讀后感是對(duì)書(shū)籍的再創(chuàng)作,讓讀者的觀點(diǎn)和感受與作者對(duì)話和交流。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行總結(jié)和概括,展示自己的理解和觀點(diǎn)。那么,讓我們一起來(lái)分享那些給我們帶來(lái)思考和觸動(dòng)的讀后感吧!
小貓釣魚(yú)讀后感篇一
小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講小貓釣魚(yú)的故事,今天我又看到了這本書(shū)后,感覺(jué)完全不一樣,現(xiàn)在我把它寫(xiě)了下來(lái),與大家分享。
星期天,貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚(yú)。貓弟弟看見(jiàn)蝴蝶就去做蝴蝶,蝴蝶沒(méi)捉到,它又看見(jiàn)一只紅蜻蜓,它又去捉紅蜻蜓,又沒(méi)捉到,它回來(lái)了,看到媽媽和姐姐都釣了很多魚(yú),就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)趺茨茚炦@么多魚(yú)呢?我怎么就釣不到魚(yú)呢?”貓媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悴粚?zhuān)心致志,你要專(zhuān)心致志才能釣上魚(yú)?!必埖艿馨褘寢尩脑捰浽谛睦?,最后,它終于釣上了一條大魚(yú),它們一家好高興呀!
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專(zhuān)心致志才能干好。
小貓釣魚(yú)讀后感篇二
今天我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事,它講的.是貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚(yú),小貓剛坐下一會(huì)兒,看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),他放下魚(yú)竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓回到河邊,一看媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)。小貓拿起魚(yú)竿又準(zhǔn)備釣魚(yú),這時(shí)飛來(lái)一只蝴蝶。這只蝴蝶真漂亮呀,小貓?jiān)娇丛较矚g,于是放下魚(yú)竿又去捉蝴蝶了。蝴蝶沒(méi)捉到,小貓又空著手回到河邊。一看媽媽又釣到一條大魚(yú)。小貓問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以趺淳歪灢坏紧~(yú)呢?”媽媽說(shuō):“釣魚(yú)要一心一意,你一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,當(dāng)然釣不到魚(yú)了?!毙∝埪?tīng)了媽媽的話,一心一意地釣魚(yú),終于釣到了一條大魚(yú)。這個(gè)故事告訴我們:做事情要專(zhuān)心致志,不能三心二意,這樣才能把事情做好。
小貓釣魚(yú)讀后感篇三
有一天,貓媽媽帶小貓去河邊釣魚(yú),貓媽媽專(zhuān)心致致地釣魚(yú),小貓卻一邊玩水一邊釣。貓媽媽生氣地把小貓帶到河邊說(shuō):“魚(yú)都被你嚇跑了?!必垕寢屢粫?huì)功夫就釣到一條大魚(yú),釣到魚(yú)就提著桶回家了。小貓找不到吃的,又累又餓地回家了。小貓想吃媽媽釣到的大魚(yú),可媽媽說(shuō):“要吃你自己去釣。”最后,媽媽還是給小貓弄了點(diǎn)吃的.,說(shuō):“你已經(jīng)不再是孩子了,你得學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己。”
第二天一大早,小貓又去釣魚(yú)了,這下小貓可認(rèn)真了,果然釣到大魚(yú)了,小貓高興極了,終于學(xué)會(huì)釣魚(yú)了。貓媽媽開(kāi)心地笑了。
貓媽媽說(shuō)得對(duì),我們長(zhǎng)大了就應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)自己養(yǎng)活自己。生活中,我們不能處處依靠父母,應(yīng)該靠自己,用自己的雙手去做事情。
小貓釣魚(yú)讀后感篇四
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里遨游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的.知識(shí)面寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。
今天,我讀了,《小貓釣魚(yú)》這本書(shū),是講小貓和貓媽媽一起去釣魚(yú)的故事。有一天,天氣晴朗,貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚(yú)。小貓很高興,于是背著魚(yú)竿,蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊,不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),它馬上扔下釣魚(yú)竿去捉蜻蜓,最后什么也沒(méi)有捉到,它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚(yú)??珊髞?lái),又飛來(lái)了一只蝴蝶,小貓又去追蝴蝶了,卻又沒(méi)有捉到,它垂頭喪氣的又回到了河邊,繼續(xù)釣魚(yú)了。貓媽媽專(zhuān)心致志的釣了好多魚(yú),可小貓一條也沒(méi)有釣到。
小貓釣魚(yú)
