總結(jié)是我們提升自我認(rèn)識(shí)和提高工作效率的有力工具?？偨Y(jié)可以借鑒優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗(yàn)，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。通過閱讀這些范文，我們可以了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容該如何展開。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇一
繁忙的一學(xué)期已過去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我們教研組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，組織全體美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)工作文件，集中學(xué)習(xí)討論，提高了認(rèn)識(shí)，并要求教師將新的教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)本上。使廣大美術(shù)教師進(jìn)一步改變了教育觀念，明確了美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要地位。
二、齊心協(xié)力，抓好教學(xué)工作
1.上好美術(shù)課。美術(shù)老師不但教好自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)，還幫助承擔(dān)了臨時(shí)代課任務(wù)的其他老師。大家出謀劃策，齊心協(xié)力，使各年級(jí)的教學(xué)工作有所保障。
2.開展興趣小組。通過課外興趣小組對(duì)全體學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。通過各組員認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，精心組織，活動(dòng)的實(shí)效性不斷提高，學(xué)生的美術(shù)技能得到進(jìn)一步提高。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備展覽。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真做好參加小龍人書畫比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并組織全體學(xué)生積極參與，取得優(yōu)異成績。此外，還認(rèn)真組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽。
4.互相交流，共同提高。本學(xué)期，美術(shù)組組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)已之短。組織教師參加各級(jí)教育部門組織的美術(shù)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，并有多篇論文獲獎(jiǎng)。
三、相互配合，抓好常規(guī)教學(xué)工作
1.相互協(xié)調(diào)，確保開足、開齊、開好美術(shù)課。本學(xué)期，我們美術(shù)組全體老師認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)比較到位。
2.積極配合學(xué)校搞好校園文化建設(shè)。認(rèn)真布置好學(xué)校各項(xiàng)美術(shù)比賽的宣傳海報(bào)，出好每一期學(xué)校黑板報(bào)、畫好課室和樓道文化。
3.抓好平時(shí)的美術(shù)教學(xué)，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，并多所獲獎(jiǎng)。
總之，一學(xué)期來，美術(shù)組教師為學(xué)校教學(xué)工作作了很多的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們要更加努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇二
今年我教北區(qū)高二一級(jí)部的美術(shù)專業(yè)課，本班人數(shù)12人。男生5人女生7人，課程設(shè)置：開設(shè)素描幾何體、素描靜物、素描頭像和色彩靜物，為了積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，特將高二美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作總結(jié)成以下文字，以便與同行們切磋交流。
美術(shù)班的成員流動(dòng)性很大，有的一會(huì)兒學(xué)一會(huì)兒不學(xué)，這就為系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)帶來了諸多麻煩，辛辛苦苦傳授給他專業(yè)知識(shí)，手把手的教怎樣握筆，怎樣畫，他卻耐不住性子走了的大有人在！也有的是因?yàn)榧议L不支持，覺得孩子的文化課潛力無限，不愿意讓孩子學(xué)習(xí)專業(yè)。來的晚的同學(xué)，少聽了很多重要的基礎(chǔ)課程，來的早晚又參差不齊，不便集中補(bǔ)課，這課怎么講好呢？實(shí)踐證明，解決的最佳方案就是：課的進(jìn)度按原定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，正在學(xué)什么，晚來的也跟著畫什么，平時(shí)要多給他們輔導(dǎo)，遇到相關(guān)需要補(bǔ)上的知識(shí)時(shí)，可讓這方面欠缺的同學(xué)圍攏過來講一講，示范一下，由于是結(jié)合具體問題講出來的，他們更易理解吸收，加上他們自知“遲到”，趕超欲強(qiáng)，往往還有后來者居上的好苗子破土而出呢！
怎樣的人生！有嚴(yán)明的紀(jì)律，才可能出成效！
我在高二階段的教學(xué)思路是：先畫素描石膏幾何形體，再畫素描靜物和石膏掛面，而速寫，作為一門重要課程，開始訓(xùn)練得越早越好。美術(shù)又稱造型藝術(shù)，素描是造型藝術(shù)的.基礎(chǔ)，而素描幾何形體是素描教學(xué)的重要組成部分，是美術(shù)專業(yè)課必開的基礎(chǔ)課，目的是讓學(xué)生掌握造型的基本規(guī)律，為以后的素描學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各個(gè)學(xué)校的美術(shù)教師在素描幾何形體教學(xué)上的做法都不盡相同，教學(xué)效果也有很大差異，對(duì)后面各階段的素描教學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響，學(xué)生在以后各階段素描學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，很多都與沒有解決好素描幾何形體的問題有關(guān)，所以美術(shù)專業(yè)課要特別重視素描幾何形體教學(xué)。
的正上方看它的頂面時(shí)，看到的是正圓，沒有透視縮形變化）。還要把一些常用術(shù)語抄在黑板上，讓學(xué)生理解記憶。要多給學(xué)生做示范，把范畫掛在墻上，只有讓學(xué)生知道好的作品是什么樣，他們才可能畫的好！并且要求他們把作業(yè)也掛在墻上，便于老師講評(píng)，也便于相互學(xué)習(xí)。萬事開頭難，一定要讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
2、明暗調(diào)子是在等學(xué)生能較快地畫出較準(zhǔn)的形體結(jié)構(gòu)時(shí)，就可以讓他們嘗試打明暗了，當(dāng)同學(xué)們有了一定的感性認(rèn)識(shí)時(shí)，就要用理論知識(shí)來武裝他們的大腦了。要講三大面、五調(diào)子，還要講立方體、球體的明暗造型規(guī)律等。要強(qiáng)調(diào)明暗交界線是物體上最暗的部位、灰面的層次最豐富、反光再亮也亮不過灰面最暗的部位，還要強(qiáng)調(diào)離光源越近的亮部越亮，暗部越暗，明暗對(duì)比越強(qiáng)烈；離物體越近的投影越實(shí)，越遠(yuǎn)的越虛等等。這些知識(shí)絕非一下子就能理解應(yīng)用的，一定要在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中反復(fù)提及，結(jié)合具體情況給學(xué)生分析示范，盡快使這些理論轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)在能力！
