總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問題解決的能力。在寫作時(shí)，我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，希望通過范文的分享，能給大家?guī)聿煌膯⑹竞退伎肌?/p>
大學(xué)生調(diào)查心得篇一
時(shí)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一個(gè)時(shí)代流行的新名詞，自從我國(guó)實(shí)行大學(xué)生畢業(yè)自主擇業(yè)制度以來，大學(xué)生選擇回到小縣城或者農(nóng)村自己勤勞致富，開辦屬于自己的小型企業(yè)或工廠，或幾個(gè)人合伙成立專業(yè)合作社承包大片荒山和土地進(jìn)行養(yǎng)殖和種植業(yè)，已成為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)的一種時(shí)尚選擇。
筆者有幸能夠接觸和緊密聯(lián)系他們的工作，對(duì)20xx年至20xx年時(shí)間段的我縣32名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做了深入的調(diào)查和分析，從調(diào)研中了解到，32名大學(xué)生中從事工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的有3名，其中2名大學(xué)生的公司已走入正軌，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)。從事服務(wù)業(yè)項(xiàng)目的有16名，有11個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常，4個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)、1個(gè)公司瀕將倒閉。從事手工業(yè)項(xiàng)目的有6人，有3個(gè)公司發(fā)展良好，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)，2個(gè)公司已倒閉。從事農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的有7人，目前有5家在正常經(jīng)營(yíng)，2家已轉(zhuǎn)行。綜上所述，32名大學(xué)生中有21名創(chuàng)業(yè)基本成功，有11名大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了問題，成功率為65%。筆者在調(diào)查過程中對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失意者進(jìn)行了深入的交流和探討，同時(shí)請(qǐng)失意者對(duì)再次創(chuàng)業(yè)暢談了一些感受和想法，再結(jié)合成功企業(yè)家的一些觀點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累途徑、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和弊端、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)支持的建議等方面進(jìn)行一個(gè)深入淺出的分析，希望達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)積累途徑：
大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)自己的將來要有一個(gè)初步的規(guī)劃，如果選擇自主創(chuàng)業(yè)，那么在各方面都要早作準(zhǔn)備，要從多方面豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)和管理能力，歸結(jié)起來主要途徑包括以下幾個(gè)方面：
(一)通過大學(xué)課堂，大學(xué)圖書館和網(wǎng)絡(luò)媒介積累
(二)通過與政、商界人士廣泛交流積累
一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的政府部門取得聯(lián)系，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、科技、創(chuàng)業(yè)辦等單位。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定，咨詢大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國(guó)家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面通過他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場(chǎng)。二是通過電子郵件和電話請(qǐng)教崇拜的商界人士，或咨詢與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，特別是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問題的時(shí)候，你的謙遜總能得到他們的支持。
(三)通過“曲線創(chuàng)業(yè)”積累
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，畢業(yè)后，先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年，積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇。在工作中對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、人員的管理、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來自市場(chǎng)的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，對(duì)企業(yè)存在的隱患和問題以及加強(qiáng)和改進(jìn)的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。有利于自己創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正。
總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來自于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐，只要善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，總能找到施展自己才能的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)之中，“去粗取精，去偽存真”，這是很重要的，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解，特別需要注意的是，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔(dān)并渡過難關(guān)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)綜合起來主要有以下幾個(gè)方面：
(一)項(xiàng)目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場(chǎng)的調(diào)研和論證，只憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流，在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱，選擇啟動(dòng)資金不多，人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒有搞好調(diào)研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻，又沒較廣的人脈資源和固定的客源，在開張一年半后便只能另僻門路。
(二)資金風(fēng)險(xiǎn)
資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右，是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。
另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金或者申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)富民扶持資金等融資渠道。在32個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，有8人因懂創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)到了3至10萬元不等的創(chuàng)業(yè)扶持資金，在一定程度上緩解了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難。
(三)社會(huì)資源貧乏
(四)管理上的風(fēng)險(xiǎn)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷、溝通、管理方面的能力普遍不足，想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或開虛擬店鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，11名創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等，特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
競(jìng)爭(zhēng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是必然的，如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。對(duì)于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益和實(shí)力雄厚，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)來說可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。因此，考慮好如何應(yīng)對(duì)同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)者生存的必要準(zhǔn)備。
(六)團(tuán)隊(duì)分岐的風(fēng)險(xiǎn)
