總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長的見證。總結(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗。寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇一
甲方（劇本著作權(quán)人）：
甲方代表：
乙方（拍攝出品方）：
乙方代表：
標的：影視劇本《》
甲乙雙方依據(jù)《著作權(quán)法》就上述劇本創(chuàng)作和著作權(quán)使用達成如下協(xié)議：
一、授權(quán)及范圍
1.在合同有效期內(nèi)，甲方將上述劇本的著作權(quán)以電視電影的形式在中國大陸地區(qū)發(fā)行播放的專有使用權(quán)授權(quán)乙方。
2.在合同有限期內(nèi)，甲方不得將上述約定的權(quán)利再授予第三方，如有違反，甲方應(yīng)賠償由此給乙方造成的全部經(jīng)濟損失，乙方有權(quán)要求終止合同。
3.本合同自簽字之日起年內(nèi)有效。前提必須是乙方在完全履行了本合同第四條第1、第2款后，方能享有甲方授予乙方的第一條第1款中的權(quán)利；本合同終止后，合同中所授之權(quán)利將自動返回甲方，而無須進一步的書面說明。
二、著作權(quán)保證
1.甲方保證擁有授予乙方使用劇本的權(quán)利，劇本必須是甲方原創(chuàng)，如因上述權(quán)利的行使侵犯他人權(quán)益，甲方承擔全部責任，賠償因此給乙方造成的損失，乙方有權(quán)要求終止合同。
2.甲方保證上述作品不含有《電影管理條例》第二十五條所禁止的內(nèi)容。如因含有該條所禁止的內(nèi)容是由甲方造成的損失，甲方應(yīng)承擔責任。甲方保證其作品中不含有侵犯他人名譽權(quán)、著作權(quán)等內(nèi)容。如因含有此內(nèi)容所造成的損失，由甲方承擔責任。
3.甲方要求乙方保證能夠按照本合同約定的付酬時間，支付酬金。
4.甲方擁有編劇署名權(quán)，如需加入他人必須征得甲方同意，影片的發(fā)行宣傳中，諸如報紙、海報、印刷的各類宣傳品中，包括后產(chǎn)品的開發(fā)中凡涉及的署名，都不得損害甲方的署名權(quán)。
三、交付劇本
1.甲方最終按照約定時間完成劇本創(chuàng)作交付乙方，如甲方提供錄有上述劇本內(nèi)容的電腦軟盤或正文軟片，也必須同時交付乙方，至少一份完整清樣。甲方因故不能按時交稿，應(yīng)在約定期限屆滿前一日通知乙方，雙方另行約定交付日期。甲方到期仍不能交清，乙方有權(quán)可以終止合同。
2.甲方交付的劇本稿件上應(yīng)有作者的簽章。
3.甲方劇本經(jīng)過乙方審查通過；或者經(jīng)有關(guān)主管部門審查通過，則為達標劇本，投入拍攝后出現(xiàn)的一切問題，甲方概不負責。
4.依據(jù)《著作權(quán)法》第十條（四），保護作品的完整權(quán)不受傷害，甲方同意乙方在拍攝中依據(jù)劇情和環(huán)境而有限度的修改劇本，但是乙方必須應(yīng)保證在符合國家有關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)范的.前提下認真如實地操作。乙方如需要另請作者，應(yīng)經(jīng)甲方書面認可。涉及署名方式，更動重大情節(jié)內(nèi)容，調(diào)換人物關(guān)系，更改片名等等，應(yīng)得到甲方的書面認可。
5.因戰(zhàn)爭、地震、水災(zāi)、火災(zāi)及政治因素等不可抗力使上述著作的拍攝受到影響，雙方共同協(xié)商解決。如果因上述原因造成劇本不能拍攝，乙方自動放棄拍攝權(quán)的，甲方不再退回原支付的稿酬，也不追究任何經(jīng)濟責任，可自由選擇處理其劇本的使用權(quán)。
6.依據(jù)《著作權(quán)法》第十五條，甲方享有劇本的發(fā)表和出。
5.全部原稿及附件由甲方保存。乙方若出版甲方劇本，應(yīng)事先征得甲方書面許可，并付給發(fā)表適當報酬。
6.本合同為雙方議定的完整合同，自本合同簽字之日起，一切均以本合同為準。
7.雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成將爭議提交仲裁委員會。本合同一式兩份，具有同等法律效力，雙方各執(zhí)一份為憑。
甲方：乙方：
代理人：代表：
(簽章)(簽章)
年月日年月日
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇二
劇本創(chuàng)作是一門既需要天賦，又需要刻苦努力的藝術(shù)。在我長時間的劇本創(chuàng)作實踐中，我總結(jié)出一句話：“情感是劇本的靈魂”。情感是劇本中最為核心且最能觸動觀眾的東西，因此，我在劇本創(chuàng)作中始終以情感為出發(fā)點，通過合理的情感體驗和塑造，讓觀眾能夠更深入地參與故事，產(chǎn)生共鳴，最終使作品更加有力量和感染力。
首先，情感是劇本創(chuàng)作的出發(fā)點。一個好的劇本必須有一個有血有肉的故事情節(jié)，而情感正是這個故事的靈魂。我通常從覺察生活中的細微之處開始，尋找那些能夠觸動內(nèi)心深處的情感體驗。無論是歡笑還是淚水，只要是真實、質(zhì)樸的情感，都能夠引發(fā)人們的共鳴。比如，我曾經(jīng)寫過一部關(guān)于友誼的劇本，通過描繪主人公與好友之間的相互扶持、默契和真誠，讓觀眾感受到友誼的力量和珍貴。
其次，情感是劇本塑造角色的基礎(chǔ)。角色對劇本的重要性不言而喻，而情感則是角色塑造的核心要素。通過合理地塑造角色的情感狀態(tài)，我能夠使他們更加真實、有血有肉。比如，在寫一個復(fù)雜的主人公時，我會考慮他的內(nèi)心世界，深入挖掘他的動機、欲望和掙扎，以此來使角色更有深度。通過恰當?shù)那楦邪才?，我能夠讓觀眾更加理解和接納角色，產(chǎn)生更加真實的情感共鳴。
第三，情感是劇本展示社會問題的途徑。劇本創(chuàng)作不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)，更是對社會現(xiàn)實的觀察和思考。通過對于社會問題的關(guān)注，我能夠把情感體驗與社會價值有機地結(jié)合起來，使劇本具有更深層次的含義。比如，我曾經(jīng)寫過一部關(guān)于青少年成長與學(xué)校教育的劇本，通過展現(xiàn)主人公在競爭激烈的環(huán)境中的掙扎和成長，引起觀眾對于教育體制與人性關(guān)系的反思。通過合理地安排情感表達，我能夠讓觀眾更加深刻地感受到社會問題的影響和沖擊。
第四，情感是劇本制造緊張沖突的動力源泉。劇本中的緊張沖突是推動故事發(fā)展的重要元素，而情感則是制造沖突的原動力。通過角色之間的情感糾葛、欲望的碰撞以及內(nèi)心世界的矛盾，我能夠創(chuàng)造出更緊湊、扣人心弦的故事情節(jié)。比如，在寫一個愛情故事時，我會刻畫主人公和對手之間的愛恨糾葛、內(nèi)心掙扎以及矛盾情感，以此來制造緊張沖突和觀眾的期待感。
最后，情感是劇本觀眾共鳴的橋梁。一個好的劇本必須能夠引發(fā)觀眾的共鳴，而情感體驗正是實現(xiàn)這一目標的橋梁。通過將情感融入到劇本中的各個細節(jié)，我能夠讓觀眾與故事產(chǎn)生共鳴，感受到其中的力量和感染力。比如，在寫一個勵志故事時，我會在角色的內(nèi)心世界中融入希望和堅持的情感，通過觀眾與角色的心靈共鳴，傳遞積極向上的能量。
總之，情感是劇本創(chuàng)作中不可或缺的元素，它是靈魂和動力源泉。通過以情感為創(chuàng)作出發(fā)點，合理的情感體驗和塑造，劇本可以更好地觸動觀眾的心靈，產(chǎn)生共鳴和感染力。因此，在劇本創(chuàng)作中，我們應(yīng)該時刻牢記一句話：“情感是劇本的靈魂”。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇三
委托方：（以下簡稱“甲方”）
法定代表人：
地址：
受托方：（以下簡稱“乙方”）
身份證號：
地址：
鑒于：
1、甲方基于乙方文學(xué)藝術(shù)卓著創(chuàng)作能力，愿意委托乙方創(chuàng)作完成本協(xié)議約定作品。
2、在簽署本協(xié)議前，甲乙雙方已對擬創(chuàng)作作品的思路和方向進行交流且取得了共識，并以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)作工作。
3、本協(xié)議構(gòu)成委托協(xié)議關(guān)系。為此，甲乙雙方于____年____月____日在____市____區(qū)達成如下約定：
