"總結可以幫助我們總結經驗，發(fā)現問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性，避免模糊和含糊不清的表達。小編為大家整理了一些可供參考的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇一
尊敬的領導，親愛的同志們：
你們好!
教育承載著一個民族振興的希望，影響著整個社會的進步，是提高國民素質、促進人全面發(fā)展的根本途徑，滄州教育在建設沿海強市、構建和諧滄州的征程中扮演著無比重要的角色。滄州市教育局將堅決遵照并貫徹執(zhí)行市政府“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”動員大會精神，加強隊伍建設，改進工作作風，營造濃厚氛圍，努力打造滄州教育工作的亮點。
一、加強學習，增強愛滄州的意識
在市政府提出重點學習內容的基礎上，我們還將結合教育工作實際，在全市教育系統(tǒng)大力開展創(chuàng)建學習型機關、學習型黨組織、學習型學校、學習型隊伍活動，進一步認真學習國家、省、尤其是《滄州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《滄州教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，學習有關教育工作的法律、法規(guī)，新思想、新理念，學干事的新智，學發(fā)展的新鑒，學創(chuàng)業(yè)的新知。增強全市教職員工愛事業(yè)、愛滄州的意識，特別是增強滄州做為河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國家戰(zhàn)略的自豪感，通過學習宣傳、組織活動、理論課題研討、編發(fā)鄉(xiāng)土教材等形式，讓愛滄州的意識進心、進腦、進課堂。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊把握沿海強市建設給教育發(fā)展帶來的重要戰(zhàn)略機遇，凝神聚力，深謀發(fā)展。
二、比學趕超，營造做貢獻的氛圍
我們準備在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入組織開展“‘雙結對、兩幫扶’，崗位建功”系列活動，即機關各科室分別與兩所不同類型的學校結對;機關干部分別對一名青年教師和一名貧困學生進行幫扶。促進機關干部立足本職，深入基層，轉變工作作風，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創(chuàng)一流。在教職工隊伍中重點以“強素質，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”為載體，開展“崗位奉獻”活動，組織教師圍繞學校的中心任務，從各自崗位出發(fā)，開展公開課評比、教學研討、學術論文評選等活動，努力提升教學水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。全系統(tǒng)對照國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》中義務教育、高中教育、職業(yè)教育到、、等不同年份的發(fā)展目標和標準，全面領會精神，借鑒外市、外省教育工作的'先進經驗做法，認真查找我們的差距，客觀分析原因，形成“機關圍著學校轉、學校圍著教師轉、教師圍著學生轉、共同圍著事業(yè)轉”的局面，努力比先進、學先進、趕先進、超先進。
落實職責，強化干成事的壓力
我們要按照市政府提出的“干什么、怎么干、誰來干、什么時間干成”的要求，對照上級下達的教育工作任務和市、縣確定的宏觀教育目標，責成各級教育行政部門、各級各類學校、各個教職工，層層分解，在不斷改善辦學條件、加強教育教學管理、落實學校安全責任、服務社會、服務群眾等各個方面，制定具體的工作目標，細化工作計劃，落實崗位責任，把每一個工作目標明確為沉甸甸的工作責任，施加給每個干部教師一定的壓力，進而使之轉化為工作的動力，促其俯下身子真抓實干，講干事、干成事，力爭多干大事、實事和好事。
四、明確目標，爭創(chuàng)出亮點的佳績
在今年工作的基礎上，市教育局初步謀劃了明年的重點工作，確定了以下12項工作目標，決心扎實推進、各個突破，努力打造滄州教育的亮點。
一是積極推進主城區(qū)教育民生工程項目建設。
市直：一中遷建一期工程開工并力爭完成主體;二中等學校教學樓、公寓樓等項目開工建設。新華區(qū)和運河區(qū)分別完成2所學校和10所學校的建設任務。
三是加快推進專項工程建設。計劃投資1.75億元，對38所農村中小學及幼兒園、特殊教育學校進行專項新建、改擴建及維修，消除危險校舍2萬平米。
四是學前教育實現新突破。鞏固提高“普三”成果，加快城鄉(xiāng)幼兒園建設，擴大學前教育資源，學前三年教育毛入園率達到84.6%。新建及改擴建幼兒園達到100所。創(chuàng)建省級示范性幼兒園1-2所，創(chuàng)建一類以上幼兒園50所。
五是實現全市義務教育初步均衡發(fā)展。繼續(xù)開展創(chuàng)建義務教育階段標準化學校工作，創(chuàng)建標準化初中10所、標準化小學60所。加大學區(qū)建設工作力度，全市所有縣(市、區(qū))按照學區(qū)管理體制運行。建立中小學綜合督導評估制度，提高學校辦學水平。
六是強力推進基本普及高中階段教育。加快普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展，努力提高高中階段教育普及程度。爭取在2個縣實現基本普及高中階段教育。充分發(fā)揮省級示范性高中和省課改樣本校的示范作用，引導普通高中辦學實現多樣化、特色化發(fā)展。
七是完善高教體系，提高高等教育辦學水平。進一步理順高校管理體制，嚴格執(zhí)行重大事項報告等制度。進一步擴大滄州師院本科辦學規(guī)模。醫(yī)專升本力爭取得實質性突破。啟動滄州師院二期工程建設，完成泊頭職業(yè)學院新校區(qū)建設。
八是強力整合職教資源，服務經濟發(fā)展。圍繞滄州支柱產業(yè)，調整優(yōu)化專業(yè)設置，在辦好已有的現代服務、機械制造和衛(wèi)生三大職教集團的基礎上，積極謀劃創(chuàng)建5-6個具有顯著特點、校企雙贏的職業(yè)教育集團。
九是繼續(xù)加強校長和教師隊伍建設。以校長培訓為抓手，加強學校班子建設。確保校長任職培訓率和提高培訓率分別達90%和95%。建立和完善直屬學校校長考核交流機制。加強師德建設。正式啟動教育部教師資格考試和注冊制度改革試點工作，以此為突破口，促進教師管理制度創(chuàng)新，逐步建立“國標、省考、縣聘、校用”的中小學教師職業(yè)準入和管理制度。
十是進一步完善落實學生資助政策。嚴格按國家政策免除全市公辦義務教育階段學生學雜費，為農村義務教育階段學生和城市義務教育家庭經濟困難學生免費提供教科書、補助生活費。
按每人每年1500元、3000元的標準為中等職業(yè)學校、普通高中、高校農村戶籍及城市家庭經濟困難的學生發(fā)放助學金。
十一是加大教育裝備投入。規(guī)劃投資5800余萬元，實施主城區(qū)基礎教育信息化工程;計劃投資6000余萬元繼續(xù)做好貧困學校裝備項目。結合主城區(qū)教育信息化建設工程暨滄州市信息網絡中心的充實擴建，大力推進全市教育資源共享、教育電子政務的應用。
十二是全力做好學校安全穩(wěn)定工作。全面啟動“學校安全綜合等級評定”，以此為統(tǒng)攬，全力維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”是市政府貫徹落實省委、市委第八次精神，全力實施從大運河走向渤海灣戰(zhàn)略的重大舉措。我們全市教育系統(tǒng)廣大干部教師堅決擁護，并結合教育特點和實際認真抓好貫徹和落實。將以改善教育民生、推進教育公平、服務滄州經濟和社會發(fā)展為宗旨，以實施“教育發(fā)展十二五規(guī)劃和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為核心，以深化教育改革創(chuàng)新為動力，廣泛動員、認真謀劃、把握機遇、有條不紊地抓好落實，努力興辦人民滿意的教育，為建設沿海強市提供強有力的人才支撐和智力支持。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇二
新學期又開始了，又是大家蓄勢待發(fā)的時刻，每個人都力求將自己的工作做得更好，陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習，我認真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學期從以下幾方面努力：
一、師德方面
工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規(guī)范，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態(tài)面對工作和生活，把教書育人的外在要求內化為自覺行為；作為班主任還要從日常行為規(guī)范方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多了解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現的問題。
二、能力素質方面
當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課說課、現場上課、課件制作、學科專業(yè)等九項能力過關，而我的其中好幾項能力相當薄弱，所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。
三、教育教學文面
陳局長提出：要樹立質量是立校之本、教育之本的觀念，以質量的提高促進形象的樹立。作為下堡初中的一名教師，也要樹立強烈的質量意識：首先是加強教學研究工作，努力更新教育理念，優(yōu)化教學設計，實驗新的教學方式，運用新的教育技術，把先進的理念轉變?yōu)榻逃虒W行為；其次是切實提高課堂效益，更大力度地采用“先學后教、以學定教、少教多學”
的高效模式，讓學生主動學習、享受學習，堅決杜絕無效課堂、負效課堂，而且要因材施教，根據我班學生的實際情況合理地設計問題，設計教學環(huán)節(jié)，布置作業(yè)，分層優(yōu)化，讓不同層次的學生每節(jié)課都有收獲，同時必須要加大培優(yōu)補差力度，最大限度地提高課堂效率；第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動，讓學生在活動中接受教育，養(yǎng)成良好的習慣，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。
四、要幸福的工作
教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點，寬容多一點；對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點；對工作，抱怨少一點，熱情多一點，多一份珍惜，多一份責任，多一份反思；要求學生，多一份感恩，多一份表現，多一份快樂。為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創(chuàng)造幸福，享受幸福。
我將認真貫徹這次會議精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！
尊敬的各位領導、專家，同志們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行我市市教育科研工作暨教師讀書工程表彰大會。能參加今天的教育科研工作會議，我感到非常的高興。在此，我首先代表教體局黨委向在百忙中趕來參加會議的各位領導和專家表示熱烈的歡迎！向剛才獲獎的單位和個人表示衷心的祝賀！
召開這次會議，對于我們部署“十二五”期間整個我市市的教育科研工作，全面推進素質教育的深入實施具有非常重要的意義。這么多年來，我市教育的品質之所以能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展和提升，正是因為它的背后有教育科研的支撐。
近年來，我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，教育科研工作在上級科研部門的精心指導下迅速發(fā)展，科研組織網絡日趨健全，科研隊伍不斷壯大，研究領域進一步拓寬，課題內容日益豐富。依靠教育科研振興我市教育事業(yè)已成為我市廣大教育工作者的共識。
國務委員劉延東在第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎頒獎暨中國教育科學研究院成立大會上曾經指出：“教育科學研究是認識教育規(guī)律的重要工具，是促進教育改革發(fā)展的重要保證。”可以這樣說，教育科研是教育領域的第一生產力。一個企業(yè)不搞研發(fā)，沒有出路；一所學校不搞科研，沒有后勁。追尋全國名校、名師的成長軌跡，都蘊含著“科研出名校，科研出名師”的共性特征。一句話：不以科研的理念指導和管理教育，就很難走上內涵式發(fā)展的道路，就很難把我們的教育做大、做強、做精，就很難創(chuàng)出具有持久生命力的教育品牌。
從教育教學工作自身來講，要牢固樹立依靠教育科研提
