優(yōu)秀偷影子的人讀后感高中（匯總16篇）

讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章之后，對(duì)所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受的個(gè)人評(píng)價(jià)和思考。它是一種主觀而獨(dú)特的體驗(yàn)，可以表達(dá)對(duì)作品內(nèi)容的理解、認(rèn)同或質(zhì)疑，以及對(duì)作者表達(dá)方式和文學(xué)技巧的評(píng)價(jià)。讀后感是讀書(shū)的一種重要方式，它能幫助讀者深入思考，提升閱讀理解能力。讀完一本好書(shū)后，寫(xiě)讀后感可以幫助鞏固對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，促進(jìn)與他人的交流和思想碰撞。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重整體篇章的美感和邏輯性，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。如果你想了解別人對(duì)這本書(shū)的看法和觀點(diǎn)，可以閱讀以下的讀后感范文。

偷影子的人讀后感高中篇一

這三篇心靈治愈小說(shuō)相比較之下，《偷影子的人》是一本清新純潔且讓人感覺(jué)溫暖舒暢的一部小說(shuō)。

主人公是一個(gè)想象力豐富且內(nèi)心世界活躍不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，小時(shí)候經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，喜歡跟自己影子說(shuō)話(huà)，但他有種超能力，就是能偷走別人的影子，知道別人的心事和秘密;可他卻無(wú)法了解真實(shí)的自己。當(dāng)父親為了一個(gè)女人和媽媽離婚出走后，他內(nèi)心有些自責(zé)，覺(jué)得自己不夠好沒(méi)能留住爸爸，敏感的他也感覺(jué)同學(xué)們都在議論爸爸和媽媽離婚的事，心理負(fù)擔(dān)重。偶爾一次談話(huà)他與學(xué)校警衛(wèi)伊凡成為好朋友，有了位大人朋友對(duì)他幫助很大，給了他不少勇氣和建議。12歲那年和媽媽去海邊度假時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)和他內(nèi)心世界很相似的且?guī)в行┳蚤]癥的女孩—克萊爾，他們一起玩沙子，一起放風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心，他們還有一個(gè)約定。

長(zhǎng)大后，和克萊爾的故事就成為他的一段青梅竹馬的回憶和一個(gè)沒(méi)有應(yīng)許的諾言。他學(xué)醫(yī)時(shí)交了一位性格很好的女性朋友—蘇菲，兩人相處的很和諧，也很談得來(lái)，還帶回去給母親見(jiàn)過(guò)面，但不是很確定對(duì)方是他的真命天女，一次去海邊度假時(shí)發(fā)現(xiàn)自己童年時(shí)曾經(jīng)與克萊爾一起玩耍留下來(lái)的風(fēng)箏，風(fēng)箏上寫(xiě)著字條 “你偷走我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你” 一直在他腦海中晃蕩著。。。讓主人公回想起童年時(shí)的歡樂(lè)和美好。于是他開(kāi)始對(duì)身邊的蘇菲心不在焉，尋到童年時(shí)曾經(jīng)未應(yīng)許的諾言。當(dāng)他通過(guò)各種辦法終于找到克萊爾時(shí)，她已經(jīng)不認(rèn)得他了。那種追隨童年的夢(mèng)破滅后特別失落，在好友呂克的勸說(shuō)下從此以童年劃分清楚了界限，全力在學(xué)業(yè)上沖刺。不過(guò)在母親去世不久后，最終他還是找回了他記憶中的克萊爾。

這文章里描述母子之間的感情和親情都很舒服很溫暖，主人公的媽媽很偉大， 對(duì)孩子的愛(ài)是那么默默無(wú)聞地，雖然兒子當(dāng)初是為了媽媽而學(xué)醫(yī)的， 可媽媽病痛的時(shí)候又怕學(xué)醫(yī)的兒子擔(dān)心一直隱瞞病情，還編各種善意的謊言不讓兒子回家，直到有一天他得知母親去世后，無(wú)法相信這個(gè)是事實(shí)，經(jīng)過(guò)好友的幫助，慢慢地接受一個(gè)母親離開(kāi)的事實(shí)。生命中的某些東西不管你愿不愿意接受，某一天它都會(huì)離我們而去。母親去世后，在整理遺物時(shí)他看到了父親每年的來(lái)信，他才知道父親很愛(ài)他，他父親一直想和他聯(lián)系，但是離婚后母親從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)父親，也許母親這種不打攪的方式是對(duì)他父親深?lèi)?ài)的一種表達(dá)，這里面的親情讓讀者很感動(dòng)。

本小說(shuō)的主人公是醫(yī)生，里面有兩段話(huà)是關(guān)于醫(yī)生的，在此再抄寫(xiě)一遍，送給從事在醫(yī)療崗位上的天使們， 當(dāng)你們累的時(shí)候或者想放棄的時(shí)候讀一讀：

“這是他的人生，只有他一個(gè)人可以決定他的人生，你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在你成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每一個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣!”

