寫心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，也是對他人分享自己經(jīng)驗的一種方式。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫，避免跑題和冗長造成讀者的困擾。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
論文小結(jié)心得體會篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，論文寫作始終是一項重要任務(wù)。寫論文不僅是對所學(xué)知識的深入理解和鞏固，同時也是一次鍛煉自己能力的機會。在寫論文的過程中，掌握一些寫作技巧和心得將對于提高文章的質(zhì)量和效率具有巨大作用。因此，本文將就本人在撰寫論文時的一些經(jīng)驗進行總結(jié)和分享。
第二段：學(xué)術(shù)論文寫作思路
寫學(xué)術(shù)論文，最重要的是明確寫作目標(biāo)和思路。在開始寫作前，需要深入思考該論文的研究重點和具體的實現(xiàn)方法?？梢栽谖墨I閱讀和實踐操作中慧眼識珠，提取出自己需要研究的問題細(xì)節(jié)，進而在寫作中進行逐個分析和解答。在論文的寫作思路上，還可以利用類比、歸納、演繹等邏輯思維方法，讓開頭與結(jié)論、正文與對比、觀點與反駁互相交織，形成豐富的深入淺出的寫作內(nèi)容。
第三段：優(yōu)化論文寫作過程
在論文寫作過程中，需要避免流于表面的描述，更需注重思考，增加自己的獨特色彩，嘗試創(chuàng)造出言簡意明的文字，使文章所陳述的內(nèi)容能夠引人入勝，有凝聚力。同時，要保持思考的充分與筆活的扎實，多次修改稿件，用不同的角度來梳理論文思路。優(yōu)化論文寫作過程，最終會有更精華的論文產(chǎn)出。
第四段：重視文獻綜述和引用標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)術(shù)論文的寫作不僅需注重本人的理解和思考，同時還需要找到合適的參考資料，尤其是文獻綜述的重要性。對于已經(jīng)有心得的專家，可以直接瀏覽自己所關(guān)注的論文或資料庫中的文獻，找到需要的參考資料，厘清思路。對于進入學(xué)術(shù)界的初學(xué)者，可以通過對某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域中相關(guān)主題的了解，尋找并篩選出最適合的文獻進行閱讀。同時，引用標(biāo)準(zhǔn)也是論文寫作中的一個重點。根據(jù)論文中出現(xiàn)的未引用、出錯引等現(xiàn)象，調(diào)整出合適的引用規(guī)范， 進而能在寫作中形成一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募寄堋?/p>
第五段：結(jié)語
總之，寫學(xué)術(shù)論文是一項需要不斷練習(xí)和嘗試的過程，是一次展示知識和能力的機會。在論文寫作的過程中，我們要注重思考、歸納實踐、深入分析并且與此同時 ，合理優(yōu)化論文的寫作過程，盡可能使文章內(nèi)容透徹并有新意。隨著寫作經(jīng)驗的積累，寫作能力的提高，相信每個人都能寫出高質(zhì)量的論文。
論文小結(jié)心得體會篇二
“唯論文心得體會”是一個日常生活中常用的哲學(xué)性質(zhì)的詞語，意味著從某種特定維度來闡述一個事物的真實實質(zhì)，探索其中細(xì)微的現(xiàn)象。無論是在學(xué)術(shù)研究中還是在日常交流中，都會有大量的心得體會被分享，從而使我們的認(rèn)知變得更加深刻。
第二段：心得體會的來源
心得體會一般來自兩個方面：經(jīng)驗和感悟。經(jīng)驗是在實踐中積累的，通過不斷摸索和實驗，從中總結(jié)規(guī)律，找到解決問題的方法。感悟則是在深思熟慮、冥想內(nèi)省中產(chǎn)生的，我們觀察感受到某種事物所帶來的種種影響和啟示，從中獲得新的想法和認(rèn)識。
第三段：心得體會的意義
心得體會能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律，促使我們更加深入的思考問題，以及從中獲得更多的啟示。通過分享自己的心得體會，還可以與他人交流、互通有無，發(fā)現(xiàn)新的思想和點子，從而不斷開拓自己的視野和認(rèn)知范圍。
第四段：如何做好心得體會
要做好心得體會，首先要持續(xù)積累知識和經(jīng)驗，學(xué)會在實踐中進行總結(jié)歸納，將自己的經(jīng)驗和感悟轉(zhuǎn)化為言語，并盡可能詳細(xì)地敘述自己的思考過程和思路，讓別人能夠更好地理解和接納。同時，在分享中，也要尊重別人的觀點，傾聽和接受別人的反饋，不斷修正自己的思考，從中成長和提高。
第五段：結(jié)語
心得體會是我們認(rèn)知世界和沉淀經(jīng)驗的重要手段，通過不斷的總結(jié)和分享，我們能夠更加深刻地認(rèn)知事物，發(fā)現(xiàn)其中深層次的本質(zhì)和規(guī)律。因此，我們應(yīng)該時刻保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和探索精神，不斷挑戰(zhàn)自己，擁抱新的思想和認(rèn)識，才能在生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲。
論文小結(jié)心得體會篇三
其次，對于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說還可以理解，對于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實在說不過去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們在以后的研究生學(xué)習(xí)中會取得多大成就，當(dāng)然不是說現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個非常普遍的問題?，F(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國自古以來的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢，無所謂阿!
