這段時間的經(jīng)歷讓我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會要注意用好感官表達(dá)，讓讀者更加貼近真實的體驗。小編搜集了一些有關(guān)心得體會的優(yōu)秀范文，希望能給大家提供一些啟示和靈感。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇一
我學(xué)習(xí)了平面設(shè)計這門課程.對于學(xué)習(xí)這門課程,我既有收獲,又有不足之處.
我感覺到學(xué)習(xí)這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我在學(xué)習(xí)平面設(shè)計就容易犯這個毛病,簡單的圖形隨便做作,比較復(fù)雜的就不去理會.
還有一點遺憾,就是沒有把我的博客整理好,我原來以為學(xué)習(xí)博客沒有用.后來才知道老師在鍛煉我們的自學(xué)能力,哎!遺憾!這么好的一次鍛煉機(jī)會給我白白浪費了.
也不能說我什么都沒有學(xué)到,最起碼我上課認(rèn)真聽課了,就是下課后不好好練習(xí).我對攝影比較感興趣,照片的后期處理又要用ptotoshop做.所以平時上課就要留意怎么簡單的處理圖片.我學(xué)到一點經(jīng)驗:
photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認(rèn)真的做.還有不要死看書,聽理論.那時沒有用的,看十本書,還不如親手做一做,做不好也不要氣餒.因為你從失敗中得到了經(jīng)驗.試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用.拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素,(不要看不起每個圖形的元素,每個復(fù)雜的圖形都是由簡單的元素構(gòu)成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個印象,做起來就會比較順心,但是"認(rèn)真"和"耐心"還是少不了的.還要學(xué)會請教老師和同學(xué)問題,不懂`不回的問題就要問.要時常總結(jié)、吸收自己和其它人的小敲門、技巧.用一個小筆記本計下來.要學(xué)會搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下.
學(xué)習(xí)photoshop不僅要懂的技術(shù),更不能缺少藝術(shù)和創(chuàng)意,思維要有所發(fā)散.能做出好的作品.
我的學(xué)習(xí)心得也就這么多,簡單的來說就是"多練習(xí)""有耐心"
"有藝術(shù)感""有創(chuàng)意.
下學(xué)期可能就沒有這們課程了.但是平面設(shè)計這們課程應(yīng)用是很廣泛的.就那我喜歡攝影來說吧,肯定要做一些圖片處理.所以我還要更加深入的學(xué)習(xí)這們課程,就象我上面總結(jié)的那樣,如果有不懂和不足之處,還要請老師多多指教.
從這門課中我不僅學(xué)到了技術(shù),更重要的是學(xué)到了做事要有耐心,要有恒心.在以后人生道路中難免要遇到挫折,不吃點苦是不可能的.還要學(xué)會吃苦耐勞.失敗了,重頭在\再來,成功就在前面等這你.我相信總有一次能成功的.我相信,我能行.
繪圖實訓(xùn)心得體會篇二
某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實訓(xùn)目的
三.實訓(xùn)計劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實習(xí)報告
四.實訓(xùn)總結(jié)：
大一學(xué)習(xí)了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了cad繪圖，并且這次我們學(xué)習(xí)了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時我們也和同學(xué)之間的互動增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實訓(xùn)期間老師也會記錄每個學(xué)生作圖的個數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不 會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識，也和同學(xué)老師加深了感情。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇三
在我們的日常生活中，繪圖是一項非常重要的技能。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是娛樂方面，繪圖都發(fā)揮著重要作用。本次繪圖實訓(xùn)報告是對手繪技能的探索與總結(jié)，通過實際操作，我深深領(lǐng)悟到手繪的樂趣和價值。
第二段：技法探索與學(xué)習(xí)
在繪圖實訓(xùn)報告中，我通過了解各種繪圖技法和材料的使用方法，進(jìn)行了繪圖實踐，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于手繪的基本技巧和知識。例如，我了解到了層次感和透視原理的運用，這使我的畫面更加豐富、有深度。此外，我還學(xué)會了使用不同的畫筆來勾勒細(xì)節(jié)，讓畫作更加精細(xì)和真實。
第三段：觀察與表達(dá)
手繪的過程是觀察與表達(dá)的過程。我研究了各種不同的對象，并借助繪圖實訓(xùn)報告的機(jī)會，通過手繪來表達(dá)我對這些對象的感受和理解。例如，在觀察一座古老的建筑時，我學(xué)會了細(xì)致地觀察建筑的結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，并通過手繪來展現(xiàn)出建筑的美感和歷史氛圍。通過表達(dá)，我不僅提高了對對象的觀察力，也鍛煉了對顏色和紋理的表達(dá)能力。
第四段：心流與放松
在繪制的過程中，我常常會陷入一種心流狀態(tài)。這種狀態(tài)讓我完全沉浸在手繪中，忘卻外界的雜念和壓力。繪圖實訓(xùn)報告的手繪讓我體會到了手工制作的獨特魅力，和機(jī)械繪圖不同，手繪需要借助手的靈活性和藝術(shù)感覺來表達(dá)思維。這種自由的創(chuàng)作方式讓我感受到了一種解放，也給我?guī)砹朔潘珊陀鋹偂?/p>
