通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的學(xué)習(xí)或工作方式,為進(jìn)一步提升提供指導(dǎo)。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文包含了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),希望能夠幫助大家豐富自己的思考和寫作能力。大家可以從中找到一些靈感和觸發(fā)點(diǎn),寫出自己的心得體會(huì)來。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
這學(xué)期學(xué)校有公益勞動(dòng)課。我們上課就是打掃打掃衛(wèi)生,擦擦桌子,掃掃地面,整理好宿舍衛(wèi)生之類的。所謂“公益勞動(dòng)”,無非就是勞動(dòng),勞動(dòng)嘛!誰不會(huì)??!可是,我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就像光溫室里的花朵,在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”??上攵獣?huì)是怎樣,可是學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì),講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。
那天剛好是學(xué)校迎接評(píng)估專家進(jìn)校的前些日子。學(xué)校的各項(xiàng)工作都要準(zhǔn)備就緒的。于是在帶教老師的指導(dǎo)下,拿著拖把拎著鉛筒有模有樣的忙開了,大家擺好架勢(shì)一會(huì)浸下拖把一會(huì)拖下地,我們中間是有許多不懂勞動(dòng),不會(huì)勞動(dòng)的,只見那鉛筒里剛才還是白嘩嘩的自來水一會(huì)工夫就變成了黑漆漆的臟水,可誰知越拖越臟,地上到處是我拖出來的污水痕跡像汽車開動(dòng)時(shí)排出的一長(zhǎng)串尾氣,污染了視覺,讓人感覺渾身不舒服。只好去請(qǐng)教帶教老師請(qǐng)她幫忙讓她出主意,老師到也耐心和氣指導(dǎo)著我先接幾筒清水來然后直接潑向地面再用大掃帚把污漬鏟除即可,經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)終于找到做好此項(xiàng)勞動(dòng)的秘訣所在。然后我們就又干了起來。拖把臟了就去洗干凈回來接著干。后來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動(dòng)真累。但是,我們認(rèn)識(shí)到,當(dāng)我們看到一片清潔的土地時(shí),那份收獲成功的喜悅。
勞動(dòng)改造人。通過這些勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把子女當(dāng)寶一樣的伺候,對(duì)這次突如其來的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣,我們還是努力的去做了。我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活,包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了,工作也一樣“一分耕耘,一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能看見干凈的桌椅。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果,通過自己的努力付出,付出過了不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,我們只要坐教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我,我真的覺得好愧疚,后來我就在心里暗暗的說:我一定要讀書讀出頭,讓爸媽以我為驕傲。
從這次公益活動(dòng)中,我覺得對(duì)我意義的是,讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力,希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去,讓更多的人感受到它里面更多的意義。在其中學(xué)到了些新知識(shí),看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班,缺乏鍛煉自己,不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。雖然如此,但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人?!蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
這次的勞動(dòng)讓我感覺勞動(dòng)比學(xué)習(xí)累。我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到和所收獲的`經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
陽(yáng)光明媚的下午,我來到外婆家,發(fā)現(xiàn)她家的陽(yáng)臺(tái)被雜草“包圍”了!我決定展開一次“除草大行動(dòng)”。
第一次:除青苔,難度:20
瞧!外婆的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上,都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉,我拿出了心愛的小鏟子,先輕輕地把它插入青苔底下,再重重地一刮,青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后,青苔馬上“絕跡”。
第二次:除花壇草,難度:50
外婆家陽(yáng)臺(tái)上有許多花壇,但由于沒有好好打理,因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中,然后往上一鏟,緊接著把雜草的葉和莖剔出去,再翻翻土。俗話說,斬草要除根嘛!最后把葉和莖埋入土中,使土壤變得更加肥沃,讓它們化作春泥更護(hù)花,就大功告成了!
第三次:除墻上草,難度:100
外婆家的墻角大概是因?yàn)槟昃檬?,許多處都漏出了泥土,于是長(zhǎng)出了草。我用鏟子先鋤了幾下,可根本無濟(jì)于事,鏟子在墻角毫無作用,根本除不干凈呀!雜草似乎看透了我的心思,隨著風(fēng)朝我直做鬼臉。真是氣死我啦!我氣得直跺腳,不經(jīng)意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望,隨即拿來一副手套,把它套在手上,用手把它們?nèi)堪蔚?。哈哈,搞定?/p>
今天的“除草大行動(dòng)”終于圓滿結(jié)束。這讓我感受到了勞動(dòng)的快樂!
