心得體會是對自己經(jīng)歷和感悟的深刻總結(jié)，能夠幫助我們更好地認識自己。寫心得體會時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但同時要結(jié)合自己的實際情況，形成獨特的見解和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。通過閱讀這些范文，我們可以學習他人的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗，從而在自己的寫作中不斷提升。每一篇范文都有其獨到之處和不一樣的觀點，可以幫助我們開闊思維，發(fā)現(xiàn)更多的想法和感悟。大家一起來看看，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
消防員比武心得體會篇一
消防員與軍人的職責十分相似，都需要蘊含著足夠的毅力、意志和專業(yè)技能。因此，使消防員參軍訓練成為新時代的一種趨勢。日前，我所在的消防隊被抽調(diào)參加了一次消防員當兵比武活動，這給我留下了許多深刻的感受和體會。
第一段：比武中個人技能和團隊協(xié)作的重要性
參加比武的過程中，我更加深刻認識到消防員應有的團隊精神和配合能力。并不是所有問題和困難都能在個人能力可以解決的情況下達成最終目標，只有通過各個團隊員的協(xié)作配合，才能實現(xiàn)最佳效果。在此過程中，我意識到團隊成員之間合作的關鍵。個人技能可以急需足夠強，但在團隊中沒有一個穩(wěn)定的信任基礎、沒有足夠的信任，將會造成戰(zhàn)斗力的削弱。因此，團隊合作的團隊才是比賽中的勝利者。
第二段：提高節(jié)奏的重要性
在比賽過程中，一支優(yōu)秀的團隊應該具有相當高的工作效率，在有限時間內(nèi)能夠完成任務。這就需要注意合理的安排標準化工作流程，節(jié)省不必要的時間并保證工作的高效率。針對特殊情況的出現(xiàn)，團隊要及時進行臺前指揮和旁聽飛行員的指揮，調(diào)整任務完成方式，同時加快任務進程。在比賽過程中，我認識到有一個快速反應和快速決策的團隊，能夠?qū)碜愿鞣N方面的突發(fā)事件進行判定，是比賽中的制勝因素之一。
第三段：訓練中的信任
比賽中，在練習射擊和覆蓋過程中，我和其他隊員的信任越來越多。當我完成一個任務時，我感到高度認可，并希望對團隊友好地表達這種感覺。因此，我認識到，暫時將個人夢想和自己考慮放在一邊，用相關人員的角度考慮問題，踐行信任的文化，是提高個人能力和團隊戰(zhàn)斗力的關鍵所在。
第四段：應對極端環(huán)境的能力
在比賽過程中，團隊面臨的最大挑戰(zhàn)來自惡劣的環(huán)境和自然災害。即使在諸如大雨、寒冷及電力損壞等惡劣條件下，團隊始終保持了出色的表現(xiàn)，并在遇到險境時勇敢面對挑戰(zhàn)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)如果個人在執(zhí)行任務過程中遇到困難、被打敗或受到拒絕，就要考慮總結(jié)原因，提高自己的能力，而不是不能實現(xiàn)任務后主動放棄。
第五段：綜合素質(zhì)與能力的提升
參加比武活動讓我進一步體會到，新時代的消防員應該具備全面的技能，包括求生、醫(yī)療和滅火技能等等。為了保證自己在這些方面的成就，需要不斷學習新的技能、接受新的訓練，盡可能提高自己的能力和素質(zhì)。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，最重要的考試第一名不一定是表現(xiàn)最好的團隊，但個人和團隊的實力和成果，是這種比試的真正價值所在。
總之，參加這次消防員當兵比武活動，讓我感受到消防員和軍人職業(yè)上的共通性。在這場比武中我深刻認識到了團隊合作、高效執(zhí)行以及信任文化對于團隊成功的重要性。我也意識到，提高技能水平和素質(zhì)，是消防員必須持續(xù)努力的方向。我希望未來參加更多的比武訓練，從中獲得有效的反饋和成長。
消防員比武心得體會篇二
20xx年2月10日，來自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的敘述了各種狀況下的火災現(xiàn)場以及滅火方法和逃命的根本原則，使得我們不但把握了消防安全工作的一些根本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱晳T敲響了警鐘，特殊是幼兒園，關系到千家萬戶，甚至會影響到社會的穩(wěn)定和諧。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應當只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度，懂得單位和個人的根本消防義務，火災根本學問以及火災逃命技能，然而全部的這些消防安全學問在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運心理代替，所以往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防學問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學問。對此，我有以下幾點深刻的體會：
1、當遇到火災時不能驚慌，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)覺大樓內(nèi)失火時，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
3、一旦起火，假如樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命應當馬上關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃命。
4、加強消防學問培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設施;報火警、撲救初起火災和自救逃命的'學問和技能等。除了定期的培訓，還要常常組織進展防火檢查，發(fā)覺火災隱患，并且記錄在案即時整改。
5、通過學習增加安全消防意識，到達每個人重安全，講安全的良好氣氛，其次，增加教職工消防學問，提高緊急狀況的自救互救力量。
