讀后感不僅限于文學(xué)作品，還可以包括對(duì)報(bào)刊、科技文章等的感悟和思考。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面了解書(shū)籍的背景、作者的意圖以及作品的主題和核心思想。其次，讀完書(shū)后，我們應(yīng)該及時(shí)整理和記錄自己的感受和體會(huì)，可以逐章節(jié)或者逐段落進(jìn)行梳理，將自己的思考逐漸深入。此外，寫(xiě)讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書(shū)中的名言或者精彩片段，通過(guò)這些引用加深讀者對(duì)作品的理解和印象。同時(shí)，我們還可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、文化等方面進(jìn)行分析和闡述，使讀后感更加豐富多樣。最后，在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們要注意文字的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確性，讓讀者能夠清晰地了解我們的觀(guān)點(diǎn)和感受。6.如果你想提升自己的讀后感寫(xiě)作水平，以下是一些不錯(cuò)的參考范文。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇一
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就像在與一個(gè)高尚的人談話(huà)。今天，我要向大家推薦一本好書(shū)——《我是你的守護(hù)星4·藍(lán)色天際》，這本書(shū)講述了幾個(gè)少年為了讓一個(gè)人成為神和山靈戰(zhàn)斗的故事，但是他們失敗了，但也正因?yàn)檫@次失敗讓他們走出了迷茫，懂得了一些人生的道理，對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。最后，他們走出失敗的傷痛，重新振作，為了自己新的夢(mèng)想而奮斗。
書(shū)中的人物有善良的、神秘的、邪惡的、勇敢的、膽小的、富有智慧的……書(shū)中的語(yǔ)言有點(diǎn)冷冷的，但卻讓人感到了世間的溫暖，作者用許多的修辭手法，讓我們透徹地感受到了主人公的心里活動(dòng)。書(shū)中的語(yǔ)言生動(dòng)巧妙，讓人讀起來(lái)感到非常流暢，卻又不失一點(diǎn)深?yuàn)W。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人，沉默而又火熱的牧洲；愛(ài)哭的`珊珊；情緒不穩(wěn)定的安雷；糊里糊涂的小信等。正是他們，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，同學(xué)們讀書(shū)有益無(wú)害呀！多讀書(shū)吧！
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇二
人的一生只有三天——昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，兮兮秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望，那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得！剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些吧，樂(lè)觀(guān)些，未來(lái)的夢(mèng)是那么近，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的！
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，我就決定要改變自己，做一個(gè)心外如一的女生。不然，到了明天再想改變就晚了。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇三
同學(xué)們，暑假快到了，我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的'名字是《笑貓日記》，是著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。如果你讀過(guò)這本書(shū)，那么我想你也會(huì)像我一樣，被這本書(shū)中的故事深深吸引的。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我建議大家去看一看這本書(shū)。
《笑貓日記》這本書(shū)講的是一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，它猶如一劑良藥，讓你不好的情緒一掃而光，相信你會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始從生命中進(jìn)行最初的思考......
