親情是人生中最寶貴的財(cái)富，它給予我們力量與勇氣。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇一
5、課程表有什么用？為什么要學(xué)那么多科目？
6、小學(xué)生去哪里春、秋游？玩些什么？什么時(shí)候可以去三天？
7、小學(xué)生什么時(shí)候做家庭作業(yè)，每天花多少時(shí)間？
8、小學(xué)生幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)睡覺？學(xué)校幾點(diǎn)開門、關(guān)門？
9、小學(xué)生放學(xué)怎么回家？中午可以午睡嗎？
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一年（3）班旁聽一堂計(jì)算課，孩子在老師的引導(dǎo)下觀察了小學(xué)生的坐姿及如何舉手發(fā)言等。隨后，孩子們進(jìn)行項(xiàng)目采訪。在采訪中，大部分孩子表現(xiàn)的落落大方，很快和小學(xué)生互動(dòng)起來，迫不及待地提出自己的問題，得到小學(xué)生的熱情解答，同時(shí)孩子們還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，如教室里有講臺(tái)，可以放書和作業(yè)；黑板的左邊有一個(gè)小柜子，專門放掃把、畚箕，每天4個(gè)人輪流打掃教室；小學(xué)生會(huì)自己做小報(bào)，而且圖文并茂。
回到幼兒園，大家七嘴八舌地講述自己的采訪情況，人人參與、人人發(fā)言，又新鮮又好奇。幼兒不但教同伴做“眼保健操”，還告訴大家做“眼保健操”可以預(yù)防近視的知識(shí)，孩子們感到非常稀奇、有趣，紛紛發(fā)表感想“小學(xué)太好了”、“我想當(dāng)小學(xué)生”，活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高-潮。在交流中，孩子們又提出了新的問題：“站在校門口，手臂上戴著紅袖章的少先隊(duì)員是干什么的？”、“教室柱子上掛的照片是誰？”等。就是這樣，孩子們?cè)谝淮未蔚亟鉀Q不斷產(chǎn)生的問題的過程中，促進(jìn)了觀察能力、思辯能力的`發(fā)展。
本次參觀小學(xué)的活動(dòng)，我們把重點(diǎn)放在孩子們共同聚焦關(guān)注的熱點(diǎn)問題上，通過參觀小學(xué)前后兩次集體交流、分享、提升經(jīng)驗(yàn)的有效形式，激起孩子群體不斷探索的興趣；讓孩子們?cè)谥販靥剿鹘?jīng)歷中產(chǎn)生思維的碰撞，分享他人的經(jīng)驗(yàn)，解決存在的困惑，使孩子的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體的經(jīng)驗(yàn)，感受到探索的快樂、成功的喜悅，從而在不斷的探索中推進(jìn)活動(dòng)的進(jìn)展，成為孩子能力的加油站。
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參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇二
一、
組長：呂（法人、校長）
副組長：甘（副校長）左（教導(dǎo)主任）
組員：徐、劉、楊、楊、王、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校副校長辦公室設(shè)辦公室，由甘負(fù)責(zé)。
二、
1、貫徹落實(shí)各級(jí)“校園安全”工作指示精神，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，履行學(xué)校安全工作制度，確保參觀和實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。
2、與被參觀和實(shí)踐活動(dòng)方簽定“參觀和實(shí)踐活動(dòng)協(xié)議”和“參觀和實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議”，明確責(zé)任，確保參觀和實(shí)踐活動(dòng)過程安全。
3、與汽車運(yùn)輸公司簽定“運(yùn)輸安全協(xié)議”，確保參觀和實(shí)踐活動(dòng)路途安全。
4、活動(dòng)前，通過發(fā)放告家長書的形式向家長告知活動(dòng)意義、地點(diǎn)、時(shí)間，讓家長明白活動(dòng)的意義、地點(diǎn)和時(shí)間，方便家長作出選擇自己的孩子是否參與，掌握自己的孩子離家和返家時(shí)間。
5、做好學(xué)生的思想工作，超前預(yù)測、研究學(xué)生在參觀實(shí)踐活動(dòng)中可能發(fā)生的不穩(wěn)定因素，積極排查影響穩(wěn)定的各種問題，及時(shí)化解學(xué)生的內(nèi)部矛盾，清除鬧事苗頭。
6、加強(qiáng)各班級(jí)的組織與管理，積極組建好紀(jì)律糾察隊(duì)。
7、做好學(xué)生的督促、檢查工作，教育學(xué)生安全、文明參觀實(shí)踐。
8、嚴(yán)格執(zhí)行參觀實(shí)踐場所制度和學(xué)校參觀實(shí)踐紀(jì)律要求，防止學(xué)生隨意離開參觀實(shí)踐場所和隊(duì)伍。
9、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防范能力。
三、
1、總指揮：
總指揮：呂第一副總指揮：甘
第二副總指揮：左第三副總指揮：徐
總指揮和第一副總指揮必須至少有一人參加外出參觀實(shí)踐活動(dòng)。
發(fā)生安全事故，總指揮立即趕到現(xiàn)場進(jìn)行指揮。第一副總指揮協(xié)助部指揮進(jìn)行指揮，第二副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持，第三副總指揮負(fù)責(zé)其他學(xué)生的秩序維持。如果總指揮無法第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場，則由第一副總指揮全面負(fù)責(zé)進(jìn)行指揮，第二副總指揮協(xié)助第一總指揮進(jìn)行指揮，第三副總指揮負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的應(yīng)急處理和秩序維持。
2、聯(lián)絡(luò)員：楊
負(fù)責(zé)向縣教育局、醫(yī)院、派出所、消防隊(duì)等聯(lián)系，通知學(xué)生家長。
3、秩序維護(hù)及應(yīng)急處理：各班班主任。
四、
急救：120 ?火警：119 、 巡警：110
電力調(diào)度：疾控中心：
壽安公立醫(yī)院：教育局安全科：
學(xué)校辦公室電話xx鎮(zhèn)政府
壽安派出所、
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇三
20xx年6月8日上午7：30--9：30
江寧區(qū)上坊小學(xué)
上坊幼兒園大班幼兒及老師
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的`作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生？”（請(qǐng)幼兒交流）
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊(duì)伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時(shí)幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)文明的小朋友。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇四
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，進(jìn)一步樹立團(tuán)員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動(dòng)。通過了解“五四”運(yùn)動(dòng)的`經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生為報(bào)效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國
xx
舉行參觀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。?說明活動(dòng)的目的和意義?重溫入團(tuán)誓詞，立志報(bào)效祖國2.參觀博物館、進(jìn)行重溫“五四”活動(dòng)。
1.活動(dòng)部署階段：確定活動(dòng)工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備階段：系團(tuán)總支進(jìn)行參觀方案解讀，并明確活動(dòng)要求。
