報(bào)告可以是一個(gè)對(duì)某個(gè)主題的研究結(jié)果的呈現(xiàn)，也可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的總結(jié)。編寫報(bào)告需要梳理思路，確保邏輯嚴(yán)密和層次清晰。報(bào)告寫作也是一種思維訓(xùn)練的方式，可以幫助我們更好地理清思路和組織信息。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇一
以下是一份關(guān)于提升質(zhì)量的總結(jié)：
1.定義：質(zhì)量的提升通常指的是提高產(chǎn)品、服務(wù)或流程的質(zhì)量。
2.重要性：質(zhì)量是企業(yè)的生命線，高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以贏得客戶信任，從而帶來更多的業(yè)務(wù)和收益。
3.影響因素：質(zhì)量提升需要考慮的因素包括設(shè)計(jì)、制造、供應(yīng)鏈管理、售后服務(wù)等。
4.策略和方法：通過改進(jìn)設(shè)計(jì)、優(yōu)化制造過程、加強(qiáng)質(zhì)量控制、提高員工素質(zhì)、優(yōu)化供應(yīng)鏈管理等方法來實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升。
5.目標(biāo)設(shè)定：設(shè)定明確的質(zhì)量目標(biāo)，例如降低不良品率、提高客戶滿意度等。
6.效果評(píng)估：定期評(píng)估質(zhì)量提升的成果，調(diào)整策略和方法以滿足目標(biāo)。
7.持續(xù)改進(jìn)：質(zhì)量提升是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
8.領(lǐng)導(dǎo)力的重要性：領(lǐng)導(dǎo)者在質(zhì)量提升過程中起著至關(guān)重要的作用，他們需要提供支持、制定策略并監(jiān)督實(shí)施。
9.團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作是質(zhì)量提升的關(guān)鍵，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與并貢獻(xiàn)自己的力量。
10.客戶反饋：客戶反饋是質(zhì)量提升的重要參考，需要認(rèn)真分析并作出相應(yīng)的改進(jìn)。
通過以上幾個(gè)方面的總結(jié)，我們可以看到質(zhì)量提升對(duì)于企業(yè)的重要性，以及實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升的策略和方法。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，以滿足客戶的需求，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇二
為貫徹涼州區(qū)教育局“質(zhì)量提升年”實(shí)施意見，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，特制定以下實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，貫徹落實(shí)“五認(rèn)真”
1、出臺(tái)《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《xx小學(xué)貫徹落實(shí)“五認(rèn)真”實(shí)施意見》。根據(jù)辦法和意見對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試進(jìn)行管理。要求教師備課做到四備：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法。要求教師在吃透教材、學(xué)生的前提下，全面領(lǐng)會(huì)新課改理念，充分掌握所教學(xué)段教學(xué)目標(biāo)。備課按照參與式教學(xué)模式一系列環(huán)節(jié)備課。上課要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教材、學(xué)生情況推行參與式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。批改作業(yè)要規(guī)范，力求達(dá)到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)心。輔導(dǎo)學(xué)生要耐心、細(xì)致、全面，向?qū)W困生傾斜。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)懲弄虛作假的人和事，保證成績(jī)的真實(shí)性。
2、加大“五認(rèn)真”檢查力度。教案做到一周一查。作業(yè)做到一月一查。教導(dǎo)處和教研組要做好檢查記載，要做好備課教案和批閱作業(yè)的質(zhì)量評(píng)定工作。教導(dǎo)處要經(jīng)常深入課堂檢查教師上課情況，對(duì)上課和輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)遲到、早退、未備課上課、上課接聽電話、衣帽不整上課、體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行登記，并嚴(yán)肅處理。同時(shí)要及時(shí)做好檢查情況的通報(bào)工作和整改工作。
3、認(rèn)真做好日考周評(píng)活動(dòng)。參加日考周評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)要每天深入教學(xué)活動(dòng)區(qū)域，對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、做操、紅領(lǐng)巾佩戴、不良習(xí)慣進(jìn)行檢查登記，做出正確、真實(shí)的評(píng)價(jià)，填寫好日考周評(píng)評(píng)分表。并在每周降旗儀式上公布考評(píng)情況?？荚u(píng)第一名的班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。對(duì)存在的的問題要如實(shí)指出，并提出整改意見。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心，提高服務(wù)質(zhì)量
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，使每個(gè)教師能夠依法執(zhí)教，廉潔從教。教育教師樹立崇高的職業(yè)理想，熱愛教育事業(yè)，做到愛崗如命，愛生如子，敢做紅燭，敢為人梯。用無私奉獻(xiàn)的精神教書育人。在工作中不斷端正態(tài)度，一心一意搞教學(xué)，聚精會(huì)神提質(zhì)量，大力夯實(shí)教師這一學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。與此同時(shí)，制定合理的師德師風(fēng)考核方案，每月對(duì)教師的師德師風(fēng)考核一次，對(duì)師德師風(fēng)考核不合格的教師考核直接定為不合格。
2、加大教師培訓(xùn)力度，結(jié)合“繼續(xù)教育”、“國(guó)培計(jì)劃”和各級(jí)骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。形式上要多樣化、多元化，創(chuàng)新模式，拓寬渠道，建立靈活多樣的培訓(xùn)體系。積極開展校本培訓(xùn)、教學(xué)幫帶、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)，為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力和高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
三、活躍教研，狠抓業(yè)務(wù)，向教研要質(zhì)量。