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
公益勞動(dòng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,目的是讓大家通過自愿的方式來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,公益勞動(dòng)的范圍和形式也越來越多樣化,小學(xué)生這個(gè)群體也不例外。本文就是要從小學(xué)生的角度出發(fā),分享一下我在公益勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
一、參與公益勞動(dòng)的初衷
作為小學(xué)生,無疑是我年齡最小的一群。但是,我們同樣也可以為社會(huì)盡一份力量。其實(shí),我從小就很愛參加各種活動(dòng),即使是在家里也是一樣,比如隔三岔五地去社區(qū)圖書館看書,也算是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)吧。后來,學(xué)校里也有很多公益活動(dòng),比如清潔校園、撿垃圾等等,我覺得這些都是很有意義的事情,可以讓我更好地了解社會(huì),同時(shí)也可以回饋社會(huì)。
二、參與的過程中的體驗(yàn)
首先,公益勞動(dòng)讓我更有責(zé)任感。在活動(dòng)中,我很明顯地感受到自己是在做一件對(duì)別人有益的事情,這讓我覺得自己很有用處。其次,我通過公益勞動(dòng)學(xué)到了很多東西,比如如何正確地?fù)炖?、如何種植樹木、如何分類垃圾等等,這些知識(shí)不僅可以讓我更好地保護(hù)環(huán)境,也可以讓我更好地與他人溝通交流。最后,公益勞動(dòng)還讓我交到了很多朋友。在活動(dòng)中,我們可以一起合作完成任務(wù),在合作中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這些都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、參與后的感悟
參加公益勞動(dòng)讓我更加深刻地意識(shí)到:每個(gè)人都有自己的責(zé)任,而我作為一個(gè)小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量。同時(shí),公益勞動(dòng)也帶給了我很多快樂和成就感。當(dāng)我看到自己的努力產(chǎn)生了明顯的效果,感覺特別好。
四、如何持續(xù)參與公益勞動(dòng)
作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得最重要的是要保持一種樂觀的心態(tài)。雖然有時(shí)候可能會(huì)遇到困難或者挫折,但是我們要堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持是成功的關(guān)鍵。此外,還要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的行動(dòng)方式,比如可以參加一些環(huán)保知識(shí)講座,學(xué)習(xí)如何更好地保護(hù)環(huán)境。
五、總結(jié)
總而言之,通過參與公益勞動(dòng),我不僅鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力,還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。我相信,在未來的日子里,我會(huì)繼續(xù)參與公益勞動(dòng),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí),我也希望更多的小學(xué)生可以加入到公益勞動(dòng)中來,為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
勞動(dòng)就是美,雖然只是為期不長(zhǎng)的幾天,但這幾天我覺得我更懂事了,更配稱為一個(gè)高中生。一開始我很害怕,因?yàn)槲液突锇閭冞x擇的是老友協(xié)會(huì),里面總是有很多老人在打麻將,下象棋,或談天,所以我自己會(huì)因?yàn)榇驍_而被責(zé)罵,不過在伙伴們的加油與陪同下,懷著忐忑的心也帶著莫大的勇氣,我還是踏進(jìn)了老友協(xié)會(huì)的大門。我們找到老人協(xié)會(huì)的管理人,向他表明我的來意,他很開心,并稱贊了我們,這時(shí)我的心里好開心,原來一開始的'想法是我想太多了。
之后,我們便開始勞動(dòng)了,我們到衛(wèi)生間選用了我們需要的工具,接著就是一系列的擦擦洗洗,當(dāng)然勞動(dòng)中也會(huì)遇到困難,比如說窗戶太高擦不到,這時(shí)我們就找來椅子墊高,然后一人在下面扶住椅子,彼此互相信賴著,很快最難辦的窗戶已被我們‘消滅’干凈,勞動(dòng)過程中也存在著危險(xiǎn),像之前的窗戶是沒有鐵欄桿的,如果不注意是很危險(xiǎn)的,因?yàn)橐环葚?zé)任我們?nèi)匀粓?jiān)持要完成它,付出總有回報(bào),我們的任務(wù)完成的既漂亮又順利。好有成就感呢!老人們都很滿意,不住的夸獎(jiǎng)我們,此時(shí)心里樂滋滋的,甜絲絲。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我真的有很深的體會(huì)。當(dāng)你真心的為他人著想的時(shí)候,盡管付出后沒有物質(zhì)上的回報(bào),所收獲到的卻是比物質(zhì)上的還要上一個(gè)檔次。
在勞動(dòng)中,,我不僅提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,還增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位。不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。進(jìn)一步明白了幫助他人不但快樂了他人也使自己開心。送人玫瑰手有余香,帶給他人溫馨,磨礪了自己,也鍛煉了自己。別人快樂了,自己也快樂了。兩全其美。我為自己而自豪,也為我們整個(gè)小組而自豪。人生因?yàn)閯趧?dòng)而精彩,因?yàn)楦冻龆烂?,因?yàn)殄憻挾映鋵?shí),因?yàn)槟サZ而更加活出風(fēng)采。我很快樂,打從心底的快樂。勞動(dòng)創(chuàng)造美,感謝這次的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
公益勞動(dòng)是指為社會(huì)公共福利事業(yè)服務(wù),從而提高公眾的自我義務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。小學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)參加這樣的活動(dòng),學(xué)校也在積極推動(dòng)這項(xiàng)工作,以引導(dǎo)學(xué)生們熱愛學(xué)校、熱愛社會(huì)、熱愛生命,提高他們的社會(huì)責(zé)任感及親和力,本文將從小學(xué)生參加公益勞動(dòng)中所得到的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段:體驗(yàn)大自然、學(xué)問與健康
公益勞動(dòng)可以提高學(xué)生們的親和力,讓其體驗(yàn)到大自然的美好和無窮,學(xué)習(xí)到一些科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí),同時(shí)也可以讓學(xué)生的體質(zhì)得到錘煉和提高。比如說,學(xué)校安排學(xué)生去校園里的花壇里除草、整理、澆水等,學(xué)生們?cè)诠鎰趧?dòng)中領(lǐng)略了大自然的神奇之處和美麗之處,同時(shí)也學(xué)到了一些植物生長(zhǎng)的知識(shí)。
第三段:培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感
公益勞動(dòng)可以使孩子們?cè)鰪?qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,幫助他們了解他們的行為可以影響社會(huì)。比如說,學(xué)??赡軙?huì)安排學(xué)生去醫(yī)院、福利院、社區(qū)等志愿服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生們能夠幫助需要幫助的人們解決一些生活中的問題。這樣做對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展會(huì)有很積極的影響,他們會(huì)從中得到成就感、尊重感和榮譽(yù)感等。
第四段:建立良好的師生關(guān)系
公益勞動(dòng)活動(dòng)有助于建立良好的師生關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互信和支持。比如說,在活動(dòng)中孩子們必須與其他孩子或成年人合作完成任務(wù)。在這種情況下,孩子們可以建立互相支持、尊重和信任的信任關(guān)系。同時(shí),孩子們?cè)谶@個(gè)過程中也可以從老師的指導(dǎo)和幫助中得益,這種信任和幫助的關(guān)系也可以延續(xù)到課堂上,使得教育和學(xué)習(xí)更加和諧。
第五段:寓教于樂
公益勞動(dòng)不僅可以教育孩子們各種社會(huì)知識(shí),還可以使活動(dòng)變得有趣,讓孩子們?cè)谕鏄分凶园l(fā)地參加其中。孩子們可以在安排好的游戲和其他活動(dòng)中體會(huì)到集體、合作、互助、受別人欣賞和熱情指導(dǎo)的快樂和成就感,增加了他們的自信心、自信力度、進(jìn)一步推進(jìn)青年的發(fā)展和繁榮。這也是公益勞動(dòng)出色的一點(diǎn),倡導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到人的發(fā)展,從而更好的感受到自己的價(jià)值。
結(jié)尾:
總之,公益勞動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)有著很重要的作用,可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲取到各種有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民責(zé)任,使他們更加懂得珍惜生命、珍惜環(huán)境和珍惜他人。因此,學(xué)校應(yīng)該將公益勞動(dòng)的重要性融入到教學(xué)活動(dòng)中,倡導(dǎo)學(xué)生走上社會(huì),做一名有良知和責(zé)任感的公民。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
公益活動(dòng)需要的是一種擁有愛心,奉獻(xiàn)愛心的精神,需要不圖報(bào)酬,友愛無私的靈魂,她是基于良知、信念和責(zé)任的一個(gè)偉大事業(yè)。所以,在把關(guān)懷帶給世界的同時(shí),公益活動(dòng)的舉行也傳遞了愛心,傳播了文明,加強(qiáng)了人與人之間的交往與關(guān)懷,拉進(jìn)了人與人之間的距離,對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動(dòng)的作用。我要說:一個(gè)人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就,緊緊靠自己的力量是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力!
