對于每個人來說，總結都是一種重要的思維和反思方式。總結團隊合作中的成功經驗可以幫助我們更好地協(xié)調工作，提升團隊的整體績效?？偨Y范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運用總結的方法和技巧。
家長與初中孩子協(xié)議篇一
1】我們是不行了,孩子,就看你的了!"
把孩子的發(fā)展當成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現(xiàn).這樣的家長往往自己得過且過,患得患失,不斷催逼,最后只會落得吃力不討好.自我喪失感雖然是為人父母的共性,但它并不是一種健康的心理.
類似語言:"孩子,我們全靠你了,你可要爭氣啊!""你是我們全家唯一的希望!"
2】沒時間管你,不掙錢怎么過日子啊?"
名人言:"沒有時間就意味著沒有時間做人."教育孩子不是上課,打個電話可以教育,傳遞一個眼神也可以教育,和孩子的相處更是好的教育契機.教育的長短不由時間長短決定,關鍵要看家長用不用心教育,會不會教育.說自己沒時間教育孩子的家長,就算有了時間也教育不好孩子.
類似語言:"我也想管孩子,可實在抽不出時間!""叫你表姐去開家長會吧,我沒時間!"
3】寶寶,爸爸不聽話,打他!"
經常見到一些父母把孩子當玩具或者寵物,為了好玩,開這樣或那樣的玩笑.要知道孩子小時候是不辨是非的,什么行為得到鼓勵和刺激,什么行為就得到強化.父母不應該隨便利用孩子開玩笑.在這些無聊的玩笑中,孩子會養(yǎng)成不良的習慣,自生不良的價值取向.夫妻的打情罵俏最好不要對年幼的孩子開.
類似語言:"寶寶都會罵人了!好厲害!"
4】進了前三名,媽媽給你買...!"
物質獎勵看似是一種增強孩子動力的保障,其實弊大于利.孩子學習不是為家長學的,如果他考砸了你懲罰他,考好了獎勵他,他會誤以為學習是為家長學的.這樣一來,獎勵機制就破壞了孩子對知識的正常理解.如果有一天,或者有的孩子不把物質獎勵當作一種動力,那么他還如何學習?而且,這種教育方式助長了孩子的功利心,容易把孩子引向灰色地帶.
類似語言:"考了100分,爸爸帶你去...!"
5】沒有原因,我說不行就不行!"
典型的暴君式教育方式,源于家長頭腦中的"棍棒底下出孝子"的傳統(tǒng)觀念.這不僅會導致親子之間的對立和沖突,更會破壞孩子的公正心,妨礙孩子的民主意識,協(xié)商能力的發(fā)展.甚至,還會滋生孩子的暴力取向.
類似語言:"還敢頂嘴,反了你了!""住嘴,你怎么這么不聽話?""屁眼癢癢了是不是?"
6】你愛怎么招就怎么找吧,誰管的了你啊?"
一般父母這樣說的時候,并非孩子完全不服管,可能只是不小心舊錯從犯,這樣說會讓孩子很委屈.這種方法用前兩次會讓孩子很愧疚.但是用多了就會引起孩子的逆反心理,索性將錯就錯.
類似語言:"甭問我,我懶得管你!""你怎么樣跟我沒關系!"
7】孩子是我的,我想怎樣就怎樣!"
因為孩子是自己養(yǎng)的,所以就把孩子看成是自己的私人財產,把自己的愿望強加于孩子,任由自己的情緒隨意發(fā)泄到孩子身上,無視孩子的個人意愿.
類似語言:"孩子是我的,你管不著!""早知道你這么不聽話,當初生下來就該捏死你!"
8】你怎么這么笨?"
抱怨和指責會讓事情變的更糟!孩子自己也不情愿表現(xiàn)的那么差,肯定自己心里都很自責.作為父母,千萬不要往孩子的傷口上撒鹽,更不能當著別人面說自己的孩子很笨.父母氣急敗壞的責罵孩子,會讓孩子無地自容,妄自菲薄,不知所措.增加逃避心理.這種言語會毀滅孩子的自信心,也讓孩子的心理素質形成惡性循環(huán).
類似語言:"廢物,豬頭!""你怎么一點出息也不長?"
9】如果爸爸媽媽離婚,你要爸爸還是要媽媽?"
類似語言:"你覺得媽媽好還是爸爸好?"
10】你看看人家誰誰誰!"
或許這是家長們最長說的一句話了,而恰恰是孩子們最討厭的一句話.這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾,對于孩子的自我評價系統(tǒng)也是一種破壞.這句話對孩子的危害主要在于:它破壞孩子的心里平衡,不利于孩子內心成長,更容易讓孩子失去應有的信心.而對于家長來說,常常把這句話放嘴邊,證明他們的眼睛總是盯在別人孩子的身上,人家進步了就著急,人家退步了就竊喜.人家學鋼琴就讓自己的孩子也學,人家練書法,自己的孩子至少要練鋼筆字帖,絲毫不顧自家孩子是否對其感興趣,這種盲目的攀比不但會造成精力和時間的浪費,也造成了孩子對父母的心理抵觸.得不償失.
類似語言:"你怎么就不如別人的孩子呢?""有點出息好不好?"
家長與初中孩子協(xié)議篇二
上 網 協(xié) 議
甲方： 日期：
乙方： 日期：
一、本協(xié)議約定：以積分形式玩電腦，積滿10分上網2小時
二、積分兌換上網時間循環(huán)期界定為：一周(刷新清零)
三、積分具體內容和分值分配明細如下：
(1)不遲到加1分，晚8點回家，加1分，7：30回家獎2分，違反扣4分
(2)作業(yè)寫完后，21：30睡覺、6點半出發(fā)每項加1分,違反扣2分
(4)放假時間鍛煉身體30分鐘(室內、外)加1分，不鍛煉扣2分
(5)得到老師表揚1次加2分，批評扣4分，叫家長1次則禁止 上網1個月。
(6)每天在家吃早餐加1分，違反扣2分
(7)掃地、拖地、倒垃圾、打掃室內衛(wèi)生，并符合要求，完成每項加1分。
(8)有事須向家長請假，批準備后在規(guī)定時間內回家，加2分，違反扣4分。
(9)洗自己的衣服、褲子、襪子、鞋子，符合要求，完成每項加1分。
(10)做到連續(xù)上網不能超3小時加1分，(中間休息1小時)違反扣2分
(11)必須先完成作業(yè)后才能上網加1分，違反扣2分
(12)校內、校外作業(yè)按時寫完(父母檢查確認)加1分，違反扣2分
(14)每周觀賞一部家長推薦勵志電影加1分
(17)做人誠實，如發(fā)現(xiàn)一次撒謊(任何事情)，禁機1個月。
(18)其它(父母公認其表現(xiàn)優(yōu)秀出色，可隨時加分，分值分配權在甲方)
(19)最終解釋及修改補充權在甲方。
此協(xié)議用書面約定的形式，明確了各方的責任、權利，甲乙雙方都必須嚴格履行協(xié)議。試用2周，經全面、合理、完善后生效運行。
現(xiàn)在的小孩子們智商都比較的高，并且還會察言觀色，若是父母們對孩子一味的妥協(xié)，那么小孩子們就越是貧的厲害，因此對于小孩子們一些不合理的要求，家長們要學會當機立斷!