1、把教研作為深化教學(xué)改革、解決教學(xué)中存在的問題、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。在校本教研活動(dòng)中倡導(dǎo)“教學(xué)即研究，問題即課題，成長(zhǎng)即成果”的校本教研模式，激發(fā)教師自主研修意識(shí)，培養(yǎng)自主研修能力，提高教育教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展，直接推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。
2、建立健全聽課、評(píng)課制度。采取“推門聽課”方式深入課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。通過聽課、評(píng)課加強(qiáng)對(duì)青年教師的專業(yè)指導(dǎo)，確保課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
3、研究制定提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效措施，注重學(xué)生的全面發(fā)展。要重視和加強(qiáng)英語(yǔ)及音、體、美等學(xué)科的教學(xué)，學(xué)校決定每天早晨設(shè)置20分鐘英語(yǔ)晨讀時(shí)間，英語(yǔ)任課教師按時(shí)到班，督促檢查英語(yǔ)單詞背誦及讀書情況。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要與學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)開展相結(jié)合，牢固樹立“健康第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
4、制定好20xx版新課標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真組織廣大教師學(xué)好新課標(biāo)，吃透新課標(biāo)，用好新課標(biāo)。把集體學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來，把寫學(xué)習(xí)筆記和寫心得體會(huì)結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)、研討、撰寫體會(huì)、考試等方式，使每一位教師理解所教學(xué)科的課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的理念和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高備課質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教材，研究先進(jìn)的教學(xué)模式，針對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精心研究教法學(xué)法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，編寫教案。
5、廣泛開展學(xué)習(xí)西湖教育集團(tuán)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，借鑒西湖教育集團(tuán)在學(xué)校管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)方面的成功做法，不斷提高我校教育教學(xué)水品。
6、鼓勵(lì)教師撰寫高質(zhì)量的論文。督促和指導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文并向教育刊物、雜志投稿。凡在省市區(qū)刊物發(fā)表論文的教師，分別獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元、150元、100元，并在考核時(shí)加分15分、10分、5分。
四、狠抓課堂教學(xué)，打造高效課堂，提高四十分鐘的教學(xué)效益。
1、指導(dǎo)教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在備課上下功夫，杜絕長(zhǎng)期以來教案與教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象，讓教案成為學(xué)案。
2、廣泛推行參與式教學(xué)。做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，活動(dòng)為中心，把課堂還給學(xué)生。教師講課不得超過15分鐘，否則視為無效課堂。
2、改變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，用時(shí)間來評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。高效和諧的課堂是我們追求的目標(biāo)，評(píng)價(jià)一節(jié)課的好壞標(biāo)準(zhǔn)就要看時(shí)間分配是否合理，學(xué)生是不是比老師緊張，每個(gè)環(huán)節(jié)是否有明確的時(shí)間限定，課堂上是否呈現(xiàn)出快節(jié)奏，學(xué)生是否爭(zhēng)分奪秒主動(dòng)學(xué)習(xí)，各層面學(xué)生是否都具有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，是否把時(shí)間真正交給學(xué)生，這將是日后我校評(píng)價(jià)課堂教學(xué)得失的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3、結(jié)對(duì)幫扶，讓學(xué)生發(fā)揮教學(xué)生的作用。針對(duì)學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題或訓(xùn)練中存在的錯(cuò)誤，在教師引導(dǎo)學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，讓會(huì)的學(xué)生教不會(huì)的學(xué)生。教師要做評(píng)定、補(bǔ)充、更正、梳理、總結(jié)和概括。學(xué)生教學(xué)生活動(dòng)不單能解決學(xué)困生問題，也能促進(jìn)學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力、分析能力的提高，使學(xué)優(yōu)生自己有緊迫感，能把自己理解的東西表達(dá)出來，這本身就是一種提高，是“培優(yōu)補(bǔ)差”的良方之一。
4、讓討論交流更具實(shí)效性。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)學(xué)生由表及里、由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)，把教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的討論交流作為解決問題的主要途徑。教師決不能就題講題，只關(guān)注答案，而是要引領(lǐng)學(xué)生尋找規(guī)律，真正讓學(xué)生知其所以然，幫助學(xué)生歸納總結(jié)。
5、要緊緊圍繞“有教必練、有練必批、有批必糾”的工作要求，當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂檢測(cè)。通過完成課堂作業(yè)，檢測(cè)每位學(xué)生是否當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)要及時(shí)反饋信息，及時(shí)調(diào)整課堂作業(yè)。課堂作業(yè)一般安排在5—10分鐘，且要有典型性，作業(yè)要適度、適量，課堂作業(yè)還要要低起點(diǎn)、多層次，有必做題、選做題和思考題，尤其是后進(jìn)生的作業(yè)要關(guān)注，要給予肯定，讓他們嘗試成功的喜悅。要求又快又好訓(xùn)練學(xué)生的答題能力，書寫能力，緊張思考能力，培養(yǎng)學(xué)生緊張高效、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、教師要嚴(yán)格按照課表上課，不準(zhǔn)隨意串課或改課，保證授課節(jié)數(shù)。保證上課時(shí)間。要求教師上好每一節(jié)課，力求讓每一節(jié)課都是達(dá)標(biāo)課，向40分鐘要效率、要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行上課獎(jiǎng)罰制度實(shí)，做到對(duì)事不對(duì)人。
