熱門(mén)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話（模板22篇）

充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。情感表達(dá)是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。下面是一些有效溝通的技巧，希望對(duì)大家的交流能力有所幫助。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

根據(jù)學(xué)院黨委201x年黨員發(fā)展計(jì)劃，今天，我院201x年黨員發(fā)展對(duì)象集中培訓(xùn)班正式開(kāi)課。今年院黨委計(jì)劃吸收x名黨員發(fā)展對(duì)象加入黨組織，其中教師x名，學(xué)生x名。在這里，我代表學(xué)院黨委向大家表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎!

老師們，同學(xué)們，相信大家此前都參加過(guò)各種類型的學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)，但這次培訓(xùn)獨(dú)具意義，并且非常嚴(yán)肅。因?yàn)樗c大家的政治信仰和政治追求緊密聯(lián)系，與大家思想和精神上的豐富完善息息相關(guān)。中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上最偉大的政黨，黨員人數(shù)最多，基層組織最多，尤其是它創(chuàng)造了世界上最輝煌的革命奇跡，最震撼的改革業(yè)績(jī)，最獨(dú)特的發(fā)展道路。它的政治理想和精神氣質(zhì)吸引著各行各業(yè)的優(yōu)秀分子向它靠攏，也激勵(lì)著一代代共產(chǎn)黨員盡忠履職、鞠躬盡瘁，成為國(guó)家和民族的脊梁?，F(xiàn)在，在座的由各總支推薦上來(lái)的優(yōu)秀分子作為黨員發(fā)展對(duì)象即將加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍，但思想上的真正入黨比形式上入黨更重要，也更難。因此，大家要充分利用這次機(jī)會(huì)，全面深入地理解黨的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)黨的綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律以及校正入黨動(dòng)機(jī)。這會(huì)使大家在靠攏黨組織的過(guò)程中，思想上的準(zhǔn)備更充分，行動(dòng)中的定位更準(zhǔn)確，前進(jìn)時(shí)的方向更清晰。

今天，我在這里作一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)動(dòng)員，著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

第一，機(jī)會(huì)難得，值得珍惜。為什么這么說(shuō)，首先是新黨員發(fā)展數(shù)量減少了。2013年1月28日，新一屆中共中央政治局會(huì)議專題研究部署了發(fā)展黨員和黨員管理工作，中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持了會(huì)議。按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的基本原則，此次會(huì)議提出了今后發(fā)展黨員和黨員管理的新十六字總體目標(biāo)：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”。中央強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，從源頭上提高發(fā)展黨員質(zhì)量。按照中央、省委和市委的要求，鄭州市教育局黨委從去年開(kāi)始控制發(fā)展黨員的速度和規(guī)模，對(duì)篩選、考察、培養(yǎng)入黨積極分子提出了更高的要求。這兩年，我們發(fā)展黨員的規(guī)模都在減少。2017年，院黨委在各總支推薦的基礎(chǔ)上，審核確定了x名同志為黨員發(fā)展對(duì)象，最后壓縮到x名黨員發(fā)展對(duì)象成為新黨員。2018年確定了x名同志為黨員發(fā)展對(duì)象，最后發(fā)展了x名新黨員，今年同樣的我們只有x個(gè)黨員發(fā)展的名額計(jì)劃，這就把控制發(fā)展數(shù)量的要求切實(shí)落實(shí)到提高發(fā)展質(zhì)量上來(lái)。其次，培訓(xùn)班的門(mén)檻提高了。我們要求參加入黨培訓(xùn)的對(duì)象，原則要經(jīng)過(guò)所在黨總支一年以上培養(yǎng)、列為發(fā)展對(duì)象的，才可以推薦選派參加全校范圍的集中培訓(xùn)。第三，培訓(xùn)的要求和管理品質(zhì)更加提升。黨員發(fā)展對(duì)象在入黨前必須進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，這是發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)重要制度。近年來(lái)，院黨委對(duì)學(xué)院每年舉行的黨員發(fā)展培訓(xùn)班都嚴(yán)格要求，同樣的，今年我們對(duì)入黨培訓(xùn)的方式和要求作了比較多的改進(jìn)，形式更加靈活、內(nèi)容更加豐富、管理也更加嚴(yán)格。希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)，不辜負(fù)組織的信任和精心培養(yǎng)。

第二，講求方法，學(xué)有所成。舉辦黨員發(fā)展對(duì)象集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的目的，是要讓大家集中起來(lái)，系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論。不過(guò)，此次集中培訓(xùn)的時(shí)間只有三天半，怎樣做到入心入腦、學(xué)有所得，需要講究學(xué)習(xí)方法。給大家三個(gè)建議。一要心無(wú)旁騖。只有專心專注，才能事半功倍。大家這次參加的學(xué)習(xí)有關(guān)自己的政治信仰，是件很嚴(yán)肅的事情，只有真學(xué)、真懂、真信，才會(huì)有不懈追求的動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記把理想信念喻之為精神上的鈣。因此，同學(xué)們的這次學(xué)習(xí)，也可以看成是一次集中補(bǔ)鈣。平時(shí)大家忙碌于日常學(xué)習(xí)、工作和生活，壓力都比較大，關(guān)注自己思想和精神層面的機(jī)會(huì)不多。古人說(shuō)，人首先要靜，而后能定，定而后能安。信仰就是讓人定和安的力量，不管生活如何跌宕起伏，社會(huì)如何發(fā)展變遷，內(nèi)心始終都充滿著清晰的方向感、力量感，行為上始終表現(xiàn)出堅(jiān)定的執(zhí)著，也就是心有所依。但樹(shù)立信仰必須以沉靜的學(xué)習(xí)和思考作為基礎(chǔ)前提。因此，希望大家把有限的幾天時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上來(lái)，放下工作，拋開(kāi)應(yīng)酬，靜下心來(lái)，專心致志地學(xué)習(xí)。二要學(xué)而思之?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)持“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之”。要帶著問(wèn)題學(xué)，對(duì)自己理解不深、把握不準(zhǔn)的問(wèn)題弄懂、弄通、弄透徹。要結(jié)合實(shí)際學(xué)，要結(jié)合各自的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際、工作生活實(shí)際，對(duì)照檢查，認(rèn)真反思，我們?nèi)朦h到底為什么?入黨以后干什么?如果黨組織不批準(zhǔn)怎么干?要善于在交流中學(xué)，積極主動(dòng)地與老師交流，與同學(xué)們探討，在交流中啟發(fā)思路，拓展知識(shí)。希望大家聯(lián)系中國(guó)近現(xiàn)代史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系自己的思想實(shí)際來(lái)作深入的思考，這樣才會(huì)真正在精神層面有觸動(dòng)，在靈魂深處構(gòu)起新的追求。三要知行合一。我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效，不在于了解了多少理論知識(shí)、原則條規(guī)，而在于大家能夠把學(xué)習(xí)所得內(nèi)化于心、外化于行，把他律變?yōu)樽月?，在行?dòng)中真正入黨。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既體現(xiàn)在黨的治國(guó)理政成效中，也體現(xiàn)在我們每個(gè)黨員包括黨員發(fā)展對(duì)象的日常言行中。

第三，尊師守紀(jì)，樹(shù)立形象。院黨委對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)工作一直非常重視，院黨委張書(shū)記每年都對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量提出了明確要求，黨委組織部對(duì)課程的設(shè)置作了精心的安排，專門(mén)配備帶班老師，負(fù)責(zé)教學(xué)組織、考勤登記、學(xué)員管理、考試考核等工作。擔(dān)任課堂教學(xué)的，是我們從市里邀請(qǐng)的黨建方面的專家，他們都有一定的理論功底，也有較豐富的黨建工作和黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)。在座黨員發(fā)展對(duì)象不管是老師還是學(xué)生，唯一的標(biāo)簽就是黨課培訓(xùn)班學(xué)員。希望大家都能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、尊重講課的老師，樹(shù)立和維護(hù)自身的良好形象。參訓(xùn)黨員發(fā)展對(duì)象不得以事情多為理由隨意請(qǐng)假。請(qǐng)大家務(wù)必遵守作息時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。也請(qǐng)帶班的老師認(rèn)真搞好考勤登記，加強(qiáng)管理。要提高對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，不要用慣性思維來(lái)對(duì)待。在這里要先打個(gè)“預(yù)防針”：對(duì)于要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，集中培訓(xùn)不是一門(mén)選修課，而是一門(mén)必修課;不是走一次形式，而是要接受一次考驗(yàn);不是一次單純的知識(shí)培訓(xùn)，而是一次提前進(jìn)行的黨性鍛煉。

老師們，同學(xué)們，這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，希望通過(guò)這幾天的培訓(xùn)使大家思想認(rèn)識(shí)能夠得到更進(jìn)一步深化，黨性觀念能夠得到進(jìn)一步增強(qiáng)，能力素質(zhì)能夠得到進(jìn)一步提高。以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更實(shí)的作風(fēng)，更優(yōu)的業(yè)績(jī)，接受黨組織和群眾的考驗(yàn)，力爭(zhēng)早日加入到黨的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)!

最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)順利、圓滿結(jié)業(yè)!

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

上午好!

非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，教育對(duì)象日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理論知識(shí)，強(qiáng)化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)能力，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：

珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽(tīng)講，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的`提高。

不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即由偏愛(ài)型轉(zhuǎn)變?yōu)椴?ài)型;由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃?由簡(jiǎn)單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型;由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上，積極探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法，爭(zhēng)做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

愛(ài)心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚(yáng)耕耘三尺講臺(tái)、堅(jiān)守心靈樂(lè)土的奉獻(xiàn)精神，帶著感情投入工作，帶著愛(ài)心管理學(xué)生，充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學(xué)生，以高尚的情操去熏陶學(xué)生，不斷提升育人實(shí)效。

班主任是沉甸甸的責(zé)任，它重于泰山，寄托著社會(huì)的希望和家長(zhǎng)的信賴，承載著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得!

謝謝大家!

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇三

同志們：

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員發(fā)展細(xì)則》的規(guī)定，經(jīng)礦黨委研究決定，于20xx年6月14日到6月xx日，舉辦黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班。參加本次培訓(xùn)的發(fā)展對(duì)象是經(jīng)過(guò)基層黨總支、支部研究的，這是每位學(xué)員的光榮。同時(shí)，這次培訓(xùn)對(duì)于每名學(xué)員的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)步，都具有不同尋常的意義。在這里，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要深刻領(lǐng)會(huì)黨員發(fā)展對(duì)象集中培訓(xùn)的重要意義

自1921年建立至今，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)了95年光輝的發(fā)展歷程。95年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到擁有8700多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的成就。舉辦黨員發(fā)展對(duì)象短期集中培訓(xùn)，對(duì)于建設(shè)一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，具有重要的基礎(chǔ)作用。

（一）舉辦集中培訓(xùn)，是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，貫徹從嚴(yán)治黨，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。發(fā)展黨員最重要的在于保證質(zhì)量。入黨前必須經(jīng)過(guò)短期集中培訓(xùn)，這是發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)重要制度。參加培訓(xùn)，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和黨的基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使發(fā)展對(duì)象進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動(dòng)機(jī)，是每一個(gè)發(fā)展對(duì)象正式履行入黨手續(xù)以前所必經(jīng)的.程序。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的，除特殊情況外，一般不應(yīng)發(fā)展入黨。在集中培訓(xùn)期間及結(jié)束時(shí)，要組織必要的考試或考核，檢查學(xué)習(xí)效果。黨組織還要跟蹤考察培訓(xùn)對(duì)象的表現(xiàn)，了解培訓(xùn)前后的變化，把學(xué)習(xí)成績(jī)和培訓(xùn)后的發(fā)展變化情況作為考察發(fā)展對(duì)象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一。所以說(shuō)，組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。

（二）舉辦集中培訓(xùn)，是加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)的需要。大家都是經(jīng)過(guò)了一年以上的入黨積極分子培養(yǎng)和教育，初步具備入黨的起碼條件，但還要接受過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng)和教育，對(duì)黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)以及黨的方針、政策等方面要有系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，入黨的愿望要上升為理性認(rèn)識(shí)。所以集中培訓(xùn)，是促進(jìn)入黨積極分子早日成熟的需要，從提高思想政治素質(zhì)來(lái)看，要達(dá)到黨的先進(jìn)性和純潔性要求，必須在黨的教育下進(jìn)行自覺(jué)的思想改造才能實(shí)現(xiàn)。另外，唯有加強(qiáng)對(duì)黨的新生力量的培養(yǎng)教育，黨的建設(shè)才能加強(qiáng)，執(zhí)政能力才能提高。

（三）舉辦集中培訓(xùn)，是黨組織對(duì)要求入黨的同志在政治上的關(guān)心和負(fù)責(zé)。這次培訓(xùn)班緊緊圍繞黨章、黨史、黨規(guī)黨紀(jì)等基本知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)班典禮之后進(jìn)入集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，中間還有其他活動(dòng)安排，培訓(xùn)結(jié)束后將舉行考試。應(yīng)該說(shuō)，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，并進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，方便大家更好地理解、領(lǐng)會(huì)，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也體現(xiàn)了礦黨委對(duì)培訓(xùn)注重實(shí)效的態(tài)度。希望大家能夠通過(guò)短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)利，增長(zhǎng)黨建基本知識(shí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。

二、樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，充分發(fā)揮模范帶頭作用

每一位申請(qǐng)入黨的同志，首先要解決的就是為什么入黨的問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)正確與否，不僅關(guān)系到能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導(dǎo)向和內(nèi)在動(dòng)力，而且關(guān)系到能否在入黨以后，始終不渝地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。所以，要通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，端正入黨動(dòng)機(jī)。

