在方案實(shí)施前，應(yīng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的理解和支持。方案的制定應(yīng)綜合考慮資源的分配和利用效率。最后，祝愿大家制定出一份完美的方案，取得優(yōu)秀的成果和表現(xiàn)。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇一
在這個(gè)平凡的暑假，我讀了這本不平凡的書――《紅色家書》。里面記錄的是一位位為國犧牲的烈士們所為家里人寫的家書。讓我最深刻的，還得是冷少農(nóng)烈士所寫的家書――《我真是不忠不孝，忘恩負(fù)義嗎》。
這封家書是冷少農(nóng)寫給母親的。在信中提到，母親曾指責(zé)過他不僅不忠不孝，忘恩負(fù)義，而且不是個(gè)東西。但事實(shí)真是如此嗎？因此冷少農(nóng)在信中解釋了這一“迷題”。他說：“我是把我的孝移去孝順大多數(shù)痛苦的人類，忠實(shí)的去為他們努力?！笔前?，他并非不關(guān)心家里人，他只是將自己對(duì)家里人的關(guān)心分出來來關(guān)心一些更可憐的人。冷少農(nóng)也在信中多次提到那些可憐之人是多么痛苦，看著他們自己又是多么難過，多想他們都過上好日子呀！
人們常說，“家里的老人總是報(bào)喜不報(bào)憂”，何況漂泊在外的兒女??！我曾經(jīng)在一個(gè)電視節(jié)目上看到，冷少農(nóng)的孫子在說起爺爺?shù)墓适聲r(shí)，提到了太奶奶一直以為冷少農(nóng)之所以不回家，是因?yàn)樵谕饷嫦硎軜s華富貴，穿金戴銀，不肯讓家里人一起享福。自從太奶奶看了冷少農(nóng)寄回來的男女青年合照照片，她更肯定了這一猜想，并且認(rèn)為冷少農(nóng)在外面重新安了家。其實(shí)，冷少農(nóng)并非在外面享受榮華富貴，而是為了革命而奮斗，為國家做貢獻(xiàn)，寄回來的那張照片，只是為了讓家里人安心，不再牽掛他。直到冷少農(nóng)犧牲后，家里人才知道冷少農(nóng)是在為國家而奮斗，日子過得并沒有那么好。太奶奶知道這件事后，心里一直有愧于冷少農(nóng)。他過得那么苦，那么關(guān)心家里人，自己十幾年來還一直懷疑他。真的太對(duì)不起他了！
冷少農(nóng)的這種堅(jiān)守崗位，舍小家為大家的精神，讓我十分敬佩。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。多少愛國志士以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈。我在此向所有為國家付出的英雄，敬禮！
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇二
當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著許多前所未有的困難和挑戰(zhàn)?！疤煜轮畡莶皇t衰，天下之治不進(jìn)則退?！奔訌?qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)， 是黨的建設(shè)中一項(xiàng)長期而緊迫的課題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險(xiǎn)的歷史。要教育引導(dǎo)全黨通過總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題， 不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平。
一、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育堅(jiān)定黨的執(zhí)政理念
執(zhí)政為了誰?執(zhí)政依靠誰?這是擺在執(zhí)政者面前一個(gè)“置頂位置”的頭號(hào)問題。民惟邦本，本固邦寧。全心全意為人民服務(wù)，始終把人民群眾放在心中最高位置，是一代又一代共產(chǎn)黨人秉持得最一貫、踐行得最堅(jiān)決的大原則，是習(xí)近平總書記執(zhí)政理念的核心思想。
正確的執(zhí)政信仰和科學(xué)的執(zhí)政理念是中國共產(chǎn)黨能執(zhí)政、掌好權(quán)、執(zhí)好政的思想保障。堅(jiān)持人民主體地位，充分調(diào)動(dòng)人民積極性，始終是我們黨立于不敗之地的強(qiáng)大根基?？v觀黨的歷史，我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了人民過上好日子。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨員干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的歷史，深刻地認(rèn)識(shí)黨史事件的來龍去脈和黨史人物的功過是非，科學(xué)評(píng)價(jià)黨的歷史，清醒地認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政理念，透徹地理解中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定黨的執(zhí)政理念，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心， 努力為人民創(chuàng)造更美好、更幸福的生活。
二、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育汲取黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)
中國共產(chǎn)黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體核心都非常重視學(xué)習(xí)研究黨的歷史，對(duì)黨史工作的重大意義都有深刻的論述。習(xí)近平總書記指出：歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的，歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史。全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，了解社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的過程，從正反兩方面進(jìn)行歷史比較和借鑒，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)歷史本質(zhì)，把握歷史規(guī)律，為黨的執(zhí)政提供歷史依據(jù)和歷史啟迪。通過黨史學(xué)習(xí)教育， 加深對(duì)黨的歷史使命的清醒認(rèn)識(shí)和科學(xué)判斷，科學(xué)總結(jié)自身執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，不斷提高黨的執(zhí)政水平。
三、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育把握黨的歷史方位
歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。一個(gè)國家、一個(gè)民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。一部中國共產(chǎn)黨的歷史就是不斷適應(yīng)形勢任務(wù)的發(fā)展變化及時(shí)標(biāo)定歷史方位的歷史。1921年中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。黨的十九大作出了經(jīng)過長期努力， 中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大論斷。這是我們黨和國家確定的一個(gè)新的歷史方位。明確中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，是我們黨在科學(xué)把握世情、國情、黨情的基礎(chǔ)上，作出的一項(xiàng)關(guān)系全局的重大戰(zhàn)略考量，進(jìn)一步彰顯了中國共產(chǎn)黨與時(shí)代共同進(jìn)步的先進(jìn)性本色，體現(xiàn)了把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的高度自覺和高度自信。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，才能更好地從歷史的深度、現(xiàn)實(shí)的角度、時(shí)代的高度去認(rèn)識(shí)研究問題。把過去、現(xiàn)在、未來聯(lián)系起來思考問題，真正把現(xiàn)實(shí)的思考與歷史的思考結(jié)合起來，從新的歷史方位、新的時(shí)代坐標(biāo)來科學(xué)認(rèn)識(shí)和全面把握歷史發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)各自的定位，在新的歷史條件下，為繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利作出積極貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育推動(dòng)黨的自身建設(shè)
繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟。黨和國家事業(yè)越發(fā)展，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力要求就越高。只有全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)，著力提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，才能牢牢把握工作主動(dòng)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨的自身建設(shè)關(guān)系黨、國家和民族的前途和命運(yùn)。用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教育黨員干部，提高他們的政治素質(zhì)，是黨的建設(shè)必須抓好的重要環(huán)節(jié)。這是黨在新時(shí)期面臨的復(fù)雜形勢和承擔(dān)的艱巨任務(wù)，以及黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀決定的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，宣傳黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷程中吸收養(yǎng)分，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，從而消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力，不斷增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，不斷激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神、改革時(shí)期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，使黨更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重任。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇三
偉大的黨、親愛的同志們:
偉大的中國共產(chǎn)黨和全體親愛的同志們!當(dāng)我在寫這封信的時(shí)候，國民黨匪徒正在秘密瘋狂地屠殺著我們的同志，被判重刑的或無期徒刑的同志，差不多全被迫害了!幾分鐘以后，我也會(huì)遭到同樣的被迫害的命運(yùn)。
偉大的黨!親愛的同志們!我非常感激你們。由于黨給我的教育，使我認(rèn)識(shí)了這社會(huì)的黑暗，使我認(rèn)識(shí)了革命，使我成為一個(gè)有生命的人?，F(xiàn)在在這最后的一剎那，我向偉大的黨和你們致以最崇高的敬禮!
