目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤的修正，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇一
今天，我和小伙伴還有媽媽們一起去社區(qū)那里擦鐵門(mén)和玻璃窗。
到了那里，媽媽們拿出抹布給我們，媽媽說(shuō)：“分成兩組?！蔽覀兞⒖绦袆?dòng)起來(lái)，看見(jiàn)鐵門(mén)的交叉地方積了很多灰，拿起抹布就用力的擦了起來(lái)。擦完鐵門(mén)我又開(kāi)始擦窗戶(hù)，把每個(gè)角落都擦了個(gè)遍，不一會(huì)，玻璃窗變的雪白雪白的呢！
遠(yuǎn)處一位社區(qū)阿姨走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“你們真是一個(gè)勤勞的好孩子呀！”我們聽(tīng)了心里真高興，等阿姨走后我們都相互擊掌，滿(mǎn)頭大汗，里面的衣服都是濕漉漉的呢！
今天，我們做了一件有意義的'事情，小伙伴們下定決心，以后要相互鼓勵(lì)，相互配合，多做對(duì)社會(huì)有義的事情。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇二
歸義小學(xué) 劉兆梅
11月4日上午，我們學(xué)校一行五人參加了教研室組織的全縣教研員聽(tīng)課、評(píng)課暨新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到作為一名教研員肩負(fù)的重任，也體會(huì)到上好一堂課的不易。要上好一堂品德課，需要注意的問(wèn)題太多。此次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、由李莊鎮(zhèn)教研員任姍老師執(zhí)教《站在長(zhǎng)城上》一課；
2、由部分骨干教研員進(jìn)行評(píng)課，骨干教師研討發(fā)言。
3、由縣教研員管老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的闡釋?，F(xiàn)在就此次活動(dòng)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲。
聽(tīng)課收獲：
第一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念方面，任珊老師注重了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。學(xué)生在“合作、探究”的活動(dòng)氛圍中學(xué)習(xí)、感悟。采用了不同的方式和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與到品德學(xué)習(xí)中來(lái)。比如：學(xué)生介紹長(zhǎng)城概況時(shí)，再匯報(bào)了長(zhǎng)城的長(zhǎng)度及橫跨7各省市自治區(qū)等材料后，任老師利用課件出示長(zhǎng)城地理位置地圖，特別直觀形象。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀地圖、讀與長(zhǎng)城有關(guān)的文字?jǐn)?shù)據(jù)資料等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，同時(shí)感受長(zhǎng)城的規(guī)模宏偉、長(zhǎng)度長(zhǎng)。
第二，活動(dòng)、課件及板書(shū)設(shè)計(jì)的很用心。
任珊老師每次講課，無(wú)論是課件還是板書(shū)總能給人留下深刻的印象。此次《站在長(zhǎng)城上》這一課，她課件制作的并沒(méi)有很華麗，但是圖文并茂，簡(jiǎn)單樸實(shí)中卻突出了這一課的主題和重點(diǎn)?？梢哉f(shuō)著實(shí)用心了。再看板書(shū)，以圖卡做成長(zhǎng)城城墻，上面并伴有板書(shū)。此外，在設(shè)計(jì)活動(dòng)上也下了不少功夫，設(shè)計(jì)很多開(kāi)放性問(wèn)題，比如：在介紹‘長(zhǎng)城構(gòu)造’時(shí)，任老師說(shuō)：“假如你是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，你怎樣指揮士兵打仗呢？”問(wèn)題提出后，有2個(gè)男生說(shuō)的很精彩。學(xué)生通過(guò)這一問(wèn)題，對(duì)長(zhǎng)城的構(gòu)造就記得更牢固了。這樣為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性提供廣闊的空間。同學(xué)們都能各抒已見(jiàn)，無(wú)拘無(wú)束，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。從這兒我們可以切身體會(huì)到，師生的配合是比較融洽的。
第
三、
“利用教材教而不是教教材”。任珊老師在執(zhí)教中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都在向我們?cè)忈屩约簩?duì)教材的獨(dú)到見(jiàn)解，然后再把這種見(jiàn)解，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地創(chuàng)設(shè)情景，有利于提升學(xué)生道德情感、升華學(xué)生的道德行為。如：在‘品讀長(zhǎng)城文化’時(shí)，學(xué)生匯報(bào)了小組交流的資料，之后任老師課件補(bǔ)充了尼克松和米歇爾夫人登長(zhǎng)城給予高度評(píng)價(jià)的圖片和文字資料。通過(guò)補(bǔ)充這些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人游覽長(zhǎng)城給予的評(píng)價(jià)，使學(xué)生感受到長(zhǎng)城的馳名中外，激發(fā)學(xué)生的那種自豪感。研討和新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)收獲：
聆聽(tīng)了任珊老師的精彩一課后，先由部分骨干教研員和教師從教材角度、教師角度、學(xué)生角度進(jìn)行了精彩的研討發(fā)言，然后由管老師做
總結(jié)
，并對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析。聽(tīng)完后我深刻了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)要求老師們要對(duì)教材進(jìn)行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都沒(méi)弄明白教材的編寫(xiě)意圖，怎么給學(xué)生上好課呢？另外，新課標(biāo)準(zhǔn)下的“三維”教學(xué)目標(biāo)時(shí)刻貫穿在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。