知識(shí)是無(wú)價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。總結(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
烈士分享會(huì)心得篇一
近日，我校組織了一場(chǎng)別開生面的學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)，讓新生們與學(xué)長(zhǎng)們面對(duì)面的交流和分享。這次活動(dòng)讓我獲益良多，不僅從中接觸到了大量寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，也深感到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們真誠(chéng)的關(guān)懷。在這篇文章中我將與大家分享一下我在這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)上的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的表達(dá)感謝之情
首先，我想表達(dá)我對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的誠(chéng)摯感謝之情。在這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)上，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不辭辛勞地為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)有趣的分享和講座。無(wú)論是談?wù)搶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還是聊天交流，他們都毫無(wú)保留地分享自己的學(xué)術(shù)和生活經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)樗麄兊南ば母冻?，我們這些新生才能在大學(xué)生活的起點(diǎn)上少走彎路，更加從容地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)啟迪自我
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享給了我許多啟發(fā)。首先，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)和自律的重要性。他們告訴我們，大學(xué)是一個(gè)比高中更加嚴(yán)肅和繁重的學(xué)習(xí)階段，要想取得好成績(jī)就必須付出更多的努力。此外，他們還分享了許多學(xué)習(xí)方法和技巧，如時(shí)間管理和高效記憶等。通過(guò)他們的分享，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要有規(guī)劃和目標(biāo)，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。
第四段：展望自己的發(fā)展
通過(guò)學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)，我深感自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。作為一個(gè)新生，我應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真思考自己的發(fā)展方向，并制定合理的目標(biāo)。我要學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的學(xué)習(xí)方法，尤其是他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)如何堅(jiān)持、如何克服困難。同時(shí)，我也要更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以便更好地適應(yīng)大學(xué)生活和未來(lái)的就業(yè)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)，我受益匪淺。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)傳授為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活指明了方向，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。我也明白了作為一名新生，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人際交往能力。未來(lái)的道路可能充滿挑戰(zhàn)，但我會(huì)以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榘駱?，勇敢地迎接挑?zhàn)，并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)上，我真切地感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)懷和指導(dǎo)。我相信通過(guò)他們的幫助和支持，我定能在大學(xué)生活中取得優(yōu)異的成績(jī)和豐碩的收獲。返回朗讀，鍵入“完成”
烈士分享會(huì)心得篇二
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng)，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達(dá)到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣，我們對(duì)學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師，更會(huì)把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問(wèn)題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿愛意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
老師讀書分享會(huì)心得（篇2）
烈士分享會(huì)心得篇三
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來(lái)，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來(lái)越高，這就無(wú)形之中給我們教師帶來(lái)壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢?就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī)。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓;下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。其實(shí)冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰(shuí)能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過(guò)來(lái)就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)一樣，在摩擦的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長(zhǎng)，這是一種自然選擇的過(guò)程，而在此過(guò)程中，我們教師不必代勞。
教師個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇教師個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)怎么也不管管?其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢?，也就那水平，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來(lái)，不但問(wèn)題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說(shuō)說(shuō)就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同，懵懂無(wú)知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo);漸漸長(zhǎng)大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)!學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些!我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢?笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來(lái)越多，你會(huì)找到越來(lái)越多的快樂!生活就是一面鏡子，你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵玻灰约罕?，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽(yáng)光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子!
老師讀書分享會(huì)心得（篇5）
烈士分享會(huì)心得篇四
近日，我參加了一場(chǎng)以“法律分享會(huì)”為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)在一個(gè)寬敞明亮的會(huì)議廳里舉行，吸引了眾多法律界的專家、學(xué)者和學(xué)生參與。通過(guò)這次法律分享會(huì)，我獲得了很多新的知識(shí)和體會(huì)，并對(duì)法律的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，參加法律分享會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)中的重要性。在分享會(huì)上，一位法律專家詳細(xì)講解了法律的定義和作用，并通過(guò)案例分析向我們展示了法律在保護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的重要作用。我從中了解到，法律是社會(huì)文明和進(jìn)步的基石，沒有法治，社會(huì)將陷入混亂和無(wú)序。法律的存在和實(shí)施為人們提供了有序和公正的環(huán)境，保障了人們的權(quán)益和利益。
其次，我在法律分享會(huì)上學(xué)到了很多實(shí)用的法律知識(shí)。分享會(huì)上，法律專家圍繞勞動(dòng)法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，并與我們分享了一些實(shí)際應(yīng)用中的法律問(wèn)題和解決方法。我深感這些法律知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，無(wú)論是個(gè)人生活還是職場(chǎng)工作都需要遵守法律規(guī)定。我意識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，法律素養(yǎng)已經(jīng)成為一種基本的素質(zhì)，只有擁有扎實(shí)的法律知識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益和避免法律風(fēng)險(xiǎn)。