給我印象最深的是《櫻花巷》這篇文章。文章的主要內(nèi)容是這樣的：在這個(gè)落葉飄飛的深秋，櫻花巷那些枝丫干枯的櫻花樹(shù)竟在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。往日寧?kù)o的小巷因此變得了人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡?？粗鴻鸦?shù)下熙熙攘攘的賞花的人群，看著扮成櫻花小精靈的貴婦犬菲娜，看著被迫到“起跑線(xiàn)加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們和瘋狂搶購(gòu)天價(jià)“狀元本”的家長(zhǎng)們，是蜜兒那副神奇的眼鏡和萬(wàn)年龜?shù)碾[身術(shù)，讓笑貓和球球老老鼠推開(kāi)了一扇探尋真相的大門(mén)。其中有句話(huà)讓我感觸挺深的“只有真實(shí)的，才是最美的?！边@句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做人還是做事，只要踏實(shí)努力，你一定會(huì)取得成功。
我喜歡《笑貓日記》，我向大家推薦的一本書(shū)是《笑貓日記》。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇四
書(shū)籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書(shū)，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話(huà)故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的品質(zhì)。她為了救自己的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛(ài)。
我覺(jué)得作者顯然繼承了著名丹麥童話(huà)作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀(guān)察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇五
我們的校園是一所書(shū)香校園，是一座古老的小學(xué)，是一讓我們感到驕傲的校園。而且，我們美麗的校園建立在岳麓山的'山腳下。
首先，走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是我們美麗的新教學(xué)樓與右手邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的邊緣是綠色的，中間有著一圈紅色的跑道。跑道的旁邊，有著一個(gè)高高的白色籃球架，男生們下課最喜歡去哪兒打籃球了。操場(chǎng)旁邊的花壇里種著許多顏色鮮艷的花朵，花壇的旁邊還圍著一顆顆碩大的楓樹(shù)。秋天，楓樹(shù)的葉子火紅火火紅的，好似一片火海。又好像是為了迎接我們而拍紅了手掌。這時(shí)就會(huì)有一些愛(ài)好攝影的人在我們的校園外為楓樹(shù)拍照。
再往右邊望去，哪兒會(huì)有一個(gè)小操場(chǎng)，它的旁邊種植著一顆顆，綠油油而且非常茂盛的樟樹(shù)。
這就是，我們美麗的校園了。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇六
做一個(gè)勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個(gè)很小很小的布娃娃。
小布頭在外面遇到了很多困難，差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進(jìn)洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會(huì)上，小布頭又回到了平平的身邊。
小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來(lái)，弄得到處都是飯粒，浪費(fèi)了糧食。蘋(píng)蘋(píng)責(zé)備小布頭不愛(ài)惜糧食，他不接受并逃走了。
我要學(xué)習(xí)小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運(yùn)用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺(jué)得小布頭不應(yīng)該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯(cuò)了事就離家出走，做錯(cuò)事只要改就是好孩子。
我很喜歡小布頭，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)，克服重重困難終于回到了平平的身邊。
讀完這本書(shū)，我懂得了：無(wú)論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇七
在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開(kāi)始我覺(jué)得不好看，但是當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我有了深深的感觸。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)被大人拋棄的孩子——雷米，書(shū)中講到雷米被養(yǎng)父賣(mài)給了一位街頭演員，從此，雷米便過(guò)上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災(zāi)難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書(shū)里，作者?？硕唷ゑR洛寫(xiě)出了當(dāng)代社會(huì)的丑惡，像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無(wú)情無(wú)義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的師傅、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人，在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)是極少數(shù)的。
讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車(chē)換軌時(shí)跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會(huì)幫助你。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇八
讀了這篇文章，我的腦海里出現(xiàn)了很多小問(wèn)號(hào)：她是怎么從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成這么獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘呢?她為什么要獨(dú)自一人游歷歐洲呢?她又是怎么做到的呢?在游歷歐洲的過(guò)程中，她的父母難道就不擔(dān)心嗎?我仔細(xì)深入地想了想，找到了問(wèn)題的答案：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，她一定受到了很多鍛煉：獨(dú)自乘車(chē)出去玩、分發(fā)廣告掙錢(qián)…慢慢地，她就能夠自己處理很多難題了，再后來(lái)，她就可以自己乘火車(chē)去游德國(guó)了，最后，她就可以獨(dú)立游歷歐洲了，她以后說(shuō)不定還可以游歷世界呢。烏塔說(shuō)了，光從書(shū)本和電視上認(rèn)識(shí)世界總不完美，她就親自來(lái)到這些國(guó)家，這些國(guó)家的美麗才深深感動(dòng)了她，讀后感《烏塔》讀后感》。這也是她游歷歐洲的原因。她花了三年之久的時(shí)間做了充分的準(zhǔn)備，讀書(shū)、掙旅費(fèi)，等等，最后才實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，她的父母不可能不擔(dān)心，但是他們尊重孩子的意見(jiàn)，愿意多給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，而且知道烏塔有這個(gè)能力，才同意她出去旅游。
在中國(guó)，也有這樣的孩子，有一個(gè)男孩叫馬鵬飛，他七歲時(shí)父母雙亡，奶奶雙目失明，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，每天給奶奶做飯、打針、按摩，還有上學(xué)，他和烏塔一樣，也是一個(gè)自立、自強(qiáng)、自主的孩子。但是在我們身邊也有一些“小皇帝”，他們嬌生慣養(yǎng)，什么事情都依賴(lài)父母，別說(shuō)獨(dú)立游歷歐洲了，就連出門(mén)買(mǎi)瓶醬油都害怕，當(dāng)然，這不僅僅是孩子的錯(cuò)，也是因?yàn)楦改柑珛蓱T孩子、不給孩子機(jī)會(huì)去鍛煉。我的爸爸媽媽也是不放心我獨(dú)自出去辦事，所以我的獨(dú)立能力也不強(qiáng)，沒(méi)有烏塔從三年前就做準(zhǔn)備的那種計(jì)劃性，也沒(méi)有吃苦耐勞的品質(zhì)，經(jīng)常是只干一點(diǎn)活兒就喊累，這些方面比起烏塔來(lái)，我真是差著一大截呢。我想，烏塔能做到的，我為什么就做不到呢?我是一名小男子漢，以后也要多爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)能力，做更多的事情。
《烏塔》這篇文章給我了感動(dòng)，更給我了力量，使我看到了自己的不足和差距，我一定會(huì)趕上去的！
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇九
現(xiàn)在我手中拿的這本書(shū)《貓武士》是我的體育老師—王老師送的，我現(xiàn)在就講講它的.來(lái)歷吧。
上周一，返校的時(shí)候，一剛進(jìn)我們班，我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)。我正捂著肚子難受著，突然，打上課鈴了。真是“屋漏偏逢連夜雨”！怎么辦？我頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，分不清是疼的還是急的。
這時(shí)，體育王老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我痛苦不堪的樣子，就把我?guī)У搅宿k公室，給我遞來(lái)一杯熱水，說(shuō)：“你先要讓身體熱起來(lái)，快把一杯熱水喝完吧！”我將信將疑地喝了下去，接下來(lái)王老師又給我遞來(lái)了一本書(shū)，我定睛一看，是一本《貓武士》。王老師說(shuō)：“你分散一下注意力，肚子痛很快就會(huì)好轉(zhuǎn)的?！惫黄淙?，我才看了個(gè)目錄，肚子就不疼了，真是太神奇了！之后，我活蹦亂跳地跑回教室，開(kāi)開(kāi)心心地和大家一起參加結(jié)業(yè)活動(dòng)。
這本書(shū)到現(xiàn)在還在家里放著。每次看到它，我就會(huì)想起王老師。老師啊老師，你是我的兄長(zhǎng)，老師啊老師，你像老朋友一樣，你給我一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十
在這炎熱的周末，人們不是躲在家里避暑，就是去“享受”那火辣而刺眼的“日光浴”了，不過(guò)我卻不一樣。那么我在哪呢？嘻嘻！
今天我又去山姆了，我這是干什么呢？原來(lái)我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)又去看書(shū)了。我這一看可不要緊，卻花了整整五個(gè)半小時(shí)！你們一定在想，我看什么書(shū)看到這么入迷呢？是什么書(shū)有這么吸引人的眼球呢？告訴你們把，她的大號(hào)叫龍珠**。“龍珠**？”你喜歡她什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的問(wèn)題向我發(fā)起攻擊。
這是一本科幻小說(shuō)，一本好看的書(shū)，一個(gè)通往知識(shí)海洋的途徑，一位良師益友。我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)他的科幻。夢(mèng)幻。更愛(ài)他的不切實(shí)際。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，他不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，引發(fā)沉思，還能幫我甩掉傷心和寂寞。所以我愿意為他忘了吃，忘了睡，忘了時(shí)間，忘了身邊所有的一切。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十一