我愿意我為真理而死!遺憾的是自己過去的工作做得太少，想補(bǔ)救已經(jīng)來不及了。在監(jiān)獄里，看到每一個(gè)同志在就義時(shí)都沒有任何一點(diǎn)懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的，他們沒有玷污過我們偉大的黨、光榮的黨?，F(xiàn)在我還未死，我要說出我心中最后的幾句話，這就是希望黨要百倍地?cái)U(kuò)大工農(nóng)紅軍;血的經(jīng)驗(yàn)，沒有強(qiáng)大的武裝，要想革命成功，實(shí)在是不可能的，同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!勝利的時(shí)候，請(qǐng)你們不要忘記我們!
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇四
誦讀《紅色家書》，傳承“居之無倦，行之以忠”的忠誠。心中有信仰，腳下有力量。古語有云，“居之無倦，行之以忠”。“居之無倦”是說對(duì)待自己的工作要永不懈怠，始終保持夙夜在公、夜以繼日、樂此不疲的敬業(yè)精神。“行之以忠”是說要始終忠于國家、忠于廣大人民群眾，執(zhí)行政令要忠誠盡力。共產(chǎn)黨人對(duì)理想信念的堅(jiān)守，既要有“居之無倦”的敬業(yè)精神做支撐，更要有“行之以忠”的不離不棄葆本色。如果說革命年代的黨員，面臨的是身體生命的“硬性考驗(yàn)”，那么，和平年代的黨員，面臨的考驗(yàn)只是心理上的“軟性考驗(yàn)”。與革命先烈相比，今天我們個(gè)人面臨的榮與辱、得與失、起與落，算得了什么呢?誦讀《紅色家書》，我從中學(xué)習(xí)到了革命先烈對(duì)黨絕對(duì)忠誠，永遠(yuǎn)信任組織、永遠(yuǎn)相信組織、永遠(yuǎn)依靠組織的堅(jiān)定信仰。我認(rèn)為，作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該做到當(dāng)組織信任的時(shí)候，不浮躁;當(dāng)組織考驗(yàn)的時(shí)候，不氣餒;當(dāng)組織需要的時(shí)候，不驕傲。永遠(yuǎn)堅(jiān)定執(zhí)著追理想，一心一意跟黨走。
誦讀《紅色家書》，傳承“茍利社稷，不顧其身”的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是人們在職責(zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一種自覺，一種境界、一種修養(yǎng)。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的政治本色。每一名黨員，無論職位高低，年齡大小，只要在黨賦予的崗位上，都有為黨的事業(yè)奮斗的義務(wù)。誦讀《紅色家書》，我常常為革命先烈“茍利社稷，不顧其身”的擔(dān)當(dāng)精神而感動(dòng)縈懷。當(dāng)前，江西正在處于大發(fā)展的歷史機(jī)遇期，建設(shè)現(xiàn)代化富裕美麗幸福江西，既要有“功成不必在我”的境界和胸襟，更要有“成功路上必有我”的決心和作為。我將深入貫徹省委“創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民”的工作方針，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)，緊盯目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺哪壺開”。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇五
《紅色家書》既是老一輩革命家高尚品格的真實(shí)寫照，也是中國共產(chǎn)黨人處理家國關(guān)系時(shí)崇高境界的充分展現(xiàn)。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心，牢記使命”，總書記擲地有聲的誓言，代表著中國共產(chǎn)黨為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心，也代表了近百年來中中國歷史上為中華民族文化復(fù)興而前赴后繼、英勇犧牲的烈士的初心。讀《紅色家書》，字里行間、時(shí)時(shí)刻刻，我都深深體會(huì)著老一輩革命家追求共產(chǎn)主義，為國家和人民奉獻(xiàn)一切，矢志不渝、視死如歸的精神氣節(jié)和初心信仰。國家危亡之時(shí)，無數(shù)滿懷熱血與理想的仁人志士，告別父母妻兒，義無反顧走向戰(zhàn)場，救百姓于水火、救民族于危難之中?！盀榱酥腥A民族就為不了家和個(gè)人”，一封封沉甸甸的紅色家書，映照出一個(gè)個(gè)鮮活的生命、一群群寧死不屈的共產(chǎn)黨人的身影。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等，是他們的偉大領(lǐng)袖，他們身后還有為共和國的建立而光榮犧牲的370多萬共產(chǎn)黨人。是他們的錚錚鐵骨筑成了中華民族邁向復(fù)興的堅(jiān)實(shí)路基，這不僅是戰(zhàn)火紛飛的歲月里的生命贊歌，更是中國共產(chǎn)黨人的精神長城，是新時(shí)期社會(huì)主義文化自信的堅(jiān)定基礎(chǔ)。
社稷蒼生念，拳拳赤子心。習(xí)近平總書記說：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’”。回首來時(shí)路，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家舍身為國、公而忘私的家國情懷，正蘊(yùn)含著每一位共產(chǎn)黨員在前進(jìn)道路上所不能忘記的初心和方向。讓我們傳承《紅色家書》中的理想和信仰，汲取社會(huì)主義文化自信中紅色革命精神的營養(yǎng)和力量，在當(dāng)今“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，將學(xué)習(xí)閱讀《紅色家書》與樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”緊密結(jié)合，以一片赤子之心、滿腔赤誠之情，牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，不忘初心使命，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻(xiàn)自己青春的力量。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇六
一封家書，紙短情長。讀完《紅色家書》我思緒萬千，心中百感交集。在作者張丁繪聲繪色的描寫中，震撼心靈畫面呈現(xiàn)眼前，各個(gè)鮮活的英雄形象令人打心底升起敬佩之情。
《紅色家書》是由搶救民間家書項(xiàng)目組委會(huì)編輯的民間家書系列圖書的第二輯，旨在征集整理現(xiàn)存民間家書，喚起民眾對(duì)親情的珍視，傳承中國文化。
悟《紅色家書》，無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)火紛飛時(shí)代，為了保衛(wèi)國人的安全，勇敢的沖鋒一線，不惜付出生命代價(jià)。放在病毒肆虐的現(xiàn)在，又何嘗不是如此呢？世上哪有什么歲月靜好，只是有人不顧一切的保衛(wèi)我們罷了。通過誦讀《紅色家書》，我們可以感受到，革命先烈的堅(jiān)定信仰、時(shí)代擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)的偉大精神，更從中悟到了舍己為人的力量。
是什么讓革命先烈們在令人聞風(fēng)喪膽的生死考驗(yàn)面前大義凜然？答案可想而知，是使命，是責(zé)任，是他們的信念。新時(shí)代我們又有了新的使命，堅(jiān)守崗位、珍惜時(shí)光，為國家出自己力所能及的一份力量。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇七
在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們的一通視頻電話就能穿越大洋與遠(yuǎn)在異國的家人通話，用信件交流的方式逐漸被現(xiàn)代化的通訊方式所替代，雖然現(xiàn)在的通訊方式更加便捷高效，可我認(rèn)為書信的作用卻是現(xiàn)代通訊無可替代的。家書承載著十分厚重的歷史和文化信息，更是寫信人真實(shí)情感的流露，通過閱讀一封封家書，我仿佛感同身受，先輩們用樸實(shí)無華的話語述說著對(duì)家人的牽掛，對(duì)事業(yè)的一腔熱血，對(duì)黨的無限熱愛，沐浴在這種純潔的感情里面，我的情感也會(huì)得到升華。
《紅色家書》中的一封封真情實(shí)意的家書，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一張張刻著歲月痕跡的老照片都能直擊我內(nèi)心最柔軟的地方，我敬佩每一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，無論他們多么的平凡，都仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作，每一位黨員都是祖國建設(shè)這部機(jī)器上一顆永不生銹的螺絲釘，而我知道無數(shù)這樣的榜樣就在我們身邊。
八路軍戰(zhàn)士馮庭楷含著熱淚給家里寫了一封長信。信中寫道：“災(zāi)難深重的中國少衣無食者，不僅咱一家，弟這幾年來正是為了自己，為了這饑寒的一群，奔波奮斗。媽媽，我們應(yīng)擦干自己的眼淚。我萬一不幸為人民戰(zhàn)死，那也無須乎哭。你看，疆場上那些死尸，哪一個(gè)不是他媽媽的`愛兒?”讀到這里我潸然淚下，我也更加深刻的認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的幸福生活是由許多像馮庭楷這樣的戰(zhàn)士用生命換來的。他們思念親人，卻在面對(duì)敵人時(shí)無所畏懼；他們和我們一樣是家里寵愛的孩子，但在國家危難之際他們毫不猶豫地走上戰(zhàn)場去為新世紀(jì)的自由浴血奮搏，他們――這些可愛的人是我敬重的榜樣。我們身處和平年代雖不能像他們一樣走上戰(zhàn)場獻(xiàn)出自己的生命，但我們可以在學(xué)業(yè)上攻堅(jiān)克難，在工作上盡職盡責(zé)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的使命。
