心得體會是提升自我認識和自我管理能力的重要方法，有助于我們更好地規(guī)劃和實現(xiàn)目標。結合自己的實際經歷和感受，借鑒他人的經驗，可以寫出更具深度和廣度的總結。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
行風建設的心得體會篇一
今年上半年，教育主管部門在我校開展了行風評議動員大會。通過深入學習學校關于行風評議的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。
在今次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到二中來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設的心得體會篇二
在交通系統(tǒng)行風建設的活動中，作為交通執(zhí)法人員，我們必須時刻學習，自我反省，依據(jù)國家的相關法律規(guī)章制度，規(guī)范言行。十多年交通行政執(zhí)法工作的錘煉，本人在為廣大車主服務的過程中總結出，行風建設的要求和最終目的就是真正做到嚴格執(zhí)法與優(yōu)質服務高度統(tǒng)一。
嚴格執(zhí)法，簡單地說就是管理者從管理的角度出發(fā)，根據(jù)管理對象和管理內容，依據(jù)政策法規(guī)的規(guī)定，實施有效的管理，做到不徇私情，不偏不袒。從更深的要義上看，管理者要做到在政策規(guī)范的框框和原則范圍內，區(qū)別管理對象的不同情況，嚴格掌握和正確應用政策法規(guī)中的自由裁量幅度，量“刑”處理，以達到政策法規(guī)與實際管理工作的平衡和統(tǒng)一。實現(xiàn)公平、公正，就是真正意義上的嚴格執(zhí)法。
優(yōu)質服務就是管理者為了維護被管理者的權益，從被管理者的角度出發(fā)，根據(jù)本部門的職能和條件，為管理對象提供一切可能的方便，使管理對象感到辦事快捷，心情舒暢，在履行應盡業(yè)務的同時，享受到良好的服務，最終提高被管理者對法律法規(guī)的遵從度。
作為交通執(zhí)法人員如何在實際工作中，實踐行風建設的要求和最終目的，真正做到嚴格執(zhí)法與優(yōu)質服務高度統(tǒng)一。
更好的貫徹執(zhí)行，更有效地維護最廣大人民群眾的根本利益。
其次，嚴格執(zhí)法與優(yōu)質服務在實際工作中具有相互統(tǒng)一的可操作性。實踐證明，嚴格執(zhí)法和優(yōu)質服務是可以統(tǒng)一的，但前提是要求執(zhí)法人員必須具備較高的綜合素質，對嚴格執(zhí)法與優(yōu)質服務有深刻的理解和充分的認識，在實施行政執(zhí)法的過程中，做到執(zhí)法要“硬”，態(tài)度要“軟”；執(zhí)行政策法規(guī)要嚴格，工作方法要靈活，要通過有效的宣傳，做到以理服人，以情感人，使管理對象能自覺自愿地履行義務，營造溫馨和諧的、文明高效的執(zhí)法環(huán)境，實現(xiàn)嚴格執(zhí)法與優(yōu)質服務的有機統(tǒng)一。
作為交通執(zhí)法人員在提高認識的同時，工作中的實實在在行動更為重要。
一、要保持執(zhí)法人員應有的覺悟和政治敏感性，樹立社會主義榮辱觀，提高為人民服務的“公仆”意識，更新思想觀念，爭取管理和服務雙贏。
二、要愛崗敬業(yè)，堅持學習，鉆研業(yè)務，練就過硬的基本功，有較高的執(zhí)法水平和業(yè)務能力，要成為會做事、會做好事、會把事做好的交通執(zhí)法的行家能手。
三、要靈活掌握和適用政策法規(guī)，正確處理行政執(zhí)法案件，嚴格按照法定程序和要求辦事，規(guī)范行使行政執(zhí)法職能，做到有理、有據(jù)、有節(jié)，使車主真正心悅誠服。
行風建設的心得體會篇三
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選取。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養(yǎng)人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國特色社會主義的前途。而教師素質包括：文化業(yè)務素質，職業(yè)道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業(yè)道德素質尤為重要。透過行風教育學習，立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身潛力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福；它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們應對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學資料和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發(fā)學生興趣，能夠說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創(chuàng)新。
計算機是20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為受沖擊者和受益者。現(xiàn)代信息技術日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，化方式，掌握現(xiàn)代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代？本人認為應區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程；老師語調、表情、動作能帶給生動形象教學情景，從而激發(fā)學生興趣，促進學生對教學資料理解。只有對學生難以理解地方則透過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的狀況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，代替不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得超多信息，掌握超多知識并融會貫通，只有將二者有機結合。行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用?？傊嚐o止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學子；才能無悔于人生！
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。以上就是給大家分享的13篇行風建設心得體會行風建設心得體會，希望能夠讓您對于行風建設心得體會的寫作更加的得心應手。
行風建設的心得體會篇四
近期學校開展的一系列行風建設、提高執(zhí)行力專題活動，這對學校的教育教學管理都有一定的益處。作為一名普通黨員教師，我覺得在今后的教師生涯中要從以下六個方面進行自我教育與努力，不斷提升自己的內涵和教學能力：
1、依法執(zhí)教。在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不散布違背法律和有害學生身心健康的思想，認真貫徹《教育法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)。
2、愛崗敬業(yè)。心系學校，刻苦鉆研業(yè)務，恪盡職守。不遲到、早退，不擅自調課、缺課，不敷衍塞責，不在工作時間兼職、經商。
3、熱愛學生。全心全意為學生提供教育與服務，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發(fā)展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生,遇地震等緊急情況要堅守工作崗位,保護學生生命安全。
