當我們面臨挑戰(zhàn)和難題時，總結經(jīng)驗是一種非常重要的方法。寫一篇完美的總結要注意客觀、真實，避免主觀感情的干擾和夸大。希望以上總結范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結。
足球比賽檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我們每個人都應該遵守學校的規(guī)定，把學校當成自己的家，在學校共同營造一個良好的學習氛圍，但是我今天的所作所為卻是違反了學校的相關規(guī)定，踢足球應該是在空曠的戶外操場上，而不是在教室的走廊踢足球，在這種公共場所，我的行為很容易對他人造成影響和傷害，教室是同學們用來學習的地方，走廊人流量也相對比較大，不能夠因為自己的一時興起而對給身邊的同學帶來影響，針對自己的這種行為，我有一個較為深刻的認識，及時的對自己的'錯誤行為向老師做出檢討，表達我對這件事請的`認識和我反思的結果，并且在以后不在發(fā)生類似的行為。
學校也一直強調學生在教室走廊打球的事情，在教室的走廊打球會給班級造成很壞的影響，教室需要一個安靜的學習環(huán)境，而我卻在走廊自娛自樂的拍著足球，自己可能感覺不到吵鬧，但是對于在學習的同學們來說排球的響聲確實是影響到了他們的學習，還有走廊上人來人往，如果自己的球不小心打到他人也會造成十分嚴重的后果，所以我在教室走廊打球是一件十分錯誤的行為，踢足球是一項運動，熱愛運動也是一種好的習慣，但是在教室外邊的走廊打球就是不應該了，打球就要到操場，針對我的錯誤我需要一個深刻的認識。
對于我在教室的走廊因為自己不好的行為而給同學們的學習和休息帶影響，我深表歉意，打球我就應該分清楚場合，而不是一下課就拿著足球到走廊上拍來拍去的，作為一個學生就要有分辨的能力，什么事情能做，在學校哪些事情不能做，我們應該能分得很清楚，老師也是說過在走廊上是不能踢足球的，但是我卻是絲毫的沒有聽進去，但是好在我能及時的對自己的錯誤做出檢討，對自己的錯誤進行改正。
經(jīng)過了這一次的事件，對于自己犯下的錯誤我有了深刻的反思與悔改，我做為一個學生就應該要重視自己的錯誤，我不能做影響班級的事情，我們是一個大家庭，每個人都應當有集體榮譽感，在學校，我就應該努力的學習，只有對自己有高要求、高標準，才能不斷的進步，在以后的學習時光當中，我一定嚴格的要求自己的一言一行，不再允許這類事情的發(fā)生，為班級營造一個良好的學習氛圍奉獻出自己的一份力量。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我知道我這樣的行為是非常的危險的，很可能會砸到路過的同學。要想踢足球是應該要去操場的，而不是在走廊上。我現(xiàn)在也不是能夠完全的控制好手中的球的，就算我能夠很好的控制也不該在教室走廊打球的，這是不正確的地方。這樣做是非常的有安全隱患的，就算不為我自己考慮，為其他的同學考慮我也是不應該這樣做的。
走廊并不是一個合適打球的場所，不僅會施展不開，也會有一定的安全隱患。想要踢足球的話明明就可以去操場的，學校是支持我們多運動的，所以在操場上設置了足球場。我想要踢足球的話是應該要去那里的，不僅場地比較的空曠，也能夠讓我打得比較的舒服。走廊上路過的人是很多的，若是不小心被足球打到也是會非常的痛的。球是最不好去控制的，所以若是想要避免這樣的事情發(fā)生，就要從源頭上控制好。
在走廊上踢足球也會造成公共財物的損壞，比如教室的門、窗之類的。要知道教室的門和窗子上都是會有玻璃的，要是不小心打到了玻璃上玻璃是有很大的可能會碎掉的。碎掉之后就非常的麻煩了，不僅很難去清理，也有可能會造成同學受傷，這就是比較的麻煩了。在走廊上踢足球真的是一件非常危險的事情，我之前還沒有意識到這一點，所以經(jīng)常會在走廊上踢足球。就算老師講了我，我也會繼續(xù)的這樣做。直到這一次我才是真正的'認識到了這樣做的錯誤性和危險性，所以之后我是絕對不會再這樣做了的。
老師是說過很多遍這樣的行為是不允許的，既然是要運動的話就應該要去適合運動的場地。在走廊上踢足球是很不方便的，因為走廊的寬度是比較的狹窄的，來往的人也是比較的多的，在走廊上打球要注意很多的東西，所以為什么不干脆去操場打呢？還好現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了這樣的做法是錯誤的，若是等出現(xiàn)了一些無法挽回的事情之后我再后悔已經(jīng)是沒有用了的。
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到我自己的錯誤了，我是絕對不會再到教室走廊上打球的。老師可以讓任何一個同學監(jiān)督我，若是發(fā)現(xiàn)一次我在走廊上面踢足球，就罰我打掃一天的教室衛(wèi)生，讓我能夠記住這一次的教訓。我也會讓其他的同學不要在走廊上打球的，這確實是一件危險的事情。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇三
xxx：
“國有國法，家有家規(guī)”，我不僅違反了學校的規(guī)章制度，也違反了“一方”足球隊的紀律。為此認真檢討?！白龊萌耍瑢W好習，踢好球”一直就是“一方”的'宗旨。我現(xiàn)在的做法已經(jīng)不配作一名“一方”的隊員，更沒資格作“一方”的隊長。
我不會厚著臉皮為自己辯護，只懇求球隊允許我留下來，畢竟“一方”是我在大學里最在意的東西。
我也不想用“辭職”的方式逃避，但我敢保證，如果球隊經(jīng)后再出現(xiàn)類似的事件，無論是誰，第一個被開除的人，一定是我。我會對自己負責，對我們的球隊負責。
xxx
20xx年xx月xx日
足球比賽檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我在教室走廊踢足球了，為這事來向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來是用來休息的，可是我卻胡亂用來滿足自己的想踢足球的愛好，這也代表我不遵守學生守則，更沒有好的思想觀念，對不起由此造成了一系列影響，在這進行檢討。
今天上午課間時間，本來想去足球場踢足球的，可是足球場被高年級的同學占了，我就只好打道回府了。本來是歇看心思的，但是看到走廊沒什么人，我又實在忍不住不打，就在教室的走廊上打起足球來了。那時候只想踢足球，沒有想其他的事情，就沒有想到走廊是不能用來做這種危險的.事情的。首先場地有限，也受限；第二走廊本就不是用來踢足球的，是用來過路和休息的，而我卻用來踢足球，這都不是這個用處；第三走廊隨時都有人路過，我在那踢足球，要是沒有控制好，就會傷到同學，這就有危險他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個小孩子了，我不應該在做這樣不考慮他人感受的事情。