一、創(chuàng)作目標
（一）作品形式：____。
（二）作品名稱：____（暫定名，最終名稱應(yīng)由甲乙雙方共同確定）（以下簡稱“本作品”）。
（三）作品篇幅：____。
（四）創(chuàng)作來源（根據(jù)實際情況選擇下列情形之一）：
1、根據(jù)甲乙雙方設(shè)想思路/歷史故事直接創(chuàng)作。
2、根據(jù)真實人物/真實故事直接創(chuàng)作。
3、根據(jù)____的原著作品《____》改編劇本/創(chuàng)作動漫作品等。
（五）創(chuàng)作計劃：
1、在本協(xié)議簽署后____個日歷天內(nèi)，進行本作品創(chuàng)作前的醞釀、準備工作。
2、在準備工作結(jié)束后____個日歷天內(nèi)，提出本作品的創(chuàng)作思路，并由甲乙雙方討論、研究后，最終由甲方確定。
3、在本作品創(chuàng)作思路確定后____個日歷天內(nèi)，完成本作品背景資料的收集、分析。
4、在本作品的背景資料收集和分析完成后____個日歷天內(nèi)，完成本作品初稿創(chuàng)作。
5、本作品初稿創(chuàng)作完成后____個日歷天內(nèi)，完成對本作品初稿的修改、完善、調(diào)整和再度創(chuàng)作，直至定稿。
二、創(chuàng)作安排
（一）資料收集與分析：
1、乙方負責本作品創(chuàng)作所需背景資料的收集，并應(yīng)在本協(xié)議簽署后____個日歷天內(nèi)完成；同時，在此階段內(nèi)，乙方應(yīng)提出本作品的創(chuàng)作成本預(yù)算，經(jīng)甲方確認后執(zhí)行。
2、本作品背景資料收集完成后，由乙方針對本作品的創(chuàng)作思路對背景資料進行分析、提煉和考證并形成基本分析要點，經(jīng)甲方確認后以供本作品創(chuàng)作時使用。
3、在資料收集階段，乙方認為需要進行相應(yīng)實地考察、采風時，乙方提供相應(yīng)考察和采風計劃，由甲方?jīng)Q定后實施。
（二）作品創(chuàng)作：
1、本作品的創(chuàng)作共分為____個部分，乙方完成各個部分的初稿創(chuàng)作后，由甲方對乙方創(chuàng)作工作進行審查并提出修改意見。
2、乙方應(yīng)根據(jù)甲方所提修改意見，再度進行創(chuàng)作、修改，并可根據(jù)需要反復(fù)討論、修改和完善。
3、乙方在創(chuàng)作過程中，如需要使用輔助人員，應(yīng)在保證乙方親自完成實質(zhì)創(chuàng)作內(nèi)容的前提下，安排輔助人員從事協(xié)助資料收集、分析等工作，且不得安排輔助人員參與實質(zhì)創(chuàng)作工作，確保輔助人員不會對本作品提供任何權(quán)利主張。
4、甲方認為必要時，可邀請相關(guān)專家進行討論、提出修改意見。
（三）意見分歧：
1、在創(chuàng)作過程中，如甲乙雙方對創(chuàng)作出現(xiàn)意見分歧，以甲方意見為準。
2、在創(chuàng)作過程中，甲方如認為乙方的創(chuàng)作及其修改無法達到其要求或者認為乙方的創(chuàng)作與甲方的委托創(chuàng)作意圖相背離，甲方有權(quán)再行委托他人與乙方共同創(chuàng)作或者停止乙方創(chuàng)作工作而重新委托他人進行創(chuàng)作。
三、創(chuàng)作成本與酬金
（一）本作品創(chuàng)作的成本包括：
1、本作品創(chuàng)作所需資料收集、復(fù)制等的費用。
2、按照甲方確定的考察與采風計劃進行實地考察和采風所產(chǎn)生的差旅費用。
3、在創(chuàng)作過程中，所產(chǎn)生的耗材費用、邀請專家參與討論產(chǎn)生的相關(guān)費用。
（二）成本預(yù)算與承擔：
1、本作品創(chuàng)作前，乙方擬定本作品的創(chuàng)作預(yù)算清單，經(jīng)甲方確認后執(zhí)行；該預(yù)算如遇變更則亦應(yīng)事先由甲方確認。
2、由甲方承擔本作品創(chuàng)作的全部成本。
3、乙方在負責款項支出時，應(yīng)如實開具發(fā)票，如遇無法開具發(fā)票時，則開具收款收據(jù)，并據(jù)此作為支出憑證，在創(chuàng)作成本中列支。
（三）創(chuàng)作報酬：
1、雙方確認：乙方完成創(chuàng)作的酬金為____（稅前/稅后）____元人民幣。
2、支付：
（1）本協(xié)議簽署后支付酬金的____%作為定金。
（2）于完成初稿后____日內(nèi)支付酬金的____%。
（3）完成最終稿后____日內(nèi)支付剩余酬金。
四、創(chuàng)作成果分享
（一）版權(quán)歸屬：
1、本作品自其最終成果和中間性成果形成或完成時，其版權(quán)歸甲方單獨享有，乙方對本作品不享有任何版權(quán)。
2、本作品的范疇和版權(quán)標的包括：創(chuàng)作思路、創(chuàng)作計劃、創(chuàng)作綱要、本作品初稿、修改稿、定稿等。
3、在乙方完成本作品創(chuàng)作后，乙方享有作品的署名權(quán)。
（二）作品使用：
1、在本作品定稿前后，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式公開本作品或以本作品參加任何學(xué)術(shù)交流、參加任何評獎活動；否則，須賠償甲方全部損失。
2、本作品創(chuàng)作過程中，乙方應(yīng)對本作品的創(chuàng)作及創(chuàng)作思路、設(shè)想、計劃等予以保密，直至甲方正式公開本作品。
（三）中途退出創(chuàng)作：
1、在創(chuàng)作過程中，未經(jīng)甲方同意，乙方不得提出退出創(chuàng)作；除非甲方認為乙方的創(chuàng)作不符合其要求，甲方有權(quán)另行委托他人與乙方共同創(chuàng)作或停止委托乙方而直接委托他人合作繼續(xù)完成創(chuàng)作。
2、如甲方停止委托乙方創(chuàng)作而重新委托他人創(chuàng)作或者委托他人與乙方共同創(chuàng)作時，則甲方根據(jù)乙方和重新的委托方對本作品的創(chuàng)作是否有實際貢獻，決定對其進行署名。
3、在創(chuàng)作過程中，乙方如喪失創(chuàng)作能力或因客觀原因無法繼續(xù)創(chuàng)作，甲方有權(quán)重新委托他人完成創(chuàng)作。
（四）評獎：
1、甲方有權(quán)決定以本作品申報參加國內(nèi)外相關(guān)文學(xué)藝術(shù)評獎活動；如甲方?jīng)Q定不參加評獎而乙方提出申報“作者”類別的評獎時，甲方同意予以配合，但由乙方以甲乙雙方名義申報。
2、甲方?jīng)Q定申報參加評獎時，參加評獎的費用由甲方承擔；經(jīng)甲方同意由乙方參加“作者”類評獎時，參加評獎的費用由乙方自行承擔。
3、由甲方申報參加評獎時，參加評獎所獲“作者”類榮譽歸甲乙雙方共同所有、其余類別榮譽全部歸甲方單獨所有，所獲物質(zhì)獎勵全部歸甲方；經(jīng)甲方同意由乙方參加評獎時，參加評獎所獲“作者”類榮譽歸甲乙雙方共同所有、所獲“作者”類別的物質(zhì)獎勵則在扣除乙方承擔的申報費用后由甲乙雙方按各50%的比例分配。
五、其他事項
（一）違約責任
1、若任何一方不履行本協(xié)議的義務(wù)即構(gòu)成違約，違約方除應(yīng)當向守約方支付____元違約金外，賠償對方實際損失；延遲履行義務(wù)，應(yīng)按日支付約定____元違約金。
2、乙方應(yīng)保證其創(chuàng)作的內(nèi)容系本人_____創(chuàng)作，若有侵犯他人著作權(quán)或違反著作權(quán)法及我國相關(guān)法令規(guī)定的行為，由乙方負法律上的一切責任并賠償甲方全部損失。
（二）爭議的解決
本協(xié)議在履行中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，如果協(xié)商不能解決，雙方均可向____地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
（三）本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份。自雙方簽署后生效。
（四）本協(xié)議雙方的聯(lián)絡(luò)方式如下，任何一方改變其聯(lián)絡(luò)方式，均須書面提前通知另一方，否則送達至原授權(quán)代表或以原聯(lián)絡(luò)方式進行送達即視為有效送達：
