寫下心得體會有助于加深對自身所學知識和經(jīng)驗的理解和鞏固。寫心得體會時，可以使用一些適當?shù)男揶o手法和修辭語言，讓文章更具吸引力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能給你提供一些思路和啟示。通過讀取一些優(yōu)秀的心得體會，可以拓寬我們的思維，開闊我們的視野，幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的學習和工作經(jīng)驗。讓我們一起來看看吧！
暑期輔導孩子心得體會篇一
作為一位家長，我們都希望自己的孩子能夠在學習生活中茁壯成長，但是教育方式和教育方法都是需要認真思考的。在孩子的學習過程中，家長的陪伴是必不可少的，我們就要跟孩子一起學習，理解孩子的需要，幫助孩子克服困難和挫折心理，為孩子的成長積累自信和力量。本文將從個人實踐出發(fā)，談一下個人在孩子輔導過程中的心得體會。
第二段
輔導孩子需要耐心和恒心，我們需要認真傾聽孩子的問題，對于孩子的疑問要及時解答，必要時還需要充分溝通，找到孩子的癥結(jié)所在，然后有針對性地輔導孩子。這樣才能讓孩子感到被尊重和支持，從而激發(fā)他們學習的興趣和熱情。同時，還要注意時刻為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，提供一個舒適安靜的學習空間，這樣才能帶動孩子在學習上更加專注和努力。
第三段
家長在輔導孩子學習時還需要有個性化的教學方法，不一定照搬老師教學的方式，因為孩子們在學習上的差異性很大，對于每一位孩子的學習特點，我們都需要去認真研究和探索。在輔導孩子時，可以嘗試多種不同的教學方法，比如利用圖表、繪畫、實驗等多種方式來讓孩子感受到學習的樂趣和魅力，這樣能夠激起孩子的想象、創(chuàng)造力和思維能力。
第四段
家長在輔導孩子時一定要想到多方面的教育，可以靠閱讀和實驗的方式來拓寬孩子的視野，增加孩子的知識面。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲，還能減輕孩子的學習負擔，更好的享受學習的樂趣。同時，還可以多給孩子放松的時間，讓孩子接觸各種藝術和文化活動，這樣能夠更好的培養(yǎng)孩子的情感素養(yǎng)，提高孩子在生活中的感知能力。
第五段
最后，要讓孩子感到自己在家庭中的地位和重要性。尤其是在孩子成長過程中，家長的支持和鼓勵尤其重要。讓孩子感受到自己在家庭中的被理解和包容，這樣能夠為孩子成長的道路中奠定一個堅實的基礎。在家庭中，我們要多給孩子些信心和勇氣，要鼓勵他們?nèi)L試和探索生活。家庭中要成為一個激勵孩子成長的溫馨海洋，讓孩子在學習和成長中舒心自得。
總之，在孩子的教育過程中，家長的陪伴和引導尤其重要，因為孩子們在很多時候都是需要父母的情感支持和經(jīng)驗指導。依據(jù)孩子的特點，給孩子量身定制的教育方式，創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境和氛圍，帶動孩子的興趣和熱情，引導孩子多角度學習，進行多元化的素質(zhì)教育，更好的激發(fā)孩子的潛能，讓孩子擁有一個更廣闊的人生。
暑期輔導孩子心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（200字）
孩子輔導是許多家庭中常見的現(xiàn)象。無論是在學習中遇到困難，還是需要提高成績，都有越來越多的孩子需要家長或老師的輔導。作為家長或教育者，如何正確地輔導孩子是一項挑戰(zhàn)性的任務。經(jīng)過多年的嘗試和總結(jié)，我認為孩子輔導需要正確的方法和態(tài)度。
第二段：關于孩子輔導方法的體會（300字）
首先，孩子輔導需要采用正確的方法。首先，了解孩子的學習習慣和特點，制定針對性的學習計劃。其次，應該注重自然和生動的教育方式，例如通過故事、實驗等方式，讓孩子主動參與學習。同時，還應該充分利用現(xiàn)代科技手段，例如視頻、音頻和互聯(lián)網(wǎng)等，讓孩子在學習和生活中獲得更豐富的知識和經(jīng)驗。
第三段：關于孩子輔導態(tài)度的體會（300字）
第二個方面是孩子輔導的態(tài)度。首先，應該理解孩子是一個正在成長的個體，不能要求過高或過低。其次，要給予孩子正確的指導和鼓勵，讓孩子自信、自主地學習。同時，要尊重孩子的個性差異，不同的孩子有不同的學習方式和興趣愛好。最后，和孩子建立良好的溝通，傾聽孩子的聲音，幫助孩子克服學習困難和挫折。
第四段：我的輔導經(jīng)驗（300字）
基于以上的認識，我在孩子輔導中獲得了不少經(jīng)驗。首先，我總結(jié)了許多針對不同年齡段孩子的輔導方法。例如，對于幼兒期的孩子，可以采用游戲、音樂等方式讓孩子進行“愛的啟蒙”；對于小學生，可以通過多媒體教學、故事講解等方式，激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲；對于中學生，可以用嚴謹?shù)闹R點和考試技巧幫助孩子提升成績。其次，我也獲得了更為開放和包容的輔導態(tài)度，盡量不對孩子施加壓力，而是采取鼓勵和啟發(fā)的方式幫助孩子實現(xiàn)自我提高。
第五段：結(jié)論（200字）
孩子輔導是一項需要持續(xù)努力和探索的任務。通過我的體驗和總結(jié)，認為孩子輔導需要同時采用正確的方法和態(tài)度。希望在孩子的成長道路上，家長和教育者都能更好地幫助孩子完成自我成長和進步。
