心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
機械制圖的心得體會篇一
機械制圖作為一門必修課程，對于機械工程專業(yè)學(xué)生來說起著至關(guān)重要的作用。在這門課程中，我經(jīng)歷了許多挫折和困惑，但同時也獲得了許多收獲和成長。通過機械制圖課程，我不僅學(xué)會了繪制各類圖紙，更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和耐心細(xì)致的工作態(tài)度。本文將分別從課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實踐經(jīng)驗、團隊合作和思維改變五個方面，分享我對機械制圖課程的心得體會。
首先，機械制圖課程的內(nèi)容非常豐富多樣。課程開始時，我們學(xué)習(xí)了基本的制圖法則和規(guī)范，理解了標(biāo)準(zhǔn)圖紙的構(gòu)成和表示方法。隨后，我們逐漸學(xué)習(xí)了各類常用圖紙的繪制技巧，如剖視圖、裝配圖和細(xì)節(jié)圖等。這些知識內(nèi)容不僅讓我對機械工程有了更深入的了解，同時也提高了我的繪圖能力和技巧。
其次，學(xué)習(xí)機械制圖的方法至關(guān)重要。在初學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)掌握好基本的幾何圖形和畫線技巧是關(guān)鍵。只有通過熟練的手繪基本圖形，才能在實踐中更好地理解和運用。此外，掌握繪圖工具的使用也是不可或缺的。學(xué)習(xí)CAD軟件能夠幫助我們更快速、準(zhǔn)確地完成圖紙的制作，提高效率。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了這些方法，并在課程中取得了不錯的成績。
第三，實踐經(jīng)驗對于機械制圖課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在實踐中，我們不僅可以將課本知識應(yīng)用到具體的實際問題中，更能夠發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤。例如，在繪制剖視圖時，我曾多次因為未仔細(xì)審查圖紙而忽略了重要細(xì)節(jié)。通過不斷進行反思和改進，我學(xué)會了謹(jǐn)慎和細(xì)致地對待每一個細(xì)節(jié)，提高了圖紙的質(zhì)量。
第四，在機械制圖課程中的團隊合作讓我了解了團隊的力量和價值。在完成一些綜合性的設(shè)計項目時，我們需要與同學(xué)們共同合作，分工合作，共同完成任務(wù)。在團隊中，每個人的意見和能力都得到充分的發(fā)揮，也得到了及時的糾正和改善。通過團隊合作，我們不僅加深了對機械制圖的理解和掌握，更收獲了珍貴的合作經(jīng)驗和團隊意識。
最后，機械制圖課程改變了我的思維方式。在學(xué)習(xí)過程中，我接觸了很多復(fù)雜的機械零件和裝配圖，需要仔細(xì)研究和分析。這讓我培養(yǎng)了邏輯思維和問題解決的能力，提高了我在解決實際問題時的思考速度和準(zhǔn)確性。同時，也讓我意識到了規(guī)范和精確的重要性，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
總而言之，機械制圖課程讓我受益匪淺。通過掌握課程的內(nèi)容和方法，不斷進行實踐和團隊合作，我不僅提高了自己的繪圖能力，更培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和耐心細(xì)致的工作態(tài)度。這些收獲將伴隨我在今后的學(xué)習(xí)和工作中，為我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)。機械制圖課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。
機械制圖的心得體會篇二
課程設(shè)計是我們機械類專業(yè)學(xué)生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓(xùn)時間內(nèi)，我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。
檢測1001班：魏敏星
20xx年12月30日
機械制圖的心得體會篇三
本學(xué)期本人擔(dān)任高一xx班《機械制圖》教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教研活動。
認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物和數(shù)學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
現(xiàn)在的中職學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對生物知識的認(rèn)識、理解。故此，還進一步抓住學(xué)生的`心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣，怎樣提高學(xué)生成績,我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生生物、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生.堅持以教學(xué)為中心,強化對學(xué)生管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實,高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
首先，在學(xué)期開始，我就制定了較詳盡的教學(xué)計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，其次，在教育教學(xué)過程中，我時時刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標(biāo)，取得了較好的效果。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作，抓實教研工作
