍，順著記憶的路線，來到北平。
祥子遇到了劉四爺，待他不錯，便留了下來，最終懷著復(fù)雜的心境與他的女兒虎妞結(jié)為夫妻，從此和劉四爺鬧僵?；㈡ぷ屗謵塾趾?，可她最終因難產(chǎn)而死，這令祥子悲痛不已。他又喜歡上被生活所迫而賣淫的小福子，從曹先生家回來，小福子卻吊死在樹林里。
可這能怪祥子嗎
如今我剩下的，就僅有心酸了……
讀書心得感受篇六
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客，堅(jiān)持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。那里的人如那里的風(fēng)景，純凈完美，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有經(jīng)過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨(dú)唱或二人對唱，在唱歌中了解和認(rèn)識對方，明白或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
《邊城》它不僅僅是一部描述民風(fēng)、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的感情杯具。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純。他對天保兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一向是以夢幻的形式出現(xiàn)的。
在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她僅有在夢中才能品嘗到感情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨(dú)地等待。
從翠翠身上，能夠看到苗族青春少女的那種完美生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個人也許永遠(yuǎn)不會來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的杯具在女兒身上再一次重演，但不管未來會怎樣，自我的未來終究要靠自我去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕僅有沈先生自我才明白了。
讀書心得感受篇七
我把書小心地打開。對它溢美之詞，不言他說，如上面的介紹一般真實(shí)且不刻意。
事實(shí)上，對這個小鎮(zhèn)上并沒有太多的描述。小說的最后部分只出現(xiàn)了吊腳樓、賽龍舟、酒莊、船總順順的家、碾坊。
這是一件以河上渡船的起點(diǎn)和終點(diǎn)為中心的作品。
沈從文的文章都是帶著謙卑的，帶著對湘西最真實(shí)的崇敬之情，字字句句小心翼翼地進(jìn)入我的心田，如涓涓細(xì)流般平靜甜蜜。
爺爺和翠翠和小黃狗,來來往往的人整天渡船,活潑的節(jié)日,還會去嘈雜的茶峒湊熱鬧,喝一點(diǎn)酒是爺爺?shù)淖類?他正直的熱情,受到十里八方的尊敬。
老鎮(zhèn)上做出息的是大佬和二佬,兩個人同樣喜歡翠翠當(dāng)二老和翠翠都心有愛意的時候，卻發(fā)生的大佬的事故，產(chǎn)生了莫可名狀的心里隔閡，這揮之不去的念頭占據(jù)著船總順順、占據(jù)著二老、更占據(jù)著爺爺腦海，時不時要出來掙口氣。
這種隔閡也來自于兩家對親人最自然的愛:爺爺愛孫女，順順愛兒子，二佬愛他的哥哥。
你可以說大佬的死是由于爺爺?shù)木芙^;
你也可以說爺爺?shù)乃朗琼橅樇易搴投械木芙^。
但是在這個世界上，找到原罪很容易，但是解開這個結(jié)卻極其困難。
這確實(shí)是一個封閉和內(nèi)向的鄉(xiāng)村世界，所以我們才能用靠近的心靈去體會他們的生活和情感。
渡船的人依舊在守候，溪水依舊平靜不起波瀾。心照不宣的四季過往。這也許才是那普通而真誠的生活——她并不如意，她足夠美好。
“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。”
讀書心得感受篇八
《邊城》的藝術(shù)風(fēng)格，是一首抒情的田園詩，一曲浪漫主義的牧歌。
沈從文執(zhí)意要把《邊城》寫成“純粹的詩”，主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結(jié)成“詩”。正如他所說：“這一年，我的過去痛苦的掙扎，受壓抑無可安排的鄉(xiāng)下人對于愛情的憧憬，在這個不幸故事上，才得到了排泄和彌補(bǔ)。”
翠翠與儺送的愛情故事成為作者這股內(nèi)衷隱秘詩情的載體，抒情才是小說的“本事”與目的。所以，作者敘事的筆端，傾瀉著、流動著作者對“愛”與“美”的詩性的謳歌與詠嘆，使故事本身成為對“愛”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想。為此，作者還在藝術(shù)上追求詩意化的表現(xiàn)。
人物描寫方面，以關(guān)于動作、對話的白描與韻味發(fā)掘翠翠內(nèi)心豐富的“潛臺詞”。如，翠翠只愛儺送，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親;儺送月夜上山為她唱歌傳情，她在睡夢中身體隨著歌聲漂浮起來，“飛竄過懸崖半腰”，去摘象征美好愛情的“虎耳草”，追覓著甜蜜幸福的愛情。