通過這次短短兩個小時培訓，不僅增加了我的消防意識，同時還提高了自護自救的力量，在以后的工作生活當中，我們要把學到的安全消防學問充分的運用到日常工作和生活當中，更加努力地提高消防學問和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出奉獻。
消防員比武心得體會篇三
通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學問。什么是火災？火災是在時間和空間上失去掌握和燃燒所造成的災難。在全部的自然災難中，發(fā)生頻率的莫過于火災。對此，各部門各崗位的火災危急性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。主要有以下幾點體會：
發(fā)生火災時，大家肯定要保持冷靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
現(xiàn)代住宅樓由于樓層漸漸增高，結(jié)構(gòu)越來越簡單，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃命：
1、當發(fā)覺樓內(nèi)失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，假如樓道被煙火封死，應當馬上關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的準確位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇四
為展示全國，6萬消防官兵執(zhí)著堅守無懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍。中央電觀臺于20xx年3月正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。
“尋找最美消防員”活動以電視和網(wǎng)絡為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關懷消防員，關注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績，來源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來自于他們對祖國、人民的高度責任感?；蛟S他們的成績很難被人超越，不過我們更關注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。
這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節(jié)為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學習、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。
這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。
我們要學習這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領、勇攀高峰的頑強作風以及愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿足的創(chuàng)新進取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設貢獻自己的`一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現(xiàn)出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現(xiàn)人生價值的升華，也讓我們感受到社會發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現(xiàn)和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉(zhuǎn)變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：
一、認清消防安全的重要性。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，所以我們不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生
現(xiàn)代住宅樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
消防員比武心得體會篇五
消防員是一項高風險職業(yè)，每天都要面對危險的火源。與此同時，當兵比武也是一項充滿風險的活動，需要士兵們充分發(fā)揮訓練和技巧。消防員們參加當兵比武，為鍛煉隊伍素質(zhì)和團隊協(xié)作，也尋求更多的成長機會。參加比武不僅僅是一次鍛煉身體的機會，更為重要的是面對緊急情況時應對方式的培訓，以及團隊間溝通合作的默契。本文將介紹消防員們參加當兵比武中所獲得的心得體會。
第二段：訓練與備戰(zhàn)
在參加當兵比武的前期，消防員與軍人一樣，同時進行著難度較大的訓練和備戰(zhàn)。訓練不僅要有組織性，還需要消防員們自我訓練、自我激勵，通過訓練來增強身體素質(zhì)。各種比賽項目也需要進行詳細的比賽分析、戰(zhàn)術制定、布陣分配等。此外，防護服穿戴與口頭語準備等備戰(zhàn)方面的細節(jié)也十分重要。
第三段：最緊急的情況
參加當兵比武也意味著要面對最緊急的情況。比如在救災過程中，消防員需要在火場以外就接到緊急救援任務，救援時間非常緊迫，任務難度也很大。但是，消防員們以非常專業(yè)的方式與軍人配合，迅速完成救援任務。在比武中，他們也意識到，在最危險的環(huán)境下，需要的是勇氣和魄力，更為重要的是保持清醒、應對災難，能夠按照步驟快速的救援。
第四段：團隊協(xié)作