3.活動(dòng)開展階段
4.總結(jié)階段：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交活動(dòng)總結(jié)并表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
1.高度重視、認(rèn)真組織：系部團(tuán)總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好每名團(tuán)員的思想工作，使每一名團(tuán)員明確活動(dòng)的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團(tuán)總支負(fù)責(zé)活動(dòng)的指揮及組織，10人一組進(jìn)行分配，每小組選出一名學(xué)生負(fù)責(zé)保證活動(dòng)的安全。
3.加強(qiáng)宣傳、及時(shí)總結(jié)
4.系宣傳部大力宣傳活動(dòng)內(nèi)容，營造良好的活動(dòng)氛圍。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇五
孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是成長中的'一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了切實(shí)做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地前往小學(xué)。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的早讀課。走進(jìn)課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時(shí)候，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的傾聽著，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺!對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。第二個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的升旗儀式。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子，整齊的排好隊(duì)伍，體驗(yàn)了國旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū)、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué)，孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的，每一項(xiàng)事物、每一個(gè)地方對(duì)孩子們來說都是那么新奇，雖然，對(duì)于小學(xué)并不陌生，但是，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對(duì)他們而言只是略知一二。
參觀活動(dòng)結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達(dá)說“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”，他們對(duì)小學(xué)的生活充滿向往，通過這次參觀活動(dòng)，孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇六
鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育。活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊(duì)老師，不能夠落隊(duì)，更不能夠單獨(dú)一個(gè)人去活動(dòng)；
3、參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。
三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）
四、參觀小學(xué)生上課
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、參觀操場及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：
1、你們?cè)趨⒂^小學(xué)的活動(dòng)中看到了什么？
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時(shí)間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇七
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學(xué)校德育處要求，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我班開展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，老師組織全班學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。
四、活動(dòng)時(shí)間：三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月;
五、活動(dòng)安排：
(一)、營造學(xué)雷鋒氛圍1、適時(shí)播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事
(二)、學(xué)雷鋒見行動(dòng)
1、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，我班部分學(xué)生到操場進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，保持操場潔凈。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
5、開展學(xué)雷鋒比賽：手抄報(bào)比賽，學(xué)雷鋒演講比賽。
(三)組織評(píng)價(jià)：定期對(duì)學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。
認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇八
企業(yè)參觀活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
為了加強(qiáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各社團(tuán)之間的交流,為各個(gè)社團(tuán)提供一個(gè)展示和宣傳自己的舞臺(tái),讓同學(xué)們對(duì)社團(tuán)又更層次的了解,同時(shí)也為了宣揚(yáng)多彩校區(qū)社團(tuán)文化,打造精品社團(tuán),促進(jìn)校區(qū)社團(tuán)建設(shè)及發(fā)展，豐富校區(qū)文化生活,營造和諧校園文化氛圍,有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)工委發(fā)起,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于近期舉辦社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為豐富同學(xué)們的校園生活,通過到企業(yè)的實(shí)際參觀及親身實(shí)踐，
感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化，增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，開拓大學(xué)生的視野，普及企業(yè)管理知識(shí)和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式，為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，激起大學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，同時(shí)在社團(tuán)文化節(jié)之際，將協(xié)會(huì)精神傳播至華農(nóng)各個(gè)角落，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特此開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)校園精神文明，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，豐富大學(xué)生課外生活，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生（人數(shù)50人左右，宣傳等均面向全校）