楊杰，1945年與愛國民主人士組織了“三民主義同志會(huì)”，同年五月中共中央通知楊杰赴北平參加中國人民政治協(xié)商會(huì)議，9月正當(dāng)楊杰離開昆明準(zhǔn)備北上時(shí)被國民黨特務(wù)暗殺。在此期間，楊杰寫給兒子一封家書，信中這樣寫道:“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運(yùn)氣總是落在有本錢的人身上(本錢者，有技術(shù)、有學(xué)問、有能力)。今后做事要立定腳跟，敦品賣力，要謹(jǐn)慎奮發(fā)，或可有成?！碧煜赂改感亩家粯?，都會(huì)為自己兒女的未來而日夜擔(dān)憂，危難時(shí)刻，楊杰也只能選擇用一封家書來告誡自己的兒子。無論是動(dòng)蕩的從前還是安穩(wěn)的現(xiàn)在，年輕人總會(huì)面對(duì)未知的道路或許順利無阻、或許艱難萬分，我們?yōu)橛胁粩嗟奶嵘晕易鲆粋€(gè)有本錢的人，才能憑借自己闖蕩出一番成就，因?yàn)闄C(jī)會(huì)從來都是留給有準(zhǔn)備的人！
從他們留下的紅色家書中，我們可以觸摸到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進(jìn)前行的力量。作為新時(shí)代的新青年，我們擔(dān)負(fù)著更大的責(zé)任，在今后的成長道路中我們應(yīng)該以這一個(gè)個(gè)普通的黨員為榜樣努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，早日成為一名合格的社會(huì)主義接班人，一起攜手走向輝煌的明天。
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紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇八
“一封家書寄深情，一片赤誠照黨心”，在全黨開展學(xué)習(xí)教育之際，品讀《紅色家書》，感悟紅色家風(fēng)。書中篇無長短，字字千鈞，便如寂夜的吶喊，穿透薄薄的紙面，再次激蕩起歷史的回聲，映襯著無比深沉綿長的紅色情懷。
讀《紅色家書》，品先烈堅(jiān)定信仰，以“家書”映“忠誠”。天下至德，莫大于忠?！案蕦嵫种腥A”的“紅槍白馬”女政委趙一曼，在就義前寫給兒子的遺書中仍召喚“我的孩子要替母親繼續(xù)斗爭”;偉大的“共產(chǎn)主義殉道者”堅(jiān)守“只有社會(huì)主義才能救中國”的堅(jiān)定信念，用熱血和忠誠奏響了立志報(bào)國、革命救國、以身殉國三部曲。一封封紅色家書，不僅表達(dá)了對(duì)親人的濃厚情感，更是展示了共產(chǎn)黨人的心路歷程和堅(jiān)強(qiáng)黨性。讀紅色家書，品紅色家風(fēng)。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，傳承“居之無倦，行之以忠”的忠誠，心中有信仰，腳下有力量。
讀《紅色家書》，品先烈為民情懷，以“家書”映“初心”。意莫高于愛民，行莫厚于樂民。視死如歸的江詩詠，入獄后寫給父母親的信中仍堅(jiān)持“加入共產(chǎn)黨就是為工農(nóng)無產(chǎn)階級(jí)謀利益”;“除了服從真理，絕不服從于其他”的劉愿庵，堅(jiān)信“以死所可以告慰者，此身純?yōu)楸粔浩日郀奚怯薪z毫個(gè)人企圖”。一封封紅色家書，是革命先烈用鮮血和生命踐行的錚錚誓言，彰顯了共產(chǎn)黨人無私的大愛和博大的為民情懷。讀紅色家書，品紅色家風(fēng)。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，傳承“為民服務(wù)，赤誠奉獻(xiàn)”的初心，不忘初心、牢記使命。
讀《紅色家書》，品先烈時(shí)代使命，以“家書”映“擔(dān)當(dāng)”。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!王孝錫同志在《永別》詩中言：“我非木石人，能無手足情。死則為正義，生則為人人”。為大眾而活，為正義而死，求仁得仁，死得其所!陳覺同志寫給妻子的信中談到“誰無父母，誰無兒女，我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切”。一封封紅色家書，字里行間映襯著舍生忘死、舍小家而為大家的堅(jiān)守奉獻(xiàn)，這是共產(chǎn)黨員的崇高使命和和偉大擔(dān)當(dāng)。讀紅色家書，品紅色家風(fēng)。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚(yáng)革命前輩的紅色家風(fēng)，傳承“茍利社稷，不顧其身”的擔(dān)當(dāng)，勇?lián)姑?，無私奉獻(xiàn)。
品讀《紅色家書》，感受筆尖上的熱血、信仰上的忠誠。用紅色書信打開歷史，用紅色精神指點(diǎn)未來。站在新的歷史起點(diǎn)，讓我們以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?，以“功成不必在我”的精神，以“俯首甘為孺子牛”的擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代偉大征程上奮勇前進(jìn)。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇九
這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會(huì)來撫養(yǎng)他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀(jì)念。
你也遲早不免于死，我已請(qǐng)求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現(xiàn)在則唯愿有鬼?！痹谔煸笧楸纫眸B，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯(lián)求學(xué)時(shí)，互相切磋，互相勉勵(lì)，課余時(shí)間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國之鬼，而幸得你的殷勤看護(hù)，日夜不離，始得轉(zhuǎn)危為安。那時(shí)若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。
前日父親來看我時(shí)還在設(shè)法營救我們，其誠是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費(fèi)了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當(dāng)年是瞞了他（她）出國的'。我的妹妹時(shí)常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國的愛兒而流淚，我現(xiàn)在也懊悔此次在家鄉(xiāng)工作時(shí)竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時(shí)我還活著，而他日來時(shí)只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十
紅色教育是我國思想政治教育的重要組成部分，也是我國高校思想政治教育的有效載體。隨著社會(huì)多元化的發(fā)展，高校大學(xué)生在價(jià)值觀等方面存在的問題日趨嚴(yán)峻。以下是小編整理給大家的關(guān)于紅色教育活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)韼椭?
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，慶祝建國62周年，大力弘揚(yáng)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，營造縣鄉(xiāng)集中換屆良好氛圍，激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)黨的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)和企業(yè)中，組織開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動(dòng)。特制訂如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內(nèi)容
(一)紅色課件進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。組織部精心挑選100部(紅色電影60部、全國先模人物20部、全省重要學(xué)習(xí)課件10部、自制課件10部)經(jīng)典紅片、黨史紀(jì)錄片、實(shí)用技術(shù)片，由鎮(zhèn)黨委成立3個(gè)放映小分隊(duì)，以村為單位，根據(jù)黨員、群眾需求，進(jìn)行巡回播放，使農(nóng)村黨員群眾通過觀看紅色課件增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高致富本領(lǐng)，享受發(fā)展成果。
(二)紅色宣講進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。組織部協(xié)調(diào)黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調(diào)人員組成紅色宣講團(tuán)。鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)一方面在每月的集中宣講日邀請(qǐng)紅色宣講團(tuán)成員，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部和工作人員進(jìn)行黨性教育、廉政教育、黨史知識(shí)解讀、換屆政策宣講等宣講活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念，提高廉潔自律意識(shí);另一方面，貫徹落實(shí)村鎮(zhèn)干部“說事”活動(dòng)，宣黨紀(jì)、講黨性，提高黨員干部的榮譽(yù)感、使命感，并選取其中的先進(jìn)黨員事跡，積極宣傳，形成良好的工作風(fēng)氣。