暑期輔導孩子心得體會篇三
孩子的成長過程中需要不斷地學習和掌握各種知識和技能，在這個過程中，孩子會遇到各種困難和問題。作為家長，我們要為孩子提供必要的幫助和支持，幫助他們克服困難，達成目標。然而在輔導孩子的過程中，我們也需要不斷總結(jié)和反思，從中體會到一些重要的心得體會。
第二段：教育者的角色
作為孩子的導師和輔導者，我們首先要明確自己的角色定位。我們不是只是孩子的輔導員，更是他們的引領者。我們要將教育與引導相結(jié)合，通過我們的言傳身教，引導孩子在這個社會中健康成長。對于孩子的特點和個性，我們需要做到在教育過程中“一切從孩子出發(fā)”；在孩子遇到挫折和失敗時，我們需要做到“多鼓勵，少批評”，以及做到在孩子做出不合理行為時，“與孩子平等溝通，盡量避免使用強制性的語言”。
第三段：學習方法的培養(yǎng)
在孩子的學習中，學習方法的培養(yǎng)也是十分重要的。我們需要教會孩子如何理性地思考，如何才能學習到更加深刻的知識和技能。在輔導孩子時，如果孩子遇到了一道非常難的數(shù)學題，我們不要急著給出答案，而是要引導他們?nèi)ニ伎?，幫助他們找到其中的?guī)律和方法。同時，在為孩子輔導時，我們還要注意調(diào)動孩子的興趣和積極性，通過生動有趣的教學方式和具體實例的呈現(xiàn)，激發(fā)孩子的學習熱情。
第四段：情感交流的重要性
長期以來，我們都知道在心理成長的過程中，孩子需要很多愛與關懷。在孩子的成長過程中，我們要及時給予他們支持和關心，與孩子建立真摯的情感溝通，建立親密的家庭關系。家長在為孩子輔導的過程中，我們也需要與孩子建立良好的情感交流，這樣孩子才會更加愿意與我們溝通，聽取我們的建議和指導。同時，家長也要做到尊重孩子的個性，理解他們的想法和需求。
第五段：總結(jié)反思
在為孩子輔導的過程中，我們也會遇到很多困難和問題。然而，我們不應該退縮，而應該不斷總結(jié)和反思，以更加科學的方式和方法，為孩子提供更好的輔導幫助。家長應該學習更多的育兒知識和技能，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，有針對性地為孩子進行輔導。
總之，在為孩子輔導的過程中，我們要注重孩子的全面發(fā)展，不僅重視知識的學習，還要注重孩子身心健康的培養(yǎng)。通過不斷地學習和實踐，我們可以為孩子提供更好的幫助和支持，幫助他們成長成為一個健康、快樂的人。
暑期輔導孩子心得體會篇四
暑假是每個孩子都期盼的時光，這是他們遠離學業(yè)壓力、放松心情的機會。在度過了這個令人難忘的暑假后，孩子們終于得以回歸校園生活。每個孩子都帶著滿滿的收獲和心得體會，下面我就為大家分享一下我的暑期心得體會。
第一段：拓寬了眼界
這個暑假，我去了很多地方，見識了豐富多彩的風土人情和文化風貌。通過旅行，我向?qū)в蝹儗W到了很多有關歷史、地理和人文知識。其中，我最深刻的一次旅行是去了故宮。在那里，我領略了古代宮殿的氣勢恢弘，欣賞了珍貴的文物，感受到了中國悠久的歷史文化。通過這次旅行，我不僅收獲了知識，還拓寬了視野，增長了見識。
第二段：提升了能力
除了旅行，我還參加了一些培訓和學習班。比如，我報了英語口語培訓班，通過和老師和同學的互動練習，我的英語口語能力得到了很大的提升。另外，我還參加了數(shù)學奧賽的培訓班，通過系統(tǒng)的學習和實踐，我對數(shù)學的興趣進一步加深，解題能力也有了很大的提高。這些培訓和學習經(jīng)歷讓我意識到，只有通過不斷地學習和努力，才能不斷提升自己的能力。
第三段：鍛煉了身體
暑假里，我還參加了一些體育活動。比如，我報名參加了游泳班，通過每天的游泳訓練，我不僅增強了體力，還提高了技術。在游泳的過程中，我收獲了忍耐、堅持和挑戰(zhàn)自我的勇氣。此外，我還參加了一些戶外活動，比如爬山、打籃球等。通過這些活動，我不僅鍛煉了身體，還學會了團隊合作和互助精神。
第四段：培養(yǎng)了興趣愛好
除了學習和鍛煉身體，暑假還給我提供了更多的時間和機會去培養(yǎng)我的興趣愛好。比如，我經(jīng)常去圖書館借書，每天都會找一些時間靜下心來閱讀。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，還提高了自己的語言表達能力。除此之外，我還學習了畫畫、彈琴等，通過不斷地實踐和探索，我在興趣愛好方面得到了很多的滿足和成長。
第五段：反思和規(guī)劃
回顧整個暑假，我深刻地意識到時間的寶貴。在將來的日子里，我更加珍惜時間，努力學習和提升自己的能力。同時，我也希望能夠保持對知識的渴望和對生活的熱情，積極參與到各種活動中去，不斷開拓自己的眼界和能力。
在這個暑假里，我不僅拓寬了眼界，提升了能力，而且鍛煉了身體，培養(yǎng)了興趣愛好。通過這些經(jīng)歷，我得到了很多的收獲和體會，讓我更加堅信，只有不斷地學習和努力，才能成為更好的自己。讓我們一起珍惜每一天，不斷成長和進步！
暑期輔導孩子心得體會篇五
暑假輔導是許多學生每年夏天的一項必修課程。這個暑假，我也參加了高中物理的暑期輔導。在這次輔導中，我收獲了很多新的體驗和思考，也深刻領悟到了學習的意義。在接下來的文章中，我將分享我自己的心得體會。
第二段：時間管理
在輔導期間，我深深體會到了時間的寶貴。每天早上上課需要早早起床，晚上自習也需要認真應對。不僅是要按時完成作業(yè)，而且要為考試做準備，更需要認真聽講。在日復一日的努力中，我逐漸養(yǎng)成了時間管理的習慣，也更加珍惜每一分每一秒，使時間利用最大化，提升自己的學習效果。