此外，在法律分享會(huì)上，我也受益于與法律界的專家和學(xué)者的交流。分享會(huì)安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)向?qū)＜姨釂?wèn)和探討疑難問(wèn)題。我和其他與會(huì)者通過(guò)與他們的交流，了解了他們?cè)诜蓪?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和見解。這不僅提升了我們的法律意識(shí)，還為我們提供了更多解決問(wèn)題的思路和方法。與專家和學(xué)者的交流使我深感法律是一個(gè)充滿智慧和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的法律素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
通過(guò)這次法律分享會(huì)，我對(duì)法律的理解和認(rèn)識(shí)有了更加深入的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到我作為一名普通公民，在日常生活中應(yīng)該更加重視法律，遵守法律，不僅是為了自己的利益也是為了維護(hù)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。我也意識(shí)到法律并不是高高在上的規(guī)則，而是與我們息息相關(guān)的，關(guān)乎每一個(gè)人的利益和生活的重要因素。從今以后，我將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解法律知識(shí)，提升自己的法律素養(yǎng)，為自己的生活和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
綜上所述，參加法律分享會(huì)是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)法律的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)，并與法律界的專家和學(xué)者進(jìn)行了交流。這次經(jīng)歷讓我更加明確個(gè)人在法律方面需要提升的意識(shí)和行動(dòng)，我將以更加積極的態(tài)度學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
烈士分享會(huì)心得篇五
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)縣教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。 通過(guò)讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
總之，通過(guò)本階段的讀書活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫
出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
烈士分享會(huì)心得篇六
學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)是大學(xué)生活中一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，每年都會(huì)有一些學(xué)長(zhǎng)回到學(xué)校，與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們?cè)谛Ｆ陂g的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)走過(guò)了我們即將要走的路，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。最近我參加了一次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段，介紹學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)的背景和意義。學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)是由畢業(yè)一段時(shí)間的校友回到學(xué)校分享他們求學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。這些學(xué)長(zhǎng)們?cè)?jīng)也是像我們一樣的學(xué)生，他們的親身經(jīng)歷能夠給予我們很多寶貴的建議和指導(dǎo)。參加學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和將來(lái)的發(fā)展方向。
第二段，詳細(xì)介紹學(xué)長(zhǎng)們的分享內(nèi)容。在這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)上，我們有幸邀請(qǐng)到了幾位畢業(yè)多年的校友。他們依次分享了他們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社團(tuán)活動(dòng)以及找工作的經(jīng)歷。他們深入淺出地講述了自己在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何克服的，給我們提供了很多實(shí)踐性的建議和技巧。尤其是在就業(yè)這個(gè)熱門的話題上，學(xué)長(zhǎng)們分享了他們找工作的心得和求職技巧，更讓我們受益匪淺。
第三段，總結(jié)學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)的價(jià)值。通過(guò)學(xué)長(zhǎng)們的分享，我們不僅了解到了他們?cè)谛Ｆ陂g所遇到的問(wèn)題和困難，也知道了他們是如何克服這些困難并取得成功的。這些經(jīng)驗(yàn)和故事給我們樹立了一個(gè)榜樣，讓我們更加堅(jiān)定了自己向前發(fā)展的信心。學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)不僅給我們帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，還讓我們意識(shí)到交流和互相幫助的重要性。
第四段，談?wù)撟约旱氖斋@。從這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)中，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，學(xué)長(zhǎng)們的分享激勵(lì)了我提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)和技能。其次，我明白了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，學(xué)長(zhǎng)們的故事讓我想要更加積極地參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。最重要的是，學(xué)長(zhǎng)們分享了一些求職的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)非常寶貴，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)牢記于心，為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。
第五段，對(duì)學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)的建議和期望。通過(guò)這次學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)，我意識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜這樣的機(jī)會(huì)，多參與類似的活動(dòng)。我們應(yīng)該更多地跟學(xué)長(zhǎng)們交流，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，尋求指導(dǎo)和幫助。希望學(xué)校能夠更加重視這種活動(dòng)，定期組織學(xué)長(zhǎng)們回到學(xué)校分享他們的經(jīng)驗(yàn)，為我們提供更多的機(jī)會(huì)和資源，幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，學(xué)長(zhǎng)分享會(huì)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)長(zhǎng)們的分享，我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一位更優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)和故事分享給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，為他們提供幫助和指導(dǎo)，成為他們的學(xué)長(zhǎng)。
烈士分享會(huì)心得篇七
考察分享會(huì)是近年來(lái)受到越來(lái)越多關(guān)注的一種學(xué)習(xí)方式，它以參觀實(shí)地和互相交流的形式，提供給參與者更多的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和了解。在過(guò)去的一次考察分享會(huì)中，我有幸參加其中，并從中受益匪淺。下面，我將會(huì)分享關(guān)于這次考察分享會(huì)的心得體會(huì)。
首先，考察分享會(huì)給我?guī)?lái)了很多新知識(shí)和見解。在這次考察分享會(huì)中，我們?nèi)サ搅艘患抑拇笮涂萍脊緟⒂^，了解他們的企業(yè)文化以及他們的產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程。通過(guò)參觀和與員工的交流，我了解到科技公司在創(chuàng)新和發(fā)展方面的努力，以及他們關(guān)注員工的工作環(huán)境和福利。這些新知識(shí)對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)非常有幫助。
其次，考察分享會(huì)幫助我加深了對(duì)某行業(yè)的了解。在這次考察分享會(huì)中，我們還參觀了一家知名的制造業(yè)公司。通過(guò)參觀工廠和與工人交流，我對(duì)制造業(yè)的流程和流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了更深入的了解。我也了解到制造業(yè)在提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率方面所面臨的挑戰(zhàn)。這種深入了解使我對(duì)于該行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì)有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
再次，考察分享會(huì)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次考察分享會(huì)中，我們與參加考察的同學(xué)一起組成小組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互合作，分工合作，并共同解決問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見，并學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我未來(lái)的工作生活有著重要的意義。
