演講稿是一種通過口頭演講進(jìn)行信息傳達(dá)、觀點(diǎn)陳述、感情表達(dá)等的文本材料，它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。在各種場(chǎng)合中，演講稿被廣泛應(yīng)用，無論是學(xué)校的演講比賽，還是企業(yè)的公開演講，都需要一篇具有說服力和吸引力的演講稿來展示自己的觀點(diǎn)和能力。我們身邊的很多成功人士都具備了出色的演講能力，因?yàn)樗麄冎姥葜v稿的重要性，它能夠讓他們與觀眾建立更好的溝通與連接。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確，并配以充分的事實(shí)和數(shù)據(jù)支持。除了語言表達(dá)能力，演講者還應(yīng)該注意語速、聲音和身體語言的運(yùn)用。
責(zé)任的演講稿題目新穎篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說
它很重要，因?yàn)樗恢贝嬖谟谖覀兩磉?，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的喜怒哀樂，都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗(yàn)博愛，感受真情；從書中，我們體會(huì)到歷史的變遷，社會(huì)的變遷；我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，從書本中成長(zhǎng)。
與智者交談可以豐富人的靈魂，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，但會(huì)讓人的心永恒。書不是棍子，但它讓人強(qiáng)大。
如果你愿意，請(qǐng)拿起一本對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想和智慧，進(jìn)而改變你的命運(yùn)，改變你的人生，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信！
謝謝大家。就是這樣！
責(zé)任的演講稿題目新穎篇二
我認(rèn)為比較新穎的論文題目：
《體育科研中“最大樹法”應(yīng)用的可行性》
《體育教育專業(yè)“全程實(shí)踐
教學(xué)
”培養(yǎng)模式的構(gòu)建》《普通高校體育課程試試三自主教學(xué)模式分析》
《足球競(jìng)賽規(guī)則演變的正義性分析》
《健美操技術(shù)科網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建》
《論中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展三元治理新模式》
《中華身體觀視野下的武學(xué)修為》
《基于布迪厄文化在生產(chǎn)理論的少數(shù)民族體育行為方式研究》
《對(duì)緘默知識(shí)在高校體育教學(xué)中運(yùn)用的思考》
《那達(dá)慕與人文奧運(yùn)理念的契合點(diǎn)研究》
《省際體育資源配置的公平性及其競(jìng)技體育水平的灰的關(guān)聯(lián)分析》
《自然發(fā)展生態(tài)觀視野下的社區(qū)體育發(fā)展研究》
《口碑傳播視角下健身氣功的國(guó)際化推廣與中國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建》
《基于磚石模型理論的我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝業(yè)發(fā)展研究》
《近60年我國(guó)的紅的體育研究評(píng)析》
《標(biāo)準(zhǔn)本位的體育教師教育的構(gòu)建研究》
《整體動(dòng)態(tài)視域下體育課程實(shí)施取向解讀及啟示》
《體育隱形課程資源開發(fā)評(píng)價(jià)體系研究》
《結(jié)構(gòu)功能主義視角下的我國(guó)綜合性體育競(jìng)賽制度》
《體育科技與體育倫理理性整合的支點(diǎn)》
《基于區(qū)域增長(zhǎng)極理論的我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略思考》
《中國(guó)競(jìng)技籃球洋務(wù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念的反思》
《內(nèi)隱認(rèn)知功能在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)與應(yīng)用》
我認(rèn)為是新的研究方法（僅限于我這幾天看過的學(xué)報(bào)）：
計(jì)量回歸方法、方案設(shè)計(jì)法、二維圖像分析法、案例研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、歷史研究法、問卷設(shè)計(jì)與研究變量的測(cè)量法、比較分析法、實(shí)地調(diào)查法、社會(huì)研究法、三位錄像拍攝法、跟蹤調(diào)查法、線性加權(quán)和法、極差法、層次分析法。
責(zé)任的演講稿題目新穎篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書對(duì)于我來說就是一種樂趣。
在我小時(shí)，我最愛看《水果寶寶》那本書，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來。
我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上小學(xué)一年級(jí)了，我開始學(xué)會(huì)了漢語拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺睡覺，我哪里有心思睡覺呢？繼續(xù)盯著我故事，后來，人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺了，這時(shí)候我才聽到肚子咕咕在叫，原來我連晚飯都沒吃！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍橹覐臒o知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂的事！
責(zé)任的演講稿題目新穎篇四
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。”古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
責(zé)任的演講稿題目新穎篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！币粋€(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識(shí)來自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！敝v得就是這個(gè)道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的象征，是祖國(guó)存在的標(biāo)志，是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
在祖國(guó)的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長(zhǎng)城，流淌著黃河長(zhǎng)江。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！
責(zé)任的演講稿題目新穎篇六
當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名小學(xué)教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子，我愛你們!我的夢(mèng)境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們?cè)谝黄?，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔免姐姐、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂的舞蹈里閃亮。
明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔敚厣喜庞辛巳f物的生長(zhǎng)，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會(huì)你們用筆畫出祖國(guó)的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。
孩子，我愛你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好!老師好”的叫過不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國(guó)更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。
孩子，我愛你們!作為一名小學(xué)教師，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身小學(xué)教育事業(yè)，用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放。
抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。
責(zé)任的演講稿題目新穎篇七
大家好!
