總結(jié)自己的心得體會(huì)，有助于我們更好地理解和掌握學(xué)科或工作領(lǐng)域的要點(diǎn)和核心。寫心得體會(huì)時(shí)要注重客觀性和客觀評(píng)價(jià)，避免過(guò)分主觀和片面。這里有一些別人的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。
吉他的心得體會(huì)篇一
第一段：介紹修吉他的背景和目的（200字）
修吉他是一項(xiàng)需要耐心和毅力的技術(shù)活動(dòng)，它既可以讓我們更好地理解音樂(lè)，又可以提高修吉他者的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力。我開始修吉他是因?yàn)樗俏易钕矚g的樂(lè)器之一，我希望通過(guò)修吉他的過(guò)程，不斷提高自己的演奏技巧，并在音樂(lè)中找到更多的樂(lè)趣。在我修吉他的旅程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，分享給大家。
第二段：堅(jiān)持和耐心是修吉他的關(guān)鍵（300字）
修吉他并不是一件容易的事情，需要我們持續(xù)的堅(jiān)持和耐心。在修吉他的過(guò)程中，很多時(shí)候我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，繼續(xù)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我們就能夠克服這些困難，并不斷提高自己的技藝。我在修吉他的過(guò)程中，常常遇到一些難以掌握的指法和彈奏技巧，但通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)和嘗試，我終于成功地掌握了它們。這讓我深刻地體會(huì)到，只有堅(jiān)持和耐心，才能成就修吉他的成功。
第三段：注重基礎(chǔ)和彈奏技巧的培養(yǎng)（300字）
在修吉他的過(guò)程中，注重基礎(chǔ)和彈奏技巧的培養(yǎng)是非常重要的。吉他是一個(gè)技術(shù)性非常高的樂(lè)器，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和培養(yǎng)基礎(chǔ)技巧，我們才能夠流暢地演奏各種曲目。我每天都會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行練指法和彈奏技巧的訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)練習(xí)各種琶音、滑音和顫音等技巧，我的指法和彈奏技巧得到了很大的提高。這讓我在彈奏時(shí)更加得心應(yīng)手，并且能夠更深入地感受和表達(dá)音樂(lè)的情感。
第四段：培養(yǎng)修吉他的興趣和創(chuàng)造力（300字）
修吉他不僅僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是需要我們培養(yǎng)興趣和發(fā)揮創(chuàng)造力的過(guò)程。在修吉他的過(guò)程中，我們可以通過(guò)彈奏自己喜歡的曲目，或者創(chuàng)作自己的音樂(lè)來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。我經(jīng)常在修吉他的時(shí)候創(chuàng)作一些小曲子，通過(guò)彈奏和編排這些曲子，我不僅鍛煉了自己的演奏技巧，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)作力。這讓我深刻體會(huì)到，修吉他是一門可以不斷發(fā)展和創(chuàng)新的藝術(shù)。
第五段：修吉他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和成就感（200字）
通過(guò)修吉他的過(guò)程，我不僅提高了自己的演奏技巧，更獲得了很多樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我能夠輕松地彈奏出一首我喜歡的曲子，或者創(chuàng)作出一首屬于自己的音樂(lè)時(shí)，那種成就感無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。修吉他讓我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限，并且讓我享受到音樂(lè)帶給我的快樂(lè)和心靈的滿足。通過(guò)修吉他，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)的深深熱愛(ài)，并且愿意不斷努力和追求音樂(lè)的完美。
總結(jié)：修吉他是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和耐心的技術(shù)活動(dòng)，通過(guò)注重基礎(chǔ)和彈奏技巧的培養(yǎng)，我們可以提高自己的演奏水平；同時(shí)，通過(guò)培養(yǎng)興趣和發(fā)揮創(chuàng)造力，我們可以找到更多的樂(lè)趣和成就感。修吉他不僅僅是一種修煉技術(shù)的過(guò)程，更是一種感受音樂(lè)、表達(dá)情感的藝術(shù)。通過(guò)修吉他，我們可以更好地理解音樂(lè)，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力。讓我們一起堅(jiān)持修吉他，享受音樂(lè)帶來(lái)的美好。
吉他的心得體會(huì)篇二
吉他是一種美妙的樂(lè)器，它能帶給人們無(wú)盡的樂(lè)趣和激動(dòng)。作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我決定學(xué)習(xí)修吉他。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅能夠彈奏一些流行歌曲，而且對(duì)于吉他的維修和保養(yǎng)也有了自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)修吉他的心得體會(huì)。
第一段：吉他維修的必要性
維修是吉他使用過(guò)程中必不可少的一部分。經(jīng)常維修你的吉他不僅能夠使它保持良好的狀態(tài)，而且也能延長(zhǎng)吉他的使用壽命。在修吉他之前，了解吉他的結(jié)構(gòu)和工作原理非常重要。吉他的主要組成部分包括琴頸、琴身、琴橋和琴頭等。了解這些部件的作用和功能能夠幫助我們更好地進(jìn)行維修。
第二段：常見(jiàn)的吉他問(wèn)題
在日常維修中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些常見(jiàn)的吉他問(wèn)題。比如，弦的斷裂是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題。當(dāng)弦斷裂時(shí)，我們需要替換新的弦，并調(diào)好音準(zhǔn)。另外，琴頸過(guò)度翻扁是另一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。當(dāng)琴頸過(guò)度翻扁時(shí)，我們需要進(jìn)行琴頸調(diào)整，以保持正確的琴弦高度和弦距。此外，軸承腔的松動(dòng)、琴橋起弓和琴機(jī)失靈等也是我們?cè)诰S修過(guò)程中常常遇到的問(wèn)題。
第三段：維修工具和技巧
維修吉他需要一些基本的工具和技巧。例如，調(diào)音器和弦距尺能幫助我們保持正確的音準(zhǔn)和弦高。在調(diào)整琴頸時(shí)，我們需要使用琴頸扳手來(lái)調(diào)節(jié)琴頸的弧度。此外，銼刀、油脂和螺絲刀等工具也是維修吉他必不可少的。掌握基本的維修技巧能夠使我們更加熟練地維護(hù)和修復(fù)吉他。
第四段：維護(hù)和保養(yǎng)的重要性
維修吉他的同時(shí)，我們也不能忽視吉他的日常維護(hù)和保養(yǎng)。保持吉他的清潔和干燥是非常重要的。定期清潔琴弦和琴身能夠防止琴弦生銹和琴身結(jié)垢。同時(shí)，保持良好的濕度和溫度對(duì)于吉他的保養(yǎng)也非常關(guān)鍵。太干燥的環(huán)境可能導(dǎo)致琴板開裂，而太潮濕的環(huán)境則可能導(dǎo)致琴頸變形。因此，我們應(yīng)該在存放吉他的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程
修吉他是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。隨著技術(shù)的提高，我們可以學(xué)習(xí)更高級(jí)的維修和調(diào)整技巧。同時(shí)，我們還可以通過(guò)閱讀吉他維修書籍或參加相關(guān)的課程來(lái)不斷提升自己的修吉他技能。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以成為一名熟練的修吉他師傅。
總結(jié)
修吉他不僅能使我們深入了解吉他的結(jié)構(gòu)和工作原理，還能讓我們更好地保養(yǎng)和維修吉他。通過(guò)學(xué)習(xí)維修技巧和持續(xù)的練習(xí)，我們可以成為一名懂得修吉他的專業(yè)人士。當(dāng)我們能夠修好吉他時(shí)，我們也會(huì)對(duì)自己的能力和所學(xué)到的知識(shí)感到自豪。修吉他的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，這不僅讓我們更好地欣賞音樂(lè)，而且也提高了我們的音樂(lè)能力和自信心。
吉他的心得體會(huì)篇三
在這個(gè)充滿節(jié)奏、音樂(lè)和創(chuàng)造力的世界里，吉他是一種受歡迎的樂(lè)器。而現(xiàn)在，有一種越來(lái)越流行的吉他被廣泛制作：橡皮筋吉他。如今，越來(lái)越多的人傾向于親手制作這種吉他，不僅是因?yàn)樗阌跀y帶，價(jià)格也非常低廉，而且使用橡皮筋吉他彈奏音樂(lè)也是非常愉悅的體驗(yàn)。在本文中，我將分享我制作橡皮筋吉他的心得與體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
首先，我們需要購(gòu)買所需要的材料。這包括一個(gè)木頭或塑料盒子，橡皮筋，手電鉆、銼刀和手工具等等工具。在購(gòu)買這些材料之前，我們應(yīng)該對(duì)橡皮筋吉他的構(gòu)造和制作步驟有一定的了解。確保你要制作的吉他是你喜歡的類型和風(fēng)格，了解所選吉他的弦的數(shù)量、種類以及它們的位置等信息。這些信息非常重要，因?yàn)榧脑O(shè)計(jì)和制作將根據(jù)這些信息進(jìn)行。
第三段：制作過(guò)程
一旦你了解了吉他的基本構(gòu)造、種類以及它們的位置，并準(zhǔn)備好制作的材料，接下來(lái)的關(guān)鍵是制作過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和勞動(dòng)力，但是制作完成后的快樂(lè)和成就感是值得的。在制作過(guò)程中，我們需要注意許多細(xì)節(jié)，確保吉他的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的完美無(wú)缺。我們需要非常小心地處理各種工具，以確保安全。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以嘗試各種不同的設(shè)計(jì)和風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)我們自己的創(chuàng)意。希望這個(gè)過(guò)程是愉快的，而不僅僅是制作一個(gè)吉他。
第四段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
我制作橡皮筋吉他的過(guò)程中，最重要的經(jīng)驗(yàn)就是要注意細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響吉他的外觀和演奏效果。我專注于細(xì)節(jié)，不僅可以制作一個(gè)漂亮的吉他，而且可以改善吉他的聲音和演奏體驗(yàn)。另外，我不斷地嘗試新的設(shè)計(jì)，尋找新的靈感。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我更好地了解了自己的口味和需求，并且讓我更有信心和創(chuàng)造力地進(jìn)行創(chuàng)意工作。
第五段：結(jié)尾