新課程理念教學(xué)有三大目標(biāo)，即知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在之前追求以知識(shí)傳授與學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)新課改的基礎(chǔ)上，更多增加了要求教學(xué)課程及情感與價(jià)值觀的引導(dǎo)，對(duì)于老師的要求更高了，必須在實(shí)際過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手、動(dòng)腦等能力，不但要授人以魚(yú)，更要做到授人與漁，并關(guān)注學(xué)生個(gè)性情感的健康發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于老師是既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，作為教材與學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)能力要求更高，但同時(shí)在被動(dòng)要求的時(shí)候也需要學(xué)生便被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)進(jìn)一步提升綜合教學(xué)能力，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并引導(dǎo)他們朝心態(tài)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的軌跡上前進(jìn)。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇三
寒假生活即將結(jié)束了，這個(gè)假期玩的太瘋，原本的閱讀計(jì)劃幾乎都]有完成，開(kāi)始的一些社區(qū)活動(dòng)純粹是為了應(yīng)付，但最后覺(jué)得這是很有意義的事。
春節(jié)前的某天，我和同w來(lái)到菜地幫一位老伯料理農(nóng)活。其間，最常聽(tīng)的一句話(huà)就是“你們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在擁有的”。我們很疑惑，為什么許多大人都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)類(lèi)似的話(huà)。
我們離開(kāi)時(shí)已近黃昏，我感嘆，一個(gè)年漫的老人還過(guò)著每天的工作]有多與少只有日出日落直到我們要離開(kāi)時(shí)才明白那么多長(zhǎng)輩經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那句話(huà)的原因――他們現(xiàn)在的日子或者過(guò)去的日子是艱辛的，他們都希望我們的日子過(guò)得好一些，對(duì)于]有太多知識(shí)的他們只能用這么簡(jiǎn)短的一句話(huà)來(lái)勸勉我們。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇四
前段時(shí)間，我參加了啟創(chuàng)家綜機(jī)構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動(dòng)。這次志愿者活動(dòng)帶給我的感受很深，觸動(dòng)也很大，因?yàn)檫@是第一次直接與社工一起開(kāi)展活動(dòng)，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次經(jīng)歷提供了另外一個(gè)角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點(diǎn)半，我們六個(gè)志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)人士就在中大校區(qū)門(mén)口集中，隨后到中大的社會(huì)工作系搬運(yùn)物資，為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個(gè)小時(shí)，我們幾個(gè)志愿者在中大研究生活動(dòng)室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資，彼此聊天了起來(lái)，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開(kāi)始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個(gè)社工當(dāng)任組長(zhǎng)，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報(bào)掛起花了一個(gè)多小時(shí)，位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開(kāi)始的時(shí)候，工作從手忙腳亂、“政出多門(mén)”才慢慢變得分工明確、有序。開(kāi)場(chǎng)后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時(shí)候就幫老人家們拍拍照，直到活動(dòng)的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開(kāi)始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點(diǎn)半才真正的完滿(mǎn)結(jié)束。
實(shí)踐出真知。這次志愿者活動(dòng)感受了新的校園，見(jiàn)識(shí)了不同的學(xué)生、社會(huì)人士，接近了社工，增長(zhǎng)了不同的見(jiàn)聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?/p>
1、中大的社會(huì)工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營(yíng)造了一個(gè)悠閑、輕松的氣氛。
中大的個(gè)案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖
啡桌椅，整體的感覺(jué)就是進(jìn)入了休息、休閑場(chǎng)所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個(gè)學(xué)生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機(jī)構(gòu)工作。這是我第一個(gè)比較大的感受，可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假，覺(jué)得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)也提及過(guò)環(huán)境因素對(duì)心理、行為的影響。服務(wù)對(duì)象來(lái)到機(jī)構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營(yíng)造出來(lái)的氛圍，一個(gè)好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時(shí)也在為社工創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運(yùn)用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個(gè)重要能力。