“我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒(méi)有察覺(jué)出她已經(jīng)生病了”

學(xué)醫(yī)的人初衷大多都是為了家人的健康，但真正做了醫(yī)生后，忙忙碌碌的自己拯救了很多人陌生人的健康或者生命，卻忽略了身邊的親人和自己的健康;記得再忙也不要忘了愛(ài)自己愛(ài)家人。

主人公在追隨童年夢(mèng)的那段時(shí)間里，蘇菲也和自己好友呂克慢慢好上了，不過(guò)他倒是很坦然接受了女友的這種感情轉(zhuǎn)移;并沒(méi)有與好友呂克發(fā)生任何沖突。這種參雜著友情和愛(ài)情的三人關(guān)系可以這么和諧地相處，也是現(xiàn)代年輕人對(duì)愛(ài)情和友情有了另外一種理解吧。這部小說(shuō)里的親情，友情和愛(ài)情都被作者描述的栩栩如生，刻畫(huà)的淋漓盡致，里面有這么兩段話(huà)意味深長(zhǎng)：

“我只是你生活中的一個(gè)影子， 你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客， 為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到”

“愛(ài)是何時(shí)離開(kāi)的?又去了哪里?愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去?還是因?yàn)閻?ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情的影子就被試去，最終黯然離去?”

偷影子的人讀后感高中篇二

相同的事情，有人見(jiàn)了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過(guò)去，有人憧憬未來(lái)，《偷影子的人》一書(shū)中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無(wú)法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來(lái)些許深思與幻想。

是影子，還是另一個(gè)自己？

清風(fēng)為翼，星月相隨

愛(ài)情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無(wú)聲相守，還是所謂的一見(jiàn)傾心，一見(jiàn)鐘情，書(shū)中，我與蘇菲之間的愛(ài)情，是一場(chǎng)過(guò)客的美好，只是朋友，由友情到愛(ài)情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過(guò)影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來(lái)我們認(rèn)清了自己，原來(lái)我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛(ài)情的神秘，曾想起，王小波說(shuō)，一輩子很長(zhǎng)，找個(gè)可愛(ài)的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛(ài)的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛(ài)之處，后來(lái)呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂(yōu)傷，亦有一種愛(ài)情被稱(chēng)為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望，最好的相愛(ài)，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開(kāi)始挽救我們的愛(ài)情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事，浪漫的愛(ài)情，讓我深思愛(ài)情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見(jiàn)美好，蘇菲的愛(ài)情，我的愛(ài)情，都是如此。

《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開(kāi)的萌芽，知己間的足膝長(zhǎng)談，亦有友情的誠(chéng)摯長(zhǎng)伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。

木心說(shuō)歲月不饒人，可我們亦未曾饒過(guò)歲月，若歲月是幅畫(huà)，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對(duì)生命深深的熱愛(ài)，找一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對(duì)素人，但透過(guò)陽(yáng)光，看清自己的影子，用心感受影子對(duì)你訴說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，與另一個(gè)自己的對(duì)白，遇見(jiàn)更好的自己。

偷影子的人讀后感高中篇三

“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找到隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的所有請(qǐng)托?！?/p>

――題記

讀一本書(shū)，了解一個(gè)非常有意義的故事。今天我想和你分享一本治愈了整個(gè)法國(guó)的文學(xué)作品－―《偷影子的人》。

法國(guó)作家馬克?李維用他一貫細(xì)膩，深情而又風(fēng)趣的筆觸向我們講述了一個(gè)男孩的故事。

一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而他能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

書(shū)里講述了關(guān)于友情，愛(ài)情和親情的故事，其中最打動(dòng)我的，是描寫(xiě)親情的部分。

主人公的家庭原本非常美滿(mǎn)，可是在一個(gè)周五的下午，一切都變了。父親愛(ài)上了媽媽以外的另一個(gè)女人，他選擇拋棄這個(gè)家，他在周五的晚上與主人公告別，要他去媽媽的房間安慰她。然后在玄關(guān)處與他告別，告別他的童年，還有他的以后。

或許讀完這里，所有人都是憤怒，為媽媽打抱不平的。請(qǐng)?jiān)?，所有人都有追求幸福的?quán)利。不可否認(rèn)，爸爸是奪去了媽媽的幸福，而且在后續(xù)中媽媽沒(méi)有再婚。但她和自己的孩子相依為命，生活得也很開(kāi)心。媽媽在去世前留給主人公的信中寫(xiě)道“你看，一個(gè)媽媽的心思就是如此單純，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念自己的孩子，當(dāng)你出世的那一刻起，就占據(jù)了我們的所有思想。

無(wú)論是母親還是父親，心思都是單純的，哪怕和自己的孩子遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，都會(huì)每時(shí)每刻的不想著自己的孩子，想隨時(shí)隨地和自己的孩子見(jiàn)面，想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，摸摸他們的臉頰，就是這樣。

主人公長(zhǎng)大后，成為了一名醫(yī)生，他成為醫(yī)生的初心是為了治愈母親的所有傷痛，卻在媽媽去世后后知后覺(jué)，媽媽早已察覺(jué)自己生病，所以編造了一段去南部度假一周的謊言，其實(shí)是入院接受治療。主人公在母親下葬后的那個(gè)夜里明白了一切，“我偷了很多人的影子，卻唯獨(dú)忘記了媽媽?zhuān)疑踔吝€沒(méi)有來(lái)得及了解她想要的……她早已打點(diǎn)好了一切，媽媽真是體貼得令人難以置信。她好像什么都記得，又好像什么都忘記了。她記得你喜歡的所有東西，而她自己呢？每當(dāng)這時(shí)，她總會(huì)不好意思的笑笑，說(shuō)：“我自己也不知道?！笨窗?，就說(shuō)他們的記性不好，所有有關(guān)你的，他們都記得，有關(guān)他們自己的，什么都沒(méi)有。