我知道，教師的態(tài)度決定了教學(xué)的效果，包括他對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待學(xué)生的態(tài)度、對(duì)待生活的態(tài)度等。我耐心且充滿熱情地輔導(dǎo)來畫室學(xué)畫的每位學(xué)生，我對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)多，批評(píng)少，使學(xué)生越學(xué)越有勁兒，我是發(fā)自內(nèi)心地夸獎(jiǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，看到原本毫無美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生畫出越來越漂亮的作品，我內(nèi)心很有成就感，感到自己的付出有了回報(bào)。我愛這份工作，也愛我的學(xué)生們，他們的不斷進(jìn)步，讓我倍感欣慰！
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇三
隨著時(shí)間的匆匆流逝，本學(xué)期美術(shù)班的工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我們通過美術(shù)班的活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期美術(shù)班共有30名學(xué)生，其中男生12人，女生18人。學(xué)生的年齡從6歲到12歲不等，大部分學(xué)生是學(xué)校的特長生，也有部分學(xué)生是興趣培養(yǎng)。學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)一般都比較薄弱，但學(xué)生都非常熱愛美術(shù)班的活動(dòng)，積極參加每一次的繪畫比賽和練習(xí)。
二、主要工作
1.制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
在學(xué)期初，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排好每周的課程，使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握美術(shù)知識(shí)。同時(shí)，我們也將課堂上的學(xué)習(xí)與學(xué)生的興趣愛好相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.精心組織課堂教學(xué)
（1）在課堂教學(xué)中，我們注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生正確的繪畫方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在繪畫練習(xí)中，我們采用了多種教學(xué)方法，如：示范、講解、比較等，使學(xué)生能夠掌握正確的繪畫方法。
（2）在課外，我們組織學(xué)生參加各種繪畫比賽和展覽，如“全市中小學(xué)生藝術(shù)作品展”、“全市中小學(xué)生繪畫比賽”等，通過這些活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了學(xué)生的繪畫水平。
3.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)
在課外，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我們采用多種方法進(jìn)行輔導(dǎo)，如：興趣培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、指導(dǎo)方法等，以提高他們的繪畫水平。
4.及時(shí)總結(jié)，不斷反思
在教學(xué)過程中，我們不僅注重學(xué)生繪畫水平的提高，還注重學(xué)生的品德教育。在美術(shù)班活動(dòng)中，我們引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助他們提高自理能力，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，我們也不斷反思自己的教學(xué)方法，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、存在問題和解決方法
1.存在的問題
（1）學(xué)生的繪畫水平參差不齊，有些學(xué)生的繪畫水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他學(xué)生，需要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
（2）在課堂教學(xué)中，有時(shí)學(xué)生的積極性不高，需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.解決方法
（1）對(duì)于個(gè)別輔導(dǎo)，我們將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的需求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的輔導(dǎo)計(jì)劃，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
（2）在課堂教學(xué)中，我們將采用多種教學(xué)方法，如：游戲、比賽、示范等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、總結(jié)
在本學(xué)期美術(shù)班的工作中，我們雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)與學(xué)生溝通，不斷反思、調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇四
一個(gè)學(xué)期的美術(shù)班之旅即將結(jié)束，讓我們回顧一下這段美妙的旅程。
一、課程概況
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富多樣，包括素描、水彩、油畫、國畫等課程。學(xué)生們從中領(lǐng)略到了不同藝術(shù)形式的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)美術(shù)的熱愛和追求。
二、教學(xué)方法與手段
我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析、討論和互動(dòng)等。這些方法幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高了他們的創(chuàng)造力和批判思維能力。
三、學(xué)生表現(xiàn)與成果
學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期美術(shù)班中表現(xiàn)出色，取得了顯著的進(jìn)步。他們通過繪畫和創(chuàng)作展現(xiàn)了自己的才華和潛力，也更加自信和勇敢。
四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，我們不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，以更好地滿足學(xué)生的需求。同時(shí)，我們也意識(shí)到了與學(xué)生互動(dòng)和溝通的重要性，這有助于我們更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。
五、改進(jìn)方向
為了進(jìn)一步提高美術(shù)班的教學(xué)質(zhì)量，我們建議在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行繪畫和創(chuàng)作。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參與互動(dòng)和討論，提高他們的批判思維能力。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和溝通，更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。