這次也是幸好有同學看到向您說了，也就及時的停止了所有的行動，也幸好在那之前沒有傷到人，不然真是沒有后悔的地。在被您批評過后，我也真的知道自己這樣做是有危險的動作了，走廊隨時都要過人，也隨時都有同學出教室門，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對自己這種行為反省了，并且也向班上同學道歉。我不會在為了自己的愛好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應該找不到地方踢足球，就想要隨便在哪踢足球，足球還是要在固定的場地打才行，不然很容易造成一些事故的?，F(xiàn)在我明白學校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊踢足球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到踢足球的場地，就選擇暫時放棄，等找到合適的地方和合適的時間再去踢足球。我不會再在走廊踢足球了，這種危險的事情以后絕不會做了。這次很感謝老師糾出了我的錯誤，讓我認識錯誤并改正，此后學生會注意自己的行為的。還希望我有機會得到您的原諒，相信我可以改正。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自習課出去踢足球這種不良行為的`深刻認識以及再也不在自習課去踢球的悔過決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課出去踢足球，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，但希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在自習課出去踢足球，一定在教室里安靜學習著。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的'學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在自習課出去踢足球，并且也影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為破壞了正常教學秩序，是十分錯誤的，違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，既沒有把學校和老師的三令五申放在眼里，也給同學帶去了很糟糕的影響，如今我醒悟過來這樣做的壞處之后悔之莫及。所以，我通過這封檢討書認真反省了自己的行為，充分意識到了這樣做的壞處，今后絕對不會再在自習課出去踢足球。自習課就是自習的時間，我會把握好這認真學習的大好時光，努力提升自己的成績，對得起老師和家長對我的諄諄教誨，為自己的人生負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
足球比賽檢討書篇六
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去打球。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
足球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰(zhàn)術陣型與技術的攻守是現(xiàn)代足球的獨特魅力。足球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰(zhàn)術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結合的運動。
高中數(shù)學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的'知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合；與計謀性、技藝性相結合。所以踢足球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。
足球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加足球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養(yǎng)特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多足球的好處，當然希望老師能向足球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小踢足球，從小培養(yǎng)對足球的興趣，得到好的身體素質。
從開學到現(xiàn)在一中一直強調校規(guī)校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應該做的。
我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹記在心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
足球比賽檢討書篇七
尊敬的老師：
對不起，今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。
今天早上，我因為去踢足球，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的'理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一個改正的機會！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇八
xxx：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛vs金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰(zhàn)勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的想法。
下午第三節(jié)是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業(yè)的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的.行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
足球比賽檢討書篇九