總之，制作橡皮筋吉他是一項(xiàng)有趣的創(chuàng)意工作，不僅可以帶來(lái)樂(lè)趣，而且可以提高我們的創(chuàng)造力和技能。這對(duì)于那些熱愛(ài)音樂(lè)和自我表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，是一種非常有價(jià)值的體驗(yàn)。當(dāng)我們親手制作一個(gè)完整的吉他，并享受到它帶來(lái)的音樂(lè)表現(xiàn)時(shí)，無(wú)疑會(huì)感到自豪和成就感。在未來(lái)，我將繼續(xù)探索和嘗試新的吉他設(shè)計(jì)和制作技巧。
吉他的心得體會(huì)篇四
制作橡皮筋吉他是一項(xiàng)富有創(chuàng)意和趣味的手工藝活動(dòng)。通過(guò)掌握制作技巧，就可以DIY出自己的吉他，享受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。在我學(xué)習(xí)制作橡皮筋吉他的過(guò)程中，我體會(huì)到了很多制作技巧和心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
一、準(zhǔn)備工作
要制作出一把美觀實(shí)用的橡皮筋吉他，首先要做好準(zhǔn)備工作。我們需要準(zhǔn)備好木板、橡皮筋、鉗子、剪刀、砂紙等工具和材料。在進(jìn)行制作前，一定要仔細(xì)對(duì)比各種木板的特點(diǎn)和質(zhì)量，選購(gòu)適合自己的材料。而且，在進(jìn)行制作時(shí)要注意使用工具的安全，尤其是剪刀和鉗子，以免造成意外傷害。
二、精準(zhǔn)測(cè)量
制作橡皮筋吉他的關(guān)鍵是精準(zhǔn)測(cè)量，只有合適的尺寸才能制作出聲音優(yōu)美、手感舒適的吉他。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要相信自己的眼力和手藝，仔細(xì)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證每個(gè)部位的測(cè)量精度不出差錯(cuò)。同時(shí)，要記住，良好的材質(zhì)和準(zhǔn)確的測(cè)量才能保證制作出的吉他品質(zhì)優(yōu)良。
三、用心打磨
制作橡皮筋吉他的細(xì)節(jié)處理至關(guān)重要。完成測(cè)量后，就需要利用砂紙等工具對(duì)木板表面進(jìn)行打磨，使木板表面變得光亮，手感舒適。在進(jìn)行打磨時(shí)，要用心去小心翼翼地打磨每一個(gè)弧度和棱角，不斷檢查和修正。這樣才能保證制作出的吉他擁有完美的外觀，以及舒適的握感。
四、選購(gòu)橡皮筋
在進(jìn)行制作時(shí)，選購(gòu)適合的橡皮筋是關(guān)鍵。我們要選擇質(zhì)量?jī)?yōu)良的橡皮筋，以保證吉他音質(zhì)的優(yōu)良。應(yīng)盡量選擇橡皮筋韌性好、彈性良好的產(chǎn)品，避免因橡皮筋自身的質(zhì)量問(wèn)題而對(duì)吉他音質(zhì)產(chǎn)生影響。橡皮筋采用封閉式，能夠有效地提高吉他的音質(zhì)。此外，選購(gòu)橡皮筋時(shí)，應(yīng)該關(guān)注大小和強(qiáng)度，以確保橡皮筋的大小與吉他相對(duì)應(yīng)，否則也會(huì)影響吉他的音質(zhì)。
五、優(yōu)化吉他音質(zhì)
對(duì)于制作好的橡皮筋吉他，音質(zhì)是最重要的部分。要想讓吉他的音質(zhì)更加優(yōu)良，那么我們就需要做些事情。首先，使用質(zhì)量?jī)?yōu)良的橡皮筋，并且采用封閉式的設(shè)計(jì)，以確保音質(zhì)的穩(wěn)定。其次，在使用時(shí)，可以通過(guò)調(diào)整弦距或者扭曲程度來(lái)優(yōu)化音質(zhì)。通過(guò)這些方法，可以讓橡皮筋吉他不再是一件好看的擺設(shè)，而是彈奏樂(lè)曲的工具。
總之，制作橡皮筋吉他需要耐心和細(xì)致，由于這是一項(xiàng)手工活動(dòng)，需要更多的關(guān)注和一定的手藝。制作橡皮筋吉他也讓我產(chǎn)生了一些思考：既然可以通過(guò)自己的勞動(dòng)成果創(chuàng)造美，為什么不去做呢？創(chuàng)意是無(wú)限的，讓我們動(dòng)手制作，享受制作的樂(lè)趣吧！
吉他的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
吉他作為一種古老而具有魅力的樂(lè)器，在現(xiàn)代音樂(lè)中發(fā)揮著重要的作用。作為吉他愛(ài)好者，我經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)與修正。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷探索吉他的奧秘，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天，我想要分享我在修吉他的過(guò)程中所積累的心得體會(huì)。
第二段：初試身手（200字）
盡管對(duì)吉他一無(wú)所知，但我一直被其悠揚(yáng)的音樂(lè)所吸引。于是，我決定開始修吉他。一開始，我并沒(méi)有掌握正確的握拿姿勢(shì)，我的手指往往會(huì)摩擦到不該觸摸的弦上，音色也是雜亂無(wú)章的。經(jīng)過(guò)不懈努力的練習(xí)和同樣熱愛(ài)吉他的朋友們的幫助，我逐漸掌握了基本的指法和和弦。在這個(gè)階段，我明白了毅力和堅(jiān)持的重要性，只有不斷地練習(xí)，才能在修吉他的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
第三段：遇見(jiàn)挑戰(zhàn)（300字）
隨著修吉他的深入，我開始遇到更大的挑戰(zhàn)。例如，修復(fù)吉他的練習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)了一些跟進(jìn)度困難的地方，弦音有時(shí)會(huì)出現(xiàn)共振問(wèn)題，吉他的音準(zhǔn)也不完全。為了解決這些問(wèn)題，我研究了吉他結(jié)構(gòu)和音樂(lè)原理，并自學(xué)了吉他維修技術(shù)。通過(guò)修復(fù)自己的吉他，我充分理解了樂(lè)器的構(gòu)造，學(xué)會(huì)了如何調(diào)整音準(zhǔn)和修補(bǔ)細(xì)小的損傷。這個(gè)過(guò)程中，我相信專業(yè)知識(shí)的掌握和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，都是克服任何挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。
第四段：自我提升（300字）
修吉他的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的感知力至關(guān)重要。為了提高吉他演奏的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力，我開始專注于聽覺(jué)訓(xùn)練和音樂(lè)理論學(xué)習(xí)。我嘗試演奏不同曲風(fēng)的吉他曲目，仔細(xì)研究不同音樂(lè)家的演奏技巧，并通過(guò)錄音來(lái)自我反思。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何使用音樂(lè)表達(dá)情感和創(chuàng)造力，進(jìn)一步提高了自己的吉他技巧。我相信，通過(guò)不斷地自我提升和專業(yè)孜孜不倦地追求，我能夠達(dá)到更高的演奏水平。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)修吉他的過(guò)程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、克服困難以及持續(xù)自我提升的重要性。吉他不僅僅是一把樂(lè)器，更是一門藝術(shù)。通過(guò)修吉他，我不僅僅提高了樂(lè)器演奏的技能，還培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和鑒賞能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力修煉吉他技巧，致力于成為一名出色的吉他演奏家。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，能夠激勵(lì)更多的人加入到吉他學(xué)習(xí)和修修吉他的大家庭中來(lái)。
吉他的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
彈吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。這項(xiàng)愛(ài)好已經(jīng)陪伴我許多年，每一次演奏都能讓我感覺(jué)自己沉浸在一個(gè)完全屬于我的世界中。今天我想與各位分享我對(duì)吉他這項(xiàng)樂(lè)器的心得和體會(huì)。
第二段：吉他的難點(diǎn)和解決方法（250字）
剛開始學(xué)吉他時(shí)，最讓人頭痛的就是指位的難以掌握。但是，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)手指和手腕的運(yùn)動(dòng)，讓它們自由地滑動(dòng)在琴弦上。此外，吉他譜子的閱讀對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而，一步一步地掌握每個(gè)和弦和音階，耐心練習(xí)，終究會(huì)讓你在吉他這條路上一路攀升。
第三段：吉他帶來(lái)的快樂(lè)（250字）
彈吉他是一件非常有樂(lè)趣的事情。在吉他和聲樂(lè)的合奏中找到和諧是一件非常愉悅的事情。即使是獨(dú)自一人演奏，也可以讓你深深地沉浸在音樂(lè)中，放松身心。此外，與其他吉他手互動(dòng)，一起演奏同一首歌曲，這是一種別樣的交流方式，能夠增進(jìn)人與人之間的感情。
第四段：吉他教會(huì)了我堅(jiān)持的力量（300字）
練吉他需要的是不斷堅(jiān)持。在我學(xué)習(xí)吉他的初期，我并沒(méi)有特別的行動(dòng)力。但是，當(dāng)我體驗(yàn)到每經(jīng)過(guò)一番艱苦的練習(xí)，能夠讓我更好地掌握曲子時(shí)，這給了我極大的成就感，進(jìn)而激勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。吉他教會(huì)了我自信和耐心，在面對(duì)一個(gè)難題時(shí)，我知道自己肯定有足夠的力量排除困難。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
吉他學(xué)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單的彈奏技能練習(xí)，它還能夠教會(huì)我們自信、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作。彈吉他，不僅可以讓我們享受美妙的音樂(lè)，還可以成為我們生活中的一種自我提升和修煉。未來(lái)，我希望能夠把吉他演奏水平提升到一個(gè)新的高度，并繼續(xù)在吉他的旅程中尋找不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
吉他的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
作為一位經(jīng)常彈吉他的人來(lái)講，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜靜地傾聽吉他的聲音時(shí)，總能夠收獲一種特殊的體驗(yàn)。與吉他的接觸，不僅是一種音樂(lè)的享受，更是一種心靈的溝通。在與吉他的交流中，我漸漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。下面我將從自己的體會(huì)出發(fā)，探索吉他對(duì)我生活的影響。
第二段：叩問(wèn)內(nèi)心（250字）
通過(guò)彈奏吉他，我經(jīng)常在寂靜中反思自己的內(nèi)心世界。吉他的琴弦震動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音，仿佛激發(fā)了我內(nèi)心一直潛藏的情感。在彈奏的過(guò)程中，我能夠釋放內(nèi)心的壓抑與思念，也能夠表達(dá)自己在生活中所經(jīng)歷的痛苦與喜悅。吉他就像是我的心靈導(dǎo)師，能夠引導(dǎo)我去面對(duì)自己的內(nèi)心，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三段：情緒的起伏（300字）