7、結(jié)合實(shí)際，分層教學(xué)，樹立“高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)觀。由于小學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，小學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，及自學(xué)能力的差異，所以小學(xué)在“教”與“學(xué)”上要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
一、二年級(jí)教的東西要多，自學(xué)的東西要少，但學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣要事先培養(yǎng)，要給學(xué)生自學(xué)的空間，要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容而定，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，要在方法上下功夫，要教給學(xué)生自學(xué)的錦囊妙計(jì)，為學(xué)生謀劃自學(xué)策略。
三、四年級(jí)是過渡階段，學(xué)生有一定的自學(xué)能力了，也積累了一些自學(xué)方法，但在自學(xué)習(xí)慣上還需強(qiáng)化，要在教師的指導(dǎo)下過渡到自控，由自控過渡到自主。
五、六年級(jí)教師必須保證學(xué)生有足夠的自學(xué)時(shí)間，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不教，學(xué)生能自己說明白的不重復(fù)，教師要少講、精講，引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問題的捷徑，梳理知識(shí)的結(jié)構(gòu)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，概括規(guī)律。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。認(rèn)真貫徹大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方針。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，抓兩頭，促中間，把學(xué)困生放在心里，抓在手上，從思想上、學(xué)習(xí)方法上給與幫助和指導(dǎo)，耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)。繼續(xù)落實(shí)好學(xué)困生幫扶計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)。
五、構(gòu)建強(qiáng)有力的教育體系，形成促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的強(qiáng)大合力。
1、建立學(xué)校職能體系，推動(dòng)質(zhì)量的提高。全面提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。我校建立校長(zhǎng)畢業(yè)班，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)各包兩個(gè)班的教育質(zhì)量分工負(fù)責(zé)制，實(shí)行教育質(zhì)量責(zé)任追究制。
2、加強(qiáng)家校協(xié)作，形成教育合力。學(xué)校要與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，主動(dòng)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見建議，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督，定期召開好家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的交流溝通，共同做好學(xué)生的教育工作，打造社會(huì)、學(xué)校和家庭共同組成的一體化教育平臺(tái)，為教育質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
六、實(shí)施措施
1、進(jìn)一步完善教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、設(shè)立質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)，凡在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中獲得前三名的教師，分別獎(jiǎng)勵(lì)人民幣150元、100元、80元，處在后三名的教師在績(jī)效工資中扣除工資150元、100元、80元。
（2）、把教學(xué)成績(jī)做為發(fā)放績(jī)效工資最重要的依據(jù)，統(tǒng)考中平均成績(jī)每低1分，從績(jī)效工資中扣除人民幣10元，無上限，此項(xiàng)單列，與考核不掛靠。
（3）、嚴(yán)格考勤制度。凡請(qǐng)假一天，扣除績(jī)效工資20元，做為班主任津貼基金。
2、嚴(yán)格把住五關(guān)：
（1）備課關(guān)；
（2）上課關(guān)；
（3）作業(yè)關(guān)；
（4）檢測(cè)關(guān)；
（5）評(píng)價(jià)關(guān)。
并把上述五個(gè)方面納入教師的業(yè)務(wù)考核方案中，與教師的獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資掛鉤。
全體教師一定要結(jié)合本學(xué)科實(shí)際全力以赴開展教育教學(xué)活動(dòng)，以飽滿的精神狀態(tài)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，同心同德，真抓實(shí)干，要及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要在抓落實(shí)上下功夫，依靠計(jì)劃管理，人本管理，精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
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質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇三
摘要：對(duì)于高中英語(yǔ)的教學(xué)來說，聽說讀寫必須面面俱到，對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的困難就是聽力。
無論是考試還是英語(yǔ)交際，聽力都十分的重要。
俗話說得好，學(xué)貴得法，只要采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，聽力障礙是可以克服的。
本文中，筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)歷，提出了一些提高高中英語(yǔ)教學(xué)效率的對(duì)策，希望能促進(jìn)聽力的教學(xué)。
關(guān)鍵詞：提高;高中英語(yǔ);聽力教學(xué);效率
一、提高認(rèn)識(shí)，注意聽和說的教學(xué)
語(yǔ)言是思想交流的工具，“聽懂會(huì)說”是一個(gè)人表達(dá)思想情感的前提。