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過程中最主要的力量來源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速的發(fā)展起來，但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中，團(tuán)隊(duì)的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大，一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí)，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事，特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。
(七)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)
對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)依賴別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題，但要謀求重要的發(fā)展，就是最不可忽視的問題，沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。
(八)人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向廣闊的市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，防止專業(yè)人才及業(yè)務(wù)核心人員的流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一類關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)人員的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)。
(九)意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)
意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)來自于無形，卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有投機(jī)的心態(tài)、僥幸的心理、試試看的心態(tài)、過分依賴他人、回本的心理等，這些意識(shí)作為一個(gè)新生企業(yè)來說都是要極力避免的。
總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端
(一)存在的優(yōu)勢(shì)：
1、有“敢闖”精神。大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)。
2、有“科技”精神。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的企業(yè)就是開辦高科技企業(yè)，技術(shù)性的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技，高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對(duì)其進(jìn)行投資。
3、有“創(chuàng)新”精神。有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)業(yè)精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
(二)存在的弊端：
1、“承載能力”較弱。
由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，看到的是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義，其實(shí)，成功的背后還有很多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”欠缺。
急于求成，市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素，大學(xué)生雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、“理想主義”較濃。
一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創(chuàng)意來吸引投資，而對(duì)于諸于目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念?，F(xiàn)在的投資人看重的是企業(yè)的技術(shù)含量有多高，在多大的程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利有多大，都是現(xiàn)實(shí)主義。另外，有些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品和服務(wù)，你也必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。
四、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)支持的建議
針對(duì)上述問題，筆者認(rèn)為：鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門和全社會(huì)的共同責(zé)任。為此建議：
(一)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。應(yīng)加大政策引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路;共青團(tuán)、青聯(lián)等青年群眾組織和媒體要運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”的創(chuàng)業(yè)精神，在全社會(huì)確立創(chuàng)業(yè)為榮、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力。高校要高度重視，確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有人抓，有人管。把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入高校教學(xué)體系，有條件的高校要開設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程;在高校開展與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的從業(yè)資格培訓(xùn)。建議有關(guān)部門推出一批大企業(yè)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)有條件的高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心或創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
(三)完善創(chuàng)業(yè)政策，提供創(chuàng)業(yè)保障。重點(diǎn)是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有成功創(chuàng)業(yè)可能的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目加大扶持力度、提供切實(shí)保障。包括提高貼息的小額貸款額度、延長(zhǎng)償還期限;建立創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)基金，緩解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后的經(jīng)濟(jì)壓力;鼓勵(lì)建立創(chuàng)業(yè)孵化器，鼓勵(lì)工業(yè)集聚區(qū)域建立創(chuàng)業(yè)孵化器，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先進(jìn)行孵化等等。
(四)建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，提高服務(wù)水平。通過出臺(tái)政策，重點(diǎn)支持建立專利項(xiàng)目代理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估、政策法規(guī)咨詢和公司財(cái)務(wù)代理等方面的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的不足;加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)，便于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及時(shí)獲取政策以及資金、項(xiàng)目、人才和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息;建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)窗口，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效的服務(wù)。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是目前社會(huì)關(guān)注的大問題。大學(xué)生群體具有文化水平高、思維活躍、發(fā)展?jié)摿Υ蟮忍攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高和現(xiàn)代企業(yè)家的培養(yǎng)。鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，讓更多的大學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者并實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門和全社會(huì)的共同責(zé)任。希望全社會(huì)都來鼓勵(lì)、關(guān)心、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為優(yōu)化大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境開創(chuàng)新的局面。
大學(xué)生調(diào)查心得篇二
第一段：引言（150字）