第三段：集中注意力
在課堂上，特別是在烈日下，保持注意力十分困難。我曾一度因為疲憊而感到困倦，但是我深知沒有了注意力，就不可能學到東西。于是我采取了一些應對方法，如教室里的清新空氣，充足的飲水，或者睜開眼睛放松遠眺等方法，幫助自己保持清醒。之后我發(fā)現(xiàn)，集中注意力不僅可以讓自己更加專注，而且也能讓自己對知識抱有更強烈的興趣。
第四段：有效合作
與同學的合作是提高學習效率，增加學習成果的重要手段。在輔導過程中，我和同學討論交流，拓寬了自己的知識面，也將解決問題的經(jīng)驗分享給他人。在與同學的合作中，我漸漸認識到了每個人的特點和優(yōu)勢，更有助于我們更好地完成任務。
第五段：總結(jié)和體會
在完成暑期輔導之后，我深刻認識到了學習的意義。學習是一種不斷超越自己的過程，不僅展示好的成績，更是讓我們實現(xiàn)人生價值的不二途徑。在輔導中，我學到了如何管理時間，保持注意力，與同學合作，實現(xiàn)個人進步，更拓寬了自己的知識面?；仡欉@段經(jīng)歷時，深感輔導的重要意義：為自己的成長打上一筆新的底色。在以后的學習中，我還將繼續(xù)堅持努力，努力實現(xiàn)自我的價值。
暑期輔導孩子心得體會篇六
暑假是每年孩子們最期待的時間，他們可以放松自己，享受玩耍的樂趣。然而，對于一些孩子來說，暑假不僅僅是玩耍，更是一次成長和學習的機會。在這個暑假里，我有幸參加了幾個不同的活動和項目，通過這些經(jīng)歷，我學到了很多東西，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，我參加了一次夏令營活動。這是我第一次離開家，與陌生的人一起生活和學習。剛開始的時候，我感到有些不適應，但是慢慢地，我學會了適應并融入團隊。在夏令營期間，我們開展了各種戶外活動，如登山、游泳、野營等，這些活動不僅鍛煉了我的體魄，也培養(yǎng)了我與人合作的能力。通過一系列的團隊活動，我學會了傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，這讓我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。
其次，我參加了一次繪畫班。我一直對繪畫很感興趣，暑假正好給了我一個練習的機會。在繪畫班上，老師教我們一些基本的繪畫技巧，如構圖、色彩運用等。我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種表達情感的方式。通過繪畫，我可以將自己的思維和情感表達出來，這讓我體驗到了創(chuàng)造的樂趣。在繪畫的過程中，我學會了耐心和專注，這對我以后的學習和生活也很有幫助。
另外，我還參加了一次志愿者活動。這次活動是在一所貧困學校，我和其他志愿者一起給孩子們上課，幫助他們提高學習成績。在這個過程中，我了解到了很多貧困地區(qū)孩子的生活狀況，他們?nèi)狈镜膶W習資源和良好的學習環(huán)境。我深感自己的幸運，并決心要努力學習，為將來的社會做出貢獻。通過這次志愿者活動，我學會了關心他人、樂于助人，也增強了自己的社會責任感。
最后，我還與一些朋友一起組織了一個小型的創(chuàng)業(yè)項目。我們在附近的社區(qū)建立了一個小攤位，銷售自己制作的手工藝品和小吃。通過這個項目，我學會了如何管理自己的時間和資源，如何制定合理的銷售策略，并且還獲得了一些商業(yè)知識。盡管這個項目的盈利并不多，但是從中我學到了很多，也感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和快樂。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我學會了很多東西，也體驗到了成長的樂趣。我明白，在成長的過程中，我們需要不斷地嘗試，不斷地學習，只有這樣，才能變得更強大。暑假是一個特別的時間，它不僅僅是一個放松的機會，更是一個學習和成長的機會。希望以后的每個暑假，我都能夠利用好這段時間，不斷地挑戰(zhàn)自己、豐富自己的經(jīng)歷，讓自己變得更好。
暑期輔導孩子心得體會篇七
暑假，對于每一個孩子來說，都是一段充滿了憧憬和期待的時光。在這個炎炎夏日里，他們有了充裕的時間去做自己喜歡的事情，去探索世界的奧秘。等到開學的時候，孩子們總會帶著滿滿的收獲和美好的回憶歸來。本文將從“讀書成長”、“運動鍛煉”、“藝術體驗”、“社會實踐”和“親情相伴”五個方面，來展示孩子們暑期的心得體會。
第一段，讀書成長。暑假是孩子們培養(yǎng)閱讀習慣和提高閱讀能力的良機。在暑期的閑暇時光，孩子們可以多看一些好書，拓寬自己的知識面。通過閱讀，孩子們在感悟中成長，通過讀書，他們可以了解到各種各樣的故事和事實。書中的人物和情節(jié)，會讓孩子們在幻想與現(xiàn)實中游走，激發(fā)他們的思維和想象力。而且，通過讀書，孩子們可以學到很多知識，開闊他們的視野，提高他們的語言表達和寫作能力。
第二段，運動鍛煉。為了讓孩子們遠離電腦和手機，鍛煉身體，暑假是一個非常好的時機?？梢酝ㄟ^戶外活動和運動，使孩子們保持良好的體能和健康的身體。例如，可以參加暑期夏令營或者在家附近的運動場地練習一些體育項目，如籃球、足球、游泳等。通過運動鍛煉，孩子們不僅可以強健體魄，增強體質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅持不懈的毅力和團隊合作的意識。