“算了，算了，不過，就只有今天，下不為例”?！昂昧?，別哭了，媽媽給你買去就是”?！昂冒?，好吧，這次爸爸帶你去玩，以后不許再這樣耍賴哦”。你是否也是這樣的“好好父母”?“好好父母”的確容易做。自己省心，孩子也高興。說一句“算了算了”“下不為例”，落得輕松。不必費很多口舌跟孩子講道理，也不必費盡心思讓他停止哭泣?！皶簳r滿足他的要求，下次不由著他性子就行了?！辈簧俑改缚偸沁@么想，可往往事與愿違。在該拒絕孩子的時候“心慈手軟”，孩子也就在這樣的“妥協(xié)”中放任自己，甚至變本加厲。
一些原則性的事情，不能答應，就是不能答應。比如孩子深更半夜要起來玩耍，要吃家里沒有的東西，你必須讓他明白，無論他怎么鬧，這個無理的要求就是不能答應。孩子“碰壁”了一次，知道耍賴也沒有用，那么下次他也不會再如此了。對于過分的要求，沒有“下不為例”可言。
最初孩子學會對媽媽提出要求的時候，總是以試探的方式堅持自己的要求，只要媽媽的拒絕還沒有堅決到讓孩子害怕或絕望，孩子會繼續(xù)堅持，甚至用哭鬧來要挾媽媽。這一招最能試探出媽媽拒絕的'極限。如果媽媽非常堅決，孩子就逐漸放棄制服媽媽，讓媽媽順從自己的念頭。相反，如果媽媽屈服了，孩子的任性行為就得到了強化。只要嘗到了一次甜頭，孩子就會抓住媽媽的弱點，繼續(xù)用任性執(zhí)拗的方式讓媽媽滿足自己所有的要求。
如果你的孩子任性，那么孩子已經抓住了你的弱點。辦法很簡單，學會堅決地對孩子說：“不”。
一、如何和孩子訂立私下協(xié)議：
1.讓孩子沒有空子可鉆。媽媽可事先跟孩子訂立私下協(xié)議，讓他沒有反悔的余地。
2.告訴孩子做人必須守信用。媽媽可以清楚地告訴孩子：“我們兩個人都要說到做到。誰反悔了，誰就是一個不守信用的人?！?/p>
3.孩子必須清楚地答應他同意這個協(xié)議。
二、拒絕孩子違反協(xié)議的三條對策：
孩子堅持要違反協(xié)議時，你必須告訴他一個不守信用的人誰都不喜歡。
1.眼睛看著孩子，表情嚴肅、平靜，不要笑，讓孩子覺得無可乘之機。
2.拒絕孩子時，說話要簡潔：“不行，我們已經說好的事情不能反悔。你必須……”如果孩子繼續(xù)堅持他的無理要求，你要更簡潔地拒絕他：“不行?！比绻⒆痈訄?zhí)拗，哭鬧、喊叫，弄得你很難堪，你可以不說任何話，直接抱起孩子回家。如果遇到入園的時候，你正趕著上班，這時可以二話不說，直接送孩子到班里，跟老師說明情況，然后離開幼兒園。如果孩子堅持不吃飯，或吃零食，你必須堅持不給他零食，同時讓他不吃飯。
3.拒絕孩子的當時，不要跟孩子爭辯太多，事后等孩子和你都平靜下來的時候，再講道理。但值得注意的是，你必須以尊重、平等的態(tài)度跟孩子說話，這樣孩子才會接受你的意見。
除了協(xié)議的方法外，對于一些臨時狀況，我們給家長的建議是：
不予理睬。孩子發(fā)脾氣的目的就是為了引起父母的注意，從而實現(xiàn)自己的心愿。因此，父母可以視而不見，讓孩子鬧騰。當孩子鬧夠了，見父母還是不理睬自己，就會感到這樣哭鬧并不能達到自己的目的，慢慢地就能改掉自己任性的壞習慣。
耐心勸導。當孩子提出一些非分的要求時，如果家長置之不理仍然不能讓孩子善罷甘休，適當?shù)臅r候家長可以進行耐心的說服教育。簡潔地對孩子講道理，讓孩子明白為什么爸爸媽媽不能答應孩子提出的要求。但是，千萬不能向孩子妥協(xié)。因為有了第一次的妥協(xié)，就必定會有第二次的妥協(xié)。久而久之，孩子就會越發(fā)任性。
適當?shù)亍皯土P”。當孩子亂發(fā)脾氣之后，即使孩子已經平靜下來，并主動“討好”家長，家長也要刻意對他保持“冷漠”。讓孩子意識到自己剛才的言行很讓家長“不高興”，然后向孩子說明道理，讓孩子保證以后不再這樣任性或亂發(fā)脾氣。
父母的妥協(xié)與放任，也往往讓孩子做事半途而廢。比如孩子練鋼琴練到一半，就央求媽媽讓他玩一會。本來媽媽不許的，但是經不住孩子軟磨硬泡，只好說：“好吧，好吧，去玩一會，下次不許這樣。”可是有了一次，下次他又故伎重演。最后父母也懶得去管。孩子也許就從此干脆不練琴了。
過于的順著孩子，往往很容易使其養(yǎng)成專橫跋扈的性格，在將來的人際交往之中，不易與人合作，所以說父母們從小對孩子的教育一定要合理，對于孩子錯誤的做法不可一味的忍讓!
家長與初中孩子協(xié)議篇三
期中考試成績出來了，小思一臉喜悅地回到家。
“媽媽，我們期中考試數(shù)學分數(shù)出來了?！?/p>
“是嗎，這回得了多少分?”
“85分，比上次高10分呢?！毙∷简湴恋卣f。
“哦，這回是比上次進步了。對啦，你知道隔壁的小寶考了多少分嗎?”