1、甲方指定聯(lián)系人：________，電話________，傳真________，手機________，電子信箱________，通信地址________，郵編________。
2、乙方指定聯(lián)系人：________，電話________，傳真________，手機________，電子信箱________，通信地址________，郵編________。
甲方：
法定代表人：
簽訂時間：____年____月____日
乙方：
開戶銀行：
賬戶：
簽訂時間：____年____月____日
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇四
在一個陽光明媚、風和日麗的早晨,小烏龜看到天氣那么好,于是就對媽媽說:“媽媽，天氣那么好，我想跟小伙伴們一起去游樂場玩?！睘觚攱寢屄犃耍f：“好啊，那你們要早去早回，還要注意安全!”小烏龜聽了媽媽的話，趕緊吃好早飯，急匆匆地出門去找小伙伴了。
找到小伙伴之后,小烏龜她們飛快地往游樂場爬去。到了半路,遇到一位烏龜老奶奶迷路了,小烏龜自告奮勇地幫老奶奶帶路，一路上還給老奶奶講了好幾個生動有趣的故事，講著講著，很快就到了老奶奶家。老奶奶高興地直夸小烏龜：“你真是個樂于助人的好孩子，今天真得謝謝你！”。小烏龜笑著說：“奶奶，不用謝，再見！”說完，她又飛快地去追小伙伴們。
盡管小烏龜累得氣喘吁吁，它還是沒有停下來休息片刻。爬啊爬，一直爬到游樂場門口才追上小伙伴們。到了游樂場，她們一看，簡直驚呆了，大家不約而同地齊聲歡呼：“啊！這么多好玩的，今天一定要玩?zhèn)€痛快！”然后小烏龜和小伙伴們就興高采烈地玩了起來，她們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、蕩秋千、滑滑梯、急流勇進......
她們玩得太興奮了，轉(zhuǎn)眼就到了半下午，小烏龜這才記起出門前媽媽跟她說的話。于是小烏龜叫上小伙伴們趕緊往回爬，爬著爬著，爬到一座小山坡上，她們都筋疲力盡了，而且又饑又渴，小烏龜她們只好停下來找一些野果來充饑，小烏龜還不忘給媽媽留了幾個又大又紅的野果。吃完，她們接著往回爬。
爬啊爬，一直爬到太陽落山，她們終于到家了。“咚、咚、咚”小烏龜連忙敲了三下門，烏龜媽媽問：“是誰?。俊毙觚敶舐暬卮穑骸笆俏野。沂切觚?，爬來爬去我好累，我想回家歇歇腿?！睘觚攱寢屭s緊給小烏龜開了門，并且端來一盆熱水給小烏龜泡腳。小烏龜一邊泡腳一邊跟媽媽講今天發(fā)生的事，還給媽媽吃了又紅又甜的野果。媽媽微笑著說：“我的好孩子，下次記得要早點回家！”然后，小烏龜和媽媽一起愉快地共進晚餐。最后，她們一起看睡前故事書，因為白天太累了，看著看著，小烏龜不由自主地睡著了，并且很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。烏龜媽媽開心地摟著小烏龜，也很快地入睡了。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇五
劇本創(chuàng)作是一項富有創(chuàng)造力和想象力的工作。它要求編劇借助文字和場景，通過角色的言行、情節(jié)的起伏、緊張的沖突來表達自己的思想和情感。在這個過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一句話：劇本創(chuàng)作需要“真實即足夠，虛構(gòu)即合理”。
首先，“真實即足夠”。劇本創(chuàng)作的背后其實是對現(xiàn)實生活的觀察和思考。創(chuàng)作一個好的劇本，必須以真實作為基礎(chǔ)。觀察生活中的人與事，深入了解人物的特點和動機，我才能在劇本中塑造出真實的角色。真實即足夠，意味著不需要完全照搬真實生活中的一切，只需挑選其中足夠的元素，概括成一個具有普遍性的形象。這樣做可以讓觀眾在看劇時產(chǎn)生共鳴，也能夠更好地傳達我想要表達的思想和情感。
其次，“虛構(gòu)即合理”。虛構(gòu)是劇本創(chuàng)作的另一大要素。在寫劇本時，編劇要面對的是想象力的挑戰(zhàn)，需要構(gòu)思出豐富有趣的故事情節(jié)。然而，虛構(gòu)不是無規(guī)矩可循的，它需要有一定的邏輯和合理性。劇本中的沖突和發(fā)展應(yīng)該是有原因和必然性的，不能毫無根據(jù)地從天而降。編劇必須在虛構(gòu)的基礎(chǔ)上保持合理性，讓故事能夠引起觀眾的共鳴和認同。
第三，“真實”和“虛構(gòu)”的平衡是劇本創(chuàng)作的核心。在劇本創(chuàng)作中，真實和虛構(gòu)是一個相互作用的過程。我需要通過真實生活的觀察，深入了解人物和故事，來構(gòu)思虛構(gòu)的情節(jié)和場景。同時，虛構(gòu)的沖突和發(fā)展也會不斷調(diào)整我對現(xiàn)實生活的理解和認識。只有在真實和虛構(gòu)之間保持平衡，才能編出一個具有張力和吸引力的劇本。
第四，劇本創(chuàng)作需要不斷的修正和完善。創(chuàng)作劇本是一個反復(fù)推敲和修改的過程。首先，我需要不斷重讀和審視自己寫的文字，確保句子通順、情節(jié)連貫。然后，我會請親朋好友給予意見和建議，聽取他們的看法和反饋，來改善劇本。此外，我也會參考其他作品，學(xué)習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，來提升自己的創(chuàng)作水平。只有不斷修正和完善，才能寫出一個更加符合觀眾需求的劇本。
最后，劇本創(chuàng)作的目的是觸動人心。劇本不僅僅是一堆文字的堆砌，更是一種情感的傳遞和共鳴。作為編劇，我要通過劇本傳達自己對現(xiàn)實世界的思考和情感表達。我希望我的劇本能夠引起觀眾的共鳴，讓他們在觀看劇本時產(chǎn)生一種情感上的共鳴，并從中得到啟發(fā)和思考。
總之，在劇本創(chuàng)作中，“真實即足夠，虛構(gòu)即合理”是我總結(jié)出的一句心得體會。通過真實的觀察和情感的表達，在虛構(gòu)的故事中塑造出具有共鳴和張力的劇本。在這個過程中，不斷修正和完善自己的作品，讓劇本能夠觸動人心，傳遞思想和情感。劇本創(chuàng)作需要我們在真實和虛構(gòu)之間保持平衡，喚醒觀眾的共鳴和思考，達到藝術(shù)的最高境界。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇六
甲方：
法定住址：
法定代表人：
職務(wù)：
委托代理人：
身份證號碼：
通訊地址：
郵政編碼：
聯(lián)系人：
電話：
電掛：
傳真：
帳號：
郵箱：
乙方：
法定住址：
法定代表人：
職務(wù)：
委托代理人：
身份證號碼：
通訊地址：
郵政編碼：
聯(lián)系人：
電話：
傳真：
帳號：
郵箱：
鑒于甲乙雙方均有意合作進行電影(電視劇)文學(xué)劇本的創(chuàng)作工作。
雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則，經(jīng)進一步的友好協(xié)商，訂立了如下合同條款，以資共同恪守履行：
第一條合作事項
甲乙雙方共同進行電影(電視劇)文學(xué)劇本(下稱劇本)的原創(chuàng)工作，此劇本的名稱暫時定為。
甲方具體負責：
乙方具體負責：
第二條創(chuàng)作期限
甲乙雙方應(yīng)于年月日之前完成劇本初稿的創(chuàng)作。
若劇本初稿屆時未能完成，不視為任何一方違反本合同，但甲乙雙方應(yīng)立即協(xié)商解決劇本創(chuàng)作事宜，若協(xié)商不成，甲乙雙方可以終止合同。
第三條劇本的修改
劇本初稿完成至劇本定稿期間，甲乙雙方應(yīng)根據(jù)需要對劇本進行補充修改，使劇本不斷完善。
第四條意見分歧
若甲乙雙方在創(chuàng)作劇本的過程中出現(xiàn)爭議，應(yīng)由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，以(甲方/乙方)的意見為準。
另一方可以保留其意見并將其記錄附在劇本后面。
第五條費用及負擔
甲乙雙方因創(chuàng)作劇本而支付的費用由各方自行承擔。
第六條劇本著作權(quán)的歸屬
1.劇本定稿完成后，劇本的著作權(quán)由甲乙雙方共同享有。
但著作權(quán)的行使，由雙方通過協(xié)商一致行使;不能協(xié)商一致，又無正當理由的，任何一方不得阻止他方本條第3款規(guī)定以外的其他權(quán)利，但是所得收益應(yīng)當合理分配給另一方當事人。
2.若甲乙雙方中任何一方在劇本定稿完成前自愿退出劇本的創(chuàng)作，另一方有權(quán)單獨或與他人合作完成劇本的創(chuàng)作，劇本的著作權(quán)由另一方單獨享有或與他人共同所有。