大學(xué)生參加公益活動(dòng)首先要有一顆奉獻(xiàn)的心,真誠(chéng)的對(duì)待公益活動(dòng),不能只為了某方面的.利益。當(dāng)然,通過公益活動(dòng)而得到某方面的才能最好不過,鍛煉自己各方面的能力,可以為以后更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是,我認(rèn)為最重要的是要有一顆公益心,從公益活動(dòng)中得到快樂,服務(wù)大眾,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。以后,我們還可以參加各種志愿活動(dòng),是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰。啟示我們應(yīng)該無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也是如此。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能沒有縫隙去鉆。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),面對(duì)一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)歷風(fēng)雨和彩虹,豐富自己人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀。通過這次活動(dòng),也使我今后在自己的學(xué)習(xí)道路上有了正確的方向。
在現(xiàn)實(shí)中,公益總帶著點(diǎn)悲壯的色彩,很容易讓人以為這是一件只有極少數(shù)具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認(rèn)真從事的工作,一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實(shí)上,許多公益活動(dòng),只不過是舉手之勞便可以完成的,比如環(huán)保,低碳活動(dòng),再比如去幫助另外一個(gè)需要幫助的人。很多公益項(xiàng)目,并不比我們做一頓飯或者學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能要復(fù)雜。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)是一種將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用相結(jié)合的教育活動(dòng),也是一種行之有效的培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)愛心、鍛煉實(shí)踐能力的活動(dòng)。近年來,我校各類社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)活動(dòng)不斷豐富,越來越多的學(xué)生參與其中,對(duì)于我個(gè)人來說,這次公益勞動(dòng)實(shí)習(xí),我獲益良多。
第二段:實(shí)踐過程
一開始,我以為公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)僅僅是簡(jiǎn)單的清理衛(wèi)生和打掃環(huán)境,然而,當(dāng)我真正參與進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)我們所需要做的工作其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些的。在公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)中,我們需要協(xié)調(diào)合作、提高個(gè)人實(shí)踐能力,解決實(shí)際問題,處理意外狀況等等。從這些實(shí)際的問題中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),也讓我意識(shí)到我們的生活中不同領(lǐng)域的需要,以及我們自己可以通過努力去改變和幫助。
第三段:收獲體會(huì)
參加公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)讓我懂得了許多關(guān)于愛心以及服務(wù)的深刻含義。無論是在實(shí)踐中與同學(xué)協(xié)作的體驗(yàn),還是和志愿者們交流的互動(dòng),這一次實(shí)踐讓我們深刻了解到公益志愿事業(yè)中的真正感受。在這個(gè)過程中,更加體會(huì)到了義務(wù)參與工作的價(jià)值,并受到了很大的鼓舞和感召,她也讓我對(duì)我們的社會(huì)、人性、人與人之間的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí),也讓我深定了自己的感受和人生目標(biāo)。
第四段:深刻反思
雖然一個(gè)人的力量是微薄的,但只有踐行一個(gè)個(gè)的做力量的人才能讓世界變得更加善良美好。因此,我們每個(gè)人都要深入思考,想辦法踐行,發(fā)揮自己的力量。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,我也收獲到自己的不足,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的懶惰和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)等壞習(xí)慣。正是這些實(shí)際的反思讓我更珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活,更加深刻地感悟到了個(gè)人成長(zhǎng)中的不斷追求、努力拼博的意義。
第五段:總結(jié)
總之,參加本次公益勞動(dòng)實(shí)習(xí),給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞腕w驗(yàn)。它讓我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于服務(wù)的基本原則和技巧;體驗(yàn)了助人為樂的真正感受;也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要努力改進(jìn)的方向。雖然困難與責(zé)任不言而喻,但唯有讓每個(gè)人都能以身做責(zé)地行動(dòng)起來,才能讓我們的社會(huì)更加穩(wěn)定有序,人們的生活也更加幸福美滿。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)不斷地在實(shí)踐中追求著成長(zhǎng),在這個(gè)奮斗的過程中,多做一些貢獻(xiàn),讓自己成為最好的自己。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
公益勞動(dòng),是指為了社會(huì)的利益、公共事業(yè)的發(fā)展和社區(qū)的繁榮而進(jìn)行的義務(wù)性勞動(dòng)活動(dòng)。公益勞動(dòng)不僅能夠幫助弱勢(shì)群體,提高社區(qū)環(huán)境,還能夠影響自身,培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。今天,我想談?wù)勛约涸趨⒓庸鎰趧?dòng)中的體會(huì)和感悟。
第一段,公益勞動(dòng)讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)的艱辛和重要性。上周末,我和小伙伴們一起參加了社區(qū)的垃圾清理活動(dòng)。在清理的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了不少深埋在垃圾里面的可回收物品,這些物品可以再利用,不僅可以減少垃圾,還能為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了如何分類垃圾,如何保持街道的衛(wèi)生。通過親身體驗(yàn),我深深感受到垃圾分類的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和責(zé)任。
第二段,參加公益勞動(dòng)能夠激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感。在公益活動(dòng)中,我們不僅僅是受益者,同時(shí)也是許多需要幫助的人們的幫助者。比如說,我們?cè)诶先嗽豪锝o老人們捏餃子、聊天,他們能因此開心地笑容不斷,而我們也能得到成就感。我們通過公益活動(dòng)讓自己在社會(huì)中扮演一個(gè)有責(zé)任感的角色,學(xué)習(xí)如何更好地關(guān)心他人,了解更多社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也學(xué)習(xí)了互幫互助。
第三段,公益勞動(dòng)能夠讓我們更好地融入社區(qū)生活。通過參加公益勞動(dòng),我們走進(jìn)社區(qū),熟悉社區(qū)中的人們和環(huán)境。在活動(dòng)中,我們了解了社區(qū)中的情況和問題,認(rèn)識(shí)了更多的人,這樣就能更好地融入社區(qū)生活,同時(shí)也提高與人交流、溝通的能力。通過公益活動(dòng),我們也能更好地了解社區(qū)中的資源和信息,做一個(gè)更好的社區(qū)參與者。
第四段,公益勞動(dòng)幫助我們提高自己的手部能力和組織能力。參加公益勞動(dòng),我們通常需要協(xié)調(diào)各個(gè)組織、完成任務(wù)、執(zhí)行計(jì)劃等等。這樣的活動(dòng)有助于我們提高自身的組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)通過實(shí)際行動(dòng),我們能夠身體力行,鍛煉自己的手部能力,這樣不僅幫助了別人,同時(shí)也有益于自身的發(fā)展。
