在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編收集整理的我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】，歡迎大家分享。
我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】一
看完以后，我感觸頗多，仿佛有一把利劍忽的刺入了那幽靜的角落，哦，那是父母，在學(xué)校玩的不亦樂(lè)乎所忽略的父母，在臨走前千叮萬(wàn)囑咐的父母，在你裝模做樣學(xué)習(xí)而為你送上一杯熱茶的父母。
也許當(dāng)我們玩耍時(shí)，考試時(shí)，看無(wú)關(guān)緊要書(shū)籍時(shí)想起一下我們的父母，你還有心思做其他的事情嗎？你還有臉面在教室心安理得的上課開(kāi)小差嗎？如果你心里還有良知，你是不會(huì)的。
想想吧！當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們便扛著鋤頭走上了那矮矮的上坡耕作，當(dāng)我們誰(shuí)到日上三竿時(shí)，迎來(lái)的是已做好的飯菜和噓寒問(wèn)暖，當(dāng)夕陽(yáng)落下山頭，余輝把父母的身影拉得老長(zhǎng)，而我們又有搶過(guò)鋤頭說(shuō)幫父母干活的嗎？我們又有很早起來(lái)為父母做一頓早飯嗎？我們又有為傍晚帶著滿身疲倦的父母遞上一根熱毛巾嗎？沒(méi)有，這一切我們都沒(méi)有，這是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該做的事嗎？
我們一直都以“我們是消費(fèi)者而不是生產(chǎn)者”這種方式聊以自慰，以便心安理得地接過(guò)父母的血汗錢(qián)，可我們?nèi)徊恢氖沁@錢(qián)是父母日夜操勞所換來(lái)的，也包含著他們的希望。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校用盡一切手段所還換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)是，得到的是那父母的嘖嘖陳贊，當(dāng)我們用錢(qián)去討女孩歡心時(shí)，騙父母說(shuō)是用在飲食上，換來(lái)的是母親看到我們削長(zhǎng)的臉龐而陣陣惋惜。我們用表面現(xiàn)象蒙騙了我們那沒(méi)有文化的農(nóng)民父母，如果有一天，他們知道了事情的真相，也不會(huì)責(zé)怪我們，而是埋怨自己沒(méi)有把我們管教好，一個(gè)人在陰暗的角落獨(dú)自傷心流淚。
曾幾何時(shí)，母親的手已不再白皙，曾幾何時(shí)，皺紋已悄悄爬上臉龐，歲月的流逝留下痕跡，曾幾何時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)母親滿頭黑發(fā)也夾雜著依賴可見(jiàn)的銀絲，哦，母親，您老了，步子也不再那么矯健，手腳也不似那么靈活了，可你還在辛苦著，忙碌著，我們還在玩耍著，嬉戲著，我們多久才能長(zhǎng)大呢？
當(dāng)父親越過(guò)幾里小路，笑呵呵地拎著一大包東西來(lái)看我們時(shí)，我們總是嫌棄他那一身著裝與這個(gè)學(xué)校格格不入，嫌棄他帶來(lái)的東西不夠美味，早早地催促著他離開(kāi)，父親滿臉應(yīng)承著，但是目光里流露出依依不舍，到了嘴邊的話有止住了，拖著年邁的步伐慢慢向校門(mén)走去，在這幾十米不遠(yuǎn)的路程中，父親不止幾次向我們投來(lái)憐愛(ài)的目光，可我們卻在那里與同學(xué)談笑風(fēng)生，無(wú)從顧及父親的離去，更不敢向同學(xué)介紹這是我的父親，因?yàn)槲遗拢掠羞@么一個(gè)農(nóng)民父親在同學(xué)們面前丟面子，我沒(méi)有像他們有一個(gè)闊綽的父親，虛偽心充滿了我整個(gè)心頭。父親遞給我的東西，沒(méi)打開(kāi)瞧一眼，扔在宿舍的角落，卻不知道這是母親忙碌一個(gè)早上所準(zhǔn)備的，父親的心在滴血，我們何時(shí)才能懂事呢？
我以前總是認(rèn)為我們的時(shí)間還有很多很多，報(bào)答父母的日子已快要來(lái)臨?？墒菤q月不饒人，父母一天天變老，我們卻還沒(méi)長(zhǎng)大，懂事。忽地覺(jué)得時(shí)間真的不夠用，陪伴在父母身邊的日子也一天天減少，我不禁打了一個(gè)寒顫。
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心，”可父母什么時(shí)候才能懂得這番苦心，又什么時(shí)候來(lái)回報(bào)這番良苦用心呢？
我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】二
篇一：讓世界充滿愛(ài)
今天下午，老師帶我們看了一場(chǎng)催人淚下的一次演講，演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
這次演講的老師名叫鄒越。我在網(wǎng)上看到他的資料，他是紅色演講家，2010感恩勵(lì)志中國(guó)行十大公益人物之一。北京華夏管理學(xué)院特聘教授、中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)、首席演講家、廣東省文化學(xué)會(huì)理事，廣東省信用研究會(huì)顧問(wèn)。大型校園演講《讓生命充滿愛(ài)》原創(chuàng)人。獲得大量社會(huì)榮譽(yù)，全國(guó)多所大學(xué)客座教授，170多所中小學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)、700多所中小學(xué)德育顧問(wèn)。