總之，本學(xué)期美術(shù)班取得了圓滿成功，學(xué)生們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步和成就。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的美術(shù)之旅提供更好的支持和指導(dǎo)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任了美術(shù)班班主任工作，在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。
一、心理疏導(dǎo)是第一要著
進(jìn)入高二后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。
我所帶的高二美術(shù)班共50人，女生占了30人，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю⑼瑢W(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。
有的同學(xué)會(huì)找老師、家長或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決；而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長。
二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵
理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長至關(guān)重要。高二的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
但高二學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。
三、
方法指導(dǎo)是根本保證現(xiàn)在高考雖有六門功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。
其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。
最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。
四、各方協(xié)調(diào)事半功倍
班級(jí)管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尤其是進(jìn)入高二以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力，家長和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長和孩子搭建溝通的橋梁。
同時(shí)，利用電話、短信和家長學(xué)校給家長以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，不知不覺中這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的工作使我有很大的收獲和提高，既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借此提高自己。
本學(xué)期我擔(dān)任高二6個(gè)班的教學(xué)工作，高二的美術(shù)課以鑒賞課為主，鑒賞是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。而且不同于初中美術(shù)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，在教學(xué)內(nèi)容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。本學(xué)期的教學(xué)我都運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件，針對(duì)每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片、視頻，在課件中把美術(shù)與音樂相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，去感受。
1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。讓學(xué)生參與查詢課題資料，例如在16課《美在民間永不朽——中國民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國民間美術(shù)的含義，特色，這時(shí)再去講解學(xué)生接受的效果好很多，而且在剪紙的內(nèi)容上讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一些非常簡單的窗花，課堂氣氛活躍，學(xué)生都非常愿意動(dòng)手制作，從而影響學(xué)生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2、讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。在美術(shù)課堂上去引導(dǎo)學(xué)生自己去對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。但是這種評(píng)價(jià)不是要讓學(xué)生孤立的去思考讓他們學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，分小組進(jìn)行討論。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到一些家喻戶曉的作品時(shí)就不采用評(píng)述的方法了而是要用問題來吸引他們，引導(dǎo)他們?nèi)ピu(píng)價(jià)作品如《蒙娜麗莎》時(shí)設(shè)計(jì)讓學(xué)生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的'美嗎？”，在講到《維納斯》時(shí)回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”，《向日葵》“你喜歡凡高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問題。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中被調(diào)動(dòng)起來了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像美麗的拼圖，缺了誰都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的成長漸漸呈現(xiàn)。
3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)
美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫。在欣賞課中，我在課堂中注重學(xué)生的興趣，讓他們自己寫出感興趣的畫家、美術(shù)作品、外國文物古跡，然后增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如，在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔給人一種神秘的感覺，學(xué)生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學(xué)生欣賞，反響非常好，寓教于樂，在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí)，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí)，獲得發(fā)展。
本學(xué)期5月份成功開展了“陽光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書畫攝影展”活動(dòng)，從籌辦到圓滿結(jié)束我都以最大的熱情全程參與其中，書畫展一共涉及了22個(gè)班級(jí)的近300件學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺(tái)，評(píng)選優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識(shí)。除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，及時(shí)完成文化宣傳板報(bào)工作如“伊春區(qū)公會(huì)維權(quán)在行動(dòng)普法宣傳”板報(bào)工作，為學(xué)生增長知識(shí)，為校園增添文化氛圍。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都竭盡全力去完成。除了正常的教學(xué)工作以外，這一年來我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長了工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)工作能力得到鍛煉與提高，并且得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與肯定，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出我的力量。