在社區(qū)工作的課程中，老師一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的社工不是萬(wàn)能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個(gè)人、一個(gè)機(jī)構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會(huì)的資源是豐富的，當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點(diǎn)和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個(gè)歌唱比賽，是整一個(gè)海珠區(qū)老人的活動(dòng)節(jié)目，需要有足夠大的場(chǎng)地、音響、物資、人力才能夠組織、開(kāi)展。社工能夠借用中大的研究生活動(dòng)中心演播廳，足夠容納幾十只隊(duì)伍，一百多人，解決了場(chǎng)地的問(wèn)題。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還有一個(gè)老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費(fèi)用的支出和贈(zèng)送紀(jì)念品，贊助商可以趁機(jī)宣傳產(chǎn)品，擴(kuò)大自己的知名度，社工機(jī)構(gòu)還可以得到更充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。這就是社會(huì)交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對(duì)商家來(lái)說(shuō)，了解他們的目標(biāo)，說(shuō)服他們進(jìn)行資源的交換，這是一項(xiàng)重要的技巧。理論知識(shí)的了解只是淺層的認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)踐中又如何去操作，又是一門(mén)重大的學(xué)問(wèn)。
3、社會(huì)工作的發(fā)展模式——社工+義工
為什么志愿者和義工要特意提出來(lái)說(shuō)?其實(shí)，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會(huì)工作發(fā)展的最大一個(gè)特點(diǎn)——社工和義工共同協(xié)助。我參加過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動(dòng)都是由機(jī)構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國(guó)社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項(xiàng)目多，如果僅僅依賴(lài)社工個(gè)人，完成項(xiàng)目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會(huì)的公民參與意識(shí)、精神的提高，給社工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)也擁有了一個(gè)參與的平臺(tái)，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動(dòng)性、流失率是非常大的，我每次參加的活動(dòng)看見(jiàn)的幾乎是不同的人，機(jī)構(gòu)如何留住志愿者又稱(chēng)為了一個(gè)“老大難”問(wèn)題。
3、社工要與服務(wù)對(duì)象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過(guò)程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對(duì)象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來(lái)的參賽者都會(huì)非常熱情地與相識(shí)的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊?”?？偢杏X(jué)現(xiàn)在人們對(duì)社工不了解，我沒(méi)有想到社工與服務(wù)對(duì)象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺(jué)很正向、很正面。所以說(shuō)，當(dāng)一名社工，首先就要打開(kāi)自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠(chéng)、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場(chǎng)看到每個(gè)阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個(gè)個(gè)都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來(lái)，感染了場(chǎng)上的每一個(gè)人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿(mǎn)力量的“年輕人”。這個(gè)過(guò)程是雙向的，給與別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，治療別人的過(guò)程，也是自己收獲的過(guò)程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個(gè)工作很鍛煉能力。
無(wú)論一個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實(shí)施、評(píng)估的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程之中和、過(guò)程與過(guò)程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當(dāng)天活動(dòng)中，社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個(gè)小小的工作細(xì)節(jié)其實(shí)都考驗(yàn)著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會(huì)效率低，而且組員的情緒也會(huì)變得低落。
但是，在這個(gè)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不足之處。
1、志愿者來(lái)源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則
參加的志愿者都是來(lái)自不同區(qū)的不同學(xué)校，例如我們--區(qū)就要去到--區(qū)，歷時(shí)要一個(gè)小時(shí)。對(duì)于志愿者來(lái)說(shuō)，交通成為了阻礙他們參與的一個(gè)原因。而且當(dāng)天的活動(dòng)是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機(jī)構(gòu)完全可以充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對(duì)于本校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動(dòng)，讓更多人觀看長(zhǎng)者們的比賽。但是當(dāng)天的活動(dòng)只有一個(gè)中大學(xué)生提供物資給我們，沒(méi)有一個(gè)志愿者是中大的學(xué)生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機(jī)構(gòu)招募志愿者的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮地點(diǎn)因素，利用就近原則。
2、工作時(shí)的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低