第三段，藝術體驗。暑期是一個培養(yǎng)孩子藝術興趣和審美能力的好時機。孩子們可以參加一些藝術培訓班或者藝術集訓營，學習繪畫、音樂、舞蹈等藝術表演項目。在藝術的熏陶下，孩子們的審美能力將得到培養(yǎng)，觀察力和想象力也會得到提高。而且，藝術可以成為孩子們進行情感表達和創(chuàng)造的一種手段，激發(fā)他們的天賦和潛能。
第四段，社會實踐。暑假是孩子們了解社會、感受社會的好時機。可以帶著孩子們走出門，在社區(qū)參加一些公益活動，或者參觀博物館和科技館。在這些活動中，孩子們可以親身體驗社會的多樣性，了解到社會的發(fā)展和進步，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。通過社會實踐，孩子們能夠更好地了解自己所處的社會環(huán)境，懂得感恩和珍惜。
第五段，親情相伴。暑假是孩子們與家人共同度過美好時光的好機會。可以和爸爸媽媽一起出去旅游，或者是在家中和家人一起做一些有趣的活動。家人的陪伴和關心，可以讓孩子們感受到家庭的溫暖和親情的重要。在親情中，孩子們能夠得到更多的關愛和支持，也能夠更好地了解家庭的重要性和家庭的價值。
總之，暑期是孩子們快樂成長的時光。通過讀書、運動、藝術體驗、社會實踐和親情相伴等各種活動，孩子們在暑假中得到了全面的發(fā)展和充實的經(jīng)歷。這個暑假，無論是知識的豐富還是身體的錘煉，還是情感的升華，對于孩子們來說，都是一段難忘的回憶和寶貴的心得體會。
暑期輔導孩子心得體會篇八
第一段：引言（200字）
輔導孩子是每個家長的責任，而如何有效地輔導孩子則是一個需要不斷探索和總結(jié)的過程。在我多年的輔導孩子的經(jīng)驗中，我積累了一些心得體會。在本文中，我將分享這些體會，希望能對其他家長們有所啟發(fā)。
第二段：正確認識輔導孩子（200字）
首先，我們要正確地認識輔導孩子的含義。輔導并不是簡單地告訴孩子應該怎么做，更重要的是引導他們探索和思考。我們應該尊重孩子的主觀能動性，給予他們適度的自由空間，并在適當?shù)臅r候提供幫助和指導。這樣的輔導才能幫助孩子建立起獨立思考和解決問題的能力。
第三段：培養(yǎng)孩子學習興趣（300字）
其次，我們應該重視培養(yǎng)孩子的學習興趣。當孩子對某一門學科或者某一項活動產(chǎn)生興趣時，他們會更主動地投入其中，努力學習和探索。而當孩子對學習產(chǎn)生興趣時，輔導的效果也會大大增強。因此，我們可以通過給孩子提供豐富的學習資源、培養(yǎng)他們的閱讀興趣、引導他們參與各種活動等方式來激發(fā)和培養(yǎng)孩子的學習興趣。
第四段：建立良好的學習習慣（300字）
良好的學習習慣對孩子的學習發(fā)展至關重要。我們可以通過建立一個固定的學習時間和學習空間，讓孩子形成規(guī)律的學習習慣。當孩子習慣了定時學習、靜心思考時，他們的學習效果會更好。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們能夠自覺地管理好自己的學習時間，提高學習效率。
第五段：關注孩子的成長與成就（200字）
最后，我們要關注孩子的成長和成就，給予他們積極的反饋和鼓勵。孩子在學習和成長的過程中會遇到各種困難和挫折，我們要及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助。同時，當孩子取得進步和成績時，我們也要及時表彰和鼓勵，讓他們感受到自己的努力和付出是有價值的。
第六段：總結(jié)（200字）
輔導孩子是一項漫長而重要的任務，需要我們不斷地學習和提高自己。通過正確地認識輔導孩子、培養(yǎng)學習興趣、建立良好的學習習慣以及關注孩子的成長與成就，我們可以幫助孩子建立起良好的學習和思考能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。希望本文的分享能夠給其他家長們帶來一些啟發(fā)和幫助，讓我們一起為孩子的成長努力。
暑期輔導孩子心得體會篇九
第一段：引言（150字）
輔導孩子是每個家長的重要任務，也是一項深受挑戰(zhàn)的工作。隨著社會的發(fā)展，孩子面臨著越來越多的學習和成長壓力，家長不僅需要關注孩子的學業(yè)進展，還要助其培養(yǎng)良好的品德和習慣。多年來，我在輔導自己的孩子中總結(jié)出了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：理解與溝通（250字）
輔導孩子的首要任務是通過理解和溝通與孩子建立良好的親子關系。我們要設身處地地想像孩子的需求和感受，理解他們內(nèi)心的苦惱和困惑，創(chuàng)造一個安全和開放的環(huán)境，使他們愿意與我們分享。同時，與孩子進行積極的溝通也是非常重要的。我們需傾聽他們的想法和意見，尊重他們的選擇，盡可能地幫助他們解決問題。這樣的親子關系有助于孩子建立自信和安全感。
第三段：培養(yǎng)學習興趣（300字）
孩子的學習成績往往與他們對學習的興趣直接相關。因此，輔導孩子的同時，我們應該盡可能地培養(yǎng)他們的學習興趣。首先，我們要了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們在喜歡的領域進行學習，并提供他們所需的資源。其次，我們要為他們提供多樣的學習環(huán)境，創(chuàng)造積極的學習氛圍。通過鼓勵孩子進行自主學習和探索，激發(fā)他們的求知欲。最后，我們還可以邀請專業(yè)人士給孩子進行講座或者參觀企業(yè)，幫助他們了解學習的實際應用。