自愿退出方在其所完成的劇本中的各種權(quán)益由雙方另行協(xié)商確定，并簽訂書面協(xié)議，本合同終止。
3.未經(jīng)對方書面同意，任何一方不得擅自許可他人使用共同創(chuàng)作的劇本，也不得將劇本的著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給他人。
如一方違反此規(guī)定，應(yīng)賠償對方的相關(guān)損失。
4.若甲乙雙方中任何一方在劇本創(chuàng)作過程中喪失創(chuàng)作能力或死亡，另一方有權(quán)單獨或與別人合作完成劇本的創(chuàng)作，有權(quán)對劇本進行修改或作其他合理的處置。
喪失創(chuàng)作能力方或死亡方依法享有相應(yīng)的署名權(quán)，喪失創(chuàng)作能力方或死亡方在劇本中的其他合法權(quán)益由喪失創(chuàng)作能力方或死亡方的合法繼承人享有。
若其權(quán)益無人繼承又無人受遺贈，由另一方合作者享有。
5.若甲乙雙方中任何一方在劇本創(chuàng)作完成后死亡，另一方有權(quán)對劇本進行修改或作其他合理的處置。
死亡方除依法享有相應(yīng)的署名權(quán)外，其在劇本中的其他合法權(quán)益由其合法繼承人享有。
若其權(quán)益無人繼承又無人受遺贈，由另一方合作者享有。
第七條電影(電視劇)及其衍生品中的署名權(quán)
若許可第三方以劇本為基礎(chǔ)拍攝電影(電視劇)，甲乙雙方皆擁有在電影(電視劇)及其衍生產(chǎn)品中的署名權(quán)。
署名的先后順序為：。
第八條合同的解除
發(fā)生下列情形之一，甲方或乙方可以通過書面形式通知對方解除本合同：
1.合作期限屆滿，甲乙雙方不再續(xù)簽本合同;
2.甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本合同;
3.因不可抗力致使合同目的不能實現(xiàn)的;
5.當事人一方遲延履行合同主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行;
6.當事人有其他違約或違法行為致使合同目的不能實現(xiàn)的;
7.。
第九條通知
1.根據(jù)本合同需要一方向另一方發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用(書信、傳真、電報、當面送交等)方式傳遞。
以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。
2.各方通訊地址如下：。
第十條合同的變更
本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應(yīng)及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(nèi)(書面通知發(fā)出天內(nèi))簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。
未經(jīng)雙方簽署書面文件，任何一方無權(quán)變更本合同，否則，由此造成對方的經(jīng)濟損失，由責任方承擔。
第十一條合同的轉(zhuǎn)讓
除合同中另有規(guī)定外或經(jīng)雙方協(xié)商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權(quán)利和義務(wù)，任何一方在未經(jīng)征得另一方書面同意之前，不得轉(zhuǎn)讓給第三者。
任何轉(zhuǎn)讓，未經(jīng)另一方書面明確同意，均屬無效。
若甲乙雙方中任何一方?jīng)Q定轉(zhuǎn)讓其在劇本中的全部或部分權(quán)利，應(yīng)以書面形式通知本合同另一方，并列明轉(zhuǎn)讓價格和條件等相關(guān)內(nèi)容，被通知方享有在接到轉(zhuǎn)讓方通知之日起日內(nèi)優(yōu)先購買權(quán)。
若被通知方未在上述期限內(nèi)行使優(yōu)先購買權(quán)，則其喪失優(yōu)先購買權(quán)，轉(zhuǎn)讓方有權(quán)將其在劇本中的全部或部分權(quán)利轉(zhuǎn)讓給第三方，但應(yīng)于轉(zhuǎn)讓完成之日起日內(nèi)向被通知方提供有關(guān)轉(zhuǎn)讓的書面資料復(fù)印件。
第十二條爭議的處理
1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。
(1)提交仲裁委員會仲裁;
(2)依法向人民法院起訴。
第十三條不可抗力
1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務(wù)，該義務(wù)的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應(yīng)予中止。
2.聲稱受到不可抗力事件影響的一方應(yīng)盡可能在最短的時間內(nèi)通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后日內(nèi)向另一方提供關(guān)于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據(jù)及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。
3.不可抗力事件發(fā)生時，雙方應(yīng)立即通過友好協(xié)商決定如何執(zhí)行本合同。
不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復(fù)履行各自在本合同項下的各項義務(wù)。
如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協(xié)商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。
當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。
4.本合同所稱不可抗力是指受影響一方不能合理控制的，無法預(yù)料或即使可預(yù)料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現(xiàn)的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。
此等事件包括但不限于自然災(zāi)害如水災(zāi)、火災(zāi)、旱災(zāi)、臺風、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、動亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。
第十四條合同的解釋
第十五條補充與附件
本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。
本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
第十六條其他
本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
各方應(yīng)在協(xié)議正本上加蓋騎縫章。
除甲乙雙方另有約定外，本合同有效期限截至劇本的著作權(quán)保護期限終結(jié)之日。
本合同正本一式份，雙方各執(zhí)份，具有同等法律效力。
本合同及補充合同內(nèi)空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
授權(quán)代表(簽字)：授權(quán)代表(簽字)：
年月日年月日
簽訂地點：簽訂地點：
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇七
場景設(shè)計：一間破敗不堪的屋子。墻角滿是蜘蛛網(wǎng)，各種化學(xué)物質(zhì)堆積在地上，散發(fā)著刺鼻的氣味。各類大型機器正在運行，并發(fā)出極其尖銳的聲音。
出場人物：老板、老板娘、工人甲、工人乙
工人甲：(跑到門外)哎呦，這氣味，熏死我了!
工人乙：(跑到門外)沒想到包書皮里加那么多有毒的東西，害死人了!
工人甲：就是!要不是這兒工資高，我才不要做這種昧著良心的事哩!
老板：(在屋里接聽電話)喂，老王，又要進貨啦!幾包啊?500包啊!總共兩千塊錢，打到我賬戶上啊!明天貨一定給您準時送達!
