旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式，深受人們喜愛?？偨Y(jié)時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學習。
機電系申請書篇一
摘要：結(jié)合在維修機電設(shè)備的過程中，所使用的一些方法和技巧，加以總結(jié)，以及分析在機電設(shè)備管理方面的問題和相應的對策，提高之后工作中的工作效率和自身安全。
關(guān)鍵字：電氣設(shè)備機電管理
電氣設(shè)備維修的十項原則
1、先動口，再動手
應先詢問產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過及故障現(xiàn)象，先熟悉電路原理和結(jié)構(gòu)特點，遵守相應規(guī)則。拆卸前要充分熟悉每個電氣部件的功能、位置、連接方式及周圍其他器件的關(guān)系，在沒有組裝圖的情況下，應一邊拆卸，一邊畫草圖，并記上標記。
2、先外后內(nèi)
應先檢查設(shè)備有無明顯裂痕、缺損、了解其維修史，使用年限等，然后再對機內(nèi)進行檢查，拆前應排除周邊的故障因素，確定為機內(nèi)故障后才能拆卸。否則，盲目拆卸，可能使設(shè)備越修越壞。
3、先機械后電氣
只有在確定機械零件無故障后，再進行電氣方面的檢查。檢查電路故障時，應利用檢測儀器尋找故障部件，確認無接觸不良故障后，再有針對性地查看線路與機械的動作關(guān)系，以免誤判。
4、先靜態(tài)后動態(tài)
在設(shè)備未通電時，判斷電氣設(shè)備按鈕接觸器、熱繼電器以及保險絲的好壞，從而斷定故障的所在。通電試驗聽其聲，測參數(shù)判斷故障，最后進行維修。如電機缺相時，若測量三相電壓值無法判斷時，就應該聽其聲單獨測每相對地電壓，方可判斷那一相缺損。
5、先清潔后維修
對污染較重的電氣設(shè)備，先對其按鈕、接線點、接觸點進行清潔，檢查外部控制鍵是否失靈，許多故障都是由臟污及導電塵塊引起的。經(jīng)清潔故障往往會排除。
6、先電源后設(shè)備
電源部分的故障率在整個故障設(shè)備中占的比例很高，所以先檢修電源往往可以事半功倍。
7、先普遍后特殊
因裝配配件質(zhì)量或其他設(shè)備故障而引起的故障，一般占常見故障的50%，電氣設(shè)備的特殊故障多為軟故障，要靠經(jīng)驗和儀表來測量和維修。例如，一個0.5kw電機帶不動負載，有人認為是負載故障，根據(jù)經(jīng)驗用手抓電機，結(jié)果是電機本身問題。
8、先外圍后內(nèi)部
先不要急于更換損壞的電氣部件，在確認外圍設(shè)備電路正常時，再考慮更換損壞的電氣部件。
9、先直流后交流
檢修時，必須先檢查直流回路靜態(tài)工作點，再檢查交流回路動態(tài)工作點。
10、先故障后調(diào)試
對于調(diào)試和故障并存的電氣設(shè)備，應先排除故障，再進行調(diào)試，調(diào)試必須在電氣線路正常的前提下進行。
機電管理存在問題及對策
[機電維修工工作總結(jié)]
機電系申請書篇二
尊敬的黨組織：
我一直都希望自己能成長為一名社會有用的人,并為社會做出自己的貢獻。20xx年我如愿的以第一志愿順利考入我最喜歡的機電技術(shù)教育專業(yè)。在這兩年的學習生活中,學業(yè)上,我勤勤懇懇,腳踏實地的努力學好機電技術(shù)教育專業(yè)各門功課。通過學習《中國共產(chǎn)黨黨章》、《鄧小平理論》以及《馬克思哲學》等諸多有關(guān)黨的理論知識,聽了優(yōu)秀黨員的演講以及老師們幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰,這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨,領(lǐng)導人民通往人類最美好的社會共產(chǎn)主義,于是我對黨組織更加向往,并更加堅定了我對黨組織的渴望。同時我也知道,我對黨的認識仍然不夠深度,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我,幫助教育我,并送我參加學院業(yè)余黨校的培訓班學習。通過學習,我懂得了我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產(chǎn)主義,必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得了我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點,堅持發(fā)展生產(chǎn)力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設(shè),堅持黨的領(lǐng)導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務(wù),這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨,才能救中國,才能給中國帶來更多的發(fā)展和建設(shè)。