第五段：創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)
通過手繪的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力得到了提升。在繪圖實訓(xùn)報告中，我常常會遇到一些有趣的場景和主題，這時我需要通過思考和想象來構(gòu)思繪圖的內(nèi)容和構(gòu)圖。在這個過程中，我的想象力得到了極大的培養(yǎng)和鍛煉。通過繪圖，我能夠表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和想法，體現(xiàn)出個人的獨特風(fēng)格和特點。
結(jié)語
通過這次繪圖實訓(xùn)報告的手繪經(jīng)歷，我探索到了手繪的樂趣與意義，也發(fā)現(xiàn)了自己繪圖的潛力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會進(jìn)一步提高自己的繪圖技能，將手繪應(yīng)用于更多的領(lǐng)域，為自己的人生增添更多的色彩。繪圖實訓(xùn)報告不僅是一次課程實習(xí)，更是對我個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過這次手繪實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，對藝術(shù)和美的追求也更加深入地激發(fā)了我的熱情。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
在繪圖實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了手繪技巧，并通過實踐體會到了手繪的樂趣和益處。在這個數(shù)字化時代，手繪似乎變得不那么重要，然而，手繪具有獨特的表現(xiàn)力和思維方式，可以幫助我們更好地觀察和表達(dá)。在本次實訓(xùn)中，我深刻體會到了手繪的魅力，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：手繪的觀察力與細(xì)節(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
手繪要求我們用眼睛去觀察，觀察真實物體的形狀、顏色和紋理。在實訓(xùn)課程中，我們練習(xí)了觀察水果、樹木和風(fēng)景等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了事物中的細(xì)節(jié)之美，例如一個水果的光澤、樹木的紋理和風(fēng)景的層次感。觀察力的訓(xùn)練使我更加敏銳地感受到周圍世界的美景，也更加重視細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)。手繪幫助我提高了觀察力，讓我更能發(fā)現(xiàn)，更能欣賞周圍的一切。
第三段：手繪的專注力與耐心（字?jǐn)?shù)：250）
手繪需要長時間的專注和耐心，這對我來說是一種挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己往往無法專注于一幅作品較長的時間。然而，只有經(jīng)過大量的實踐，我才逐漸培養(yǎng)出了專注力和耐心。手繪需要反復(fù)的觀察和繪制，而一旦我心無旁騖地專注在繪畫上，我就能夠完全投入其中，并得到更好的創(chuàng)作效果。通過繪畫，我的專注力和耐心得到了鍛煉和提高，這對我日后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
第四段：手繪的表達(dá)力與創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）
手繪是一種獨特的表達(dá)方式，它可以通過線條、陰影和色彩等元素展示出作者的個性與想象力。在實訓(xùn)中，老師鼓勵我們嘗試不同的線條筆觸和色彩搭配，這激發(fā)了我對創(chuàng)作的熱情和渴望。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過手繪來傳達(dá)情感和表達(dá)觀點，這讓我感到非常滿足。手繪讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力，提升了我的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：300）
通過繪圖實訓(xùn)，我深刻體會到了手繪的觀察力、專注力和表達(dá)力對我個人發(fā)展的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)運用手繪的技能和思維方式。手繪不僅可以幫助我更好地觀察和表達(dá)，還能培養(yǎng)我的耐心和專注力，提升我的創(chuàng)造力和想象力。繪圖實訓(xùn)報告給了我一個寶貴的機(jī)會，讓我深入了解了手繪的魅力和益處。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠繼續(xù)探索手繪的世界，并不斷完善自己的技能和藝術(shù)素養(yǎng)。
總字?jǐn)?shù)：1200。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇五
在實習(xí)之前，對此很是期待。然而，在這一過程中的體會可以說是喜樂交加，收獲頗多。
20__年5月6日早上10點由朱老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會，我們土木工程專業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)。我是大二轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，與大一的一組，我們是第五組，組員有肖穎，吳小明，吳志穎，張小奇和我。之后我們并開始為期兩周的實習(xí)。
第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然，我們問過如何操作，該注意的事項，可是說實在的，我仍然不懂，后來還是一次又一次的問同學(xué)，因為我由于轉(zhuǎn)專業(yè)帶來的課程上的沖突，給自己減少了幾個課時的學(xué)習(xí)，只能一步一步來了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索，在同組戰(zhàn)友的幫助下，我也弄懂了要如何去計算和測量。
