實用活動舉辦流程方案(通用19篇)

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實用活動舉辦流程方案(通用19篇)
時間:2023-10-31 11:23:11     小編:溫柔雨

制定方案需要對問題進行深入的分析和調(diào)研。方案的制定應該有明確的時間安排和進度計劃。下面是一些成功案例,展示了不同行業(yè)和領域的方案實施效果。

活動舉辦流程方案篇一

為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關懷,并以此增進員工對公司的認同度和歸屬感,使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中,進而堅持更好的工作心態(tài),與公司共同成長和發(fā)展。推進公司企業(yè)文化建設,加深企業(yè)文化內(nèi)涵。

公司與你一起成長(增強凝聚力,培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì);重視、關注每一位員工的成長,并且公司愿意與員工一起成長)。

每個月舉辦一次,具體時間提前通知。

公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所,具體根據(jù)當期活動資料安排。

1、當月生日的員工;

2、邀請公司領導和部門領導參加;

3、當月生日員工家屬男女朋友也在公司的話,可邀請參加。

1.所有當月生日的員工均可享又精美的賀卡一張,賀卡上所屬部門同事、領導的簽名祝福。

2.所有當月生日的員工均可獲得由公司準備的精美禮物一份。

1.準備工作:準備生日賀卡、布置活動現(xiàn)場

1.2提前購買好活動所需物品;

1.3做好活動現(xiàn)場布置,如租賃場地,則提前與出租方聯(lián)系好。

2.活動資料安排:

2.1主持人開場;

2.2領導或主持人寄語,感激員工為公司做的貢獻,表達公司對員工的祝福;

2.3贈送有領導、同事簽名的生日賀卡;

2.4壽星代表發(fā)表生日感言,并分享人生中最有意義的一件事;

2.5感恩公司,感恩家人,即興演講;

2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》(也能夠不用唱歌環(huán)節(jié)),合影留念;

2.7生日會結束,清理場地。

目前公司在職人數(shù)為500人,預計年度總人數(shù)700人,按3元人的標準,合計費用為2100元。每期費用視活動形式不一樣可靈活安排,但年度總費用必須控制在總預算金額范圍內(nèi)。

活動舉辦流程方案篇二

1、活動時間:20__年_月_日上午9:00

2、活動地點:幼兒園操場

3、組織人員:幼兒園全體教師

4、音響:__

5、攝像:__

6、裁判:____

7、安全工作:各班班主任、保安

二、活動流程

(一)主持人開場白

(二)領導講話

(三)幼兒文藝匯演

1、小班《神奇的手指》

2、中一班《拔蘿卜》

3、中二班《愛我你就親親我》

4、大四班朗誦

5、中三班《兩只老虎》

6、大一班《我的身體最神氣》

7、大三班詩歌

8、大二班《新年好》

9、大三班《你好》

10、大一班詩歌

11、大四班《路邊有個小娃娃》

(四)親子游戲活動

游戲一:我是小小領路人

游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根

游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點后瓶子不倒下為勝。

游戲二:搬家樂

游戲準備:報紙海洋球籮筐

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,運球到籮筐里,在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。

游戲三:夾球跳

游戲準備:刺球

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲四:打保齡球

游戲準備:彩色礦泉水瓶10組,每組10個,皮球10個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力轉動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。

游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆

游戲準備:筷子盤子豆子

游戲準備:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。

游戲六:兜兜樂

游戲準備:圍裙10根塑料水果若干

游戲玩法:家長系好圍裙站在指定位置,幼兒在家長對面指定位置站好,向家長拋水果,家長牽著圍裙接水果,以水果的多少決定勝負。

游戲七:快樂貼貼貼

游戲準備:貼紙布條

游戲玩法:兩個家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的多少定勝負。

游戲八:無敵梅花樁

游戲準備:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個

游戲玩法:10人1組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內(nèi)不落地得分。

游戲九:吹吧

游戲準備:一次性杯子氣球

游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。

游戲十:剪羊毛

游戲準備:夾子若干

活動舉辦流程方案篇三

20年12月——20年12月(每月一次)

第一次活動時間:20年12月19日(暫定)

陽山縣陽城鎮(zhèn)××小學(1—2間小學)

“藍天下,多彩的童年”留守兒童生日會

為了讓留守兒童度過一個有意義、難忘、不一般的生日。雖然父母不在身旁,但是他們的生日并不孤單,因為有大家的愛,社會的愛。借此拉近志愿者們與小朋友之間、與社區(qū)群眾之間的距離,為創(chuàng)建“和諧社區(qū)”添光添彩。

陽山縣志愿者協(xié)會

(一)活動前準備:

1、蛋糕、餅干、糖果。

2、小禮物。

3、游戲需用品。

4、橫額。

(二)活動流程:

1、統(tǒng)一時間、地點集合,9:00到達學校。(具體時間地點根據(jù)活動情況再作安排)

2、志愿者與留守兒童一起玩游戲。

3、志愿者和留守兒童共同點燃了生日蠟燭,集體唱生日歌;讓壽星許愿、吹蠟燭;志愿者們?yōu)榱羰貎和械案?,將切好的蛋親自送到每一位留守兒童手上。

4、派發(fā)小禮物。

5、與留守兒童合影。

6、搞好清潔衛(wèi)生。

7、返程。

活動舉辦流程方案篇四

為活躍班級氣氛,營造溫馨、團結的班級氛圍,為增強班級凝聚力,為提高同學的參與活動的進取性,利于以后良好的氛圍中,同學們能更有效地、更進取地學習與提高,我們開展了此次活動。遠離家鄉(xiāng)和親人,但想讓大家感到的溫馨不變。今日,我們因緣分相聚于此,一齊歡呼慶祝,放飛心靈,分享歡樂,相信,在人生這條長路上,會留下一段難忘的一段完美回憶。相信以后,我們的心會更加團結,在團結互助中,一齊提高與成長。

活動舉辦流程方案篇五

活動背景

丹桂飄香,春華秋實,在這美麗的金秋時節(jié),我們迎來了學院20__級的新同學們。為了歡迎來自五湖四海的新同學,幫助他們更好地了解裝備制造學院,更快地適應大學生活,加強新老生的互動交流,進一步增強全院師生的凝聚力,進一步促進大學文化和大學精神文明建設,突出我院積極向上的精神面貌,激發(fā)同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描繪絢麗的一筆,特此舉辦20__年遼寧裝備制造職業(yè)技術學院迎新文藝晚會。

主辦單位:遼寧裝備制造職業(yè)技術學院團委、學生會

活動主題

播種青春收獲希望(擬定)