青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們只能夢(mèng)想著能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

讀到這里，有人眼眶一紅，感覺(jué)內(nèi)心一軟。想到自己雙親的面龐，很想沖過(guò)去給他們一個(gè)擁抱。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，一塊面包可能都是至高無(wú)上的美味，所以媽媽們總是買(mǎi)回面包，孩子們?cè)谙硎苊姘倪^(guò)程中，全然忘記了在一旁看著自己的媽媽?zhuān)诉@份面包的提供者。她可能也想要你們給她們一個(gè)親吻或者一個(gè)擁抱。

放下顧慮，請(qǐng)不害羞地告訴他們，你愛(ài)他們！

偷影子的人讀后感高中篇四

《偷影子的人》這本書(shū)是由法國(guó)馬克。李維的第十部作品，由段韻靈翻譯，全文共180，000字。這本書(shū)是在單位圖書(shū)管里找到的，無(wú)聊之間讀了幾頁(yè)，后面出于好奇就一口氣讀完了。這本書(shū)讀完有段時(shí)間了，一直都沒(méi)有想寫(xiě)讀后感，因?yàn)闆](méi)有給我?guī)?lái)很大的震撼，也沒(méi)有多少感情可以任由我抒發(fā)。讀完之后，居然連主人公的名字都不知道，后來(lái)百度查了，還真沒(méi)有!好吧，那就不是我不走心了。不過(guò)，既然自己曾堅(jiān)持過(guò)一本書(shū)一則讀后感，還是今天來(lái)完成吧。

《偷影子的人》主要涉及到友情、親情和愛(ài)情，有一點(diǎn)科幻和神秘的色彩。里面的主人公有偷取別人影子的特殊能力，而且影子還能跟他說(shuō)話(huà)，能把別人的痛苦和困難告訴他。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

于是，主人公知道了警衛(wèi)伊凡的秘密，并幫助他走出陰影，甚至在一次火災(zāi)中救了他(百度上有人對(duì)伊凡的評(píng)價(jià)，是長(zhǎng)大后的主人公，不過(guò)，我沒(méi)有看出來(lái)……可能讀得不夠深入吧!)。這是主人公與警衛(wèi)伊凡的友情。另外，就是主人公與面包師的兒子呂克的友情。因?yàn)閰慰说挠白痈嬖V過(guò)主人公，呂克的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，主人公不能只顧自己在外實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不管自己兒時(shí)的伙伴，所以主人公說(shuō)服呂克的爸爸，幫助呂克走上醫(yī)學(xué)之路，但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期后，呂克發(fā)現(xiàn)自己還是不適合做醫(yī)生，他喜歡做烘焙。所以最后，呂克放棄了醫(yī)生之路，回到家里，和爸爸又一起凌晨3點(diǎn)起床做面包。對(duì)于愛(ài)情方面，主要涉及兩段愛(ài)情，做實(shí)習(xí)醫(yī)生期間與蘇菲的愛(ài)情，給我的感覺(jué)，他們之間的愛(ài)情不溫不火，不過(guò)他們最后也沒(méi)有在一起……總體感覺(jué)，主人公不是一個(gè)特別愿意與人分享感情的人，所以這讓蘇菲很難走入他的心理。另外一段感情，是童年在海邊邂逅的聾啞女孩(文中最后說(shuō)該女孩其實(shí)是有了自閉癥，不是真的聾啞)，文中，對(duì)這個(gè)聾啞女孩的介紹不多，所以不知道她為什么有自閉癥，為什么周?chē)苏J(rèn)為她是聾啞的。主人公無(wú)意中聽(tīng)到了聾啞女孩的影子的心聲，兩人相互交流了自己的秘密，主人公告訴女孩自己可以偷取別人影子的秘密，并且知道女孩內(nèi)心的自卑，在主人公的鼓勵(lì)下，小女孩走出了陰霾，并且考上了音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)了大提琴老師。文中，介紹得很短，不管怎樣，她們還是最后在一起了，主人公在數(shù)年之后，撿回了那只他們?cè)黄鸱胚^(guò)的風(fēng)箏，在女孩的窗口，飛著，就這樣，兩人終成眷屬。最后，就是親情，這主要講主人公與父母親之間的感情，主人公的父親有了小三，離開(kāi)了他的母親和這個(gè)家，他的母親出于對(duì)丈夫的恨，將丈夫的每一封給主人公的信都被她藏起來(lái)了。而主人公對(duì)于父親，一直心懷著歉意，覺(jué)得是自己惹惱了父親，所以父親離開(kāi)了家，并沒(méi)有了任何消息。直到主人公的母親突然去世，主人公才發(fā)現(xiàn)了父親的來(lái)信，所以對(duì)于母親，主人公又愛(ài)又恨吧。

其實(shí)要說(shuō)文中給的一點(diǎn)感觸是，主人公的母親是個(gè)護(hù)士，工作繁忙，對(duì)主人公心懷著歉意，對(duì)其照顧不周。每次下班回來(lái)后，就很累。直到主人公當(dāng)了醫(yī)生之后，才能體會(huì)母親當(dāng)時(shí)工作的身不由己。所以與母親的見(jiàn)面，一推再推，最后，母親突然離世。主人公做了醫(yī)生，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的疾病，這讓主人公很是傷心。對(duì)于這一點(diǎn)，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都深有感觸吧，把自己太多的時(shí)間獻(xiàn)給了工作，對(duì)家庭的照顧和付出太少，我們一味希望得到家人的支持和理解，家人出于愛(ài)，所以不愿打擾;可是我們卻忽略了對(duì)他們健康、心理的慰問(wèn)，這是一種虧欠，是自己內(nèi)心永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。