4、廉潔從教。不組織、參與面向學生的有償辦班補課及有償家教，不以教謀私，不收受學生、家長財物。
5、為人師表。模范遵守社會公德、維護教師良好形象、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌。不在教學區(qū)吸煙，不在課堂上使用通訊工具，自覺遵守《師德規(guī)范十不準》和《教師語言規(guī)范》。
6、嚴格自律。講究職業(yè)道德，嚴守教育法紀。不自立名目亂收費、不向學生推銷教育部門審定《教學用書目錄》以外的教輔資料、音像制品和其它商品，不強制學生購買任何學習資料。
行風建設的心得體會篇五
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示范...我校組織了教師行風建設的學習。通過學習我深知教師肩負的歷史寄托和責任。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
通過開展“團結、敬業(yè)、奉獻，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在著影響，為師者就應該隨時清醒地知道學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學生發(fā)展的內驅力。教育如果能順應或激發(fā)學生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學生的潛能，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學生進步和發(fā)展的動力。小學生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的贊美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢著幸福，這表情又時常讓我幸福著。相反，老師的一個小小的否定，一個不經意的“意外”，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己，甚或唱些高調，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養(yǎng)他們，學會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
做學生的“好朋友”
和諧融洽的師生關系在教育教學過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離，使學生學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。學校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學生，“學生成長得好不好?”、“學生快樂不快樂?”是我們教師應該反復拷問自己的問題。
實施心與心的交流
在與學生接觸的日子里我會用心傾聽學生的心聲，感受學生的內心世界，和學生平等相處，做學生的知心朋友，并從學校管理的維度審視學生的內心需要，真正做到以人為本，符合學生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學生的健康成長。我還會隨時找部分學生談話，鼓勵他們端正學習態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學生談心，幫助他們改正錯誤。賞識點心燈，寬容架心橋。教育是心與心的交流、情感與情感的交融，只要在學生的心田播下自信的種子，就會有收獲的希望。:
付出真誠的關懷和幫助
教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育，愛是一種關懷和幫助，是一種責任。每當學生有困難時，我都會想方設法幫助解決。最后把孩子交到了家長手里，令家長十分感激。
給予充分的信任和鼓勵
一、當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會
二、教師行風建設
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及xx同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
行風建設的心得體會篇六
第一段：引入行風建設的重要性（開篇點題）
行風建設是一個社會文明進步的重要方面。作為一個社會成員，每個人都應該有正確的行為準則和道德規(guī)范，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。行風建設不僅關乎國家社會的繁榮和穩(wěn)定，也關系到每個人的自身品格和道德層面。在我參與行風建設的過程中，我深刻體會到了行風建設的重要性，并從中得到了許多寶貴的經驗。
第二段：樹立良好的行為準則和道德觀念
在行風建設中，樹立良好的行為準則和道德觀念是至關重要的。作為社會成員，我們應該明確什么是好的行為，什么是不好的行為。我們要學會尊重他人，與人為善，言行舉止要注意對他人的影響。在我個人的體驗中，我發(fā)現(xiàn)樹立正確的行為準則有助于我做出適度的行為選擇，比如我不隨地亂丟垃圾，不對他人進行侮辱性的言語攻擊等。通過自己的積極表現(xiàn)，還可以對身邊的人起到榜樣的作用，帶動他們也養(yǎng)成良好的行為習慣。
第三段：遵守法律法規(guī)，踐行社會責任
遵守法律法規(guī)是每個社會成員的基本義務。在行風建設中，我們應該自覺遵守各項法律法規(guī)，不僅是為了避免觸犯法律，更是為了踐行社會責任，維護社會的公平正義。在我的實踐中，我會主動了解相關的法律法規(guī)，并盡量遵守，比如不亂扔垃圾，不進行非法的商業(yè)交易等。此外，我還積極參與志愿者活動，為社會做一份貢獻，以實際行動踐行著我的社會責任。
第四段：注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)
個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風建設的基礎。在行風建設中，我們不僅要注重外在的行為準則，更需要注重內在的修養(yǎng)。通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)可以提高我的綜合素質和人格魅力。我經常參加一些講座和培訓班，學習一些道德經典和個人修養(yǎng)的東西，比如慈善、誠信、寬容等。同時，我也會在日常生活中注意自己的行為和言語，盡量做到心態(tài)平和、言行一致。這些個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，有助于我在行風建設中成為一個更好的社會成員。
第五段：行風建設個人心得總結
通過參與行風建設的實踐，我深刻體會到了行風建設的重要性，也積累了一些個人的心得和體會。首先，樹立良好的行為準則和道德觀念是行風建設的基礎，每個人都應該對自己的行為負責，尊重他人，與人為善。其次，遵守法律法規(guī)是我們的基本義務，也是踐行社會責任的一種表現(xiàn)。再次，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高自己的人格魅力和綜合素質。通過這些行風建設的實踐，我相信自己已經成為一個更好的社會成員，并將持之以恒地參與行風建設，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：行風建設是一個社會文明進步的重要方面，樹立良好的行為準則和道德觀念，遵守法律法規(guī)，注重個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是行風建設的基本要求。通過積極參與行風建設的實踐，我深刻體會到了行風建設的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗。我將繼續(xù)堅持參與行風建設，為社會的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