(三)紅色文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。由鎮(zhèn)黨委結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，分階段組織實(shí)施。從今年9月到12月，在企業(yè)集中開展“讀紅書、看紅色電影”活動(dòng)，由鎮(zhèn)黨委確定一部分紅色書籍、紅色電影，組織企業(yè)職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、觀看;從20xx年1月到4月，在企業(yè)中集中開展“黨史知識(shí)集中宣傳”活動(dòng)，由鎮(zhèn)黨委與組織部對(duì)接，邀請(qǐng)縣黨史專家、學(xué)者到企業(yè)開展黨史知識(shí)宣傳活動(dòng)。通過開展主題活動(dòng)，倡導(dǎo)企業(yè)建立紅色文化，確定積極向上、符合社會(huì)價(jià)值的戰(zhàn)略目標(biāo)，保持政治先進(jìn)的核心競爭力。
二、時(shí)間安排
從20xx年9月至20xx年6月。分四個(gè)階段：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動(dòng)實(shí)施方案》，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，舉行啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)作出安排部署。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動(dòng)計(jì)劃，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)計(jì)劃組織開展活動(dòng)。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實(shí)施階段各項(xiàng)任務(wù)基本完成后，通過開展征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽等靈活多樣的活動(dòng)，深化活動(dòng)內(nèi)容，鞏固活動(dòng)成果。
(四)總結(jié)宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對(duì)活動(dòng)中探索出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)提煉，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，提高活動(dòng)影響力。
三、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各基層黨組織書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施。鎮(zhèn)黨委將對(duì)各基層黨組織活動(dòng)的開展情況實(shí)施督查，并進(jìn)行通報(bào)。
(二)結(jié)合實(shí)際，精心組織。各基層黨組織要高度重視，圍繞全鎮(zhèn)工作大局和中心任務(wù)，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，確保教育活動(dòng)特色鮮明、內(nèi)容豐富、成效明顯。
(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進(jìn)基層主題活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，提高黨員群眾知曉率和參與率。
按照市教育局關(guān)于“特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作安排部署與要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開校委會(huì)進(jìn)行討論研究，并通過外出學(xué)習(xí)和請(qǐng)相關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥等活動(dòng)，最終我們確定了以 “紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色?！凹t色教育”主要開展以下系列活動(dòng)：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時(shí)刻都在影響著學(xué)生。學(xué)校通過“走進(jìn)紅色歷史”報(bào)告會(huì)、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓(xùn)活動(dòng)，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風(fēng)氣，培育教師忠誠奉獻(xiàn)、勤勞吃苦、團(tuán)結(jié)友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚(yáng)紅色校園精神，讓教師志存高遠(yuǎn)，神采奕奕，敢與強(qiáng)的比、敢跟高的攀，既能教書，更會(huì)育人。讓教師充分利用校本和社會(huì)區(qū)域資源，深挖學(xué)科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機(jī)地滲透到各學(xué)科教學(xué)中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進(jìn)入學(xué)生的心田，潛移默化地納入學(xué)生日常行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
二、校園環(huán)境熏陶
針對(duì)確立的紅色教育主題，我們將重新設(shè)計(jì)校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動(dòng)感染
1、聽革命故事。每學(xué)期，學(xué)校都請(qǐng)老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的'革命故事，化作對(duì)孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學(xué)校利用音樂課、課前5分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì)，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭時(shí)期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生到陳店烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念。
6、網(wǎng)上祭英烈。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學(xué)校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動(dòng)，我們將力爭通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中引導(dǎo)、學(xué)科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
西高小學(xué)
20xx-6-2
“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內(nèi)容，是引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的國家觀，增強(qiáng)愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅(jiān)定中學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的認(rèn)同，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
一、指導(dǎo)思想
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情感，自覺履行愛國主義責(zé)任，進(jìn)而增強(qiáng)愛國主義教育效果，在工作中始終堅(jiān)持以“教育為本，德育為先”、堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念。不斷陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，堅(jiān)定政治立場和政治方向，切實(shí)筑牢廣大師生反分裂的思想基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：趙 穎 伊寧縣二中
副組長：劉 忠 伊寧縣二長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
丁松風(fēng) 伊寧縣二中副校長
馬 強(qiáng) 伊寧縣二中副校長
袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
成 員：楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任
高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任
屈新剛 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任
董亞玲 伊寧縣二中級(jí)部政教副主任
林曉紅 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
閆偉平 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