情節(jié)結(jié)構(gòu)方面，以經(jīng)緯交織、明暗結(jié)合的手法，衍生多變的波瀾，切合、烘托內(nèi)在的情緒節(jié)奏;在鄉(xiāng)土風(fēng)俗描寫方面，將人物的活動置于一幅幅風(fēng)俗、風(fēng)情畫面上，形成了詩情畫意的意境。
如，作者特意在故事中間穿插了對歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫，構(gòu)成一道鮮亮的風(fēng)景線，使《邊城》具有獨(dú)異的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩，再加上幾分童心話語的調(diào)色、敘述語言的抒情化等，構(gòu)成了《邊城》詩一般清新俊逸的風(fēng)格。
讀書心得感受篇九
讀書一直是人類文化傳承和精神修養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠增長知識，拓寬視野，而且可以提高人們的文化素養(yǎng)和人生觀閱讀。然而，讀書并不是一項(xiàng)簡單的事情。閱讀需要我們投入時間精力，更需要我們付出腦力和心力。隨著時間的推移，我們每個人都會對讀書這個領(lǐng)域產(chǎn)生不同的體會和感受。本文將闡述我的讀書心得體會感受。
第二段：閱讀的啟示
讀書對我來說啟發(fā)很大，讓我對生活有了新的理解和認(rèn)識。閱讀不僅是一種文化的積累，更是一種生活的啟示。通過閱讀我們能夠體會到世間萬物的精妙紛繁，人生理念的多元化和多樣性。它不僅能夠加深我們對社會和自然的認(rèn)識，而且能夠激發(fā)我們的情感和思維，增強(qiáng)我們的自信心和應(yīng)對能力。
第三段：閱讀的獨(dú)特魅力
閱讀的魅力不僅在于它豐富的知識和啟示，還在于它獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。閱讀需要我們投入心思和感受，尤其是在閱讀一些文學(xué)作品時，我們可以和故事中的人物產(chǎn)生共鳴和情感共鳴，體會到作品中所傳達(dá)的情感和思想，感受到作者的思考和創(chuàng)造力。這種閱讀體驗(yàn)是別的閱讀方式所無法替代的，因此，閱讀的獨(dú)特魅力也吸引著我一次又一次地來閱讀。
第四段：閱讀的經(jīng)驗(yàn)和效益
讀書不僅僅是一種快樂和享受，更是一種實(shí)用而有效的經(jīng)驗(yàn)和效益。閱讀讓我們可以積累豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的視野和思路，在學(xué)習(xí)工作和生活中都能得到類似于護(hù)航的效果。讀書還可以讓我們認(rèn)知未來，從而預(yù)見更遠(yuǎn)的發(fā)展和變革，這種認(rèn)知能力不僅提高了我們的主動性和創(chuàng)造性，而且能使我們更能適應(yīng)和應(yīng)對變化多樣的社會環(huán)境。讀書的效益計(jì)算不盡窮竭，更重要的是取決于我們個人的閱讀體驗(yàn)和心態(tài)。
第五段：結(jié)論
總之，讀書是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過閱讀，我們不僅可以增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，還能夠發(fā)掘出生活中別的角度和不同的價值。在閱讀過程中，我們可以獲得啟示、體驗(yàn)樂趣和收獲果實(shí)，不僅使自己變得更加智慧，更讓自己更有良心和情感。我相信，持續(xù)不斷地閱讀，逐漸積累和提升自己的閱讀體驗(yàn)和價值，一定會漸漸使自己越來越具備為人類文明和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的力量和智慧。
讀書心得感受篇十
“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你完全一樣!我們站在上帝腳前時，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”讀著這句話，我就又想起了在兩天前讀過的《簡·愛》。
這本書講了一個叫簡.愛的小姑娘，從小就父母雙亡。她從七八歲開始就在他的舅媽——里德太太家居住。但是舅媽并沒有善待她。她天天把簡關(guān)在“紅屋子”里。她的哥哥姐姐也都對她不好，天天都打她，罵她。而后來，她去了一所“慈愛”學(xué)校。所謂的慈善學(xué)校其實(shí)就是折磨女孩子的地方。天天的飯只有臭肉片和壞土豆，好的時候，只有一片面包。而在這里，是一種打著慈善口號去打壓女孩子的地方。從這里，我體會得到當(dāng)時社會重男輕女的現(xiàn)象。后來，簡去了一個地方當(dāng)女家庭教師，從而認(rèn)識了這所房子的主人——羅切斯特先生，并愛上了他。最后，在經(jīng)歷了種種變故后，簡.愛成功地與羅切斯特先生結(jié)了婚，并過上了幸福的生活。