大學(xué)生是一個(gè)群體，面臨著課業(yè)、考試、社交等多重壓力。而吸煙作為一種不健康的生活方式，正在成為越來越多大學(xué)生關(guān)注的問題。為了了解大學(xué)生吸煙的原因和影響，我們進(jìn)行了一系列的調(diào)查。通過這一系列調(diào)查，我們深入了解了大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀及其對(duì)我們的體驗(yàn)的影響。
第二段：調(diào)查結(jié)果及原因分析（300字）
在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的結(jié)果。首先，有超過50%的受訪大學(xué)生曾吸煙，其中男生比女生吸煙的比例更高。其次，我們發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生開始吸煙是因?yàn)楹闷?、社交或壓力釋放。這些原因都與大學(xué)生的生活環(huán)境有關(guān)。大學(xué)生面臨著種種壓力，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力以及未來就業(yè)壓力等。吸煙被他們視為緩解壓力的一種方式。
第三段：吸煙對(duì)大學(xué)生的影響（300字）
吸煙對(duì)大學(xué)生的影響是非常負(fù)面的。首先，吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也會(huì)對(duì)吸煙者周圍的人造成二手煙的危害。其次，吸煙會(huì)引發(fā)一系列健康問題，如呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病和癌癥等。對(duì)于大學(xué)生來說，這些健康問題會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展。此外，吸煙還會(huì)降低體能、增加感冒和咳嗽的次數(shù)，導(dǎo)致皮膚變差和口腔問題等。總之，吸煙對(duì)大學(xué)生及其周圍人的負(fù)面影響是不可忽視的。
第四段：改變吸煙環(huán)境的必要性（250字）
鑒于吸煙對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響，我們認(rèn)為調(diào)查結(jié)果表明改變吸煙環(huán)境的必要性。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)吸煙的禁止，并落實(shí)相應(yīng)的懲罰規(guī)定和教育活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)需要加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)管和限制，加強(qiáng)吸煙的宣傳和教育。此外，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)自我管理，轉(zhuǎn)移注意力，尋求其他有效的壓力釋放方式，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂和與朋友交流等。
第五段：結(jié)論（200字）
通過這次調(diào)查，我們了解到大學(xué)生吸煙的原因和影響。吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也對(duì)周圍人的健康造成影響。因此，我們認(rèn)為改變吸煙環(huán)境是非常必要的。學(xué)校和社會(huì)需要加強(qiáng)吸煙的禁止和教育，大學(xué)生也應(yīng)該尋找其他有效的壓力釋放方式。通過這些努力，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的大學(xué)生活環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得篇三
從這次的調(diào)查情況看，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為兼職只要能掙錢就好大學(xué)生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)相符合的兼職工作，選擇能增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職。針對(duì)兼職方向中，“能掙錢就好“這個(gè)選項(xiàng)的選擇比例過高，我們認(rèn)為樹立正確的兼職觀念尤為重要，我們當(dāng)代大學(xué)生要明確兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。“錢”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程。從事層次更高更深的的兼職，這樣從個(gè)人來說有利于樹立正確的就業(yè)觀念，為今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。從大學(xué)生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時(shí)，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗(yàn)。兼職應(yīng)該量力而行，適可而止。我們應(yīng)該盡快找到學(xué)習(xí)和兼職之間的平衡點(diǎn)，正確處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)然在兼職時(shí)應(yīng)該注意兼職的安全性，必要時(shí)要用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，以及就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，為了能夠在畢業(yè)之后更快更好的適應(yīng)社會(huì)，很多的在校大學(xué)生利用課余時(shí)間從事兼職工作。一方面可以賺一些零花錢，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，另一方面在一定程度上接觸了社會(huì)，增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。兼職已經(jīng)是大學(xué)生交際圈的突破，而如何更好的做好兼職工作，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。
如今，在校大學(xué)生外出兼職或者在學(xué)校勤工儉學(xué)已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，那么我們說一個(gè)現(xiàn)象既然普遍存在，就會(huì)有它存在的道理?？傮w來說，大學(xué)生選擇兼職無非是因?yàn)槿c(diǎn)：第一，有錢拿，減輕經(jīng)濟(jì)壓力;第二，充實(shí)了課余時(shí)間;第三，增加了工作經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)的教育模式早就改變，從以前的“精英教育”變成了現(xiàn)在的“大眾化教育”，現(xiàn)在，只要有錢，人人都能有大學(xué)讀。就武漢而言，有高等院校82所，高校數(shù)量中國(guó)第二，有博士學(xué)位授予權(quán)的高校16所，在校大學(xué)生規(guī)模居中國(guó)首位，達(dá)104萬人。而中國(guó)長(zhǎng)久以來都是以應(yīng)試教育為主，導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際能力并不能各大企業(yè)及用人單位的需求。有多少人畢業(yè)就面臨失業(yè)，于是出現(xiàn)了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從而迫使大學(xué)生不得不在校期間就早早的為自己將來的就業(yè)做打算。所以，許多在校大學(xué)生就通過兼職來提升自己的工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。而且進(jìn)入大學(xué)之后，除開所需的學(xué)費(fèi)，需要用錢的地方也是越來越多，這給許多家庭無形中增加了經(jīng)濟(jì)壓力，尤其是部分農(nóng)村家庭。因此，賺取零花錢補(bǔ)貼生活也是一部分同學(xué)做兼職的重要原因之一。
現(xiàn)在的大學(xué)生每天各種玩法，稀奇古怪的詞層出不窮，所以他們的money用的也是很快的，一部分人家里窮，有的也不是窮就是不是太富有，家庭條件一般般然后他們?yōu)榱俗约禾摌s心也去買盒人家一樣的衣服和鞋子，結(jié)果自己的錢用光了也不好意思問家里要錢只好自己出去兼職掙自己的生活費(fèi)?，F(xiàn)在的蘋果6已經(jīng)成為了大學(xué)生的代表東西了，有的甚至為了一部蘋果去賣腎，賣血，這都是一少部分人，大多數(shù)人還都是貸款去買蘋果，自己分期付沒錢還只好去兼職了。當(dāng)然還是有一部分的好學(xué)生的，看自己的家庭條件不是很好，主動(dòng)去兼職幫助減輕家里的負(fù)擔(dān)，雖然他們呢在學(xué)校得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是當(dāng)代大學(xué)生的榜樣。 有一部分人是正面臨畢業(yè)季的學(xué)生，他們?yōu)榱嗽黾幼约旱暮鹆恐鲃?dòng)出去兼職，為了找一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)換不同的工作，承受巨大的工作量，只是為了在簡(jiǎn)歷上多為自己找點(diǎn)被錄取的一點(diǎn)多于別人的機(jī)會(huì)。當(dāng)然還有很少的人只是無聊，好玩，上大學(xué)以后體驗(yàn)一下掙錢的辛苦，這一部分的人心態(tài)還是很好的，相信在以后的生活他們的人生會(huì)更加的完美。大學(xué)講究自由戀愛莫，一部分人為了討好自己的女朋友去買一些東西，或女朋友剛剁完手要去兼職掙錢，他為了陪女朋友也和她一起去兼職，畢竟雙11剛過莫，這些都是可以理解的。
大學(xué)生出去兼職一般都是比較輕松的工作，比如家教啊，發(fā)單員，服務(wù)員一類的工作，當(dāng)然也有男生出去做保安的，不管你做什么工作，總之你要學(xué)會(huì)去辨別哪些是騙人的，哪些是正規(guī)的，千萬不要誤入歧途，不要為了掙錢太過的勞累讓自己的課都沒精神去聽講，請(qǐng)記住還有你的父母在關(guān)心著你。