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理,做什么事情一定要一心一意,不能三心二意,比如:我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí),要一心一意,不能一邊寫(xiě)作業(yè),一邊卻想著看電視,這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
小貓釣魚(yú)讀后感篇五
“五一”長(zhǎng)假的第一天,我默讀了《小貓釣魚(yú)》一文。這原因是貓媽媽帶著她的小貓去河邊釣魚(yú)。在釣魚(yú)的過(guò)程中,小貓看到了蜻蜓,于是放下魚(yú)竿去捉蜻蜓。他把魚(yú)竿放在一邊,又去玩蜻蜓了。他下臺(tái),紅著臉坐在椅子上,拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)。但是它轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了一只美麗的大蝴蝶。它又放下魚(yú)竿,去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō):小貓釣魚(yú)不認(rèn)真,放下魚(yú)竿去釣蝴蝶吧。
小貓又回到了釣魚(yú)的.地方,就在它看到媽媽釣到一條大魚(yú)的時(shí)候。小貓看著自己空空如也的水桶,臉更紅了,就像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō):“三心二意,三心二意,怎么能把事情做好呢?凡事都要仔細(xì)觀察,要有耐心,不要半途而廢。要一心一意做好每一件事,但你做事不能馬虎,做事要小心,這樣比較好。聽(tīng)了媽媽的話,小貓終于也釣到了魚(yú)。
這篇文章告訴我們做事不能三心二意。唯有一顆心,一顆心,才能把事情做好。
小貓釣魚(yú)讀后感篇六
放“五一”長(zhǎng)假的.第一天,我默讀了《小貓釣魚(yú)》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。釣魚(yú)過(guò)程中,小貓看見(jiàn)蜻蜓就放下魚(yú)竿去捕捉蜻蜓,把魚(yú)竿放在一邊,便去與蜻蜓玩耍了,蜻蜓說(shuō):“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真,放下魚(yú)竿捉蜻蜓?!毙∝埻O履_步,面紅耳赤地坐在椅子上,拿起魚(yú)竿又繼續(xù)釣魚(yú)了。可它又扭頭一看,看見(jiàn)了一只美麗的大蝴蝶,它又放下魚(yú)竿,去捉蝴蝶了。蝴蝶說(shuō):“小貓釣魚(yú)不認(rèn)真,放下魚(yú)竿捉蝴蝶?!毙∝堄只氐搅酸烎~(yú)處,正見(jiàn)媽媽釣著了一條大魚(yú)。小貓看看自己的空水桶,臉更加紅了,像天上火辣辣的太陽(yáng)。媽媽說(shuō):“三心二意怎么能做好事情呢?凡事都要細(xì)心觀察,要有耐心,不能半途而廢,一定要一心一意才能夠做好每一件事,但做事也不能馬虎,要細(xì)心才能把事情做得更好?!甭?tīng)了媽媽的話,最后,小貓也釣到了魚(yú)。
這篇文章告訴我們,做事不能夠三心二意,只有一心一意,才能把事情做好。
小貓釣魚(yú)讀后感篇七
今天看了文章《釣魚(yú)的啟示》,受益匪淺。
這篇文章主要寫(xiě)的是:鱸魚(yú)捕撈日的前一天晚上,“我”坐在那里等著兔子,終于釣到了一條又大又漂亮的魚(yú),但是爸爸讓“我”把來(lái)之不易的魚(yú)放回湖里,而“我”卻不情愿地把它放回湖里。起初,“我”不明白父親的用意,但長(zhǎng)大后,我意識(shí)到父親想讓“我”成為一個(gè)有道德的.人。
于是,我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事:一個(gè)人去銀行取錢(qián),要了9000元,提款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人對(duì)詢(xún)問(wèn)銀行工作人員并不緊張。問(wèn)的太好了。原來(lái)工作人員再付款的時(shí)候,多撥了一個(gè)零,變成了9萬(wàn)。最后,這個(gè)人把剩下的錢(qián)還給銀行。
沒(méi)錯(cuò),道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題,但是很難實(shí)踐。這個(gè)人做到了。我很想補(bǔ)充一句孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:衡量真正的道德,取決于他在知道沒(méi)有人意識(shí)到的情況下做了什么。我想成為一個(gè),在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,問(wèn)心無(wú)愧,抵制誘惑,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。
小貓釣魚(yú)讀后感篇八
《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我們就已經(jīng)學(xué)過(guò)了,今天我再次讀了這個(gè)故事,覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng),貓弟弟拿著魚(yú)竿站了一會(huì)兒,看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái),他就換個(gè)地方,等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了,他就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓,一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了,他又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚(yú),可貓弟弟三心二意地一條魚(yú)也沒(méi)捉到。