聽說教學(xué)是外語(yǔ)教學(xué)的核心所在。
要改變“啞巴”英語(yǔ)的現(xiàn)狀，必須先改變現(xiàn)在的一些教學(xué)現(xiàn)象。
首先是觀念問題：一些教師沒有充分認(rèn)識(shí)到聽力在整個(gè)教學(xué)中的重要性，不懂得語(yǔ)言教學(xué)中的規(guī)律性，導(dǎo)致出一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和觀念。
認(rèn)為聽力課可有可無，可練可不練，聽力教材可用可不用，可淺可深，可舊可新。
聽力授課節(jié)數(shù)偏少，在高中英語(yǔ)教綱中每個(gè)單元至少有兩節(jié)聽力課，即配套聽力教材和同步聽力abc。
但有的教師為趕進(jìn)度，常常省去配套聽力教材內(nèi)容。
目前部分高中已建立了語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，但使用率不高。
據(jù)我們對(duì)我縣有語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，平均每學(xué)期每個(gè)班使用語(yǔ)言室上課次數(shù)還不到8節(jié)，甚至有些班級(jí)從未去過語(yǔ)言室，有些教師嫌語(yǔ)音室和多媒體教學(xué)器材操作復(fù)雜，不懂得如何操作而拒絕使用語(yǔ)音室和多媒體設(shè)備，使得現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備沒能得到物盡其用。
目前，我國(guó)已加入了wto，學(xué)好英語(yǔ)是社會(huì)的需要，是英語(yǔ)素質(zhì)教育的需要。
英語(yǔ)是我們的第二語(yǔ)言，沒有一定的語(yǔ)言環(huán)境，長(zhǎng)期不接觸外國(guó)人，加之聽力課少，要想提高學(xué)生的聽說能力，造就一批合格的復(fù)合型外語(yǔ)人才，只能成為空話，所以我們必須加強(qiáng)聽說教學(xué)，不能輕視和削弱。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生掌握必要的語(yǔ)音知識(shí)，豐富詞匯量
首先，語(yǔ)音知識(shí)應(yīng)該放在首位。
學(xué)生應(yīng)該掌握音節(jié)、重讀、弱讀、連讀、意群、不完全爆破等;教師應(yīng)在日常教學(xué)過程中，在學(xué)生跟讀聽力材料時(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到英語(yǔ)發(fā)音和美語(yǔ)發(fā)音的差別，體現(xiàn)在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、弱讀甚至韻律等方面。
學(xué)生長(zhǎng)期在這種氛圍下接受英語(yǔ)教學(xué)，肯定大大地降低或避免一些無謂的小錯(cuò)，降低錯(cuò)誤理解的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，教師在教學(xué)中一定要強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，最大限度的拓展詞匯量，同時(shí)也不能輕視語(yǔ)法知識(shí)的重要作用，并致力于讓學(xué)生形成善于利用各種渠道對(duì)資料和信息進(jìn)行收集、整理、積累的好習(xí)慣，以便在聽力接收和理解的過程中達(dá)到隨取隨用的目的。
知識(shí)的儲(chǔ)備可借助多種渠道，如日常出現(xiàn)最多的各類閱讀材料，教師可以提供出一些時(shí)間進(jìn)行拓展訓(xùn)練，讓這些材料不僅僅作為閱讀材料出現(xiàn)，更重要的是開發(fā)成為寶貴的聽力材料，并借助各種教學(xué)工具將材料的價(jià)值發(fā)揮到最大化。
在此，掌握基本的朗讀知識(shí)顯得尤其重要。
聽力理解和接收的過程就是一個(gè)在記憶中搜索的過程。
在接收語(yǔ)音信息進(jìn)行理解的過程中，如果在記憶里已經(jīng)建立起一整套完整的知識(shí)體系，就會(huì)使已有的知識(shí)體系與剛輸入的信息進(jìn)行相互作用，這樣就可以在頭腦中形成相應(yīng)的概念幫助學(xué)生理解其含義。
因此，一定要致力于引導(dǎo)學(xué)生豐富各類知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生利用多種渠道收集資料、積累知識(shí)、善于記憶的好習(xí)慣，以備聽力理解時(shí)隨時(shí)提取使用。
教師在此過程中將發(fā)揮指導(dǎo)作用，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和科學(xué)的編排。
在接受聽力訓(xùn)練的過程中，如何使聽力材料充分的發(fā)揮其作用?首先，我們選擇聽力材料時(shí)，要注意對(duì)時(shí)間的把握，即“短而勤”的原則。
不一定每天都有，但是也要保證一定的訓(xùn)練頻率，已形成一種習(xí)慣性的動(dòng)作。
每篇材料都不宜過長(zhǎng)，否則不符合聽力訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)接受性的掌握，反而適得其反;教師在聽力訓(xùn)練中應(yīng)經(jīng)常變換訓(xùn)練的方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為側(cè)重點(diǎn)，從而提高聽力練習(xí)的效率，學(xué)生自主學(xué)習(xí)才是我們教育的最高以及最終的目的。
在聽力材料的選擇中，以精選為準(zhǔn)則，以由易到難、逐步深入為標(biāo)準(zhǔn)，使其符合學(xué)生的認(rèn)知水平。
其次，根據(jù)新教材對(duì)學(xué)生聽力能力及技能的要求來看，教師要選擇側(cè)重于日常交際、語(yǔ)言使用規(guī)范的材料，使學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中的培養(yǎng)其對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)變及應(yīng)用能力。
三、了解背景知識(shí)，使學(xué)生在聽力過程中能夠迅速理解其中含義
語(yǔ)言是文化的載體，也就是說一定的英美歷史和語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)是提高學(xué)生聽力水平所需要具備，了解和熟悉一些英美國(guó)家人民的生活習(xí)慣、文化背景、風(fēng)土人情及生活方式，提高學(xué)生在聽力過程中的猜測(cè)能力和推理能力，背景知識(shí)還包括天文地理、古今中外、名人生平、常人趣事等等。
如果這方面知識(shí)貧乏，就會(huì)聽力的理解過程產(chǎn)生影響。
四、訓(xùn)練聽力技巧，使學(xué)生掌握聽力學(xué)習(xí)的方法
在聽力技巧的訓(xùn)練過程中，教師重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：首先，在放聽力之前，快速瀏覽題目及選項(xiàng)，提取重點(diǎn)信息，如題目及選型中的關(guān)鍵詞，出現(xiàn)的人名、地名、數(shù)字等，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)語(yǔ)言信息的能力;其次，在做聽力的過程中，注意理解文章的開頭句和結(jié)尾句，把握文章的主要內(nèi)容和基本思想，記錄好在聽力材料中出現(xiàn)的人名、地名、數(shù)字等特殊信息。
再次，要求學(xué)生對(duì)所聽到的文章材料與其所處的語(yǔ)言環(huán)境互相聯(lián)系，不過多的關(guān)注一個(gè)詞或者一句話，把理解的中心從詞句轉(zhuǎn)移到語(yǔ)篇，這樣能夠有效的提高學(xué)生通篇閱讀的理解能力。
五、改善師生關(guān)系，創(chuàng)建和諧氛圍
對(duì)于我國(guó)的教育來說，師生關(guān)系始終是不對(duì)等的，老師一般高高在上，希望學(xué)生絕對(duì)的服從自己，而學(xué)生大多害怕老師，不愿意與老師交流和溝通，其實(shí)這些緊張的師生關(guān)系大大阻礙了教學(xué)與學(xué)習(xí)。