對(duì)于大學(xué)生出去兼職我覺得有以下幾條建議送給大家：1.大學(xué)生兼職應(yīng)該有明確的目的，不僅僅為了賺錢，更重要的是要從中學(xué)到東西，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，還要會(huì)保護(hù)自己的利益。2.兼職也要適可而止，并不是兼職做的越多就越好，一些企業(yè)反而會(huì)認(rèn)為兼職經(jīng)歷太多，那么專業(yè)知識(shí)肯定不夠，所以不錄用。凡事都貴在精而不在多，貪吃不足蛇吞象只有合理分配好學(xué)習(xí)和兼職工作的時(shí)間，才為雙贏。3.加強(qiáng)法律意識(shí)，不能隨便相信中介，很多人為了自己的利益不惜做出坑害他人的事情，所以尋找兼職應(yīng)通過可以信任的人來介紹工作。中國(guó)大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)普遍較弱，學(xué)校也可以成立專門的機(jī)構(gòu)來指導(dǎo)學(xué)生從事兼職，或者多設(shè)置一些勤工儉學(xué)的崗位，使各校學(xué)生在豐富課余時(shí)間的同時(shí)，又鍛煉了能力，賺取了報(bào)酬，保障了安全，也為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。4.腳踏實(shí)地，大學(xué)生就業(yè)要避免眼高手低，這是很多大學(xué)老師都對(duì)自己學(xué)生說過的話，一口吃不成個(gè)胖子，找兼職也是同樣的道理，放低自己的姿態(tài)，尋找與自身能力相符合的，或者對(duì)自己的未來就業(yè)發(fā)展有利的兼職。只要用心，即使是在最普通的崗位上，也是可以學(xué)到很多東西的，所以，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己的兼職工作。
大學(xué)生兼職已經(jīng)成為很普遍的現(xiàn)象了，凡事都有兩面性，在我們看到兼職能夠讓大學(xué)生對(duì)社會(huì)職場(chǎng)有一個(gè)初步的了解，提高自己的實(shí)踐能力，對(duì)自己的未來有一個(gè)初步的設(shè)想的好處的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，兼職帶來的負(fù)面影響，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，被騙，甚至受到一些身心傷害等等。因此，我們應(yīng)該呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng)問題，對(duì)大學(xué)生兼職進(jìn)行引導(dǎo)，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。以上就是我的心得，是我一個(gè)人對(duì)大學(xué)生兼職的理解希望可以對(duì)大家起到幫助的作用。
大學(xué)生調(diào)查心得篇四
根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求:一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下:
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對(duì)象:
調(diào)查方法:
調(diào)查人:
調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人)
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。
前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文
一、誠(chéng)信對(duì)于大學(xué)生有著重要的意義在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誠(chéng)信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。恪守誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。誠(chéng)信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會(huì)的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠(chéng)信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠(chéng)信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。
二、大學(xué)生的誠(chéng)信缺失問題表現(xiàn)
中國(guó)人民銀行總行行長(zhǎng)曾痛心疾首地說:“從起至今我們一共為我國(guó)的大學(xué)生提供了695萬的國(guó)家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒?！币蛸J款按期歸還違約率太高，國(guó)家助學(xué)貸款曾一度暫停，到才重新啟動(dòng)，并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求，也就成為助學(xué)貸款還款的首個(gè)高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個(gè)人征信系統(tǒng)建立之前，大學(xué)生畢業(yè)后不能按時(shí)歸還助學(xué)貸款的比例較高，某些地方違約率達(dá)30%。我想，除了部分大學(xué)生畢業(yè)后暫時(shí)沒有找到工作，無能力償還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)”。與此同時(shí)，目前社會(huì)上假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園，難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安，急功近利，一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。此外，大學(xué)生就業(yè)的誠(chéng)信問題尤為嚴(yán)重:
1、推薦時(shí)虛報(bào)材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實(shí)。如偽造課程成績(jī)、英語、計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)考試證書;虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況，編造社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變，變成“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
2、面試中自我拔高
部分畢業(yè)生在面試中面對(duì)招聘主管人員的提問時(shí)，對(duì)自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實(shí)際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時(shí)害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。
3、部分大學(xué)生隨意毀約
三、關(guān)于解決問題的建議
大學(xué)生是社會(huì)高素質(zhì)人才，將擔(dān)當(dāng)社會(huì)重任。而面對(duì)另人擔(dān)憂的大學(xué)生誠(chéng)信問題，解決大學(xué)生誠(chéng)信問題迫不及待。
1、通過法制強(qiáng)制規(guī)定。
立法建制是關(guān)鍵，應(yīng)抓緊進(jìn)行信用立法和信用制度建設(shè)，盡快把我國(guó)建設(shè)成為信用社會(huì)。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)信用體系的法律法規(guī)，用以規(guī)范政府、企業(yè)、個(gè)人的行為，以法律形式約束社會(huì)的各種行為。在現(xiàn)行的法律中，都應(yīng)有明確的、要求主體誠(chéng)實(shí)信用的具體條款。對(duì)違法者的處置，也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國(guó)人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示，中國(guó)人民銀行已將大學(xué)生助學(xué)貸款情況納入了個(gè)人信用體系中。某位大學(xué)生一旦有違約行為，即會(huì)被記錄在案，在今后的房貸、車貸、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)，甚至就業(yè)中都會(huì)受到限制。
2、學(xué)校誠(chéng)信教育
開展誠(chéng)信教育，切實(shí)提高大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育要求高目標(biāo)，但要從低起點(diǎn)，從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學(xué)生的事業(yè)心、責(zé)任感，平等競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，獨(dú)立自主人格和對(duì)規(guī)則的虔誠(chéng)態(tài)度，讓他們?cè)谌粘５耐瑢W(xué)交往中、在學(xué)習(xí)和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠(chéng)實(shí)守信，并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。學(xué)校樹立以誠(chéng)信為本的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，杜絕口號(hào)，停留于課堂灌輸，停留于形式，而應(yīng)從學(xué)校管理、教師形象上做起，以學(xué)校的誠(chéng)信、教師的誠(chéng)信來影響學(xué)生，教育學(xué)生。
調(diào)查中反映出種.種誠(chéng)信缺失問題，讓我們擔(dān)心，大學(xué)生是國(guó)家未來各個(gè)領(lǐng)域的骨干，如果大學(xué)生誠(chéng)信缺失了，我們還怎么談社會(huì)的道德建設(shè)呢?國(guó)家還能有什么發(fā)展呢?誠(chéng)信對(duì)創(chuàng)業(yè)如此重要，我會(huì)讓它伴我永遠(yuǎn)!
大學(xué)生調(diào)查心得篇五