第四，就是學(xué)識之間的差距。一個人的讀書量、知識面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點水平和老師比起來就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語而已，無關(guān)痛癢，無關(guān)是非。
此情此景此語，實在讓人泄氣與窒息。
論文小結(jié)心得體會篇四
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應(yīng)該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學(xué)臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
心得體會論文篇4
論文小結(jié)心得體會篇五
在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中，寫論文是一個必要的環(huán)節(jié)。從選題、查閱文獻、整理思路到撰寫論文，整個過程都需要付出艱辛的努力和耐心。因此，文章的小結(jié)或心得體會就顯得非常重要。本文將圍繞“論文小結(jié)心得體會”這一主題展開，分享本人在寫作過程中的一些經(jīng)驗和收獲。
第二段：挑選正確的選題
在開始寫論文之前，一個好的選題是非常重要的，它將直接影響整篇文章的質(zhì)量和深度。對我來說，選題時我首先需要找到自己的熱點問題和興趣所在。其次我會深入探討問題本身，看是否有足夠多的文獻、觀點和研究成果。最后，必須確保選題有一定的實際意義和應(yīng)用價值。一個好的選題是一篇優(yōu)秀論文成功的關(guān)鍵之一。
第三段：查找文獻和整理思路
一篇論文的研究基礎(chǔ)是文獻，因此在寫作過程中，查找有關(guān)文獻是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過公共圖書館、學(xué)術(shù)網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫等途徑搜索相關(guān)文獻，整理出文獻清單和參考書目，有助于完善論文的內(nèi)容和提高文章的可信度。同時，在查找文獻的同時，我也會對其進行認(rèn)真的剖析和篩選，從而找到最有代表性的文獻，減少冗余信息。整理思路也是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。在整理思路時，我會將文章的主要觀點和結(jié)論列成提綱和大綱，構(gòu)思論文的框架，更好地梳理我的文章結(jié)構(gòu)和邏輯。
第四段：撰寫論文及反復(fù)修改
在完成文獻搜集和思路整理后，就可以開始書寫和撰寫論文。撰寫論文的過程中，我會將文章重點從整理的提綱和大綱中羅列出來，逐步展開內(nèi)容，切勿急于求成。當(dāng)完成一部分內(nèi)容時，我會進行反復(fù)修改和不斷完善，甚至請朋友和導(dǎo)師等專業(yè)人士進行審閱和修改，以確保文章的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和學(xué)術(shù)性。
第五段：總結(jié)與展望
通過完成一篇論文的寫作，我深深體會到研究者在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中的艱辛和耐心。一個好的選題、充分查找文獻和整理思路、認(rèn)真撰寫和修改，都是一篇優(yōu)秀論文成功的關(guān)鍵要素。同時，在論文寫作后，必須認(rèn)真總結(jié)，回顧寫作過程中的不足和優(yōu)點，尋找提高的空間；并展望未來要進行的研究，更好地提升自己的學(xué)術(shù)水平和能力。
綜上所述，論文小結(jié)心得體會是寫作過程非常重要的環(huán)節(jié)。從選題、查找文獻和整理思路、撰寫和修改，到總結(jié)和展望，每一個環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真、慎重地對待，才能保證文章的質(zhì)量和深度。真誠地希望本文的論文寫作心得，對大家在學(xué)術(shù)研究路上有所幫助。
論文小結(jié)心得體會篇六
作為一名大學(xué)生，我們都需要寫大量的論文，這其中有些人抱怨論文的繁瑣，但也有些人從寫論文中受益匪淺。個人認(rèn)為寫論文是一項非常有用的鍛煉，因為它不僅可以提高我們的思維能力和寫作能力，還可以促進我們的自我認(rèn)知和成長。因此，本文將從個人經(jīng)驗出發(fā)，探討唯論文心得體會。
第二段：思維能力
寫論文需要進行深入的閱讀研究，要發(fā)展自己的思維能力，包括閱讀理解能力、歸納總結(jié)能力、邏輯思維等等，特別是在文獻綜述和分析比較方面。通過寫論文，不僅可以提高自己的思考能力，還可以開拓自己的眼界，擴大自己的知識面。
第三段：寫作能力
論文一般要求有明確的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎觯虼藢懻撐男枰己玫膶懽髂芰?，即字句功夫要強，表述要清晰，邏輯要?yán)密，在語句的組織、段落的劃分等方面要注重細(xì)節(jié)。通過論文的寫作，可以提高自己的語言表達能力和寫作水平，為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第四段：自我認(rèn)知和成長
寫論文除了提高我們的思維能力和寫作能力之外，還可以促進我們的自我認(rèn)知和成長。在論文的選題和研究過程中，我們不僅要了解問題背景，還要知道自己的研究方向、研究思路和研究方法。在此基礎(chǔ)上，我們還要對自己的分析能力、判斷能力和解決問題的能力進行自我評估，逐漸改進自己的不足之處。寫論文可以讓我們在知識的積累和研究的探索中不斷成長，從而更好地認(rèn)識和發(fā)展自己。
第五段：總結(jié)
總之，寫論文是一項非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，其重要性不僅在于論文的質(zhì)量，更在于我們通過寫論文學(xué)會了如何思考、如何表達、如何自我認(rèn)知和成長。因此，在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該努力提高寫論文的技能，將其視為重要的學(xué)習(xí)方法和自我提升的工具，不斷完善自己的論文素養(yǎng)和能力，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。
論文小結(jié)心得體會篇七
隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)術(shù)論文已成為科技研究的重要成果之一，無論是在學(xué)術(shù)界還是工業(yè)界都扮演著不可替代的角色。看論文已成為科技研究中的重要一環(huán)，為自己提供了新的科研思路和方法。然而，如何看論文，如何讀懂論文，如何從論文中獲得更多的知識和靈感是進一步提升自己科研能力的關(guān)鍵。
第二段：了解論文結(jié)構(gòu)
首先，了解論文結(jié)構(gòu)非常重要。一般來說，論文分為引言、相關(guān)工作、方法、實驗與結(jié)果和結(jié)論幾個部分。在閱讀整篇論文之前，我們可以略讀一遍，了解論文的整體結(jié)構(gòu)和文章內(nèi)容的概述，這有助于后續(xù)的詳細(xì)閱讀。同時，我們可以優(yōu)先閱讀自己最感興趣的部分，從而更加有針對性地學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的知識。
第三段：細(xì)心閱讀
其次，在閱讀論文的過程中需要細(xì)心。我們需要注意每一個概念的定義和使用，查看每個公式的含義和推導(dǎo)過程，甚至對于一些細(xì)節(jié)問題也要仔細(xì)思考，以此來加深對于文章的理解。一些文獻中還會出現(xiàn)一些專有名詞或縮寫詞匯，需要及時查閱相關(guān)資料，加深對于相關(guān)領(lǐng)域的了解。
第四段：注重技巧
除了仔細(xì)閱讀，我們還需要注重閱讀技巧。例如，我們可以在閱讀論文的時候不僅要看文章的內(nèi)容，還要注重每位作者的發(fā)表論文數(shù)量和引用量等相關(guān)量化指標(biāo)，從而更好地了解作者的學(xué)術(shù)地位和影響力。我們還可以關(guān)注論文中的參考文獻，在實踐和研究中進一步擴展自己的知識面。
第五段：總結(jié)
總之，在看論文的過程中，我們要了解論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，細(xì)心閱讀，注重技巧，同時也要跟隨自己的興趣和熱點，及時了解和掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新進展和學(xué)術(shù)成就。這不僅有助于我們的科研工作，也是一個不斷追求知識和提升自我的過程。
論文小結(jié)心得體會篇八