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設(shè)中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力,而且積極參加學院黨委組織開展的各項入黨積極份子活動,為同學服務(wù),主動靠攏黨組織,定期寫書面思想?yún)R報,爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中,我確實學到了許多東西,也取得了很大進步,進而加深了自己的人生觀和價值觀。而回顧我這兩年多的大學生活,在班中作為班長的我,時時刻刻嚴格要求自己,在各方面都能起到表率作用,和同學們和睦相處,關(guān)心集體,自入校以來已連續(xù)多次獲得獎學金,“三好學生”、“新長征突擊手(優(yōu)秀團干部)”等多項榮譽稱號。同時在xx年的五月份,在上海工藝美術(shù)職業(yè)學院舉行的首屆“團員、學生代表大會”的會議上,我分別作為團代會、學代會的候選人,并依靠著我自己的自信、能力、以及各方面的表現(xiàn),并在全體老師和同學們的信任和支持下成功地當選為上海工藝美院首屆團委委員、學生會主席。當時我的心情既激動又高興,同時我也深刻的感受到身上的擔子更重了,今后我更要發(fā)揮自己的作用。并努力完成組織上交給我的一切任務(wù)及工作。除了學院的工作外,我還在所屬街道參加社會實踐,作為外灘街道永勝居民區(qū)團支部書記,平日里要開展好各項團支部工作,在暑期里,要組織社區(qū)團員青年和學生開展各項有益活動,豐富學生暑期生活。同時也為街道的精神文明建設(shè)貢獻了自己的力量,得到了街道領(lǐng)導的肯定。通過努力,我已連續(xù)多年被評為“上海市外灘街道十佳青年”、“外灘街道暑期工作先進分子”等榮譽稱號。
通過學院黨課培訓班及黨務(wù)知識的學習,使我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣一個黨,黨員是怎樣一種人,它更讓我感覺到一種精神,這種精神與每一個華夏子民血脈相融;它讓我洞悉到一種凝聚力,這種凝聚力蘊藏在我們民族背后,正孕育著無窮能量。黨課中的每一個話題都讓我興致勃勃,甚至熱血沸騰,仿佛在思辨中撞擊,在頓悟中成長。經(jīng)過了這么長一段時間的思考,我深深的體會到,我找到了自己的信仰,入黨已經(jīng)成為我的需要,我一定要成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。我還經(jīng)常作自我批評,并深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產(chǎn)主義理想信念,遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己,按時交納黨費積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導,按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進。
作為一個積極爭取入黨的人,我不僅要做一名合格的大學生,還應該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治,尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。站在現(xiàn)在的起點上回顧過去,戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴、非典和禽流感時期,黨中央駕御全局,靈活應對,解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來,隨著改革的進一步深化,發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展,需要人才。
此致
敬禮!
申請人：機電技術(shù)教育專業(yè)××
××年××月××日
機電系申請書篇三
尊敬的×××學院黨組織：
我叫×××， 是×××學院×××級機電技術(shù)教育專業(yè)的學生。此時此刻我懷著無比激動的心情，莊嚴地提出我要加入偉大的中國共產(chǎn)黨!