活動(dòng)中有8個(gè)社工，6個(gè)志愿者，一共有14個(gè)工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計(jì)劃，但是實(shí)施起來(lái)的時(shí)候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過(guò)來(lái)再安排。幾張大的宣傳海報(bào)掛放的位置、方式每個(gè)組長(zhǎng)的意見(jiàn)都不同，掛好了又拆下來(lái)，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿?jìng)兒転殡y，工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動(dòng)的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好;同時(shí)要有具體的工作流程，否則就“政出多門(mén)”。14個(gè)人就弄海報(bào)、派發(fā)禮物、引場(chǎng)、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠(chéng)懇
雖然志愿者既然參與到這個(gè)活動(dòng)或者項(xiàng)目中來(lái)，就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配，但是溝通的過(guò)程中要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來(lái)的，但如果感覺(jué)到被指點(diǎn)、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問(wèn)的地方共同討論，多使用“麻煩”“請(qǐng)”……詞語(yǔ)，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動(dòng)實(shí)在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開(kāi)拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要避免的，提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇五
在這次暑假來(lái)臨之際,我院團(tuán)總支在2013年7月6日組織了一次關(guān)于中國(guó)夢(mèng)?心之夢(mèng)的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)大學(xué)生，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法。
一天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)在我們?nèi)M每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結(jié)束。陰雨天氣下，我們各組奔走于特定的校區(qū)內(nèi)(湖師組，理工組，團(tuán)城山組)，無(wú)論是在校門(mén)口，還是在教室，我們都以一種極大的熱情去邀請(qǐng)同學(xué)積極地參與這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。甚至在寢室，我們也在努力尋找更多關(guān)于對(duì)中國(guó)夢(mèng)的聲音。我們穿梭于校園里，對(duì)同學(xué)面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查，并向他們致以謝意。同時(shí)也萌發(fā)了許多體會(huì)：
一，首先，親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用。個(gè)人的能力畢竟有限，以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合能起到事半功倍的作用。我們這次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。同時(shí)我也能深切感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量以及自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)能力在不斷提高。
二，其次，深入地了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法，這次問(wèn)卷面對(duì)的是大學(xué)生，我們?cè)谶M(jìn)行問(wèn)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生還是對(duì)中國(guó)夢(mèng)持一種樂(lè)觀的態(tài)度，他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，我們很高興有他們的積極配合和支持。
三，同時(shí)，在本次問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，也存在一些不足的地方。如極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷而是以一種敷衍的態(tài)度對(duì)待，從而對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的真實(shí)度產(chǎn)生一些不好的影響。
四，最后，我有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么問(wèn)卷最后一題“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)或是您個(gè)人夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，您打算怎么做”沒(méi)有得到同學(xué)們的重視？難道就只因?yàn)樗且粋€(gè)選做題？或許有些人還有別的解釋。從這個(gè)我們或多或少可以看出當(dāng)代不少大學(xué)生的狀態(tài)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)或者自己的夢(mèng)想沒(méi)有太多的思考，對(duì)未來(lái)普遍存在著一種迷茫的狀態(tài)。由此，我們也能夠明白本次問(wèn)卷調(diào)查的重要性和意義所在，就是為了讓更多的大學(xué)生思考祖國(guó)和自己的夢(mèng)，思考自己的未來(lái)。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是回想起來(lái)，我真的學(xué)到了很多東西。無(wú)論是在與同學(xué)的交流中，還是團(tuán)隊(duì)任務(wù)的分配下做事，我都能感受到在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的那份充滿(mǎn)熱情和愉快的心情。同時(shí)我也要感謝隊(duì)友對(duì)我的幫助，我希望在這次活動(dòng)中我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇六