全球化的發(fā)展給我國大學(xué)生德育造成了較大沖擊，積極探索大學(xué)生德育路徑成為教育者必須應(yīng)對的問題。周恩來“甘當(dāng)公仆、積極進取、求真務(wù)實、和合協(xié)作、嚴(yán)于律己、無私奉獻”的精神，為引領(lǐng)大學(xué)生德育工作供給了很好的啟迪和借鑒。
周恩來精神；大學(xué)生德育；路徑
第二次世界大戰(zhàn)以來，隨著第三次科技革命的飛速發(fā)展，人類社會以前所未有的速度走向全球化、一體化。所謂全球化就是人類不斷地跨越空間障礙和制度、文化等社會障礙，在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)充分溝通（物質(zhì)的與信息的）和達成更多共識與共同行動的過程。在經(jīng)濟全球化背景下，各國的跨國貿(mào)易活動交流的不僅僅是資本、商品等，并且也交流觀念和思想。但這種交流并非平等和對稱的，某些西方發(fā)達國家往往經(jīng)過“強勢文化”對“弱勢文化”的控制和不對稱交流，經(jīng)過各種方式向不發(fā)達國家輸出和滲透本國的經(jīng)濟、政治、文化理念和生活方式。從而給弱勢國家?guī)砭薮蟮臎_擊和影響。所以，對于廣大發(fā)展中國家來說，如何合理地應(yīng)對全球化，已經(jīng)成為許多國家研究的命題。
中國作為發(fā)展中國家，在對外開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟的過程中，也難以避免地卷入了全球化的浪潮。在這一過程中，我們既享受到全球化的成果，同時也必然面臨全球化所帶來的沖擊。反映在高等教育上，就體現(xiàn)為我國高校大學(xué)生自強意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、公平公正意識的加強，這對于學(xué)生的成長無疑具有積極的意義。但在全球化背景下，伴隨著科學(xué)、技術(shù)和工業(yè)的不斷提高，市場經(jīng)濟體系的建立，我國高校教育逐漸淡化了德育的傳統(tǒng)，普遍出現(xiàn)了重理輕文，重工具輕價值，重科學(xué)教育輕人文教育的專業(yè)化教育傾向。由于培養(yǎng)目標(biāo)的功利化，“科學(xué)工具主義”泛濫，致使高校的德育弱化，大學(xué)生整體文化素質(zhì)下降。大部分學(xué)校在對學(xué)生的教育上重智育輕德育，重知識傳授、輕獨立思考本事的培養(yǎng)，由此造成了我國高等教育的扭曲發(fā)展，致使大學(xué)生群體中出現(xiàn)了價值觀混亂，夢想信念模糊，物質(zhì)享樂至上，誠信觀念淡薄，行為規(guī)則失范，心理素質(zhì)欠佳等問題。目前大學(xué)學(xué)校里學(xué)生種種不禮貌行為，學(xué)生基本禮貌的缺失等現(xiàn)象都是比較常見的，極端的則發(fā)展為大學(xué)生自殺，甚至出現(xiàn)學(xué)生殺害教師的個別案例。這種種令人痛心的現(xiàn)象都反映出加強當(dāng)代大學(xué)生德育教育的緊迫性。
1.周恩來精神的時代價值
（1）周恩來精神的教育塑造價值。周恩來精神的教育塑造價值主要是指周恩來精神在人的價值觀念、思想方法以及工作作風(fēng)等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)。周恩來精神對人的教育塑造主要體此刻人的行為方式、情感寄托、價值根基方面，它使人的理智、情感、意志發(fā)生深刻變化，從而使人具有深厚的、有著與社會職責(zé)、民族命運相連通的曠達胸襟。經(jīng)過學(xué)習(xí)和弘揚周恩來精神，能夠提高廣大公民的思想道德修養(yǎng)，凈化和改善社會環(huán)境，抵制社會主義市場經(jīng)濟條件下的種種不正之風(fēng)，為培養(yǎng)當(dāng)代青年大學(xué)生成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人供給強大的精神動力和思想淵源。周恩來同志為中華之崛起而讀書，奮斗一生，善于學(xué)習(xí)，善于批評和自我批判，偉大的人格等許多方面不僅僅是黨員學(xué)習(xí)的榜樣，并且是當(dāng)代每一個青年人學(xué)習(xí)的楷模。正如鄧小平同志在代表中央為周恩來同志開追悼會作的悼詞中說，“他是我們?nèi)h全軍全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。”并且概括了“我們要學(xué)習(xí)”他的6個方面，其中之一是“要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)?！?/p>
（2）周恩來精神的規(guī)范導(dǎo)向價值。周恩來是中華民族道德人格的典范。周恩來的精神是中華民族所追求的夢想人格精神。周恩來精神的規(guī)范導(dǎo)向價值主要是指周恩來精神對人的信仰的確立、人格的構(gòu)成和提升、價值取向的確定等方面發(fā)生規(guī)范引導(dǎo)作用的意義表現(xiàn)。周恩來精神是精神價值實現(xiàn)與物質(zhì)財富創(chuàng)造的統(tǒng)一，它對人的規(guī)范導(dǎo)向與對生產(chǎn)的規(guī)范導(dǎo)向是同時實現(xiàn)的；同時，周恩來精神的精神價值的實現(xiàn)包括精神價值轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)財富和精神的哺育，它能夠提升人的精神境界，完善人的人格。加強社會主義精神禮貌建設(shè)，必須堅持以先進的文化武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人。周恩來精神就是我們民族的高尚精神，它代表著中國先進文化的前進方向。周恩來精神經(jīng)過規(guī)范引導(dǎo)人的行為，凈化人的靈魂，提升人的精神境界，培養(yǎng)人的優(yōu)良的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真求實的工作態(tài)度、對夢想對事業(yè)的不懈的火熱活力等，體現(xiàn)精神價值在人的提高和完善中的實現(xiàn)。一句化，周恩來精神對激勵和引導(dǎo)人們怎樣去學(xué)習(xí)、工作、生活，怎樣去做人，具有一種永恒的規(guī)范導(dǎo)向價值和功能。
（3）周恩來精神的凝聚向心價值。周恩來是世界各國人民公認(rèn)的中華民族的優(yōu)秀代表。他將中華民族精神經(jīng)過自我崇高的人格修養(yǎng)加以提升，并以獨特的魅力表現(xiàn)出來且日益彰顯出它的社會凝聚價值。價值追求上的理性自覺，情感寄托上的誠實厚重和審美風(fēng)格上的壯美崇高，是周恩來精神的內(nèi)在表征。周恩來精神的凝聚向心價值是周恩來精神在社會凝聚力構(gòu)成過程中發(fā)揮作用的意義表現(xiàn)。周恩來精神凝聚向心價值產(chǎn)生的過程，就是人們的共同夢想、信念、價值追求、人格完善、審美情趣等不斷地模塑、規(guī)范、認(rèn)同、統(tǒng)一的過程，同時也是人們心理上歸屬感不斷得到強化的過程。當(dāng)前，經(jīng)濟全球化浪潮正以前所未有的速度席卷世界各國，綜合國力的競爭成為每個國家、民族生存和發(fā)展不可回避的客觀現(xiàn)實。歷史證明：“一個民族、一個國家，如果沒有自我的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！笨梢?，一個國家，一個民族，要傳承久遠(yuǎn)而不衰，興旺發(fā)達而不敗，就需要有一種能夠凝聚人心的優(yōu)秀的民族精神，就需要有一種能夠包容歷史、直面現(xiàn)實、擁抱未來的時代精神。周恩來精神作為我們時代民族精神的升華，已經(jīng)并將永遠(yuǎn)產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。
（4）周恩來精神的感召激勵價值。周恩來精神的感召激勵價值是周恩來精神對人的感動召喚、激發(fā)鼓勵作用的意義表現(xiàn)。周恩來的崇高精神，對中國人民和世界人民精神的感召激勵力量是巨大的。凡是了解周恩來的人，甚至僅是和他見過一面的人，都深深被周恩來的魅力所感染、所折服。西哈努克國王由衷地說：“周總理是我的師長，我的兄長。他從沒有教過我怎樣做，但他的行為本身就是我本身最好的榜樣?！狈▏榜v華大使馬納克說：“同周恩來談話是一種精神享受。他的精神總是閃閃發(fā)光。我認(rèn)為，沒有人懷疑這種精神。凡到過中國訪問的著名人物沒有一個能趕得上他”。今日，周恩來那百折不回、永往直前的必勝信念；火熱旺盛、必奪斗爭勝利的工作熱情；蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態(tài)；藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達的精神，仍在感召激勵著一代又一代中國人為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力著。這確如一位大學(xué)生所說：“總理平凡而偉大的人生早已化成一種精神、一種力量，它使人們的靈魂得到了凈化與升華”。