（一）樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，做到思想上入黨。思想上入黨與組織上入黨有所不同。思想上入黨就是在理想信念、思想覺(jué)悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)；而組織上入黨則指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒(méi)有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這時(shí)人們會(huì)說(shuō)，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說(shuō)話做事沒(méi)有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無(wú)其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對(duì)其嗤之以鼻。

（二）提高自己的工作創(chuàng)新能力，做到工作上入黨。黨章規(guī)定："中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。"因此，大家要愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，但永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。既然要求入黨，就意味著比群眾要多吃虧，既然要求入黨，就意味著比群眾多挑重?fù)?dān)。焦玉祿、孔繁森、楊善洲等一大批共產(chǎn)黨人的高尚品德和模范事跡，永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。

（三）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做到生活上入黨。要加強(qiáng)道德鍛煉和修養(yǎng)，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。做到八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，生活儉樸，作風(fēng)正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)做人，不計(jì)名利，不奢侈腐敗，不搞社會(huì)圈、生活圈，恪守宗旨，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)有所獲

（一）遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹(shù)立良好形象。今天，在座的各位都是黨員發(fā)展對(duì)象，是各單位的佼佼者。希望珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學(xué)習(xí)，學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，切實(shí)樹(shù)立良好形象。

（二）理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。在此，對(duì)參加培訓(xùn)的同志提出"四要四不要"要求。即：要真不要假；要進(jìn)不要退；要快不要慢；要嚴(yán)不要寬。要認(rèn)真聽(tīng)課，潛心學(xué)習(xí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，精研深思，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在理清工作思路上，用在指導(dǎo)解決復(fù)雜問(wèn)題上。力求有新的體會(huì)、新的提高、新的突破，真正做到學(xué)有所獲、研有所得、行有所效。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。黨委工作部要切實(shí)加強(qiáng)管理，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫。突出一個(gè)"嚴(yán)"字。培訓(xùn)過(guò)程中要有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加檢查。在學(xué)員日?？记凇W(xué)習(xí)紀(jì)律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果。培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W員所在基層黨組織及時(shí)反饋培訓(xùn)情況，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為發(fā)展黨員的依據(jù)。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一下，集中培訓(xùn)時(shí)間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，當(dāng)作今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的開(kāi)端。還要在今后的工作中，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹(shù)立高尚的道德情操。

黨組織的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)著。祝在座的諸位通過(guò)自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門(mén)，成為一名真正的共產(chǎn)黨員！

預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝每位學(xué)員學(xué)有所成。

謝謝大家！

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發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇四

大家早上好！

我很幸運(yùn)能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓(xùn)班。我很高興在這里發(fā)言。12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來(lái)到新區(qū)親耳聆聽(tīng)，感受領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課，學(xué)習(xí)兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹(jǐn)代表24所學(xué)校的52名學(xué)生，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個(gè)國(guó)家和一個(gè)地方發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師，我們有義務(wù)和責(zé)任澆灌和培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會(huì)。

舉辦這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)相互了解、專心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)無(wú)友，無(wú)知無(wú)覺(jué)”；“三人行必有我?guī)煛?。一個(gè)人自學(xué)的時(shí)候，能學(xué)習(xí)、能互相學(xué)習(xí)、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個(gè)訓(xùn)練的必要性。在當(dāng)今社會(huì)，只有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)快速更新的今天，如果我們不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，就會(huì)被社會(huì)淘汰。上海中國(guó)職業(yè)第二繼續(xù)教育學(xué)院和我市主管局舉辦這樣的培訓(xùn)班，希望能給我們一個(gè)在上海精讀充電、交流、提高的機(jī)會(huì)，值得我們珍惜。

每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)生，肯定會(huì)從思想上重視，尊重老師，虛心求教；會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守時(shí)間安排。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極記筆記；我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取組織者和老師的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本培訓(xùn)課程由繼續(xù)教育學(xué)院從專家授課、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、時(shí)間安排等方面精心準(zhǔn)備，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家都學(xué)到東西。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，專心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向?qū)＜液屠蠋煂W(xué)習(xí)，也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，努力學(xué)得更多更好。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，以科學(xué)的態(tài)度分析和解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

同事們，平臺(tái)已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點(diǎn)，出發(fā)吧。我相信，我們深深的腳印會(huì)留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。在爭(zhēng)取教育的過(guò)程中定格我們生命中最美的風(fēng)景！最后，建議大家給關(guān)心城市教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師最熱烈的掌聲！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：

為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握有關(guān)黨建知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的工作細(xì)則》的有關(guān)要求，我們舉辦了這期入黨積極分子培訓(xùn)班。

大家知道，1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海和嘉興召開(kāi)了第一次代表大會(huì)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。幾十年來(lái)，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民驅(qū)逐了強(qiáng)寇，結(jié)束了百年的恥辱，贏得了民族的獨(dú)立;是我們黨，探索了一條符合中國(guó)實(shí)際情況的建國(guó)道路，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面;是我們黨，帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)現(xiàn)代化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)建設(shè)的快速發(fā)展，逐步走上了中華民族偉大復(fù)興的道路。

假使我現(xiàn)在問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，入黨的目的是什么?每個(gè)學(xué)員不一定都能回答得出;有的回答雖然冠冕堂皇，但可能并不一定是心里話。確實(shí)，現(xiàn)在有一部分人入黨別有用心的：有的認(rèn)為入黨光榮，為了撈取政治資本;有的受所在單位的性質(zhì)決定，如有些部門(mén)工作人員一定是黨員;有的在經(jīng)濟(jì)上發(fā)了，入黨是想在政治上找個(gè)靠山;有的甚至是認(rèn)為黨員是一道護(hù)身符，將來(lái)犯錯(cuò)誤了，處理可能會(huì)輕一點(diǎn)……凡此種種，動(dòng)機(jī)不良。凡是動(dòng)機(jī)不純的人，只要有機(jī)會(huì)，必定會(huì)做出有損黨的利益和形象的行為。一個(gè)犯錯(cuò)誤的黨員，對(duì)于全國(guó)4000多萬(wàn)黨員來(lái)說(shuō)雖是微不足道，但損壞的卻是全黨形象，這種害群之馬的危害確實(shí)不能低估。因此，我們必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，端正入黨動(dòng)機(jī)。最關(guān)鍵的是要樹(shù)立服務(wù)的觀念，為黨、為國(guó)家、為人民服務(wù)。其實(shí)，在當(dāng)今世界，服務(wù)的觀念已達(dá)成共識(shí)。可以說(shuō)，服務(wù)已是社會(huì)的永恒主題。不管是機(jī)關(guān)，還是事業(yè)單位，職能都已悄悄地從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)化。這也是社會(huì)文明的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的方向，反映了為人民服務(wù)的核心內(nèi)容。作為共產(chǎn)黨員，必須按照鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想的要求，嚴(yán)于律已，克已奉公，勇于奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

“吃虧我一個(gè)，幸福十億人”這是一名真正共產(chǎn)黨人的誓言。既然來(lái)入黨，就不能講享受、講便宜，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛(ài)護(hù)和關(guān)懷黨員的個(gè)人利益，但我們必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則。既然來(lái)入黨，就意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，要比群眾多做犧牲，特別在危急關(guān)頭，要有一種無(wú)私無(wú)畏的獻(xiàn)身精神，焦玉祿、孔范森、任長(zhǎng)霞等共產(chǎn)黨人為黨、為人民可以說(shuō)鞠躬盡瘁，死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。黨章規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了制度和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)”?？傊?，在思想上，你們要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要始終樹(shù)立共產(chǎn)黨人的憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷地加強(qiáng)世界觀改造，并自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，真正做到思想上入黨。對(duì)同志們參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)具體要求：

一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。前面我講過(guò)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的根本目的是貫徹從嚴(yán)治黨，保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要，同時(shí)也是提高入黨積極分子自身素質(zhì)的需要。所以，我們每個(gè)同志都要很好地珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大家平時(shí)都在生產(chǎn)、工作一線，生產(chǎn)比較累、工作比較繁忙，坐下來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多。要正確處理好工學(xué)矛盾，既然組織上安排來(lái)學(xué)習(xí)，就要既來(lái)之，則安之，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做好筆記。要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，充分利用有限的時(shí)間，爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)東西。短期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間本身就比較少。同志們要嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，要通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握一點(diǎn)基本知識(shí)，掌握一點(diǎn)基本觀點(diǎn)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，增強(qiáng)自信心，更好地進(jìn)步。

二是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是理論上和政治上是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保證。我們每一個(gè)同志在學(xué)習(xí)中要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，工作實(shí)際，積極思索，開(kāi)動(dòng)腦筋，思考問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)黨建理論，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，一方面提高思想覺(jué)悟，提高自身素質(zhì)，一方面掌握方法，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法提高思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，就要聯(lián)系實(shí)際解決改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下存在的一些問(wèn)題，正確對(duì)待社會(huì)上的一些現(xiàn)象，一些不良傾向。如拜金主義，腐朽問(wèn)題等等。

三是作為短期集中培訓(xùn)很快就會(huì)過(guò)去，培訓(xùn)班結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，僅僅靠短短的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要我們注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，當(dāng)作今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的開(kāi)端。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，一方面，我們要把學(xué)習(xí)到的黨建基本知識(shí)，培訓(xùn)班一些好作風(fēng)、好方法帶回去，認(rèn)真實(shí)踐，大膽運(yùn)用到實(shí)際工作中、生產(chǎn)中去;另一方面，還要在今后的工作、生產(chǎn)中，在實(shí)踐中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論業(yè)務(wù)水平，全面提高自身素質(zhì)，為德化社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

改革開(kāi)放以來(lái)，黨內(nèi)存在的思想作風(fēng)問(wèn)題比較突出，加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)已擺到了黨的建設(shè)的重要日程，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員道德鍛煉和修養(yǎng)，最核心的問(wèn)題就是牢固樹(shù)立并模范實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。希望你們嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的要求和黨員八條標(biāo)準(zhǔn)，約束規(guī)范自己的言行，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，八小時(shí)以內(nèi)和八小時(shí)以外一個(gè)樣，生活儉樸，作風(fēng)正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)做人，不計(jì)名利，不奢侈腐敗，不搞社會(huì)圈、生活圈，恪守宗旨，自覺(jué)倡揚(yáng)共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。

在新的歷史時(shí)期，黨組織要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，從黨員的思想狀況出發(fā)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)廣大黨員的黨性教育。作為黨員自己，就是要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員要有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)甘愿犧牲和奉獻(xiàn)的精神。要繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的形勢(shì)下把它們發(fā)揚(yáng)廣大。要自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，自覺(jué)在政治上、思想上同黨中央保持一致，以實(shí)際行動(dòng)帶頭發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。相信通過(guò)這次培訓(xùn)，全體積極分子對(duì)黨會(huì)有更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)堅(jiān)定信念，去實(shí)踐一名黨員的神圣責(zé)任，朝著自己選定的目標(biāo)奮斗終生!

最后，祝全體積極分子在本職崗位上，以一顆平常心，立黨為公，扎實(shí)工作，不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇六

各位同學(xué)：

今天，我校20-年第七期發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。

學(xué)校舉辦發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，既是一項(xiàng)常規(guī)工作，它是黨員發(fā)展必備的重要程序，也是為加強(qiáng)同學(xué)們的黨性修養(yǎng)，提升思想境界，堅(jiān)定理想信念和政治追求一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，希望通過(guò)此次培訓(xùn)，讓同學(xué)們真正成為知黨、愛(ài)黨、向黨的新時(shí)代大學(xué)生。為確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實(shí)效，我提三點(diǎn)要求：

第一、要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)前，正臨近學(xué)期末，同學(xué)們學(xué)習(xí)的壓力也很大，但是既然參加培訓(xùn)就要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們一定要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，要在受啟發(fā)、受教育的基礎(chǔ)上，尋求堅(jiān)定的理想信念，希望參加本期培訓(xùn)的各位同學(xué)，一定要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取得良好的學(xué)習(xí)效果。

第二，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上高度自覺(jué)。黨課培訓(xùn)是非常嚴(yán)肅的政治學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，要把本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為堅(jiān)定政治追求，提升思想境界，獲取精神力量的重要學(xué)習(xí)。

第三，要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律。要有時(shí)間觀念和組織紀(jì)律性，服從黨校的統(tǒng)一管理和安排，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上課，不遲到、不早退、不缺課，要以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

今天，我們有幸邀請(qǐng)的到了xxx同志，為大家講述第一堂黨課。xxx曾擔(dān)任過(guò)輔導(dǎo)員、機(jī)關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院重要管理崗位領(lǐng)導(dǎo)，有著較為深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，他的講授一定能讓同學(xué)們受益匪淺。

下面，讓我們用熱烈掌聲歡迎xxx為同學(xué)們上課。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇七

根據(jù)學(xué)院黨委202-年黨員發(fā)展計(jì)劃，今天，我院202-年黨員發(fā)展對(duì)象集中培訓(xùn)班正式開(kāi)課。今年院黨委計(jì)劃吸收x名黨員發(fā)展對(duì)象加入黨組織，其中教師x名，學(xué)生x名。在這里，我代表學(xué)院黨委向大家表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎！