一學(xué)期結(jié)束了，在緊張忙碌的同時(shí)我收獲了很多、學(xué)到了很多，但是經(jīng)過反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進(jìn)，反思這學(xué)期的教學(xué)工作，首先在教學(xué)方法上要求創(chuàng)新，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛，在教學(xué)手段上多媒體教學(xué)是必不可少的，但是同時(shí)也要避免去依賴它，在教學(xué)內(nèi)容上除了教材上的知識(shí)以外，多擴(kuò)充一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鑒賞，開闊孩子們的視野，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)還要多挖掘內(nèi)在的思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
在以后的工作中要更加努力，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請(qǐng)教，取人之長，補(bǔ)己之短，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，從而能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。要認(rèn)真對(duì)待每一次業(yè)務(wù)，政治培訓(xùn)，通過這些學(xué)習(xí)使自己提高了思想政治覺悟，做一名合格的教師。
范文（精選5篇）歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長，寫一份教學(xué)總結(jié)，好好地把它記錄下來吧。但是要怎么樣......
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇七
當(dāng)然，我可以幫助您撰寫一篇美術(shù)班學(xué)期總結(jié)。以下是一個(gè)基本的范例，您可以根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。
美術(shù)班學(xué)期總結(jié)
本學(xué)期，我們美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和技能，幫助他們發(fā)揮創(chuàng)造力，提高審美能力。在整個(gè)學(xué)期中，我們通過課堂教學(xué)和實(shí)踐操作，讓學(xué)生們掌握了一定的繪畫技巧和基礎(chǔ)知識(shí)。
在教學(xué)內(nèi)容方面，我們根據(jù)學(xué)生的年齡和水平，制定了不同的教學(xué)計(jì)劃和課程安排。我們注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力培養(yǎng)，通過不同的繪畫形式和工具，讓學(xué)生們能夠自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
在教學(xué)方式方法上，我們采用了多種教學(xué)方式和方法，包括示范教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)等。通過這些方式，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握繪畫技巧和基礎(chǔ)知識(shí)，從而更好地發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
在教學(xué)過程中，我們也注重學(xué)生個(gè)性和興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與到繪畫中來，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也注重學(xué)生作品的質(zhì)量和數(shù)量，通過不同的評(píng)價(jià)方式和方法，讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。
總的來說，本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)是達(dá)到了的，學(xué)生們掌握了一定的繪畫技巧和基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我們也注重了學(xué)生個(gè)性和興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與到繪畫中來，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇八
隨著時(shí)間的匆匆流逝，本學(xué)期美術(shù)班的工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我們通過美術(shù)班這個(gè)平臺(tái)，不僅增長了美術(shù)知識(shí)，更加鍛煉了自我，從中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)班工作的總結(jié)：
一、教學(xué)內(nèi)容方面
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)主題是《指南》中的“繪畫”和“手工制作”。在“繪畫”方面，我們主要學(xué)習(xí)了線條、形狀和色彩的表現(xiàn)方法，以及了解了中外繪畫的發(fā)展歷程。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了素描、水彩畫、水粉畫、油畫棒等繪畫技巧，從而更好地掌握繪畫的基本能力。在“手工制作”方面，我們學(xué)習(xí)了剪紙、折紙、紙藝、橡皮泥、廢舊材料利用等方面的內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。
二、教學(xué)方法方面
在教學(xué)方法上，我們采用了多種形式，如游戲化、小組合作、示范教學(xué)等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力，使學(xué)生的美術(shù)技能得到了提高。
三、學(xué)生情況方面
在學(xué)生學(xué)習(xí)情況方面，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的繪畫技能和手工制作能力都有了很大的提高。學(xué)生們能夠自主地進(jìn)行繪畫和手工制作，并能夠積極參與到課堂活動(dòng)中，展現(xiàn)自己的才能。同時(shí)，學(xué)生們之間的相互學(xué)習(xí)和交流也得到了加強(qiáng)。
四、教師自身成長與發(fā)展
作為一名美術(shù)教師，我深知自己的責(zé)任和使命。因此，我不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)，我也注重在日常教學(xué)工作中積累和總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
五、教學(xué)過程中的問題和改進(jìn)
在教學(xué)過程中，我們也遇到了一些問題。例如，有些學(xué)生的繪畫和手工制作技能進(jìn)步緩慢，需要更加有針對(duì)性的輔導(dǎo)。有些學(xué)生缺乏自信心，不敢大膽表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意，需要加強(qiáng)鼓勵(lì)和支持。針對(duì)這些問題，我們將加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，更加注重個(gè)性化教學(xué)和差異化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
總之，本學(xué)期美術(shù)班的工作取得了圓滿成功。在今后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇九