開始的時候，我們組派了一個成員去搞懂怎么計算，不久后我們也懂了，發(fā)現(xiàn)的確很簡單，于是大家一起開始先計算好數(shù)據(jù)。之后，我們興致勃勃地開始放樣。很快，第一個同學(xué)的數(shù)據(jù)出來了，不過也很快就發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，誤差太大了，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時2cm。我們在測量了一遍，還是不合格。看來不是儀器問題，那么就是計算有問題了。再去請教同學(xué)，的確有一個問題，我們在計算定向邊方位角的時候加了個絕對值，這樣一來，后面的數(shù)據(jù)都有問題了。所以再來計算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計算后，我們確定計算無錯誤了。大家開始輪流作業(yè)，當(dāng)然每個同學(xué)對儀器的熟練程度不同，自然所花費的時間也就不同了。技術(shù)好一點的同學(xué)很快就可以得到令人滿意的答案，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時間和精力。有的同學(xué)好不容易調(diào)好儀器，一不小心就被來往的同學(xué)碰了一下，結(jié)果是必須重新來一次，沒辦法，只能說我們沒保護(hù)好儀器，這也給了我們一個教訓(xùn)：由于某些不小心，一時的疏忽，會給我們帶來很多麻煩，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。
終于我們把第一個實驗做完了，我們經(jīng)歷了驕陽，度過了暴雨，不過我們還是得到最終的勝利。
本來想著累了這么多天，這個周末好好休息一下的?？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒底啊，沒辦法，只有去復(fù)習(xí)，我向同學(xué)要到以前的試卷，奮戰(zhàn)到黑夜，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測量中度過了。
在第一周結(jié)束后，第二周的星期一，我們經(jīng)過上午的測量考試后，下午我們就交換了儀器，交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題，可別小看這個過程，要是沒弄清這一點，后果很嚴(yán)重。同時，我們交流了彼此在實習(xí)過程中的心得體會，和彼此該注意的事項，當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯誤。
第二階段是水準(zhǔn)測量，看著內(nèi)容不難，應(yīng)該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個反向出發(fā)，這樣一來大家都會搶這同樣的位置，時間會在這個過程中浪費掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長的一站。工程測量實習(xí)心得體會經(jīng)過整整一個上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測完了。
的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析，導(dǎo)致這一結(jié)果是因為我們根本還不懂如何正確操作，還沒正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開始采取的方法是目測法，以為這比較快捷。沒想到的是，誤差是如此的大，計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測，因為大家根本不懂，沒完全理解。發(fā)現(xiàn)錯誤后，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結(jié)果還不錯。我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
在這個過程中我們花了很多的時間，第三天的時候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個任務(wù)，路上只剩下兩三個小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當(dāng)天完工了。
接下來就是所有數(shù)據(jù)的計算。第一次計算，結(jié)果顯示不合格，又是一個悲劇。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天。很難過，很不高興，心情很復(fù)雜。可是還好，我們再次檢驗，核對，終于發(fā)現(xiàn)了一個問題，有個數(shù)據(jù)寫錯了符號，改正后，結(jié)果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個好結(jié)果了。
在這一過程中我們明白了測量實習(xí)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖繪圖過程有了一個良好的了解。學(xué)會了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀。
最后一個階段就是土方計算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時候聽得很明白，所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點不知所以了，方法并不難，可是計算過程中會出現(xiàn)很多意想不到的問題。我算了很多次了，結(jié)果都錯得離奇，不是數(shù)據(jù)寫錯就是把計算機(jī)給按錯了，無奈，只能在來一次。就這樣，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計算，再計算，必須耐心再耐心。不過當(dāng)你做完的時候，就會有種成就感。
維持兩周的實習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
