寫心得體會可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，提高自己的總結和歸納能力。要寫一篇完美的心得體會，首先要對自己的學習和工作進行全面的回顧和總結。在這里，為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
校督培訓心得體會篇一
學校督學是教育行政部門對學校教育教學工作的監(jiān)督與指導，是學校提高教育教學質量的重要保證。作為一名學校督學，我有幸參加了一次督學培訓，這次培訓為我提供了許多寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會。
首先，培訓課程內容的分析和總結是我這次培訓的第一個體會。通過培訓，我深入了解了學校督學的核心要點，包括督學的職責和權力以及督學評價指標等。同時，培訓還介紹了最新的教育政策和相關法規(guī)，使我了解到如何根據政策指導學校改進教育教學工作。通過參加培訓，我不僅明確了自己的工作目標，還能根據培訓內容制定實施計劃，提高工作效率和質量。
其次，培訓中的案例分析給我留下了深刻的印象。培訓中，我們學習了一些典型案例，包括學校教學質量差、管理薄弱等問題。通過分析這些案例，我了解到了學校存在的問題以及解決問題的方法。我意識到，作為一名學校督學，不能僅僅抓住表面問題，還要深入挖掘問題的本質，提出切實可行的解決方案。這些案例讓我更加明確了自己的職責和使命，激發(fā)了我對學校工作的熱情。
第三，培訓中的互動和交流是我最喜歡的部分。在培訓中，我結識了來自各個學校的學校督導，我們之間相互交流經驗和心得。通過聽取他們的分享，我了解了不同學校的實際情況以及他們在職業(yè)生涯中遇到的困難和挑戰(zhàn)。這些交流讓我受益匪淺，開闊了我的視野，拓寬了我的思路。同時，也通過互動和交流與他人一起合作解決問題，增加了工作的樂趣。
第四，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我更加貼近實際工作。在培訓中，我們分組進行了實際工作的模擬。通過模擬實踐，我能夠更加深入地了解學校的實際情況，感受學校工作的緊張和繁重。同時，模擬實踐也提供了一個和其他學校督導交流的機會，相互學習和借鑒。通過這種實際操作，我積累了寶貴的經驗，并加深了對學校工作的理解。
最后，培訓結束后，我對自己的職業(yè)生涯有了更加清晰的規(guī)劃。通過參加培訓，我感受到了學校督學工作的挑戰(zhàn)和澎湃的動力。我意識到，作為一名學校督學，除了不斷學習提高自己的素養(yǎng)，還要增加實踐經驗，不斷總結和反思，才能更好地完成自己的工作。因此，我決定在今后的工作中，不斷努力提高自己的專業(yè)素質，為學校的教育教學質量發(fā)揮更大的作用。
總之，學校督學培訓是我職業(yè)生涯中一次寶貴的經歷。通過培訓，我了解了督學工作的核心要點，通過案例分析和實踐環(huán)節(jié)，我提高了自己的實踐能力。通過互動交流，我從他人的經驗中汲取營養(yǎng)。這次培訓讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，激勵我在今后的工作中努力提高自己，為學校教育教學質量的提升貢獻自己的力量。
校督培訓心得體會篇二
各位領導，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓結束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡?，這次培訓結束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學學段精準幫扶培訓的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領導和老師們對我們的關心和支持！在這里讓我學到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學的專家對2.0信息技術的例析解讀，專家們分別從30個微能力點的5個內容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學中如何更好的去應用信息技術。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應具備信息收集處理以及表達綜合應用的能力；同時，認識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去，使之真正為教育教學服務。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學校各種特色班的設列，使得學生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學生的各種興趣愛好的同時也是對學生繼承傳統文化的教育，使學生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學校的文化底蘊。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結對老師，x文軍老師給了我悉心的指導，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學習，比如在教學方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學生在快樂中學習，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學方式方法和設計，還有教學的內容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學習積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學到了好多，不管是生活中的細節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學生上了一節(jié)學習之友的練習課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學任務完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統的評價：首先從教學的目標開始的評價，什么是教學的目標？