老師們，同學(xué)們，相信大家此前都參加過(guò)各種類型的學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)，但這次培訓(xùn)獨(dú)具意義，并且非常嚴(yán)肅。因?yàn)樗c大家的信仰和追求緊密聯(lián)系，與大家思想和精神上的豐富完善息息相關(guān)。中國(guó)黨是世界上最偉大的政黨，黨員人數(shù)最多，基層組織最多，尤其是它創(chuàng)造了世界上最輝煌的奇跡，最震撼的改革業(yè)績(jī)，最獨(dú)特的發(fā)展道路。它的理想和精神氣質(zhì)吸引著各行各業(yè)的優(yōu)秀分子向它靠攏，也激勵(lì)著一代代黨員盡忠履職、鞠躬盡瘁，成為國(guó)家和民族的脊梁?，F(xiàn)在，在座的由各總支推薦上來(lái)的優(yōu)秀分子作為黨員發(fā)展對(duì)象即將加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍，但思想上的真正入黨比形式上入黨更重要，也更難。因此，大家要充分利用這次機(jī)會(huì)，全面深入地理解黨的性質(zhì)，領(lǐng)會(huì)黨的綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律以及校正入黨動(dòng)機(jī)。這會(huì)使大家在靠攏黨組織的過(guò)程中，思想上的準(zhǔn)備更充分，行動(dòng)中的定位更準(zhǔn)確，前進(jìn)時(shí)的方向更清晰。

為什么這么說(shuō)，首先是員發(fā)展數(shù)量減少了。中央強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，從源頭上提高發(fā)展黨員質(zhì)量。按照中央、省委和市委的要求，x市教育局黨委近年來(lái)始終控制發(fā)展黨員的速度和規(guī)模，對(duì)篩選、考察、培養(yǎng)入黨積極分子提出了更高的要求。這兩年，我們發(fā)展黨員的規(guī)模都在減少，這就把控制發(fā)展數(shù)量的要求切實(shí)落實(shí)到提高發(fā)展質(zhì)量上來(lái)。其次，培訓(xùn)班的門(mén)檻提高了。我們要求參加入黨培訓(xùn)的對(duì)象，原則要經(jīng)過(guò)所在黨總支一年以上培養(yǎng)、列為發(fā)展對(duì)象的，才可以推薦選派參加全校范圍的集中培訓(xùn)。第三，培訓(xùn)的要求和管理品質(zhì)更加提升。黨員發(fā)展對(duì)象在入黨前必須進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，這是發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)重要制度。近年來(lái)，院黨委對(duì)學(xué)院每年舉行的黨員發(fā)展培訓(xùn)班都嚴(yán)格要求，同樣的，今年我們對(duì)入黨培訓(xùn)的方式和要求作了比較多的改進(jìn)，形式更加靈活、內(nèi)容更加豐富、管理也更加嚴(yán)格。希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)，不辜負(fù)組織的信任和精心培養(yǎng)。

舉辦黨員發(fā)展對(duì)象集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的目的，是要讓大家集中起來(lái)，系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論。不過(guò)，此次集中培訓(xùn)的時(shí)間只有三天半，怎樣做到入心入腦、學(xué)有所得，需要講究學(xué)習(xí)方法。給大家三個(gè)建議。一要心無(wú)旁騖。只有專心專注，才能事半功倍。大家這次參加的學(xué)習(xí)有關(guān)自己的信仰，是件很嚴(yán)肅的事情，只有真學(xué)、真懂、真信，才會(huì)有不懈追求的動(dòng)力。習(xí)總把理想信念喻之為精神上的鈣。因此，同學(xué)們的這次學(xué)習(xí)，也可以看成是一次集中補(bǔ)鈣。平時(shí)大家忙碌于日常學(xué)習(xí)、工作和生活，壓力都比較大，關(guān)注自己思想和精神層面的機(jī)會(huì)不多。古人說(shuō)，人首先要靜，而后能定，定而后能安。信仰就是讓人定和安的力量，不管生活如何跌宕起伏，社會(huì)如何發(fā)展變遷，內(nèi)心始終都充滿著清晰的方向感、力量感，行為上始終表現(xiàn)出堅(jiān)定的執(zhí)著，也就是心有所依。但樹(shù)立信仰必須以沉靜的學(xué)習(xí)和思考作為基礎(chǔ)前提。因此，希望大家把有限的幾天時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上來(lái)，放下工作，拋開(kāi)應(yīng)酬，靜下心來(lái)，專心致志地學(xué)習(xí)。二要學(xué)而思之?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)持“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之”。要帶著問(wèn)題學(xué)，對(duì)自己理解不深、把握不準(zhǔn)的問(wèn)題弄懂、弄通、弄透徹。要結(jié)合實(shí)際學(xué)，要結(jié)合各自的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)實(shí)際、工作生活實(shí)際，對(duì)照檢查，認(rèn)真反思，我們?nèi)朦h到底為什么？入黨以后干什么？如果黨組織不批準(zhǔn)怎么干？要善于在交流中學(xué)，積極主動(dòng)地與老師交流，與同學(xué)們探討，在交流中啟發(fā)思路，拓展知識(shí)。希望大家聯(lián)系中國(guó)近現(xiàn)代史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系自己的思想實(shí)際來(lái)作深入的思考，這樣才會(huì)真正在精神層面有觸動(dòng)，在靈魂深處構(gòu)起新的追求。三要知行合一。我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效，不在于了解了多少理論知識(shí)、原則條規(guī)，而在于大家能夠把學(xué)習(xí)所得內(nèi)化于心、外化于行，把他律變?yōu)樽月?，在行?dòng)中真正入黨。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既體現(xiàn)在黨的治國(guó)理政成效中，也體現(xiàn)在我們每個(gè)黨員包括黨員發(fā)展對(duì)象的日常言行中。

院黨委對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)工作一直非常重視，院黨委張每年都對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量提出了明確要求，黨委組織部對(duì)課程的設(shè)置作了精心的安排，專門(mén)配備帶班老師，負(fù)責(zé)教學(xué)組織、考勤登記、學(xué)員管理、考試考核等工作。擔(dān)任課堂教學(xué)的，是我們從市里邀請(qǐng)的黨建方面的專家，他們都有一定的理底，也有較豐富的黨建工作和黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)。在座黨員發(fā)展對(duì)象不管是老師還是學(xué)生，唯一的標(biāo)簽就是黨課培訓(xùn)班學(xué)員。希望大家都能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、尊重講課的老師，樹(shù)立和維護(hù)自身的良好形象。參訓(xùn)黨員發(fā)展對(duì)象不得以事情多為理由隨意請(qǐng)假。請(qǐng)大家務(wù)必遵守作息時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。也請(qǐng)帶班的老師認(rèn)真搞好考勤登記，加強(qiáng)管理。要提高對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，不要用慣性思維來(lái)對(duì)待。在這里要先打個(gè)“預(yù)防針”：對(duì)于要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，集中培訓(xùn)不是一門(mén)選修課，而是一門(mén)必修課；不是走一次形式，而是要接受一次考驗(yàn)；不是一次單純的知識(shí)培訓(xùn)，而是一次提前進(jìn)行的黨性鍛煉。

老師們，同學(xué)們，這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，希望通過(guò)這幾天的培訓(xùn)使大家思想認(rèn)識(shí)能夠得到更進(jìn)一步深化，黨性觀念能夠得到進(jìn)一步增強(qiáng)，能力素質(zhì)能夠得到進(jìn)一步提高。以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更實(shí)的作風(fēng)，更優(yōu)的業(yè)績(jī)，接受黨組織和群眾的考驗(yàn)，力爭(zhēng)早日加入到黨的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇八

同志們：

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的要求，今天，2022年xx市黨員發(fā)展對(duì)象示范培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。參加這次培訓(xùn)的同志有來(lái)自市委市直機(jī)關(guān)直屬單位、市“兩新”組織、市教育黨工委、xx黨工委以及我們個(gè)別省直單位委托培訓(xùn)的共xx余名同志。在這里，我代表市委組織部向前來(lái)參加培訓(xùn)的全體發(fā)展對(duì)象表示熱烈的歡迎！同時(shí)，向給予培訓(xùn)班大力支持和幫助的市委黨校表示衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，我著重講三個(gè)方面的問(wèn)題。

首先，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是確保黨員發(fā)展質(zhì)量的需要。黨員是黨的肌體細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體。發(fā)展黨員工作是黨建工作的基礎(chǔ)工程，是永葆黨的先進(jìn)性、純潔性的重要前提?？梢赃@么說(shuō)，發(fā)展黨員相當(dāng)于搞好黨建工作的“第一?？圩印薄＿@粒“扣子”如果扣錯(cuò)，黨的肌體就會(huì)受到影響，糾正起來(lái)必定耗時(shí)費(fèi)力，事倍功半。了解歷史的同志都清楚，蘇共擁有2萬(wàn)黨員時(shí)奪取了政權(quán)，擁有200萬(wàn)黨員時(shí)打敗了希特勒，而到擁有4000萬(wàn)黨員時(shí)卻失去了政權(quán)。這其中的一個(gè)重要教訓(xùn)，就是許多人入黨的時(shí)候，名義上說(shuō)是為了共產(chǎn)主義奮斗，實(shí)際上是謀求社會(huì)地位，撈取個(gè)人好處，所以看起來(lái)隊(duì)伍很龐大，但黨員的先鋒模范作用沒(méi)有發(fā)揮。這個(gè)教訓(xùn)告訴我們：黨員質(zhì)量決定黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，實(shí)際上關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)、興衰存亡。黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入黨前集中培訓(xùn)，既是對(duì)大家的入黨動(dòng)機(jī)、政治覺(jué)悟、思想覺(jué)悟和本職工作表現(xiàn)進(jìn)一步考察，也為大家提供了一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)。在集中培訓(xùn)中，不僅要使發(fā)展對(duì)象懂得我們黨是一個(gè)什么樣的黨，而且也要使大家知道共產(chǎn)黨員是一個(gè)什么樣的人，以及怎樣努力成為這樣的人，從而確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。其次，發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)是發(fā)展黨員的必經(jīng)程序。程序嚴(yán)，才能質(zhì)量?jī)?yōu)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》規(guī)定發(fā)展黨員工作一共有5個(gè)階段，25個(gè)步驟，每一個(gè)階段都有具體而詳細(xì)的任務(wù)要求和時(shí)限規(guī)定，非常嚴(yán)謹(jǐn)。其中第十七條明確規(guī)定：“基層黨委或縣級(jí)黨委組織部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間一般不少于三天。未經(jīng)培訓(xùn)的，除個(gè)別特殊情況外，不能發(fā)展入黨。”也就是說(shuō)，如果不是特殊的情況，大家要是不參加這次培訓(xùn)，沒(méi)有培訓(xùn)成績(jī)，是不能繼續(xù)下面的一個(gè)步驟的。同時(shí)，我們的這個(gè)培訓(xùn)不是一勞永逸的，只有一年的保質(zhì)期。對(duì)參加短期集中培訓(xùn)考核合格但一年之內(nèi)未被接收為預(yù)備黨員的發(fā)展對(duì)象，黨組織吸收其入黨前，應(yīng)組織他們重新參加短期集中培訓(xùn)并考核。

每一位申請(qǐng)入黨的同志，首先要解決的就是為什么入黨的問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)正確與否，不僅關(guān)系到大家能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導(dǎo)向和內(nèi)在動(dòng)力，而且關(guān)系到大家能否在入黨以后，始終不渝地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色?，F(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)同志的入黨動(dòng)機(jī)是純潔的，但是，也有少數(shù)人入黨動(dòng)機(jī)是不正確的，甚至是錯(cuò)誤的，其主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是所謂“工作需要”。有些基層黨組織發(fā)展黨員時(shí)，受所在單位的性質(zhì)決定，片面強(qiáng)調(diào)“工作需要”，部門(mén)同志在思想上、行動(dòng)上均表現(xiàn)出被動(dòng)性。二是個(gè)人利益的傾向。認(rèn)為入黨后容易得到提拔，得到組織的信任和重用，把入黨作為自己撈取政治資本的砝碼和實(shí)現(xiàn)個(gè)人欲望的捷徑。三是從眾心態(tài)。有些人看到周圍的同學(xué)、朋友、同事都要求入黨或已經(jīng)入了黨，自己不入黨“不好看”，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不求上進(jìn)，所以自己也要加入黨組織，出現(xiàn)了“隨大流”從眾的現(xiàn)象。這些思想和動(dòng)機(jī)完全背離了黨的遠(yuǎn)大理想，與黨的根本宗旨和共產(chǎn)黨員的光榮使命是格格不入。所以，大家在追求入黨的過(guò)程中，要不斷提高覺(jué)悟，不斷修正自己的入黨動(dòng)機(jī)，自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，努力端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，真正做到在思想上、工作上、生活上完全入黨。

首先，努力做到思想上入黨。思想上入黨與組織上入黨有所不同。思想上入黨就是在理想信念、思想覺(jué)悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)；而組織上入黨則指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒(méi)有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，這時(shí)人們會(huì)說(shuō)，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說(shuō)話做事沒(méi)有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無(wú)其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對(duì)其嗤之以鼻?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來(lái)，總是在思想上成熟、品德上高尚、工作上積極。努力做到工作上入黨。要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，但永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。既然要求入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛(ài)護(hù)和關(guān)懷黨員的個(gè)人利益，但我們必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則。既然要求入黨，就意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，要比群眾多做犧牲，特別在危急關(guān)頭，要有一種無(wú)私無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。焦玉祿、孔繁森、楊善洲等一大批共產(chǎn)黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。努力做到生活上入黨。改革開(kāi)放以來(lái)，黨內(nèi)存在的思想作風(fēng)問(wèn)題比較突出，加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)已擺到了黨的建設(shè)的重要日程。作為向黨組織靠攏的發(fā)展對(duì)象要加強(qiáng)道德鍛煉和修養(yǎng)，用共產(chǎn)主義道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做實(shí)踐社會(huì)主義道德的模范，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。做到八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，生活儉樸，作風(fēng)正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)做人，不計(jì)名利，不奢侈腐敗，不搞社會(huì)圈、生活圈，恪守宗旨，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。