吳紅霞 伊寧縣二中級(jí)部教研副主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學(xué)生業(yè)余黨校成員、團(tuán)委成員組成，具體負(fù)責(zé)“紅色教育”活動(dòng)的宣傳、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織安排、督導(dǎo)檢查等工作。
(二)督查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：趙 穎 伊寧縣二中
副組長：劉 忠 伊寧縣二長
郝延順 伊寧縣二中黨支部副書記
陶競飛 伊寧縣二中副校長
成 員：袁 偉 伊寧縣二中教務(wù)主任兼團(tuán)委書記
和 方 伊寧縣二中政教主任
楊朝霞 伊寧縣二中高一級(jí)部主任
孫玉梅 伊寧縣二中高二級(jí)部主任
高 平 伊寧縣二中高三級(jí)部主任
三、開展“紅色教育”進(jìn)課堂的主要內(nèi)容
結(jié)合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學(xué)計(jì)劃，確保每周不少與一節(jié)“紅色教育”課，并納入教師課時(shí)工作量?！凹t色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務(wù)處統(tǒng)一征訂。
(一)教學(xué)內(nèi)容
1.根據(jù)《伊犁州直學(xué)生業(yè)余黨校教學(xué)大綱》要求，大力開展“35436”工程。
2.在我校開展愛國主義活動(dòng)，開展每周天升國旗唱國歌活動(dòng)，每天放一首紅色歌曲。
3.開展“十個(gè)一”活動(dòng)，
教研室：一學(xué)期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學(xué)期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學(xué)期讀一本愛國主義教材的好書;開設(shè)一門民族團(tuán)結(jié)教育課。
團(tuán)委：一學(xué)期參加一次愛國主義實(shí)踐活動(dòng);一學(xué)期組織一次校級(jí)文藝演出;
4.把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂教育融入教育教學(xué)全過程。根據(jù)《關(guān)于做好民族團(tuán)結(jié)教育課程開設(shè)有關(guān)工作的緊急通知》(新教傳【20xx】180號(hào))精神，開設(shè)《民族理論》課每學(xué)年不少于8—10個(gè)課時(shí)。
5.在全校開展“五進(jìn)三出”思想工作的宣傳，即“五進(jìn)”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識(shí)分子、老退伍軍人進(jìn)學(xué)校宣傳愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學(xué)校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、外出助殘助老扶貧幫困活動(dòng)，讓師生通過視覺感官實(shí)踐活動(dòng)，去體會(huì)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五個(gè)互助”、“六個(gè)好”教育。
(二)師資配備
1.選擇黨性強(qiáng)、政治理論水平高，能夠勝任黨務(wù)工作的教師從事教學(xué)工作。
2.從地方黨校聘請(qǐng)政治素質(zhì)好的、黨性強(qiáng)的干部來授課。
四、時(shí)間和步驟
“紅色教育”活動(dòng)從20xx年3月開始，長期執(zhí)行，共分以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
1.第一個(gè)階段：宣傳動(dòng)員和安排部署階段
2.第二個(gè)階段：組織實(shí)施教育階段
3.第三個(gè)階段：活動(dòng)開展階段
4.第四個(gè)階段：經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)階段
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十一
這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會(huì)來撫養(yǎng)他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀(jì)念。
你也遲早不免于死，我已請(qǐng)求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現(xiàn)在則唯愿有鬼?！痹谔煸笧楸纫眸B，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯(lián)求學(xué)時(shí)，互相切磋，互相勉勵(lì)，課余時(shí)間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業(yè)上、學(xué)業(yè)上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國之鬼，而幸得你的殷勤看護(hù)，日夜不離，始得轉(zhuǎn)危為安。那時(shí)若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。
前日父親來看我時(shí)還在設(shè)法營救我們，其誠是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費(fèi)了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當(dāng)年是瞞了他（她）出國的'。我的妹妹時(shí)常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國的愛兒而流淚，我現(xiàn)在也懊悔此次在家鄉(xiāng)工作時(shí)竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時(shí)我還活著，而他日來時(shí)只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十二
為培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關(guān)于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施意見》精神和新教體發(fā)（20xx）18號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
做人目標(biāo)：文明禮貌，自立自強(qiáng)。熱愛集體，關(guān)愛他人。
做事目標(biāo)：遵章守紀(jì)，自信樂觀。團(tuán)結(jié)向上。誠實(shí)守信。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不怕困難，敢于勝利。按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)。
生活目標(biāo)：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
（一）專題教育方面
1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實(shí)施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進(jìn)校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進(jìn)課堂活動(dòng)，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結(jié)、深化和推進(jìn)“英雄故鄉(xiāng)好學(xué)生”評(píng)選表彰活動(dòng)，使之成為我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設(shè)的重要工作品牌。整合當(dāng)?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標(biāo)語、雕塑、畫像進(jìn)校園。學(xué)校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
發(fā)揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，在學(xué)生中開展“每周唱一紅歌”活動(dòng)，結(jié)合“十、一”等，組織學(xué)生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學(xué)校開展唱紅歌競賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還要積極開展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看紅色影視作品，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保教育實(shí)效。
（二）常規(guī)教育教學(xué)方面：
1、實(shí)行紅色文化常規(guī)教育六個(gè)一活動(dòng)。
a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團(tuán)委負(fù)責(zé))。
b、每班每學(xué)期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(huì)（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
c、每位學(xué)生每期講一個(gè)紅色文化故事（語文老師負(fù)責(zé)，并將優(yōu)秀的故事叫團(tuán)委展示）。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會(huì)時(shí)舉行大合唱（由團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