行風建設的心得體會篇七
一是成立局政風行風評議工作領導小組，由局長任組長，副局長、等三同志任副組長、其他班子成員和各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室。二是認真制定了《局20xx-20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和具體工作安排，從而使領導到位、責任到人，建立制度，有章可循。為我局開展民主評議政風行風主題實踐活動提供了組織保證。三是制定了開展民主評議政風行風活動的有關規(guī)定。為了使實踐活動工作按時、按質地實施，我局規(guī)定在民主評議活動期間不能憑借理由隨意缺席，無特殊情況不準請假，若無故缺席者，則視情給予批評教育、補課，情節(jié)嚴重的給予黨政紀律處分。
二、加強學習，提高思想認識
為增強理論學習深度，一方面我們召開了全局黨員干部、職工參加的動員會，局長鐘嚴同志親自作動員，反復強調了開展民主評議政風行風工作的必要性和重大意義，要求全局干部按照上級審計機關和縣政府的要求，積極認真地參與，不能走過場，使全局干部、職工提高了對主題實踐活動的重要性認識，另一方面，我們狠抓了落實，組織干部學習了在中央紀委第七次全會上的重要講話、中央紀委七次全會精神、國務院廉政工作會議精神、全國糾風工作會議的部署和要求及有關民主評議政風行風工作材料，要求在學習中寫出學習筆記、心得體會。通過學習，進一步增強了全局干部的宗旨意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、開放意識、紀律意識、服務意識，樹立深入基層、深入實際、埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風，改進服務態(tài)度，提高了辦事效率，樹立良好形象。認識到開展民主評議政風行風工作”，是解決當前機關存在的紀律不嚴、作風不正、辦事效率不高的有效措施，是大力推進規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，密切干群、黨群關系的需要，是加快我縣經濟發(fā)展，建立和諧社會的根本保證。
三、廣泛征求意見，暢通評議渠道
一是印發(fā)了《局民主評議政風行風征求意見表》共計110份，分發(fā)給縣直機關各部門、服務企、事業(yè)單位和廣大干部群眾，誠懇征求意見。二是印發(fā)了《機關干部職工政風行風評議自查表》，要求每個干部職工結合自己的工作職責，查找在工作作風、思想作風、工作紀律、勤政廉政等方面存在的問題，并寫出自查自糾報告。三是聘請了三位政治素質好、參政議政能力強、辦事公道的同志擔任民主評議員，組成評議組，參加評議工作，分赴各有關單位征求被審計單位的意見和建議，利用短信等媒體公布了投訴電話和電子信箱，以接受人民的監(jiān)督。四是召開政風行風征求意見座談會。我局結合審計工作實際，相繼召集聘請了評議員，被審計單位負責同志以及群眾代表參加的座談會，聽取了社會各界人士為我局提出的很多寶貴意見和合理化建議。為今后進一步加強審計機關政風行風建設和做好審計工作起到積極作用。
四、自查政風行風方面存在的主要問題
從社會各界收集的信息顯示，近年來全局較好地完成了縣委、縣政府和上級審計機關交辦的各項工作任務，取得了一定的成績，但是也存在著一些問題，收集意見和建議匯總歸納共4個方面的問題。
1、在審計項目安排方面，應多考慮群眾反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設項目監(jiān)督力度。
2、審計執(zhí)法力度不夠，主要反映在對說情風、拉不下面子，思前顧后，考慮被審計單位種種原因，從而一定程度上影響了執(zhí)法力度。
3、服務單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時，要以縣域經濟發(fā)展為中心，多提建設性的建議。
4、少數(shù)干部紀律松馳，上班制度未嚴格遵守執(zhí)行，有遲到、早退現(xiàn)象。
五、解決問題，抓好整改，完善制度
整改是“民主評議政風行風工作”的著眼點和落腳點，為了把本次民主評議政風行風工作落實到實處，做到評有所得，整頓有所改，我局聯(lián)系實際認真研究，對癥下藥，彌補不足之處，對各方面反映的意見，進行了梳理，本著“什么問題突出解決什么，哪里問題突出就集中整改哪里”的原則，我局堅持邊整邊改，對收集意見和建議的整改意見。
1、特約政風行風評議員反映，審計執(zhí)法力度不夠，整改措施：每一個審計項目的責任人必須明確，特別是重大審計項目，要落實誰分管，誰負責；誰主審，誰負責的審計責任制度，目的是加強審計執(zhí)法力度，做到有什么問題全面反映什么問題，并嚴格按規(guī)定處罰和處理執(zhí)法必嚴的目的。并執(zhí)行審計責任追究制度。
2、關于服務單位建議：審計工作在監(jiān)督的同時，要以縣域經濟發(fā)展為中心，多提建設性的建議。整改措施：要改變原來審計工作為查違紀而查帳的審計方法，加大績效審計力度，要充分利用審計人員財會專業(yè)懂，財經紀律熟悉的特長，對被審計單位多提建設性的建議，幫助企業(yè)在政策允許的情況下，促進被審計單位，用足、用好、用活現(xiàn)行的財經政策。將有限的資金發(fā)揮出更大的效益。
3、特約政風行風評議員反映，在審計項目安排方面，應多考慮群眾反映的社會熱點難點問題，特別是要加大對政府投資建設項目的監(jiān)督審計力度。整改措施：今年在安排審計項目時，我們抓住重點，多安排群眾反映大的社會熱點難點問題，同時加大對固定資產審計人力和物力的投入，對群眾關心的政府投資項目今年的審計金額達到一個多億，基本上全縣重點工程項目全部納入到審計范圍。
6、在自查中認為，局中有個別干部存在著紀律松馳，上班制度未嚴格執(zhí)行，有遲到、早退現(xiàn)象。整改措施：完善上班考勤制度和請假制度，一是上下班實行簽到，不得遲到、早退，不得無故缺勤。二是有事必須先請假，一天以內向分管副局長請假，二天以上必須有書面假條，向局長請假，準假后方可離崗，假后必須銷假。遇有特殊情況來不及請假時，在銷假時補寫。副局長有事向局長請假；未請假和未準假離崗者按曠工論處。
行風建設的心得體會篇八
1、落實主體責任。全院各科室要把黨風廉政建設當作份內之事、應盡之責，切實承擔起用人責任、糾正責任、預防責任、支持責任和管理責任，該管的管起來、管到位，該嚴的嚴起來、嚴到份，真正把擔子挑起來。緊密結合醫(yī)療改革發(fā)展實際，抓住落實主體責任的“牛鼻子”，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委政府和局黨委的決策部署上，把行動落實到推進醫(yī)院改革發(fā)展的實踐中。黨小組組長要把“第一責任人”職責放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實當好黨風廉政建設的領導者、執(zhí)行者、推動者；班子其他成員要切實履行“一崗雙責”，做到業(yè)務工作管到哪里，黨風廉政建設就深入到哪里。
2、層層傳導壓力。強化落實黨小組的管黨治黨主體責任，實行黨風廉政建設責任分解、簽字背書、述責述廉、談心談話和“一案雙查”等制度，層層簽訂黨風廉政建設責任書，切實解決黨風廉政工作開展不平衡、落實力度逐級遞減的問題。對院內社會評價不高、反映問題較集中的科室，開展落實“兩個責任”專項督查；用足用好批評和自我批評這一武器，建立經常性的提醒和批評制度，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。加大執(zhí)紀問責力度，對綱紀不彰、頂風違紀的現(xiàn)象要嚴厲查處，對發(fā)現(xiàn)重大腐敗和行風問題不制止、不查處、不報告的科室及個人要嚴肅追責，除了依法依紀追究當事人的責任外，還要追究領導責任和監(jiān)督責任。