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)··吳雨晨法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常誠(chéng)實(shí)?！蔽乙灿幸晃弧爸覍?shí)的朋友”—《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)我讀過(guò)三遍，每一遍都會(huì)有不同的收獲。它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結(jié)晶，也是流傳文壇百年的經(jīng)典。讀完書(shū)的前四章，我感到胸中填滿(mǎn)了怒火，因?yàn)槲铱吹胶?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平：舅媽對(duì)她的毒打，仆人對(duì)她的謾罵，表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些都在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了她噩夢(mèng)的發(fā)源地。后來(lái)，看到簡(jiǎn)在羅切斯特家中遇到的種種怪現(xiàn)象，我心中也升起了一層不安和恐懼，害怕突然出現(xiàn)一件令人難以接受的事情，破壞了簡(jiǎn)即將得到的美好生活。當(dāng)簡(jiǎn)歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于和心愛(ài)的人走到一起的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，狂風(fēng)暴雨后絢麗的彩虹終于出現(xiàn)了！
三次讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我每次都全心投入書(shū)中，這種投入是情不自禁的，它來(lái)源于夏洛蒂的絕妙筆法。每一個(gè)人物在字里行間都是鮮活的，都具有自己的特征，真、善、美、偽、惡、丑、各不相同。其中最值得一提的還是第一人稱(chēng)貫穿全文的簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)既不貌美如花，也不高雅富貴。她沒(méi)有雙親，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有惹人喜愛(ài)的漂亮面孔，但她個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，從不肯逆來(lái)順受。就像她對(duì)好友海倫所說(shuō)的那樣：“要是無(wú)緣無(wú)故挨打，那我們就要狠狠的回?fù)?，叫那個(gè)打我們的人不敢再來(lái)冒犯?！焙?jiǎn)·愛(ài)拒絕接受世人賦予她的卑微，即使在她的主人羅切斯特面前，也從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而自卑。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，不懂的愛(ài)了嗎？你錯(cuò)了！我的情感和你一樣豐富，心靈和你一樣充實(shí)！……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀和你說(shuō)話(huà)，而是我的靈魂和你的靈魂在對(duì)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等—本來(lái)就是如此！”每當(dāng)我讀到這段話(huà)時(shí)，我總是不禁想要為簡(jiǎn)鼓掌。簡(jiǎn)是個(gè)懂得傾聽(tīng)心靈之聲的人，她知道什么才是真正值得珍惜的。她向生活索取的很少，就像長(zhǎng)在一泓清水中的野百合，有尊嚴(yán)的生活著，從而綻放出最清純高雅的花朵，迎來(lái)了自己的春天。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該像簡(jiǎn)一樣，待人真誠(chéng)，敢愛(ài)敢恨。遇到困難決不退縮，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)和幫助，它是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是??！書(shū)，是人類(lèi)最好的良師益友，一本好書(shū)可以使我們受益匪淺，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的休閑時(shí)光。
還是在我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一套系列叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一開(kāi)始，我被書(shū)上那各種形形色色的圖片所吸引，后來(lái)，我識(shí)字了，我便被那一個(gè)個(gè)有趣的.知識(shí)所迷住。我總是會(huì)在閑暇的時(shí)光，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，沉迷在自然的世界中，從古代到未來(lái)，從宇宙到海洋，從植物到動(dòng)物……小到變色龍為什么會(huì)變色？馬兒為什么會(huì)站著睡覺(jué)嗎？孔雀為什么會(huì)開(kāi)屏？大到宇宙爆炸等我目前所不理解的知識(shí)。大千世界，包羅萬(wàn)象，你所好奇的一切，這本書(shū)都會(huì)給你答案。
我很喜歡這本書(shū)，它是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，讓我更好地發(fā)現(xiàn)大自然里的許多奧秘，讓我在科學(xué)的海洋里暢游，更讓我立下了長(zhǎng)大投身于自然生物研究，探索更多奧秘的志向。小伙伴們，你們也來(lái)看看這本書(shū)吧！