在我進入×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學)之前，我就一直就渴望加入先進的黨，在共青團生涯中就 一直以黨員的標準嚴格要求自己，為的就是早日能加入共產(chǎn)黨。
作為×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學)一 名機電技術(shù)教育專業(yè)的當代大學生， 我們都懷有中華民族偉大 復興的中國夢，都肩負著天下興亡匹夫有責的重擔。平時努力學習機電技術(shù)教育專業(yè)知識之余， 我都盡量抽出時間學習中國人民奮斗的歷史。翻開中國歷史和黨的輝煌歷程，發(fā)現(xiàn)這就是一部中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼、英勇奮斗的歷史。我始終堅信有黨的正確領(lǐng)導，我們的祖國會更加富強，我們的人民會更加幸福，我們的明天會更加美好。
進入×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學)的黨校學習，我更加深刻的懂得， 要成為一名機電技術(shù)教育專業(yè)的大學生黨員，不僅僅需要的是一腔熱情，更加需要以實際的行動去學習機電技術(shù)教育專業(yè)的 理論知識，并且切身投入到機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)的實踐活動當中，掌握機電技術(shù)教育專業(yè)的實踐技能，用機電技術(shù)教育專業(yè)知識武裝自己，為將來投身機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)崗位工作，為中華民族偉大復興做出自己力所能及的貢獻墊底扎實的基礎(chǔ)。
在×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學)機電技術(shù)教育專業(yè)的學習生活中，我會始終以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。經(jīng)常關(guān)心和幫助機電技術(shù)教育專業(yè)班級里面那些有困難同學，并以務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電技術(shù)教育專業(yè)知識相關(guān)公益宣傳。在學習上，我熱愛×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學) ，熱愛自己所就讀的機電技術(shù)教育專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和機電技術(shù)教育專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。 我擔任機電技術(shù)教育專業(yè)××班學習委員職務(wù)， 盡職盡責為我們機電技術(shù)教育專業(yè)××班盡獻綿薄之力。此外，我還參加機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)比賽活動，獲得××××(列舉自己獲得的機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)榮譽) 。
能進入×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學) 的機電技術(shù)教育專業(yè)大讀書是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。在機電技術(shù)教育專業(yè)學習過程中，我將不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)理論知識，為成為一名優(yōu)秀的黨員而努力! 如果組織沒有接受我的請求，我將以此為契機，鞭笞自己、激勵自己，繼續(xù)更加努力學習機電技術(shù)教育專業(yè)知識，將來成為一名機電技術(shù)教育專業(yè)相關(guān)崗位優(yōu)秀工作者，為成為合格并且優(yōu)秀的黨員而奮斗。
在×××大學(改成自己機電技術(shù)教育專業(yè)就讀的大學) 學習生活中， 我自覺接受組織和機電技術(shù)教育專業(yè)同學們的監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。我相信在組織的幫助和指導下，我總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的! 請黨組織嚴格考驗我!
此致
敬禮!
申請人：機電技術(shù)教育專業(yè)××
××年××月××日
機電系申請書篇四