吉他音樂(lè)的和弦變化常常伴隨著情緒的起伏。當(dāng)我沉醉于柔美的旋律中，憂傷和寂寞常常涌上心頭；而當(dāng)我演奏充滿活力的曲子時(shí)，喜悅與激動(dòng)常常充盈整個(gè)身心。學(xué)會(huì)通過(guò)吉他表達(dá)自己的情感，既是一種藝術(shù)的享受，也是一種生活的解脫。吉他的聲音幫助我調(diào)節(jié)情緒，讓我能夠更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困擾。
第四段：耳朵與心靈的對(duì)話（300字）
當(dāng)我閉上雙眼專心傾聽吉他的音樂(lè)時(shí)，我感覺(jué)到自己與世界的連接更緊密了。吉他的琴弦振動(dòng)的頻率恰到好處，仿佛與我的心靈達(dá)成了某種默契。而當(dāng)我親自彈奏吉他時(shí)，我更能夠感知到吉他傳遞給我的能量。我可以感受到吉他的態(tài)度和意愿，仿佛它有著自己的思考和傾訴。在這個(gè)時(shí)刻，我和吉他形成了一種特殊的默契，就像是在進(jìn)行一場(chǎng)隱藏的對(duì)話。
第五段：?jiǎn)l(fā)與收獲（200字）
與吉他的交流給了我很多啟發(fā)和收獲。首先，吉他告訴我音樂(lè)是一種美妙的語(yǔ)言，能夠超越語(yǔ)言的界限，觸動(dòng)人心，傳達(dá)情感。其次，吉他教會(huì)我與自己對(duì)話，更好地了解自己的內(nèi)心和需求。最重要的是，吉他讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。即使是在面對(duì)困難的音樂(lè)技巧和曲目中，只需用心傾聽，并堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終必將收獲到滿意的結(jié)果。
總結(jié)（100字）
通過(guò)與吉他的交流，我從中學(xué)到了許多關(guān)于生活、情感和藝術(shù)的道理。吉他讓我找到了釋放情感和尋求內(nèi)心平靜的方式。它是我生活中不可或缺的一部分，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和啟發(fā)。我相信，與吉他的交流將繼續(xù)帶給我更多的寶貴體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
吉他的心得體會(huì)篇八
吉他是一種古老而迷人的樂(lè)器，它擁有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于音樂(lè)的體會(huì)和感悟。無(wú)論是在演奏時(shí)還是在聆聽他人的演奏中，我都能夠感受到心靈深處的震撼和沖擊。樂(lè)曲是一種語(yǔ)言，而吉他則是表達(dá)這種語(yǔ)言的媒介。下面，我將分享我在傾聽吉他時(shí)的心得體會(huì)。
首先，吉他教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)吉他并不容易，特別是對(duì)于一個(gè)樂(lè)器基礎(chǔ)薄弱的人來(lái)說(shuō)。開始的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法正確彈奏出音符，無(wú)法配合正確的指法和撥弦方法。然而，我沒(méi)有灰心，而是選擇堅(jiān)持下去并不斷練習(xí)。通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了一些基本的技巧。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，需要耐心和堅(jiān)持不懈的努力才能達(dá)到。
其次，吉他教會(huì)了我藝術(shù)的表達(dá)和張力的掌握。吉他音樂(lè)有著獨(dú)特的情感表達(dá)方式，通過(guò)音符和弦的演奏，我能夠抒發(fā)內(nèi)心的情感，沉浸在音樂(lè)的世界中。吉他的音色豐富多樣，可以演奏出悲傷、歡樂(lè)、平靜等各種情緒。學(xué)習(xí)吉他讓我懂得了如何通過(guò)音樂(lè)與他人交流，用音符傳遞情感，創(chuàng)造藝術(shù)的張力。
接下來(lái)，吉他讓我更加專注和集中注意力。演奏吉他需要全神貫注，不斷地關(guān)注音調(diào)、音準(zhǔn)、指法等細(xì)節(jié)。在練習(xí)和演奏過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠完全沉浸其中，忘卻時(shí)間和周圍的事物，只專注于吉他和音樂(lè)。這種專注的狀態(tài)讓我感到身心愉悅，同時(shí)也提高了我的注意力和集中力，使我能夠更好地面對(duì)其他學(xué)習(xí)和工作中的任務(wù)。
此外，吉他讓我懂得了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在吉他的世界中，不僅可以獨(dú)自彈奏，還可以和其他樂(lè)器一起演奏。我曾經(jīng)參與過(guò)吉他合奏的活動(dòng)，體驗(yàn)到了和其他吉他手合作演奏的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在合奏中，要求我們相互配合、互相傾聽，以達(dá)到音樂(lè)的和諧與完美。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)讓我明白了合作和團(tuán)隊(duì)精神在生活中和工作中的重要性，并且?guī)椭腋玫乩斫夂团c他人協(xié)作。
最后，吉他給了我樂(lè)趣和快樂(lè)。彈奏吉他是一種享受，每當(dāng)我將手指輕輕撥過(guò)琴弦，發(fā)出動(dòng)聽的旋律，那種快樂(lè)和滿足感像波浪一樣涌上心頭。無(wú)論是彈奏自己喜歡的曲目，還是演奏給他人聽，吉他帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。它成為我生活中的一種調(diào)劑，讓我能夠從繁忙的日常中放松身心，感受到音樂(lè)帶給我的美好。
總結(jié)起來(lái)，吉他教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持、藝術(shù)的表達(dá)和張力的掌握、專注和集中注意力、合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，以及樂(lè)趣和快樂(lè)。從吉他中，我不僅學(xué)到了音樂(lè)技巧，更發(fā)現(xiàn)了人生的智慧和價(jià)值。聽吉他，仿佛能聽見(jiàn)自己內(nèi)心深處的聲音，讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，更加熱愛(ài)生活。
吉他的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（加入音樂(lè)的世界）
自從我開始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂(lè)器。吉他不僅僅是一把弦樂(lè)器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂(lè)世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂(lè)理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂(lè)作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂(lè)知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂(lè)器，在各種風(fēng)格的音樂(lè)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂(lè)表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂(lè)器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛(ài)好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂(lè)的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
吉他的心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
恩雅吉他，作為一款知名的吉他品牌，憑借其出色的音質(zhì)和舒適的手感，深受吉他愛(ài)好者的喜愛(ài)。本文將分享我個(gè)人使用恩雅吉他的心得體會(huì)，介紹其音色、手感等方面的優(yōu)勢(shì)，并與其他品牌進(jìn)行比較，展示恩雅吉他的卓越性能與特點(diǎn)。
第二段：音質(zhì)優(yōu)勢(shì)（300字）
恩雅吉他的音質(zhì)是我使用過(guò)的吉他中最為出色的。它能夠釋放出溫暖而豐滿的聲音，高音清亮、中音飽滿、低音醇厚。尤其在指彈和撥弦演奏中，吉他音色的細(xì)膩和表現(xiàn)力更是無(wú)可匹敵。與其他吉他品牌相比較，恩雅吉他的音色更加細(xì)膩純凈，不僅能夠滿足吉他愛(ài)好者對(duì)音樂(lè)表達(dá)的要求，還能夠帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)作靈感。
第三段：手感舒適（300字）
恩雅吉他的手感給人一種無(wú)比舒適的感覺(jué)。它采用了高品質(zhì)的木材和精密的制作工藝，使得吉他的手柄光滑而舒適，彈奏的手指在指板上滑動(dòng)流暢自如。與其他品牌相比，恩雅吉他的弦距調(diào)整得更為合理，使得演奏者無(wú)需費(fèi)力過(guò)多，能夠更輕松地彈奏出美妙的音樂(lè)。無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的演奏還是初學(xué)者的練習(xí)，恩雅吉他都是最佳的選擇。
第四段：品牌比較（300字）
在市場(chǎng)上，吉他品牌眾多，每個(gè)品牌都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。恩雅吉他與其他品牌相比，給我留下的最深刻的是其音質(zhì)和手感的卓越表現(xiàn)。與A品牌相比，恩雅吉他的音質(zhì)更加純凈，更貼近原聲。而與B品牌相比，恩雅吉他的手感更舒適，更適合長(zhǎng)時(shí)間演奏。這些優(yōu)勢(shì)讓恩雅吉他在眾多品牌中脫穎而出，成為了我練習(xí)和演奏的首選品牌。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總的來(lái)說(shuō)，使用恩雅吉他給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和滿足感。它出色的音質(zhì)和舒適的手感使得我能夠更好地表達(dá)音樂(lè)，并享受樂(lè)器帶給我的快樂(lè)。與其他品牌相比，恩雅吉他并不是最貴的，但卻擁有著同等甚至更好的表現(xiàn)。因此，我強(qiáng)烈推薦恩雅吉他給吉他愛(ài)好者和音樂(lè)人，相信你們也會(huì)被它的魅力所打動(dòng)，與它一同創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)。無(wú)論是練習(xí)還是演奏，恩雅吉他都是你的最佳伙伴。
吉他的心得體會(huì)篇十一
學(xué)吉他是一個(gè)令人充滿激情和挑戰(zhàn)的過(guò)程，它不僅需要耐心和堅(jiān)持，還需要大量的練習(xí)和獨(dú)特的技巧。然而，學(xué)習(xí)吉他也是一種享受，因?yàn)橥ㄟ^(guò)彈奏吉他，人們可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。在我學(xué)習(xí)吉他的旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段：激情和動(dòng)力
學(xué)習(xí)吉他需要激情和動(dòng)力，因?yàn)檫@是一個(gè)需要持續(xù)努力和投入的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何樂(lè)器都是如此。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我感到困難重重，但是我的激情和動(dòng)力驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彈奏我最喜歡的歌曲時(shí)，獲得了巨大的滿足感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的激情和動(dòng)力。因此，激情和動(dòng)力成為了我學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵因素。
第二段：練習(xí)的重要性
