總結(jié)是一種整理思緒的方式，可以幫助我們更好地理解和解決問題。總結(jié)的結(jié)構和條理對于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧，希望能夠幫助大家更好地進行學習和研究。
英語的體會和收獲篇一
隨著時代的發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門必修的學科，越來越多的小學生開始學習英語。在學習英語的過程中，小學生們不僅獲得了知識和技能，還有了很多收獲和體會。本文將從聽說讀寫四個方面，以及英語學習帶給小學生的其他心得體會，來探討小學生英語的收獲與心得。
首先，從聽的方面來說，小學生在英語學習中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上，老師用標準的英語發(fā)音進行聽力訓練，培養(yǎng)了小學生們的聽英語的能力。隨著學習的深入，小學生學會了聽懂簡單的對話和指令，提高了自己的聽力水平。同時，在課外，通過聽英語歌曲、英語電影等方式，小學生們的英語聽力水平也得到了提升。
其次，從說的方面來說，小學生在英語學習中獲得了口語表達方面的收獲。在課堂上，小學生通過朗讀、口頭表達等活動，培養(yǎng)了自己的英語口語能力。在與同學和老師的交流中，小學生們漸漸地克服了說英語的心理障礙，變得更加自信。此外，小學生在英語角、英語比賽等活動中，也得到了大量的口語表達訓練，提高了自己的英語口語能力。
再次，從讀的方面來說，小學生在英語學習中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料，小學生們學會了正確的閱讀方法，提高了閱讀理解的能力。小學生們通過朗讀、背誦等活動，也提高了自己的閱讀流利度和準確性。同時，通過閱讀英文故事書和簡易的英文雜志，小學生們的英文知識也得到了豐富和鞏固。
最后，從寫的方面來說，小學生在英語學習中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習，小學生們學會了一定的英語寫作技巧。他們能夠根據(jù)老師的要求，寫出簡短的日記、作文和郵件。在寫作過程中，小學生們通過總結(jié)、歸納等方式，提高了寫作的邏輯性和條理性。同時，通過參加英語寫作比賽等活動，小學生們的英語寫作能力得到了鍛煉和提升。
除了上述四個方面的收獲外，英語學習還帶給小學生們很多其他方面的心得體會。首先，英語學習培養(yǎng)了小學生的學習興趣和學習能力，讓他們保持了對知識的渴望和探索精神。其次，英語學習讓小學生們更加開闊了視野，提高了他們的跨文化意識和全球視野。再次，英語學習也讓小學生們學會了積極與他人交流的能力，培養(yǎng)了他們的合作和團隊意識。
綜上所述，小學生在英語學習中獲得了很多收獲和心得體會。無論是聽說讀寫四個方面，還是其他方面，英語學習對小學生的發(fā)展起到了積極的促進作用。期望未來，小學生們能夠在英語學習中不斷進步，取得更好的成績和收獲。
英語的體會和收獲篇二
五年級英語學習的五個年頭就這樣悄然過去，回首往事，我滿懷著喜悅，對這五年中的收獲和心得體會，留下了深深的感觸。在這五年中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了英語學習的樂趣，掌握了一定的英語能力，同時也從中收獲了堅持不懈的毅力。以下是我在這五年中的收獲和心得體會。
在五年級，我通過學習英語，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。我發(fā)現(xiàn)，每天堅持背單詞是提高英語能力的有效途徑之一。單詞是語言的基礎，只有通過背誦大量的單詞，才能逐漸增加自己的詞匯量，更好地理解和運用英語。在每周的英語課上，老師經(jīng)常會分配一些單詞讓我們背誦，并組織詞匯測試來檢查我們掌握的情況。在這個過程中，我經(jīng)常利用碎片時間背單詞，同時通過制定學習計劃和使用記憶技巧來幫助自己記憶更加牢固。如今，我已經(jīng)能夠應對更多的單詞，并在閱讀和寫作中更加自如地運用它們。
除了堅持背單詞，我還培養(yǎng)了聽說讀寫四個方面的英語技能。在五年級，老師強調(diào)了聽力和口語的訓練，頻繁地進行聽力訓練和口語練習。我從中明白了，想要提高聽力水平，就要多聽多練，培養(yǎng)自己的聽覺理解能力。每天，我都會聽英語原版的歌曲、故事和廣播劇，同時不厭其煩地進行跟讀練習。這不僅增強了我的聽力能力，還提高了我的口語表達能力。讀和寫是書面表達的重要方式，通過看英文故事書、英文雜志以及對英語文章進行閱讀，我逐漸提高了自己的閱讀理解能力以及對英語語法的掌握。同時，我也通過寫日記、寫作文等方式進行英語寫作的訓練，提高自己的書面表達能力。
隨著學習進度的推進，我已經(jīng)能夠熟練地完成基礎英語知識的應用和交流。在班級英語課上，我能夠積極參與教學活動，勇敢地開口表達自己的觀點并與同學們進行交流。同時，我還通過參加英語角、英語演講比賽等活動，鍛煉了自己的口語表達能力，敢于在公眾場合用英語交流。這不僅增強了我的自信心，也豐富了我的英語學習經(jīng)驗。在學習中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并不斷地彌補和完善，這也使我漸漸形成了自我學習和自我提高的意識。
在五年級的英語學習中，我也深刻體會到了堅持不懈的重要性。學習英語是一個長期的過程，不能急功近利。尤其是在學習某些難點和疑難問題時，要耐心地去思考、去積累、去探索。曾經(jīng)有一段時間，我遇到了一些語法問題，感到非常困惑和無助。但是，我沒有放棄，通過向老師請教、向同學請教以及自己查閱資料等方式，最終逐漸解決了這些問題。正是通過這種堅持不懈的努力，我走過了五年級英語學習的道路，并不斷邁向了更高的層次。