第四段：樹立正確的價值觀（300字）
除了學習成績，家長還應該注重培養(yǎng)孩子良好的品德和價值觀。首先，我們要成為孩子良好品德的榜樣，用我們的言行影響他們。其次，我們應該注重培養(yǎng)他們的責任感和公民意識，教育他們尊重他人、關心社會。此外，我們還可以通過共同參與公益活動，讓孩子感受到樂善好施的快樂。最后，我們應該鼓勵孩子樹立正確的生活觀和價值觀，幫助他們辨別是非，以良好的思維方式去看待問題。
第五段：鼓勵和支持（200字）
在輔導孩子的過程中，鼓勵和支持是非常重要的。我們要經(jīng)常給予孩子正面的反饋，激勵他們繼續(xù)努力。無論孩子的成績?nèi)绾?，我們都要在他們身后支持他們，讓他們深切感受到我們對他們的關愛和支持。此外，我們還應該幫助孩子樹立正確的目標，制定合理的學習計劃，并給予他們必要的幫助。我們要在孩子取得進步時為他們慶賀，同時在遇到挫折時給予適當?shù)陌参亢凸膭睢?/p>
結(jié)束段：總結(jié)（100字）
輔導孩子是一項艱巨而有意義的任務。通過理解與溝通，培養(yǎng)學習興趣，樹立正確的價值觀和鼓勵和支持，我們可以幫助孩子成長為綜合發(fā)展的人才。我們作為家長應時刻關注孩子的成長需要，親子關系的良好與否將影響孩子的整個人生。我深信，只有愛和耐心才是我們完成這項任務的關鍵，讓孩子在悉心照料下茁壯成長。
暑期輔導孩子心得體會篇十
暑期輔導是許多學生的必經(jīng)之路，不僅僅是為了提高成績，也是為了不讓知識流失，保持學習的節(jié)奏。在參加暑期輔導后，我深有感觸，收獲也很多。今天我來分享我的暑期輔導心得體會。
第二段：制定規(guī)劃
在參加暑期輔導前，我先列了一份學習規(guī)劃，明確了我的目標和計劃。在規(guī)劃中，我制定了每天的學習計劃并按部就班地進行，而不是無所事事地度過整個暑假。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃對于學習的效率和成果非常重要。
第三段：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
另外一個重要的影響學習效率的因素是學習環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，良好的學習環(huán)境不僅可以減少干擾，更重要的是幫助提高學習積極性和效率。在這個過程中，我優(yōu)化了我的學習環(huán)境，例如調(diào)整了桌椅的高度，調(diào)節(jié)了燈光亮度等等，以提供良好的學習條件。
第四段：針對課程重點
在參加暑期輔導的過程中，我學到一些課程相關的解決問題的方法和技巧，這些方法可以幫助我更好地針對課程的重點。同時，我也學到了如何進一步提升自己的學習效率。在學習的過程中，我不斷地思考優(yōu)化自己的學習方法，以提高我的學習成效。
第五段：總結(jié)
在暑期輔導結(jié)束時，我意識到對于學習的態(tài)度和方法，實踐和調(diào)整非常重要。學習是一個艱難的過程，但是在確定方向并按照規(guī)劃執(zhí)行時，它將變得更加輕松和有意義。暑期輔導讓我了解到了如何優(yōu)化自己的學習方法，并且在實踐中有所收獲。在未來的學習過程中，我也會堅持這種學習方法和態(tài)度，以期取得更好的成果和成就。
暑期輔導孩子心得體會篇十一
在孩子的成長過程中，我們不僅需要陪伴他們的身體，更需要陪伴他們的心靈。作為家長，我們的使命不僅僅是為孩子提供物質(zhì)上的需求，更需要關注他們的情感和心理狀況。輔導孩子學習是我們最重要的任務之一，但是輔導好孩子并不是件容易的事情，需要我們家長們持之以恒地努力，下面是我自己輔導孩子學習的心得體會。
第二段：溝通是關鍵
在輔導孩子學習時，和孩子建立良好的溝通渠道非常重要，只有了解孩子的學習情況和心理狀態(tài)，才能更好地引導孩子，制定合理的學習計劃和策略。我們需要和孩子建立信任關系，讓他們愿意和我們分享自己的學習情況和感受。在孩子學習期間，我們要經(jīng)常與孩子進行交流，詢問孩子在學習中遇到的問題，并給出合理的指導和建議。只有通過互相交流和理解，我們才能更有效地輔導孩子學習。
第三段：刻意練習
學習不是一次性的事情，需要日積月累的努力。在孩子完成學校作業(yè)之后，我們需要指導孩子進行額外的練習?？桃饩毩暿翘岣呒寄艿淖钣行У姆椒?，可以幫助孩子掌握更多的知識和技能，增強其自信心。但是，練習并不等于死記硬背，我們可以采用新穎、有趣的方法，引導孩子進行有意義的練習。通過游戲、化抽象為具體，將學習變得更加有趣和生動。
第四段：激勵與獎勵
孩子在學習中需要持續(xù)的激勵和獎勵，這是促進孩子學習積極性的有效手段。我們可以為孩子設定目標，當他們完成目標后給予適當?shù)莫剟睿热缈梢詭麄內(nèi)ビ螛穲?、買一些小禮物或給他們口頭的贊揚，讓他們感受到自己付出的努力是有價值的，這樣可以增強孩子學習的動力和信心，讓孩子在學習中感到更加快樂和愉悅。同時，我們要學會欣賞孩子的努力，不要僅僅關注他們的成績，要讓他們知道，我們欣賞的是他們的努力和進步。
第五段：相信孩子，放手讓他們自己去做
在輔導孩子學習過程中，我們不能總是拿起筆批改孩子的作業(yè)，更不能為了孩子的好成績而逼迫孩子做一些他們不喜歡或不愿意做的事情。我們需要相信孩子的能力，讓孩子自己去解決問題和接受挑戰(zhàn)，只有這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。當我們相信孩子，把他們看成是成年人的時候，孩子也會因為我們的信任而更加自信和獨立。當我們以這種方式輔導孩子時，孩子不僅獲得了學習上的幫助，也學會了如何解決問題和接受挑戰(zhàn)。