3、自覺接受監(jiān)督。嚴格執(zhí)行“三重一大”、“四個不直接分管”和“一把手末位表態(tài)”等制度。制定職權目錄，列出權力清單，讓權力在陽光下運行。突出監(jiān)督重點，建立健全防止利益沖突機制，主動破解“一把手”監(jiān)督難題，圍繞選人用人、重大決策、資金使用和項目安排等，做好權力運行監(jiān)督，形成“副職分管、正職監(jiān)管、集體領導、民主決策”的權力制衡機制，防止決策失誤、權力失控和行為失范。強化中央、省委、市委、縣委政府和局黨委重大決策部署執(zhí)行的監(jiān)督，綜合運用專項檢查、監(jiān)督巡查等手段，提高政策的執(zhí)行力。
4、嚴肅黨內政治生活。黨小組要對習近平總書記列舉黨內存在的突出矛盾和問題要有清醒的認識，要引起思想上的高度重視，切實增強政治警覺性和政治鑒別力。堅決把思想政治建設擺在首位，全力做好《關于新形勢下黨內政治生活準則》明確的12項規(guī)定動作，落實“四個著力”要求。教育引導全體黨員干部，統(tǒng)一思想認識，堅定理想信念，堅決同違反黨的紀律、危害政治安全的行為作斗爭，切實糾正黨內政治生活中存在的庸俗化、隨意化、平淡化等問題，營造良好政治生態(tài)。
1、嚴明黨的紀律規(guī)矩。以學習貫徹落實新《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《問責條例》《新形勢下黨內政治生活準則》《黨內監(jiān)督條例》等為重點，深入開展政治紀律教育和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，督促黨員干部嚴格遵守黨章黨規(guī)、自覺維護中央權威，自覺做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講規(guī)矩，形成遵紀守規(guī)的良好習慣。始終把維護黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，堅決糾正和查處上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，口是心非、陽奉陰違，搞團團伙伙、拉幫結派，欺騙組織、對抗組織等行為。
2、扎實開展廉政警示教育活動。結合我院實際，深入開展廉政提醒談話、警示教育報告會、觀看廉政警示教育片等形式多樣的廉政警示教育活動，教育引導干部職工遵規(guī)守紀，培育和塑造行業(yè)清風正氣，樹立積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好行業(yè)形象。善于運用正反兩方面典型和現(xiàn)代科技手段，增強廉政教育的說服力和感染力，提高教育的針對性和有效性，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
3、完善廉政風險防控機制。重點盯住容易發(fā)生腐敗行為的關鍵領域和節(jié)點，查找廉政風險點，建立廉政風險防控清單，加強對廉政風險的動態(tài)排查和防控措施的跟蹤落實，不斷健全風險預警機制。深化服務對象第三方滿意度評價工作，抓好黨務公開和院務公開，主動回應社會關切問題。
1、深入開展“兩學一做”學習教育。開展理想信念教育，深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神，教育引導廣大黨員干部堅定理想信念，對黨絕對忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，帶頭做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。要注重和日常工作對接，把專題教育融入到經常性工作之中，與加強理論學習、增強黨性修養(yǎng)結合起來，與深化作風建設、加強制度建設結合起來，與做好醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，統(tǒng)籌推進。
2、繼續(xù)推進“三好一滿意”活動。大力開展“建設群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”活動，著力打造服務好、質量好、醫(yī)德好，群眾滿意的衛(wèi)生院。優(yōu)化便民惠民措施，提高服務質量，規(guī)范服務行為，。
3、嚴肅查處侵害群眾利益行為。深入開展查處醫(yī)藥購銷和行醫(yī)中不正之風專項行動，堅決糾正醫(yī)療衛(wèi)生服務方面損害群眾利益行為。對違反“九不準”規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、堅決查處一起，情節(jié)惡劣構成犯罪的移送司法機關依法處理。完善醫(yī)德考評制度，將醫(yī)療衛(wèi)生人員的違規(guī)違紀行為記入個人誠信檔案，加大對收受紅包、回扣，濫檢查、亂收費等損害群眾利益的行為的查處力度，促進加強行業(yè)自律。
4、持之以恒整治“四風”。繼續(xù)抓好中央“八項規(guī)定”和作風建設相關規(guī)定的落實，嚴肅查處各種“變形”、“隱身”的“四風”問題。著力整治不敢擔當、不愿負責，作風拖沓、效率低下等不作為、慢作為問題，讓中央“八項規(guī)定”精神得到堅決落實、收到真正實效。突出節(jié)假日等重要時間節(jié)點，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等手段，及時進行糾正整改。
1、切實筑牢紀律意識和規(guī)矩意識。強化紀律約束，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放到更加重要的位置，堅決執(zhí)行習總書記提出的“五個必須”、“五個決不允許”，堅決反對“七個有之”，始終以高度的思想自覺和行動自覺，嚴格遵守黨章、自覺接受監(jiān)督，切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。
2、加強對黨規(guī)黨紀執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。堅持黨要管黨，全面從嚴治黨，按照《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》要求，對院內各科室開展專項巡查，嚴肅查處自由放縱、組織渙散、紀律松弛的問題，對發(fā)現(xiàn)違反政治紀律的苗頭性、傾向性問題，及時提醒和糾正，使遵守黨的紀律成為不可逾越的底線，廉潔從政成為不可觸碰的紅線。
1、加大干部培訓力度。打鐵還需自身硬，一支過硬的干部隊伍，是做好醫(yī)院黨風廉政建設和反腐敗工作的保證，要結合集中培訓、以會代訓、自主學習等方式，突出政治理論、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質和執(zhí)紀能力培訓，努力造就一支政治堅強、業(yè)務精通、公正清廉、紀律嚴明、作風優(yōu)良的高素質干部隊伍。
2、加強院內監(jiān)督小組建設。突出主責主業(yè)，不斷完善院內監(jiān)督小組履行監(jiān)督責任的工作機制，推進理念思路、方式方法和體制機制創(chuàng)新。主動溝通對接，轉變工作理念，全力支持配合紀檢部門開展工作，不斷推進風清氣正的政治生態(tài)建設。
行風建設的心得體會篇九
教書育人，為人師表”。美術教師同樣也承擔著“育人”的職責，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。新時代的師德應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育此刻的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質教育潛力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構成。受教育者要得到的不僅僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)公務員在線程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德就應是與傳統(tǒng)的標準揉在一齊的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。透過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及_同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作職責心，樹立一切為學生中國教育總網(wǎng)公務員在線服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就務必建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