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學生教什么？那就是教學目標，之前我們定教學目標，只是簡單的從教材入手，而現在我才知道，首先要依據課程的標準年段目標；第二要依據教材，第三要依據課后習題，最后還要根據學情制定教學的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最后，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆熱愛、關愛學生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學習，像靈武xx的老師們學習，用目標去激勵學生，用活力去感染學生，用激情去感動學生，用美德去感化學生，用創(chuàng)新去吸引學生，用智慧去啟迪學生，用文化去豐富學生，用愛心去引導學生。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓的感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領導和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
校督培訓心得體會篇三
今年10月，我有幸參加了20xx年xx省督學能力提升培訓項目，與來自各市、縣的近千名督學共同學習三月有余。這次培訓體現了層次高、人數多、時間緊、內容多、快節(jié)奏、高效率的特點。有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領導、專家、學者的報告，收獲頗豐，體會很深，現總結如下：
為了進一步加強全省教育督導隊伍建設，提高督學的綜合素質和能力，省教育廳決定從20xx年起，在全省范圍內組織實施“甘肅省督學能力提升三年行動計劃，計劃三年內對全省、市（州）、縣（市區(qū)）三級所有督導機構專職人員、兼職督學、中小學責任督學分年度進行一輪集中培訓。順應上級部門的要求，結合自身近幾年作為中小學責任督學的工作現狀，總感覺自身再督學這項工作中總有許多疑惑；當接到此次培訓通知時，我欣喜萬分；心想，通過本次培訓定能讓我對督學工作有更深層次的認識，可以督促我干好責任督學這份看似容易，實則不易的工作。
本次培訓，通過傾聽領導、專家、學者的報告，讓我收獲頗豐；加之與來自各市、區(qū)的多位督學的多次交流，讓我更明確的感受到本次培訓的價值菲薄，現談幾點個人感受。
（一）提高了認識，明確了方向。
自己從事教育工作近30年，雖然談不上對教育教學工作精通，但也可以說對教育教學工作略懂一些。由于工作的需要，組織讓我兼任所在學區(qū)的責任督學一職，本以為能夠很有余力地駕馭現有工作，但工作一段時間后，覺得不是那么一回事。特別是參加此次督導培訓班，深感曾經的認識不足，方向不明。通過培訓，傾聽領導的報告和督導戰(zhàn)線上精英們的經驗介紹，覺得自己還是門外漢，需要學習和專研的東西太多。對于我這名督導工作崗位的兵來說，這次督導培訓課程的安排無論從形式到內容，從層次到高度，以及各位領導深入淺出地講解，感到非常解渴。說實話，這次培訓就是把我們領進門、扶上馬、送一程。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準。更知道了督導工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作，只憑經驗和熱情是不夠的，要摒棄吃老本，憑經驗的想法，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學習和豐富自己已有的知識，才能適應督導工作的要求，只有用《教育督導條例》和相關政策法規(guī)指導自己，才能適應新時期督導工作的需要。豐富了知識，增強了信念?！敖逃綄乾F代教育管理中一項十分重要的制度，是保證教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實的重要手段，是保障教育目標實現的有效機制?！眹医逃綄F辦公室何秀超主任，曾用十個字高度闡述了督導的內涵，督導就是：監(jiān)督、指導、評估、評價、監(jiān)測。這十個字不僅指出了督導工作的內涵，而且拓展了督導范圍。學習使我認識到，在教育發(fā)展的新背景、大環(huán)境下，結合本地教育實際，要準確把握教育發(fā)展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結合，“監(jiān)督”與“指導”相結合的教育督導評估體系。
（二）通過學習培訓，了解了新時期教育督導的形勢與任務，掌握了教育督導基本理論、方法和技術，提高了適應教育督導工作的能力。在督導工作中，要從自身做起，努力學習，加強研究，把求真務實作為自己工作的準則。要堅持嚴謹的工作作風，堅持原則，公道正派，聽真言，講真話，報實情，用數據說話，用科學方法說話，善于傾聽群眾意見，確保督導評估結果公正客觀，只有這樣，才能增加督導工作的公信力。通過領導、專家和學者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學，責任重大。要想成為一名合格的督學，就要結合工作實際，不斷消化理解和運用本次培訓的課程內容，要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規(guī)，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻.