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，美術(shù)教育在人才培養(yǎng)中的重要性日益凸顯。本學(xué)期，我們的美術(shù)班以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本文將對(duì)美術(shù)班的教學(xué)成果進(jìn)行總結(jié)，以期為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。
二、教學(xué)概況
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)涵蓋了繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維。在教學(xué)過程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、討論式教學(xué)、實(shí)踐操作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了多位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師來為學(xué)生進(jìn)行講座，拓寬了學(xué)生的視野和知識(shí)面。
三、教學(xué)成果
1.學(xué)生技能提升：通過本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)技能得到了顯著提升。學(xué)生們的作品展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)性和創(chuàng)造力，體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步和成長。
2.創(chuàng)新能力培養(yǎng)：在課程設(shè)計(jì)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)方式。學(xué)生們的作品呈現(xiàn)出多樣化的風(fēng)格，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：我們通過開展小組合作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)生在合作中相互學(xué)習(xí)、相互支持，提高了溝通和協(xié)調(diào)能力。
四、總結(jié)與展望
本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)成果令人滿意，但也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在教學(xué)實(shí)踐中，我們需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
展望未來，我們將繼續(xù)探索更有效的教學(xué)方法和手段，以更好地滿足社會(huì)的需求。我們將不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十
繁忙的一學(xué)期已過去，總結(jié)一下這一學(xué)期的教學(xué)情況。美術(shù)組共有四名教師，擔(dān)任著學(xué)校六個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在全體教師的努力下，教學(xué)工作有條不紊，成績顯著。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，美術(shù)學(xué)科知識(shí)也在不斷的豐富，在這情況下，我們首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)需求。本學(xué)期，我們美術(shù)組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)教育教學(xué)法》以及其他一些相關(guān)的文章，從而增強(qiáng)自己的理論水平。
二、基本功的訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。
1.本學(xué)期，我們組教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)新本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師基本功》的內(nèi)容，堅(jiān)持做好，并且在組內(nèi)互相聽課，共同進(jìn)步。
2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。
1）校內(nèi)，我們組每個(gè)教師根據(jù)自身情況，申報(bào)了不同的興趣課，供學(xué)生選擇。有素描、水彩、水粉、國畫等，深受學(xué)生喜愛。同時(shí)，我們組教師也積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，從而提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
2）校外，我們組教師積極參加縣、市以及省里的各項(xiàng)比賽，取得了一定的成績。
三、積極參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了學(xué)生的素質(zhì)。
四、協(xié)同其他學(xué)科，開展文藝活動(dòng)。
本學(xué)期，我們美術(shù)組教師協(xié)同其他學(xué)科教師，開展了豐富的文藝活動(dòng)。如：小報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、小畫家評(píng)比等，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。
五、不足及今后努力的方向
1.自我約束能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在工作中應(yīng)更求實(shí)，更踏實(shí)，更努力。
2.教學(xué)的多樣性。即根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)采用多種不同的教學(xué)形式。
3.加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，將美術(shù)與社會(huì)生活聯(lián)系起來。
總的說來，本學(xué)期美術(shù)組的工作順利完成，取得了一定的成績，但在曲折的工作歷程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，我們美術(shù)組全體成員將會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)，爭創(chuàng)佳績。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十一
本學(xué)期的美術(shù)班，在老師和學(xué)生的共同努力下，取得了一定的成果。以下是對(duì)本學(xué)期美術(shù)班工作的總結(jié)：
一、課程設(shè)置
本學(xué)期美術(shù)班開設(shè)了素描、色彩、速寫、國畫、書法等課程。老師根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，因人而異地制定了教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)管理
1.老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.老師定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決問題。
三、教學(xué)成果
1.學(xué)生們的作品在比賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生獲得全國美術(shù)比賽金獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲得省級(jí)美術(shù)比賽一等獎(jiǎng)。
3.學(xué)生們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，其中一名學(xué)生被選為省級(jí)美術(shù)比賽代表，參加了全國美術(shù)比賽。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
五、下學(xué)期計(jì)劃
1.加強(qiáng)與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
2.注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