2、組建紅歌合唱隊(duì)和紅色文化社團(tuán)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動(dòng)（讀紅色的書，唱紅色的歌）
1、成立紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鄒 杰
副組長：韓雷庭 游華欣 韓光澤
成 員：鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶
各教研組長 各班主任
1、第一階段：(7月-8月)
學(xué)校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學(xué)習(xí)氛圍。
2、第二階段：（9月-12月）
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動(dòng)實(shí)施階段。按照方案開展一系列活動(dòng)，做到活動(dòng)方式生動(dòng)鮮活，既使激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能潛移默化的讓學(xué)生受到思想教育。
3、第三階段：（10月中旬）
分班級(jí)組織“紅色故事”演講比賽，并進(jìn)行考評(píng)，優(yōu)勝學(xué)生將代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報(bào)演出”做好充分準(zhǔn)備。
4、第四階段：（11月-12月）
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動(dòng)展示階段。學(xué)校將在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的人、活動(dòng)、作品等集中以多種形式進(jìn)行展示，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
新縣滸灣中學(xué)
20xx.7
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：通過“紅色故事演講”比賽，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建黨九十周年的偉大成就，始終銘記革命先輩的豐功偉績，自覺接受紅色文化的熏陶。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)會(huì)議室。
三、比賽對(duì)象：各校區(qū)選拔的校區(qū)“故事明星”
四、觀摩對(duì)象：南北校區(qū)各班的“故事明星”。
五、活動(dòng)形式：現(xiàn)場比賽，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：4月1日下午四至六年級(jí)故事比賽
4月8日下午一至三年級(jí)故事比賽
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作（3月30日前）
1.各校區(qū)通過班級(jí)“紅色故事演講”比賽——年級(jí)“紅色故事演講”比賽的層層選拔，選出本校區(qū)的“故事明星”，并于3月30日前將參賽名單和故事內(nèi)容上報(bào)陳秀萍處。（南北區(qū)2至5年級(jí)各2名故事明星，一年級(jí)4名，六年級(jí)4名，西門、新北門每個(gè)年級(jí)各產(chǎn)生1名故事明星，總計(jì)36名。）
2.各校區(qū)對(duì)本校區(qū)選拔出的“故事明星”精心打造，認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.4月1日比賽的'主持稿和主持人由陳秀萍負(fù)責(zé)；4月8日比賽的主持稿和主持人由陳張暉萍負(fù)責(zé)。
4.南區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)和獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的購買；北區(qū)總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置。
（舞臺(tái)布置包括橫幅“紅色記憶永遠(yuǎn)珍藏——丹陽市則正小學(xué)；‘紅色故事演講’比賽”和現(xiàn)場的環(huán)境布置。3月31日完成）
（二）比賽展示階段（4月1日和4月8日）
1.各校區(qū)的參賽選手在比賽當(dāng)天下午13:10到北區(qū)會(huì)議室抽簽并備賽。比賽于13:30準(zhǔn)時(shí)開始。
2.比賽現(xiàn)場將邀請(qǐng)南北校區(qū)各班級(jí)的故事明星現(xiàn)場觀看。
3.比賽具體安排表：
時(shí)間評(píng)委記分員音響負(fù)責(zé)人攝像總負(fù)責(zé)人
4.1z
4.8
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年段各設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)1、2、3個(gè)。獎(jiǎng)狀撰寫由陳秀萍、張暉萍負(fù)責(zé)。
5.一等獎(jiǎng)選手中，選擇適合表演的內(nèi)容，在“慶‘六一’暨‘巴菲特’獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)會(huì)”上展示。
6.頒獎(jiǎng)嘉賓：zz
附：報(bào)名表
“紅色大講堂”系列活動(dòng)
紅色故事演講報(bào)名表
校區(qū)班級(jí)姓名
演講故事題目
備注
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為磨練學(xué)生意志,學(xué)習(xí)“長征精神”，陶冶學(xué)生情操，進(jìn)行愛國主義教育，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定于5 月 6日(周五)組織學(xué)生參加一次拉練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1. 磨礪學(xué)生永不服輸、永不放棄的意志，加強(qiáng)學(xué)生的抗挫吃苦教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的思想品質(zhì)。
2. 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、友愛的精神，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力。
3. 強(qiáng)健學(xué)生體魄、旺盛學(xué)生精力。
4. 提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。
5. 走進(jìn)春天，感受自然風(fēng)光，陶冶情操，熱愛自然。
二、活動(dòng)主題：磨礪心志 超越極限
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年5 月6日(周五)上午7:40開始
四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校至丹山烈士紀(jì)念碑
六、組織管理
1. 總指揮組：
組長：姜永祥
副組長：
主要工作職責(zé)：所有工作人員的安排，對(duì)外各種聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)召開活動(dòng)前的工作調(diào)度會(huì)并明確具體要求，負(fù)責(zé)現(xiàn)場總指揮工作。
2. 活動(dòng)籌備組：
組長：
成員：各班班主任
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)考察拉練活動(dòng)路線，制定活動(dòng)實(shí)施方案和注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā);各班負(fù)責(zé)隊(duì)伍前面旗手的安排、活動(dòng)中各班的各種前期準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮工作。
3. 安全保衛(wèi)組
組長：
成員：級(jí)部長和班主任
主要工作職責(zé)：學(xué)管處負(fù)責(zé)制定安全應(yīng)急預(yù)案，辦公室聯(lián)系派出所民警、沿途交警維護(hù)好交通安全(特別應(yīng)攔截車輛);各級(jí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)路途中的安全，尤其是橫穿馬路時(shí)的安全等各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地時(shí)各班男女生具體事務(wù)的指揮、協(xié)調(diào)工作，行進(jìn)途中分班負(fù)責(zé)行走紀(jì)律、衛(wèi)生紀(jì)律維持。
4. 紀(jì)檢督查組：
組長： 副組長：
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生拉練途中及休息地違紀(jì)情況，負(fù)責(zé)目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負(fù)責(zé)活動(dòng)量化考評(píng)、活動(dòng)后的總結(jié)工作等。
5. 醫(yī)療保障組
組長：
成員：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部成員
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)治，保障患病學(xué)生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負(fù)責(zé)拉練途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作，負(fù)責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險(xiǎn)學(xué)生的醫(yī)院護(hù)送，負(fù)責(zé)急救車的調(diào)度，負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人員的安排。