讀了這本書后，我不禁產(chǎn)生出一種對簡.愛無盡的敬佩和尊重。她的性格是不屈服的，是清高的。當(dāng)她受不了舅媽對她的嫌惡時，就奮起反抗，第一次贏了她舅媽，用一種反抗激烈的語調(diào)，憎恨著她的舅媽，使舅媽頭一次去躲避她。當(dāng)她在慈善學(xué)校，認(rèn)識的一個叫作海倫的朋友，在受到了老師的羞辱后，是沉默的，也去承受那些本不怪她的錯誤。而簡，往往在老師背后去批評她們，用憤慨的語調(diào)去為海倫分辯。這是一個多么鮮明的對比啊!簡在離開羅切斯特家后，曾經(jīng)向別人乞討，要飯。但在被人誤會后仍會為自己申雪。在這件事中，體現(xiàn)了她也有自己的尊嚴(yán)。
我要象簡.愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈服的精神，那樣才會得到美好的結(jié)果。
讀書心得感受篇十一
讀書是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠增加我們的知識儲備，提高我們的思考能力，讓我們更有經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我的成長過程中，我也深深體會到了讀書所帶來的益處。今天，我將與大家分享我讀書的心得體會感受。
第二段：讀書的好處
讀書的好處是多方面的。除了提高知識儲備和思考能力之外，還能夠幫助我們拓寬視野、陶冶情操，提高人際交往和語言表達(dá)能力。在讀書的過程中，我們會遇到各種各樣的人物、故事和情節(jié)，這些都會通過我們的感性與理性認(rèn)知以各自獨(dú)特的方式對我們產(chǎn)生深刻的影響。
第三段：讀書的體會
在讀書的過程中，有時候我們會遇到非常棘手的問題，比如語言難度、思想深度和閱讀速度等等。這些問題可能會讓我們感到挫敗和困難，但是如果能夠克服這些問題，也會讓我們?nèi)〉贸删透?。同時，在讀書的過程中我們也會發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處，在解決問題的過程中提高自己的能力。這就像是一種循序漸進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的過程，可以讓我們不斷進(jìn)步。
第四段：讀書的感受
讀書不僅可以讓我們提高自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價值，還能夠讓我們感受到一種內(nèi)在的成就感和幸福感。通過閱讀，我們可以了解到許多前人所留下的思想和文化遺產(chǎn)，感受到歷史和現(xiàn)實(shí)中的美好和真善美。在這個過程中，我們能夠感受到自己與世界的連接，感受到心靈的充實(shí)和豐盈。
第五段：總結(jié)
綜上所述，讀書是一項(xiàng)非常有益的學(xué)習(xí)方式，可以提高我們的知識儲備和思考能力、陶冶情操并提高我們的人際交往和語言表達(dá)能力。在讀書的過程中，我們會克服各種各樣的難題，實(shí)現(xiàn)自身的價值，同時也感受到一種幸福和成就感。因此，我認(rèn)為在日常生活中，我們要盡可能地多讀書，這并不僅是擴(kuò)展個人視野和知識，更是提升自身修養(yǎng)和追求真善美的過程。
讀書心得感受篇十二
沈從文的《邊城》的確寫得很漂亮，把小說當(dāng)散文來寫，意境非常美。
看過《邊城》的一些介紹，其中每個人、每件事物都有一定的象征意義，把整個時代都寫出來。但作為一般的讀者，我承認(rèn)自己沒有辦法看得太透。
《邊城》所展現(xiàn)在我們面前的就是這樣一副畫面：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)?！痹谌缃?，城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以，人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間?；蛟S這也是《邊城》作者的思路。
并且在現(xiàn)今的時代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭我奪的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來越狹小的同時，人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天，人與人來往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場所，也同時隔絕了人心靈的來往;一扇防盜門，似乎避免了外人的闖入，但同時也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。
而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人。活了七十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開，他從不思索自己的職務(wù)對于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去?！痹趯懙街魅斯浯涞臅r候是：“自然既長養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇陌人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了?！蔽恼略趯懙秸乒芩a頭順順時說：“這個大方灑脫的人，事業(yè)雖十分順手，卻因歡喜交朋結(jié)友，慷慨而又能濟(jì)人之急，……明白出門人的甘苦，理解失意人的心情……為人卻那么公正無私……既正直和平，又不愛財(cái)”。