相信大家以前參加過(guò)各種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但這次培訓(xùn)獨(dú)具意義，非常嚴(yán)肅，因?yàn)樗c大家的政治信仰和政治追求緊密聯(lián)系，與大家思想和精神上的豐富完善息息相關(guān)。從今天開(kāi)始，大家要在這里接受三天的集中培訓(xùn)，主要任務(wù)是幫助大家進(jìn)一步掌握黨的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，希望大家倍加珍惜，拿出思想最集中、態(tài)度最認(rèn)真、精神面貌最佳，以優(yōu)越的成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

一是要集中精力學(xué)。市委組織部和市委黨校為辦好這次培訓(xùn)班，非常重視，進(jìn)行了認(rèn)真的籌備，邀請(qǐng)了市委黨校的專家教師進(jìn)行授課，希望大家一定要端正態(tài)度，珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，正確處理好集中學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到思想、精力、時(shí)間三集中，做到學(xué)習(xí)安心、聽(tīng)課專心、思考用心、筆記精心，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，把安排的課程學(xué)深、學(xué)透、學(xué)好。

二是要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。集中培訓(xùn)時(shí)間是有限的，僅僅靠短短3天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，各位學(xué)員要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，注意帶著問(wèn)題、帶著思考去學(xué)習(xí)，以思考深化理解，以理解指導(dǎo)實(shí)踐，將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在理清工作思路上，用在指導(dǎo)解決復(fù)雜問(wèn)題上。

三是要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。嚴(yán)格的紀(jì)律是確保學(xué)習(xí)取得良好效果的保證。今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位各領(lǐng)域的佼佼者。大家要自覺(jué)服從班級(jí)管理，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，上課不做和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，尊重教師，服從管理，切實(shí)樹(shù)立黨的后備軍的良好形象。

同志們，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，不是通過(guò)一兩次培訓(xùn)就能辦到的事情，黨組織對(duì)發(fā)展黨員的考察也不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期考察、細(xì)致考核、綜合評(píng)價(jià)的過(guò)程。黨組織的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)著。祝在座的諸位通過(guò)自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門(mén)，成為一名真正的共產(chǎn)黨員！

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，預(yù)祝每位學(xué)員學(xué)有所成。

謝謝大家！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇九

同志們：

這次全市20-年黨員發(fā)展對(duì)象及骨干黨員培訓(xùn)班，是市委組織部部務(wù)會(huì)研究決定舉辦的。主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，對(duì)今年新發(fā)展的黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn)，并對(duì)市管黨(工)委、市直各部門(mén)組織工作業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專題培訓(xùn)。

基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)是我們黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作，從中央、中組部到省市委對(duì)這項(xiàng)工作都十分重視，市委組織部趙偉部長(zhǎng)親自審定這次培訓(xùn)班的工作方案和有關(guān)培訓(xùn)安排，提出了明確要求。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

第一，為什么要舉辦這期培訓(xùn)班

中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建立至今，已走過(guò)了98年光輝的發(fā)展歷程。98年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。今天舉辦這次培訓(xùn)班，是貫徹落實(shí)《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的重要部署，是使大家能夠?qū)h的基本知識(shí)有所了解，于大家提高對(duì)黨的先進(jìn)性和純潔性認(rèn)識(shí)，積極向黨組織靠攏，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

同時(shí)，今年是新中國(guó)成立-周年，是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。是省委確定的“工作落實(shí)年”，是全市上下同心同德干事業(yè)、攻堅(jiān)克難抓落實(shí)的一年，推進(jìn)黨的建設(shè)和改革發(fā)展穩(wěn)定各條戰(zhàn)線的任務(wù)都十分繁重。在這種形勢(shì)下，部里決定抽出3天的寶貴時(shí)間舉辦這次培訓(xùn)班，主要基于三個(gè)方面考慮。從中央部署要求來(lái)看，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，圍繞黨的建設(shè)根本問(wèn)題，創(chuàng)造性地提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，為我們謀劃推進(jìn)工作提供了強(qiáng)大思想武器和根本遵循，也對(duì)加強(qiáng)基層組織建設(shè)提出了更高要求。從面臨的形勢(shì)來(lái)看，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深刻變革，利益格局深刻調(diào)整，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，基層黨建工作觸角不斷向新興領(lǐng)域拓展，面臨一系列新情況新問(wèn)、新課題新任務(wù)，對(duì)我們的工作理念、推進(jìn)方式等提出了許多新挑戰(zhàn)。從我們自身實(shí)際來(lái)看，通過(guò)巡視巡查、調(diào)研督導(dǎo)、述職評(píng)議考核等方面掌握的情況，各級(jí)在基層黨建工作落實(shí)方面還有不小差距，一些地方問(wèn)題比較突出。面對(duì)新的形勢(shì)任務(wù)，破解基層黨建工作突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)部署要求落實(shí)落地，離不開(kāi)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)好的黨務(wù)工作者隊(duì)伍。我們組織這次培訓(xùn)班，就是要幫助大家“充電加油”，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、提升能力素質(zhì)，熟悉工作業(yè)務(wù)、掌握工作方法，為全面推進(jìn)基層黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的人才隊(duì)伍保障。

第二，培訓(xùn)班上怎么學(xué)

大家來(lái)自市直部門(mén)、農(nóng)村、企事業(yè)單位等不同層面，為做好“精準(zhǔn)滴灌”，培訓(xùn)班根據(jù)大家的工作實(shí)際量身打造課程，在辦班策劃、內(nèi)容設(shè)置、師資配備等方面都做了精心安排。既有室內(nèi)授課，又有外出參觀學(xué)習(xí)，還安排了交流發(fā)言、分組討論環(huán)節(jié)，涵蓋基層黨建工作方方面面，內(nèi)容豐富、形式多樣。在培訓(xùn)期間，希望大家：一要珍惜機(jī)遇，身心融入。可能有的同志認(rèn)為學(xué)不學(xué)“無(wú)所謂”，學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作是“兩碼事”，把來(lái)黨校學(xué)習(xí)看作是休息、放松；有的同志認(rèn)為自己是多年的業(yè)務(wù)骨干，行家里手，不用再學(xué)；有的覺(jué)得自己分管的工作非常重要，“一把手”離不了，“身在課堂心在外”，坐不住、聽(tīng)不進(jìn)、學(xué)不好等等。這些錯(cuò)誤思想必須堅(jiān)決糾正。要認(rèn)識(shí)到，“磨刀”是為了更好地“砍柴”，大家務(wù)必要端正態(tài)度，端正學(xué)風(fēng)，力戒浮躁，專心學(xué)習(xí)。二要學(xué)以致用，知行合一。學(xué)深學(xué)透是前提，用好用活是關(guān)鍵，學(xué)以致用是我們組織這次培訓(xùn)的最終落腳點(diǎn)。培訓(xùn)中，大家要始終帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成提升境界、梳理思路、謀劃工作的過(guò)程，切實(shí)將培訓(xùn)的成果綜合運(yùn)用到基層黨建工作的生動(dòng)實(shí)踐中去，轉(zhuǎn)化為抓黨建促發(fā)展的豐碩成果。三要嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化管理。同志們?cè)诟髯詥挝徊徽摀?dān)任什么職務(wù)，到了黨校就是一名普通學(xué)員，就要自覺(jué)遵守黨校的規(guī)章制度和“十不準(zhǔn)”學(xué)習(xí)紀(jì)律，決不允許出現(xiàn)“特殊學(xué)員”。培訓(xùn)期間，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，有特殊情況需要請(qǐng)假的，必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。市委黨校要切實(shí)履行好職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)員管理工作，健全落實(shí)嚴(yán)格的考勤、考試、考核、通報(bào)等管理制度。要將學(xué)員遵守各項(xiàng)制度的情況，及時(shí)反饋給市委組織部和學(xué)員所在單位。對(duì)違反管理規(guī)定的，將一律嚴(yán)肅追究處理，確保我們這兩期培訓(xùn)班學(xué)風(fēng)正、作風(fēng)好、質(zhì)量高。

第三，回去以后怎么干

對(duì)新發(fā)展的黨員發(fā)展對(duì)象來(lái)說(shuō)，要充分利用這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高能力素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力，積極投身村級(jí)事業(yè)發(fā)展中去，經(jīng)受洗禮，接收鍛煉。要愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、埋頭苦干、全心全意為人民服務(wù)。要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)糾正工作中的缺點(diǎn)和不足，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，但永遠(yuǎn)都是勞動(dòng)人民的普通一員，既然要求入黨，就必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，就要比群眾多挑重?fù)?dān)、比群眾多做犧牲，特別是在危急關(guān)頭，要有一種無(wú)畏無(wú)私的獻(xiàn)身精神。這次新發(fā)展的黨員都是從長(zhǎng)年未發(fā)展黨員村中產(chǎn)生的，這些村普遍存在村級(jí)發(fā)展緩慢、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較差、缺少專業(yè)人才和后備力量等情況，甚至不乏軟弱渙散村和信訪矛盾村，大家作為注入村級(jí)發(fā)展的新鮮血液，要充分運(yùn)用自身所學(xué)所長(zhǎng)，投身村級(jí)事業(yè)，改變村級(jí)面貌，為村級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

對(duì)廣大基層黨務(wù)工作者和骨干黨員來(lái)說(shuō)，黨的十八大以來(lái)，中央提出了全面從嚴(yán)治黨要求，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的任務(wù)十分繁重，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)面臨的形勢(shì)任務(wù)也很艱巨，作為具體從事這項(xiàng)工作的同志，一定要從政治和全局的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。

要提升境界、提高標(biāo)準(zhǔn)。境界有多高，層次和水平就有多高。要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，堅(jiān)持用開(kāi)放的眼光、發(fā)展的眼光看問(wèn)題，在更大的范圍內(nèi)、從更廣的角度上審視自己的工作。無(wú)論干什么工作，都要把“干就干好、干到更好”作為基本的要求，要有一種工作質(zhì)量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責(zé)任感，有一種干不好工作、完不成任務(wù)就無(wú)法向群眾、向組織交代的使命感。堅(jiān)決摒棄“小事應(yīng)付”、“大事湊合”的蒙混思想，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是變化、是突破、是飛躍；創(chuàng)新才能成功，才有成就，才會(huì)成才。干部可以分為四類，一類是對(duì)自己的工作很有數(shù)，不用領(lǐng)導(dǎo)安排，就能超前謀劃，高質(zhì)量完成；一類是安排了工作不用催促，他會(huì)創(chuàng)造性地抓落實(shí)；第三類是需要經(jīng)常督促，經(jīng)常提醒；還有一類就是交給他工作心里非常不放心，十有八九會(huì)干砸。前兩類干部是讓領(lǐng)導(dǎo)比較放心的干部，特別是第一類干部，就屬于主動(dòng)創(chuàng)新型干部。大家都要對(duì)號(hào)入座，思考一下自己屬于哪類人。當(dāng)然，創(chuàng)新是為了解決實(shí)際問(wèn)題，絕不能把創(chuàng)新理解為提新口號(hào)、搞新花樣，要按照常書(shū)記“創(chuàng)造性落實(shí)也是創(chuàng)新”的理念，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。

要立足崗位、爭(zhēng)當(dāng)先鋒。要突出“干什么創(chuàng)什么、抓什么爭(zhēng)什么”，立足本職崗位，對(duì)照“先鋒”標(biāo)準(zhǔn)，找差距定目標(biāo)，落實(shí)趕超措施。要做到與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，特別是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的黨員干部，要圍繞保障和改善民生，全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓廣大群眾切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新變化。要以黨員先進(jìn)性帶動(dòng)身邊群眾爭(zhēng)優(yōu)秀，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成各條戰(zhàn)線全員參與、競(jìng)相爭(zhēng)優(yōu)的生動(dòng)局面。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功，祝大家學(xué)有所獲、學(xué)有所成！謝謝大家！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十

同志們：

經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，縣直機(jī)關(guān)工委研究決定今天在這里舉辦2005年縣直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班。首先，我代表縣直機(jī)關(guān)工委對(duì)來(lái)自縣直機(jī)關(guān)和駐x企、事業(yè)單位參加本期培訓(xùn)班的51名入黨積極分子學(xué)員，表示熱烈的歡迎！對(duì)培訓(xùn)班的開(kāi)班表示熱烈的祝賀！

這次培訓(xùn)班總的要求是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》（試行）為依據(jù)；以《黨章》和黨的基本知識(shí)為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、章程和法律法規(guī)知識(shí)，緬懷黨的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家在入黨前對(duì)黨的發(fā)展史有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)；對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本知識(shí)有個(gè)基本的理解；對(duì)為什么要加入黨組織，怎樣自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員，有個(gè)正確的基本態(tài)度。進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。適應(yīng)新形勢(shì)需要，早日加入黨組織。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

嚴(yán)格按照黨章和對(duì)入黨積極分子進(jìn)行入黨前的培訓(xùn)，是黨員發(fā)展工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和黨的建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。是貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的重要基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培訓(xùn)，對(duì)于保證新黨員的質(zhì)量、維護(hù)黨的純潔性和先進(jìn)性有著十分重要的意義。