6. 宣傳報(bào)道組
組長：
主要工作職責(zé)：團(tuán)委負(fù)責(zé)出發(fā)儀式會(huì)場布置，印發(fā)本次拉練活動(dòng)的各指揮人員、組織人員、服務(wù)人員的電話通訊錄;辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)信息總結(jié)與上報(bào)，全程的攝像、照相工作，并在活動(dòng)結(jié)束后制作活動(dòng)專題片。
7. 后勤保障組
組長：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練師生的藥品、飲用水供應(yīng)，沿途設(shè)置1個(gè)中途接水點(diǎn)。負(fù)責(zé)印刷活動(dòng)用宣傳標(biāo)志旗。
8. 校內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班組
組長：
主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉練期間校內(nèi)安全保障，行政值班校內(nèi)臨時(shí)事件的處理，負(fù)責(zé)拉練中所需的后方支援與協(xié)調(diào)。
責(zé)任范圍內(nèi)安全工作的直接責(zé)任人;各班班主任是拉練活動(dòng)中班級(jí)安全管理工作的第一責(zé)任人。醫(yī)務(wù)人員是本次拉練活動(dòng)學(xué)生意外情況、醫(yī)治搶救的具體責(zé)任人。 以上人員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，周密計(jì)劃，科學(xué)運(yùn)作，通力合作，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保本次大型拉練活動(dòng)安全、順利，萬無一失。
七、拉練時(shí)間、路線具體安排
1. 上午7：40 在操場集合，召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由校長向各班授旗。
2. 上午8:00 從學(xué)校出發(fā)，途徑文安路、穿過重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過黑龍江路，10:00到達(dá)丹山社區(qū)，爬山進(jìn)入到達(dá)丹山烈士紀(jì)念碑。
4. 上午10:50集合，統(tǒng)一集合乘車返校，沿途不得下車。
5. 中午11:30 到校，各班自行總結(jié)。
八、拉練活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)參與學(xué)生名單確定
1. 有下列情況之一者，不得參加拉練活動(dòng)：
(2)嚴(yán)重扭傷、摔傷等不適宜參加強(qiáng)體力活動(dòng)的;
(3)女生正處于特殊生理周期的。
(4)不能參加的同學(xué)在校統(tǒng)一管理下上好自習(xí)。
2. 班主任統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動(dòng)，須履行下列手續(xù)：即本人申請(qǐng)和班主任批準(zhǔn)，名單由學(xué)生本人簽名登記后報(bào)學(xué)管處備檔。請(qǐng)假需有家長申請(qǐng)及醫(yī)院相關(guān)證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，學(xué)管處備檔。
(二)、班主任
1. 各班積極動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義。
2. 強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，確保參與拉練活動(dòng)師生的人身安全，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到集合點(diǎn)后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時(shí)教育阻止，在安全隱患部位要重點(diǎn)設(shè)防。
3. 班主任全程跟班，將學(xué)生按照10人左右分組，并將分組名單落實(shí)給隨班帶隊(duì)任課教師，任課教師管理好本組學(xué)生，做好學(xué)生榜樣。
密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。做到出發(fā)點(diǎn)名，返校清查人數(shù)。任何學(xué)生及教師不得隨便離開班級(jí)隊(duì)伍。
4. 各班班主任要做好學(xué)生活動(dòng)分組工作，指定好活動(dòng)組組長，明確活動(dòng)期間組長的管理職責(zé)，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動(dòng)，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合。
5. 教育學(xué)生有序地開展活動(dòng)，做到講文明、講互助、講安全。
6. 教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，每人攜帶一個(gè)垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶任何火種，不得抽煙。
7. 整個(gè)拉練過程，請(qǐng)隨隊(duì)老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級(jí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
8. 活動(dòng)中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。
(三)、學(xué)生準(zhǔn)備及要求
學(xué)生準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋;雙肩背包一個(gè)
要求：
1. 全體同學(xué)統(tǒng)一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應(yīng)選出 4 名學(xué)生，作為本班旗手，全程輪流規(guī)范舉班旗)。
2. 列3縱隊(duì)行進(jìn)，每10 人一組，組長負(fù)責(zé)安全，到達(dá)集合點(diǎn)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向班主任匯報(bào)，杜絕私自活動(dòng)。
3. 整個(gè)拉練是一次綠色之行。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁攀摘花草樹木，不亂扔雜物，不污染環(huán)境，垃圾應(yīng)送到指定的垃圾點(diǎn)。不得攜帶火種，不得吸煙。
4. 提高學(xué)生安全意識(shí)，特別是橫穿馬路時(shí)應(yīng)聽從指揮，沿途中不準(zhǔn)掉隊(duì)，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動(dòng)不離隊(duì)，服從安排聽指揮;文明活動(dòng)不奔跑，排隊(duì)做到快靜齊。
5. 注意飲食安全。不買路邊食品，自帶飲用水。
6. 活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。
7. 積極參加班級(jí)組織的主題活動(dòng)，達(dá)到人人參與活動(dòng)，活動(dòng)人人參與的目的。
(四)拉練過程的注意事項(xiàng)
1. 排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當(dāng)?shù)陌嗑?，?duì)伍后面班級(jí)一定要緊跟前面班級(jí)，避免因跟不上隊(duì)伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級(jí)隊(duì)伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學(xué)生(有問題的學(xué)生)而丟下全班，發(fā)現(xiàn)確有病情的學(xué)生，要及時(shí)向總指揮組匯報(bào)，不得掉隊(duì)。
2. 過路口時(shí)要聽從指揮，要跑步前進(jìn)，尤其是打頭班，跑、停都要聽從指揮，否則將會(huì)影響到后面隊(duì)伍過路口的速度。
3. 參加拉練的學(xué)生按要求準(zhǔn)備好小食品和飲用水，禁止學(xué)生接收家長或他人送來的食品、飲料等，否則按違紀(jì)處理，并納入班級(jí)行為量化考核。
4. 飲食要科學(xué)，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對(duì)所帶的純凈水要節(jié)約使用，不準(zhǔn)用其洗臉、洗手(清潔衛(wèi)生可帶些紙巾)，飲水時(shí)要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過多。
5. 拉練活動(dòng)是一項(xiàng)消耗體能、磨練意志的實(shí)踐活動(dòng)，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學(xué)生都要有充分的心理準(zhǔn)備。拉練前一天晚上，一定要有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠，堅(jiān)決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無精打采，以致無法堅(jiān)持而掉隊(duì)。