這次培訓的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓中，有幸聽到諸位領導、專家、學者對督學工作的深刻見解,讓我感慨頗多；我如饑似渴的接受著大家的指導，并及時將所學運用到日常工作中去。培訓雖短短數月，但對我來說已夠用，在本次培訓中我認識到了督學工作的重要性，也掌握了一定的督導方法和督導策略。我將所學結合本人督導工作的'實際充分利用，在近期的工作中也有了初步收獲。通過此次培訓，使我對本職工作有了重新認識；以此次培訓為契機，我重新規(guī)劃了督導計劃，為我今后的督學工作奠定了良好的基礎。
此次培訓讓我受益匪淺，從中感受到了現代培訓方式的魅力；但從自身實際出發(fā)，總感覺本次培訓若能在以下幾方面有所改變相信會更好：
1.培訓作業(yè)不夠精細，若每聽一項講座都能有項規(guī)定的作業(yè)，讓所有學者盡情發(fā)表自己的見解，以達到交流、提升的目的。
2.若能將網絡培訓和實地培訓結合起來，讓所有學者走進名校，感受名校督學的工作方法、策略，和他們進行面對面的交流，更有助于我們工作能力的提升。
3.由于是網絡培訓，所以培訓時間掌握在各督學自己的手中，但基層學校由校長擔任督學，本身學校工作千頭萬緒，比較復雜，沒有太多閑余時間靜心來學習，對于各位專家的講座也只是粗略的傾聽，達不到真正的學習目的。
總之，通過本次培訓、學習，讓我對督學工作有了全新的認識，也讓我明確了今后督學工作的方向；相信，在今后的工作中，只要我將本次培訓所學應用到本職工作中去，我所擔任的督導工作定會有新的起色。
校督培訓心得體會篇四
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓班的一份子，我也深深的感受到了學校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓中獲得的知識與經歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學生干部應如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領導者應具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、積極、大度、誠信、擔當”的素質，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領導者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內外兼修且合格的學生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當的名字，一件件忘我犧牲的事跡，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設也罷，都毫無意義。
一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們戎馬疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當中講述了我們國家現在的基本國情及國內外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學習與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅定了大家信仰共產主義的信念，增強了大家建設偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領導藝術的報告則讓我想到了提升領導力還要關注思維、語言、行動的績效，面對復雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學習后，明白了領導力就是，確認方向、領導自己并領導別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報告的學習，認識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風格，巧妙應用管理風格，并不斷提升自己及團隊的能力，優(yōu)化組織結構，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經驗交流等方式進行了培訓學習活動。黨、團和班學生組織的工作經驗交流。通過此次培訓，各位學生干部表示在服務意識、組織協調、團隊合作等方面都有了一個新的認識，進一步強化自己為同學服務的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質和工作能力，以更好的協助研究生部做好學生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。
在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
校督培訓心得體會篇五
學校督學是推動教育發(fā)展的重要力量，督導的質量直接關系到各級教育質量的提升。為了幫助督學提高專業(yè)素質和工作水平，學校通常會組織督學培訓。我最近參加了一次學校督學培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了督學工作的重要性，并取得了一些具體的收獲。下面我將就此展開描述。
首先，這次學校督學培訓課程確實幫助我增長了專業(yè)知識和技能。在培訓中，我們學習了督學的基本原理和方法，了解了如何制定督導方案和計劃，學習了如何運用各種聽課記錄表和督導工具進行督導評估。這些知識和技能是我在實踐中不斷摸索和積累的，并未系統地學習和掌握。這次培訓讓我有機會從專業(yè)人士那里學到一些實用的技巧和經驗，讓我對自己的工作有了更清晰的認識和更高的要求。
其次，培訓中的案例分析和討論讓我學到了很多。培訓中，我們就一些典型案例進行了深入分析和討論。通過傾聽和參與討論，我對督學的基本概念和方法有了更深入的理解。我學到了如何通過有效的問題引導來促進教師的思考和反思，學到了如何給出客觀、具體的建議和意見，幫助教師改進教學。這些案例分析和討論讓我在實踐中遇到問題時能更加理性和有針對性地進行分析和解決。