高教學質量和效益的觀念，改革教師的`教學方式和學生的學習方式，實現教育教學質量的提高由經驗型向科研型轉變、由時間型向效益型轉變，最終實現由應試教育向素質教育的轉變。在相同的外部條件下，通過教育科研來推動教育事業(yè)的發(fā)展，是啟動教育內部活力、走內涵發(fā)展道路的必然要求。 教師專業(yè)成長是我國教師教育改革的一個重要取向，已成為當前教師教育實踐的主流話語。在與教師的交談中，不少教師都提到“問題即課題”、“教學即研究”諸如此類的充滿智慧的教師科研話語，一些名校如上海建平中學、江蘇洋思中學之所以出“名”，也是因為重視一線教師搞研究。因此，一線教師最應該、最能夠、也最容易把教育科研搞好。
新的形勢，新的任務，要求我們必須把教育科研放到十
分突出的地位，從推動教育科學發(fā)展的高度，來抓實抓好，抓出成效。下面，我想針對我市目前教育科研發(fā)展情況提幾點要求，供大家參考：
一、要著眼全局，突出重點。教育要發(fā)展，科研要先行。大家要增強問題意識，學會善于依靠教育科研解決實際問題。本著“問題即課題”的思想和“急用先研究”的原則，來抓好全市的科研工作。教科室要著眼全局，立足現實，針對我市的教育現狀進行廣泛深入地調查研究，找出制約我市教育發(fā)展的瓶頸問題，進行深度研究和梳理篩選，以確立出我市教育科研的重點課題，進行立項研究，以破解制約我市教育發(fā)展的難題。同時，要實現教育科研的重心下移，深入基層，設立基地，健全網絡，圍繞核心課題，開展集體攻關，力爭在較短的時間內有大的突破，真正把教育科研的研究方向與重點轉到實際問題的解決上，以提高科研的針對性、實效性。
二、要提高認識，加強領導。各單位要充分認識科研的
重要地位和作用，堅持實施教育科研“一把手工程”。一把手必須帶頭真正搞科研，這是抓好教育科研的關鍵。有些學校開展教育科研，主要是依靠具體負責這項工作的同志來做，校長只是原則上的領導和指導。應該說這是遠遠不夠的，因為校長對學校的領導，首先是教育思想上的領導。不親自深入開展研究，就難以形成明晰、堅定、具體的教育思想和辦學理念，不僅教育科研搞不好，而且學校也不可能持續(xù)發(fā)展。在這方面，我們有很多校長都是做得比較不錯的。今后應繼續(xù)堅持和加強。一把手要牢固樹立“科研興教”、“科研強?！钡睦砟睿呀逃蒲泄ぷ髁腥胫匾h事日程，與學校整體發(fā)展規(guī)劃、課程實施和教師專業(yè)發(fā)展緊密結合起來，切實加強和改進教育科研，以確保教育科研工作的實效性。要安排專門的人員管理教育科研，管理者要真正懂得科研，是教育科研的內行，要為教育科研提供傾斜政策，逐步建立起一支專兼職相結合、素質優(yōu)良、結構合理的教育科研工作隊伍。要不斷加大對教育科研的投入，在每年的預算中安排一定的科研經費，并保證逐年增加，以確?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展和重點課題研究的經費需要。
課題研究的質量和效益。同時，要抓好教育科研典型的總結、培養(yǎng)和推介工作。要力爭出一批國家、省、市級有影響力的科研成果，推進教育科研成果的轉化，讓教育科研切實成為學校、教師、學生發(fā)展和進步的第一生產力。要充分發(fā)揮科研典型的示范和引領作用，通過多種形式進行宣傳和推廣，以打造我市教育教學的品牌。我希望，通過我們的共同努力，我市會有更多的名師和名校能夠脫穎而出。
四、要搭建平臺，加強交流。要搭建起兩個教育科研平臺，大步推進科研成果的轉化、應用、推廣和交流。一要進一步辦好《我市教育論壇》，實行課題公開、信息公開、成果公開，把教師最新的科研成果盡快傳遞給學校和教師，全力為一線教師、特別是農村中小學教師，及時提供優(yōu)質的教育教學精神食糧。二要邀請國內教育界專家和有識之士，以各種方式參與教育科研，舉辦高層論壇，為一線教師和科研工作者提供建言獻策和思想交流碰撞的更高平臺。加快形成一支能干、會干、干好的教育科研隊伍。要完善教育科研課題負責人和科研骨干培訓與培養(yǎng)機制，有計劃、多形式地培養(yǎng)教育科研骨干，提高教育科研人員的綜合能力。
目前我們還沒有意識到這一點，我們還把大量的時間耗在低效率重復型的勞動上，老師拼命地講，學生拼命地做作業(yè)。孩子們自主學習、主動發(fā)現和探究的興趣遠遠沒有調動起來。所以，閱讀經典是我們成長的一個非常重要的教育途徑。蘇霍姆林斯基也說過，無限地相信書籍的力量是他教育信仰的真諦之一；他說一個學?？梢允裁炊紱]有，只要有為學生的精神成長而準備的書，那就是教育。所以，我們要扎扎實實地抓好讀書工程，向讀書工程要質量，靠讀書搞科研，靠閱讀增后勁，讓閱讀真正成為每一個教師的自覺行動，讓閱讀真正成為一種生活習慣。
總而言之，我覺得我市教育科研這些年來有了長足的發(fā)展，也取得了比較突出的成績，它已成為我市教育一道亮麗的風景線，我們也期待著它能夠成為“十二五”期間我市教育發(fā)展最重要的一個支撐。參加這次會議的主要是各教育辦主任和各學校校長，你們肩負著辦好每一所學校、教育好每一個學生、為每一個學生終生發(fā)展奠基的重任。教育要走內涵式、可持續(xù)發(fā)展之路，必須重視教育科研；增強學校發(fā)展后勁、培養(yǎng)名師、辦出名校、創(chuàng)出品牌，也必須依靠教育科研。同志們，讓我們共同努力，通過教育科研，依靠教育科研，為我市教育插上騰飛的翅膀，為辦好讓人民滿意的教育，做出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：
1加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。
舟共濟，增強全局意識和大局觀念，最大限度地調動每一位班子成員的積極性，發(fā)揮出班子的最佳效能。
3轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。2015年是
貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。
謝謝大家！
教育局局長座談會發(fā)言稿篇三
尊敬的領導，親愛的同志們：
你們好!
教育承載著一個民族振興的希望，影響著整個社會的進步，是提高國民素質、促進人全面發(fā)展的根本途徑。滄州教育在建設沿海強市、構建和諧滄州的征程中扮演著無比重要的角色。滄州市教育局將堅決遵照并貫徹執(zhí)行市政府“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”動員大會精神，加強隊伍建設，改進工作作風，營造濃厚氛圍，努力打造滄州教育工作的亮點。
在市政府提出重點學習內容的基礎上，我們還將結合教育工作實際，在全市教育系統(tǒng)大力開展創(chuàng)建學習型機關、學習型黨組織、學習型學校、學習型隊伍活動，進一步認真學習國家、省、尤其是《滄州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《滄州教育“”發(fā)展規(guī)劃》，學習有關教育工作的法律、法規(guī)，新思想、新理念，學干事的新智，學發(fā)展的新鑒，學創(chuàng)業(yè)的新知。增強全市教職員工愛事業(yè)、愛滄州的意識，特別是增強滄州做為河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國家戰(zhàn)略的自豪感，通過學習宣傳、組織活動、理論課題研討、編發(fā)鄉(xiāng)土教材等形式，讓愛滄州的意識進心、進腦、進課堂。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊把握沿海強市建設給教育發(fā)展帶來的重要戰(zhàn)略機遇，凝神聚力，深謀發(fā)展。
我們準備在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入組織開展“‘雙結對、兩幫扶’，崗位建功”系列活動，即機關各科室分別與兩所不同類型的學校結對;機關干部分別對一名青年教師和一名貧困學生進行幫扶。促進機關干部立足本職，深入基層，轉變工作作風，模范履行
崗位職責
，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創(chuàng)一流。在教職工隊伍中重點以“強素質，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”為載體，開展“崗位奉獻”活動，組織教師圍繞學校的教學中心任務，從各自崗位出發(fā)，開展公開課評比、教學研討、學術論文評選等活動，努力提升教學水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。全系統(tǒng)對照國家、省、市《教育規(guī)劃綱要》中義務教育、高中教育、職業(yè)教育到2019年、2019年、2020年等不同年份的發(fā)展目標和標準，全面領會精神，借鑒外市、外省教育工作的先進經驗做法，認真查找我們的差距，客觀分析原因，形成“機關圍著學校轉、學校圍著教師轉、教師圍著學生轉、共同圍著事業(yè)轉”的局面，努力比先進、學先進、趕先進、超先進。我們要按照市政府提出的“干什么、怎么干、誰來干、什么時間干成”的要求，對照上級下達的教育工作任務和市、縣確定的宏觀教育目標，責成各級教育行政部門、各級各類學校、各個教職工，層層分解，在不斷改善辦學條件、加強教育教學管理、落實學校安全責任、服務社會、服務群眾等各個方面，制定具體的工作目標，細化
工作計劃
，落實崗位責任，把每一個工作目標明確為沉甸甸的工作責任，施加給每個干部教師一定的壓力，進而使之轉化為工作的動力，促其俯下身子真抓實干，講干事、干成事，力爭多干大事、實事和好事。在總結今年工作的基礎上，市教育局初步謀劃了明年的重點工作，確定了以下12項工作目標，決心扎實推進、各個突破，努力打造滄州教育的亮點。
一是積極推進主城區(qū)教育民生工程項目建設。
市直：一中遷建一期工程開工并力爭完成主體;二中等學校教學樓、公寓樓等項目開工建設。新華區(qū)和運河區(qū)分別完成2所學校和10所學校的建設任務。
二是繼續(xù)推進校舍安全工程實施。年內投資6.6億元，開工面積130萬平方米，年底前累計開工率達到總規(guī)劃的100%。
三是加快推進專項工程建設。計劃投資1.75億元，對38所農村中小學及幼兒園、特殊教育學校進行專項新建、改擴建及維修，消除危險校舍2萬平米。
四是學前教育實現新突破。鞏固提高“普三”成果，加快城鄉(xiāng)幼兒園建設，擴大學前教育資源，學前三年教育毛入園率達到84.6%。新建及改擴建幼兒園達到100所。創(chuàng)建省級示范性幼兒園1-2所，創(chuàng)建一類以上幼兒園50所。
五是實現全市義務教育初步均衡發(fā)展。繼續(xù)開展創(chuàng)建義務教育階段標準化學校工作，創(chuàng)建標準化初中10所、標準化小學60所。加大學區(qū)建設工作力度，全市所有縣(市、區(qū))按照學區(qū)管理體制運行。建立中小學綜合督導評估制度，提高學校辦學水平。
六是強力推進基本普及高中階段教育。加快普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展，努力提高高中階段教育普及程度。爭取在2個縣實現基本普及高中階段教育。充分發(fā)揮省級示范性高中和省課改樣本校的示范作用，引導普通高中辦學實現多樣化、特色化發(fā)展。
七是完善高教體系，提高高等教育辦學水平。進一步理順高校管理體制，嚴格執(zhí)行重大事項報告等制度。進一步擴大滄州師院本科辦學規(guī)模。醫(yī)專升本力爭取得實質性突破。啟動滄州師院二期工程建設，完成泊頭職業(yè)學院新校區(qū)建設。
八是強力整合職教資源，服務經濟發(fā)展。圍繞滄州支柱產業(yè)，調整優(yōu)化專業(yè)設置，在辦好已有的現代服務、機械制造和衛(wèi)生三大職教集團的基礎上，積極謀劃創(chuàng)建5-6個具有顯著特點、校企雙贏的職業(yè)教育集團。
九是繼續(xù)加強校長和教師隊伍建設。以校長培訓為抓手，加強學校班子建設。確保校長任職培訓率和提高培訓率分別達90%和95%。建立和完善直屬學校校長考核交流機制。加強師德建設。正式啟動教育部教師資格考試和注冊制度改革試點工作，以此為突破口，促進教師管理制度創(chuàng)新，逐步建立“國標、省考、縣聘、校用”的中小學教師職業(yè)準入和管理制度。
十是進一步完善落實學生資助政策。嚴格按國家政策免除全市公辦義務教育階段學生學雜費，為農村義務教育階段學生和城市義務教育家庭經濟困難學生免費提供教科書、補助生活費。
按每人每年1500元、3000元的標準為中等職業(yè)學校、普通高中、高校農村戶籍及城市家庭經濟困難的學生發(fā)放助學金。
十一是加大教育裝備投入。規(guī)劃投資5800余萬元，實施主城區(qū)基礎教育信息化工程;計劃投資6000余萬元繼續(xù)做好貧困學校裝備項目。結合主城區(qū)教育信息化建設工程暨滄州市信息網絡中心的充實擴建，大力推進全市教育資源共享、教育電子政務的應用。
十二是全力做好學校安全穩(wěn)定工作。全面啟動“學校安全綜合等級評定”，以此為統(tǒng)攬，全力維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
