最優(yōu)漢字五千年心得體會(huì)（通用20篇）

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言生動(dòng)活潑，避免空泛和一成不變的表達(dá)方式。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，以促進(jìn)自己的寫作提高吧。

漢字五千年心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的國(guó)家，讀書一直是我們中國(guó)人的重要文化傳統(tǒng)和生命價(jià)值觀。在讀書的過程中，我不僅開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來分享我從讀書中所獲得的心得體會(huì)。

第一段：讀書使我明白自己需要探索人生道路

在讀書的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個(gè)適合自己的人生道路。讀書讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書讓我意識(shí)到，自己需要有一個(gè)目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂的道路。

第二段：讀書讓我深刻理解自己的人生意義

讀書是探索人生道路的重要途徑，但同時(shí)也是對(duì)自我認(rèn)識(shí)的一種實(shí)踐。通過不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值是通過自己的付出和貢獻(xiàn)，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。

第三段：讀書帶給我全新的視野和思維方式

讀書是開啟全新世界的鑰匙。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認(rèn)知了社會(huì)、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對(duì)人生。

第四段：讀書培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

讀書是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的成長(zhǎng)過程。在不斷接受新的知識(shí)和思想的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動(dòng)，追求更高的目標(biāo)同時(shí)不斷改進(jìn)自己。

第五段：總結(jié)

讀書成為我探索人生道路和大力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的旅途，塑造了我的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到：讀書是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書也成為我主動(dòng)追求進(jìn)步、努力不懈去追求自我實(shí)現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。

漢字五千年心得體會(huì)篇二

自古以來，人們就特別重視歷史的學(xué)習(xí)。因?yàn)闅v史可以讓人們從中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來更好地掌控和規(guī)劃自己的人生。而中國(guó)歷史文化悠久，上下五千年，大開大合，留下了一筆又一筆的豐富的文化遺產(chǎn)。而對(duì)于一名中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)《上下五千年》是必須的，其實(shí)也是非常有好處的。

第二段：古老的文化

從《上下五千年》的大部頭中我們可以了解到中國(guó)古代的歷史，文化，哲學(xué)等重要的文化歷程。從黃河文明的誕生，到遼西戰(zhàn)爭(zhēng)的白刃戰(zhàn)爭(zhēng)，再到如今的和平新生活，這其中是一個(gè)充滿著感人故事和傳奇的變遷過程。那些環(huán)繞著向文明的星星之火，努力創(chuàng)造美好生活，過程艱難而坎坷，但每個(gè)歷程都是經(jīng)歷考驗(yàn)之后方能收獲成果?！渡舷挛迩辍氛咽疚覀円l(fā)揚(yáng)文明精神，堅(jiān)定文化自信心，做自己的時(shí)代的弘揚(yáng)者。

第三段：生活中的啟示

《上下五千年》中的許多文明和文化都是值得我們學(xué)習(xí)的。例如早期的禮儀文化，它強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互尊重，令人們相安無事，人心和睦。而周禮中反映的中國(guó)禮制文化，標(biāo)志著禮儀文化的高峰，它的中心思想是“思肆則窮”，強(qiáng)調(diào)約束個(gè)人欲望，順應(yīng)上天命運(yùn)，遵循道德規(guī)范，傳承著中華民族優(yōu)秀精神品質(zhì)，對(duì)我們塑造我們的良好品格，都有著重要的啟示。

第四段：對(duì)未來的影響

學(xué)習(xí)了《上下五千年》不僅可以使我們庭前幸福，而且可以造福于更廣闊而充滿機(jī)遇的天地之上?；仡欉^去，記恨往事，磋慮當(dāng)世，追隨未來，這些都滲透著歷史和未來的影響和吸收，它們成為了我們走向未來的新思維和新語(yǔ)匯，使我們學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)展自己，為建設(shè)美好的新時(shí)代創(chuàng)造更美好的未來。

第五段：結(jié)尾

總之，學(xué)習(xí)《上下五千年》是我們必須要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在此過程中，我們能夠理解中國(guó)歷史文化的滄桑巨變，明確人類文明發(fā)展進(jìn)程的獨(dú)特價(jià)值，以及中國(guó)人民中華民族追求自我的獨(dú)立自尊、自信、自我實(shí)現(xiàn)的努力和探索。學(xué)習(xí)歷史文化，已經(jīng)成為了21世紀(jì)新時(shí)代的一項(xiàng)重要使命。我們應(yīng)該用著溫故而知新的精神去學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到中華民族的輝煌歷史，然后用堅(jiān)定的信念和精神價(jià)值觀擁抱未來，走向自己光明的未來。

漢字五千年心得體會(huì)篇三

《上下五千年》，進(jìn)行了閱讀，讀完之后，我對(duì)《上下五千年》這本書感觸最深，激動(dòng)的心情無法用語(yǔ)言來形容。

《上下五千年》記錄了各個(gè)朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國(guó)，事情記錄得一個(gè)不落。看了之后，里面有許多人成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，如司馬遷，他是中國(guó)古代偉大的史學(xué)家，在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著書，寫下了不朽的巨著--《史記》。

司馬遷誕生在一個(gè)史官家庭。他的父親曾做過漢武帝的太史令，掌管天文，記載史事。司馬遷以父親為驕傲，從小就刻苦學(xué)習(xí)。他誓拜董仲舒、孔安國(guó)等人為師，學(xué)習(xí)古文，后來司馬遷入宮廷做了官。不久，他的父親得了重病，在臨死之前給他留下了遺言，要司馬遷繼承他的事業(yè)，編寫史書。公元前，正當(dāng)司馬遷的寫書工作進(jìn)入高潮的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。正直的司馬遷因?yàn)樘嫱督敌倥拇髮⒗盍贽q護(hù)，被投入監(jiān)獄慘遭宮刑，非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬分，他想到了自殺，可是他知道如果現(xiàn)在去死和死一只螞蟻沒有什么不同。他想到父親的遺愿，便決定在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中忍耐下去。公元前93年，司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》。這部書在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”!