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
機械制圖的心得體會篇四
作為一名機械制圖員，在實踐的道路上不斷摸索和成長，我從中積累了許多經(jīng)驗和體會。在不斷鍛煉中，我逐漸明確了自己的職責(zé)和工作方式，并對機械制圖這個職業(yè)有了更深刻的理解。通過實踐，我認(rèn)識到機械制圖員需要具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心，同時也需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)和方法。以下是我在實踐中得出的一些心得和體會。
首先，機械制圖員需要具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。制圖是一項精細(xì)而瑣碎的工作，每一個尺寸、每一個細(xì)節(jié)都需要準(zhǔn)確無誤。只有耐心和細(xì)心的人才能做好這項工作。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有對每一個細(xì)小的改動和調(diào)整都進行仔細(xì)審查，才能保證圖紙的準(zhǔn)確性和完整性。同時，耐心也是解決問題的關(guān)鍵，遇到困難和挑戰(zhàn)時要保持冷靜和耐心，把問題逐一解決，找到最好的解決方案。
其次，機械制圖員需要具備責(zé)任心。機械圖紙是工程項目的重要組成部分，對工程質(zhì)量和安全具有重要的影響。因此，制圖員必須對自己的工作負(fù)責(zé)，在制圖過程中嚴(yán)格按照設(shè)計要求和標(biāo)準(zhǔn)進行操作，確保圖紙的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在實踐中，我時刻牢記著自己的責(zé)任，不僅要求自己做到盡善盡美，還要與其他相關(guān)人員保持良好的溝通和合作，及時解決問題，確保工程進度和質(zhì)量。
第三，機械制圖員需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)和方法。隨著科技的快速發(fā)展，機械制圖也在不斷改進和更新。作為制圖員，要保持與時俱進，了解最新的制圖軟件和技術(shù)，不斷提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。在實踐中，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也善于與同行交流和分享經(jīng)驗，不斷進行實踐和探索，以適應(yīng)工作的需求。
第四，機械制圖員需要善于溝通和協(xié)作。在一個項目中，機械制圖員需要與工程設(shè)計師、施工人員等不同角色的人員進行溝通和協(xié)作。只有通過有效的溝通，才能了解項目需求和要求，準(zhǔn)確表達自己的意圖。與其他人員合作時，機械制圖員還需要互相理解和尊重，充分發(fā)揮各自的專長，相互支持和配合，以達到共同的目標(biāo)。在工作實踐中，良好的溝通和協(xié)作能力成為提高工作效率和質(zhì)量的重要保證。
最后，機械制圖員需要具備創(chuàng)新精神。機械制圖是一個注重細(xì)節(jié)，但也需要不斷創(chuàng)新的工作。通過不斷的實踐和思考，我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新能夠提高制圖效率和質(zhì)量。在實踐中，我不斷思考如何將新的技術(shù)和方法應(yīng)用到制圖中，如何提高圖紙的可視化效果和交互性，如何更好地滿足用戶和建設(shè)單位的需求。通過創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)更高效的制圖方式和更準(zhǔn)確的圖紙表達方式，使自己的工作更加出色。
總之，機械制圖員是一個充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的職業(yè)。通過實踐，我逐漸明確了自己的職責(zé)和工作方式，并不斷鍛煉自己的耐心、細(xì)心、責(zé)任心，同時也不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)和方法。作為一名機械制圖員，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，為工程質(zhì)量和安全做出更大的貢獻。
機械制圖的心得體會篇五
機械制圖是機械設(shè)計與制造領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)，它為產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)提供了重要的依據(jù)和參考。通過學(xué)習(xí)機械制圖，我深感機械制圖在工程實踐中的重要性和必要性。在我完成機械制圖課程的學(xué)習(xí)之后，我不僅掌握了基本的制圖技巧和規(guī)范要求，更重要的是，我積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，機械制圖的基本知識是學(xué)習(xí)的基石。機械制圖是一門復(fù)雜而獨特的學(xué)科，它涉及到諸多方面的知識，如機械工程、材料力學(xué)、工程制圖、工藝學(xué)等等。因此，在學(xué)習(xí)機械制圖之前，我們首先要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。例如要了解常用的機械零件及其規(guī)范要求，了解制圖的基本方法和流程，進一步了解機械加工加工方式和零件的組裝原理等等。只有通過系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，我們才能真正理解機械制圖的重要性和實用性。