首先，做好入黨積極分子的培訓(xùn)，是保持黨的生機(jī)與活力的需要。黨員隊(duì)伍是充滿生機(jī)與活力的有機(jī)整體，新陳代謝是世間萬(wàn)物的普遍規(guī)律，黨的組織也不例外。要保持黨的隊(duì)伍的生機(jī)與活力，一方面要清除腐敗分子和處置不合格黨員，另一方面，還要經(jīng)常不斷地把那些承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，自覺(jué)為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)，符合黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，壯大黨的力量，夯實(shí)黨的基礎(chǔ)。辯證唯物主義基本理論告訴我們，新生的先進(jìn)力量的出現(xiàn)是源源不斷的。黨為了保護(hù)自己的活力，對(duì)這種力量的需要也是源源不斷的，這是事物發(fā)展的的客觀規(guī)律。黨的力量和作用，既取決于黨員的數(shù)量，又主要取決于黨員的質(zhì)量。但辯證法告訴我們，數(shù)量和質(zhì)量是辯證的統(tǒng)一，既沒(méi)有無(wú)數(shù)量的質(zhì)量，也沒(méi)有無(wú)質(zhì)量的數(shù)量，中國(guó)共產(chǎn)黨從成立時(shí)的50多名黨員，經(jīng)過(guò)84年的艱苦奮斗，發(fā)展到現(xiàn)在擁有近7000萬(wàn)黨員的這樣一個(gè)大黨，更加興旺發(fā)達(dá)，更加成熟健全，這不是偶然的，而是由歷史選擇、由人民選擇的，是符合客觀規(guī)律的。黨如果沒(méi)有吸引力，就不能發(fā)展這么多的黨員；同理，沒(méi)有發(fā)展這么多的黨員，黨的生機(jī)與活力也無(wú)從體現(xiàn)。因此說(shuō)，不斷培養(yǎng)積極分子，經(jīng)常做好黨員發(fā)展工作是保持黨的生機(jī)與活力的需要。每一位志愿加入黨組織的同志必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，自覺(jué)的把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求放在首要的位置上，奠定良好的思想、理論基礎(chǔ)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷提高自身解決各種實(shí)際問(wèn)題的能力，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，始終保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。

其次，做好入黨積極分子的培訓(xùn)，是貫徹黨的基本路線，全面建設(shè)小康社會(huì)，完成各項(xiàng)任務(wù)的需要。領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗，這是我們黨在社會(huì)主義初級(jí)階段，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的基本路線。中國(guó)共產(chǎn)黨84年的歷史告訴我們，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。這是中國(guó)人民從長(zhǎng)期奮斗過(guò)程中得出的最基本的結(jié)論。歷史告訴我們，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民英勇奮戰(zhàn)，把一個(gè)災(zāi)難深重的舊中國(guó)，帶進(jìn)了一片光明的新天地，使中華民族以自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃的形象屹立于世界民族之林。

隨著共和國(guó)的繁榮富強(qiáng)、日益壯大，我們xx也呈現(xiàn)出新的氣象，展露出新的生機(jī)。近年來(lái)，我縣各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)、富民第一目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞“突出民營(yíng)、壯大工貿(mào)、調(diào)整農(nóng)業(yè)、開(kāi)發(fā)旅游、提升城建”五大任務(wù)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)苦干，取得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。各個(gè)領(lǐng)域的改革繼續(xù)快速推進(jìn)，社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展，“平安xx”建設(shè)取得積極成效，黨的建設(shè)、民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全縣呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、政通人和的良好局面。但是要立足xx欠發(fā)達(dá)的實(shí)際，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，負(fù)重奮起，使xx發(fā)展的更快，把xx建設(shè)的更好，對(duì)于我們每一個(gè)人，既有良好的外部環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，又面臨著來(lái)自各方面嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的形勢(shì)和任務(wù)，每位入黨積極分子必須自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，武裝思想、充實(shí)自己，不斷提高自身素質(zhì)，積極投身于改革和建設(shè)事業(yè)中去。以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極地為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出個(gè)人的努力。

第三，做好入黨積極分子的培訓(xùn)，是滿足廣大先進(jìn)分子迫切要求的需要。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最崇高、最偉大、最先進(jìn)的事業(yè)。在這個(gè)偉大事業(yè)的不斷實(shí)踐中，必然會(huì)出現(xiàn)一批又一批心甘情愿為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而獻(xiàn)身的先進(jìn)分子。黨的事業(yè)需要他們，而他們也需要黨的培養(yǎng)和教育。今天參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同志們，來(lái)自縣直機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，大多數(shù)都比較年輕，思想活躍、朝氣蓬勃，是各單位工作的骨干和先鋒隊(duì)，也是黨的培養(yǎng)對(duì)象和生力軍。你們有較高的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)黨的知識(shí)也有一定的了解，但是缺乏系統(tǒng)掌握和深刻理解，大家在單位工作忙，時(shí)間緊，工學(xué)矛盾突出，而工委采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的形式抓好入黨積極分子的培訓(xùn)，既是黨員發(fā)展規(guī)定的要求，也是大家所企盼和渴望的。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，體現(xiàn)了黨組織對(duì)我們要求入黨的同志政治上的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

這次培訓(xùn)班，時(shí)間短，內(nèi)容多，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中一定要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，從效果出發(fā)。

1.在學(xué)習(xí)方式上，要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。在培訓(xùn)期間要集中精力，認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，善于消化，結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)工作。在日常自學(xué)中，要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，善于“四問(wèn)”，學(xué)什么？怎么學(xué)？解決什么問(wèn)題？達(dá)到什么目的？一方面，加強(qiáng)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；另一方面，加強(qiáng)階段性的學(xué)習(xí)。

3.在學(xué)習(xí)作風(fēng)上，要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合。主要是要解決一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題，聯(lián)系實(shí)際要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是要聯(lián)系自身工作實(shí)際，把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作實(shí)踐，解決工作實(shí)踐中的具體問(wèn)題；二是要聯(lián)系自身成長(zhǎng)的實(shí)際，要解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，如何觀察世界？如何對(duì)待人生？如何看待價(jià)值？這些都直接影響著個(gè)人的成長(zhǎng)，總的來(lái)說(shuō)，要求大家在實(shí)踐中錘煉“五個(gè)性”，一是在實(shí)踐中錘煉政治上的堅(jiān)定性；二是在實(shí)踐中錘煉工作上的開(kāi)拓性；三是在實(shí)踐中錘煉思想上的先進(jìn)性；四是在實(shí)踐中錘煉道德上的純潔性；五是在實(shí)踐中錘煉嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。

學(xué)員同志們，據(jù)了解，你們都是單位的骨干，思想進(jìn)步，工作勤奮，愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)取心強(qiáng)。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，每位學(xué)員將進(jìn)一步深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)工作責(zé)任感。畢竟機(jī)會(huì)有限，時(shí)間有限，因此，同志們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)，自覺(jué)學(xué)，真正通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的基本知識(shí)系統(tǒng)理解，融會(huì)貫通，學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。希望大家在平時(shí)的工作中，在各自的工作崗位上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)勤于思考，虛心向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)，不斷地充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。希望你們通過(guò)自身的努力和組織的培養(yǎng)，特別是通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)，努力踐行“三個(gè)代表”，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一要加強(qiáng)紀(jì)律。當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，大家能夠脫產(chǎn)參加培訓(xùn)，暫時(shí)拋開(kāi)事物工作專心致志地學(xué)習(xí)一個(gè)星期，這樣的機(jī)會(huì)很難得。為了保證培訓(xùn)效果，提高學(xué)習(xí)效率，我們制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員要認(rèn)真遵守，自覺(jué)執(zhí)行，做到不缺勤，不遲到，不早退。如有特殊情況要事先請(qǐng)假，保證到課率。上課期間要關(guān)閉通訊工具，做到自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。

二要服從管理。工委非常重視，在人員少，任務(wù)多的情況下，為培訓(xùn)班抽調(diào)了4位同志進(jìn)行管理和服務(wù)。學(xué)員們要服從管理，有什么問(wèn)題和建議可以提出，但一定要專心聽(tīng)講，作好筆記，力爭(zhēng)在思想上有提高，認(rèn)識(shí)上有深化，學(xué)習(xí)上有收獲，培訓(xùn)上有效果。

三要搞好服務(wù)。我們?cè)谶@里辦班，xx局給予了極大的關(guān)心和支持，提供了不少方便。但是，在學(xué)習(xí)中也可能遇到這樣那樣的問(wèn)題。工委的同志要負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)搞好服務(wù)，幫助學(xué)員妥善解決，力求培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，取得圓滿成效。最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)班圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十一

授我以漁

王霄

能動(dòng)1702

這些天，我有幸參加了第一期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，收獲頗豐。朱常寶老師“認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色思想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗”的專題講座，讓我從地位，來(lái)源，關(guān)聯(lián)，意義，內(nèi)容，實(shí)踐等多個(gè)方面理解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；周作芳老師以“我們可以從《共產(chǎn)黨宣言》中讀到什么”為引，對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的導(dǎo)讀讓我讀到信仰，立場(chǎng)，方法和觀點(diǎn)。劉海生老師使我堅(jiān)定信仰，下定決心，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日成為一個(gè)共產(chǎn)黨員。有道是“組織上入黨，一生一次，思想上入黨，一生一世”。我總結(jié)出以下四點(diǎn)，爭(zhēng)取早日思想上入黨。

堅(jiān)定信仰

“對(duì)馬克思主義的信仰是共產(chǎn)黨人的靈魂”，要想抵制燈紅酒綠的誘惑，我就必須堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人信念。前面的路，并非一帆風(fēng)順，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)卻催我?jiàn)^進(jìn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)難題，我們要堅(jiān)定信念，當(dāng)有了堅(jiān)定的理想信念，就能任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。了解兩個(gè)”必然“，既胸懷夢(mèng)想，又要腳踏實(shí)地，練就金剛不壞之身，才能保證在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住，信得過(guò)，放下心。通過(guò)對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》的研讀，使我對(duì)”五位一體“的總體布局有了更明確的方向感與目標(biāo)感，為我的未來(lái)奮斗指明了方向。

擁有立場(chǎng)

“馬克思主義是一種立場(chǎng)”。我們應(yīng)當(dāng)從感性直觀的自由人立場(chǎng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)的人民群眾的歷史實(shí)踐的立場(chǎng);從主客二元分離的立場(chǎng)，從利己的“市民主義”轉(zhuǎn)到集體主義，共產(chǎn)主義立場(chǎng);從客觀中立的立場(chǎng)轉(zhuǎn)向有著獨(dú)立階級(jí)意識(shí)和歷史主體意識(shí)的清醒自覺(jué)的立場(chǎng)；從唯心主義和庸俗的唯物主義轉(zhuǎn)向辨證唯物主義立場(chǎng)。只有擁有自己的立場(chǎng)，才能不被別人的思想帶著走。戊戌變法失敗，有人勸譚嗣同逃跑，他卻慷慨激昂：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”他至死都以天下為己任，堅(jiān)守住了他自己的立場(chǎng)。

學(xué)會(huì)方法

回望《共產(chǎn)黨宣言》誕生以來(lái)的171年，人類見(jiàn)證了種種思潮的激蕩，經(jīng)歷了無(wú)盡的風(fēng)云變幻，但人們對(duì)共產(chǎn)主義的追求卻迄今未變。這其中的原因，不僅僅是它揭示了人類社會(huì)的各種社會(huì)矛盾和發(fā)展的客觀規(guī)律，而且告訴了我們歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析方法，階級(jí)分析的方法，世界歷史的分析方法，并且馬克思主義理論體系中的科學(xué)社會(huì)主義理論為我們指明了變革的方向。除此之外馬克思主義自然觀教給我們要尊重自然環(huán)境，善待自然保護(hù)自然，努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

實(shí)踐出真知

“實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，實(shí)踐出真知；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?！毙鼙颂卣J(rèn)為，從企業(yè)的角度，只有創(chuàng)新出現(xiàn)時(shí)積極投入并盡快追趕上去，才能夠在產(chǎn)業(yè)周期變革到來(lái)時(shí)跟得上變化的速度。同熊彼特不謀而合的是，華為從最早的分布式基站到singleran，再到5g的polar碼應(yīng)用，華為把基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的發(fā)明不斷投入到實(shí)踐中去，留下一個(gè)又一個(gè)扎實(shí)的腳印。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有思想，有理念，有作為，經(jīng)常深入基層鍛煉學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中驗(yàn)證我們所學(xué)的知識(shí)，將課堂上所得服務(wù)社會(huì)，抓住時(shí)代的潮流，了解國(guó)情與社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮才能真正成長(zhǎng)。

作為一名大學(xué)生班干部，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我尚有不足，距離成為一名真正的黨員還有很大差距，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)早日入黨。

貳

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十二

班級(jí)二（1）課堂教學(xué)紀(jì)要

一、復(fù)習(xí)生字

1、 抽讀生字卡片。(指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀)

2、 出示圖片：上部分是小動(dòng)物，下部分是名稱。到臺(tái)上的同學(xué)舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說(shuō)一句話給大家聽(tīng)，話中要有這個(gè)動(dòng)物朋友。(大部分學(xué)生能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不來(lái)的老師給予引導(dǎo))

二、指導(dǎo)背誦

1、 全班齊讀韻文。

2、 學(xué)生自由背誦。

3、 學(xué)生借助插圖練習(xí)背誦。

4、 學(xué)生表演背誦。(小組表演背誦、個(gè)人表演背誦，有的學(xué)生還根據(jù)自己的理解加上動(dòng)作表演背誦)

三、拓展練習(xí)

1、 師：課文只寫(xiě)了六種小動(dòng)物，真是太少了，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)幾種吧?

2、 教師示范：師：老師先說(shuō)，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)?