讀到這，我不由得想到了我自己，我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就堅(jiān)持不下去而放棄了。可是想過嗎?司馬遷受盡了恥辱，卻還能堅(jiān)持下來，這是因?yàn)槭裁?難道不是他的那種堅(jiān)持不去的精神嗎?!我也想到自己學(xué)習(xí)書法，書法是個(gè)漸進(jìn)的過程，我卻常常因?yàn)槟筒蛔《型痉艞?，以致進(jìn)步不大?，F(xiàn)在看了司馬遷的故事后，我一定要堅(jiān)持下去，力爭(zhēng)在下一次書法比賽中獲獎(jiǎng)。我要以司馬遷作為榜樣，好好向他學(xué)習(xí)!

司馬遷的這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的精神值得我們身邊的每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!

優(yōu)秀的《上下五千年》有感心得體會(huì)(五)

自古以來，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

漢字五千年心得體會(huì)篇四

閱讀作為一項(xiàng)古老而又神圣的活動(dòng)，自古以來一直是人類智慧的源泉。在中國(guó)文化的五千年歷史長(zhǎng)河中，閱讀一直是人們追求智慧，培養(yǎng)品格的渠道之一。通過閱讀，人們可以得到各種各樣的知識(shí)，也能夠獲得愉悅和享受。五千年的閱讀歷程給我們留下了豐富的閱讀心得，這些心得對(duì)于我們今天愛好閱讀的人們?nèi)匀痪哂泻艽蟮膯⑹咀饔谩?/p>

二段：閱讀的益處

讀書可以幫助我們開闊眼界，為我們帶來新的知識(shí)和啟示，豐富我們的精神世界。閱讀也是一種良好的文化熏陶，可以提高我們的思想素質(zhì)，培養(yǎng)我們的審美能力，讓我們更好地欣賞人類文化的各種形式。閱讀也可以提高我們的語(yǔ)言能力和交際能力，讓我們更好地與他人交流。此外，閱讀也是一種能夠緩解壓力、減輕疲勞的活動(dòng)，為我們帶來放松和享受。

三段：讀書的技巧

雖然每個(gè)人讀書的方式不同，但是我們可以從五千年的閱讀歷史中學(xué)到很多讀書的技巧。比如，我們可以在讀書時(shí)采用快速閱讀技巧，了解文章大意并提煉關(guān)鍵點(diǎn)；在閱讀中適時(shí)地筆記和概括可以幫助我們理解文章，提高我們的記憶力和思考能力；在閱讀時(shí)堅(jiān)持下去并不打無意義的折扣，可以幫助我們養(yǎng)成專心的習(xí)慣等等。這些讀書技巧既適用于紙質(zhì)圖書的閱讀，也適用于電子書、網(wǎng)絡(luò)文章等不同形式的閱讀。

四段：讀書的心態(tài)

讀書是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，需要我們堅(jiān)持下去，并保持積極的心態(tài)。首先，我們要有目的性地選擇書籍，善于挑選適合自己的書籍，避免浪費(fèi)時(shí)間和心力。其次，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，在閱讀過程中要有個(gè)平和的心態(tài)，把握好自己的閱讀節(jié)奏，避免因?yàn)榧庇谇蟪啥鴰淼膲毫推?。最后，要保持好奇心并持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以從書中學(xué)到很多知識(shí)、體驗(yàn)很多情感，這些都會(huì)為我們的成長(zhǎng)和智慧積累帶來巨大的幫助。

五段：結(jié)語(yǔ)

在五千年的閱讀歷程中，我們可以學(xué)到很多，也可以領(lǐng)悟到很多不同的閱讀心得和體會(huì)。我們的閱讀經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，只有通過不斷的思考和實(shí)踐，我們才能找到適合自己的閱讀方法和心態(tài)。五千年的閱讀歷程向我們證明，閱讀不僅帶給我們知識(shí)和思想的提高，也是一種身心上的愉悅和享受。因此，我們應(yīng)該從五千年的閱讀心得中汲取智慧，并將閱讀這項(xiàng)崇高的活動(dòng)堅(jiān)持做下去。

漢字五千年心得體會(huì)篇五

五千年的文化積淀為中國(guó)留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國(guó)讀書的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書心得體會(huì)。

第二段：讀書的重要性

讀書是人類進(jìn)步的基石，是知識(shí)取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國(guó)歷代的先賢們歷盡千辛萬苦，一代又一代地將文化傳承下來。他們不斷地讀書，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開啟了中國(guó)的文化黃金時(shí)期，也留下了豐富的讀書經(jīng)驗(yàn)和理念。

第三段：中國(guó)讀書的傳統(tǒng)特色

中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國(guó)讀書注重的是個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國(guó)的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書時(shí)貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個(gè)人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國(guó)讀書注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時(shí)間意識(shí)等，這些特點(diǎn)都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來的。

第四段：中國(guó)讀書習(xí)慣的重要性

讀書習(xí)慣是影響讀書效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個(gè)行為在一個(gè)人身上重復(fù)28天，這個(gè)行為就會(huì)成為習(xí)慣。讀書也是如此，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，讀書習(xí)慣會(huì)得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國(guó)讀書習(xí)慣強(qiáng)調(diào)的是“知行合一”的理念，在強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和實(shí)踐的同時(shí)，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)。

第五段：總結(jié)

通過五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國(guó)的讀書文化深深植根于社會(huì)和人民心中。中國(guó)讀書文化蘊(yùn)含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，將中華文化的讀書精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來的讀書文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

漢字五千年心得體會(huì)篇六

漢字作為世界上最古老、最穩(wěn)定的文字之一，擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。而在我學(xué)習(xí)和研究漢字的過程中，我對(duì)于漢字五千年歷史所蘊(yùn)含的價(jià)值和魅力有了更深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，通過五段式的結(jié)構(gòu)進(jìn)行連貫敘述。