總之，本學(xué)期美術(shù)班工作取得了不錯(cuò)的成績，但仍有很多不足之處，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我們美術(shù)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括繪畫、手工制作和美學(xué)等。在繪畫方面，我們主要學(xué)習(xí)了素描、水彩畫、油畫等；手工制作方面，我們學(xué)習(xí)了剪紙、折紙、橡皮泥等；美學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了書法、篆刻、國畫等。每周上課兩次，每次兩小時(shí)。
二、學(xué)生成果展示
本學(xué)期，學(xué)生們通過努力，取得了優(yōu)異的成果。在繪畫方面，學(xué)生們創(chuàng)作的素描、水彩畫、油畫等作品精美絕倫；手工制作方面，學(xué)生們剪紙、折紙、橡皮泥等作品也別具一格；美學(xué)方面，學(xué)生們書法的篆刻的國畫等也都有顯著的提升。此外，學(xué)生們還積極參加各種美術(shù)比賽，獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、教學(xué)方法和手段
本學(xué)期，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，如示范教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐、小組討論等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)基本技能的掌握。
四、教學(xué)問題和改進(jìn)措施
本學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)問題，如部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高等。為了解決這些問題，我們采取了多種措施，如加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加比賽等，取得了不錯(cuò)的效果。
五、教學(xué)反思和總結(jié)
通過本學(xué)期的實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)反思和總結(jié)的重要性。我們及時(shí)總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了不足之處，并提出了改進(jìn)措施。同時(shí)，我們也制定了下一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的美術(shù)人才。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十三
以下是一篇美術(shù)班學(xué)期總結(jié)：
本學(xué)期美術(shù)班的工作在學(xué)院相關(guān)部門及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作計(jì)劃和目標(biāo)，取得了良好的工作成果。
一、教學(xué)工作方面
1.學(xué)期初，我們根據(jù)任課教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。
2.在教學(xué)過程中，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好及情感。
3.課堂教學(xué)以人性化、科學(xué)化為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新及實(shí)踐能力。
4.課后，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)過程中的成功與不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果。
二、課外活動(dòng)方面
1.本學(xué)期，組織學(xué)生參加了多次美術(shù)比賽，其中《第三屆“校園文明從我做起”全國卡通漫畫比賽》等，取得了優(yōu)異的成績。
2.每周組織學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫、手工制作等課外活動(dòng)，提高了學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
3.定期組織學(xué)生進(jìn)行課外寫生，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察及審美能力。
三、管理工作方面
1.學(xué)期初，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，明確了各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)。
2.定期召開班主任會(huì)議，指導(dǎo)班主任做好學(xué)生的日常管理工作。
3.班級(jí)管理以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，注重思想教育，加強(qiáng)班級(jí)管理，保證了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、存在的問題及改進(jìn)措施
1.部分學(xué)生的課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，需加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。
2.課外活動(dòng)的管理還有待加強(qiáng)，需制定更加詳細(xì)的管理措施。
3.部分學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有待提高，需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美術(shù)教育，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。
五、總結(jié)
本學(xué)期，美術(shù)班在教學(xué)、課外活動(dòng)及管理工作方面取得了一定的成績，但還存在一些不足，需要在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。我們將繼續(xù)以人性化、科學(xué)化為宗旨，不斷提高教學(xué)效果，努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀美術(shù)人才。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十四
當(dāng)然，我可以幫助您撰寫一篇美術(shù)班學(xué)期總結(jié)。以下是一個(gè)基本的范例，您可以根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。
美術(shù)班學(xué)期總結(jié)
本學(xué)期，我們美術(shù)班的教學(xué)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和技能，幫助他們發(fā)揮創(chuàng)造力，提高審美能力。在整個(gè)學(xué)期中，我們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，包括繪畫、手工制作、設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生充分參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
在教學(xué)方面，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過具體的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解美術(shù)的基本知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。同時(shí)，我們還通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析優(yōu)秀作品，幫助他們提高審美能力。
在教學(xué)過程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如游戲化、小組合作、互動(dòng)式等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。此外，我們還注重學(xué)生的個(gè)體差異和特點(diǎn)，尊重他們的創(chuàng)作和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他們不斷嘗試和探索。