“愛滄州、做貢獻、干成事、出亮點”是市政府貫徹落實省委、市委第八次黨代會精神，全力實施從大運河走向渤海灣戰(zhàn)略的重大舉措。我們全市教育系統(tǒng)廣大干部教師堅決擁護，并結合教育特點和實際認真抓好貫徹和落實。將以改善教育民生、推進教育公平、服務滄州經濟和社會發(fā)展為宗旨，以實施“教育發(fā)展規(guī)劃和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”為核心，以深化教育改革創(chuàng)新為動力，廣泛動員、認真謀劃、把握機遇、有條不紊地抓好落實，努力興辦人民滿意的教育，為建設沿海強市提供強有力的人才支撐和智力支持。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇四
老師們、同學們：
大家好!今天我們在此召開2016年高考動員大會，此時此刻，我們已經能清晰地看到，在百米沖刺的終點，那來自親朋好友們期待和關切的目光;此時此刻，我們再沒有絲毫動搖和退縮的余地，只能義無返顧、勇往直前。
高考沖刺只有240天了，在這短短的時間里，我們還能夠做些什么呢?我認為：
首先，要明確奮斗目標。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，才能有所作為。因此，同學們要盡快明確自己的高考目標，并把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。
其次，要始終保持良好的精神狀態(tài)。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量。“奮斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展?！崩щy在弱者面前才是一座山，而強者憑借自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奮斗，一個人才能真正強大起來;唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發(fā)展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短二百多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學們要激勵斗志，增強信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，敢于拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄?！爸灰幸痪€希望，就要付出百倍努力”。為此，同學們要端正態(tài)度，腳踏實地，認真對待復習。切實遵循老師要求，聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過好單元測試關和月考關。
再次，要適度的自我加壓。高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有干勁，沒有干勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲高考的籌碼。
最后，要珍惜寶貴時光?！皶r不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閑話，也沒有時間看雜書、玩游戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這240天里要成功塑造出一個全新的自我，一個敢于超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這240天，足以改變你的一生!
接下來，我想對同學們今后的復習提幾點建議：
第一要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎;
第二要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤;
第三要強化題型訓練，規(guī)范答題，講究解題技巧;
第四要學會調節(jié)心態(tài)，放下包袱，做到輕裝上陣;
第五要注意勞逸結合，加強營養(yǎng)鍛煉，保證復習效率。
同學們，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，并肩戰(zhàn)斗。作為老師，我們一定會深入研究高考，摸透規(guī)律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學課課有收獲，節(jié)節(jié)在提高!
“無限的風光在險峰”!同學們，高考是人生中一個重要的轉折點，是未來搶占社會競爭的制高點，只有戰(zhàn)勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞臺，才能創(chuàng)造我們更加美好的生活。
如今，高考的沖鋒號角已經吹響，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在這240天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，齊心協(xié)力，以必勝的信心、堅定的決心、發(fā)奮的努力、扎實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造龍中高考新輝煌!
同學們，請相信自己，勝利一定屬于你們，勝利也一定屬于我們!
我的講話到此結束。謝謝大家!
教育局局長座談會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！下面我代表清篩一隊所有員工作如下表態(tài)發(fā)言：
2012年春季施工會戰(zhàn)即將來臨，我隊已做好了充足的各項會戰(zhàn)準備工作，以確保我隊今年施工首戰(zhàn)告捷、再創(chuàng)佳績。面對今年施工會戰(zhàn)中新到學員操作技能薄弱、安全意識不強；新到大機設備整機性能不穩(wěn)定、邊磨合邊施工的過程；新的施工流程需要逐步摸索前進；新的組織管理理念需要不斷變化、更新；新的人員調動、彼此配合度不足、亟需思想觀念轉變等各項不利因素，我隊將本著安全施工、和諧管理、快樂工作、不斷創(chuàng)新的施工理念，從以下幾個方面作會戰(zhàn)表態(tài)：
一是提高安全意識，加強技能動員。今年我隊的新員工占全隊職工人數的百分之三十四，新員工的操作技能、專業(yè)知識、安全防范意識等相對比較薄弱、不足，整體安全形勢非常嚴峻。但是我隊有信心嚴把安全關，從每個安全細節(jié)做起，強化職工的安全和技能培訓，不讓一名職工從安全隊伍中脫離，也不讓一個隱患向安全隊伍走進，把安全隱患深埋在萌芽之中。我隊將積極配合公司和段組織的各項安全及技能培訓工作，積極推進師徒幫帶活動和突發(fā)情況應急起伏演練活動，并將定期組織班組間、班組內的安全經驗交流會和操作技能比武賽，提高新員工的專業(yè)技能和安全意識能力，進而順利完成我隊首次施工會戰(zhàn)，同時為后續(xù)工作打下良好的基礎。
二是強化管理方式，卡控績效考評。新的人事變動，管理要緊跟其上。我隊將以管理人員守則的標準來嚴格規(guī)范各分管隊長和工班長的言行，認真履行他們的職責，作好先鋒模范帶頭作用。把該管的一定管好，拓展他們的縱向、橫向管理水平，為創(chuàng)造寬松、有序、健康、和諧的施工管理環(huán)境營造良好條件。特別是今年有可能的跨地域、長距離施工，我隊會根據新形勢、新任務的要求，制定完善配套的新舉措、新規(guī)定，著力提高管理實效。與此同時，我隊還將嚴格卡控隊部、班組、職工的績效考評，絕不營私舞弊、弄虛作假，實實在在、真真切切的去做好月度、季度和年度績效考評，用實際行動去證明清篩一隊是管理過硬、績效一流、領導信任的戰(zhàn)斗隊。
三是跟進找差整改，加強思想建設。首先，我隊將繼續(xù)從自身做起，找差距、抓整改、促升級，認真仔細查找作業(yè)、運行、保養(yǎng)中的不安全行為、薄弱環(huán)節(jié)及各種設備設施存在的安全隱患；查找員工自身在業(yè)務知識、操作技能、檢修保養(yǎng)上的差距；查找管理人員在協(xié)調管理、品行業(yè)務上的差距，將差距與自己縮小、與同行縮小、與大環(huán)境縮小，真正做到差距-整改-升級三步走的目標。其次是我隊將加強全隊的思想建設，認真學習和傳達上級下發(fā)的相關文件和指示精神，加大推陳出新的獎勵力度，使全隊職工自覺地從不合適宜的觀念束縛中解放出來，并對照我隊發(fā)展的要求，對照公司發(fā)展的要求，有深度的重新審視自身。以找差整改為契機，以加強對職工思想活動力度為基礎，全力推進我清篩一隊春季會戰(zhàn)期間的所有工作。
“人有精神老變少，地有精神土生金”。會戰(zhàn)在即，我隊職工將以
飽滿的精神,去迎接每一個挑戰(zhàn)。曾經的清篩隊我們倍感自豪，現在的清篩一隊我們信心十足。我隊將以此次會戰(zhàn)為契機，進一步理清工作思路、抓住工作重點，為自己、為公司交上一份滿意的答案。
謝謝大家！
教育局局長座談會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、同志們：
金秋十月，丹桂飄香。在全區(qū)上下認真貫徹落實黨的四中全會精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，我們滿懷喜悅心情參加今天的勞模座談會，共同慶賀赴京觀禮勞模凱旋歸來。勞模赴京觀禮，體現了黨和國家對勞模無微不至的關懷，這不僅是對赴京觀禮勞模的鞭策和鼓舞，也是對我們全體勞模的鞭策和激勵。赴京觀禮勞模是我們全區(qū)人民的榮耀，也是我們全區(qū)勞模的榮耀。我能參加今天的盛會，有機會向各位勞模學習，向各位領導匯報，我感到十分榮幸。
赴京觀禮勞模是我們當中最優(yōu)秀的代表，起著領頭示范的作用，全社會都要向赴京觀禮勞模學習，從中受到教育和激勵。我們要以赴京觀禮勞模為榜樣，進一步增強責任感和使命感，大力弘揚勞模時代精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領廣大群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好三個方面的作用：
一是要爭做加快經濟發(fā)展的排頭兵。要把保增長作為當務之急，牢固樹立保增長就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識，進一步增強主人翁意識，實踐“十大工程”，積極建功立業(yè)，創(chuàng)造更多的社會財富。
二是要爭做社會和諧穩(wěn)定的維護者。當前，在體制機制變革、利益格局調整、思想觀念變化的新形勢下，我們要繼續(xù)發(fā)揚識大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜團結穩(wěn)定的大好局面，帶領群眾自覺遵紀守法，依法表達利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
三是要爭做精神文明的弘揚者。要大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，用新時期勞模的先進思想和模范行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務群眾、奉獻社會的良好風尚。
“弘揚勞模精神，鑄就崛起之魂”。當前，我區(qū)發(fā)展正處在關鍵時期，國際金融危機對我們的經濟影響還在加深，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的任務異常繁重艱巨。我深深地感到任重而道遠，自己肩上的責任更大，擔子更重。為此，我將把這次座談會作為工作的新起點，決心在今后的工作中，全面深入地向赴京觀禮勞模學習，全力弘揚區(qū)委書記朱志群在今年區(qū)各界勞模迎春座談會上提出的xxx勞模精神，立足本職，珍惜榮譽，吃苦在前，勇挑重擔，帶領順外村黨員、干部、群眾大力推進“村務財務民主化、經營管理制度化、處事議事規(guī)范化、工作決策科學化、社區(qū)環(huán)境法制化”建設，在構建“經濟大區(qū)、生態(tài)之都”，為把xxx建設成為“實力、繁榮、和諧的科學發(fā)展先行區(qū)”的進程中再創(chuàng)佳績。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇七
演講是指與會者在會議或重要活動中，為表達自己對思想工作的意見、觀點或報告而事先準備的演講。這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】2022年教育局長加強意識形態(tài)工作交流發(fā)言稿
意識形態(tài)專題研討會領導講話稿本文內容：
現在我就如何進一步做好我局意識形態(tài)工作提以下幾點意見。
新時代、新形勢對加強和改進意識形態(tài)工作提出了新要求。黨的十九大報告強調，要不斷增強意識形態(tài)領域主導權和話語權，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)。習近平總書記指出：“能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。”省委就落實意識形態(tài)工作責任制、加強和改進意識形態(tài)工作也作了全面安排部署，提出明確要求。
我們要深刻學習領會中央、省委的部署要求，按照中央省委精神，進一步提高政治站位，增強責任意識，切實增強做好意識形態(tài)工作的自覺性、主動性和積極性。
一要認真落實意識形態(tài)工作責任。加強黨對意識形態(tài)工作的全面領導，發(fā)揮黨支部意識形態(tài)工作領導作用，層層落實具體工作任務。