第五段, 總結(jié)公益活動(dòng)的意義和體會(huì)。參加公益勞動(dòng),能夠視野開闊、增長(zhǎng)見識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和義務(wù)。同時(shí),通過協(xié)調(diào)組織、執(zhí)行計(jì)劃、鍛煉手部技能等,培養(yǎng)了我們的策劃和實(shí)踐能力。更為重要的是,在社會(huì)責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下,我們更多地關(guān)注社區(qū)需求,積極參與社區(qū)活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 在公益活動(dòng)中, 我學(xué)會(huì)了垃圾分類, 參觀了老人院、放映社會(huì)公益影片等等。這些經(jīng)歷讓我更加深入理解社會(huì),明白了自己作為一個(gè)人應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感。我也相信,在未來的日子里,我會(huì)積極參與更多的公益活動(dòng),幫助需要幫助的人們,共創(chuàng)美好社區(qū)。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文 化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
八榮八恥
中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。張瑞敏曾說過:“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴?。
從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的報(bào)告
就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的'經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。
我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。 一周的勞動(dòng)如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
公益勞動(dòng)是每一位大學(xué)生的必修課程。開學(xué)第二周我們按學(xué)校要求組織了一次公益勞動(dòng),這次公益勞動(dòng)對(duì)我以后的生活有了極其重要的影響。
這次公益勞動(dòng)我們以小組為單位,大家分工合作,齊心協(xié)力完成了這次勞動(dòng)。這幾天我們的主要任務(wù)是給樹松土,將樹周圍的石頭撿成一堆然后清理,還有打掃路邊的垃圾,然后把垃圾埋在坑里。第一天我們把松過的土堆到了樹根旁邊,后來阿姨教我們把土散開,否則澆樹的水會(huì)流走。最后幾天天氣變冷,但是大家干得熱火朝天,一點(diǎn)都不覺著冷。都想著多幫幾棵樹松土,為校園的美化作出自己最大的貢獻(xiàn)。
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,校園環(huán)境的好壞影響著我們的日常生活以及很多游客對(duì)我們學(xué)校的印象。通過這次勞動(dòng),我深深體會(huì)到了我們學(xué)校每一位保潔人員的辛苦以及他們對(duì)校園美化做出的貢獻(xiàn)。經(jīng)過一周的勞動(dòng)以及阿姨老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我知道了在我們校園的美麗環(huán)境背后還有一群人在默默奉獻(xiàn)著正因?yàn)橛辛怂麄兊呐?,才有了我們美麗的校園。 “勞則思,逸則淫”。公益勞動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,也加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí),我也知道了勞動(dòng)者的艱辛,我們要尊重他人的勞動(dòng)成果。珍惜來之不易的美好生活。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì),樹立良好的大學(xué)生形象。
我參加了院里的公益活動(dòng),雖然是僅僅是搬畫板,但是我覺得我學(xué)習(xí)到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。 公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。 公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng)的一部分,我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動(dòng)諸如公益活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,發(fā)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處,同時(shí)在公益活動(dòng)中,也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。 長(zhǎng)期以來,在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)論。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述入手,鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識(shí)局限,從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
公益活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課,我和班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)整場(chǎng)畫板的搬運(yùn),可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間,提高公益活動(dòng)效率,提高公益活動(dòng)質(zhì)量。
兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
最后要感謝給我們這次機(jī)會(huì)的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。
公益勞動(dòng)學(xué)時(shí)的心得體會(huì)
大學(xué)生參與公益勞動(dòng),通過認(rèn)知、認(rèn)同體驗(yàn)而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程,達(dá)到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過程。公益勞動(dòng)使學(xué)生們不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者而是活動(dòng)的主體,一個(gè)主動(dòng)者。
我從中獲益頗多:一、公益勞動(dòng)磨練我的意志和性格,提高對(duì)社會(huì)形形色色各種現(xiàn)狀的心理承受能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在實(shí)踐中我能正確地發(fā)展和把握自我的力量,正確地分析和評(píng)價(jià)自我。二、通過參加適當(dāng)?shù)毓鎰趧?dòng),我學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,讓我有了一個(gè)好的心理素質(zhì)。三、在與不同人交往中,我學(xué)會(huì)待人接物、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、善解人意的優(yōu)良品質(zhì),掌握了與人交往的基本原則和基本方法。四、公益勞動(dòng)陶冶了我的情操,我從勞動(dòng)中獲得樂趣,讓我的心胸變得更加開闊,身體素質(zhì)得到顯著提升。
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多為人處世的深刻道理。公益勞動(dòng)讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲思想的侵蝕。它同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng),讓我靈魂深處對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)得到了提升。
以后我會(huì)多多參加社會(huì)公益勞動(dòng),將課上學(xué)到的東西應(yīng)用到以后的生活中去。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
通過一周的勞動(dòng),我知道了,現(xiàn)在我們安心學(xué)習(xí)的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該要珍惜,好好學(xué)習(xí),不忘記他們的辛勞。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí),生活以及工作當(dāng)中,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力。校園文明離我們只有幾步之遙!期間,我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,在今后的生活當(dāng)中我會(huì)督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,為了他人也為了我們自己!
勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的源泉,也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、并能夠通過勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。因此,在此我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法:希望學(xué)校學(xué)校對(duì)公益勞動(dòng)這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動(dòng)實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,我們的這個(gè)小集體雖小,但我想成千上萬個(gè)這樣的小集體無疑會(huì)是巨大的。團(tuán)結(jié)就是力量!我們同學(xué)累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,我想理解的也會(huì)會(huì)越多。
作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,在生活中去做個(gè)文明人,不去做不文明的行為,看見不文明的行為也應(yīng)當(dāng)制止。我們是新生的一代,我們是中國(guó)的希望,我們就當(dāng)對(duì)得起我們的稱號(hào),做一個(gè)真正的新世紀(jì)的`準(zhǔn)大學(xué)生。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育是教育體系中極為重要的環(huán)節(jié)之一,通過參與實(shí)際工作,學(xué)生們可以全面了解社會(huì)生活,并鍛煉自己的動(dòng)手能力和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。在我參與實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的過程中,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將分五段詳細(xì)敘述我的心得體會(huì)。
第一段:規(guī)劃明確,心態(tài)調(diào)整
在實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育開始之前,我進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃,我希望通過實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加自己的動(dòng)手能力。對(duì)此,我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作,查閱了相關(guān)資料,拓寬了自己的視野。同時(shí),我也意識(shí)到了實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的重要性,將自己的心態(tài)調(diào)整到了最佳狀態(tài),充滿了對(duì)新鮮事物的好奇和學(xué)習(xí)的熱情。
第二段:工作內(nèi)容,感受親身實(shí)踐
在實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的過程中,我參與了各種各樣的工作,比如參與校園環(huán)境整治、社區(qū)義工活動(dòng)等。通過親身實(shí)踐,我深刻地感受到了勞動(dòng)的艱辛和意義,也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在環(huán)境整治的過程中,我與同學(xué)們一起清理雜物、整理花壇,雖然辛苦,但我感受到了與同學(xué)們合作的快樂與成就感。而在社區(qū)義工活動(dòng)中,我與社區(qū)居民一起為他們提供幫助,雖然只是一些微小的工作,但是我感受到了自己能夠?yàn)樗俗龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)的喜悅。
第三段:學(xué)習(xí)成果,養(yǎng)成良好習(xí)慣
通過實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育,我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅提高了自己的動(dòng)手能力,也學(xué)到了許多實(shí)用的技能。在整理花壇的過程中,我學(xué)會(huì)了如何種植和養(yǎng)護(hù)花草,培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在社區(qū)義工活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。在實(shí)踐中積累的這些成果,對(duì)我將來的生活和工作有著重要的影響。此外,通過實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育,我也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,比如學(xué)會(huì)了按時(shí)起床、保持環(huán)境的整潔等,這些習(xí)慣也將在我的日常生活中發(fā)揮著重要的作用。
第四段:遇到困難,自我反思
在實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,在環(huán)境整治的過程中,我遇到了困難,不知道如何處理一些特殊的垃圾。在社區(qū)義工活動(dòng)中,我與一位難以溝通的居民發(fā)生了矛盾。但是,在這些困難面前,我積極主動(dòng)地思考和尋找解決辦法,通過與同學(xué)們、老師的交流和討論,不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法。同時(shí),也通過這些困難,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重提高自己的溝通能力和解決問題的能力。
第五段:展望未來,堅(jiān)持勞動(dòng)教育
通過實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)教育不僅是一種學(xué)習(xí)的途徑,更是培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和自我提升的途徑。因此,我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持對(duì)勞動(dòng)教育的關(guān)注和積極的參與,不斷提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更多的努力。
總結(jié):通過實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育,我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多實(shí)用的技能,也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在遇到困難的時(shí)候,我積極尋求解決辦法,并從中反思自己的不足。未來,我將堅(jiān)持參與勞動(dòng)教育,提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。勞動(dòng)教育,使我成長(zhǎng),也賦予我無限的可能。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面,窗臺(tái)的明凈,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛,使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
今天給你寫信,是為了讓我們一起,關(guān)心奧運(yùn),保護(hù)環(huán)境,讓我們一起努力吧!
我們的首都北京,取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是我們北京舉辦奧運(yùn)提出的三大觀念,它代表了時(shí)代的需要,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮勇進(jìn)取,真正搞好我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和解決好環(huán)境問題等,對(duì)于奧運(yùn)會(huì)是密不可缺的文化建設(shè)。把"綠色奧運(yùn)"作為主題之一,老師說“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名北京的小學(xué)生,而且是一個(gè)奧運(yùn)示范校的學(xué)生,一名中國(guó)小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染,從我做起,不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。記得上次,為迎接“奧運(yùn)”,學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐓^(qū)義務(wù)勞動(dòng)——有的同學(xué)發(fā)同學(xué)們自己做的畫冊(cè);有的同學(xué)擦健身器材;有的同學(xué)為社區(qū)寫板報(bào),看同學(xué)們干得多起勁兒呀!我們是六年級(jí)的學(xué)生,負(fù)責(zé)寫板報(bào),我們興高采烈的寫著我們事先查好的“奧運(yùn)”資料,那叫一個(gè)美!我要利用所學(xué)的知識(shí),做好義務(wù)宣傳員。在校園里,在同學(xué)間,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,以及為迎接“奧運(yùn)”,應(yīng)該做的。
我想,我們從現(xiàn)在開始,就要從我做起,從小事做起,愛護(hù)我們的校園,美化我們的環(huán)境,愛護(hù)我們北京的一草一木,讓我們的城市和校園美化得像個(gè)花園一樣,讓外賓來到北京,感覺到我們北京,空氣好、環(huán)境好、人禮貌,讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的小學(xué)生,一名中國(guó)小公民為2008年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)!趙一鳴,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,做出我們各自的貢獻(xiàn)吧。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
寒風(fēng)凜冽,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我們要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對(duì)這一年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),我們依托圓夢(mèng)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,給家庭困難,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導(dǎo)。這對(duì)我們師范類的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉,用我們所學(xué)專長(zhǎng)來幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)。