看完這個(gè)故事,我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫(xiě)作業(yè),鄰居家的小朋友來(lái)找你玩,你是放下作業(yè)立刻跑出去玩,還是等把作業(yè)做好再去玩呢?我們千萬(wàn)不要學(xué)小貓,釣魚(yú)的.時(shí)候不專(zhuān)心,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣,如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著該上哪兒去玩兒,那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
小貓釣魚(yú)讀后感篇九
今天,我看了《小貓釣魚(yú)》這篇故事,它寫(xiě)的內(nèi)容是:小貓跟媽媽去河邊釣魚(yú),釣魚(yú)的`時(shí)候,小貓沒(méi)有一點(diǎn)耐心,一會(huì)兒抓蝴蝶,一會(huì)兒又去捉蜻蜓,回家的時(shí)候,貓媽媽釣了很多魚(yú),小貓卻一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
讀了這篇故事,讓我知道了做事情不能三心二意,那樣什么事情也做不好,我們從小就要養(yǎng)成做事情專(zhuān)心致志的好習(xí)慣。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十
一天小貓和媽媽來(lái)到河邊釣魚(yú)。選好位置后,就把魚(yú)鉤放進(jìn)水中,靜靜地等魚(yú)兒上鉤。一會(huì)兒飛來(lái)了一只蜻蜓,小貓就去捉蜻蜓玩。又過(guò)了一會(huì)兒一只蝴蝶飛來(lái)了小貓覺(jué)得蝴蝶的翅膀非常美麗就又去捉蝴蝶。最后什么也沒(méi)捉到看到媽媽桶里釣了兩條大魚(yú),小貓嘟起嘴自己一條魚(yú)也沒(méi)釣著。然后媽媽說(shuō)釣魚(yú)不能三心二意。小貓聽(tīng)了媽媽的話一心一意的釣魚(yú)。不一會(huì)兒釣了一條活潑亂跳的大魚(yú)。這個(gè)故事告訴了我們做事不能三心二意要認(rèn)真!
小貓釣魚(yú)讀后感篇十一
今天,我讀了《小貓釣魚(yú)》的'童話故事。
故事的內(nèi)容主要是講貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú),可是小貓一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉蜻蜓,一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。貓媽媽都釣了很多條魚(yú)了,可是小貓一條也沒(méi)釣到,它傷心極了。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“做事不能三心二意,否則就做不好這件事情?!毙∝埪?tīng)了就專(zhuān)心釣魚(yú),最后終于釣到了一條大魚(yú)。
我不就是那只不專(zhuān)心的小貓嗎?記得有一次,媽媽在教我學(xué)習(xí),我一會(huì)兒左看看,一會(huì)兒右看看,還不時(shí)地?fù)蠐镶浴寢尶匆?jiàn)了說(shuō):“你這孩子怎么那么不專(zhuān)心?。俊蔽衣?tīng)了很羞愧,我想我以后要專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),要讓媽媽開(kāi)心。
我要像貓媽媽學(xué)習(xí),做事情一心一意,不能像小貓一樣三心二意。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十二
今天,我在整理書(shū)架上的書(shū)的時(shí)候,無(wú)意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚(yú)》,這本書(shū)我雖然都過(guò)好幾遍了,但是今天我重新看這則故事的`時(shí)候,依然覺(jué)得熟悉和親切。
《小貓釣魚(yú)》這則故事主要是講一只小貓和他的媽媽一起去釣魚(yú),小貓?jiān)卺烎~(yú)過(guò)程中,一會(huì)兒去捉蜻蜓,一會(huì)兒又去追趕蝴蝶,一會(huì)兒又去水邊照照鏡子。光顧著玩,魚(yú)餌被吃完了都不知道。顯而易見(jiàn),相比專(zhuān)心釣魚(yú)的媽媽?zhuān)∝埵且粭l魚(yú)兒都釣不上來(lái)的。這則故事教育我們,做事情必須集中精力去做,不能三心二意,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣是做不成任何事情的。
對(duì)比故事中的小貓,回想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得自己和那只三心二意的小貓是何等的相似,想到這里,我的臉不禁紅了起來(lái)。有時(shí)候在課堂上我也會(huì)像那只小貓一樣,不能集中精力投入到認(rèn)真聽(tīng)課中,有時(shí)候還搞小動(dòng)作或走神,這些都是不對(duì)的。在今后的學(xué)習(xí)中都需要克服這些缺點(diǎn)?;叵肫鸢职制綍r(shí)和我說(shuō)的話:做什么事情都要一心一意,專(zhuān)心致志,而不能三心二意,一心二用,我更覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理。
今天,通過(guò)再次閱讀《小貓釣魚(yú)》的故事,我更深刻的理解了認(rèn)真和專(zhuān)注的重要性,就如爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的,做什么事情就怕認(rèn)真二字,認(rèn)真了就沒(méi)有做不好的事情。合上故事書(shū),我暗暗下決心,一定要在今后的學(xué)習(xí)中向貓媽媽學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十三