2.周恩來精神與大學(xué)生德育價值取向的契合
（1）周恩來嚴(yán)于自律的精神與大學(xué)生實現(xiàn)自我價值相契合。周恩來一生嚴(yán)于律己，從青少年時代起，他就從嚴(yán)培養(yǎng)自我的好習(xí)慣好品質(zhì)。周恩來一貫主張：“領(lǐng)導(dǎo)者要有自我批評的精神，不是僅僅對下批評”?！叭秉c和錯誤的改正要從領(lǐng)導(dǎo)者做起，首先是要敢于進行自我批評，多負(fù)一些職責(zé)”。這實際上是他修身自律的真實寫照。周恩來作為中國最早的大學(xué)生之一，他沒有安于現(xiàn)狀，他放棄了安逸的生活，把自我的一生都獻給了中國的革命和建設(shè)事業(yè)。自律是當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)不可缺少的重要組成部分，更是一個完善自我，實現(xiàn)自我價值的必然過程。當(dāng)代大學(xué)生必須要發(fā)揚周恩來刻苦好學(xué)、嚴(yán)于律己的精神，才能實現(xiàn)自我的人生價值。
（2）周恩來愛國愛民、無私奉獻的精神與大學(xué)生應(yīng)具有的道德品質(zhì)相契合。周恩來道德觀的核心是“全心全意為人民服務(wù)”，他一生的革命實踐和奮斗歷程都閃爍著“全心全意為人民服務(wù)”的光輝人格。在他13歲時就立志“為中華之崛起而讀書”。在他以后的革命生涯中，始終貫穿著這種愛國主義精神。周恩來的一生是為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，無私奉獻一生，他是為人民服務(wù)的典范、楷模，他視自我為人民的公仆，把民族的、人民的利益放在高于一切的地位，“對人民，我們要如對孺子一樣地為他們做牛的。要誠誠懇懇、老老實實為人民服務(wù)”?！盀槿嗣穹?wù)而死”是他畢生的追求，也是對他一生最好的評價。優(yōu)良的道德品質(zhì)是大學(xué)生“成人”的基礎(chǔ)，是健全人格的根本，也是促進社會和諧的強大動力。所以，為了增強思想道德教育的實效性，高校能夠用周恩來精神凝練辦學(xué)理念、明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、明晰辦學(xué)思路，經(jīng)過這些方式和途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)周恩來的愛國愛民和無私奉獻的精神，以此激勵大學(xué)生提高道德認(rèn)識，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺克服個人本位主義、利己主義的錯誤傾向，不斷自我磨煉、自我改造，做一個自尊、自重、自省、自勵的高素質(zhì)的人。
（3）周恩來對馬克思主義的堅定信念與大學(xué)生確立正確的政治方向相契合。周恩來的道德認(rèn)知是建立在對馬克思主義的科學(xué)信仰和對共產(chǎn)主義的堅定信念的基礎(chǔ)上。從青年時代起，周恩來就遠(yuǎn)涉重洋去尋求救國救民的真理，“對于一切主義開始推求比較”，最終確立了對馬克思主義的堅定信仰，并矢志不渝地踐行自我的誓言——“我認(rèn)的主義必須是不變了，并且很堅決地要為它宣傳奔走?！敝芏鱽韺︸R克思主義的堅定信仰告訴我們，大學(xué)生僅有樹立科學(xué)的信仰，確立正確的政治方向，并為之矢志不移地奮斗，才能肩負(fù)起歷史賦予的重任，才能實現(xiàn)自身的價值。為了增強大學(xué)生思想道德教育的感染力，高校能夠經(jīng)過思想政治理論課和形勢政策課的形式向大學(xué)生講述周恩來對馬克思主義的追尋、最終確立和為之奮斗終生的過程，幫忙大學(xué)生堅定共產(chǎn)主義政治信仰，認(rèn)識自我的社會職責(zé)，始終堅定建設(shè)中國特色社會主義道路的信念，矢志不渝地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而不懈努力。
（4）周恩來誠實守信、求真務(wù)實的精神與大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信觀相契合。取信于民，是周恩來一向遵循的行為準(zhǔn)則。周恩來從學(xué)生時代就逐步培養(yǎng)起言行一致、實事求是的優(yōu)良品質(zhì)。他認(rèn)為誠信是天道，人類無誠信不靈。人無誠信不立，官無誠信不威，國無誠信不寧。從而認(rèn)為誠信為天道、人道、政道、國道。他認(rèn)為“發(fā)于言，著于行，無絲毫假借，無智利相擾?！敝鲝埮嘀病摆呏亍畬嶋H’精神”，極力提倡“思想要自由，做事要實在，學(xué)問要真切”。在中國革命和建設(shè)的實踐中，他反復(fù)倡導(dǎo)要“講真話，鼓真勁，做實事，求實效”。憑著良好的人格信譽，周恩來取得了與他接觸的外國政府首腦和外交家的崇敬與信任。當(dāng)代的大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須把誠實守信作為高尚的人生追求、永恒的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。當(dāng)前，大學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會和踐行周恩來在做人方面的求真精神，有利于消解當(dāng)代大學(xué)生的失信行為，也才能促使學(xué)生為追求真理而拼搏和獻身，也才能真正實現(xiàn)其人生價值。
1.以周恩來德育觀變革教育理念
教育理念變革是搞好大學(xué)生德育的關(guān)鍵。蔡元培先生說：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌輸知識、練習(xí)技能為所用，而不貫之以夢想，則是機械之教育，非所以施于人類也?！彼裕髮W(xué)不僅僅要培養(yǎng)專業(yè)人才，更是探求學(xué)問、追求真理、關(guān)懷終極的地方，是人類追求提高的精神殿堂；是培養(yǎng)健全人格，獨立思考本事的神圣場所。大學(xué)應(yīng)充分利用中國革命和建設(shè)中的政治資源、教育資源，大力弘揚周恩來德育思想，才能全面貫徹黨的教育方針，有利于構(gòu)成普遍認(rèn)可、富有特色的精神支柱。應(yīng)把大力弘揚恩來德育思想作為強基固本、構(gòu)成全校共同的價值評判和夢想追求的基礎(chǔ)工程來加以建設(shè)，作為提高素質(zhì)、養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的重要途徑不懈探索?！坝枚鱽淼掠^育人”應(yīng)成為高校辦學(xué)育人理念的重要組成部分，在辦學(xué)指導(dǎo)思想中堅持大力弘揚恩來德育觀；在教育思想觀念中強化用恩來德育觀育人的素質(zhì)教育觀；在辦學(xué)思路中把弘揚恩來德育觀作為師德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)三大工程的中心。
2.以周恩來德育觀變革教育教學(xué)體系
思想道德教育主要經(jīng)過教學(xué)活動來實現(xiàn)。所以，完善和優(yōu)化課程設(shè)置，在整個教育體現(xiàn)中突出思想教育是搞好大學(xué)生德育的主要途徑。學(xué)校應(yīng)把學(xué)習(xí)弘揚恩來德育觀作為新生入學(xué)教育的重要資料，讓學(xué)生從踏入校門起就了解、熟悉恩來德育思想。學(xué)校還把恩來精神作為思想政治理論課和形勢政策課的重要資料，講述周恩來遠(yuǎn)見卓識的德育思想。幫忙學(xué)生堅定共產(chǎn)主義政治信仰，認(rèn)識自我的社會職責(zé)，確立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想和信念。學(xué)校還把學(xué)習(xí)踐行恩來德育觀作為師德建設(shè)的主線，從上崗培訓(xùn)到職務(wù)評聘，從教風(fēng)建設(shè)到考核獎勵，一以貫之并不斷深化。
3.以周恩來教育觀推動學(xué)風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成長成才的重要條件，也是道德素質(zhì)提高的集中反映。學(xué)校把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為弘揚恩來德育觀的重要切入點和落腳點，這是踐行恩來德育觀的有效途徑之一。學(xué)校能夠經(jīng)過編印下發(fā)“學(xué)恩來精神，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的學(xué)習(xí)讀本，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)理解恩來精神；同時，能夠邀請周恩來親屬、周恩來研究專家、學(xué)者來校作報告，與周恩來紀(jì)念館、周恩來故居、周恩來童年讀書處等單位簽訂共建協(xié)議，定期組織大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。為了加強教育引導(dǎo)，學(xué)校還能夠開展“周恩來班”評選命名活動，從而推動大學(xué)生德育活動不斷深入。