回顧這五年的英語學習，我從中收獲了很多，也得到了很多啟發(fā)。中學時期將進一步學習更深入的英語知識，我將更加努力地學習，不斷充實自己的英語能力和知識儲備。通過英語學習，我不僅提高了自己的語言能力，還培養(yǎng)了自己的思維能力、溝通能力和自學能力。這對我今后的學習和工作都將起到積極的促進作用。五年級的英語學習收獲和心得體會，是我成長道路上的寶貴財富，我會銘記并發(fā)揚光大，為更好地未來奠定堅實的基礎。
英語的體會和收獲篇三
這次90學時的英語培訓分為理論學習和實踐活動兩個階段，回味這一個星期的實踐活動，雖然短暫，但我仍頗有收獲。
在這一個星期中，領略了9位教師的課堂教學風采，2位指導老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功，同時也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過聽課讓我學到了很多新的教學方法和新的教學理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是 楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個人物貫穿于教學各個環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時，又為學生的操練提供了一定的教學情境，使學生在運用新詞時更有代入感、真實感，激發(fā)出學生學習的興趣。而且這期間，通過學生對三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學滲透于每個教學環(huán)節(jié)，讓整個課堂更加豐富和生動，而這正是我平時教學課堂中所缺失的。
課堂教學對教師而言，不只是為學生成長所做的付出，不只是別人交付任務的完成，他同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)。讓課堂走進生活，將課堂教學當作學生的生命經(jīng)歷，課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里，讓我深切體會到優(yōu)秀的數(shù)學課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流，交流教學中的問題與困惑等，因為評課交流可以使人的思考更加廣闊，內(nèi)容更加豐富。。通過每次課后的交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓，讓我深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產(chǎn)生積極而深遠的影響。
英語培訓收獲心得體會4
英語的體會和收獲篇四
在初中的三年時間里，我有幸接觸到了英語這門世界性的語言。通過老師的專業(yè)授課和個人努力，我在這一領域中獲得了許多收獲。英語不僅是一種交流工具，更是打開世界大門的鑰匙。在英語課堂上，我體會到了學習英語的樂趣，提高了語言表達能力，了解了不同的文化背景，培養(yǎng)了持續(xù)學習的習慣。以下是我對英語授課收獲的五個方面的體會心得。
首先，通過英語授課，我深刻體會到了學習的樂趣。在語言學習中，掌握語法規(guī)則、記憶單詞并不是一件容易的事情。但是，在老師有趣的課堂和豐富的教材的幫助下，我慢慢開始喜歡上了英語。在老師生動有趣的講解下，英語不再是一堆難以理解的字母和單詞，而是變成了一個奇妙的故事。教材中的生動故事和多媒體資源的運用，使我對英語學習充滿了動力，激發(fā)了我學習的熱情。
其次，通過英語授課，我提高了語言表達能力。英語并不是我們母語，因此在學習過程中需要盡可能多地進行口語練習。而在英語課堂上，老師經(jīng)常鼓勵我們開口說英語，積極參與到課堂活動中。通過這種方式，我的口語表達能力得到了提升。在英語口語練習中的自信和流利程度提高，讓我在日常生活和與他人交流時更加得心應手。
此外，通過英語授課，我了解了不同的文化背景。英語是全球通用的語言之一，因此它是了解其他國家和地區(qū)文化的橋梁。在英語課堂上，老師會給我們介紹許多國家的風土人情、歷史文化，讓我們開闊視野。此外，通過閱讀英文原版的文章和材料，我能夠更深入地了解其他國家的文學作品和思想傳統(tǒng)。這種文化的交匯與碰撞不僅增加了我的知識儲備，也讓我對世界充滿了好奇心和探索欲。
最后，通過英語授課，我培養(yǎng)了持續(xù)學習的習慣。學習語言需要一個長期的過程，沒有捷徑可循。在英語課堂上，我學會了制定學習計劃和堅持學習的毅力。老師的激勵和獎勵體系，讓我的學習激情得到了延續(xù)。我開始主動查找英語學習資源，通過閱讀英文原版書籍、聽英語廣播、用英語和外籍朋友交流等來提升自己的英語水平。雖然過程中有時會遇到困難，但是我相信只要堅持努力，一定會取得進步。
總的來說，通過英語授課，我獲得了多方面的收獲。我慢慢開始喜歡上英語，提高了語言表達能力，了解了不同的文化背景，培養(yǎng)了持續(xù)學習的習慣。這些收獲不僅影響了我的英語學習，也對我的整個人生產(chǎn)生了積極的影響。我相信在未來的旅程中，英語將成為我通往世界的一扇大門，為我打開更廣闊的天地。
英語的體會和收獲篇五
商務英語是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項能力，在我學習和使用商務英語的過程中，我不僅積累了很多知識和技能，而且收獲了許多寶貴的心得體會。本文將圍繞商務英語的重要性、學習過程中的困難與挑戰(zhàn)、學習方法和策略、實踐中的應用以及個人感悟等方面進行敘述。