針對(duì)高中英語(yǔ)的聽力教學(xué)來說，必須排除這些不適宜的關(guān)系，老師學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生嘗試著多與老師交流與溝通，讓學(xué)生在和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)，打消學(xué)生的一些顧慮，營(yíng)造輕松寬敞的課堂教學(xué)氛圍，為有效的英語(yǔ)聽力教學(xué)創(chuàng)造條件。
參考文獻(xiàn)
[1]黃柳君.提高高中英語(yǔ)聽力教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究[j].學(xué)園，(21)
[2]黃云光.提高英語(yǔ)聽力教學(xué)效率的六個(gè)舉措[j].新課程學(xué)習(xí)，2011(5)
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇四
歡天喜地迎新來，我們四人走上臺(tái)，說學(xué)逗唱都不會(huì)，拜拜~ 我們就說三句半，說的不好不吃飯，說完要是沒掌聲，重來！ 今天大家來聚會(huì)，洗凈一年苦和累，共同舉起杯中酒，干杯！ 領(lǐng)導(dǎo)同事大家好，龍年過了蛇年到，咱把今年表一表，聽好! 企業(yè)發(fā)展靠員工，我們都是主人翁，事業(yè)路上快點(diǎn)跑，猛沖！ 要想企業(yè)無煩惱，質(zhì)量管控要抓好，精益生產(chǎn)品質(zhì)高，就是好！ 緊跟生產(chǎn)抓質(zhì)量，監(jiān)測(cè)及時(shí)不落（la）樣，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品顯風(fēng)尚，像樣！
溯源計(jì)劃大步走，產(chǎn)品追溯好幫手，原料供方是源頭，重點(diǎn)！ 衛(wèi)生改善看得見，隨時(shí)檢查及時(shí)驗(yàn)，生產(chǎn)環(huán)境無污染，安全！ 產(chǎn)品質(zhì)量要保證，賞優(yōu)罰劣要分明，有獎(jiǎng)有罰最公平，透明！ 質(zhì)量改善新目標(biāo)，完善體系根基牢，全員參與最重要，說得好！
二零一三將來到，新年新事新目標(biāo)，提前在這拜個(gè)年，祝福到！ 財(cái)源滾滾發(fā)大財(cái)，身體健康樂開懷，事業(yè)穩(wěn)穩(wěn)步步高，福祿壽喜全來到！
為了今晚聯(lián)歡會(huì)，兄弟姐妹齊準(zhǔn)備，精彩節(jié)目排著隊(duì)，撤退 ！
1、敲起鑼鼓喜洋洋, 我們四人走上堂，質(zhì)量管理來宣揚(yáng),——來宣揚(yáng)
2、今天大家來聚會(huì)，酒喝太多容易醉，酒不醉人人自醉——人自醉
5、 精益生產(chǎn)真是好，解決企業(yè)大煩惱，堅(jiān)持把那精益搞——真是好！
6、 革新觀念敢為先，可靠項(xiàng)目起新篇，新變革下新容顏——新容顏
7、 緊跟生產(chǎn)抓服務(wù)，檢驗(yàn)分毫都不誤， 產(chǎn)品如人質(zhì)如品——如人品
11、產(chǎn)品質(zhì)量要保證, 賞罰分明看的清, 有獎(jiǎng)有罰最公平——最公平
12、供方改善起新篇, 日新月異半年間,歡歌笑語(yǔ)暖心田——暖心田
13、質(zhì)量提升需努力，完善體系是根基,攜手共贏新天地——新天地
14、質(zhì)量改善說不完, 講得不好請(qǐng)包含,精彩節(jié)目接著看——接著看
1、敲起鑼鼓喜洋洋, 我們四人走上堂，質(zhì)量管理來宣揚(yáng),——來宣揚(yáng)
2、今天大家來聚會(huì)，酒喝太多容易醉，酒不醉人人自醉——人自醉
5、 精益生產(chǎn)真是好，解決企業(yè)大煩惱，堅(jiān)持把那精益搞——真是好！
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5、 精益生產(chǎn)真是好，解決企業(yè)大煩惱，堅(jiān)持把那精益搞——真是好！
6、 革新觀念敢為先，可靠項(xiàng)目起新篇，新變革下新容顏——新容顏
7、 緊跟生產(chǎn)抓服務(wù)，檢驗(yàn)分毫都不誤， 產(chǎn)品如人質(zhì)如品——如人品
11、產(chǎn)品質(zhì)量要保證, 賞罰分明看的清, 有獎(jiǎng)有罰最公平——最公平
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14、質(zhì)量改善說不完, 講得不好請(qǐng)包含,精彩節(jié)目接著看——接著看
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇五
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，質(zhì)量是保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。提升質(zhì)量已成為各行業(yè)企業(yè)關(guān)注的重要方面。在此，我將分享我在質(zhì)量提升方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
經(jīng)驗(yàn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視：領(lǐng)導(dǎo)的重視是提升質(zhì)量的關(guān)鍵。明確的質(zhì)量目標(biāo)和清晰的職責(zé)劃分有助于確保質(zhì)量工作的順利進(jìn)行。
2.員工培訓(xùn)：提供良好的員工培訓(xùn)是提升質(zhì)量的基礎(chǔ)。只有讓員工了解并掌握工作要求，才能確保他們能夠提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。
3.過程改進(jìn)：持續(xù)改進(jìn)生產(chǎn)和服務(wù)過程是提升質(zhì)量的關(guān)鍵。通過改進(jìn)流程，我們可以減少錯(cuò)誤，提高效率，從而實(shí)現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
4.客戶反饋：客戶反饋是質(zhì)量工作的寶貴資源。及時(shí)收集和處理客戶反饋，可以改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高客戶滿意度。
教訓(xùn)：
1.忽視員工意見：只關(guān)注外部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而忽視員工的意見和建議，可能會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量提升計(jì)劃失敗。
2.過度依賴技術(shù)：過度依賴技術(shù)而忽視人的因素，可能會(huì)導(dǎo)致員工不滿和生產(chǎn)效率下降。
3.忽視客戶反饋：忽視客戶反饋可能導(dǎo)致產(chǎn)品和服務(wù)問題不斷，影響客戶滿意度和業(yè)務(wù)發(fā)展。
總的來說，提升質(zhì)量需要領(lǐng)導(dǎo)重視、員工培訓(xùn)、過程改進(jìn)以及客戶反饋等多個(gè)方面的共同努力。在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注這些方面，以進(jìn)一步提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇六
在過去的一段時(shí)間內(nèi)，我們進(jìn)行了一系列提升質(zhì)量的行動(dòng)，并取得了一些顯著的成果?，F(xiàn)在，讓我們回顧一下這些行動(dòng)和成果，并探討如何持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量。
行動(dòng)一：優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)
我們意識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)。因此，我們成立了專門的團(tuán)隊(duì)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面的優(yōu)化。我們?cè)黾恿水a(chǎn)品的靈活性，提高了產(chǎn)品的可維護(hù)性，并降低了成本。這些改進(jìn)使我們的產(chǎn)品更具競(jìng)爭(zhēng)力，并得到了客戶的好評(píng)。