行風建設的心得體會篇十
20xx年1月17日我們學習了《醫(yī)療衛(wèi)生行風建設九不準》，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標準要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關于"八榮八恥"等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識。
2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得起學校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關于"在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣"、構建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
行風建設的心得體會篇十一
通過學習有關行風建設文件及相關教師法律法規(guī)，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入。
4、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，虛心學習。
6、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，不謀取私利。
二、原因分析：
1、思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。
2、缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料。
3、認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心，因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
4、總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，因此家訪也就少了。
三、整改措施：
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。
3、轉變作風，積極工作。加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
4、自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
5、繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我將借開展民主評議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為學生服務的思想，不斷加強師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
行風建設的心得體會篇十二
按照xxxxx的統(tǒng)一安排，我認真學習了有關文件，對個人在政風行風建設方面存在的問題進行查找，結合查找的問題擬定了相關改進措施。
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守xx制定的各項紀律制度規(guī)定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦游戲等不務正業(yè)的活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發(fā)生；嚴格遵守學習制度，積極參加學習，做好學習記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調動為振動狀態(tài)，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關領導報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓著不辦，拖著不辦，不按承諾時限服務的情況發(fā)生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發(fā)生。在行為規(guī)范方面，不斷加強自我防范意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現(xiàn)象發(fā)生。
一是進一步加強對政風行風建設重要性的認識。政風行風是一個單位工作風氣的.外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質水平的重要標志。作為市場監(jiān)管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務意識和責任意識，要按照“不說不知道多說怎么辦”，“不設路障設路標”的服務理念加強服務。
二是加強示范帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風行風建設成效的好壞關鍵在領導，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
行風建設的心得體會篇十三
在教育活動中，我深深體會到，行風建設不僅是學校建設的重要內容，更是促進學校發(fā)展的重要保障。行風建設是一項系統(tǒng)性的工作，需要全體教師的共同努力。通過行風建設，我們可以提高教師的職業(yè)道德水平，促進學校教育教學質量的提高，推動學校健康穩(wěn)定發(fā)展。
在行風建設活動中，我積極參與各種學習、培訓和研討，不斷增強自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我時刻牢記教師的職責和使命，努力提高教育教學水平，關注學生的全面發(fā)展，積極探索教育教學方法，不斷改進自己的教學方法，提高教學效果。同時，我也認真聽取學生的意見和建議，不斷改進自己的教學工作，提高教學質量。
行風建設還要求我們教師要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到言行一致，以身作則。在教育活動中，我時刻保持高尚的師德師風，嚴格要求自己的言行，做到嚴謹、求實、創(chuàng)新、敬業(yè)。同時，我也注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的職業(yè)責任感和職業(yè)道德意識。
行風建設是一項長期而艱巨的任務，需要我們始終保持高度的責任感和使命感。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持高尚的職業(yè)道德水平，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也將不斷加強自身學習和培訓，提高自身素質和能力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
行風建設的心得體會篇十四
行風建設是一個組織或團體內部的重要部分，它直接關系到團隊的凝聚力和發(fā)展方向。作為一位音樂愛好者，多年來我一直活躍在音協(xié)的大家庭中，并將其視為展示才藝、交流經驗和追求音樂夢想的場所。在這個過程中，我親身體會到了行風建設的重要性，下面我將結合個人的親身經歷，總結出關于音協(xié)行風的五點心得體會。