在評(píng)估方面，我們采用了多種評(píng)價(jià)方式，如作品評(píng)價(jià)、口頭評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。同時(shí)，我們還注重學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新和嘗試，為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
總的來說，本學(xué)期美術(shù)班的教學(xué)取得了很好的效果。學(xué)生們?cè)诶L畫技能、審美能力和創(chuàng)造力方面都得到了很大的提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，如進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)體差異和特點(diǎn)的關(guān)注，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
在未來的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果，為學(xué)生的美術(shù)發(fā)展提供更好的支持和幫助。
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高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十五
下面是一份美術(shù)班學(xué)期總結(jié)的范文，希望能對(duì)您有所幫助：
一、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃：
本學(xué)期的美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃主要包括素描、色彩、速寫等課程。在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
二、教學(xué)成果與評(píng)價(jià)：
1.素描課程：學(xué)生通過素描課程的學(xué)習(xí)，掌握了基本的素描技巧和理論，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，提高了學(xué)生的造型能力和空間感知能力。
2.色彩課程：學(xué)生通過色彩課程的學(xué)習(xí)，了解了色彩的基本原理和運(yùn)用技巧，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體的色彩和質(zhì)感，提高了學(xué)生的色彩感知和表現(xiàn)能力。
3.速寫課程：學(xué)生通過速寫課程的學(xué)習(xí)，掌握了基本的速寫技巧和理論，能夠快速準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物、場(chǎng)景等元素，提高了學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)能力。
三、教學(xué)方法與手段：
1.教學(xué)方法：我們采用多種教學(xué)方法，如示范教學(xué)、實(shí)踐操作、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
2.教學(xué)手段：我們采用多媒體教學(xué)，如ppt、視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，以提高學(xué)生的視覺效果和表現(xiàn)能力。
四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
1.經(jīng)驗(yàn)：我們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
2.教訓(xùn)：我們發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生缺乏自信和表現(xiàn)力，需要更多的鼓勵(lì)和支持。
五、教學(xué)改進(jìn)措施：
1.增加實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更好地掌握技能技巧。
2.增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。
3.增加課堂討論和分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更好地了解其他同學(xué)的想法和表現(xiàn)方式。
以上是一份美術(shù)班學(xué)期總結(jié)的范文，希望能對(duì)您有所幫助。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十六
一、引言
本學(xué)期，我們的美術(shù)班取得了非常令人滿意的成果。我們匯集了不同背景的學(xué)生，他們的熱情、創(chuàng)新和努力構(gòu)成了我們課程的獨(dú)特性。在這個(gè)學(xué)期中，我們一起探索了藝術(shù)的各種形式，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從抽象到具象。
二、主要目標(biāo)和成果
我們的主要目標(biāo)之一是提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，通過大量的觀摩和討論，學(xué)生們對(duì)各種藝術(shù)形式有了更深的理解和感受。此外，我們也致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，通過實(shí)踐，他們的手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)顏色的感知力都有了顯著的提升。
在這個(gè)學(xué)期中，我們的學(xué)生創(chuàng)作出了許多富有想象力和表現(xiàn)力的作品，無論是油畫、素描還是水彩，都展示了他們的創(chuàng)造力和才能。
三、教學(xué)方法和策略
我們采用了多種教學(xué)方法和策略，包括理論教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)作、觀摩討論和導(dǎo)師指導(dǎo)等。我們鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮他們的個(gè)性，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與建議
在這個(gè)學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的理解和表達(dá)是多元化的，我們應(yīng)該更加尊重他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提供更多的創(chuàng)作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高他們的技術(shù)水平。
總的來說，這個(gè)學(xué)期我們的工作是充滿挑戰(zhàn)和樂趣的，我們希望在下學(xué)期能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作能力，同時(shí)也希望能夠繼續(xù)與所有熱愛藝術(shù)的學(xué)生共同成長。
高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十七
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回憶這學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面，我將從三個(gè)方面，對(duì)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
這學(xué)期，我擔(dān)任了美術(shù)班的班主任，每周的12節(jié)美術(shù)課都得到了很好的完成。在這12節(jié)課中，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，增長了見識(shí)。
二、成績與經(jīng)驗(yàn)
1.更新了美術(shù)室
這學(xué)期，我組織學(xué)生重新粉刷了美術(shù)室，使之變得更加美觀，更加整潔。學(xué)生進(jìn)入美術(shù)室，首先看到的是桌椅，這一排排整齊的桌椅可以讓學(xué)生舒舒服服地學(xué)習(xí)，大大改善了教學(xué)效果。