商務英語對于現(xiàn)代社會來說具有很大的重要性。隨著經(jīng)濟全球化的進程，商業(yè)交流日益頻繁，跨國企業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展對商務英語水平提出了更高的要求。在今天的商務交流中，掌握一門流利的商務英語不僅能幫助我們與海外合作伙伴進行有效溝通，還能為我們在國際市場上取得競爭優(yōu)勢提供強有力的支持。因此，學習商務英語對個人和公司來說，都是非常有益且必不可少的。
然而，在學習商務英語的過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。商務英語的詞匯量龐大且專業(yè)性強，需要學習者具備豐富的商業(yè)知識背景。此外，商務交流中經(jīng)常涉及到專業(yè)性強的商業(yè)語言和禮儀，對口語表達和聽力理解能力也要求較高。在我學習商務英語的過程中，我經(jīng)常會遇到這些困難，但我發(fā)現(xiàn)通過堅持不懈的努力和多方面的學習，這些困難都可以克服。
學習商務英語的方法和策略也是至關重要的。首先，我們可以通過大量閱讀商務英語材料來擴展詞匯量和熟悉行業(yè)術語。此外，積極參加商務英語的聽力訓練，提高對不同口音和語速的理解能力也是很重要的。與此同時，積極參與口語練習和模擬商務會談，可以提高口語表達和溝通能力。另外，多使用商務英語進行實際應用也是非常有益的學習方法。
在實踐中應用商務英語是鞏固和提高自己的關鍵一步。只有真正運用商務英語來溝通和交流，我們才能更好地理解和運用所學的知識，熟悉商務交流的場景和禮儀，并不斷提升自己的能力。通過參加商務會議、商務談判和商務郵件的撰寫，我逐漸熟練掌握了商務英語的應用技巧，并且也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
除了知識和技能的積累，學習商務英語還給我?guī)砹松羁痰母形颉Ｊ紫?，學習商務英語不僅是為了提高個人能力和競爭力，更是一種積極適應社會發(fā)展的態(tài)度。隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的加劇，學習商務英語是不斷提高自己的必然選擇。其次，商務英語的學習過程也不僅僅是知識積累，更是一種鍛煉自己的能力和品質(zhì)的過程。通過學習商務英語，我不僅提高了自己的語言表達和溝通能力，還培養(yǎng)了自己的耐心、自信和團隊合作能力。
總之，通過學習和應用商務英語，我有幸獲得了豐富的知識和技能，并收獲了許多寶貴的心得體會。學習商務英語的過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和多方面學習的方法，我成功地克服了這些困難。實踐中的應用和不斷的練習讓我更好地理解和掌握了商務英語的知識和技巧。最重要的是，在學習商務英語的過程中，我也深刻體會到了學習的意義和自我提升的重要性。通過積極適應社會發(fā)展、提高個人能力和培養(yǎng)自身素質(zhì)，我相信我將在未來的商務交流中取得更大的成功。
英語的體會和收獲篇六
近年來，我國對外開放的步伐越來越快，全球化程度不斷提高，作為一名大學生，掌握英語已經(jīng)是必不可少的一項能力。為了提高自己的英語實際應用能力，我選擇了參加非英語實訓課程。在這個課程中，我不僅收獲了很多知識，還體會到了與其他同學合作的重要性，同時也經(jīng)歷了自己的成長和變化。
首先，通過非英語實訓課程，我學到了很多實用的英語表達方式和技巧。在往日里，我對于英語的學習主要是通過背單詞和語法來提高自己的英語水平。然而，在實際應用中，僅僅掌握這些基礎知識是遠遠不夠的。實訓課程中，我們經(jīng)常進行英語口語的練習，通過模擬真實場景，集中訓練和實踐，提升我們在口語表達上的能力。同時，老師還教授了一些實用的商務英語和談判技巧，例如如何進行商務會議、如何撰寫商務郵件等。這些知識使我受益匪淺，為我以后的工作和學習提供了堅實的基礎。
其次，非英語實訓課程還讓我認識到了團隊合作的重要性。在這個課程中，我們往往以小組為單位進行學習和實踐，每個人都有自己的任務和角色。通過與同學們的合作，我不僅加深了對英語知識的理解和掌握，還學會了傾聽他人的意見并提出自己的觀點。在小組內(nèi)，同學們相互支持，共同努力，為實訓課程的完成貢獻了自己的力量。這個過程中，我意識到，團隊合作不僅能夠提高整個團隊的效率和成果，更能夠培養(yǎng)個人的溝通和協(xié)作能力，以及解決問題的能力。
此外，通過參加非英語實訓課程，我也體會到了自己的成長和變化。一開始，我對于英語的表達不夠流利，也不太敢于在公眾場合中發(fā)表自己的觀點。但是，在實訓課程中，我多次進行英語演講和表達的機會，通過不斷地練習和嘗試，我逐漸克服了自己的內(nèi)心恐懼，學會了自信地展示自己。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢去嘗試，即使犯錯也無所謂，只要能從中學到東西，就是一次寶貴的經(jīng)驗。
最后，非英語實訓收獲和心得體會，也是要加倍努力。實踐出真知，只有通過實際操作才能更好地掌握技能。在非英語實訓課程中，僅僅靠課堂學習是遠遠不夠的，還要自覺加強自己的實踐和練習。我從開始的翻譯練習到最后的商務英語溝通，我反復進行反思和總結(jié)，并不斷搜集相關的學習資料來提高自己的水平。同時，我還參加了一些英語角活動和國際交流，以提高自己的口語表達和交流能力。通過這些額外的努力，我收獲了更多的實踐經(jīng)驗和進一步提高的機會。
總而言之，通過非英語實訓課程，我不僅學到了很多實際應用的英語知識和技能，還體會到了團隊合作的重要性，經(jīng)歷了自己的成長和變化。此外，我也明白了只有通過努力才能取得更好的成果。這些收獲和體會將對我以后的工作和學習產(chǎn)生積極的影響，使我更加自信和有能力面對未來的挑戰(zhàn)。非英語實訓課程，讓我受益匪淺，真正體會到了學以致用的重要性。