除了學到了更多的專業(yè)知識和技能外，這次培訓還培養(yǎng)了我的督導意識和人際溝通能力。在培訓中，我們進行了模擬督導和角色扮演，通過與其他參訓人員互動，我了解到了自身在溝通中存在的問題和不足。我學會了傾聽和尊重他人的觀點，在交流中更加關注細節(jié)，并學會了如何處理沖突和矛盾。這些在培訓中培養(yǎng)的督導意識和人際溝通能力，對于我在日后的督導工作中更好地與教師和學生溝通和合作至關重要。
另外，培訓中的實踐環(huán)節(jié)也是我最受益的部分。在培訓中，我們分組進行了一次實地觀察和反饋。通過親身體驗，我深刻感受到了督學工作的挑戰(zhàn)和重要性。在觀察過程中，我發(fā)現了教師的一些問題和不足；在反饋環(huán)節(jié)中，我嘗試用積極的語言和適當的方式給出建議和反饋。這次實踐讓我對于實際督學工作有了更加清晰的認識，也提高了我處理實際問題和情境的能力。
總的來說，這次學校督學培訓對我而言是一個十分寶貴的經驗。通過學習和實踐，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了督導意識和人際溝通能力。我相信，在今后的督學工作中，我能夠更加理性和專業(yè)地進行督導評估，給出更具針對性和有效性的建議和意見，幫助學校提升教育質量，促進學生全面發(fā)展。
校督培訓心得體會篇六
20xx年，我院在市住建局的堅強領導下，以盡快推進市委、市政府 “一三五八”項目的實施為中心目標，積極開展項目建設年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。
作為工程建設項目第一手技術資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質量上狠下功夫，為工程建設的順利推進做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設工程，我們做到了迅速安排、專人跟進，并做出了限時辦結的時效承諾。在質量控制方面做到了內部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責任，確保我院提供的成果資料高效、準確。
為進一步提高勘測院自身建設水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務”和“品牌先鋒”，引導全院干部尤其是黨員在服務企業(yè)、服務百姓、服務社會的具體實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓，組織全體職工進行業(yè)務培訓，使全體職工熟練掌握各項業(yè)務技能，全面提高業(yè)務水平。加強思想政治工作，充分調動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據局紀委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風險防范管理工作領導小組。對重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責、業(yè)務流程、制度機制、外部環(huán)境等方面認真進行梳理，明確風險點。再次強調廉政風險防范措施，進一步加大預防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務，適應市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強我院的數據管理及深化對數據的運用，正在籌建數據共享平臺，豐富我院的數據產品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實、直觀的基礎數據，更好的為城市建設和城市管理服務。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質放在第一位，經常組織大家集中學習，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責任意識明顯增強，更加堅定了理想信念。
務的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務能力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務有待進一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點
1、將進一步加強隊伍建設，提高整體素質。加強業(yè)務、管理方面骨干的培訓。
2、繼續(xù)做好重點工程項目的勘察測繪工作，為重點工程建設項目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設，豐富數據產品，打造基礎數據服務中心。
5、加強隊伍建設，實施人才戰(zhàn)略。有計劃地引進專業(yè)人才。
6、加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提高干部職工的綜合素質，為作好各項工作創(chuàng)造條件。
校督培訓心得體會篇七
第一段：學校督學的定義和背景介紹（200字）
學校督學是指由政府或教育部門派遣專業(yè)教育人員對學校進行監(jiān)督和評估的工作。督學的主要職責是確保學校達到一定的教學質量標準，提供對學校教育工作的建議和指導。近年來，隨著教育改革的深入推進，學校督學作為教育改革的重要組成部分，發(fā)揮了重要的作用。
第二段：學校督學的工作內容和重要性（200字）
學校督學的工作內容主要包括對學校課程、教學質量、教育資源等方面進行監(jiān)督和評估。通過對教師教學和學生學習情況的觀察和評價，督學能夠為學校提供有針對性的改進方案和指導意見。督學的重要性在于確保學校的教育質量達到一定的標準，同時也能夠促進學校的進一步發(fā)展和提高。
第三段：學校督學的體會和感悟（400字）