2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
這學(xué)期，我不僅完成了教學(xué)任務(wù)，還不斷地學(xué)習(xí)了新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)中。通過這些新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸改善了教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。
3.豐富多彩的教學(xué)手段
這學(xué)期，我通過多種多樣的教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如，我利用多媒體教學(xué)，讓學(xué)生欣賞到更多的美術(shù)作品，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、不足與改進(jìn)
1.美術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)
雖然我們已經(jīng)建立了一支美術(shù)教師隊(duì)伍，但是，我認(rèn)為，我們還可以做得更好。我們可以更加注重教師的培訓(xùn)，讓他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，從而提高他們的教學(xué)水平。
2.教學(xué)方法的進(jìn)一步改善
雖然我已經(jīng)掌握了一些教學(xué)方法，但是，我還可以繼續(xù)改善我的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效果。
以上是我在本學(xué)期美術(shù)班班主任工作中取得的一點(diǎn)成績，但還有很多不足，需要繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)做出更大的貢獻(xiàn)。
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高二生美術(shù)生學(xué)期總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校美術(shù)班教學(xué)工作。在全體師生的共同努力下，美術(shù)班教學(xué)工作取得了圓滿的成功。
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
一開學(xué)，我們美術(shù)組就針對(duì)學(xué)校美術(shù)班的特點(diǎn)，把全體美術(shù)教師分成三個(gè)備課組，既分工又合作。平時(shí)，備課組活動(dòng)是教研組活動(dòng)的重要內(nèi)容，每個(gè)備課組在固定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng)，備課組長負(fù)責(zé)制，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，根據(jù)教材內(nèi)容，進(jìn)行比較廣泛、深入的研討。集體備課活動(dòng)堅(jiān)持以互相關(guān)心、互相幫助、互相交流、互相提高的宗旨進(jìn)行，教師虛心聽取同伴意見，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同提高。通過共同備課，我們教師加深了對(duì)教材的理解，明確了重、難點(diǎn)，提高了自己的知識(shí)水平及教學(xué)能力，收到了良好的效果。
在組內(nèi)形成了“互相學(xué)習(xí)、互相幫助”的良好氛圍，各位老師都感到自己又有了很大的進(jìn)步。
(二)常規(guī)教學(xué)工作
1.按照課程計(jì)劃，課程總表，每周1節(jié)美術(shù)課。
2.制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，通研教材，確定教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。
3.認(rèn)真?zhèn)湔n，包括集體備課，撰寫教案。注重美術(shù)教學(xué)策略，使教學(xué)思路更加明確。注重美術(shù)課程的創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
4.完成常規(guī)要求，單元測(cè)試卷，作業(yè)要求，考核等。
5.抓好備課、上課環(huán)節(jié)。
二、工作反思
(一)教師方面
1.教師的觀念還沒有從根本上轉(zhuǎn)變。
2.缺少美術(shù)教學(xué)策略方面的知識(shí)。
3.教學(xué)方法、手段單一，沒有充分利用教學(xué)資源，沒有充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.作業(yè)要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格，缺乏批改。
(二)學(xué)生方面
1.學(xué)生無法找到自己優(yōu)勢(shì)。
2.學(xué)生在整體上有一定的繪畫基礎(chǔ)，但隨年級(jí)增高而降低。
3.大部分學(xué)生對(duì)色彩的敏感度不夠，缺少系統(tǒng)的訓(xùn)練。
4.學(xué)生對(duì)美術(shù)的枯燥無味缺少興趣。
三、今后改進(jìn)措施：
(一)教師方面
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從理論的高度概括問題，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
2.加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)策略的研究，把教與學(xué)有效地結(jié)合起來。
3.充分利用教學(xué)資源，充分發(fā)揮學(xué)生主體性。
4.嚴(yán)抓作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
(二)學(xué)生方面
1.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，教師可利用課堂教學(xué)和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美，用點(diǎn)、線、面等美術(shù)基本要素和版畫、水彩、水粉等繪畫形式去描繪和創(chuàng)造他們心中的美，讓他們從小就能感受美術(shù)給他們帶來的快樂。
2.提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的鑒賞能力，可以適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生看一些美術(shù)作品，如名畫家的作品賞析，可以有效地提高學(xué)生的鑒賞能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的.興趣，學(xué)生光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，美術(shù)還需培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，而美術(shù)素養(yǎng)需要學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的全面掌握和自身的不斷創(chuàng)新。所以，還需老師不斷地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，要提高學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生美的素養(yǎng)，是一個(gè)長期的過程，需要教師不斷的引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生行為，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)教育。
總之，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作取得了一定的成績，但更多的成績尚需進(jìn)一步努力，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把美術(shù)班教學(xué)工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
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