實習(xí)的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，同時多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是很值得難忘的。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇六
在學(xué)校為期3周的測量繪圖實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次實訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點：
一、 實踐的重要性
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量繪圖有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這兩年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正實訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的測量平差、繪圖、軌道測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟測量實訓(xùn)心得在實訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強(qiáng)。在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強(qiáng)的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。
五、善于總結(jié)
工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過三周的實訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對于每個將要不如社會的大學(xué)生來說，實訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長了知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學(xué)生，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過程，系統(tǒng)的實踐過，也許只有這樣真正參與到實訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習(xí)中對于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
實訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實訓(xùn)很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在實訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
實訓(xùn)結(jié)束時，我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實訓(xùn)給了我接觸實際工作，了解工作的機(jī)會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
繪圖實訓(xùn)心得體會篇七
掌握進(jìn)入和退出autocad的基本方法，熟悉用戶界面，學(xué)習(xí)新建圖形、繪制簡單圖形的操作。掌握坐標(biāo)及數(shù)據(jù)的輸入方法，繪出下面所示圖形，打開工具欄的方法，打開“對象捕捉”工具欄。同時學(xué)會利用柵格繪制圖形。掌握圖形文件存盤和打開的方法，設(shè)定autocad圖形界限的方法，掌握繪制autocad圖形的基本繪圖命令熟練運用對象捕捉定點工具，精確繪制圖形熟悉圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、圓環(huán)、點等畫法掌握autocad各種圖形編輯命令，如復(fù)制、移動、鏡像、偏移、陣列、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、斷開、合并、對齊、圓角、倒角命令等的用法和功能了解選擇圖形對象的多種方法掌握設(shè)定圖層的方法養(yǎng)成按照圖層繪制不同屬性對象的畫圖習(xí)慣。利用圖層管理圖形的辦法掌握在autocad圖形中注寫文字的方法掌握各種特殊符號的輸入方法掌握標(biāo)注尺寸的各種命令。學(xué)習(xí)新建自己的標(biāo)注尺寸樣式，能用多種尺寸樣式進(jìn)行尺寸標(biāo)注掌握尺寸樣式的管理，能對樣式不合適的尺寸進(jìn)行修改，并會標(biāo)注尺寸公差和形位公差。
1、autocad主要進(jìn)行二維繪圖與編輯：創(chuàng)建表格；、文字標(biāo)注；尺寸標(biāo)注；參數(shù)化繪圖；三維繪圖與編輯；視圖顯示控制；各種繪圖實用工具；數(shù)據(jù)庫管理。
2、繪圖基本設(shè)置與操作
3、設(shè)置繪圖單位格式
設(shè)置繪圖的長度單位、角度單位的格式以及它們的精度。選擇“格式”|“單位”命令，即執(zhí)行units命令，autocad彈出“圖形單位”對話框。
4、autocad2012提供了強(qiáng)大的幫助功能，用戶在繪圖或開發(fā)過程中可以隨時通過該功能得到相應(yīng)的幫助：繪制直線對象，如繪制線段、射線、構(gòu)造線；繪制矩形和等邊多邊形；繪制曲線對象，如繪制圓、圓環(huán)、圓弧、橢圓及橢圓??；設(shè)置點的樣式并繪制點對象，如繪制點、繪制定數(shù)等分點、繪制定距等分點。autocad提供的繪制基本二維圖形的功能。用戶可以通過工具欄、菜單或在命令窗口輸入命令的方式執(zhí)行autocad的繪圖命令，具體采用哪種方式取決于用戶的繪圖習(xí)慣。但需要說明的是，只有結(jié)合autocad的圖形編輯等功能，才能夠高效、準(zhǔn)確地繪制各種工程圖。
autocad提供的常用編輯功能，包括刪除、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、縮放、偏移、鏡像、陣列、拉伸、修剪、延伸、打斷、創(chuàng)建倒角和圓角等。利用夾點功能編輯圖形。