“好像是90分吧……”小思有點不高興地回答道。
母親似乎并沒有察覺，接著說道，“怎么又比她考得差?你努點力行嗎?”
……
這是很多家庭常常會出現(xiàn)的一段對話，孩子滿心喜悅地與父母分享成績進步的喜悅，而父母卻消極對待。其實這時候如果能站在孩子的角度思考問題，多給孩子一句鼓勵的話，不僅有利于親子關系，而且能對孩子形成正面引導作用。
成功的家庭教育有一條共同的經驗，那就是家長應盡可能地與孩子平等交流，做到“換位思考”。
那么如何做到換位思考呢?
北京高級教師張兆紅為你支招：
1、全面認識，了解孩子
溝通是“換位思考”的準備，是父母與子女和諧相處、相互信任的紐帶，是全面認識孩子的開始。作為父母，要盡可能抽出更多的時間同孩子交朋友、談心。談心是與孩子最直接的溝通方式。談話聊天時，家長還要善于聆聽孩子的敘述，了解孩子的觀點。
當你覺得孩子的觀點、做法是正確的時候，要加以表揚，鼓勵孩子大膽地做下去。反之，對于孩子認識上的誤區(qū)，要加以分析，引導、幫助他認識清楚。不要把觀點強加給孩子，更不要訓斥、打罵孩子。
為了更全面地認識孩子，除了同孩子談心交流外，還要經常接觸孩子的同學、家長，從側面了解孩子在校的表現(xiàn)。
2、平等對待、尊重孩子
尊重孩子是家長換位思考、處理親子關系的核心。父母與孩子平等相待，可以使孩子學到以溫和的態(tài)度對待他人，加速孩子心理上的成長。當父母以平等、尊重的姿態(tài)與孩子交流時，為孩子創(chuàng)造了一個廣闊的了解成人、了解社會的窗口。
尊重孩子還表現(xiàn)在父母對孩子的“小毛病”、“小錯誤”的寬容對待。在處理孩子的“錯誤”時，要耐心地、心平氣和地擺事實、講道理，說明問題的嚴重性和危害所在，使孩子心服口服。若發(fā)現(xiàn)自己的不當之處，要及時向孩子道歉，這樣，孩子會從內心感激、信任父母。不要急于求成，要給孩子一個“修正”的時間。
有些家長為了鼓勵孩子實現(xiàn)目標，往往協(xié)議獎勵辦法，對于這個問題，請家長一定要注意“信守承諾”。對孩子失信，意味著父母在心理上對孩子的“不平等歧視”，會拉大父母與孩子間的距離，甚至導致孩子慢慢對父母“關閉”自己的心靈之門。
3、不斷學習，提高本領
學習是提高家長換位思考能力的主要手段。作為家長，不能只關心孩子的學習，也應該多學習一些孩子成長的知識，樹立科學的教育觀念，這樣才能更加有利于孩子的健康成長。一個家長只有學習三種知識，才能拿到社會意義上的“父母執(zhí)照”：第一，必須具有正確的人才觀念。第二，掌握一定的心理知識，了解孩子不同時期的心理特征及認知特點。第三、學習一些同孩子溝通交流的方法和技巧。
所謂學習，方式是多樣的，可以閱讀一些相關的書籍、報刊，參加一些父母講堂、家長培訓、親子課堂等活動，也可以就一個具體的問題咨詢專家，或同其他家長交流經驗等。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解自己的孩子，你就會站在孩子的角度思考問題，孩子也就能理解你的付出。
家長與初中孩子協(xié)議篇四
甲方：
乙方：
為了確保學生在車輛接送過程中的安全，防范學生人身事故的發(fā)生，使學校和家長共同擔負起保護孩子人身安全的責任。根據《古浪縣______年中小學校車安全工程實施方案》（以下簡稱《方案》）及相關文件要求制定本協(xié)議。
一、甲方職責
1、加強監(jiān)督運輸公司所派車輛的安全狀況，及駕駛員是否飲酒駕車；
2、每周派專人清點人數(shù)，并與車主辦理相關的交接手續(xù)；
3、督促駕駛員準時到達接送點，無特殊情況不得延誤。
4、做好運輸公司與乙方的聯(lián)絡、協(xié)調工作。
二、乙方職責
1、學生上學時按時將學生送到指定地點，并教育孩子在等車的時候一定要注意：
（1）不允許在等車的時候追逐打鬧、相互玩耍，要文明候車；
（2）等車時應在指定地點靠路邊候車，以防交通事故；
（3）等車時不要和陌生人答話；
（4）如果車子超出規(guī)定的時間未到，教育孩子不要慌張，應及時和車主取得聯(lián)系；
2、如果在規(guī)定時間里未能按時到候車點候車（規(guī)定時間到后多等10分鐘），乙方直接把孩子送到學校以保證安全。
3、教育孩子聽從車主的管理，行駛過程中不得將手、頭伸出窗外。
4、如果孩子因事因病請假不來上學，乙方及時通知車主。
5、本協(xié)議簽訂生效后，學生必須乘坐接送車上下學，無故不坐仍要承擔既定乘車費用。
6、每周放學乘車時繳納往返周乘車費用。
7、放學時，乙方于相應的時間到候車點去接孩子，在乘車回家的途中學生的安全責任由運營公司負責，候車點到家途中學生的安全由家長負責。
三、雙方應盡職盡責，確保學生安全。若因一方沒盡職造成事故，責任由該方負責。
五、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份；
六、本協(xié)議經甲、乙雙方簽字并按印后生效；
甲方：
乙方：
家長與初中孩子協(xié)議篇五
甲方：
乙方：
甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經友好協(xié)商，根據中華人民共和國有關法律、法規(guī)的規(guī)定簽定本協(xié)議，由雙方共同遵守。
第一條 家長不得罵臟話，在孩子學習期間不得在孩子旁邊耍手機，尤其不要在與孩子說話時看手機，以真誠的目光傾聽孩子的話，可以幫助孩子查資料，孩子可以隨時指出家長的錯誤，并且聽從父母的話。
第二條 多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，激發(fā)孩子對學習的興趣，不得以“問珠子”“胎神”之類的出口傷人的話語對待孩子，孩子也不得用出口傷人之話罵家長。
第三條 孩子在學習期間難免會覺得煩躁，家長可以幫孩子緩解壓力。
第四條 家長切記不要在外批評孩子，當然，孩子的錯誤家長可以指出來，除了植物人，沒有一個人不會犯錯，家長請以平和的語氣告訴孩子。
第五條 家長有權知道孩子手機上的任何密碼，但還是得給孩子留點隱私，同意孩子綠色上網、聊天，正確使用社交與學習應用。孩子也必須做到不在手機上玩游戲、看電視、以及瀏覽黃色圖片等。
第六條 家長要常常抽出時間陪孩子，周末有時間安排孩子游玩，以此來緩解眼睛疲勞，避免度數(shù)增長。
備注：協(xié)議簽署地為南京市。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方簽字后初中開學之日起生效。雙方各備案一份，復印件無效。乙方茲承認簽署本協(xié)議，并已閱讀及理解本協(xié)議所列條款所包含的規(guī)定，并同意受其約束。如果某個條文認為是不適用或無效的，可以在本協(xié)議的附加協(xié)議中予以更改和修正，該條文不適用或無效不應影響整個協(xié)議的效力。同時簽署的本協(xié)議的附加協(xié)議中的更改和修正，與本協(xié)議有同等法律效力。
甲方：
乙方：
家長與初中孩子協(xié)議篇六
方法一：讓孩子在規(guī)定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二：平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
方法三：要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。
方法四：大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。
方法五：營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方;孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創(chuàng)設安靜、整潔的環(huán)境。
方法六：在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
方法七：讓孩子一次只做一件事情，人的注意資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩子玩兒玩具的時候，也要關掉電視機;做作業(yè)的時候，不要放音樂。
方法八：跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲，并把這樣的方式貫徹進孩子的生活。你可以有意識的設置一些情境幫助孩子增強多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進的過程。
家長與初中孩子協(xié)議篇七
1.孩子在本學期中，能積極完成學校各科
學習
，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活
中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。2.孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試
成績
優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。3.孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成老師布置的作業(yè)，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
4.感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
5.我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老
愛
幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。6.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學生的累，孩子的健康成長離不開老師在學校的教導，我們也是很歡喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長離不開老師的關心和支持。