良好。轉(zhuǎn)戶人口無論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來看，和原來的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)淼奈磥?。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的`各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過問卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”問卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過于單一等。然后，是自己的性格問題了，不要過于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問，并要找到能說服他們理由讓他們做問卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說話小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過各種通道獲取圖表來幫助我們來分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。
大學(xué)生調(diào)查心得篇六
隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)的使用功能不斷增加和不斷變得完善。已經(jīng)由有原來的單一性變?yōu)榧障鄼C(jī)、mp3、mp4等功能為一體的綜合性手機(jī)。
四、大學(xué)生對(duì)主流手機(jī)功能的評(píng)價(jià)及期望
1、對(duì)現(xiàn)有功能的評(píng)價(jià)
在現(xiàn)有功能中，來電/接聽電話時(shí)間及日期顯示和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位，入選的比例分別高達(dá)76.03%和62.29%，這充分說明手機(jī)功能使用性對(duì)消費(fèi)者的重要性。在是斷信息在校園中是很暢通的，每天都有成千上萬的短信暢通，這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分，在調(diào)查中可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都訂了短信5元包，10元包，20元包每個(gè)月。
。對(duì)這項(xiàng)功能感興趣的讀者比例只有26.77%和19.49%，倒是不怎么被重視的錄音功能受到讀者的肯定。看來廠家在今后推出新的功能是要充分考慮到實(shí)用性。大學(xué)生考慮最多的還是實(shí)用，實(shí)用就行但功能多那就更好。
2、大學(xué)生對(duì)未來手機(jī)功能的期望
對(duì)未來手機(jī)功能的期望中，mp3播放功能當(dāng)之無愧的位列首位，比例為34.53%。分析被調(diào)查者對(duì)這項(xiàng)問題的回答可以發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)未來手機(jī)應(yīng)增加哪些功能好像并不十分感興趣，因?yàn)閷?duì)這一項(xiàng)問題回答的綜合比例都不高，沒有超過40%，不知道是不是被調(diào)查者者更加希望廠家能完善現(xiàn)有功能，充分挖掘現(xiàn)有功能以便帶給用戶最大限度的便利。這其中對(duì)手機(jī)增加游戲功能、照明功能及其他有用功能的選擇比例最低，都不超過10%。
五、手機(jī)資費(fèi)對(duì)大學(xué)生的影響
對(duì)于廣大大學(xué)生手機(jī)用戶來說關(guān)心的資費(fèi)計(jì)費(fèi)時(shí)長(zhǎng)和費(fèi)用，本次調(diào)查得出的結(jié)論也基本能反映出用戶在這方面的看法。有51.84%的用戶希望移動(dòng)電話能以秒為計(jì)費(fèi)單位，只有6.73%的人認(rèn)為按分鐘為計(jì)費(fèi)單位可以接受。由兩組接近的數(shù)字表明有19.62%和21.82%的用戶比較冷靜地反映出他們希望計(jì)費(fèi)單位以5秒或10秒為一個(gè)計(jì)費(fèi)時(shí)段。
對(duì)于近期敏感的關(guān)于手機(jī)上網(wǎng)收費(fèi)具體費(fèi)用承受能力，本次調(diào)查結(jié)果表明每分種能承受在0.1元以內(nèi)的人數(shù)占到59.96%，也就是說有六成的消費(fèi)者希望手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用能定在每分鐘一角人民幣以內(nèi)，這個(gè)價(jià)格才不至于使他們與無線上網(wǎng)這一“未來最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過。
六、大學(xué)生手中手機(jī)的樣式，主要用途與選擇的標(biāo)準(zhǔn)
1、彩屏直板機(jī)的使用者最多
問卷結(jié)果顯示，93%被調(diào)查者使用的手機(jī)是直板機(jī)，只有7%使用的是折疊機(jī)，主要原因是，在同一檔次上，直板機(jī)相對(duì)折疊機(jī)要便宜100~300余元，這是影響被調(diào)查者購買此種手機(jī)的主要原因。此外，各大手機(jī)廠商都把低端機(jī)型做成直板機(jī)，并且此種手機(jī)外觀簡(jiǎn)潔，外表美觀，功能實(shí)用。作為還沒有收入的大學(xué)生，直板機(jī)自然是首選。75%的被調(diào)查者使用手機(jī)的是彩屏，15%被調(diào)查者使用手機(jī)的是灰度屏，5%的是黑白屏。80%被調(diào)查者認(rèn)為自己選擇此種的最主要原因還是視覺因素，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彩屏視覺顯示效果比黑屏的要理響，所以大部分買手機(jī)時(shí)選擇彩屏。86.4%的被調(diào)查者使用gsm網(wǎng)絡(luò)且是中國(guó)移動(dòng)的用戶，他們認(rèn)為gsm網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，使用人多，相對(duì)其他網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定;使用cdma的只占的被調(diào)查者的13.7%，資費(fèi)相對(duì)便宜是他們選此網(wǎng)絡(luò)的主要原因。
2、發(fā)短信的人比打電話的人多
100%的被調(diào)查者認(rèn)為自己手機(jī)使用最多的功能是短信，原因也只有一個(gè)：費(fèi)用低。78%的被調(diào)查者每日短信量在10條以上。60%的被調(diào)查者每月的通話費(fèi)用在十元以內(nèi)，且平均每個(gè)電話只有一分鐘左右。而另一方面80%的被調(diào)查者認(rèn)為，如果通話的費(fèi)用與短信相同的話，自己會(huì)更多的用手機(jī)打電話。因?yàn)榕c通話相比，短信的弱勢(shì)也相當(dāng)明顯，60%被調(diào)查者認(rèn)為短信速度慢且表達(dá)容易有誤。
3、選擇手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)不一
84%的被調(diào)查者認(rèn)影響他們選擇為哪種手機(jī)的主要因素是廣告宣傳，其中又有70%的人經(jīng)?？磮?bào)紙上和雜志的還有網(wǎng)上的手機(jī)廣告。
在不考慮價(jià)格因素的情況下，100%的男同學(xué)被調(diào)查者認(rèn)為自己購買手機(jī)會(huì)首先考慮它的功能，比較看重手機(jī)的性能因素;而認(rèn)為自己會(huì)首先考慮功能的女同學(xué)被調(diào)查者僅有49%，51%認(rèn)為自己會(huì)首先考慮手機(jī)樣式及外觀。
在將來你希望自己手機(jī)所擁有的功能是什么，這一問題上，92%的被調(diào)查者選擇了游戲，計(jì)算器，鬧鐘，日程表等基本功能;85%的被調(diào)查者選擇了彩屏，和旋鈴聲的功能[7];30%認(rèn)為三防功能，可更換外殼比較重要;10%來電防火墻，免提通話等;92%選了收音機(jī)，mp3，數(shù)碼攝相。
七、機(jī)制造商與經(jīng)銷商的建議
從以上的分析中，我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，并且隨著時(shí)間的推移，這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此，提高對(duì)他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場(chǎng)，對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤(rùn)將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。就此，我提出幾條營(yíng)銷建議以供參考。
1、繼續(xù)走手機(jī)價(jià)格中低檔的路線，專為學(xué)生消費(fèi)者開發(fā)、設(shè)計(jì)功能不必要求很全，但具備一些學(xué)生消費(fèi)群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機(jī)，這對(duì)抓住學(xué)生消費(fèi)者無疑是相當(dāng)好的辦法。
2、對(duì)手機(jī)銷售商來說，在銷售地點(diǎn)選擇上，主要將手機(jī)放在離學(xué)校較近的手機(jī)大賣場(chǎng)和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上，選擇贈(zèng)送學(xué)生喜歡的禮物的方式[8];在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3、品牌的廣告代理商來說，強(qiáng)調(diào)品牌的情感而淡化品牌的功能，請(qǐng)一些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機(jī)充滿青春活力、積極向上的品牌特征。在廣告宣傳渠道上，要力爭(zhēng)做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開始普及化了，這一宣傳方式不可忽視。
4、在銷售渠道的競(jìng)爭(zhēng)方面，廠商應(yīng)尋求與零售商堅(jiān)持合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。抓緊強(qiáng)而有力的大經(jīng)銷商，給予支持，使其銷售能力再上一個(gè)檔次，在此基礎(chǔ)上，將分銷計(jì)劃向零售商尤其是手機(jī)專賣點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項(xiàng)讓利策略和鼓勵(lì)措施，加深廠商與零售商的凝聚力，以便使零售商對(duì)廠商產(chǎn)品的推廣銷售。
大學(xué)生調(diào)查心得篇七
時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過調(diào)查我知道了大學(xué)生兼職賺錢的原因有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國(guó)各地，語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