autocad的二維圖形編輯功能，其中包括選擇對象的方法；各種二維編輯操作，如刪除、移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、縮放、偏移、鏡像、陣列、拉伸、修剪、用autocad2012繪某一工程圖時，一般可以用多種方法實現(xiàn)。例如，當(dāng)繪已有直線的平行線時，既可以用copy（復(fù)制）命令得到，也可以用offset（偏移）命令實現(xiàn)，具體采用哪種方法取決于用戶的繪圖習(xí)慣、對autocad的'熟練程度以及具體繪圖要求。只有多練習(xí)，才能熟能生巧。autocad繪圖時如何設(shè)置各種繪圖線型、以及實現(xiàn)高效、準(zhǔn)確繪圖的一些常用方法等內(nèi)容。學(xué)會線型、線寬、顏色以及圖層等概念以及它們的使用方法。繪工程圖要用到各種類型的線型，autocad能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的要求。與手工繪圖不同的是，autocad還提供了圖層的概念，用戶可以根據(jù)需要建立一些圖層，并為每一圖層設(shè)置不同的線型和顏色，當(dāng)需要用某一線型繪圖時，首先應(yīng)將設(shè)有對應(yīng)線型的圖層設(shè)為當(dāng)前層，那么所繪圖形的線型和顏色就會與當(dāng)前圖層的線型和顏色一致，也就是說，用autocad所繪圖形的線條是彩色的，不同線型采用了不同的顏色（有些線型可以采用相同的顏色），且位于不同圖層。按照本課件介紹的方法，用autocad繪出的圖形一般沒有反映出線寬信息，而是通過打印設(shè)置將不同的顏色設(shè)置成不同的輸出線寬，即通過打印機(jī)或繪圖儀輸出到圖紙上的圖形是有線寬的。
autocad專門提供了用于圖層管理的“圖層”工具欄和用于顏色、線型、線寬管理“對象特性”工具欄，利用這兩個工具欄可以方便地進(jìn)行圖層、顏色、線型等的設(shè)置和相關(guān)操作?？刂骑@示比例與顯示位臵。利用這些圖形顯示比例和顯示位臵的控制。然后介紹了用于準(zhǔn)確、快速地確定一些特殊點。繪圖練習(xí)時可能已經(jīng)遇到了一些問題：因為不能準(zhǔn)確地確定點，所以所繪直線沒有準(zhǔn)確地與圓相切、或兩個圓不同心、或陣列后得到的陣列對象相對于陣列中心偏移等。利用autocad提供的對象捕捉功能，就能夠避免這些問題的發(fā)生。當(dāng)需要確定特殊點時，切記要利用對象捕捉、極軸追蹤或?qū)ο蟛蹲阶粉櫟裙δ艽_定這些點，不要再憑目測去拾取點。憑目測確定的點一般均存在誤差。例如，憑目測繪出切線后，即使在繪圖屏幕顯示的圖形似乎滿足相切要求，但用交功控制顯示比例與顯示位臵柵格捕捉與柵格顯示功能，正交功能對象捕捉功能，極軸追蹤功能。
autocad提供的繪制多段線、樣條曲線、多線以及對它們的編輯功能。利用多段線，可以繪制出具有不同寬度、且由直線段和圓弧段組成的圖形對象。需要注意的是，用pline命令繪出的多段線是一個圖形對象，但可以用explode命令將其分解成構(gòu)成多段線的各條直線段和圓弧段，而用pedit命令則可以將多條直線段和（或）圓弧段連接成一條多段線。用rectang和polygon命令繪制的矩形和等邊多邊形均屬于多段線對象。
autocad2012的填充圖案功能。當(dāng)需要填充圖案時，首先應(yīng)該有對應(yīng)的填充邊界?？梢钥闯觯词固畛溥吔鐩]有完全封閉，autocad也會將位于間隙設(shè)置內(nèi)的非封閉邊界看成封閉邊界給予填充。此外，用戶還可以方便地修改已填充的圖案，根據(jù)已有圖案及其設(shè)置填充其他區(qū)域（即繼承特性）。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇八
autocad的文字標(biāo)注功能和表格功能。由于在表格中一般要填寫文字，所以將表格這部分內(nèi)容放在了本章介紹。文字是工程圖中必不可少的內(nèi)容。autocad2012提供了用于標(biāo)注文字的dtext命令和mtext命令。通過前面的介紹可以看出，由mtext命令引出的在位文字編輯器與一般文字編輯器有相似之處，不僅可用于輸入要標(biāo)注的文字，而且還可以方便地進(jìn)行各種標(biāo)注設(shè)置、插入特殊符號等，同時還能夠隨時設(shè)置所標(biāo)注文字的格式，不再受當(dāng)前文字樣式的限制。因此，建議讀者盡可能用mtext命令標(biāo)注文字。
利用autocad2012的表格功能。用戶可以基于已有的表格樣式，通過指定表格的相關(guān)參數(shù)（如行數(shù)、列數(shù)等）將表格插入到圖形中；可以通過快捷菜單編輯表格。同樣，插入表格時，如果當(dāng)前已有的表格樣式不符合要求，則應(yīng)首先定義表格樣式。
autocad的標(biāo)注尺寸功能。與標(biāo)注文字一樣，如果autocad提供的尺寸標(biāo)注樣式不滿足標(biāo)注要求，那么在標(biāo)注尺寸之前，應(yīng)首先設(shè)置標(biāo)注樣式。當(dāng)以某一樣式標(biāo)注尺寸時，應(yīng)將該樣式臵為當(dāng)前樣式。autocad將尺寸標(biāo)注分為線性標(biāo)注、對齊標(biāo)注、直徑標(biāo)注、半徑標(biāo)注、連續(xù)標(biāo)注、基線標(biāo)注和引線標(biāo)注等多種類型。標(biāo)注尺寸時，首先應(yīng)清楚要標(biāo)注尺寸的`類型，然后執(zhí)行對應(yīng)的命令，再根據(jù)提示操作即可。此外，利用autocad2012，用戶可以方便地為圖形標(biāo)注尺寸公差和形位公差、可以編輯已標(biāo)注的尺寸與公差。利用參數(shù)化功能，可以為圖形對象建立幾何約束和標(biāo)注約束，能夠?qū)崿F(xiàn)尺寸驅(qū)動，即當(dāng)改變圖形的尺寸參數(shù)后，圖形會自動發(fā)生相應(yīng)的變化。
autocad2012的塊與屬性功能。塊是圖形對象的集合，通常用于繪制復(fù)雜、重復(fù)的圖形。一旦將一組對象定義成塊，就可以根據(jù)繪圖需要將其插入到圖中的任意指定位臵，即將繪圖過程變成了拼圖，從而能夠提高繪圖效率。屬性是從屬于塊的文字信息，是塊的組成部分。用戶可以為塊定義多個屬性，并且可以控制這些屬性的可見性。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇九