愛是一種信任，愛更是一種理解。我們教師既要愛幼兒，教育幼兒，更要用心去觀察幼兒，去讀懂他們。
我們給幼兒一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)親昵的小動(dòng)作，甚至一個(gè)擁抱。對(duì)與我們來說不過是舉手之勞。但對(duì)于這些剛離開親人的幼兒來說，教師的觀愛和理解就顯的尤為重要，會(huì)給他們帶來極大的安慰。會(huì)讓他們愉快的度過幼兒園每一天。我想，培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒，正是我們幼兒教師的職責(zé)。
謝謝大家!
責(zé)任的演講稿題目新穎篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。
在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝大家!
責(zé)任的演講稿題目新穎篇九
各位年輕的朋友：
大家好！
如果有人問你：什么是精彩？你會(huì)怎樣回答？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱？對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋！傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩！
為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)？沒有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩！都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩！
謝謝大家！
責(zé)任的演講稿題目新穎篇十
大家好！
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的。標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
謝謝大家！
責(zé)任的演講稿題目新穎篇十一
母親，對(duì)于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂和幸福都與祖國(guó)母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國(guó)溫暖的懷抱中是多么的驕傲。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的長(zhǎng)城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風(fēng)光……五千年的歷史，像一首古老的詩(shī)篇，也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，展現(xiàn)著祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國(guó)的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國(guó)掙脫鐵鏈，獲得新生；又有多少愛國(guó)志士，與祖國(guó)同甘苦共命運(yùn)?！皣?guó)家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對(duì)破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國(guó)的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。
每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國(guó)，我為你驕傲。
五十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的五十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化?？茖W(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國(guó)的建設(shè)注入新的活力，我們偉大的祖國(guó)以前所未有的嶄新面貌出現(xiàn)在世人面前。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱；由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，20__年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國(guó)強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國(guó)強(qiáng)大，“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位……這一系列的成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無比驕傲。
責(zé)任的演講稿題目新穎篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自七·四班的__，今天我演講的題目是《英雄中國(guó)》。
在世界的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，那就是我們的祖國(guó)母親——中國(guó)。
您地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，急流勇進(jìn);您高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了歷史的滄桑與苦難;在您博大深沉的胸懷里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我愛您祖國(guó)母親，我愛您英雄中國(guó)!
幾多風(fēng)霜雨雪，幾多烈火刀槍，你終于獲得新生，您終于揚(yáng)眉吐氣，你終于可以在世界民族大舞臺(tái)上一展風(fēng)采。
建國(guó)后，__個(gè)春秋，神州大地，神采飛揚(yáng);__個(gè)春秋，江山如畫，詩(shī)意濃濃;__個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹;一顆顆衛(wèi)星遨游太空，神五、神六更是向太空傳去了您深情地問候;__個(gè)春秋，人民軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻，__個(gè)春秋，人民駕馭著改革的春風(fēng)，正在實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興。
那么，作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芴摱裙怅?、不思進(jìn)取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”?遠(yuǎn)航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)!”努力吧，奮斗吧，中國(guó)青少年，祖國(guó)今天的英雄看我們的吧!
我的演講完了，謝謝大家。
責(zé)任的演講稿題目新穎篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《讓愛閃耀在幼教崗位上》。
剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢(mèng)，走進(jìn)__幼兒園童話城堡?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，很快的，我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”，有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。這一些議論讓我曾經(jīng)有過猶豫和傍徨，但是經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)，和身邊資深教師們對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷，讓我深深理解了愛崗敬業(yè)的意義，堅(jiān)定了自己的信念。
一年又一年，歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長(zhǎng)后的自信與成熟。隨著年齡的增長(zhǎng)，教育經(jīng)驗(yàn)的豐富，以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有正確的教育理念、豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)、不泯的童心和眷眷的愛意。
每天我的腳步匆匆，每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，我總是第一個(gè)到來，微笑迎接每一個(gè)孩子;每當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我總是諄諄教導(dǎo)，耐心啟發(fā)孩子;每當(dāng)孩子們吃飯的時(shí)候，我總是不辭勞苦，悉心照料孩子;每當(dāng)孩子們午休的時(shí)候，我總是久坐床前，細(xì)心看護(hù)孩子;每當(dāng)孩子們活動(dòng)的時(shí)候，我總是率先示范，用心鼓勵(lì)孩子;每當(dāng)孩子們感到困惑的時(shí)候，我總是不厭其煩，全心幫助孩子;每當(dāng)孩子們遇到挫折的時(shí)候，我總是激發(fā)潛能，誠(chéng)心面對(duì)孩子;每當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，我總是賞罰分明，精心教育孩子;每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，我總是不吝贊美，真心表揚(yáng)孩子;每當(dāng)孩子們回家的時(shí)候，我總是最后一個(gè)離開，不舍送走孩子。
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，在平凡的幼教工作中，我收獲了專業(yè)的幼教理念，收獲了純真的開心笑臉，收獲了親切的溫暖關(guān)懷。親愛的姐妹們，讓我們攜起手來，在__幼兒園撒播每一粒愛的種子，讓愛的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的幼兒教師。
我的演講完了，謝謝大家!
責(zé)任的演講稿題目新穎篇十四
老師和學(xué)生：
大家好！
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動(dòng)植物等構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來沒有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷遇到過很多敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、瘟疫，每一個(gè)敵人都讓人類付出了沉重的代價(jià)。然而，當(dāng)今人類面臨的敵人是無處不在的環(huán)境問題。
空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長(zhǎng)，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源。然后，我們上方的天空會(huì)更藍(lán)，我們周圍的河流會(huì)更清澈，我們周圍的山會(huì)更清澈。
謝謝。
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