活動時間

20__年10月18日18:00

活動地點

沈陽市沈北新區(qū)蒲河新城

面向?qū)ο?/p>

1、本次晚會的面向?qū)ο笠詫W院20__級學生為主,同時面向全院師生進行

2、我們將邀請我院領導和老師、學工處和院團委領導、各處級領導出席晚會。

二、晚會前期籌備工作

(一)9月份團委學生會召開會議,項目組啟動,迎新晚會前期準備工作正式開始。實行導演制管理,確定一名有組織晚會經(jīng)驗的老師擔任晚會總導演,確定副導演若干,并做好責任分工。

(二)10月份宣傳組正式啟動

1、10月x日,制作宣傳板,并開始利用校園媒體進行宣傳

2、10月x日,在教學樓、圖書館放置展板,在各宿舍樓下張貼宣傳海報

3、10月x日,制作臺簽

4、10月x日設計、制作舞臺背景、節(jié)目單

(三)10月份外聯(lián)組正式啟動

1、首先確定并了解晚會規(guī)模和形式,并確定晚會所需的贊助金額和禮品數(shù)量

2、10月x日,外聯(lián)組開始到各大商家拉外聯(lián)贊助

3、10月x日,掛放贊助橫幅

4、10月x日,拿取晚會禮品

(四)9月28日,舞美組正式啟動

1、9月28日—10月3日,向全院征集節(jié)目(主要面向10級和11級)

2、10月4日,審核申報的節(jié)目

3、10月5日,確定晚會主持人

4、10月7日—10月10日,對備選節(jié)目再次進行審核,并確定晚會最終節(jié)目

5、10月11日,舞美組召開會議,確定各節(jié)目負責人,并討論解決節(jié)目中出現(xiàn)的問題

6、10月12日,晚會節(jié)目第一次彩排

8、10月15日,晚會節(jié)目第二次彩排

9、10月18日上午,由文藝部帶領各節(jié)目負責人租借服裝

10、10月18日下午,2點開始,所有演員分批進行采場和化妝、造型

(五)9月份音頻組正式啟動

2、10月份開始籌備晚會場地燈光、話筒、音響及其他設備

3、10月12日,開始制作晚會ppt

4、10月8日,開始收集晚會節(jié)目配樂

5、10月17日,購買晚會話筒所需電池

(六)10月份后勤保障機動組正式啟動

1、10月12日,開始購買活動活動所需物品

2、10月13日,安排晚會當晚所需人力資源

3、10月13日,關注一周內(nèi)的天氣預報,確保晚會順利進行

4、10月14日,正式成立突發(fā)狀況小組,解決晚會當晚突發(fā)狀況

(七)10月份接待組正式啟動

1、10月24日,開始對禮儀人員進行訓練并交代注意事項

2、10月29日,確定禮儀接待人員、頒獎人員和晚會調(diào)解話筒人員

(八)10月份舞臺設計組正式啟動

1、10月10日,設計及確定舞臺布置方案

2、10月12日,購買舞臺所需物品

3、10月30日,上午開始搭建舞臺

(活動準備詳情,以及各部門準備情況,詳見附錄)

三、晚會形式與內(nèi)容

整臺晚會分為三個篇章:牽手——啟程——寄語——尾聲。用音頻組事先拍好的三個視頻片段作為三個篇章的開頭,分別引出三個篇章的節(jié)目。

1)牽手:牽手代表著一種親切,一種情感,拉近了你我之間的距離。晚會開始就播師兄師姐迎接新生報到那天的片段,第一次的接觸就代表著我們跟大一新生的“牽手”,可以采訪他們新入學的種。種心情,或者對學院對師兄師姐,新伙伴的印象等,拍下他們的'回答。

2)啟程:進入大學校園,第一件事情就是軍訓,新同學們在嚴格的紀律下開啟了大學生涯。播放新生軍訓的視頻,因為烈日下的軍訓對新生來說還是有非常深刻的印象的,是大學生涯的啟程。很多新生對軍訓有很多感想,比如認識新朋友、高考后的身體狀況等。加上一些精彩片段,例如軍訓中的英雄人物,感人事跡,教官風采,還可以讓新生說出幾個形容軍訓的詞語,來表達新生的心情。。。。。

3)寄語:這部分主要是展現(xiàn)學院建院以來的主要成果以及高年級師兄師姐和老師對新生的寄語和祝福。(依次播放大二,大三,教師)

4)尾聲:今天你們在這里啟程、發(fā)展,明天,你們將閃耀在祖國各地,為社會主義建設和國家的繁榮富強而努力奮斗。最后以報效祖國的高度結束整臺晚會。

晚會具體節(jié)目形式可以包括:歌曲,舞蹈,戲劇(小品),相聲,器樂表演,魔術表演,游戲等等。其中歌曲放在三個階段的視頻之后。要求節(jié)目盡量結合主題,歌頌歡快,歌頌祖國未來的歌曲。現(xiàn)場效果好,注重與觀眾的互動。結尾可以用合唱跟主題相關的歌來結束整臺晚會。

晚會的節(jié)目和視頻中,要充分并形象地體現(xiàn)出裝備學院的特色。推選一至兩個由教師表演的節(jié)目參與晚會。

四、晚會流程

1、整體思路

本臺晚會主要是為了向11級新生展現(xiàn)裝備學院發(fā)展,為新生提供展現(xiàn)自我的平臺。本次晚會分為三個板塊,板塊中間不僅有頒獎,還穿插了游戲和互動。

活動舉辦流程方案篇六

1.1企管部統(tǒng)計當期生日員工名單,準備好生日賀卡,請同事、領導寫上祝福語并簽名;

1.2提前購買好活動所需物品;

1.3做好活動現(xiàn)場布置,如租賃場地,則提前與出租方聯(lián)系好。

2.活動資料安排:

2.1主持人開場;

2.2領導或主持人寄語,感激員工為公司做的貢獻,表達公司對員工的祝福;

2.3贈送有領導、同事簽名的生日賀卡;

2.4壽星代表發(fā)表生日感言,并分享人生中最有意義的一件事;

2.5感恩公司,感恩家人,即興演講;

2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》(也能夠不用唱歌環(huán)節(jié)),合影留念;

2.7生日會結束,清理場地。

活動舉辦流程方案篇七

活動目標:

1.初步掌握用自然物正確測量長度的方法,并記錄測量結果。

2.培養(yǎng)幼兒運用工具實踐操作的能力。

3.感知測量工具的長短與測量結果的關系,體驗測量的樂趣。

活動準備:

1.探索材料:吸管、小棒、筷子等。

2.記錄材料:幼兒人手一份記錄紙、筆。

活動過程:

(一)導入。

1.出示一塊桌布,引導幼兒猜想桌布的長短。

教師:“這是什么?是什么形狀的?我還需要再來裁幾塊這樣正方形的桌布,但我還不知道這塊桌布的邊到底有多長,所以今天就請小鋪來幫我量一量這桌布的邊有多長?”