偷影子的人讀后感高中篇五

每閱讀一本好書(shū)就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣，但是旅行總是充滿(mǎn)了意想不到的收獲，我想這正是閱讀的樂(lè)趣。

我輕輕合上了手中的書(shū)，用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。

這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的，其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”，聽(tīng)到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。

他成為一個(gè)“偷影子的人”，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事，逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人，就好像從“作文偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”，總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人，無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手，其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子，不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的，因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候，她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。

或許喜歡這本書(shū)的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的世界，這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢。

作者：黃祺樂(lè)

《偷影子的人》這本法國(guó)溫情小說(shuō)會(huì)治愈內(nèi)心的“創(chuàng)傷”，故此，我特地去書(shū)城買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)，畢竟我更喜歡紙質(zhì)書(shū)籍那股沉靜的意境，它仿佛會(huì)帶人進(jìn)入令人神往的故事情節(jié)，這本書(shū)對(duì)于影子的秘密特別扣人心弦。

“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。這句話(huà)是在“海灘上的克蕾兒”章節(jié)中作者馬克.李唯提到的，讓我特別感動(dòng)。雖然有時(shí)候也可以在電視劇中聽(tīng)到類(lèi)似的對(duì)白，但這本書(shū)的意境是不一樣的。生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的事情，影子我們可能很多時(shí)候忽略了它，但陪伴自己渡過(guò)孤獨(dú)的，我想也只有它吧。關(guān)于呂克的夢(mèng)想，他與母親一起離開(kāi)閣檔后，最后一次踱回天窗底下，還得感謝影子給了他勇氣和自信。

我習(xí)慣每天晚上睡前對(duì)它進(jìn)行朗誦，果不其然，這還是一本很好的催眠良藥。對(duì)于這本書(shū)的人物對(duì)話(huà)以及作者所襯托的生活態(tài)度，令我不由得想起莎士比亞的一句話(huà)，“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”。

關(guān)于愛(ài)情對(duì)于我這個(gè)已婚人士來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，而這本書(shū)間接性為我提供方向，其實(shí)愛(ài)情最需要的是想象力。我們每個(gè)人必須要用盡全力和所有的想象力來(lái)形塑對(duì)方，并且絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，如果我們都能做到的話(huà)，那么我們會(huì)不知不覺(jué)間獲得幸福與和諧的家庭。

偷影子的人讀后感高中篇六

被各種自己都認(rèn)為行不通的想法填滿(mǎn)著，每一個(gè)人都是一個(gè)思想者、幻想家，你和我、你和他之間的想法會(huì)有那么的不同，你和我、你和他之間常常會(huì)因各自的不同而會(huì)有不同的行事方式。

走近本書(shū)的主人公，他就是我們童年的影子，其實(shí)，在這個(gè)獨(dú)特的書(shū)名中，我們就很容易的感受到本書(shū)具有如此大的魅力的原因之一，就是每一個(gè)人物都是我們自己小時(shí)候的影子，他們的呼吸與煩惱就是我們小時(shí)候的煩憂(yōu)，他們的所作所為就是我們?cè)?jīng)的自己的一言一行，心系了自己才是它吸引我們最關(guān)鍵的原因。

我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢(mèng)死，沉浸在自身的不幸中無(wú)暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù)，作為書(shū)中的主人公，真是遇上了天上最偉大的母親，她把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子，用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子，讓自己的孩子更健康而陽(yáng)光。

在主人公所經(jīng)歷的事件中，友情無(wú)比有力，而面對(duì)友情小主人也回報(bào)以更真切的感情，用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情，真正的能夠理解他人的人，才是別人真正需要的人，也只有真正能做到的人，也才是最值得珍惜的人，想了沒(méi)有做等于沒(méi)有想。

在整篇的文章中，也深深的浸透著一種對(duì)于老人的處境的同情與擔(dān)憂(yōu)，他們大多孤獨(dú)地度過(guò)晚年的時(shí)光，兒女雖有所成，但不能常與其相伴，甚至不愿與其相伴，而老人們要求的只不過(guò)是一同說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，吃吃飯罷了，可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。

在字里行間也讓我們深深地明白，與人相處，如果只是語(yǔ)言上的相親相近是不足夠的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)物質(zhì)世界的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了物質(zhì)的交流，常常會(huì)讓人感受到交往充滿(mǎn)了虛情和假意，所以在今后的交往中，我要重視起以前從未重視和忽視的物質(zhì)，不需要多少，只需要一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很足夠了。

我想，那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實(shí)中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局吧，主人公與牽動(dòng)心腸的女友相遇，終為本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)，誰(shuí)又能說(shuō)生活處處是圓滿(mǎn)的呢，只有靠這些文學(xué)作品抒發(fā)自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望罷了!