二要嚴格意識形態(tài)工作措施。堅持把意識形態(tài)工作納入xx重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子和領導干部年度目標責任考核，納入執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，推動意識形態(tài)工作落細、落小、落實。
三要發(fā)揮支部作用。按照全面從嚴治黨要求，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，教育引導全體黨員干部自覺做意識形態(tài)工作的參與者、推動者和建設者。
加強和改進全局意識形態(tài)工作，要按照中央、省委、市委的部署和xx廳廳黨組、x局黨委的要求，不折不扣落實好以下幾個方面的工作。
一要推進黨的政治建設。堅持把政治建設擺在首位，在落實“兩個堅決維護”上用心用力，教育引導黨員干部不斷增強“四個意識”，以實際行動維護黨中央的權威。認真落實“扎扎實實加強和規(guī)范黨內政治生活”這一重大要求，督促黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，確保中央和省委重大決策部署的貫徹落實。
二要強化思想引領。牢牢把握新時代思想宣傳工作的正確方向，聚焦思想建設這個基礎，加強理論武裝工作，教育引導黨員干部提高政治站位，堅定理想信念。結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，充分利用好“燈塔黨建在線”“學習強國”等平臺，強化措施，創(chuàng)新形式，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神落地生根。
三要積極培育踐行社會主義核心價值觀。以精神文明創(chuàng)建工作為載體，引領黨員干部明大德、嚴公德、守私德，樹立良好形象。
四要分析研判意識形態(tài)形勢。認真執(zhí)行省委意識形態(tài)工作的具體要求，黨委每半年至少分析研判一次意識形態(tài)情況，各支部要根據形勢任務定期對單位意識形態(tài)工作進行分析，嚴密關注本單位、本部門重要情況傾向性、苗頭性問題，要底數清、情況明，并有針對性地進行引導，做好處置工作，及時向局黨委報告意識形態(tài)領域的重大情況，提出建設性意見。
五要加強網絡信息的管理。網絡是新形勢下意識形態(tài)工作的主陣地，必須管好單位的網絡群組，做好信息發(fā)布的把關和審核。要加強對輿論的引導，及時澄清網絡流言等負面輿論，特別要嚴密防范網上藏獨、疆獨、涉爆、涉恐信息和極端宗教思想等意識形態(tài)的滲透，引導干部職工明辨是非，正確運用網絡，強化網上正面思想輿論。
六要規(guī)范黨員干部網絡行為。認真貫徹落實《關于規(guī)范黨員干部網絡行為的意見》精神，切實加強對黨員干部網絡行為的教育、引導和管理，規(guī)范網絡行為，促進形成健康向上、風清氣正的網絡環(huán)境。
做好意識形態(tài)工作，關鍵是按照中央和省委的要求抓好落實。
一要明確目標任務。要認真學習貫徹中央和省委關于加強和改進意識形態(tài)的部署要求，進一步理清工作思路，切實解決意識形態(tài)工作“抓什么”“怎么抓”的問題，把工作抓到點子上，把想法落實到行動上。
二要強化督促檢查。要以此次意識形態(tài)工作分析研判會為契機，做好意識形態(tài)工作自查，正確認識和分析本科室意識形態(tài)工作的短板，拿出整改措施，不斷提升工作水平。
三要總結經驗創(chuàng)新工作方法。黨的宣傳思想工作在長期實踐中積累的豐富經驗，比如堅持實事求是，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，反對形式主義、教條主義的大話、空話等，我們要認真總結、長期堅持，并在實踐中不斷豐富和發(fā)展?？偨Y經驗的同時，也要勇于創(chuàng)新，運用新辦法新思路，解決新問題。把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認識問題緊密結合起來，把做好政治理論的宣傳教育與加強法制宣傳教育緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
同志們，抓好意識形態(tài)工作，是各級黨組織和黨員干部應盡的政治責任，希望大家充分認識此項工作的重要性，統(tǒng)一思想，同心協(xié)力推進意識形態(tài)工作再上臺階，建設良好的輿情環(huán)境，為xx事業(yè)進步做出更大的貢獻。
【篇二】2022年教育局長加強意識形態(tài)工作交流發(fā)言稿
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習深度不夠。雖然在部機關集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能不時俱進提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認識高度不夠。對一些敏想問題，特別是意識形態(tài)領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些思路不寬、辦法不多，需要進一步解放思想，提高解決問題的能力和水平。二是擔當意識還有待提高。遇到難度較大的工作時有畏難情緒，解決困難的信心不足，有退縮思想，需要進一步提升履職能力和擔當意識。
（二）糾正“四風”不止步方面。一是調研工作存在走形式，走過場問題。主要是深入基層調研時間和次數少，深入了解基層干部職工工作、生活和思想方面存在困難和問題不夠；二是落實工作缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽規(guī)了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。
（三）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則等方面。一是對當前黨風廉政建設的形勢認識不足。主要是片面的認為自己能夠嚴格遵守黨風廉政建設各項紈律和制度，從不接觸消極、腐朽的東西，因此，有時放松了對自己主觀世界的改造，對當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢認識不夠充分。二是在落實“一崗雙責”、加強黨員黨風廉政建設方面存在不足。重視對分管領域和部門的業(yè)務指導，而忽略了對分管領域和部門黨風廉政建設工作的重視，只限于簽訂了工作目標責任狀，對黨員干部的日常工作和思想發(fā)化情況了解掌握的不夠，黨風廉政建設“一崗雙責”的落實有待加強。
對照黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，深入反思存在問題的根源，我認為主要有以下幾個方面的原因。
（一）思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，缺乏“活到老、學到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次不能向高水平邁進。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的學習興趣不夠高，使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性。
（二）黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠到位。樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠全面，在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。近年來，隨著工作環(huán)境的改發(fā)，工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，注重速度和效率，降低了工作標準和要求。
（三）責任意識和創(chuàng)新意識有所淡化。認為把自己仹內的事做好就可以了，工作上缺少了勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新的意識和毅力。推進工作注重穩(wěn)中求進，只滿足于完成任務，進取精神減退。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏及時的跟蹤檢查和監(jiān)督。有時由于時間所限，對工作中的一些細節(jié)問題缺乏窮根究底的追問精神，對事后督促、檢查工作考慮不夠。
（四）執(zhí)行紈律還不很嚴。雖然自己一向高度重視黨風廉政建設，廉潔自律方面做的比較好，因此在紈律方面有時放松了要求，對分管領域的廉政建設抓得不實不細，沒有嚴格以制度來管人、管事，滿足于少出失誤，不犯錯誤。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論不實踐相統(tǒng)一。
（二）強化“四個意識”，提高政治站位。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅決服從于中央重大決策、省委、州委重要部署、縣委重大安排。強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅持用黨性原則和紈律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
（三）強化糾正“四風”，突出責任擔當。深入踐行“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持學做結合、知行合一，把糾正“四風”真正落實到具體行動上。在謀事創(chuàng)業(yè)上要遵照實際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調，不搞花架子，不當老好人，真正做到腳踏實地、真抓實干。
（四）弘揚新時代精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅。2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵一年。作為一名黨員干部，要堅決向黨中央、省州重大部署和縣委重大安排對標看齊，大力弘揚“團結奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕赸”的新時代貴州精神，緊緊圍繞“五個**”建設部署，服從服務于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認真履行職能，以更加昂揚的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。
【篇三】2022年教育局長加強意識形態(tài)工作交流發(fā)言稿
黨的十九大報告中，習近平總書記指出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)。這是在深刻總結我們黨領導意識形態(tài)工作長期積累的寶貴經驗，特別是黨的十八大以來創(chuàng)造的新鮮經驗基礎上提出的一項重大任務。在xx公司黨委的安排部署下，xxx公司進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)工作原則，從加強組織領導、強化思想引領、弘揚社會主義核心價值觀、加強網絡管理等方面下功夫，切實抓好公司意識形態(tài)和精神文明建設工作，確保取得實效。把意識形態(tài)工作和“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作結合起來，形成黨總支書記負總責，分管領導具體抓，黨群工作部專項抓，各部門密切配合，不斷加強和改進意識形態(tài)工作。
(一)提高政治站位，加強組織領導，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。一是高度重視。認真落實中央和自治區(qū)關于意識形態(tài)和精神文明建設工作的部署和要求，在工作會議中及時傳達集團公司相關會議精神，研究部署意識形態(tài)工作具體舉措;二是狠抓學習。以黨總支中心組(擴大)理論學習會為抓手，采取通讀領學、專題輔導、研討發(fā)言等多種形式，組織公司黨員干部學習《共產黨宣言》《黨的十九大報告輔導讀本》《黨章》及習近平總書記發(fā)表的重要講話及相關文件和會議精神，黨總支委員帶頭學習、帶頭發(fā)言，帶領黨員干部學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員堅定“四個自信”、增強“四個意識”、堅決維護習近平總書記核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。三是強化培訓，提高認識。強化一崗雙責責任落實，在支部學習的基礎上，要求各部門業(yè)務學習的同時，積極開展黨風廉政建設的學習。把黨支部作為團結群眾的核心，教育黨員的學校，攻堅克難的堡壘。提升黨支部自身建設的能力和水平。四是深入職工生產生活，掌握職工思想。為了解職工日常思想、學習和工作情況，黨總支委員按照談心談話制度要求，經常性開展談心談花活動。今年共開展談心談話40次，掌握職工思想動態(tài)，加強溝通提高意識，只有職工思想穩(wěn)定，職工隊伍才能和諧。