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十三
四季的百花園里，清風(fēng)徐徐吹過(guò)，一朵朵艷麗多姿的花兒送來(lái)縷縷馨香。我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，正坐在花叢中雙手捧書(shū)，認(rèn)真閱讀。小小的'心放飛著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園，爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，看著一幅幅精美的插圖，聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書(shū)頁(yè)，我讀書(shū)的熱情從此被點(diǎn)燃。
上小學(xué)后，書(shū)成了我最好的朋友?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學(xué)》讓我盡情蕩漾在書(shū)海之上；《瘋狂背古詩(shī)》讓我品味到古詩(shī)的整齊旋律和優(yōu)美意境；《安徒生童話(huà)》讓我陶醉不已；《中華五千年》讓我懂得了古代勞動(dòng)人民的聰明才智；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢地面對(duì)困難；尤其是《愛(ài)的教育》，讓我感觸很深，這本書(shū)包含了世界上所有的愛(ài)：親情、友情、師生情、愛(ài)國(guó)情……這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每日故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有安利科父母的諄諄教導(dǎo)，這一切無(wú)形中給我?guī)?lái)深刻的啟迪。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分，我一天不讀書(shū)就覺(jué)得少了寫(xiě)什么。讀書(shū)讓我的思想插上想象的翅膀，飛得更高；讀書(shū)讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。
書(shū)——這位忠實(shí)的朋友一直伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十四
書(shū)籍是生活中必不可少的精神食糧，同學(xué)們最近讀到最讓你喜歡的書(shū)是什么呢？推薦給大家吧！下面是由小編為大家整理的“推薦一本書(shū)作文400字四年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我向大家推薦推薦一本聞名中外的名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)有不少的人生哲理，這是一本難得的好書(shū)。
在這本書(shū)中，主要寫(xiě)了主人公從十二歲失學(xué)做工開(kāi)始，一步步成長(zhǎng)，又在革命的浪潮中馳騁疆場(chǎng)，卻受傷退下前線(xiàn)。他在雙目失明及全身癱瘓的困境之中，經(jīng)過(guò)一段掙扎之后，戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)啟的全新的生涯——文學(xué)創(chuàng)作。
主人公在病床上與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，也沒(méi)有忘了工作。他一筆一畫(huà)地摸索著寫(xiě)作，就這樣勤奮的寫(xiě)了下去，直到寫(xiě)完。這種堅(jiān)持，這種超乎常人的意志力，是多么的驚人?。×硗?，他那種舍生忘死地工作，而戰(zhàn)斗的精神，更是讓我感動(dòng)。甚至在因?yàn)榧膊《菁贂r(shí)，也時(shí)時(shí)刻刻想著工作，愛(ài)著工作，在疾病的折磨下開(kāi)始了工作。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，處處體現(xiàn)著人生的哲理。主人公在疾病的折磨下，不但沒(méi)有屈服，反而鍛煉了他鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是我推薦這本書(shū)的原因——讓我們知道這塊”鋼鐵“是怎樣煉成的！
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！爆F(xiàn)在我向大家推薦一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)是由美國(guó)大作家xx所著，由上海xx出版社出版。
我之所以向你們推薦這本書(shū)是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，內(nèi)容新奇有趣，人物個(gè)性鮮明。
那我先說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)容怎樣新奇有趣，再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言如何優(yōu)美生動(dòng)，最后說(shuō)人物怎樣個(gè)性鮮明。
內(nèi)容新奇有趣的地方在于小豬聽(tīng)到自己將來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿時(shí)，蜘蛛為了救它而在蜘蛛網(wǎng)上織上了“王牌豬”三個(gè)大字，后來(lái)又改成了“了不起”，因此小豬在集市上的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)。這就是這本書(shū)新奇有趣的地方。
語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)是在書(shū)中的一段段句子能看出來(lái)。例如這個(gè)句子：“丁香開(kāi)花，讓空氣芳香撲鼻，接下來(lái)丁香謝了，蘋(píng)果樹(shù)又緊接著開(kāi)花，蜜蜂圍著蘋(píng)果樹(shù)翩翩起舞?！蔽宜坪跣岬搅朔枷闼囊绲亩∠惚M情怒放。