首先，行風建設需要樹立正確的價值觀念和行為準則。在音協(xié)中，團隊凝聚力是最重要的，而正確的價值觀念和行為準則是實現(xiàn)這一目標的基礎。每個成員都應該牢記音協(xié)成立的初衷，明確社團的宗旨，并且尊重、遵守團隊的規(guī)章制度。在我的音協(xié)生涯中，我們組建了一個行為準則的委員會，定期召開會議，討論行為準則的制定和宣傳工作。通過制定明確的規(guī)則，使每個成員都明確自己的責任和義務，并約束自己的行為，最大限度地維護音協(xié)的利益。
其次，行風建設需要注重團隊文化的培養(yǎng)。團隊文化是團隊形象的一個重要組成部分，它不僅體現(xiàn)了團隊的特色和內涵，也是團隊形象的傳播和推廣。在音協(xié)中，我們注重培養(yǎng)團隊文化，通過定期的音樂會、比賽和合作演出，不斷提升團隊的知名度和聲譽。另外，我們還注重弘揚音樂精神和社會責任感，組織音樂義演和公益活動，用音樂的力量為社會做貢獻。通過這些活動，我們增強了團隊的凝聚力，樹立了良好的形象，使音協(xié)成為校內外樂器愛好者心儀的團隊。
再次，行風建設需要加強團隊管理和學習交流。在音協(xié)中，團隊管理是行風建設的核心環(huán)節(jié)，它直接決定了團隊的組織效果和凝聚力。為了提高團隊的管理水平，我們建立了健全的組織架構，明確分工和責任。同時，我們注重學習和交流，通過定期的培訓和學習班，提高團隊成員的專業(yè)水平和綜合素質。在我的經歷中，我曾經參加過多次的音樂講座和演講活動，不僅增長了見識，還結識了一些杰出的音樂人，從他們身上學到了很多寶貴的經驗和知識。
第四，行風建設需要注重監(jiān)督和反饋。在音協(xié)中，監(jiān)督和反饋是行風建設的有效手段，它可以發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為，及時解決問題，保持團隊的和諧氛圍和積極向上的工作狀態(tài)。為了加強監(jiān)督和反饋的力度，我們建立了完善的反饋機制和評估制度，定期組織團隊成員進行自我評估和互評，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。另外，我們還鼓勵成員積極參與，提出建設性的意見和建議，為行風建設提供更有力的支持和幫助。
最后，行風建設需要全員參與和共同努力。行風建設是全體成員共同的責任和義務，在這個過程中，每個成員都可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時也需要主動學習和進步。在音協(xié)中，我親眼見證了許多成員拼搏和努力的場面，他們每天堅持練習，不斷提高自己的技藝，為團隊的發(fā)展做出了重要的貢獻。正是因為每個人的努力，音協(xié)才能在競爭激烈的音樂界站穩(wěn)腳跟，成為一支真正值得驕傲的團隊。
總之，音協(xié)行風的建設離不開正確的價值觀念和行為準則、團隊文化的培養(yǎng)、團隊管理和學習交流、監(jiān)督和反饋以及全員參與和共同努力。只有通過這些方面的共同努力，音協(xié)才能實現(xiàn)自身的發(fā)展目標，為音樂愛好者提供更好的服務和幫助。作為一名音樂愛好者，我會繼續(xù)努力，積極參與音協(xié)行風的建設，發(fā)揚音樂精神，為音樂事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
行風建設的心得體會篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）
行風建設工作是國家和社會各界高度重視的一項工作，是構建和諧社會、推進發(fā)展的重要支撐。我作為一名從事行政工作多年的人士，深知行風建設對于提高政府效能、增強企事業(yè)單位競爭力的重要性。在這段時間的工作中，我對行風建設工作有著一些個人心得體會。
第二段：加強組織領導，明確目標任務（字數(shù)：250字）
行風建設工作需要加強組織領導，明確目標任務。只有形成高效的組織機制，制定明確的目標任務，才能推動行風建設工作取得實質性進展。在我所在的單位，我們注重加強組織領導，設立專門的行風建設工作小組，明確各部門的職責和任務。同時，我們還制定了詳細的行風建設的工作計劃和目標，確保行風建設工作的順利開展。
第三段：樹立良好的行風理念，全員參與（字數(shù)：250字）
樹立良好的行風理念，全員參與是行風建設工作的重要方面。在行風建設工作中，我們要以全員參與的思維方式來推動工作的落地。只有讓每一個員工都認識到行風建設對于單位的重要性，才能形成整體合力。我所在的單位，我們開展了各類培訓和活動，提升員工的行風素養(yǎng)和服務意識。同時，我們還建立了行風建設的獎勵機制，激勵員工在行風建設中發(fā)揮自己的主觀能動性。
第四段：強化監(jiān)督管理，落實責任制（字數(shù)：250字）
強化監(jiān)督管理，落實責任制是行風建設工作的保障。行風建設需要有一套行之有效的監(jiān)督機制，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正和處理。在我所在的單位，我們建立了行風建設的監(jiān)督機制，定期開展督查、檢查和考核工作，確保各項工作任務得到落實。同時，我們還落實了責任制，明確了各崗位和個人的職責和任務，確保行風建設工作有人抓、有人管、有人負責。
第五段：加強宣傳教育，營造良好氛圍（字數(shù)：250字）
加強宣傳教育，營造良好氛圍是行風建設工作的重要環(huán)節(jié)。宣傳教育能夠提高廣大員工的行風意識，倡導良好的行為習慣。在我所在的單位，我們采取多種宣傳教育手段，如組織主題演講、開展行風建設知識競賽等，提高員工的行風建設意識和素養(yǎng)。同時，我們還加強了對外宣傳，利用多種渠道宣傳我單位的行風建設成果，營造了良好的行風建設氛圍。
結尾（字數(shù)：200字）
行風建設工作是一項系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力才能取得實質性進展。通過加強組織領導、樹立良好的行風理念、強化監(jiān)督管理、加強宣傳教育等方面的努力，我們的單位在行風建設工作中取得了明顯的成效。但是，行風建設工作仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要我們的不懈努力和改進。相信在廣大員工的共同努力下，我國的行風建設工作一定會取得更大的成績，為社會和經濟的發(fā)展提供更加堅實的保障。
行風建設的心得體會篇十六
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養(yǎng)人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業(yè)務素質,職業(yè)道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業(yè)道德素質尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目會產生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福;它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發(fā)學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創(chuàng)新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F(xiàn)代信息技術日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程;老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發(fā)學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。
行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學子;才能無悔于人生!