第一段：漢字的形態(tài)和演變

漢字的形態(tài)是多樣而獨(dú)特的，它們以穩(wěn)定的筆畫和特有的構(gòu)造方式組成。從最早的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、行書，漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程。每一個(gè)字形背后都蘊(yùn)含著深刻的歷史和文化內(nèi)涵。這些字形的發(fā)展也是人類文明發(fā)展的見證，反映了中華民族五千年的興衰和變革。

第二段：漢字的意義和象形性

漢字的意義不僅體現(xiàn)在表面的形狀上，更重要的是它們所代表的豐富的象征和意義。許多漢字是通過象形的方式形成，并帶有視覺化的特點(diǎn)。例如，“人”字像一個(gè)走路的姿勢(shì)，代表了人類的形象；“山”字的構(gòu)造上方是山峰，下方是山腳，形象地表示了山的特征。通過這些視覺化的元素，人們更容易理解和記憶漢字。

第三段：漢字的文化價(jià)值

漢字不僅是一種工具性的文字，更是中華文化的重要組成部分。從古代的《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》到現(xiàn)代的文學(xué)作品，漢字一直是中國(guó)人表達(dá)思想和情感的載體。它們記錄了歷代各種各樣的成就和智慧，傳承了中華民族的文化基因。無論是中國(guó)人還是其他國(guó)家的人，學(xué)習(xí)和掌握漢字都能夠更好地了解中國(guó)文化。

第四段：漢字的學(xué)習(xí)和教育價(jià)值

學(xué)習(xí)漢字是中華民族的傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)漢字，可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、思考力和想象力。漢字的學(xué)習(xí)需要反復(fù)書寫和默寫，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力非常重要。同時(shí)，學(xué)習(xí)漢字還可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史和文化，并增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值和美的認(rèn)識(shí)。

第五段：漢字的傳承和創(chuàng)新

漢字作為一種文字系統(tǒng)，一直在不斷地演化和創(chuàng)新。隨著科技的進(jìn)步，漢字在電子化和數(shù)字化時(shí)代也得到了新的應(yīng)用。例如，漢字輸入法的發(fā)展使得人們可以通過鍵盤輸入漢字；漢字云輸入技術(shù)的出現(xiàn)大大提高了輸入速度。同時(shí)，漢字的傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新，讓新一代人能夠更好地理解和使用漢字。

總結(jié)：

通過對(duì)漢字五千年歷史的研究和學(xué)習(xí)，我深深感受到漢字作為中華文化的瑰寶之一，它不僅具有形態(tài)的美感和意義的豐富性，還承載著豐富的文化價(jià)值和教育意義。在漢字的世界中，我不僅感受到了一種文化傳承的力量，同時(shí)也被它們的魅力和藝術(shù)性所折服。對(duì)于漢字五千年的歷史，我將永遠(yuǎn)充滿敬畏之情，并將繼續(xù)努力傳承和創(chuàng)新漢字的美好。

漢字五千年心得體會(huì)篇七

中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史。我為了探求、了解中國(guó)的歷史文化，便翻開了《中華上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬千。

這本書記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千多年，是如何走過來的。

這本書與我另外一本偉大的史書_《二十五史》不同的是，《中華上下五千年》是以故事為主，人物為輔，而《二十五史》是以人物傳記為主，故事為輔。

這本書中，最讓我記憶憂新的事是齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)皇位的事。當(dāng)年齊國(guó)無君，在外的公子糾與公子小白連夜趕回做王。路上，公子糾手下管仲用箭射了公子小白，小白倒地了。而公子糾一行來到齊國(guó)時(shí)，公子小白已當(dāng)上了齊桓公(王)。原來，那箭正中小白的鐵腰帶上，小白沒有受傷，洋裝落馬而死。后來他們搶先回了國(guó)。我也要像公子小白一樣隨機(jī)應(yīng)變。

我最佩服的人是黃帝和蚩尤。先說黃帝。他在自己生命的一百一十歲里，打敗了炎帝，打敗了蚩尤，終于統(tǒng)治了全國(guó)。而且確定了中國(guó)的版圖。最終，他在今張家口市涿鹿縣也就是他打敗蚩尤的黃帝城下葬，終年一百一十歲。

再說蚩尤。蚩尤雖然在涿鹿之野被黃帝打敗，但他這個(gè)九黎族的首領(lǐng)被殺后，天下因蚩尤被殺而大亂，可見人們對(duì)其尊敬。后來，他被封為戰(zhàn)神。最終，葬于張家口市逐鹿縣塔寺村。

中國(guó)有這么偉大的歷史。今后，我要努力學(xué)習(xí)，不愧為一個(gè)炎黃子孫。

參考《上下五千年》有感心得體會(huì)(二)

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是兩個(gè)部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

漢字五千年心得體會(huì)篇八

漢字是中國(guó)人的瑰寶，它承載了五千年的文明和智慧。作為一個(gè)研究漢字多年的人，我深受漢字的獨(dú)特之處和深遠(yuǎn)影響的啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討漢字的魅力和價(jià)值。

首先，漢字是一種非常精確和富有表現(xiàn)力的文字。漢字的每一筆都有其獨(dú)特的含義和構(gòu)造。通過筆畫的數(shù)量、順序和結(jié)構(gòu)，漢字能夠清晰地表達(dá)事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。例如，字母表中的“樹”這個(gè)詞，在漢字中由兩個(gè)部分組成，上面是“木”，下面是“對(duì)”。這樣的結(jié)構(gòu)告訴人們，樹是由樹干和樹葉組成的，具有生命力和成長(zhǎng)的特點(diǎn)。由于漢字的巧妙構(gòu)造，它能夠更好地表達(dá)人們對(duì)事物的理解和感悟，使文字更加生動(dòng)形象。

其次，漢字具有非常深厚的文化內(nèi)涵。漢字是中國(guó)人沿襲傳統(tǒng)文化的一種方式，通過對(duì)漢字的研究，人們能夠深入了解和感悟到中國(guó)古代文化的精髓。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著豐富的歷史、文化和哲學(xué)內(nèi)涵。例如，漢字“仁”，結(jié)構(gòu)上由“人”和“二”組成，寓意著對(duì)人的尊重和愛護(hù)，體現(xiàn)了中國(guó)古代儒家思想中“仁者愛人”的精神。通過學(xué)習(xí)漢字，人們能夠更好地理解中國(guó)古代文化的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。