2.引導幼兒討論用吸管測量桌布的正確方法

教師:“你想到用哪些工具來量這塊桌布呢?(幼兒自由討論)

教師:“其實量桌布可以用很多的工具,今天我給小朋友每人準備了一根一樣長短的筷子,請你來量一下這塊桌布的邊有多長?”

教師:“請你們想一想,試一試,只有一根筷子的時候應該怎么樣來量?并且把你量的次數(shù)的結果記錄在桌上的紙上?!?/p>

3.幼兒進行第一次操作,并總結正確的測量方法。

(1)幼兒講解自己測量的方法。

教師小結:從頭開始量,量一下在末尾做一個記號,然后再從這個記號接著量,中間不能留縫隙,這樣才不會重復,也不會漏掉。量一次數(shù)一次,量了多少次就代表桌布有多長。

教師小結:同樣長短的同一工具在測量相同長度的東西的時候,它測量的結果是一樣的。

(二)探索、測量。

請幼兒觀察各種測量工具,引導幼兒比較各種測量工具的長短。

(1)教師:“等一會我們還要來量,還是這塊桌布,但請你們要換工具了?換什么樣的工具呢?換了工具后測量的結果會怎樣呢?在測量前我們先看一下記錄表?!?/p>

(2)教師介紹記錄表。

(3)幼兒第二次操作。幼兒選擇兩種長短不同的工具進行測量。教師重點指導測量有困難的幼兒。

(三)分享、交流。

1.引導幼兒展示記錄單,請幼兒交流自己的測量過程和結果。

教師:“你剛才用的是哪種工具來測量的?短的測出來時多少?長的測出來時多少?”

2.教師與幼兒共同觀察記錄單,引導幼兒發(fā)現(xiàn)測量工具的長短與測量結果之間的關系。

教師:“看看你的記錄表,再看看黑板上大的記錄表,你發(fā)現(xiàn)了什么?”

教師小結:測量相同長度的東西,用的工具越長,測量的次數(shù)越少。用的工具越短,測量的次數(shù)越少。

(四)游戲:量一量

教師總結:今天我們測量了好多次,我們不但學會了正確的測量方法,還發(fā)現(xiàn)了測量的規(guī)律,當我們用同一長短的工具測量同一長度的東西時,測量的結果是一樣。當我們用不同長短的工具測量同一場長度的東西時,工具越長,次數(shù)就越少。工具越短,次數(shù)就越多。

活動延伸:

1.豐富區(qū)域材料,為幼兒提供豐富充足的物品,讓幼兒操作探索,發(fā)現(xiàn)學習。

2.請幼兒運用所學方法(),量一量家中物品的長度和家庭成員的身高。

活動舉辦流程方案篇八

慶生為你放飛心靈

為活躍班級氣氛,營造溫馨、團結的班級氛圍,為增強班級凝聚力,為提高同學的參與活動的進取性,利于以后良好的氛圍中,同學們能更有效地、更進取地學習與提高,我們開展了此次活動。遠離家鄉(xiāng)和親人,但想讓大家感到的溫馨不變。今日,我們因緣分相聚于此,一齊歡呼慶祝,放飛心靈,分享歡樂,相信,在人生這條長路上,會留下一段難忘的一段完美回憶。相信以后,我們的心會更加團結,在團結互助中,一齊提高與成長。

20xx年11月21日(星期五)下晚上6:30

xxxxx

布置:用彩色氣球裝飾

參與者:班級全體同學

負責人:文體委員、宣傳委員、組織委員

1、開場白(祝福語、引出)

2、唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

3、抽祝福和小談(簡介:每個壽星抽7張祝福,并隨機挑一張念出,請兩位談談此刻的感受)

4、看看誰更敏捷(簡介:有主持人說出一個數(shù),如5,從第一個人開始報數(shù),當有人報到5或5的倍數(shù),那個人不能報數(shù),只能拍下下一個人的肩,若失誤或動作不夠快,則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人,被淘汰則需抽紙條,表演動作。勝者2名,有獎品)

5、談談最xxxx的事(如從小到此刻最感動的事啊,由2位壽星上來)

6、繼續(xù)4的懲罰

7、水杯運輸(簡介:2組人,每組4—5人,第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中,倒水過程中,只能用嘴運輸,不能用手腳等,可用的各種姿勢,勝的一組由獎)

8、扮時鐘(簡介:由主持人報出一個時間,3人分別表示時、分、秒針,2到3輪。無誤有獎,錯了表演才藝。)

9、談天說地或秀秀自我(最終2位壽星)

10.1真心話大冒險

10.2小總結

11、兔子舞

資源需要:已有:水杯、糖果(部分)

需要:彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品(糖果,小本子等)、打火機一只。

經(jīng)費預算:打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1、5元,約150元。

注意事項:活動時秩序等。

活動舉辦流程方案篇九

1、戴上喜歡的卡通面具,和喜歡的卡通形象一齊游戲。

2、看卡通現(xiàn)場表演,三歲的孩子能夠參與到表演中并會有你意想不到的表現(xiàn)。

3、如果不想向?qū)iT的公司定制一臺party,那么也能夠自我動手策劃,和孩子一齊制作party所需要的面具,編造表演劇本故事,生日到來之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂趣。

魔術生日party

魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律,如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣,沒有哪個孩子能夠抵擋魔術的魅力,近距離觀看魔術表演,跟魔術大師學招,這樣的生日party不僅僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。

具體提議:

1、魔術學習途徑有:魔術類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術師、親朋好友。

2、爸爸媽媽能夠先選擇適合孩子學習本事的小小魔術悄悄學會,生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶必須會很有興趣學習。這時再細心的教會寶寶。

3、寶寶生日當天,鼓勵寶寶在party上大方的表演,大家的夸獎必須會讓寶寶興奮不已。

活動舉辦流程方案篇十

關注雙十關心健康

(一)向我校大學生宣傳心理衛(wèi)生知識,使大學生更好地了解“雙十”的含義。讓大學生了解并熟知精神衛(wèi)生法的實質(zhì)和主旨,從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。

(二)使大學生能夠更加關注自身的心理健康和生理健康,積極地投入到合理科學的體育鍛煉中,更科學健康的保持膳食平衡,在日常生活中能夠保持心理平衡,引導我校學生以陽光、健康、積極的心態(tài)面對校園生活,從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。

(三)為廣大大學生提供一個展示自我的舞臺,通過比賽的形式從關愛自己發(fā)展到關愛他人、關心社會,從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關注。