英語的體會和收獲篇七
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學英語新課標教材網(wǎng)絡培訓，在整個網(wǎng)絡培訓學習過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學習過程中，我學習了新課標的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學任務和要求，明白了自己肩負的責任。
新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質(zhì)教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
通過學習，我對教學評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分。科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
學生是學習的主體，無論是教學還是評價都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。
二、注重形成性評價對學生發(fā)展的作用
形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。其目的是激勵學生學習，幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學中，我采取了以下活動：對課堂學習活動評比、學習效果自評、訪談、家長對學生學習情況的反饋與評價、平時測驗等。
三、注重評價結(jié)果對教學效果的反饋作用
教師要時刻關注評價對學生學習和教師教學的反饋作用。因為反饋信息可以幫助我們知道學生學習的成就、教師教學中的成功之處與不足、學生學習中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評價的反饋信息及時調(diào)整教學計劃和教學方法。
四、總結(jié)
經(jīng)過培訓，使我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快的消化，吸收變成自己的教學方法。盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的成熟的教研教學風格和模式，為農(nóng)村小學英語教學做出應有的貢獻。
英語培訓收獲心得體會5
英語的體會和收獲篇八
在中國，英語學習早已成為小學生的日常任務之一。每天背單詞、做語法題，似乎已經(jīng)成為了正常的生活模式。經(jīng)過一段時間的學習，我對小學生英語收獲與心得感悟有了更深的理解。下面，我將以五段式文章的形式，分享我的收獲與體會。
首先，養(yǎng)成良好的學習習慣是學好英語的關鍵。在過去的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學習習慣是我取得進步的關鍵因素。每天按時復習，做好當天的作業(yè)，堅持背單詞，這些都是幫助我提高英語水平的有效方法。當然，還有積極參與課堂互動，主動積累詞匯和語法知識。通過堅持不懈的努力，我的英語成績有了明顯的提升。
其次，多聽多說對口語提高很有幫助。我在學習英語口語的過程中，遇到了許多困難。一開始，我總是擔心自己的發(fā)音不標準，引發(fā)他人的笑話。但是，我意識到勇敢嘗試才能進步，于是我開始參加英語角活動和英語演講比賽。在和其他同學交流的過程中，我嘗試著用英語表達自己的想法，并聽取他人的建議。通過積極參與，我的口語能力逐漸提高。
再次，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力。英語閱讀對擴大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助。在課外閱讀中，我了解了很多有趣的故事和人物，并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力。寫作是一門需要練習和積累的技能。我不斷練習寫作，從最簡單的句子開始，逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進，我的英語能力有了長足的發(fā)展。
此外，多參加英語角、英語比賽等活動，培養(yǎng)自信。在英語學習的過程中，自信是非常重要的。多參與英語角、英語比賽等活動，可以鍛煉口語表達能力和自信心。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，與他們一起學習和探討英語。同時，通過與其他同學的競爭，我也能夠不斷提高自己的能力。這些活動的參與不僅讓我更加喜歡英語學習，還增加了我的學習動力。
最后，要保持積極的學習態(tài)度。學習是一項艱苦卻充滿樂趣的事情。在學習英語過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，通過保持積極的學習態(tài)度，我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn)，不斷提高自己的英語水平。并且，我也發(fā)現(xiàn)，積極的學習態(tài)度會影響其他學科的學習，使自己成為一個全面發(fā)展的學生。
總之，小學生英語學習是一個長期的過程，需要不斷努力和堅持。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，多聽多說提高口語，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力，參加英語活動培養(yǎng)自信，保持積極的學習態(tài)度，我在英語學習中收獲了很多，也體會到了學習的樂趣。希望以后的學習中，我能夠繼續(xù)保持這種學習的熱情和勇于嘗試的精神，不斷提升自己的英語能力。