經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢(mèng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在其管理下,為我們提供教室使用,還指導(dǎo)幫助我們完善活動(dòng)期間的每一項(xiàng)工作,直到實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束。因此,我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕?,F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:小學(xué)、初中學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生;
實(shí)踐地點(diǎn):xx
實(shí)踐目的:給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導(dǎo),使其掌握一個(gè)很好學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并對(duì)即將學(xué)習(xí)的高年級(jí)的知識(shí)作初步了解,以便開學(xué)后能更好的適應(yīng)新內(nèi)容。
實(shí)踐過程:
第一:在整個(gè)過程的起初的兩三天里,我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。而是首先進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,普遍認(rèn)為開一個(gè)假期輔導(dǎo)班是很有必要的,進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,我對(duì)該些生的基本情況有了初步掌握:大部分學(xué)生是由于沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和貪玩,造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,基礎(chǔ)較差,具體表現(xiàn)有:方程不會(huì)解,有理數(shù)的的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。
第二:選擇優(yōu)秀的組員,我們?cè)诎嗌习l(fā)布我們此次活動(dòng)的倡議邀請(qǐng)書,邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來。在這些報(bào)名的同學(xué)中我們開始選擇優(yōu)秀的,對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生,如何授課,為人師表,身正為范,強(qiáng)調(diào)上下課的安全問題,并制定詳細(xì)的教師公約如下:
教師公約:
1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,處處為孩子著想。
2、注意教師形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,為人師表。
3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。
4、上課前制定好教學(xué)計(jì)劃,并熟練備課,保證課堂效率。
5、做到第一個(gè)到教室,準(zhǔn)備上課事宜,最后一個(gè)離開送走學(xué)生,安全第一。
6、切實(shí)遵守教學(xué)為重,于育為本的教學(xué)基本原則。
7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退,不曠課。
8、上課時(shí)間不能吸煙,接打電話,做私人事,聊天等。
9、隨時(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問題。
10、保證上課時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā),不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。
12、上課落實(shí)點(diǎn)名制,電話通知未到學(xué)生家長(zhǎng)確定學(xué)生去向。
我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)預(yù)備開設(shè)中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準(zhǔn)老師手中,讓大家提前備課,確保開課后的順利正常進(jìn)行。
第三,宣傳招生工作,這是所有工作中最重要也是最難的工作,我們宣傳力度的大小關(guān)系著來參加我們輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的人數(shù),如果來得人數(shù)很少,我們老師的輔導(dǎo)工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行。
(1)在中小學(xué)門口設(shè)點(diǎn)做咨詢宣傳,每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校門口設(shè)咨詢點(diǎn),服務(wù)前來咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生。
(2)在人流量大的場(chǎng)所進(jìn)行宣傳工作。
(3)宣傳到家到人,我們劃分小區(qū)進(jìn)行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁(yè)。雖然我們?cè)谛量嗟谋疾ㄅ?,但效果還是不佳,來報(bào)名的屈指可數(shù),少得可憐,有時(shí)大家跑了一天回來后問我報(bào)名的情況,我都不敢說實(shí)話,只能騙他們說:“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報(bào)名的也沒有,我開始打退堂鼓了,難道就這樣失?。∥倚睦餂]有了底!我和搭檔商量后決定我們?cè)诶^續(xù)加班,我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳,對(duì)前來咨詢的家長(zhǎng)耐心的一遍一遍解說,而我的搭檔也開始他的“長(zhǎng)征行動(dòng)”他抱著厚厚的材料一個(gè)生活區(qū)一個(gè)生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬,一家也不放過,他說,“我多爬一棟樓就可能多來一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說實(shí)話真的很累很累,我們很少能按時(shí)間吃飯,一天一頓飯是很正常的,早上六點(diǎn)之前起床,晚上12點(diǎn)之前沒睡過,我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢,我們就步行,沿途順便宣傳,一舉兩得,凜冽的寒風(fēng),吹的我們的臉,手都長(zhǎng)了很多凍瘡,這些困難與災(zāi)難并沒有影響我們的行動(dòng),我們也沒有告訴任何人,我自己默默地承受著苦難,我知道,如果我現(xiàn)在撐不住了,大家也都倒了,現(xiàn)在大家的目光都注視著我,都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失?。∥矣浀靡晃粋ト苏f過,其實(shí)每個(gè)人都能成功,只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了,只有很少一部分人挺過去了,所以那少部分人成功了,成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負(fù)有心人在接近我們最后報(bào)名期限的幾天里,來咨詢報(bào)名的人接連不斷,我們欣慰了,我們開始忙著整理學(xué)生資料,分年級(jí)安排老師準(zhǔn)備上課,在截至報(bào)名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生,我們分了初中預(yù)科班、小學(xué)預(yù)科班,雖然人數(shù)不多,但我們還是如期開班了,我們的老師們教課非常的認(rèn)真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專門照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌,但又出現(xiàn)了很多教學(xué)上的問題,有家長(zhǎng)反映進(jìn)度太快,有的嫌太慢,為了教學(xué)透明化,我們上的都是公開課,上課時(shí)家長(zhǎng)都在一旁聽課,來報(bào)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異很大,我們只好作進(jìn)一步調(diào)整按大部分學(xué)生的接受能力講課,接受慢的我們?cè)谡n后另外開小灶,接受快的我們根據(jù)學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長(zhǎng)會(huì)在放學(xué)前打來電話說:“中午孩子一人在家沒人看,不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧!謝謝”。有的打電話來請(qǐng)假說:“今天和孩子去老家我們周末回去,周末讓老師補(bǔ)課給我們補(bǔ)上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來給學(xué)生補(bǔ)課,我們盡量滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需要。我們?cè)诿髦星靶?,每個(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—鞏固學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:
通過大概兩周的簡(jiǎn)單而且有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)練習(xí)后,該些學(xué)生計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度和英語的記憶能力都達(dá)到了令人滿意的程度。在這3天時(shí)間里,我們保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)。
由于第一階段的功夫下得扎實(shí),該些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要障礙是:
1、對(duì)語言文的表達(dá)理解不足;
2、對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;
3、遷移能力較差;
4、英語發(fā)音不太準(zhǔn)確,特別是語法模糊;
5、對(duì)待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法;
在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。重點(diǎn)是見解一些好的學(xué)習(xí)和記憶方法。
即對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作一些簡(jiǎn)單的溫習(xí)。在這個(gè)階段,我并未對(duì)該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。
實(shí)踐結(jié)果:
最后讓學(xué)生做模擬考卷,數(shù)學(xué)、英語能達(dá)到85分以上;英語新課文朗誦流利?;具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì):