這次，他演講的主題是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命。
鄒越老師問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎”？
大家說(shuō)：“愛(ài)”。而鄒老師卻說(shuō)：“同學(xué)們很多都是嘴上說(shuō)的愛(ài)，實(shí)際上沒(méi)有人付出過(guò)實(shí)際的行動(dòng)?！庇幸粋€(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松的賽場(chǎng)上，摔倒流血，卻堅(jiān)持繼續(xù)走到終點(diǎn)，這樣的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他這種精神就是在證明我愛(ài)自己的祖國(guó)！為自己的國(guó)家也要堅(jiān)持到最后。
鄒老師又問(wèn)：“你們愛(ài)自己的老師嗎？”“愛(ài)！”鄒老師說(shuō)：“你們愛(ài)自己的老師就應(yīng)該是很干脆的說(shuō)出‘愛(ài)’！而不是拖那么長(zhǎng)的聲音。雖然有些小同學(xué)嘴上是這么說(shuō)的，但他的心里可不這樣想。他可能說(shuō)老師天天給我們布置哪么多作業(yè)，做不完還要打手板，誰(shuí)愛(ài)他??！”但是，在山村里教書(shū)的李靜老師，因受不了苦，幾次想要離開(kāi)，被孩子們求才留了下來(lái)，于是，她決心要在大山里奮斗一輩子。她去世的時(shí)候只有38歲。老師把他們的青春給了一個(gè)個(gè)孩子們，讓他們能學(xué)到知識(shí)。當(dāng)老師的眼角爬上一道道皺紋，頭發(fā)一根根變白時(shí)，我們對(duì)老師的不應(yīng)該是埋怨??！應(yīng)該是愛(ài)！
他又問(wèn)同學(xué)們，“你們給父母洗過(guò)一次腳嗎？”你們“你記得父母的生日嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”我們真的懂得感恩嗎？我們真的關(guān)心身旁那些愛(ài)我的親人們嗎？我不斷反問(wèn)自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒(méi)把心掏出來(lái)了。或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀儏s少了一顆感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們；因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
那就讓生命充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)！
篇二：讓世界充滿愛(ài)
愛(ài)，無(wú)處不在。我們的生活充滿了愛(ài)，我們的世界充滿愛(ài)。每天我們都沐浴在父母的愛(ài)中，每天，都會(huì)上演愛(ài)的故事。愛(ài)的花一直開(kāi)不敗，愛(ài)的故事永遠(yuǎn)講不完。
我在一份報(bào)紙上，看到了這樣的一件事。有一個(gè)小男孩，在一次回家的路上，他背著書(shū)包，興高采烈的穿過(guò)馬路時(shí)，一輛約重五噸的卡車飛馳而來(lái)，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“??？”一聲慘叫后，司機(jī)剎住了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過(guò)去，身體血淋淋的，慘不忍睹。小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過(guò)了不久，醫(yī)生出來(lái)了，搖了搖頭，很遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備?！毙∧泻⒌膵寢屄?tīng)了，差點(diǎn)暈了過(guò)去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。
一些媒體聽(tīng)了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢(qián)，某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了，紛紛把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，連一些窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢(qián)送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，小男孩的父母哽咽著說(shuō)：“謝謝，謝謝你們？？”話沒(méi)說(shuō)完，便泣不成聲了。這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒(méi)有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧！