作為一名學校督學，我深深體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在對學校進行監(jiān)督和評估的過程中，我發(fā)現學校存在的問題和不足之處。通過深入與教師和學生的交流，我了解到他們在教學和學習中的困惑和需求。同時，我也看到了學校在教育教學方面的努力和成果。通過提供針對性的指導和建議，我?guī)椭鷮W校制定了一些改進計劃，希望能夠提高教學質量和學生綜合素養(yǎng)。
第四段：學校督學的挑戰(zhàn)和應對策略（200字）
學校督學工作面臨著一些挑戰(zhàn)，如如何客觀公正地評估學校的教學質量，如何與教師和學生有效溝通等。為了應對這些挑戰(zhàn)，我在工作中注重對學校和教師的了解，積極與他們進行交流和溝通。同時，我也加強自身的專業(yè)素養(yǎng)和知識儲備，以更好地指導學校的教育工作。通過努力解決這些挑戰(zhàn)，并與學校形成緊密的合作關系，才能更好地完成督學工作的使命。
第五段：學校督學的意義和展望（200字）
學校督學的工作為學校的發(fā)展和提高提供了重要的支持和指導。通過評估和指導，學校能夠及時發(fā)現存在的問題并采取有效的措施加以改善。督學工作也能促進學校教師的專業(yè)成長和提高，不斷增強他們的教學水平和教育理念。未來，隨著教育的不斷發(fā)展和改革的推進，學校督學工作將扮演更加重要的角色，為促進教育事業(yè)的穩(wěn)步前進做出更大的貢獻。
總結：通過學校督學的工作，我深切體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也認識到了學校督學在教育改革中的意義和作用。我將繼續(xù)努力加強自身的能力和為學校提供更好的指導和建議，為學校教育事業(yè)的發(fā)展和提高貢獻自己的力量。
校督培訓心得體會篇八
第一段：引言（統領全文，引出主題）
學校督學是一項重要的教育工作，旨在保障學校教育質量，提高師生的整體素質。在近期的一次學校督導經歷中，我深刻體會到了督學工作的重要性和意義。通過此次督導，我不僅加深了對學校教育情況的了解，還學到了許多有效的督導方法和技巧。下面，我將從督導準備、實施、反饋三個方面，分享一些我的體會和經驗。
第二段：督導準備（了解學校情況，制定督導計劃）
督導工作以充分了解被督導學校情況為基礎，這要求我們在督導之前做好充分的準備工作。首先，我們要深入學校了解有關教學質量、教師發(fā)展、學生管理等方面的情況，通過與校長、教師、學生的交流，全面了解學校情況，為督導提供充分的依據。其次，我們要結合學校的實際情況，制定詳細的督導計劃。這個計劃要明確目標、重點和具體措施，確保督導工作的有針對性和實效性。
第三段：督導實施（觀察、記錄、交流）
在督導實施過程中，我們要抓住關鍵環(huán)節(jié)，全面系統地觀察學校教學活動。首先，我們要密切關注課堂教學情況。通過觀察教學情境、教學過程，了解教師的教學內容、方法和手段，判斷教學效果。其次，我們要重點關注學生的學業(yè)表現和學習態(tài)度，通過觀察學生在課堂中的表現、與老師、同學的交流互動，了解學生的學習情況和學習動力。另外，我們還要與校領導、教師進行討論交流，了解他們的教育理念、成就和困難，促進他們的思考和反思。同時，我們需要做好記錄工作，準確詳細地記錄所觀察到的現象、情況和問題，為后續(xù)提供充分的依據。
第四段：督導反饋（客觀準確評價，提出改進方案）
督導反饋是督導工作的關鍵環(huán)節(jié)，也是推動學校發(fā)展的重要手段。我們要客觀準確地評價學校的教育質量，并提出改進方案。首先，我們要針對學校的優(yōu)點和存在的問題，進行實事求是的評價。督導結果要客觀準確，不偏不倚地反映學校情況，既強調了學校教育的成績和優(yōu)點，也指出了存在的問題和不足。其次，我們要結合具體情況，提出改進方案。改進方案要有針對性，針對學校存在的問題和困難，提出具體可行的改進措施，推動學校提高教育質量，實現全面發(fā)展。
第五段：總結與展望（總結經驗，展望未來）
通過此次學校督導，我深刻體會到了督學工作的重要性和繁重性，也提高了自己的督導能力。督導工作既需要扎實的理論知識，又需要靈活的應變能力，通過不斷學習和實踐，我們可以成為更優(yōu)秀的督導員。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動學校教育發(fā)展，提供更好的服務。
總而言之，學校督學作為保障教育質量、促進學校發(fā)展的一項重要工作，對于提高師生素質和辦學水平起到了重要的推動作用。通過深入學校了解情況，制定詳細的督導計劃，全面系統地觀察學校教學活動，客觀準確地評價學校的教育質量，并提出改進方案，我們可以推動學校提高教育質量，實現全面發(fā)展。作為一名學校督導人員，我們要不斷學習和積累督導經驗，提高自己的督導能力，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
校督培訓心得體會篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
第二段：培訓的重要性（250字）
首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經驗。
第三段：培訓經驗與教訓（300字）
在我參加的培訓中，我經歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產力。我以前經常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯系，擴展人際關系。
第五段：總結和展望（200字）
通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
校督培訓心得體會篇十
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培訓師培訓心得與體會
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；2、未曾經歷，不成經驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。