經(jīng)過大家的努力和團(tuán)委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導(dǎo)班順利結(jié)束了,在此我們非常感謝圓夢(mèng)課外文化培訓(xùn)學(xué)校的老師對(duì)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持和幫助。在這次活動(dòng)中我感悟頗深,在活動(dòng)期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則是:sellgoods,sellyourselffirst.經(jīng)過這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門羹、看人臉色,反而要向他們說:“對(duì)不起,打攪了”。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性,不能與顧客的言論向悖,“不能迎合,只有避免,轉(zhuǎn)移話題、最終引起他的興趣,而我也是按照這一原則做事的:第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四:謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。
通過這次從事課外文化公益輔導(dǎo)班,我更加體會(huì)作為一名教師的職責(zé):
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
面對(duì)一個(gè)年僅15歲的一年級(jí)的學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
最后:倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們?nèi)私K究是社會(huì)屬性的,我們?cè)缤硪呦蛏鐣?huì),我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我個(gè)方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實(shí)道理是一樣的,我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位置打好人生中漂亮的一仗?,F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
學(xué)生實(shí)習(xí)是一種重要的勞動(dòng)教育方式,通過此種方式,學(xué)生可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)過程,培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力。在這段時(shí)間的勞動(dòng)過程中,我深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性,同時(shí)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。在下面的文章中,我將總結(jié)并分享我的實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育心得體會(huì)。
第一段:實(shí)習(xí)工作帶來的價(jià)值與意義
實(shí)習(xí)工作對(duì)于學(xué)生的意義非常重大。通過實(shí)習(xí),我們可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)過程,增強(qiáng)勞動(dòng)習(xí)慣和自主工作能力。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,如何與他人合作,如何通過努力和耐心去完成一件事情。而這些經(jīng)驗(yàn),將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)。
第二段:勞動(dòng)過程中的困難與挑戰(zhàn)
實(shí)習(xí)工作中不可避免地存在著困難與挑戰(zhàn)。比如,工作環(huán)境可能不適應(yīng),任務(wù)可能過于繁重,甚至可能遇到與同事之間的沖突。而這些困難和挑戰(zhàn),可以鍛煉我們的意志力和應(yīng)對(duì)能力,讓我們學(xué)會(huì)如何在困難面前克服一切。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),堅(jiān)持努力,解決問題。
第三段:實(shí)習(xí)工作對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
實(shí)習(xí)工作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。通過實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間管理,懂得如何設(shè)置目標(biāo)并計(jì)劃并完成。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓我具備了一定的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力,讓我更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。這些經(jīng)驗(yàn)和技能的積累,將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
第四段:實(shí)習(xí)工作對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)
在實(shí)習(xí)工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名勞動(dòng)者的責(zé)任和義務(wù)。我明白了勞動(dòng)不僅僅是為了自己,更是為了社會(huì)和他人服務(wù)。通過實(shí)習(xí),我感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性,懂得了應(yīng)該保護(hù)自己的勞動(dòng)權(quán)益,也懂得了應(yīng)該尊重和幫助他人,共同營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。這種社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)將成為我整個(gè)人生的座右銘。
第五段:實(shí)習(xí)工作帶來的啟示與展望
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是一種寶貴的財(cái)富,它可以鍛煉我們的意志力和實(shí)際操作能力,讓我們更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,同時(shí)也讓我們懂得了勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,不斷提升自己的勞動(dòng)技能和能力,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過以上五段,我對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)勞動(dòng)教育的心得體會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。通過實(shí)習(xí),我不僅獲得了實(shí)際操作能力和專業(yè)技能,還培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí),實(shí)習(xí)還讓我深刻體會(huì)到勞動(dòng)的重要性,懂得了勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持勞動(dòng)教育,不斷提升自己的勞動(dòng)能力,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建完美家園,環(huán)境保護(hù)從身邊做起!自20xx年起,每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動(dòng),今年x月x日,又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛,保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動(dòng)。
志愿者在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行,在行進(jìn)的過程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時(shí)呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下,越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中,不怕臟不怕累,都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂,再回看剛才走過的路,變得如此的潔凈美麗,深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!
山頂小憩片刻后,我們又開展了一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)一開始,便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注,他們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)回答問題,現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以寓教于樂的方式,將環(huán)保知識(shí)和意識(shí)深入民心,讓更多的人了解環(huán)保,加入環(huán)保,這正是我們所努力的方向。
此次活動(dòng)雖已結(jié)束,但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)留在我們心中。我們?cè)讷I(xiàn)出愛心的同時(shí),得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福,得到的是無限的歡樂與感動(dòng)。在今后的日子里,yes會(huì)在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!同時(shí)期望大家能自覺保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,創(chuàng)造更加完美的未來。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
當(dāng)踏入大學(xué)校門時(shí),心中充滿好奇,好像個(gè)孩子來到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒接觸過的課程來說,其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看:“公益”,也許你看它時(shí)覺得很遠(yuǎn),其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,偶爾你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力量,并為此感動(dòng),而我們其實(shí)也在做著公益的事,比如勸募,捐款?!皠趧?dòng)”,那就更熟悉不過了,從小就明白勞動(dòng)最光榮,會(huì)在家長(zhǎng)的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》,即使到初中沒有勞動(dòng)課之后,我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來,我仔細(xì)一想,覺得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活,最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中,延伸在我們每天的生活中,并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課,漸漸去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次,我被分配去打掃休息室,一走進(jìn)去,覺得會(huì)議室挺干凈的,不用我們干太多事,覺得應(yīng)該挺輕松的。我撩起袖管就開始賣力干起來,上上下下里里外外都擦得干干凈凈,連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會(huì)來大加贊賞一番,不想老師一來就是一個(gè)殘酷的打擊,重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的,但我開始做了就依然要做好。終于,老師發(fā)現(xiàn)了問題,雖然我很賣力,其實(shí)人在走動(dòng),拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得,有句話:一屋不掃,何以掃天下。重新干下來,人已滿頭大汗,老師關(guān)切地問一句:“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室,覺得挺溫暖的,也許這就是“勞動(dòng)最快樂”的內(nèi)涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累?!?/p>