(四)讓大學生通過本次系列活動學會發(fā)現(xiàn)身邊的美好,從而學會以積極向上的心態(tài)來面對生活中的挑戰(zhàn)。

20xx年3月12日——20xx年4月10日

學生處大學生心理健康教育中心

大學生心理協(xié)會及相關學院

沈陽師范大學全體在籍全日制本、??茖W生

各學院自制與本次活動有相關聯(lián)系內(nèi)容并符合學院及專業(yè)學生特質(zhì)的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內(nèi)部進行宣傳;聯(lián)合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內(nèi)部進行廣泛宣傳;發(fā)揮網(wǎng)絡傳媒優(yōu)勢,通過大學生心理健康教育網(wǎng)站(210.30.208.231)和大學生心理協(xié)會網(wǎng)絡平臺進行同步宣傳。

活動指導:劉亞軍左冰

活動策劃:李艷芬

執(zhí)行部門:學生處大學生心理健康教育中心

承辦部門:大學生心理協(xié)會相關學院

1、“記錄點滴珍藏永恒”寢室動感影集征集大賽

時間:20xx年10月15日(周二)——11月1日(周五)

地點:圖書館五樓報告廳

承辦單位:大學生心理協(xié)會教育技術學院

2、“一段時光珍念一生”軍訓故事講述大賽

時間:20xx年10月15日(周二)——11月4日(周一)

地點:圖書館五樓報告廳

辦公綜合部部長李遠博18309817659

承辦單位:大學生心理協(xié)會文學院

3、“筆繪健康關愛你我”心理健康板報設計大賽

時間:20xx年10月15日(周二)——11月5日(周二)

地點:博文樓

承辦單位:大學生心理協(xié)會美術與設計學院

4、“關注雙十關心健康”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動月總結表彰大會

時間:20xx年11月19日

地點:圖書館五樓報告廳

承辦單位:大學生心理協(xié)會及相關學院

(一)大力宣傳,營造氛圍

充分利用網(wǎng)絡平臺、海報展板等途徑,廣泛宣傳本次活動的目的、意義、內(nèi)容和形式。組織發(fā)動廣大師生積極參與到活動中來,關注心理健康教育。

(二)公平,公正,公開

本系列活動一定要做到透明、立體,及時公布比賽結果。要求工作人員秉承嚴肅認真的態(tài)度對待本次活動,協(xié)調(diào)各部門,保證效率。

(三)認真總結經(jīng)驗

本系列活動結束后,要及時總結此次活動中好的經(jīng)驗以及新創(chuàng)意、新想法。同時注意此次活動中出現(xiàn)的問題,避免錯誤的再次發(fā)生。組織相關部門做好后期的文字以及網(wǎng)絡平臺總結,達到長久宣傳的效果。

活動舉辦流程方案篇十一

1.開場白(祝福語、引出)

2.唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕

3.抽祝福和小談(簡介:每個壽星抽7張祝福,并隨機挑一張念出,請兩位談談此刻的感受)

4.看看誰更敏捷(簡介:有主持人說出一個數(shù),如5,從第一個人開始報數(shù),當有人報到5或5的倍數(shù),那個人不能報數(shù),只能拍下下一個人的肩,若失誤或動作不夠快,則被淘汰。繼續(xù)玩。約10人,被淘汰則需抽紙條,表演動作。勝者2名,有獎品)

5.談談最xxxx的事(如從小到此刻最感動的事啊,由2位壽星上來)

6.繼續(xù)4的懲罰

7.水杯運輸(簡介:2組人,每組4―5人,第一人把嘴里叼著的水杯里的水倒到第二人的水杯中,倒水過程中,只能用嘴運輸,不能用手腳等,可用的各種姿勢,勝的一組由獎)

8.扮時鐘(簡介:由主持人報出一個時間,3人分別表示時、分、秒針,2到3輪。無誤有獎,錯了表演才藝。)

9.談天說地或秀秀自我(最終2位壽星)

10.1真心話大冒險

10.2小總結

11.兔子舞

資源需要:已有:水杯、糖果(部分)

需要:彩色氣球若干、蛋糕一個、水一瓶、小獎品(糖果,小本子等)、打火機一只。

經(jīng)費預算:打火機1元+氣球10元+蛋糕125元+小獎品10元+水1.5元,約150元。

注意事項:活動時秩序等。

活動舉辦流程方案篇十二

如今,很多公司為了留住優(yōu)秀員工,除了待遇留人、平臺留人,感情留人也日趨被關注,對員工的暖心工程也日益被注重,其中越來越多的公司關心員工的生日。簡單的贈送生日蛋糕已過于程式化,這種可以被預期的結果已無法給人造成一種觸動。

1、公司從細節(jié)著手,關心、激勵員工本人;

2、利用此次機會,傳遞先飛公司文化、加強員工歸屬感。

策劃原則:

1、要有驚喜;

2、貼近需求。

策劃宗旨:

用最經(jīng)濟的方式,達到最優(yōu)的效果。

1、我們會給除了壽星之外的每個人發(fā)送手機短信告知今天是誰誰的生日,這樣能保證壽星當天可以收到大家“生日快樂”的問候。

2、生日福利金劃到當月的工資上一起發(fā)放。當員工發(fā)現(xiàn)工資條上多出一欄“生日津貼100元”時一定會驚喜、感動的。

3、根據(jù)任務情況,給過生日的員工放假1天。這不但增加了公司的“人情味”,也是公司“以人為本”經(jīng)營理念的一種具體體現(xiàn)。

4、對公司“壽星”的宣傳。對當月過生日的員工,公司在公告欄或企業(yè)網(wǎng)站對這些“壽星”表示祝福與祝愿,內(nèi)容包括:員工照片、生日日期、對企業(yè)做出的突出貢獻以及老總寄語等。

5、平時收集員工個人近期的小愿望,為了避免沒有邊際,可以設置一些選項,等到生日那天幫助員工實現(xiàn)一個小小的心愿,既驚喜又讓員工滿意。如游覽火車票、電影票、明星畫冊、短期培訓、情人晚餐券、小型聚會等。讓員工真正體會到公司對他們的關懷。

6、送經(jīng)濟、實用的生日紀念品。包括生日蛋糕、具有激勵意義的書、當紅歌星的cd、電影票、超市購物卡、綠色植物一盆、kfc餐券、當事人愛吃的零食及飲料、茶具、咖啡杯、臺燈、水壺單位可以自行設計一些有單位標識的禮物,員工過生日時,可以當禮物送給他,員工也可以轉送朋友,既溫暖了員工的心,也間接宣傳了單位。

7、用快遞寄一份總經(jīng)理或董事長簽名的賀卡及80元紅包。

8、送不同的員工不同的禮物。比如普通的員工可以送書,而公司的基礎員工,可以送他們?nèi)粘I钣闷?;高層領導則可以送蛋糕;年齡大的送健康檢查、成家立業(yè)的送家庭旅游(節(jié)省費用的話可以是短線的)、全家福相片等;情侶或夫妻雙方在公司的送情侶套餐。因為這樣能滿足他們的歸屬、尊重需求。