其次，機械制圖要符合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。機械制圖是一項嚴(yán)謹(jǐn)而精細(xì)的工作，它要求我們在繪制過程中保持高度的專注和耐心。例如，我們需要根據(jù)國家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，準(zhǔn)確地繪制圖紙尺寸、比例和符號等。制圖過程中，我們還需要遵循無誤差的原則，確保圖紙的精度和準(zhǔn)確性。另外，我們還要注意圖紙的美觀和標(biāo)準(zhǔn)化，避免出現(xiàn)混亂或不規(guī)范的情況。因此，學(xué)習(xí)機械制圖不僅要注重技術(shù)的學(xué)習(xí)，還要注重規(guī)范的遵守。
再次，機械制圖需要注重細(xì)節(jié)和全局。在進行機械制圖時，我們不僅要注重圖紙的細(xì)節(jié)和局部的表達，還要注意整體的布局和設(shè)計。例如，在繪制零件圖時，我們要注重零件的尺寸和比例，確保細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性；同時，在繪制裝配圖時，我們要注重整體的結(jié)構(gòu)和組裝方式，確保裝配的穩(wěn)定性和可靠性。細(xì)致入微和全局把握，是機械制圖的重要要素，也是我們學(xué)習(xí)機械制圖時需要培養(yǎng)和提高的能力。
最后，機械制圖需要不斷的實踐和鍛煉。機械制圖是一項實踐性很強的工作，只有通過大量的實踐和實際操作，才能真正掌握機械制圖的技巧和方法。例如，在制圖過程中，我們不僅要學(xué)會使用制圖軟件和繪圖工具，還要掌握相應(yīng)的計算和測量能力。另外，我們還可以通過模擬和模擬實驗，來提高我們的機械制圖能力。只有在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的制圖需求。
綜上所述，機械制圖是一項重要而細(xì)致的工作，它要求我們具備全面的基礎(chǔ)知識、嚴(yán)格的規(guī)范要求、細(xì)致入微的觀察力和不斷實踐的能力。通過學(xué)習(xí)機械制圖，我們不僅掌握了制圖的技巧和方法，更重要的是，我們培養(yǎng)了細(xì)致入微和全局把握的能力，這將對我們將來的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的影響和意義。因此，我深切感受到機械制圖的重要性和實用性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的機械制圖能力，為我未來的機械設(shè)計和制造事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
機械制圖的心得體會篇六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)頇C械制圖心得體會，希望大家喜歡!
為了更好地鞏固我們所學(xué)過的專業(yè)知識，學(xué)校給我們安排了為期兩周的機械測繪實習(xí)。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經(jīng)過這一過程，你會覺得自己自己內(nèi)心充實很多。確實，這次實習(xí)讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習(xí)慣的改變。
兩周的制圖實習(xí)結(jié)束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
第一周，測量零部件和手繪草圖。
繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團結(jié)，精神，特別是零件測量的`時候。一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，心得體會范文錦集大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。
第二周，cad制圖。
開始我以為，跟手繪相比，cad制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上**點半，我們一直待在機房?？粗槐颈镜膮⒖紩?，忽然覺得自己學(xué)的知識忘得差不多了。機械制圖、cad、互換性、機械設(shè)計課程設(shè)計。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結(jié)。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點，需要保存的時候改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學(xué)，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。
這次實習(xí)我得出了一條經(jīng)驗教訓(xùn)就是：細(xì)心決定一切，無論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。
第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，范文寫作在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。
第四，體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
從這次測繪實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓(xùn)練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。實習(xí)過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。
在學(xué)校安排的這一周是實習(xí)期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓(xùn)任務(wù)。