英語的體會和收獲篇九
第一段：介紹商務英語學習的意義和目的（150字）
商務英語是在國際商務交流中使用的英語。在現(xiàn)代全球化的商業(yè)環(huán)境下，掌握商務英語對于從事商業(yè)工作的人來說至關重要。通過學習商務英語，我們能夠更好地與國際伙伴進行溝通和合作，提高個人職業(yè)競爭力和拓展全球商業(yè)機會。本文將總結(jié)我在學習商務英語過程中的收獲和心得體會。
第二段：商務英語學習的方法和技巧（250字）
在學習商務英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法和技巧。首先，多聽多說是提高口語能力的重要路徑。通過參加商務英語口語訓練班和與外教交流，我能夠更好地掌握商務英語的日常口語表達和專業(yè)詞匯。其次，多讀多寫是提高聽力和寫作能力的有效途徑。我經(jīng)常閱讀商業(yè)報道和商務雜志，并嘗試用所學商務英語知識寫作。這樣不僅能夠拓展商務詞匯量，還能提高理解能力和表達能力。此外，參加商務英語角和模擬商務談判，能夠提高與他人協(xié)商和合作的能力，幫助我們更好地理解商業(yè)環(huán)境和規(guī)則。
第三段：商務英語的實踐運用和學習成果（300字）
通過學習商務英語，我在實踐中取得了顯著的進步和成果。在一次與海外客戶的電話交流中，我能夠用流利的商務口語表達自己的意思，并準確理解對方的需求。在一次商務會議中，我能夠用英語展示公司的產(chǎn)品和服務，并與外籍合作伙伴達成合作意向。這些實踐上的成功不僅提升了我的商務能力，還增強了我的自信心。此外，通過商務英語的學習，我成功通過了商務英語的專業(yè)認證考試，獲得了官方認可的商務英語能力證書，這對我的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。
第四段：商務英語的培訓和進修建議（250字）
作為商務英語學習的一員，我認為持續(xù)的學習和進修對于提高商務英語能力至關重要。首先，參加商務英語培訓班和考試是一個好的起點。這樣可以系統(tǒng)學習商務英語的基礎知識，掌握專業(yè)詞匯和商務交際技巧。其次，利用線上資源和學習平臺，如MOOC課程和商務英語網(wǎng)站，通過自主學習和練習提高聽說讀寫的能力。最后，參與商務英語社群和交流活動，與其他學習者分享經(jīng)驗和心得，互相督促和激勵。
第五段：總結(jié)收獲和展望未來（250字）
在商務英語的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了它的重要性和應用價值。不僅在工作中有了更多的機會和競爭優(yōu)勢，還能夠更好地融入全球化的商業(yè)環(huán)境。通過持續(xù)的學習和實踐，我對商務英語的掌握水平不斷提高，取得了實際的成果和認可。未來，我將繼續(xù)努力學習商務英語，不斷拓展自己的商務知識和能力，為個人職業(yè)發(fā)展和國際商務合作做出更大的貢獻。
（共計1200字）
英語的體會和收獲篇十
隨著全球經(jīng)濟一體化的加速推進，英語的地位愈發(fā)重要。作為一名高中生，通過英語授課，我有了更深入的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在英語授課中得到的心得體會。
第二段：學習方法的改變
在以前的語文課堂上，老師常常講述課文的內(nèi)容，要求我們背誦和記憶。而在英語授課中，老師更注重培養(yǎng)我們的聽、說、讀、寫的綜合能力。我們常常通過聽錄音、朗讀、寫作等多種方式來提高自己的英語水平，這種方式讓我從“死記硬背”中解脫出來，更自然地掌握英語。
第三段：英語的實際應用
在英語授課中，老師經(jīng)常會加入一些實際應用。比如，老師讓我們模擬某個場景進行口語訓練，或者讓我們自由地進行課文朗讀，以此來增強我們的英語交流能力。這也使我體會到英語不僅僅是一堆知識點的堆砌，而是要真正應用到生活中去，才能發(fā)揮出它的價值。
第四段：拓展與創(chuàng)新
英語授課不僅僅是固定的教材內(nèi)容，還涉及到了拓展和創(chuàng)新。在學習Speaking方面，老師經(jīng)常會讓我們聽一些TED演講，這些材料涉及到了諸多的學科知識，我們也可以從中吸取很多啟示。另外，老師還經(jīng)常要求我們講述自己的觀點，從而培養(yǎng)我們的思辨和表達能力。
第五段：結(jié)語
英語授課中，我們不僅僅學習了一門語言，還培養(yǎng)了很多的能力，比如綜合運用能力、溝通能力、思考能力和觀察能力等。這些能力將在我們今后的學習和工作中帶來便利。同時，英語授課也提高了我們的學習興趣，讓我們對英語有了更深層次的認識和理解。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)在英語授課中收獲更多的樂趣和進步。
英語的體會和收獲篇十一
小學英語教師必須學習"英語課標"才能適應教材改革的需要,才能適應新教材新教法的需要,才能適應當今素質(zhì)教育的需要,才能把握新知識體系和學生實際,提高課堂效益,達到"英語新課標"設計理念的基本要求.一句話,才能順應教育改革發(fā)展潮流,當一名合格的或優(yōu)秀的小學英語教師,達到教書育人,不誤人子弟的目的.
我對新課標的最大的體會是：新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念.摒棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念.