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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內容
1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉變，改變你的關注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關系。
3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內容；過程重點處理好與聽眾的關系，其次是自己和內容；事后重點還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。
6、理性了解：強調課程結構要有主題和內容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認知：強調課程結構要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f”比“說什么’更重要。
8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內涵如：知識、經驗、能力、態(tài)度、演講內容等。
9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應對員工提問，如查證法、反問法、轉移--------法。
發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。
二、收獲
本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調查等多種教學手段，依據教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內容，超前先進，標準專業(yè)，精品經典。新觀點新理論言之有據，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。
我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓雖然結束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；未曾經歷，不成經驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應用；“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。
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校督培訓心得體會篇十一
第一段：引言
在現代社會，培訓已經成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內容與收獲
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應用與延伸
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。
第五段：總結與展望
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現代社會，培訓已經成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
校督培訓心得體會篇十二
以下是一篇關于培訓者培訓心得體會的文章，僅供參考。
作為一名培訓者，我參加了為期兩周的培訓課程，旨在提高我的教學和領導能力。在這段時間里，我學到了很多有用的知識和技能，并且對培訓行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓中，我們學習了如何制定教學計劃和課程，如何有效地與學員互動，如何使用不同的教學方法和工具，以及如何評估學員的學習成果。我們還學習了如何與學員建立良好的關系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓，我深刻地認識到培訓行業(yè)的重要性。培訓可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產力和效率。作為一名培訓者，我有責任為學員提供高質量的教學和領導，并且不斷學習和提高自己的能力。
在這次培訓中，我也學到了很多有用的經驗和技巧。例如，我學會了如何使用不同的教學方法和工具，如何與學員建立良好的關系，以及如何激勵他們積極參與。我還學會了如何評估學員的學習成果，以及如何處理學員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓對我產生了深遠的影響。它讓我更加了解培訓行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學和領導能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學習和提高自己的能力，為學員提供更好的教學和領導。
校督培訓心得體會篇十三
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:
1. 把握好培訓質量
2. 因材施教,最大限度挖掘潛力
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現新員工的優(yōu)點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3. 不斷學習,提高自身的競爭力
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
培訓師培訓心得體會篇4
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