另外，考察分享會(huì)還為我提供了與業(yè)界專家和同行交流的機(jī)會(huì)。在這次考察分享會(huì)中，我們還有機(jī)會(huì)參加了一個(gè)行業(yè)研討會(huì)，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行進(jìn)行了深入交流和探討。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和見解，并對(duì)我們提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答。這個(gè)機(jī)會(huì)為我提供了與業(yè)界大咖直接交流的寶貴機(jī)會(huì)，我從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。
最后，考察分享會(huì)讓我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。在這次考察分享會(huì)后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅局限在學(xué)校教育中，實(shí)地考察和與業(yè)界專家的交流同樣重要。通過(guò)參加考察分享會(huì)，我體會(huì)到了終身學(xué)習(xí)的愉悅和重要性，這將激勵(lì)我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷積累新的知識(shí)和技能。
總之，考察分享會(huì)是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參觀實(shí)地和與業(yè)界專家的交流，我們可以學(xué)到很多新知識(shí)和見解，并深入了解某個(gè)行業(yè)的內(nèi)情。同時(shí)，考察分享會(huì)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，并提供了與業(yè)界專家和同行交流的機(jī)會(huì)。參加考察分享會(huì)要求我們積極主動(dòng)，具有開放的思維和好奇的態(tài)度。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我們將能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，并為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
烈士分享會(huì)心得篇八
讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望，只要我們充滿期待，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火
自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺得生活暗淡無(wú)光。
二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進(jìn)生。教蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：自尊心是一種非常脆弱的東西，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈
對(duì)于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們，而給予更多的愛。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用無(wú)私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
讀書讓我們不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能程度地閑下來(lái)，而學(xué)生程度地忙起來(lái);能限度地要求每一個(gè)學(xué)生，也限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí)，而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái);他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。
讀書讓我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
烈士分享會(huì)心得篇九
技能分享會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。今天，我參加了一場(chǎng)精彩的技能分享會(huì)，收獲頗豐，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次技能分享會(huì)的體會(huì)和心得，包括我從中學(xué)到的技能、與他人交流的經(jīng)驗(yàn)以及如何應(yīng)用這些技能于實(shí)際生活中。
首先，這次技能分享會(huì)給我?guī)?lái)了許多新的技能和知識(shí)。演講者們從不同的領(lǐng)域分享了他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其中，一位專業(yè)的攝影師講解了如何拍攝出迷人的照片。他分享了一些攝影技巧，例如如何控制光線、角度和構(gòu)圖，以及如何捕捉瞬間的美。這些技巧幫助我提升了我的攝影技能，并且我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的照片變得更加生動(dòng)有趣。此外，還有一位專注于演講技巧的專家，他分享了如何在公眾場(chǎng)合自信地演講。通過(guò)學(xué)習(xí)他的技巧，我掌握了如何控制自己的語(yǔ)氣、身體語(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)，以及如何吸引聽眾的注意力。這些技巧對(duì)我提升自信并在日常生活中交流時(shí)更流暢和清晰非常有幫助。
其次，我從這次技能分享會(huì)中學(xué)到了更多關(guān)于與他人交流和建立聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。在分享會(huì)期間，我與許多參與者進(jìn)行了意見交流和互動(dòng)討論。通過(guò)與其他人分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了不同的觀點(diǎn)和見解，也有機(jī)會(huì)加強(qiáng)自己的表達(dá)能力。與此同時(shí)，我也學(xué)到了如何聆聽和傾聽他人的觀點(diǎn)，以及如何在討論中保持合作和尊重的態(tài)度。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我進(jìn)一步提升了我與他人溝通和合作的能力，使我更加樂意參與到團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，并與他人建立起更緊密的關(guān)系。
最重要的是，我學(xué)到的這些技能并非僅僅停留在技能分享會(huì)上，而是可以應(yīng)用于我生活中的實(shí)際場(chǎng)景。例如，學(xué)到的攝影技巧可以讓我捕捉到珍貴的瞬間，并將它們記錄下來(lái)，以便將來(lái)回憶。在我的工作中，演講技巧讓我更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并且與同事們進(jìn)行有效的溝通和合作。這些技能的應(yīng)用讓我的生活變得更具有創(chuàng)造力和豐富性，也讓我在工作和社交生活中更加自信和成功。
通過(guò)這次技能分享會(huì)，我不僅汲取了技能和知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在我們不斷忙碌的日常生活中，參加技能分享會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，使我們能夠停下腳步，專注于自我提升。此外，與他人交流和分享也是一個(gè)重要的方面，它能夠讓我們從其他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中學(xué)到更多，并且為我們提供新的靈感和知識(shí)。
總而言之，這次技能分享會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷，使我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，我提升了自己的技術(shù)水平，并且在與他人交流和合作中變得更加自信和能干。通過(guò)應(yīng)用這些技能于實(shí)際生活中，我發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)領(lǐng)域的成功和成長(zhǎng)。我相信，這次技能分享會(huì)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我不斷探索新的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)新的技能，以便實(shí)現(xiàn)更大的成就。
烈士分享會(huì)心得篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自20級(jí)知行文科試驗(yàn)班的。今天非常榮幸能夠作為大二的leader代表在這里發(fā)言，與大家分享在大學(xué)生活中，我對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的閱讀過(guò)程，我漸漸發(fā)現(xiàn)，讀書的旅程，總會(huì)經(jīng)歷這樣三個(gè)階段：以心頭的疑問(wèn)和好奇為開始，以開放的思考和交流為過(guò)程，以寬闊的視野和心態(tài)為收獲。在知行書院的睿德讀書會(huì)，在這段即將開啟的閱讀之旅中，我們每一個(gè)人，都將與經(jīng)典一同成長(zhǎng)。讀書的源起，總要追溯回我們心中對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自身生活的種種疑問(wèn)。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，只一個(gè)“問(wèn)”字，便成為我們潛入書海，追尋活水的最初動(dòng)力。我們帶著自己生活中遇到的問(wèn)題，帶著觀察身邊社會(huì)生活的問(wèn)題，乃至帶著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家的問(wèn)題，開啟一段閱讀的旅程，叩開古代賢者與現(xiàn)代智者的大門。
在中國(guó)經(jīng)典的研讀中，我們追問(wèn)著儒家與道家的矛盾與融合，閱讀先秦諸子在戰(zhàn)亂時(shí)代的憂國(guó)之心和對(duì)社會(huì)治理的獨(dú)特構(gòu)想，尋找古文書簡(jiǎn)中對(duì)于現(xiàn)代治理的闡釋與啟發(fā)；在西方經(jīng)典的閱讀中，我們追問(wèn)著希臘與羅馬的興盛與衰亡，品味柏拉圖與西塞羅的人生智慧和政治哲學(xué)，尋找海洋文明在歷史起點(diǎn)上的原初表達(dá)；在貝卡利亞的法律世界里，我們追問(wèn)著犯罪與刑罰的歷史、發(fā)展與未來(lái)，尋找“心中飽含正義，目光游走在事實(shí)與法條之間”在今日法治社會(huì)的意義；在亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖中，我們追問(wèn)著分工、財(cái)富與道德的關(guān)系，尋找政治經(jīng)濟(jì)體系里恒久不變的自由與正義。在這些問(wèn)題的背后，是我們?cè)谶@個(gè)涉世未深而又見識(shí)初成的年紀(jì)，對(duì)于自我和外在環(huán)境的好奇與探求之心。所有的疑惑不一定都能夠在書中找到答案，但我們又深知，讀書的意義并不在于那一個(gè)確定的答案，而在于在這追問(wèn)的過(guò)程之中，我們能遇見多少不同的經(jīng)典的闡述，能在多少矛盾與對(duì)立的觀點(diǎn)中求得包容與新知，能啟發(fā)出多少創(chuàng)新的更深層次的思考與追問(wèn)。我們因疑問(wèn)和好奇而踏上閱讀的旅程，不問(wèn)終點(diǎn)何在，只求能夠在字里行間見識(shí)最美的風(fēng)景。