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、面向全體學生，注重素質(zhì)教育
現(xiàn)代課程價值的取向就是要使每一個學生的個性得到充分的發(fā)展。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質(zhì)教育，必須注意以下幾點：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發(fā)展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結(jié)合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發(fā)展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質(zhì)教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關系有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現(xiàn)。尊重每一個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
四、突出學生主體，尊重個體差異
小學英語教學在教學目標設定、教學過程設計、教學評價的實施和課程資源的開發(fā)上都要突出以學生為主體的思想。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看，要做到以學生為主體主要應該都考慮以下幾點：一是把課堂還給學生。小學英語教學一定不要變成教師滿堂灌的知識課，不要讓小學生在課堂上被動地學習。“玩”是兒童的天性，“游戲”是兒童的重要的學習方式，從這種認識出發(fā)，“活動”就應該是小學英語教學的主要形式。只有在活動中兒童的天性才能得到最大限度地釋放，只有在活動中兒童才會獲得學習的成就感，才會鞏固學習興趣。二重新定位師生關系。在小學英語教學中教師主要的作用是指導小學生在活動中構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。在課堂教學中，我們一定要強調(diào)師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程在這個過程中小學生的學習會更加主動，學習效果會更加明顯。三是小學英語教師在教學設計與教學實施教學評價的過程中，一定要滿足小學生英語學習的需要。
五、應及時進行有效評價。
評價是一種教學方法，一種教學手段，一種學生成長的記錄。首先，教師可以用語言對學生進行表揚和鼓勵。如恰當?shù)剡\用好：good! good job! you did well. great! well done! you’re a good boy. you’re a good girl. 其實，教師只要真心真意地尊重學生，就會想出各種各樣生動的、表揚式的、激勵性的語言來鼓勵學生。這些贊揚的話就像“興奮劑”使小學生精神振奮，信心倍增;其次，教師還可以用體態(tài)語言對小學生進行表揚和評價。如小學生英語說得好，教師就鼓掌祝賀;小學生對教師提出的問題回答正確時，教師就豎起大拇指贊賞;對認真聽課的學生，教師微笑贊許。對表現(xiàn)好的小組，教師進行加星等，更好地培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的積極性和自信心。
學生的知識結(jié)構在不斷更新，駕馭英語的能力在不斷提高，掌握的詞匯在不斷擴充，社會對英語水平的要求也越來越高，教師只有通過對新教材的學習，迎接新理念新考驗新挑戰(zhàn)，大膽運用新理念、新方法到課堂實踐中，努力落實新課標，善于鉆研，才能駕馭教材，才能滿足學生的求知欲。
英語培訓收獲心得體會2
英語的體會和收獲篇十二
英語作為一門國際通用語言在我們的日常生活中扮演著重要的角色。通過學習英語，我們可以更好地與世界各地的人進行交流和溝通。在這個過程中，我收獲了很多，并且得到了一些有益的心得體會。
首先，學習英語給我?guī)砹烁鼜V闊的學習和就業(yè)機會。全球化的發(fā)展使得英語成為了一種國際語言，很多公司都需要雇傭會說英語的員工。通過學習英語，我可以更好地參與到國際交流中，擴大自己的視野。此外，英語也是學習其他學科的重要工具，如科學、技術、醫(yī)學等領域，這給我的學習帶來了更多的選擇和機會。
其次，學習英語提高了我的語言能力。學習英語不僅要掌握基本的詞匯和語法知識，還需要大量的閱讀、聽力和口語練習。這種綜合性的學習過程鍛煉了我的語言能力，并且提高了我的思維能力和邏輯思維能力。通過反復練習和使用，在聽、說、讀、寫等方面都有了明顯的提高。這種提高不僅體現(xiàn)在英語學科上，也對其他學科的學習有積極的影響。
第三，學習英語增強了我的自信心。初學英語時，我經(jīng)常會犯錯誤并感到尷尬。但是，隨著不斷地學習和實踐，我逐漸變得更加自信。我開始勇敢地參與英語演講和討論，我發(fā)現(xiàn)通過積極的參與和實踐，我的英語水平會不斷地提高。這種自信的心態(tài)還影響到了我的其他學科學習，我漸漸敢于提出問題、表達觀點，與他人進行積極的交流。
第四，學習英語豐富了我的文化知識。英語不僅僅是一種語言，它背后有著豐富的文化和歷史。通過學習英語，我了解到了不同國家和地區(qū)的文化差異，增長了見識。我可以通過英語媒體了解世界上發(fā)生的重要事情，并與他人分享。這種文化的交流不僅擴大了我的知識面，還讓我更加開放和包容。
最后，學習英語讓我更加深刻地理解了語言與交流的重要性。語言是人類交流的工具，語言的溝通能力影響著人與人之間的關系。通過學習英語，我認識到語言的重要性，懂得了在溝通中的尊重和理解是如何幫助人們更好地交流的。在與他人交流中，我更加注重語言的準確性和語境的恰當使用，這為我與他人的有效溝通打下了基礎。
總之，通過學習英語，我不僅收獲了更廣闊的學習和就業(yè)機會，提高了語言能力和自信心，豐富了文化知識，也更深刻地理解了語言與交流的重要性。學習英語是一項長期的過程，但我相信通過不斷地努力和實踐，我會在英語學習的道路上取得更大的收獲。
英語的體會和收獲篇十三