團隊精神是參加當兵比武過程中最重要的部分之一。消防員這個行業(yè)需要有訓練有素的團隊才能夠完成任務。在比武中，每個小組都需要一個明確的角色分工和技能背景，有良好的分配隊員素質(zhì)。比賽中，210人小組需要協(xié)調(diào)并行動，災難環(huán)境下的信任、彼此支持能夠測試隊員的團隊領導能力以及個人忠誠度。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加當兵比武對于消防員們而言，不僅可以鍛煉身體和技能，還可以提高溝通協(xié)作團隊的能力。消防員們與軍人們攜手同行，共同面對生死環(huán)境下的危險和挑戰(zhàn)，在實現(xiàn)團隊目標的同時，實現(xiàn)個人成長與進步。在這個過程中，消防員們也認識到，知識與實踐結(jié)合才是成長之道，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，是生存中最重要的事情。
消防員比武心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場激烈而精彩的消防員技術大比武。通過這次比賽，我深切感受到了作為一名消防員的責任和使命，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次比武的心得和體會。
首先，這次比武給我留下了深刻的印象，讓我認識到了消防員所面臨的巨大壓力和風險。比賽中，我們要快速反應并采取正確的行動來解決突發(fā)狀況，這要求我們具備高強度的體能和良好的技術素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，除了平時的鍛煉和訓練，消防員還需要在緊張環(huán)境下保持冷靜、鎮(zhèn)定的心態(tài)，這是一個非常重要的能力。在比賽過程中，我遇到了各種緊急情況，但是通過冷靜思考和專業(yè)知識的應用，我能夠及時做出正確的決策，保證了任務的順利完成。
其次，這次比武讓我認識到了團隊合作的重要性。作為一支消防隊伍，我們必須緊密合作，配合默契，才能面對各種復雜的消防任務。在比武中，我們被分成小組進行集體項目的比拼。每個小組都有各自的分工和任務，但是我們必須緊密配合，相互協(xié)作。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同完成任務。通過比武，我深切體會到了一個團隊的力量，只有相互支持和信任，我們才能面對困難，攻克難關。
再次，這次比武提醒我要不斷學習和提高自己的技術水平。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些技術上還存在一些不足之處。例如，我的繩結(jié)技巧和攀爬速度都有所欠缺。通過觀摩其他隊員的表現(xiàn)，我認識到了自己的不足，并下定決心要加強相關技能的訓練。只有不斷學習和提高，我們才能在緊急救援中更加游刃有余，為人民的生命財產(chǎn)安全保駕護航。
最后，這次比武給我增添了對消防事業(yè)的熱愛和堅定的信念。在比賽之前，我只是一名普通的消防員，沒有深入了解和體驗過這個職業(yè)的意義。通過這次比武，我深刻認識到了消防員的使命和責任，也親身體驗到了保護人民生命財產(chǎn)安全的重要性。這種使命感和自豪感讓我更加堅定了我從事消防事業(yè)的決心。我將全力以赴，不斷學習進步，為保障社會的平安貢獻自己的力量。
綜上所述，這次消防員技術大比武給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。通過比賽，我認識到了作為一名消防員所需要具備的能力和素質(zhì)，也意識到了團隊合作和不斷學習的重要性。更重要的是，這次比武讓我更加熱愛和堅定了從事消防事業(yè)的信念。我相信，在更高水平的訓練和比賽中，我將繼續(xù)成長和進步，為保障社會的安全和穩(wěn)定作出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇七
作為一名消防隊員，我們始終堅守著守護生命和財產(chǎn)安全的使命。為了提升自身技術能力，我們參加了一場精彩紛呈的消防員技術大比武。在這次比武中，不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我們的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。通過這次比武，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，比武活動鍛煉了我們的身體素質(zhì)和消防技能。消防行動需要高水平的體能和技術儲備。在比武過程中，我們面臨各種各樣的模擬火災場景，如高樓大廈火災、電器著火等。在每個項目中，我們都要迅速反應、果斷處置。通過這些真實模擬的訓練，我們能夠更加熟練地操作各種消防器材，提高逃生和滅火的效率。同時，這也刺激了我們的潛能，讓我們了解力量的極限和突破。
其次，比武活動展現(xiàn)了團隊協(xié)作的重要性。在消防行動中，團隊合作至關重要。比武中的每個項目都需要隊員之間的配合。無論是水帶卷放、攀爬逃生還是人員救援，都要求隊員之間默契配合、緊密協(xié)作。我們在比武中經(jīng)歷了各種困難與挑戰(zhàn)，但通過溝通交流和相互支持，我們戰(zhàn)勝了困難。我們理解到，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能在最短的時間內(nèi)有效地完成任務，確保周圍人員的安全。
第三，比武活動增強了我們的緊急應變和決策能力?；馂那闆r常常千變?nèi)f化，需要我們能夠快速應對和做出正確的決策。在比武中，我們面對著各種復雜的火勢，如高溫、濃煙和劇烈爆炸等。這些場景考驗著我們的反應速度和冷靜程度。通過這些訓練，我們學會了面對困難時保持冷靜，迅速判斷形勢，做出正確的決策。這些寶貴的經(jīng)驗將在今后的實際工作中發(fā)揮重要作用。
第四，比武活動促進了我們的交流與學習。來自不同地區(qū)的消防隊員齊聚一堂，互相展示自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗。我們通過觀摩和交流，學習到了其他隊伍的優(yōu)點和先進經(jīng)驗。同時，我們也將自己的經(jīng)驗和技巧與他人分享。這種交流與學習不僅豐富了我們的知識，也拓寬了我們的思維，提高了我們的消防能力。這種互相學習的氛圍推動了整個行業(yè)的進步。