結(jié)語
當我們像朋友一樣與孩子相處時，多關注他們的內(nèi)心感受，以更加人性化的方式來輔導孩子，讓孩子更加愉快地學習和成長。我相信，只要我們盡力去做，就會給孩子留下深刻的印象，也讓我們成為孩子心中永遠的照顧者。
暑期輔導孩子心得體會篇十二
家長的職責并不僅僅是為孩子提供物質(zhì)上的需求，教育是最重要的一部分。學習是孩子成長過程中不可缺少的一部分，而教育與學習有很大的關聯(lián)。輔導孩子也是家長肩負的重要使命之一。在這個過程中，我們學習到了許多關于教育和生活的體驗，它們可以幫助我們更好地幫助孩子學習和成長。
第二段：心態(tài)要端正
家長要帶著正確的心態(tài)來輔導孩子。有時候，孩子的學習成績不好或者不能理解問題，家長會有些失望和沮喪。在這種情況下，家長很可能會出現(xiàn)情緒失控，進而影響到孩子的學習態(tài)度。因此，家長在輔導孩子時，應該保持平靜、耐心和理性，尊重孩子的想法和意愿，避免發(fā)脾氣、斥責，這樣才能夠建立好的家庭氛圍。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣
在輔導孩子的過程中，我們需要給孩子進行適當?shù)闹笇?，引導孩子學習有規(guī)劃，培養(yǎng)良好的學習習慣。比如，定期制定、檢查學習計劃，幫助孩子做好時間管理，鼓勵孩子反思自己的學習方法，提高自學能力。通過這些習慣的培養(yǎng)，孩子可以不斷提高自己的學習效率，歸納總結(jié)，做到真正的“把學習變成自己的”。
第四段：鼓勵孩子的探索精神
在輔導孩子時，我們還需要鼓勵孩子的探索精神，讓孩子有一個探索、發(fā)現(xiàn)的空間。這種方式不僅培養(yǎng)了孩子的好奇心和探尋欲望，還快速提升學習能力。對于那些愛好科技和探索精神強烈的學生，我們可以開展相關實驗、國際競賽和課外活動等，讓孩子們體驗到更廣闊的視野和學習樂趣，養(yǎng)成勇于嘗試新事物的習慣。
第五段：總結(jié)
輔導孩子并不是一件易事，但也并不是無望之事，只有家長能夠找到適合自己孩子的輔導方式，才能使孩子真正取得優(yōu)秀的成績。引導孩子學會學習是長久以來的重點，家長需要陪伴孩子，逐步樹立自信、自律的學習態(tài)度，讓孩子在成長的過程中，真正掌握學習的方法。在未來的路上，家長需要不斷地調(diào)整自己的輔導方式，挖掘孩子的特長潛能，為孩子創(chuàng)造更多的可能性。
暑期輔導孩子心得體會篇十三
時代在進步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。這次培訓建立了一個平臺，同行與同行交流的平臺，群策群力，把以前的單打獨斗變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個學習的機會，對老教師是一個新的教學理念的學習與舊的教學理念碰撞與融合的機會。
我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有一桶水。那么這桶水從哪里來，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。
新課程實施后，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革課堂結(jié)構，加強自己的教學基本功訓練。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。
教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的我與你的關系，變成我們的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。愛要以愛動其心，以嚴導其行；愛要以理解尊重，信任為基礎；愛要一視同仁，持之以恒；愛要面向所有學生。
在傳統(tǒng)的教學中，教師一直是知識的權威，學生是被動地學習，學生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學生學習的`引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人。新課程的核心理念是一切為了學生的發(fā)展。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。
把傳授語文知識作為語文教師的全部職責，這一直是語文教師教學思想中的誤區(qū)。在語文新課程的教學活動中，要學習語文知識，也要培養(yǎng)語文能力，還要注重培養(yǎng)學生學習語文的興趣，把新奇感轉(zhuǎn)化為求知欲。教師要積極利用教育資源，開發(fā)教育資源。最大限度地發(fā)揮教材所提供的空間。體現(xiàn)教師是課程實施的主體。
八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓已悄然進行了兩天。在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們在自己專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。