尊敬的老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛vs金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰(zhàn)勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的`運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了足球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的足球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡足球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業(yè)的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠足球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
足球比賽檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。
關于此次上課期間去踢足球的'情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養(yǎng)好，學習、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去踢足球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了，如有下次老師看絕不放過我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
足球比賽檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
您好！
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室踢足球的行為是確實錯誤的，而且是具備一定危害性質的行為。
經(jīng)過您批評教育以后，我對于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識到了踢足球就應該是在下課時候的休息時間打，而不應該是在教室里打球。教室是學習的地方，而且還是公共場所，教室不是為我一個人所設的，是全班五十多名同學共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級紀律，給班級紀律形象抹黑；二來影響其他同學學習，打球的.“蹦蹦蹦”聲音會讓同學產生很強烈的厭煩感，影響同學下課休息。無論如何，假如我喜歡足球，就應該學會找準拿球的時間，而不應該是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室踢足球了。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇十二
尊敬的班主任老師：
您好！
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室踢足球的行為是確實錯誤的，而且是具備一定危害性質的行為。
經(jīng)過您批評教育以后，我對于自身的`行為也做了深刻思考。我清楚地意識到了踢足球就應該是在下課時候的休息時間打，而不應該是在教室里打球。教室是學習的地方，而且還是公共場所，教室不是為我一個人所設的，是全班五十多名同學共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級紀律，給班級紀律形象抹黑；二來影響其他同學學習，打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學產生很強烈的厭煩感，影響同學下課休息。無論如何，假如我喜歡足球，就應該學會找準拿球的時間，而不應該是這樣荒唐的下課時間打球。我的錯誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質。
最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室踢足球了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
足球比賽檢討書篇十三
尊敬的化學老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規(guī)章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
下午第三節(jié)是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了足球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的足球課，事后我得知您對我們逃課的'情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說，喜歡足球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業(yè)的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠足球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
足球比賽檢討書篇十四
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自習課出去踢足球這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課去踢球的悔過決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課出去踢足球，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，但希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的`重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在自習課出去踢足球，一定在教室里安靜學習著。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在自習課出去踢足球，并且也影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為破壞了正常教學秩序，是十分錯誤的，違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，既沒有把學校和老師的三令五申放在眼里，也給同學帶去了很糟糕的影響，如今我醒悟過來這樣做的壞處之后悔之莫及。所以，我通過這封檢討書認真反省了自己的行為，充分意識到了這樣做的壞處，今后絕對不會再在自習課出去踢足球。自習課就是自習的時間，我會把握好這認真學習的大好時光，努力提升自己的成績，對得起老師和家長對我的諄諄教誨，為自己的人生負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