4.以周恩來德育觀彰顯學(xué)校文化建設(shè)
學(xué)校文化是學(xué)校精神的重要載體。學(xué)校在夢想信念教育、民族精神教育、公民道德教育中突出宣傳恩來德育觀，圍繞弘揚恩來德育觀，能夠開展一系列學(xué)校文化活動。學(xué)校網(wǎng)站、廣播、校報、宣傳櫥窗等都能夠把弘揚恩來德育觀作為重要資料。學(xué)校還能經(jīng)過舉辦周恩來生平事跡圖片展、舉辦弘揚恩來精神主題教育晚會、書法書畫展等藝術(shù)活動宣傳恩來德育思想。此外，學(xué)校還能夠高度重視把弘揚恩來德育思想與學(xué)校的人文自然環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，如在教學(xué)樓群中間建造“懷恩亭”，敬立周恩來銅像等。經(jīng)過環(huán)境的熏陶，讓大學(xué)生的社會職責(zé)感加強，道德情操、價值觀念契合我們時代的精神。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《論文小結(jié)心得體會怎么寫論文總結(jié)體會怎么寫》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
論文小結(jié)心得體會篇九
：建筑企業(yè)要想不被行業(yè)淘汰，長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須一步一個腳印，扎實前行。必須關(guān)注任何一個會影響項目施工的因素。在這些因素中，工程造價的超預(yù)算勢必是一個重大隱患。所以，為了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須解決這個問題。要將項目的成本嚴(yán)格把控，使項目在實施過程中的每一個環(huán)節(jié)都在可控的預(yù)算中。只有有效的解決建筑項目工程造價超預(yù)算的現(xiàn)象，才能保證企業(yè)的收益，讓企業(yè)有更大的競爭力。
：土建工程；預(yù)算控制；有效措施
第一，建筑項目的工程造價發(fā)生超預(yù)算，會增加項目的投入資金，影響項目進度，損害企業(yè)的收益。若工程造價超預(yù)算得到控制，就能夠保證企業(yè)的項目資金投入發(fā)揮最大、最優(yōu)效果，從而保證施工進度，提高企業(yè)收益。第二，建筑項目的工程造價超預(yù)算得到控制，會間接減少返工、設(shè)計變更等現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證項目順利進行。第三，在建筑項目的施工過程中，沒有完善的工程造價控制管理體系，這樣，在施工過程中，好多環(huán)節(jié)在進行盲目操作，不能真正發(fā)揮出建筑項目工程造價預(yù)算的作用。
某建筑工程項目總建筑面積80000m2，其中地下室建筑面積37000m2，地上部分建筑面積43000m2。地下室兩層，共18m高，地上五層，共44m高。工程概算批復(fù)總投資為71000萬元，其中建安工程費為62000萬元。編制的預(yù)算建安工程造價為65000萬元。預(yù)算超出概算建安工程費3000萬元。下面就該項目超預(yù)算的主要原因進行了分析：
2.1工程造價預(yù)算方法不當(dāng)
建筑項目工程造價預(yù)算要想做的準(zhǔn)確，就必須結(jié)合項目的實際情況，找出合理的工程造價預(yù)算方法。尤其是面對復(fù)雜的施工情況，合理有效的預(yù)算方法才能夠完成施工目標(biāo)和預(yù)案管理目標(biāo)。但在實際工作中，往往會出現(xiàn)工程造價預(yù)算方法不當(dāng)?shù)膯栴}。比如在比較、監(jiān)督或者改正計劃值和實際值時，經(jīng)常發(fā)生。此外，由于對施工過程中，工序和作業(yè)流程的不了解，工程造價預(yù)算人員在進行編制預(yù)算時對資金做不到完整、細(xì)致的要求，經(jīng)常出現(xiàn)缺項漏項問題，造成預(yù)算不準(zhǔn)確。而企業(yè)為了保證施工順利進行，經(jīng)常追加資金、超出預(yù)算。因此，工程造價預(yù)算要想發(fā)揮作用，必須有科學(xué)合理的方法。
2.2材料的市場價格不穩(wěn)定
建筑項目工程離不開材料，在工程造價預(yù)算工作中，涉及到了很多材料價格。在經(jīng)濟體制社會的環(huán)境下，市場競爭非常激烈，各類材料的市場價格波動較大，很不穩(wěn)定。此外，市場的供求關(guān)系不斷變化，材料的供求也常常發(fā)生變化，價格也就隨之波動。在施工過程中，常常出現(xiàn)材料價格超出預(yù)算，這就增加了成本，影響了項目高效率實施，降低了企業(yè)收益。
3.1加強對預(yù)算編制的重視
在建筑項目里，要加強對預(yù)算編制的重視。第一，預(yù)算編制人員在開展工作之前，要對施工場所有個全方面了解。預(yù)算編制人員必須親自到施工場所勘察，掌握各個因素的實際情況。嚴(yán)格把握地形測量參數(shù)和施工圖紙以及工程勘察報告等材料，及時獲取工程的預(yù)算定額以及材料的預(yù)算價格。第二，預(yù)算編制人員要對建筑施工材料價格設(shè)立波動范圍。找到對材料價格影響大的因素進行客觀分析，從而在日后施工過程中，可以隨時調(diào)整。材料價格經(jīng)常隨著市場供求關(guān)系的改變而變化，導(dǎo)致工程超出預(yù)算造價。所以，預(yù)算編制人員要對材料的性能和市場價格做調(diào)查，從近年來材料的市場變化出發(fā)，設(shè)立一個波動范圍，從而達到工程造價的動態(tài)管理。
3.2建立完善的土建工程造價預(yù)算控制體系
企業(yè)要重視對土建工程造價預(yù)算的控制，建立完善的土建工程造價預(yù)算控制體系。企業(yè)要不斷分析土建工程造價預(yù)算控制體系，從土建工程項目的實際情況出發(fā)，結(jié)合企業(yè)工程造價預(yù)算工作的現(xiàn)狀，查漏補缺，不斷完善工程造價預(yù)算控制體系。在工程造價預(yù)算控制工作中，要做到落實崗位，責(zé)任到人。發(fā)生超預(yù)算情況后，必須有專人承擔(dān)責(zé)任。另外，企業(yè)管理人員要定期組織工程造價預(yù)算控制負(fù)責(zé)人開會，掌握工程造價預(yù)算控制現(xiàn)狀。及時發(fā)現(xiàn)預(yù)算控制中的各種不良情況，并縮小其引起的超預(yù)算控制范圍，及時找到解決方案進行彌補，減少企業(yè)的經(jīng)濟損失。
3.3做好土建工程項目施工圖紙的熟悉與理解
建筑項目工程造價預(yù)算的編制離不開施工圖紙，所以必須對施工圖紙進行深入分析來保證建筑項目工程造價預(yù)算金額的準(zhǔn)確性。在建筑項目工程造價預(yù)算編制工作中，要及時和設(shè)計人員交流，做到對施工圖紙全面掌握，不放掉一個疑點面。另一方面，建筑項目工程量對工程造價預(yù)算的編制也有重大關(guān)系，預(yù)算編制人員一定要準(zhǔn)確計算，保證單價的正確性，防止出現(xiàn)漏記、錯記等情況。
3.4對設(shè)計變更問題加以控制
施工過程中，一旦遇到項目設(shè)計的變更，就會導(dǎo)致延誤工期，使工程造價超預(yù)算。為了避免這些損失，甲方要對設(shè)計變更問題加以控制。要與設(shè)計人員在設(shè)計時多組織會議討論交流，對不合理問題進行溝通，找到適合的方法，確保項目設(shè)計符合實際要求。另外，在設(shè)計完成初稿后，可以找專家審核下設(shè)計圖紙，看設(shè)計方案項目能否順利實施。這樣，可以有效避免出現(xiàn)設(shè)計變更問題。結(jié)束語建筑項目工程造價的合理控制是當(dāng)今建筑行業(yè)所有企業(yè)都要面臨和關(guān)心的問題。企業(yè)在工程造價工作中，要面對建筑材料、設(shè)備的市場價格升高和項目其他有關(guān)成本增長的影響，企業(yè)要想在保證工程質(zhì)量不受影響的前提下，節(jié)約造價成本，避免出現(xiàn)超預(yù)算情況的發(fā)生，就必須加強建筑項目工程造價預(yù)算的管控力度，從建筑項目的設(shè)計方案和施工環(huán)節(jié)出發(fā)，嚴(yán)格把控，落實到位，來實現(xiàn)減少建筑項目工程造價超出計劃值的目標(biāo)。
[1]隋丹丹。關(guān)于土建工程預(yù)算控制管理的探討[j].民營科技，20xx,04:194.
[2]郝國棟。土建工程預(yù)算控制管理的有效措施[j].中外企業(yè)家，20xx,14:55.
[3]王威。土建工程中預(yù)算控制管理措施探究[j].江西建材，20xx,17:245.