練習(xí)是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵。我明白了“熟能生巧”的道理，所以我每天都會(huì)刻意安排時(shí)間練習(xí)吉他。通過(guò)練習(xí)，我可以不斷提高自己的技巧和音樂(lè)理論知識(shí)。練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的耐心和專注力，因?yàn)橛袝r(shí)候彈奏困難的吉他曲目需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。通過(guò)不斷的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：尋找合適的教學(xué)方法
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了尋找合適的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以適合自己的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)好吉他非常重要。通過(guò)試驗(yàn)不同的教學(xué)方法，我最終找到了適合我的方法，這極大地提高了我的學(xué)習(xí)效果。我還通過(guò)參加吉他演奏班和參與吉他社區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
第四段：演奏和表達(dá)
演奏吉他是學(xué)習(xí)吉他的最終目標(biāo)之一。通過(guò)演奏吉他，我可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我享受彈奏吉他時(shí)帶給我的自由感和快樂(lè)，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。演奏吉他還有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和審美，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)與他人一起演奏音樂(lè)，我還能體驗(yàn)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
最后，我相信學(xué)習(xí)吉他是一種享受的過(guò)程。雖然學(xué)習(xí)吉他有時(shí)候會(huì)很困難，但是每次的進(jìn)步都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的滿足感和自豪感。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我獲得了新的技能，還拓寬了我的音樂(lè)視野。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他音樂(lè)樂(lè)器和音樂(lè)風(fēng)格也更加感興趣。因此，學(xué)習(xí)吉他帶給了我更多樂(lè)趣和欣賞音樂(lè)的能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)驗(yàn)和心得是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和培養(yǎng)激情和動(dòng)力，我慢慢取得了進(jìn)步。通過(guò)尋找合適的教學(xué)方法和參與演奏和表達(dá)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。最重要的是，我享受學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。學(xué)習(xí)吉他是一種終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我期待能夠繼續(xù)在吉他音樂(lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
吉他的心得體會(huì)篇十二
吉他是一種優(yōu)美的樂(lè)器，能夠激發(fā)出不同的情感和心情。吉他作為一種流行樂(lè)器，在音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)揮著不可忽視的作用。作為一名吉他初學(xué)者，我深刻地感受到了吉他帶給我的樂(lè)趣和成就感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷探索著吉他的精髓，從而逐漸領(lǐng)略到了吉他的魅力。今天，我想與大家分享一下我學(xué)吉他的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)吉他需要堅(jiān)持不懈，而堅(jiān)持是最難的一步。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我很是笨拙，在彈了第一遍和弦后，我的手指都已經(jīng)變得麻痹了。但我沒(méi)有放棄，我知道在這個(gè)熟悉的音符和和弦中，可能會(huì)等待我一段光彩奪目的旅程。最終，堅(jiān)持下來(lái)的我，我成功地彈奏出了一首小調(diào)，這種滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
第三段：吉他時(shí)光的情感
當(dāng)我彈吉他時(shí)，要求我全心投入。在這個(gè)時(shí)刻，音樂(lè)的力量將會(huì)帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)充滿熱情的情感世界。吉他使我沉醉于它優(yōu)美的旋律與動(dòng)人的節(jié)奏中，吉他音樂(lè)變得源源不斷。沒(méi)有了音樂(lè)，我的生活將會(huì)毫無(wú)靈魂，但是在吉他上被活靈活現(xiàn)的生命力，一旦被我領(lǐng)悟，在我的心中將花開滿園。
第四段：學(xué)習(xí)自由發(fā)揮的本質(zhì)
吉他學(xué)習(xí)最精髓的部分在于自由發(fā)揮。聽上去，這長(zhǎng)得像是一些大師才能領(lǐng)會(huì)的事物，但它實(shí)際上可以在任何層次上通往音樂(lè)的旅程，只要我們對(duì)它感興趣、全身心地沉浸其中。自由彈奏的過(guò)程是用創(chuàng)造力打造一種美感的過(guò)程，也是對(duì)內(nèi)心深處的情感的搜尋和抒發(fā)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，盡量不要追求完美，加強(qiáng)自己的創(chuàng)造力，讓聲音流暢而不是呆板。
第五段：結(jié)語(yǔ)
吉他是一件隨身可攜、可以在任何時(shí)刻用心去聆聽的樂(lè)器。吉他學(xué)習(xí)路上的旅程讓我深刻領(lǐng)略了生活中的美好，我也因樂(lè)器而變得更加自信和自由。對(duì)我而言，吉他學(xué)習(xí)不僅是一種非凡的音樂(lè)技巧和精神建設(shè)，更是一個(gè)跨越文化和國(guó)界的連接的的紐帶，讓我認(rèn)識(shí)到外面的世界所展現(xiàn)的多種多樣的音樂(lè)和藝術(shù)。在生命的旅程中，我們每個(gè)人都需要尋找我們可愛(ài)的組合音符。
吉他的心得體會(huì)篇十三
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見(jiàn)了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來(lái)把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒(méi)練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最愛(ài)彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的`心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛(ài)彈電吉他的小男生——袁熙昊。
吉他的心得體會(huì)篇十四
從小，我就做著一個(gè)夢(mèng)，有自己的舞臺(tái)，有自己獨(dú)一無(wú)二的吉他，彈奏著自己寫的歌。
我第一次接觸吉他還是在很小的時(shí)候，那時(shí)，我剛讀一年級(jí)，在我們家附近的奶茶店看見(jiàn)一個(gè)很帥氣的哥哥在彈著吉他，還唱著歌，特別好聽。那時(shí)，年少的我還不知道吉他是什么，只知道，那個(gè)樂(lè)器的聲音很好聽，每次撩動(dòng)琴弦的那一刻，就感覺(jué)他好像在敲打著你的心，像一陣微風(fēng)吹過(guò)本來(lái)平靜的湖面，帶來(lái)一絲絲微涼。那感覺(jué)，很舒服。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道它叫吉他，我就下定決心要學(xué)好這種樂(lè)器。
記得剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，每次上課，我都專心致志地聽，手也沒(méi)停，一直在練習(xí)。但是有一個(gè)音我總是彈錯(cuò)，掌握不好節(jié)奏，樂(lè)譜也看得懵懵懂懂，我不禁有一些懊惱了：到底該怎么做才會(huì)好起來(lái)呢?我又反復(fù)地練習(xí)了幾遍，每次都是一到那里就卡住，我有一些不耐煩了。這時(shí)，一個(gè)少年向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫王俊凱，我比你早到這里一年，我是你的學(xué)長(zhǎng)哦!”說(shuō)完，他笑了。他笑起來(lái)很好看，露出兩顆尖尖的虎牙，讓我不禁想到了小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的彈吉他的那位哥哥。我把自己看不懂樂(lè)譜和打不好節(jié)奏的.毛病告訴了他，他恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊!不用擔(dān)心，一般新手都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，我以前也是這樣的呢!來(lái)，我教你……”我認(rèn)真地聽著他說(shuō)的話，認(rèn)真地看著他那雙白凈修長(zhǎng)的手在琴弦上熟練地跳躍，我也跟著學(xué)。
現(xiàn)在，吉他早就成為了我的好伙伴。而當(dāng)初教我吉他的眉目清秀的少年如今已成了明星，成了沉著冷靜，獨(dú)擋一面的隊(duì)長(zhǎng)大哥?？粗阢y幕上唱著自己的歌，彈著自己的吉他，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，令我羨慕不已。也許，我前行的吉他之路會(huì)充滿坎坷，但我堅(jiān)信，我也會(huì)像他一樣，堅(jiān)持著自己的吉他夢(mèng)!
吉他的心得體會(huì)篇十五
說(shuō)起吉他，我立刻熱血沸騰，這使我想起我的老師以及我的一條富有情趣的吉他之路。而這條路的引路人，是我非常喜歡的帥哥——?jiǎng)?qiáng)老師。升到六年級(jí)的我一直想學(xué)一種樂(lè)器，爸爸提議了幾種，我都不感興趣。聽說(shuō)表哥學(xué)了吉他，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了興趣。爸爸毫不猶豫地給我買了把吉他，經(jīng)琴行老板介紹，認(rèn)識(shí)了劉強(qiáng)老師，一個(gè)曾是樂(lè)隊(duì)吉他手的人。在我眼里，要想學(xué)好一門藝術(shù)，就必須勤學(xué)苦練。
2010年11月7日是我第一次吉他課，他家住在豐澤園小區(qū)。他給我的第一印象是帥！比我想象中更年輕，還不到30歲。我和爸爸被他邀請(qǐng)到他家，一番討論后，爸爸就把我留到他家學(xué)吉他。每次來(lái)他家學(xué)吉他，我總會(huì)叫他強(qiáng)哥，也讓我覺(jué)得特別親近，感覺(jué)像自己的家人。他也會(huì)陪我玩，對(duì)我說(shuō)話就像對(duì)自己的弟弟一樣，當(dāng)然上課時(shí)總是很輕松愉快的。他可以說(shuō)是一位好哥哥，更是一位幽默的哥哥。上課時(shí)，他經(jīng)常和我開玩笑，讓我歡樂(lè)地度過(guò)每一節(jié)課，讓我覺(jué)得那個(gè)下午在不知不覺(jué)中度過(guò)，也讓我漸漸喜歡上了他。他也是一位對(duì)生活充滿熱情的哥哥。他對(duì)我說(shuō)了他的吉他之路。從他的描述中，我還真學(xué)到了不少東西。