偷影子的人讀后感高中篇七

有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。

愛(ài)情里最需要的，是想象力，每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來(lái)塑造對(duì)方，并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭，那么當(dāng)雙方的幻想相遇........就再也沒(méi)有比這更美的景象了。人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)；才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光一部分的自我遺落在離開(kāi)的人身上，就像愛(ài)情憂(yōu)愁，這是友誼的愁緒，千萬(wàn)不要跟別人產(chǎn)生牽絆，風(fēng)險(xiǎn)太大了。

“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你”。

偷影子的人讀后感高中篇八

今天，我懷著高興的心情讀完了曹文軒寫(xiě)的《我的兒子皮卡――影子灰狗》這本書(shū)。文中的主人公皮卡、皮達(dá)、何自達(dá)給我留下了深刻的印象。

本書(shū)主要寫(xiě)了皮卡一家人之間發(fā)生的故事以及皮卡與好友何自達(dá)的那份深厚的情誼。全文分三章。

第二章笛子與笛子。主要講的是何自達(dá)想在爸爸四十歲生日時(shí)，送給爸爸一只花籃作為生日禮物。可他的零花錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠買(mǎi)一只花籃。無(wú)奈的情況下他和皮卡情不自禁地來(lái)到池塘邊偷起花來(lái)。被巡邏隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)，何自達(dá)不小心掉進(jìn)了池塘里。皮卡見(jiàn)勢(shì)不妙，背起花拼命地逃跑。最終被抓到了保衛(wèi)部。只好通知爸爸，交上罰款，皮卡才得以釋放?？善た](méi)有向爸爸做過(guò)多的解釋?zhuān)贡称鸹ㄖ北枷蚝巫赃_(dá)家。他們一起度過(guò)了一個(gè)美麗而浪漫的夜晚。人生難得一知己！真為何自達(dá)有皮卡這樣的朋友而高興。

第三章影子灰狗。皮卡把一只流浪狗領(lǐng)回了家，接下來(lái)發(fā)生了好幾起灰狗咬人事件。大家一致認(rèn)為是灰狗“灰灰”所為?！盎一摇北凰偷搅耸杖菟?，然而灰狗咬人事件并未平息，這時(shí)皮卡一家人才幡然醒悟，他們錯(cuò)怪了“灰灰”。皮卡和哥哥為了給“灰灰”洗刷不白之冤，費(fèi)盡心思找到了咬人的灰狗，并讓抓狗行家逮捕了它?？伞盎一摇币延辛诵碌闹魅?，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。可憐的皮卡把自己變成了一只狗，“汪！汪！汪汪汪！。。。。。?！苯袀€(gè)不停。令人心酸！

通過(guò)讀這本書(shū)我深刻的明白了世上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)虛心接受自己的缺點(diǎn)并極力改正。每個(gè)人都應(yīng)讓自己的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限擴(kuò)大。

偷影子的人讀后感高中篇九

自從昨天看了兩篇寓言故事,堵車(chē)，我就迷住了，于是,美妙的暑假，今天接著看了一篇,暑假功課。

《狼的影子》：一條狼彷徨在山腳下,腸粉。落日的余暉使它的影子放得特殊長(zhǎng),我的新友人?？粗救说挠白?小狗，它得意忘形地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身材,原來(lái)說(shuō)好的，簡(jiǎn)直有一畝田那樣大,我的牙出血了，為什么還怕獅子？豈非我不該被稱(chēng)為百獸之王嗎？”合法它陶醉于其中時(shí),去草原，一頭獅子向它撲來(lái)概念表達(dá)完整將它咬得快逝世了,學(xué)游泳。此時(shí)狼懊悔不已,天安門(mén)廣場(chǎng)，大聲喊道：“我真可憐啊,樂(lè)樂(lè)！是謙虛謹(jǐn)慎覆滅了我,大天然,音樂(lè)會(huì)。”

這個(gè)故事告知了我們或因?yàn)榄h(huán)境,修電腦，或由于本身的起因,壞性格的小妖精，人經(jīng)常發(fā)生錯(cuò)覺(jué),《查理跟巧克力工廠(chǎng)》讀書(shū)筆記，以至過(guò)錯(cuò)地估量了別人或自己內(nèi)容稍嫌單薄認(rèn)為別人或自己很強(qiáng)或很弱,一對(duì)孿生姐弟。其成果可想而知,酷熱的夏天。所以在生涯當(dāng)中咱們都不要向這條狼一樣,龍卷風(fēng)，直到死前才認(rèn)清本相,廣州番禺香江野活潑物園，這樣做只會(huì)讓自己停步不前,貼對(duì)聯(lián)，如醉如癡罷了,樓下的小狗。

偷影子的人讀后感高中篇十

明白愛(ài)和死一樣強(qiáng)大，

并且永遠(yuǎn)地扶持我。

我渴望有人毀滅我，

也被我毀滅。

世間的情愛(ài)何其多，

有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。

這或許是我對(duì)于整本書(shū)的最深刻的印象了，懷著對(duì)這位頗具爭(zhēng)議的作者的一種敬畏，我悄然的提起書(shū)本，來(lái)讀這個(gè)令人折服的不凡的女人。她是一個(gè)矛盾的個(gè)體，她渴望沖破樊籠，但是無(wú)奈，她卻沒(méi)有辦法沖破現(xiàn)實(shí)給她既定的一個(gè)紙糊龍，只能在自己臆想的世界里存活，是的，在她還沒(méi)有遇見(jiàn)那個(gè)女孩之前，是那樣的。