足球比賽檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉我作為一名小學生卻成為遵守學校的規(guī)章制度，反而做出了這種身為一名小學生不應該做出的沒禮貌的。作為一名小學生我應該做到我身為一名小學生的職責，遵守學校的規(guī)章制度，聽老師的話做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。我現(xiàn)在回想一下的行為也感到十分慚愧，在足球場這么一個用來運動的地方，我卻在這個地方亂扔了垃圾，垃圾應該丟在垃圾桶里而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為讓別人看到了之后是否會覺得我是個沒有素質的學生，從而質疑我的教養(yǎng)。我的父母從小就教導我那些是我不應該做的事情，那些是沒有素質的，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣的行為，我想是我的思想出現(xiàn)了問題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場上踢球的其他同學受傷了那該怎么辦，我能否會承擔起這個責任，我心里也會因為這些事情感到自責。
在事情發(fā)生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我沒有堅守住自己身為一名小學生的底線，導致出現(xiàn)了這樣的錯誤。如果當時我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會做出這種錯誤的事情，可惜一切都不能夠重來了，我只能做以后好自己的事，讓老師您看到我后悔改過的決心。我想或許是我自己的心態(tài)出現(xiàn)了變化，慢慢的變得懶惰了起來，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠也會跑過去丟到垃圾桶里，然而現(xiàn)在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來。懶惰對于我這樣的一名小學生來說是非常不好的習慣，如果長久下去我肯定會變成一個全身都是壞毛病的差學生。而我如果變成那樣的話，我想我父母肯定也會感到十分的失望。我不想讓我的父母對我如此的失望，他們每天工作賺錢就已經(jīng)很累了，回到家里還要給我做飯，而我還要讓他們因為我在學校的這些小事犯愁。現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫檢討書的深意，就是為了讓我在寫檢討書的過程中，進一步反省自己的錯誤，讓我找到自己的錯誤后慢慢的改正過來?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的錯誤，也真正的想要悔改自己的錯誤，希望老師您能夠給我一次機會，讓我改變自己的那些錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
足球比賽檢討書篇十六
親愛的寶貝：
您好！真的對不起，惹你生氣了，讓你的心情變得糟糕，我做的不對，讓你生氣了就是我的錯，我也是要反省自己的行為，以后也是不能再讓你生氣了，只要你笑，我干什么都是愿意的，在此我也是檢討。
此次的事情，是我做的'不對，我不該因為踢球而忽略了您，我們在一起那么長的時間，其實我都是比較的愿意聽你的話，不會反對，也是不會讓你不開心的，但是這次卻讓足球給擾亂了我的想法，現(xiàn)在想想，其實我真的錯了足球哪有女朋友重要呢，也是自己沒有考慮清楚這個問題，我錯了，也是很不該這樣來做，真的抱歉讓親愛的你受到了委屈，生我的氣，我也是很理解。我想清楚了，也是知道問題出在哪里，你也是不要再生氣了，你生氣不但是讓自己難受，我也是格外的難受，你不理我讓我也是特別的傷心，我們在一起，也是想一直這么下去，不想讓你不高興，想一直都是愛著你的，我的錯誤，我也是會承擔，只要你開心起來，我愿意干很多的事情，只要你說出來，我都是會做到的，我以后也是不會再犯這樣的錯誤，會多聽你的多和你溝通，再去做決定，在此，我也是和你道歉，一次又一次，我都是愿意的，只要你的笑容繼續(xù)的回到臉上。
以后你叫我干嘛，我都是會去做的，只要我們彼此相愛著，我都是會為你而著想，去讓你開心，讓你幸福的，不再讓不高興的事情發(fā)生在我們之間的，寶貝，我想你了，你不要不理我了，我真的知道錯誤，會在以后做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
足球比賽檢討書篇十七
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴重錯誤?；仡櫸业?.錯誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現(xiàn)在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學習態(tài)度，好好利用自修課時間來完成作業(yè)與復習課程，努力認真地學習。第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當踢足球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
足球比賽檢討書篇十八
尊敬的班主任老師：
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴重錯誤。回顧我的`.錯誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。
現(xiàn)在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學習態(tài)度，好好利用自修課時間來完成作業(yè)與復習課程，努力認真地學習。第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當踢足球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。
總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
足球比賽檢討書篇十九
4月春暖花開，六年級師生帶著如火的熱情舉行了一場校園足球賽，學生的參與情緒空前高漲。賽場上小隊員們積極組織進攻，比賽非常激烈，小隊員們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了他們熱愛運動熱愛足球運動。
實踐證實足球運動是深受我們學校學生(特別是男孩子)喜愛的體育運動，我們教師沒有任何理由不為學生普及校園足球運動開展盡點微薄之力，通過足球運動學生不僅可以強身健體、陶冶情操、培養(yǎng)學生良好的意志品質和團隊合作意識及強烈集體榮譽感，更能讓足球運動成為學校的一張靚麗名片。
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