他在婁山練琴的時(shí)候，聽見(jiàn)下面小伙伴的嬉戲聲，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們玩吧，等我玩的時(shí)候你們就不能玩了！”這句話我也在日記中多次引用，也給了我很大動(dòng)力。他就像我的引路人，在茫茫大霧中為我點(diǎn)亮一盞指路燈。從他身上，我也學(xué)到了不少做人的'道理以及對(duì)生活的看法，更為自己能結(jié)識(shí)這樣一位好朋友而感到慶幸！他就是我的吉他老師強(qiáng)哥，真的很強(qiáng)！我也希望自己在他的影響下越來(lái)越強(qiáng)！
吉他的心得體會(huì)篇十六
一、學(xué)彈民謠吉他每天要做一下練習(xí)分解和弦
2/4拍、4/4拍、3/4拍、6/8拍等各種分解和弦,每天選擇不同音型重點(diǎn),手指撥片都要練到。節(jié)奏型:民謠、鄉(xiāng)村、倫巴、吉特巴、雷吉、搖滾等不同節(jié)奏型,每天重點(diǎn)練習(xí)一至兩種。如果這些節(jié)奏型的名稱、概念不清楚,就選擇自己覺(jué)得有代表性又好聽的節(jié)奏型,對(duì)照唱片練習(xí)。注意節(jié)奏型中的特殊技巧。如:切音、啞音、拍弦、敲板等。練習(xí)時(shí)最好用節(jié)拍器,越彈越快是大多數(shù)人愛(ài)犯的毛病。半音階、音階、圓滑音:這是提高左手手指技能的練習(xí),每天至少訓(xùn)練二十分鐘。彈唱配合:重點(diǎn)聯(lián)系歌曲中的難點(diǎn),如和弦轉(zhuǎn)換頻繁之處或節(jié)奏出現(xiàn)切分之處,伴奏練熟之后再進(jìn)行彈唱練習(xí)。這些練習(xí)不要平均分配時(shí)間,每天應(yīng)選擇一個(gè)重點(diǎn),如今天重點(diǎn)練一個(gè)新的節(jié)奏型,明天徹底學(xué)會(huì)一首新歌,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,練起來(lái)才有興趣。
二、練習(xí)時(shí)保持高強(qiáng)度
并非僅有體育運(yùn)動(dòng)才需要強(qiáng)化訓(xùn)練,吉他學(xué)習(xí)同樣如此。我們不贊成一邊看電視一邊練琴,這樣效率極低。訓(xùn)練時(shí)注意力要高度集中,無(wú)論音階、圓滑音還是分解和弦,當(dāng)你的手由慢到快活動(dòng)開之后,每天都要向自己的極限沖刺。如震音練習(xí)時(shí)提高左手力量的一種很好的訓(xùn)練方法,練習(xí)時(shí)擊打琴弦的手指應(yīng)不停地運(yùn)動(dòng),直到用完最后一份力氣之后才停下,休息片刻后又重新開始聯(lián)系,從中指、無(wú)名指練到小指。如果你每天的.練琴時(shí)間是兩小時(shí)的話,一定要集中時(shí)間練習(xí)。這是應(yīng)為人的手指要完全活動(dòng)開至少需要40分鐘的時(shí)間,天冷時(shí)甚至更長(zhǎng),活動(dòng)開之后繼續(xù)練習(xí)才能達(dá)到提高的目的。如果每次練上20分鐘就休息的話,手指都沒(méi)有活動(dòng)開,訓(xùn)練的效果也就無(wú)從談起。
三、彈奏時(shí)
看不看琴頸和左手有的朋友提出一個(gè)很有卻的問(wèn)題:彈奏時(shí)看不看琴頸和左手?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)吉他王子約翰?威廉姆斯,他一定覺(jué)得很好笑。古典吉他技巧如此深?yuàn)W,不看哪行?而電吉他的solo一般都在把位內(nèi)進(jìn)行,彈奏時(shí)可看可不看,但換把的瞬間應(yīng)該看,因?yàn)榇罂缍鹊奶S誰(shuí)也沒(méi)有百分之百的把握。彈唱時(shí)以掃弦為主,比較簡(jiǎn)單的歌曲可以不看,難度大的歌曲就應(yīng)該看。綜上所述,在彈吉他的時(shí)候應(yīng)該看著琴頸。因?yàn)椤皽?zhǔn)確無(wú)誤”是彈奏的第一要求,看不到自己的手只會(huì)增加吉他手的心理壓力,又怎么能更好地表達(dá)音樂(lè)的情緒呢?如果你現(xiàn)場(chǎng)伴唱的曲子比較難得話,可以像克萊普頓一樣,把話筒放低一些,這樣臉雖然還是正對(duì)觀眾,嘴也能正對(duì)話筒,同時(shí)眼睛的余光也可以看到自己的左右手了。
四、彈民謠吉他用手指好還是撥片好
還有些朋友問(wèn):彈民謠吉他用手指好還是撥片好?我認(rèn)為如果留有指甲并懂得如何修磨,撥弦方法又有講究的話,用手指彈奏,這樣音色較pick更圓潤(rùn)且更有質(zhì)感。一些復(fù)雜的曲子,也只能用手指才能完成,用撥片彈奏,吉他音色更清脆、明亮,音色更加均勻,掃弦的層次感更好,二者各有優(yōu)勢(shì),不管采用哪種方法,彈好即是高手。有的吉他手手指技術(shù)不精,在遇到跨弦的雙音時(shí)用撥片加上手指一起彈,也不失為一種彌補(bǔ)的好辦法。
五、小結(jié)
綜上所述,吉他彈唱看似容易,學(xué)問(wèn)其實(shí)還時(shí)博大精深的。天賦好的在正確方法的指導(dǎo)下再刻苦的訓(xùn)練,想不進(jìn)步都難了。
吉他的心得體會(huì)篇十七
一、記憶的起源與發(fā)展：
關(guān)于記憶學(xué),最早文獻(xiàn)源自于西元25前希臘演說(shuō)家西蒙尼提斯〈simonides〉...更是世界上最重視記憶學(xué)研究的國(guó)家,每年都會(huì)定期舉辦世界奧林匹克記憶大賽。
自從有了人類之后，記憶便跟隨并服務(wù)于人們的生活中。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱松婢鸵涀≈車沫h(huán)境，要分辨出哪些動(dòng)物、植物對(duì)人們有害，哪些有益，如何尋找食物，如何應(yīng)付各種自然災(zāi)害。
把這些經(jīng)驗(yàn)一代一代地傳遞下去，就需要保存住記憶。同時(shí)，增強(qiáng)記憶力，也成了人類生存十分重要的學(xué)問(wèn)，倘若發(fā)生什么大災(zāi)害，人類自身及所有知識(shí)記錄慘遭毀滅性打擊的時(shí)候，如果氏族首領(lǐng)僥幸存活的話，他們就需要盡一切努力去恢復(fù)一切已經(jīng)失去的知識(shí)，所以他們平時(shí)要訓(xùn)練增強(qiáng)記憶的能力，把一切圣典記在自己的大腦中。據(jù)記載，新西蘭毛利族的首領(lǐng)卡馬塔那能背誦全族長(zhǎng)達(dá)1000年的，包括45代人的歷史，這些內(nèi)容足足夠他背上3天3夜，而他卻從不看筆記之類的東西。
為了解決記憶問(wèn)題，古人還用結(jié)繩記事的方法，據(jù)說(shuō)印加人能夠用結(jié)繩記下十分復(fù)雜的長(zhǎng)篇史詩(shī)。但是人類究竟從什么時(shí)候開始研究記憶力的，現(xiàn)在人們已很難說(shuō)清楚了。不過(guò)關(guān)于記憶力的第一批概念的形成卻應(yīng)該歸功于古希臘人。盡管有些理論在現(xiàn)代人看來(lái)顯得很幼稚，但他們的確是第一批提出記憶力的學(xué)術(shù)概念的人。
公元前6世紀(jì)，古希臘人帕蒙尼德認(rèn)為，人的記憶是由明暗（或冷熱）兩種物質(zhì)構(gòu)成的混合體，只要混合體沒(méi)有受到干擾，記憶就是完整的，一旦混合體發(fā)生變化就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
公元前5世紀(jì)，古希臘人迪奧澤尼提出了另一種看法。他認(rèn)為記憶是由使體內(nèi)空氣保持均勻分布的東西所組成的，與帕蒙尼德一樣，他也認(rèn)為一旦平衡遭到破壞，就會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。
在記憶問(wèn)題上提出重要概念的第一人是公元前4世紀(jì)的思想家柏拉圖。他的理論被稱為“蠟板假說(shuō)”。他認(rèn)為，人對(duì)事物獲得印象，就象有棱角的硬物放在蠟版上所留下的印記一樣。人對(duì)事物獲得了印象之后，隨著時(shí)間的推移該印象將緩慢的淡薄下去乃至完全消失。這就象蠟版表面逐漸恢復(fù)了光滑一樣。所謂“光滑的蠟版”相當(dāng)與完全遺忘。這種學(xué)說(shuō)雖然也不完善準(zhǔn)確，但還是影響了許多人。
亞里士多德在公元前4世紀(jì)末，提出了一個(gè)較為科學(xué)的概念。今天我們所認(rèn)為的一些的'大腦的功能，在他那時(shí)主要被當(dāng)作了心臟的功能。他認(rèn)識(shí)到了心臟的部分功能與血液有關(guān)，而記憶則是以血液流動(dòng)為基礎(chǔ)的。遺忘的發(fā)生主要是血液流動(dòng)減緩所致。亞里士多德還提出了聯(lián)想法則，這是他在記憶研究領(lǐng)域所做出的另一個(gè)重大貢獻(xiàn)。直到現(xiàn)在，有些聯(lián)想法則還在影響著我們。
古羅馬人在記憶理論上的研究很少，不過(guò)他們使用的“羅馬家居法”和“直接聯(lián)想法”一直傳到了今天。這幾種方法很實(shí)用，現(xiàn)在許多書上講的快速記憶方法都有這兩種方法的影子，有的只是變通了叫法或則略加了改進(jìn)，但實(shí)質(zhì)內(nèi)容是一樣的。
一直到公元17世紀(jì)，記憶研究幾乎沒(méi)有什么大的進(jìn)展。17世紀(jì)中葉，英國(guó)出現(xiàn)了以霍布斯、洛克為代表的“聯(lián)想主義”心理學(xué)派。霍布斯對(duì)記憶現(xiàn)象做了唯物主義的分析；洛克則在歐洲心理學(xué)史上第一次提出了重要的記憶現(xiàn)象--“聯(lián)想”一詞，此后“聯(lián)想”便成了專門的術(shù)語(yǔ)了。第一個(gè)在心理學(xué)史上對(duì)記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的是德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯。他對(duì)記憶研究的主要貢獻(xiàn)一是對(duì)記憶進(jìn)行嚴(yán)格數(shù)量化的測(cè)定，二是對(duì)記憶的保持規(guī)律作了重要研究并繪制出了著名的“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”1885年他出版了《論記憶》一書。從此，記憶成了心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是60年代以來(lái)，記憶研究越來(lái)越得到人們的重視。美國(guó)、英國(guó)、日本、蘇聯(lián)等國(guó)家或設(shè)立記憶法專科學(xué)校，或開辦函授教學(xué)，開始對(duì)人們進(jìn)行增進(jìn)記憶的普及教育。
記憶的品質(zhì)
記憶的敏捷性是指一個(gè)人在識(shí)記事物時(shí)的速度方面的特征。能夠在較短的時(shí)間內(nèi)記住較多的東西，就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成的速度有關(guān)：暫時(shí)聯(lián)系形成得快，記憶就敏捷；暫時(shí)聯(lián)系形成得慢，記憶就遲鈍。在敏捷性方面，有的人可以過(guò)目不忘，有的人則久難成誦。但各人的特點(diǎn)不同：有的人記得快，忘得也快；有的人記得慢，忘得也慢。記憶的敏捷性是記憶的品質(zhì)之一，但它不是衡量一個(gè)人記憶好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)價(jià)記憶敏捷性時(shí)，應(yīng)與記憶的其他品質(zhì)結(jié)合起來(lái)才有意義。
二、記憶的持久性
記憶的持久性是指記憶內(nèi)容在記憶系統(tǒng)中保持時(shí)間長(zhǎng)短方面的特征。能夠把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)間地保留在頭腦中，甚至終生不忘，這就是記憶持久性良好的表現(xiàn)。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的牢固性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越牢固，則記憶得越長(zhǎng)久；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系形成得越不牢固，則記憶得越短暫。在持久性方面，有的人能把識(shí)記的東西長(zhǎng)久地保持在頭腦中，而有的人則會(huì)很快地把識(shí)記的東西遺忘。一般來(lái)講，記憶的敏捷性與記憶的持久性之間有正相關(guān)，記得快的人，保持的時(shí)間較長(zhǎng)。但也不盡然，有的人記得快，但保持的時(shí)間短。
三、記憶的準(zhǔn)確性