在說到兩位年青人的時候，又寫得是那樣受人歡迎：“結(jié)實(shí)如小公?！婪呕磉_(dá)，不拘常套小節(jié)……和氣親人，不驕惰，不浮華?！倍屓朔Q奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事：“有時又與祖父黃狗一同在船上，過渡時與祖父一同動手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：‘慢點(diǎn)，慢點(diǎn)’時，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。”“美麗總是令人憂愁”?！哆叧恰纷髡咴诮o我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫的同時，卻又流露出一副面對人生悲涼命運(yùn)的無奈與困惑的面孔。
讀書心得感受篇十三
短篇小說《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。
《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天?！?、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語言文字，如詩如畫般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。這些充滿了自然真樸與生息傳神的描寫，給人以極美的享受。隨著故事的展開，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局(稅收征稽)”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致。“船來時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對河灘上看著無數(shù)的纖夫……帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類，攏岸時卻拿進(jìn)城中來換錢的。大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個雙料的美孚燈罩回來，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連妓女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個人身上，做夢時，就總常常夢船攏了岸，一個人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來”。這些客觀生動的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對“河街”生活細(xì)膩的觀察，對湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場景?！昂咏帧鄙想m有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”“妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛情主題，未提及階級對立或社會矛盾。我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個遙遠(yuǎn)的時代，未必真悟是什么樣的社會環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時“爭亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對和諧美好社會的向往和追求。
《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個月”的歌。
《邊城》是一幕愛情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化，生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中，明白了一切，她痛哭了一個晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個圯坍的白塔，又重新修好了。可是那個在月下歌唱，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來”。
“這個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許”明天“回來!”，沈先生詩歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼!
讀一本書，一篇文章，得到的不僅僅是文字上的感染，文才上的提升，心理上也是一種熏陶。
讀書心得感受篇十四
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。哦，是否該出去活動活動了，別辜負(fù)了這片好時光。
驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!
夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
讀書心得感受篇十五
《昆蟲記》是法國作家法布爾的著作。這本書洋洋灑灑地寫了幾十種昆蟲，第一種都有它特別的模樣、習(xí)性。作者法布爾是一位鄉(xiāng)間教師，一貧如洗。他用畢生的心血與時間，著作了這部《昆蟲記》。一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了，一個人專為“蟲子”寫出了十大卷部頭的書，更是不能不說是奇跡，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成五十多種文字，在世界文壇上引起巨大轟動，更是奇跡中的奇跡。而法布爾便是那位創(chuàng)造奇跡的人，他對生命的歌頌，對生命的贊美，讓我們不由地一次次拍案叫絕。
且繼續(xù)漫步于那白紙黑字間。狹小的墻角間，一只蜘蛛攀爬著。莫慌，莫慌，仔細(xì)望去。烏黑的絨毛蓋在蜘蛛的背上，八只夸張的腿緊緊地抓住墻壁。只見它眼珠一瞪，嘴角抽搐了幾下，一根根纖細(xì)的銀絲便從它的嘴吐出，又是一根……蜘蛛很快織出了一張大網(wǎng)作餐桌，凡是有小昆蟲來吃飯，便再也沒有“回頭客”了。蜘蛛的睿智，是作者細(xì)致描寫的結(jié)晶，也是對生命的歌頌。
這部《昆蟲記》，雖不像名家畫作那樣抽象秀美，也不似皓月詩卷那樣簡潔精悍。但是，它以細(xì)致樸實(shí)的文字吸引著讀者。那跳動的文字，是對渺小生命的尊重，那精美的插圖，是對微小生命的熱愛。大自然的山峰松濤，溪韻海嘯，都是珍貴的寶藏，就如這渺小的昆蟲。只要你細(xì)致觀察，那扇絢麗的大門終將為你敞開，帶你去到那奇妙的自然世界。
合上書頁，閉目沉思。在生活中，我們會歧視弱小，居高臨下地蔑視嗎?每一個人都是平等的，每一種生物都值得尊敬。他們或許卑微到塵埃里，但卻是我們永遠(yuǎn)的伴侶。觀完《昆蟲記》讓我受益匪淺，不僅充滿了我對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈，追求真理的求真精神。
讀書心得感受篇十六
聽過很多次王小波的大名，但是從來沒有度過，這是第一次讀他的書。剛開始讀的時候我在想這個人怎么這么粗俗，生殖器臟話天天掛在嘴上，讀了一兩章還是不太能夠接受他的風(fēng)格，但是讀完之后對他的看法又突然是180度轉(zhuǎn)變。
性似乎是王小波這本書的主旋律。不管是黃金時代，革命時期的愛情還是我的陰陽兩界，每一部分都是和一個或者幾個女人的故事。其實(shí)這很妙，抓住了大家的聚焦點(diǎn)，然后深入淺出地講了一下他想講不要求我們懂的東西。想懂他的把每個句子畫下來慢慢分析，不想懂他的就當(dāng)丑男的羅曼史看也無妨。
看的時候覺得王小波妙語連珠，還標(biāo)記下不少句子寫點(diǎn)批注，還想著最后寫評價的時候一定要提一下，但是對著一塊空白的寫字區(qū)，腦子里只能記起零星幾句，算了，索性不說了。
我最大的感受就是王小波對女性的尊重和喜愛，即使他在書里以一個名為王二的理工男為視點(diǎn)，但是從來沒有任何貶低女性的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)我很佩服，調(diào)侃的也完全不朝著這方面。反而從他的對女性的描寫里，看到一個個靈動豐滿美好的女性，不管是性格還是外貌，讓我第一次對女性這個群體感到的是崇敬和羨慕，當(dāng)然我沒有貶低自己或者其他女性的意思，因?yàn)橐恢币詠淼目捶ǘ际?，女性有諸多禁忌，生冷不能吃等等，而且諸多不便，以及諸多危險，以至于經(jīng)常會想自己是個男孩就好了，王小波第一次讓我看到女性是這么一個美好的存在。
如果說寫性是為了迎合讀者，我覺得這不公平，因?yàn)橥跣〔ㄖ皇窃诿枋鍪聦?shí)，他或許根本不在意有沒有人看他的書。很多人都說王小波是個很有趣的人，我也不否認(rèn)，但是“有趣”這種現(xiàn)在已經(jīng)用爛了的我都不好意思說它是褒義的詞，再用在他身上，未免也太委屈他了。
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讀書心得感受篇十七
古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?！备`以為，在當(dāng)下的社會里，讀書雖不是唯一的出路，但不讀書是一定沒有出路的。同時，書如山，書似海，讀書再多也只是書海一栗。只讀不悟必然死路一條。讀死書，死讀書，是讀書死的兩種結(jié)局。讀書死必然導(dǎo)致思想僵化。如果只讀不悟，就會思想僵化、搞本本主義。
讀書須學(xué)會感悟——暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視槔畎椎拿芏械诫y受，也會為他能充滿自信，勇敢面對生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蔽視槔钋逭盏娜松罹w發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭?？毡??！蔽視樵里w的雄心壯志而叫好；讀《德國——一個冬天的童話》，我也會和海涅一樣，向往美好的生活……在詩中，我找到了一份難得的閑靜。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，也體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；讀《漿聲燈影里的秦淮河》，仿佛置身于那個紙醉金迷的世界，使我有一番水闊天空之想；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚……清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。在散文中，我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。