機電維修工個人簡歷表格在求職應聘時個人簡歷是很重要的`但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學生個人簡歷網(wǎng)提供一篇機械個人簡歷模板為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份高級電氣工程個人簡歷表格為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。
目前所在：
南沙區(qū)
年齡：
23
戶口所在：
茂名
國籍：
中國
婚姻狀況：
未婚
民族：
漢族
培訓認證：
未參加
身高：
170cm
誠信徽章：
未申請
體重：
人才測評：
未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：
在校學生
應聘職位：
工程/機械：機電維修工
工作年限：
0
職稱：
求職類型：
實習
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1500--
希望工作地區(qū)：
廣州,中山,佛山
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔任職位：
電工
工作描述：
負責廠里的水電安裝以及機械的維修和保養(yǎng)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州白云工商高級技工學校
最高學歷：
中專獲得學位:
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
機電一體化
專業(yè)二：
起始年月
終止年月
學校（機構(gòu)）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
廣州白云工商高級技工學校
機電一體化
-
-
語言能力
外語：
英語較差
粵語水平：
良好
其它外語能力：
國語水平：
良好
工作能力及其他專長
對電氣自動化電路及cad繪圖和plc編程基本熟悉。
詳細個人自傳
機電系申請書篇五
在個人簡歷中要如何來凸出賣點?通過賣點的則就可以大大提高簡歷的通過率，在個人簡歷就是通過各大優(yōu)勢來凸出。
個人信息
性別：男
年齡：38歲學歷：中專/中技
工作年限：應屆生婚姻狀況：已婚
戶口：江門市身高：168cm
居住地：廣東省江門市現(xiàn)任職位：--
待遇要求：3500--5000/月到崗時間：隨時到崗
希望地區(qū)：新會區(qū)珠海市
希望崗位：設(shè)備維修機電一體化機械維修工程師
自我評論
抗壓性好,適應性強,做事細心,敢于接受挑戰(zhàn).善于溝通，誠望能與所有為企業(yè)參與維修的人員作出經(jīng)驗的交流，從而提升自己的技術(shù)水平。
工作經(jīng)驗
某公司-02--12
公司性質(zhì)：機電設(shè)備、電力
擔任職位：電工維修工
離職原因：--
工作職責和業(yè)績：
主要負責廠務(wù)供水，供電，供氣等設(shè)備維理和維護.
公司性質(zhì)：造紙、印刷、包裝
擔任職位：機電維修工
離職原因：--
工作職責和業(yè)績：
主要負責公司光油機，全自動紙機，全自動印刷機等設(shè)備維修。
公司性質(zhì)：不限
擔任職位：機電維修工
離職原因：--
工作職責和業(yè)績：
主要負責公司高溫染機，常溫染機，開復機，定型機，烘干機等設(shè)備維修。
教育經(jīng)歷
新會機電中專畢業(yè)-09--09
最高學歷：中專/中技
專業(yè)名稱：汽車制造與維修,機電一體化
技能專長：
擁有證書：中專畢業(yè)證，高、低壓電工作業(yè)證
拓展閱讀：求職目標與個人的專業(yè)不相關(guān)怎么辦?個人簡歷要怎么寫?
1，對專業(yè)背景要求少的工作
現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時候都喜歡根據(jù)其專業(yè)能力，來招聘人才，比如說財務(wù)部門所招聘的必須是相關(guān)財務(wù)方面的人才。但是如果個人的專業(yè)與求職的目標不相同怎么辦呢，例如學習導游專業(yè)的人想要從事銷售工作，或者是企業(yè)管理工作?？梢裕x擇一些對專業(yè)背景要求少的工作，不乏有一些企業(yè)單位在招聘的時候，是以學歷為選擇標準。
2，可以突出外語能力
在個人簡歷中專業(yè)能力是必須要寫的，但是如果是與求職目標沒有多大關(guān)系的專業(yè)，即便是寫出來作用也不是很大。這種的情況可以突出一種通用性的專業(yè)技能，比如說外語能力，目前來說的.英語能力在很多工作中都是通用的，通國外語能力也可以大大提高求職優(yōu)勢。
3，強調(diào)選修課程或者是雙學位
求職者在編寫個人簡歷的時候一定要能靈活應變，如果自己的本職專業(yè)與想要求職的目標不想更符合，但是如何有雙學位了，或者是選修課程相符合，則也可以在個人簡歷中強調(diào)其選修的課程，或者是輔修的專業(yè)。
4，可突出個人的技能
一個人的技能有很多，專業(yè)不相關(guān)但是如何一些技能有相關(guān)的，同樣也可以使用，像是計算機技能、管理能力、創(chuàng)新能力等等軟技能都可以強調(diào)突出。
機電系申請書篇六
敬愛的黨組織:
您好!