教務處教輔科
是青少年一代文明程度的直接責任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。例如：要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學觀，就是為教師做得最好的注解。
種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學生打成一片，指導學生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。
師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應該是教師的基本職責所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準確的定位應該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負的職責：教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響。我一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的人民教師。
2015年11月21日
本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令” 的有關文件精神，我深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展育行風建設的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風，提高教學質量，樹立良好學校形象的有力保證。
在這次學校學習活動中，我積極結合學校教育行風 整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談談：
首先要加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，把“三個代表”重要思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與賭博活動，不打麻將，不向學生亂收費，上課不接聽手機，一心一意搞教學。
其次要苦練內功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動
不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質量是根本。 在行風評議活動中，我始終樹立教學質量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。 再次要以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在本次活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同，學生的學習成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結合學校行風評議的要求，在教育教學過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關心愛護每一位學生，從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去，關心他們的思想、學習動態(tài)，端正他們的學習態(tài)度，激勵他們的學習志向，鼓舞他們的學習信心，做學生的知心人。由于我嚴愛有度，我在學生當中樹立起了教師的權威，也贏得了學生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
的人民教師，同時力求在行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
海師附小 顧婕
教師行風建設活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談談自己的學習體會：
在政治思想方面，時刻用共產黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學習美術的積極性，努力提高教育教學質量。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。 我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
行風建設的心得體會篇十七
血站作為一個重要的公益機構，承擔著獻血者的安全和利益。行風建設是血站工作中必不可少的一項重要內容。經過多年的實踐和摸索，我們總結了一些行風建設的心得體會。在這篇文章中，我將結合實際工作經驗，從領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍五個方面闡述我的觀點。
首先，領導示范起到了至關重要的作用。領導是血站行風建設的中堅力量。要做好行風建設工作，首先要求領導示范。領導要親自參與并且積極地引導血站的工作，做到身體力行。例如，領導可以通過發(fā)表公開演講、定期走訪等方式，向員工們傳達正確的工作態(tài)度和行風要求，樹立良好的榜樣。只有領導給員工樹立了正確的行為規(guī)范，員工才能夠明確知道自己應該怎樣去做。
其次，員工培訓也是行風建設中的重要環(huán)節(jié)。員工是血站中的基礎力量，他們的行為決定了血站的形象和信譽。因此，在員工培訓中，我們要把行風建設作為一個重要的內容。通過組織專業(yè)的培訓課程，加強員工的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德意識，提高工作人員的服務技能和對待獻血者的態(tài)度。此外，我們還可結合實際工作，組織員工參觀其他血站或者召開經驗交流會，讓員工在學習中不斷提高。
再次，法律法規(guī)的遵守是行風建設的基礎。血站的工作直接與獻血者的權益相關，因此，嚴格遵守法律法規(guī)是血站行風建設的前提。在血站的工作中，要求每一位員工都要敬畏法律、遵紀守法，秉持公平公正的原則辦事。對于那些違法違規(guī)行為，我們要堅決制止，并及時處理，以保證獻血者的合法權益。
此外，公平公正也是行風建設的重要內容之一。血液是緊缺資源，血站應確保分配血液的公平合理。我們要建立健全的血源管理制度和分配機制，不偏不倚地對待每一位獻血者，確保他們在獲得血液的過程中不受任何不公平對待。同時，我們也要加強與相關部門的溝通合作，共同保證血液的供給和分配。
最后，營造良好的文化氛圍對于行風建設來說是至關重要的。文化氛圍可以說是血站行風建設的靈魂所在。血站要倡導積極向上、團結協(xié)作和爭創(chuàng)一流的工作精神，形成良好的工作氛圍和激勵機制，讓每個員工都能夠在工作中得到認可和尊重。同時，血站還可以組織一些活動，讓員工們在輕松的環(huán)境中交流和思考，增進員工之間的凝聚力。
總之，行風建設對于血站的發(fā)展和利益至關重要。在行風建設中，領導示范、員工培訓、法律法規(guī)、公平公正和文化氛圍是五個重要的方面。只有通過這些方面的努力，我們才能夠營造一個良好的行風，提供更好的服務，保障獻血者的利益。
行風建設的心得體會篇十八
今年，我局開展民主評議政風行風活動，我能主動自覺參與到此次行評活動中，認真完成各項工作任務，自覺維護機關單位形象，在開展政風行風活動中主要有以_會:
一是加強學習，提高認識。做好政風行風工作首先要加強對政治理論的學習，充分認識開展行風建設的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委、市政府和局的工作部署上來，認真貫徹落實黨的_精神，深入學習有關政風行風工作的指導文件，用心參與到行評活動中去，落實好局行評辦布置的工作要求。
二是理解監(jiān)督，認真改善。在工作中要認真理解領導、群眾的監(jiān)督，虛心聽取意見，并透過自查自糾，找出自身存在的突出問題，落實有效措施加以整改，使自己在工作中不斷提高業(yè)務素質和水平。同時，增強職責感，按照《政風行風職責書》的要求，嚴格要求自己，自覺參與行風建設，為推動單位政風行風建設出一份力。
三是內練業(yè)務，外樹形象。自覺把民主評議政風行風活動融入日常業(yè)務工作中，不斷提升業(yè)務水平，如在工作中認真履行財務人員職責，嚴把財務關，在管理中嚴格按照有關財務規(guī)章制度辦事，全心全意為下屬單位服務，幫忙他們解決財務工作方面遇到的難題，做到滿腔熱情，有問必答，主動下到各下屬單位幫忙他們做好資產清查、財政預、決算等工作，為確保文化、新聞出版系統(tǒng)政風行風活動順利開展盡自己所能，共同樹立“為民、務實、清廉、高效”的單位新形象。
行風建設的心得體會篇十九
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行風建設心得體會
領導干部行風建設的心得體會范文
銀行業(yè)行風建設心得體會
科教興國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養(yǎng)人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
教師行風建設活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談談自己的學習體會：
在政治思想方面，時刻用共產黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學習美術的積極性，努力提高教育教學質量。
自古就是“教書育人，為人師表”。美術教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。新時代的師德應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學習，在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
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當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現(xiàn)民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養(yǎng)人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業(yè)務素質,職業(yè)道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業(yè)道德素質尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福;它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發(fā)學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創(chuàng)新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現(xiàn)代信息技術日益發(fā)展，正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優(yōu)化方式，掌握現(xiàn)代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應區(qū)別對待，本校這幾年招生規(guī)模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程;老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發(fā)學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai
課件
講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優(yōu)秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學子;才能無悔于人生!