手繪圖是一種表達(dá)個人想法和情感的獨特方式。不同于電子藝術(shù)的冷冰冰，手繪圖更加溫暖和生動。在過去的幾年里，我一直在探索和學(xué)習(xí)手繪圖的技巧和技法。通過這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。本文中，我將分享我對手繪圖的心得體會。
第二段：選擇正確的工具
手繪圖的開始就要從選擇正確的工具開始。不同的紙張、鉛筆、彩色鉛筆和畫筆等工具都會給作品帶來不同的效果。細(xì)膩的紙張適合創(chuàng)作精細(xì)的細(xì)節(jié)，而粗糙的紙張則適合表現(xiàn)質(zhì)感和紋理。要根據(jù)自己的風(fēng)格和目的選擇合適的工具。同時，要多嘗試不同的工具和材料，以拓寬自己的創(chuàng)作范圍。
第三段：培養(yǎng)良好的觀察力
手繪圖要求良好的觀察力。通過觀察周圍的事物和細(xì)節(jié)，才能準(zhǔn)確地將它們表達(dá)在紙上。觀察力的培養(yǎng)需要長期的練習(xí)和專注。平時可以多進(jìn)行素描練習(xí)，觀察各種各樣的物體，鍛煉眼力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時，也可以通過參觀美術(shù)館和觀看繪畫視頻等方式，學(xué)習(xí)和研究大師們的作品，進(jìn)一步提高自己的觀察力。
第四段：創(chuàng)作是一個反復(fù)推敲的過程
手繪圖的創(chuàng)作是一個反復(fù)推敲的過程。不要滿足于第一稿，要不斷改進(jìn)和提高。可以通過增加細(xì)節(jié)、調(diào)整色彩、改變構(gòu)圖等方式來增強(qiáng)作品的表達(dá)力。同時，要學(xué)會從不同角度來看待自己的作品，借鑒他人的意見和建議。與其他繪畫愛好者一起交流和分享，可以獲取更多的靈感和指導(dǎo)，為作品帶來更好的結(jié)果。
第五段：練習(xí)和堅持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵
手繪圖需要不斷的練習(xí)和堅持。只有通過長時間的實踐和不斷地嘗試，才能取得真正的進(jìn)步。每天抽出一些時間來繪畫，并且要注意每次作品的不足之處，以便在下一次創(chuàng)作中加以改進(jìn)?？梢詤⒓永L畫班或者與其他繪畫愛好者組成一個學(xué)習(xí)小組，在互相激勵和幫助的氛圍中進(jìn)步。要相信自己的能力，并且保持對繪畫的熱情，才能在手繪圖的道路上走得更遠(yuǎn)。
結(jié)尾：
手繪圖是我生活中不可或缺的一部分。通過手繪圖，我可以表達(dá)自己的情感、思考問題、記錄生活。手繪圖的旅程中，我付出了許多努力，但也收獲了滿滿的成就感和樂趣。通過選擇正確的工具，培養(yǎng)良好的觀察力，持續(xù)創(chuàng)作和反復(fù)推敲，我在手繪圖的路上不斷進(jìn)步。相信只要保持練習(xí)和堅持，我會越來越成熟和獨特。我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，用手繪圖來詮釋我的世界。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇十
第一段：引言
CAXA是一款功能強(qiáng)大的繪圖軟件，廣泛應(yīng)用于工程設(shè)計、制圖和模型制作等領(lǐng)域。作為一名正在學(xué)習(xí)使用CAXA的學(xué)生，我從使用過程中積累了一些心得體會，今天我想分享一下我對CAXA繪圖的見解和感受。
第二段：細(xì)致入微的繪圖
CAXA繪圖軟件具有強(qiáng)大的功能和靈活的操作界面，能夠滿足不同需求的繪圖要求。在使用CAXA進(jìn)行繪圖時，我發(fā)現(xiàn)這款軟件非常注重細(xì)節(jié)，能夠提供很多精確的繪圖工具。比如，CAXA的各種線框、尺寸和標(biāo)注工具都非常齊全。通過使用這些工具，我可以輕松地繪制出符合要求的圖紙，并能夠精確地標(biāo)注出各種尺寸和距離。這種細(xì)致入微的繪圖方式，使得使用CAXA繪圖軟件變得簡單而精確。
第三段：自定義功能提高工作效率
CAXA繪圖軟件擁有豐富的自定義功能，這為我們的繪圖工作提供了很大的便利和靈活性。通過自定義圖層、圖例和樣式等功能，我可以根據(jù)實際需求隨時進(jìn)行調(diào)整和修改，從而提高了工作效率。此外，CAXA還有許多實用的快捷鍵和命令，可以進(jìn)一步簡化操作步驟。通過熟練運用這些功能和技巧，我能夠更快地完成繪圖任務(wù)，并且保持高質(zhì)量的繪圖標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：多種導(dǎo)出格式滿足不同需求
CAXA繪圖軟件支持多種導(dǎo)出格式，如DWG、DXF、PDF等，這使得我們能夠根據(jù)實際需求選擇合適的導(dǎo)出方式。比如，在與其他軟件合作的時候，我可以將CAXA繪圖導(dǎo)出為DWG或DXF格式，以便與其他工程師進(jìn)行協(xié)作。而在與客戶交流的時候，我可以將繪圖導(dǎo)出為PDF格式，以確保文檔的完整性和可讀性。這種多樣化的導(dǎo)出方式，大大提高了信息的傳遞和共享效率。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升繪圖技能
作為一名正在學(xué)習(xí)使用CAXA繪圖軟件的學(xué)生，我深知繪圖技能的重要性。通過不斷地使用CAXA軟件進(jìn)行繪圖，我不僅提高了自己的繪圖技能，也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。在使用CAXA的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，但是通過積極思考和不斷嘗試，我能夠找到解決方案，并且在實踐中不斷提升自己的繪圖水平。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能真正掌握這款繪圖軟件，發(fā)揮出其最大的潛力。
總結(jié)：
CAXA繪圖軟件是一款功能強(qiáng)大的繪圖工具，通過使用CAXA，我深刻體會到了它的優(yōu)點和實用性。通過細(xì)致入微的繪圖、自定義功能、多種導(dǎo)出格式以及不斷學(xué)習(xí)提升技能，我能夠更加高效地完成繪圖任務(wù)，并且不斷提升自己的繪圖水平。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，CAXA繪圖軟件將會繼續(xù)為我提供支持和幫助，讓我能夠創(chuàng)造出更精準(zhǔn)、高效的繪圖作品。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇十一