行動(dòng)二：培訓(xùn)和提升員工技能
我們認(rèn)識(shí)到員工的技能和知識(shí)對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。因此，我們投入大量資源進(jìn)行員工培訓(xùn)，并引入新的培訓(xùn)工具和資源。這些舉措提高了員工的技能水平，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并進(jìn)一步提升了產(chǎn)品質(zhì)量。
行動(dòng)三：建立嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系
我們建立了一套嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系，以確保產(chǎn)品在整個(gè)生命周期內(nèi)始終保持高質(zhì)量。這包括定期的質(zhì)量檢查、數(shù)據(jù)分析以及問題追蹤和解決。這些措施有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保我們的產(chǎn)品始終符合標(biāo)準(zhǔn)。
行動(dòng)四：引入客戶反饋機(jī)制
我們意識(shí)到客戶的聲音是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要途徑。因此，我們引入了客戶反饋機(jī)制，定期收集和分析客戶反饋，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些努力使我們的產(chǎn)品更好地滿足了客戶需求，并進(jìn)一步提升了產(chǎn)品質(zhì)量。
在實(shí)施這些行動(dòng)后，我們?nèi)〉昧孙@著的成果。我們的產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著提高，客戶滿意度也有了顯著提升。同時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)士氣高漲，員工滿意度和參與度也有了顯著提高。
然而，我們也意識(shí)到持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量是一個(gè)永無止境的過程。因此，我們將繼續(xù)實(shí)施這些行動(dòng)，并根據(jù)需要調(diào)整和改進(jìn)，以保持和提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量。
展望未來，我們將采取以下措施來持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量：
1.定期評(píng)估和調(diào)整我們的質(zhì)量控制體系，以確保它始終符合市場(chǎng)需求和客戶需求。
2.加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和支持，以提高他們的技能和知識(shí)，并鼓勵(lì)他們參與質(zhì)量改進(jìn)過程。
3.定期收集和分析客戶反饋，并將其納入產(chǎn)品設(shè)計(jì)和改進(jìn)過程中。
4.不斷改進(jìn)我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程，以提高效率和質(zhì)量。
我相信，通過持續(xù)改進(jìn)我們的質(zhì)量控制體系、員工培訓(xùn)、客戶反饋機(jī)制和產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程，我們將能夠不斷提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量，滿足客戶的需求，并保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇七
過去一年，我有幸參與并主導(dǎo)了一個(gè)關(guān)鍵的質(zhì)量提升項(xiàng)目。這是一個(gè)跨部門的挑戰(zhàn)，我們的目標(biāo)是改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，提高客戶滿意度，并優(yōu)化售后服務(wù)。
這個(gè)項(xiàng)目開始于分析我們產(chǎn)品的質(zhì)量問題。我們發(fā)現(xiàn)，很多問題都源自生產(chǎn)環(huán)節(jié)。因此，我們首先優(yōu)化了生產(chǎn)流程，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求。此外，我們也引入了新的質(zhì)量控制機(jī)制，定期檢查所有產(chǎn)品，確保它們都符合我們?cè)O(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。
然后，我們開始著手解決售后服務(wù)的問題。我們發(fā)現(xiàn)，很多客戶在購(gòu)買我們的產(chǎn)品后，遇到了問題，卻得不到及時(shí)的解決。因此，我們?cè)黾恿丝头藛T，并改進(jìn)了服務(wù)流程，使得客戶能夠更方便地獲得幫助。
最后，我們通過定期的質(zhì)量教育活動(dòng)，提高了所有員工的質(zhì)量意識(shí)。這不僅讓每個(gè)人都明白了他們的行為對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響，也讓他們更加了解如何處理質(zhì)量問題。
這個(gè)項(xiàng)目最終取得了顯著的成果。產(chǎn)品質(zhì)量得到了顯著提高，客戶滿意度也有了顯著提升。售后服務(wù)也得到了優(yōu)化，客戶反饋得到了顯著改善。所有員工的質(zhì)量意識(shí)也得到了提高，他們更加了解質(zhì)量的重要性，也更加知道如何去提高質(zhì)量。
這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多。首先，我明白了跨部門合作的重要性，以及理解客戶需求的重要性。其次，持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不能有任何的松懈。最后，有效的溝通和理解是解決問題的關(guān)鍵。
在未來，我將繼續(xù)秉持這些經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行更多的質(zhì)量提升工作，提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。我相信，只有不斷優(yōu)化和改進(jìn)，我們才能為客戶提供最好的產(chǎn)品和服務(wù)。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇八
過去一年，我有幸參與了一個(gè)重要的質(zhì)量提升項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在提高我們公司產(chǎn)品的整體質(zhì)量，同時(shí)改進(jìn)我們的服務(wù)水平。以下是我對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的一些感悟和總結(jié)。
首先，我要談?wù)勎覀冊(cè)陧?xiàng)目中的工作方式。我們采用了多種方法，包括數(shù)據(jù)收集和分析、員工反饋調(diào)查、客戶滿意度研究等。這些方法使我們得以全面了解產(chǎn)品的質(zhì)量狀況，找到了需要改進(jìn)的地方，并確定了改進(jìn)的目標(biāo)。
在項(xiàng)目實(shí)施階段，我們遇到了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)收集和處理。由于數(shù)據(jù)量龐大，處理這些數(shù)據(jù)需要大量的時(shí)間和精力。此外，員工反饋調(diào)查和客戶滿意度研究也遇到了各種問題，包括調(diào)查表的修改、回復(fù)率低等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不斷調(diào)整策略，最終成功地完成了項(xiàng)目。