老板娘：喂，你們倆!(指向工人甲、工人乙)還不快給我過來干活!不想要工資啦?
工人甲、工人乙：(無奈地走向小作坊)
畫外音：小作坊生產(chǎn)那么多“毒”書皮，不知道要害多少孩子哪!
第二幕
場景設(shè)計：校門口小店。各種各樣的書皮，大號的，小號的，統(tǒng)統(tǒng)被安排成一排，放在店門口。家長帶著孩子紛紛前來購買書皮。
出場人物：家長、孩子、小店老板
孩子：(走出校門，奔向家長)老爸，今天老師發(fā)了新書，要求必須把書皮包好，明天要檢查!
家長：(拉著孩子的手，走向小店)走!爸爸帶你去買!
家長:(拿起幾包書皮)老板，這些多少錢?
畫外音：購買書皮時，最好選擇較軟的，透明度高的書皮或牛皮紙。
第三幕
場景設(shè)計：家里、浴室
出場人物：媽媽、孩子、爸爸
媽媽：(給孩子遞衣服)哎呦!寶貝兒，你這是怎么了?(指著孩子手上的紅疹子)
孩子：不知道。
爸爸：(跑進浴室)小寶貝兒，癢不癢?疼不疼?明天讓媽媽帶你去醫(yī)院好好看看啊!
孩子：這兒癢!(指著紅疹子)班里好多同學(xué)都這樣。還有人臉上都有。
媽媽：媽媽明天一定帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你驗血，好好檢查，看看是不是過敏了。
畫外音：許多書皮欄目增加了鄰苯二甲酸酯，兒童如果長期接觸會影響生長發(fā)育和健康。
第四幕
場景設(shè)計：醫(yī)院皮膚科
出場人物：媽媽、孩子、醫(yī)生
媽媽：(抬起孩子的手，指著紅疹子)醫(yī)生，我們家孩子怎么會長出這么多小紅點?
孩子：醫(yī)生阿姨，我們班好多同學(xué)都這樣，這種病是不是會傳染啊?
醫(yī)生：你們是不是用了那種半透明的，不大有柔韌性的包書皮啊?(拿出一張展示)
孩子、媽媽：就是這樣。
醫(yī)生：那就沒多大關(guān)系了，你們只需要回家把書皮換成牛皮紙就可以了。這都是“毒”書皮惹的禍啊!
媽媽：謝謝醫(yī)生
全劇終
公眾號：跟著施老師學(xué)語文
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇八
住所：__________________________
證件類型及編碼：________________
聯(lián)系方式：______________________
乙方：__________________________
住所：__________________________
統(tǒng)一社會信用代碼：______________
聯(lián)系方式：______________________
甲乙雙方就_____________________創(chuàng)作委托項目承接，達成如下協(xié)議：
第一條甲方委托乙方就創(chuàng)作委托項目_____________________________進行創(chuàng)作，甲方提供相應(yīng)的創(chuàng)作委托項目資金(其中創(chuàng)作酬金部分為________%、創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費為________%)計人民幣_______________元。
第二條甲方在協(xié)議生效后，根據(jù)《________創(chuàng)作委托制實施細則》由院財務(wù)部門向受聘委托創(chuàng)作者發(fā)放第一期創(chuàng)作酬金(創(chuàng)作酬金部分的________%);創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費則按票據(jù)報銷;待委托項目(作品)完成并經(jīng)院創(chuàng)作委員會審核通過后，向受聘委托創(chuàng)作者發(fā)放第二期酬金(創(chuàng)作酬金部分的________%)。
第三條由甲方創(chuàng)作委托項目產(chǎn)生的音樂作品著作權(quán)(演出、出版樂譜和音像制品、媒體播放等權(quán)益)屬甲方所有;乙方享有作品的署名權(quán)、保持作品的完整權(quán)。甲方在乙方提交作品之后的_____年內(nèi)，因使用作品著作權(quán)取得的經(jīng)濟利益，乙方享有________%，兩年之后因作品產(chǎn)生的經(jīng)濟利益全部歸乙方所有。
乙方自創(chuàng)作委托項目(作品)完成并提交甲方之日起_____年內(nèi)，甲方未使用的，在征得甲方同意的前提下乙方可自行聯(lián)系使用方，其取得的經(jīng)濟利益按上一款進行分配。
甲方對乙方提交的作品可根據(jù)需要進行修改，但重大修改應(yīng)征得乙方的同意;甲方亦可提出修改意見，由乙方本人修改。
第四條乙方保證完成之創(chuàng)作委托項目確為本人創(chuàng)作成果;在著作權(quán)法允許范圍內(nèi)，使用歷史文獻資料(如傳統(tǒng)音樂、民間音樂、外國音樂素材)以及他人作品材料，必須申明，并負全部責任;如有抄襲情形，法律責任由乙方承擔。因乙方作品侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)而給甲方帶來的經(jīng)濟損失，也須由乙方賠償。
第五條乙方自簽約之日起，享有參加甲方組織的涉及音樂創(chuàng)作各類活動的學(xué)術(shù)權(quán)益。課題結(jié)束后，乙方的權(quán)利終止。
第六條乙方未能按期提交創(chuàng)作委托項目規(guī)定的完整作品，或經(jīng)延期后仍未能提交時，應(yīng)全額返回甲方已支付的創(chuàng)作酬金和創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費;乙方今后無權(quán)再受聘____________創(chuàng)作委托項目。
第七條甲方未能按時支付創(chuàng)作酬金、報銷創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費，乙方應(yīng)書面通知甲方，并可暫時停止委托項目創(chuàng)作;甲方在收到通知后______天內(nèi)仍未支付、報銷，乙方可單方面終止協(xié)議，并不返回甲方以前支付的創(chuàng)作酬金和報銷的創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費。
第八條本承接協(xié)議所附之《創(chuàng)作委托項目議定書》，是指經(jīng)甲方認可的甲乙雙方對項目內(nèi)容、創(chuàng)作過程、時間、酬金、業(yè)務(wù)經(jīng)費以及最后提交創(chuàng)作委托成果的日期、方式的約定。《創(chuàng)作委托項目議定書》是本承接協(xié)議的組成部分，應(yīng)由雙方簽字認可。
第九條本承接協(xié)議履行之中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決;不能協(xié)商解決的，按如下______方式處理(只能選擇一種)。
1.提交______仲裁委仲裁。
2.向______人民法院起訴。
第十條本承接協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章，并對《創(chuàng)作委托項目議定書》達成一致后生效。
第十一條本承接協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份(甲方一份由其常設(shè)執(zhí)行機構(gòu)________創(chuàng)作中心保存)。
甲方：_______________ 乙方：_______________
_______年____月____日 _______年____月____日
附件：《創(chuàng)作委托項目議定書》
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇九
乙方：__________________________
甲乙雙方就_____________________創(chuàng)作委約項目承接，達成如下協(xié)議：
第一條甲方委托乙方就創(chuàng)作委約項目____________________________________進行創(chuàng)作，甲方提供相應(yīng)的創(chuàng)作委約項目資金(其中創(chuàng)作酬金部分為________%、創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費為________%)計人民幣_______________元。
第二條甲方在協(xié)議生效后，根據(jù)《________創(chuàng)作委約制實施細則》由院財務(wù)部門向受聘委約創(chuàng)作者發(fā)放第一期創(chuàng)作酬金(創(chuàng)作酬金部分的________%);創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費則按票據(jù)報銷;待委約項目(作品)完成并經(jīng)院創(chuàng)作委員會審核通過后，向受聘委約創(chuàng)作者發(fā)放第二期酬金(創(chuàng)作酬金部分的________%)。