第三點(diǎn)是強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職。
調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹占大多數(shù)，校園小廣告第二，其次是熟人介紹和學(xué)校幫助，同時(shí)調(diào)查研究表明同學(xué)們希望設(shè)立一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站社區(qū)或培訓(xùn)中心，方便同學(xué)們交流兼職的心得體會(huì)，也方便老師從中指導(dǎo)。
由調(diào)查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會(huì)收取大量的中介費(fèi)用。訪談時(shí)同學(xué)說“在沈陽，每一家中介公司都要收取上百元甚至幾百元的費(fèi)用，而且許多中介存在欺騙行為，小廣告也有許多虛假信息”大學(xué)生既不能完全相信中介，又把通過中介尋找兼職作為首選，這一矛盾的做法折射了大學(xué)生尋找兼職的困難和無奈。所以，大學(xué)生們都急切的期盼學(xué)校能夠提供一些與專業(yè)相關(guān)的兼職信息，或者定期舉行兼職招聘會(huì)，同時(shí)也希望政府能夠及時(shí)整頓和公布不法中介，最好盡快的建立安全有效的兼職信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
而兼職是弊還是利也是當(dāng)今社會(huì)討論的重中之重：
覺得在校大學(xué)生打工是利大于弊的 ? 回答 yes 的占大多數(shù), 回答 no 的只占少數(shù)。也許正是因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)都選擇做兼職。
拋開賺錢不說。兼職時(shí)，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來的，兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐，早得到真金。以后找工作，關(guān)鍵是個(gè)人能力起決定性作用。雖說大學(xué)生時(shí)間少，但時(shí)間如海綿中的水，去擠就會(huì)有。兼職能較早地接觸社會(huì)，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)，這樣就可以更好地適應(yīng)社會(huì)。兼職可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性，同時(shí)也可以體味生活的艱辛。現(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗(yàn)，文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時(shí)間鍛煉自己的能力，兼職的人比沒有兼職的人更成熟，更能適應(yīng)社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有不斷地充實(shí)、鍛煉自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
然而大學(xué)生時(shí)間少，如果不抓緊時(shí)間，則學(xué)不到扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。還有，大學(xué)生所要參加的活動(dòng)很多，如果兼職，則精力不夠，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。大學(xué)生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。再說我們還小，不應(yīng)該過早認(rèn)識(shí)社會(huì)黑暗的一面。雖然兼職時(shí)，可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力，人是鍛煉出來的，大學(xué)生兼職的目的是鍛煉自己，兼職可以讓人早得到鍛煉，但有些同學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙，還有一些同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺錢，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)生為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 而大學(xué)生做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面 , 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) , 為鍛煉能力 , 為今后的工作奠定基礎(chǔ)， 當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力 , 減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過程和目的。
隨著暑期的臨近，大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間更是越來越多。暑期來臨，各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn)，勞動(dòng)力市場(chǎng)上的兼職崗位激增;不少大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職;同時(shí)，各招聘單位也沒有放過這個(gè)招工的黃金時(shí)期，招聘、招生、各種暑期活動(dòng)的廣告在大學(xué)里滿天飛，各種誘人的兼職崗位也充斥著校園的各個(gè)角落。
以下是我們組對(duì)兼職學(xué)生的建議：
在學(xué)習(xí)方面 我們要更新兼職觀念，樹立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)?！板X”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。 學(xué)業(yè)是不可以放松的。 同時(shí)兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì)老師或家長(zhǎng)，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。
其次要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。
最后做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄。
時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點(diǎn)一線，不再滿足于除了書本還是書本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革，就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還在校外兼職打工，成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。校園“兼職族”已突破最初的貧困生勤工儉學(xué)的范疇，從家教、賣報(bào)，到化妝品促銷、熱門商品代理的應(yīng)有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動(dòng)換取一定的收入，少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。
愿我們大學(xué)生能更上一層樓。
大學(xué)生調(diào)查心得篇八
創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?，F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢(shì)卻不容樂觀的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。
通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來。我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。
初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無實(shí)力一定無魅力，但有實(shí)力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。
讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過程中，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理，人力資源(hr)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用的狀態(tài)來迎接社會(huì)和用人單位。
大學(xué)生調(diào)查心得篇九
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識(shí)面。
雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè)，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激，實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會(huì)盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!
當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!
大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說，也是一件好事。
對(duì)于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
現(xiàn)在有了這個(gè)想法，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十?，F(xiàn)在我和同學(xué)合作，讓他們督促我，起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!
大學(xué)生調(diào)查心得篇十