英語學習是一種充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。通過努力學習英語，我不僅獲得了語言技能，還體會到了更多的收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我學習英語的體驗，并總結(jié)我所得到的收獲和心得。
第一段：介紹英語學習的背景和動機（150字）
作為一名非英語國家的學生，學習英語是必不可少的。我開始學習英語是因為我的興趣和對英語文化的追求。在學習的過程中，我遇到了很多的困難，但是我從不放棄。逐漸地，我意識到學習英語的重要性，我決心要努力提升我的英語水平。
第二段：學習英語的挑戰(zhàn)（250字）
學習英語對我來說是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務。首先，英語的語法規(guī)則繁多，令人眼花繚亂。其次，我的英語口語和聽力水平都非常薄弱，我發(fā)現(xiàn)很難理解并流利地表達自己。盡管如此，我不斷努力，每天堅持練習，擴大詞匯量和語法知識。我還參加了各種英語角和口語培訓班，通過和母語為英語的人交流，提高自己的口語表達能力和聽力理解能力。
第三段：英語學習的收獲（300字）
通過學習英語，我獲得了很多的收獲。首先，英語學習幫助我開闊了眼界，豐富了我的知識面。通過閱讀英文原版書籍和報紙，我可以了解到更多的事實和觀點。其次，學習英語提高了我的思維能力和邏輯推理能力。當我學習英文寫作時，我不僅需要組織語言，還需要理清思路和展示邏輯。此外，英語學習還培養(yǎng)了我良好的學習習慣和自律能力。為了提升英語水平，我堅持每天學習，制定并遵守學習計劃。
第四段：英語學習的心得體會（300字）
通過學習英語，我體會到了很多的心得。首先，我意識到學習是一種持久的努力，需要堅持不懈。學習英語并不是一蹴而就的事情，而是需要長期的積累和反復的練習。其次，我學會了如何與他人合作和溝通。在參加英語角和與他人交流的過程中，我學會了尊重他人觀點，并且學會了聽取和接受批評。最后，我認識到學習英語是一種享受，而不僅僅是一項任務。當我可以用英語順利交流時，我感到很自豪和滿足。
第五段：總結(jié)（200字）
學習英語是一種富有挑戰(zhàn)性和樂趣的過程。在不斷的努力和堅持下，我不僅獲得了語言技能，還培養(yǎng)了自己的學習能力和人際交往能力。通過英語學習，我開拓了視野，豐富了知識，并且獲得了成就感和滿足感。我相信，在未來的學習和生活中，英語將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，我會繼續(xù)努力提高自己的英語能力。
英語的體會和收獲篇十四
第一段（導入句）：
學習一門語言對于我們來說都是一種挑戰(zhàn)和收獲。而學習英語更是一種必不可少的能力。在學習英語的過程中，我有著許多的心得和體會。
第二段（個人努力）：
首先，我認為學習英語需要個人的努力和堅持。只有每天保持一定的時間和精力投入到英語學習中，才能逐漸提升自己的能力。我每天都會抽出一部分時間來學習單詞和閱讀英語文章，這個習慣幫助我提高了詞匯量和閱讀理解能力。通過堅持不懈的學習，我收獲了很多。
第三段（實踐與交流）：
其次，在學習英語的過程中，實踐和交流是非常重要的。光是掌握了一些基本的語法規(guī)則和詞匯是遠遠不夠的，我們需要通過實踐來鞏固和應用所學的知識。我常常參加英語角或者找一些外教進行口語交流，通過與母語為英語的人進行交流，我不僅能夠提高自己的口語表達能力，還能夠更好地理解和運用所學的語法知識。
第四段（文化融入）：
此外，學習英語也要注重文化的融入。英語作為一門全球通用的語言，在世界各地都有著不同的文化背景。了解和學習英語國家的文化習俗，對于我們更好地理解和運用英語是非常有幫助的。我經(jīng)常閱讀英文小說和觀看英語電影，通過這種方式我不僅擴充了自己的詞匯量，還更好地了解了英語國家的文化與生活。
第五段（收獲與未來）：
在我學習英語的過程中，我不僅收獲了語言能力的提升，也收獲了一種全新的思維方式。英語學習提高了我的邏輯思維和跨文化理解能力?？吹阶约耗軌蛄骼嘏c母語為英語的人進行交流，我感到非常自豪和滿足。未來，我還會繼續(xù)努力學習英語，爭取更高的水平。
總結(jié)句：
總的來說，學習英語是一種挑戰(zhàn)，但也是一種值得的收獲。通過不斷的努力、實踐和接觸英語文化，我發(fā)現(xiàn)自己的英語能力不斷提升，也逐漸感受到了英語給我?guī)淼臉啡ず妥孕拧Ｔ谖磥淼膶W習中，我希望能夠繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的英語水平。
英語的體會和收獲篇十五
五年級是英語學習的重要階段，這一學年我取得了很多的收獲和進步。在英語學習的過程中，我體會到了學習的快樂，培養(yǎng)了語言的表達能力，提高了自信心，也收獲了新的朋友。通過這五年的英語學習，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。
首先，在這五年級的英語課堂上，我感受到了學習的快樂。老師帶著我們做各種有趣的活動，讓我們輕松愉快地學習英語。比如，我們常常通過唱歌和游戲來學習英語的發(fā)音和單詞。學習英語不再是枯燥乏味的事情，而是充滿了樂趣和新鮮感。我喜歡和同學們一起合唱英文歌曲，律動的旋律和歡快的歌詞讓我感到快樂滿滿。通過這些活動，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加努力地學習。
其次，英語學習使我提高了語言的表達能力。在英語課堂上，我不僅學會了基本的詞匯和句型，還學會了如何正確地運用它們。老師經(jīng)常鼓勵我們大膽地用英語與同學交流，這使我不再害怕用英語表達自己的想法和意見。我會用英語向同學們介紹自己或者描述周圍的事物，讓別人更好地了解我。此外，老師還經(jīng)常組織我們進行小組活動，通過合作和討論，我們學會了一起解決問題和分享知識。這些活動不僅提高了我的語言能力，也培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神。