3、 生：青蛙田里捉蟲(chóng)忙、、、、、、

4、 師小結(jié)。

四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字

聽(tīng)課評(píng)議

1、教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。

2、拓展練習(xí)讓學(xué)生模仿韻文的形式，練習(xí)說(shuō)話，有效鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和思維能力。

語(yǔ)文聽(tīng)課筆記總結(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，練習(xí)說(shuō)話，有效鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和思維能力。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十三

我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在黨校導(dǎo)師同志的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十九大報(bào)告。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短，但在黨校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。

中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了97年光榮的斗爭(zhēng)道路。這九十七年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。大會(huì)要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十四

作為一名入黨積極分子，我非常榮幸和開(kāi)心能夠參加此次發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)，也十分珍惜此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)幾堂課的傾聽(tīng)和感受，我確實(shí)獲益匪淺，不僅對(duì)于我們黨的歷史發(fā)展和新時(shí)代黨的新思想有了更為深刻的認(rèn)知和理解，同時(shí)也更加明確了自己的不足和日后努力的方向。

在這幾堂課中，我有幸傾聽(tīng)了我校黨建專家朱常寶先生有關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想的深刻詮釋，接受了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)黨校副校長(zhǎng)劉海生老師堅(jiān)定理想信念和爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員的有力號(hào)召，聆聽(tīng)了我校馬克思主義學(xué)院周作芳老師對(duì)于《共產(chǎn)黨宣言》這部共產(chǎn)主義著作的精彩解讀，同時(shí)還觀看了《厲害了!我的國(guó)》和《榜樣》這兩部感動(dòng)人心，彰顯著中國(guó)之崛起和中國(guó)之精神的視頻以及聽(tīng)到了幾位不同年級(jí)同學(xué)對(duì)于黨課學(xué)習(xí)心得的分享。黨課形式多樣，真的使我在不知不覺(jué)中，對(duì)于腦海中那些有關(guān)黨的模糊的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，也賦予了我新的學(xué)習(xí)激情和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。而這幾次黨課學(xué)習(xí)，給予我的最大收獲就是——不忘初心，牢記使命。

不忘初心，那么何為初心?作為一名中共黨員或是入黨積極分子，我覺(jué)得，初心便是在決心入黨、遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻所堅(jiān)持的信仰、站定的立場(chǎng)與所追求的人生價(jià)值。不忘初心，即對(duì)初心的堅(jiān)守，不為外部的種.種誘惑所動(dòng)，不被紛繁復(fù)雜的世界迷亂雙眼，不停止砥礪前行、艱苦奮斗的腳步，能夠始終如一地穿越荊棘，追尋心中正確的方向，一步步向一名合格而優(yōu)秀黨員的方向努力。

記憶尤深的是在周海生老師的課上，我們?nèi)吭趫?chǎng)的發(fā)展對(duì)象一起朗誦《七律·長(zhǎng)征》這首膾炙人口的詩(shī)篇，這使我們情不自禁地又想起了那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月。長(zhǎng)征，雖然這段歷史有著太多的艱辛與傷痛，但卻是扭轉(zhuǎn)我黨歷史局勢(shì)，挽救我黨于危急存亡時(shí)刻的一條正確道路，是一段不易磨滅也不可忘記的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇革命的壯麗史詩(shī)。

我們從小可能都聽(tīng)過(guò)不少長(zhǎng)征故事，有關(guān)如何克服惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件，有關(guān)如何面對(duì)敵人深逼利誘而突出重圍，又有關(guān)戰(zhàn)士之間如何相互扶持、舍生取義等等。這些一個(gè)個(gè)鮮活的例子與形象，無(wú)不向我們?cè)忈屩裁词遣煌跣?。初心，是他們?cè)诩词姑媾R艱難險(xiǎn)阻甚至生命危險(xiǎn)的時(shí)候仍然義無(wú)反顧，心系組織和國(guó)家的安危，心系人民的安定生活，是他們甘愿用“小我”的犧牲換取革命斗爭(zhēng)勝利的一種精神信念。他們，向我們展示了一代代共產(chǎn)黨人的愛(ài)國(guó)情懷和不怕吃苦、不怕?tīng)奚拿篮闷焚|(zhì)，也向我們?cè)忈屃巳绾我詫?shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)初心、守護(hù)初心。

亞伯拉罕·馬斯洛在《動(dòng)機(jī)與人格》中說(shuō)：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變?！?/p>

初心影響著我們的一生，因?yàn)槌跣闹敢覀內(nèi)绾我?guī)劃和實(shí)踐自自己的人生軌道，朝著什么樣的方向去使勁追逐我們所懷揣的理想。而作為共產(chǎn)黨人的初心，就是堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，致力于使我們黨組織建設(shè)更加完善，國(guó)家實(shí)力更加強(qiáng)大，人民生活更加幸福。作為入黨積極分子的我們，對(duì)于入黨宣誓詞應(yīng)熟記于心，因?yàn)樾脑~充分體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的初心，是共產(chǎn)黨人對(duì)于規(guī)范自身行為的莊嚴(yán)承諾，也是對(duì)于承擔(dān)共產(chǎn)黨人責(zé)任的決心表明。在成為共產(chǎn)黨員的道路上，這份入黨的初心就像是指路明燈，給予我信心和勇氣，幫助我掙脫內(nèi)心遲疑和困惑的枷鎖，指引我堅(jiān)定不移地追逐黨的腳步，朝著黨的方向努力奮斗。

不忘初心，強(qiáng)調(diào)的是一種精神堅(jiān)守;而牢記使命，強(qiáng)調(diào)的是一種責(zé)任承擔(dān)，兩者不可分割。初心，對(duì)于我們而言，是基礎(chǔ)，是在最開(kāi)始的時(shí)候所遵從的動(dòng)機(jī)目的或者說(shuō)內(nèi)心確信。而牢記使命則更要求我們?nèi)ホ`行使命，主動(dòng)地挑起重?fù)?dān)，它是一種動(dòng)態(tài)的積極的過(guò)程，需要我們以自身的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)初心。

黨課內(nèi)容中最令我動(dòng)容的時(shí)刻就是在觀看《榜樣》視頻時(shí)，因?yàn)閺闹形铱吹搅藖?lái)自不同行業(yè)，不同地方的人在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，默默地為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)的故事。

其中，一位名叫賀星龍的鄉(xiāng)村醫(yī)生令我感觸很深。他從事鄉(xiāng)村醫(yī)生已經(jīng)了，由于村中生活貧困，村民也大多年老孤弱，無(wú)力前往診所治病，因此賀星龍每每就騎著他的摩托去村民家中為之治病。對(duì)于特別貧困的，他不會(huì)收錢(qián)，甚至對(duì)于滿滿幾本子的賒賬最終也索性燒毀。為了及時(shí)給村民治病，他總將摩托車開(kāi)得很快，也因此受了不少傷。他的家中一貧如洗，甚至因?yàn)檫M(jìn)藥而負(fù)債，但他始終沒(méi)有放棄這份工作。因?yàn)椋瑳](méi)有他，村子里的老人有病難治，他的摩托聲總能給村民們帶去希望。賀星龍，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，從他的行為中，我看到了他對(duì)黨員為人民服務(wù)這份使命的堅(jiān)守。這份堅(jiān)守，始終如一，沒(méi)有因?yàn)槔Э嗟臈l件動(dòng)搖和阻滯，平凡中卻閃爍著屬于共產(chǎn)黨員的光輝。

這些榜樣中，還有黨理論著作翻譯者，有科研人員，有農(nóng)村黨支部書(shū)記，有公安警察等等，他們雖然職業(yè)不同，但都是各個(gè)職業(yè)中的先鋒模范。他們身上也都有著一個(gè)共同點(diǎn)，就是以自己是共產(chǎn)黨員而自豪，牢記著自己共產(chǎn)黨員的使命，能夠以己之力，克服重重困難，認(rèn)真踐行著黨的精神，承擔(dān)著作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。他們這一群人，這一輩子，都專注于各自的一項(xiàng)事業(yè)。他們每一位都是榜樣，發(fā)揮著各自的力量，追尋著各自的意義，肩負(fù)著各自的使命，一絲不茍地詮釋著什么是真正的共產(chǎn)黨人，什么才是我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的責(zé)任。使命呼喚著擔(dān)當(dāng)，榜樣傳承著精神，他們這些共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命感值得我們?yōu)橹疁I目和向之學(xué)習(xí)。

自從改革開(kāi)放尤其是在黨的十八大以來(lái)，我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)域都做出杰出成績(jī)，在世界舞臺(tái)更多了一份底氣。而作為青年人，“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年興則國(guó)興”，我們更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，往往會(huì)變得鼠目寸光和碌碌無(wú)為。而確定了遠(yuǎn)大理想，也只是征程的開(kāi)始，更重要的是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出實(shí)際行動(dòng)。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)文化素質(zhì)，不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。在一步步扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于突破極限，挖掘自己的潛力，爭(zhēng)取日后為黨和祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)奉獻(xiàn)微薄之力。

同時(shí)作為一名正在不斷向黨靠近，積極探索黨的真理的積極分子，我和那些榜樣比起來(lái)還有諸多的差距，也因此應(yīng)當(dāng)更為嚴(yán)格地要求自己。我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，學(xué)習(xí)好黨的各項(xiàng)思想理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨為人民服務(wù)的宗旨，在以后的工作學(xué)習(xí)中，貫徹好黨的精神，不怕吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，做到知行合一，嚴(yán)于律己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

最后，培訓(xùn)中記憶較深的還有一句話就是“我們?cè)诮M織上的入黨只有一次，而在思想上的入黨是一直的?！钡拇_，作為共產(chǎn)黨人，我們的思想一定是最先進(jìn)和純潔的。作為入黨積極分子，我們更應(yīng)當(dāng)在思想上與時(shí)俱進(jìn)，不斷剔除自己的落后思想，跟上黨的腳步，接受黨的教育和感染。在新時(shí)代下，更要不忘初心，牢記使命，在砥礪前行中，證明自己的入黨初心和踐行共產(chǎn)黨員的使命!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十五

不知不覺(jué)，我已以黨員發(fā)展對(duì)象的身份，非常榮幸地參加了三次的黨課。時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲豐足，著實(shí)令我受益匪淺。不論是朱常寶老師對(duì)“認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗”這一主題所做出淺顯易懂卻意義深刻的闡述，還是觀看《厲害了，我的國(guó)》這一講述了中國(guó)所做出的偉大成就的偉大而具有劃時(shí)代意義的紀(jì)錄片，亦或是劉海生老師的“堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員”的主題演講和周作芳老師為我們帶來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》的精彩解讀，都讓我如沐春風(fēng)，作為黨員發(fā)展對(duì)象的思想境界隨之逐步提升。

于我而言，“中國(guó)特色社會(huì)主義”似乎很近又很遠(yuǎn)：近，近在整點(diǎn)新聞里，它隨著中國(guó)做出的一項(xiàng)又一項(xiàng)令世界震驚、更令國(guó)人驕傲不已的優(yōu)秀成果而屢次被提及;遠(yuǎn)，則遠(yuǎn)在缺乏切實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。作為當(dāng)代先進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象的我們，更應(yīng)主動(dòng)思考，如何將這一理念思想消化、理解，轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)有的方式，從而應(yīng)用、體現(xiàn)于日常生活中，不斷縮小自身差距，提升自我素質(zhì)。

在第一節(jié)黨課中，我特別地記住了這樣一個(gè)例子：論中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與黨員責(zé)任的聯(lián)系。這令我想起了自身經(jīng)歷，所以深有所感。老師課上指出，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的重視和保護(hù)措施開(kāi)拓了黨員的新工作、新責(zé)任，成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不可或缺的重要一環(huán)。

現(xiàn)如今，我們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。悠悠華夏，五千年?duì)N爛文明，歷經(jīng)滾滾紅塵大浪淘沙的洗禮，傳統(tǒng)文化在中華大地的每一寸沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。他曾經(jīng)被無(wú)情毀壞和摧殘，卻依然以頑強(qiáng)的生命力而延續(xù)至今。借由這一舉措，不僅能夠加大對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度，更讓黨員在人民群眾中深切感受到一種偉大而平凡的“工匠精神”。

在生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐中，我國(guó)人民則創(chuàng)造了各具特色、蘊(yùn)含著卓越工匠精神的傳統(tǒng)手工藝文化，它作為傳統(tǒng)文化不可或缺的一環(huán)，流傳至今。

去年年末，我無(wú)意中看了一部具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的行走式紀(jì)錄片《尋找手藝》。導(dǎo)演張景賣掉了北京的一房子，帶著司機(jī)及臨時(shí)招募的兩個(gè)成員組成了劇組，開(kāi)始了他們尋找手藝之旅。一路上困難重重，由于人員的調(diào)動(dòng)，司機(jī)同志也只得光榮擔(dān)任攝影師的工作。他們一共采訪了199位手藝人，記錄了144項(xiàng)傳統(tǒng)手藝，歷經(jīng)幾多挫折，才制作出這樣一部雖然粗糙卻真實(shí)動(dòng)人紀(jì)錄片。

其中最令我感動(dòng)的，是一位八十多歲的傣族油紙傘制作者溫坎老人。令人遺憾的是，坎溫老人已于去年過(guò)世，而這項(xiàng)技藝也并沒(méi)有及時(shí)完整的保存下來(lái)。但在紀(jì)錄片里，坎溫老人的那雙布滿老繭的雙手和手中的一把把樸素的油紙傘，成為了永恒的印象。我深受觸動(dòng)，并決心為此做出自己的努力。為了搭建傳承傳統(tǒng)手工藝的橋梁，我和學(xué)校里其他六個(gè)小伙伴創(chuàng)立了“咫尺匠心”，希望通過(guò)“尋找手藝”社會(huì)實(shí)踐的形式，和同學(xué)們一起探尋它的秘密，學(xué)習(xí)它的精神。

從資料搜索、走訪到最終敲定，從抽象的活動(dòng)概念到具象的策劃實(shí)施，我們?cè)诒本┻@座文化古都里，通過(guò)親身制作的方式，領(lǐng)略了蠟果，鬃人，金氏風(fēng)箏，景泰藍(lán)點(diǎn)藍(lán)，花燈，毛猴六個(gè)傳統(tǒng)手藝的獨(dú)特魅力。每個(gè)作品，都蘊(yùn)含一段歷史;每一項(xiàng)手藝，也都體現(xiàn)一種精神，通過(guò)寒暑假七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們非常幸運(yùn)地能夠和知名的手工藝大師進(jìn)行面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)一項(xiàng)手藝，聆聽(tīng)他們的故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春去秋來(lái)，四季變化，匠人們將滿腔的匠心傾注在一件件作品里，初心不改。《厲害了，我的國(guó)》里所體現(xiàn)出來(lái)的“大國(guó)工匠”精神，其實(shí)盡在一絲一毫的精準(zhǔn)、一筆一劃的揣摩之中。

我意識(shí)到，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而奮斗的行動(dòng)落實(shí)可以有很多種。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，將工匠精神所體現(xiàn)出一絲不茍的專注，扎扎實(shí)實(shí)地運(yùn)用到生活、學(xué)習(xí)和工作中，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度投身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新發(fā)展的工作中，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不愧對(duì)自己內(nèi)心，更不愧對(duì)人民群眾和祖國(guó)的栽培，是作為黨員發(fā)展對(duì)象的我們向貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的道路邁出的第一步。以泱泱大國(guó)之工匠精神，鑄就黨員之理想，讓我們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)全部、奮斗終生!