7.他是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家里的家務，一直以來表現(xiàn)較好，會刻苦學習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與
同學
和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則，而且還經常參加班級
學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運動。1.孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態(tài)度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
2.孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養(yǎng)。
3.孩子本學期以來轉變較大，放假回家后能主動學習，完成老師布置的作業(yè)，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
4.感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學習時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
5.我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業(yè)。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。
6.非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學生的累，孩子的健康成長離不開老師在學校的教導，我們也是很歡喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長離不開老師的關心和支持。
7.他是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家里的家務，一直以來表現(xiàn)較好，會刻苦學習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運動。
8.他在學習之余經常幫我們做家務，自己的事情從來都是自己做。他會細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認真對待自己。他能愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網絡
安全
規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉.在平時學習中他能按時完成老師布置的作業(yè)，按時復習。9.你是一個聰明的孩子，接受能力較強，你是我們家中和社會未來的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務，雖然我們家從來沒請家教，但你的成績還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學好。成功來之不易，好比一個奧運冠軍，他們也是離不開教練們的指導，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學校里面專心聽老師講解，接受他們教導方法，尊師重道，同學之間和睦相處，在現(xiàn)在良好的基礎上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。
10.我的孩子在家表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。
11.自從進入初中后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育，我沒有
什么
經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。-x從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
13.孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好
專業(yè)
知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。14.希望在學習上認真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
15.孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的'進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。
16.謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
17.你活潑聰明，平時愛看書， 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩子. 本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的馬虎、粗心這兩大絆腳石，勇敢向前沖刺!
感到很欣慰。希望他能更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!
19.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
20.希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
初中家長評語1
xx-x是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。
初中家長評語2
我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學習成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步,進入高中后更加向上. 畢業(yè)不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!
初中家長評語3
xx-x從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，
英語
也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。初中家長評語4
希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
初中家長評語5
通過看xx-x的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
初中家長評語6
謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
初中家長評語7
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
初中家長評語8
強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。
后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。
家長與初中孩子協(xié)議篇八
1.范子欣爸爸：子欣是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
3.王華奇媽媽：奇奇，好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!
4.代f智媽媽：f智，你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
5.王豫媽媽：你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧----下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!
6.李曉豐媽媽：你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
7.葉凡輝媽媽：寶貝，你是一個非?；顫娍蓯鄣男∧泻ⅲ诩顣f很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!
8.許翔媽媽：過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步，身體健康!
9.非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
10.林哲華媽媽：你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業(yè)，特別是上學后，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!
11.朱涵策媽媽：寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽老師和家長的話，認真努力，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!
12.張楠媽媽：張楠很愛學習，但是很不細心，寫作業(yè)不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。
13.梁永臻媽媽：永臻，你在媽心目中永遠都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學的校園里學得更多，學得更棒!加油哦!
14.竹蕓媽媽：希望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重老師，和同學友好相處。
15.龐子健媽媽：子鍵，你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!
