大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫事的作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文【通用4篇】一
“人生”一個淺顯而又貌似深奧的詞。每一個人都有著自己的人生，或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石，處理不當會使你摔得痛苦不堪，處理得當就會讓你繼續(xù)前行。
人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的航船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受 數(shù)不盡的萬里晴空。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊跨還是平穩(wěn)的度過，真正掌握它命運的人就是你自己！你既可以讓它從風渡中走出，又可以任他被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，都關系到你自己的.掌控。
每一個人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生，如果你從小就有著自己心中遠大的目標，并努力奮斗，那么你這從小樹立的信念就將改變你的人生。相反，如果你從小只完成老師 布置的任務，跟在老師身后走，而不在課余時間 多學習其他知識，趕在他人前面，沒有遠大的志向，那么將來是成不了大器的，所以消失的懶散也會扭轉(zhuǎn)你的人生。
人生也好似一顆剛結(jié)出的果實，如果你想要它變得紅潤甘甜，那么你就得精心呵護澆灌它。如果你置之不理，任它被風雨無情 的催慘，那么它只會腐爛，變得搖搖欲墜。
人生由自己主宰，想要讓自己的人生變得精彩絢麗，那么導演這部戲的人就是你自己！
寫事的作文【通用4篇】二
為何做好事呢？因為做好事不但可幫助別人，還可以受到他人的信任及友誼；更可以得到別人的友情，也可以藉機交到許多好朋友，當我需要幫助時，也會有人兩肋插刀的助我一臂之力，讓我更加的受人尊敬，也因為做好事，讓我成為一位喜歡做善事的人，在做好事的過程中，我心里很快樂很感恩。
我做了許多好事，例如：我在操場打球，發(fā)現(xiàn)朋友受傷，卻沒有人幫忙，只他一人在哀嚎，看著他吃力的站起來，我實在不忍心，跑過去扶著他去保健室，這行動讓我整天都身心舒暢，我也曾經(jīng)教過同學數(shù)學，我更幫助了同學搬重物這也是我贏得好人緣的原因。
做好事不是為了得到獎賞和報答，而是真誠的幫助他人，而且人生下來是要做好事，不是做壞事，才能讓這個世界更和諧，人人都做好事，社會就會更溫馨，一人幫助十人，十人就可幫助百人，如此的大愛推展出去，就可造就一個和諧良善的好社會。
寫事的作文【通用4篇】三
今天爸爸帶我和一諾姐姐去滑雪了。當我一到滑雪場的時候，就感覺滑雪特別好玩。爸爸給我和姐姐領了滑雪鞋；滑雪板還有滑雪杖，當我們領齊東西時候就過去滑雪了。
剛開始滑的時候還滑不動，滑著滑著就會滑了。一諾姐姐說：到那個坡上去看看。我們就坐電梯上去了，上去的時候我看見最后面有個斜的土墻，上面有很多欄桿平面上還有很多雪，雪上面還有很多字，我和一諾姐姐就很想去看看。我們就滑過去但是旁邊有個小坡，我費了好大的勁才過去。我們想去寫字，但是夠不著，我們就用雪仗寫字，可是用雪仗寫字太別扭了，就不寫了。我和一諾姐姐想找個地方坐下，可是有滑雪鞋和滑雪板根本坐不下，爸爸就給我們找了一條盤起來的管子讓我們坐下了。我剛坐下又不想坐了。我就起來繼續(xù)滑雪。我看到那邊有個雪團，我就想去拿過來，可那邊有個凸起來的地方，我就滑過去了。當我拿上雪團往回走的時候我就過不去了。我讓爸爸把雪團拿過去，引我上那個凸的地方，我就過去了。但是我們被困在上面了。那里有個坡太高了我和一諾姐姐都不敢下，然后爸爸抱我們下去了。又在下面劃了一會兒，就回家了。我覺得今天過得非常開心 。
寫事的作文【通用4篇】四
我和爸爸媽媽一起去新城區(qū)看美麗的音樂噴泉，讓我終生難忘。
早晨，太陽火辣辣地照著大地，人們都坐在樹下乘涼，小鳥在樹枝上有氣無力的叫著，小貓熱得趴在地上喵喵直叫，小狗趴在陰涼地方伸著舌頭，喘著粗氣。我在家里對媽媽說：“媽媽，今天晚上8點到10點有一場音樂噴泉，您和爸爸能不能帶我去新城區(qū)的音樂噴泉玩呀！”媽媽回答：“好呀，晚上八點我們準時去新城區(qū)！”“耶，太棒了！媽媽萬歲！”我高興得連蹦帶跳。等爸爸回來了，我對爸爸說：“爸爸爸爸，媽媽答應你們帶我去音樂噴泉玩！”“好，好，去！”爸爸笑著對我說。
中午吃完飯，我睡了一個午覺，養(yǎng)足了精神去玩。到了晚上8點，天空中有無數(shù)顆小星星在閃爍，對我們擠弄著眉眼，月亮叔叔帶著睡帽，昏昏欲睡。終于，我們到了新城區(qū)的音樂噴泉。音樂噴泉，原來是從音箱里播出了優(yōu)美的音樂，五顏六色的燈光打在水柱上，像一座彩虹，有黃色、綠色、藍色、橙色、紅色……水柱會隨著音樂的音量大小忽強忽弱，忽高忽低。水柱散開的時候，像一朵綻放的美麗花朵；而水柱聚攏在一起時，像一朵含苞待放的花苞。在大人們陶醉在優(yōu)美的音樂中時，我們孩子趁機鉆進五顏六色的水柱中，我們的歡笑聲和尖叫聲在空中回響……家長們見了便拿起照相機“咔咔”地拍照留念。盡管我們的衣服都濕透了，但我們很開心。
這個星期天真有趣呀！
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