第三，漢字有助于提高思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。漢字從古至今一直是中國(guó)人的主要書寫工具，因此學(xué)習(xí)漢字是每個(gè)中國(guó)學(xué)生的必修課程。通過掌握漢字，人們能夠有更多的詞匯量和表達(dá)方式，從而更精確地描述事物、表達(dá)情感。同時(shí)，學(xué)習(xí)漢字需要記憶和分析能力，這會(huì)培養(yǎng)人們的大腦記憶能力和邏輯思維能力。通過漢字的學(xué)習(xí)，人們能夠鍛煉自己的思維能力，提高對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力。

第四，漢字是中文傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中文是漢字的表現(xiàn)形式，兩者之間有著密不可分的聯(lián)系。漢字作為中文的基礎(chǔ)，給中文賦予了獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力。漢字的發(fā)展歷程也是中文傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。中文作為一種古老而獨(dú)特的文字，承載了中華民族豐富的歷史和文化，是中華民族的象征之一。漢字的存在使得中文有了更多的創(chuàng)造力和表達(dá)力，形成了中華民族與眾不同的文化。

最后，漢字是我們中華民族的瑰寶，值得我們倍加珍惜和繼承。漢字五千年來承載了中華民族的文明與智慧，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶之一。學(xué)習(xí)和研究漢字是我們對(duì)中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，是我們了解自己、了解歷史、了解文化的途徑。同時(shí)，漢字的獨(dú)特和深刻之處也使它成為了世界上獨(dú)一無二的東西，給人們帶來了更多的想象和理解的空間。

總而言之，漢字五千年來作為我國(guó)的文字，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，擁有非常深遠(yuǎn)的影響力。通過學(xué)習(xí)和研究漢字，我們不僅能夠更好地理解和傳承中國(guó)文化，還能夠提升自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。漢字是中文傳統(tǒng)文化的珍貴組成部分，我們應(yīng)該倍加珍惜和繼承。它是中華民族的瑰寶，也是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶之一。

漢字五千年心得體會(huì)篇九

自從我讀了《上下五千年》以后，我看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí)，勾踐并沒有感到屈辱，反而誠(chéng)心誠(chéng)意地效忠吳王;太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后，仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》;孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓;曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，在其書中唾罵那些背信棄義的小人，厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗…這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事，訴說著多么偉大的情懷啊!在這些故事中，我印象最深的是一個(gè)少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。

當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí)，輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣，其中有個(gè)叫鰲拜的大臣，妄想殺了皇上，自己當(dāng)皇帝。于是，他見了康熙帝也不行禮，直接指認(rèn)皇帝的錯(cuò)誤。

康熙假裝成天與一群少年玩耍，不理政事，實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天，鰲拜看機(jī)會(huì)來了，就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍，要刺殺康熙皇帝，康熙一聲令下，平日里與他一起玩耍的那群少年，跑上前來，制服了鰲拜。

從這一件事情上，足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣，也為他以后平定中國(guó)做好了鋪墊。

讀完這個(gè)故事后，我既欣賞康熙帝的聰明，又唾罵鰲拜的愚蠢。

漢字五千年心得體會(huì)篇十

上下五千年，是中華民族歷經(jīng)滄桑和磨難所積累下的寶貴財(cái)富，是中華民族走向繁榮昌盛的歷史見證和啟示。這一段寫作將會(huì)介紹我對(duì)于“上下五千年作文心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我的觀點(diǎn)是，只有深刻領(lǐng)會(huì)中華文明的深刻智慧和過往經(jīng)驗(yàn)，才能更好地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展。

首先，認(rèn)真研習(xí)“上下五千年”，能讓我們感受中華民族的博大精深和綿延不絕的歷史之路。作為一個(gè)擁有文明史的國(guó)家，中國(guó)積淀了豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，海外華人和華僑也將這些精神和價(jià)值傳播到更廣闊的世界。例如，中國(guó)的禮儀、文化和思想觀念深受世界各國(guó)學(xué)者和智者的推崇。正如毛澤東所說：“如果不知道中國(guó)的歷史，就不可能了解中國(guó)的現(xiàn)在和未來?！币虼?，深入研究中華民族歷史，是構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的必要前提。

其次，“上下五千年”的精神和智慧，對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展具有深刻啟示。例如，中國(guó)封建時(shí)期盛行的儒家思想，講究天人合一、仁愛天下，強(qiáng)調(diào)“仁政”，這種具有強(qiáng)烈人文關(guān)懷和和諧共處精神的思想，對(duì)于現(xiàn)代政治和社會(huì)治理都有著極大的借鑒意義。同時(shí)，中華文化博大精深，涵蓋了豐富的哲學(xué)思想、文藝精品、科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和醫(yī)藥保健等，對(duì)于現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新和文化藝術(shù)創(chuàng)作都有著不可替代的價(jià)值。

第三，深入領(lǐng)會(huì)中華民族的歷史和文化，對(duì)于弘揚(yáng)中華文化、凝聚民族精神、增強(qiáng)文化自信具有重要意義。眾所周知，文化底蘊(yùn)是一國(guó)強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，而文化自信則是強(qiáng)大力量的核心。尤其是在當(dāng)今世界飛速變化和文化多樣化的背景下，我們更應(yīng)該堅(jiān)定文化自信和自主創(chuàng)新的決心，將“上下五千年”的智慧融入創(chuàng)新、科技和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，從而走出一條具有中國(guó)特色的發(fā)展道路。