也許她還會(huì)像往常一樣，在她想要決定去訴求意見(jiàn)的時(shí)候被她的母親以一個(gè)橘子搪塞住，在想要拼命的得到某種東西的時(shí)候，被母親的一個(gè)橘子給打亂了所有的`前進(jìn)的道路。

昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個(gè)話(huà)題，當(dāng)然，更多的是討論這本書(shū)衍生出來(lái)的一些東西，比如這個(gè)橘子的含義。誠(chéng)然，對(duì)于這本書(shū)的名字，如此的獨(dú)具匠心，我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說(shuō)的是代表矛盾，我說(shuō)代表自由，還有魚(yú)說(shuō)代表束縛和約束，白瓷罐贊同我的觀點(diǎn)。然后我們滿(mǎn)慢慢的剖析，我說(shuō)其實(shí)兩者并不矛盾，無(wú)論自由還是束縛，都代表橘子，橘皮是酸澀而堅(jiān)硬的，正好像是母親給她的一種約束和束縛，傳統(tǒng)的思想，讓她作為一個(gè)傳道者應(yīng)當(dāng)有的東西，而那個(gè)橘子里面甜美的果實(shí)代表著自由，自由是甜美且可口的啊。

其實(shí)我們都很不理解她媽媽的做法，但是我們都認(rèn)為她的媽媽是愛(ài)她的，只是方式不對(duì)。對(duì)于像她這樣一個(gè)女孩，她是作者本身的原型，以自身的一種身份和精力來(lái)寫(xiě)的。

我們都對(duì)她在早先年的時(shí)候?qū)τ趷?ài)上一個(gè)姑娘而產(chǎn)生了疑惑，或許那就是她的選擇，作為傳統(tǒng)的傳教者，她本該選擇自己所想要的安樂(lè)的生活，可是，命里相遇，她們注定不平凡，而后再次相遇，內(nèi)心也許再也沒(méi)有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光，與一個(gè)女孩相戀了，我覺(jué)得，不用墨守陳規(guī)。每個(gè)人都有追逐愛(ài)的權(quán)利。

正如作者所言，每個(gè)人都有悲喜交替的人生，那才是人生的意義所在，橘子不是唯一的水果。

正如，世界沒(méi)有唯一的答案一樣。

偷影子的人讀后感高中篇十一

夕陽(yáng)西下，我坐在家門(mén)口的草地上，草地的兩邊是大片大片的水稻田。右手邊還有一條小溪流，它好像水稻田邊上的一根亮閃閃的白絲帶，一路嘩嘩響著……我輕輕的合上《我要放假了》這本書(shū)，主人公細(xì)荷的的生活在我的腦海中浮現(xiàn)。它講述了細(xì)荷一家搬到了新地方，她的生活也更加豐富多彩。她結(jié)交了新朋友貓子，但她們的友情卻遭遇了一次考驗(yàn)。假期到來(lái)，故鄉(xiāng)的世態(tài)風(fēng)情在她眼前展現(xiàn)出一幅幅打著獨(dú)特印記的畫(huà)卷，油茶花、野果子、秋天里漫山遍野的茅草……為她的成長(zhǎng)背景涂抹上濃重的地域色彩。當(dāng)多才多藝的潘老師、木匠陳博士來(lái)到山口鎮(zhèn)，“遠(yuǎn)方”、“未來(lái)”等字眼便悄悄闖入細(xì)荷的鄉(xiāng)村生活中。

讀完這本書(shū)，我不禁想到了自己。在學(xué)校，我和最好的朋友一起玩，下課時(shí)，我們也形影不離。在學(xué)習(xí)上，我倆有不會(huì)的題時(shí)，總會(huì)和對(duì)方請(qǐng)教，如果別的同學(xué)遇到困難，我們也會(huì)幫助他。從這本書(shū)，我知道了友誼的可貴之處。

暑假期間，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槔蠋煵辉?，而想做什么做什么。我要像?xì)荷一樣做一個(gè)自律的人。每天6:30起床，以最快的速度認(rèn)真洗漱后去晨讀。一年之計(jì)在于春，一日之讓在于晨。晨讀是為了積累好詞好句，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。上午認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)，除了這些，我還完成了古詩(shī)背默打卡和閱讀打卡。

除了學(xué)習(xí)，我還給自己安排了玩的時(shí)間。八月份，我和爸爸、媽媽、江東赫哥哥還有光頭叔叔一起去了皖南川藏線(xiàn)。這里的風(fēng)景和細(xì)荷家的風(fēng)景一樣美，綠瑩瑩的小草中間,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，它們就像一個(gè)個(gè)清純美麗的小精靈，躲在芳香濃郁的綠色地毯里捉迷藏。在皖南川藏線(xiàn)的月亮灣那里有一個(gè)很美的池塘。池塘里的小魚(yú)兒、小蝦兒呢，也一夜之間全部冒出來(lái)了，它們?cè)趧倓傞L(zhǎng)出嫩葉片的小草叢里進(jìn)進(jìn)出出，呼朋喚友，忙得不亦樂(lè)乎。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段獨(dú)無(wú)二的過(guò)程，它僅僅屬于自已。我和細(xì)荷通過(guò)暑假都成長(zhǎng)了。所以，讓我們都來(lái)好好珍視，好好地經(jīng)歷吧!