[]
家長與初中孩子協(xié)議篇九
甲方：
乙方：
為積極響應國家號召，貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，積極推行工學結合、頂崗實習的辦學模式，讓我院在籍學生參加以培養(yǎng)勞動品德和誠信為主的生產實習，以達到理論聯(lián)系實踐和培養(yǎng)學生實際操作技能的目的，經甲乙丙三方共同協(xié)商，就赴 生產實習及生活安全事宜，達成如下協(xié)議，以期共同信守。
1.負責與企業(yè)簽定校企合作實習協(xié)議及約定相關實習事項，并監(jiān)督企業(yè)履行企業(yè)與學校之間的合同。
2.負責對乙方和丙方如實宣傳企業(yè)情況及實習待遇。
3.負責按企業(yè)要求向乙方和丙方做好崗前培訓工作及注意事項。
4.負責乙方在實習往返途中的交通安全及人身安全的護送。
5.當乙方在實習工作中發(fā)生突發(fā)事件時甲方負責協(xié)助企業(yè)派老師到現(xiàn)場處理。
6.負責對乙方的實習生活全程跟蹤管理，監(jiān)督乙方完成實習任務。
7.乙方實習結束后，甲方負責將乙方安全帶回學校繼續(xù)完成學業(yè)。
8.不得向乙方收取押金或保證金，但學生往返的車費自理。
9.督促企業(yè)為乙方在實習期間購買意外傷害險。
1.積極響應學?！肮W結合、頂崗實習”教學方針，服從學校及企業(yè)實習期間的管理。遵守學校和企業(yè)有關規(guī)定。
2.吃苦耐勞，遵守實習企業(yè)各種規(guī)章制度。為長期建立校企合作關系,無特殊情況不得中途退出。因個人原因辭職須經學校及企業(yè)同意并立即返回學院，否則按規(guī)定給予紀律處分，并不再推薦實習就業(yè)，因此引發(fā)的一切事端和后果全部由乙方自己獨立承擔，學院概不負責。
3.安全生產，不違規(guī)操作，實習學生應提高安全意識，注意人身安全。
4.實習期間凡屬于個人原因，違反廠紀廠規(guī)、違規(guī)生產、休息時間不服從企業(yè)安排或乙方統(tǒng)一行動擅自出廠游玩等等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責任損失全部由乙方承擔。
5.如實向甲方反映自己所遇到的問題，協(xié)助甲方做好實習回訪和調查。
6.實習結束后，服從甲方規(guī)定統(tǒng)一返回學校學習，并交實習頂崗實習手冊等相關實習資料。
1.協(xié)助甲方對乙方做好實習前上崗教育工作。
2.配合甲方對乙方在實習期間的協(xié)調管理。
3.鼓勵和教育乙方必須吃苦耐勞、服從學校和企業(yè)的各項管理。
4.教育乙方勤儉節(jié)約，誠懇工作。
5.實習結束后，督促乙方按時返校完成學業(yè)。
以上協(xié)議，甲乙丙三方須共同遵守。如違約，違方需承擔一定法律責任，并訴之法院解決。
工作崗位為：乙方前往該處實習（勞動）為自愿參加，并征得丙方同意。
實習期限為：自______年_______月________日，止______年_______月________日。
本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，從簽字之日起生效。
甲方：
乙方：
家長與初中孩子協(xié)議篇十
有的家長單純的認為請家教就是因為孩子學習成績不好，考試成績很差，跟不上。請個老師給補下課，跟上班里的同學就行了，然后等孩子的成績稍有好轉，馬上就停下來不教了。感覺分數(shù)比以前提高了，就可以了。有的家長呢，認為孩子做不出作業(yè)，或孩子不肯做作業(yè)，上學時交不出作業(yè)，老師要批評，沒辦法，所以才不得已去請家教，有的家長，甚至把老師長期請在家里，陪孩子做作業(yè)。
家長的這些做法都不是很正確，其實請家教，并不一定是為了給孩子補下課，那么簡單，其實一個好的老師，一個有經驗的老師，同時還是一個好的心里老師，不但會提高孩子的學習成績，教書育人，還會讓孩子學會為人處事，提高孩子對待生活和學習的認知的能力，在學習上能夠做到有效，高效，輕松愉快。從被動學習轉變成主動學習。挖掘學習潛力，培養(yǎng)學習興趣。從心里學的角度上，還會培養(yǎng)孩子學會調節(jié)心情，管理自己的情緒，應付各種不愉快的事情。
作為家長，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步?。 笔棺优靼讓W習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經常與子女溝通，努力縮短與子女心靈間的距離，愿意與子女談知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長?！白屪优谐鱿ⅰ笔羌议L永恒的要求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況、家庭環(huán)境、家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子健康成長。
繼續(xù)追問：
在心理方面能不能再多一點
補充回答：
初中生家長教育孩子首先需要以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。
家長要學會保護子女。在處理子女教育問題上，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女，不信任學校和教師;另一個是完全信任學校，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸。在學校里壓力很大，學業(yè)壓力、考試焦慮、人際關系壓力、包括師生關系、同學關系的壓力，不可能個個同學都是學習優(yōu)秀的學生，實際上大部分同學是學習一般的學生。
當子女與學校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女，也決不能不問青紅皂白就站在學校老師的立場上批評子女。要替子女設身處地著想，要學會傾聽子女傾訴，實事求是地了解情況，如果確實是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析，如果不完全是子女的錯，更應該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法。如果確實不是子女的錯，而是學校方面的問題，老師方面的問題，家長就應該積極想辦法解決，分擔子女的壓力，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人，在心理上不成熟不健全是正常的，尤其需要家長的呵護。
初中生家長教育孩子切忌嘮叨，學會傾聽，學習與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產生叛逆的一個階段、逆反的一個階段。子女生理發(fā)育迅速，長成半個大人，個頭與父母差不多，有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以為是。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了。加上學業(yè)壓力大，這個階段的子女，一般都會非常討厭嘮叨的家長。
對子女多鼓勵，少批評，不是原則性的問題多一點寬容。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。
息天當她完成好家庭作業(yè),復習和預習好課文,看過課外書之后,允許她看一會兒電視,動畫片和玩一會兒電腦游戲.平時一般不允許看電視和玩電子游戲,做到早睡早起,加強身體鍛煉.我有空還經常帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,了解祖國的大好河山,以增加她的自然知識.第一：抓大放小。不要事事都要求孩子按您的要求做。
第二：用孩子愿意接受的方式于他們溝通，不能居高臨下的命令或指責。第三：原則性問題必須堅持到底，要讓他們知道您的權威性。