第三條由甲方創(chuàng)作委約項目產(chǎn)生的音樂作品著作權(quán)(演出、出版樂譜和音像制品、媒體播放等權(quán)益)屬甲方所有;乙方享有作品的署名權(quán)，保持作品的完整權(quán)。甲方在乙方提交作品之后的兩年內(nèi)，因使用作品著作權(quán)取得的經(jīng)濟利益，乙方享有________%，兩年之后因作品產(chǎn)生的經(jīng)濟利益全部歸乙方所有。
乙方自創(chuàng)作委約項目(作品)完成并提交甲方之日起兩年內(nèi)，甲方未使用的，在征得甲方同意的前提下乙方可自行聯(lián)系使用方，其取得的經(jīng)濟利益按上一款進行分配。
甲方對乙方提交的作品可根據(jù)需要進行修改，但重大修改應(yīng)征得乙方的同意;甲方亦可提出修改意見，由乙方本人修改。
第四條乙方保證完成之創(chuàng)作委約項目確為本人創(chuàng)作成果;在著作權(quán)法允許范圍內(nèi)，使用歷史文獻資料(如傳統(tǒng)音樂、民間音樂、外國音樂素材)以及他人作品材料，必須申明，并負全部責任;如有抄襲情形，法律責任由乙方承擔。因乙方作品侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)而給甲方帶來的經(jīng)濟損失，也須由乙方賠償。
第五條乙方自簽約之日起，享有參加甲方組織的涉及音樂創(chuàng)作各類活動的學(xué)術(shù)權(quán)益。課題結(jié)束后，乙方的權(quán)利終止。
第六條乙方未能按期提交創(chuàng)作委約項目規(guī)定的完整作品，或經(jīng)延期后仍未能提交時，應(yīng)全額返回甲方已支付的創(chuàng)作酬金和創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費;乙方今后無權(quán)再受聘____________創(chuàng)作委約項目。
第七條甲方未能按時支付創(chuàng)作酬金、報銷創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費，乙方應(yīng)書面通知甲方，并可暫時停止委約項目創(chuàng)作;甲方在收到通知后20天內(nèi)仍未支付、報銷，乙方可單方面終止協(xié)議，并不返回甲方以前支付的創(chuàng)作酬金和報銷的創(chuàng)作業(yè)務(wù)經(jīng)費。
第八條本承接協(xié)議所附之《創(chuàng)作委約項目議定書》，是指經(jīng)甲方認可的甲乙雙方對項目內(nèi)容、創(chuàng)作過程、時間、酬金、業(yè)務(wù)經(jīng)費以及最后提交創(chuàng)作委約成果的日期、方式的約定?！秳?chuàng)作委約項目議定書》是本承接協(xié)議的組成部分，應(yīng)由雙方簽字認可。
第九條本承接協(xié)議履行之中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決;不能協(xié)商解決的，可根據(jù)相關(guān)法律賦予的權(quán)利，依靠法律手段解決。
第十條本承接協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章，并對《創(chuàng)作委約項目議定書》達成一致后生效。
第十一條本承接協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份(甲方一份由其常設(shè)執(zhí)行機構(gòu)________創(chuàng)作中心保存)。
甲方：_______________
乙方：_______________
_______年____月____日
附件一
創(chuàng)作委約項目議定書(略)
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十
合：大家上午好！
男：我是主持人（）
女：我是主持人（）
男：六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日
我代表全班同學(xué)向你們致以節(jié)日的祝福
男：祝你們節(jié)日快樂！
女：祝你們節(jié)日愉快！
男：我們是祖國的花朵
女：我們是祖國的未來
男：今天，我們載歌載舞
歡慶xx月
女：明天，我們滿懷
男：今天，我們歡聚一堂
女：今天，我們放飛夢想
男：看，陽光燦爛
女：聽，書聲瑯瑯
男：聽，鑼鼓鏗鏘
女：瞧，花兒嬌艷
男：瞧，陽光燦爛
女：聽，校園的歡歌
男：讓我們共唱《讓陽光充滿人生》
女：讓我們共同祝愿
男：祝愿我們偉大的祖國——
合：繁榮昌盛、國泰民安！
女：六一，是我們最快樂的節(jié)日，我們是祖國的花朵
男：六一，是我們最向往的節(jié)日
女：六一，是我們最幸福的節(jié)日我們是祖國的希望
男：在這里我們祝愿同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂！
音樂起）男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，我們偉大的黨——
合：中華共和國——
合：中國黨——
男：我們是新世紀的主人，
女：我們是新世紀的未來和希望。
男：我們是中華名族的少年，
女：我們是新世紀的主人，
合：我們是祖國的希望。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
女：在這特別的日子里，我們的心中充滿了感激，
男：在這特別的日子里，同學(xué)們要為我們自豪！
女：讓我們一起唱起《我們是主義人》
合：《我們是主義人》
合：讓我們一起高唱《我們是主義人》
合：《我們是主義人》
男：同學(xué)們，你們知道兒歌最多最有趣的是什么嗎？
女：當然知道，這就是《小紅帽》
合：我們一定會愛戴它的！
男：下面請欣賞由王宇宇同學(xué)為大家?guī)淼膬焊璞硌荨缎〖t帽》
女：《小紅帽》
音樂起）男：看完了舞蹈的節(jié)目，接下來我們要玩一個小游戲，
女：游戲規(guī)則是：
男：游戲分兩隊，分別是一隊，一隊為主持人，兩隊各有一人，分別是小紅帽、花帽、小紅帽。
女：游戲規(guī)則是：兩隊人數(shù)要相同，主持人說開始后，兩隊的人開始說話，說話的人說錯或者沒有說話的人被淘汰出局。最后出局的小紅帽獲勝。
男：我們小班是最棒的，請小朋友們來欣賞舞蹈《小紅帽》
女：《小紅帽》
男：看完了小紅帽的表演，接下來要玩的游戲是：《踩氣球》
男：游戲規(guī)則是：游戲開始前先分好隊和中隊，分別是小紅帽、中隊、小紅帽和大紅帽。
女：請大家分組，分組進行游戲。
男：游戲規(guī)則是：男女同學(xué)之間穿著一條褲子，一起來踩，兩人同時綁在一起，最先踩完的人為勝。
男：我們一起來欣賞歌曲《小紅帽》
女：游戲規(guī)則是：兩個人一共同進行游戲，分別是小紅帽、中隊和大隊。
女：游戲的名字叫做《小紅帽》
男：游戲規(guī)則是：男女同學(xué)之間穿著一條褲子，一共有12條腿，分別是中隊和大隊。
男：《學(xué)做》
女：游戲的名字叫做《擊鼓傳花》
男：游戲的名字叫做《擊鼓傳花》
女：游戲的名字叫做《擊鼓傳花》
合：現(xiàn)在開始?。ㄒ魳菲穑?/p>
女：今天是我們的節(jié)日
男：今天是我們的盛會
女：在這個歡樂的日子里，我們祝福所有的小朋友們節(jié)日快樂！
合：讓我們共同舉杯吧！
音樂：《喝啤酒》）
男：同學(xué)們，今天的六一兒童節(jié)是我們大家的節(jié)日。我們是祖國的希望。
女：我們是新世紀的主人。
合：祖國在我心中！
男：讓我們
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十一
電影劇本是電影的靈魂，是制作一部成功電影的關(guān)鍵之一。作為編劇，怎樣才能寫出一部優(yōu)秀的電影劇本呢？我在寫作電影劇本的過程中，得到了一些心得和體會，今天我來與大家分享。
第二段：設(shè)定一個好的創(chuàng)意
電影劇本最重要的是創(chuàng)意，一個好的創(chuàng)意是一個好的電影的基礎(chǔ)。創(chuàng)意可以來源于生活，也可以來源于對社會的理解和認知。在設(shè)定創(chuàng)意時，可以通過思考人物、情節(jié)、題材三個方面來尋找靈感，并在此基礎(chǔ)上進行拓展和延伸。
第三段：深入人物內(nèi)心世界
電影劇本是通過對人物的刻畫來引導(dǎo)觀眾進入故事情節(jié)的。因此，深入人物內(nèi)心世界的刻畫顯得尤為重要。要刻畫出每個人物的性格特征、生活背景以及他們在故事中作為不同角色的作用，以此塑造他們的復(fù)雜性和真實性。
第四段：故事情節(jié)的呈現(xiàn)邏輯的合理性
在創(chuàng)作電影劇本中，故事情節(jié)千絲萬縷，需要構(gòu)建一個合理的邏輯關(guān)系。情節(jié)可以由幾個點構(gòu)成，要求相互間有聯(lián)系，以呈現(xiàn)出完整而嚴密的故事世界。同時，情節(jié)的推動要合理，不要出現(xiàn)無中生有的事件或者突兀的轉(zhuǎn)折。
第五段：語言的美化和修改的重要性