9、根據(jù)其本人的興趣,投其所好,比如:喜歡打網(wǎng)球的不妨送個網(wǎng)拍,喜歡熱鬧、活躍氣氛的人送頓生日宴。

10、每月全體例會上給當月過生日的員工發(fā)生日禮物,每個月的禮物都不一樣,可按隨機抽獎的形式供其擇取。

11、當月全體例會上,讓過生日的人員站在中間,其他人員則分別給他或她真實的贊美,可以是一句話,可以是一個故事,也可以是一首歌。前提是與此人有關且真實發(fā)生過的事,原則是不能重復,不能批評, 部門經(jīng)理也可以高度的贊揚壽星并提出改進意見。最后把這些夸贊的話與改進意見寫在一個提前設計好的美麗的卡片上,大家簽名,張?zhí)谵k公室的墻上。

12、當月有10人生日,根據(jù)情況可考慮策劃一場生日慶祝活動。

公司員工生日實際情況:公司現(xiàn)有員工29人,1人生日的月份(1月、5月、8月、9月),2人生日的月份(2月、6月、7月、10月),3人生日的月份(12月),4人生日的月份(3月、4月),6人生日的月份(11月)。公司計劃每人每次生日花費100元以內(nèi),一年共需2900元。

實施此方案,有些員工生日得到的禮品未必滿100元,但那份禮物是他朝思暮想的、是他急需的,這實際價值往往超過100元,有可能超出更多,這將既減少了公司成本開支,又讓員工感受到公司的溫暖與關懷,以便弘揚公司企業(yè)文化、調(diào)動員工的積極性、減少人員流失、增強企業(yè)凝聚力,全面營造一種“理解員工、關心員工”的文化氛圍,將為公司實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標提供強大的文化支持、精神動力和力量源泉。

1、形式多樣化,千萬別固定,彈性處理。(再新奇的點子用久了都會覺得沒有效果,要的是真心,要的是驚喜。)

2、實行保密原則(不要讓員工事先知道禮物是什么,給其驚喜。)

3、根據(jù)不同員工的性格特點、興趣愛好,從最深處了解員工最想得到的是什么?

4、以上方案花費費用不等,事先編好條目,根據(jù)實際情況由員工抽取,抽到什么是什么,聽天由命,給員工帶來更多意外驚喜和歡笑。

5、此方案為大體方案,具體操作實施時需每月重新制作生日方案以及預算。

1、可考慮把員工的生日改為員工進公司的日期,而不要用其自然的生日日期,此方式既能讓員工無形中把公司當成了第二個家,增強了歸屬感,同時讓員工感受到進入公司一年滿一歲,像是給一個人重生的機會,擁有了第二次生命。

2、再新奇的點子用久了都會覺得沒有效果!我們要堅信只要是真心的就有效果!不必太在乎形式,但一定要有形式。人的需求是多樣的,永遠無法完全滿足,只要用心做了,一定會給相當一部分人留下印象。

活動舉辦流程方案篇十三

一。為了展現(xiàn)及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力,促進學生理解能力的提高,使學生更會讀書,更愛學習,特擬定本方案。

強化師生朗讀能力訓練,培養(yǎng)正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀,發(fā)音標準,聲音響亮,按句逗停頓,不唱讀,讀出不同的語氣語調(diào),恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練,使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓,熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發(fā)師生朗讀興趣,培養(yǎng)學生良好的朗讀能力,提高語文素養(yǎng);豐富校園文化生活,展現(xiàn)我校特色成果。

各班在9月上旬在班級評比的基礎上推選2名代表參加學校比賽。9月13日前報送名單到趙兵處。

1、朗讀的內(nèi)容:具體篇目是教材中的.課文、詩歌,采取抽簽定內(nèi)容的形式;朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右,不可超過5分鐘,也不能少于3分鐘??梢悦摳謇首x,也可以持稿朗讀。

2、朗讀的形式:(1)清讀;(2)配樂朗讀。

1、9月9日至5月13日,各班以班為單位進行預賽,選出2名學生(男女不限)作為代表參加學校的決賽。

2、9月23——27日下午進行全校的決賽。

1、學校電教室。

2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規(guī)定,聽從統(tǒng)一指揮,有序進退場,不許帶任何零食入場,保證比賽順利進行。

3、穿著整潔,態(tài)度認真、有禮貌,充滿自信,舉止穩(wěn)重大方。

4、朗讀正確、流利。不丟字,不添字,不破句,停頓適當。

5、使用普通話,語速適中,輕重緩急合理。有感情地朗讀,能讀出作品的韻味。

策劃:賀黎明。

主持:趙兵。

評委:呂新春、孟繁雪、閆寒、高然新、于沛含、高艷萍、呼振偉、肖淑欣。

統(tǒng)計分數(shù):賀黎明。

音響調(diào)試、攝影:付敏。

各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名;

1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽,及早定好參賽選手,積極組織學生朗讀,保證比賽質(zhì)量,確保比賽順暢進行。

2、參賽可以自己先預備一份朗讀作品。

3、由于年級不同,朗讀的內(nèi)容和難易程度也不同,評為不以材料的難易程度為評分標準。

活動舉辦流程方案篇十四

總體風格:通過個性的細節(jié)裝點,營造童話般唯美、圣潔的婚禮。

備選婚禮場地:植物園或者是空曠的戶外綠地。

婚禮中花費最多的部分:一些可愛又夢幻的裝飾物或儀式細節(jié)花費,例如像《天鵝湖》那樣由孔雀和白天鵝來一同見證你們的愛情誓言,或者是新娘乘坐著灰姑娘的南瓜車出場等。

場地布置最佳方案:可以用花朵拼成自己與愛人姓名的首字母裝飾在入口處。

最佳主題色彩:奶油黃、夢幻淺粉、西芹綠。

新娘最佳造型:裹胸式小裙擺直線型婚紗。

新郎最佳造型:正式的淺色西服套裝或燕尾服。

伴娘造型:淺色系及膝絲質(zhì)晚裝。

婚宴形式:西式婚宴。

餐桌裝飾: 8-10人座圓形餐桌,用玫瑰、并蹄蓮、百合等作為主要的花材與水果元素結合進。

------ 行花藝裝飾:

婚禮背景音樂:由樂隊演奏的live 音樂。

婚禮蛋糕:橢圓形糖霜婚禮蛋糕,并用緞帶裝飾。

婚禮回禮:印有新人婚禮logo的音頻制品或包裝精致的糖果。

活動舉辦流程方案篇十五

為了營造濃郁校園文化,提高學生的語文素養(yǎng),營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平,特制定此實施方案:

1.通過各項活動,拓展學生的朗誦水平,激發(fā)學生閱讀的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野,豐富學生的課余生活,在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生留心觀察、主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2.把朗誦、文學欣賞結合起來,提高學生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學生的.朗誦水平和對文學作品的欣賞能力。

3.健全組織,積極開展各項活動。有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質(zhì)教育,通過朗誦社團開展的表演、交流等活動,促進學生全面發(fā)展,同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動設想及注意事項;

2、每位同學認真收集自己喜歡的文章,并要談談自己喜歡的原因。

3、組織學生將收集到的文章相互交流,并互相朗誦,作好準備;

4、定期選出對文章有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委,制定評分標準,展開朗讀比賽;(也可請相關老師擔任評委)。

校本教研(社團活動)。

唐承友。

何輝。

張新名。

每月1—2次。

第一次:招募社團成員,組建朗誦社團。

第二次:制定社團章程。競選社團干部。

第三次:講座:什么是朗誦。朗誦前要做哪些準備工作。怎樣選擇朗誦材料。

第四次:組織社員廣泛閱讀經(jīng)典文章,開展誦讀比賽。

第五次:講座:怎樣把握作品內(nèi)容。

第六次:講座:朗誦的基本表達手段。

第七次:總結收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。

活動舉辦流程方案篇十六

為深入實施素質(zhì)教育,弘揚民族優(yōu)秀文化,激發(fā)學生學習語文的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,接受傳統(tǒng)洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養(yǎng)成良好的.閱讀習慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,營造濃郁的讀書氛圍,政教處、團委特舉辦本次紅五月“國學經(jīng)典——詩歌朗誦”比賽活動。

熱愛國學經(jīng)典,爭做文明少年;誦讀千古美文,弘揚中華文化。

1、弘揚我國民族文化,提高學生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學生的語文素養(yǎng),豐厚校園人文底蘊。

3、提高學生的朗誦水平,激發(fā)學生讀書熱情,使學生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習慣。

5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時間不夠,則順延至第三節(jié)。

學校教學樓前

1、七、八年級每班限3個朗誦篇目。

2、九年級每班限2個朗誦篇目。

3、每個朗誦篇目朗誦時可以是多人組合朗誦也可以是個人單獨朗誦。

1、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩詞、現(xiàn)代散文)必須健康積極向上,可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。

2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦,限時3-5分鐘。

3、朗誦要求清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

4、以朗誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎上有所創(chuàng)新,可以使用音樂、道具、服裝等。

5、參賽人員要認真對待、精心準備、遵守比賽紀律、尊重評委意見。

6、各班級在4月1日前上報參賽選手名單及朗誦作品題目。

7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。

1、比賽采用現(xiàn)場打分,滿分為10分。

2、評委打分范圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數(shù).

3、計算參賽選手得分時,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,然后取剩余所打分值的平均分,成績保留兩位小數(shù)。

1.語言(3分):普通話標準,口齒清晰,表達準確(不重讀、不錯讀、不添字、不減字),語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實、自然,富有節(jié)奏感。

2.感情(3分):感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)詩歌情境,感情真摯,正確體現(xiàn)詩歌的思想感情。

3.儀態(tài)(2分):精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當?shù)剡\用身體語言,表情、態(tài)度自然。

4.效果(2分):整體效果好,富有感染力。

一等獎3名,二等獎8名,三等獎6名,優(yōu)秀獎3名。

說明:獎項不分級段,三個年級放在一起。

1、總指揮:唐建輝(校長)

2、副指揮:鄧耀術(副校長)

孫志強(政教處主任)

王長瑞(教務處主任)

3、全程運作:郭正東

4、場地布置、音響:孫志強,晏傳軍

5、現(xiàn)場拍照:王長瑞

6、主持人:張清峰,邵萌萌

7、評委:白建新(特邀)、王恩林(特邀)、李金鋒、陳麗、蔡海燕

8、合分、排名:陶長金

9、現(xiàn)場獎狀填寫:郭正東、陶長金、陳涵

10、獎狀及獎品頒發(fā):

王長瑞(頒發(fā)優(yōu)秀獎、三等獎)

白建新(頒發(fā)二等獎)

鄧耀術(頒發(fā)一等獎)

11、信息聯(lián)絡:耿森(主要負責現(xiàn)場統(tǒng)一收評委們的打分紙張,然后立刻送至合分人員處)

主辦:政教處、團委承辦:語文組

活動舉辦流程方案篇十七

活動主題:觀察生活點滴、繪出百態(tài)人生!

主辦單位:

活動對象:全國小學生

活動時間:20xx年10月——20xx年1月

活動地點:

一:活動的意義及目的

作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現(xiàn)。小學生作文教學既能形成學生初步的寫作能力,又能發(fā)展他們的思維,養(yǎng)成良好的寫作習慣,還能使學生的寫作能力得到真正的提高。通過4個月師生間培訓,循序漸進,進一步達到從“萌芽發(fā)展直至成熟”的文章,進一步提升廣大師生的文化追求。

二:活動的預期效果

我們中國文化博大精深,語文在中考乃至高考變的尤為重要,我們需要不斷的學習,不斷的提高我們的文化素養(yǎng),短短的4個月足可以讓作文水平上升一個層次。

三:活動的可行性:

是經(jīng)xx市政府部門審批注冊的一家專業(yè)從事中小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),家庭教育,課外輔導,校內(nèi)外綜合時間教育培訓為一體的教育培訓機構。公司致力于彌補學校教育不足和提高教育的質(zhì)量,以學生的全面發(fā)展偉根本目標,為家長孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務!

四:活動的具體方案

(一) 活動流程

我校分別針對三年級,四年級,五年級這三個年級征收12人,然后根據(jù)不一樣的年齡、水平等劃分為三個班,在放假期間由我們專業(yè)的教師進行相關的訓練和輔導。

(二) 具體方案

1. 三年級的學生剛剛接觸“正式”作文,比較陌生,很多同學對作文有“老虎吃填,無處下嘴”的感覺,作文課上,急得臉紅耳赤,抓耳撓腮,寫出的作文,常常是顛三倒四,前言不搭后語,我校會貫徹實施 “多說”,“多讀”,“ 多寫”“多改”,調(diào)動學生寫作的積極性,鼓勵學生樹立自信心等一系列進行有針對性輔導。

2. 四年級的學生對作文有了初步的認識,我們會根據(jù)教學內(nèi)容做出規(guī)劃,例:1:媽媽,我想對您說(貼近學生生活實際,激發(fā)學生表達的愿望,學會向他人表達自己心里的方法,對問題的看法等),再次加強對學生的聽說讀寫的訓練,以講讀課文的寫作順序和方法與本單元的作文內(nèi)容緊密結合,體現(xiàn)讀寫結合的原則,重視批改與講評,培養(yǎng)學生修改自己作文的能力,開發(fā)學生的潛力,讓學生的作文又有一個提升。

3.五年級的學生對于作文已經(jīng)有了深層次的理解,作文的考題大多以記敘文為主導,我們會針對考試的重點要求,以寫人,敘事,寫景為輔導重點。重點鍛煉學生寫好開頭、結尾,再教學生會運用好詞,好句,好段落,直到全篇文章達到一個深層次的水平。 我們每周1課,一個月4節(jié)課,每節(jié)課2個小時,我們會教到直到令自己滿意,令家長滿意,令老師滿意為止。

擁有一個卓越的團隊,師資雄厚,我們團隊是金色陽光的靈魂所在,正是這一精神將凝成一股繩,大家將致力于將學生擺在首位,在這里,您可以放心,你的孩子也會滿意!