作為一個孩子來說，孩子不聽話，一大部分原因是父母的教育問題。要么從小過于苛刻，讓孩子在長年的心理壓力積累下，長大后逆反心理加劇，不能自控的反抗。有的是父母過于縱容，讓孩子結交了壞朋友，或者恃寵而驕，從來就聽不進去別人的忠告。如果是前一種情況，還好逆轉，畢竟心結在父母那里，慢慢的減輕壓力，就可能會贏回孩子的心。后一種情況就比較困難，畢竟多少年積累的性格是不會再一朝一夕就改變的。至于說不孝敬父母，其實再壞的孩子，都是在乎自己的父母的，只是自己不懂得如何去關心自己的爸爸媽媽，不會說甜言蜜語。如果父母真的出事，他們一定是最痛苦的，爸爸媽媽在我們孩子們的心中，地位永遠不會變，何況現(xiàn)在的社會，獨生孩子多，更加愛自己的爸爸媽媽。有時候家長真的該看看自己這么多年，在孩子身上如何教育影響的。愛是世界上最寬容的事情。不過，在教育孩子的問題上也有很多別的妙招：
第一個妙招：去超市限額購物，教育孩子有計劃的花錢辦事。
常?？吹接行└改笌Ш⒆淤I東西，由于孩子要這個要那個父母不給買，于是孩子滿地打滾，父母又打又罵高聲呵斥，那個場面又尷尬又無奈很丟面子我們不妨在帶孩子去超市之前和孩子君子約定講好條件：我們去超市買東西，你可以自己挑選你需要的物品，但是價錢不要超過十元錢（這個可以根據家里的條件定孩子花費的數(shù)額，或多或少均可）很多孩子會在超市里精打細算，買吃的用的或者玩的要是超過你規(guī)定的數(shù)額，一般還和你商量征求你的意見如果你要是默許了他超額的那一點錢，他會很高興，覺得這是意外收獲，悄悄有了感恩之意。
第二個妙招：十個愿望只滿足六七個，潛移默化的對孩子進行挫折教育。
生活中，孩子會和父母提出很多的愿望對此，父母要記得不要滿足孩子的所有愿望，滿足太少了不好，會挫傷他的自信心滿足太多了也不好，他會覺得一切來的很容易滿足一半多一點就行對于不能按孩子要求做到的事情，要給出合理的解釋注意這樣做的父母，會讓孩子知道：做事情要講道理，不是什么事情都以你自己的意志為轉移，你要是實在改變不了別人，最好學會去適應別人會給孩子養(yǎng)成良好的和他周圍的人相處的習慣一般孩子會在學校或者其它群體中，很有修養(yǎng)善解人意，會比較遵守紀律，會有很強的親和力不會因為自己的愿望沒有實現(xiàn)，就脾氣急躁暴跳如雷大動干戈，他會認為這是正常的事情。第三個妙招：設定下一步要達到的目標，給孩子指明繼續(xù)努力的方向。
比如兒童時期上一個好的幼兒園；少年時期上一所放心的小學；青年時期進一所管理嚴格的初中；初中畢業(yè)了考上一所理想的高中；然后，爭取高考考上一所夢寐以求的高等學府；工作后，你可以告訴孩子，你期待孩子有什么樣的成就。
忠告：你可以培養(yǎng)孩子對于你設定目標的興趣，但是要是孩子有了自己的興趣愛好，請尊重孩子的選擇，不要橫加干涉比如你說：孩子，我特別想去北京看看，但是一直沒有找到機會也有點舍不得花錢去要是你可以考上一所北京的大學，不就可以幫助我們實現(xiàn)這個理想了嗎？我們這樣去還很光榮如果孩子說：我一直向往上海這個國際大都市，我希望到那里去那么父母就應該順其自然給孩子指明努力的方向，常常給他們提出參考意見，而不是限定孩子未來必須按照父母的旨意做。
第四個妙招：學做家務事，讓孩子掌握做事技巧和獨立生存的本領。
父母要敢于善于樂于和肯于讓孩子學做家務，盡量讓孩子自己解決做家務時遇到的難題孩子在洗衣做飯洗碗打掃房間置辦家用等過程中，可以逐步養(yǎng)成調動自己的思維，積極有效的處理問題的好習慣還可以學會用統(tǒng)籌法精心設計好做好每件事情所用的時間一般學習很好掌握知識快的孩子，做家務的時候，會有很多與眾不同的很有創(chuàng)意的方法反之，會做家務及其自己解決問題的孩子，會很好的安排自己的學習時間，有自己獨特的事半功倍的學習方法其實學習累了做做輕微的家務活，就權當休息運動了，還可以借此給大腦充氧，一舉好幾得，父母何樂而不為呢？！另外孩子將來上大學出國或者到遠方工作，可以讓孩子具備很好的獨立生存的能力，遇見事情自己不憋手還會成為受家庭歡迎的人。
第五個妙招：看到優(yōu)點和點滴進步及時表揚肯定，給孩子樹立自信心。
我記得小時候，常常聽到父母在外人面前表揚我，說我的語文和數(shù)學學的比其它學科好，于是我就特別用心的學習這兩科我現(xiàn)在一方面把數(shù)學作為自己的終身職業(yè)，一方面用寫文章來充實自己的業(yè)余文化生活那時父母的表揚，給我學習這兩科很強的自信心在日常生活中，看到孩子的優(yōu)點和點滴進步要及時表揚肯定比如有的孩子字寫的不好，你可以在某一天他寫的稍微有一點進步的時候對他說：你今天的字寫的很認真，比以前好看多了尤其是這個字，怎么寫的像個書法家啊？！孩子的字會越寫越好的關于這一招就不多說了，大家都能理解的透冊看得懂請大家切記：父母要是希望孩子在哪件事情上突出出色，你就在他做這件事情的時候，沒有理由也要找到理由表揚鼓勵他！
以上幾點是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會,雖然我經常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,因為我和她媽媽平時工作比較忙,她從小跟爺爺奶奶長大,經常跟爺爺奶奶在一起,而爺爺奶奶對她又非常寵愛,使她存在著一些不太好的習慣,我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓她改正,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學生。
家長與初中孩子協(xié)議篇十一
1.經過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進步了。學習態(tài)度、學習的就自覺性、學習成績各方面都有提高或進步。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進步。
2.主動自覺的學習應在六年級重點改善。此外，閱讀和練筆亦應加強，清楚自己的不足，針對提高、改善。
3.亨利是個懂事、體貼人的孩子，學習上對自己要求嚴格。總是按時完成老師布置的作業(yè)。積極參加班上許多活動，在家里自己能做的事都能較好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同時，情商也不斷提高。
4.芊芊：正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格、目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續(xù)努力，好好學習，加油啦!
5.石柏釺：這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆"牛角尖"。
6.學習上要精益求精，自己要給自己加"擔子"，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。
7.多參與學校各項活動，從生活中學會融入社會，鍛煉自己膽量，增長見識。
8.隨著年齡一天天長大，你已經長成大女孩了，言談舉止間顯示出自信大方，這讓爸媽非常開心。為了孩子你能擁有更加美好明亮的未來，我們和孫老師一樣希望你給自己設定高而遠的目標，并從點滴小事做起，繼續(xù)前進吧!!
9.謝晉：你已是高年級的學生，希望你不要隨著年齡增長惰性也隨之增長，孩子你要知道你所有的夢想和愿望都要靠勤奮和不懈的努力來實現(xiàn)的。真心的期盼你拿出勇氣，戰(zhàn)勝內心深處的懶惰情緒，成為一個更可愛的孩子。
10.學習主動性不夠，同時不夠認真，能積極鍛煉身體，但要養(yǎng)成良好的生活習慣，學習態(tài)度要端正認真。
11.李靜欣：你熱愛學習，做事認真，很有主見，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習，記住哦，再過一個月，你就是小學六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行!!!