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十六

1、聽(tīng)音樂(lè)《我是少年阿凡提》伴奏音樂(lè)，跟著老師做一做新疆舞蹈的基本動(dòng)作

2、哪一位小朋友說(shuō)一說(shuō)是哪個(gè)民族的舞蹈？（學(xué)生）。你了解新疆哪些？（多位學(xué)生講）

3、欣賞圖片：新疆風(fēng)光。

二、歌曲教學(xué)

1、當(dāng)?shù)赜幸粋髌嫒宋锸钦l(shuí)？你知道他是怎樣的一個(gè)人？（學(xué)生講一講）

2、“阿凡提來(lái)了”，老師做一做彈唱，請(qǐng)學(xué)生跟著做。

6666667176……用“來(lái)”唱，進(jìn)行移調(diào)發(fā)聲練習(xí)，唱若干。

3、“唱得好，再考考大家的聽(tīng)力?！?/p>

2212300 一遍有升號(hào)，一遍沒(méi)有升號(hào)，讓學(xué)生聽(tīng)出來(lái)。

4、概念：名稱，升高半音。唱一唱半音

5、聽(tīng)歌曲錄音范唱，伴奏樂(lè)段老師跳舞。

6、好聽(tīng)嗎？阿凡提帶著怎樣的心情來(lái)演唱？

7、老師也想當(dāng)一回阿凡提，請(qǐng)同學(xué)們作評(píng)委。老師鋼琴?gòu)棾?/p>

8、給老師掌聲好嗎？阿凡提表達(dá)了他的什么思想。

9、跟著節(jié)奏來(lái)念歌詞，高位置讀，老師帶著學(xué)生一起讀，鋼琴伴奏。

哪一句不整齊，我們來(lái)練習(xí)一下

看譜子：我可對(duì)他不客氣。唱一唱譜子。（劃拍來(lái)唱準(zhǔn)節(jié)奏）

10、輕輕地跟著鋼琴唱一唱

11、“我是少年的阿凡提”兩句歌詞唱兩次，但節(jié)奏不一樣，讓學(xué)生辨別

跟著鋼琴再唱。

12、我們學(xué)習(xí)的音樂(lè)符號(hào)在哪里？“升記號(hào)”在哪里，再唱一唱“心中多歡喜”。

14、完整地演唱歌曲，老師鋼琴?gòu)棾瑢W(xué)生跟著一起唱。

15、“誰(shuí)要打鳥(niǎo)兒”。這幾句語(yǔ)氣怎樣，情緒

休止符像聲詞來(lái)填空，同時(shí)配上動(dòng)作。

16、再唱歌詞。

唱一句，用哪一種效果好？選擇（鈴、球、鈴鼓、雙音筒）

驢的腳步聲（雙音筒）除了雙音筒我還可以用什么別的辦法？

演唱，加入伴奏聲。

17、最后部分怎樣唱？連貫的還是斷續(xù)的？大家一起唱一唱。用什么打擊樂(lè)器好呢？（鈴鼓）

18、綜合表演，老師唱學(xué)生配上相應(yīng)的動(dòng)作和節(jié)奏。

三、拓展：環(huán)保問(wèn)題

1、看一個(gè)短片，地球媽媽嚴(yán)重污染，（配樂(lè)）。

2、我們可以做些什么？（多位學(xué)生講）

老師結(jié)語(yǔ)：我們要像阿凡提做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。9：48分下課。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十七

老師們、同學(xué)們：

大家好！

根據(jù)學(xué)院黨委201x年黨員發(fā)展計(jì)劃，今天，我院201x年黨員發(fā)展對(duì)象集中培訓(xùn)班正式開(kāi)課。今年院黨委計(jì)劃吸收x名黨員發(fā)展對(duì)象加入黨組織，其中教師x名，學(xué)生x名。在這里，我代表學(xué)院黨委向大家表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎！

進(jìn)時(shí)的方向更清晰。

今天，我在這里作一個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)動(dòng)員，著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

培訓(xùn)的方式和要求作了比較多的改進(jìn)，形式更加靈活、內(nèi)容更加豐富、管理也更加嚴(yán)格。希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)，不辜負(fù)組織的信任和精心培養(yǎng)。

思，我們?nèi)朦h到底為什么？入黨以后干什么？如果黨組織不批準(zhǔn)怎么干？要善于在交流中學(xué)，積極主動(dòng)地與老師交流，與同學(xué)們探討，在交流中啟發(fā)思路，拓展知識(shí)。希望大家聯(lián)系中國(guó)近現(xiàn)代史，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系自己的思想實(shí)際來(lái)作深入的思考，這樣才會(huì)真正在精神層面有觸動(dòng)，在靈魂深處構(gòu)起新的追求。三要知行合一。我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效，不在于了解了多少理論知識(shí)、原則條規(guī)，而在于大家能夠把學(xué)習(xí)所得內(nèi)化于心、外化于行，把他律變?yōu)樽月桑谛袆?dòng)中真正入黨。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既體現(xiàn)在黨的治國(guó)理政成效中，也體現(xiàn)在我們每個(gè)黨員包括黨員發(fā)展對(duì)象的日常言行中。

第三，尊師守紀(jì)，樹(shù)立形象。院黨委對(duì)黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)工作一直非常重視，院黨委張書(shū)記每年都對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量提出了明確要求，黨委組織部對(duì)課程的設(shè)置作了精心的安排，專門(mén)配備帶班老師，負(fù)責(zé)教學(xué)組織、考勤登記、學(xué)員管理、考試考核等工作。擔(dān)任課堂教學(xué)的，是我們從市里邀請(qǐng)的黨建方面的專家，他們都有一定的理論功底，也有較豐富的黨建工作和黨員教育管理工作經(jīng)驗(yàn)。在座黨員發(fā)展對(duì)象不管是老師還是學(xué)生，唯一的標(biāo)簽就是黨課培訓(xùn)班學(xué)員。希望大家都能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、尊重講課的老師，樹(shù)立和維護(hù)自身的良好形象。參訓(xùn)黨員發(fā)展對(duì)象不得以事情多為理由隨意請(qǐng)假。請(qǐng)大家務(wù)必遵守作息時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。也請(qǐng)帶班的老師認(rèn)真搞好考勤登記，加強(qiáng)管理。要提高對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，不要用慣性思維來(lái)對(duì)待。在這里要先打個(gè)預(yù)防針：

對(duì)于要求入黨的同志來(lái)說(shuō)，集中培訓(xùn)不是一門(mén)選修課，而是一門(mén)必修課；不是走一次形式，而是要接受一次考驗(yàn)；不是一次單純的知識(shí)培訓(xùn)，而是一次提前進(jìn)行的黨性鍛煉。

老師們，同學(xué)們，這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，希望通過(guò)這幾天的培訓(xùn)使大家思想認(rèn)識(shí)能夠得到更進(jìn)一步深化，黨性觀念能夠得到進(jìn)一步增強(qiáng)，能力素質(zhì)能夠得到進(jìn)一步提高。以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更實(shí)的作風(fēng)，更優(yōu)的業(yè)績(jī)，接受黨組織和群眾的考驗(yàn)，力爭(zhēng)早日加入到黨的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)！

最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)順利、圓滿結(jié)業(yè)！

本文來(lái)源：

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十八

1.讀課題：談話：以前在解決問(wèn)題的時(shí)候一般采用哪些策略?

?板】畫(huà)圖、列表、操作

2.飛鏢激趣：如果讓你來(lái)投一次，可能得幾環(huán)?【板】10、8、6、0

列舉也是一種解決問(wèn)題的策略，那為什么要把它們列舉出來(lái)呢?

3.揭示課題【板】一一列舉

回顧舊知：【課件】認(rèn)識(shí)小數(shù)和四年級(jí)搭配的規(guī)律

二、自主探究，運(yùn)用列舉

談話：用一一列舉的策略玩中解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。

1.教學(xué)例1

師：蘇州樂(lè)園的管理員王大叔家想在一塊空地上圍一個(gè)花圃，他用什么來(lái)圍呢?

解決18÷2=9(米)

周長(zhǎng)一條長(zhǎng)寬之和

(1)四人小組研究、操作?？梢杂媚闶煜さ姆绞教骄?，如畫(huà)圖、列表，有困難用小棒圍圍看。將你的想法先在四人小組內(nèi)交流。

重點(diǎn)交流問(wèn)題：你是怎樣想的?與上一張比較好在哪里?有順序地列舉有什么好處?(或怎樣才能做到不重復(fù)、不遺漏?)

?板書(shū)】：不重復(fù)、不遺漏有序

明確：不重復(fù)、不遺漏也是一一列舉策略的基本要求。

(3)屏示：直觀圖形與有序表格，初步感受有序的優(yōu)越性。

伺機(jī)比較表格：

長(zhǎng)(米)8765

寬(米)1234

長(zhǎng)(米)8765

寬(米)1234

引思：都有序思考，你喜歡哪一種(更合理容易些)?為什么?

感悟：從寬最短1米，也就是長(zhǎng)最長(zhǎng)8米思考起比較方便。

觀察圖和表格：4種圍法中什么沒(méi)變，什么發(fā)生了變化，你有什么發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)一說(shuō)。

2.教學(xué)例2【改編題】蘇州樂(lè)園的游樂(lè)場(chǎng)

“最少可參加1項(xiàng)，最多可參加3項(xiàng)”是什么意思?可不可以不參加呢?

(2)全班交流，投影展示。(畫(huà)圖連線、字母或數(shù)字列舉、接近列表的形式)

(3)逐步完善列表的策略，體會(huì)表格清晰、簡(jiǎn)明特點(diǎn)。

?課件展示】用打鉤的方法列舉的過(guò)程

提問(wèn)：從表格上怎么看一共有多少種不同的玩法?(一列就是一種)

(4)小結(jié)：剛才同學(xué)們的嘗試都很有創(chuàng)意，但是不管用哪一種形式來(lái)列舉，都要怎樣?當(dāng)情況比較復(fù)雜時(shí)都是——先分幾種情況去考慮，即分類去思考。

?板書(shū)】：先分類

三、比較反思，感悟策略。

四、辨析應(yīng)用，優(yōu)化策略。

1.放手嘗試解決飛鏢問(wèn)題：“小華投中2次，可能得到多少環(huán)?”

思考：讀題，你準(zhǔn)備用什么策略來(lái)解決?要不要分類?可以怎么分類?兩次的環(huán)數(shù)能否通過(guò)計(jì)算來(lái)列舉呢?(引導(dǎo)到算式列舉更簡(jiǎn)單實(shí)用)

?預(yù)設(shè)】一種分類：兩次同一環(huán)，兩次不同環(huán)

另一種分類：最好成績(jī)10環(huán)、最好成績(jī)8環(huán)、最好成績(jī)6環(huán)。

但注意不能交叉劃分。分類列舉后因題目實(shí)際情況也有可能重復(fù)的，即列舉情況與答案是有差別的，要具體問(wèn)題具體分析。

1路車6:20

2路車6:40

你會(huì)找第一次發(fā)車時(shí)間嗎?順次第三次?第四次呢?

?板書(shū)】：先列舉，找規(guī)律

3.{機(jī)動(dòng)}練習(xí)第2題(改編成馬戲團(tuán)演出時(shí)間)。

13：0014：4015：4016：00

將表格簡(jiǎn)化成流程圖。

?板書(shū)】：先找規(guī)律，再列舉

四、總結(jié)提升

同學(xué)們，有什么收獲?根據(jù)板書(shū)回顧我們這節(jié)課是怎樣用一一列舉的策略解決問(wèn)題的。

五、練習(xí)作業(yè)

?板書(shū)設(shè)計(jì)】

解決問(wèn)題的策略

先分類一一列舉10、8、6、0

有序：不重復(fù)、不遺漏18÷2=9(米)

(先列舉，找規(guī)律周長(zhǎng)一條長(zhǎng)寬之和

先找規(guī)律，再列舉)

解決問(wèn)題的策略課堂小練習(xí)姓名：

1.綠化管理員王大叔用18根1米長(zhǎng)的柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，有多少種不同的圍法?