活動舉辦流程方案篇十八

隨著中南大學學生社團聯(lián)合會本年度第二次招新工作的結束,各部門內(nèi)部成員已基本確定。出于對上學期的工作分析和總結,我們認識到,各部門之間的合作順利與否對工作的整體進展起著決定性的作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來,為了加強部門間成員的交流,我們決定策劃本次學生社團聯(lián)合會內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點,讓本次活動順利進行。

無疑,本次活動將有效促進中南大學學生社團聯(lián)合會的凝聚力,并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅實的基礎,為今后提高我們的工作效率,更好地為社團服務提供保障。并且能為促進中南大學發(fā)展這一最終目的注入新的動力。

(二)活動整體方案

活動時間:20____年04月16號上午8點

活動地點:中南大學南校區(qū)籃球場

活動主辦:中南大學學生社團聯(lián)合會(以下簡稱學社聯(lián))

活動參與:學社聯(lián)全體成員

活動主題:20____中南大學學生社團聯(lián)合會內(nèi)部三人制籃球賽

活動目的:

(1)通過本次活動,讓新加入學社聯(lián)的成員盡快融入整體。

(2)加強部門間的交流,為今后部門間更好地合作打下基礎。

(3)提升學社聯(lián)內(nèi)部的合作效率,以便更好地為社團提供服務。

活動具體形式:

(1)以學社聯(lián)各個部門為單位,進行三人制籃球賽。

(2)采用淘汰賽機制進行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

活動規(guī)則:

三人籃球具體規(guī)則

一、場地:

1、標準的半個籃球場地(14__15米)。

二、工作人員及其職責

1、設1名裁判員和1名記錄員。記錄員負責記分和技術統(tǒng)計。

2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員,負責在記錄表上簽字,兼管計20秒違例。

3、記錄員記錄兩隊累計的分數(shù)(包括投籃和罰球的得分)、全隊及個人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時間,并按規(guī)則要求宣布比賽進行的時間、比分。

三、規(guī)則

1、每隊有3分鐘的熱身時間,遲到15分鐘者按棄權處理。比賽雙方上場隊員為3人。

2、比賽時間:比賽分上、下半時,全場比賽36分鐘。每半場12分鐘,球賽中間休息10分鐘。比賽進行到5分鐘和9分鐘時,,記錄員各宣布一次時間。比賽允許上、下半時各隊各有一次暫停,每次暫停為30秒(遇有球員受傷,裁判員有權暫停比賽1分鐘)。計時員最后鳴哨結束比賽。上半場由三對三,可以有女生上場,但必須保持兩隊狀態(tài)一致。中場休息時每隊派若干名女生進行罰球比賽,每隊共罰球二十次,并將以每進一球得1分的形式記入比賽總比分。下半場由三男對三男。

3、比賽開始,雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權。上半時獲發(fā)球權的隊,下半時則不再獲發(fā)球權,由對方隊在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。

4、比賽開始和投籃命中后,均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)擲球入場算做發(fā)球。

5、每次投籃命中后,由對方發(fā)球。所有交換發(fā)球權的情況(如違例、界外球及投籃命中后)均為死球在發(fā)球區(qū)發(fā)球,繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權的情況(如不執(zhí)行罰球的犯規(guī)),則在就近的3分線外罰球。在這種情況下發(fā)球前,必須有裁判員遞交球。發(fā)球隊員必須將球傳給隊友,不能直接投籃或運球,否則處以違例。

6、比賽中除在罰球、暫停、球員受傷及比賽結束等情況下停止計時表外,其余情況均不停表。

7、守方隊員斷球或搶到籃板球后,必須迅速將球運(傳)出3分線外(持球隊員的雙腳必須踏在3分線外),方可組織反攻,否則判違例。

8、違例時間為20秒

9、雙方爭球時,爭球隊員分別站在罰球線上跳球,任何一方得球都必須將球運(傳)出3分線(持球隊員的雙腳必須踏在3分線外)后,方可組織進攻,否則判進攻違例。跳球中的意外投中無效,重新跳球。

10、比賽中,每個隊員允許3次犯規(guī),第4次犯規(guī)罰出場。任何隊員被判奪權犯規(guī),則取消該隊比賽資格。

11、每個隊累計犯規(guī)達5次后,該隊出現(xiàn)第6次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行兩次罰球。前5次犯規(guī)中,凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī):如投中,記錄得分,對方個人及全隊犯規(guī)次數(shù),不追加罰球,由對方發(fā)球;如投籃不中,則判給攻方1次罰球,罰中得1分,并由攻方繼續(xù)發(fā)球,如罰不中,仍由攻方繼續(xù)發(fā)球。

12、只能在死球的情況下進行替換,無換人限制。

13、比賽中,隊長是場上唯一發(fā)言人。

14、比賽中,罰中1球得1分,投中一球得兩分,在三分線以外投中得3分。比賽時間終了,以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局,加賽3分鐘,發(fā)球權仍以擲硬幣的形式?jīng)Q定。如果加時賽仍打成平局,則以一對一依次罰球的形式?jīng)Q勝,某隊領先1分即為勝方,比賽結束。

15、比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終決定。

注:比賽的最終解釋權歸中南大學學生社團聯(lián)合會所有,其有權根據(jù)實際情況而做相應調(diào)整。

活動注意事項:

(1)盡可能多地調(diào)動部門內(nèi)人員直接參與到比賽中。

(2)保證女生在比賽中的上場時間。

(3)人數(shù)不足的部門經(jīng)大家協(xié)商同意,可以和其他部門合并。

(三)經(jīng)費預算

本著“勤儉節(jié)約,合理利用”的原則,我們編制了本次活動的經(jīng)費預算。

(1)一等獎:價值陸拾元的獎品。

二等獎:價值肆拾元的獎品。

三等獎:價值叁拾元的獎品。

對于其他隊伍的鼓勵獎:價值貳拾元的獎品。

(2)其他開支:伍拾元(包括水費、宣傳費等)

總計:貳佰元整(200.00元)