在為期一周的測繪實訓(xùn)中，我每天按時到畫室進行實踐操作，本站錦每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認(rèn)真，仔細(xì)地進行操作。在遇到問題時和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進一步復(fù)習(xí)鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學(xué)習(xí)，專研，同時也要及時復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識。
實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進先進技術(shù)以及對原有設(shè)備進行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機器和零部件進行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習(xí)中，通過對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;
2、了解徒手畫草圖的意義;
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標(biāo)注;
5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階;
6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
8、在零件的表達方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理;
9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系
11、熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，全面的范文寫作網(wǎng)站也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師或同學(xué)解決，不要逞英雄。
實訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學(xué)習(xí)工作中的團隊力量，同時也學(xué)會了在工作中必須要有一個嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會收獲。
測繪實習(xí)是我們機械設(shè)計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這x周是實習(xí)期間，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實習(xí)任務(wù)。
在為期x周的測繪實習(xí)中，我每天按時到畫室進行實踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認(rèn)真，仔細(xì)地進行操作。在遇到問題時和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，本站站學(xué)會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進一步復(fù)習(xí)鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實習(xí)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實習(xí)我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進一步學(xué)習(xí)，專研，同時也要及時復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識。
實習(xí)中無處不體現(xiàn)出團隊合作精神，讓我體會到在學(xué)習(xí)工作中的團隊力量，同時也學(xué)會了在工作中必須要有一個嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測繪實習(xí)結(jié)束了，在這一段時間里我付出了許多，也得到了很多。有時當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會收獲。
通過這次測繪實習(xí)，入黨申請書我最大的體會是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對于我們工業(yè)設(shè)計這個專業(yè)來說，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機械專業(yè)來的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來說，這是一定要具備的。機械測繪這門課實用性也較強，在現(xiàn)今社會應(yīng)用范圍也較廣，與實際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開始看到零件是比較擔(dān)心的，因為比較復(fù)雜，外形也相對不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡單，用手測繪我覺得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測繪過程中，我花了相當(dāng)多的時間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因為外殼不透明，而內(nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測繪占了大部分時間。