讀書的過(guò)程，也是一個(gè)思考和交流的過(guò)程，我們深刻地思考心中的“獨(dú)立之精神”，開放地交流書中的“自由之思想”?！按爸裼皳u書案上，野泉聲入硯池中”，這是獨(dú)自閱讀時(shí)，屏神凝思的安靜與自在；“談笑鴻儒，賭書潑茶”，這是共同交流中，思想碰撞的趣味與欣喜。獨(dú)立思考者，能夠養(yǎng)成細(xì)細(xì)品味、深思熟慮的閱讀習(xí)慣，作為平等交流的基礎(chǔ)；交流互助者，則能接納相同與相異的觀點(diǎn)，激發(fā)更為深入的思考探求。思考能夠給我們的生活帶來(lái)有深度的平靜。在大一的學(xué)習(xí)生活中，我曾困惑于每日課堂講授的種種不同的乃至矛盾的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也曾困惑于緊張忙碌生活的意義，直到有一天在圖書館的自習(xí)室念書，在一個(gè)安靜自在的環(huán)境中讀到古今作者面對(duì)矛盾處境的作為和他們生活的經(jīng)歷，讀到“以無(wú)生之心態(tài)做有生之事業(yè)，以悲觀之心情過(guò)樂觀之生活”的態(tài)度，讀到一種閱讀和思考帶來(lái)的心境平和的快樂，從此自己也立下了“橫掃北航圖書館”的宏愿。而交流，則能夠給我們的生活帶來(lái)有廣度的視野。在大二的德國(guó)古典哲學(xué)研討中，我們面對(duì)著笛卡爾、斯賓諾莎、康德，這些偉大哲學(xué)家的著作，本感不明覺厲，卻能夠在與老師、同學(xué)的探討之中抽絲剝繭，步步深入，明，然后覺厲。更有交流之中聆聽同學(xué)觀點(diǎn)所帶來(lái)的新鮮感悟，常常使人有驚嘆之感；乃至批判辯駁之中的對(duì)手，也在彼此推動(dòng)著直到走向矛盾觀點(diǎn)背后的共通答案。我們的睿德讀書會(huì)作為leader計(jì)劃的一個(gè)項(xiàng)目，也正是為了給我們大一和大二的同學(xué)一個(gè)閱讀經(jīng)典，交流思想的機(jī)會(huì)。獨(dú)立的閱讀和思考，能夠使我們學(xué)會(huì)在古今中外紛繁的觀點(diǎn)之中形成一家之言，堅(jiān)持自我的思想創(chuàng)見；與同學(xué)的溝通，則能使我們?cè)谄降鹊姆諊?，發(fā)現(xiàn)觀察問(wèn)題的不同角度，體會(huì)新鮮觀點(diǎn)碰撞的快樂；與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的互動(dòng)，可以帶來(lái)與所承學(xué)業(yè)密切相關(guān)，與切身經(jīng)歷緊密相連的經(jīng)驗(yàn)與引導(dǎo)；與知行導(dǎo)師的交流，則為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使經(jīng)典閱讀能夠進(jìn)行在一個(gè)更高的平臺(tái)之上，吸納智慧、啟蒙思想。讀書的收獲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種開闊的視野和一顆包容的心靈。魯迅曾說(shuō)，“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”。
而身處大學(xué)，在有限的時(shí)空之中，我們?nèi)绾问棺约旱拈啔v遠(yuǎn)達(dá)那遠(yuǎn)方的風(fēng)景和遠(yuǎn)方之人的故事？讀書，便是我們擴(kuò)展視野的方式之一。身在沙航這樣一個(gè)美麗平靜的校園，我們可能難以想象千里之外、千年之前的世界和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，但閱讀可以把我們帶到那里，帶我們?cè)谖覀兯畹耐恋厣?，去看東北邊陲呼蘭河的風(fēng)土人情，江南小鎮(zhèn)的昆曲雅音，陜北高原白鹿村的恩怨糾葛，閩南故事里的兩岸鄉(xiāng)愁；帶我們到大洋彼岸的人類群星閃耀時(shí)，去看千年帝國(guó)拜占庭的陷落，滑鐵盧的一分鐘，歌德熱戀的悲歌，與馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。閱讀的啟蒙在書籍的旅途中進(jìn)行，于觀點(diǎn)的差別中感受不同作者的精神氣質(zhì)，于思想的啟迪中察覺不同時(shí)代和國(guó)度的觀點(diǎn)和指引，于知識(shí)的土壤上識(shí)見人與人性的多樣與統(tǒng)一。我們會(huì)逐漸意識(shí)到不同情形之下人的觀點(diǎn)、文化的狀態(tài)具有如此繁多的角度和種類，也逐漸意識(shí)到日常生活中偏見的形成何其輕易。我們會(huì)逐漸發(fā)覺事物之間緊密相依的性質(zhì)，沒有任何一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域是孤立的存在，其生存與發(fā)展必然需要更為廣闊的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和更為堅(jiān)實(shí)的智力支持。而開闊視野所帶來(lái)的，也必然是一顆更加包容的心靈。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了書籍之間的觀點(diǎn)差異，因?yàn)橐娮R(shí)了書里世界的幸福與悲哀，我們更能夠以一種開放的心態(tài)去接納眾多不同的思想和態(tài)度，在真正理解之前保持一種中正平和的眼光，去發(fā)掘價(jià)值、批判補(bǔ)正。
因?yàn)椴欢茫愿敢馊ラ喿x和了解；因?yàn)槎?，所以更能有同情的體諒和寬容。每一本書都有著它核心的問(wèn)題、成書的背景和獨(dú)特的思想，字里行間都是一位有血有肉的作者與我們傾心而談。有了這樣一顆包容的心靈，我們?cè)诿鎸?duì)書本、學(xué)習(xí)，乃至面對(duì)大學(xué)生活中的種種考驗(yàn)與歷練時(shí)，都能夠更加從容和淡定，也因而能夠更好地成長(zhǎng)。讀書是一場(chǎng)走向遠(yuǎn)方的旅行，通過(guò)閱讀，我們走遍南北東西，走遍古今中外，去識(shí)見世界上如此多樣的'風(fēng)景，去感知、比較和辯駁，去挖掘事物之間普遍而必然的聯(lián)接，從更為高遠(yuǎn)的角度去探尋事物發(fā)展的歷程與背后的原因。在閱讀的旅程中，也許不會(huì)缺少困難，但一定足夠踏實(shí)和真誠(chéng)；也許寫不進(jìn)我們的簡(jiǎn)歷，但終將化進(jìn)我們的心靈與性格。而我們的幸運(yùn)所在，便是今日在這里，能夠有書院leader計(jì)劃之下的睿德讀書會(huì)，能夠有身邊的同學(xué)和導(dǎo)師，陪伴我們?cè)诮?jīng)典的閱讀之中一同起航，一同成長(zhǎng)。“不忘初心，方得始終”，衷心地希望我們都能夠在日后的閱讀之旅中，記得此刻，旅途伊始的這個(gè)起點(diǎn)上，我們心中所有的思考與愿景。祝愿我們的老師，我們的同學(xué)都能夠在讀書會(huì)，在leader計(jì)劃之中度過(guò)一段美好的時(shí)光，謝謝大家！
烈士分享會(huì)心得篇十一
最近，我參加了一場(chǎng)創(chuàng)賽分享會(huì)，會(huì)上有來(lái)自不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者分享了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì)。這次參會(huì)給我留下了深刻的印象，也對(duì)創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題產(chǎn)生了新的思考。在本文中，我將分享我在這次會(huì)議上的所見所聞以及我的心得體會(huì)。
第二段：分享會(huì)的益處
首先，這次創(chuàng)賽分享會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和靈感。與會(huì)的創(chuàng)業(yè)者們分享了他們創(chuàng)業(yè)的初衷、困境以及突破的經(jīng)驗(yàn)，這些故事讓我明白了創(chuàng)業(yè)的不易和困難。在生活中，我們常常只看到成功者的輝煌，卻很少關(guān)注他們的付出和奮斗。因此，了解他們的故事，能夠讓我更加現(xiàn)實(shí)地看待創(chuàng)業(yè)，明白成功并非偶然，而是通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持獲得的。
第三段：分享會(huì)上的收獲
其次，參加分享會(huì)還讓我學(xué)到了不少實(shí)用的創(chuàng)業(yè)技巧和經(jīng)驗(yàn)。在會(huì)上，創(chuàng)業(yè)者們分享了他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其有價(jià)值的，并且能夠在我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上起到指引作用。我認(rèn)為，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，除了自身的努力外，還需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能夠更好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和提高成功的概率。
第四段：思考與啟示
通過(guò)這次創(chuàng)賽分享會(huì)，我也開始反思我自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解和態(tài)度。創(chuàng)業(yè)并非只是為了賺取利潤(rùn)和追求個(gè)人發(fā)展，更重要的是解決社會(huì)問(wèn)題和做出有意義的事情。從分享會(huì)上的創(chuàng)業(yè)者們的經(jīng)歷中，我看到他們之所以能夠成功，往往與他們的初衷和使命緊密相連。因此，我開始思考我想要做什么樣的事情，以及這個(gè)事情在社會(huì)上是否有價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次創(chuàng)賽分享會(huì)讓我受益匪淺。通過(guò)與創(chuàng)業(yè)者們的交流與學(xué)習(xí)，我不僅開闊了眼界，也收獲了實(shí)用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和思考方式。這次會(huì)議讓我更加堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，并且使我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。我相信，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，以及借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我一定可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
烈士分享會(huì)心得篇十二
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語(yǔ)，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎?我給大家講一講吧!