(二)強化責任意識，健全組織機制，以正確的輿論導向，牢牢掌握意識形態(tài)話語權。一是黨總支中心組在學習意識形態(tài)工作基礎上，進一步明確責任部署，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明抵制各種錯誤思潮。按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”的要求，黨總支與各級黨員干部簽訂“黨風廉政建設責任書”，共組織黨風黨紀教育、警示教育、作風建設教育7次，進一步明確領導干部抓意識形態(tài)工作的具體責任。二是強化網上正面宣傳，做好網絡管控工作，在公司微信公眾號建立“學習進行時”欄目，用習近平新時代中國特色社會主義思想引導和團結廣大干部職工，發(fā)展積極向上的網絡文化。同時要求公司全體職工不在公司微信公眾號、微信群、qq群以及朋友圈發(fā)送不實信息、自覺抵制網絡不良信息等。三是制定和開展了企業(yè)文化建設活動，統(tǒng)一職工思想，開展“迎難而上有作為，我為企業(yè)做貢獻”的主題實踐活動，此活動的有效開展，提高了員工的責任心，積極為公司的發(fā)展建言獻策。
xxx公司意識形態(tài)工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作有待提升;四是要加強提高意識形態(tài)領域輿情預判分析和應機處理能力。
在今后的工作中，我們主要抓好以下方面的工作：一是牢牢把握好正確的政治方向，積極推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。二是嚴格落實意識形態(tài)工作的政治責任、領導責任，全面落實意識形態(tài)工作責任制，逐步形成從黨總支到各支部，從公司到各部門，從內容到形式、從部署到考核一整套意識形態(tài)工作制度。三是加強創(chuàng)新意識，學習兄弟單位宣傳思想政治和意識形態(tài)工作中的好的做法，補齊短板，開拓創(chuàng)新，不斷取得意識形態(tài)工作新成效。四是加強黨員培訓和思想教育工作，學習黨章黨規(guī)和黨內制度條例，以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為核心，把我們的隊伍創(chuàng)建成為一個順應時代，科學管理，創(chuàng)新建設的大家庭而努力。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位勞模：
大家下午好!很感謝xxx會給我一個與大家一起學習、交流的機會。今天，我很榮幸的與大家一起參觀了xx市正在建設的幾個重點項目，見證了xxx市發(fā)生的的變化，深深感受到xx的城市框架不斷拉大，城市的品位不斷的提升，配套設施不斷的完善、綜合實力不斷的增強。
通過改善城市的硬環(huán)境來提高我們的生活水平，通過打造軟環(huán)境來提高我們的生活質量，這就是我們xx市的特色。在短短的幾年內，讓全市人民的生活水平提高到一個檔次，特別是xx的建設，為我們xx樹立了良好的門面和窗口形象，xxx的建設，為廣大人民群眾提供了良好的休閑、旅游、觀光、活動的場所，房地產的開發(fā)見證了“海在城中、城在海中”的神奇，上山、下海、出國、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名的旅游主線，職業(yè)教育的重視，為xxx未來工業(yè)城市的發(fā)展奠定了堅實的基礎。所有的一切都無愧于我們防城港市所取得的十大“中國的城市”的榮譽稱號，xxx日，人民日報頭版頭條刊登了我們xx的文章“千帆盡舉防城港”，xx日夢幻xx的成功啟航，鋼鐵、核電、金川三大項目的建設，西南第一大港的騰飛發(fā)展，人們文化素質水平不斷的提高，城市日新月異的變化等等......這充分體現市委、市政府主要領導的決策部署完全正確，能夠帶領全市人民共同努力、發(fā)奮圖強，創(chuàng)造了防城港的速度、防城港的干勁、防城港的精神!作為防城港人，我感覺非常的自豪!
通過視察項目，了解到我們全市上下都保持強勁勢頭，主要指標增幅位于全區(qū)前列，體會到防城港市城市建設及工業(yè)建設新的崛起。目前，正在不斷的加大開發(fā)旅游項目，加大招商引資的力度，工業(yè)項目不斷的增多，正在實現由農業(yè)城市向工業(yè)城市的轉變，由旅游帶動人氣，由大工業(yè)帶動大旅游，防城港市人民的生活水平不斷的提高。
總的來說，有三點感悟：
第一點，發(fā)揚刻苦攻堅的精神。市四套班子領導不分一線二線，都在為xx的發(fā)展、為xx美好的明天，求真務實、開拓創(chuàng)新、團結一致的發(fā)奮干。
第二點，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身防城港市的建設，心往一處想，勁往一處干，防城港的風貌得到不斷的改善。
第三點，成績非常突出。在全市的共同努力下，xx市的發(fā)展有目共睹，xx市的知名度越來越大、吸引力越來越高，我們的幸福度越來越大，到xx來旅游投資的賓客越來越多。
今后，我們每一位勞?；氐礁髯缘膷徫簧?，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，戒驕戒躁，為xxx美好的明天作出自己應有的貢獻!
我的講話完了，謝謝大家!
教育局局長座談會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
我是來自__中心小學的__，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機會向各位領導匯報一下自己的成長經歷，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時光荏苒，歲月如梭。不經意間，我已在教師崗位上工作了__個春秋。回首自己走過的路，有成功，有失敗;有歡樂，有痛苦;有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們去回味。
19__年師范畢業(yè)后，我被分配到__鎮(zhèn)__小學工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質一般。20__年我調至__中心小學工作，當時的__中心小學是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學水平，我拜師學藝，把握每一個學習機會。可以舉一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟?？档轿覀儗W校來聽課指導，計劃一天聽6節(jié)課，當時我們學校30歲以下的數學教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會，我私下找__說情，__被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流，但__的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。
20__年—20__年，對我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班，并擔任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調研測試中成績優(yōu)良，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎，并有幸見證了我們__小學由b類學校進軍為a類學校的輝煌?；仡^看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說20__年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青于有準備的頭腦，一切皆有可能。20__年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質課比賽的機會，面對強手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn)。結果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學設計得到了評委老師們的認可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
20__年起，我走進了學校中層領導班子，擔任教科室主任，負責學校教科研工作。在工作中，我認真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進課題研究，指導多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學校教科研工作相繼被評為揚州市“__”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步，先后獲得揚州市數學優(yōu)質課一等獎，揚州市教育博客一等獎;主持省“__”規(guī)劃課題3項;多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。
一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植?；赝约喝〉玫某煽?，第一個要說的是感謝：感謝__鎮(zhèn)領導，是你們重視__教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現代化的教學設備，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師，為我們加油鼓勁;第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的__鎮(zhèn)教辦室領導，是你們呵護__青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行;第三個要說的仍然是感謝，感謝__中心小學這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學校領導的真切關懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認為自己職稱評上了，榮譽得到了，成為“名師”了，便自我滿足，不思進取。心理學上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升;當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有__教育人在未來的教育教學路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為__的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻!謝謝大家!
教育局局長座談會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同事：
今天，我們學校舉辦了第__個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢?而今天我覺得老師應該這樣當。
當一個個優(yōu)秀的教師站上領獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大啊!它承載著家長的夢，學生的夢，我們自己的夢。
作為一名合格的教師，只教學生的學習是遠遠不夠的，還要包括學生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應該時刻銘記于心!先說說我們學校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關于生活各方面的問題，引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學習，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量!最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學校成為現在這個樣子經歷了多少，但我能體會到這個學校的現在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易。
看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切啊!這個學校有您的明天我相信會燦爛無比!還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學習生活等各個方面都照顧的'妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊!還有一個學校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師!港區(qū)所有的學校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂!我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)!
這樣的老師就是我所向往的!