自從去年x月我被吸收為中共預備黨員后，一年里，我更加嚴格地要求自我，處處注意以一個黨員的身份要求自我的言行和為人處世。并時時從組織生活中，教師的談話中，一些影視片中和報章雜志中吸取有益的成分，不斷充實自我、完善自我。并且還定期地寫出自我的思想動態(tài)，匯報給黨組織。
經(jīng)過這一年的預備期，我覺得自我不論是在思想意識上，還是在平時的言談舉止中，都較以前有了較大提高。為了進一步理解黨的教育，提高自我的思想，也為了正確樹立自我的人生目標和夢想，我特向黨組織申請轉(zhuǎn)為正式黨員。
我國政府在去年不利的條件下，仍然取得了很大的工作成績。異常是在抗洪搶險時黨中央和政府卓有成效的領(lǐng)導組織工作，給全國人民群眾留下了深刻印象，大家都感到我國的黨中央和政府是真正全心全意為人民服務(wù)的，生活在社會主義中國是幸福的，中國是有期望的!
經(jīng)過對我國第九屆全國人大二次會議的有關(guān)文件的學習，我對黨的認識又從黨實際的工作中得到了深入，以前我的認識還只是停留在理論基礎(chǔ)之上。我深刻體會到:我國黨中央領(lǐng)導的政府是強有力的，.....是全國人民凝聚在一齊的核心，能夠成為黨的一分子，我將感到無上光榮!我僅有更加努力地學習科學文化知識，早日投入到我國的社會主義建設(shè)的洪流中去，才是我輩大學生報國之道。
今年是祖國的xx歲生日，還有亞運會召開這一大喜事，作為中國人，我也為之高興。對我而言，今年年底就是我分配之時了，就快走上工作崗位，確確實實能為祖國做點事了，也感到一些職責在肩上。
我還是會更加努力地提高自我的思想認識，構(gòu)成正確的世界觀、人生觀，以期早日到達一個公產(chǎn)黨員的標準而成為黨的一分子。
請黨組織研究我的轉(zhuǎn)正請求。
此致
敬禮
申請人:xxx
申請時間:xx年xx月xx日
機電系申請書篇七
機電一體化是指在機構(gòu)得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù)，將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗的好處上實現(xiàn)特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)。由此而產(chǎn)生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產(chǎn)品。
機電一體化技術(shù)是基于上述群體技術(shù)有機融合的一種綜合技術(shù)，而不是機械技術(shù)、微電子技術(shù)以及其它新技術(shù)的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所構(gòu)成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
機電一體化進入深入發(fā)展時期，一方面，光學、通信技術(shù)等進入了機電一體化，微細加工技術(shù)也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方應對機電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步，為機電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地。
這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎(chǔ)和逐漸構(gòu)成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產(chǎn)品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，個性是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產(chǎn)品。
機電系申請書篇八
該專業(yè)是目前就業(yè)最好的專業(yè)之一，當然工作環(huán)境苦一些.