畫零件草圖的時候我用的是素描的方法，先畫好基準(zhǔn)線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗，這次的零件草圖畫的比較順利，并沒有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個螺栓孔位置有些偏離最后畫的一張零件圖反工了一次，全面的范文參考寫作網(wǎng)站主要是因為一開始測量的數(shù)據(jù)搞錯了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下部分看起來相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時候我特別注意了這一點，一開始把數(shù)據(jù)全部校對好，定好精確的基準(zhǔn)線再開始畫圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門測繪課中我對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識。只要有一點點的偏差最后會造成很大的錯誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個零件，在以后的實際生產(chǎn)中將會接觸更多更大的精密機械，這更不允許有一點點的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一件事情，不管是機械測繪還是各種專業(yè)課，我覺得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團隊意識也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個團隊，我們積極進行分工合作，最后再進行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這次實習(xí)我收獲最大的就是團隊合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對今后生活是很有裨益的。
工程制圖這門課程共開設(shè)兩個學(xué)期，在大一一年的時間內(nèi)完成，上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等基礎(chǔ)知識，下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)cad繪圖軟件以及上學(xué)期知識的應(yīng)用。這門課是對學(xué)生空間想象能力的訓(xùn)練，需要的不是解題方法、技巧之類的東西，而是將物體在腦海中構(gòu)想出來的能力，這種能力不一定每個人天生都有，但是通過****的學(xué)習(xí)、觀察和練習(xí)，是可以達到熟能生巧的效果的。學(xué)長學(xué)姐通過自己的親身體驗，在此總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會，希望對學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
1、上課走神是大忌
在學(xué)習(xí)這門課程的時候老師的引導(dǎo)是極其重要的，入黨志愿書沒有老師的指導(dǎo)很容易走進思維的死胡同，它不像其他課程一樣誰都可以自學(xué)，由于它的特殊性，如果落下一節(jié)課，靠自己課后好幾個小時可能都補不回來。老師上課時講例題的過程就是幫助我們在腦海中建立空間立體的過程，跟上老師的解題思路，自己一邊思考一邊聽老師的講解，來糾正自己空間想象的誤區(qū)，一點點訓(xùn)練空間想象的能力?！豆こ讨茍D》課本前面的點線面部分可能很難，但這正是鍛煉我們空間想象能力的基礎(chǔ)部分，大家也許會在剛開始構(gòu)想空間位置關(guān)系時感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，但不要放棄，在老師講解過之后，大家如果還有不清晰的空間位置關(guān)系圖，一定要自己再思考，按照老師教的思路理清空間關(guān)系，因為“想”這個過程對大家的進步才是最關(guān)鍵的。
2、平時留心多觀察
要學(xué)好工程制圖，建立和培養(yǎng)較好的空間想象力是前提，這就需要大家多注意觀察實體模型，嘗試著畫出模型的三視圖，鍛煉識圖能力;對于一些比較抽象的相貫線(如：平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等)，借助實際模型來加深印象，嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交情況;必要時可以借助身邊任何可以利用的工具(如：教室的角落可以看成三個正交的平面、桌子可以看成組合立體、書本及筆也可以用來模擬線面關(guān)系等)，以幫助提高空間分析能力。
3、畫圖檢查需細(xì)心
工程制圖課程是所有工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，思想?yún)R報范文學(xué)好這門課程對提高我們的識圖能力和繪圖能力有很大的幫助，而制圖最基本的要求就是準(zhǔn)確，因此細(xì)心對我們尤其重要。多線、漏線都是不允許犯的錯誤，特別是在****的時候，多一條實線、少一條虛線都會作扣分處理，在細(xì)節(jié)處因為粗心而失分實在可惜;圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定，尤其是對于投影線和實體線，粗細(xì)分明顯得十分重要，粗細(xì)分明的圖看起來整齊、美觀，同時不容易產(chǎn)生誤導(dǎo);在繪制a3大圖時排版要按標(biāo)準(zhǔn)來做，稍不細(xì)心可能就會漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息，為了保持整個畫面的整潔飽滿，下筆之前必須仔細(xì)地算好每個部分的所占面積，不然，很可能因為算錯一點點，會導(dǎo)致整張圖需要重畫。
4、作業(yè)習(xí)題練速度