語言的美化是電影劇本中另一個重要的方面。既能夠提高電影劇本的文學(xué)質(zhì)量，也能夠增加畫面的感染力。因此，我們要注重語言的選擇，將話語和配音進行合理的配對工作。此外，適當?shù)男薷囊彩欠浅１匾?，要?jīng)常反復(fù)審看，刪減掉多余或者繁瑣的內(nèi)容，以此來保證電影劇本的完整性和緊湊性。
總結(jié)：
電影劇本的創(chuàng)作是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，對于編劇來說，在保持原創(chuàng)性的基礎(chǔ)上，更要考慮合理性和邏輯性。要完整地刻畫人物的性格特征和內(nèi)心世界，構(gòu)建合理的邏輯關(guān)系，并壓縮劇情的進度和提高情節(jié)的密度。電影劇本的完成是一個反復(fù)修改和打磨的過程，只有不斷的修改才能確保電影劇本的質(zhì)量。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十二
作為一名小學(xué)生，參加課堂劇演出是非常有趣的一件事情。而在課堂劇演出中，創(chuàng)作劇本是不可避免的一個環(huán)節(jié)。這次我個人的劇本創(chuàng)作體驗讓我深感到了創(chuàng)作的難度，同時也讓我更加熱愛藝術(shù)創(chuàng)作，下面就是我的一些心得體會。
1. 思路和主題忠于原著
在進行創(chuàng)作之前，我們要確定一個主題，也就是一個故事要表達的核心含義。此時，我們可以選擇著名的故事，讓故事主題給我們的劇本靈感，這樣可以使我們的作品感覺更有深度，而且可以讓觀眾在觀看時更容易進入主題。當然，我們創(chuàng)作的場景和對話也要忠于原著，這樣才能更好的體現(xiàn)原著的精華。
2. 根據(jù)劇本中角色塑造個性
我們在創(chuàng)作角色時，不能簡單的將自己或者大多數(shù)人的性格特點體現(xiàn)在他們身上。我們需要理解劇本的情節(jié)和主題，根據(jù)劇情的需要，來刻畫或塑造角色的個性。比如，當我們需要一個被人輕視的主角，我們可以讓他內(nèi)向、膽小或害怕表達自己的意見，這樣，觀眾們會覺得這個角色更有同情心，會更能夠感受到角色受到的壓力和痛苦。
3. 簡單化場景設(shè)置
在小學(xué)生劇本創(chuàng)作中，場景設(shè)置也是需要我們注意的地方之一。因為我們的演出場地和演員都比較有限，所以我們不要過分追求場景的華麗和復(fù)雜。簡單的布景和燈光設(shè)計可以提高觀眾對劇情的理解和感受，減輕演員的負擔，也可以讓演出效果達到更好的展示效果。
4. 重視對話創(chuàng)作
對話可以是劇本中最重要的幾個部分之一，是表現(xiàn)角色形象、展示主題和情節(jié)發(fā)展的重要工具。要注意每個角色口吻，這樣可以加深觀眾對角色的印象，并且可以更好地表達角色的情緒和性格。另外，要避免過度使用空洞的語句或者重復(fù)的對話，這會給觀眾帶來疲勞，降低觀眾的觀看體驗。
5. 恰當?shù)哪g(shù)張力和結(jié)局
一篇好的劇本要有恰當?shù)哪g(shù)張力，要讓觀眾一直被吸引著去關(guān)注，直到故事有一個合理的結(jié)局。所以在劇本的構(gòu)思過程中，我們要考慮故事發(fā)展的軌跡，盡量為故事設(shè)計一個有力的結(jié)局。而劇本結(jié)局的設(shè)計，不僅要滿足劇情的需要，也要符合主題的要求，掌握好度的平衡感，別讓觀眾在結(jié)尾時感到太突兀。
總之創(chuàng)作一篇一流的小學(xué)生劇本不是一朝一夕之功，我們可以先從一個個小的方面去提高自己的表現(xiàn)，逐漸提高自己的創(chuàng)作水平。劇本創(chuàng)作需要不斷地思考，需要了解更多有關(guān)藝術(shù)的知識，才能更好地迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十三
注意寫劇本。1.劇本主要由臺詞和臺詞組成。
對話、獨白和敘述者都使用背書。
劇本中的舞臺說明是以劇作家的語調(diào)寫成的敘事描述。
它包括對劇情時間和地點的解釋，對劇中人物的形象特征、身體動作和內(nèi)心活動的描述，對場景和氛圍的描述，以及對場景、燈光和音響效果的要求。
2.寫劇本最重要的一點是，它可以放在舞臺上表演。戲劇文本不是藝術(shù)的完成。只能說已經(jīng)完成了一半。直到舞臺表演（即“表演文本”）之后，才是藝術(shù)的最終呈現(xiàn)。
一個好的劇本可以具有適合閱讀和創(chuàng)造杰出舞臺表演的雙重價值。
3.戲劇的結(jié)構(gòu)一般可分為“開始、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、高潮、高潮和結(jié)束”。
當然，結(jié)構(gòu)會根據(jù)不同的編劇技巧而改變。
4.腳本格式包括場景腳本和鏡像腳本。
在電視劇本的創(chuàng)作中，經(jīng)常使用分割劇本，包括開場、場景、動作和對話，也可以使用電影。然而，電影篇幅較短，而使用拆分劇本可以更好地突出電影劇本的直觀感。
拆分劇本的通俗意思是在分割場景后拆分劇本。其中大部分是編寫故事板和舞臺書籍的基礎(chǔ)和準備。
5.劇本的創(chuàng)作主要是用文字來表達一系列的畫面，因此閱讀劇本的人應(yīng)該能夠立即將畫面與文字聯(lián)系起來，并將其帶入動畫世界。
6.一部優(yōu)秀的劇本，對話越少，畫面感越強，影響越大。
劇本中不應(yīng)該有太多的對話，否則整個故事就會變得不連貫，缺乏行動。這看起來像是在聽眾中聽有聲讀物。太無聊了，這出戲成了“肥皂劇”。
7.地塊除主線外，輔助線不宜過多，主線不宜超過三條。當有多條主線時，應(yīng)減少相應(yīng)的輔助線。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十四
電影是現(xiàn)代社會流行的一種文化娛樂方式，而電影的核心就是劇本。電影劇本創(chuàng)作是一項非常技術(shù)性的工作，需要創(chuàng)作者不斷地把自己沉浸在人物、情節(jié)、沖突、氣氛和隱喻之中，尤其需要創(chuàng)作者敏銳的洞察力和極其精細的文學(xué)技巧，才能創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的電影。而如今，電影行業(yè)的競爭異常激烈，成功的電影劇本能獲得高額的票房和紅利，這也使得電影劇本創(chuàng)作者的工作愈加重要和需要。
第二段：電影劇本創(chuàng)作的三大要素
電影劇本創(chuàng)作有三個基本點：故事、角色和對話。故事是電影劇本的靈魂，也是電影的基礎(chǔ)。它需要具備獨特性、緊湊性和連貫性。角色是電影劇本中最重要的一個環(huán)節(jié)，需要把角色想得細膩、立體，并且讓他們結(jié)合故事線逐漸展開。對話也是電影劇本中非常重要的一部分，可以讓人物之間互相交流、碰撞和反應(yīng)。對話需要自然流暢，能夠真實地表現(xiàn)各種情感和想法。
第三段：電影劇本創(chuàng)作過程中的難點問題
電影劇本創(chuàng)作也存在很多難點問題。首先是故事的選取和創(chuàng)新?，F(xiàn)在的觀眾已經(jīng)眼花繚亂地看過了各種樣式的電影，只有故事有足夠的新穎和創(chuàng)意才可以吸引觀眾。其次，人物的塑造也是電影劇本創(chuàng)作過程中非常關(guān)鍵和困難的一點。人物的個性特點、語言習慣、舉止表現(xiàn)和行為方式都非常講究，需要有很多細節(jié)來體現(xiàn)其個性和特點。另外，對話的自然度和真實感也是非常困難的一部分。好的對話需要反映人物身份、心理和感情，還需要與故事情節(jié)相輔相成，相得益彰。
第四段：創(chuàng)作電影劇本的經(jīng)驗和技巧
創(chuàng)作電影劇本追求的是一種藝術(shù)效果，所以情感和想象能力是非常重要的。創(chuàng)作者應(yīng)該把自己沉浸在故事情節(jié)之中，研究不同人物之間的關(guān)系和相互作用。同時，還需要注意到細節(jié)方面，把握妙趣橫生的對話和情節(jié)線索。 A好的電影劇本還需要有足夠的張力和驚險感，尤其是在表現(xiàn)故事高潮時，需要有一定的節(jié)奏感和節(jié)制感，讓觀眾不斷地猜想和出其不意，親身體驗到故事的推進和發(fā)展過程。
第五段：總結(jié)結(jié)論
電影劇本創(chuàng)作是非常有難度的一個過程，需要創(chuàng)作者具備獨立思考、有創(chuàng)造性和良好的語言技巧。創(chuàng)作時，要多從生活中吸取靈感，多觀察、多思考，塑造一個個鮮明的形象，并巧妙地將他們描繪到故事情節(jié)之中。創(chuàng)作者還需要與導(dǎo)演、演員、制片人等密切配合，才能創(chuàng)造出一部優(yōu)秀的電影。只有經(jīng)過反復(fù)打磨和修正，才能締造出大眾喜愛的好電影，也才能取得更大的社會認可。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十五
演出目的：讓我們的女孩更堅強，讓我們的女孩更美麗
內(nèi)容簡介：一個女孩因失戀而失去自我，又找回自我的故事
第一幕
(寢室,上課前)
小曉:小真,你真的不去上課了嗎?今天可是生理學(xué)的專業(yè)課.