日月如梭，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間我由一個(gè)懵懂的小女孩變成了現(xiàn)代的大學(xué)生，也在今年開(kāi)啟了自己豐富多彩的大學(xué)生活。一年的大學(xué)經(jīng)歷使我成熟了許多許多，也領(lǐng)悟到了很多道理，大從國(guó)家社會(huì)，小從待人接物。我深深知道國(guó)家要培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，大學(xué)生就就應(yīng)有大學(xué)生的樣貌。對(duì)此，我們敬愛(ài)的萬(wàn)江區(qū)委個(gè)性關(guān)注我們現(xiàn)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，就在這個(gè)火辣辣的暑假精心地為我們準(zhǔn)備了一套預(yù)先投身社會(huì)的功課，我們?nèi)f江勝利社區(qū)的大學(xué)生也用心參與其中，如今活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，其中的一切一切將成為我們以后創(chuàng)業(yè)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，在此，我?guī)е@種完美的體會(huì)細(xì)說(shuō)心語(yǔ)。
一只手能撐起多大的天空?一只手又能遮住幾絲飄雨?這個(gè)委婉而又意味深長(zhǎng)的問(wèn)題，對(duì)于稚嫩的大學(xué)生們來(lái)講誰(shuí)都有不一樣的答案。當(dāng)代的大學(xué)生就應(yīng)是怎樣的呢?為了深化我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)我們的就業(yè)潛在意識(shí)，區(qū)團(tuán)委、區(qū)管工委在新中國(guó)成立60周年和五四戶(hù)外90周年的今年開(kāi)展了堅(jiān)持以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心，以服務(wù)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型，服務(wù)青年學(xué)生為主線，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、關(guān)工委指導(dǎo)、團(tuán)委主抓、部門(mén)配合”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，堅(jiān)持“深入實(shí)際、深入基層、深入群眾”、“就地、就近、就便”的原則，開(kāi)展體驗(yàn)教育、社會(huì)調(diào)查、就業(yè)實(shí)踐素質(zhì)拓展和志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。我們透過(guò)這些活動(dòng)走進(jìn)了社會(huì)大課堂，在這次實(shí)踐中不但熏陶了我們的思想感情，充實(shí)了我們的精神生活，提高了我們的道德境界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)才干，而且為我區(qū)打造“工貿(mào)萬(wàn)江”，建設(shè)“水岸新城”做出用心貢獻(xiàn)。
一錘可定音，一針可見(jiàn)血。一個(gè)細(xì)節(jié)，能夠定格人生永恒。一個(gè)細(xì)節(jié)，可道人生滄桑。我們?nèi)f江社區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)又何止一個(gè)細(xì)節(jié)呢?因此，我們能夠透過(guò)不一樣的細(xì)節(jié)定格自己的世界和人生。暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨青年職業(yè)規(guī)劃對(duì)話(huà)論壇帶給了我們不一般的人生思考，成功人士的精彩生動(dòng)論壇引人入勝，扣人心弦：學(xué)生大講壇之學(xué)生站、知識(shí)競(jìng)賽讓我們漫游在知識(shí)的海洋，沉浸于充滿(mǎn)友誼氛圍的大學(xué)生交流閣;觀看“先進(jìn)群眾”品比之展示，群眾榮譽(yù)感油然而生，對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神我們有了新的認(rèn)識(shí);社區(qū)動(dòng)員大會(huì)、宣傳活動(dòng)提高了我的服務(wù)意識(shí)，搭起了我們對(duì)生活的熱情：耐人尋味的義教活動(dòng)和精彩絕倫的社區(qū)籃球友誼比賽為我們的青春年華點(diǎn)綴上完美的音符，譜奏出動(dòng)人活潑的旋律。風(fēng)華正茂的我們?cè)敢庠谧约好铨g上揮灑熱情與汗水，服務(wù)于我們的國(guó)家，服務(wù)與我們的社會(huì)，愛(ài)我們的中華，愛(ài)我們的家。
宇宙縱是無(wú)限，星球卻是個(gè)個(gè)可數(shù)，太陽(yáng)縱是光芒萬(wàn)丈，但我們能分出赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。睹一蕊而曉春將至，于細(xì)微處可見(jiàn)精神。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它蘊(yùn)含的美德與精神如含苞的花蕾愈發(fā)清香，使我們回味無(wú)窮。我們堅(jiān)信這有好處的活動(dòng)將接力下去，傳承我們奉獻(xiàn)與服務(wù)精神，發(fā)揚(yáng)我們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的美德，直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)心得范文4
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要的小總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)。
在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jī)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
2、通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。
學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。
培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4、通過(guò)這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識(shí)，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇七
早上吃完飯，我到花壇邊休息，忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的社區(qū)阿姨正在挨家挨戶(hù)地發(fā)報(bào)紙。手里提著沉重的.袋子。只見(jiàn)她汗流浹背，氣喘吁吁。我就飛快地跑到她身旁，從袋子里去除一些報(bào)紙。
阿姨驚喜地問(wèn)：“程豪，你怎么跑來(lái)了！”我回答說(shuō)：“阿姨您整天為我們社區(qū)奔波勞累，反正我也沒(méi)事，來(lái)幫助您發(fā)報(bào)紙。”阿姨笑著說(shuō)謝謝，還教我怎么分報(bào)紙。我就按照她的說(shuō)法，把一份份報(bào)紙放進(jìn)一個(gè)個(gè)信箱，她還告訴我，我們舟山群島要變成新區(qū)了！這份《今日普陀》就是這個(gè)好消息。我聽(tīng)了非常高興，心想趕快把這些報(bào)紙發(fā)完，讓大家知道這個(gè)好消息。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇八