記憶的準(zhǔn)確性是指對(duì)記憶內(nèi)容的識(shí)記、保持和提取時(shí)是否精確的特征。它是指記憶提取的內(nèi)容與事物的本來(lái)面目相一致的程度。記憶的這一品質(zhì)，與人的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的正確性有關(guān)：暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越正確，記憶的準(zhǔn)確性就越好；暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系越不正確，記憶準(zhǔn)確性就越差。準(zhǔn)確性是記憶的重要品質(zhì)，如果離開了準(zhǔn)確性，敏捷性、持久性就失去了意義。
四、記憶的準(zhǔn)備性
記憶的準(zhǔn)備性是指對(duì)保持內(nèi)容在提取應(yīng)用時(shí)所反映出來(lái)的特征。記憶的目的在于實(shí)際需要時(shí)，能迅速、靈活地提取信息，回憶所需的內(nèi)容并加以應(yīng)用。記憶的這一品質(zhì)，與大腦皮層神經(jīng)過(guò)程的靈活性有關(guān)：由興奮轉(zhuǎn)入抑制或由抑制轉(zhuǎn)入興奮都比較容易、比較靈活，記憶的準(zhǔn)備性的水平就高；反之，記憶的準(zhǔn)備性的水平就很低。在準(zhǔn)備性方面，有的人能得心應(yīng)手，隨時(shí)提取知識(shí)加以應(yīng)用，有人則不然。記憶的這一品質(zhì)是上述三種品質(zhì)的綜合體現(xiàn)，而上述三種品質(zhì)只有與記憶的準(zhǔn)備性結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià)，才有價(jià)值。
吉他的心得體會(huì)篇十八
摘要：在高校開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，已成為當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展的迫切需要。地方高校是為社會(huì)提供人才的重要場(chǎng)所，所以校企合作不僅鍛煉學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，還方便了企業(yè)以一個(gè)低成本的、全新的視角探索商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式。吉他市場(chǎng)在中國(guó)已經(jīng)日漸成熟，經(jīng)營(yíng)模式也逐漸固化，想要在已有的體系中占得一席之地就必須打破常規(guī)。本文旨在從校企合作的視角下找出目前吉他經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題，并嘗試提供解決方法。
關(guān)鍵詞：校企合作；吉他；銷售模式；創(chuàng)新
一、吉他市場(chǎng)顯存隱患
我國(guó)吉他市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)銷售模式總體上仍處于探索階段，吉他最早出現(xiàn)在國(guó)人面前是上世紀(jì)60年代東方歌舞團(tuán)在研究西方樂(lè)器時(shí)提到了吉他，70年代到80年代媒體將吉他介紹給了大眾，加上一些吉他歌手的出現(xiàn)，引發(fā)了大眾對(duì)吉他的狂熱。近幾年，因?yàn)榱餍幸魳?lè)的發(fā)展，吉他作為上手最快的樂(lè)器，音色優(yōu)美、和聲豐富，成為非常受青少年歡迎的樂(lè)器。于是吉他市場(chǎng)越來(lái)越大，銷量越來(lái)越多，隨之而來(lái)的培訓(xùn)班也是鋪天蓋地。目前中國(guó)市場(chǎng)上比較有名的吉他品牌有farida（法麗達(dá)）吉他、alaya（伊萊雅）吉他、紅棉吉他、starsun（星辰）吉他、tyma（泰瑪）吉他、水木年華吉他、segue（森格威）森氏吉他等。但是不可否認(rèn)的是在吉他產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)還存在一些問(wèn)題。
一是市場(chǎng)監(jiān)管問(wèn)題，由于沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)管的機(jī)制，吉他從制作到銷售對(duì)一般群眾來(lái)說(shuō)都是遙不可及的。很多需要購(gòu)買吉他的人都會(huì)選擇先在網(wǎng)上搜索吉他介紹，但是對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)吉他的材質(zhì)音色都不是很懂，很容易上當(dāng)受騙。還有一部分人會(huì)找培訓(xùn)老師咨詢，在利益的驅(qū)使下，有的培訓(xùn)老師是不稱職的。所以很多新手想要買一把滿意的吉他很困難，市場(chǎng)上吉他多到眼花繚亂。
二是受眾問(wèn)題，吉他相對(duì)于鋼琴這類樂(lè)器來(lái)說(shuō)還是比較小眾化的，不是吉他普及度不高，而是對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴這類樂(lè)器可以考級(jí)，對(duì)小孩子以后上學(xué)、工作等都會(huì)有所幫助，所以他們更愿意送自己的'孩子去學(xué)習(xí)鋼琴。吉他主要在18歲-25歲的年輕人中流行，尤其是校園內(nèi)普及度更高，所以想要提高吉他的銷量就必須在年輕人開拓市場(chǎng)。
二、現(xiàn)有銷售模式研究
目前現(xiàn)有的吉他銷售模式總的來(lái)說(shuō)大概有三種。第一種是以設(shè)備銷售為主的琴行，第二種是以培訓(xùn)為主的琴行，第三種是樂(lè)器培訓(xùn)兩者兼有的琴行，而每一種琴行根據(jù)各自的實(shí)力和發(fā)展方向又會(huì)分不同的檔次和規(guī)格。
第一種琴行一般開在國(guó)內(nèi)一線大城市，或者各個(gè)省會(huì)城市，店內(nèi)裝潢高檔，樂(lè)器設(shè)備種類齊全，而且好貨較多，價(jià)格比較昂貴?；旧线@種琴行是為內(nèi)行人或者準(zhǔn)備專業(yè)學(xué)習(xí)吉他的人提供樂(lè)器的，普通的消費(fèi)者或是短期培訓(xùn)是不會(huì)選擇這類琴行的。這類琴行里面非常出名的有全球最大的樂(lè)器零售商guitarcenter(中文名：吉他中心)，在美國(guó)擁有超過(guò)260家門店，公司總部位于美國(guó)加利福尼亞州的西湖村。這類高檔琴行的贏利點(diǎn)已經(jīng)不僅僅局限于店面零售業(yè)務(wù)，他們會(huì)為自己的產(chǎn)品尋找分銷代理商，讓自己的代理作為自己的下層機(jī)構(gòu)去尋找商機(jī)。因?yàn)檫@類琴行處于商業(yè)鏈的上層，所以他們的利潤(rùn)率要比一般小琴行高很多。玩吉他的人群里如果不是專業(yè)人士或是狂熱愛(ài)好者是不會(huì)花一大筆錢用于吉他投資的，絕大部分都希望買到適合自己的平價(jià)吉他，所以這一類的大琴行不僅要求資金技術(shù)雄厚，還要有廣泛的客戶基礎(chǔ)。
第二種琴行主要是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)學(xué)校，這類琴行多處于學(xué)生比較集中的地區(qū)，也很常見(jiàn)。但是吉他是一種短期培訓(xùn)為主的樂(lè)器，甚至很多人都能自學(xué)，所以如果只靠培訓(xùn)很難盈利。
第三種琴行是目前市場(chǎng)上比較常見(jiàn)的類型，樂(lè)器銷售與樂(lè)器培訓(xùn)相互結(jié)合，只是琴行側(cè)重點(diǎn)不同。這類琴行比較普遍，基本上處于二三級(jí)城市。但是由于各種原因會(huì)產(chǎn)生地域文化，人們的生活水平還沒(méi)達(dá)到精神消費(fèi)的層次，很多居民學(xué)習(xí)音樂(lè)只停留在基礎(chǔ)階段，真正的設(shè)備買家不會(huì)光顧或者很少光顧這類琴行，所以這類琴行通常很難賣出幾把昂貴的吉他。同樣以一把“泰勒”為例，由于這類琴行客流量較小，商品銷售周期較長(zhǎng)，商家在賺不到錢的情況下不得不單方面提高商品單價(jià)，所以懂行的根本不會(huì)在這里買。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，這類琴行賣假貨的可能性更大，這是利益至上的商業(yè)原則使然。做第一類琴行的企業(yè)實(shí)力雄厚，信譽(yù)也好，所以他們基本上都銷售國(guó)際一線品牌，而剩下的二三線品牌只能由一大堆第三類琴行瓜分。一線品牌價(jià)格透明，知名度也高，第三類琴行沒(méi)有實(shí)力銷售，所以只能在知名度以及價(jià)格上稍遜一籌的二三線品牌上做文章。
三、校企合作模式下對(duì)銷售模式的創(chuàng)新
首先對(duì)于市場(chǎng)監(jiān)管問(wèn)題不是一家企業(yè)的能力可以解決的，作為企業(yè)所需要承擔(dān)的就是在現(xiàn)有的市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制下負(fù)起社會(huì)責(zé)任。從制作到銷售，企業(yè)想要贏得民心，攏住更多的客戶就必須誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響產(chǎn)業(yè)鏈條，同時(shí)可以多做一些社會(huì)福利事業(yè)來(lái)提升公司形象和提高公司知名度。其次對(duì)于銷售模式問(wèn)題，考慮到資金實(shí)力問(wèn)題可以在第三類琴行的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)。第三類琴行樂(lè)器培訓(xùn)兩者兼有，可以在校內(nèi)開一間工作室，咨詢免費(fèi)，可以自己試音。吉他實(shí)體店開設(shè)在校園內(nèi)更具吸引力。
1.因?yàn)樾@有一個(gè)相對(duì)完整的文化氛圍，而且校園音樂(lè)由來(lái)已久，吸取了流行音樂(lè)的娛樂(lè)性和通俗性，在青年學(xué)生中是很受歡迎的。上世紀(jì)80年代引發(fā)了校園民謠浪潮，一代人青春的共鳴在大地唱片的運(yùn)作下無(wú)限放大?！锻赖哪恪?、《睡在上鋪的兄弟》……一把木吉他伴著清新、自然、質(zhì)樸的聲音，伴著青春的懵懂，沖出校園的圍墻，傳唱大江南北，帶動(dòng)了一大波青年對(duì)吉他的向往。
2.上世紀(jì)80年代是木吉他的黃金時(shí)代，電視媒體的炒作、吉他比賽的推動(dòng)使吉他在中國(guó)達(dá)到鼎盛時(shí)期，不管是校園里還是城市街頭到處都是吉他歌手?，F(xiàn)在雖然達(dá)不到以前的轟動(dòng)效果，但是高校仍然是吉他受眾最集中的地方。我們可以通過(guò)在校內(nèi)舉辦吉他比賽、尋找校園吉他代言人等活動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)校園吉他的關(guān)注。還可以將比賽視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高本品牌吉他的知名度。在這一方面做得比較成功的就是位于天津南開大學(xué)西門學(xué)者公寓的石魂音樂(lè)教室，與天津風(fēng)格樂(lè)器合作成立了吉他商店——風(fēng)格琴行，主營(yíng)吉他等樂(lè)器，經(jīng)營(yíng)各種國(guó)內(nèi)外知名的高檔品牌的箱琴與電箱琴，包括：等品牌及各類高、中、低檔吉他與相關(guān)配件。琴行經(jīng)營(yíng)時(shí)間比較長(zhǎng)，有一定的客戶群，口碑很好。最后，之前講過(guò)吉他的受眾多局限于18歲-25歲的年輕學(xué)生，校企合作情況下能在高校里面開設(shè)吉他實(shí)體店是一個(gè)很好的選擇。
1.高校是這年齡段學(xué)生的聚集地，大學(xué)生都是已經(jīng)思維獨(dú)立的成年人，大學(xué)里面也有很多自主時(shí)間供學(xué)生們培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
2.大學(xué)生對(duì)于新鮮事物的接受能力較強(qiáng)，現(xiàn)在有很多吉他歌手深受大學(xué)生歡迎，比如樸樹、許巍等等。電影《夏洛特?zé)馈芬矌е^眾們回顧了校園吉他的青春美好，吉他也成了反映校園生活比較常見(jiàn)的工具。所以，吉他在大學(xué)校園內(nèi)的市場(chǎng)前景是很廣闊的。
四、校企合作在創(chuàng)業(yè)中的價(jià)值