我們的成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：產(chǎn)品質(zhì)量的提高、服務(wù)水平的提升以及員工和客戶滿意度的提高。這些成果是通過我們的努力和付出得到的，同時(shí)也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可。
在整個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用數(shù)據(jù)來指導(dǎo)決策，如何通過員工反饋調(diào)查和客戶滿意度研究獲取反饋，以及如何處理項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作有很大的幫助。
最后，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)。他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)給予了支持和幫助。同時(shí)，我也要感謝公司提供的資源，包括資金、設(shè)備等，這些資源使我們的項(xiàng)目得以成功實(shí)施。
總之，這個(gè)質(zhì)量提升項(xiàng)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。我期待未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的項(xiàng)目，進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇九
1、你的品味，我的品質(zhì)，好的搭檔，你我都需要。
2、創(chuàng)質(zhì)量第一，讓顧客滿意。
3、企業(yè)成功的'秘訣，在于對(duì)人才、產(chǎn)品、服務(wù)三項(xiàng)品質(zhì)的支持。
4、當(dāng)價(jià)格被遺忘后，質(zhì)量還將永存。
5、整理做的好，生產(chǎn)管制難不倒。
6、客戶想到的我們要做到，客戶沒想到的我們要想到。
7、用對(duì)自我的永遠(yuǎn)不滿意，來?yè)Q取顧客的永遠(yuǎn)滿意。
8、不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。
9、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
10、只怕不改善，不怕改善少。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十
1.你的品味，我的品質(zhì)，好的搭檔，你我都需要。
2.創(chuàng)質(zhì)量第一，讓顧客滿意。
3.企業(yè)成功的秘訣，在于對(duì)人才、產(chǎn)品、服務(wù)三項(xiàng)品質(zhì)的.支持。
4.當(dāng)價(jià)格被遺忘后，質(zhì)量還將永存。
5.整理做的好，生產(chǎn)管制難不倒。
6.客戶想到的我們要做到，客戶沒想到的我們要想到。
7.用對(duì)自我的永遠(yuǎn)不滿意，來?yè)Q取顧客的永遠(yuǎn)滿意。
8.不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。
9.人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
10.只怕不改善，不怕改善少。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十一
1、團(tuán)結(jié)、開拓、務(wù)實(shí)、求精。
2、等待是失敗的源頭，行動(dòng)是成功的開始。
3、該說說到，說到做到，做到有效。
4、實(shí)施9000須趁早，無謂浪費(fèi)必然少。
5、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高全員素質(zhì)。
6、你的任務(wù)就是喚醒你沉睡的智慧。
7、立優(yōu)質(zhì)精神，構(gòu)世界藍(lán)圖。
8、筑質(zhì)量長(zhǎng)城，興中華經(jīng)濟(jì)。
9、今天工作不努力，明天努力找工作。
10、質(zhì)量是企業(yè)的`形象和聲譽(yù)。
11、質(zhì)量連著你我他，企業(yè)興旺靠大家。
12、急用戶所急，想用戶所想，在提高產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫。
13、實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
14、愛惜原料一點(diǎn)一滴，講究質(zhì)量一絲一縷。
15、時(shí)時(shí)講質(zhì)量，樹立生命觀。
16、筑質(zhì)量大堤，迎世紀(jì)挑戰(zhàn)。
17、事事落到實(shí)處，安全有備無患。
18、老問題，小地方，常是品質(zhì)致命傷。
19、提供一流的服務(wù)，讓顧客完全滿意。
20、事事有程序，人人守程序。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十二
1、馬虎是追求品質(zhì)最大的障礙。
2、質(zhì)量意識(shí)在我心中，產(chǎn)品質(zhì)量在我手中。
3、要求要明確，執(zhí)行要堅(jiān)決。
4、從壞處著想，向好處努力。
5、未來的.成功屬于質(zhì)量領(lǐng)先者。
6、眼到、手到、心到、一個(gè)不良也逃不掉。
7、質(zhì)量是制造出來的，而不是檢驗(yàn)出來的。
8、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，架輕就熟除煩惱。
9、專心工作為首要，質(zhì)量安全皆顧到。
10、質(zhì)量好上好，教育不可少。
11、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合理化，品質(zhì)保證國(guó)際化。
12、抓好產(chǎn)品質(zhì)量，必須從我做起。
13、作業(yè)不正確，顧客受連累。
14、改善提高，永無止境。
15、誠(chéng)信為本質(zhì)量佳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)譽(yù)天下。
16、客戶標(biāo)準(zhǔn)至上，力爭(zhēng)完美無缺。
17、只有優(yōu)秀的企業(yè)，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
18、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
19、鞏固強(qiáng)項(xiàng)，縮減弱項(xiàng)，把握機(jī)會(huì)，避免危機(jī)。
20、要想企業(yè)不衰老，建立體系須趁早。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十三
1.你的品味，我的品質(zhì)，好的搭檔，你我都需要。
2.創(chuàng)質(zhì)量第一，讓顧客滿意。
3.企業(yè)成功的秘訣，在于對(duì)人才、產(chǎn)品、服務(wù)三項(xiàng)品質(zhì)的支持。
4.當(dāng)價(jià)格被遺忘后，質(zhì)量還將永存。
5.整理做的好，生產(chǎn)管制難不倒。
6.客戶想到的我們要做到，客戶沒想到的我們要想到。
7.用對(duì)自我的永遠(yuǎn)不滿意，來?yè)Q取顧客的永遠(yuǎn)滿意。
8.不接受不合格品，不制造不合格品，不交付不合格品。
9.人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
10.只怕不改善，不怕改善少。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十四