教育局局長座談會發(fā)言稿篇十一
各位領導，同仁：
大家好。
在開展“三自六不讓”活動中，通過認真學習活動材料，同時，對照標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一、自身存在的問題分析
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
三是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
四是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天的會議開得很好，好就好在今天時機很好，平臺很好，氛圍很好，效果也很好。上午，各縣（區(qū)）教育局局長作了一個很好的交流，大家不僅溝通了信息，增進了了解，深化了感情，達成了共識，還深入交流了工作，總結了經驗，梳理了矛盾，探討了對策。我聽了以后很受教育，很受啟發(fā)，很受鼓舞，也增強了信心，增添了動力。下午，市教育局班子成員作了精彩的點評，通報了情況，調度了工作，分析了問題，部署了方略?？芍^如數家珍，務實精煉，重點突出，鞭辟入里，切中要害，具有很強的針對性、指導性和操作性。特別是饒祥明同志剛才的表態(tài)發(fā)言，讓我很感動、很振奮，解開了我心中很多糾結?？偟膩碚f，今天會議成果非常豐富。對這些成果，我提三點要求：一是請辦公室盡快整理成文，以便學習貫徹；二是請教研室和辦公室抓緊時間起草關于我市教育工作情況的報告；三是對今天市局班子成員部署的重點工作，按照“項目化、時間表、責任人”的要求，以表格的形式進行梳理，以便局機關科室和縣（區(qū)）教育局抓好貫徹落實。今天的會議也有美中不足，就是時間比較短，有的發(fā)言沒有展開來說，但這不要緊，市教育局和我辦公室的門永遠是敞開的，我們會通過各種方式開門納諫，你們的一切合理建議都是市局加強改進工作的強勁動力。因為是第一次參加這樣的會議，我想在大家講的基礎上，從務虛與務實的角度再講幾點意見，供大家參考。歸納起來就是“一家人、二原則、三理念、四重點、五件事”。核心意思，就是一二三四五，上山打“老虎”。我想，把這“一二三四五”一起抓好、一起落實了，我們就有勇氣、有決心上山去打老虎，就有勇氣、有決心把我們的教育事業(yè)做得更好。
佛教百句經典佛語中有這么一句，“上輩子五百次的回眸，換來今生的一次擦肩而過”。各位縣（區(qū)）教育局長，包括市局各位班子成員，大家都不是一開始就到教育局工作，大家都有不同的經歷，從不同的地方、不同的崗位殊途而來，匯集到教育系統(tǒng)。我想，這確實是一種緣分，也是一種福分。在第一次市直教育系統(tǒng)領導干部會議上我講到，離開衛(wèi)生系統(tǒng)擁有難以割舍的情感，其中最突出的一點就是大家在一起同事，真切地感受到同志之間的緣分、同事之間的福分。為了黨的教育事業(yè)，我們從不同的經歷、不同的崗位走到一起來，而且在今后的工作中，我們注定要風雨同舟，要悲喜同心，要苦樂共享。所以無論從哪一個角度來講我們都是一家人。什么是一家人？我認為，家是親人共同生存的地方，家是心靈的港灣，家是奮進的動力，家是永恒的守望。前幾天，我和x書記看望了局里離退休的老同志，拜訪了幾位老局長。特別是在游日輝同志家里，他講的一席話讓我感觸很深。他說，過去縣（區(qū)）教育局的同志都把市局當成娘家，心里有什么委屈，個人有什么要求，有什么喜事，首先會向市局的領導訴說。縣（區(qū)）分管教育的領導到x開會辦事，落腳點總是在市教育局，大家會坐下來做一些交流。我想，這就是一家人的風格，這就是其樂融融的一家人。
俗話說，“相親相愛一家人”，“不是一家人，不進一個門”，“一家人不說兩家話”。照我的理解，至少有兩層意思需要我們在工作***同把握：一是同在屋檐下生活的一家人，一定要心往一處想，勁往一處使，不要身在曹營心在漢，更不能胳膊肘往外拐，做出有損于大家庭的事；二是一家人天天生活在一起，磕磕碰碰在所難免，關起門來家家都有一本難念的經，但是打開門仍然是相親相愛的一家人。一個家庭出現了一些裂痕，出現了一些不和諧的因素，大家都不必小題大做，也不必大驚小怪。經濟學上有一個擠入效益和擠出效益。在現行體制下，資源配置不是完全按照市場來配置，所以只要大家團
當前隱藏內容免費查看結起來就一定能夠增加擠入效益。如果整個系統(tǒng)里一盤散沙，大家各自為政，互相藐視，離心離德，就一定會有擠出效益產生。我想，天下教育是一家，家和萬事興。既然是一家人，就能做到心中有家愛自生。我們一定要重溫毛主席講的一段話，我們來自五湖四海，為了一個共同的革命目標走到一起來了，我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心。我們共同走到這個系統(tǒng)來，就應當互相關心、互相愛護。作為一個系統(tǒng)，作為一家人，相互關心、相互提攜不僅是系統(tǒng)的生態(tài)法則，更應當成為我們工作的基本出發(fā)點和落腳點。但是，聯(lián)系當前實際，通過跟縣（區(qū)）一些同志的接觸，以及機關的同志跟我反映，感覺我們教育系統(tǒng)在加強聯(lián)系、在上下溝通方面確實還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，確實有很大潛力。從昨天報到到今天開會，我就感覺教育系統(tǒng)存在一種封閉的文化，封閉的理念。特別是在上午交流的時候，大家一再提到x教育集團，因為這三個學校招生的問題，市縣（區(qū)）之間出現了誤解，產生了隔閡，這都是不正常的現象。這些問題想起來頭痛，說起來沉重，做起來難受。為了改變這種情況，前不久，我們發(fā)動局機關干部建言獻策，大家提出了x條很好的建議；同時圍繞當前突出的矛盾問題，六位班子成員主動領題，做了六個調研課題，一是人心如何聚攏起來，二是資源怎么整合利用起來，三是干部如何流動起來，四是資金如何籌措進來，五是辦事如何順暢起來，六是作風如何轉變過來。為了進一步跟縣（區(qū)）溝通，我們又派出了六個調研組到各個縣（區(qū)）進行調研，形成了一大批成果。這些成果讓我們看到一些問題的癥結，也找到了一些解決問題的辦法。這段時間，有些縣（區(qū)）的同志因為開會到我辦公室，與我進行推心置腹的交談，有些同志通過電話的方式與我做了很好的交流。大家像兄弟一樣暢談教育發(fā)展，充滿著對教育事業(yè)的關切和期望。這些都讓我非常感佩。今天我們又召開縣（區(qū)）教育工作座談會，應該說，我們這種一家人的理念已經有了良好的開端。下一步我們會在工作中，通過各種方式，包括建立一些長效機制，來鞏固發(fā)展這種良好的發(fā)展態(tài)勢。
對剛剛大家提出的林林總總的問題，借此機會我也想講三句話：第一句話，我們教育系統(tǒng)上上下下，市教育局也好，縣（區(qū)）教育局也好，首要的是要按規(guī)律辦事。什么是規(guī)律？規(guī)律是事物內在本質的必然聯(lián)系。水往低處流，人往高處走，這就是一個規(guī)律。我們強調要與時俱進，體現時代性，把握規(guī)律性，富有創(chuàng)造性。我們不能逆規(guī)律而動，尤其是領導干部，任何時候都要遵循和把握規(guī)律。第二句話，我們一齊來想辦法，通過規(guī)范行為，通過建立機制，來改變這種現狀，盡可能不因集團學校品牌的打響而使大家心里有太多的委屈。第三句話，希望我們各縣（區(qū)）教育局相信市教育局有能力在實踐中探索有效的解決辦法。根據市局班子成員調研的成果，在廣泛聽取縣（區(qū)）意見的基礎上，我們考慮在適當的時候啟動三個考評，一是啟動市教育局對縣（區(qū)）的教育工作考評，目的在于加強聯(lián)系，增強動力，推動工作。同時通過這么一個考評，為大家爭取縣（區(qū)）委、政府的支持創(chuàng)造一些條件；二是通過一定的方式健全x教育集團學校與縣（區(qū)）高考成績共享的機制；三是建立x教育集團學校與縣（區(qū)）高中學校聯(lián)辦的機制。另外，在大家的建議下，我們還將恢復創(chuàng)辦《x教育》月刊，加強對教育工作面上的指導。所以，在今后的工作中，我們一是要樹立一家人的理念，二是要通過正常的溝通渠道，正常的工作機制，來相互溝通，相互理解，在今后的工作中心連心，手拉手，肩并肩地做好教育工作。
一直在思考，作為市級教育行政部門，處于中關的環(huán)節(jié)，我們應該想辦法為基層單位和學校做一些實實在在的事情。我們知道，x是一個經濟欠發(fā)達的地區(qū)，教育投入仍然不足，基礎設施還不完善，教育發(fā)展還不均衡，這種現象一時還難以改變。要大力推進縣域教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，實現教育強市目標，既要堅持“多予少取”的發(fā)展原則，又要堅持“有綱有?！钡墓芾碓瓌t，保持市、縣、校政令暢通，確保全市教育事業(yè)順利發(fā)展。
一是站在市教育局的角度必須堅持“多予少取”原則。***連續(xù)多年出臺惠農政策，明確把對農方針確定為“多予、少取、放活”。從市教育局的角度出發(fā)，所謂“多予”，就是市教育行政部門要充分履行自己的職責，多給基層政策，多送基層溫暖，多為基層擔責，多關心基層干部。在實際工作中做到四點：一是積極跑部進京、跑省進廳，多為基層爭取資金、爭取項目、爭取政策，爭取上級部門更多地重視和支持；二是積極與縣（區(qū)）主要領導、分管領導多溝通、多聯(lián)系、多協(xié)調，積極為縣域教育事業(yè)爭取寬松的發(fā)展環(huán)境，尤其是要爭取縣（區(qū)）領導重視，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實“經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的“三個優(yōu)先”，真正做到黨以重教為先，政以興教為本；三是充分聽取基層意見，今后在制定相關政策時，我們將充分征求縣（區(qū)）教育局和基層學校的意見和重大關切，加強溝通協(xié)調，共同推進全市教育事業(yè)發(fā)展；四是為基層教育系統(tǒng)干部成長創(chuàng)造更好的人文環(huán)境，只要不違背政策法律，該說的我們一定要說到位，該操作的我們一定操作到位。所謂“少取”，就是盡量不向基層伸手，少給基層增加麻煩。在實際工作中通過我們的努力，盡可能做大做強縣（區(qū)）教育事業(yè)，通過增加投入、項目推進、強校幫扶、名師下派、資源共享等多種形式鞏固和發(fā)展農村教育事業(yè)，推進教育均衡，形成發(fā)展合力。
二是從系統(tǒng)的角度看必須堅持“有綱有常”?！叭V五?！笔欠饨ㄈ寮宜枷氲闹匾獌热?，所謂“三綱”是指君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，“五常”是指“仁、義、禮、智、信”。這一傳統(tǒng)倫理強調父子有親，君臣有義，夫妻有愛，朋友有信，是維護倫理、構建社會、治理國家的重要規(guī)范。我感到這一規(guī)范完全可以引入現代系統(tǒng)管理，可以作為系統(tǒng)的生態(tài)法則，從管理學的角度說，“有綱有?！敝饕侵缸鍪乱v規(guī)矩，講程序，辦事要講章法，管理要講層級，工作要走程序，這既是系統(tǒng)的原則，也是組織的原則。既然我們是一個系統(tǒng)，系統(tǒng)有上有下，遵循沒有規(guī)矩不成方圓的原理，按照下級服從上級的要求，系統(tǒng)內部就不能亂了綱常，一定要樹立全市一盤棋的思想，要服從指揮，聽從招呼；要令行禁止，上行下效，離開了這個原則談事業(yè)發(fā)展就無從談起，無綱無常永遠干不了事業(yè)。市教育行政部門下達的文件通知、指示要求，要一級一級抓落實，分工負責，責任到人，確保政令暢通。省、市明令禁止的，堅決不要踩“紅線”，嚴禁擅自出臺政策，嚴禁亂作為或不作為，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