最后，比武活動讓我們深刻意識到自己的不足與提升空間。通過比武，我們能夠更加清晰地認識到自己的技能差距，并針對性地制定提升計劃。我們看到了其他隊伍成員的技術精湛和高水平表現(xiàn)，激發(fā)了我們追求卓越的動力。我們明白只有不斷自我突破，才能適應和應對各種復雜的火災場景，更好地保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
總的來說，消防員技術大比武是對我們專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力的一次綜合考驗。通過這次比武，我們不僅鍛煉了身體素質(zhì)和技術能力，更重要的是收獲了團隊協(xié)作與領導能力的提升。我們相信，只要我們不斷努力，不斷學習，我們一定能夠勝任更加復雜和艱巨的消防任務，為社會做出更大的貢獻。
消防員比武心得體會篇八
觀看《感動中國》，再度經(jīng)歷了這種感動，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物。他們，正如春天那和煦的陽光，折射出靚麗的七彩光芒，這光芒璀璨的讓所有人肅然起敬，這光芒能激發(fā)人們內(nèi)心里向上的動力。
這是一份中國軍人對邊疆人民的責任――中國軍人杜富國，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，六個鐵骨錚錚的字彰顯出一份軍人的責任。他以血肉之軀擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，只為同組戰(zhàn)友安然無恙，面對危險時的本能反應，就是用實際行動書寫下的新時代軍人的使命擔當，他是一位英雄！
這是一份駕駛員對乘客的責任――民航英雄機長劉傳建，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙風擋玻璃爆裂脫落，座艙釋壓的緊急狀況，生死關頭，劉傳健果斷應對，帶領機組成員正確處置，確保了機上119名旅客生命安全。每一個精準操作的背后，都隱藏著他數(shù)十年如一日的堅守和執(zhí)著。
這是一份普通老師對山村學生的責任――鄉(xiāng)村教師張玉滾，大學畢業(yè)后，放棄在城市工作機會，回到家鄉(xiāng)，從民辦教師干起，一干就是17年。他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學生的課本、文具挑進了大山，扁擔窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來；板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心，前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課，艱難斑駁了歲月，風霜刻深了他的皺紋，有人看到他的滄桑，更多人看到的卻是他年輕的心。
張玉滾老師的事跡感人肺腑，催人淚下，張玉滾老師難以挪開他的腳步――他割舍不了這青青的山、綠綠的水，最難割舍孩子們純真的眼睛；他身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃燒如山花爛漫，扎根深山十七載。張玉滾老師正是憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著，猶如大山深處的一彎明月守望著這片希望之花，“窮且益堅，不墜青云之志?！毕駨堄駶L老師這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的`品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著師德的絢爛光輝，老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登！
看過《感動中國》之后，我的內(nèi)心久久不能平靜，經(jīng)受了這些神圣精神的洗禮，一個個平凡的人，經(jīng)過日日夜夜的堅持，也能變得很偉大，在涌出感動眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份震撼與動容。當他們的事跡傳遍大江南北時，人們都為之感動，感動的不只是那優(yōu)秀的品質(zhì)，還有那無私的愛，“感動中國人物頒獎典禮”讓我們知道人應該懂得關愛和感恩，也要學會堅強和堅持，這場精神盛宴更為我們青少年的前行指明了方向！
消防員比武心得體會篇九
為使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月28日，公司組織了消防知識培訓及演練活動。
演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發(fā)事件的能力。
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學習消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。
隨后，公司品管部等負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。
消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災習慣帶來了一點提醒。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發(fā)生火災，經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，并組織學生參加各種防火演練，要記錄在案并及時研究整改。
消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的'絕緣材料、放錯了位置的設備，隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。
消防員比武心得體會篇十
第一段：介紹消防員技術大比武的背景及意義（200字）