(四)經(jīng)費來源

大學學生社團聯(lián)合會

活動舉辦流程方案篇十九

一:前言:臺峰酒業(yè)有限責任公司是一家新注冊的公司,該公司目前主要經(jīng)營白酒、啤酒及水果酒等酒產(chǎn)品,將后隨著公司的不斷發(fā)展壯大,還會出現(xiàn)一些其他的兼營產(chǎn)品。 二:目標任務:

1把公司的名氣打出來,讓更多的人了解本公司以及了解本公司的產(chǎn)品,從而提高公司的知名度。

2要擴大該產(chǎn)品酒的影響力,提升該產(chǎn)品酒在市場上的占有率,同時還要不斷地學習和引進先進的生產(chǎn)技術和先進的管理理念,提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量,逐漸和國際市場接軌,最終達到超國際標準的目標。

1, 市場形勢:

(1):目前市場上各種高、中、低等檔次的酒類產(chǎn)品可以說是應有盡有;估計還會增加。

(3):與本產(chǎn)品酒形成競爭的一般是中檔類酒;

(4):與本公司競爭團隊市場及散客市場的相當多;

2競爭優(yōu)劣勢分析:

市場前景;

(2) 我國的風俗習慣及各種傳統(tǒng)文化為酒業(yè)的發(fā)展提供了強有力的保證;

有一定的差距;

(4) 本公司將會支付一大筆資金用于提高產(chǎn)品酒的質(zhì)量和售后服務水平;

(1)旺季:2,5,10月為黃金月份;1,3,4,11,12月也不錯(期間白酒銷售量大) (2)平季:7,8月份(但啤酒需求量大,可以適時校正生產(chǎn)比例) (3)淡季:6,9月份 五.市場機會與問題分析:

6. 售后服務質(zhì)量太差,營銷員或者業(yè)務員不夠熱情,令消費者不滿足; ————故針對臺峰這種中等檔次的酒(白、啤及水果味),應從其價格、質(zhì)量及售后服務等特點進行優(yōu)劣勢分析,從問題中找出劣勢予以克服,從優(yōu)勢中找機會發(fā)掘其市場潛力。 另外,在工作之前或之中,要分析各目標市場或消費群特點,對不同的消費需求予以滿足、抓住主要消費群作為營銷重點,找出與競爭對手的差距、把握利用好市場機會(這是一種非程序化決策,不是管理學中數(shù)字模型所能解決的,因為人文社會環(huán)境因素比較復雜) 六:營銷戰(zhàn)略:

1, 公司的宏觀營銷戰(zhàn)略(這是本公司將始終堅持的營銷理念)

(2) 恰當運用好高價與低價促銷給消費者帶來的影響(必須分析價格彈性);

面一點,即實行“不樹敵戰(zhàn)略”------“分棲共存;阻止參人;協(xié)調(diào)行動”(這一戰(zhàn)略被稱為是日本管理學家尹丹敬在《經(jīng)營戰(zhàn)略的內(nèi)在邏輯》專著中的最經(jīng)典戰(zhàn)略之一)

(4) 公司將始終堅持誠信經(jīng)營,處理好眼前“賠”與長遠“賺”的關系

過時或單一,產(chǎn)品隨即滯銷,這一點在本世紀美國與日本長達一個世紀的質(zhì)量戰(zhàn)中體現(xiàn)最為明顯。

權,同時明白“先發(fā)制勝”與“后發(fā)制勝”的道理,前者帶有搶占先機性,后者帶有總結前者經(jīng)驗教訓性。

但價格一定要消費者能夠接受,同時加大產(chǎn)品的生產(chǎn)量;

(b)加強會務促銷;

(c)加強商務促銷和會議簽訂; (d)加強婚宴促銷;

b: 2月份:此時春節(jié),計劃大體與一月份相似,但由于春節(jié)、元宵節(jié)、情人節(jié)時間相近,故可采取相應辦法把它們貫穿起來,這將會獲得一筆較好的收益。 c: 3月份:(a)同樣加強會務、商務、婚宴促銷。

(b)對“五一”黃金周提前進行規(guī)劃,提前制作促銷方案,并與客源代表簽訂協(xié)議。

會議、政務促銷等。

(c)開展廣告宣傳,促銷及抽獎游戲設計方案及環(huán)境布置方案,各項工作逐步

展開。

g:11~12月份:(a)加強對春節(jié)的提前調(diào)查;

(b)制定“謝師宴”方案,中秋節(jié)活動方案及促銷方案; (c)暑期促銷方案

(b)可以舉行“感恩活動”促銷方案,實行優(yōu)惠大酬賓; (c)可以根據(jù)消費者心理變化,制定出一套的價格增長方案。(如:

價格從淡季開始以最低價底限賣出,后又以每天1元的價格上漲,到平淡季逐漸恢復原價,吸引消費者搶買,也有利于資金的迅速回籠)

3:宣傳計劃:

(b)加強在交通工具上的宣傳;

(c)人員促銷、交易會促銷、通過旅行社宣傳、電子郵件和其他傳媒等。

通過以上方法把顧客吸引進來

(2)制作內(nèi)部宣傳網(wǎng),由于本公司是剛剛注冊,必然會有很多顧客(中介商、代理商等)來參觀,想對本公司加以了解,故本人以為可以制作一些圖片,專題影碟等,讓顧客對公司有一個更加詳細的認識,從而增加他們與本公司簽署協(xié)議的機率。

我們進行促銷最主要的目的就是要引來并穩(wěn)住客人,與客人產(chǎn)生交易,簽署協(xié)議訂單(當然只在準確價格定位的前提下)。能流住客人除了自己擁有硬件配套以外,還應有軟件配套(包括服務、產(chǎn)品質(zhì)量及營業(yè)部門高標準的服務等),同時還需采用一些贈送或讓利------如推行“積分卡”即消費者的消費額達到一定的程度后可以享受贈送或折扣等優(yōu)惠,也可以憑卡申請vip金、銀卡或者得到娛樂性消費等。

5:學會運用善因營銷的技巧;這種營銷技巧要求公司與要非盈利性機構合作(特別是公益組織),以愛心作為主題,用間接的募捐方式來提高公司的知名度和美譽度,不但幫助了受捐贈地區(qū)。還達到了公司所要的“雙贏”目的。 6:內(nèi)部工作:

(1) 要不定期復查各項程序,堵塞銷售漏洞;

(2) 進一步強化銷售員工的培訓,提高員工的素質(zhì)與業(yè)務水平。 (3) 調(diào)配部門層級設置,降低銷售成本。

(4) 目標考核,制定內(nèi)外激勵機制,調(diào)動所有員工的積極性。

七:預算:(1)各種早晚報預計支出20萬元;

(2) 各種電視傳媒廣告預計支出800萬元;

以隨時修正廣告企劃案。

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