隨著社區(qū)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的社區(qū)宣傳方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求了。為了更好地傳遞信息，社區(qū)傳單成為了人們廣泛使用的宣傳手段之一。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與社區(qū)傳單的發(fā)放，深感這項(xiàng)工作對(duì)于社區(qū)發(fā)展的重要性。在這其中，我也有了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，社區(qū)傳單是聯(lián)系居民的重要媒介。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，居民們各自忙于自己的生活和工作，很少有時(shí)間去關(guān)注社區(qū)的變化和活動(dòng)。而傳單正是一種直接、簡(jiǎn)潔的方式，能夠迅速地將信息傳遞給居民。比如，在社區(qū)活動(dòng)舉辦前的一周，我們就會(huì)將傳單投放到每戶(hù)居民的信箱中，告知他們活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。通過(guò)傳單，我們不僅能夠?qū)⒒顒?dòng)信息準(zhǔn)確地傳達(dá)出去，還能夠引起居民們的關(guān)注和參與。
其次，社區(qū)傳單是宣傳社區(qū)資源的重要渠道?，F(xiàn)代社區(qū)設(shè)施非常豐富，但是有些居民不太了解社區(qū)內(nèi)有哪些資源可以利用。為了更好地宣傳社區(qū)設(shè)施，我們會(huì)定期發(fā)布傳單，介紹社區(qū)內(nèi)的公園、圖書(shū)館、健身中心等資源，并提供相關(guān)聯(lián)系方式。通過(guò)社區(qū)傳單，居民們可以直接了解到社區(qū)內(nèi)的資源情況，可以更好地利用這些資源，提升生活質(zhì)量。
此外，社區(qū)傳單是反饋居民意見(jiàn)的重要途徑。社區(qū)不僅僅是一個(gè)居住地，更是居民日常生活的一部分。社區(qū)傳單不僅僅是傳遞信息，還可以讓居民們反饋?zhàn)约旱囊庖?jiàn)和建議。在傳單的背面，我們通常都會(huì)留下一些空白區(qū)域，供居民們寫(xiě)下自己的想法。通過(guò)讀取和分析這些留言，我們不僅可以了解到居民們的需求，還可以根據(jù)他們的反饋來(lái)改進(jìn)社區(qū)管理和服務(wù)，增加居民的滿(mǎn)意度。
最后，社區(qū)傳單是建設(shè)和諧社區(qū)的重要手段。通過(guò)傳單，我們不僅可以傳遞正能量和道德準(zhǔn)則，還可以增加居民之間的溝通與聯(lián)系。比如，在傳單中我們可以宣傳社區(qū)居民間的友好交往，鼓勵(lì)大家互相關(guān)心、互相幫助。通過(guò)傳單的宣傳，居民們可以感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)而形成一種共同的價(jià)值觀和相互尊重的氛圍。在日常生活中，居民們可以遵循這些準(zhǔn)則，共同營(yíng)造和諧的社區(qū)環(huán)境。
總之，社區(qū)傳單不僅僅是一張紙，更是聯(lián)系社區(qū)和居民的重要紐帶。通過(guò)傳單，我們可以及時(shí)地傳達(dá)信息，宣傳社區(qū)資源，收集居民意見(jiàn)，建設(shè)和諧社區(qū)。盡管社區(qū)傳單的制作和發(fā)放是一項(xiàng)不易的工作，但只要我們將社區(qū)傳單規(guī)劃得當(dāng)、傳遞得準(zhǔn)確、反饋得及時(shí)，就能夠發(fā)揮出它的巨大作用，為社區(qū)的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望未來(lái)能有更多的人參與社區(qū)傳單的工作，讓我們的社區(qū)越來(lái)越美好！
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇九
今天，我參加了茶灣社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，攜手“五水共治，共享碧水藍(lán)天”。
來(lái)到社區(qū)的.會(huì)議大廳，我們大家在老師的講解下，知道了五水分別是：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。了解五水，我們又在老師的帶領(lǐng)下排成兩隊(duì)，拿著宣傳標(biāo)語(yǔ)，向社區(qū)的居民們?nèi)バ麄鳎簲y手五水共治，共享碧水藍(lán)天；衛(wèi)生環(huán)保創(chuàng)文明，治水增綠為宜居；科學(xué)治水，人水和諧；堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明，珍惜保護(hù)水資源，讓水造福人類(lèi)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家知道水的珍貴；讓大家珍惜水；讓大家節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，整治污水、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，讓我們家園更加美好。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十
今天是7月27日，也是我參加第三次社區(qū)活動(dòng)的日子，時(shí)間定在上午9點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容是——拼圖比賽。
早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備去社區(qū)參加活動(dòng)，差不多8點(diǎn)45分，外婆領(lǐng)我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多人，勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了，他們興奮得向我揮著手。第一次參加拼圖比賽，我有點(diǎn)緊張，生怕得不到名次。老師按年級(jí)把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開(kāi)始比賽了，室內(nèi)一片寂靜，有不停拼的，有不時(shí)皺眉的，有不斷搔頭的，大約過(guò)了10幾分鐘，第一名產(chǎn)生了，她是一位長(zhǎng)頭發(fā)，戴帽子，個(gè)子和我差不多高的女孩。第二組比賽開(kāi)始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的.拼圖，共有70片，有點(diǎn)難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。
回到家以后，我仔細(xì)想了想，今天之所以能取勝，全靠平時(shí)在家的練習(xí)，我很小的時(shí)候就開(kāi)始拼圖了。看來(lái)：熟是能生巧的。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十一
暑假里的社區(qū)活動(dòng)即將結(jié)束。今年，我參加的是縣府社區(qū)。
這個(gè)社區(qū)里的`活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：每周二都會(huì)去聽(tīng)一次講座，周三晚上還有英語(yǔ)沙龍，周四呢，他們還特地聯(lián)系了英派斯健身俱樂(lè)部，讓我們免費(fèi)去打乒乓，還有專(zhuān)業(yè)教練教呢！真好~！