12.威麟：馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見，學會尊重別人，尊重別人，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時間就是生命。珍惜時間就是珍惜生命。
13.只是在于積累，成功來自努力。你要認清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足。新學年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病，多讀書，同時加強體育鍛煉。
14.深遠是一個思想比較正確的孩子，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育，但卻做不到"堅持"，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮，懶惰是最大的缺點，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點，在新學年勤奮學習，有所進步!
15.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩(wěn)更遠。
16.你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去，好好努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
17.希望你今后能夠大膽展示自己，多與同學溝通，要多學他人的長處，要學會辨別是非，媽媽相信你是最棒的。
18.庭駿：媽媽想說的話，孫老師都說到了。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現(xiàn)，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人!
19.希望能在新的學年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
20.天元這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個100度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
21.彭薇：希望你在新的學年努力提高自己的自信心，虛心好學，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
22.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
23.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學習時做到不偏科，加強數(shù)學學習，做個全面發(fā)展的好學生，好孩子。
24.媽媽希望你在新的學期里重視學習，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
25.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學習，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
26.莊梓靈同學：孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學期經過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學已經長大啦!加油!加油!!
27.第二學期學習成績不理想，希望在下一學期努力學習，取得好成績。
28.這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學會更加喜歡你的。
29.孫老師：你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成彥妮學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
30.好好學習，天天向上。長一歲，長一智。
31.本學年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結合，校內各科競賽都拿獎，校外的學習也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
家長與初中孩子協(xié)議篇十二
尊敬的各位領導、老師、家長們：
大家好，我是xx的家長，很榮幸這次可以作為家長代表發(fā)言講話，感謝老師和學校給予的這次機會。
下面就一些孩子的學習情況和大家做一下溝通交流。
1.我們家長一定要關注孩子的學習行為，俗話說，行為成就習慣，習慣影響性格，性格決定命運。孩子的家庭中的.學習習慣對他的整體學習行為都是有影響的，所以希望家長在工作生活的同時多多關注孩子的學習生活。
2.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，一定要讓孩子學會主動學習，并且能夠高效的進行學習活動，在學習的時候一定要集中注意力。學會自己合理的安排學習時間。同時也要幫助孩子全面協(xié)調發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科影響成績的情況。
3.家長也要學會幫助孩子的釋放壓力，現(xiàn)在的孩子面對來自學校、社會、中考等等各方面的壓力，一定要幫助孩子學會自我調節(jié)，放松壓力，切莫讓壓力壓垮孩子。要學會幫助孩子共同面對學習中的壓力，幫助孩子把壓力變成動力。
以上就是我作為家長提出的一些有關孩子學習問題的建議，如果有不足之處，希望各位領導和家長及時補充指正，讓我們共同為了孩子的未來而努力。
最后，再次感謝各位領導和家長的聆聽和鼓勵，謝謝大家。
家長與初中孩子協(xié)議篇十三
1、xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！
2、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
3、xx：在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。
4、xx：對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。
5、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。
6、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。
7、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！
8、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
9、xx，在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！
10、xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
11、xx：你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！
12、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。
13、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
14、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績！
15、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
16、你上課認真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！
17、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！
18、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
19、xx：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個品學兼優(yōu)的你！
20、老師很喜歡你，你知道嗎？因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂、懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長、老師的期望??！
家長與初中孩子協(xié)議篇十四
1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
2、即將步入大學課堂，愿你像雄鷹展開翅膀，像白云高空飄揚，像花朵吐露芬芳，像樹木茁壯成長，愿快樂永在身旁。
3、學會理財。比如，媽媽每天下午去接你時，你老要求媽媽給你買這買那，你要知道媽媽每天給你買的東西價錢是多少。
4、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。
5、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
6、希望孩子虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
7、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
8、孩子，作為家長，我們還想成為你的朋友，希望在未來的日子里，我們能多溝通、多交流，讓家長成為你學習生活的好伙伴。
9、我堅信經過你的努力，你一定能夠在各方面有更大的進步，只要你下功夫，一定能提高。美好的未來等待著你。你一定能成功。
10、你好！我得知你的成績在進步。我們十分高興，你是一個非常聰明活潑可愛的孩子。我相信你一定會再接再厲取得更大的進步。
11、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過自己努力可以實現(xiàn)的真實的夢。有理想就有動力，就有目標，就不會虛度年華！
12、今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多！平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學期能更好的安排自己的學習，游戲時間，學習更主動點。
13、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
14、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
15、媽媽和爸爸都希望你能成長為一個快樂的孩子，但不能忘了現(xiàn)在的主要任務是學習。希望你學習進步，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
家長與初中孩子協(xié)議篇十五
學校的老師可以通過家長給學生的
評語
更加了解學生，對學生進行有效的教育，是家長與教師溝通的手段。你想知道初中家長對孩子的評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的初中家長對孩子的評語吧!1. 除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利。圓滿地實現(xiàn)自己的人生目標。
2. 曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!
3. 她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。
4. 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
5. 她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合爸媽做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
6. 他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力?？傊姘l(fā)展、品學兼優(yōu)。
7. 經過年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬爸媽、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
8. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到爸媽的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
9. 她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。
10. 從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數(shù)學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!
11. 在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在爸媽耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。
12. 在初中短短三年生活學習,獲益良多.從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽爸媽的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!
13. 通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
14. xx家長：希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
15. xx家長：這次考試雖不理想，但也是個教訓，希望以后更加努力，我相信你會上去的，加油!
1. 沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從爸媽教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。
2. 現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望爸媽嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
3. 通過看的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識。
4. 孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學爸媽一起討論，得到了爸媽同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在爸媽的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!
5. 希望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重爸媽，和同學友好相處。
6. 希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
7. 你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。
8. 你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。
9. 你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽爸媽上課，作業(yè)能按時完成。爸媽記住了你的優(yōu)點。爸媽希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。爸媽相信你一定能做好。
10. 希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
11. 后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。
12. 她是一個心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合爸媽做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩(wěn)定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
13. 在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽爸媽的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好!
14. 小強從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
15. 孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼里，喜在心里，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名，但是他是個聰明好學的孩子，只要他努力，一定能趕上來!
16. 寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心，學習上聽爸媽和家長的話，認真努力，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難，勇往直前，做一個更出色的好孩子!
17. 你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。
18. 作為學子，應以學業(yè)為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家里將不再供學。
19. 在讀初中三年中，由于學校的校風、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在爸媽耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。
20. 過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業(yè)的時候不要再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦!在新的學期里學習進步，身體健康!