偷影子的人讀后感高中篇十二

最近和班里孩子一起看了一本課外讀物——《西游記》，的確受益非淺?！段饔斡洝肥俏覈?guó)優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一，至今仍廣為流傳，其中的精彩故事都百看不厭。如：孫悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孫大圣四海求仙方，觀世音甘露活寶樹(shù)；唐三藏路阻火焰山，孫行者智取芭蕉扇。可堪稱(chēng)是經(jīng)典中的經(jīng)典。雖然書(shū)中有一些看不大懂的地方，但卻并沒(méi)有減弱我對(duì)《西游記》的喜愛(ài)之情：調(diào)皮機(jī)靈，詭計(jì)多端的老孫；大腹便便，視食如命的老豬；老實(shí)忠厚，謙虛謹(jǐn)慎的老沙；有時(shí)心軟，有時(shí)固執(zhí)的唐僧。這些生動(dòng)形象、逼真的人物，已深深地印在我的腦海里。

眾所周知，在西游記中，唐僧是出了名的好脾氣。但也許是他一直潛心向佛的緣故，卻從未體驗(yàn)過(guò)世俗的繁雜，一心認(rèn)為世上的人都是善良的。因此造成了他性子軟的特點(diǎn)，更容易相信他人的話(huà)。在悟空將妖怪打倒后，他卻只聽(tīng)豬八戒的一面之詞，便不管三七二十一，指責(zé)悟空，后竟然又聽(tīng)信豬八戒的讒言，在知道悟空所說(shuō)的真實(shí)的情況下，卻選擇相信豬八戒。悟空與他結(jié)為師徒許久，應(yīng)該是情深義厚，知道悟空的性格與品質(zhì)。如今悟空不顧自己的名譽(yù)，將他的安危放在第一位，他卻全然不顧，體現(xiàn)了他對(duì)悟空充分的不信任，實(shí)在令忠心耿耿的孫悟空傷心。也由此可見(jiàn)唐僧做事莽撞，在沒(méi)有弄清真?zhèn)蔚那闆r下，就妄加定論，聽(tīng)信讒言。

孫悟空是全書(shū)中最光輝的形象。"大鬧天宮"突出他熱愛(ài)自由、勇于反抗的精神"西天取經(jīng)"表現(xiàn)他見(jiàn)惡必除、除惡必盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后，經(jīng)過(guò)五行山下五百年的鎮(zhèn)壓，被唐僧放出，同往西天。他已不再是一個(gè)叛逆者的形象，而是一個(gè)頭戴緊箍，身穿虎皮裙，專(zhuān)為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強(qiáng)不屈，隨機(jī)應(yīng)機(jī)，就是鎮(zhèn)魔者孫悟空的主要特征。

最后是沙和尚：老實(shí)，這是談到他的第一印象，其他的就覺(jué)得沒(méi)什么很特別的，相對(duì)于豬八戒來(lái)說(shuō)，它更認(rèn)真，愿意吃苦，毫無(wú)怨言。

觀世音菩薩選了四個(gè)人，真是絕配，孫悟空一身本領(lǐng)，豬悟能敢于斗爭(zhēng)，沙悟凈憨厚沉穩(wěn)，唐僧心地善良，師徒四人經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于修成正果，成仙成佛，我真為他們高興！

偷影子的人讀后感高中篇十三

該書(shū)認(rèn)為，影子銀行主要有投資銀行、對(duì)沖基金、私募股權(quán)基金、結(jié)構(gòu)投資載體、貨幣市場(chǎng)基金以及cds\\cdo\\abcp等機(jī)構(gòu)、工具和產(chǎn)品。

影子銀行本身沒(méi)有得到有效的監(jiān)管、杠桿過(guò)高、評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)評(píng)級(jí)過(guò)高。

對(duì)沖基金，我看是套利基金，而且可以借錢(qián)來(lái)套利，從事大量保證金交易。說(shuō)明保證金交易以及多次重復(fù)抵押的回購(gòu)協(xié)議，可以放大杠桿，具有巨大的累積效應(yīng)，但也有巨大的收縮效應(yīng)。對(duì)沖基金的獎(jiǎng)金機(jī)制或收費(fèi)機(jī)制極大地鼓勵(lì)了杠桿交易。

私募股權(quán)基金，也借助債務(wù)杠桿進(jìn)行收購(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)也很大。國(guó)內(nèi)不能學(xué)。

結(jié)構(gòu)投資載體（siv），我仍然不能很好理解。據(jù)介紹，其運(yùn)作是個(gè)獨(dú)立的公司，主要靠發(fā)行短期票據(jù)，投資長(zhǎng)期資產(chǎn)來(lái)賺錢(qián)。這個(gè)票據(jù)也是靠評(píng)級(jí)公司的評(píng)級(jí)來(lái)支撐的。銀行是其主要股東。中國(guó)不能搞這種專(zhuān)門(mén)以短貸長(zhǎng)的機(jī)構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)很大。

在金融機(jī)構(gòu)中，有過(guò)多杠桿，就應(yīng)監(jiān)管。否則就容易形成擠兌。這個(gè)不變的道理。

總的感受是，杠桿運(yùn)用過(guò)多，監(jiān)管空白，激勵(lì)機(jī)制過(guò)度，評(píng)級(jí)不夠謹(jǐn)慎，問(wèn)題確實(shí)很多。

偷影子的人讀后感高中篇十四

“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”茫茫塵世，曾有這樣一個(gè)女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個(gè)讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛(ài)一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。