我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】三
讓世界充滿愛(ài)
社會(huì)和諧，自古以來(lái)就是人類向往的愿望?？鬃釉浴昂蜑橘F”，墨子提出了“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)等差”；孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì)狀態(tài)……這些追求和諧，崇尚和美的思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心和要義。
今天，我讀了《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》一書(shū)，感受很深，其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見(jiàn)義勇為，協(xié)助警方成功的將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲，結(jié)果遭到犯罪分子的打擊報(bào)復(fù)而身亡了。這給我感觸很深，這年頭，這種具有正義感，不怕?tīng)奚娜诉€有多少？她的見(jiàn)義勇為使社會(huì)上少了一份危害，多了一份安定。小燕的精神是可嘉的，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
由此，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事，并為此而感到慚愧和懊悔。
一天晚上，我吃完肯德基后，獨(dú)自一人回家，路過(guò)巷口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛，月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍(lán)紫，他的發(fā)色是一樣也不缺呀，再加上一身怪裝束，我斷定，他是個(gè)混混。
正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一個(gè)小朋友在我眼前出現(xiàn)了，混混立即攔住了他，兩眼一蹬，一只手一伸——“兄弟，明白我這意思吧，借個(gè)子兒大爺花花?！狈ㄖ粕鐣?huì)，朗朗乾坤，這還得了？我真恨不得上去揍他一頓。
讓世界充滿愛(ài)
你看過(guò)那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書(shū)的圖片.你看過(guò)嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......你看過(guò)嗎?你是什么感受呢?我覺(jué)得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書(shū)的呢?是像我們現(xiàn)在一些學(xué)生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.最讓我感動(dòng)的是那---他們的書(shū).你知道他們的書(shū)是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來(lái)的書(shū)一樣.那用了多少天了呢?不其實(shí)不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過(guò)的.但是你再比一下我們的書(shū)有些還過(guò)不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書(shū).是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見(jiàn)了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來(lái).用手指甲掐住在黑板上多寫(xiě)了一個(gè)字.老師說(shuō)要珍惜粉筆.
你比比看我們現(xiàn)在你有看見(jiàn)過(guò)嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)愛(ài)是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著未來(lái)。愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，也是不朽的。我們每個(gè)人會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。