機械類：就業(yè)率100％
【發(fā)布】機械及自動化專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一，揚州畢業(yè)的該專業(yè)學生就業(yè)率達100％。
【分析】機械行業(yè)的人才強調(diào)技術(shù)性。企業(yè)期望招聘到既有專業(yè)知識，又有理論知識，懂得思考的復合型人才。所以，期望到外企工作的學生，除了專業(yè)知識要掌握好外，管理、銷售等方面的潛力也不可忽視。
就業(yè)問題:機電一體化專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運行管理、營銷與企業(yè)管理等。還參與高速液體灌裝生產(chǎn)線（0瓶/小時以上）及有關(guān)商品包裝自動化機械的制造、安裝、調(diào)試及運行、維護、管理等專門化實習。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。
機電一體化專業(yè)（計算機輔助設(shè)計與制造方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計（cad）與計算機輔助制造（cam），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器與測試技術(shù)、可編程控制器、計算機原理、計算機輔助設(shè)計與制造（cad/cam）、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控機床、數(shù)控機床編程、模具cad/cam、專業(yè)英語、營銷與企業(yè)管理等，還要理解較長時間的數(shù)控編程和數(shù)控加工實際訓練。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也能夠從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。
機電一體化專業(yè)(模具cad/cam方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進行設(shè)計和制造等工作的機電一體化高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、冷沖模具、塑料模具設(shè)計、模具計算機輔助設(shè)計與制造（模具cad/cam）、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控編程、模具制造工藝、營銷與企業(yè)管理等，還要理解長時間模具計算機輔助設(shè)計與制造的實際訓練。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。
機電一體化專業(yè)（機電cad技術(shù)方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應用性專門人才。
主要課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機應用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工電子技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、自動機與生產(chǎn)線、自動檢測與控制、計算機輔助設(shè)計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設(shè)計、機械設(shè)計cad、機械cad/cam技術(shù)、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作。
從機電一體化專業(yè)所涵蓋的行業(yè)就可明白其就業(yè)前景如何了。
機電系申請書篇九
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景如何機電一體化專業(yè)就業(yè)方向有哪些機電一體化專業(yè)就業(yè)前景等這些問題成了很多家長和同學們想要了解的問題。這天就給大家介紹一下機電一體化專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景。有關(guān)研究報告顯示機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設(shè)置了機電一體化專業(yè)。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業(yè)；在高職高專則仍延用機電一體化專業(yè)名稱。機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(shù)(含電力電子)——計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需超多先進制造技術(shù)專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。
1、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。
機電系申請書篇十
機電一體化是現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，本文簡述了機電一體化技術(shù)的基本應用，并對機電一體化專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向進行了分析。
作為全國百強縣，工業(yè)強市戰(zhàn)略是興化更好更快發(fā)展的必然選取，因此，“十二五”時期興化將重點實施工業(yè)強市戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略。在這樣的時代背景下，作為職業(yè)校園的一名教師，深感機電一體化專業(yè)又迎來了發(fā)展的春天。隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的不斷發(fā)展，極大地推動了不同學科的交叉與滲透，導致了工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造。在機械工程領(lǐng)域，由于微電子技術(shù)和計算機技術(shù)的迅速發(fā)展及其向機械工業(yè)的滲透所構(gòu)成的機電一體化，使機械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品機構(gòu)、功能與構(gòu)成、生產(chǎn)方式及管理體系發(fā)生了巨大變化，使工業(yè)生產(chǎn)由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發(fā)展階段。但機電一體化專業(yè)就業(yè)前景如何，機電一體化專業(yè)就業(yè)方向有哪些？這些問題成了很多家長和同學們想要了解的問題。
一、機電一體化技術(shù)的基本應用
機電一體化是指在機構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù)，將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗的好處上實現(xiàn)特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)。由此而產(chǎn)生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產(chǎn)品。
1．在現(xiàn)代機械制造業(yè)中的應用