畫過圖的同學(xué)都知道，工程制圖的作業(yè)題目雖然不多，但是畫起來非常耗時，上學(xué)期的時候一道題目做個十來二十分鐘那是常事，下學(xué)期畫a3大圖更是需要五個小時以上，在講究效率的現(xiàn)在，我們必須在保證準(zhǔn)確的前提下，訓(xùn)練出自己的速度，這既是今后工作的要求，也是應(yīng)對****的好方法，****手畫如果速度不夠快一般一套卷子都做不完，****cad如果不熟練，速度也會是很大的弱點。
5、輔助資源多媒體
在我們的書中有跟有一張光盤，里面無論是解題還是教學(xué)都非常有用，多媒體教學(xué)的優(yōu)點在于可以清楚地反映出一個形體的各個方面，全方位讓我們看清楚一個幾何體，對我們開始建立空間思維都有很大的幫助。在自己做完習(xí)題之后，馬上利用這一資源對照****，找出自己的錯誤及時改正，比等好幾天之后，讓老師來講效果會好很多，因為剛做完，可以趁熱打鐵，而如果過了幾天之后，可能都忘記自己當(dāng)時是怎么想的了，這個時候聽老師講，就無法找出自己的錯誤點。
6、軟件常用就熟練
下半學(xué)期有一半的時間都在學(xué)習(xí)cad繪圖軟件，對于這個軟件的使用，其實很簡單，上課聽老師講了，回去之后多操作，沒事就拿出練習(xí)冊，把里面的各種圖形試著畫一畫就行，畢竟學(xué)習(xí)使用一個軟件不需要思考太多，熟悉軟件的功能是關(guān)鍵，需要思考的是前面學(xué)的基礎(chǔ)知識，學(xué)好了基礎(chǔ)知識，只要在軟件中運用就可以了。
7、重點難點反復(fù)練
對于重難點的掌握是工程制圖的核心，掌握好這個是對工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們遇到的第一個難點就是平面的位置關(guān)系，在這點中我們要掌握：利用共有性，集聚性分析投影;利用在沒有集聚性元素上取點;判斷可見性(包括重影點)最后把可見的線加粗，不可見的虛線擦掉。而對于沒有集聚性的情況，我們可以先做投影面的垂直面，心得體會再求輔助平面與一般位置平面的交線，之后尋找兩直線的交點，最后判斷可見性。接下來就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對他們則是按照空間及投影分析，求截交線的投影，最后作圖的方法。對于曲面體截切，則要記住基本的圖例，截切的形狀是圓，橢圓，拋物線，雙曲線或者兩條直線，在做圖中千萬不可自己想象，望文生義。對重難點的熟練應(yīng)運是最重要的，這就要求我們對書上的例題進行仔細(xì)的研究，將書中的例題的方法融會貫通，最起碼可以做到照貓畫虎，對方法有著自己的理解之后就可以按照自己的思路進行了，多靠自己的判斷，結(jié)合自己經(jīng)驗和總結(jié)的規(guī)律做出判斷，反復(fù)訓(xùn)練，才能變成自己的能力。
在下半學(xué)期，知識點沒有上半學(xué)期那么多，也沒有那么難，稍微有點難的就是畫剖面圖和斷面圖，考驗大家對知識的靈活運用。而重要的就是記住一些作圖的規(guī)定，不能混淆，然后繪制大圖，在手繪之后，再學(xué)會運用cad繪制，其實只要上學(xué)期基礎(chǔ)打得牢，下學(xué)期學(xué)起來會非常輕松。
總之在工圖中，要遵循先分析后作圖的方法，結(jié)合自己的想象，牢記圖例和規(guī)范，就可以了。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，主要描述自己、我們、測繪、零件、過程、實習(xí)、老師、制圖，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
機械制圖的心得體會篇七
機械制圖是指將機械產(chǎn)品的形狀、結(jié)構(gòu)和尺寸等信息，通過平面圖、剖視圖、三維模型等手段表達出來的過程。作為機械設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一，機械制圖對于產(chǎn)品的生產(chǎn)和加工起著決定性作用。在我學(xué)習(xí)機械制圖的過程中，我積累了一些心得和體會。
首先，機械制圖要注重細(xì)節(jié)。在進行機械制圖時，每一個細(xì)節(jié)都不能忽視。細(xì)節(jié)直接關(guān)系到機械產(chǎn)品的精度和質(zhì)量，一個小小的錯誤可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品無法使用。因此，在進行制圖時，我會認(rèn)真閱讀設(shè)計要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保每一個尺寸和公差都是準(zhǔn)確的。我會使用專業(yè)的繪圖工具，比如AutoCAD等，保證制圖的精確度和可讀性。同時，我也會重視圖紙的布置，使得圖紙整潔美觀，并且方便后續(xù)的加工和生產(chǎn)操作。
其次，機械制圖要注意標(biāo)注和尺寸鏈。標(biāo)注和尺寸鏈?zhǔn)菣C械制圖中非常重要的一部分，它是進行加工和生產(chǎn)的依據(jù)。在制圖時，我會根據(jù)產(chǎn)品的特點和設(shè)計要求，合理設(shè)置標(biāo)注和尺寸鏈。標(biāo)注要清晰、準(zhǔn)確地表達出產(chǎn)品的各個尺寸和特征，以便生產(chǎn)操作的方便和準(zhǔn)確。尺寸鏈要邏輯清晰，符合加工和裝配的要求。在設(shè)置標(biāo)注和尺寸鏈時，我會遵守相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保機械產(chǎn)品能夠按照標(biāo)注和尺寸鏈進行加工和生產(chǎn)。
再次，機械制圖要關(guān)注工藝性和可行性。在進行機械制圖時，我會根據(jù)產(chǎn)品的加工和生產(chǎn)要求，注重工藝性和可行性的考慮。我會注意產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和材料選擇，確保產(chǎn)品的可加工性和可生產(chǎn)性。例如，在進行零件圖繪制時，我會合理安排各個零件之間的間隙和連接方式，以便后續(xù)的加工和裝配操作。同時，我會考慮到產(chǎn)品的材料特性和工藝要求，選擇合適的加工方法和設(shè)備，以便能夠高效地生產(chǎn)出符合要求的產(chǎn)品。