論文小結(jié)心得體會篇十
近年來，在學(xué)術(shù)界，發(fā)表論文是很重要的一項工作。無論是博士生還是碩士生，甚至是在職科研人員，都需要發(fā)表一定數(shù)量的論文才能得到學(xué)位或升職。而發(fā)表論文，也是對自己研究成果的一種認(rèn)可和肯定。因此，我認(rèn)為發(fā)表論文是非常有必要的。在這個過程中，我們不僅可以提高自己的學(xué)術(shù)能力，還可以借此機會認(rèn)識更多的行業(yè)知識和人脈。下面，我將分享我發(fā)表論文心得體會。
一、選題非常重要
選題是發(fā)表論文的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。如何選題呢？建議從以下幾個方面考慮：首先，選題應(yīng)該符合行業(yè)發(fā)展方向，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新點和實際應(yīng)用價值。其次，在期刊領(lǐng)域，不同的期刊有不同的發(fā)表要求，所以我們應(yīng)該根據(jù)期刊要求，選擇相應(yīng)的題目。例如，一篇論文在權(quán)威期刊上發(fā)表可能比在較低層次的期刊上發(fā)表更有助于學(xué)術(shù)聲譽的提升。最后，考慮個人研究領(lǐng)域的興趣和專長，這樣可以更有針對性地開展研究。
二、 文獻綜述要扎實
文獻綜述是發(fā)表論文過程中極為重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助我們系統(tǒng)地了解所研究領(lǐng)域的研究成果，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)研究熱點和問題。在撰寫文獻綜述時，應(yīng)該盡可能深入地了解相關(guān)文獻，不僅要包括國內(nèi)的，還應(yīng)該包括國外的。此外，要注重文獻的質(zhì)量，挑選高質(zhì)量的文獻進行綜述。最后，為了更好地寫出一篇系統(tǒng)全面的文獻綜述，還可以仔細(xì)閱讀一些學(xué)術(shù)論文寫作指導(dǎo)書籍，了解一些規(guī)范的文獻綜述模板和寫作方法。
三、 實驗數(shù)據(jù)要準(zhǔn)備充分
實驗數(shù)據(jù)是發(fā)表一篇論文必不可少的基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備實驗方案時，要充分考慮實驗的可操作性，并初步摸清實驗方法和可能遇到的各種問題。在實驗數(shù)據(jù)處理過程中，需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，并盡可能使用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，比如套用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析。如果實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)了異常情況，需要詳細(xì)記錄并在論文中進行解釋。
四、文章結(jié)構(gòu)合理布局
文章結(jié)構(gòu)是非常重要的，它直接關(guān)系到論文的閱讀體驗和科研成果的重要性。因此，文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有可讀性、邏輯性和系統(tǒng)性。首先，文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該依據(jù)一定的邏輯順序進行布局，比如定義問題、提出解決問題的思路、實施實驗、分析實驗結(jié)果、討論實驗結(jié)果、得出結(jié)論等等。同時，需要注意文章的層次分明和段落的自然過渡，使得文章看起來舒適自然、易于理解。最后，注意各種詞匯和句式使用的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，使得文章更顯高雅、專業(yè)、準(zhǔn)確和規(guī)范。
五、心態(tài)要平和
發(fā)表論文是一項重大的學(xué)術(shù)活動，因此會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。然而，在這個過程中，我們需要保持一個平和的心態(tài)，處理好成功與失敗、壓力與挫折、時間與精力之間的關(guān)系。在失敗和遇見困難時，我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方案，更要保持積極向上的心態(tài)和信心。在相對平緩的時期，我們也要嚴(yán)格要求自己，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的學(xué)術(shù)能力。
綜上所述，發(fā)表論文是從研究成果到行業(yè)認(rèn)可、學(xué)術(shù)聲譽提升的必經(jīng)之路。一文丹青，十年文章，此時正當(dāng)時，思路理順，信心滿滿，齊心協(xié)力，終能實現(xiàn)學(xué)術(shù)夢想，開拓學(xué)術(shù)領(lǐng)域，成為引領(lǐng)學(xué)術(shù)先鋒的偉大人物。
論文小結(jié)心得體會篇十一
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項重要環(huán)節(jié)。
進行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運用能力、科學(xué)研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗方式。
研究生論文寫作水平是檢驗高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對于高速發(fā)展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項基本內(nèi)容。
通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達過程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過對于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評價論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個層面、多個維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個方面。
學(xué)術(shù)性是指語言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實、準(zhǔn)確的知識與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來，可以分成三個層面：
1、道德層面，即堅守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達到學(xué)以致用、理論與實際相結(jié)合的目的。如果不進行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過程中就可能會出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過程中的核心內(nèi)容。
論文小結(jié)心得體會篇十二
現(xiàn)代高等教育越來越注重學(xué)術(shù)研究，而SCI論文也日漸成為評定一名學(xué)者學(xué)術(shù)水平的重要指標(biāo)。因此，對于學(xué)者們來說，撰寫SCI論文已成為展示自己學(xué)術(shù)實力與能力的關(guān)鍵方式之一。但在這個過程中，學(xué)者們也會遇到很多問題和挑戰(zhàn)。本文旨在探討我在撰寫SCI論文中的經(jīng)驗和體會，并希望能夠?qū)φ谧珜慡CI論文的學(xué)者們提供一些參考和幫助。
二段：準(zhǔn)備
第一步，選擇主題。一個好的主題是實現(xiàn)SCI論文目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一。在選擇論文主題時，您可以選擇關(guān)注當(dāng)前的研究前沿或解決現(xiàn)實問題的重要課題。
第二步，深入閱讀研究和文獻。深入閱讀文獻是撰寫SCI論文的重要前提。我們必須對相關(guān)的學(xué)科有一個充分的了解，對前人的研究有一個深入的認(rèn)識和了解。這能夠幫助我們更好地定義問題，提出研究問題和理論假設(shè)。
三段：寫作
第一步，印象筆記。印象筆記是我在寫作時不可或缺的工具。通過使用印象筆記，我可以方便地收集并整理各種文獻和信息，更好地整合和分析這些信息，并推動論文的進展。