傳統(tǒng)機械制造業(yè)是建立在規(guī)模經(jīng)濟的基礎(chǔ)上，靠企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)批量、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和重復性來獲得競爭優(yōu)勢的，它強調(diào)資源的有效利用，以低成本獲得高質(zhì)量和高效率，其生產(chǎn)盈利是靠機器代替人力，靠復雜的專業(yè)加工代替人的技能來獲取的。先進的機械制造業(yè)是以信息為主導，采用先進生產(chǎn)模式、先進制造系統(tǒng)、先進制造技術(shù)和先進組織管理形式的全新的機械制造業(yè)，其特征是全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造?，F(xiàn)代制造業(yè)集成了現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，充分利用電子計算機技術(shù)，使制造技術(shù)提高到新的高度。近年來，制造工程領(lǐng)域的新技術(shù)相繼誕生，如計算機數(shù)字控制、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)、柔性制造技術(shù)、敏捷制造、虛擬制造、并行工程等。
2．在飲料行業(yè)中的應用
機電一體化技術(shù)是當今發(fā)展最快、應用前景最為廣泛的技術(shù)之一。機電一體化技術(shù)在食品、飲料包裝機械的開發(fā)、設(shè)計和制造過程中的應用。不僅僅使單機的自動化程度大大提高，而且使整條包裝生產(chǎn)線的自動化控制水平、生產(chǎn)潛力得到很大提高，使其競爭潛力遠遠超過傳統(tǒng)的機械控制的同類設(shè)備。能夠大大改善食品飲料包裝生產(chǎn)設(shè)備產(chǎn)品的質(zhì)量，提高其國內(nèi)、國際競爭潛力。
3．在鋼鐵企業(yè)中的應用
在鋼鐵企業(yè)中，機電一體化系統(tǒng)是以微處理機為核心，把微機、工控機、數(shù)據(jù)通訊、顯示裝置、儀表等技術(shù)有機的結(jié)合起來，采用組裝合并方式，為實現(xiàn)工程大系統(tǒng)的綜合一體化創(chuàng)造有力條件，增強系統(tǒng)控制精度、質(zhì)量和可靠性。
二、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景
有關(guān)研究報告顯示“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設(shè)置了“機電一體化”專業(yè)。我國是從20世紀80年代初才開始在這方面研究和應用。國務(wù)院成立了機電一體化領(lǐng)導小組并將該技術(shù)列入“863計劃”中。機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(shù)(含電力電子)——計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需超多先進制造技術(shù)專業(yè)人才。而“十二五”時期興化將重點實施工業(yè)強市戰(zhàn)略，因此我校機電一體化專業(yè)的畢業(yè)生能夠立足興化，放眼全省，就業(yè)前景很好，而且往屆畢業(yè)生普遍反應待遇較好。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。具體就業(yè)方向有：
機電系申請書篇十一
機電一體化是以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的禮貌發(fā)展到何等程度，都離不開機械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應的基本保障。
機電一體化專業(yè)是國家緊缺人才專業(yè)，因為在現(xiàn)代社會高度智能化、生產(chǎn)專業(yè)化，要求機械與電子、電氣的高度結(jié)合，但在這個領(lǐng)域是一個交叉的領(lǐng)域，目前人才缺乏，就其專業(yè)來說發(fā)展前景不可限量！。機電一體化的就業(yè)率十分高，在就業(yè)的時候還有許多的選取余地，但可能職位與自己的期望有所不同！
目前在國內(nèi)，和機械專業(yè)學生就業(yè)對口的發(fā)展現(xiàn)狀和前景都十分好的行業(yè)，除了模具行業(yè)以外，就數(shù)汽車行業(yè)了。
在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應用性專門人才.
可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作.
在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。
工業(yè)生產(chǎn)的就業(yè)方向，除了教學、營銷等等外，常見的有：生產(chǎn)總監(jiān)（生產(chǎn)主管）、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、cnc工程師等等，可在機械設(shè)計及制造企業(yè)和研究所，尤其適于重型設(shè)備研究所等單位工作。
機電系申請書篇十二
電一體化專業(yè)就業(yè)前景如何?機電一體化專業(yè)就業(yè)方向有哪些?機電一體化專業(yè)就業(yè)前景等這些問題成了很多家長和同學們想要了解的問題。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景。有關(guān)研究報告顯示機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設(shè)置了機電一體化專業(yè)。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業(yè);在高職高專則仍延用機電一體化專業(yè)名稱。機電一體化專業(yè)是精密機械電子技術(shù)(含電力電子)計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景.市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。
1、機電一體化專業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機床的數(shù)控化改裝等。
[機電專業(yè)就業(yè)前景]
機電系申請書篇十三
有關(guān)研究報告顯示機電一體化“一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設(shè)置了機電一體化專業(yè).如今已改稱為”機械電子工程“專業(yè);在高職高專則仍延用機電一體化專業(yè)名稱.機電一體化專業(yè)是精密機械--電子技術(shù)(含電力電子)--計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分.它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高.由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國內(nèi)急需超多先進制造技術(shù)專業(yè)人才.因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高.畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作.