人生的輝煌是由觀念決定的。人的觀念要隨知識的更新不斷更新。讀書重要，悟書更重要。所謂悟，就是領(lǐng)悟、感受。悟能提升素質(zhì)，悟能轉(zhuǎn)變觀念，悟能啟迪思維，悟能創(chuàng)新思路，悟能生出發(fā)展之機(jī)……從書中能讀出道理，悟出七彩人生，悟出生活真諦。也就是說，讀書不僅要看作者在書中說了什么，更要看他在書的背后有什么話藏著要說，看那些不便明說卻能使讀者領(lǐng)悟的東西。那些識見高遠(yuǎn)，信仰天地，直入玄微，能補(bǔ)過、講德、解惑、益智的書，是讀者真正的良師益友。一部好書，有的重怒，有的重哀，有的重悟，有的怒、哀、悟皆有。怒后而思，哀后而省，悟后明智，都是對書的反芻和消化。
讀書，是一種意境——傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動魄。讀《紅樓夢》，我們會被賈寶玉和林黛玉的真情所感動；讀巴金的《激流三部曲》，我們會惋惜于覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會我們在學(xué)習(xí)上要不斷努力，探索，永攀高峰；讀《羊脂球》，我們能看到人們的自私與偽善，同時也教育我們要尊敬他人……在小說中，我們還可以學(xué)會如何做一個品德高尚的人。
讀書，也是一種情懷——充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布，既有磅礴雄偉的高潮，又有平靜祥和的低谷。讀《雷雨》，我們會敬佩蘩漪“雷雨的”性格；讀《哈姆萊特》，我們會被丹麥王子的勇氣和智慧所折服，使我們懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡；讀《威尼斯商人》，我們會痛恨奸商夏洛克，也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧……在戲劇中，我們看到了人性的真善美與假惡丑。
讀書心得感受篇十八
王小波的《黃金時代》我聽別人講過無數(shù)次，但我是第一次看。這個文章講的是王二和陳清揚(yáng)之間的故事，文章講的是對__時期的批判，以及對理性自由和個人生命的張揚(yáng)。我讀這本書，我從中我感受到了我的黃金時代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時代，我有好多奢望，我想愛想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞砦也胖郎钤瓉硎莻€慢慢受錘的過程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣?？稍谖?。二十一歲生日那天，我并沒有預(yù)見到這一點(diǎn)，我覺得我會永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來。
現(xiàn)在的我們也正是我們的黃金時代?，F(xiàn)在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實(shí)和我們并不遠(yuǎn)。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭取了，你才會沒有遺憾、沒有悔過。你們的黃金時代，究竟會不會辜負(fù)黃金這個詞?但我想我的黃金時代我一定不會讓他辜負(fù)，我會讓我的黃金時代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時代這本書，當(dāng)我看到它的標(biāo)題時，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個時代發(fā)生的一些故事，而從這本書中我卻看到了__時期發(fā)生的現(xiàn)象，去感受了那個時代的人們，他們的黃金時代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F(xiàn)在的我們，我們的黃金時代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書，去長大。我們生活在一個公平公正，沒有歧視，沒有肆意謾罵的一個年代。我們應(yīng)該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時代。
每個人的青春中都會遇到或多或少的挫折，無論大小我們都應(yīng)該勇敢的去面對它。正如王小波書中所寫的，我覺得什么都錘不了我，我會永遠(yuǎn)生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會永遠(yuǎn)的生猛下去。
時間總是一點(diǎn)一點(diǎn)在消逝的，而我們的黃金時代就很可能在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中而浪費(fèi)，所以呀，趁現(xiàn)在，趁我們還年輕，抓住時間，抓住我們的黃金時代。
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