第二步，結(jié)構(gòu)化寫作。在寫作SCI論文時，我通常會先制定一個簡單的大綱，然后根據(jù)大綱逐步填充內(nèi)容。通過這種結(jié)構(gòu)化的寫作方式，不僅可以使文章的構(gòu)架更加清晰，而且還可以更好地維持整個論文的主線。
第三步，反復(fù)修改和潤色。寫完初稿之后，我會反復(fù)修改和潤色，保證文章的邏輯性、精準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性。同時，我也會注重文章的語言表達和篇章結(jié)構(gòu)的合理性。
四段：投稿
投稿是撰寫SCI論文的最后一步，也是最重要的一步。在投稿之前，我們需要做一些準(zhǔn)備工作：
第一步，仔細(xì)閱讀投稿說明。在投稿前，我們需要仔細(xì)閱讀投稿說明和期刊標(biāo)準(zhǔn)，確保自己的論文符合期刊要求。
第二步，選擇合適的期刊。鑒于SCI期刊數(shù)量眾多，我們需要判斷自己的SCI論文是否適合在哪些期刊上發(fā)表，以確保期刊的影響力和可信度，并提高我們論文的被引用率。
第三步，撰寫投稿信。在投稿時，我們需要撰寫一份投稿信，向編輯團隊陳述論文的重要性和貢獻，并簡單介紹自己和自己的學(xué)術(shù)背景。
五段：結(jié)語
在撰寫SCI論文時，我們必須注重多方面的考慮，包括選擇好的主題、深入閱讀文獻、結(jié)構(gòu)化寫作、反復(fù)修改和潤色以及合理選擇期刊。堅持以上原則，相信任何一名學(xué)者都能夠?qū)懗鼍哂杏绊懥Φ腟CI論文，展示自己的學(xué)術(shù)實力和貢獻。
論文小結(jié)心得體會篇十三
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個字：翔實準(zhǔn)確。
翔實就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實驗當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結(jié)果不夠翔實并不會導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來說，圖表應(yīng)該結(jié)合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結(jié)果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結(jié)果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
論文小結(jié)心得體會篇十四
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和競爭的加劇，各種學(xué)術(shù)競賽也日漸增多。而論文作為一種學(xué)術(shù)交流的方式，往往是評判學(xué)生的重要依據(jù)。因此，撰寫一篇高質(zhì)量的論文變得尤為重要。在我撰寫論文的過程中，我收獲了很多的經(jīng)驗和體會。
第二段：前期準(zhǔn)備
在寫一篇優(yōu)秀的論文之前，我們需要做好充分的前期準(zhǔn)備。首先，要對所研究的問題進行深刻的思考和分析，明確研究的目的和意義。其次，要深入閱讀國內(nèi)外相關(guān)文獻，摸清學(xué)術(shù)前沿，查找相關(guān)數(shù)據(jù)。然后，制定寫作計劃，明確文章的結(jié)構(gòu)和框架。最后，要根據(jù)所選題目的不同，選擇合適的研究方法和工具，以便獲取更加準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù)和信息。
第三段：撰寫過程
當(dāng)前期準(zhǔn)備做足之后，進入正式的撰寫階段。在這個階段，我們的重點是“深耕”。要錘煉字眼，篩選句子，檢查語法。每一篇論文都有它的中心思想，即主題思想。我們要用扎實的論證和恰到好處的實例來突出主題思想。在論文中，要注意使用規(guī)范的語言，盡可能去掉網(wǎng)絡(luò)語言和縮寫。此外，在參考文獻的選擇方面，也要注重可信度和可靠性，避免使用一些網(wǎng)絡(luò)上的未經(jīng)核實的數(shù)據(jù)和信息。
第四段：修改和潤色
在完成初稿之后，我們要把文章放置一段時間，以便更好地審題。拿出筆和紙仔細(xì)修改潤色，尤其是一些易混淆的單詞和語法錯誤。同時，我們還應(yīng)該注意文章的連貫性和邏輯性。在修改過程中，可以請教同行或?qū)?，取得一些好的建議和意見。對于必要性高的附表、附圖、數(shù)據(jù)線條等，要明確它們在研究中的作用和價值。
第五段：總結(jié)
撰寫論文是一項艱苦卓絕的工作，需要耐心和恒心。在這個過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但不斷地積累經(jīng)驗和提升自己，我們最終取得了圓滿的成果。撰寫高質(zhì)量的論文并不是一件容易的事情。需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐，獲得更多的知識和技能。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)論
總之，撰寫一篇優(yōu)秀的論文需要學(xué)生投入大量的時間和精力。而經(jīng)過多次實踐和思考，我相信我們都能夠順利完成好論文的撰寫，不斷提高自己。在此，我共享一些對論文撰寫的心得體會，希望能對同學(xué)們撰寫高質(zhì)量論文有所幫助。
論文小結(jié)心得體會篇十五
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也?！盵1]也就是說，一個人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會上就有了一定的地位，有了一個位置，故而《漢書食貨志》說“學(xué)以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級一級的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國舉行的會試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進士”。通俗的說，就是進級為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大。“毅”就是堅毅、堅韌、有百折不回的氣概和毅力。一個知識分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國家辦事，為老百姓辦事，不能實行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r候印證練習(xí)，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實實的精神，默默地記住學(xué)到的知識，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞印！迸c此同時，孔子還特別強調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語》后的一點感受，通過這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
論文小結(jié)心得體會篇十六
學(xué)術(shù)論文是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它不僅是學(xué)習(xí)成績的重要組成部分，還是提升自己學(xué)術(shù)能力的重要途徑。然而，在寫論文的過程中，許多人不可能做到一次性完成，會經(jīng)常經(jīng)歷改論文的過程。改論文雖然有時候會讓人感到困難和煩惱，但是它同樣也是我們進步的機會。在我多次改論文的過程中，我有了很多的體會和經(jīng)驗，今天我要分享給大家。
第二段：改論文前需要了解
在進行改論文之前，我們需要了解一些前置知識，例如論文結(jié)構(gòu)、格式、及論文所涵蓋的內(nèi)容等。雖然可能是老生常談的話題，但是對于每篇論文來說都是必不可少的。論文格式指引、學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范會讓改論文的過程變得更有條理，方便我們更好地進行修改。
第三段：改論文時需要注意的點
首先，讀完全篇論文，客觀地評估其可讀性，語言的準(zhǔn)確性、邏輯性是否嚴(yán)密；其次，檢查拼寫、語病、排版等方面；再次，認(rèn)真對照參考文獻，優(yōu)化引用格式，將引用的文字或資料闡述的更準(zhǔn)確、更有表現(xiàn)力；最后，若論文內(nèi)容有需要修補和添加的部分，進行適當(dāng)?shù)男薷暮脱a充，仔細(xì)檢查修改結(jié)果，確保內(nèi)容正確、清晰、易讀。
第四段：改論文的作用