消防員技術大比武是一項旨在提高消防員綜合技術能力的活動，通過實戰(zhàn)演練和技能比拼，旨在提高消防員的應急處理能力和團隊協(xié)作精神。這次比武活動共有十個參賽隊伍，來自全國各地的優(yōu)秀消防員齊聚一堂，通過拼搏與競爭，共同提升技術，為應對突發(fā)火災等緊急情況做好充分準備。
第二段：競賽項目的亮點以及自身在比賽中的表現(xiàn)（250字）
本次技術大比武設置了多項挑戰(zhàn)性的項目，包括火場救援、高空救援、車輛滅火、水源建設等。其中，我最大的突破與進步是在高空救援項目中。通過訓練與實踐，我對繩索操作、攀爬技術等方面的技能有了更深入的了解，并在比賽中展現(xiàn)出了出色的表現(xiàn)。而且在團隊合作中，我能夠及時配合隊友完成任務，在壓力下保持冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平。
第三段：比賽中遇到的困難以及如何克服的（300字）
在比賽過程中，我遇到了很多困難，比如火場模擬中的濃煙和高溫，給我造成了極大的壓力。但是通過平時的訓練和技術學習，我掌握了正確的處理方法。在面對濃煙時，我迅速使用濕毛巾蒙住口鼻，保護自己的呼吸系統(tǒng)不受傷害；而對于高溫環(huán)境，我通過調(diào)整呼吸和心態(tài)，克服了身體上的不適，并保證了自己在緊急火場中的有效工作。
第四段：比賽之后的收獲和感悟（250字）
通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的實戰(zhàn)能力，還學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我意識到自身的不足之處，比如在緊急情況下應對能力和團隊合作能力方面都有待提高。然后，我了解到消防員工作的艱辛和危險，也更加深刻地體會到了職責與使命感。最后，我認識到只有不斷學習和實踐，才能不斷提升自己的技術水平，在關鍵時刻保持冷靜和應對能力。
第五段：展望未來，為成為一名更優(yōu)秀的消防員而努力（200字）
參加消防員技術大比武后，我更加明確了自己的目標和方向。未來，我將不斷學習專業(yè)知識和技能，提高自己的應對突發(fā)情況的能力和團隊合作精神。同時，更積極參與各種培訓和討論，豐富自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)水平。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我才能成為一名更優(yōu)秀的消防員，為保護人民的生命財產(chǎn)安全盡自己的一份力量。
消防員比武心得體會篇十一
本學期課堂教學大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學大比武自xxxx年12月28日開始，xxxx年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學比武活動效果更勝一籌。
1、西南望小學、董白塔小學、鄉(xiāng)城小學、澇坡小學善于借勢，可以說是借力打力，借風飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學全體教師積極準備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學，關注差生，問題設計能引導學生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學科的聽寫、數(shù)學的板演得到了老師的認可，特別是他們把學生的學習狀態(tài)作為教學重要因素，課堂效率高，學生自主學習能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
1、個別學校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準備，上課應付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導致教學針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學生學習狀態(tài)，學生被動應付而不能積極主動學習，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復現(xiàn)象，特別是個別學校的專職英語教師及兩個教學點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學期課堂教學大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學期教學工作計劃中向大家闡述。
消防員比武心得體會篇十二
此次青年教師教學大比武活動，從學校領導到參賽教師都非常重視，制定實施方案，精心布置此項工作，本次教學比武活動規(guī)模大，涉及部門和人員多，但大家都能以大局為重互相協(xié)調(diào)和合作，各評委、參賽選手也能自己積極調(diào)課，每位參賽的青年教師，都帶著一份責任和壓力積極備戰(zhàn)。在那段時間每天都能看到老師們精心的進行教學設計和制作課件，苦練三筆字、反復打磨，讓我們真切的見證到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真實寫照。
此次活動無論從講課、板書、課件等方面都充分體現(xiàn)了教師教學理念的轉(zhuǎn)變，緊跟新課改步伐，教學目標比較全面、準確。課堂容量安排適中，老師們能力求實現(xiàn)課堂教學的有效、高效。同一內(nèi)容，不同的教學設計，充分體現(xiàn)了教師獨特的創(chuàng)意，教者清新自然，學者自得其樂，充分展示了師生關系平等和諧。此次轟動突出的幾個亮點：
1、教師角色理念新，突出了學生的主體地位。
課堂中，教師的語言精練，見到最多的是學生在讀、在議、在說、在寫，老師創(chuàng)設了一種和諧寬松的教學氛圍，讓學生輕松盡情地交流，充分尊重學生的個體差異和學生不同的學習需求，以學定教。如：喻夢琴老師的《不等式性質(zhì)》的教學，在教師的組織下學生去尋找規(guī)律。教師課上結(jié)合生活實例，善于激發(fā)學生的興趣，使積極主動參與，互動效應成果顯著。這些都體現(xiàn)了教師是學生學習的合作者、引導者、是真正意義上的合作伙伴，把課堂還給學生，讓學生的主體地位得到了充分的展示。