第四，我們還應(yīng)該從中華民族的歷史和文化中汲取前行的力量和信念。在中華民族歷史長(zhǎng)河中，磨難和榮耀交錯(cuò)出彩，中華民族一次次涅槃重生，一次次崛起發(fā)展。正是這種自強(qiáng)不息的精神和克服困難的堅(jiān)定信念，支撐著我們走向繁榮昌盛的未來。當(dāng)今社會(huì)中，我們面對(duì)著許多復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)和難題，需要我們不斷吸取歷史的智慧和信念，勇往直前，成就我們理想的未來。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，把中華民族歷史和文化融入到我們的思考和行動(dòng)中，并不是封閉和保守，而是要求我們從更廣闊、更深刻的角度看待問題，做出更正確、更具前瞻性的決策和抉擇，為未來的發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。只有在這種深入理解、融會(huì)貫通的狀態(tài)下，才能夠真正發(fā)揮中華民族博大精深的文化價(jià)值和智慧，推動(dòng)我們的國(guó)家、我們的民族實(shí)現(xiàn)更加燦爛和諧的未來。

以上，是我對(duì)“上下五千年作文心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)?；厥字腥A民族五千年悠悠歷史，有萎靡不振、危機(jī)四伏的時(shí)期，也有輝煌辭舊、創(chuàng)新開放的時(shí)期。而今，我們更應(yīng)該從歷史中獲得啟示，以革故鼎新的態(tài)度，汲取歷史的力量和智慧，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

漢字五千年心得體會(huì)篇十一

寒假過去了，我們又迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期老師讓我們讀了上下五千年上冊(cè)這本書。

這里面有許多小故事，例如：《老馬識(shí)途》《孫武嚴(yán)格治軍》《劉秀重建漢朝》《華佗救人難救己》《四面楚歌》……這些故事深深地感動(dòng)著我，在這五千年中，中華民族在這片土地上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，多少朝代更換，每個(gè)朝代更換，都有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮，有的故事驚心動(dòng)魄，不過，有兩個(gè)故事讓我印象深刻!

就是大禹治水。這個(gè)故事我想大家都很熟悉，因?yàn)樵谖倚r(shí)候媽媽給我講過這個(gè)故事，傳說堯舜時(shí)，黃河洪水沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，沖破了橋梁，洪水還卷走了很多人和牲畜，老百姓苦不堪言，人們流離失所，無家可歸，可是，在舜主持的議事會(huì)上，老百姓一致認(rèn)為禹可以領(lǐng)導(dǎo)治水，禹可以擔(dān)此重任，禹不敢怠慢，努力工作。察看地形，爬山，越川，終于用了十三年時(shí)間，終于把洪水治服，治理地地平家安了，在這期間，禹三顧家門而不入，甚至有一次，都聽到兒子的哭聲了，但還是忍住，沒進(jìn)去。這個(gè)故事流傳到千家萬戶，可見他是多么高尚的人，可見他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，寧可放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，也不能丟掉治水的工作。他知道，這是老百姓對(duì)他的期讀望，對(duì)他的盼望，他寧可守小家，顧大家。

讀完這本書，我深深地體會(huì)到：中華上下五千年，讓我懂得了許多做人的道理，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，它們?yōu)榱嗣褡謇?，嘔心瀝血。為了民族有的獻(xiàn)出自己保貴的生命，它們是大英雄，我要以他們?yōu)榘駱?。好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為人民，多做貢獻(xiàn)!

漢字五千年心得體會(huì)篇十二

精選上下五千年讀書心得體會(huì)(一)

我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。發(fā)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物。

書中，我印象最深的人就是南宋的抗金名將——岳飛?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，......”我不禁想起他的那首充滿著濃濃愛國(guó)情懷的《滿江紅》。岳飛是我國(guó)歷史上一位著名的名族英雄。那一年，金朝派兵攻打南宋。那時(shí)，朝廷腐敗。宋高宗和一些大臣主張不管老百姓逃跑。岳飛卻堅(jiān)持抗金，在戰(zhàn)場(chǎng)上把金朝殺得大敗，和當(dāng)代名將韓世忠并駕齊驅(qū)了。岳飛一心恢復(fù)中原土地，他對(duì)自已和將士們要求十分嚴(yán)格。對(duì)將士們格外的關(guān)心、愛護(hù)。將士們受到鼓舞，更加勇敢了?？墒钦?dāng)岳家軍節(jié)節(jié)勝利時(shí)，奸臣秦檜卻用皇帝的名義把岳飛以“莫須有”的罪名打下監(jiān)獄，然后秘密殺害。岳飛死后，百姓們?cè)谒哪古赃呅藿饲f嚴(yán)雄偉的岳廟，里面端座著岳飛像，上方懸掛的匾額上，刻著岳飛親筆寫的“還我河山”四個(gè)大字，使人肅然起敬。前面放著秦檜、王氏、萬俟占和張俊四人雙手反縛的跪像，反映了廣大人民群眾愛國(guó)將領(lǐng)的愛，對(duì)賣國(guó)賊的憎恨。

面對(duì)輝煌的歷史，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)!

我想:我做為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該了解一些中國(guó)那五千年?duì)N爛文明的歷史。我認(rèn)為我們祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族是英雄的民族，五千年的歷史和文化，創(chuàng)造了偉大的中華文明，使中華民族巋然屹立于世界民族之林。

參考上下五千年讀書心得體會(huì)(二)

《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國(guó)的成立，它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。

這本名著中的故事精彩無比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。

讀完《上下五千年》，我心中感慨萬千。古老的中華民族是人類文明的發(fā)祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…………在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。

一代代明君為國(guó)為民，使百姓過上了安居樂業(yè)的好日子，中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松?，卻只希望能換來美好的生活，這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時(shí)間在慢慢流逝，腐敗無能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過去了，面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來了新的希望!

家園沒落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的決心堅(jiān)定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的不是先進(jìn)的武器，而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬中華兒女的血肉之軀換來的呀!