從前，有個(gè)人坐船過(guò)長(zhǎng)江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長(zhǎng)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
有人催他：”還不趕快去撈劍啊!在船上刻記號(hào)有什么用啊?“
船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他失望的自言自語(yǔ)的說(shuō)：”早知道，就聽朋友的話，直接下江把我的劍撈上來(lái)了。“那個(gè)人特別失望。他慢慢地離開了長(zhǎng)江。
那人怎么那么笨呢?連這個(gè)最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦!
烈士分享會(huì)心得篇十三
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
《城南舊事》這本書讓人陶醉，它如一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書，房間里飄著一股淡淡的'幽香，久久不散……
烈士分享會(huì)心得篇十四
分享體會(huì)心得體會(huì)是一種互惠互利的方式，通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不僅可以幫助他人成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也可以讓自己更好地反思自己的過(guò)往和所學(xué)所得。在今天的社會(huì)中，分享已經(jīng)成為了一種流行的文化現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，分享已經(jīng)成為了一種生活習(xí)慣。在本文中，我將分享我的體會(huì)和心得，探討分享的重要性。
第二段：分享的重要性
分享的重要性不僅在于幫助他人，更在于自身的成長(zhǎng)。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。此外，分享也可以建立人際關(guān)系，拉近人與人之間的距離。在分享中，我們不僅僅是傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更是創(chuàng)造了一種共同體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓人與人之間更容易建立信任和友誼。
第三段：分享的方式和技巧
分享是一種技能，需要掌握一些方法和技巧。首先，分享的內(nèi)容要有價(jià)值，能夠幫助聽眾解決他們的問(wèn)題和困難。其次，分享者要善于傾聽，理解聽眾的需要和興趣，針對(duì)性地分享相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，要注重表達(dá)的效果和清晰度，讓聽眾容易理解和接受。最后，分享者要注重和聽眾的互動(dòng)，積極收集和反饋聽眾的反饋和建議，不斷優(yōu)化和改進(jìn)。
第四段：分享的場(chǎng)景和意義
分享的場(chǎng)景很多，可以是在工作中，也可以是在生活中。在工作中，分享可以幫助團(tuán)隊(duì)更好地協(xié)作，讓工作更有效率和順暢；在學(xué)習(xí)中，分享可以幫助同學(xué)更好地理解和掌握知識(shí)，加深印象和記憶；在生活中，分享可以幫助朋友撫慰心靈，減輕痛苦和困境。無(wú)論在哪個(gè)場(chǎng)合，分享的意義在于能夠讓人與人之間更加親近和理解，讓世界更和諧和美好。
第五段：結(jié)尾
在分享體會(huì)心得體會(huì)中，我們能夠深刻體會(huì)到分享的重要性和價(jià)值，它不僅能夠幫助他人，更能夠幫助自己成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要注重分享的方式和技巧，讓分享更加有價(jià)值和有效。最后，分享的意義在于建立人際關(guān)系，讓人與人之間更加和諧和美好。讓我們一起分享，讓世界更加美好。
烈士分享會(huì)心得篇十五
首先，分享體會(huì)是一種交流的方式，能夠幫助人們獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)分享，人們能夠相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)參加過(guò)一次和同事們的分享會(huì)，他們來(lái)自不同的部門和專業(yè)背景，但是在分享的過(guò)程中，大家發(fā)現(xiàn)彼此的工作有很多相似和不同的地方。我們交流了自己解決問(wèn)題的方法和技巧，這使得我們更加深入地了解了彼此的工作并且學(xué)到了新的知識(shí)。
其次，分享也能夠帶來(lái)感動(dòng)和啟示。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們可以很容易地獲得各種信息，但是真正能夠感動(dòng)人心的故事和經(jīng)歷卻并不多。我曾經(jīng)聽到過(guò)一位老師的分享，在他的職業(yè)生涯中，他通過(guò)努力創(chuàng)新和不斷嘗試，終于發(fā)現(xiàn)了一種有效的教學(xué)方法。他的故事不僅給我?guī)?lái)了獨(dú)特的啟示，更讓我深感敬意。
第三，分享還能夠拓展人們的思想和視野。在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，人們不僅可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方式和思維方式，還能夠獲得不同文化和背景的人們的視角和觀點(diǎn)。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)關(guān)于文化差異的分享會(huì)，其中有一個(gè)講演者是一位來(lái)自艾滋病高發(fā)地區(qū)的醫(yī)生。他的講述深深地觸動(dòng)了我，我開始意識(shí)到自己的認(rèn)知和觀點(diǎn)的局限性，也更加珍惜自己擁有的一切。
第四，分享也能夠促進(jìn)人們的教育和自我提高。在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，人們需要通過(guò)不同的途徑來(lái)獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。分享就是一種很好的途徑，它可以讓人們了解到真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，更好地理解和應(yīng)用理論和學(xué)術(shù)知識(shí)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次由實(shí)戰(zhàn)專家和學(xué)者組成的合作分享會(huì)，他們從不同的角度闡述了問(wèn)題，結(jié)合理論和實(shí)踐，讓我受益匪淺。
最后，分享也能夠帶來(lái)團(tuán)隊(duì)和合作的成果。在分享的過(guò)程中，人們可以相互交流和學(xué)習(xí)，建立起相互信任和尊重的關(guān)系。這不僅可以消除人們之間的誤解和偏見，還可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)參加過(guò)一次由不同文化背景的人員組成的團(tuán)隊(duì)分享，大家都積極參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅提高了團(tuán)隊(duì)的效率和成果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和貢獻(xiàn)意識(shí)。
總之，分享是一種有益的交流方式，能夠帶來(lái)很多的收獲和成果。通過(guò)分享和學(xué)習(xí)，我們不僅可以提升自己的能力和技能，還可以促進(jìn)人與人之間的交流和理解，建立起更加緊密和溫暖的人際關(guān)系。所有的回憶和經(jīng)歷都值得分享和傳遞，只有這樣，才能真正地獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
烈士分享會(huì)心得篇十六
第一段：引言（150字）
故事是人類溝通的重要方式之一，能夠激發(fā)人們的共鳴和思考，啟發(fā)內(nèi)心的感悟。在我們的生活和工作中，有時(shí)會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而故事分享會(huì)則提供了一個(gè)平臺(tái)，讓人們可以傾聽他人的故事，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧。近日，我參加了一次別開生面的故事分享會(huì)，分享人們的故事和心得。在這個(gè)活動(dòng)中，我深有體會(huì)，故事是如何對(duì)個(gè)人和群體產(chǎn)生積極影響的。