記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“面臨抉擇的時(shí)候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說(shuō)硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時(shí)候，你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了?！边@非相信了命運(yùn)之說(shuō)，只是多給了自己一條做決定的路。

走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順，雖不求大風(fēng)大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)了方可知其中的百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次，只不過(guò)有時(shí)是你選擇了結(jié)果，有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無(wú)論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時(shí)，你不禁會(huì)問(wèn)道：“因?yàn)槭裁?，到底是因?yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣？”答案很簡(jiǎn)單，就只有兩個(gè)字：選擇。

同樣的問(wèn)題放在兩個(gè)人的面前，一個(gè)選擇了面對(duì)，喜歡迎難而上；另一個(gè)人選擇了逃避。顯然，就算結(jié)果還未出來(lái)，可勝負(fù)已然知曉。贏家，永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；輸者只會(huì)在原地躊躇，他不會(huì)選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤(pán)棋，每一子就像每一個(gè)選擇，只要子落對(duì)了，自然就有了預(yù)期的結(jié)果。

相信選擇，無(wú)悔選擇，不枉今生。

偷影子的人讀后感高中篇十五

這兩天我讀了動(dòng)物小學(xué)家沈石溪寫(xiě)的《紅奶羊》。

《紅奶羊》主要講了羊和狼的故事。母狼蓓蓓難產(chǎn)死了，公狼黑寶捉到了一只名叫茜露兒的紅奶羊，要求為它的狼崽黑球做奶媽。有一天，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了狼穴，公狼黑寶為了保護(hù)自己的兒子黑球，不顧自己的生命危險(xiǎn)沖出洞口，結(jié)果死在了獵人的槍口下。公狼死了，這時(shí)茜露兒完全可以逃離狼窩回到羊群中去，但是當(dāng)她看到失去父母的狼崽黑球一副無(wú)助、可憐的樣子，茜露兒最終還是沒(méi)有離開(kāi)，決定在狼窩喂養(yǎng)黑球。就這樣，紅奶羊茜露兒與小狼崽黑球就好像一對(duì)母子一般，有了很深的感情。慢慢地，黑球漸漸長(zhǎng)大。一天晚上，一只兇殘的豺盯上紅奶羊茜露兒，幸虧黑球挺身而出，豺被嚇跑了，黑球的身上卻被豺咬了一口，這之后，茜露兒卻悄悄地回到了羊群中。幾年后的一天，紅奶羊茜露兒被兩只狼堵得無(wú)路可走，正在它完全絕望時(shí)，一只公狼卻趕走了母狼，救了茜露兒一命，原來(lái)這公狼就是黑球。讀了這個(gè)故事后，我被深深地感動(dòng)了！黑球它雖然是一只野性十足的'狼，但它卻知道報(bào)恩自己的奶媽。

每當(dāng)紅奶羊面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，黑球總是不顧自己的安危挺身而出！它的臨危不懼的勇氣、知恩圖報(bào)的感情值得人類(lèi)學(xué)習(xí)！

我想，連一只狼都會(huì)知道感恩，我們作為人類(lèi)，就更應(yīng)該要懂得感恩！我們要感謝爸爸媽媽、感謝老師、感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫過(guò)我們的人！

偷影子的人讀后感高中篇十六

在一個(gè)鴉雀無(wú)聲，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，在街道不斷接受風(fēng)雨洗禮的時(shí)刻，我讀懂了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。

翻開(kāi)書(shū)的前幾頁(yè)，眼前不斷的閃現(xiàn)的是一位倔強(qiáng)、有膽識(shí)、勇敢的少年，他不顧父母的勸告，獨(dú)自乘船，出海探險(xiǎn)。

還記得我在上小學(xué)的時(shí)候，天空正下著雨，我不顧父母的勸告，獨(dú)自出門(mén)玩耍。繼續(xù)品味書(shū)中的情節(jié)，那一陣陣狂風(fēng)向那位少年襲去。海上掀起一道道波浪，將他*在一個(gè)無(wú)人島上。

回到現(xiàn)實(shí)，那天我享受著雨的沐浴，可玩得正高興的我卻不知道，危險(xiǎn)的魔爪正朝我伸來(lái)——我摔倒在一片泥沼中，不斷下沉。

書(shū)中的文字告訴了我，魯濱孫并沒(méi)有屈服，他用他的智慧、勇敢、勤勞度過(guò)了難關(guān)，用頑強(qiáng)不屈的精神和不斷拼搏的勇氣，最終離開(kāi)了那“死亡”之島。

掉到泥沼中的我，開(kāi)始有些心灰意冷，想到了魯濱孫*我自己的雙手，慢慢得，一步一步爬出了沼澤。最終戰(zhàn)勝了困難。

《魯濱孫漂流記》告訴了我，在困難和挫折面前，要迎難而上，永不放棄希望。

在書(shū)香的歌曲中，有魯濱孫與困難搏斗的驚心動(dòng)魄的音符，有那勤勞勇敢，的剛毅節(jié)奏，還有那永不放棄，頑強(qiáng)不屈的歌詞。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì)，才是他得以生存下去。

那天，我讀懂了《魯濱孫漂流記》，他告訴我在任何環(huán)境中，都不能放棄希望，正如陸游那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心，“任爾東西南北風(fēng)”我們都能戰(zhàn)勝。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5696721.html】