注重探索、認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律性，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門有效履行綜合管理、行政執(zhí)法和安全監(jiān)察三大職能，保證產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的必然要求。邯鄲市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，以先進(jìn)生產(chǎn)能力為牽引，構(gòu)建質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作新格局，不但提高了對(duì)邯鄲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，也提升了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作水平，營(yíng)造了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)發(fā)展“和諧共進(jìn)”的局面。
品牌引領(lǐng)機(jī)制品牌是企業(yè)精心設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的識(shí)別體系。從某種意義上說，品牌是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最直接的體現(xiàn)。由此，我們著手建立了以中國(guó)名牌和河北省名牌為主導(dǎo)的邯鄲市名牌產(chǎn)品儲(chǔ)備庫(kù)，積極培育具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色的名牌產(chǎn)品。以雪馳牌羽絨服、華山牌中成藥、新興牌球墨鑄管等重點(diǎn)名牌產(chǎn)品為主導(dǎo)全力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略。促進(jìn)名牌企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模集約化，提高名牌在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的占有率。由品牌引領(lǐng)邯鄲先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
安全保障機(jī)制食品和特種設(shè)備關(guān)乎到大眾身體健康和生命財(cái)產(chǎn)的安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，事關(guān)黨和政府的形象。確保食品質(zhì)量安全和特種設(shè)備安全是質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的重要職責(zé)和重大使命。這就要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》，切實(shí)做好經(jīng)常性工作，依托12365構(gòu)建市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)監(jiān)管機(jī)制；認(rèn)真落實(shí)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，完善長(zhǎng)效動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，建立特種設(shè)備安全防范預(yù)警機(jī)制。進(jìn)一步完善質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)處置突發(fā)事件的預(yù)案，特別要加強(qiáng)應(yīng)急處理食品質(zhì)量事故和特種設(shè)備事故的能力，保障人民群眾的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。
技術(shù)服務(wù)機(jī)制強(qiáng)化投入機(jī)制，依靠科技進(jìn)步提升技術(shù)機(jī)構(gòu)層次，促進(jìn)檢驗(yàn)檢測(cè)能力和水平的提高。優(yōu)化資源配置，合理調(diào)整布局，形成一個(gè)與邯鄲經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)相匹配的高水平檢驗(yàn)檢測(cè)體系。貫徹落實(shí)好市委、市政府“項(xiàng)目建設(shè)年”的重大戰(zhàn)略部署，重點(diǎn)投入涉及安全、環(huán)保、健康等參數(shù)檢測(cè)項(xiàng)目。有計(jì)劃地爭(zhēng)取更多的國(guó)家級(jí)和省級(jí)檢測(cè)檢驗(yàn)中心落戶邯鄲，不斷提升現(xiàn)有檢測(cè)能力。按照“機(jī)構(gòu)實(shí)體化，服務(wù)產(chǎn)業(yè)化，運(yùn)作市場(chǎng)化”的思路推動(dòng)檢驗(yàn)檢測(cè)市場(chǎng)的整合。努力提升技術(shù)能級(jí)，發(fā)揮技術(shù)高地的作用。緊緊圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目、大項(xiàng)目搞好技術(shù)服務(wù)，為邯鄲經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支撐。
打假保護(hù)機(jī)制質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)要充分發(fā)揮打假辦的職能，理直氣壯地抓打假，營(yíng)造打假就是保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力的良好氛圍。進(jìn)一步完善行政區(qū)域打假責(zé)任制，規(guī)范打假責(zé)任體系。三加大假冒偽劣產(chǎn)品危害的宣傳，使假冒偽劣產(chǎn)品成為“過街老鼠”。四建立完善12365打假舉報(bào)投訴系統(tǒng)，完善打假網(wǎng)絡(luò)。突出區(qū)域性產(chǎn)品質(zhì)量問題的整治，把政府關(guān)注，人民群眾關(guān)心的食品、農(nóng)資、建材作為打假工作的重點(diǎn)，及時(shí)嚴(yán)厲查處各種制假售假違法行為。努力為人民群眾創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、放心、滿意的消費(fèi)環(huán)境，做到讓市民吃得放心、穿得放心、用得放心、買得放心。
質(zhì)量提升總結(jié)報(bào)告篇十五
1.馬虎是追求品質(zhì)最大的障礙。
2.質(zhì)量意識(shí)在我心中，產(chǎn)品質(zhì)量在我手中。
3.要求要明確，執(zhí)行要堅(jiān)決。
4.從壞處著想，向好處努力。
5.未來的成功屬于質(zhì)量領(lǐng)先者。
6.眼到、手到、心到、一個(gè)不良也逃不掉。
7.質(zhì)量是制造出來的，而不是檢驗(yàn)出來的。
8.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，架輕就熟除煩惱。
9.專心工作為首要，質(zhì)量安全皆顧到。
10.質(zhì)量好上好，教育不可少。
11.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合理化，品質(zhì)保證國(guó)際化。
12.抓好產(chǎn)品質(zhì)量，必須從我做起。
13.作業(yè)不正確，顧客受連累。
14.改善提高，永無止境。
15.誠(chéng)信為本質(zhì)量佳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)譽(yù)天下。
16.客戶標(biāo)準(zhǔn)至上，力爭(zhēng)完美無缺。
17.只有優(yōu)秀的企業(yè)，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
18.沒有措施的.管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
19.鞏固強(qiáng)項(xiàng)，縮減弱項(xiàng)，把握機(jī)會(huì)，避免危機(jī)。
20.要想企業(yè)不衰老，建立體系須趁早。
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