在社區(qū)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)到了怎么低碳，學(xué)到了世博會(huì)的文明禮儀，還聽(tīng)奶奶獎(jiǎng)勵(lì)雙百人物（一百位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的人物和一百位感動(dòng)中國(guó)的人物）。其中令我印象最深的就是聽(tīng)“雙百人物”了。為我們講座的奶奶講了幾位英雄的故事，有：劉胡蘭、董任瑞、邱少云和賴(lài)寧。他們都是為祖國(guó)而犧牲的英雄！最小的才14歲，最大的也只有26歲！奶奶和叮囑我們：“如果我們身在福中不知福，整天貪玩的話(huà)，怎么對(duì)得起死去的先烈們？！”
14好就是最后一天了，去南洋廣場(chǎng)演出，結(jié)束后活動(dòng)就沒(méi)了！
社區(qū)的活動(dòng)真豐富啊！
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十二
我叫某某，住和平南路81號(hào)，在田家炳中學(xué)讀高二，在
暑假
期間，應(yīng)學(xué)校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，卻讓我感到受益匪淺，特別開(kāi)心。7月19日，社區(qū)為紀(jì)念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問(wèn)市消防大隊(duì)官兵，再將慰問(wèn)品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地?cái)[放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開(kāi)戰(zhàn)士們平時(shí)的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見(jiàn)那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，硬朗起來(lái)，只一會(huì)工夫，又一個(gè)“豆腐塊”誕生了?？粗钦R齊的被子，不禁想起自己在軍訓(xùn)的體驗(yàn)，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來(lái)之不易。
在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來(lái)的戰(zhàn)士們的活動(dòng)室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰(zhàn)士們平時(shí)練的是滅火的本領(lǐng)，這乒乓球可打得也不賴(lài)，以至于我們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來(lái)?？磥?lái)，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的'身手。
7月25日，我與另兩名
同學(xué)
一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢(xún)”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)
到了很多平時(shí)在學(xué)校很少能接觸到的東西，相信會(huì)對(duì)我們今后的生活
大有益處。同時(shí)在暑假期間，還到社區(qū)幫助整理圖書(shū)，以方便社區(qū)圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會(huì)成員，感謝他們這些天對(duì)我的支持與幫助，更重要的是他們每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗(yàn)了更多的人世滄桑。
首先，我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做
什么
事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會(huì)成員，都以飽滿(mǎn)的熱情和干勁面對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，只有保持積極熱情的主動(dòng)態(tài)度，才能樹(shù)立信心，為成功鑄造堅(jiān)定的基地。其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿(mǎn)腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過(guò)程中要全身心的投入，踏踏實(shí)實(shí)地付出。
再次，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，靠一個(gè)人的力量來(lái)取得成功已經(jīng)變得不現(xiàn)實(shí)。要知道，集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
最后，我體驗(yàn)到了參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十三
7月18日早上我來(lái)到人民路社區(qū)報(bào)到，我們先登了自己的姓名班級(jí)，然后就站隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。老師帶我們來(lái)到東方醫(yī)院，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就看到醫(yī)生護(hù)士們列隊(duì)歡迎，就聽(tīng)到歡迎的掌聲，就感覺(jué)到熱烈的氣氛。
一開(kāi)始我們排成一個(gè)方陣，聽(tīng)醫(yī)院的院長(zhǎng)講話(huà)。聽(tīng)完這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)之后院長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^整個(gè)醫(yī)院。先參觀的是醫(yī)院的一樓，左前方是掛號(hào)的.窗口，右前方是取藥窗口，正前方是上樓的樓梯。然后參觀上面的樓層，二樓是骨科，三樓是婦科，四樓是神經(jīng)科，并讓我們觀看醫(yī)生是怎么診病的。最后院長(zhǎng)教了我們一些生活、衛(wèi)生的常識(shí)。這是我最感興趣的，比方說(shuō)：飲食方面的：豆腐不能和菠菜一起吃，吃了容易得結(jié)石；酸奶和火腿腸不能混在一起吃等。生活方面的：炎熱的夏季不能經(jīng)常呆在空調(diào)房中這樣容易得“空調(diào)病”；還有醫(yī)院墻壁上貼的有關(guān)吸煙害處的宣傳，這下我可找到了讓爸爸戒煙的證據(jù)。
這次講座讓我們豐富了一些醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)，懂得了怎樣去生活，以后我要多參加這些講座，因?yàn)檫@是增加我們課外知識(shí)，培養(yǎng)我們生活自理能力的好途徑。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十四
第一段：引言社區(qū)傳單的重要性（200字）
社區(qū)傳單作為一種促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和傳播信息的工具，具有重要的作用。作為社區(qū)居民之一，我最近參與了社區(qū)傳單的發(fā)放活動(dòng)，與鄰居們一起分享了活動(dòng)信息和社區(qū)公告。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)傳單在凝聚社區(qū)、促進(jìn)居民間交流的重要性。