近年來，隨著大學(xué)教育的普及和發(fā)展，大學(xué)生的需求也逐漸受到關(guān)注。為了更好地了解大學(xué)生們的需求和期望，我參加了學(xué)校組織的一次大學(xué)生需求調(diào)查，并由此獲得了一些有價(jià)值的心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生對(duì)課程設(shè)置有著明確的需求。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都希望能夠有更多的選修課程，并且希望這些課程能夠與自己專業(yè)相符合。這一需求的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生們想要在大學(xué)期間進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需求，加強(qiáng)選修課程的設(shè)置，提供各種不同類型的選課，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和發(fā)展方向，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)。
其次，大學(xué)生對(duì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的需求也很強(qiáng)烈。調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示，近80%的大學(xué)生希望能夠有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐來提升自己的實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力。事實(shí)上，大學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)普遍存在的問題。因此，學(xué)校應(yīng)該積極與企業(yè)、社會(huì)組織等合作，開拓實(shí)踐機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)。只有通過實(shí)際操作，學(xué)生們才能更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。
再次，大學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的需求也很迫切。大學(xué)生參加工作是他們進(jìn)入社會(huì)的起點(diǎn)，因此就業(yè)問題是大多數(shù)大學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們對(duì)就業(yè)前景的擔(dān)憂普遍存在，他們希望學(xué)校能夠加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提供更多的職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)。根據(jù)這一需要，學(xué)校可以邀請(qǐng)企業(yè)人才進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座，組織職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，大學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的需求也不能忽視。大學(xué)是大多數(shù)學(xué)生們?nèi)松兄匾囊粋€(gè)階段，他們希望能夠在一個(gè)優(yōu)美、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生希望學(xué)校能夠提供更多的休閑娛樂場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)設(shè)施，以滿足他們的需求。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校的綠化率和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境。
最后，大學(xué)生對(duì)心理健康的需求也越來越重視。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生感到壓力很大，情緒波動(dòng)較大，危機(jī)感較強(qiáng)。因此，學(xué)校應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供情緒調(diào)節(jié)和壓力釋放的途徑。只有有良好的心理健康，學(xué)生們才能更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，順利度過大學(xué)時(shí)光。
通過這次大學(xué)生需求調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生們的期望和需求，并且對(duì)學(xué)校的教育工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，聽取他們的意見和建議，不斷改進(jìn)教育工作，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。大學(xué)生需求的滿足不僅關(guān)系到大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。只有真正了解和滿足大學(xué)生的需求，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生調(diào)查心得篇十一
近年來，人們對(duì)健康養(yǎng)生的需求越來越高，大學(xué)生也不例外。他們不僅要應(yīng)對(duì)日益緊張的學(xué)業(yè)壓力，還要面對(duì)生活中許多難以避免的不健康習(xí)慣和不良環(huán)境因素。為了探究大學(xué)生的養(yǎng)生情況，我們進(jìn)行了一次調(diào)查，并從調(diào)查中得出了許多有益的體會(huì)和心得。
第二段：調(diào)查背景
在進(jìn)行調(diào)查前，我們了解到大學(xué)生尤其需要關(guān)注的養(yǎng)生問題有：飲食不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)、熬夜等。因此，我們制定了一份調(diào)查問卷，向同學(xué)們了解他們的飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)情況、睡眠時(shí)間等關(guān)鍵信息。這樣一來，我們就可以對(duì)大學(xué)生的養(yǎng)生狀況有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：調(diào)查結(jié)果
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象。首先，大多數(shù)大學(xué)生每天飲食不規(guī)律，太愛吃零食和快餐，蔬菜水果的攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。其次，很多同學(xué)缺乏適量的運(yùn)動(dòng)，這在一定程度上導(dǎo)致了體型不協(xié)調(diào)、體質(zhì)不佳等問題。此外，大學(xué)生的睡眠質(zhì)量也相對(duì)較差。熬夜成為很多人的常態(tài)，這既會(huì)影響到身體健康，也會(huì)影響到學(xué)業(yè)和社交生活。
第四段：改善方法
結(jié)合這些發(fā)現(xiàn)，我們得出一些改善身體狀況的方法。一是健康飲食。大學(xué)生可以多吃蔬菜和水果，少食快餐和油膩食品。二是適量運(yùn)動(dòng)。學(xué)生可以在日常生活中增加鍛煉的量，如步行上下樓梯、瑜伽、普拉提等。三是保證充足的睡眠。可以通過規(guī)律的生活習(xí)慣、杜絕熬夜等方式，提高睡眠質(zhì)量。最重要的是要堅(jiān)持健康養(yǎng)生的理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：結(jié)論
與此同時(shí)，大學(xué)生自身也應(yīng)該增強(qiáng)自我養(yǎng)生意識(shí)，尤其是在面對(duì)壓力和困難的時(shí)候，要積極采取措施保持身體健康。健康的身體才能更好地支撐起良好的精神狀態(tài)和學(xué)業(yè)成果。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)不斷地加強(qiáng)自我養(yǎng)生意識(shí)，注重健康養(yǎng)生，才能更好地為個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展奠定良好的健康基礎(chǔ)。
大學(xué)生調(diào)查心得篇十二
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)人們的生活和工作中越來越離不開電子設(shè)備，而視力問題已成為一個(gè)越來越普遍的難題，尤其是對(duì)于大學(xué)生群體。針對(duì)這一問題，我們?cè)趯W(xué)校展開了一次視力調(diào)查，通過了解情況和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來保護(hù)大家的眼睛健康。
第二段：調(diào)查方法
我們的調(diào)查采用了問卷調(diào)查和眼部檢查兩種方式。問卷調(diào)查主要是讓大家填寫視力情況、使用電子設(shè)備的時(shí)間、作息時(shí)間等信息，以及對(duì)保護(hù)視力方面的措施是否了解并實(shí)行的情況。眼部檢查則是通過專業(yè)醫(yī)生的檢查來了解大家的視力問題和是否有近視、散光等問題，并進(jìn)行相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。
第三段：調(diào)查結(jié)果
我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中的視力問題很普遍，其中高近視率和長(zhǎng)時(shí)間看電子設(shè)備是主要問題。據(jù)調(diào)查顯示，70%以上大學(xué)生都有不同程度的近視，而且90%的人都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備，其中有近6成人認(rèn)為自己連續(xù)看電子設(shè)備超過3小時(shí)以上是很正常的。
第四段：?jiǎn)栴}分析與建議
從上述調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生群體面臨著很大的視力問題，這也與他們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。因此，我們需要采取有針對(duì)性的措施來保護(hù)視力健康。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)減少看電子設(shè)備的時(shí)間，多做綠色運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，規(guī)律作息，保證足夠的睡眠時(shí)間和休息時(shí)間。同時(shí)，我們也可以采用一些輔助工具來保護(hù)眼睛，比如戴護(hù)目鏡、減少閱讀距離等等。