2、新課導入巧妙，直奔主題，激發(fā)學習興趣。
每堂課的導入方式百花齊放，風格各異，無論是語文、數(shù)學、英語，還是綜合學科，每科有每科的特色，每課有每課的精彩。如：王瑞老師講《一元一次不等式組》時，結(jié)合教學內(nèi)容聯(lián)系方程組的解法，鐘爭光老師的《不等式組含參的取值范圍》也能結(jié)合前面所學一元一次不等式組的方法等等回顧舊知識引入，來吸引學生的注意力，為順利開展新課教學起到了事半功倍的效果。
3、注重資源有效開發(fā)，拓寬教學渠道。
大部分教師十分重視資源的開發(fā)，并能活用、巧用，努力構(gòu)建一個開放的教學體系。開啟學生發(fā)散思維，無不讓學生感受到“生活即教學”的課程理念；顯而易見，課堂演譯的不僅僅是課內(nèi)的精彩，而且也折射出教師本身的較高的綜合素養(yǎng)和課程理念。
4、合作交流自主學習，培養(yǎng)了良好的學習方法。
語文也好，數(shù)學也罷，還是英語、綜合等學科，老師都重視學生學法的指導。在學習形式上，既有自主思考，也有合作交流；既有個體的智慧，也有集體的思想，運用學案成了比武活動的又一特點。教師們大膽提倡小組合作學習，并鼓勵學生去觀察發(fā)現(xiàn)去心得歸納，以提高學生的學習能力。
5、交互式電子白板等多媒體運用為課堂的高效提供了保證。
本次大賽所有教師都運用了多媒體輔助教學，既突出了教學的重難點，又使單一的說教變得生動，又大面積的提高了課堂效率，調(diào)動了學生多種感官參與到教學活動中去，起到了事半功倍的效果。
通過比武活動我們在飽嘗喜悅的同時，也要正視不足：
1、教師的業(yè)務技能有待進一步加強。作為新時期的教師，應具備足夠的知識儲備，應對千變?nèi)f化的教學內(nèi)容的更新。通過這次競賽反映出教師的信息儲備還不夠充足，比較集中在對自己所教的年級，知識的外延和擴展不夠豐富，方法、技能、技巧的培養(yǎng)欠缺。
2、教與學的關系有待進一步調(diào)整。部分教師講得過多，過快，不敢放手讓學生獨立思考，穿新鞋走老路，牽著學生的鼻子走，學生的自主性沒有得到充分發(fā)揮，組織教學有待加強。記得有老師說過這樣的話：重要的不是我們累著了自己，重要的是我們剝奪了孩子們發(fā)展和展示自我的機會。
3、理論學習有待進一步深入，教師對文本解讀，理解較片面。一節(jié)課時間有限，我們應從教什么，怎樣教好逐漸向怎樣指導學生學好轉(zhuǎn)變，比如在講課中教師都沒有較好地將新課程理念和所教內(nèi)容有機的結(jié)合，部分教師對教材理解不到位，說不到點上，不能說出教材所處的地位、編者意圖及知識的前后聯(lián)系，對突破重難點的方法、策略、步驟不明確、不清楚，只在外圍打轉(zhuǎn)。不能靈活的運用于我們的課堂。
可以肯定的說，這次比武活動我們達到了預期的目的，收到了較好的實效。隨著青年教師的足跡前行，感悟的不僅是理念與實踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識與能力的提升，此次活動，流現(xiàn)出青年教師的一種勇往直前、銳意進取的拼搏精神；教學是一門遺憾的藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的生命在于學習。每天進步一點點，相信成功的大門一定會向你敞開，讓我們大家一起努力吧！
消防員比武心得體會篇十三
畢業(yè)于__師范大學的方欽樂，小時候家就住在消防隊旁邊，每次聽到消防車的警笛聲，他都會跑到門口去看警車的英姿。自打有記憶開始，他每次走過消防隊的門口，看見威武的哨兵矗立在門口，就特別羨慕，也是從那時候開始，他萌生了成為一個軍人的夢想。
__年，從__師范大學畢業(yè)后，方欽樂頂著巨大的壓力，放棄了人民教師的職位，如愿成為消防隊的一員，實現(xiàn)了兒時的夢想。
“當時拿到消防的錄取通知，我哭了，是真的哭了?！狈綒J樂的夢想實現(xiàn)了，他特別珍惜這個來自不易的機會，全身心地投入到了夢寐以求的工作中，甚至連著幾年沒有回過家和家人吃一次團圓飯。
剛?cè)腙牭臅r候，他就接到了一個艱巨的任務——建設紹興支隊隊史館?！爱敃r我還是個新人，沒有任何經(jīng)驗，每天白天走訪，晚上整理資料?！惫簿謾n案館、市檔案館、博物館，收集資料的那段時間，方欽樂幾乎都泡在檔案和材料堆里。
為了更真實地還原隊史，方欽樂還利用周末休息的時間去走訪支隊轉(zhuǎn)業(yè)和離退休的老干部。就這樣，寫出了5萬多字、近百頁的隊史館籌建稿，還找出了很多彌足珍貴的支隊歷史資料和照片?！耙淮未闻c火的戰(zhàn)斗，一個個英勇的戰(zhàn)士，都那么真實地顯現(xiàn)在眼前?！?/p>
現(xiàn)在，已經(jīng)調(diào)任諸暨大隊城西中隊政治指導員的方欽樂，在工作之余與一個孤兒結(jié)對。夢想，就像一條船，方欽樂站在了船頭，看著尚且年幼的孩子，他也希望孩子的夢想能在關愛中實現(xiàn)。
消防員比武心得體會篇十四
去年我有幸參加了學校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領導親臨現(xiàn)場觀摩指導，給了我們很大的鼓勵，學校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分。”就是在這樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準備了。
其次，在準備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導學生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學生學情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設置，還是一門很深的學問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學中，學生們卻不能準確的回答出來，這就要求問題設置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學目標，理順了教學思路，明確了教學方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導學生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學校上下對青年教師的關愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