首先，我覺得AL繪圖是一項非常容易獲得成功的技能。在初期的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)這個繪圖軟件的用戶界面相當(dāng)友好。也就是說，即使我是一個沒有任何繪圖技能的新手，我也可以通過這個軟件輕松地開始創(chuàng)作并實現(xiàn)我的想法。
其次，我認(rèn)為AL繪圖最大的特點就是它的多功能性。AL繪圖不僅支持2D繪圖，還支持3D建模和動態(tài)圖制作。因此，我可以根據(jù)自己的需要選擇不同的工具，在不同的領(lǐng)域中應(yīng)用這個軟件，達(dá)到不同的效果。并且， AL繪圖也支持不同的文件格式，可以導(dǎo)出各種圖形或圖像文件，幫助我在實現(xiàn)自己的理念或原型設(shè)計的時候提供更好的方便。
再者，我喜歡使用AL繪圖的原因之一就是它的圖層功能。通過這個功能，我可以將不同的元素分組并分層，例如文字、背景、座標(biāo)軸等等，在制作比較復(fù)雜的圖像時，可以更有效地進(jìn)行元素的組織和修改，也可以讓我的作品更加清晰易懂。
此外，AL繪圖還具有很強(qiáng)的邏輯性，例如，它可以自動調(diào)整圖形的大小和比例，根據(jù)輸入的數(shù)值計算數(shù)據(jù)的長度和大小等等。這極大地方便了用戶的創(chuàng)作，也可以使我的繪制變得準(zhǔn)確且精確。
最后，我相信AL繪圖不僅是一種繪圖技能，更是一種表達(dá)與傳達(dá)思想的方式。通過AL繪圖，我可以將想法向別人更清晰明了地表達(dá)出來，以及將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。這個軟件不僅展示了我的創(chuàng)造力，也讓我獲得了滿足感和成就感。
總而言之，AL繪圖是一項非常有趣的技能，也是一種不斷有新發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的藝術(shù)。學(xué)習(xí)和使用AL繪圖，不僅可以增強(qiáng)個人的創(chuàng)造力和技能，還可以在繪制圖像和圖形時更好地實現(xiàn)自己的理念和構(gòu)思。我鼓勵每一個熱愛創(chuàng)作的人都嘗試學(xué)習(xí)這個軟件，創(chuàng)造更多的可能性。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇十二
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量繪圖有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這兩年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正實訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的測量平差、繪圖、軌道測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。
剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟測量實訓(xùn)心得在實訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強(qiáng)。在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。
每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強(qiáng)的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。
五、善于總結(jié)
工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過三周的實訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對于每個將要不如社會的大學(xué)生來說，實訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長了知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與技能。作為一個工程專業(yè)的學(xué)生，在書本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過程，系統(tǒng)的實踐過，也許只有這樣真正參與到實訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對我來說不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實習(xí)中對于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法。
在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(3)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(5)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
實訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實訓(xùn)很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在實訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
實訓(xùn)結(jié)束時，我們?nèi)匀粚τH愛的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實訓(xùn)給了我接觸實際工作，了解工作的機(jī)會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
繪圖實訓(xùn)心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