教育工作涉及千家萬戶，關系國計民生。黨和政府高度關注，人民群眾熱切期盼，辦人民滿意的教育是我們全體教育工作者共同的追求。因此，我們要牢固樹立三個理念。
一是要樹立“一切為了基層”的理念。一切為了基層是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現，是踐行“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的必然要求。一切為了基層實際上就是一切為了人民群眾，就是想問題、辦事情、做決策、抓落實都必須把著眼點放到基層，把立足點放到人民群眾。優(yōu)先發(fā)展教育，辦人民滿意教育的戰(zhàn)略方針決定我們更要樹立一切為了基層的理念，把管理重心下移，把政策取向下移，想基層所想，急群眾所急。在具體工作中滿腔熱忱地向基層學習，多為基層辦實事，多為群眾謀利益。
二是要樹立“一切為了事業(yè)”的理念。事業(yè)是生命的載體，事業(yè)是靈魂的高度，事業(yè)是人生的坐標。干事創(chuàng)業(yè)更是每一位領導干部的基本職責。我們從事的是教育工作，發(fā)展好教育事業(yè)、辦人民滿意教育是我們的光榮職責和人生追求，也是我們共同的心愿。當好一個教育局長不容易，按照游日輝同志講的，很難、很累、很好。我想這三點的內在聯(lián)系就是事業(yè)，如果大家都做到一切為了事業(yè)，很難、很累就會轉化為很好。因此，在具體工作中，只要有利于教育發(fā)展的政策，我們都要堅決執(zhí)行，用足用好；只要有利于教育發(fā)展的項目，我們再苦再難，都要積極爭?。恢灰欣诮逃l(fā)展的舉措，我們都要開拓創(chuàng)新，大膽嘗試。全體教育工作者要樹立“萬馬奔騰、奮勇爭先、不進則退、慢進也是退”的強烈危機感；都要樹立“逢山開路、遇水搭橋、百折不回、堅韌果斷”的強烈事業(yè)心；都要樹立“舍小我、顧大我，積小勝為大勝，積局部為全局”的強烈大局觀，腳踏實地，立足本職，認真用心做好每一件事，把做事情升華為干事業(yè)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三是要樹立“一切為了發(fā)展”的理念。發(fā)展是硬道理，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。教育既是國計又是民生，既是今天更是明天。作為領導干部，我們要經得起歷史的檢驗，經得起人民的檢驗，經得起實踐的檢驗，就必須樹立一切為了發(fā)展的理念，把改變教育面貌、加快教育發(fā)展作為領導工作的出發(fā)點和落腳點。x是聞名的才子之鄉(xiāng)。在座的各位為x的教育改革和發(fā)展盡心盡力，盡職盡責，做了大量的工作。但是回頭看一看，近年來各縣（區(qū)）的教育排在全市什么樣的位置，學校建設處于什么樣的水平，基礎教育質量列誰的前面，職業(yè)教育為當地經濟建設做了哪些貢獻？這些大家都要認真思考，客觀總結，深刻反思，找準問題，理清思路，迎頭趕上?？串斍敖逃l(fā)展的明顯變化，有這么幾點，一看縣城新建、改建、擴建了多少中小學校，教育投入是不是超過了gdp的x%，成班率是不是控制在標準之內，校園文化建設是不是上了新臺階；二看農村學校是不是進行了網點布局調整，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是不是整合了初中和中心小學的教育資源，是不是設立了公辦幼兒園；三看高中教育是不是有特色，教育質量是不是得到了群眾認可；四看職業(yè)學校是不是招到了學生，有沒有實訓基地和特色專業(yè)；五看多媒體設備是不是進入了班級，農村學校的每個教師是否配備了電腦，會不會使用電腦；六看每年招聘了多少新教師，招聘的人數是不是超過了退休的人數，教師的績效工資是不是足額落實到位，是不是有幸福感和社會地位。如果我們要建立考評機制，這些方面都是考評的重要指標，希望我們一起來重視，來關注。
關于這四個重點，下午吳x副局長，萬念駨副局長在點評的時候都作了部署，x副局長講了學前教育抓發(fā)展，義務教育抓均衡，職業(yè)教育抓招生，高中教育抓特色，具有很強的針對性。萬副局長講的四個“千方百計”，具有很強的操作性，我完全同意。x教育的優(yōu)勢在高考，x的特色也在高考，吸引市外上萬名學生來撫留學也就是因為高考年年創(chuàng)佳績。龔書記、x市長明確指出，僅僅靠這一個特色是不能夠支撐x“才子之鄉(xiāng)”這個品牌的，也難以實現可持續(xù)發(fā)展。當前，我們要進一步夯實基礎，推進均衡，造峰填谷，揚優(yōu)成勢，把x打造成為實實在在的才子之鄉(xiāng)。
一是要狠抓學前教育。近年來，全市各級政府高度重視學前教育，在土地劃撥、規(guī)費減免、手續(xù)便捷等方面出臺了一系列優(yōu)惠政策，投資近千萬的民辦幼兒園達到x余所，這是一個可喜的進步。但是，公辦幼兒園太少，加起來只有x所，且面積小、校舍少，成班率高，幾十年一直沒有什么變化，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)也沒有一所公辦幼兒園；民辦幼兒園看起來滿街都是，但經過教育行政部門審批的很少，作坊式非法辦園遍地開花；農村小學開辦了大量的學前班，但都是小學老師在教，幼兒很難得到正規(guī)的學前教育。破解幼兒“入園難”成為教育發(fā)展的新課題。
最近，市政府常務會議研究通過了《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》，對于學前教育發(fā)展提出了明確的時間表。加快發(fā)展學前教育，我看要“雙輪驅動”，用兩條腿走路。一條是大力支持社會力量辦園。各縣（區(qū)）要積極爭取規(guī)劃、國土、建設、人事等相關部門，在網點布局、土地劃撥、規(guī)費減免、教師流動等方面給予大力支持，積極引進實力雄厚的企業(yè)家或教育家前來辦學。在城市新區(qū)建設中，要爭取縣委、縣政府及相關部門的重視，確保建一個小區(qū)就布點一所幼兒園。要大力清理整頓無證辦學、非法辦園行為，正面引導有辦學經驗、有一定資金實力的個人創(chuàng)辦民辦幼兒園。一條是大力發(fā)展公辦幼兒園。每個縣城區(qū)都要新建一所公辦幼兒園，采取“老校帶新?！?、“一校兩區(qū)”的方式管理。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要整合閑置教育資源，盡快設立一所公辦幼兒園，并努力辦成中心園、示范園。要增加幼兒教師的定向培養(yǎng)計劃，建設一支進得來、留得住、教得好的高素質幼兒教師隊伍。
二是要狠抓義務教育。當前的主要矛盾是，農村學生大量進城，造成縣城學校人滿為患，成班率居高不下，校舍和教師嚴重不足；農村初中、村小校舍閑置嚴重，師資數量不足、年齡老化、結構單一、素質偏低。我們必須認識到這一問題的嚴重性，找出解決辦法。一方面各縣（區(qū)）要集中財力，加大新建、改擴建縣城學校的力度，加快教育園區(qū)建設；盡快招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生進入教師隊伍，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求。一方面要加快速度調整農村中小學網點布局，對生源偏少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學，要盡快整合成“九年一貫制”學校，空出校舍設立公辦中心幼兒園；對生源太少而又無法撤并的村小，可以開展復式教學，集中師資辦好中心小學。要采取休養(yǎng)生息的方式，盡快停止或減少從農村中小學校選拔教師，為農村學校儲備優(yōu)秀教育人才，增強農村群眾在家門口就能夠享受到優(yōu)質教育資源的信心。
三是要狠抓高中教育。x市長指示我們，要把怎么規(guī)劃加強、加快與x教育相關的產業(yè)發(fā)展作為一個重要課題來研究。x市長指出，要把x教育集團發(fā)展到十萬人作為我們奮斗目標。有了這十萬人，x中心城區(qū)的城市化可以提高幾個百分點：有了這十萬人，可以帶來第一產業(yè)、第二產業(yè)、第三產業(yè)的發(fā)展。他講了幾個重點：一是要求x教育集團要很好地保持和發(fā)揚高中教育品牌，創(chuàng)造特色。要研究全國的高考大綱，重點抓住兩頭，既抓住北京、上海、廣東等發(fā)達省份，還要抓住一些欠發(fā)達省份，舉辦一批北京班、上海班、廣東班，吸引他們的中學生到x留學，回到北京、上海、廣東參加高考，考取北大、清華等重點學校，進一步提升我們的品牌形象。二是要加強國際合作交流。x教育集團不僅要向北大、清華和香港知名大學輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，還要向國外的哈佛、麻省、劍橋等世界名校輸送我們的畢業(yè)生。所以說，市委、市政府對x教育集團是寄予厚望的，我們要豐富內涵，創(chuàng)造特色，開拓進取，狠抓落實。
x的高中教育在全省、全國的名氣很大。每年有大批的學生考取清華北大，考取了一本二本，領導滿意，家長滿意，學生滿意，普通高中的優(yōu)勢十分明顯。這個優(yōu)勢來自于全市高中學校的精細化管理，來自于你追我趕、不甘落后的進取精神，來自于出類拔萃、無與倫比的教育質量。這個優(yōu)勢我們不但要繼承，更要揚優(yōu)成勢、不斷創(chuàng)新。目前，各縣（區(qū)）的普通高中大都進行了新建或改擴建，硬件建設已經上了一個新臺階。但從普及高中教育和打造教育強市的目標來看，優(yōu)質高中的容量還是明顯不足。各縣（區(qū)）要積極爭取黨委政府的重視支持，繼續(xù)加大高中教育投入，千方百計擴充優(yōu)質教育資源，采取名校帶弱校、名校辦分校等方式，擴大品牌學校的辦學容量。各縣（區(qū)）普通高中要找準自己的發(fā)展定位，不怨天尤人、不強調理由、不畏首畏尾，而是正視差距，敢于競爭，勇于爭先，在困境中尋求發(fā)展，在發(fā)展中追求輝煌。要狠抓高中新課程改革，狠抓教學管理，狠抓有效教學，狠抓教育質量，狠抓多樣化辦學，以百舸爭流、只爭朝夕的精神創(chuàng)造新的成績、新的特色、新的品牌，爭取教育質量在全市位置的前移。
四是要狠抓職業(yè)教育。最近我在向市委、市政府領導匯報的時候，多名領導都強調，要重視、加強、加快職業(yè)教育發(fā)展，特別強調職業(yè)教育要為地方經濟建設作出貢獻。要加強與工業(yè)園區(qū)的對接，加強與當地支柱產業(yè)的對接，加強與社會發(fā)發(fā)展的對接，希望大家在工作中認真抓好落實。