多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈牛瑥?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。

經(jīng)典的上下五千年讀書心得體會(huì)(三)

這是一本中國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是兩個(gè)部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實(shí)，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂意讀書，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在學(xué)校各種政策的激勵(lì)下，我比以前多讀了很多書，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生。

模板上下五千年讀書心得體會(huì)(四)

《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和將來。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我最感興趣的就是檀道濟(jì)唱籌量沙的故事。那是在宋武帝劉裕在南方建立宋朝后，派檀道濟(jì)進(jìn)攻北魏。檀道濟(jì)親自率領(lǐng)將士跟魏軍打了三十多仗。宋軍節(jié)節(jié)勝利，一直追到歷城。這時(shí)候，檀道濟(jì)驕傲起來，防備也有點(diǎn)松懈了。魏軍瞅個(gè)機(jī)會(huì)，用兩支輕騎兵向檀道濟(jì)的宋軍前后兩翼發(fā)起突然襲擊，把宋軍的輜重糧草，放了把火燒了。檀道濟(jì)的將士雖然英勇善戰(zhàn)，但是斷了軍糧，就沒法維持下去，準(zhǔn)備從歷城退兵。這時(shí)，宋軍中有個(gè)兵士逃到魏營(yíng)投降，把宋軍缺糧的情況告訴了魏將。魏將將信將疑，就派了一個(gè)探子去探探情況。探子看見檀道濟(jì)親自帶領(lǐng)一批管糧的兵士在一個(gè)營(yíng)寨里查點(diǎn)糧食。一些兵士手里拿著竹籌唱著計(jì)數(shù)，另一些兵士用斗子在量米，米袋里都是雪白的大米，于是就馬上告訴了魏將。魏將得到情報(bào)，以為前面來告密的兵士是假投降，來誘騙他們上當(dāng)?shù)模桶淹督档谋繗⒘?。其?shí)，魏將中了檀道濟(jì)的計(jì)。檀道濟(jì)在營(yíng)里量的并不是大米，而是一斗斗的沙土，只是在沙土上覆蓋少量大米罷了。

我還了解了荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩(shī)人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。

歷史是過去的輝煌。而我們這一代人不僅僅要了解過去的歷史。最重要的是我們一定要書寫新的歷史!

優(yōu)秀的上下五千年讀書心得體會(huì)(五)

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無法承載的，但通過《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無常，多少帝王都被風(fēng)雨無情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名?？烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼?，F(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”的大義凜然來表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

漢字五千年心得體會(huì)篇十三

剛剛看了漢字的演變的紀(jì)錄片，我對(duì)祖國(guó)的漢字發(fā)出由衷地贊嘆，也為祖國(guó)幾千年的文化而贊嘆。紀(jì)錄片主要講的是從商代甲骨文到今天的楷書，漢字的形體逐漸演變。這種演變可以分為兩大階段，就是古漢字階段和隸書楷書階段。前一階段起自商代終于秦代，字體有甲骨文，金文，大篆和小篆；后一階段其自漢代一直延續(xù)到現(xiàn)代，字體有隸書，草書，行書和楷書。兩個(gè)階段的分野是小篆到隸書的轉(zhuǎn)變。

從漢字的演變我明白了中國(guó)人民不向困難低頭，勇往直前，不斷進(jìn)取的品質(zhì)。我們中國(guó)人民真是好樣的。任何事情都不是輕而易舉能成功的，就像我們的學(xué)習(xí)也一樣，只有不斷地努力，不斷地去提高自己，這樣才能有最好的成績(jī)。

漢字的演變史讓我們對(duì)自己民族的文字有了更全面的了解。真是慶幸自己是中國(guó)人，能學(xué)習(xí)到這么有內(nèi)涵的文字。

漢字五千年心得體會(huì)篇十四

司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來說，他本已經(jīng)沒有勇氣再活下去了。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書》，后人便稱它為《史記》。

記得有一次，我的右手手背被毒蟲咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽說：“兒子，你不是想成為音樂家嗎?成為一位音樂家是要付出努力的?！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽話了。我又對(duì)自己說：“加油!我會(huì)成功的?！弊罱K，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。

以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力后，我順利通過了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。

司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!

漢字五千年心得體會(huì)篇十五

從20xx年開始，在短短的四年里，在幾十個(gè)國(guó)家陸續(xù)建了300多所孔子學(xué)院和孔子課堂，這是有史以來漢語(yǔ)和中國(guó)文化第一次走出國(guó)門的人文紀(jì)錄片。《漢字五千年》詳細(xì)敘說中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史令中華兒女振奮自豪而又痛心反思的旅程。作為世界上壽命最長(zhǎng)的文字，漢字保存了人類歷史上最為豐富的文明記錄，這不僅包括了漢語(yǔ)民族的同時(shí)，也包括了周邊民族的匈奴，突厥，蒙古黨項(xiàng)等民族，超朝鮮，日本，印度等國(guó)家的許多文明成果，都是因?yàn)闈h字才得以留存。

中國(guó)漢字真的很奇妙。每個(gè)字都有代表自己的意思。一筆一劃都不能增加減少，少了一筆就會(huì)變成另一個(gè)漢字。漢字是由甲骨文，轉(zhuǎn)變過來的。真是佩服古人的智慧，用像形聲字組成一個(gè)字當(dāng)作語(yǔ)言溝通。古代的漢字也為現(xiàn)在的漢字做了基礎(chǔ)，特別是漢字構(gòu)成的詩(shī)詞真是太美了?，F(xiàn)在漢字已成為我們中華民族的經(jīng)典文化，讓我們將這文化傳承下去，好好去學(xué)習(xí)使用。

漢字五千年心得體會(huì)篇十六

長(zhǎng)假里，我觀看了《漢字五千年》，它分8個(gè)部分。

通過長(zhǎng)篇，我了解到漢字是在黃河中游一帶逐漸形成，并且世界上只有漢字是唯一從古代一直演變過來的文字形式，是表意文字，從秦朝時(shí)期的“小篆”，當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了“書同文”之后“隸變”實(shí)現(xiàn)和古代的文字和現(xiàn)代文字的轉(zhuǎn)變。

《中國(guó)漢語(yǔ)大字典》56000多個(gè)，有象形、指事、會(huì)意、形聲、假借。不同的漢字構(gòu)成方式都包含著中華民族的智慧與深刻的文化內(nèi)涵，記錄了歷史演變過程中國(guó)人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。