Creo是一款強(qiáng)大的三維CAD軟件，它為我們提供了豐富的繪圖工具與功能。在使用Creo繪圖的過程中，我不僅僅掌握了繪圖技巧，還深刻體會到了繪圖的重要性。下面我將分享一些我在使用Creo繪圖過程中的心得體會。
第二段：細(xì)節(jié)決定成?。?00字）
使用Creo繪圖時，我發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)決定了繪圖的成敗。只有在細(xì)節(jié)上做到精益求精，才能夠獲得令人滿意的效果。例如，在繪制零件時，我會仔細(xì)調(diào)整零件之間的間距和比例，以確保整體結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)一致。此外，Creo還提供了一些繪圖工具，如測量工具和實體分析工具，幫助我準(zhǔn)確的處理細(xì)節(jié)。
第三段：多樣化的繪圖模式（200字）
Creo不僅僅支持二維繪圖，還提供了豐富多樣的三維繪圖模式。這讓我可以根據(jù)需要選擇最適合的繪圖方式。例如，對于復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖，我會選擇三維繪圖模式以展示更加立體的效果。而對于簡單的平面圖，我則會選擇二維繪圖模式以快速繪制。在實際繪圖過程中，我根據(jù)需要靈活切換，提高了我的繪圖效率。
第四段：從繪圖中學(xué)習(xí)（200字）
在使用Creo繪圖的過程中，我不僅僅是在畫圖，更是在學(xué)習(xí)。通過實際動手繪圖，我更深入地理解了一些概念和原理。例如，我通過繪制零件的過程中學(xué)習(xí)了零件的構(gòu)造和設(shè)計；通過繪制裝配圖的過程中學(xué)習(xí)了裝配關(guān)系和連接方式。繪圖讓我從理論走向?qū)嵺`，使我更加熟悉并且掌握了相關(guān)的知識。
第五段：培養(yǎng)耐心與細(xì)致（200字）
在完成一幅繪圖作品時，我發(fā)現(xiàn)耐心和細(xì)致是非常重要的品質(zhì)。繪圖需要耐心，因為它是一個時間-consuming的過程，需要細(xì)致入微的操作。每一個細(xì)節(jié)都需要我仔細(xì)斟酌，不能馬虎對待。而且，耐心和細(xì)致也是繪圖過程中的一種培養(yǎng)。通過大量的繪圖，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心與細(xì)致，這些品質(zhì)也在我日常生活中得到了體現(xiàn)。
總結(jié)（200字）
Creo繪圖是一個學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的過程。通過使用Creo繪圖，我掌握了繪圖技巧，培養(yǎng)了耐心與細(xì)致的品質(zhì)，從中學(xué)習(xí)到了很多實用的知識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些繪圖心得體會將會對我起到很大的幫助。繪圖不僅僅是畫圖，更是一種思考和表達(dá)的方式。我會繼續(xù)努力，提高我的繪圖水平，使自己在這個領(lǐng)域中更加出色。
繪圖實訓(xùn)心得體會篇十四
繪圖，作為一種藝術(shù)表達(dá)手段，可以通過線條、形狀、色彩等元素創(chuàng)造出豐富多樣的圖像，傳達(dá)出人們內(nèi)心的情感和思維。近年來，我逐漸愛上了繪圖，并通過不斷的探索和實踐，積累了一些心得體會。以下是我對繪圖的心得分享。
首先，繪圖是一種觀察和思考的過程。在繪圖之前，我會仔細(xì)觀察所要繪制的對象，觀察它的線條、形狀、比例和色彩，捕捉到細(xì)節(jié)，并將其融入到作品中。同時，在繪圖的過程中，我會思考這幅作品想要表達(dá)的意義和感受，以及如何通過視覺元素的運用來更好地傳達(dá)出來。觀察和思考是繪圖的基礎(chǔ)，也是提高繪圖能力的重要途徑。
其次，繪圖需要耐心和堅持。繪圖過程中，細(xì)膩的線條和精確的色彩需要我們花費大量的時間和精力來呈現(xiàn)。而想要達(dá)到良好的繪畫效果，更需要持之以恒地練習(xí)和堅持。繪圖不僅是技術(shù)上的堆積和沉淀，更是一種對藝術(shù)熱情和對自我表達(dá)的執(zhí)著。只有堅持下去，并且不斷地進(jìn)行嘗試和學(xué)習(xí)，我們才能在繪圖的道路上不斷進(jìn)步。
第三，繪圖是一種情感的釋放和宣泄。生活中的各種情緒，包括喜、怒、哀、樂，都可以通過繪圖得到有效的宣泄和釋放。當(dāng)我情緒低落的時候，通過繪畫可以盡情地表達(dá)出痛苦和失落；當(dāng)我開心的時候，畫出一個快樂的場景，則可以進(jìn)一步放大心情的愉悅。繪圖可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界，并將內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為視覺的形式。
第四，繪圖可以培養(yǎng)觀察力和注意力。通過繪圖，我逐漸培養(yǎng)了對事物的觀察和感知能力。我會更加仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境和事物，發(fā)現(xiàn)平常所忽略的細(xì)節(jié)，進(jìn)而將這些細(xì)節(jié)融入到繪畫中去。同時，繪圖過程中，我也學(xué)會了集中注意力，將大腦的思維能力和手部的執(zhí)行能力完美結(jié)合起來。這種集中注意力的能力也漸漸地在我日常生活中得到體現(xiàn)，讓我更加專注和高效。
最后，繪圖是一種與他人交流的方式。在我的繪畫作品中，會通過色彩的搭配、形狀的選擇和線條的表達(dá)，將我想要表達(dá)的情感和思維傳遞給他人。有時，一個畫面勝過千言萬語，能夠更加直接地打動人心，并使人們產(chǎn)生共鳴。我相信，通過繪畫，我們可以與他人進(jìn)行深入的溝通和交流，用自己的作品傳遞出對世界的獨特見解和感受。
繪圖是一種無聲的表達(dá)方式，但其中蘊(yùn)含的體驗和收獲卻是豐富而深遠(yuǎn)的。通過觀察、耐心、情感、注意力和交流，繪圖在我生活中扮演著重要的角色。繪圖讓我更加敏感、細(xì)致，讓我通過畫筆和紙張呈現(xiàn)出內(nèi)心世界的美好和情感。同時，繪圖也是我與他人交流的橋梁，讓我在無聲的畫面中與人溝通，與人分享那些美麗而深情的瞬間。通過繪圖，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)之美，重拾了內(nèi)心的寧靜與熱情。
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