第二段：社區(qū)傳單對(duì)社區(qū)的凝聚力（300字）
社區(qū)傳單能夠促進(jìn)社區(qū)的凝聚力。通過(guò)定期將重要信息傳遞給居民，居民們可以及時(shí)了解到社區(qū)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)等信息。這不僅方便了居民參與社區(qū)活動(dòng)，還增加了居民之間的交流和聯(lián)系。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到了許多熟悉的面孔，我們共同參與了活動(dòng)，交流了想法和經(jīng)驗(yàn)。這種集體行動(dòng)提升了我們社區(qū)的凝聚力，使我們更有歸屬感。
第三段：社區(qū)傳單對(duì)提升社區(qū)居民生活質(zhì)量的影響（300字）
社區(qū)傳單不僅能夠促進(jìn)社區(qū)的凝聚力，還能夠?qū)μ嵘用裆钯|(zhì)量起到積極的影響。社區(qū)傳單不僅提供了各類(lèi)活動(dòng)的信息，還包括社區(qū)服務(wù)的指南、社區(qū)資源的介紹等。這些信息使居民更容易接觸到社區(qū)提供的服務(wù)和資源，從而提高了生活質(zhì)量。例如，社區(qū)傳單介紹了一家新開(kāi)設(shè)的健身中心，我通過(guò)閱讀傳單得知了它的存在，并順利成為了會(huì)員。因此，社區(qū)傳單為居民提供了便利的途徑來(lái)享受更多的社區(qū)資源。
第四段：社區(qū)傳單對(duì)傳遞社會(huì)關(guān)懷的作用（200字）
社區(qū)傳單不僅傳遞了社區(qū)的活動(dòng)信息和服務(wù)資源，還能夠傳遞社會(huì)關(guān)懷。社區(qū)傳單中經(jīng)常包含了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，比如老年人關(guān)愛(ài)活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等等。居民通過(guò)閱讀這些傳單，了解到社區(qū)關(guān)注和幫助弱勢(shì)群體的努力，也會(huì)有更多的人加入到這些公益活動(dòng)中來(lái)。這種社會(huì)關(guān)懷的傳遞通過(guò)社區(qū)傳單而實(shí)現(xiàn)，不僅提高了居民對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，更對(duì)整個(gè)社區(qū)的氛圍產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次社區(qū)傳單發(fā)放活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了社區(qū)傳單在社區(qū)發(fā)展中的重要作用。社區(qū)傳單不僅促進(jìn)了社區(qū)的凝聚力，還對(duì)提高居民生活質(zhì)量、傳遞社會(huì)關(guān)懷起到積極的影響。我相信，隨著社區(qū)傳單的進(jìn)一步發(fā)展和完善，社區(qū)的發(fā)展會(huì)更加快速，居民的生活將會(huì)更加便利和美好。在未來(lái)，我愿意繼續(xù)參與社區(qū)傳單的發(fā)放工作，為社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十五
暑假里的社區(qū)活動(dòng)即將結(jié)束。今年，我參加的是縣府社區(qū)。
這個(gè)社區(qū)里的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：每周二都會(huì)去聽(tīng)一次講座，周三晚上還有英語(yǔ)沙龍，周四呢，他們還特地聯(lián)系了英派斯健身俱樂(lè)部，讓我們免費(fèi)去打乒乓，還有專(zhuān)業(yè)教練教呢！真好~！
在社區(qū)活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)：學(xué)到了怎么低碳，學(xué)到了世博會(huì)的文明禮儀，還聽(tīng)奶奶獎(jiǎng)勵(lì)雙百人物（一百位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的人物和一百位感動(dòng)中國(guó)的'人物）。其中令我印象最深的就是聽(tīng)“雙百人物”了。為我們講座的奶奶講了幾位英雄的故事，有：劉胡蘭、董任瑞、邱少云和賴(lài)寧。他們都是為祖國(guó)而犧牲的英雄！最小的才14歲，最大的也只有26歲！奶奶和叮囑我們：“如果我們身在福中不知福，整天貪玩的話(huà)，怎么對(duì)得起死去的先烈們？！”
14好就是最后一天了，去南洋廣場(chǎng)演出，結(jié)束后活動(dòng)就沒(méi)了！
社區(qū)的活動(dòng)真豐富??！
社區(qū)活動(dòng)發(fā)傳單活動(dòng)心得篇十六
這次暑假，我參加了社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，給我印象最深刻的是，參加了社區(qū)舉行的.一個(gè)名叫“參加社區(qū)建設(shè)，做社區(qū)小主人”的青少年教育論壇活動(dòng)，讓我莫齒難忘、深受教育。
8月17日上午，在龍柏社區(qū)委員會(huì)舉行了一個(gè)活動(dòng)，我很榮幸也很高興能和一位大姐姐一起擔(dān)任主持，這個(gè)活動(dòng)的主題是：“參加社區(qū)建設(shè)，做社區(qū)小主人”。在會(huì)上，大家爭(zhēng)先恐后發(fā)言，指出現(xiàn)在社區(qū)里的不良行為，一位大哥哥說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有些十字路口旁沒(méi)設(shè)紅綠燈，我希望盡快建起紅綠燈，以防車(chē)禍，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一?！币粋€(gè)大姐姐說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，害得街道上到處都是果皮紙屑?！蔽艺f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)水溝上的井蓋有些被有些被小偷偷了，害得有些人摔跤，甚至丟掉性命?！币晃恍∶妹谜f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡摘話(huà)踩草，損壞綠化帶。”一位小弟弟說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施，把路上的柵欄折斷了。”最后大家提出了很多見(jiàn)議。
我覺(jué)得這次活動(dòng)舉辦得很成功也很及時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小朋友喜歡攀爬樹(shù)木，喜歡摘花踩草，在我身上也有這個(gè)毛病，有時(shí)看到漂亮的花就想去摘，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我深受教育，以后要改正這些毛病，同時(shí)規(guī)勸別的同學(xué)讓他們改正不好的毛病。我認(rèn)為，動(dòng)物，植物就像天字的兩橫，而我們?nèi)祟?lèi)就像那一撇一捺，讓我們一起保護(hù)這個(gè)藍(lán)天吧！
從我做起，從身邊的每一件事情做起，讓我們共建美麗的社區(qū)。
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