1. 希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
2. 是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。
3. 我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學爸媽效力，在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興.我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上.畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
4. 從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
5. 希望該孩子在校能遵守學校的一切
規(guī)章制度
，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報爸媽，回報父母。希望爸媽多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望爸媽嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。6. 這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年——初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。
7. 通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
9. 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。
10. 從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領.
11. 謝謝爸媽這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助.作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
12. 在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在爸媽的指導幫助下，取得更大進步。
13. 你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩.本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
14. 你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里在爸媽和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
15. 孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望爸媽您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，爸媽們辛苦了!
家長與初中孩子協(xié)議篇十六
1、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！
3、你是一個聰明的孩子，學習成績不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會更棒！
4、你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
5、在這次期末考試中有所進步，希望再接再厲，總結經驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
6、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。
7、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業(yè)。
8、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
9、這個世界是公平的，上帝給誰的都不會太多。一個人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時間的問題。
10、聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
11、你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
12、課堂上的你，能認真聽，愛發(fā)言，但做起作業(yè)來，你還不是特別認真喲！粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更扎實！
13、你是個思維敏捷的孩子，作業(yè)速度快，背誦能力強，課堂發(fā)言積極踴躍！正因為這樣，你的語文學得棒棒的！繼續(xù)努力，和好書交朋友喲！
14、感謝老師對該生的關心、幫助是該生有了很大的提高，話說一日為師，終身為父。希望老師像對待自己孩子一樣，有錯就說，老師你辛苦了！
15、始終像你并不需要錢一樣工作；始終像你從未受到過傷害一樣戀愛；始終像沒有人在注視你一樣跳舞；始終，始終像你住在人間天堂一樣生活。
16、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
17、你是個講文明，懂禮貌的孩子。但是學習不夠努力認真，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的！
家長與初中孩子協(xié)議篇十七
初中階段是孩子成長的關鍵時期。這個階段的孩子思維模式已經逐漸形成，性格也在初步確立。天底下的父母都是一樣的望子成龍，望女成鳳，但很多的父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還總是引起孩子的反感。下面本站小編整理了家長與初中的孩子溝通方法，供你閱讀參考。
1，很多孩子剛進入初一，對枯燥的學習生活和驟然增加的學習壓力感到不適應，會產生松懈和畏縮的心理。家長可以在孩子上初中前，與其深入的交談一次，列舉初中生活可能遇到的困惑和學習的重要性，鼓勵孩子奮發(fā)向上，并表達一下做父母的期望，幫孩子明確目標，為其加油鼓勁。
2，十幾歲的青少年自尊心極強，所以家長對孩子的教育盡量避免在公開的場合，尤其是在外人面前，避免責罵和怒斥。
3，改變只說不做的教育方式。
盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率，身教永遠比言傳更有效果。
4，嚴格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子心中家長的威信。
5，不要總是在孩子耳邊灌輸父母的付出，說自己的小時候，或是拿別人家的孩子與他對比。這樣只會招來孩子的逆反情緒。遇到問題要就事論事，具體分析，幫助孩子解決問題，而不是一味的埋怨和比較。
6，多跟學校老師交流，隨時關注孩子在學校和家里的變化。但一定要讓孩子明白你是出于關心，想要幫助他解決問題。不是想監(jiān)視，更不是不信任。如果孩子感到反感厭煩，盡快停止這種行為。
7，引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段中除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的。有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，反而更愿意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以激發(fā)孩子的學習興趣，共同健康的成長。
8，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。
父母不能成為孩子學習的拐杖，也不能替孩子學習，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9，在孩子成績下降的時候，家長要做的不是責備，而是鼓勵。成績差孩子也不想的，他會難過、沮喪、甚至灰心喪氣。作為父母要及時地表達關切，分析自己錯在哪里，哪里做的還不夠，鼓勵他，幫助其重樹信心。今后再出了問題，孩子也會主動與父母說。
自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像孩子上小學的時候一樣，孩子出了問題一味的申斥，尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做非但起不到教育孩子的效果，反而會引起孩子對家長的排斥和反感。孩子聽到父母披頭蓋臉的責罵，首先想到的是自己沒面子，今后怎么還能在同學們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。 另一方面，孩子為了維護自己的自尊心，勢必會好好努力，通過學習成績說話。所以，作為家長，一定要好好引導，將孩子對自尊心的維護轉化為上進心，自信心。
孩子上初中后，很多時候不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。家長要欣然擔當起孩子的參謀，爭當綠葉。孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗，但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣只會使孩子失去獨立思考的能力，對孩子健全的人格形成也是有害而無益的。
青春期的孩子心理十分敏感，情緒也很容易受到周圍環(huán)境的影響，在這些影響里，負面影響居多。作為家長，要密切關注孩子的各種情況，盡量給孩子創(chuàng)造一個積極向上的成長空間，努力營造和諧溫馨的家庭氛圍。事實上，大多數(shù)的父母努力工作，想要孩子進入重點中學，不僅僅是為了使孩子接受最優(yōu)秀老師的指導，也是為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，競爭環(huán)境。
家長與初中孩子協(xié)議篇十八
各位老師、家長：
大家好！這是我第一次上臺談孩子的教育問題，如果有說的不好之處請大家見諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問題。
我認為家長是孩子的第一任老師。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。孩子的`成績固然重要，我認為孩子的思想品質更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導孩子養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。
作為家長要和孩子要多溝通和交流。家長要學會和孩子做朋友。初中的孩子已經進入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過叛逆期。
家長要學會培養(yǎng)孩子孩子獨立生活能力，要學會幫助家長做家務，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，擁有自主選擇權，這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了。
最后希望家長能夠配合老師，孩子的教育離不開家庭和學校，有事及時和老師溝通。再次感謝各位家長和學校給我發(fā)言的機會，謝謝大家。
家長與初中孩子協(xié)議篇十九
1、兒子：你懂事，有責任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點，發(fā)揮你的優(yōu)點而努力！
2、人生的路，無需苛求，只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會八面來風。啟程了，人的生命才真正開始；啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。
3、這次考試成績不太理想，但對她來說也是一種考驗，只要能認識到自己的缺點教訓，對今后的學習也是一種促進。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動學習每一課。
4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
6、可愛的曉曉，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子；喜歡看你游戲時大笑的表情；喜歡你唱歌時認真的樣子；更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。
7、在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
8、在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
9、但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
10、要學會創(chuàng)新。當我們以全面發(fā)展的眼光關注世界范圍內的科技進步和社會發(fā)展的時候，會深深地感受到，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力”。
11、是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。
12、本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。
13、曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進步！
14、感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優(yōu)秀的學生。
15、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
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