第二段：故事對(duì)個(gè)人的影響（250字）
首先，故事可以激發(fā)個(gè)人內(nèi)心的共鳴和感悟。在這次故事分享會(huì)上，有人分享了一段自己戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，她講的故事讓我感到非常震撼。她面對(duì)身體的殘疾，但從不放棄自己的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。故事中的她勇敢面對(duì)困境、積極改變自己的態(tài)度和人生，這讓我深受啟發(fā)和鼓舞。我從她的故事中學(xué)到了堅(jiān)持和勇氣的重要性，意識(shí)到只要心懷信念，就能克服任何困難。
另外，故事也可以給人帶來(lái)重新審視和反思的機(jī)會(huì)。有一次，一個(gè)人分享了自己在工作中的失敗經(jīng)歷。他講述了自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤和付出的代價(jià)。通過(guò)他的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的一些問(wèn)題和不足之處，這激發(fā)了我重新思考和改進(jìn)自己的工作方式。我意識(shí)到，故事不僅僅是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，更是一面鏡子，能夠幫助我們看清自己并找到改進(jìn)的方向。
第三段：故事對(duì)群體的影響（250字）
除了個(gè)人層面，故事還能夠?qū)φ麄€(gè)群體產(chǎn)生積極影響。故事分享會(huì)所提供的平臺(tái)，讓人們可以傾聽各種各樣的故事，溝通和交流，促進(jìn)了彼此之間的理解和共鳴。在這次活動(dòng)中，我聽到了許多精彩的故事，其中有一位老師分享了自己如何用愛與耐心教育學(xué)生，啟發(fā)了我對(duì)于教育工作的新思考。這些故事讓我不僅僅了解到了不同人的經(jīng)歷，還感受到了不同角度和思維方式的碰撞，這對(duì)個(gè)人和群體的成長(zhǎng)都具有重要意義。
另外，故事還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作和共同目標(biāo)的意識(shí)。在故事分享會(huì)中，有一位企業(yè)家分享了自己創(chuàng)業(yè)的故事，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這個(gè)故事讓與會(huì)者意識(shí)到，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。通過(guò)故事分享，團(tuán)隊(duì)成員更加意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，并激發(fā)了他們追求共同目標(biāo)的熱情。
第四段：故事分享會(huì)的啟示（250字）
這次故事分享會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到故事的重要性和力量。故事不僅僅是娛樂和消遣，更是一種傳遞和分享智慧的方式。通過(guò)故事，人們可以激發(fā)內(nèi)心的共鳴和感悟，引發(fā)對(duì)自身問(wèn)題的深度思考和反省。同時(shí)，故事也能夠?qū)€(gè)人和群體產(chǎn)生積極影響，成為激勵(lì)人們追求目標(biāo)、改進(jìn)行為方式的源泉。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)這次故事分享會(huì)，我深切體會(huì)到了故事的魅力和力量，以及它對(duì)個(gè)人和群體產(chǎn)生的積極影響。每個(gè)人都有自己的故事，通過(guò)與他人分享，我們可以在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不凡的力量。我也決定將故事作為一種有效的溝通方式，并將其融入到自己的生活和工作中。我相信，在故事的指引下，我會(huì)更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的故事，能夠激勵(lì)和幫助他人，讓我們共同進(jìn)步。
烈士分享會(huì)心得篇十七
婦女分享會(huì)是一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和互助的平臺(tái)，旨在幫助婦女克服生活中的困難，實(shí)現(xiàn)自我增值和個(gè)人發(fā)展。最近，我參加了一次這樣的聚會(huì)，此次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)和感受到真正意義上的團(tuán)結(jié)和互助。在此，我愿意分享我的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：分享會(huì)的主題和內(nèi)容
此次婦女分享會(huì)的主題是“女性事業(yè)發(fā)展和家庭平衡”，來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)的婦女代表分享了她們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、成功經(jīng)驗(yàn)和家庭經(jīng)歷。許多演講者強(qiáng)調(diào)了個(gè)人發(fā)展與家庭責(zé)任之間的平衡，并分享了一些成功的秘訣和方法。通過(guò)分享這些真實(shí)而有意義的故事，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：互動(dòng)和交流
此外，活動(dòng)中的互動(dòng)和交流體驗(yàn)也是讓我倍感珍貴。除演講之外，主持人還組織了一些小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓與會(huì)者互相分享自己的思想和經(jīng)驗(yàn)，并迅速建立了友誼和聯(lián)系。在這個(gè)互助和鼓勵(lì)的氛圍下，我們都感到更加自信和堅(jiān)定。這種社會(huì)性和團(tuán)體性的力量是無(wú)窮的。
第四段：結(jié)識(shí)新朋友
此次活動(dòng)不僅僅讓我在職業(yè)生涯中獲得了一些指導(dǎo)和啟發(fā)，還讓我結(jié)識(shí)了一些有趣和富有活力的新朋友。我們有共同的經(jīng)歷和興趣，也許在這個(gè)平臺(tái)上我們可以互相支持和幫助。我相信這場(chǎng)聚會(huì)不僅會(huì)改變我的生活，也會(huì)為我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)帶來(lái)積極和深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)
總之，參加?jì)D女分享會(huì)是一個(gè)愉快和有意義的經(jīng)歷，它鼓勵(lì)和激勵(lì)著我們成為更好的自己。在這里，我們可以結(jié)交新朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和意見。最重要的是，這種團(tuán)結(jié)和互助的精神使我們能夠在生活和工作中克服困難和挑戰(zhàn)，迎接更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我期待著再次參加?jì)D女分享會(huì)，與更多婦女分享屬于我們的成長(zhǎng)和生活故事。
烈士分享會(huì)心得篇十八
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，視頻分享會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代人與人之間交流的重要方式之一。最近，我參加了一個(gè)在線的視頻分享會(huì)，借此機(jī)會(huì)我深刻體會(huì)到了視頻分享會(huì)的價(jià)值以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。
在這次視頻分享會(huì)中，我收獲頗豐。首先，通過(guò)觀看他人分享的視頻，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)和技能。人們所分享的視頻內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，包括科學(xué)、文化、歷史、藝術(shù)等等。這些視頻不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我對(duì)某些事物有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