再次，英語學習幫助我提高了自信心。剛開始學英語時，我很害羞，不敢跟別人說英語，怕發(fā)音不準確或者說錯了單詞。但是在老師的鼓勵下，我逐漸克服了自己的顧慮，開始積極參與課堂活動和課外練習。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢嘗試，不怕犯錯誤，就能更好地理解和掌握英語知識。每次在班級英語角的演講比賽中，我會勇敢地上臺，用英語講述自己的故事。盡管有時候緊張，但是我相信只要努力，就一定能成功。這種自信心漸漸地影響著我的生活和學習，讓我變得更加積極和樂觀。
最后，通過英語學習，我結(jié)識了很多新的朋友。在英語班級里，有許多和我一樣熱愛英語的同學。我們一起學習，互相幫助，形成了緊密的團結(jié)合作的關系。在課堂上，我們一起討論問題，一起完成任務，互相學習。在戶外活動中，我們一起玩耍，用英語與外教交流，共同探索新的世界。這些朋友給了我很多鼓勵和支持，讓我覺得英語學習不再孤單，而是充滿了溫暖和友愛。
總之，五年級的英語學習讓我受益匪淺。通過學習的快樂、語言表達能力的提高、自信心的增強以及結(jié)識新朋友，我更加熱愛英語，也更加熱愛生活。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，用英語與更多的人交流，豐富自己的知識和經(jīng)驗。英語是一扇通向世界的窗戶，我會努力跨越這扇窗戶，讓自己的人生更加豐富多彩。
英語的體會和收獲篇十六
英語是世界上最廣泛使用的語言，作為一門全球通用語言，學好英語對我們的未來發(fā)展至關重要。從小開始學習英語，到如今累計多年，我的收獲和體會也越來越多。在此，我想分享一下我所學習到的英語知識和學習經(jīng)驗。
第一段：學會基本詞匯和語法
學習英語的第一步就是掌握基本的單詞和語法規(guī)則。在學習英語的初期，我通過大量的詞匯和語法練習，逐漸掌握了基本的英語知識。這一階段的學習對我以后英語學習的基礎打下了堅實的基礎，讓我在之后的學習中能夠更好地理解和運用已經(jīng)掌握的知識。
第二段：學會聽說讀寫四種技能
掌握基本的單詞和語法只是英語學習的第一步，要真正學好英語，必須同時掌握聽、說、讀、寫四項技能。聽力是我英語學習中的最大難點，但是通過不斷的練習和聽力訓練，我的英語聽力有了不小的提高。說英語也需要大量練習，才能逐漸提高自己的口語表達能力。閱讀能力的提高，則需要大量熟讀英語文章，來加深對英文語言的理解和應用。寫作的學習則需要關注作文的格式和要素，不斷練習寫作技巧。四項技能的全面提升，讓我能夠更好地應對脫口而出的英語，也讓我更加熟練地運用英文寫作。
第三段：培養(yǎng)英文思維
在我多年的英語學習過程中，我發(fā)現(xiàn)用英文思考和表達思想對提高英語水平十分重要。通過大量的英語閱讀和聽力訓練，慢慢地我開始用英文思考和表達自己的想法，這讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力不斷提高。逐漸地，我越來越喜歡用英文交流，這給我?guī)砹撕芏喑晒Φ捏w驗，也讓我對自己的英語學習信心倍增。
第四段：拓寬視野，了解外國文化
學好英語不僅可以幫助我們與外國人交流，也可以讓我們深入了解外國文化和風俗。在學習英語的過程中，我曾多次通過各種途徑去了解外國文化，沒有想到在這個過程中，我的眼界也得到了拓寬。不僅能夠更好地了解外國文化，同時也讓我對自身文化的了解更加深入。
第五段：學習英語的感悟
學習英語是需要時間和耐心的，但隨著學習時間的增加，收獲也越來越大。英語學習不只是學習一門語言，還是一種開闊視野、了解多元文化的體驗。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的思維邏輯能力和表達能力，還更好地理解了世界的多彩面貌。我相信，學習英語的過程永遠不會結(jié)束，我也會在未來的學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。
總之，學習英語是一次旅程，旅行路上的風景令人難忘，成果亦是汗水和努力的結(jié)晶。寫這篇文章，正是希望許多英語初學者能夠知道，學習英語雖然并不容易，但是通過不斷地積累和練習，我們一定可以找到自己的方法和樂趣。
英語的體會和收獲篇十七
近年來，英語已經(jīng)成為全球通用的語言之一。對于我們這些非英語母語的人來說，學好英語已經(jīng)不僅僅是一項必要技能，也是能夠讓我們更好地融入國際社會、擴展視野的途徑。在學習英語的過程中，我深刻地認識到了學英語的過程對我個人的收獲和心得體會。
首先，學英語讓我建立了自信心。曾經(jīng)，我一度被英語的學習難度所困擾。在不斷地努力下，我逐漸掌握了一些英語知識，這讓我越來越有自信心。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更自如地與外國人交流，解決一些實際的問題。而這種成就感讓我更加樂觀、勇敢，去面對困難和挫折。學英語不僅讓我獲得了一門新技能，也讓我的自信度大大增強。
其次，學英語讓我體驗到了不同的文化。在英語國家生活，我不僅學習了一種語言，更學習了一種文化。我體驗了西方人坦率和友善的生活方式，學會了更為直接有效地交流方式。這對于我日后面對不同國家的人群來說，是一份珍貴的經(jīng)驗和財富，讓我能夠更加真誠地去了解和尊重不同的文化。從這個角度出發(fā)，學習英語也是一條讓自己更加陽光的道路。
除此之外，學英語也讓我了解了更多的新知識、文化和國家。學習英語給我?guī)砹撕芏嘈碌囊暯呛退季S方式，讓我了解到了更多世界上的事物和現(xiàn)象。對于我這樣一個對世界充滿好奇心的人來說，這種收獲是非常有價值的。不僅如此，通過學習英語，我還學習到了如何思考和表達更加精準和清晰。這也讓我在生活中和工作中更加具有競爭力。
最后，學英語也讓我感悟到：只要肯付出一份努力，就能夠獲得回報。在學習英語的過程中，我一步步地積累了知識、積累了體驗、積累了勇氣和自信。這些努力的回報并不僅僅是能夠掌握一種新的語言，更是獲得了成就感、自信心和愉悅感，這是完全值得付出的。
總之，學英語是一件值得驕傲的事情。通過學習英語，我不僅獲得了新的技能和文化，更是獲得了自信和勇氣去迎接更多的挑戰(zhàn)。學習英語也讓我更加了解到了自己，讓我更好的融入了國際社會，也開拓了我的眼界。我相信，不斷學習英語，我將會不斷發(fā)現(xiàn)更多的收獲和驚喜。
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