漢字不是拼寫文字，其他可以拆分字幕讀的英文，而漢字完全不可以，所以老外學(xué)中文不是那么容易了，因?yàn)闈h字難認(rèn)、難記、難寫，而且量大，不同國(guó)家的人行為意識(shí)形態(tài)思維方式不同都影響著學(xué)習(xí)的難度。

我覺的中國(guó)的語(yǔ)言力量是非常強(qiáng)大的，它有時(shí)候甚至可以團(tuán)結(jié)人的力量，讓人齊心協(xié)力去完成目標(biāo)。在我眼里，漢字是最最神奇的文字，值得我們尊重。

漢字五千年心得體會(huì)篇十七

下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。

從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。

楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^河死傷的不計(jì)其數(shù)。

我介紹的只不過是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書。

漢字五千年心得體會(huì)篇十八

自古以來，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)2

歲月帶去的只是時(shí)光，卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名，帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動(dòng)人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

五千年的文化更是一顆明珠，閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩(shī)詞曲說，哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí)，仿佛身臨其境，有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人，是他們?cè)炀土诉@無窮的歲月，這光輝的歷史!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)3

這幾天在家，我一直都在看同一本書，那就是《中華上下五千年》。

書中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過程。

回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說過，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次**，但是中國(guó)不僅沒有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者，我們愛你啊，中國(guó)!”

讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)4

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，明月清輝，往事越千年，帶不走春秋功業(yè)，湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無法承載的，但通過《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無常，多少帝王都被風(fēng)雨無情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名。可誰(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼?，F(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”的大義凜然來表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)5

厚重的書頁(yè)，撰寫著五千年的滄桑，又鑄造了無數(shù)傲岸的靈魂，比諸前人往事，放眼當(dāng)下社會(huì)，華夏的血脈依舊傳承，子孫們卻是……的確，經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn)，難免會(huì)走過陰暗，滾過泥潭。倘若不能抵御誘惑，不能不染淤泥，不妖清漣，便只得墜入罪惡與黑暗的深淵，永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人，日日夜夜手提燈籠，尋求真理。曾幾何時(shí)，包拯憑借一身不撼山巒的正氣，任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴，還是橫行一方的翻江大盜，一喝京堂木下，心懷鬼胎的人們，何敢不從實(shí)招來?在正義的威嚴(yán)下，再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂，一切浮于言表的虛偽和假象，只能是弱不禁風(fēng)的衰草，輕加塵埃，不堪一擊。

正氣，是滿腔熱血的真愛，是恒古不失的節(jié)操，屈原不媚世俗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，楚懷王排擠也好，頃襄王流放也罷，亦余心之所善兮，貴久死其猶未悔，哪怕世人皆醉，也終有清醒的一天，一筏龍舟，多少青年后生，拼搏奮進(jìn)，一抖雄黃，多少鬼怪妖魔，為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的，是高潔的心靈，是傲岸的靈魂!

正氣，是刺字入骨的母訓(xùn)，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他所看重的，不是榮華，不是富貴，而是血洗靖康恥，泯滅臣子恨，是要收拾舊山河，朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土，連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性，他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存，流芳百世;反之，秦檜則只能遺臭萬年，永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣，是不為五斗米折腰的超然，是置身田園的安逸，窮，則獨(dú)善其身;達(dá)，則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗，則要保重自身的光明。白日掩荊扉，對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉，靈鳳不啄腥。

正氣浩然，力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩，無私公正驚堂木!

汨羅江嘆，至死不渝離騷詞!

忠心肝膽，慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔，不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫，不知道是這些年改革開放過度了還是怎么，再也看不見一絲祖宗的血液，似乎養(yǎng)成了一種心態(tài)，凡是自己的東西就是糟糠，別人的就是精華，舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子，學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花，咫尺天涯，八十年玉老，一夜枯榮，人生何其短，生也有涯而知也無涯，短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟，又何必讓國(guó)外的文明來充當(dāng)呢，難道我們自己的文化就真是糟糠，一定要攝取外來的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過一篇課文——《最后一課》書中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過，它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺，才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣，與天共喊!天戴其蒼地履其黃：縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)

漢字五千年心得體會(huì)篇十九

一字一世界，一形一王國(guó)。

每個(gè)字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與義。每一個(gè)字，都有一個(gè)妙趣橫生的小故事。記述了幾千年以前的文化。了解漢字的前世今生。八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕把炮兵碰。這就是漢字，世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，還是使用最久的`語(yǔ)言。我國(guó)歷史悠久，地大物博。漢字來源于6000多年前炎黃的倉(cāng)頡，根據(jù)動(dòng)物發(fā)明的甲骨文。經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變，變成了今天我們并把常見的漢字。

對(duì)于蔬這個(gè)字，古人認(rèn)為草菜可食者通名為蔬。中國(guó)人很早就喜歡在食飯中摻雜一些菜蔬。即有調(diào)和作用也表明了他們生活的簡(jiǎn)樸，這些大師大雜燴的食飯，以臘八粥為代表。關(guān)于臘八粥有一個(gè)故事。據(jù)說元末明初時(shí)期，朱元璋洛娜在牢房里受苦，時(shí)值寒冬，又冷又餓的朱元璋從牢房的老鼠洞里刨出一些紅豆，大米，紅棗等。七八種五谷雜糧。他把這些混在一起熬成了粥，美美享受了一頓。后來，他平定了天下，當(dāng)了皇帝。為了紀(jì)念這段特殊的艱苦日子，便把臘八初八定為臘八節(jié)，把自己吃的粥命為臘八粥。

現(xiàn)在生活中，我們時(shí)刻和漢字打交道，孩子已成為我們的一種必不可失的東西，如果沒他，生活從此就枯燥無味了。

漢字五千年心得體會(huì)篇二十

紀(jì)錄片《漢字五千年》分為人類奇葩、高天長(zhǎng)河、霞光萬道、華夏心靈、翰墨情懷、天下至寶、芳華永駐等。其借助了32個(gè)富有代表性的漢字，通過文獻(xiàn)資料、考古研究、訪談?wù){(diào)研等多種形式，探索漢字的起源，生動(dòng)描繪了一幅中華文明五千年的歷史長(zhǎng)卷，呈現(xiàn)了波瀾壯闊的語(yǔ)言文化發(fā)展史。