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景到底怎樣呢市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等.
機電系申請書篇十四
敬愛的黨支部:
xx年11月，經(jīng)黨組織的批準，我成為了一名光榮的.....預備黨員，預備期為一年，至11月預備期滿，根據(jù)黨章規(guī)定，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為.....正式黨員。入黨一年來，我在黨組織嚴格要求下，在支部黨員幫忙教育下，無論從政治上，還是從思想上都有很大提高。異常是經(jīng)過黨內(nèi)一系列活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)，加深了對黨的宗旨的認識，增強了自我的黨性，進一步認識到做一個合格的...員，不僅僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決思想入黨的問題。一向以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自我，加強政治理論學習，對工作進取主動，認真負責。為了便于組織考察，我對一年來我的思想、工作、生活等方面的情景做如下總結(jié)。
一、思想上
明確了...員必須把共產(chǎn)主義遠大夢想與實干精神統(tǒng)一齊來。在入黨以前，自我認識到...員要有遠大夢想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠大夢想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來，并不十分清楚，異常是作為一個正在大學里學習的學生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過一年的教育，我認識到“遠大夢想”、“奮斗終身的精神”必須要與自我的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來，為遠大夢想而奮斗，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的態(tài)度，更多地掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。除了努力學好學校規(guī)定的各門學科外，還要從實際出發(fā)，緊密結(jié)合所學專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭取獲得優(yōu)異成績。
我還不斷向先進的黨員學習并與之交流，定期向黨組織匯報自我的思想表現(xiàn)，在思想上和黨中央堅持高度一致。經(jīng)過這一系列的學習體驗，我不僅僅提高了自我的政治思想水平，更堅定了對共產(chǎn)主義的信念。僅有堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠堅持一個...員應有的共產(chǎn)主義純潔性和先進性。
二、組織作風上
在組織觀念和作風方面我能做到執(zhí)行黨的決議，服從組織分配，按時交納黨費，作為支部宣傳委員能完成好本職工作，遵守學校的各項規(guī)章制度，在社會生活中，能以黨員標準規(guī)范自我的言行，不做有損于黨和人民利益的事。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動的基本出發(fā)點和落腳點，也是每個黨員應盡的義務(wù)和根本的人生價值觀點。對于我們...人來說，對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關(guān)系問題，是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母，我們來自于人民，忠于人民，服務(wù)于人民，不能忘本，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險。在新的歷史條件下，艱苦奮斗這種傳統(tǒng)美德應進一步發(fā)揚光大，它是成就任何事業(yè)所必須的精神，失去艱苦奮斗的精神必然導致事業(yè)的失敗。為此我要認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習努力實踐“三個代表”重要思想，樹立無產(chǎn)階級，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制歪風邪氣，永葆人民公仆的革命本色。
三、工作上
明確了當一名合格黨員，必須不斷提高自我為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名學生，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就是要在自我搞好學習的基礎(chǔ)上，能為同學們學好各門專業(yè)知識做貢獻。一年來，我始終努力在實際工作中鍛煉自我，以黨員的標準嚴格要求自我，在工作中起先鋒模范作用，努力完成黨交給的任務(wù)。《黨章》指出:“.....黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！笨梢姡朦h，首先就意味著你肩負使命的重要;入黨，就預示著你必須為完成使命而奮斗?，F(xiàn)代青年應追求什么我想，這就是追求:追求一種義不容辭的歷史職責，追求一種魯迅先生倡導的“俯首甘為孺子?！钡木?，有了這種職責感，有了這種精神，我們便可自如應對任何復雜的社會環(huán)境，我們便能在自我的工作崗位上努力奮斗，不斷取得成績。盡自我作為一名學生干部的職責。
此致
敬禮
申請人:xxx
申請時間:xx年xx月xx日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5706464.html】