消防員比武心得體會篇十五
受領導委派，我有幸于6月1日至6月18日到新疆消防學校參加了消防社會培訓中心舉辦的'建（構(gòu)）筑物消防員培訓班的學習，期間學習了消防基礎知識及初級技能，并參與考核。此期間通過對消防知識和消防法規(guī)的學習與理解，對消防工作有了進一步的了解，也掌握了部分消防安全工作基本常識，和消防工作的重要意義，在一定程度上為消防手續(xù)辦理工作提供了一定的幫助。
通過十幾天的培訓所學以及平時對消防安全的理解，現(xiàn)將這次培訓心得向大家作以匯報：
目前園區(qū)內(nèi)存在較多在建工程，按照自治區(qū)消防條例，建設工程施工現(xiàn)場的消防安全由施工單位負責，所以施工單位應當做好各自的消防安全工作。健全施工現(xiàn)場消防安全管理制度，落實消防責任制，嚴格管理火源、電源以及易燃易爆和可燃物品，并在施工現(xiàn)場設置臨時消防給水設施、安全疏散設施、消防車通道，配備必要的消防器材。同時不得在尚未竣工的建筑物內(nèi)設置員工宿舍。
營業(yè)企業(yè)發(fā)展的過程中，安全是企業(yè)的生命線。而抓好消防安全又是安全工作中的一項重點：
一、消防安全治理應該做到“安全第一、預防為主、防消結(jié)合”，火災帶來的危害人人都懂，但是在日常工作中卻往往被忽視。
消防從業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)有火警信息時，不要存在僥幸心理，等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、通過開展消防培訓，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員宣講等形式宣傳消防安全知識，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、根據(jù)上級消防法律法規(guī)，結(jié)合單位行之有效制度和措施，嚴格落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換和維修，以備發(fā)生事故時能及時啟動。定期組織消防演練，提升大家對事故的防范能力。
五、有消防控制室值班必須要有值班人員24小時值班，且每班次不少于2人，消防安全相關人員應了解掌握各部門各崗位的火災危險性和防火措施；園區(qū)內(nèi)消防設施的性能和使用方法、滅火器材的使用方法；報警，撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
六、消防巡查人員在巡查的過程中，如發(fā)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)部職工或商戶有違規(guī)的操作如：私拉亂接，使用大功率電器，使用明火等要及時制止。把火災隱患抹殺在萌芽中。
這是對自己的一種負責，也是對自己家人以及單位的負責。
消防員比武心得體會篇十六
今天是9月21日，在集訓隊已經(jīng)有六天了，時間也過了三分之一。在未來的三分之二的日子里我們會更加的刻苦訓練和學習。
通過支隊各個部門的領導和各基層的軍政主官來給我們授課，讓我們受益匪淺。有崇尚榮譽建功業(yè)，器材維護和日常保養(yǎng)，初級救護、現(xiàn)場急救等一些平常在中隊學不到的東西。
這次的集訓讓我認識到了中隊里學不了這么多的東西，我想我能把這些集訓里所學好的方面帶回中隊去。
學習是不斷的，學也學不完。所謂“學而時習之，不亦樂乎”學到的東西就該拿出來和大家一起分享一起學習?；畹嚼蠈W到老的老傳統(tǒng)。學的越多對自己越是有益無害的.。
消防員比武心得體會篇十七
今天我們在這里舉行xxxx“提升2xx”技術比武活動，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領導的高度重視，今天省公司xx領導，市公司xx領導也親臨現(xiàn)場，同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領導蒞臨指導，我代表xxx公司技術比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時間以來，把提高員工業(yè)務素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學技術、學業(yè)務、練本領、強素質(zhì)”的活動熱潮，培養(yǎng)和造就了一支技術水平高、業(yè)務精湛的員工隊伍，為濟南xx公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術保障。
本次技術比武是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的'演繹，是公司技術能力的全方位展現(xiàn)，更是對各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進人才選拔、培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升員工隊伍業(yè)務能力，促進公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。參加技術比武的各位同志要嚴格遵守比賽規(guī)則，認真履行和承擔裁判員、參賽選手的權力與義務，文明比武，賽出風格，賽出水平，通過技術比武展現(xiàn)我們濟南網(wǎng)通人求實上進，勇爭一流的精神風貌，奪取技術比武和精神文明的雙豐收！
消防員比武心得體會篇十八
農(nóng)歷--月十三，我非常榮幸代表--分行組織的個人業(yè)務大比武。通過團隊成員的共同努力，支行團隊最終在筆試、搶答賽以及綜合評比三個環(huán)節(jié)都取得了非常不錯的成績。通過此次比武，我感觸頗深：增強了責任感和使命感，鍛煉了自己的毅力，增強了團隊意識，充分體會到了比賽帶來的樂趣。作為一名建行人，我感到驕傲、自豪!