其次，視頻分享會(huì)也是一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。通過(guò)視頻分享會(huì)，我能夠與各行各業(yè)的人們聆聽他們的故事和見解。與傳統(tǒng)的線下活動(dòng)相比，視頻分享會(huì)無(wú)需受制于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，我們可以在家里或辦公桌前參與其中，與他人交流和分享自己的想法。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我不僅了解了他們的觀點(diǎn)和思考，也在與他們的交流中獲得了許多新的靈感和啟發(fā)。
此外，視頻分享會(huì)還有助于個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天我們都面臨著大量的信息和知識(shí)。而視頻分享會(huì)可以幫助我們更加有針對(duì)性地獲取想要的信息和知識(shí)，從而減少時(shí)間和精力的浪費(fèi)。與此同時(shí)，通過(guò)觀看他人的分享，我們也能夠?qū)W習(xí)到一些別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免自己走彎路，在人生的道路上更加高效地前進(jìn)。
然而，盡管視頻分享會(huì)帶來(lái)了很多好處，我們也應(yīng)該注意一些問(wèn)題。首先，視頻分享會(huì)的內(nèi)容如何確保質(zhì)量和真實(shí)性，是需要我們思考的問(wèn)題。隨著假新聞和虛假信息的泛濫，我們必須警惕那些低質(zhì)量和虛假的視頻分享。其次，我們需要保持良好的觀看習(xí)慣。過(guò)度沉迷于觀看視頻分享會(huì)可能會(huì)消耗我們的時(shí)間和精力，影響我們的生活和工作。因此，我們需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，有計(jì)劃地觀看和分享視頻，同時(shí)也要合理安排自己的時(shí)間，保持良好的生活和學(xué)習(xí)的平衡。
總的來(lái)說(shuō)，視頻分享會(huì)是一個(gè)十分有價(jià)值的平臺(tái)，受到了越來(lái)越多人的關(guān)注和參與。通過(guò)參加視頻分享會(huì)，我不僅開拓了自己的視野，還與他人交流和分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。同時(shí)，視頻分享會(huì)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我在個(gè)人發(fā)展道路上更加明確了方向。相信隨著科技的不斷發(fā)展，視頻分享會(huì)將會(huì)在未來(lái)取得更加廣闊的空間和更加重要的地位。
烈士分享會(huì)心得篇十九
大家都要讀蒙學(xué)：何謂蒙學(xué)？中國(guó)古代向來(lái)重視兒童教育，自兒童出生起就注重其道德的培養(yǎng)和知識(shí)的增長(zhǎng)。所謂“蒙以養(yǎng)正”或“養(yǎng)正于蒙”，就是要求兒童智慧蒙開之際施以正當(dāng)?shù)慕逃??；蛘哒f(shuō)要及時(shí)地用正當(dāng)?shù)慕逃龁⒌蟽和闹腔邸⑴嘤齼和钠返?，使之健康成長(zhǎng)。所以，中國(guó)古代稱兒童教育為“童蒙教育”，或“蒙養(yǎng)教育”。這一點(diǎn)，和現(xiàn)代教育所倡導(dǎo)的早期教育和幼兒教育所見略同。
蒙學(xué)的發(fā)展離不開蒙學(xué)教材。自周秦開始，中國(guó)已著手于蒙學(xué)教材的編寫，此后各朝都編寫過(guò)一些影響的教材。流傳至今，最具影響力的頭三名當(dāng)數(shù)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，合稱“三、百、千”。加上《名賢集》、《弟子規(guī)》、《神童詩(shī)》、《小兒語(yǔ)》、《增廣賢文》、《閨訓(xùn)千字文》、《朱柏廬治家格言》，堪稱中國(guó)古代蒙學(xué)十大經(jīng)典巨獻(xiàn)。
站在現(xiàn)代的角度，這十篇蒙學(xué)不但沒有過(guò)時(shí)，反而具有相當(dāng)?shù)慕逃饬x。它不但是教育蒙童的寶貴財(cái)富，更是成人學(xué)習(xí)為人處世，用來(lái)勵(lì)志鼓氣，不斷提升素養(yǎng)的法寶。省局去年在服刑人員中開展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)就印證了這一效果和作用。
這十篇蒙學(xué)，首推《三字經(jīng)》。此書結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、文字簡(jiǎn)練、三字或三字倍數(shù)成句、句句葉韻，讀來(lái)瑯瑯上口。許多人少年背誦，竟終生不忘?！度纸?jīng)》以千余字涵蓋學(xué)習(xí)教育、倫理道德、名物常識(shí)、經(jīng)史諸子、歷史次弟、勤勉好學(xué)范例，許多語(yǔ)句代代傳誦，婦孺皆知。比如本文開頭提到的“子不教、父子過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”及“玉不琢，不成器”等等。此書影響十分深遠(yuǎn)，有趣的是毛澤東同志為南京路上好八連的題詞也借用了《三字經(jīng)》的體例。此書載譽(yù)“千古一奇書”當(dāng)名副其實(shí)。
《千字文》以全書千字而得名。令人折服的是，千字無(wú)一重復(fù)字，涵蓋天文史地、動(dòng)植物名稱、農(nóng)業(yè)知識(shí)和道德規(guī)范。更可貴的是，它奉行拿來(lái)主義，吸收了不少民間流行的成語(yǔ)諺語(yǔ)，增加了它的親民性。
《千字文》由于時(shí)代久遠(yuǎn)，沒有國(guó)學(xué)功底的人讀來(lái)或許有點(diǎn)難度。但文章開篇“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。”的描寫讓人一下就感受到它的輝宏氣勢(shì)，恰如電影常用的大場(chǎng)景自然景觀的表達(dá)，一下就把人拉入一種深遠(yuǎn)意境。里面的“上下和睦，夫唱婦隨?！薄榜鲆舨炖?，鑒貌辯色”?！按鞑幌ⅲ瑴Y澄取映”等等歷經(jīng)千年還是那么經(jīng)典。其中的道德規(guī)范、人生哲理，比如家庭和睦、鄰里友善、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、養(yǎng)生健身等，讀來(lái)讓人受益匪淺。特別是文中對(duì)自然現(xiàn)象的描述，使人如身臨其境?？梢姽湃藢?duì)環(huán)境與人早有研究，環(huán)保理念以及天人合一的思想早已深入人心。
《百家姓》的流行是在于它的實(shí)用性。宗法觀念和農(nóng)村手工業(yè)、商業(yè)的初步發(fā)展，商品和貨幣交往漸趨頻繁等需要熟讀《百家姓》，牢記眾多姓氏。
監(jiān)獄警察更要讀《百家姓》。視野的開闊，與社會(huì)的接觸以及勞務(wù)加工的發(fā)展，知曉姓氏對(duì)人的一種尊重。同時(shí)，讀《百家姓》是一門學(xué)好社會(huì)學(xué)，搞好人際關(guān)系的必修的一項(xiàng)基本功。不要鬧出這樣的笑話：一位老總遞來(lái)一張名片，上書曹丘武總經(jīng)理。你張口就來(lái)句曹總。碰到涵養(yǎng)好的曹丘總經(jīng)理或許會(huì)尷尬一笑，修行淺的當(dāng)場(chǎng)就會(huì)告訴你曹丘是復(fù)姓，把你鬧個(gè)大紅臉。這也提醒了曹姓的人如果不讀《百家姓》，萬(wàn)一取名叫曹丘，曹牟什么的，就會(huì)一不小心改了姓。這有悖于傳統(tǒng)，也違背了“行不改名、坐不改姓”的大丈夫宣言。我們常見的復(fù)姓有歐陽(yáng)、長(zhǎng)孫、上官、諸葛、司馬、南舍、獨(dú)孤、東方等。其實(shí)很多復(fù)姓還是金庸先生的武俠小說(shuō)普及的，如“獨(dú)孤、東方、南宮”等。最容易引起誤解的除了曹丘之外還有白馬、曹牟、夏侯、百里、南門等等。
為人父母當(dāng)看蒙學(xué)，須知言傳身教，潛移默化的作用，可以防止變成李剛；陶冶性情，為人處世，修身養(yǎng)德要讀蒙學(xué)，讀來(lái)終生受益；提高語(yǔ)言文字能力和美學(xué)情趣更要學(xué)蒙學(xué)，讀來(lái)朗朗上口，看來(lái)通俗通懂，普通人不會(huì)有難度。蒙學(xué)作為國(guó)學(xué)中的入門學(xué)，不但適用于兒童，更適用于任何年齡，任何階層，任何文化程度。它給人的影響在一世，受益于終生。