校企合作是現(xiàn)在比較受歡迎的人才培養(yǎng)模式，有利于高校培養(yǎng)出創(chuàng)新型、實(shí)用型的人才。首先，從高校的角度看，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展要求高校必須尋求外部資源促進(jìn)發(fā)展。企業(yè)的投資有利于高校為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了不可或缺的資金支持。對(duì)于社會(huì)需求的把握，企業(yè)比高校更加敏感，企業(yè)需要的是能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券的機(jī)遇，因而會(huì)把更多的精力用在社會(huì)發(fā)展需求分析上，因此企業(yè)的加入使得高校學(xué)生對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)更加了解，也使得高校學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，得到寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。其次，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，高校學(xué)生所具備的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可缺少的因素。地方高校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)輸送人才的責(zé)任，企業(yè)與高校合作之后就會(huì)得到更多的知識(shí)資源，在信息時(shí)代來(lái)說(shuō)這是非常必要的。企業(yè)還可以在高校學(xué)生中開拓市場(chǎng)，通過(guò)校企合作可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與科研的良性互動(dòng)，縮短科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的周期，并最終推動(dòng)企業(yè)的“二次創(chuàng)業(yè)”。校企合作條件下開設(shè)校園吉他實(shí)體店就是體現(xiàn)校企合作價(jià)值的實(shí)例。一方面，這種模式的創(chuàng)業(yè)給高校提供了資金和機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再是紙上談兵，而是真正地深入調(diào)查、實(shí)地研究。另一方面，也為企業(yè)提供了一個(gè)全新的視角去了解吉他市場(chǎng)，打破常規(guī)思路，破中求立。因此，在校企合作的背景下展開的探索調(diào)研更具備商業(yè)價(jià)值，是有利于雙方的共贏模式。
參考文獻(xiàn)：
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吉他的心得體會(huì)篇十九
吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂(lè)器，它在國(guó)外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài)。但是在中國(guó)，吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他，對(duì)它有很多誤解。而中國(guó)的音樂(lè)界對(duì)吉他也不夠重視，自今很多專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院還沒(méi)有開設(shè)吉他專業(yè)。但不可否認(rèn)，中國(guó)有許多人在學(xué)習(xí)吉他，他們渴望有正規(guī)的學(xué)習(xí)途徑，渴望得到人們的理解與重視。作為最能表現(xiàn)后現(xiàn)代音樂(lè)、先鋒音樂(lè)、極端音樂(lè)的樂(lè)器，吉他應(yīng)該受到人們的重視。
吉他是英文guitar的譯音，由于它一般采用6根琴弦，所以又稱六弦琴。同大多數(shù)樂(lè)器一樣，吉他的發(fā)展和完善也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代制琴者與演奏者的不斷探索、改進(jìn)，才得以逐步完善定型，形成今天不同造型、不同風(fēng)格的吉他。
關(guān)于吉他的起源，一直存在著兩種說(shuō)法。其一是：起源于古埃及的魯特琴(lute)，又稱詩(shī)琴。由阿拉伯摩爾人的傳播傳到了歐洲。另一種說(shuō)法是起源于古希臘的吉他拉琴(guitarra)，以后逐漸演變成在歐洲流行的維衛(wèi)拉琴(vihuela)。這兩種彈撥樂(lè)器傳入歐洲大陸后普遍流行開來(lái)。
十三世紀(jì)拉丁式吉他在西班牙誕生。于是，西班牙吉他音樂(lè)便成了從巴塔戈尼亞到朗德河的民間音樂(lè)的主宰。在吉他的發(fā)展歷史中，西班牙具有舉足輕重的地位。它以眾多的吉他演奏大師、豐富的吉他樂(lè)曲而為世人所矚目，成為每一個(gè)喜歡吉他音樂(lè)的人心目中的“圣地”。而更為重要的是，西班牙的制琴師們開始逐漸對(duì)這種樂(lè)器進(jìn)行大膽的改革，使琴體的共鳴箱擴(kuò)大，并改變了琴弦的音程關(guān)系。最終，這種改革后的樂(lè)器被命名為吉他(guitar)。
在十六世紀(jì)前，吉他琴弦的多少很不統(tǒng)一。進(jìn)入十六世紀(jì)以后，在西班牙出現(xiàn)了五弦四度的吉他。
十七世紀(jì)初，在意大利又盛行四根或五根雙琴弦的五度吉他。在這個(gè)時(shí)期，吉他音樂(lè)形成了輝煌的前古典時(shí)期。這一時(shí)期出現(xiàn)了一大批讓世人矚目的吉他演奏大師，如：約斯比內(nèi)爾、阿馬得、柯爾思達(dá)、桑斯等。在這一大批吉他大師的推動(dòng)下，吉他音樂(lè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的高潮，使其影響力在當(dāng)時(shí)幾乎超越了所有的樂(lè)器。但是后來(lái)由于弦樂(lè)的發(fā)展以及吉他自身的局限性，使吉他音樂(lè)出現(xiàn)衰退的痕跡。
到了十八世紀(jì)，德國(guó)的制琴師們開始嘗試在吉他上加裝第六根弦，并且把琴弦的空弦音從低到高定為e、a、d、g、b、e。由于第六根弦的加入，使吉他的音樂(lè)表現(xiàn)力有了更大的'提高。而蒙雷迪、阿霍特等吉他大師的出現(xiàn)，使吉他音樂(lè)進(jìn)入了復(fù)興時(shí)期。
十九世紀(jì)初，吉他音樂(lè)的發(fā)展進(jìn)入了黃金時(shí)期，出現(xiàn)了眾多的吉他演奏家和作曲家。尤其值得一提的是，在卡爾卡西、索爾的不懈努力下，吉他音樂(lè)又朝更高的層次進(jìn)行發(fā)展，使吉他音樂(lè)在世界范圍內(nèi)得到了高度的評(píng)價(jià)。時(shí)至今日，他們的吉他名曲仍被現(xiàn)今廣大的吉他愛(ài)好者廣泛的彈奏著。
到了十九世紀(jì)末，西班牙偉大的吉他復(fù)興者、有“近代吉他音樂(lè)之父”之稱的塔爾雷加的出現(xiàn)，將吉他音樂(lè)的發(fā)展再次推向高潮。塔爾雷加改進(jìn)了吉他的許多演奏技巧，并借鑒了許多其他彈撥樂(lè)器的演奏技巧，創(chuàng)作出了許許多多的能夠充分發(fā)揮吉他特點(diǎn)的獨(dú)奏曲，使得吉他在表現(xiàn)某些音樂(lè)情緒方面，沒(méi)有其他任何一件樂(lè)器可以替代，從而一舉奠定了吉他在音樂(lè)領(lǐng)域里的地位。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，吉他的發(fā)展更是出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的情況。由其值得一提，由于電吉他的出現(xiàn)，彌補(bǔ)了吉他在音響上過(guò)小的弱點(diǎn)，使吉他也可以在很大的空間里演奏。更為重要的是，吉他由于其演奏風(fēng)格的不同分為：古典吉他、民謠吉他和搖滾電吉他等，成為集演奏“高雅”音樂(lè)與“通俗”音樂(lè)于一體的樂(lè)器。從這一點(diǎn)上講，也是其他樂(lè)器所無(wú)法其及的(沒(méi)有任何一件其他樂(lè)器可以像吉他那樣專門為了某種風(fēng)格去改變自身的硬件規(guī)格，大多數(shù)樂(lè)器都是從改變演奏技法上去適應(yīng)其他風(fēng)格)。這一時(shí)期，吉他的發(fā)展十分迅速。在古典吉他方面，許多國(guó)家的音樂(lè)學(xué)院都開設(shè)有吉他專業(yè)班。而在國(guó)際性的音樂(lè)比賽中，也把吉他列為專門的比賽項(xiàng)目。如：瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際音樂(lè)比賽和德國(guó)慕尼黑國(guó)際音樂(lè)比賽等。尤其是意大利的亞歷山大利亞古典吉他比賽、西班牙的賓尼卡西姆國(guó)際吉他比賽都是有名的權(quán)威性國(guó)際性吉他大賽。而由法國(guó)廣播電臺(tái)主辦的巴黎國(guó)際吉他大賽已成為最具權(quán)威性的世界吉他大賽。
這一時(shí)期，吉他與電子技術(shù)的完美結(jié)合體――電吉他的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)非常成熟與鼎盛的時(shí)期。無(wú)論從電吉他的制造工藝還是演奏技巧上都以形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。從早期的在普通木吉他上安裝拾音器以增大吉他的音響開始，到美國(guó)人芬達(dá)制造出世界上第一把真正意義上的實(shí)體型電吉他，電吉他的制造技術(shù)也一步步逐漸完善起來(lái)。而由于各個(gè)制造廠家制造工藝的不同，也使電吉他自身音色的風(fēng)格趨于多樣化。比如美國(guó)吉普森公司生產(chǎn)的“吉普森”牌電吉他就好象是專為爵士樂(lè)和布魯斯音樂(lè)而生的一樣，其音色中頻結(jié)實(shí)、醇厚，就好像一杯濃濃的咖啡，讓人感覺(jué)柔美中帶著淡淡的哀怨。而芬達(dá)公司生產(chǎn)的電吉他擁有小提琴一樣的輕靈、柔美的音色，是天生演奏新古典主義音樂(lè)的樂(lè)器。最后要提的則是如發(fā)動(dòng)機(jī)一樣轟鳴著的“jackson”牌電吉他，其前衛(wèi)的琴體加上拾音器厚重的低頻和高強(qiáng)度的失真，使“jackson”牌電吉他成為重金屬音樂(lè)的代名詞。而“jackson”、“芬達(dá)”、“吉普森”也并稱電吉他中的三大名琴。當(dāng)電吉他的制造工藝在不斷發(fā)展和完善的同時(shí)，眾多的電吉他演奏家們也在對(duì)電吉他的演奏技巧進(jìn)行探索。在一代又一代電吉他演奏家們的努力下，電吉他的演奏技巧形成了自身獨(dú)特的風(fēng)格，從而與傳統(tǒng)的木吉他演奏方式有所區(qū)別。在音色上，由于吉他效果器的出現(xiàn)，使電吉他的音色不再是傳統(tǒng)木吉他音色的音響擴(kuò)大，而是可以通過(guò)吉他效果器做出許多不同風(fēng)格、不同音效的音色。音色的豐富，使電吉他演奏者們得以突破以往木吉他的演奏技巧的局限，可以探索更多的更有個(gè)性的演奏技巧。而這種探索的結(jié)果是出現(xiàn)了經(jīng)典的：點(diǎn)弦技巧、捫音技巧、人工泛音及人工嘯叫等。這些充滿個(gè)性化和想象力的演奏技巧使得電吉他的音樂(lè)表現(xiàn)力倍增，使電吉他成為表現(xiàn)某些特定音樂(lè)元素中不可替代的樂(lè)器。
吉他的心得體會(huì)篇二十
民歌是勞動(dòng)人民集體的口頭詩(shī)歌創(chuàng)作。民歌，即民間歌謠，屬于民間文學(xué)中的一種形式，能夠歌唱或吟誦，多為韻文。民歌是人類歷史上產(chǎn)生最早的語(yǔ)言藝術(shù)之一。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng)造了音樂(lè)，唱出了最早的民間歌曲——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子。原始的民歌，同人們的生存斗爭(zhēng)密切相關(guān)，或表達(dá)征服自然的愿望，或再現(xiàn)獵獲野獸的歡快，或祈禱萬(wàn)物神靈的保佑，它成了人們生活的重要組成部分。隨著人類歷史的發(fā)展、階級(jí)的分化和社會(huì)制度的更新，民歌涉及的層面越來(lái)越廣，其社會(huì)作用也顯得愈來(lái)愈重要了。
《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，是我國(guó)古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個(gè)地區(qū)的民歌。
《國(guó)風(fēng)》中的民歌，大部揭露了統(tǒng)治階級(jí)的剝削實(shí)質(zhì)，表達(dá)了被剝削階級(jí)的反抗思想和斗爭(zhēng)精神，如《伐檀》，它以辛辣的語(yǔ)言諷刺和詛咒了剝削階級(jí)的不勞而獲；在《碩鼠》中，更把剝削階級(jí)比作貪得無(wú)厭的老鼠，刻畫出勞動(dòng)人民對(duì)奴隸主的切齒痛恨和對(duì)于“樂(lè)土”、“樂(lè)園”的向往。