這書(shū)人物個(gè)性鮮明，如可愛(ài)的小豬、聰明的蜘蛛、以及陰險(xiǎn)狡詐的狐貍等，栩栩如生，當(dāng)然還有許多其它個(gè)性鮮明的人物，我就不在這里一一細(xì)說(shuō)了。
如果你還覺(jué)得你對(duì)這本書(shū)的興趣不大，也沒(méi)了解這本書(shū)的話(huà)，就請(qǐng)你拿起這本書(shū)，親自叩響這扇溫情之門(mén)吧。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的！如果你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認(rèn)真的品味品味！要記住那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。
xxx先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币槐竞玫臅?shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
這里我就向大家推薦一本非常好的書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)里面有很多名人的生活軼事和坎坷人生經(jīng)歷。
如果說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話(huà)，那么這里你將會(huì)和許多偉人對(duì)話(huà)，去體味他們的生活的苦，去聆聽(tīng)他們的教誨，去感悟他們的思想。
讀這本書(shū)會(huì)讓你明白許多做人道理：比如對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，這本書(shū)會(huì)讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。例如xxx的一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，讓我們感受遭受不辛命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)的真正主宰者。我們的心靈也會(huì)隨之漸漸充實(shí)成熟起來(lái)。
讀這本書(shū)，還會(huì)讓你收獲許多的寫(xiě)作靈感。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們可以運(yùn)用書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
所以我推薦這本書(shū)，希望大家能讀讀它，去感悟它。
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四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十五
我向大推薦的是曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》這篇小說(shuō)。
下面來(lái)看看他所做的事情吧。有一次，它在爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，居然偷偷的把蚊帳給剪下來(lái)做成漁網(wǎng)，用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)。晚上，爸爸媽媽回到家，吃到他捕的魚(yú)，心里很奇怪，一問(wèn)才知道他是用蚊帳做的漁網(wǎng)去網(wǎng)的魚(yú)。
還有一次，它搞怪在炎熱的夏天穿著大棉襖在操場(chǎng)上奔跑。
他還是一個(gè)有“愛(ài)心”的小主人，居然把他們家的碗柜做成鴿子的家。
這本書(shū)里除了調(diào)皮的桑桑外，還有許多人物，比如說(shuō)，可愛(ài)秀氣的紙?jiān)?，腦袋圓溜溜、光溜溜的禿鶴，還有桑桑最最崇拜的蔣一輪老師，還有……這本書(shū)里的故事也很多，很精彩。剛才講的只是冰川一角，想知道的話(huà)就請(qǐng)來(lái)看看吧!
四年級(jí)讀一本書(shū)讀后感篇十六
小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一本書(shū)正文：我讀過(guò)許多書(shū)，其中《愛(ài)的教育》這本書(shū)給我印象最深。它的作者是通過(guò)日記的形勢(shì)來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的，在這本書(shū)里展現(xiàn)給我們的是兩個(gè)世紀(jì)以前的生活，在這里有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對(duì)故土祖國(guó)深深的眷戀，無(wú)所不在，無(wú)所不包的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。
我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)椤稅?ài)的教育》內(nèi)容豐富，具有真實(shí)的.故事情節(jié)。它的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)與心理活動(dòng)描寫(xiě)都惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個(gè)故事當(dāng)中。每當(dāng)我津津有味地讀起這本書(shū)時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的從眼眶里流了出來(lái)，滴在書(shū)面上。這本書(shū)教育了我，一個(gè)人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見(jiàn)了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對(duì)人有禮貌。這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
《愛(ài)的教育》是一本好書(shū)，她教會(huì)了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
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