第五段：總結(jié)
視力是我們生活和工作中不可或缺的一部分，而視力問題的形成和防護(hù)都需要我們?nèi)リP(guān)注和重視。通過我們的視力調(diào)查，相信我們能夠有更多的人認(rèn)識(shí)到視力問題的重要性，更好地保護(hù)自己的視力健康，并為更多的人提供參考和規(guī)范。保護(hù)眼睛就是保護(hù)生命，我們希望大家都能夠擁有清晰明亮的眼睛，健康快樂地生活和工作。
大學(xué)生調(diào)查心得篇十三
作為一位大二的本科生，我于近日參加了一項(xiàng)名為“水渠調(diào)查”的活動(dòng)，這讓我對(duì)于城市環(huán)境的重要性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的背景和意義
作為一項(xiàng)大眾參與的公益活動(dòng)，“水渠調(diào)查”通過讓大學(xué)生親身參與，了解并填寫問卷來了解城市居民對(duì)于水渠的認(rèn)知和態(tài)度。通過這個(gè)活動(dòng)，我們可以更深刻地了解水渠對(duì)于城市環(huán)境的影響，引導(dǎo)城市環(huán)保的發(fā)展。
第二段：調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)
在填寫問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)于水渠的利用率不高，很多居民甚至對(duì)于水渠不太了解或者不在意。我們也發(fā)現(xiàn)一些水渠存在的問題，比如沉淀污水、雜物堆積等問題，這些問題需要加強(qiáng)管理。
第三段：思考和探討
在填寫問卷的時(shí)候，我們也思考了如何加強(qiáng)對(duì)于水渠的管理和利用。我們認(rèn)為，既然水渠是城市環(huán)境中不可或缺的存在，我們就應(yīng)該更加重視水渠的重要性。在這個(gè)過程中，政府、社區(qū)和每個(gè)居民都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于水渠的管理和維護(hù)。
第四段：對(duì)于未來的期望
通過這次活動(dòng)，我也更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。為了讓城市更加美好，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從自身做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水渠。我們期望政府能加強(qiáng)水渠的管理和維護(hù)工作，社區(qū)居民也能積極參與到環(huán)保中來。
第五段：小結(jié)和總結(jié)
通過這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了水渠對(duì)于城市環(huán)境的重要性，并意識(shí)到了我們每個(gè)人對(duì)于城市環(huán)境的貢獻(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保和公益事業(yè)中來，讓我們的城市更加美好、更加宜居。
大學(xué)生調(diào)查心得篇十四
第一段：引言（150字）
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，吸煙問題越來越受到人們的關(guān)注。為了解大學(xué)生吸煙的情況，我進(jìn)行了一次調(diào)查。通過這次調(diào)查，我對(duì)大學(xué)生吸煙的心態(tài)和原因有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我調(diào)查的結(jié)果和一些心得體會(huì)。
第二段：調(diào)查發(fā)現(xiàn)（250字）
在我的調(diào)查中，我詢問了100名大學(xué)生是否吸煙以及他們吸煙的原因。結(jié)果顯示，其中有30%的大學(xué)生吸煙，主要原因是壓力和社交需求。這些學(xué)生表示，吸煙可以幫助他們緩解壓力和與他人建立聯(lián)系。另外，也有一部分學(xué)生是受到朋友的影響開始吸煙的。
第三段：心得體會(huì)（400字）
通過這次調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到吸煙問題遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜。首先，吸煙不僅僅是個(gè)人選擇的問題，也受到社會(huì)影響和環(huán)境因素的影響。大學(xué)生面臨的壓力越來越大，吸煙成為他們緩解壓力的一種方式。其次，社交需求也是一部分大學(xué)生吸煙的原因。在大學(xué)生活中，與同學(xué)或朋友共享一支煙成為一種社交行為。此外，吸煙成為了一些大學(xué)生追求成熟和個(gè)性的手段。他們把吸煙作為一種象征，好像這樣可以讓他們更加成熟和酷。最后，朋友的影響也是導(dǎo)致大學(xué)生吸煙的因素之一。當(dāng)身邊的朋友都在吸煙時(shí)，大學(xué)生很容易受到影響而開始嘗試吸煙。
第四段：吸煙問題與健康風(fēng)險(xiǎn)（250字）
吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也對(duì)他人和社會(huì)造成危害。從健康的角度來看，吸煙會(huì)導(dǎo)致各種嚴(yán)重的疾病，如肺癌、心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病等。因此，我們有必要提高大學(xué)生對(duì)吸煙的危害性的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)相關(guān)的健康教育。此外，吸煙還會(huì)給他人帶來二手煙的危害，尤其是對(duì)孕婦和兒童。另外，吸煙也會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染和火災(zāi)等問題。因此，我們應(yīng)該呼吁大學(xué)生摒棄吸煙，保護(hù)自己和他人的健康。
第五段：建議與結(jié)論（150字）
為了減少大學(xué)生吸煙問題的存在，我們可以采取一些措施。首先，加強(qiáng)對(duì)吸煙危害的健康教育，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)。其次，鼓勵(lì)大學(xué)生尋求健康的壓力釋放途徑，如運(yùn)動(dòng)、音樂和藝術(shù)等。另外，建設(shè)吸煙區(qū)以及提供戒煙輔導(dǎo)服務(wù)也是重要的舉措。最后，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)自我約束，明確吸煙對(duì)健康和社會(huì)的危害，堅(jiān)決遠(yuǎn)離吸煙。通過我們的共同努力，相信大學(xué)生吸煙問題將逐漸得到緩解。
通過這次調(diào)查，我了解到大學(xué)生吸煙問題是一個(gè)復(fù)雜且多維度的問題。只有通過教育、宣傳和合理的措施才能有效減少大學(xué)生吸煙的數(shù)量和危害。希望我們的努力能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、清新的環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得篇十五
隨著科技的不斷發(fā)展以及生活節(jié)奏的加快，我們?cè)絹碓蕉嗟匦枰ㄟ^電腦、手機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂，而這些電子設(shè)備對(duì)我們視力的影響不可忽視。為此，我們進(jìn)行了一次大學(xué)生視力調(diào)查，探究現(xiàn)代大學(xué)生的視力情況及其原因，并從中得到了一些有益的心得體會(huì)。
第一段：調(diào)查背景
作為大學(xué)生，我們每天持續(xù)使用電子設(shè)備的時(shí)間非常長(zhǎng)，也因此遭遇視力問題的比例非常高。為此，我們決定進(jìn)行一次視力調(diào)查，了解大學(xué)生的視力情況、視力問題出現(xiàn)的原因以及解決視力問題的方法。
第二段：調(diào)查結(jié)果
經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)40%的受訪者出現(xiàn)了視力問題，其中近視占到了絕大部分。而且我們還發(fā)現(xiàn)，隨著使用電子設(shè)備時(shí)間的增加，近視的患病率也逐年遞增。這說明，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品是導(dǎo)致大學(xué)生近視的重要原因。
第三段：原因分析
通過對(duì)受訪者的采訪，我們了解到大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品的主要原因是學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)需要用電子設(shè)備查找資料、寫作業(yè)等，娛樂方面則包括移動(dòng)游戲、購物、社交等。隨著移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的普及，大學(xué)生們?cè)絹碓揭蕾囯娮釉O(shè)備，且這些設(shè)備所產(chǎn)生的光線會(huì)強(qiáng)烈刺激我們的視網(wǎng)膜，加速眼部疲勞，從而加重視力問題。
第四段：解決方案
針對(duì)大學(xué)生視力問題，一些解決方案是非常必要的。首先，合理分配時(shí)間，保證每天短暫參加戶外活動(dòng)，使眼部得到適當(dāng)?shù)男菹⒑捅ｐB(yǎng)。其次，注意電子產(chǎn)品使用方法，比如調(diào)整屏幕亮度、減少使用時(shí)間、正確使用姿勢(shì)等，避免眼部產(chǎn)生不必要的疲勞。此外，還應(yīng)該保證日常飲食的均衡，適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分，例如核桃、胡蘿卜、雞蛋等食品有助于預(yù)防近視。
第五段：總結(jié)
視力調(diào)查是我們更好地理解大學(xué)生視力情況，并更好地執(zhí)行解決方案的必要工具。養(yǎng)成良好的使用電子設(shè)備、保持良好的生活習(xí)慣，都對(duì)大學(xué)生的視力健康至關(guān)重要。因此，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該切實(shí)關(guān)注自己的視力健康，采取措施來預(yù)防和治療視力問題。
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