一、責任與使命
當我看到自己的名字出現(xiàn)在參加個人業(yè)務大比武的名單上，在感到高興的同時，也帶來了很大壓力。高興來源于支行領導對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到自己作為今年剛?cè)胄械男滦袉T，許多業(yè)務還不熟悉，參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己要克服畏難情緒，盡全力賽出自己的水平，為支行爭光。
二、互幫互助，腳踏實地
在準備本次大比武的過程中，讓我感觸最深的是，我們團隊每一位成員都不畏艱辛，在行領導的帶領下，積極利用晚上休息時間去行里集中學習。大家共同探討各類題目，共同面對各種考驗，在非常愉悅的氛圍中構(gòu)筑成一個團結(jié)的整體。在一起努力拼搏的過程中，我更懂得了去堅持自己心中的信念。經(jīng)過十幾個晚上的緊張學習，幾百頁的個人業(yè)務知識題庫我已了然于心，參加搶答賽的隊友們也能夠把客戶信息倒背如流，那一刻我知道所有我們?yōu)楸荣惗龀龅呐Χ际侵档玫模晒﹄x我們已經(jīng)不遠。
三、鼓舞和調(diào)動了工作的積極性
大比武為我們營造了刻苦鉆研業(yè)務知識的氛圍，帶動了包含參賽隊員在內(nèi)的每一位員工學習業(yè)務的積極性。大比武備考中，大家將勤學苦練、敢打敢拼作為精神依托，因此克服了各種困難，每天都釋放出自己最飽滿的熱情和最堅定的信念。經(jīng)這種精神轉(zhuǎn)化為最堅實的力量，每天都徜徉于知識的海洋中，每天都向著自己夢想的彼岸前進!我們以學習業(yè)務為出發(fā)點，養(yǎng)成了善于思考的好習慣，同時也鼓舞和調(diào)動了日常工作的積極性。
非常感謝分行領導為我們提供大比武這樣一個平臺，它不僅給了我們一次展示自我，證明自我的機會，同時也使我們的專業(yè)知識以及技能得到進一步的檢驗和提高，通過這次比賽，我深深明白：學習知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的地方等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同事們請教，在今后的工作中多學習業(yè)務知識，并把理論與實踐相結(jié)合，以“我知、我會、我營銷”為目標，為即將到來的“雙節(jié)”競賽做好準備。
消防員比武心得體會篇十九
今天是9月21日，在集訓隊已經(jīng)有六天了，時間也過了三分之一。在未來的三分之二的日子里我們會更加的`刻苦訓練和學習。
通過支隊各個部門的領導和各基層的軍政主官來給我們授課，讓我們受益匪淺。有崇尚榮譽建功業(yè)，器材維護和日常保養(yǎng)，初級救護、現(xiàn)場急救等一些平常在中隊學不到的東西。
這次的集訓讓我認識到了中隊里學不了這么多的東西，我想我能把這些集訓里所學好的方面帶回中隊去。
學習是不斷的，學也學不完。所謂“學而時習之，不亦樂乎”學到的東西就該拿出來和大家一起分享一起學習?；畹嚼蠈W到老的老傳統(tǒng)。學的越多對自己越是有益無害的。
消防員比武心得體會篇二十
為進一步強化員工消防安全意識，應學校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區(qū)組織的義務消防員消防安全培訓。
此次培訓主要采用理論與實踐相結(jié)合的體式格局進行。26日下午，先是由社區(qū)消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個能力”建設專題片，全國重特大火災案例；然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進行實戰(zhàn)演練和示范，并指導各個小組前來的義務消防員如何精確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的研究，我們相識到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。
第二天上午，我們研究了“四個能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設，以及消防法律法規(guī)的研究。我們深刻地意識到“四個建設”對于企業(yè)消防安全的重要性。下午由消防協(xié)會秘書長陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點及應急疏散與滅火”的研究和此次培訓的考試。
這次培訓活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學員進行消防安全培訓，使我們學會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的`消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在我們以后的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩(wěn)定。
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