全片開篇通過漢字與世界其他文字命運(yùn)的對(duì)比，凸顯出漢字在人類文明史中獨(dú)樹一幟的地位。古老的語(yǔ)言若沒有演化，沒跟上時(shí)代，沒有傳承，就會(huì)淹沒在歷史的黃沙中。在同類文字被埋沒后，漢字仍作為世界上生命力最長(zhǎng)的文字，保存了人類歷史上最為豐富的文明紀(jì)錄。漢字有著3000多年的生命史，作為一種社會(huì)生命體，從甲骨文一直到信息時(shí)代的漢字，漢字在幾千年中，從根本上沒有中斷過自己的生命，這種現(xiàn)象在人類歷史上是獨(dú)一無二的。當(dāng)漢字在黃河中游一代形成之后，隨著中華文明的延伸，開始在地域上擴(kuò)張，漢字在亞洲地區(qū)形成了一個(gè)面積空前廣袤的文化版圖。

漢字和西方符號(hào)文字本質(zhì)的不同在于，幾乎每一個(gè)漢字本身都是由精神價(jià)值構(gòu)成的，單個(gè)的字塊放在那里已經(jīng)直白地告訴你什么是好的、什么是壞的、什么是錯(cuò)的。從這種意義上可以說，漢字的字庫(kù)就是整個(gè)民族的文化價(jià)值庫(kù)，漢字是中華文化基本精神、倫理價(jià)值的結(jié)晶。怎么把字寫得美，在中國(guó)已成為一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)門類。從敦煌出土的漢代木簡(jiǎn)中可以發(fā)現(xiàn)，早在2000多年前，中國(guó)的文官已經(jīng)開始反復(fù)練習(xí)漢字書寫的技巧。在此后不同時(shí)期，漢字書寫藝術(shù)化的過程經(jīng)過了相當(dāng)大的變遷，形成了它的規(guī)則和價(jià)值判斷。

在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)中，字寫得好壞不僅直接會(huì)對(duì)科舉成績(jī)產(chǎn)生影響，更重要的是中國(guó)的讀書人把書法看作是完善個(gè)人修養(yǎng)的重要方式。書品直接代表著人品，清代著名書法家傅山在評(píng)價(jià)南宋趙孟頫的書法作品時(shí)，直截了當(dāng)?shù)卣f：“鄙其人則惡其書?！币苍S正因?yàn)槿绱?，幾千年來，無數(shù)優(yōu)秀的讀書人將精力傾注于字塊的形狀，并把這種藝術(shù)推向了登峰造極的地步。

造紙術(shù)和印刷術(shù)——中華民族自豪于世界的四大發(fā)明中有兩項(xiàng)和漢字有關(guān)，它們的誕生與漢字在中國(guó)傳統(tǒng)政治結(jié)構(gòu)中的特殊地位有著密切的關(guān)系。我們的祖先在空間能力上非常弱的時(shí)候，就建立了龐大、復(fù)雜的政治統(tǒng)治結(jié)構(gòu)，這樣的統(tǒng)治需要在空間上傳遞文字這種權(quán)威符號(hào)，那么，此后漢字書寫材料和書寫工具的每一次提升和演變，幾乎都與社會(huì)權(quán)力的重新劃分有關(guān)。漢字面臨的變革危機(jī)展示了中華文明在近代的命運(yùn)。當(dāng)中華文明和西方文明發(fā)生全面碰撞之后，漢字面臨與世界交往和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不相適應(yīng)的壓力。在壓力之下，漢字開始了自誕生以來最為深刻的一次變化。新中國(guó)成立后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，由于國(guó)際意識(shí)形態(tài)的劃分，國(guó)家基本上只接受前來中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的留學(xué)生，漢字并沒有真正走出國(guó)門?，F(xiàn)在因中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，“漢語(yǔ)熱”也在世界各國(guó)顯現(xiàn)出來。

正如外交家呼吁：漢字是世界上最最美麗的，也是最最有妙處的文字。我們的漢字被國(guó)際公認(rèn)為最美的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的國(guó)外人士來說“漢字像一張張圖畫”，難認(rèn)、難記、難寫，且數(shù)量多。我們從小學(xué)一年級(jí)甚至更早開始學(xué)習(xí)寫漢字，學(xué)習(xí)查所學(xué)漢字的意思，學(xué)習(xí)由漢字組詞、造句，學(xué)習(xí)寫作文，卻從來沒有想過為什么要學(xué)漢字。看完《漢字五千年》后，我第一次開始思考漢字的意義，當(dāng)看到外國(guó)留學(xué)生用漢語(yǔ)和我們交談的時(shí)候，當(dāng)越來越多的人開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候，我有一種自豪感，中華民族五千年的。文化，皆融入在漢字中，漢字不斷演化、記載、傳承，經(jīng)過歷代的改良、發(fā)展，終于流傳至今，這是我們中華民族不可缺的語(yǔ)言符號(hào)，也是順應(yīng)時(shí)代呼喚的產(chǎn)物。

《漢字五千年》拍攝組花費(fèi)了兩年的時(shí)間，走了四大洲，十幾個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)訪問了上百名學(xué)者，到了寶雞的周緣，到了安陽(yáng)文字博物館，到了湖北、湖南等等地方，我想他們不僅是為了更好地讓漢字被更多的人所知，也是為了讓中國(guó)人更了解自己的母語(yǔ)。當(dāng)了解了幾千年前老祖宗們創(chuàng)造字的初衷時(shí)，讓我加深了對(duì)漢字的理解，也從心底更加熱愛漢字。

著名詩(shī)人余光中曾經(jīng)說：“中華民族是一個(gè)圓，周長(zhǎng)可大可小，圓心無處不在，而半徑就是中文（漢字），漢字就是中華民族的向心力?！边@足以說明漢字的重要性。

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