我想畫(huà)圖：

也可以列表試試：

長(zhǎng)(米)

寬(米)

思考：可以分成()種情況，再用你喜歡的方法一一列舉出來(lái)：

一共有()種游樂(lè)方法。

1路車6:20

2路車6:40

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇十九

為進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展黨員工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，不斷提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，把發(fā)展黨員工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。提高發(fā)展黨員工作的質(zhì)量，努力造就一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和純潔性，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的**大精神和科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，具有十分重要的意義。

一、在入黨進(jìn)取分子隊(duì)伍建設(shè)方面，建立健全入黨進(jìn)取分子推薦制度，今年以來(lái)，黨員以及群團(tuán)組織進(jìn)取向各黨支部推薦入黨進(jìn)取分子6名，擴(kuò)大入黨進(jìn)取分子后備人選隊(duì)伍。明確了入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)教育的職責(zé)，黨支部對(duì)每一名入黨進(jìn)取分子都制定切實(shí)可行的培養(yǎng)教育計(jì)劃，并指定兩名正式黨員做為入黨進(jìn)取分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。同時(shí)還建立了入黨進(jìn)取分子考察寫(xiě)實(shí)檔案，黨支部每季度進(jìn)行一次考評(píng)。局黨委根據(jù)《入黨教材(xx年修訂本)》為主要培訓(xùn)教材，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的入黨進(jìn)取分子進(jìn)行集中培訓(xùn)。

三、在履行發(fā)展黨員程序方面，建立健全了發(fā)展黨員票決制。各黨支部召開(kāi)支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。因故不能到會(huì)的黨員正式向黨支部提出書(shū)面意見(jiàn)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)在票數(shù)內(nèi)。同時(shí)對(duì)在發(fā)展黨員職責(zé)追究工作提出了更嚴(yán)格的要求，對(duì)在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細(xì)致，不認(rèn)真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關(guān)職責(zé)人的職責(zé)。

四、xx年發(fā)展黨員情景和xx年發(fā)展黨員

工作計(jì)劃

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇二十

二等獎(jiǎng)

劉繼華

課前互動(dòng)：師請(qǐng)小朋友唱《泥娃娃》（老師小時(shí)候?qū)W過(guò)的歌）

生不會(huì)唱（說(shuō)明師生間的距離）

生最后唱《紅艷艷》

介紹無(wú)錫的風(fēng)土人情，生介紹：把無(wú)錫的“阿?！睅Щ丶?，就是把福氣帶回家。

然后學(xué)生將泥人阿福送給在場(chǎng)的聽(tīng)課老師。

教學(xué)過(guò)程：

1、欣賞早期泥人，學(xué)生評(píng)價(jià)，老師小結(jié)，并板書(shū)粗貨（印模泥人）

泥人的分類：

細(xì)貨（手捏泥人）

2、師示范制作手捏泥人。

3、學(xué)生嘗試制作。

5、師小結(jié)學(xué)生的制作情況。

6、欣賞不同的制作方法。

師介紹：一共用了17種制作方法。欣賞完后，問(wèn)：記住了幾種方法，學(xué)生反饋。

7、師小結(jié)，并說(shuō)技法可以自己創(chuàng)造的。

8、接著，師介紹“掰“的方法，并示范。這樣就可以改變泥人的動(dòng)態(tài)了。

生也試著學(xué)老師教給的方法進(jìn)行練習(xí)，并反饋?zhàn)约鹤隽酥蟮哪嗳税l(fā)生了什么改變。

9、走進(jìn)歷史，欣賞惠山泥人的歷史，屏幕播放，師講解。

惠山泥人的藝術(shù)風(fēng)格：

強(qiáng)烈的裝飾味

濃郁的江南味

獨(dú)特的手捏味

10、聽(tīng)了老師的講解，你有什么感受？

生1：很想學(xué)。

生2：很自豪。

11、欣賞大師們的作品。

出示作品《孫悟空》，你喜歡嗎？喜歡什么？

生1：它的故事。

生2：它的形象。

出示作品《七品官》、《武大郎》，你猜猜是誰(shuí)？為什么？

12、欣賞小朋友的作品。

（1）師講述：人物的動(dòng)態(tài)，情景的`創(chuàng)設(shè)很到位，是我們學(xué)習(xí)的地方。

（2）出示一泥人。師說(shuō)喜歡“喇叭褲”嗎，并介紹喇叭褲是用“包”的方法制作出來(lái)的。

生講述自己還喜歡什么。師隨機(jī)介紹幾種技法。

（3）出示作品《漁夫》，介紹“夸張”的技法。

（4）出示作品《拉面師傅》，師介紹它的制作過(guò)程。

（5）出示作品《朝鮮姑娘》，欣賞其制作分解圖，并觀看完成的泥人動(dòng)態(tài)。

最后教師小結(jié)：欣賞了剛才的泥人制作，對(duì)你們制作泥人，是否有啟發(fā)了？

然后老師給學(xué)生規(guī)定今天要制作——課余生活中的人物動(dòng)態(tài)。

13、生討論制作內(nèi)容與制作方法。

14、老師講述制作過(guò)程做出外形

泥人的制作刻畫(huà)動(dòng)態(tài)

裝飾細(xì)節(jié)

15、學(xué)生制作，師巡視，課件播放剛才欣賞過(guò)的內(nèi)容及分解圖。并在巡視過(guò)程中拍下優(yōu)秀的學(xué)生作品。

16、教師將在課堂上拍下的作品通過(guò)電腦，展示在屏幕上。請(qǐng)各位制作者介紹自己的作品。其他同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

17、總結(jié)課堂；

學(xué)生將自己的作品送給老師。屏幕出示小泥人的藝術(shù)特色：

形象生動(dòng)夸張

裝飾多樣有趣

濃郁的生活氣息

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇二十一

近日，陜西公司在中共陜西省委黨校舉辦了系統(tǒng)第三次入黨積極分子培訓(xùn)班，我廠來(lái)自各黨支部8名入黨積極分子參加了培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)、黨章、時(shí)事政治等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了入黨積極分子理論水平和政治素養(yǎng)，使其進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)我廠嚴(yán)把“入口關(guān)”，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)具有重要意義。

很榮幸有機(jī)會(huì)前往陜西省委黨校參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)，讓我對(duì)黨的知識(shí)有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)理解。這次培訓(xùn)為期3天，由黨校5名老師共6節(jié)課，分別從黨章、黨、新形勢(shì)下對(duì)外戰(zhàn)略、黨的性質(zhì)與宗旨、入黨動(dòng)機(jī)及十八屆六中全會(huì)精神解讀6個(gè)方面進(jìn)行講解授課。

《黨章》學(xué)習(xí)是每個(gè)入黨積極分子必學(xué)的課程。劉飛老師從黨章的重要地位和作用、黨章的主要內(nèi)容和要求、按黨章要求強(qiáng)化黨員意識(shí)修養(yǎng)等方面向我們講解到，黨章是黨的總章程，是黨的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性、群眾性、純潔性，黨是全心全意為人民服務(wù)，一心一意為人民謀福祉。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，把為人民謀利益作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

通過(guò)畢教授對(duì)黨的講解，黨的發(fā)展就是一部可歌可泣的光輝奮斗歷程。經(jīng)歷多次打擊和巨大犧牲，仍然帶領(lǐng)中國(guó)人民_三座大山，成立新中國(guó)，改革開(kāi)放，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)與科技，強(qiáng)國(guó)富民，一舉將中國(guó)發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這說(shuō)明黨的先進(jìn)理念深得人民認(rèn)可深入民心。

現(xiàn)在我們雖處和平年代，但我們應(yīng)不忘歷史。通過(guò)重溫歷史，更要珍惜現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我要將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升自己的事業(yè)心和責(zé)任心，提高專業(yè)技能水平，做好本職工作，向身邊合格黨員看齊，不斷鞭策自己，讓自己早日達(dá)到一名合格黨員的要求，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的講話篇二十二

《春聯(lián)》這篇課文用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)及讀背春聯(lián)的好處。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)文懂得誦讀春聯(lián)，既是學(xué)習(xí)又是享受，從而使學(xué)生得到美的熏陶。本課教者匠心獨(dú)具，充滿了濃郁的文化氣息，是一堂非常成功的示范課。思路清晰，點(diǎn)撥巧妙，拓展深化，無(wú)一不顯示教者的文化底蘊(yùn)。

一、視頻導(dǎo)入，寓教于樂(lè)

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半?！币还?jié)課如何開(kāi)頭是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)。高老師在課前兩分鐘就做了精心設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境，并讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，感受春節(jié)歡樂(lè)祥和的氣氛，讓學(xué)生在快樂(lè)欣賞中，豐富知識(shí)，拓展視野。

以出示春聯(lián)為線，讓學(xué)生接觸了不同內(nèi)容的春聯(lián)。比如：在大門(mén)上可以貼“祖國(guó)與天地同壽江山與日月?tīng)?zhēng)輝”，在書(shū)房上貼“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”……這樣增加了學(xué)生對(duì)春聯(lián)的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)課文做了鋪墊。學(xué)生通過(guò)讀這些春聯(lián)，不知不覺(jué)進(jìn)入了課堂中。我們說(shuō)有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，是有效地組織教學(xué)的關(guān)鍵一步，高老師這一部分的教學(xué)重視了學(xué)生的已有的生活經(jīng)驗(yàn)，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。

二、朗讀春聯(lián)，注重積累

語(yǔ)文注重積累，厚積累尚能博發(fā)。高老師在教學(xué)中，有意識(shí)地為學(xué)生創(chuàng)造和提供積累優(yōu)秀語(yǔ)言文字的機(jī)會(huì)。而春聯(lián)的內(nèi)容廣泛，正是學(xué)生積累語(yǔ)言文字的良好素材。課文中介紹了四大類春聯(lián)內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一幅春聯(lián)“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅?！毕茸寣W(xué)生感知描寫(xiě)的內(nèi)容，再讓學(xué)生體會(huì)從哪里能感受到春光是美好的？這樣學(xué)生一下就抓住了重點(diǎn)詞“芳草綠”、“杏花紅”，從語(yǔ)言文字中感受到春的氣息，同時(shí)又加深了對(duì)春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的印象。由于春聯(lián)語(yǔ)句短小，語(yǔ)言淺顯，老師組織學(xué)生自學(xué)其余4幅春聯(lián)，自讀自悟，了解內(nèi)容，感受春聯(lián)描寫(xiě)的意境。學(xué)生興趣濃，效率高，學(xué)習(xí)效果好。從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，由導(dǎo)到放，很好地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的精神，極富實(shí)效，真正體現(xiàn)人本思想，真正把學(xué)生看作“是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，“是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)生在這一情境中的自主學(xué)習(xí)、自主感受、自主體悟充分體現(xiàn)了尊重學(xué)生，將學(xué)生真正看作是一個(gè)全面的人、一個(gè)發(fā)展的人，一個(gè)有著個(gè)體獨(dú)特見(jiàn)解的人。

三、品味春聯(lián)，拓展視野

作為小品文，就應(yīng)該讓學(xué)生有所得?；谶@一點(diǎn)，高老師把了解春聯(lián)對(duì)仗和聲律美的特點(diǎn)作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)上不老生常談，始終以讀為主，讓學(xué)生在讀中感知特點(diǎn)，在讀中體會(huì)特點(diǎn)，讀出感受，讀出語(yǔ)感來(lái)。如了解“對(duì)仗”老師讓學(xué)生根據(jù)書(shū)上第二小節(jié)的方法，自己再尋找一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的對(duì)仗，加深對(duì)對(duì)仗的認(rèn)識(shí)。另外老師還從課文外給學(xué)生搜集了許多例子，讓學(xué)生找找對(duì)仗的特點(diǎn)。這樣學(xué)生在品讀的過(guò)程中，不僅有理解后的高興，更有了解這些名聯(lián)背后故事的愉悅。為他們提供了閱讀的必要知識(shí)，開(kāi)拓了他們今后閱讀的空間，為學(xué)生真正感受祖國(guó)語(yǔ)言文字打下了興趣的基礎(chǔ)。

四、訓(xùn)練扎實(shí)，情感熏陶

教師以多媒體課件展示了多副對(duì)聯(lián)，巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種形式訓(xùn)練。如：有對(duì)聯(lián)中少了一個(gè)字，讓你填出缺字；也有連連看，幾副對(duì)聯(lián)混合放在一起，請(qǐng)你給他們配配對(duì)；也有出上聯(lián)，讓你對(duì)下聯(lián)等等。只說(shuō)不練，顯然華而不實(shí)，多種形式訓(xùn)練，不光對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)感訓(xùn)練，使字、詞、句合理遷移，還讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)語(yǔ)言的博大精深，瑯瑯上口，使學(xué)生受到了美的熏陶。

五、學(xué)習(xí)春聯(lián)，注重發(fā)展

高老師的這堂課還充分體現(xiàn)了“發(fā)展”二字。具有發(fā)展性的課堂意在通過(guò)倡導(dǎo)以自主、合作和探究為主學(xué)習(xí)方式，以發(fā)揮學(xué)生自我潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主體能力。這就要求語(yǔ)文老師們?cè)谡麄€(gè)教學(xué)過(guò)程中，始終把學(xué)生放在主體的地位，教師所做的備課、組織教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，更要給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間，高老師根據(jù)教學(xué)過(guò)程的需要靈活處理教材。這篇課文如果按照課文的敘述順序來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣的教學(xué)往往是呆板的。高老師而是首先從找出五副春聯(lián)入手，然后再理解春聯(lián)描寫(xiě)內(nèi)容的類型，接著理解春聯(lián)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文開(kāi)頭春聯(lián)給節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)祥和氣氛，教學(xué)顯得更順暢了！另外對(duì)寫(xiě)春聯(lián)的對(duì)仗、聲律等知識(shí)的學(xué)習(xí)也作了靈活處理，顯得有效而順暢。我想具有發(fā)展性的課堂應(yīng)該就是這樣吧！

高老師這節(jié)課的設(shè)計(jì)、組織，把所有的教學(xué)活動(dòng)建立在學(xué)生已有的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生在原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，自我建構(gòu)、自我生成，注重了學(xué)生的自我發(fā)展。

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