首先，鄭老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外，鄭老師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發(fā)展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教育中關乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來?！俺浞纸o學生位置，有位才能有為；充分給學生放權，有權才能做事”，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。
其次，鄭老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往！正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福。“好的教育靠欣賞，靠喚醒，靠期待。”“植物總是朝著有陽光的方向生長，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展?！比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创龑W生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。”讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂！
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！
暑期輔導孩子心得體會篇十四
近年來，家庭教育備受重視，許多家長紛紛選擇給孩子報名作業(yè)輔導班。作業(yè)輔導班不僅能夠幫助孩子更好地完成學校作業(yè)，還能開發(fā)他們的潛能和發(fā)展能力。作為一位家長，我對于孩子作業(yè)輔導的心得體會也逐漸增多。在這里，我將分享我的觀點和經(jīng)驗，希望對其他家長有所幫助。
首先，作業(yè)輔導班給孩子提供了一個良好的學習環(huán)境。學校教室的嘈雜和瑣碎的事務可能會分散孩子的精力，影響他們的學習效果。而輔導班通常配備了專門的學習空間，安靜舒適的環(huán)境讓孩子更加專注地完成作業(yè)。這樣的學習環(huán)境可以少了孩子受到外界的干擾，更好地集中精力學習。
其次，作業(yè)輔導班能夠提供個性化的輔導和指導。不同于學校中老師面對的大班級，作業(yè)輔導班通常采取小班制，每個孩子能夠得到更多的關注和指導。輔導老師能夠根據(jù)孩子的個性和學習情況制定有針對性的輔導計劃，幫助他們克服學習難題和問題。而且，輔導老師也能夠根據(jù)孩子的學習進度和能力，適時地調(diào)整教學內(nèi)容，使孩子在輔導班中得到更好的學習效果。
還有，作業(yè)輔導班提供了與同齡孩子交流的機會。在作業(yè)輔導班中，孩子們可以結(jié)交到各個年級的小伙伴。這樣的交流和互動有助于孩子們的個人成長和社交能力的培養(yǎng)。通過與同齡人的交流，孩子們能夠互相幫助和激勵，在彼此的學習中進步。而且，孩子們之間的友誼也能夠提高他們的學習積極性和自信心。
然而，作業(yè)輔導班并不是孩子學習的唯一途徑。家庭教育的作用依然不可或缺。在家庭教育中，家長可以更好地了解孩子的學習情況和需求，給予他們更多的關心和鼓勵。此外，家庭教育也可以培養(yǎng)孩子的自主學習能力和獨立思考能力。無論是通過提供適當?shù)膶W習資源，還是通過與孩子的日常溝通，家長都可以在孩子的學習中發(fā)揮重要的作用。
綜上所述，孩子作業(yè)輔導班給予孩子一個良好的學習環(huán)境，提供個性化的輔導和指導，并提供了與同齡孩子交流的機會。然而，作業(yè)輔導班并不能替代家長在孩子學習中的作用。作為家長，我們需要關注孩子的學習情況，給予他們適當?shù)闹С趾凸膭睢Ｖ挥袑⒆鳂I(yè)輔導班與家庭教育相結(jié)合，才能更好地幫助孩子成長和發(fā)展。
暑期輔導孩子心得體會篇十五
通過這二十天的輔導孩子們的成績都有很大的提高，這次的實踐也讓我們的暑假生活非常充實，豐富多彩。這是我第一次當老師，我用心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結(jié)和友誼，見證了我和孩子們的成長。但是我同時也收獲了經(jīng)驗和教訓，這幫助我進一步的成長了。
經(jīng)過暑期輔導班的實踐，我學到了許多校園里學不到的理論。通過這次實踐，我從另一方面檢驗了自己各方面的能力。培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面有了不小的進步。我的暑假生活變得快樂而多姿。更重要的，不僅得到了學生對我的肯定，而且獲得了學生家長的信任與幫助。
在一定程度上增加了自己處事的耐心，對于年齡小的學生來說，想要讓她們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對待任何人都要學會控制自己的情緒，尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來說，更加意氣用事，遇事容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對待孩子不應該隨便的發(fā)脾氣，應注重引導和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施。