這星期六,我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事,感覺(jué)內(nèi)容很豐富,很有意思。
故事講的.是:一天,貓爸爸帶著小貓來(lái)到了河邊釣魚(yú)。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了,就放下魚(yú)竿去捉它,但是沒(méi)捉著,只能又回到河邊釣魚(yú)。這時(shí),又有一只蜻蜓飛來(lái)了,小貓又去捉它,可是還是沒(méi)捉著。此時(shí)此刻,貓爸爸已釣到很多條魚(yú)了,小貓傷心極了。貓爸爸對(duì)小貓說(shuō):“做事不能三心二意,否則就不能做好這件事?!?/p>
看完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,我們做每一件事都要認(rèn)真去做,不要三心二意,專(zhuān)心致志去做每一件事才能夠成功的。但是,很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病,比如說(shuō)課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講,做其他事情,做作業(yè)時(shí),還看電視,這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習(xí),只有一心一意,才能真正學(xué)好!
小貓釣魚(yú)讀后感篇十四
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)名叫點(diǎn)點(diǎn)的小女孩,是個(gè)沒(méi)人要的孩子,斜視、兔唇、左腳比右腳短一厘米的她,讓大人們看她第一眼就不會(huì)看第二眼。最后,一個(gè)穿藍(lán)色還帶著白點(diǎn)點(diǎn)的仙女阿姨,當(dāng)了她的媽媽?zhuān)⒒舜罅康默F(xiàn)金讓點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的聰明漂亮的小姑娘。聰明漂亮的小姑娘。自從有了王佳保保,媽媽在一天天消瘦下去,有時(shí)會(huì)背對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)哭,媽媽的皺紋也一天天地增多,但沒(méi)有對(duì)保保放棄。天天一百次、一千次地對(duì)著保保重復(fù)著那幾個(gè)詞:“媽----媽”、“爸----爸”、“姐----姐”。媽媽、爸爸、點(diǎn)點(diǎn)曾多次想抱抱他,可是不行,星星的孩子討厭擁抱、親吻。當(dāng)保保的嘴里終于吐出一個(gè)詞“咩----咩”時(shí),爸爸卻喜歡上了另一個(gè)阿姨,并帶著點(diǎn)點(diǎn)走了。最后,媽媽把一個(gè)大房子建成了保保的王國(guó),在王國(guó)里,保保一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái),在媽媽的懷抱中露出乖巧的腦袋。
這本書(shū),歌頌的不僅僅是媽媽不懈的努力和堅(jiān)持,更是反映出了那些渴望有個(gè)家的孩子的真實(shí)內(nèi)心!王家點(diǎn)點(diǎn),便是其中一個(gè),在媽媽把精力全投向保保的時(shí)候,她感受到了前所未有的孤獨(dú),她甚至想到了自己是領(lǐng)養(yǎng)的,沒(méi)有親生的好,想到了要讓弟弟消失!可是,當(dāng)目光直視到媽媽那王彩虹卻略顯憔悴的面容,她的念頭頓時(shí)煙消云散,盡管她的心里很想要媽媽的一個(gè)抱抱,很想要媽媽把給保保的愛(ài)分給自己一點(diǎn)。
但,有誰(shuí)知道,在媽媽心里,保保和點(diǎn)點(diǎn)是掂不出輕和重的。“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!北1:忘c(diǎn)點(diǎn)雖然看不出,我卻“看”得一清二楚。無(wú)論是領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的,還是天生有病的,媽媽都能包容,這便是無(wú)私的母愛(ài)。
每一段媽媽和孩子之間的愛(ài),都是神賜的幸福,媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的,媽媽所做的一切,都是為了孩子?!澳赣H”這個(gè)稱(chēng)呼是神圣而偉大的,因?yàn)樗粌H代表了愛(ài),還代表了犧牲。我的媽媽很平凡,她既沒(méi)有嫦娥那樣美麗,也沒(méi)有西施那樣婀娜。但她給了我最不平凡的禮物:一雙眼睛,讓我欣賞到世界的美好;一雙耳朵,讓我聆聽(tīng)美妙的音符;一張嘴,讓我唱出心中的夢(mèng)想;一雙手,讓我創(chuàng)造自己的人生;一雙腳,讓我踏遍千山萬(wàn)水。但最重要的是,她帶我來(lái)到這個(gè)和諧的世界,用愛(ài)來(lái)哺育我,使我快樂(lè)成長(zhǎng),在一個(gè)平常的我身后,藏著多少媽媽的汗水和淚水。但是有了母愛(ài),才有了生命的肇始和延續(xù)。母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的,它不需要回報(bào),也沒(méi)有人回報(bào)得了在富人眼里,珍珠,鉆石,寶石,翡翠才是值得炫耀的珠寶。而在我的媽媽眼里,我就是她的珠寶,是她最值得珍惜的財(cái)富。
最后,我想把這本書(shū)的卷首語(yǔ)送給大家:每一段媽媽與孩子間的愛(ài),都是神賜予的幸福同學(xué)們,好好愛(ài)你們的母親吧!只有她是你生命中那個(gè)對(duì)你不離不棄的人。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十五