最后，機械制圖要注重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化。機械制圖是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要遵守國家和行業(yè)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在進行機械制圖時，我會嚴(yán)格按照規(guī)范進行操作，保證制圖的準(zhǔn)確性和可讀性。我會熟悉并遵守GB 1950-83《機械制圖技術(shù)規(guī)范》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保機械產(chǎn)品的制圖符合國家的要求。同時，我也會關(guān)注行業(yè)的最新標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新制圖知識和技能，提高我的制圖水平。
總之，機械制圖是機械設(shè)計中不可或缺的環(huán)節(jié)，它直接決定機械產(chǎn)品的質(zhì)量和可行性。通過學(xué)習(xí)機械制圖，我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)、標(biāo)注和尺寸鏈、工藝性和可行性以及規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的重要性。我相信，只有不斷地積累和實踐，才能夠提高我在機械制圖中的能力和水平，為我將來的機械設(shè)計工作打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起努力，不斷追求卓越！
機械制圖的心得體會篇八
一、課程設(shè)計的目的：
機械設(shè)計課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計簡單機械能力的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：
1、綜合運用機械設(shè)計課程及有關(guān)先修課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行機械設(shè)計訓(xùn)練，從而使這些知識得到進一步鞏固和擴展。
2、學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計機械傳動和簡單機械的基本方法與步驟，培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計能力及分析問題、解決問題的能力。
3、提高學(xué)生在計算、制圖、運用設(shè)計資料、進行經(jīng)驗估算等機械設(shè)計方面的基本技能以及機械cad技術(shù)。
二、課程設(shè)計的內(nèi)容、要求及學(xué)時分配：
機械設(shè)計課程設(shè)計是學(xué)生第一次進行較為全面的機械設(shè)計訓(xùn)練，其性質(zhì)、內(nèi)容以及培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力的過程不能與專業(yè)課程設(shè)計或工廠的產(chǎn)品設(shè)計相等同。機械設(shè)計課程設(shè)計一般選擇由機械設(shè)計課程所學(xué)過的大部分零部件所組成的機械傳動裝置或結(jié)構(gòu)較為簡單的機械作為設(shè)計題目，通常包括以下主要設(shè)計內(nèi)容：
1.總體設(shè)計(約占總學(xué)時的10%)
主要包括傳動方案的分析和擬定;原動機的選擇;傳動裝置運動和動力參數(shù)的計算確定。
2.各級傳動零件的主體設(shè)計(約占總學(xué)時的5%)
主要包括傳動零件主要參數(shù)和尺寸的確定。
3.裝配草圖的設(shè)計繪制(約占總學(xué)時的40%)
包括分析和選定主要機械部件的結(jié)構(gòu)方案;各零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計及強度校核;零部件結(jié)構(gòu)形狀及裝配組合關(guān)系的表達。
4.裝配工作圖的繪制和總成(約占總學(xué)時的20%)
主要包括裝配工作圖的繪制;裝配尺寸及配合關(guān)系的確定;技術(shù)要求及技術(shù)特征的確定。
5.零件工作圖的設(shè)計和繪制(約占總學(xué)時的10%)
主要包括零件結(jié)構(gòu)尺寸、精度等級及技術(shù)要求的確定。
6.設(shè)計計算說明書的編寫(約占總學(xué)時的10%)
7.答辯(約占總學(xué)時的5%)
機械設(shè)計課程設(shè)計一般要求每個學(xué)生完成以下工作：
1.方案簡圖2~3張;，主要機械部件裝配圖(a1或a0號圖紙)1張;
2.零件工作圖若干張;
3.設(shè)計計算說明書一份。
三：教材參考書目：
[1]濮良貴，紀(jì)名剛主編.機械設(shè)計.第七版.北京：高等教育出版社，xx
[2]王旭，王積森主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第一版.北京：機械工業(yè)出版社，xx
[3]唐增寶等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第二版.武漢：華中科技大學(xué)出版社，
[4]陸玉等主編.機械設(shè)計課程設(shè)計.第三版.北京：機械工業(yè)出版社，1999
[5]龔囊逯鞅.機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書.第二版.北京：高等教育出版社，1990
[6]陳鐵鳴主編.新編機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊.北京：高等教育出版社，xx
[7]徐灝等主編.機械設(shè)計手冊.第二版北京：機械工業(yè)出版社，xx
四：考核形式：
按評分標(biāo)準(zhǔn)綜合考評。
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