五、活動(dòng)時(shí)間
11月30日（暫定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢可口可樂飲料有限公司
七、主辦
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)內(nèi)容
參觀公司生產(chǎn)流水線，聆聽相關(guān)講解
九、具體活動(dòng)流程
1宣傳
1）平面宣傳
a、海報(bào)（4*25=100）
張貼到華農(nóng)的各個(gè)樓棟及主干道宣傳欄內(nèi)，方面靈活，影響力大，能起到突出作用。
b、橫幅（2*6*3.5=42）
懸掛于二運(yùn)排球場及博園食堂，人流量特別大，可起到良好宣傳效果。
c、噴繪（2*4*8=64）
張貼在二運(yùn)籃球場柵欄及博園食堂，因其良好的藝術(shù)效果，亦是一種良好的宣傳方式。d、宣傳單（100*0.1=10）
設(shè)點(diǎn)宣傳時(shí)發(fā)放到每一位前來咨詢的同學(xué)手中。e、手繪宣傳板宣傳部人員制作。
2）設(shè)點(diǎn)宣傳
位于博園食堂及薈園主干道3）協(xié)會(huì)內(nèi)部宣傳
2參觀（具體參觀流程可由貴公司決定）
活動(dòng)當(dāng)天8：00在校門口集合坐車去貴公司，大概9：30到達(dá)。10點(diǎn)左右開始參觀，請(qǐng)貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹，然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線，在參觀的過程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問題（涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答），參觀時(shí)間大體定為2個(gè)小時(shí)，具體參觀時(shí)間也可由貴公司自定。12點(diǎn)左右參觀完畢。
1）、中午貴公司可考慮為參觀人員提供員工午餐一頓，讓其親品大型企業(yè)工作餐。午餐后為同學(xué)討論時(shí)間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。2）、參觀完后半小時(shí)為同學(xué)討論時(shí)間，通過參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營銷或產(chǎn)品等提出一些意見或想法，僅供貴公司參考。
3返校
在之后的一個(gè)星期內(nèi)，本協(xié)會(huì)將會(huì)為公司作跟蹤性調(diào)查，并將同學(xué)意見及時(shí)反饋給貴公司。
十一、注意事項(xiàng)
1、保證活動(dòng)安全，服從統(tǒng)一安排。2、參觀途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全。3、參觀過程請(qǐng)跟從組織人員參觀，勿單獨(dú)行動(dòng)。
4、參觀人員行為得體，用語文明。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
關(guān)于活動(dòng)經(jīng)費(fèi):1)、外聯(lián)將盡最大努力與企業(yè)洽談支付相關(guān)宣傳費(fèi)用。2）、車費(fèi)由各參加成員自付。
3）、另考慮吸納部分非協(xié)會(huì)成員參加，適當(dāng)收取部分費(fèi)用。
預(yù)祝合作愉快
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇九
通過參觀小學(xué)的活動(dòng)，給孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。下面給大家分享《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案，歡迎借鑒！
活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分
1。各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2。觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3。參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象大班全體師幼
設(shè)計(jì)意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇十
1.初步了解中國武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
2.提升幼兒精、氣、神。通過學(xué)習(xí)武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。
3.讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體。
4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
1.電影《少林寺》cd。
2.安全的活動(dòng)場地。
各節(jié)武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)。
動(dòng)作舒展大方，整齊劃一。
一、教師以談話，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎?
2.那么我們今天到底要來學(xué)什么呢?先請(qǐng)你們看一段電影吧。
二、播放cd，《少林寺》片段，教師進(jìn)行提問。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：看你們看得多入神啊!看演員的動(dòng)作多有氣勢啊!你們想學(xué)嗎?
三、學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)
1.教幾個(gè)幼兒喜歡的武術(shù)動(dòng)作，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。
2.組織幼兒分組模仿練習(xí)，并相互評(píng)價(jià)。
3.學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動(dòng)作逐一講解示范。分組模仿，比賽練習(xí)。小組相互評(píng)價(jià)。
4.集體練習(xí)，適當(dāng)加入口號(hào)。
5.再次比賽練習(xí)，看誰的基本動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間長，看誰做的到位，有力度。
6.巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全。
四、基礎(chǔ)動(dòng)作回顧
找小朋友演示基本動(dòng)作，并適當(dāng)加以表揚(yáng)。
教學(xué)反思
從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實(shí)，這就需要用大量的時(shí)間去練習(xí)。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動(dòng)作正確，精氣神俱在。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇十一
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
20xx年4月28號(hào)（星期五）
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的'體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動(dòng)預(yù)案篇十二
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案：
20xx年4月28號(hào)（星期五）。
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過今天的'小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
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