一開始,其實(shí)我并不太明確應(yīng)該做什么,怎么做才能參加到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí),對(duì)于這個(gè)問題我開始明晰起來?,F(xiàn)代的公益,是人人參與的公益,不管是個(gè)人還是集體,人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神,這來源于內(nèi)心,來源于對(duì)于社會(huì),對(duì)于他人的愛本身。只要我們有心,那么我們同樣能做出努力,為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參加過志愿者活動(dòng),同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員,但這都是大團(tuán)體,大組織,讓我深深震撼的是,只要我們有志向,有愛心,我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過,每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜,掛著快樂的艱辛,我在這一次次公益勞動(dòng)中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
本學(xué)期,我們學(xué)校組織了一次公益勞動(dòng)。這次公益勞動(dòng)對(duì)我們有及其重要的意義。
我們聯(lián)系上了學(xué)校附近的一個(gè)小區(qū),最終把地點(diǎn)定在了xx公寓旁邊的xx花園。我們活動(dòng)大體的內(nèi)容是:熟悉小區(qū)基本情況,打掃社區(qū)衛(wèi)生,修剪花草,清潔社區(qū)公共標(biāo)語。訪問社區(qū)孤寡老人,幫助老人做家務(wù),以及進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)和安撫。通過這次勞動(dòng),主要想鍛煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神,提高班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動(dòng)主題,切實(shí)提高同學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在活動(dòng)期間,對(duì)學(xué)校進(jìn)行積極宣傳,提高學(xué)校形象。
我們有專門安排的進(jìn)行花草的修剪的同學(xué)。他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的指導(dǎo)之下,做的十分認(rèn)真。不但使小區(qū)更加漂亮,而且也鍛煉了自己,體會(huì)了修剪花草的樂趣,同時(shí)也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學(xué)去清理單元門。這個(gè)小區(qū)大概有30來個(gè)單元,我們把每一個(gè)單元都仔細(xì)清掃了一變,對(duì)于那些死角,我們同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的清理,基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對(duì)那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區(qū)的一頭掃到了另一頭,使小區(qū)變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門送清潔水的同學(xué),他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返于打水點(diǎn)和用水點(diǎn)。忙得不亦樂乎。
在我們勞動(dòng)期間,沒有忘記去和老年人進(jìn)行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動(dòng)大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。通過交談,我們了解到,社區(qū)有很大的一批老年人,他們平時(shí)生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂,認(rèn)真體驗(yàn)生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來走向社會(huì)生活的思想準(zhǔn)備。同時(shí)他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),對(duì)我們的做法很贊賞,并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西,我們會(huì)不斷總結(jié),吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
最后同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)行了合影留念,我們有的同學(xué)沒有忘記佩戴?;?,利用一切可能的方法,既達(dá)到鍛煉的目的,同時(shí)也對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。
這次活動(dòng)使我們的勞動(dòng)技能有了很大的提升,這種對(duì)于以后的獨(dú)立生活會(huì)有很大幫助?;顒?dòng)中我們接觸了很多的不認(rèn)識(shí)的人,這不但對(duì)我們的人際交往能力是一個(gè)鍛煉,而且對(duì)我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流,我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?,學(xué)習(xí),生活都會(huì)起到很大的幫助作用。
此外,我們?cè)诨顒?dòng)中也時(shí)刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主人翁的意識(shí),另一方面有對(duì)母校進(jìn)行了強(qiáng)有力的正面宣傳,爭(zhēng)取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對(duì)外形象。
公益勞動(dòng)是每一位大學(xué)生的必修課,開學(xué)的第x周我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動(dòng)。這次公益勞動(dòng)對(duì)我們有及其重要的意義。公益勞動(dòng)是一種直接服務(wù)于公益事業(yè),不取報(bào)酬的勞動(dòng)。是學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
勞動(dòng)使我疲勞,但我的睡眠質(zhì)量好了;勞動(dòng)讓我出汗了,也然給我告別了體弱多病的身子;勞動(dòng)使我的肌肉酸痛,也使我的肌肉結(jié)實(shí)了;勞動(dòng)使我快樂,因?yàn)槲椰F(xiàn)在做事更加麻利了,我相信勞動(dòng)將使我輕松自如地應(yīng)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。
參加公益勞動(dòng)能培養(yǎng)良好的道德情操和環(huán)保意識(shí)。大學(xué)生親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生,不僅美化校園環(huán)境,還使我們學(xué)會(huì)了自理的能力,并積極開動(dòng)腦筋,把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。公益勞動(dòng),激發(fā)了我們潛在的探索精神,使我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。而且還鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄,特別是體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的結(jié)合,對(duì)保護(hù)學(xué)生的視力,促進(jìn)大腦兩半球的協(xié)調(diào)和學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展,起到了重要的作用。
高校組織公益勞動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和熱愛社會(huì)主義的責(zé)任心。就勞動(dòng)而言,是社會(huì)主義現(xiàn)代化教育事業(yè)不可或缺的一項(xiàng)教育內(nèi)容。
學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
嘹亮的歌聲回蕩在寬闊的大街上。這是我們五(2)班全體同學(xué)高唱著歌曲,排著整齊的隊(duì)伍,向車公莊大街進(jìn)發(fā)。原來,我們要去開展一次有意義的活動(dòng)——“學(xué)雷鋒,做好事”。
星期天的車公莊大街上,車水馬龍,人流不斷,到處洋溢著歡騰的氣氛。立交橋上,一條鮮紅的標(biāo)語——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的幾個(gè)大字,在金色的陽(yáng)光映照下,閃閃發(fā)光。立交橋下,設(shè)滿了為人民服務(wù)的攤點(diǎn)。處處是摩肩接踵的人群,處處灑滿了歡樂的笑聲。
中隊(duì)長(zhǎng)王強(qiáng)一聲令下,我們小隊(duì)立即分成了自行車打氣和維持交通秩序的兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)。我負(fù)責(zé)自行車打氣,在小隊(duì)長(zhǎng)韓玉榮的帶領(lǐng)下,來到一棵大槐樹下,豎起“紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站”的標(biāo)牌,精神抖擻地站在一邊。
這時(shí)一位阿姨推著自行車急匆匆地走過來。只見她氣喘吁吁,臉上露出著急的神情。我一看,原來是她的自行車帶癟了?!鞍⒁蹋瑒e著急,我給您的車打氣!”我一邊說,一邊把氣筒嘴夾好。我使勁搋著氣筒,隨著“嗞嗞”的聲音,那車帶漸漸地鼓起來。阿姨一看,臉上的愁云不見了,露出了欣喜的笑容。連連說:“小朋友,謝謝你!”“不用謝!”我大聲說。阿姨騎車走遠(yuǎn)了,背后留下一串笑聲。
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