12月份我們讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,我在《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中,我最喜歡的故事是《小貓釣魚(yú)》。
在《小貓釣魚(yú)》的故事中,貓弟弟在釣魚(yú)的時(shí)候總是亂換位置、亂動(dòng),一下抓蝴蝶,被青蛙嘲笑,后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚(yú)、大魚(yú)?;氐郊页燥垥r(shí)貓弟弟魚(yú)吃的最多。貓弟弟覺(jué)得太沒(méi)臉了,于是他自己獨(dú)自踏上釣魚(yú)的旅程。貓弟弟這次不在亂動(dòng)亂玩,最后他釣到了一條大魚(yú)。他叫來(lái)姐姐幫忙一起拉了上來(lái),他們就開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。
我覺(jué)得貓弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,把之前三心二意的行為改正成一心一意,我們要像貓弟弟學(xué)習(xí),做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十六
寒假里,我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事,它是說(shuō)小貓和媽媽去釣魚(yú),開(kāi)始小貓一邊釣魚(yú)一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶,一條魚(yú)也沒(méi)釣著,媽媽卻釣了幾條魚(yú)。它就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)它說(shuō):“釣魚(yú)不能三心兩意,不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶。”小貓聽(tīng)了媽媽的教育后,就更專(zhuān)心地釣魚(yú)了,一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚(yú)。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要一心一意、有始有終,這樣才能取得成功。今后上課,我也要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,才能取得更好的成績(jī)。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十七
貓媽媽帶著小貓釣魚(yú)。它們來(lái)到河邊,貓媽媽和小貓坐在河邊開(kāi)始釣魚(yú)。貓媽媽一心一意地釣魚(yú),可小貓一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,結(jié)果,過(guò)了半天什么也沒(méi)有釣到。
小貓看到媽媽釣上了好多條魚(yú),可自己什么也沒(méi)有釣到,就生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次裔灢簧萧~(yú),而你卻釣了那么多的'魚(yú)?”貓媽媽耐心地說(shuō):“你想釣到魚(yú)就必須集中精神,一心一意,可你一會(huì)兒捉晴蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,怎么能釣到魚(yú)呢?”
小貓聽(tīng)了媽媽的話,也學(xué)著媽媽的樣子,集中精神,一心一意地釣魚(yú),很快就釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們,做事情要有耐心,不可三心二意,否則會(huì)一事無(wú)成。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十八
今天,我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事,內(nèi)容很豐富,也很有意思。
故事講的是小貓跟老貓學(xué)釣魚(yú),開(kāi)始三心二意,怎么也釣不著,老貓就耐心教育小貓:“釣魚(yú)要有耐心,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒抓蜻蜓,怎么能釣著魚(yú)呢?”小貓聽(tīng)了老貓的話,終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
我看完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,做事不能三心二意,要一心一意才能把事情做好。
小貓釣魚(yú)讀后感篇十九
大家好!我是鐘菀梁媽媽?zhuān)裉旆窒淼氖恰缎∝堘烎~(yú)》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事?,F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事,他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí),我注重的是讓孩子感受故事的'趣味,而如今再次讓孩子閱讀時(shí),我更注重孩子讀完后的體會(huì),和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事,孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚(yú)又想回家,但是又不能沒(méi)有魚(yú)回家,他就明白了“空手而歸”,閱讀讓孩子也記住了這些詞匯,以后很好的運(yùn)用到寫(xiě)作里去。
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