這次的實踐讓我們受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，除了有較好的教學技能外，更重要的是有與學生溝通交流的能力。在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
在這短暫的二十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領悟到作為一個老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。通過在假期的這段實踐生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了老師這個工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學習，并對以后的工作有積極的影響，會讓我們受用一生。
暑期輔導孩子心得體會篇十六
仔細回想這過去的四十天，真是苦與樂并存著。雖然一天下來很累，但想到讓學生學到了知識有很開心。記得二十號那天，要結(jié)束了，所有的學生都跑到我跟前問我：“李老師，明年你還來好不好呀，我們還想讓你教。”當時感動的流下了眼淚。回想這四十天，雖然也有生氣的時候，但每位同學好像都忘記了我對他們的懲罰。累，我感覺值了。最后的考試他們考的都很好，老師要的不就是這樣的結(jié)果嗎?下面是我這四十天工作的'心得體會：
我需要分清什么是重點，不是重點的可以一帶而過。還要根據(jù)們的自身能力來考慮，基礎較差的學生，要讓他們打牢基礎，而對于那些成績較好的學生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤。
我應該盡量耐心點，慢慢地講給學生們聽，直到他們弄懂為止。
我要備課，挑一些具有針對性的題目給學生們做，而且要讓每位同學都能懂。
不要讓學生們害怕自己，要讓他們能更好地和自己溝通，要了解每一位學生的性格和他們的興趣愛好。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。
暑期輔導孩子心得體會篇十七
這是進入大學的第二個暑假，對我來說已經(jīng)不陌生了，但是這次暑假卻充滿了挑戰(zhàn)，因為我要當小老師了。這是我第一次找的與自己專業(yè)有關的兼職，既開心又緊張，正好可以利用這個暑假來鍛煉一下自己。
第一次暑假沒回家，留在了離家很遠的學校做兼職，雖然自己一個人很孤獨，但每天的工作充實了自己，讓自己不再想家。四十天的工作讓我改變了很多，以前從來沒有過當老師的經(jīng)驗，所以在這次教學和與學生的相處中，我受益匪淺，感觸頗多，我也體會到了其實當老師并不是想象中的那樣輕松，老師既要對自己的工作負責，也要對學生負責，我明白了站在那三尺講臺上，我肩上擔著的是什么責任，我的職責是什么。我學到了很多，也懂得了很多，這些將會使我終身受益。
記得當初輔導班負責人張老師讓我試講一節(jié)英語課時，下面坐著十四個四年級的學生和兩位有經(jīng)驗的老師，當時特別緊張，雖然面對的是四年級的小朋友，但當走上講臺時聲音還是有點發(fā)顫，不過看到那一張張可愛的面孔和一雙雙單純明亮的眼睛，我的信心瞬間升起，我心里想著一定讓每一位學生有所收獲。接下來便是給五年級的小朋友上課，經(jīng)過上一節(jié)的課，張老師放心的把課堂交給了我，我也信心滿滿的.接受了。一上午很快結(jié)束了，第一天主要是先練習練習，沒有正式上課。從第二天開始就要正式上課。上午給四年級上語數(shù)外，下午五年級語數(shù)外，晚上還要給初三上一小時化學課。雖然挺累的，但心里充滿了喜悅。第一天上午放學后，當我牽著自行車準備去吃飯的時候，突然一個四年級的小男孩在背后大喊：李老師，再見。當時別提有多開心了，第一次被別人叫老師，然后我回頭給他一個大大的微笑，樂滋滋地走了。當時我就想：不管多苦多累，我一定要認真地教他們，讓他們每一位同學都有所提高。
正式上課開始了，頭一天晚上我認真地備了課，仔細地把每節(jié)課所要講的內(nèi)容寫了出來，然后充滿信心地走上了講臺。一天結(jié)束后還要把每節(jié)課具體講的內(nèi)容都寫出來，同學們的聽課情況，作業(yè)情況都要記錄下來，然后仔細研究，進而改進自己的教學計劃。每天上下午的第四節(jié)課都是默寫課，背誦課，主要是對前一天學習內(nèi)容的檢査，然后更進一步地了解學生們的學習情況。雖然每天都是按照同樣的步伐進行著教學，但并不枯燥，受學生們的影響，我變得很輕松，無憂無慮。但不排除也有生氣的時候。有一次給五年級的同學上課，后面有三位同學上課總是講話打鬧，我都說了他們不知多少遍了，可是他們總是不聽，然后我真的發(fā)脾氣了，因為剛開始教學，每天上課都要大聲講課，所以嗓子有點啞了。我就生氣地把課本仍在了講桌上說：“你們怎么回事呀，父母拿錢就是讓你們來玩的，要想玩在家玩多舒服呀，還有空調(diào)吹著。既然都來這邊了，就要對得起交的錢，大熱天的跑來多不容易呀，我為的什么呀，嗓子啞了還要硬撐著大聲給你們講課，你們懂不懂事呀?！碑敃r氣得都想哭了，教室里鴉雀無聲，突然一位同學站了起來說：“李老師，對不起，我們以后不會講話了，一定會好好聽課的?！甭犃怂脑?，我的心又軟了下來看著一張張稚嫩的臉，我拿起了課本，繼續(xù)上課。
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