在看汶川抗震救災(zāi)的報(bào)道時(shí)，我體會(huì)到很多種愛(ài)。荊利杰明明知道眼前的樓房就要到他卻跪在了地上哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”這是軍民之愛(ài)，壯烈！在教學(xué)樓倒塌的剎那，老師他用雙臂撐住了倒塌的樓板。為了救活了兩個(gè)學(xué)生，他又讓救援人員切下了他的兩只胳膊。這是師生之愛(ài)，偉大！六年級(jí)的學(xué)生童世強(qiáng)幫老師轉(zhuǎn)移學(xué)弟、學(xué)妹。他用盡身上所有的力氣共抱出七個(gè)孩子。這是童貞之愛(ài)，真摯！在地震爆發(fā)后的當(dāng)天，年過(guò)六旬的溫總理在第一時(shí)間內(nèi)奔赴抗震救災(zāi)的第一線。他工作的積極、他言語(yǔ)的善良、他命令的果斷時(shí)刻打動(dòng)著全國(guó)人民的心。這是總理對(duì)民眾的關(guān)愛(ài)，溫暖！從祖國(guó)四面八方和港澳臺(tái)不斷的有志愿者、醫(yī)療隊(duì)來(lái)救災(zāi)，無(wú)償提供援助。這是同胞之情，感人！國(guó)外政要第一時(shí)間表示慰問(wèn)與哀悼，還有很多國(guó)家給予極大的經(jīng)濟(jì)援助。這是人道主義的關(guān)愛(ài)，無(wú)私！愛(ài)是用來(lái)傳遞的。有了家人、朋友、社會(huì)給我們的關(guān)愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比，也應(yīng)該把自己得到的這些溫暖延續(xù)、傳遞。媽媽生病時(shí)，把藥片放在枕邊；爸爸下班回家，幫他拿一下公文包；外公外出回來(lái)時(shí)，幫他捶捶背；外婆干活時(shí)，幫她干點(diǎn)家務(wù)……這樣你周圍的溫暖還會(huì)升溫。天氣漸涼的時(shí)候我告訴媽媽，不想騎車上學(xué)了，就改坐公交車了。媽媽笑我說(shuō)：越來(lái)越嬌慣自己。不久前，一個(gè)大雪過(guò)后的早上，本來(lái)清靜的早車卻變得擁擠異常。在我前面上車的是兩個(gè)一邊比劃一邊爭(zhēng)搶的聾啞人，她們好像在搶著為對(duì)方打乘車卡。其中一個(gè)女孩打過(guò)卡接著我打卡，這時(shí)就聽(tīng)司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)打卡的那兩個(gè)乘客請(qǐng)打卡或繳費(fèi)?！边@時(shí)兩個(gè)女孩已經(jīng)走到了后門(mén)附近，沒(méi)有因此而走回來(lái)。因?yàn)樗齻兟?tīng)不見(jiàn)司機(jī)說(shuō)的話。“沒(méi)繳費(fèi)的乘客請(qǐng)繳一下費(fèi)。”司機(jī)在重復(fù)剛才的話的同時(shí)啟動(dòng)了汽車。我說(shuō)：“她們是聾啞人，上車的時(shí)候我看見(jiàn)她們比劃著在說(shuō)話聽(tīng)不見(jiàn)，并且剛才她們已經(jīng)打過(guò)卡。”司機(jī)說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)到劃卡的響聲呀！”我想：車上人又多而且她們本來(lái)就聽(tīng)不見(jiàn)呀?！把b聾作啞不就可以白坐車了嗎！”這是站在司機(jī)旁邊的一位滿臉彩妝‘富婆’模樣的胖女人說(shuō)的話。周圍的人一邊小聲議論一邊將異樣的目光投向那兩個(gè)若無(wú)其事的笑容依然的女孩兒。瞪著身后的胖女人，為兩個(gè)聾啞姐姐不平著，更為不尊重殘疾人、歧視殘疾人憤怒著。我轉(zhuǎn)身走到司機(jī)身邊說(shuō)：“司機(jī)師傅，如果您剛才沒(méi)聽(tīng)到打卡的響聲，我愿意為她們補(bǔ)上，可以嗎？畢竟聽(tīng)不見(jiàn)打卡響聲不是她們的錯(cuò)呀！因?yàn)樯宪嚽拔疫€看見(jiàn)她們?cè)跒閾屩o對(duì)方打卡而比劃著。我想如果她們知道沒(méi)打到卡也會(huì)回來(lái)補(bǔ)上的。”“同學(xué)，如果是這樣就算了，他們也不是故意的，謝謝你呀！”司機(jī)爽快地回答。我心里想：是怎樣就是怎樣，判斷是非何必太偏激，這樣多傷人呀！還是好心人多。于是就說(shuō)：“謝謝叔叔能相信我并且能理解她們！”“誰(shuí)都可能遇到困難，何況她們并不知情！”司機(jī)接著說(shuō)道。此時(shí)“彩妝女人”尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)身把目光投向窗外。隨著“叮咚”的響聲我從容地下了汽車。車上那股暖流似乎也沖淡了雪后的冷風(fēng)。雖然我今天沒(méi)能幫上多大忙，我做的也只是我應(yīng)該做的，但我還是覺(jué)得有一股喜悅在蔓延。原來(lái)給別人幫助也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。
我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】四
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到 頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑?；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!
我的世界充滿陽(yáng)光作文【精選5篇】五
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看?！?/p>
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
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