我：對啊，去吧．你這樣躺著也不能解決問題．
小真：你們?nèi)グ?！我想一個人呆會．
話外音：當愛情在時，為愛癡狂，當愛情去時，獨自一人
背景音樂：為愛癡狂劉若英
（下課后）
小真（發(fā)呆）
小曉：你這樣也不行??！人總是要吃飯的，人是鐵，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！
小真（痛苦而煩躁的）你不懂的
小曉：我有什么不懂？我什么都知道（死拖著小真）走，吃飯去！
（吃飯完飯后）
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十六
電影劇本創(chuàng)作是一門藝術(shù)，需要有創(chuàng)意和技巧才能完成一個出色的作品。在創(chuàng)作過程中，我們需要不斷的思考和嘗試，去發(fā)掘故事的核心，尋找人物的動機，并逐步完善角色的塑造，構(gòu)建一個生動而有邏輯的故事框架。在本文中，我將分享我在電影劇本創(chuàng)作過程中的心得體會。
第一段：尋找創(chuàng)意的方法
創(chuàng)意是電影的靈魂，只有有創(chuàng)意的故事才能吸引觀眾。而在電影劇本的創(chuàng)作中，尋找創(chuàng)意是一個最困難的環(huán)節(jié)。從我的經(jīng)驗來看，靈感的來源非常廣泛，可以是讀書、看電影、旅行、日常生活、新聞報道等等，都有可能成為創(chuàng)意的源泉。我的方法是在懷疑的時候，嘗試思考一些奇怪的問題，比如：如果人們可以看見夢中的景象，他們會怎么做？然后從中萃取出一些創(chuàng)意，嘗試把他們?nèi)谌氲焦适聝?nèi)容中。
第二段：刻畫角色的過程
在劇本創(chuàng)作中，角色是故事的核心，因此如何塑造角色至關(guān)重要。角色要有自己的性格、背景以及獨特的目標。要創(chuàng)造成功的角色，必須深入了解角色。首先，要嘗試對角色的外表、味道和氣質(zhì)進行描述，這可以幫助我們了解他們的性格和行為。然后要考慮他們的背景和生活經(jīng)歷，以便更好地了解他們的動機。最后，還要關(guān)注每個角色的目標和障礙，以便在劇本中為他們制造適當?shù)臎_突，使劇情更加豐富有趣。
第三段：選擇適合的生活歷程
生活歷程對角色的目標、沖突、意圖等方面都有影響。在劇本的創(chuàng)作過程中，我們需要選擇合適的生活歷程來構(gòu)建角色的背景故事，并且要確保這些歷程與故事的主題相關(guān)。此外，還需要讓不同的角色的生活經(jīng)歷產(chǎn)生交融，創(chuàng)造出合理的整體故事線條，從而構(gòu)建出一個更加有機的整體。
第四段：構(gòu)建故事主題
一部好電影必須有一個好的主題，主題可以是一個簡單的情感表達或者社會議題。在劇本的創(chuàng)作過程中，主題應(yīng)該是構(gòu)建故事的重要組成部分。我們可以通過對角色和他們的行動進行反思和調(diào)整，以確保主題得到深入探討。通過逐漸加深主題的闡述，并通過角色的良心、道德或忠誠等等情感來表達主題，最終將主題與故事緊密地結(jié)合在一起，打造出最終的電影作品。
第五段：不斷修改和創(chuàng)新
劇本創(chuàng)作是一個痛苦而漫長的過程，不斷修改和創(chuàng)新至關(guān)重要。只有不斷的修改和優(yōu)化，才能讓故事更加完整，人物更加有深度。而在這個過程中，要保持清醒的頭腦并給自己足夠的時間來反思和調(diào)整，以達到更好的效果。我們還應(yīng)該不斷學(xué)習和嘗試新的技巧和創(chuàng)作方法，以激發(fā)創(chuàng)造力并不斷進步。
總的來說，電影劇本創(chuàng)作需要有創(chuàng)意、技巧和耐心，需要不斷嘗試和調(diào)整。只有通過不懈的努力和實踐，才能給觀眾帶來一個令人難忘的故事。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)Υ蠹以趧”緞?chuàng)作中有所幫助。
劇本創(chuàng)作協(xié)議篇十七
小學(xué)生劇本創(chuàng)作是傳統(tǒng)文藝教育的重要組成部分，通過自己的靈感和創(chuàng)意，小學(xué)生可以將平時所學(xué)知識轉(zhuǎn)換成精彩的劇本，展現(xiàn)出自己的才華和創(chuàng)造力。在我進行小學(xué)生劇本創(chuàng)作的過程中，我深刻地認識到創(chuàng)作意識對于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性，我也明白了如何以生活為靈感進行創(chuàng)作。
第二段：概述想法
在劇本創(chuàng)作中，我們首先需要考慮的是要表達什么思想，怎樣將這個思想通過劇本展現(xiàn)出來。在創(chuàng)作過程中，我們應(yīng)該注重品味和思考生活，同時也可以參考已有的優(yōu)秀文藝作品，從而積累更多的靈感和創(chuàng)作技巧。
第三段：談及優(yōu)秀劇本的特點
優(yōu)秀的劇本往往具有表現(xiàn)力和感染力。一個好的劇本不僅能夠表達思想，還能夠使觀眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。在劇本構(gòu)思中，要注意故事情節(jié)的連貫性和角色塑造的真實性，這是強化觀眾感受的關(guān)鍵。
第四段：談及自己的創(chuàng)作過程
在我創(chuàng)作劇本的過程中，常常是從日常生活中的一些小事物或者是自己的經(jīng)歷中汲取創(chuàng)作靈感。有時，一個小小的經(jīng)歷乍一看是平淡無奇的，但是從中可以發(fā)掘出深刻的思想和感悟。在撰寫劇本時，我也會注意情節(jié)設(shè)置和對話的自然流暢，在創(chuàng)作中不斷琢磨和修改，使其更具表現(xiàn)力和感染力。
第五段：總結(jié)結(jié)論
總結(jié)而言，小學(xué)生劇本創(chuàng)作需要培養(yǎng)觀察、思考、分析、表達的能力，注重細節(jié)的處理和情感的傳達。在創(chuàng)作過程中還要注重多方位的參考和多角度的思考，只有這樣才能不斷提升自己的創(chuàng)作能力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的劇本作品。
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