6. 沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學(xué)生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級(jí)隊(duì)伍，抓緊時(shí)間入廁，清點(diǎn)好人數(shù)后，集體繼續(xù)上路，并快速追趕上大部隊(duì)。
7. 每個(gè)學(xué)生要隨身攜帶家長的聯(lián)系電話，以便于在發(fā)生意外情況后及時(shí)與家長、班主任聯(lián)系。
8. 要求學(xué)生出發(fā)時(shí)豪情滿懷，歸來時(shí)斗志昂揚(yáng)，帶著目標(biāo)、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開展拉歌比賽(勵(lì)志青春、革命等健康歌曲)。
9. 返校后，由班主任召開主題班會(huì)，進(jìn)行總結(jié)，每位同學(xué)都要上臺(tái)談自己參加拉練的感受，并寫出不少于500字的“拉練感受”。
10.每個(gè)班級(jí)都注意收集相關(guān)視頻、圖片資料，要準(zhǔn)備以下幾個(gè)板塊的照片：途中高歌、 互助、愛護(hù)環(huán)境，師生情，目的地學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我等方面的照片，活動(dòng)后，各班制作活動(dòng)手抄報(bào)全校展示。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十五
高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈
筧川小學(xué)紅色教育工作方案
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語文數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀、責(zé)任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀、價(jià)值觀，樹立愛國主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學(xué)生中重啟以愛國主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進(jìn)，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結(jié)出碩果，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實(shí)際情況，擬定了該方案。
校長親任學(xué)校紅色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，具體負(fù)責(zé)每個(gè)階段學(xué)校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、特色活動(dòng)等方面的指導(dǎo)、安排。確保學(xué)校特色建設(shè)工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校各部門，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。
組員：
1、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí)施，并做好班級(jí)紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅色教育的影像記錄、新聞報(bào)道撰寫。
3、林升（總務(wù)主任）：活動(dòng)后勤保障、器材準(zhǔn)備。
相長、自然與人文共融、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開展學(xué)校紅色教育與建設(shè)和諧校園有機(jī)結(jié)合，我們認(rèn)為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛國主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務(wù)人，將以人為本的'思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃，與語文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂教學(xué)。各年級(jí)開設(shè)每周一課時(shí)為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)各年段的特點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進(jìn)課堂，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高。其他基礎(chǔ)課也要加強(qiáng)和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中了解相關(guān)的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學(xué)習(xí)同時(shí)潛移默化地接受愛國主義教育。
進(jìn)行愛國主義教育中注重的方式方法，對(duì)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo)。
（三）鼓勵(lì)學(xué)生開展各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀的愛國主義教育
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開展來營造，積極健康、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情操，良好的價(jià)值觀，直接促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的情感動(dòng)力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對(duì)小學(xué)生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進(jìn)學(xué)生高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺。早晚上學(xué)、放學(xué)主動(dòng)與父母、同學(xué)、老師打招呼問好；進(jìn)入校門、教室門自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動(dòng)問好；乘車時(shí)主動(dòng)讓座，同學(xué)間相互尊重，不罵人，不打架，校風(fēng)校貌、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，他們能按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺地搜集、整理、分享對(duì)自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了有關(guān)觀察、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報(bào)刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點(diǎn)；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng)。如：知識(shí)競賽、圖文搜集展覽、黑板報(bào)、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生，以競賽促活動(dòng)，以評(píng)比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來。
（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學(xué)習(xí)。
我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案，扎實(shí)認(rèn)真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。
紅色讀書會(huì)活動(dòng)方案篇十六
為引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，xx學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動(dòng)。
進(jìn)一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，配合相關(guān)黨建精神;爭取讓每一個(gè)參加活動(dòng)的黨員干部，對(duì)紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
大巴車一輛，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。
xx學(xué)校全體黨員干部。
xx學(xué)校黨建辦。
xx紅色教育基地。
xx年xx月xx日
(一)準(zhǔn)備
1、向教育局、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。
2、準(zhǔn)備xx個(gè)人簡介、xx紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點(diǎn)選擇。
3、準(zhǔn)備好相關(guān)經(jīng)費(fèi)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
“看”、“學(xué)”、“感”：
“看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員干部黨性觀念。
“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得。
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