改論文的作用，不僅僅在于發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤、使論文完美無瑕，還可以提高我們文書寫作和語言表達能力。改論文過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己寫作的極限，以及可能存在的問題，從而發(fā)現(xiàn)自己的知識上的不足，并通過對錯的判斷，提高自己的判斷能力。再者，很多時候，大家在寫稿上存在共性，經(jīng)過改論文，我們可以根據(jù)教授或同學(xué)對我們論文的建議，磨掉不好的習(xí)慣或改正自己常犯的錯誤。
第五段：總結(jié)
學(xué)術(shù)論文的高要求和改論文的反復(fù)修改，充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。雖然改論文辛苦，但是經(jīng)過反復(fù)推敲、修改和完善，我們的論文一定會越來越好。我們應(yīng)該珍惜每一個修改機會，暴露自己不足的地方，認(rèn)識到自己寫作問題的本質(zhì)并揚長避短。在接下來的論文寫作中，我們應(yīng)該牢記改論文的精神，不斷完善自己的寫作能力，提高論文的可讀性和感染力。
論文小結(jié)心得體會篇十七
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學(xué)生的了解進行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
論文小結(jié)心得體會篇十八
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩懙奈恼?，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當(dāng)然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當(dāng)否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣。”唐彪《讀書作文譜》也說：“當(dāng)其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之。……當(dāng)時能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對符號及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字?jǐn)?shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文小結(jié)心得體會篇十九
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時近3個月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個過程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識到時間的緊迫，這時王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對我教誨極深。讓我認(rèn)識到作為一個科技工作者，在任何時候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時，我的`文字不夠簡潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡潔的語言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動句的使用，自己學(xué)會改其他的地方，再請王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
論文小結(jié)心得體會篇二十
我們搞科研的很重要的一個環(huán)節(jié)就是文獻的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會《論文閱讀心得體會》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個部分，作者會將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會將該文要做的工作做一個簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對論文有關(guān)內(nèi)容的補充，是一種論文內(nèi)容的擴展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗的補充結(jié)果和補充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對該文進一步了解或補充時才會用到，一般可以不予理會。
此外，對于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個步驟，則基本上可以算完成了對文章的閱讀。也許你會問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實問題就出在這兒，初看論文時，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費時日。
其實各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以悟出適合自己的方法來。
論文小結(jié)心得體會篇二十一
進入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個清晰的認(rèn)識。作為一個學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設(shè)計與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計算機應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
論文小結(jié)心得體會篇二十二
隨著社會發(fā)展和教育水平提高，越來越多的人意識到論文寫作的重要性。論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，能夠幫助我們深入了解學(xué)科知識和思考方式。而且，論文作為學(xué)術(shù)成果的重要形式之一，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，如何寫好一篇論文是每個學(xué)術(shù)研究者必須要掌握的基本技能。
第二段：寫作準(zhǔn)備工作
寫好一篇論文需要充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要選定研究主題，確定研究目的和研究問題。其次，我們需要分析和梳理相關(guān)的文獻資料，深入了解研究領(lǐng)域的前沿動態(tài)，并形成自己的研究觀點和思路。最后，我們需要制定論文寫作計劃，明確論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并按計劃逐步完成論文的寫作。
第三段：寫作過程中的技巧和注意事項
在論文寫作過程中，我們需要掌握一些技巧和注意事項。首先，我們需要注意寫作語言和格式要求，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，確保論文的可讀性和可信度。其次，我們需要注重方法論，合理選擇適用的研究方法，利用數(shù)據(jù)和實例進行論證，確保論文的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。最后，我們需要注意論文的邏輯性和連貫性，避免表述混亂和論證不嚴(yán)謹(jǐn)。
第四段：寫作體會和反思
在論文寫作過程中，我們不僅需要積極應(yīng)用寫作技巧和注意事項，還需要不斷反思和調(diào)整自己的寫作方式和思路。在完成論文的過程中，我深刻地認(rèn)識到，寫作需要耐心和心態(tài)。我們需要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真思考研究問題，耐心調(diào)整論文結(jié)構(gòu)，克服困難和挑戰(zhàn)，才能寫出高質(zhì)量的論文。
第五段：結(jié)語
總之，論文寫作是一種重要的學(xué)習(xí)和研究方法，對于我們的學(xué)術(shù)成就和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我們需要在論文寫作中不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷反思和調(diào)整，提高自己的寫作能力和水平，為將來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5676337.html】