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一、 從嚴治行，加強金融隊伍建設
二、規(guī)范服務，弘揚金融企業(yè)文化
三、謹慎經營，防范化解金融風險
四、誠信為本，端正經營指導思想
實踐證明，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，發(fā)展是創(chuàng)新的動力。我們要團結奮進，扎實工作，為實現(xiàn)建設精品工商銀行的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
行風建設的心得體會篇二十
近年來，我國的血站建設取得了長足的進步，成為醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分。為了更好地服務社會，提高獻血者與工作人員的滿意度，我們血站不斷加強行風建設，培養(yǎng)良好的工作作風和職業(yè)道德。在這個過程中，我們不斷總結經驗，積極探索，取得了一些成果。以下是我對血站行風建設的心得體會。
首先，血站行風建設需要建立健全的組織機構。血站是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，需要有明確的組織結構和合理的工作分工。在我們的血站，我們建立了科學合理的機構設置，每個人都有明確的職責和工作范圍，避免了工作重疊和責任不明確的情況。同時，我們還注重團隊建設，不斷加強各個崗位之間的配合和合作，形成了高效的工作合力。通過建立健全的組織機構，我們的血站能夠更好地完成各項工作任務，提高服務效率。
其次，血站行風建設需要加強員工培訓。作為一家專門從事獻血工作的機構，我們血站的員工需要具備一定的專業(yè)知識和技能。因此，我們重視員工培訓，通過定期舉辦培訓班、開展集中培訓和現(xiàn)場教學等方式，幫助員工提升業(yè)務水平和服務意識。在培訓中，我們注重理論與實踐相結合，使員工能夠將學到的知識和技能運用到實際工作中，提高工作質量和效率。
第三，血站行風建設需要建立激勵機制。人是血站工作的重要資源，怎樣激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性是關鍵。我們建立了符合血站特點的激勵機制，包括正面激勵和負面激勵。正面激勵主要體現(xiàn)在薪酬和晉升方面，通過制定合理的薪酬政策，激發(fā)員工的工作動力；同時，我們還通過評選表彰和晉升機制，為表現(xiàn)突出的員工提供廣闊的發(fā)展空間，鼓勵他們在工作中做出更好的成績。負面激勵主要體現(xiàn)在懲罰措施和紀律規(guī)定上，針對違反規(guī)章制度和工作紀律的行為，我們采取相應的紀律處分措施，以維護工作的正常秩序。
第四，血站行風建設需要加強溝通與交流。作為一支團隊，良好的溝通和交流能夠促進協(xié)作和合作，提高工作效率。我們血站將溝通與交流作為一項重要的工作內容，建立了多種形式的溝通渠道。除了日常的各種會議和例會外，我們還定期舉辦經驗交流會、座談會和講座等活動，為員工提供學習和交流的機會。通過加強溝通與交流，我們血站的各項工作能夠更加順暢地進行，減少了失誤和誤解，提高了工作質量。
最后，血站行風建設需要樹立良好的形象。作為一家服務型機構，我們的形象是影響社會信任和贊譽的重要因素。因此，我們注重樹立良好的形象，提高血站的社會聲譽。首先，我們重視隊伍建設，選拔合適的人才加入血站，提高員工素質和業(yè)務水平。其次，我們積極參與各種公益活動，倡導獻血文化，提高獻血者的滿意度，并通過媒體和網(wǎng)絡宣傳，傳播正面的信息。通過這些努力，我們的血站逐漸樹立了良好的形象，贏得了公眾的認可和信賴。
總之，血站行風建設是一項系統(tǒng)工程，需要從多個方面入手，全方位推進。通過建立健全的組織機構、加強員工培訓、建立激勵機制、加強溝通與交流和樹立良好的形象，我們的血站行風建設取得了初步的成果，提升了服務水平和工作效率。但是，我們也清楚，血站行風建設是一個長期的過程，需要不斷總結經驗、創(chuàng)新探索，才能更好地為社會服務，影響更多的人。我們將一如既往地堅持改革創(chuàng)新，努力提升自身實力，為建設更加和諧健康的社會做出積極貢獻。
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