我伯父年少時(shí)誦《三字經(jīng)》，而今年逾古稀仍能全文背誦。我少時(shí)頑皮，沒認(rèn)真學(xué)蒙學(xué)，至今追悔莫及。而今年紀(jì)大了，讀可以，背不行，其中的道理深感尚未悟透。
當(dāng)然，蒙學(xué)作為封建時(shí)代的產(chǎn)物，不可避免地帶有封建迷信的東西，這就需要我們加以批判吸取。比如《神童詩(shī)》中的《勸學(xué)》首篇：“天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！蔽〞?、唯上論要評(píng)判，并且，時(shí)代發(fā)展了，三十六行行行出狀元。但是讀書是必須尊崇的，這個(gè)觀點(diǎn)永不過(guò)時(shí)。
烈士分享會(huì)心得篇二十
隨著科技和知識(shí)的不斷進(jìn)步，技能的更新?lián)Q代已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。為了提高自身的技能水平，我參加了一場(chǎng)技能分享會(huì)，并在此次活動(dòng)中獲得了很多收獲和體會(huì)。在此，我將就此次技能分享會(huì)的主題、內(nèi)容、組織方式以及我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分析。
首先，這場(chǎng)技能分享會(huì)的主題是“創(chuàng)新思維與實(shí)踐”。這個(gè)主題非常貼切和實(shí)用，因?yàn)閯?chuàng)新思維已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名大學(xué)生，我深知?jiǎng)?chuàng)新思維的重要性，因此對(duì)于這個(gè)主題也抱有濃厚的興趣。在這場(chǎng)技能分享會(huì)中，各位嘉賓與參會(huì)者分享了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥绾芜\(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題，以及創(chuàng)新思維對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
其次，這場(chǎng)技能分享會(huì)的內(nèi)容非常豐富多樣。主辦方邀請(qǐng)了各行各業(yè)的專家學(xué)者作為主講人，涵蓋了許多領(lǐng)域，包括科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新等。每位主講人都分享了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，給我們提供了很多寶貴的啟示和借鑒。同時(shí)，主辦方還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，參會(huì)者可以在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并與主講人進(jìn)行交流，使整個(gè)分享會(huì)更加生動(dòng)活潑。此外，主辦方還為每位參會(huì)者準(zhǔn)備了分享會(huì)的資料和工具書籍，便于大家可以更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用所獲得的知識(shí)和技能。
第三，這場(chǎng)技能分享會(huì)的組織方式非常完善。主辦方提前做了大量的準(zhǔn)備工作，包括邀請(qǐng)主講人、安排會(huì)場(chǎng)和提供相關(guān)資料等。在會(huì)場(chǎng)布置方面，主辦方注重細(xì)節(jié)，使整個(gè)場(chǎng)地顯得莊重而不失活躍。同時(shí)，分享會(huì)的時(shí)間安排也合理，每位主講人的演講時(shí)間適中，不會(huì)過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致聽眾疲勞，也不會(huì)過(guò)短影響知識(shí)傳遞的深度。此外，主辦方還為每位參會(huì)者提供了午餐和茶歇時(shí)間，以便大家可以在休息中進(jìn)行交流和碰撞思維。
最后，對(duì)于我個(gè)人而言，這次技能分享會(huì)帶給我很多的收獲和啟發(fā)。首先，通過(guò)聽取各位主講人的分享，我了解到創(chuàng)新思維可以既來(lái)自于生活的細(xì)節(jié)，也來(lái)自于工作的實(shí)踐。無(wú)論是工程師、藝術(shù)家還是企業(yè)家，每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中運(yùn)用創(chuàng)新思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。其次，通過(guò)和其他參會(huì)者的交流，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維是可以培養(yǎng)和鍛煉的，只要我們保持好奇心和求知欲，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能夠提高自身的創(chuàng)新能力。最后，通過(guò)與主講人的互動(dòng)，我得到了一些建議和方法，可以幫助我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地運(yùn)用創(chuàng)新思維。
綜上所述，參加這次技能分享會(huì)讓我受益匪淺。主題、內(nèi)容、組織方式以及個(gè)人的心得體會(huì)都讓我對(duì)創(chuàng)新思維有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重培養(yǎng)和運(yùn)用創(chuàng)新思維，不斷提高自己的技能水平，為社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。
烈士分享會(huì)心得篇二十一
有人說(shuō)，你在郁達(dá)夫故都的秋風(fēng)里漂泊，你在朱自清朗月映照下的靜謐的荷塘里嬉戲，你在憂國(guó)憂民的范仲淹筆下流淌，你在潯陽(yáng)江頭琵琶女的樂聲中回蕩……可我要說(shuō)，書，你是我生活中一道永不磨滅的風(fēng)景，因?yàn)橛心?，我的生活變得更加亮麗?/p>
多少個(gè)閑適的午后，我捧著一盞香茗，翻開泛黃的書頁(yè)，靜靜地躺在古藤椅上，與你進(jìn)行著悠遠(yuǎn)的約會(huì)。因?yàn)橛心?，我開始癡迷于李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潛的悠然，易安的憂愁……我飄飛的思緒，不經(jīng)意鉆進(jìn)了你博大的心胸，眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有太多太多的內(nèi)容——宦海的沉浮，人世的變遷……積淀了你如此深后的底蘊(yùn)，鑄就了你如此光輝的精神！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)是你告訴我的，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節(jié)也是你告訴我的，當(dāng)你點(diǎn)燃小女孩手中的最后一根火柴時(shí)，我頓悟愛才是我們永恒的追求，當(dāng)你把永不飄落的最后一片葉子呈現(xiàn)給我時(shí)，無(wú)私的博愛便深深地扎根于我的心中，因?yàn)橛心?，我領(lǐng)悟了太多太多。
多少個(gè)詩(shī)意的夜晚，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，李清照的詞未吟完，夜色就取代了暮色，占據(jù)了整個(gè)天空，你和我徹夜的長(zhǎng)談，就在這雨聲中開始。雨絲沾濕了草木，發(fā)出瑟瑟的聲響，這便是“留得殘荷聽雨聲”；雨水匯入池塘，發(fā)出叮咚的聲音，這便是“巴山夜雨漲秋池”；雨瀟瀟，讓我想到了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的悲憤。因?yàn)橛心?，我甚至想做一個(gè)在雨巷中穿行的女子，在羅裙上繡下相思的紅線，在楊柳河岸獨(dú)品殘?jiān)聲燥L(fēng)，在唐詩(shī)宋詞織成的華美錦緞上留下簡(jiǎn)短而意深的一筆。因?yàn)橛心?，我的性情竟被陶冶得如此空靈純凈！
哦，書，有了你，我的生活更加亮麗！我若真是一葉不系之舟，那么我行程的終點(diǎn)，就在你廣闊無(wú)垠的胸前。
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