在春秋時(shí)期，楚國(guó)的民歌已經(jīng)十分繁榮。戰(zhàn)國(guó)后期，詩(shī)人屈原等人，對(duì)楚國(guó)民歌進(jìn)行了搜集整理，并根據(jù)楚國(guó)民歌曲調(diào)創(chuàng)作新詞，稱為《楚辭》?！冻o》中的不少作品，充滿了熱愛(ài)祖國(guó)和人民的感情，熱烈面富于幻想，充滿了浪漫主義色彩。
西漢時(shí)期，漢武帝設(shè)立了一個(gè)音樂(lè)管理機(jī)構(gòu)樂(lè)府，從事民歌的搜集和整理，入樂(lè)的歌謠，被稱為“樂(lè)府詩(shī)”或“樂(lè)府”這些樂(lè)府民歌，多以描寫民間疾苦為主要內(nèi)容，直接道出了人民的愛(ài)憎，揭露了封建社會(huì)的種種矛盾。這一時(shí)期的民歌在形式上已發(fā)展成為長(zhǎng)短句和五言、七言體，并開始加進(jìn)了樂(lè)器伴奏，《孔雀東南飛》等長(zhǎng)篇敘事歌曲的產(chǎn)生，同時(shí)標(biāo)志著這一時(shí)期的'民歌在不斷發(fā)展和日臻成熟。
唐代民歌的創(chuàng)作也相當(dāng)繁盛。李隆基登位，楊玉環(huán)得寵，建立了楊家的裙帶關(guān)系，她的姊妹都被封為夫人，氣焰之盛竟至“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”的地步，謠曰：“從此天下父母心，不重生男重生女”，因?yàn)椤澳胁环夂钆鲥?，看女卻為門上楣”。這未必代表老百姓心里的向往，只是一種對(duì)皇家的諷刺而已。
到了南宋，民間產(chǎn)生的諷刺性歌謠就更多了。南宋的統(tǒng)治階級(jí)，貪污腐化，玩弄政權(quán)，有民歌諷刺道：“若要官，殺人放火受招安；若要富，跟著皇帝賣酒醋?！笨芍^一針見(jiàn)血。到了元明時(shí)代，人民的痛苦越來(lái)越深了。人民作歌道：“說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，鳳陽(yáng)本是個(gè)好地方，自從出了個(gè)朱皇帝，十年倒有九年荒。”由于階級(jí)和民族的雙重壓迫，激起了農(nóng)民起義的洪流。其中，以穎州的劉福通聲勢(shì)最大，他率領(lǐng)了10萬(wàn)農(nóng)民，頭包紅中，號(hào)“紅軍”，所向無(wú)敵，所以歌謠道：“滿城都是火，府官四散躲，城里無(wú)一人，紅軍府上坐?！?/p>
進(jìn)入明清時(shí)代，我國(guó)的封建制度面臨崩潰，階級(jí)矛盾和民族矛盾日益尖銳。這一時(shí)期，產(chǎn)生了大量的具有民主性和進(jìn)步性的民歌。如明代民歌：“吃闖王、穿闖王，闖王來(lái)了不納糧?！薄芭涡切?、盼月亮，盼著闖王出主張”。
吉他的心得體會(huì)篇二十一
手機(jī)就是手提式電話機(jī)的簡(jiǎn)稱，或稱移動(dòng)電話，香港地區(qū)也稱行動(dòng)電話，是一種便攜式無(wú)線電話。
1973年4月的一天，一名男子站在紐約街頭，掏出一個(gè)約有兩塊磚頭大的無(wú)線電話，并打了一通，引得過(guò)路人紛紛駐足側(cè)目。這個(gè)人就是手機(jī)的發(fā)明者馬丁?庫(kù)帕。當(dāng)時(shí)，庫(kù)帕是美國(guó)著名的摩托羅拉公司的工程技術(shù)人員。
這世界上第一通移動(dòng)電話是打給他在亞歷山大?貝爾實(shí)驗(yàn)室工作的一位對(duì)手，對(duì)方當(dāng)時(shí)也在研制移動(dòng)電話，但尚未成功。庫(kù)帕后來(lái)回憶道：“我打電話給他說(shuō)：‘喬，我現(xiàn)在正在用一部便攜式蜂窩電話跟你通話?！衣牭铰犕材穷^的‘咬牙切齒’――雖然他已經(jīng)保持了相當(dāng)?shù)亩Y貌。”
這個(gè)當(dāng)年科技人員之間的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)物現(xiàn)在已經(jīng)遍地開花，給我們的現(xiàn)代生活帶來(lái)了極大的便利。
馬丁?庫(kù)帕今年已經(jīng)74歲了，他在摩托羅拉工作了29年后，在硅谷創(chuàng)辦了自己的通訊技術(shù)研究公司。目前，他是這個(gè)公司的董事長(zhǎng)兼ceo。馬丁?庫(kù)帕當(dāng)時(shí)的想法，就是想讓媒體知道無(wú)線通訊――特別是小小的移動(dòng)通訊手機(jī)――是非常有價(jià)值的。另外，他還希望能激起美國(guó)聯(lián)邦通訊委員會(huì)的興趣，在摩托羅拉同at&t（at&t也是美國(guó)的一家通信大公司）的競(jìng)爭(zhēng)中，能支持前者。
其實(shí)，再往前追溯，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)這個(gè)概念，早在40年代就出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，是美國(guó)最大的通訊公司亞歷山大?貝爾實(shí)驗(yàn)室開始試制的。1946年，亞歷山大?貝爾實(shí)驗(yàn)室造出了第一部所謂的移動(dòng)通訊電話。但是，由于體積太大，研究人員只能把它放在實(shí)驗(yàn)室的架子上，慢慢人們就淡忘了。
一直到了20世紀(jì)60年代末期，at&t和摩托羅拉這兩個(gè)公司才開始對(duì)這種技術(shù)感興趣起來(lái)。當(dāng)時(shí)，at&t出租一種體積很大的移動(dòng)無(wú)線電話，客戶可以把這種電話安在大卡車上。at&t的設(shè)想是，將來(lái)能研制一種移動(dòng)電話，功率是10瓦，就利用卡車上的無(wú)線電設(shè)備來(lái)加以溝通。庫(kù)帕認(rèn)為，這種電話太大太重，根本無(wú)法移動(dòng)讓人帶著走。于是，摩托羅拉就向美國(guó)聯(lián)邦通訊委員會(huì)提出申請(qǐng)，要求規(guī)定移動(dòng)通訊設(shè)備的功率，只應(yīng)該是一瓦，最大也不能超過(guò)三瓦。事實(shí)上，今天大多數(shù)手機(jī)的無(wú)線電功率，最大只有500毫瓦。
從1973年手機(jī)注冊(cè)專利，一直到1985年，才誕生出第一臺(tái)現(xiàn)代意義上的'、真正可以移動(dòng)的電話。
分類
手機(jī)分為智能手機(jī)（smartphone）和非智能手機(jī)（featurephone），一般智能手機(jī)的性能比非智能手機(jī)要好，但是非智能手機(jī)比智能手機(jī)性能穩(wěn)定，大多數(shù)非智能手機(jī)和智能手機(jī)使用英國(guó)arm公司架構(gòu)的cpu。智能手機(jī)的主頻較高，運(yùn)行速度快，處理程序任務(wù)更快速，日常更加的方便（例如：諾基亞n81主頻有369兆赫茲）；而非智能手機(jī)的主頻則比較低，運(yùn)行速度也比較慢（例如：諾基亞5000主頻就是50兆赫茲）。
智能手機(jī)（smartphone），是指像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，大多數(shù)是大屏機(jī)，而且是觸摸電容屏，也有部分是電阻屏，功能強(qiáng)大實(shí)用性高。可以由用戶自行安裝包括游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過(guò)此類程序來(lái)不斷對(duì)手機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)充，并可以通過(guò)移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱”。從廣義上說(shuō)，智能手機(jī)除了具備手機(jī)的通話功能外，還具備了pda的大部分功能，特別是個(gè)人信息管理以及基于無(wú)線數(shù)據(jù)通信的瀏覽器和電子郵件功能。智能手機(jī)為用戶提供了足夠的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又為軟件運(yùn)行和內(nèi)容服務(wù)提供了廣闊的舞臺(tái)。很多增值業(yè)務(wù)可以就此展開，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應(yīng)用程序下載、音樂(lè)圖片，游戲下載等等。
外觀
手機(jī)類型顧名思義就是指手機(jī)的外在類型，比較常用的分類是把手機(jī)分為直板式、折疊式（單屏、雙屏）、滑蓋式、旋轉(zhuǎn)式、側(cè)滑式等幾類。
翻蓋式
要翻開蓋才可見(jiàn)到主顯示屏或按鍵，且只有一個(gè)屏幕，則這種手機(jī)被稱為單屏翻蓋手機(jī)。市場(chǎng)上還推出了雙屏翻蓋手機(jī)，即在翻蓋上有另一個(gè)副顯示屏，這個(gè)屏幕通常不大，一般能顯示時(shí)間、信號(hào)、電池、來(lái)電號(hào)碼等功能。
直板式
直板式手機(jī)就是指手機(jī)屏幕和按鍵在同一平面，手機(jī)無(wú)翻蓋。也就是我們常說(shuō)的直板手機(jī)。直立式手機(jī)的特點(diǎn)主要是可以直接看到屏幕上所顯示的內(nèi)容。
滑蓋式
滑蓋式手機(jī)主要是指手機(jī)要通過(guò)抽拉才能見(jiàn)到全部機(jī)身。有些機(jī)型就是通過(guò)滑動(dòng)下蓋才能看到按鍵；而另一些則是通過(guò)上拉屏幕部分才能看到鍵盤。從某種程度上說(shuō)，滑蓋式手機(jī)是翻蓋式手機(jī)的一種延伸及創(chuàng)新。
腕表式
腕表式手機(jī)，早期多為簡(jiǎn)單的小功能，但是發(fā)展到智能手機(jī)階段，手表式的手機(jī)功能更加齊全，如三星的galaxygearv700。最早的一款國(guó)產(chǎn)的手機(jī)腕表是yami。
側(cè)滑式
是滑蓋式的變種，通過(guò)向左或向右推動(dòng)屏幕露出鍵盤來(lái)進(jìn)行操作。對(duì)于大屏幕觸摸式操作的智能機(jī)來(lái)講，側(cè)滑大大加快了打字的速度，增強(qiáng)和優(yōu)化了玩游戲時(shí)的體驗(yàn)，使此類智能手機(jī)更受歡迎。例如諾基亞n97和摩托羅拉milestone。
吉他的心得體會(huì)篇二十二
還記得許多年前的春天，我第一次抱起吉他，自那時(shí)起，與吉他同行就成為我生命的主旋律。與吉他同行，我的生命里多了一份充實(shí)、多了一份快樂(lè)，更多了一顆堅(jiān)韌勇敢的心。
和吉他在一起，我不會(huì)空虛寂寞。即使不在手中，我也會(huì)不時(shí)地看它幾眼――看它斜倚墻角悠然自得的樣子。初學(xué)吉他并不難，無(wú)非是左手“跳房子”，右手“跳皮筋”的簡(jiǎn)單作業(yè)。我時(shí)常抱著吉他，用眼睛死死地監(jiān)視著手指的一舉一動(dòng)，生怕出什么差錯(cuò)。心中念念有詞，手指合著節(jié)拍緩慢的滑動(dòng)、撥弦，嘴里在哼唱著“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高”之類的歌詞，別提有多陶醉了。只要無(wú)事，便用吉他自我陶醉一番，我的'生活也就這樣充實(shí)起來(lái)了。
我與吉他同行，輕松快樂(lè)。初中的學(xué)習(xí)生活日趨緊張，面對(duì)堆積如山的作業(yè)我實(shí)在有些力不從心?？墒?，我有吉他。每當(dāng)我疲倦煩躁之時(shí)，我便抱起吉他，翻出藏匿于房間各個(gè)角落的曲譜，清清嗓子，唱起歌來(lái)。我的聲音不算好，但在與吉他的共鳴中，變得獨(dú)一無(wú)二。漸漸的，倦意煩躁灰飛煙滅，一個(gè)輕松快樂(lè)的世界撲面而來(lái)。吉他，是我生活快樂(lè)的調(diào)味劑。
而吉他給我?guī)?lái)的最重要的是堅(jiān)持不懈的勇氣。幾年過(guò)去，我彈吉他的技藝走向了成熟，正當(dāng)我驕傲興奮之際，一個(gè)困難不期而至：陳奕迅的《十年》這首歌很好聽，卻也擁有著高難度指法。我看著那密密麻麻的譜子，不僅出了一身冷汗，各種大橫按琳瑯滿目，勾弦、擊弦應(yīng)接不暇，這難道是天書么？我退縮了。是放棄，讓自己的吉他之路就此而止？是堅(jiān)持，挑戰(zhàn)指尖上的極限?！斑@只是普通的曲子?！蔽遗Ω嬖V自己，我選擇了后者，也選擇了最艱難的路。我嘗試著讓手指靈活一些，可每一次的滑動(dòng)換來(lái)的只是劇痛；我嘗試著讓手指的跨度大些，可卻又一次無(wú)功而返……可我始終抱著吉他，不離不棄，成百上千次的練習(xí)后，我終于成功了，我的手指也終于成了山藥棒。不過(guò)，我收獲了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
與吉他同行，我的生命變得流光溢彩、自強(qiáng)不息。
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