x人喜歡讀普通高中，感覺沒有讀過普通高中，沒有經歷過高考是人生的遺憾，這是一個不爭的事實。但是我們認為，這只是問題的一個方面。學生不愿意讀職業(yè)高中還有一個主要問題，就是職業(yè)高中的教育質量太差，專業(yè)沒有特色，讀書沒有氛圍，盡管有那么多優(yōu)惠政策，招生還是越來越困難。怎么辦？我認為職業(yè)高中首先要辦出人氣?？梢酝ㄟ^網點調整走綜合高中的道路，讓愿意讀職業(yè)高中、愿意學有一技之長的學生在完成職業(yè)教育的同時參加高考，提升職業(yè)教育的吸引力。其次，要辦出特色。每所職業(yè)學校都要圍繞當地工業(yè)園區(qū)建設集中辦好一至兩個特色專業(yè)，提升為當地經濟建設的服務水平。第三，要辦出水平。要加強與x職業(yè)技術學院、江西中醫(yī)藥高等專科學校和崇仁師范學校的溝通聯(lián)系，充分利用普通中專免學費的優(yōu)惠政策，通過掛靠、聯(lián)辦、合并等方式，做大職業(yè)教育辦學規(guī)模，增強辦學實力，提升辦學水平。
一是要認真做好開學前的準備工作。會議之后，建議各縣（區(qū)）要召開一次校長會，布置開學工作，要求校長組織人員對校舍進行安全排查，該修的要修，該補的要補，不能讓學生在危房中上課。要求校長利用開學前幾天時間組織教師開展師德師風教育，簽署廉潔從教責任書。要求全體教師尤其是班主任要按時到崗，組織開展班級活動，確保按時開學、規(guī)范開學、和諧開學、平穩(wěn)開學。要認真做好教師節(jié)的有關籌備工作，要開展慶?；顒?，要表彰一批教育系統(tǒng)先進集體和先進個人，要慰問一批家庭生活困難的教師，要宣傳一批師德高尚、教書育人的先進典型。
二是要認真抓好項目建設工作。近年來特別是今年以來，市政府在推動市教育園區(qū)建設方面力度很大，……等都在有序推進。x副市長和我談到幾項重點工作，一是市教育園區(qū)詳規(guī)的啟動工作；二是中心城區(qū)教育網點布局規(guī)劃的完善工作。下一次政府常務會要對市中心城區(qū)教育網點布局規(guī)劃進行研究；三是市實驗學校的擴建工作，我們已經向市政府寫了報告，請求規(guī)劃x畝地，按照一個完整初中的標準進行規(guī)劃建設；四是市保育院的新建工作，最近x局長也在跟有關部門協(xié)調，初步進行了選址。我們也希望各縣（區(qū)）要加快教育園區(qū)的建設，未開工的今年之內必須全部開工，已開工的加快進度，要有明顯變化。要以貫徹落實***蘇區(qū)振興規(guī)劃為契機，積極向上爭取政策、爭取項目、爭取支持。上次我跟x書記到省廳匯報工作，正逢x書記帶領相關人員到x去調研，就是在圍繞***蘇區(qū)振興規(guī)劃作前期的項目規(guī)劃，他們已經跟教育部進行了溝通。這個禮拜我們要找個時間去與省廳做一次對接，摸一些信息。各個縣（區(qū)）也要按照x書記剛剛的部署和要求，抓緊時間做好前期工作。要千方百計抓住***蘇區(qū)振興規(guī)劃的機遇，下大力氣，在人、財、物方面做好項目的研究、開發(fā)、制作、儲備、規(guī)劃工作。這幾年我在衛(wèi)生系統(tǒng)工作深有體會，有些項目是普惠項目，一些同志在下面工作總認為反正是普惠的，今年沒有明年一定有。但實際上不是這樣的。有些項目時間跨度比較大，如果第一批爭取到了，工作主動權就掌握在我們手中。象今年衛(wèi)生局爭取到一個x多萬全科醫(yī)生培訓基地的項目，為此今年四五次跑到衛(wèi)生部去爭取。如果沒有這種精神，怎么能爭取到項目。
三是要認真開展“管理提升年”主題活動。到教育局工作后，我仔細研讀了相關文件，覺得x局長抓“管理提升年”主題活動抓得很好，是一項創(chuàng)舉，具有很強的針對性和指導性。這項活動我在每次會上都做了強調，我們不能朝令夕改，不能換一個新領導就出一個新點子?！肮芾硖嵘辍敝黝}活動是我市教育系統(tǒng)貫穿全年的一項重要工作，各縣（區(qū)）必須高度重視，一如既往地抓實抓好。剛剛星期書記作了部署，我也完全同意，希望大家按照星期書記講的幾點要求抓好貫徹落實。當前，主題活動已進入第三階段即督查整改階段。開學之初，市教育局將抽調干部組成開學工作督查組，采取不打招呼、不定時間、不定線路等方式進行明察暗訪。重點開展四個方面專項檢查：學校和教職員工師德師風專項檢查、招生工作專項檢查、教育收費專項檢查；教育部門和干部職工效能作風專項檢查。各縣（區(qū)）也要組織干部職工掛片駐校，督促學校開展“管理提升年”主題活動，抓好開學各項工作。
四是要認真抓好“兩個意見”的實施。最近政府常務會研究了我們起草的兩個文件。第一個是《關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》，第二個是《關于實現縣域義務教育均衡發(fā)展的實施意見》。這兩個文件起草將近半年的時間，我和x書記來了以后感覺這確實是我們當前的一件大事，必須抓好落實。市委、市政府也非常重視，政府常務會研究了我們的意見，文件已經下發(fā)了，希望各縣（區(qū)）認真抓好這兩個文件的學習，抓好貫徹落實。
同志們，今天的會議開得很成功，會議的形式很靈活，內容很豐富。在這樣的氛圍中大家共同交流了工作經驗，共敘了彼此友誼，共商x教育發(fā)展大計。作為教育系統(tǒng)的一個新兵，我感到特別欣慰、特別高興。我相信，有市委、市政府的正確領導，有各縣（區(qū)）的大力支持，有在座各位的共同努力，x的教育事業(yè)一定會得到更好的發(fā)展，x教育的明天一定會更加美好。
教育局局長座談會發(fā)言稿篇十三
**市現有中職學校**所，共在校學生**人,教職工**人，生師比為**：**,開設專業(yè)**個。全市中職學校占地面積**萬平方米，生均用地面積**平方米；
建筑面積**萬平方米，生均建筑面積**平方米。
二、工作開展情況
（一）政策傾斜強導向。**先后印發(fā)《**市深化職業(yè)教育建設改革的實施方案》《**市職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2022—2024年）》，從政策層面釋放積極信號，加快推進職業(yè)教育改革，助力職業(yè)教育高質量發(fā)展。**縣落實項目資金**億元，加強新校區(qū)建設。**縣落實**萬元專項資金支持縣職教中心發(fā)展。*所中職學校成為省級高水平示范中職校。
（二）建設隊伍強師資。中職學校現有教職工**人，其中專任教師**人，專任教師中本科學歷**人、碩士及以上學歷**人，高級職稱教師**人。2022年全市中職學校累計投入教師培訓資金**萬元，培訓教師**人。**名中職學校教師參加**省職業(yè)院校（中職組）教學能手、教學能力、班主任能力比賽獲獎，**局在教學能力、班主任能力比賽中獲“優(yōu)秀組織獎”。
（三）夯實基礎強合作。全市中職學校建有校內實訓室**個，實訓室總面積**平方米，實訓工位**個，校外實訓基地**個，各類實訓儀器設施**余件套。開設校企共建專業(yè)**個，相較于2021年新增**個；
開設企業(yè)訂單式培養(yǎng)專業(yè)**個，新增**個；
同**家企業(yè)開展頂崗實習，培養(yǎng)學生**人。**學校智慧養(yǎng)老專業(yè)直接對接本地企業(yè)資源，成為校企合作的典范。
（四）教育教學強質量。全市中職學校開設各類專業(yè)**個，其中國家級專業(yè)**個，省級專業(yè)**個。**學校成功入選全國職業(yè)優(yōu)質建設學校，**個專業(yè)入選全國優(yōu)質建設專業(yè)學校。2022年，全市中職學校文化課合格率平均為**%，體質測評合格率**%，就業(yè)率達**%，升入高一級院校學生占畢業(yè)生總數的**%。**學校參加職教單招考試學生**人，本科上線**人，比例居全省前列。**中職學校1名學生獲得中職國家獎學金，被《人民日報》刊文表彰。
（五）升學就業(yè)兩不誤。強化招生組織領導，制定招生方案，細化招生責任，加強招生宣傳，拓寬招生渠道，2022年中職累計招生**人。堅持就業(yè)和升學齊頭并進的改革思路，大力推動中等職業(yè)教育多元發(fā)展，2022年中職學校畢業(yè)學生**人，**人直接就業(yè)，**人升入本科、高職院校，實現“升學有路就業(yè)有崗”。
（六）技培社教強服務。聯(lián)合人社、民政等部門面向在職員工、退役軍人、新型職業(yè)農民開展汽車維修、家政服務、中餐烹飪技能等**類培訓共**余人。健全市縣鎮(zhèn)“三級”社區(qū)教育機構，統(tǒng)籌推進全市社區(qū)教育發(fā)展，近3年來，全市中職學校開展社區(qū)教育活動**次，參與人數**萬余人次，建立全民終身學習品牌**個，**名教師被評選為**省百姓學習之星。
（七）加強宣傳強氛圍。扎實開展“技能成長強國有我”、技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示等活動，積極總結職教發(fā)展典型經驗和做法，利用網站、微博、微信公眾號等媒介發(fā)布職教宣傳稿件**余篇。認真組織中職學校辦好“職業(yè)教育活動周”，深入學習宣傳新修訂《職業(yè)教育法》，充分展示職教成果及社會服務能力，營造全社會關心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
三、存在問題
一是中職學校達標建設仍需加強。部分學校辦學層次還不夠高，師生比、專業(yè)教師占比、校舍建筑面積、生均設備價值等指標上仍存在差距，專業(yè)競爭力和吸引力不足。二是校企合作不夠緊密、深入。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育熱情不高，投入不足，校企合作層次低，主要停留在頂崗實習、教學實訓等方面，形成了學校熱、企業(yè)冷的現象，導致技能人才難以適應企業(yè)用工難需求。三是社會化服務功效不顯。縣級職教中心辦學功能、社區(qū)教育功能、短期技能培訓發(fā)揮不夠，涵蓋學校教育、職工崗位教育、老年教育等終身教育體系不完善。
四、下一步工作
（一）高起點規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展。堅持規(guī)模發(fā)展和內涵提升并進，籌備建設市級職教中心，輻射引領縣區(qū)職教中心發(fā)展，形成多元辦學格局。繼續(xù)開展“一校一品”專業(yè)建設，辦好地方特色專業(yè)，形成特色品牌，強化內涵式發(fā)展。
（二）高標準提升辦學質量。實施教學提質升級專項行動，深入推進教師、教材和教法改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)。突出工學結合、知行合一、能力與資格并重,增強學生的企業(yè)崗位適應能力，提高中職生升入職業(yè)大學、職業(yè)院校的比率，實現就業(yè)、升學雙促進。落實技能大賽制度，每兩年舉辦市縣級技能大賽。
（三）高質量推進產教融合。推動職業(yè)教育與產業(yè)轉型聯(lián)動，技術技能人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展協(xié)同，支持職教中心圍繞產業(yè)布局，主動對接企業(yè)需求，開展校企合作，擴大現代學徒制試點范圍，逐步建立職責共擔、人才共育、成果共享的協(xié)同育人機制。
（四）高水平建設師資隊伍。以師資隊伍建設為支撐，堅持“師德為先”原則，落實師資隊伍建設規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)計劃和專業(yè)教師體系建設方案，開展教師頂崗和跟崗實習活動，全面提升教師綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力。
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